五星少年獎狀(優(yōu)秀8篇)

在人生的道路上，我們會面臨許多選擇和抉擇。分類是將事物按照其特點和屬性進行劃分和歸類的過程。如果您需要一些總結(jié)的范文來參考，不妨看看以下幾個案例，可能會給您帶來新的思路。

五星少年獎狀篇一

尊敬的老師、親愛的同學們:。

大家好!我叫龐紅艷，來自六一班。同學們，我時時刻刻用“熱愛祖國、理想遠大;勤奮學習、追求上進;品德優(yōu)良、團結(jié)友愛;體魄強健、活潑開朗”的標準來嚴格要求自己，希望自已能成長為一名真正的“四好少年”。

在課堂上，我聚精會神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手，做作業(yè)更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅。讀書是我課余時間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味。

我的課余愛好很廣泛，我喜歡舞蹈、學英語、繪畫等，還對舞蹈情有獨鐘，在去年的六一兒童節(jié)文藝匯演中來吧，跳跳跳獲第一名。我用自己的言行向同學們昭示:全面發(fā)展，才能更好的迎接未來。

在班級里，作為一名衛(wèi)生委員和副班長，我積極配合老師完成工作，無論做什么事情都盡職盡責。我更是同學們的好伙伴，同學們誰有了困難都來找我，最后總能想辦法圓滿解決問題。我同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，每一次看到不按時完成作業(yè)的同學，主動去講解、幫助。我總是在內(nèi)心暗下決心:今后要去幫助更多的同學，做一個有愛心的人。

在家里，我是媽媽的好幫手:擦桌子、掃地、洗碗、收拾房間……每做一件事情，媽媽都會鼓勵我、指導我，使我越做越好。

像我們班的楊艷，她就是一個好榜樣:成績名列前茅，待人和善，從不擺架子，還時常幫助學困生，從每一點、每一滴都十分優(yōu)秀。

我覺得我每天都在進步，不過好成績只能代表過去，未來的路還很長。行為成就美德，從現(xiàn)在起我要為自己訂立一個目標:從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明好少年!在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“爭做四好少年”的活動中，更加全面地發(fā)展，在以后的學習和生活中，戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步!

同學們，鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結(jié)，力量才會大。真為“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們用行動來證明自已，做一個文明守紀的四好少年。讓“四個好少年”的活動在我們美麗的校園開花、結(jié)果吧!

親愛的校領導、老師、同學們:。

大家好!今天我演講的題目是爭當四好少年。

我們每個小學生都是少先隊中的一名成員，“爭當好少年”是每一名少先隊員心中的目標。要想成為一個優(yōu)秀的少先隊員，我們需要做到“四好”:熱愛祖國、理想遠大;勤奮學習、追求上進;品德優(yōu)良、團結(jié)友愛;體魄強健、活潑開朗。

古人有云:“少壯不努力，老大徒傷悲。”梁啟超也說過:“少年強則國強，少年富則國富?！敝芏鱽砜偫砀窃谏倌陼r代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。我們應在我們最美好的年紀，樹立起建設強大祖國的.理想，振我中華，揚我國威!

然而，人生價值的實現(xiàn)，單單有遠大的理想是不夠的，它只能作為一顆遠在天邊的啟明星，指引我們前進的方向。而在向著理想前進的路途中，我們要把自己武裝起來，如此才能披荊斬棘，勇往直前。好好學習，奮發(fā)向上，我們才能成為國家的棟梁。

社會就像一個大家庭，我們每個人都是這家庭中的一員。我們要團結(jié)，應為只有團結(jié)我們的家庭才會和諧。鳥美在羽毛，人美在心靈，心靈美才是真正的美。所以我們要懂得謙讓，懂得幫助別人。所謂“獨樂樂不如眾樂樂”，我們與人為善，美化心靈，在幫助別人的同時也就幫助了自己，感到了快樂。我們班就有一位這樣的同學，他的同桌病了，他就熱情的照顧同桌，還幫助同桌補習落下的功課，看著同桌因為他的幫助而沒有落下功課高興的面龐，他自己也高興的笑了起來。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力爭當“四好少年成為國家的棟梁之才!

