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初二作文
2023年初一初二作文素材(大全11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 13:44:02
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一鍵復(fù)制
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一點(diǎn)沒(méi)變,我還是在夜里坐在窗前,在燈下寫(xiě)字。只有看到本子的封面,才知道“七”和“八”有區(qū)別。兩個(gè)月的休息之后,我仿佛積蓄了一身的力量,足以應(yīng)付艱苦的學(xué)習(xí)??赡苁俏伊?xí)慣了,也可能是這
您好!首先非常感謝您能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀這封個(gè)人求職信。我是今年的應(yīng)屆畢業(yè)生xx,在即將畢業(yè)的時(shí)候,我希望能夠得到貴單位的賞識(shí)和栽培,為了能夠充分地發(fā)揮自己的才能,我特向貴
您好!非常感謝您們?cè)诎倜χ衼?lái)閱讀我的自薦信,我誠(chéng)摯地向你們自薦。我是xxx大學(xué)播音主持系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。xxxx大學(xué)是我國(guó)xx人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的
1.加強(qiáng)對(duì)各種知識(shí)的理論學(xué)習(xí)。積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村干部、農(nóng)民、書(shū)本,學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識(shí)、政策法規(guī),從各方面提升服務(wù)“三農(nóng)”的綜合素質(zhì),以科學(xué)的方式方法,推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村快速發(fā)展,加強(qiáng)
我的母親眼睛中泛出喜悅的光:“噢,噢!我看就是他!我就知道他是個(gè)有出息的好小子!看這一身,嘖嘖,真是有本事!”“我們要去叫他嗎?”父親問(wèn)。母親稍稍定了下神:“不,這么去問(wèn)太唐突了…
它們的眼睛又黑又圓,忽閃忽閃的,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它們顏色不一,有的是黑色的,有的是白色的,有的是灰色的,還有一只是灰白相間的,我最喜歡的就是那只灰白相間的小花貓。有一次,我的
一、目標(biāo)措施1、強(qiáng)化管理,提高服務(wù)質(zhì)量。做好辦公室工作計(jì)劃,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平,進(jìn)一步增強(qiáng)思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體合力。2、加強(qiáng)正規(guī)化建設(shè),推進(jìn)規(guī)范管理。建立健全各
在春天,樹(shù)公公吐出了嫩綠的枝芽,顯示著一元開(kāi)始、萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的景象。在初夏,樹(shù)公公則變得成熟了,在原本嫩綠的枝條上加了一些綠,就象穿上了一身綠衣。晚上我和我的朋友在下面做小小
書(shū),像一片廣闊無(wú)邊的海洋,我愿做一只自由無(wú)帆的小船;書(shū),像一棵枝繁葉茂的的大樹(shù),我向往是一位在樹(shù)下乘涼的老人;書(shū),像一類(lèi)上等的藥品,我寧愿做一位呻吟的病人。讀書(shū),給了我太多的快樂(lè)。
活動(dòng)就要開(kāi)始了,檢查團(tuán)一進(jìn)門(mén),我們便全體起立。坐下后,主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始了,我們懷著無(wú)比緊張和激動(dòng)的心情鼓起了掌。當(dāng)主持人問(wèn):“誰(shuí)想最先來(lái)展示一下他的作品呢?”同學(xué)們的興趣似乎
來(lái)到了“夢(mèng)想方舟”,只見(jiàn)各種職業(yè)館錯(cuò)落有致,連路邊的休息桌都放得整整齊齊。馬路甚至有紅綠燈和斑馬線。我心里暗暗想到:這可真是麻雀雖小五臟俱全??!我來(lái)到了“金石押運(yùn)館”門(mén)前,只見(jiàn)一輛
2.不管我在哪里,我離你只有一個(gè)屏幕;不管什么時(shí)候,我都會(huì)把你刻在心里,永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方祝福你!3.花好一個(gè)月重聚人,送相思送祝福,開(kāi)心好夢(mèng)。4、團(tuán)團(tuán)中秋,滿月月餅更團(tuán)圓;中秋快樂(lè),月圓
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大家好!我是***,首先要感謝***企業(yè)給我這個(gè)展示自我與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值平臺(tái)。感謝企業(yè)對(duì)我的厚愛(ài)與信任,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重與關(guān)愛(ài),感謝同事們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。作為一名企業(yè)的員工,能夠
1、本周主要以“法制宣傳活動(dòng)”為側(cè)重點(diǎn),借鑒“12.4活動(dòng)”相關(guān)經(jīng)驗(yàn),與社區(qū)、街道辦等單位強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,周密籌劃、積極準(zhǔn)備、妥善安排,力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)平山區(qū)社工站新年新局面。2、繼續(xù)了對(duì)于“每
2、校園是我家,平安靠大家。3、以人為本,平安為先,加快建設(shè)平安校園。4、安全是師生的生命線,師生是安全的負(fù)責(zé)人。5、平安校園我愛(ài)它,人人安全靠大家。6、營(yíng)造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨
對(duì)于工作的激情,我是澎湃的。就像那新鮮的血液一樣流淌在車(chē)站,客運(yùn)部的每個(gè)角落。從開(kāi)始的入職軍訓(xùn)到崗前培訓(xùn)。我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)了解公司的規(guī)章制度,崗位知應(yīng)會(huì)內(nèi)容。為了更好的融入這樣的大
現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:為了做好社區(qū)民政低保工作,進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《城鎮(zhèn)居民最低生活保障條例》文件精神,我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的實(shí)施條例及方案,并在街道民政辦的指導(dǎo)下,牛牛社區(qū)結(jié)合本
從入職到現(xiàn)在已有一段時(shí)間,通過(guò)這段時(shí)間的努力工作,我對(duì)公司的整體框架和具體格局有了比較全面的了解。合同審核與起草是法務(wù)中的基礎(chǔ)業(yè)務(wù),本人的工作職責(zé)主要包括:合同的前期審核、建議、修
課程編號(hào):k0610363—1班級(jí):會(huì)計(jì)10k1姓名:郭麗春學(xué)號(hào):101906060106成績(jī):參觀大唐保定熱電廠我們?cè)谶@學(xué)期期末進(jìn)行了電力系統(tǒng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),參觀保定熱電廠。大家在指導(dǎo)
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我想養(yǎng)一只小狗,因?yàn)樗芸撮T(mén),像一名衛(wèi)兵。只要有小偷來(lái)了,它就立馬“汪汪”叫個(gè)不停,直到小偷走了,它才會(huì)停止叫聲。我想養(yǎng)一只小狗,因?yàn)槊看嗡袀€(gè)不停的時(shí)候,我就問(wèn)它:“你餓了嗎?還
我心中的魯迅先生,是個(gè)樸素的魯迅先生。讀魯迅先生的文章,總覺(jué)得很親切、很自然。魯迅先生不像別人用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾文章,他用貼近生活的語(yǔ)言為我們展現(xiàn)了一個(gè)最真的魯迅。我心中的魯迅先生
在老家的那只小狗有一身棕褐色的皮毛,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,小巧的黑色鼻子嗅來(lái)嗅去,毛茸茸的小耳朵蒲扇蒲扇的,小尾巴也一搖一擺的,可愛(ài)極了。它總愛(ài)在別人喂食的時(shí)候連同小貓咪的一
化改革,全面發(fā)展,狠抓落實(shí),加快發(fā)展,振奮精神,促進(jìn)發(fā)展,以打牢一個(gè)基礎(chǔ),建設(shè)二個(gè)平臺(tái),構(gòu)建四大網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo),結(jié)合自身實(shí)際,更新觀念,大膽探索,努力實(shí)踐,全系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)了由保穩(wěn)定,謀
2、招聘人員計(jì)劃;3、針對(duì)招聘人員一系列培訓(xùn)計(jì)劃及其統(tǒng)一下基層實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(認(rèn)識(shí)公司產(chǎn)品、了解公司文化背景及公司走向、熟悉同行產(chǎn)品);4、招商以拓展重慶區(qū)縣空白市場(chǎng)為主及維護(hù)原有市場(chǎng)老
對(duì)個(gè)體而言,理智是遏制情感過(guò)于放縱的韁繩;對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),理智是調(diào)節(jié)人際關(guān)系、建立良好社會(huì)秩序的前提。自古以來(lái),感情用事、情大于法導(dǎo)致亡國(guó)、貽誤前途的案例比比皆是。多少昏君親小人、遠(yuǎn)賢
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn),成立以校長(zhǎng)為首的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,作為校本培訓(xùn)的重要手段,大力加強(qiáng)了校本培訓(xùn),通過(guò)校本培訓(xùn)提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平,實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考核的“四落實(shí)
是在冬季,那個(gè)純潔無(wú)瑕的冬季。獨(dú)自漫步在街頭,天冷了,沒(méi)有多少人出來(lái)。走在舞蹈班的路上,天空飄起了雪。仰望天空,那淡淡的,已經(jīng)發(fā)白的藍(lán)色,從中滲出雪花。我們一起走在路上。你是一個(gè)酷
一、加強(qiáng)會(huì)計(jì)國(guó)庫(kù)基礎(chǔ),健全內(nèi)部控制管理今年?duì)I業(yè)室業(yè)務(wù)變化較大,國(guó)庫(kù)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)集中系統(tǒng)(tcbs)、統(tǒng)計(jì)收支系統(tǒng)(tmis)和國(guó)庫(kù)集中支付系統(tǒng)的上線,營(yíng)業(yè)室及時(shí)修訂崗位責(zé)任制,進(jìn)一步完
您們好!我是福仙來(lái)工藝品店店主,本店地址位于大南邊門(mén)派出所管轄區(qū)域內(nèi)。首先請(qǐng)接受我的崇高敬禮與真誠(chéng)的謝意!我代表全體員工向分局政治處領(lǐng)導(dǎo)表彰大南邊門(mén)派出所五位警官,他們的警號(hào)分別為
在過(guò)去的兩周里,我們收到了許多關(guān)于apple在中國(guó)維修和保修政策的反饋。我們不僅對(duì)這些意見(jiàn)進(jìn)行了深刻的反思,與相關(guān)部門(mén)一起仔細(xì)研究了“三包”規(guī)定,還審視了我們維修政策的溝通方式,并
甲方:___________乙方:___________演出地點(diǎn):____________________演出時(shí)間:_____年_____月_____日--_____月_____日
你們好!這也許不是我第一次給你們寫(xiě)信了。但是,道歉信我想還是第一次寫(xiě)吧。其實(shí)現(xiàn)在的我有很多話想好你們說(shuō),然而,這些話又是我不好意思當(dāng)面講或者是在電話里講的,所以,我想想還是再次以這
