通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。如何培養(yǎng)積極向上的個(gè)性,成為一個(gè)陽光、自信的人?以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考,希望能對你的寫作提供一些靈感。
初一初二作文素材篇一
開學(xué)那天,競選班長的講臺上,同學(xué)們雖陌生,但卻有一種情誼將我們拉近,讓我們慢慢地從不相識到熟悉,也認(rèn)識了我們的新老師,每個(gè)老師都各有千秋,各有特色,老師的精彩演講至今仍銘記在心。
還記得同學(xué)之間和樂融融,濃濃的讀書味,積極的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)時(shí)的我膽小,遇到難題不好意思開口,總覺得丟臉,可同學(xué)們親切的關(guān)心,卻時(shí)時(shí)將我引進(jìn)這個(gè)大家庭里。
而現(xiàn)在的我已踏上了初二,不同的同學(xué),不同的老師再次給了我不同的感受,唯一相同的還是融洽的學(xué)習(xí)氛圍和同學(xué)們強(qiáng)烈的求知欲望,還有可愛的數(shù)學(xué)老師給我們講課,搞笑的英語老師和嚴(yán)肅的語文老師帶我們在知識的海洋里遨游,闖蕩知識的天空。初二是個(gè)打好基礎(chǔ)的時(shí)候,我們更應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。希望在初中這個(gè)黃金時(shí)期,能夠有所收獲,那么就讓我們努力奮斗吧。
未來的中學(xué)生活,我們一定會更精彩,就讓我們拭目以待吧!
初一初二作文素材篇二
1.你好,喂2.班級3.我的4.名字。
5.是(be的第三人稱單數(shù)形式)6.小姐,老師7.好的。
8.早晨,上午9.下午10.再見。
11.(主格)我12.是(be的第一。
人稱單數(shù)形式)。
13.先生14.什么。
15.你的,你們的16.請。
17.對不起的18.能,能夠19.你,你們20.拼寫21.它。
22.是,是的23.謝謝。
24.怎樣,如何25.是(be的第二。
38.現(xiàn)在,目前39.走,去40.時(shí)間。
41.遇見,結(jié)識。
42.美好的,令人愉快的。
43.(與動詞原形一起構(gòu)成動詞不定式)44.坐。
45.向下地,向下46.(打)開47.書。
48.聽,傾聽49.繪畫,畫50.放,置51.向上,朝上52.手53.站立。
54.合上,關(guān)閉55.新的56.學(xué)生。
87.使用(某種語言)88.英語,來自英格蘭的89.一(個(gè),件……)90.寫。
91.在……上92.這個(gè)(些),那個(gè)(些)93.黑板94.行,好95.筆,鋼筆。
96.不,不是;沒有97.鉛筆。
104.我(賓格)105....…的106.當(dāng)然107.教室。
108.知道,懂得109.說,講110.那,那個(gè)(111.再,又。
151.我們(賓格)152.玩耍,戲??;
153.在......后154.學(xué)校。
155.想法。主意us=m1----m10。
6...…怎么樣?7.女士。
8.美國,美洲9.英格蘭10.嘿,喂。
11.美國(洲)人,美國(洲)的12.我們的13.年級。
14.他(主格)15.中國。
23.第一的,首要的,先,首先24.名字。
25.最末的,最后的,最后26.姓。
27.每個(gè),全體。
28.姨(伯,嬸,舅,姑)母29.兄弟。
30.堂(表)兄弟,堂(表)姐妹,31.女兒32.家,家庭33.父親,爸爸。
41.叔叔,伯伯,舅舅,姑父,姨父。
42.照片,相片43.這些。
44.他們,她們,它們45.媽媽46.爸爸。
47.左邊,左側(cè),左邊的48.在左邊。
49.右邊,右側(cè),右邊的50.在右邊51.誰。
52.婦女,成年女子。
53.緊(靠)著,下一步,緊接下來的54.緊挨著,在....旁邊55.丈夫。
62.飯店,賓館63.警察64.劇院。
65.(男)演員66.司機(jī),駕駛員67.經(jīng)理68.護(hù)士69.男警察70.我們。
71.一(個(gè),件…)72.
