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最新美術教師教學工作總結(模板12篇)
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1、項目名稱:xx工業(yè)園2、建設規(guī)模:項目占地200畝,建筑面積,投資規(guī)模,是否分期建設等情況。二、項目投資方簡介:該項目是由xx投資建設。xx是xx組建的,是自主經(jīng)營的法人實體。
1、認識15個字,會寫10個字,背誦課文。2、認識“木”字旁,了解不同樹的特點。3、了解作者對大自然的喜愛之情,激發(fā)熱愛并保護大自然的情感。認識15個字,會寫10個字,了解不同樹的
你們好。眾所周知,我們孟州一直是一個山清水秀、人杰地靈的好地方。人們在這里安居樂業(yè),過著富足、安逸、幸福的生活。這本來是件好事,可是,好景不長,很快,我就發(fā)現(xiàn)了一個問題。孟州人都知
(出示課件:單元主題和課文目錄,《美麗的小興安嶺》課題為紅色)第六組課文以“壯麗的祖國山河”為主題,從導語到課文再到語文園地各部分相互聯(lián)系,形成一個有機整體。(課件:小興安嶺的電子
大班語言區(qū)域的形式比較多樣,在活動中有的需要幼兒專注和思考,有的需要幼兒與同伴相互交流和討論。因此在區(qū)域設置上我盡量注意達到互不干擾的效果,遵循動靜交替的原則劃分區(qū)域。《綱要》明確
一、啟動課前做了大量的準備工作,尤其是編排舞蹈和詩朗誦,吸引了學生,激發(fā)了學生新奇感,感受到了秋天的濃濃的氣氛;二、家長的支持與配合是這次活動成功的保證,像這樣大型的室外活動,很難
等差數(shù)列為人教版必修5第二章第二節(jié)的內容。數(shù)列是高中數(shù)學重要內容之一,它不僅有著廣泛的實際應用,而且起著承前啟后的作用。一方面,數(shù)列作為一種特殊的函數(shù)與函數(shù)思想密不可分;另一方面,
時光一晃而過,轉眼之間我的三個月實習期已經(jīng)結束,這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了深刻的回憶。在這段時間里各位領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了他們“海納百
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我本身挺喜歡這份工作,可就怕工作沒前途,彷徨啊、糾結啊。請問人力資源前景如何,敢問路在何方?職業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸,如何剝絲抽繭?西游團隊用一路降妖打怪真實案例,總結了一句經(jīng)典名言。“敢
首先,作者用大段冗長的景物描寫和心理描寫來襯托情節(jié),如果放在中國當今,許多作者是讀不下去的,但在這里,真實細膩的景物描寫和人物心理描寫,讓人并不感到煩。在情節(jié)構造上,并不是完全靠沖
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弗恩家里有一頭落腳小豬,長的太小,爸爸決定要不要它,在弗恩的再三請求下,保留下來這頭不幸的小豬,還給它取了一個名字,叫威爾伯,并親自用牛奶去喂養(yǎng)它??蛇^了一段時間,爸爸還要把它賣掉
你們好!歡迎來到“世界遺產(chǎn)”之北京故宮,我是來自河北的袁導游,下面我就帶大家去細細游賞一番吧。中國明清兩代的皇宮,又稱紫禁城,地點位于北京城中心。開始建造與明永樂四年至十八年,也就
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1、上下班時間進出實驗室必須打卡。每個工作日必須打卡4次,時間為早8:00前、中午12:00下班后、下午14:00前、晚17:30-23:00,分別記錄員工的上午、下午工作時間。2
第1.1條為確保公司進行有秩序的經(jīng)營管理而制定;第1.2條本制度適用于公司一般員工到公司副總經(jīng)理;第2.3條出勤第2.3.1條工作時間:按國家規(guī)定每周工作五天。各部門職員須按以下時
1.進度控制1.1負責組織施工進度生產(chǎn)與實施;以每周、月、季的落實完成情況,衡量節(jié)點工期;1.2編制施工進度計劃、生產(chǎn)要素需用計劃,組織、協(xié)調現(xiàn)場施工;1.3施組、方案、洽商、交底
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。近年來,我國銀行業(yè)在運行過程中,由于體制交替、機制的不健全,客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,導致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有