五星少年獎狀篇二

敬愛的老師、同學們:

大家好!我是五年級187班的劉煜煬，今天我演講的題目是爭當四好少年。

我們每個小學生都是少先隊中的一名成員，“爭當好少年”是每一名少先隊員心中的目標。要想成為一個優(yōu)秀的少先隊員，我們需要做到“四好”:熱愛祖國、理想遠大;勤奮學習、追求上進;品德優(yōu)良、團結(jié)友愛;體魄強健、活潑開朗。

我要爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。當愛心凝聚成一股股暖流涌向地震災區(qū)，當五星紅旗在奧運會的賽場上一次次升起，當精彩紛呈的彩車、歡呼雀躍的方陣依次走過天安門廣場，我相信，在每一個中國人的心底，都會翻騰起一陣濃烈的榮耀感與愛國情感。古人有云:“少壯不努力，老大徒傷悲?！绷簡⒊舱f過:“少年強則國強，少年富則國富?！敝芏鱽砜偫砀窃谏倌陼r代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。我們應在我們最美好的年紀，樹立起建設強大祖國的理想，振我中華，揚我國威!

我要爭當勤奮學習、追求上進的好少年。成功的光環(huán)永遠垂青于有上進心的人，歲月的年輪永遠會留下人類社會貢獻者的足跡。古今中外，多少從小勤奮學習，追求上進的少年，最終成長為流芳千古的一代名人。鑿壁借光，為財主干活不要工錢，只為能借書看的張衡;不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經(jīng)的屈原;類似的例子，還有一定要爭氣的愛迪生;愛書如命的魯迅??，他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。

我要爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。讓我們彎下腰，撿起腳下的紙片;拿起布，擦掉墻上的污跡;停住腳，收回踩踏草坪的步伐;伸出手，拉起摔倒的同學，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人;張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音;站出來，制止不文明的.行為，指責不禮貌的舉動。

我要爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。活潑開朗是每一名少先隊員都應具備的性格。它就像溫暖的陽光，人見人愛。有了健康強壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風雨一來，轉(zhuǎn)眼間就會坍塌。同學們一定要經(jīng)常鍛煉，讓自己有一個健康強壯的身體!

同學們，“四好”少年不是夢，只要努力，我們大家都能夠?qū)崿F(xiàn)。今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長。明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國的大廈，使它更加繁榮富強。

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。

那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。

我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結(jié)友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛(wèi)生。乘車，主動給老弱病殘讓座。

所以，我們作為新世紀的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，所以我們更要樹立中國人的形象。

同學們，行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明少年!

五星少年獎狀篇三

xx區(qū)第二十八小學二(2)中隊xx，擔任校級紅領巾監(jiān)督崗監(jiān)督員，被選為二十八小大隊部學習委員，20xx年3月榮獲“20xx年xx市‘紅領巾獎章’。

他熱愛少先隊集體，多次參加學?！巴南螯h”和“國旗下演講”活動。作為大隊干部主動協(xié)助老師、團結(jié)同學、樂于分享，是老師的得力助手，更是同學們的知心好友。他能時刻牢記少先隊員責任，嚴于律己，以身作則，一直以來發(fā)揮著模范帶頭作用。

學校里小到眼保健操、整理物品、體能鍛煉，大到美工制作、科技鑒賞，他都能出色完成。學校三跳比賽、運動會都有他的身影，還是學?；@球社團的中堅力量。他愛好廣泛，游泳、羽毛球、跳繩等體育運動技能都能熟練掌握，多次為班集體拿過榮譽。