請(qǐng)?jiān)试S我繼續(xù)這樣稱(chēng)呼你??吹侥愕哪菞l短信我差點(diǎn)就暈過(guò)去了,你要和我說(shuō)分手,我差點(diǎn)就死過(guò)去,我不敢相信自己的眼睛,我不相信那是你發(fā)來(lái)的信息,我不要你和我分手,我從愛(ài)上你的那一刻,我從
您好!茲有我居委會(huì)居民:前去貴所辦理新生兒落戶手續(xù),新生兒(性別:xx;姓名:xxx;出生年月:xxxx年xx月xx日)信息依照新生兒出生醫(yī)院及計(jì)劃生育辦公室提供的出生證明為準(zhǔn),落
在第一行居中寫(xiě)“油卡介紹信”三個(gè)字。另起一行,頂格寫(xiě)收信單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名,姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等稱(chēng)呼,再加冒號(hào)。另起一行,開(kāi)頭空兩格寫(xiě)正文,一般不分段。一般要寫(xiě)清
20xx年11月14日是第xx個(gè)“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”,為動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注糖尿病,提高公眾主動(dòng)防控糖尿病的意識(shí),積極改變不健康的生活方式,提高全民健康水平,xx縣疾病預(yù)防控制中心依據(jù)
充滿生機(jī)的校園看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起看著花叢中的蜜蜂辛勤勞動(dòng)看著花朵上的蝴蝶飛舞翩翩……春天的校園桃李爭(zhēng)輝春天的校園絢麗多彩春天的校園環(huán)境優(yōu)雅春天的校園多姿多彩我愛(ài)春天的校園冬
南國(guó)縱不能說(shuō)是一年四季如春,但最起碼四季相差不大。(這到底是幸還是不幸。)尤其是秋天,既不落葉,氣溫也只稍降;若不看日歷,就難以分辯。倒不是真的難以分辯,只不過(guò)細(xì)心的人才能察覺(jué)。我
本人于____年_____月份考錄為村官被鄉(xiāng)政府分配到____村擔(dān)任書(shū)記助理。____年_____月,經(jīng)過(guò)村黨支部換屆選舉,本人被推選為新一屆黨支部書(shū)記。__年_____月____
一要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣的貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”
1、作為晉級(jí)、解雇和調(diào)整崗位依據(jù),著重在能力、能力發(fā)揮和工作表現(xiàn)上進(jìn)行考核。2、作為確定績(jī)效工資的依據(jù)。3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓(xùn)依據(jù)。4、作為調(diào)整人事政策、激勵(lì)措施的依據(jù),促進(jìn)上
新年好!我們?cè)诮?jīng)歷了xx年的輝煌之后,又度過(guò)了xx不平凡的春秋。過(guò)去的一年,旅游市場(chǎng)跌蕩起伏,給我們企業(yè)的、經(jīng)營(yíng)帶來(lái)很大的變數(shù)。我們攜手并肩,互相激勵(lì),共同努力,終于取得不俗的成果
您好!非常感謝您們?cè)诎倜χ袑忛單业那舐氋Y料。這對(duì)一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)子來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞。我是xx學(xué)院城市軌道運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,xx年7月即將步入社會(huì),心情是那么的激動(dòng),我渴
您好!非常感謝您們?cè)诎倜χ袑忛單业那舐氋Y料。這對(duì)一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)子來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞。我是xx學(xué)院城市軌道運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,xx年7月即將步入社會(huì),心情是那么的激動(dòng),我渴
隨著社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步,社會(huì)用字也越來(lái)越廣。但是在用字中,出現(xiàn)了很多繁體字,簡(jiǎn)化字和一些錯(cuò)別字,為了讓人們不再用那些不規(guī)范的字,我做了一次調(diào)查。透過(guò)我的調(diào)查發(fā)現(xiàn):1、在一些商店的櫥窗
20xx年1月西北師范大學(xué)部分學(xué)生了解校園的不文明現(xiàn)象,尋找原因,探討解決方法,使同學(xué)們意識(shí)到建設(shè)文明校園、的重要性,并從自身做起,提高文化修養(yǎng)、對(duì)話`詢問(wèn)以及通過(guò)幾天的校園內(nèi)不同
在考試的前一天晚上,考試讓我的心情異常煩悶,我心不在焉地翻看著語(yǔ)文書(shū),但絲毫看不下去,這時(shí)候媽媽拿著一杯熱氣騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)了。〝閨女啊,我給你熱了一杯牛奶,補(bǔ)充一下能量吧!〞我像一
大家好!在這辭舊迎新的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的年會(huì),我心情特別激動(dòng),很榮幸可以站在這里發(fā)言。我在xx公司任職財(cái)務(wù)經(jīng)理工作三年有余,這是我第四次參加公司的年會(huì),在職期間公司的各位
成立以局長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng),書(shū)記xxx為副組長(zhǎng),xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、xxx為成員的局春運(yùn)安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體工作安排由江天勝同志負(fù)責(zé)。值班電話:白
1.1編制目的為加強(qiáng)交通運(yùn)輸系統(tǒng)冰凍雨雪災(zāi)害天氣的應(yīng)急處置工作,有效應(yīng)對(duì)冰凍雨雪災(zāi)害引起的突發(fā)事件,保證全系統(tǒng)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作高效有序進(jìn)行,最大限度地減輕災(zāi)害危害,維護(hù)交通運(yùn)輸秩序正常
1、工作積極,團(tuán)結(jié)同事。2、員工過(guò)生日時(shí),酒店為其贈(zèng)送禮品。3、工作能力優(yōu)秀,不遲到,不早退,無(wú)曠工。4、禮貌、熱情、周到的服務(wù),經(jīng)常得到客人的好評(píng)。5、所管理的器具、用具無(wú)破損、
一、班級(jí)情況分析我班有39名幼兒,這些幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō),都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高,幼兒能復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑,開(kāi)
這件頭等大事生產(chǎn)一班的工作環(huán)境是露天作業(yè),除了要克服因天氣的變化、雨雪的侵蝕,琿得時(shí)刻注意腳下安全,稍不留神,人身將受到嚴(yán)重的傷害。因此,班組重點(diǎn)做好班前預(yù)防工作。首先,要求職工必
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在老師的精心教導(dǎo)和培育下,我從一個(gè)不識(shí)字的孩子成長(zhǎng)為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。曾擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)及語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表,現(xiàn)任中隊(duì)長(zhǎng),是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年
互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ),是家庭幸福的源泉。小張夫婦自結(jié)婚以來(lái),在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持,遇到困惑相互開(kāi)導(dǎo),相互幫助。在日常生活中,小張夫婦還十分注重
今天,我們懷著沉重的心情,悼念敬愛(ài)的父親,并向他的遺體作最后的告別。首先,請(qǐng)讓我代表我的母親,代表我們?nèi)遥蚯皝?lái)參加追悼會(huì)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝!感謝你們?cè)诎倜χ胁晦o辛勞地來(lái)
男:尊敬的各位教師女:親愛(ài)的同學(xué)們(合)大家午時(shí)好!黃:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動(dòng)的旋律。何:20xx的艷陽(yáng)即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。楊:過(guò)去的一
女:在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋。男:在這燦爛與溫馨筑就的校園,我們歡聚在一起。女:尊敬的老師們,家長(zhǎng)們。男:親愛(ài)的同學(xué)們男女:大家晚上好!男女:自我介紹:我
女:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家中午好!男:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的時(shí)刻,雖然足球停止了飛舞,可是運(yùn)動(dòng)員那奔跑的心仍在繼續(xù)女:在這個(gè)激情未盡的時(shí)刻,雖然吶喊聲已消失在耳邊,但我們?nèi)杂芯实幕匚断硎?/div>
一、培訓(xùn)對(duì)象20--年--月——20__年--月期間新入職教師、輔導(dǎo)員及新補(bǔ)充到實(shí)驗(yàn)、行政管理崗位的人員。二、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排本次入職培訓(xùn)包括校內(nèi)培訓(xùn)和教育廳統(tǒng)一組織的課程培訓(xùn)兩
在實(shí)施的過(guò)程中,我們要充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)、需要,隨時(shí)抓住活動(dòng)的契機(jī)。通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的環(huán)境,掌握了一些初淺的環(huán)保知識(shí),初步養(yǎng)成良好的
一、學(xué)生狀況分析本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)4個(gè)班及八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,從總體上看,七年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況不一,學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,僅有小部分同學(xué)操作潛力較強(qiáng),大部分學(xué)生從沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī)。
我選的內(nèi)容是第四單元《神州大地——遼闊的草原》我們的祖國(guó)幅員遼闊,各地不同的地形地貌、風(fēng)土人情孕育出千姿百態(tài)的音樂(lè)文化,成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。居住在我國(guó)北方草原上的蒙古人民,
您好!我叫xxx,我是一名畢業(yè)于交通大學(xué)高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我在校園求職欄目上看到貴公司發(fā)布的正在招聘分子力學(xué)工程師,所以我寫(xiě)了這封求職信,為自己爭(zhēng)取一下,希望可以到
1、在簡(jiǎn)便的環(huán)境中敞開(kāi)自我的心靈,歡樂(lè)地交朋友,表達(dá)自我真實(shí)的心夢(mèng)想法。2、在優(yōu)美、淺顯的語(yǔ)言中調(diào)整自我的心理行為。輕音樂(lè)、小椅子(或其它活動(dòng)室方便可取的東西)布置的小樹(shù)林。區(qū)別不
1、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成進(jìn)取樂(lè)觀的生活態(tài)度。2、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開(kāi)心的情緒。3、學(xué)習(xí)正確的方式排解不開(kāi)心的情緒。4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,歡樂(lè)生活的良好