第三條:xx集團的費用開支從小帳戶列支并實行一支筆的審批制度,各公司的費用開支在該公司總經(jīng)理授權范圍內的,由該公司總經(jīng)理審批,集團公司總裁授權職能部門和項目公司負責人的,由被授權人
書是什么?書是太陽,帶給我們溫暖和光芒。書是什么?書是珍寶,有了書我們可能會比比爾·蓋茨還要富有。書是什么?書是小船,載著我們越過無知這條河。書是什么?書是鑰匙,可以打開知識的寶藏
等閑變卻故人心,卻道故人心易變驪山語罷清宵半,淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當日愿獨行獨坐,獨倡獨酬還獨臥。佇立傷神,無奈輕寒著摸人。此情誰見,淚洗殘妝無一半。愁病相仍,
一個普通但不平凡的日子時間倒流回溯到一九三五年陽光依然懶懶散散冬日依舊寒冷凄清但空氣卻急速的流動因為在北平——歷史的故都發(fā)生了驚天動地的事件——129運動演講稿為反對投降和壓迫掀起
作者:朱杰幸福是什么幸福是你對我的回眸一笑幸福是什么幸福是你對我講的每一句話讓我堅持又讓我超越幸福是什么幸福是你為我做的每一件事讓我感傷又讓我感動幸福是什么幸福是你我共同流下的眼淚
吃過的。牙尖刺開的痛只有剩下的骨頭時光被激情燃燒只有灰燼后的平和那些疲軟的髏骷沒有血液。沒有字詞堆砌的墻。沒有能端起機槍的骨即使你能端起大海付予我,我也只能站在浪尖上指望風某天早上
俗話說:"活到老,學到老",本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身
兩個月來,我分別在兩個不同的崗位上練兵,前個月在電編部學習新聞采編,后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,這里
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本人認真學習xx大精神,撰寫心得體會三篇,認真領會黨的路線、方針、政策,積極實踐執(zhí)政為民的思想。在實際工作中堅持理論聯(lián)系實際,認真履行共產(chǎn)黨員義務和用共產(chǎn)黨員的標準規(guī)范自己言行,提
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解
1、思想上,嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉。一直以來,我始終堅持學習鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論,關心我國的民主政治進程,在工作生活中注意攝取相關的政治經(jīng)濟政策*,注重學習與工
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一、政治思想方面一年來,本人能認真學習政治理論知識,積極參加各種政治學習活動,關心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,兢兢業(yè)業(yè)
然而不幸的是,我暈車,頭暈,只希望能快點到。最后我們到了大黑山。下車的時候,“大黑山森林公園”醒目的大字讓我清醒了不少。然后,我們開始愉快地玩耍。這座山是如此美麗和奇特,它的美麗在
——習近平隨著時間流逝,越來越靠近年根了,一如既往地忙忙碌碌準備著年貨,但今年與以往不太一樣。20__才剛剛開始,新型冠狀病毒引起的肺炎疫情也悄然蔓延,面對疫情的快速蔓延,‘以最快
[實習任務]計算機在人事管理方面的應用及利用所學管理和編輯公司網(wǎng)站,并查閱資料為畢業(yè)設計作準備.[實習時間]20xx.03.03-20xx.04.30[實習地點]杭州[實習內容]按
一、領導、同事關心,工作逐漸適應剛到服務單位時,單位領導十分重視我們參加“三支一扶”的大學生,熱情的接待了我們并及時為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂,解決了我生活中最基本問題。在剛開
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說真的,剛開始感覺三周真的很漫長,可時光匆匆,三周轉眼間就飛逝了,現(xiàn)在回想這三周的藍領之行,我嘗到了:酸——嚴格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩
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學校組織了拜師結對的活動,使在教學上有了引路人,幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時地在思想認識上予我以引導,使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去;同時也曉我以理,使我
三個必學。一是必須學好政治理論。做好老干部的思想工作是當今老干部工作中的重要組成部分,因此必須提高認識,增強政治責任,學好政治理論,才能在新形勢下做好老干部的思想政治工作。二必須學