工作。
81.他們的,她們的,它們的82.家具(總稱)83.地圖。
94.真正地;非常,很95.許多,很多96.多少。
97.(用于引導(dǎo)句子的主語)98.大量;許多99.大量;許多100.唉。
110.科學(xué),科學(xué)課111.實(shí)驗(yàn)室。
112.在……后面113.在……之間114.中間,中央115.靠近,附近。
116.與……在一起,和117.為,為了。
135.馬鈴薯,土豆136.茶137.西紅柿138.水。
139.逛商場,購物140.去買東西,去購物141.(助動詞)有,吃,
喝142.得到143.有,擁有144.若干,一些,少量的,
某些。
145.許多的,大量的146.太多147.種類。
148.大量;許多。
149.因此,所以。
163.(14歲以下)小孩,兒童164.對...有幫助(益)的165.甜的。
172.一點(diǎn)兒,少許173.稍微,有點(diǎn)兒174.勞累的175.湯。
176.記住/想起177.好地。
178.保持,停留179.肥胖的180.發(fā)胖181.或者182.早飯。
190.晚于,過(幾點(diǎn))191..…點(diǎn)鐘。
198.體育,體育課199.(一節(jié))課200.接著,然后201.喜歡,喜愛。
226.上床睡覺227.睡覺v.睡覺228.開始睡覺229.公園。
230.忙的,繁忙的231.洗,洗滌232.臉233.e分鐘。
266.也,而且267.植物268.看,瞧269.看....270.高的。
271.的確,當(dāng)然272.竹子273.可愛的。
274.……好嗎?要不。
要……?275.(賓格)他們,她們,
它們276.哪一個(gè)。
277.在……的上方278.在那里,往那里279.在那里280.有趣的。
281.把…..叫做,稱呼……。
292.非洲的,非洲人293.葉子294.草。
295.大的,巨大的296.通常297.獨(dú)自地298.擅長。
299.強(qiáng)壯的,強(qiáng)烈的300.抓住,接住301.許多種類。
313.保存,儲存。
314.(計(jì)算機(jī)上的)框,盒子315.最后316.打印317.紙。
327.計(jì)劃,打算328.票329.音樂330.電影331.夜晚。
332.搜尋,搜查,333.電子郵件334.(發(fā))送335.游戲。
336.有時(shí)候,不時(shí)337.電影院。
338.衣服(總稱)339.探望,參觀340.假日,節(jié)日。
341.卡片。
342.晚會,聚會343.肯,回,愿意344.總是,一直。
359.連衣裙,禮服360.t恤衫。
370.(尤指體育方面)比賽,競賽371.周末。
372.(用于信開頭某人的名字前)親愛的373.聽見。
374.收到....的來信375.擔(dān)心的,害怕的。
376.(口)恐怕(禮貌地拒絕)377.can’t=378.明信片。
379.(給……)打電話。
380.躺,平躺381.太陽。
382.行,排,列。
383.拿,取,花費(fèi)(時(shí)間)384.拍照。
385.等待,等候386.等待……387.行走,步行388.旅行。
389.一些,幾個(gè),)390.一些,幾個(gè)391.賣,出售392.正在出售。
401.飯店。餐館。
402.(某事發(fā)生的)時(shí)刻,時(shí)候403.地點(diǎn)。
404.事情,東西。
405.大部分(的),大多數(shù)(的)406.仍然,依舊。
413.舞蹈.跳舞。
414.打掃清潔的,干凈的415.打掃,清掃416.地板。
417.烹調(diào),煮,燒418.一餐,一頓飯。
419.說話,講話420.發(fā)生。
421.有準(zhǔn)備的,準(zhǔn)備好的422.為....做好準(zhǔn)備423.節(jié)日。
424.十分,相當(dāng)425.漂亮的,美麗的426.在工作。
427.在安全的地方,在通常。
存放的地方428.收起,收拾好。
443.厚運(yùn)動衫毛線衣444.外套。
445.意思是,意味著446.幸運(yùn)的。
447.愉快的,高興的448.圣誕快樂449.講,告訴450.想,認(rèn)為初一(下)。
1.蠟筆2.橡皮擦3.手套。
5.表,手表6.誰的。
7.首先,第一8.失去。
9.發(fā)現(xiàn),找到10.失物招領(lǐng)箱11.我的。
12.錄音帶,錄像帶13.紫色,紫色的14.她的。
28.機(jī)場,航空港29.百。
30.幾百,成百上千31.尋找32.千。
33.奇怪的34.船35.鴨36.豬37.香腸。
85.面向未來的,向前86.盼望。
87.迷,支持者88.交朋友。
98.五一勞動節(jié)99.遲的,晚的100.步行,走101.散步。
102.鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)村103.第二104.收集105.垃圾。
106.娛樂,樂趣107.暑假。
122.需要123.將,將要124.也許125.詢問126.問題。
127.用,靠,乘128.水平。
129.能夠……的130.能夠做。
131.更加,更多的132.不再…。
133.空閑的,空余的134.空氣,天空135.陸地136.機(jī)器。
142.堵塞,擁擠143.交通堵塞144.風(fēng)。
145.真的,真實(shí)的。
146.(希望/夢想)實(shí)現(xiàn),成。
真
156.輕的,輕松的;少量的。
157.容易的。
158.(有關(guān))工作的。
170.穿(某尺寸的衣服)171.可以,可能。
172.嘗試,試穿,第一文庫網(wǎng)品嘗173.試穿174.當(dāng)然,行。
175.別急,稍等一會176.降價(jià)出售177.價(jià)格178.看起來179.新鮮的。
185.支付,付錢186.郵寄187.產(chǎn)品。
188.收到,接到189.安全的190.幾個(gè),一些191.在線的192.購物。
209.在……的對面210.游客。