1、體驗(yàn)和同伴及家長(zhǎng)一起品嘗圣誕禮物的快樂(lè)。2、孩子通過(guò)自己動(dòng)手操作,打開(kāi)圣誕禮物包裝,得到里面的禮物。用紙袋以及盒子、瓶子包裝好圣誕禮物若干1、圣誕老人說(shuō)我們小小一班的小朋友很能
由于要上公開(kāi)課,我對(duì)這篇課文做了很多準(zhǔn)備:剪了動(dòng)物圖形,寫(xiě)了生字卡片,還在其他班上試上了一遍。11月6號(hào)我懷著激動(dòng)的心情站到講臺(tái),可是,這節(jié)課卻被我上砸了。上課第一環(huán)節(jié)是導(dǎo)入,我拿
1、師:今天,我們的聽(tīng)賞娃娃要送給小朋友一首很有意思的歌曲,一起來(lái)聽(tīng)播放《都睡著了》,師在“都睡著了”這一句做動(dòng)作2、師:歌曲的旋律有什么特點(diǎn)?有沒(méi)有注意到老師剛才是在歌曲唱到哪一
本班有學(xué)生44人,大部分同學(xué)學(xué)得主動(dòng),學(xué)生拼音基礎(chǔ)較好,書(shū)寫(xiě)工整,上課能積極發(fā)言,但學(xué)生的閱讀面還不夠廣,學(xué)得不夠靈活,通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,不少同學(xué)還不懂作文的方法,本學(xué)期多讓學(xué)生接
全班共有學(xué)生65人,男生38人,女生27人。大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)努力上進(jìn),上課遵守紀(jì)律,聽(tīng)講認(rèn)真,愛(ài)動(dòng)腦思考,發(fā)言積極大膽,作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、漂亮,學(xué)習(xí)主動(dòng)性自覺(jué)性較好
(1)培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,提高幼兒對(duì)音樂(lè)的敏感度,并會(huì)隨音樂(lè)做不同的動(dòng)作。(2)學(xué)習(xí)基本的手勢(shì)、腳位,以及進(jìn)行一些基本的形體練習(xí)。(3)培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力。(4
(1)培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,提高幼兒對(duì)音樂(lè)的敏感度,并會(huì)隨音樂(lè)做不同的動(dòng)作。(2)學(xué)習(xí)基本的手勢(shì)、腳位,以及進(jìn)行一些基本的形體練習(xí)。(3)培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力。(4
全面貫徹黨的教育方針,使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂(lè)課是美育教育的一部分,要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力,通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,陶冶情操,啟迪智
這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:解決問(wèn)題、表內(nèi)除法(一)、圖形與變化、表內(nèi)除(二)、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、克和千克的認(rèn)識(shí)、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法(一)、統(tǒng)計(jì)、找規(guī)律、總復(fù)習(xí)等。這冊(cè)教材的計(jì)算教學(xué)內(nèi)
本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級(jí)4個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作。每個(gè)班級(jí)50個(gè)孩子,男女生的比例基本一致。剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們,對(duì)體育課的了解只是停留在玩上,在生理上、心理上都需要老
你好!我非常得感謝你六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校,我在即將離開(kāi)你時(shí),竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到,我對(duì)你的愛(ài)竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀!在我第一天步入校園的大門(mén),就對(duì)小學(xué)生活充滿
您好!感謝能與領(lǐng)導(dǎo)有會(huì)面之緣,但愿您能抽暇審閱我的求職信;并期盼能加入到貴公司的行列之中,和同事們風(fēng)雨同舟,與時(shí)俱進(jìn)!近日獲悉貴公司征聘設(shè)計(jì)師職位,我對(duì)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)有著十分的興趣和
您好!給您寫(xiě)這封求職信,是想向您推薦我自己,有機(jī)會(huì)讓我加入您的團(tuán)隊(duì)。我期望的職位是財(cái)務(wù)主管或者會(huì)計(jì)主管。首先向您簡(jiǎn)單地介紹一下我自己。我叫,出生于1987年,來(lái)自浙江臺(tái)州,20xx
您好!我叫xx,我是浙江大學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的xx,看到貴校正在招聘一名歷史專(zhuān)業(yè)的教員,我想嘗試一下,所以希望您看完我的求職信后可以給一次時(shí)機(jī)我。大學(xué)四年,我學(xué)習(xí)的是歷史專(zhuān)業(yè),次要的課
一、遵守交通規(guī)則,走路右側(cè)通行,不在路上追逐、游戲、打鬧、不追車(chē)、不爬車(chē),外出乘車(chē)時(shí)要注意安全。二、不到公共場(chǎng)所打鬧,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不做損害他人利益和身心健康的事,不進(jìn)入“三廳”不
茲因單位申請(qǐng)勞動(dòng)密集型企業(yè)貸款,我公司(公司名稱(chēng))自愿為其提供信用擔(dān)保,并鄭重承諾:一、提供本企業(yè)的相關(guān)資料,并保證其真實(shí)性。二、愿意作為反擔(dān)保企業(yè)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。企業(yè)蓋章:企業(yè)法人
一、本人承諾做到年度電動(dòng)車(chē)駕駛安全責(zé)任事故為零。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》及相關(guān)《實(shí)施細(xì)則》,嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匕踩煌ü芾聿块T(mén)及公司的車(chē)輛安全管理制度,堅(jiān)持
1、建立施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染防治責(zé)任制,指定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染防治工作,并針對(duì)不同施工階段制定具體防治措施,確保施工場(chǎng)所和周邊環(huán)境的清潔。2、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)實(shí)行封閉管理,并應(yīng)采用
我公司勞務(wù)分包承建的xx樓a單元乳膠漆工程,對(duì)勞務(wù)人員工資發(fā)放做如下承諾:1、嚴(yán)格按照國(guó)家的相關(guān)政策和xx第168號(hào)規(guī)定執(zhí)行。2、保證按時(shí)、足額將工資發(fā)放到工人手中,支付部分不低于
一、指導(dǎo)思想:本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和-諧社會(huì)相適應(yīng)的和-諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣
20xx春節(jié)放假安排通知:**********************?;丶业膯T工建議通過(guò)各種途徑提前預(yù)訂好往返的車(chē)票,以免到時(shí)"一票難求",計(jì)算好返鄉(xiāng)的行程安排,并做好回家的理財(cái)
乙方:身份證號(hào):乙方原為甲方____(部門(mén))的____(職務(wù)),于___年__月__日經(jīng)雙方協(xié)商一致解除合同。甲乙雙方確認(rèn)終止勞動(dòng)關(guān)系。雙方現(xiàn)已就工資及勞動(dòng)關(guān)系存續(xù)期間的`所有問(wèn)題
該校所用土地權(quán)屬合法、產(chǎn)權(quán)無(wú)任何糾紛,屬建設(shè)用地,系仙城鎮(zhèn)政府所有。特此證明。______學(xué)校仙城鎮(zhèn)國(guó)土所仙城鎮(zhèn)人民政府(公章)(公章)(公章)_________年12月16日__
(一)稱(chēng)謂:一般寫(xiě)入戶地派出所名稱(chēng)(二)引語(yǔ):申請(qǐng)的意圖,扼要敘述本申請(qǐng)書(shū)目的(三)正文:圍繞遷移規(guī)定條件進(jìn)行敘述,一般包括以下幾個(gè)方面:1、介紹家庭基本情況。包括申請(qǐng)人及家庭成員
1、召開(kāi)教育工作者心系群眾、千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,我園于4月1日下午召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),會(huì)上園長(zhǎng)組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心教育工作者心系群
公司變更注冊(cè)(實(shí)收)資本涉及股東出資額或者股東轉(zhuǎn)讓股權(quán)、贈(zèng)與、繼承人繼承時(shí),需要提交股東出資證明書(shū)。股東因故要求補(bǔ)(換)發(fā)出資證明書(shū),丟失被盜的應(yīng)提交登報(bào)公告聲明作廢報(bào)樣、污損的提
(一)受眾分析銀川有居民小區(qū)一百五十多處,覆蓋了銀川城市的一大部分的空間區(qū)域,這些地方是人群的聚居地,人口密度相對(duì)較高,而且人們每天工作生活出出入入,流動(dòng)性也相對(duì)較高,小區(qū)視頻電視
1、通過(guò)收集家鄉(xiāng)地名由來(lái)等實(shí)踐活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生信息收集和評(píng)價(jià)的能力,了解家鄉(xiāng)民間文化的特色,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。2、通過(guò)說(shuō)地名故事、說(shuō)名勝等活動(dòng),讓學(xué)生初步感受家鄉(xiāng)文化的豐
隨著改革開(kāi)放的不斷深入,國(guó)家對(duì)農(nóng)村發(fā)展的進(jìn)一步重視,我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在近幾年得到了迅猛發(fā)展,農(nóng)民生活水平得到了顯著提高。現(xiàn)以家鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為例,談一談本人的一些看法?,F(xiàn)在家鄉(xiāng)的發(fā)展主
全鄉(xiāng)共16個(gè)村、xx2個(gè)村民小組,3027戶、10850人,現(xiàn)有計(jì)劃生育協(xié)會(huì)組織17個(gè),其中鎮(zhèn)協(xié)會(huì)1個(gè),村級(jí)協(xié)會(huì)16個(gè),會(huì)員總數(shù)達(dá)到917人。全鎮(zhèn)協(xié)會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)已基本形成,運(yùn)行也逐步
1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn),了解小區(qū)和周邊安全動(dòng)態(tài),抓好日常安全管理工作的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作,確保小區(qū)的安全與秩序。2、與員工建立良好的溝通渠道,提高管理能力,加強(qiáng)與員工的溝
2023年初一初二作文素材(大全11篇)
2023-11-11 13:44:02    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。如何培養(yǎng)積極向上的個(gè)性,成為一個(gè)陽(yáng)光、自信的人?以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些靈感。