這幾天,我們感到既漫長,又短暫,充滿了艱辛和快樂,此刻5天已經(jīng)過去,我忽然發(fā)現(xiàn),我感受更多的是留戀與不舍。對于我們這些一個個生活條件優(yōu)越的孩子,軍訓是個再好但是的鍛煉機會。一個小時
因此,應選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要注意課程內容的層次性,適應不同地區(qū)學生素質的差異,使本《標準》具有普遍的適應性。應注
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本學期的七年級學生僅有83名,而且差生太多,生物又是新開課程,小學沒基礎,再加上教學改革,學生不適應,所以,學起來很吃力,需花費大量的時間和精力進行教學。所以要想提高成績很不容易。
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1、本冊教材分析:六年級的學生已經(jīng)掌握一定的音樂知識,對音樂書上的二聲部歌曲能基本唱出。這學期需要注重聽音、創(chuàng)編練習。欣賞時重點讓學生感受音樂的特點,通過各種樂器的音色、力度的表現(xiàn)
你們好!當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在操場邊的石凳上時;當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境
施工隊(以下簡稱乙方):聯(lián)系電話:甲乙雙方本著友好合作的態(tài)度,按照《合同法》等相關法律,在平等公正的情況下簽定如下合同:一、施工概況施工名稱:。二、施工量、價格1、單價:元/m2。
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從塘梅公路上拐進上馬村,首先映入眼簾的就是這棵高達19米的大榕樹。大樹枝繁葉茂,樹下人群熙熙攘攘,熱鬧非常,村民們的談笑聲、小孩的嬉戲聲、小攤販的吆喝聲,在榕樹下此起彼伏。榕樹四周
湖南xxx旅行社旅行社實習20xx年寒假的旅行社實習,對我來說受益匪淺,因此這次實習對旅行社的具體營運與操作。管理等方面有了了解,這次實習也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距,對
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星光隱退在浩瀚的天際里,此刻正是夜深人寂之時,白日的喧囂嘈雜倏然退去,心靈靜謐得如一泉清水。獨自坐在桌前,拾一本書,再慢慢品味書中的韻味,這或許也是一種境界、一種享受吧!如果說人生
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您好!首先感謝您在過去的時光里對xx公司的關注和支持!感謝您對我們所有工作的理解和肯定!在此,總經(jīng)理攜公司全體員工為您送上最真摯的問候和最衷心的祝福!xx公司是x集團下屬的一家子公
我慢慢品茶,以一種三分的寬容之心,三分理智之心,三分高雅之心,一份納蘭德心情,夠成十分的愜意,慢慢感知生活中的往事,于清晰中期待未來一定更加美好。茶的味道并不香濃得讓人厭膩,也不淺
一、領導重視、工作到位為了加強公司消防安全工作的組織領導,確保市場消防安全工作按計劃進行開展,組織成立了消防應急小組,根據(jù)市場的實際情況聯(lián)合組成應急小組,明確職責切實做好消防安全工
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大家好!我是五(1)班的xxx。今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。“書是人類進步的階梯”這是前蘇聯(lián)作家高爾基的一句名言,讀書是一種享受、一種快樂,如沐春風、如淋甘露,我愛讀書,因
大家好!今天我演講的題目是:學會讀書。歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。”因此,多讀書,多受益,堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦,知道什么是真,什么是假;什
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2、世界讀書日,發(fā)送短信來提醒,請把閱讀當成習慣,讓思考伴隨人生,讓書本如影隨形。要知道“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,世界讀書日,愿你快快樂樂讀好書!3、讀書使人知理,讀書使
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大家好!今天我演講的題目是《書香讓我們沉醉,閱讀伴我們成長》。呂:書是無窮的寶藏,李:書是快樂的天堂,呂:書是冬日里的陽光,李:書是沙漠里的綠洲,齊:書香讓我們沉醉,閱讀伴我們成長