218.好了,是的,好219.為什么不…呢?220.可以,能221.地鐵。
222.搭乘,乘坐223.參觀,游覽224.廣場。
225.中間,中部226.著名的227.油畫,繪畫228.從……出發(fā)229.米。
230.在…上方,在…之上231.河,江。
232.(天氣)晴朗的233.橋234.鐵路。
235.路過,越過236.教堂238.高的239.郵政局。
240.沿著……而去241.沿著242.車站243.馬244.出生。
245.嚴(yán)格的,嚴(yán)厲的246.友好的。
247.初等的;初級的248.小學(xué)。
249.城鎮(zhèn),市鎮(zhèn)250.美國251.嘿,喂252.村莊。
265.厭倦的,厭煩的266.總統(tǒng)。
267.舒適的,舒服的268.湖。
最近,過去的270.(在)昨天271.頭發(fā)。
272.金色,黃金,金牌273.森林。
274.一回,曾經(jīng)。
287.環(huán)繞著,圍繞288.小的。
289.往,向,朝……方向290.敲291.門。
292.應(yīng)門,回答293.推294.進(jìn)入295.碗296.饑餓的。
297.合適的,恰當(dāng)?shù)?98.吃/喝完,用盡299.也(不)。
308.高聲說,大聲喊309.跳。
310.無,沒有。
311.部分,地區(qū),地方312.3月313.4月314.6月。
325.發(fā)現(xiàn),查明,弄清326.真實(shí)的,真正的327.在……歲時(shí)328.報(bào)紙。
329.準(zhǔn)確的,確切的330.日期
331.成為,變得。
349.激動的,興奮的350.哇351.到達(dá)352.放松。
353.舉世聞名的355.賣,出售356.頂端。
357.直到……為止358.電燈。
359.在使用中,開著的360.絕妙的,了不起的361.宮殿。
362.鞠躬,彎腰363.吻,親吻364.搖晃365.握手366.微笑。
396.握著,使不動397.移動。
398.不列顛,英國399.一點(diǎn)也不400.禮貌的。
401.某處,某個(gè)地方402.揮手,招手403.事實(shí),細(xì)節(jié)404.事實(shí)上。
405.粗魯?shù)?,無理的406.帶來。
407.活潑的,輕快的408.現(xiàn)代的409.y吵鬧的。
416.由……創(chuàng)作,被,由417.穿過。
418.兩者,兩個(gè)419.歌劇420.聲音421.鼓422.相信。
423.樂手,音樂家424.中心425.歐洲的。
426.經(jīng)典的,古典的427.世紀(jì)428.作曲家429.年長的。
430.華爾茲舞(曲)431.舞曲。
433.(寫作,音樂或藝術(shù)。
的)作品434.貧窮的435.完美的。
436.令人悲傷的,難過的437.慢的。
438.感覺,覺得439.船。
八年級上冊1.(相關(guān)的)兩個(gè)人,
一對。
2.改正,正確的3.n.拼寫。
4.單詞,字,詞5.v.練習(xí)6.使相配7.意義,意思。
8.使完全,把...填完整9.句子。
26.v.發(fā).....的音27.主要的。
40.合理的,合乎常情的41.v.建議,提議42.放置。
43.小山,小丘44.人口,全體居民45.寬的,寬闊的46.百萬。
47.相當(dāng)?shù)兀浅?,?8.相當(dāng)好/很好49.prep.比50.變成,成為。
62.農(nóng)村地區(qū),鄉(xiāng)下63.雨傘64.棒球。
65.排球。
66.煩人的,無聊的。
67.令人激動的,使人興奮的68.令人愉悅的,使人放松的69.得分。
82.為.....加油,用歡呼聲激勵83.教練。
84.球(影/迷)迷俱樂部。
85.(比賽或戰(zhàn)斗中)對(某人或某物)86.(體育)訓(xùn)練87.n.練習(xí)。
104.遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遙遠(yuǎn)的105.遠(yuǎn)離。
106.近的,接近的,接近地107.擁擠的。
108.一直;不斷地109.旅行,旅程110.預(yù)定。
111.停放/泊(車)。
112.外面,在…..外面,外面的。
113.然而;但是。
114.價(jià)錢為,花費(fèi)價(jià)錢115.女演員116.茶館。
117.提議提出118.末尾,(時(shí)間的)最后一段v.結(jié)束。
119.最后,終于120.不知道。
128.學(xué)院,大學(xué)129.(長篇)小說。
142.保護(hù),保衛(wèi)。
171.噓(示意不要說話)172.地面173.茶會。
174.兩次,兩倍175.偶爾,一兩次。
181.深的。
203.n.痛,疼痛。
214.n.增長,增大v.增長。
215.n.出生216.十億。
217.第五,五分之一218.(口語)稍等219.套房,公寓。
231.n.雪v.下雪232.暴風(fēng)雨233.多云的。
234.多雨的,下雨的235.多雪的,下雪的236.晴朗的。
237.多風(fēng)的,刮大風(fēng)的238.滑冰239.厚的240.冰。
241.v.開玩笑n.笑話,玩笑242.可能,也許243.溫度。
244.負(fù)的,零下的245.度,度數(shù)246.然而,盡管247.下雨的,濕的。
255.西北,西北的256.東南,東南的257.有時(shí)間或。
258.(有檐的)帽子。
259.國際象棋。
260.n.(同類事物的)(一)套/副。
261.一副國際象棋262.筷子263.玩具。
264.(電子)視頻的265.電子游戲266.禮物。
267.n.驚奇,意外之事。
274.必須,應(yīng)該275.月,月份276.認(rèn)真嚴(yán)肅的。
291.救助,幫助292.急救。
300.舉起,抬起n電梯301.抬起,提起302.有害的。
308.警告,告誡。
309.在......里面,里面的。
310.在......正下方,在......