初一初二作文素材篇一

開(kāi)學(xué)那天,競(jìng)選班長(zhǎng)的講臺(tái)上,同學(xué)們雖陌生,但卻有一種情誼將我們拉近,讓我們慢慢地從不相識(shí)到熟悉,也認(rèn)識(shí)了我們的新老師,每個(gè)老師都各有千秋,各有特色,老師的精彩演講至今仍銘記在心。

還記得同學(xué)之間和樂(lè)融融,濃濃的讀書(shū)味,積極的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)時(shí)的我膽小,遇到難題不好意思開(kāi)口,總覺(jué)得丟臉,可同學(xué)們親切的關(guān)心,卻時(shí)時(shí)將我引進(jìn)這個(gè)大家庭里。

而現(xiàn)在的我已踏上了初二,不同的同學(xué),不同的老師再次給了我不同的感受,唯一相同的還是融洽的學(xué)習(xí)氛圍和同學(xué)們強(qiáng)烈的求知欲望,還有可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師給我們講課,搞笑的英語(yǔ)老師和嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,闖蕩知識(shí)的天空。初二是個(gè)打好基礎(chǔ)的時(shí)候,我們更應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。希望在初中這個(gè)黃金時(shí)期,能夠有所收獲,那么就讓我們努力奮斗吧。

未來(lái)的中學(xué)生活,我們一定會(huì)更精彩,就讓我們拭目以待吧!

初一初二作文素材篇二

1.你好,喂2.班級(jí)3.我的4.名字。

5.是(be的第三人稱(chēng)單數(shù)形式)6.小姐,老師7.好的。

8.早晨,上午9.下午10.再見(jiàn)。

11.(主格)我12.是(be的第一。

人稱(chēng)單數(shù)形式)。

13.先生14.什么。

15.你的,你們的16.請(qǐng)。

17.對(duì)不起的18.能,能夠19.你,你們20.拼寫(xiě)21.它。

22.是,是的23.謝謝。

24.怎樣,如何25.是(be的第二。

38.現(xiàn)在,目前39.走,去40.時(shí)間。

41.遇見(jiàn),結(jié)識(shí)。

42.美好的,令人愉快的。

43.(與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成動(dòng)詞不定式)44.坐。

45.向下地,向下46.(打)開(kāi)47.書(shū)。

48.聽(tīng),傾聽(tīng)49.繪畫(huà),畫(huà)50.放,置51.向上,朝上52.手53.站立。

54.合上,關(guān)閉55.新的56.學(xué)生。

87.使用(某種語(yǔ)言)88.英語(yǔ),來(lái)自英格蘭的89.一(個(gè),件……)90.寫(xiě)。

91.在……上92.這個(gè)(些),那個(gè)(些)93.黑板94.行,好95.筆,鋼筆。

96.不,不是;沒(méi)有97.鉛筆。

104.我(賓格)105....…的106.當(dāng)然107.教室。

108.知道,懂得109.說(shuō),講110.那,那個(gè)(111.再,又。

151.我們(賓格)152.玩耍,戲??;

153.在......后154.學(xué)校。

155.想法。主意us=m1----m10。

6...…怎么樣?7.女士。

8.美國(guó),美洲9.英格蘭10.嘿,喂。

11.美國(guó)(洲)人,美國(guó)(洲)的12.我們的13.年級(jí)。

14.他(主格)15.中國(guó)。

23.第一的,首要的,先,首先24.名字。

25.最末的,最后的,最后26.姓。

27.每個(gè),全體。

28.姨(伯,嬸,舅,姑)母29.兄弟。

30.堂(表)兄弟,堂(表)姐妹,31.女兒32.家,家庭33.父親,爸爸。

41.叔叔,伯伯,舅舅,姑父,姨父。

42.照片,相片43.這些。

44.他們,她們,它們45.媽媽46.爸爸。

47.左邊,左側(cè),左邊的48.在左邊。

49.右邊,右側(cè),右邊的50.在右邊51.誰(shuí)。

52.婦女,成年女子。

53.緊(靠)著,下一步,緊接下來(lái)的54.緊挨著,在....旁邊55.丈夫。

62.飯店,賓館63.警察64.劇院。

65.(男)演員66.司機(jī),駕駛員67.經(jīng)理68.護(hù)士69.男警察70.我們。

71.一(個(gè),件…)72.