校外，他積極參加勞動實踐和社區(qū)志愿服務，利用假期主動在社區(qū)做好“手衛(wèi)生”“垃圾分類”宣傳，主動參與社區(qū)“向貧困山區(qū)兒童募集學費義賣”活動，作為志愿者參加西安交通大學醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院“小小向日葵”社會實踐活動;珍惜勞動成果，在家積極幫助家長做好力所能及的家務勞動，具有自覺勞動的意識。

紅領巾獎章是少先隊員最高的榮譽，每一個“紅領巾”都應該用更高的標準要求自己，在具有書院文化的28小，每個少先隊員都以紅領巾為榮，珍視這份榮譽，向上向善，力爭做最好的自己。

五星少年獎狀篇四

一、指導思想。

為了切實加強家庭、學校、社會的溝通，推進“陽光少年”育人工程，提高德育的實效性；學校德育工作在原來基礎上，結(jié)合我校的實際，建立建立家庭、學校、社區(qū)三位一體的“五星陽光少年”德育評價體系，對學生個體的德育評價模式，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，造就出德、智、體、美、全面發(fā)展的“陽光少年”。讓學生真正體現(xiàn)“在校是好學生、在家是好孩子、在社會上是好公民”。

二、關于“五星少年”評比活動的說明：

我校將對學生實行“五星”制管理，即：（1）安全紀律星（2）文明禮儀星（3）勤學愛學星（4）衛(wèi)生環(huán)保星（5）才藝展示星；“五星評比”每周評比公布一次（在櫥窗外墻設立掛星欄）。

三、評選細則：

1、安全紀律星：

（1）安全意識強，注意出行安全，遵守交通規(guī)則，不與機動車搶道，不在馬路上追逐、打鬧、玩耍；本周無安全事故。

（2）正確使用電、氣、水等設施，安全無事故。知道110、119、120等報警電話的含義并懂得使用。

（3）在學校、家庭、社會活動時注意安全；無大人陪同不去游泳；不到網(wǎng)吧、酒吧、游樂場等少年兒童不適宜的場所活動。

(4)遵守學校、班級、課堂紀律，上課能認真聽講。

（5）課間不大聲喧嘩、追逐打鬧。

（6）沒有校外家長、校內(nèi)教師、學生的投訴。

2、文明禮儀星：

（1）儀容儀表大方，服飾整潔，佩戴紅領巾、學生卡。

（2）愛護公物，不故意損壞公物和同學學習用品、衣服等。

（3）升旗脫帽行禮，嚴肅認真，唱國歌聲音響亮;站姿坐姿端正。

（4）遵守課堂紀律；同學之間有禮貌，說話文明，不打架不罵人。

（5）見到長輩、老師敬隊禮（隊禮規(guī)范）。

（6）排隊有秩序，禮讓在先，不大聲喧嘩。

（7）在社會、家庭無不尊敬家長、鄰居、長輩的行為。

（8）關愛父母、長輩或鄰居，多為他人做力所能及的好事。

（9）課后，書包、椅子應統(tǒng)一擺放整齊。

3、勤奮愛學星：

（1）課前準備充分，上課認真，發(fā)言積極，合作能力強，善于傾聽別人的發(fā)言。

（2）早讀時能自覺地讀書，在閱覽室能自覺、認真地看書，并能記錄詞匯和寫讀書心得。經(jīng)常自覺閱讀課外書，背誦經(jīng)典詩文和積極參加其它課外實踐活動，興趣廣泛，效果良好。

（3）按時完成作業(yè)，書寫清楚工整，質(zhì)量較高；讀書、寫字保持正確姿勢；寫作業(yè)時不看電視、不玩玩具。

（4）學習成績不斷進步，無退步的情況。

4、衛(wèi)生環(huán)保星：

（1）認真值日，從小養(yǎng)成愛勞動的良好習慣。

（2）衣著整齊干凈，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留長發(fā)，女生不散發(fā)。做到“五勤一整潔”。