下面311.窗,窗戶312.保持,留在。
313.不和.....接觸的,不挨.....
太近的v.清除,移走。
314.不和......接觸315.鎮(zhèn)靜的,沉著的316.勇敢的,無畏的。
13.鹽,食鹽14.果醬。
15.用于,達(dá),計(jì)16.最喜歡的任何事17.耳朵18.眼鏡19.牛仔褲。
20.情緒不安的,緊張的21.金色的,淺褐色的22.秀麗的,標(biāo)致的。
23.感到自豪的,感到驕傲的24.為……而感到驕傲25.陌生人。
26.電子郵件,口信,信息27.某人等不及了28.業(yè)余愛好29.在學(xué)校,上學(xué)。
30.在……….期間,用,按照31.分?jǐn)?shù)32.愛你的module2。
39.買得起,付得起40.編寫,寫作41.編寫,創(chuàng)作42.邀請。
58.月亮,月球59.新聞,消息60.行星。
61.到達(dá),抵達(dá)62.還,尚63.剛才,剛剛64.模型。
65.航天器,宇宙飛船66.計(jì)劃,工程,項(xiàng)目67.沒問題。
68.最近的,最新的。
69.在(播放)中,關(guān)于……70.發(fā)現(xiàn),找到71.宇航員72.航天旅行。
73.沒有一人,沒有一個(gè)74.環(huán)境。
75.那,那個(gè)。
87.發(fā)燒,發(fā)熱88.頭痛。
89.腹部,肚子90.痛,疼痛91.胃痛,腹痛92.牙。
93.不健康的,有病的94.這,這個(gè)95.自………以來96.感冒,傷風(fēng)97.感冒。
104.積極地,活躍的105.寵物,寵畜106.成員,會員107.參加,參與。
120.漫畫,動畫片121.漂亮的,英俊的122.聰敏的,機(jī)靈的123.天,天空。
133.贏得某人的心134.書包。
146.私人的,個(gè)人的147.創(chuàng)造。
148.滿足,使?jié)M足module6149.扇子150.郵票。
151.使整齊,使整潔。
159.一定,肯定。
160.值錢的,有價(jià)值的161.用……。
162.價(jià)值,有用性163.只是,僅僅164.人。
165.興趣,愛好166.技能,技藝167.活動。
174.名單,清單175.列清單。
176.發(fā)瘋的,荒唐的。
177.在………的結(jié)尾,在………的末端178.短褲179.褲子。
180.太陽鏡,墨鏡181.家庭寄宿。
188.持續(xù),延續(xù)。
189.視………而定,決定190.取決于,決定于191.提供,供應(yīng)。
203.幾乎不,幾乎沒204.占去。
205.指出,指明206.風(fēng)景,名勝207.渴的。
236.對待,看待237.她自己238.是否。
239.孤獨(dú)的,寂寞的240.懊悔,遺憾。
241.有耐心的,能忍耐的242.介紹,引見243.鼓勵,激勵。
244.參加。
253.包括,把………列為一部分。
254.圈子255.粘,粘粘256.膠水。
257.提議,建議module10。
258.導(dǎo)演,主管,經(jīng)理259.引領(lǐng),帶領(lǐng)260.到處,向各處。
261.帶某人參觀,給某人做向?qū)А?/p>
262.播出。
12.大量的;無數(shù)的。
13.在下面14.照耀。
29..逗留;留下30.在...旁邊module2。
40..小孩。
79.不適的;生病的80.軍人;士兵81.醫(yī)治;治療82.戰(zhàn)爭。
83.傷;傷口84.為...而死85.受傷的。
86.了解;意識到87.垂死的。
93.有用的;有益的94.休息;睡眠95.他自己96.設(shè)法完成97.手術(shù)。
98.使)繼續(xù)99.死于......100.加拿大module4。
106.簡單的;容易的107.任何人108.鐘;時(shí)鐘。
109.鳴響;發(fā)出鈴聲110.乘客;旅客111.地址。
112.文本;正文113.短信。
130.不能做某事的131.整天。
132.(使)燒焦133.杯子;一杯飲料134.任務(wù);工作module5。
135.位于樓上的136.展覽;展覽會137.規(guī)則;法則138.違反規(guī)定。
139.遇上麻煩;處于困境140.尾;尾巴141.粗繩;繩索142.進(jìn)入權(quán)143.禁止入內(nèi)。
166.未能及格,未能達(dá)到167.吉他168.樂器169.音樂的170.習(xí)慣。
183.拜訪(某人的家)。
184.原因;理由185.試用;試186.憤怒的;生氣的187.不再。
199.討論;談?wù)?00.思想家。
201.有判斷力的;明智的202.評論(文章)203.影響;作用于。
插入新話題、題外話或評論)。
212.逃離,逃脫213.洞穴214.死的。
215.一小段時(shí)間,一度,一時(shí)216.鄰居217.葬禮。
218.驚奇的,驚訝的219.活著的220.南方的221.州,邦。
222.為……付出代價(jià)223.舉止,行為,情節(jié)224.日常的普通的module8。
226.是….的縮寫,代表227.記憶,回憶228.比分229.決定230.借口。
249.打破(記錄),打碎250.運(yùn)動員。
259.借入,借來260.張貼,公布261.網(wǎng)站。
269.有影響力的,能控制他人的。
270.存儲器,存儲量271.滿的,充滿的272.修補(bǔ),挽救273.說明書。
274.(把某物)借出,275.合適的,正確的276.快速閱讀,瀏覽277.印刷。
278.每次,一次279.用手,靠手做280.發(fā)展,進(jìn)步281.買賣,交易。
282.(因……而)產(chǎn)生,發(fā)生。
283.擴(kuò)展,蔓延,傳播。
284.從某一角度,從某一點(diǎn)上看,在某種程度上285.把……比作。
286.引進(jìn),采用,推行287.量,數(shù)量288.存儲,儲藏。
289.各種各樣的,各不相同的。
290.種類,類型,形態(tài),存在形式。
291.電話連接,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接。
292.僅一個(gè)的,單個(gè)的293.方向。
298.根據(jù)按照,據(jù)……所說299.神奇的,迷人的300.高度301.帆船。
302.在東北的303.羊,綿羊304.帽子。