首先要圈畫。要圈畫的書必須是自家的。借閱的圖書請勿圈畫,這是基本常識。圈畫時最好用紅筆,這樣一目了然。圈畫時可以在優(yōu)美句子下面畫波浪線,可以方括號畫出精彩部分的開頭結尾,可以在左右
從幻想的世界里抽身出來,面前還是堆積如山的書本、參輔書,我常常在思考,何時才能從書海中抽離,讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里,給我報補習班,但是讀書不是強制的,是
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大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢想,風雨兼程》。有人說,夢想就是有錢、有權、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求夢想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般
茲有我單位職員(姓名)xx,身份證號碼:xxxx,向貴行申請貸款。特此證明該職員在本單位職務為xx,已連續(xù)工作xx年,稅后收入情況如下:基本工資:xx元/月獎金:xx元/月總計:x
生命,我想對你說七年前,無情的病魔奪去了我母親年輕的生命。對于母親,我有太多的懷念;對于生命,我則有太多的無奈和感慨。母親,給了我生命,給了我血肉之軀,我怎能不愛她呢?在我六歲那年
大家上午好!我是白沙中心小學五年級(3)班的李夢苓,今天我講故事的題目是——《飛揚的音樂夢》。在我心中夢想是一輪太陽,照耀我,溫暖我,指引我不斷向前邁進。媽媽曾問我:“你的夢想是什
你們好,我叫盧啟炬,來自閩西永定縣的西南角——洪山鄉(xiāng)。我于xx年畢業(yè)于西南政法大學新聞傳播學院。三年的選調生活,風雨中走來,追憶往昔,有苦有累,但苦中有樂,累中有歡。我對三年工作生
大家好!我今天演講的內容是《以好書相伴,與經(jīng)典同行》。“讀書破萬卷,下筆如有神。”同學們都知道,這是唐代詩人杜甫的名言。其意思就是讀書讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來
在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。這上面的夜的天空,奇怪而高,我生平?jīng)]有見過這樣奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去,使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非
——題記大地的眼淚是泉,蒼天的眼淚是雨,而養(yǎng)母的眼淚是寬恕。聽說,我是媽撿來的,小時候別人對我議論紛紛,有些同齡人跟在我身后說我是被母親撿來的,當時,還不知道什么叫做撿來的,便跑回
高三是中學生生物學習非常重要的時期,也是鞏固基礎、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,高三生物總復習的效果將直接影響高考成績。為了使學生在高三生物總復習時有好的效果,并且順利度過這一重要
大家好!我是來自新華分理處的張亮,今天我演講的題目是《青春的使命》。人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望??墒俏以谙?,青春到底是什么?是滿腔流動的熱
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您好!感謝您在百忙中翻閱我的自薦信!我是xx學校網(wǎng)頁設計專業(yè)的應屆畢業(yè)生,xx年6月我將順利畢業(yè)并獲得優(yōu)秀管理員學位。近期獲知貴公司正在招聘人才,我自信通過我?guī)啄甑膶W習會使我能勝任
我院xx級xx專業(yè)的學生xx申請到貴校去做交換生,我是他的專業(yè)課老師,愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。xx同學自入校以來,學習態(tài)度認真踏實,刻苦嚴謹,善于思考,注重動手能力的
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2、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美、這部分還可以展開寫、以小見大,表現(xiàn)…3、比喻句用得精當、加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味、4、…和…形成鮮明對比,突出…5、小學生能有
2.你的學習態(tài)度值得讓全班同學向你學習!3.近來調皮的你真的進步很多,加油!4.基本功扎實的你若再主動些,會更好!5.深受爸媽喜歡的你最近進步可真快!要繼續(xù)噢!6.我相信你,一定會
最新美術教師教學工作總結(模板12篇)
2023-11-10 06:26:50    小編:ZTFB