（3）飯前飯后洗手，飯后將桌子擦干凈，洗凈手。

（4）不隨地吐痰，大小便入池，及時沖洗便池，便后洗手。

（5）積極參加社會實踐活動，主動干家務。

（6）節(jié)約用水、用電，及時關好電器、水籠頭；不嬉水，不浪費各種資源。

（7）愛護一草一木，不亂丟亂拋，不制造白色污染；主動清理花壇、草坪。

（8）不到無證無照、衛(wèi)生狀況差的商店購買零食。無因進食不衛(wèi)生食物而出現(xiàn)身體不適的現(xiàn)象。

5、才藝展示星。

（1）在學校積極參加體育鍛煉，在校外每天能與家長或同學一起參加練習跳繩、踢毽子等有益的體育活動半小時以上（須有證人）。

（2）早操、眼保健操天天堅持、動作準確，不無故不參加（班主任跟班監(jiān)督、登記）。

（3）積極參加學校、班級組織的各種活動，能充分展示自己的才藝。

（4）保持心情愉悅，做一個開朗活潑、胸懷寬廣的陽光少年。

四、獎懲辦法：

1、設立“嘉獎星”，以表彰進步大以及在各級各類比賽中獲得獎項的同學。本星以取得以下成績時即可由學?；虬嘀魅未_認并于當周頒發(fā)。

（1）在各級比賽中獲得獎項者；

（2）檢測中獲得年級前5名，期末測試總分在班級排名前10名；

（3）拾金不昧、好人好事。

（4）某時間段內(nèi)各方面皆有較大進步者，學習測驗成績比前一次進步5分以上者（含5分）。

以學期累計，年級獲五星前十名給予獎勵，后十名參加學習和培訓。

五、“五星陽光少年評價系統(tǒng)”的使用與管理。

（1）投票作為學校、家庭、社會對學生德育評價和聯(lián)系的橋梁，對學生校內(nèi)外表現(xiàn)作綜合評價。

（2）評價卡設“五星”，每周評一次，周一班會課后班主任即將上周全班同學獲星情況上傳至教導處，周二由教導處向全校師生張貼公布。

（3）“五星”均由學生，老師在班級上投票評價，并由班主任確認后方可獲得。

（4）全體教師都有權利、有義務嚴格按規(guī)定使用和管理好“五星陽光少年評價系統(tǒng)”，但要防止濫發(fā)星而造成的負面影響。

（5）全體教師須嚴格按照評價標準對學生進行評價，激勵優(yōu)秀生的同時也要照顧后進生，對有進步的學生可適當放寬尺度。

（6）各班由班主任負責登記學生五星獲取情況，以備班級查詢。

（7）要教育學生認真維護評價系統(tǒng)的正常運作，評價要實事求是。

（8）學校教導處將全體學生“五星”獲得的數(shù)量進行統(tǒng)計；按數(shù)量的多少進行“星級少年”評選，對獲得“五星”的同學給予獎勵和表彰。

白池溝小學。

五星少年獎狀篇五

敬愛的老師、同學們:。

大家好!我是五年級187班的劉煜煬，今天我演講的題目是爭當四好少年。

我們每個小學生都是少先隊中的一名成員，“爭當好少年”是每一名少先隊員心中的目標。要想成為一個優(yōu)秀的少先隊員，我們需要做到“四好”:熱愛祖國、理想遠大;勤奮學習、追求上進;品德優(yōu)良、團結(jié)友愛;體魄強健、活潑開朗。

我要爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。當愛心凝聚成一股股暖流涌向地震災區(qū)，當五星紅旗在奧運會的賽場上一次次升起，當精彩紛呈的彩車、歡呼雀躍的方陣依次走過天安門廣場，我相信，在每一個中國人的心底，都會翻騰起一陣濃烈的榮耀感與愛國情感。古人有云:“少壯不努力，老大徒傷悲?！绷簡⒊舱f過:“少年強則國強，少年富則國富?！敝芏鱽砜偫砀窃谏倌陼r代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。我們應在我們最美好的年紀，樹立起建設強大祖國的理想，振我中華，揚我國威!