305.使保持,保持306.(使)避開307.蒼蠅308.剪刀。
309把某物從某物上剪掉310羊毛。
311.日記,日記簿312.寫日記313.憎恨,討厭314.用刷子)刷。
315.把某物從某物上刷掉316.那時(shí),在那段時(shí)間。
317.對……感到驚奇。
318.階段。
319.精靈,神靈,精神。
328.懶惰的,懶散的騎馬,乘車module11。
339.最近,近來340.菜單。
341.有可能,有機(jī)會。
342.(在)今晚(在)今夜343.朗讀,宣讀344.獲勝者。
345.(與……)相比346.即使,盡管347.沖,奔348.女襯衫349.裙子。
355.制造廠,工廠356.污染。
363.較小的,較少的。
365.瓷器366.分開。
367.塑料,塑料的368.政策,方針。
369.再次使用,重復(fù)利用370.瓶371.扔掉372.重說。
373.減少,減低,縮小374.布,布料375.噸。
376.許多,很多377.橡膠378.回收利用。
379.快速的,迅速的380.步驟,措施381.外)孫子382.(外)孫女。
初一初二作文素材篇三
植物的生殖:
有性生殖:它們通過開花、受粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)的種子來繁殖后代.種子中的胚,是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育出來的.
無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,。
嫁接:就是把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.
變態(tài)發(fā)育:在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大.這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育.
完全變態(tài):經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程為完全變態(tài).
不完全變態(tài):經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程為不完全變態(tài).
鳥類的生殖和發(fā)育過程:包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛。
基因控制生物的性狀:遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子之間和子代個(gè)體間的差異.生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的.
相對性狀:同一性狀的不同表現(xiàn)形式.
基因和染色體:細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體內(nèi)有蛋白質(zhì)和dna.每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.
在生物的體細(xì)胞(除生殖細(xì)胞外)人的體細(xì)胞中染色體為23對。
1883年比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲的精子和染色體都只有2對染色體中的其中2條.
基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞8下p30。
1858~1865奧地利的孟德爾發(fā)現(xiàn)了基因的顯性和隱性。
19美國細(xì)胞學(xué)家麥克郎在男性細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)一對染色體與其它染色體不一樣,他把這對染色體稱為性染色體.
19美國細(xì)胞學(xué)家威爾遜把男性性染色體稱為x染色體和y染色體,女性細(xì)胞中同一對染色體是一樣的,都是x染色體.
1953年美國青年學(xué)者米勒模擬原始的地球條件和大氣成分,合成了多種氨基酸.
生物進(jìn)化的趨勢:由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.
達(dá)爾文的自然學(xué)說:在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰.像這樣,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.
病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物.
傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
傳染源:能夠散播病原體的人或動物.
傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑.如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
傳染病的預(yù)防措施:傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面.
人體的三道防線:1.皮膚和黏膜2.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞3.由免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體.
第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫(又稱后天性免疫)。
免疫的三個(gè)功能:1.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病產(chǎn)生3.監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞.
免疫的害處、計(jì)劃免疫:參考八下教材。
處方藥(rx):必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用藥物.