工作。

81.他們的,她們的,它們的82.家具(總稱(chēng))83.地圖。

94.真正地;非常,很95.許多,很多96.多少。

97.(用于引導(dǎo)句子的主語(yǔ))98.大量;許多99.大量;許多100.唉。

110.科學(xué),科學(xué)課111.實(shí)驗(yàn)室。

112.在……后面113.在……之間114.中間,中央115.靠近,附近。

116.與……在一起,和117.為,為了。

135.馬鈴薯,土豆136.茶137.西紅柿138.水。

139.逛商場(chǎng),購(gòu)物140.去買(mǎi)東西,去購(gòu)物141.(助動(dòng)詞)有,吃,

喝142.得到143.有,擁有144.若干,一些,少量的,

某些。

145.許多的,大量的146.太多147.種類(lèi)。

148.大量;許多。

149.因此,所以。

163.(14歲以下)小孩,兒童164.對(duì)...有幫助(益)的165.甜的。

172.一點(diǎn)兒,少許173.稍微,有點(diǎn)兒174.勞累的175.湯。

176.記住/想起177.好地。

178.保持,停留179.肥胖的180.發(fā)胖181.或者182.早飯。

190.晚于,過(guò)(幾點(diǎn))191..…點(diǎn)鐘。

198.體育,體育課199.(一節(jié))課200.接著,然后201.喜歡,喜愛(ài)。

226.上床睡覺(jué)227.睡覺(jué)v.睡覺(jué)228.開(kāi)始睡覺(jué)229.公園。

230.忙的,繁忙的231.洗,洗滌232.臉233.e分鐘。

266.也,而且267.植物268.看,瞧269.看....270.高的。

271.的確,當(dāng)然272.竹子273.可愛(ài)的。

274.……好嗎?要不。

要……?275.(賓格)他們,她們,

它們276.哪一個(gè)。

277.在……的上方278.在那里,往那里279.在那里280.有趣的。

281.把…..叫做,稱(chēng)呼……。

292.非洲的,非洲人293.葉子294.草。

295.大的,巨大的296.通常297.獨(dú)自地298.擅長(zhǎng)。

299.強(qiáng)壯的,強(qiáng)烈的300.抓住,接住301.許多種類(lèi)。

313.保存,儲(chǔ)存。

314.(計(jì)算機(jī)上的)框,盒子315.最后316.打印317.紙。

327.計(jì)劃,打算328.票329.音樂(lè)330.電影331.夜晚。

332.搜尋,搜查,333.電子郵件334.(發(fā))送335.游戲。

336.有時(shí)候,不時(shí)337.電影院。

338.衣服(總稱(chēng))339.探望,參觀340.假日,節(jié)日。

341.卡片。

342.晚會(huì),聚會(huì)343.肯,回,愿意344.總是,一直。

359.連衣裙,禮服360.t恤衫。

370.(尤指體育方面)比賽,競(jìng)賽371.周末。

372.(用于信開(kāi)頭某人的名字前)親愛(ài)的373.聽(tīng)見(jiàn)。

374.收到....的來(lái)信375.擔(dān)心的,害怕的。

376.(口)恐怕(禮貌地拒絕)377.can’t=378.明信片。

379.(給……)打電話。

380.躺,平躺381.太陽(yáng)。

382.行,排,列。

383.拿,取,花費(fèi)(時(shí)間)384.拍照。

385.等待,等候386.等待……387.行走,步行388.旅行。

389.一些,幾個(gè),)390.一些,幾個(gè)391.賣(mài),出售392.正在出售。

401.飯店。餐館。

402.(某事發(fā)生的)時(shí)刻,時(shí)候403.地點(diǎn)。

404.事情,東西。

405.大部分(的),大多數(shù)(的)406.仍然,依舊。

413.舞蹈.跳舞。

414.打掃清潔的,干凈的415.打掃,清掃416.地板。

417.烹調(diào),煮,燒418.一餐,一頓飯。

419.說(shuō)話,講話420.發(fā)生。

421.有準(zhǔn)備的,準(zhǔn)備好的422.為....做好準(zhǔn)備423.節(jié)日。

424.十分,相當(dāng)425.漂亮的,美麗的426.在工作。

427.在安全的地方,在通常。

存放的地方428.收起,收拾好。

443.厚運(yùn)動(dòng)衫毛線衣444.外套。

445.意思是,意味著446.幸運(yùn)的。

447.愉快的,高興的448.圣誕快樂(lè)449.講,告訴450.想,認(rèn)為初一(下)。

1.蠟筆2.橡皮擦3.手套。

5.表,手表6.誰(shuí)的。

7.首先,第一8.失去。

9.發(fā)現(xiàn),找到10.失物招領(lǐng)箱11.我的。

12.錄音帶,錄像帶13.紫色,紫色的14.她的。

28.機(jī)場(chǎng),航空港29.百。

30.幾百,成百上千31.尋找32.千。

33.奇怪的34.船35.鴨36.豬37.香腸。

85.面向未來(lái)的,向前86.盼望。

87.迷,支持者88.交朋友。

98.五一勞動(dòng)節(jié)99.遲的,晚的100.步行,走101.散步。

102.鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)村103.第二104.收集105.垃圾。

106.娛樂(lè),樂(lè)趣107.暑假。

122.需要123.將,將要124.也許125.詢問(wèn)126.問(wèn)題。

127.用,靠,乘128.水平。

129.能夠……的130.能夠做。

131.更加,更多的132.不再…。

133.空閑的,空余的134.空氣,天空135.陸地136.機(jī)器。

142.堵塞,擁擠143.交通堵塞144.風(fēng)。

145.真的,真實(shí)的。

146.(希望/夢(mèng)想)實(shí)現(xiàn),成。

156.輕的,輕松的;少量的。

157.容易的。

158.(有關(guān))工作的。

170.穿(某尺寸的衣服)171.可以,可能。

172.嘗試,試穿,第一文庫(kù)網(wǎng)品嘗173.試穿174.當(dāng)然,行。

175.別急,稍等一會(huì)176.降價(jià)出售177.價(jià)格178.看起來(lái)179.新鮮的。

185.支付,付錢(qián)186.郵寄187.產(chǎn)品。

188.收到,接到189.安全的190.幾個(gè),一些191.在線的192.購(gòu)物。

209.在……的對(duì)面210.游客。

218.好了,是的,好219.為什么不…呢?220.可以,能221.地鐵。

222.搭乘,乘坐223.參觀,游覽224.廣場(chǎng)。

225.中間,中部226.著名的227.油畫(huà),繪畫(huà)228.從……出發(fā)229.米。

230.在…上方,在…之上231.河,江。

232.(天氣)晴朗的233.橋234.鐵路。

235.路過(guò),越過(guò)236.教堂238.高的239.郵政局。

240.沿著……而去241.沿著242.車(chē)站243.馬244.出生。

245.嚴(yán)格的,嚴(yán)厲的246.友好的。

247.初等的;初級(jí)的248.小學(xué)。

249.城鎮(zhèn),市鎮(zhèn)250.美國(guó)251.嘿,喂252.村莊。

265.厭倦的,厭煩的266.總統(tǒng)。

267.舒適的,舒服的268.湖。

最近,過(guò)去的270.(在)昨天271.頭發(fā)。

272.金色,黃金,金牌273.森林。

274.一回,曾經(jīng)。

287.環(huán)繞著,圍繞288.小的。

289.往,向,朝……方向290.敲291.門(mén)。

292.應(yīng)門(mén),回答293.推294.進(jìn)入295.碗296.饑餓的。

297.合適的,恰當(dāng)?shù)?98.吃/喝完,用盡299.也(不)。

308.高聲說(shuō),大聲喊309.跳。

310.無(wú),沒(méi)有。

311.部分,地區(qū),地方312.3月313.4月314.6月。

325.發(fā)現(xiàn),查明,弄清326.真實(shí)的,真正的327.在……歲時(shí)328.報(bào)紙。

329.準(zhǔn)確的,確切的330.日期

331.成為,變得。

349.激動(dòng)的,興奮的350.哇351.到達(dá)352.放松。

353.舉世聞名的355.賣(mài),出售356.頂端。

357.直到……為止358.電燈。

359.在使用中,開(kāi)著的360.絕妙的,了不起的361.宮殿。

362.鞠躬,彎腰363.吻,親吻364.搖晃365.握手366.微笑。

396.握著,使不動(dòng)397.移動(dòng)。

398.不列顛,英國(guó)399.一點(diǎn)也不400.禮貌的。

401.某處,某個(gè)地方402.揮手,招手403.事實(shí),細(xì)節(jié)404.事實(shí)上。

405.粗魯?shù)模瑹o(wú)理的406.帶來(lái)。

407.活潑的,輕快的408.現(xiàn)代的409.y吵鬧的。

416.由……創(chuàng)作,被,由417.穿過(guò)。

418.兩者,兩個(gè)419.歌劇420.聲音421.鼓422.相信。

423.樂(lè)手,音樂(lè)家424.中心425.歐洲的。

426.經(jīng)典的,古典的427.世紀(jì)428.作曲家429.年長(zhǎng)的。

430.華爾茲舞(曲)431.舞曲。

433.(寫(xiě)作,音樂(lè)或藝術(shù)。

的)作品434.貧窮的435.完美的。

436.令人悲傷的,難過(guò)的437.慢的。

438.感覺(jué),覺(jué)得439.船。

八年級(jí)上冊(cè)1.(相關(guān)的)兩個(gè)人,

一對(duì)。

2.改正,正確的3.n.拼寫(xiě)。

4.單詞,字,詞5.v.練習(xí)6.使相配7.意義,意思。

8.使完全,把...填完整9.句子。

26.v.發(fā).....的音27.主要的。

40.合理的,合乎常情的41.v.建議,提議42.放置。

43.小山,小丘44.人口,全體居民45.寬的,寬闊的46.百萬(wàn)。

47.相當(dāng)?shù)?,非常,?8.相當(dāng)好/很好49.prep.比50.變成,成為。

62.農(nóng)村地區(qū),鄉(xiāng)下63.雨傘64.棒球。

65.排球。

66.煩人的,無(wú)聊的。

67.令人激動(dòng)的,使人興奮的68.令人愉悅的,使人放松的69.得分。

82.為.....加油,用歡呼聲激勵(lì)83.教練。

84.球(影/迷)迷俱樂(lè)部。

85.(比賽或戰(zhàn)斗中)對(duì)(某人或某物)86.(體育)訓(xùn)練87.n.練習(xí)。

104.遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遙遠(yuǎn)的105.遠(yuǎn)離。

106.近的,接近的,接近地107.擁擠的。

108.一直;不斷地109.旅行,旅程110.預(yù)定。

111.停放/泊(車(chē))。

112.外面,在…..外面,外面的。

113.然而;但是。

114.價(jià)錢(qián)為,花費(fèi)價(jià)錢(qián)115.女演員116.茶館。

117.提議提出118.末尾,(時(shí)間的)最后一段v.結(jié)束。

119.最后,終于120.不知道。

128.學(xué)院,大學(xué)129.(長(zhǎng)篇)小說(shuō)。

142.保護(hù),保衛(wèi)。

171.噓(示意不要說(shuō)話)172.地面173.茶會(huì)。

174.兩次,兩倍175.偶爾,一兩次。

181.深的。

203.n.痛,疼痛。

214.n.增長(zhǎng),增大v.增長(zhǎng)。

215.n.出生216.十億。

217.第五,五分之一218.(口語(yǔ))稍等219.套房,公寓。

231.n.雪v.下雪232.暴風(fēng)雨233.多云的。

234.多雨的,下雨的235.多雪的,下雪的236.晴朗的。

237.多風(fēng)的,刮大風(fēng)的238.滑冰239.厚的240.冰。

241.v.開(kāi)玩笑n.笑話,玩笑242.可能,也許243.溫度。

244.負(fù)的,零下的245.度,度數(shù)246.然而,盡管247.下雨的,濕的。

255.西北,西北的256.東南,東南的257.有時(shí)間或。

258.(有檐的)帽子。

259.國(guó)際象棋。

260.n.(同類(lèi)事物的)(一)套/副。

261.一副國(guó)際象棋262.筷子263.玩具。

264.(電子)視頻的265.電子游戲266.禮物。

267.n.驚奇,意外之事。

274.必須,應(yīng)該275.月,月份276.認(rèn)真嚴(yán)肅的。

291.救助,幫助292.急救。

300.舉起,抬起n電梯301.抬起,提起302.有害的。

308.警告,告誡。

309.在......里面,里面的。

310.在......正下方,在......