我要爭當勤奮學習、追求上進的好少年。成功的光環(huán)永遠垂青于有上進心的人，歲月的年輪永遠會留下人類社會貢獻者的足跡。古今中外，多少從小勤奮學習，追求上進的少年，最終成長為流芳千古的一代名人。鑿壁借光，為財主干活不要工錢，只為能借書看的張衡;不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經(jīng)的屈原;類似的例子，還有一定要爭氣的愛迪生;愛書如命的魯迅??，他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。

我要爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。讓我們彎下腰，撿起腳下的紙片;拿起布，擦掉墻上的污跡;停住腳，收回踩踏草坪的步伐;伸出手，拉起摔倒的同學，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人;張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音;站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。

我要爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩?；顫婇_朗是每一名少先隊員都應具備的性格。它就像溫暖的陽光，人見人愛。有了健康強壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風雨一來，轉(zhuǎn)眼間就會坍塌。同學們一定要經(jīng)常鍛煉，讓自己有一個健康強壯的身體!

同學們，“四好”少年不是夢，只要努力，我們大家都能夠?qū)崿F(xiàn)。今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長。明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國的大廈，使它更加繁榮富強。

五星少年獎狀篇六

為認真德育工作計劃，展現(xiàn)我校學生誠信、勤儉、文明、環(huán)保、進步的精神風貌，提高學生整體素質(zhì)，發(fā)揮榜樣作用，加強對落后學生的轉(zhuǎn)化教育，使我校德育工作深入開展，全體教師應牢固樹立“轉(zhuǎn)變一個落后學生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的教育觀念，對品行有偏差和成績落后的學生從實際出發(fā)進行正確而有效的轉(zhuǎn)化教育，關心、關注有特長或品德有閃光點的落后學生群體。經(jīng)學校研究決定，開展“五星少年”評選活動，現(xiàn)將活動有關事項安排如下：

一、活動主題。

表彰先進樹立典型展示風采宣傳征信鑄造靈魂。

二、“五星少年”評審領導小組：組長：吉松波副組長：張建洛。

成員：高俊苗雷曉玲李洪慶及各班班主任。

三、時間：2014年10月－2015年7月。

四、評選類別：

“五星少年”分別設立誠信之星、勤儉之星、環(huán)保之星、文明之星、進步之星。

五、評選原則。

1、務求實效原則：要從學生學習生活實際出發(fā)，抓住學生閃光點，激發(fā)學生積極向上的意志品質(zhì)。

2、廣泛參與原則：要鼓勵全體學生，根據(jù)自身條件，積極參加競爭和評選活動。

3、多角度發(fā)現(xiàn)原則：從學生言行舉止等多方面去走訪、觀察、發(fā)現(xiàn)。

4、深入挖掘原則：對學生的閃光點要深入挖掘，及時給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學生在發(fā)展個性的同時，綜合素質(zhì)得到全面提升。

5、公平、公正、公開原則：對結(jié)果以及評比的過程要做到公平、公正、公開。

六、活動要求。

1、各班要認真組織初評工作，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型。

2、由班主任和科任老師每周對照“五星少年”評比條件，各班每個項目評比產(chǎn)生一名班級“五星少年”。

3.班主任于每月末星期四把班級評比結(jié)果告知辦公室，辦公室及時上墻公布，值周教師集會時表彰，并把有關材料上交學校存檔。

4、各班級在“五星少年”的基礎上擇優(yōu)推薦校級月“五星少年”，班主任填寫班級“五星少年”申報表，班主任根據(jù)學生日常表現(xiàn)綜合評價，報學校同意，上報推薦材料。對當選校級“五星少年”的學生，學校將頒發(fā)榮譽證書，并采集5寸正面免冠照片上墻表彰。

5、活動中應消除學生疑慮與自卑心理，改善師生關系、同學關系，保護學生自尊心，提高學生自信心，同時建立校園“五星”回訪與落后學生教育制度，真正達到評比表彰與激勵落后學生進步的效果。