寫總結可以加深對所學知識的理解和記憶。在寫總結時,注意文字簡潔明了,結構清晰,邏輯嚴謹。下面是一些寫作總結的模板,供大家參考和借鑒。

美術教師教學工作總結篇一

說起任老師的教學工作要從“匠心”兩個字說起。很不好意思,任老師的祖上是做“木匠行”的,窮苦的手藝人出身,老家貧苦,來到了天津衛(wèi),剛開始他們過的日子比現(xiàn)在的民工苦十倍,最后創(chuàng)立了自己“木匠鋪”,掙的錢在天津買了好幾條街。

小時候從祖輩、父輩身上看到最多的是那種匠人的專注,他們不是生活中,有門手藝特牛的那一種,而是每次工作中都覺得這沒干好,哪沒干好,下回咱得怎么干。同行中,誰這點兒比咱干的好,真佩服!“哎,這活兒,也就騙騙別人,騙不了自己呀?!薄氨仨氄娌膶嵙?,做人要有良心,誰也不是傻子呀?!?/p>

任老師在自己的美術教學工作中,繼承了他們的這種精神,用最笨、最實的方法做教學。

這個學期任老師接到總校三年級的教學工作。三年級共九個班,一個班兩節(jié)課,正課一共十八節(jié)+一節(jié)社團活動+一次中午飯班,一共算是二十節(jié)課吧。同樣的白天收集教學資料,晚上做博客,不同的是這個學期又加了一個微信,我的朋友們都很喜歡聽我講的教學故事,孩子們天真的笑臉,專注的表情,專業(yè)的講解,優(yōu)秀的作品感動這我所有的朋友們。

與往年不同的是,這回的三年級教學工作是開學前一天接到的通知,所以暑期備課的任務沒有做好,每一年都是暑假備課,開學后就省了很多走心思的地方。

還有一個與往年的不同就是:回到了闊別兩年的美術教室。

這時的美術教室在暑假被雨水泡了,而且是泡的很慘烈:圍墻上的痕跡告訴我,這個夏天,雨水浸泡教室起碼有四十厘米深,圍墻上都是大大小小的霉點,房頂由于漏雨,墻皮脫落,到處懸掛的都是蜘蛛網(wǎng);打開柜門,不同的蟲子從柜子里爬出來,真可怕,木頭凳子全部遭受了雨水無情的浸泡。

看到這樣的情況,任老師該怎樣做呢?是等、是靠還是要;思慮一番,決定用一個最笨、最實的方法:干!

干的過程中,有兩個方法,一個是個巧辦法:在美術課時間把學生都叫過來,指揮孩子干,畢竟也是三年級的孩子了,他們還是沒問題的;還有一個方法就是在二十節(jié)課的課余時間自己干。我選擇自己干,為什么?因為剛剛開學,孩子們的這幾節(jié)領路課很重要,任老師要利用這節(jié)課熟悉學生,激發(fā)興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣,做好知識鋪墊。學生光做衛(wèi)生了,心浮氣躁的怎么靜下心來學習。

任老師是個教師,更是一個母親。母親不是得到一切的人,而是付出、奉獻、承受一切的人,是那個天塌下來,也要為孩子們頂起一片天的人。于是我開始干,利用二十節(jié)課的課余時間干!除蟲、掃房、爬到好高的地方去擦拭每一個細節(jié)。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。

我任教四、五、六年級和三年級(2)班的美術課(四年級人教版美術、五年級藝術、六年級嶺南版美術),共計14節(jié)課。由于高年級的課程多,四年級的開兩節(jié)課,五、六年級開一節(jié)課。課時少,再加上畢業(yè)班的學生要綜合考試,美術學科也占15%,在引導孩子學點應考的綜合知識,又要讓孩子在美術技能上得到些收獲。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,設計了“奇妙的腳印(設計發(fā)明課)”、“我心中的蒙娜麗莎(設計課)”“變化無窮的形象”(設計發(fā)明課)等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語我能行比賽”,慶“六一”現(xiàn)場書畫比賽“等等;書畫比賽是每學期舉行一次比較大型的現(xiàn)場書畫比賽,本學期舉行第十九屆現(xiàn)場書畫比賽,圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題,體現(xiàn)綠色奧運、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學踴躍參加比賽,大膽地展示自己的奧運之夢,837名同學獲獎。同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情完成好。

對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊?,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術教師教學工作總結篇二

本學期由于學校實際工作須要,我擔當了七、八年級共九個班的美術課,同時擔當了初二年級美術愛好小組的指導和培訓?,F(xiàn)對一學期工作總結如下:

愛好是學習美術的根本動力。我盡可能充分的發(fā)揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好,并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)系在一起,強調了學問和技能在協(xié)助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的.獨特價值。

在美術教學中,我為了造就他們的人文精神和審美實力,為促進學生健全人格的形成,我選擇了根底的、有利于學生開展的美術學問和技能,結合過程和方法,組成課程的根本內容。同時,要求課程內容的層次性,適應不同素養(yǎng)的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成根本的美術素養(yǎng)和學習實力,為以后學習奠定根底。

在美術教學中造就學生的創(chuàng)新意識,首先應留意愛護學生的獨特的特性,并賜予學生發(fā)揮特性的自由。針對一個課題采納不同的表現(xiàn)方法與形式。課堂上我想方設法鼓舞學生在特性的根底上大膽地表現(xiàn),在思維方法上,留意采納與締造性親密相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外,在美術課程教學中我從不同角度努力設計一些詳細的程序和方法來造就學生的創(chuàng)新意識和締造實力。