下面311.窗,窗戶312.保持,留在。

313.不和.....接觸的,不挨.....

太近的v.清除,移走。

314.不和......接觸315.鎮(zhèn)靜的,沉著的316.勇敢的,無(wú)畏的。

13.鹽,食鹽14.果醬。

15.用于,達(dá),計(jì)16.最喜歡的任何事17.耳朵18.眼鏡19.牛仔褲。

20.情緒不安的,緊張的21.金色的,淺褐色的22.秀麗的,標(biāo)致的。

23.感到自豪的,感到驕傲的24.為……而感到驕傲25.陌生人。

26.電子郵件,口信,信息27.某人等不及了28.業(yè)余愛(ài)好29.在學(xué)校,上學(xué)。

30.在……….期間,用,按照31.分?jǐn)?shù)32.愛(ài)你的module2。

39.買(mǎi)得起,付得起40.編寫(xiě),寫(xiě)作41.編寫(xiě),創(chuàng)作42.邀請(qǐng)。

58.月亮,月球59.新聞,消息60.行星。

61.到達(dá),抵達(dá)62.還,尚63.剛才,剛剛64.模型。

65.航天器,宇宙飛船66.計(jì)劃,工程,項(xiàng)目67.沒(méi)問(wèn)題。

68.最近的,最新的。

69.在(播放)中,關(guān)于……70.發(fā)現(xiàn),找到71.宇航員72.航天旅行。

73.沒(méi)有一人,沒(méi)有一個(gè)74.環(huán)境。

75.那,那個(gè)。

87.發(fā)燒,發(fā)熱88.頭痛。

89.腹部,肚子90.痛,疼痛91.胃痛,腹痛92.牙。

93.不健康的,有病的94.這,這個(gè)95.自………以來(lái)96.感冒,傷風(fēng)97.感冒。

104.積極地,活躍的105.寵物,寵畜106.成員,會(huì)員107.參加,參與。

120.漫畫(huà),動(dòng)畫(huà)片121.漂亮的,英俊的122.聰敏的,機(jī)靈的123.天,天空。

133.贏得某人的心134.書(shū)包。

146.私人的,個(gè)人的147.創(chuàng)造。

148.滿足,使?jié)M足module6149.扇子150.郵票。

151.使整齊,使整潔。

159.一定,肯定。

160.值錢(qián)的,有價(jià)值的161.用……。

162.價(jià)值,有用性163.只是,僅僅164.人。

165.興趣,愛(ài)好166.技能,技藝167.活動(dòng)。

174.名單,清單175.列清單。

176.發(fā)瘋的,荒唐的。

177.在………的結(jié)尾,在………的末端178.短褲179.褲子。

180.太陽(yáng)鏡,墨鏡181.家庭寄宿。

188.持續(xù),延續(xù)。

189.視………而定,決定190.取決于,決定于191.提供,供應(yīng)。

203.幾乎不,幾乎沒(méi)204.占去。

205.指出,指明206.風(fēng)景,名勝207.渴的。

236.對(duì)待,看待237.她自己238.是否。

239.孤獨(dú)的,寂寞的240.懊悔,遺憾。

241.有耐心的,能忍耐的242.介紹,引見(jiàn)243.鼓勵(lì),激勵(lì)。

244.參加。

253.包括,把………列為一部分。

254.圈子255.粘,粘粘256.膠水。

257.提議,建議module10。

258.導(dǎo)演,主管,經(jīng)理259.引領(lǐng),帶領(lǐng)260.到處,向各處。

261.帶某人參觀,給某人做向?qū)А?/p>

262.播出。

12.大量的;無(wú)數(shù)的。

13.在下面14.照耀。

29..逗留;留下30.在...旁邊module2。

40..小孩。

79.不適的;生病的80.軍人;士兵81.醫(yī)治;治療82.戰(zhàn)爭(zhēng)。

83.傷;傷口84.為...而死85.受傷的。

86.了解;意識(shí)到87.垂死的。

93.有用的;有益的94.休息;睡眠95.他自己96.設(shè)法完成97.手術(shù)。

98.使)繼續(xù)99.死于......100.加拿大module4。

106.簡(jiǎn)單的;容易的107.任何人108.鐘;時(shí)鐘。

109.鳴響;發(fā)出鈴聲110.乘客;旅客111.地址。

112.文本;正文113.短信。

130.不能做某事的131.整天。

132.(使)燒焦133.杯子;一杯飲料134.任務(wù);工作module5。

135.位于樓上的136.展覽;展覽會(huì)137.規(guī)則;法則138.違反規(guī)定。

139.遇上麻煩;處于困境140.尾;尾巴141.粗繩;繩索142.進(jìn)入權(quán)143.禁止入內(nèi)。

166.未能及格,未能達(dá)到167.吉他168.樂(lè)器169.音樂(lè)的170.習(xí)慣。

183.拜訪(某人的家)。

184.原因;理由185.試用;試186.憤怒的;生氣的187.不再。

199.討論;談?wù)?00.思想家。

201.有判斷力的;明智的202.評(píng)論(文章)203.影響;作用于。

插入新話題、題外話或評(píng)論)。

212.逃離,逃脫213.洞穴214.死的。

215.一小段時(shí)間,一度,一時(shí)216.鄰居217.葬禮。

218.驚奇的,驚訝的219.活著的220.南方的221.州,邦。

222.為……付出代價(jià)223.舉止,行為,情節(jié)224.日常的普通的module8。

226.是….的縮寫(xiě),代表227.記憶,回憶228.比分229.決定230.借口。

249.打破(記錄),打碎250.運(yùn)動(dòng)員。

259.借入,借來(lái)260.張貼,公布261.網(wǎng)站。

269.有影響力的,能控制他人的。

270.存儲(chǔ)器,存儲(chǔ)量271.滿的,充滿的272.修補(bǔ),挽救273.說(shuō)明書(shū)。

274.(把某物)借出,275.合適的,正確的276.快速閱讀,瀏覽277.印刷。

278.每次,一次279.用手,靠手做280.發(fā)展,進(jìn)步281.買(mǎi)賣(mài),交易。

282.(因……而)產(chǎn)生,發(fā)生。

283.擴(kuò)展,蔓延,傳播。

284.從某一角度,從某一點(diǎn)上看,在某種程度上285.把……比作。

286.引進(jìn),采用,推行287.量,數(shù)量288.存儲(chǔ),儲(chǔ)藏。

289.各種各樣的,各不相同的。

290.種類(lèi),類(lèi)型,形態(tài),存在形式。

291.電話連接,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接。

292.僅一個(gè)的,單個(gè)的293.方向。

298.根據(jù)按照,據(jù)……所說(shuō)299.神奇的,迷人的300.高度301.帆船。

302.在東北的303.羊,綿羊304.帽子。

305.使保持,保持306.(使)避開(kāi)307.蒼蠅308.剪刀。

309把某物從某物上剪掉310羊毛。

311.日記,日記簿312.寫(xiě)日記313.憎恨,討厭314.用刷子)刷。

315.把某物從某物上刷掉316.那時(shí),在那段時(shí)間。

317.對(duì)……感到驚奇。

318.階段。

319.精靈,神靈,精神。

328.懶惰的,懶散的騎馬,乘車(chē)module11。

339.最近,近來(lái)340.菜單。

341.有可能,有機(jī)會(huì)。

342.(在)今晚(在)今夜343.朗讀,宣讀344.獲勝者。

345.(與……)相比346.即使,盡管347.沖,奔348.女襯衫349.裙子。

355.制造廠,工廠356.污染。

363.較小的,較少的。

365.瓷器366.分開(kāi)。

367.塑料,塑料的368.政策,方針。

369.再次使用,重復(fù)利用370.瓶371.扔掉372.重說(shuō)。

373.減少,減低,縮小374.布,布料375.噸。

376.許多,很多377.橡膠378.回收利用。

379.快速的,迅速的380.步驟,措施381.外)孫子382.(外)孫女。

初一初二作文素材篇三

植物的生殖:

有性生殖:它們通過(guò)開(kāi)花、受粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)的種子來(lái)繁殖后代.種子中的胚,是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育出來(lái)的.