七、“五星陽光少年評價系統(tǒng)”的使用與管理。

（1）全體教師都有權利、有義務嚴格按規(guī)定使用和管理好“五星陽光少年評價系統(tǒng)”，但要防止濫發(fā)星而造成的負面影響。

（2）全體教師須嚴格按照評價標準對學生進行評價，激勵優(yōu)秀生的同時也要照顧后進生，對有進步的學生可適當放寬尺度。

（3）各班由班主任負責登記學生五星獲取情況，以備班級查詢。（7）要教育學生、家長認真維護評價系統(tǒng)的正常運作，評價要實事求是。

（8）學校政教處將全體學生“五星”獲得的數(shù)量進行統(tǒng)計；按數(shù)量的多少進行“星級少年”評選，對獲得“五星”的同學給予獎勵和表彰。

xx鄉(xiāng)中心小學2014年10月。

xx鄉(xiāng)中心小學2014—2015學年年“五星少年”評比。

評選細則。

一、關于“五星少年”評比活動的說明：

我校將對學生實行“五星”制管理，即：（1）誠信之星、（2）勤儉之星、（3）環(huán)保之星、（4）文明之星（5）進步之星（在課室外墻設立掛星欄）。

二、評選細則：

1、文明之星：

（1）儀容儀表大方，服飾整潔，佩戴紅領巾、學生證。（2）愛護公物，不故意損壞公物和同學學習用品、衣服等。（3）升旗脫帽行禮，嚴肅認真，唱國歌聲音響亮;站姿坐姿端正。（4）遵守課堂紀律；同學之間有禮貌，說話文明，不打架不罵人。

（5）見到長輩、老師問好。

（6）排隊有秩序，禮讓在先，不大聲喧嘩。

（7）在村鎮(zhèn)、家庭無不尊敬家長、鄰居、長輩的行為。（8）關愛父母、長輩或鄰居，多為他人做力所能及的好事。（9）課后，書包、椅子應統(tǒng)一擺放整齊。

2、進步之星：

（1）課前準備充分，上課認真，發(fā)言積極，合作能力強，善于傾聽別人的發(fā)言。

（2）早讀時能自覺地讀書，經(jīng)常自覺閱讀課外書，背誦經(jīng)典詩文和積極參加其它課外實踐活動，興趣廣泛，效果良好。

（3）按時完成作業(yè)，書寫清楚工整，質(zhì)量較高；讀書、寫字保持正確姿勢；寫作業(yè)時不看電視、不玩玩具。

（4）學習成績不斷進步，無退步的情況。

3、衛(wèi)環(huán)保之星：

（1）認真值日，從小養(yǎng)成愛勞動的良好習慣。

（2）衣著整齊干凈，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留長發(fā)，女生不散發(fā)。

（3）飯前飯后洗手，飯后將桌子擦干凈，洗凈手。（4）不隨地吐痰，大小便入池，及時沖洗便池，便后洗手。（5）積極參加社會實踐活動，主動干家務。

（6）節(jié)約用水、用電，及時關好電器、水籠頭；不嬉水，不浪費各種資源。

（7）愛護一草一木，不亂丟亂拋，不制造白色污染；主動清理花壇、草坪。

（8）不到無證無照、衛(wèi)生狀況差的商店購買零食。無因進食不衛(wèi)生食物而出現(xiàn)身體不適的現(xiàn)象。

4.勤儉之星：

（1）熟練背誦至少五句關于勤儉節(jié)約方面的名言警句。

（2）不要求家長買名牌高檔服裝，不和他人攀比。

（3）把父母親友給的零花錢儲存起來，用于購買學習和體育用品，不買昂貴的物品。

（4）節(jié)約用電，出門隨手關燈，用完電器及時斷電。

（5）知道低碳生活的基本理念，堅持步行、坐自行車或公交車上學，杜絕使用白色塑料袋。

5、誠信之星。

（1）、不說謊話，勇于承認錯誤，知錯就改。

（2）、不隨便拿別人的東西，借別人的東西要及時歸還。公私分明，公家的東西不能歸私人所有。

（3）、關心愛護小同學、女同學，不欺侮弱小。（4）、拾到東西要交公，別人的東西不能歸自己所有。（5）、努力學習，按時認真完成老師布置的作業(yè)，不抄襲。（6）、獨立考試，認真答題，不作弊。