非處方藥(otc):不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所說說明服用藥物.
人工呼吸的方法,胸外心臟擠壓:參考八下教材。
外出血:可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動脈出血。
初一初二作文素材篇四
學(xué)校需要全面摸排每一位師生開學(xué)前14天(自2月8日始)的行動軌跡,全面掌握師生健康碼情況,學(xué)生家長做好“一碼一打卡”健康報(bào)告。開學(xué)前14天內(nèi)如有曾到過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及從境外返深的家長、學(xué)生請嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)管控措施,集中隔離觀察14天,并做到核酸檢測應(yīng)檢盡檢,未達(dá)到相關(guān)要求的.師生不得返校上崗上學(xué)。
認(rèn)真做好開學(xué)前14天每日健康檢測。開學(xué)前14天,孩子如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、流涕等癥狀,應(yīng)暫緩報(bào)到入園,在取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)疾病診斷證明、排除新冠肺炎后方可報(bào)到入校。
初一初二作文素材篇五
夜里,窗前,燈下。
一點(diǎn)沒變,我還是在夜里坐在窗前,在燈下寫字。只有看到本子的封面,才知道“七”和“八”有區(qū)別。
兩個(gè)月的休息之后,我仿佛積蓄了一身的力量,足以應(yīng)付艱苦的學(xué)習(xí)??赡苁俏伊?xí)慣了,也可能是這幾天作業(yè)量少了,我覺得學(xué)習(xí)并不那么艱苦,有點(diǎn)苦而已……但是人生不會總是甜的,這很正常。
回首,驚嘆,初一是怎么被我熬過來的?!那時(shí),基本上每天筆頭作業(yè)就要做到夜里十點(diǎn)鐘,甚至十一點(diǎn)。后面做的作業(yè)都是睜一只眼閉一只眼地迷迷糊糊地做。洗漱過后躺在床上,什么都懶得去想,只是默默祈禱可以睡個(gè)好覺,消除一身的疲憊。
現(xiàn)在,不同了。筆頭作業(yè)九點(diǎn)半之前能做好了,還能看會兒書,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。這是一件令人愉快的事,我就一直保持著這愉快的心情去睡覺。雖然醒來還是一身疲憊,但我卻沒理由地覺得舒服多了。
初二了,過不了多久就要初三,就要中考了。過不了多久就要期中考試,就要培訓(xùn)英才班了,只有努力地學(xué)習(xí),毫不松懈才能進(jìn)入英才班提高基礎(chǔ)。
羨慕初一,不用扛上如此此沉重的負(fù)擔(dān),只須向前走便是,作業(yè)多一點(diǎn)又怎么樣呢?
初一初二,一字之差,但其實(shí)是兩個(gè)不同的概念。
初一初二作文素材篇六
我早就聽說:初三是一幅廣闊的水墨畫,只有蒼白和無奈;初三是一望無垠的天空,只有滿眼的深邃;初三時(shí)是剛破繭的飛蛾,迷惘而無知;初三是學(xué)子一次艱難的旅行,每天都披星出,戴月歸。
但,當(dāng)你自己面對了初三,一切將因此改變。
在初三,我像剛抽芽的草,展望著充滿希望的春季,快快樂樂地成長。
在初三,我像枝葉繁茂的大樹,享受著激情四射的夏季,充充實(shí)實(shí)地前行。
在初三,我像果實(shí)累累的果樹,展示著秋天所帶來的無限美好,腳踏實(shí)地地豐收。
在初三,我像潔白無暇的大地,感受著白雪覆蓋下的希望,輕輕地躍過。
在初三,我們用著做不完的練習(xí)來充實(shí)自己的頭腦。于是,我離開了我的電視,我好玩的電腦,我鐘愛的小說。一切的一切也在遠(yuǎn)離我這個(gè)初三的少年。
但是當(dāng)你用心去體會初三的美麗與激情時(shí),一切的一切又會是那么美好,充滿生機(jī)。
當(dāng)你面對初三,它會教你如何安排時(shí)間,讓你領(lǐng)悟到時(shí)間的真諦;它會教你如何去從容地面對挫折,讓你知道,挫折也是朋友;它會教你從課本上所學(xué)不到的知識,讓你感悟著你在初三的付出是多么值得的,讓你不會后悔。
面對初三,雖然這條路很難走,但一定要堅(jiān)持,在最后的100米處奮力沖刺吧。我相信,你一定會成為那美麗的一道彩虹。
初一初二作文素材篇七
回憶就是連載的漫畫,一卷一卷的講述我所經(jīng)歷的.傳奇。時(shí)間恍惚而過,短暫的初一已擦肩而過,翻看這本“漫畫”,或喜,或怒,或哀,或樂,但看到最后的同時(shí),我總會會心一笑。因?yàn)闊o論如何,我總有收獲。
小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨??僧?dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識越來越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深:
酸
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評而心酸的時(shí)候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。
突然有點(diǎn)想念初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總之,友誼情深,教師之恩,這是我從未體驗(yàn)過的別樣溫暖。這個(gè)初一,我不孤單。初二,我也將不寂寞!