無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,。

嫁接:就是把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.

變態(tài)發(fā)育:在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,家蠶的幼蟲(chóng)與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大.這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育.

完全變態(tài):經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài).

不完全變態(tài):經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài).

鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程:包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛。

基因控制生物的性狀:遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子之間和子代個(gè)體間的差異.生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的.

相對(duì)性狀:同一性狀的不同表現(xiàn)形式.

基因和染色體:細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體內(nèi)有蛋白質(zhì)和dna.每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.

在生物的體細(xì)胞(除生殖細(xì)胞外)人的體細(xì)胞中染色體為23對(duì)。

1883年比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲(chóng)的精子和染色體都只有2對(duì)染色體中的其中2條.

基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞8下p30。

1858~1865奧地利的孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了基因的顯性和隱性。

19美國(guó)細(xì)胞學(xué)家麥克郎在男性細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)一對(duì)染色體與其它染色體不一樣,他把這對(duì)染色體稱(chēng)為性染色體.

19美國(guó)細(xì)胞學(xué)家威爾遜把男性性染色體稱(chēng)為x染色體和y染色體,女性細(xì)胞中同一對(duì)染色體是一樣的,都是x染色體.

1953年美國(guó)青年學(xué)者米勒模擬原始的地球條件和大氣成分,合成了多種氨基酸.

生物進(jìn)化的趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

達(dá)爾文的自然學(xué)說(shuō):在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái),并將這些變異傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰.像這樣,自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.

病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物.

傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物.

傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑.如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.

易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.

傳染病的預(yù)防措施:傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面.

人體的三道防線:1.皮膚和黏膜2.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞3.由免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體.

第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來(lái)的后天防御功能,其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫(又稱(chēng)后天性免疫)。

免疫的三個(gè)功能:1.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病產(chǎn)生3.監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞.

免疫的害處、計(jì)劃免疫:參考八下教材。

處方藥(rx):必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買(mǎi),并按醫(yī)囑服用藥物.

非處方藥(otc):不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買(mǎi),按所說(shuō)說(shuō)明服用藥物.

人工呼吸的方法,胸外心臟擠壓:參考八下教材。

外出血:可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動(dòng)脈出血。

初一初二作文素材篇四

學(xué)校需要全面摸排每一位師生開(kāi)學(xué)前14天(自2月8日始)的行動(dòng)軌跡,全面掌握師生健康碼情況,學(xué)生家長(zhǎng)做好“一碼一打卡”健康報(bào)告。開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)如有曾到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及從境外返深的家長(zhǎng)、學(xué)生請(qǐng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)管控措施,集中隔離觀察14天,并做到核酸檢測(cè)應(yīng)檢盡檢,未達(dá)到相關(guān)要求的.師生不得返校上崗上學(xué)。

認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前14天每日健康檢測(cè)。開(kāi)學(xué)前14天,孩子如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、流涕等癥狀,應(yīng)暫緩報(bào)到入園,在取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)疾病診斷證明、排除新冠肺炎后方可報(bào)到入校。

初一初二作文素材篇五

夜里,窗前,燈下。

一點(diǎn)沒(méi)變,我還是在夜里坐在窗前,在燈下寫(xiě)字。只有看到本子的封面,才知道“七”和“八”有區(qū)別。

兩個(gè)月的休息之后,我仿佛積蓄了一身的力量,足以應(yīng)付艱苦的學(xué)習(xí)??赡苁俏伊?xí)慣了,也可能是這幾天作業(yè)量少了,我覺(jué)得學(xué)習(xí)并不那么艱苦,有點(diǎn)苦而已……但是人生不會(huì)總是甜的,這很正常。

回首,驚嘆,初一是怎么被我熬過(guò)來(lái)的?!那時(shí),基本上每天筆頭作業(yè)就要做到夜里十點(diǎn)鐘,甚至十一點(diǎn)。后面做的作業(yè)都是睜一只眼閉一只眼地迷迷糊糊地做。洗漱過(guò)后躺在床上,什么都懶得去想,只是默默祈禱可以睡個(gè)好覺(jué),消除一身的疲憊。

現(xiàn)在,不同了。筆頭作業(yè)九點(diǎn)半之前能做好了,還能看會(huì)兒書(shū),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。這是一件令人愉快的事,我就一直保持著這愉快的心情去睡覺(jué)。雖然醒來(lái)還是一身疲憊,但我卻沒(méi)理由地覺(jué)得舒服多了。

初二了,過(guò)不了多久就要初三,就要中考了。過(guò)不了多久就要期中考試,就要培訓(xùn)英才班了,只有努力地學(xué)習(xí),毫不松懈才能進(jìn)入英才班提高基礎(chǔ)。

羨慕初一,不用扛上如此此沉重的負(fù)擔(dān),只須向前走便是,作業(yè)多一點(diǎn)又怎么樣呢?

初一初二,一字之差,但其實(shí)是兩個(gè)不同的概念。

初一初二作文素材篇六

我早就聽(tīng)說(shuō):初三是一幅廣闊的水墨畫(huà),只有蒼白和無(wú)奈;初三是一望無(wú)垠的天空,只有滿眼的深邃;初三時(shí)是剛破繭的飛蛾,迷惘而無(wú)知;初三是學(xué)子一次艱難的旅行,每天都披星出,戴月歸。

但,當(dāng)你自己面對(duì)了初三,一切將因此改變。

在初三,我像剛抽芽的草,展望著充滿希望的春季,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

在初三,我像枝葉繁茂的大樹(shù),享受著激情四射的夏季,充充實(shí)實(shí)地前行。

在初三,我像果實(shí)累累的果樹(shù),展示著秋天所帶來(lái)的無(wú)限美好,腳踏實(shí)地地豐收。

在初三,我像潔白無(wú)暇的大地,感受著白雪覆蓋下的希望,輕輕地躍過(guò)。

在初三,我們用著做不完的練習(xí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。于是,我離開(kāi)了我的電視,我好玩的電腦,我鐘愛(ài)的小說(shuō)。一切的一切也在遠(yuǎn)離我這個(gè)初三的少年。

但是當(dāng)你用心去體會(huì)初三的美麗與激情時(shí),一切的一切又會(huì)是那么美好,充滿生機(jī)。

當(dāng)你面對(duì)初三,它會(huì)教你如何安排時(shí)間,讓你領(lǐng)悟到時(shí)間的真諦;它會(huì)教你如何去從容地面對(duì)挫折,讓你知道,挫折也是朋友;它會(huì)教你從課本上所學(xué)不到的知識(shí),讓你感悟著你在初三的付出是多么值得的,讓你不會(huì)后悔。

面對(duì)初三,雖然這條路很難走,但一定要堅(jiān)持,在最后的100米處奮力沖刺吧。我相信,你一定會(huì)成為那美麗的一道彩虹。

初一初二作文素材篇七

回憶就是連載的漫畫(huà),一卷一卷的講述我所經(jīng)歷的.傳奇。時(shí)間恍惚而過(guò),短暫的初一已擦肩而過(guò),翻看這本“漫畫(huà)”,或喜,或怒,或哀,或樂(lè),但看到最后的同時(shí),我總會(huì)會(huì)心一笑。因?yàn)闊o(wú)論如何,我總有收獲。

小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大,不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái),初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱;沒(méi)有憂愁;更沒(méi)有父母的嘮叨??僧?dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多;作業(yè)越來(lái)越難;知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深:

初中生活很酸。

每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過(guò)如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。

突然有點(diǎn)想念初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總之,友誼情深,教師之恩,這是我從未體驗(yàn)過(guò)的別樣溫暖。這個(gè)初一,我不孤單。初二,我也將不寂寞!