我們今日的教育的主要任務已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學問,而必需讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他〔她〕的“水”,即學會學習,形成一種“可持續(xù)開展”的學力。對于課堂教學及作業(yè)講評我采納的是自評、互評相結合,讓學生自己找出優(yōu)點和特長,并用語言展示出來,把好的方法、做法推廣開來。

教學之余,我除謹慎參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還閱讀了大量教育教學刊物以及專業(yè)書籍,首先從理論上提高自己,并虛心向其他老師學習,取人之長,補己之短。其次,利用課余時間進展專業(yè)技能的練習,從而使自己更好地進展教育教學工作,造就出更多更優(yōu)秀的美術人才。

要求自己。在過去的工作中還存在著這樣那樣的缺乏和缺憾,盼望在新的學期總結經(jīng)歷、彌補缺乏,爭取在各個方面取得長足進步。

美術教師教學工作總結篇三

在教學中我經(jīng)常利用課下時間,了解學生在美術方面的想法與興趣。興趣是的老師,興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力,不管做什么事情,只要有了興趣,才會使人集中精力,積極思考,而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此,我們首先要激發(fā)學生對美術的興趣,在教學中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。例如,在課堂上我讓學生和我一起做游戲,在把看到的、想到的畫在黑板上,學生玩的開心,畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學生的畫筆下。美術課不同于其他學科,它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體,能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式,勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學生多觀察生活中事務及景物,觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美。允許學生想象,超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候,學生陶醉在藝術的海洋,我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一起探討和制作了紙板畫做成小集子,讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難,針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。作業(yè)采用小組評,老師評等多種形式來給學生成績,我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞。用這種方式來促進學生和激勵學生,使學生感受到自己的勞動成果。在課堂上,我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出,還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的機會和展示機會,也使的校園環(huán)境得到了美化。

學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。初中三年級班級人數(shù)眾多,管理教育任務很重,我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中,一件好的美術作品,一句鼓勵的話,都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的*,學生的日常行為習慣有一定的好轉,我運用美術課中的美來教育學生,是他們認識到,心靈美是學好畫畫的基礎;養(yǎng)成耐心,細心也是學好美術課的良好品質。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持,卻不是一朝一夕的事,認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理,對學生進行反復教育,耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假,為了能夠完成學校的兩基達標的任務。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務。真誠、耐心的熱愛每一個學生,學生有問題及時解決。認真輔導學生,隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在今后的教學工作中,還要加強業(yè)務的學習,看一些教學理論的書,還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代,我要積極準備自己的各方面的能力,為教育事業(yè)奉獻一份力量。

美術教師教學工作總結篇四

美術活動是幼兒園藝術教育的一個重要組成局部,是開發(fā)幼兒智力的有效手段,它的根本任務應該是對個體進行審美、創(chuàng)造美的教育。也就是說,既要幫助幼兒能夠較敏銳地感知、識別、欣賞藝術美,還要培養(yǎng)幼兒掌握一定的描繪和表現(xiàn)美的能力。美術教育界有關專家指出,兒童繪畫假設不重視培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力,就等于剝奪了他們必須具備的某種重要的素質??梢?,兒童學習繪畫不僅僅是藝術技能的培養(yǎng),更重要的是創(chuàng)造力的激發(fā)。

在以往的色塊畫教學中,我較注重對幼兒繪畫技能方面的培養(yǎng),而在創(chuàng)造、想象力方面考慮得不夠,針對存在的缺乏,我在繪畫小鳥的家的.活動中,打破“教師示范幼兒模仿〞的模式,讓幼兒充分發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性,以談話形式引出課題,圍繞“小鳥的家〞這一話題,啟發(fā)討論“小鳥沒有了家怎么辦?〞“怎么為小鳥建一個家?〞“小鳥回到家后會干什么?〞等等話題來展開幼兒想象的翅膀,從而激發(fā)幼兒關心、保護小鳥的情感。幫助幼兒對已有經(jīng)驗的建構,興趣是幼兒學習創(chuàng)造的動力,只有當幼兒的興趣有效地調動起來后,他們才有創(chuàng)造的欲望。在引導幼兒畫出不同動態(tài)的小鳥中,我運用活動的小鳥,讓幼兒討論:“小鳥飛累了會在什么地方休息?〞“飛的時候小鳥的翅膀上什么樣的?〞幫助幼兒掌握不同動態(tài)小鳥的畫法,然后我沒有把抽象的帖色技能直接地告訴幼兒,而是說:“我們給大樹和小鳥穿上漂亮的衣服。〞從而提高幼兒裝飾、涂色的技能。