初一初二作文素材篇八
開學(xué)一個(gè)多星期了,也該好好收拾收拾心情啦,初二了,不許再那么懶懶散散,瘋瘋癲癲了……漫長的暑假悄然而過,再次回到校園,一切都是那么親切自然。一個(gè)月不見,同學(xué)們都長高了不少。(體育老師把我調(diào)到倒數(shù)第二排,氣憤ing!)冷清了一個(gè)多月的教室因我們而再次沸騰。5樓的教室;初二的年級;面對新的面孔“學(xué)姐”的稱呼,我想,我們會需要一點(diǎn)時(shí)間,慢慢地緩過神來。回首初一,有太多的不可思議,回想起剛接到通知書時(shí)的欲哭無淚到現(xiàn)在的榮幸無比,自己真的收獲了很多。在自己獨(dú)一無二的初一生活中,認(rèn)識了許許多多的良師益友,而正是在他們對我的關(guān)懷下,我才能“正確”成長。還記得那是我第1次組織羽毛球比賽,因?yàn)閷σ?guī)則的生疏和經(jīng)驗(yàn)的不足,使比賽弄得不盡人意。比賽過后,遭到了很多男孩子的不解和譴責(zé)。當(dāng)時(shí)不知怎么的,眼淚的那么“唰”的落了下來。幾個(gè)好朋友忙著安慰鼓勵我;平時(shí)挺調(diào)皮的幾個(gè)男孩子伸著胳膊似乎為我打抱不平:“誰欺負(fù)你啦?我替你報(bào)仇!”;周老師領(lǐng)著我走到了欄桿邊,拍著我的肩膀:“組織比賽前應(yīng)該考慮得更加周詳,雖然總有人贊同,有人反對,但是卻要盡自己所能去滿足大家的需求,當(dāng)班干部也許會有不少委屈,但正是在這些委屈過后的認(rèn)真總結(jié)、吸取經(jīng)驗(yàn)中成長起來的。老師相信你下一次會做得更好……”周老師的一番話使我銘記于心至現(xiàn)在,我想,這一番話是我“班干生涯”中的鞭策點(diǎn)。晚上,男孩子們向我道了歉,的確,我也有很多處理的不到位的地方。也許,我該好好感謝這群男孩子,他們讓我這位不成熟的班干部漸漸成長起來。正是因?yàn)檫@(47-1)位兄弟姐妹,我的初一才會無比精彩,獲益良多。秋風(fēng)一過,樹葉劃著優(yōu)美的弧線隨風(fēng)飄落。如果說初一是懵懵懂懂,那么初二便是創(chuàng)造精彩。“金子總是要發(fā)光的”,相信隨即而來的初二會更加精彩。
初一初二作文素材篇九
1、病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟲等生物。
2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié):傳染源傳播途徑易感人群。
3.傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群。
第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫。
1.人體的三道防線:。
(1)第一道:皮膚和黏膜。
(2)第二道:體液中的殺菌物質(zhì)(溶菌酶,破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁)和吞噬細(xì)胞。
(3)第三道:免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、脾臟、胸腺)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)。
(4)非特異性免疫(一二道防線)特異性免疫(三道防線)。
2.抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì).
3.抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)。
4.免疫:是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別自己和非己成分,從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體健康.
5.疫苗:通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,接種于人體后,可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.
初一初二作文素材篇十
初中的第一天結(jié)束了,回首初中的第一天,我。
在初中的第一天,我太害羞了,我不想在課堂上舉手回答問題。
初中一年級的時(shí)候,我很害羞,不愿意和同學(xué)們交往。
初中一年級的時(shí)候,我很不自信,不想當(dāng)班干部。
初中一年級的時(shí)候,我很自私,對班上沒有任何貢獻(xiàn)。
初中一年級的時(shí)候,我沒有發(fā)揮我真正的水平,我沒有很努力地學(xué)習(xí)。
但是,至少在初中的第一年,我學(xué)會了成為一個(gè)人。
初中二年級即將到來,期待著初中二年級的到來。
初中二年級的時(shí)候,我不想再害羞了。我想勇敢地在課堂上做一名積極的成員,積極回答老師提出的問題。
初中二年級的時(shí)候,我不想再害羞了。我想在氣氛中成為一個(gè)受歡迎的人,大膽地和同學(xué)們交流。
在初中二年級,我不想失去自信。我想通過自信成為班里的學(xué)習(xí)委員會,更多地幫助我的同學(xué)。
初中二年級的時(shí)候,我不想再自私了。我想成為通過我的努力為班級做出最大貢獻(xiàn)的人之一,并盡可能地為班級做出貢獻(xiàn)。
初中二年級的時(shí)候,我不想再躲藏了。我想通過我的進(jìn)取心成為一名成績優(yōu)異的優(yōu)等生。我必須努力學(xué)習(xí),每天都在進(jìn)步。
而且,在初中二年級的時(shí)候,我必須學(xué)會做一個(gè)好人。
初一初二作文素材篇十一
3.了解解方程的基本目標(biāo)(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式),熟悉解一元一次方程的一般步驟,掌握一元一次方程的解法,體會解法中蘊(yùn)涵的化歸思想.