初一初二作文素材篇八

開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期了,也該好好收拾收拾心情啦,初二了,不許再那么懶懶散散,瘋瘋癲癲了……漫長(zhǎng)的暑假悄然而過(guò),再次回到校園,一切都是那么親切自然。一個(gè)月不見(jiàn),同學(xué)們都長(zhǎng)高了不少。(體育老師把我調(diào)到倒數(shù)第二排,氣憤ing!)冷清了一個(gè)多月的教室因我們而再次沸騰。5樓的教室;初二的年級(jí);面對(duì)新的面孔“學(xué)姐”的稱(chēng)呼,我想,我們會(huì)需要一點(diǎn)時(shí)間,慢慢地緩過(guò)神來(lái)?;厥壮跻唬刑嗟牟豢伤甲h,回想起剛接到通知書(shū)時(shí)的欲哭無(wú)淚到現(xiàn)在的榮幸無(wú)比,自己真的收獲了很多。在自己獨(dú)一無(wú)二的初一生活中,認(rèn)識(shí)了許許多多的良師益友,而正是在他們對(duì)我的關(guān)懷下,我才能“正確”成長(zhǎng)。還記得那是我第1次組織羽毛球比賽,因?yàn)閷?duì)規(guī)則的生疏和經(jīng)驗(yàn)的不足,使比賽弄得不盡人意。比賽過(guò)后,遭到了很多男孩子的不解和譴責(zé)。當(dāng)時(shí)不知怎么的,眼淚的那么“唰”的落了下來(lái)。幾個(gè)好朋友忙著安慰鼓勵(lì)我;平時(shí)挺調(diào)皮的幾個(gè)男孩子伸著胳膊似乎為我打抱不平:“誰(shuí)欺負(fù)你啦?我替你報(bào)仇!”;周老師領(lǐng)著我走到了欄桿邊,拍著我的肩膀:“組織比賽前應(yīng)該考慮得更加周詳,雖然總有人贊同,有人反對(duì),但是卻要盡自己所能去滿足大家的需求,當(dāng)班干部也許會(huì)有不少委屈,但正是在這些委屈過(guò)后的認(rèn)真總結(jié)、吸取經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)起來(lái)的。老師相信你下一次會(huì)做得更好……”周老師的一番話使我銘記于心至現(xiàn)在,我想,這一番話是我“班干生涯”中的鞭策點(diǎn)。晚上,男孩子們向我道了歉,的確,我也有很多處理的不到位的地方。也許,我該好好感謝這群男孩子,他們讓我這位不成熟的班干部漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。正是因?yàn)檫@(47-1)位兄弟姐妹,我的初一才會(huì)無(wú)比精彩,獲益良多。秋風(fēng)一過(guò),樹(shù)葉劃著優(yōu)美的弧線隨風(fēng)飄落。如果說(shuō)初一是懵懵懂懂,那么初二便是創(chuàng)造精彩。“金子總是要發(fā)光的”,相信隨即而來(lái)的初二會(huì)更加精彩。

初一初二作文素材篇九

1、病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟲(chóng)等生物。

2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié):傳染源傳播途徑易感人群。

3.傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群。

第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫。

1.人體的三道防線:。

(1)第一道:皮膚和黏膜。

(2)第二道:體液中的殺菌物質(zhì)(溶菌酶,破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁)和吞噬細(xì)胞。

(3)第三道:免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、脾臟、胸腺)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)。

(4)非特異性免疫(一二道防線)特異性免疫(三道防線)。

2.抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì).

3.抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)。

4.免疫:是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別自己和非己成分,從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體健康.

5.疫苗:通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,接種于人體后,可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.

初一初二作文素材篇十

初中的第一天結(jié)束了,回首初中的第一天,我。

在初中的第一天,我太害羞了,我不想在課堂上舉手回答問(wèn)題。

初中一年級(jí)的時(shí)候,我很害羞,不愿意和同學(xué)們交往。

初中一年級(jí)的時(shí)候,我很不自信,不想當(dāng)班干部。

初中一年級(jí)的時(shí)候,我很自私,對(duì)班上沒(méi)有任何貢獻(xiàn)。

初中一年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)有發(fā)揮我真正的水平,我沒(méi)有很努力地學(xué)習(xí)。

但是,至少在初中的第一年,我學(xué)會(huì)了成為一個(gè)人。

初中二年級(jí)即將到來(lái),期待著初中二年級(jí)的到來(lái)。

初中二年級(jí)的時(shí)候,我不想再害羞了。我想勇敢地在課堂上做一名積極的成員,積極回答老師提出的問(wèn)題。

初中二年級(jí)的時(shí)候,我不想再害羞了。我想在氣氛中成為一個(gè)受歡迎的人,大膽地和同學(xué)們交流。

在初中二年級(jí),我不想失去自信。我想通過(guò)自信成為班里的學(xué)習(xí)委員會(huì),更多地幫助我的同學(xué)。

初中二年級(jí)的時(shí)候,我不想再自私了。我想成為通過(guò)我的努力為班級(jí)做出最大貢獻(xiàn)的人之一,并盡可能地為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

初中二年級(jí)的時(shí)候,我不想再躲藏了。我想通過(guò)我的進(jìn)取心成為一名成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)等生。我必須努力學(xué)習(xí),每天都在進(jìn)步。

而且,在初中二年級(jí)的時(shí)候,我必須學(xué)會(huì)做一個(gè)好人。

初一初二作文素材篇十一

3.了解解方程的基本目標(biāo)(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式),熟悉解一元一次方程的一般步驟,掌握一元一次方程的解法,體會(huì)解法中蘊(yùn)涵的化歸思想.

4.能夠“找出實(shí)際問(wèn)題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的關(guān)系,設(shè)未知數(shù),列出方程表示問(wèn)題中的等量關(guān)系”,體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型的思想.

5.通過(guò)探究實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程的關(guān)系,進(jìn)一步體會(huì)利用一元一次方程解決問(wèn)題的基本過(guò)程,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

第四章圖形認(rèn)識(shí)初步。

1.通過(guò)大量的實(shí)例,體驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)以生活中的事物為原型的幾何圖形,認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單幾何體(長(zhǎng)方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征,能識(shí)別這些幾何體,初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法,以及特殊與一般的辯證關(guān)系.

2.能畫(huà)出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡(jiǎn)單組合得到的平面圖形;了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開(kāi)圖,能根據(jù)展開(kāi)圖想象和制作立體模型;通過(guò)豐富的實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面、體,理解它們之間的關(guān)系.在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺(jué).

3.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線、射線、線段的概念,掌握它們的表示方法;結(jié)合實(shí)例,了解兩點(diǎn)確定一條直線和兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì),理解兩點(diǎn)之間的距離的含義;會(huì)比較線段的大小,理解線段的和差及線段的中點(diǎn)的概念,會(huì)畫(huà)一條線段等于已知線段.

4.通過(guò)豐富的實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角,理解角的兩種描述方法,掌握角的表示方法;會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大小,會(huì)計(jì)算角度的和與差,認(rèn)識(shí)度、分、秒,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算;了解角的平分線的概念,了解余角和補(bǔ)角的概念,知道“等角的補(bǔ)角相等”“等角的余角相等”的性質(zhì)質(zhì),會(huì)畫(huà)一個(gè)角等于已知角(尺規(guī)作圖).

5.逐步掌握學(xué)過(guò)的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語(yǔ)句畫(huà)出相應(yīng)的圖形,會(huì)用語(yǔ)句描述簡(jiǎn)單的圖形.

6.初步體驗(yàn)圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段,并能初步應(yīng)用空間與圖形的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)研究幾何圖形的意義.

7.激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)空間與圖形的興趣,通過(guò)與其他同學(xué)交流、活動(dòng),初步形成積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),主動(dòng)與他人合作交流的意識(shí).

四、具體措施。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論,落實(shí)課標(biāo)理念,讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考、探究、討論、歸納,主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、把握好與前兩個(gè)階段的銜接,把握好教學(xué)要求,不要隨意撥高。

3、突出方程這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,將有關(guān)式的預(yù)備知識(shí)融于討論方程的過(guò)程中;突出列方程,結(jié)合實(shí)際問(wèn)題討論解方程;通過(guò)加強(qiáng)探究性,培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐意識(shí);重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透,關(guān)注數(shù)學(xué)文化。

4、把握好“圖形初步認(rèn)識(shí)”的有關(guān)內(nèi)容的要求。充分利用現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)物原型進(jìn)行教學(xué),展示豐富多彩的幾何世界;強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手操作和主動(dòng)參與,讓他們?cè)谟^察、操作、想象、交流等活中認(rèn)識(shí)圖形,發(fā)展空間觀念;注重概念間的聯(lián)系,在對(duì)比中加深理解,重視幾何語(yǔ)言的培養(yǎng)和訓(xùn)練;利用好選學(xué)內(nèi)容。

5、適當(dāng)加強(qiáng)練習(xí),加深對(duì)基本知識(shí)和基本技能的掌握,但不一味追求練習(xí)的數(shù)量。

6、搞好教學(xué)六認(rèn)真,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。讀法指導(dǎo)、聽(tīng)法指導(dǎo)、思法指導(dǎo)、寫(xiě)法指導(dǎo)、記法指導(dǎo)。

五、七年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度安排表。

周次。

日期

教學(xué)內(nèi)容。

9、1—4。

1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)1.2有理數(shù)。

二、三。

9、7—16。

1.3有理數(shù)的加減法。

9、17—25。

1.4有理數(shù)的乘除法。

9、28—30。

復(fù)習(xí)有理數(shù)加減、乘除運(yùn)算。

五、六。

10、1—10.7。

國(guó)慶長(zhǎng)假。

10、19—23。

2.1整式2.2整式的加減。

期中考試。

10、25—30。

3.1從算式到方程。

11、1—4。

單元復(fù)習(xí)與測(cè)試。

十一。

11、7—11。

期中考試。

十二。

11、14—18。

3.2從古老的代數(shù)說(shuō)起——一元一次方程的討論(1)。

十三。

11、21—11、25。

3.3從“買(mǎi)布問(wèn)題”說(shuō)起——一元一次方程的討論(2)。

十四。

11、28—12.2。

3.4再探實(shí)際問(wèn)題和一元一次方程。

12、5—8。

4.1多姿多彩的圖形。

十五。

12、8—12。

4.2直線、射線、線段。

十六。

12、15—19。

4.3角的度量。

十七。

12、22—26。

4.4角的比較和運(yùn)算。

十八。

12.29—元、2。

期末復(fù)習(xí).5。

十九。

元、5—9。

期末考試。

二十。

元、12—16。

期末。

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