（7）、答應別人的事要認真按時完成，做不到的事情不要逞強答應別人。

（8）、要守時守約，言而有信。

（9）、遵守《小學生日常行為規(guī)范》，做到老師在和不在一個樣，校內(nèi)和校外一個樣。

（10）、尊敬師長，聽從老師和父母的正確教導，不欺騙老師和父母。

四、獎懲辦法：

1、設立“嘉獎星”，以表彰進步大以及在各級各類比賽中獲得獎項的同學。本星以取得以下成績時即可由學校或班主任確認并于當周頒發(fā)。

（1）在各級比賽中獲得獎項者；

（4）某時間段內(nèi)各方面皆有較大進步者，學習測驗成績比前一次進步10分以上者（含10分）。

以學期累計，年級獲五星前五十名給予獎勵，后十名參加學習和培訓。

xx鄉(xiāng)中心小學。

2014年10月。

五星少年獎狀篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

少年，祖國的希望?！吧倌陱妱t國強”，“少年雄于地球則國雄于地球”百年歷史，梁啟超的《少年中國說》就激勵著多少有志少年為祖國強盛而奮斗著.別看我是個個頭不大的小不點，卻也胸懷凌云壯志，時刻為建設我們強大的神州中國而努力著。

“吾生有涯，而知也無涯”我深知我們要珍惜時光，勤奮學習。當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家。張海迪的堅強與好學激勵著我，我深信學習上無難事，只要我們熱愛學習、主動學習、勤奮學習并持之以恒，就一定會取得成功。

我就是一個學習認真、追求上進的陽光女孩。在學校，我是老師的得力助手，做事認真、愛好廣泛，我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫畫、設計各種漂亮的服裝、城堡。長大了我就做一個設計師，把我們的祖國設計的更美、把我國的人們裝扮的更美。

在家中，我的紅領巾和一些小的衣物都是自己洗，還能幫媽媽分擔一些家務，媽媽笑稱我是最棒的小助手。每天吃飯時，我還會替爺爺奶奶盛好飯，放好筷子，爺爺奶奶說我是一流的服務生。

在生活中，我時時處處從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的'紙片;拿起布，擦去墻上的污跡;停住腳，收回踐踏草坪的步伐，伸出手，擰緊滴水的龍頭、、、、、、勿以惡少而為之，勿以善小而不為，需要我們小小少年去做的事還有很多很多，請相信：我會用行動，一直去努力!

同學們，“少年強，心飛翔。斷了路夢在天上，敗不降最堅強，淚擦干挺起脊梁”，讓我們樹立遠大的理想，為中華崛起而讀書，為祖國更加繁榮昌盛、更加強大而不懈努力吧!

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自xx班的xx。

個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累，但我心里很高興，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。

在學習上，我是一個努力勤奮的人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預習、復習，上課認真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

在學習之余，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。

我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學之間團結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

五星少年獎狀篇八

xx，她是一位品學兼優(yōu)的好隊員，現(xiàn)任六（一）班學習委員。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現(xiàn)優(yōu)秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為?！皩W習標兵”、“優(yōu)秀少先隊干部”等稱號。

優(yōu)秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態(tài)度端正，講究學習方法。學習上的她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。這樣她學習起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說：“沒有完成作業(yè)，干什么心里都不踏實?！?，她勇于向困難挑戰(zhàn)，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。

在學好各門學科的同時，她在學習委員這個職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協(xié)助班主任創(chuàng)造性地開展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點子的小能人。作為班干部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人，通情達理，善解人意。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。

成績代表過去，xx同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。人的一生，學無止境，她深知，在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。