4.能夠“找出實(shí)際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的關(guān)系,設(shè)未知數(shù),列出方程表示問題中的等量關(guān)系”,體會建立數(shù)學(xué)模型的思想.
5.通過探究實(shí)際問題與一元一次方程的關(guān)系,進(jìn)一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,提高分析問題、解決問題的能力.
第四章圖形認(rèn)識初步。
1.通過大量的實(shí)例,體驗(yàn)、感受和認(rèn)識以生活中的事物為原型的幾何圖形,認(rèn)識一些簡單幾何體(長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征,能識別這些幾何體,初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法,以及特殊與一般的辯證關(guān)系.
2.能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡單組合得到的平面圖形;了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開圖,能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型;通過豐富的實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識點(diǎn)、線、面、體,理解它們之間的關(guān)系.在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺.
3.進(jìn)一步認(rèn)識直線、射線、線段的概念,掌握它們的表示方法;結(jié)合實(shí)例,了解兩點(diǎn)確定一條直線和兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì),理解兩點(diǎn)之間的距離的含義;會比較線段的大小,理解線段的和差及線段的中點(diǎn)的概念,會畫一條線段等于已知線段.
4.通過豐富的實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識角,理解角的兩種描述方法,掌握角的表示方法;會比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大小,會計(jì)算角度的和與差,認(rèn)識度、分、秒,并會進(jìn)行簡單的換算;了解角的平分線的概念,了解余角和補(bǔ)角的概念,知道“等角的補(bǔ)角相等”“等角的余角相等”的性質(zhì)質(zhì),會畫一個(gè)角等于已知角(尺規(guī)作圖).
5.逐步掌握學(xué)過的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形,會用語句描述簡單的圖形.
6.初步體驗(yàn)圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段,并能初步應(yīng)用空間與圖形的知識解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡單的實(shí)際問題,體會研究幾何圖形的意義.
7.激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)空間與圖形的興趣,通過與其他同學(xué)交流、活動,初步形成積極參與數(shù)學(xué)活動,主動與他人合作交流的意識.
四、具體措施。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論,落實(shí)課標(biāo)理念,讓學(xué)生通過觀察、思考、探究、討論、歸納,主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、把握好與前兩個(gè)階段的銜接,把握好教學(xué)要求,不要隨意撥高。
3、突出方程這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,將有關(guān)式的預(yù)備知識融于討論方程的過程中;突出列方程,結(jié)合實(shí)際問題討論解方程;通過加強(qiáng)探究性,培養(yǎng)分析解決問題的能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐意識;重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透,關(guān)注數(shù)學(xué)文化。
4、把握好“圖形初步認(rèn)識”的有關(guān)內(nèi)容的要求。充分利用現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)物原型進(jìn)行教學(xué),展示豐富多彩的幾何世界;強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手操作和主動參與,讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認(rèn)識圖形,發(fā)展空間觀念;注重概念間的聯(lián)系,在對比中加深理解,重視幾何語言的培養(yǎng)和訓(xùn)練;利用好選學(xué)內(nèi)容。
5、適當(dāng)加強(qiáng)練習(xí),加深對基本知識和基本技能的掌握,但不一味追求練習(xí)的數(shù)量。
6、搞好教學(xué)六認(rèn)真,注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。讀法指導(dǎo)、聽法指導(dǎo)、思法指導(dǎo)、寫法指導(dǎo)、記法指導(dǎo)。
五、七年級上數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度安排表。
周次。
日期
教學(xué)內(nèi)容。
一
9、1—4。
1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)1.2有理數(shù)。
二、三。
9、7—16。
1.3有理數(shù)的加減法。
四
9、17—25。
1.4有理數(shù)的乘除法。
五
9、28—30。
復(fù)習(xí)有理數(shù)加減、乘除運(yùn)算。
五、六。
10、1—10.7。
國慶長假。
七
10、19—23。
2.1整式2.2整式的加減。
期中考試。
九
10、25—30。
3.1從算式到方程。
十
11、1—4。
單元復(fù)習(xí)與測試。
十一。
11、7—11。
期中考試。
十二。
11、14—18。
3.2從古老的代數(shù)說起——一元一次方程的討論(1)。
十三。
11、21—11、25。
3.3從“買布問題”說起——一元一次方程的討論(2)。
十四。
11、28—12.2。
3.4再探實(shí)際問題和一元一次方程。
12、5—8。
4.1多姿多彩的圖形。
十五。
12、8—12。
4.2直線、射線、線段。
十六。
12、15—19。
4.3角的度量。
十七。
12、22—26。
4.4角的比較和運(yùn)算。
十八。
12.29—元、2。
期末復(fù)習(xí).5。
十九。
元、5—9。
期末考試。
二十。
元、12—16。
期末。
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