這次教學活動,給了我很大的啟發(fā),我們的教學不能停留在幼兒已經(jīng)掌握的知識技能上,必須鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn),將技能技巧的傳授與創(chuàng)造想象有機結合,充分給幼兒一個創(chuàng)造的空間,這是非常符合當前幼兒改革的趨向,而在形式上要力求新穎,才能較好地到達調動幼兒的學習積極性。

美術教師教學工作總結篇五

二十一世紀是一個知識不斷更新的社會,因此,不僅需要教師掌握必要的知識,還應當會運用現(xiàn)代化的教學手段,起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的作用。

電教媒體將圖、文、聲像,按不同需要編輯,顯示與重放的功能,在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯。美術欣賞教學具有認識、教育、審美三個主要功能。是提高學生藝術修養(yǎng)的重要途徑。按照傳統(tǒng)的教學方法,教師只能通過幻燈片和口頭講解來完成引導學生欣賞作品的突出美點,體會作者的創(chuàng)作意圖,進行多維的和有效的審美評價等一系列教學任務。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時間,地區(qū),民族,文化,習慣和個人經(jīng)驗的差別,特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品。

由于他們所使用的繪畫語言超出常人的現(xiàn)實經(jīng)驗和欣賞習慣,使學生難以理解作品所表達的思想。為了解決這一教學難題啊,采用錄象教學來營造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫家畢加索的油畫作品《格爾尼卡》時,學生感到不可理解這種表象形式。為了引導學生讀懂畫家在表現(xiàn)什么,深刻體會作品的內涵,啊首先利用幻燈機將作品投到幕布上。讓學生認真觀察,然后播放課前編輯的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行。通過觀看錄象,拉近了學生與作品的距離,使他們在一定程度上讀懂這幅作品。

美術課中有很多知識比較抽象,學生不容易理解,但如今電腦有很多軟件如photoshop6.0,flash5,microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構成》一課,關于表現(xiàn)方法的教授,我利用photoshop和flash制作了三角形、形、方形的平移、分析,自由組合的過程,使學生一目了然,輕松掌握。

利用電腦教學不僅形象、直觀,更容易激發(fā)學生的興趣,激起創(chuàng)造欲望。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動畫效果,并加入生動活潑的音樂,使學生置身與漫畫的世界,有一種想畫的沖動。

好的設計構思需要高品質的制作來表現(xiàn)。學生在設計制作中常常面臨著實際制作的效果同預先設想不同的情況,這樣就不得不重作。隨著電腦技術的發(fā)展,制圖軟件具有設施齊全的工具庫和屏幕預視功能,學生利用微機來進行美術的設計是一種快捷高效的方法。在《圖案》課中,應用photoshop6.0工具面板和色彩面板,利用復制和添色功能來設計理想的圖案。當顏色感覺不舒服時可更換顏色,為學生的設計提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。

要想取得良好的教學效果,必須及時注意學生反饋的信息,并根據(jù)反饋的信息及時調整教學方法和內容,做到教師和學生的雙向交流實現(xiàn)教和學的良性互動。

點評學生的作品,是學生進行交流、檢驗教學成果的重要手段。校內計算機網(wǎng)絡的建立,將使學生能夠在計算機里更直接的觀察、分析、修改別人的作品,發(fā)揮了學生參與教學的積極性。

電腦媒體的出現(xiàn)為美術教學增添了新的火力,為教與學創(chuàng)造了許多方便條件,受到廣大師生的歡迎。只要我們不斷探索,認真鉆研,就能夠為美術教學質量的提高做出貢獻。

美術教師教學工作總結篇六

本學期我擔當六年級的美術繪畫及陶藝教學任務,在這一學期里,我致力于用學生喜愛的教學方式,以智力促技能。通過一學期的學習,學生初步學會視察,學會造型,在實際生活中發(fā)覺美締造美,表現(xiàn)美。審美素養(yǎng)有所提高,現(xiàn)將一學期所做工作總結如下:

開學初,在校領導帶著和指導下,依據(jù)我校實際狀況,制定可行的教學打算,并且給自己制定了符合實際的學習,承受實施新的教育理念的打算。為了結合陶藝的特性及天氣狀況,將陶藝課支配在靠前教學,幸免學生感冒的同時,也充分的有了晾曬和烤制時間。

為了學習新理念,承受新觀念,轉變自己的教學方式,經(jīng)常從網(wǎng)絡上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、自己不但在教學上有新方式,還有新的理論學問的儲藏。

本學期的教學目標。每個同學都一套繪畫作品集與一個陶藝作品。

首先是教學行為的轉變,不再單純傳授繪畫技法,而主要造就學生的學習實力、創(chuàng)新實力、視察事物和描繪事物的實力。其次對學生評價的轉變,對于學生的作品不再單純的'評價為:優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)學生的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的局部,也就是確定學生作品中勝利的地方,增加學生的自信念和驕傲感,然后把作品中缺乏的地方引導學生修改,同時留意保存和開展學生的特性。調動學生的學習愛好。通過自評、互評學生作業(yè),舉辦班內、班際、校內的作品展評,增加競爭意識及榮譽感,相互學習、提高學習愛好。

我首先做到在生活上先關懷他們。讓他們感受到來自教師的,但是是一種母愛般的關切。樹立他們的自信念,不再自卑。情愿和我親近,和同學親近,能在集體中歡樂地生活,才能他們有了學習的勁頭。

本學期的教學任務圓滿完成了,但是回憶本學年的工作,也有缺乏之處,例如輔導不夠,導致局部學生的繪畫作業(yè)不志向。還有美術特長課素養(yǎng)參差不齊,因此,下年的教學任務對我來說,仍舊很艱難,我還需不斷學習、不斷充溢、完善自己,踴躍努力打算好下年的工作。

美術教師教學工作總結篇七

本學期,我繼續(xù)擔任了一年級共八個班的的美術課,在校指導和同事們的協(xié)助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改進和深思。

做為教員,只要不時蓄水,不時充電,才干維持教學的青春生機。本學期以來我都能堅持積極學習。能積極參與政治學習和業(yè)務學習并閱讀教育刊物,進步本人的教育理論程度,豐厚教學經(jīng)歷。樹立踏踏實實地做一個愛學生、愛教育的合格的人民教員的思想。努力增強本身的師德建立,認真學習相關的法律、法規(guī),虛心向典型、典范學習。關愛每一個學生,愛崗敬業(yè),不求討取,講求奉獻。

在日常教學中,我堅持實在做好課堂教學。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并別離各班的實踐,靈敏上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后認真修改學生作業(yè),不同類型的課,不同班級采用不同的修改方法,使學生對美術更有興味,同時進步學生的美術程度。另外,授課后依據(jù)得失及時寫些教后感、教學深思,以積聚教學經(jīng)歷。同時,我還積極和班主任停止溝通,理解學生,改進教法,打破學法。學校教學比武等每一項活動我都積極的參與。認真?zhèn)湔n、上課、寫教案,針對本人平常上課的缺陷,在課堂上有目的的鍛煉本人。

其次,應用業(yè)余時間輔導并組織學生普遍地參與有關競賽活動,開掘并開展他們的專長。在本學期美化校園環(huán)境工作中作出了努力。

我的教學博客取得了省三等獎、市二等獎,電教論文取得市二等獎,撰寫的教學設計取得了市中小學美術教學設計二等獎,論文獲市心理安康教育論文三等獎。并參與了省美術優(yōu)質課選拔競賽取得好評。

成果屬于過去,將來才屬于本人,作為一名教員,我曉得惟有勇于進取,不時創(chuàng)新,才干獲得更大的成果。瞻望將來,我會不時學習和創(chuàng)造,不時追求崇高的理想,完本錢人的人生價值。

美術教師教學工作總結篇八

下面就由小編來為大家?guī)砻佬g教師教學工作總結范文三篇,希望能夠幫助到大家!

日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。

在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。

回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。

現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。

所以,一直以來我都積極學習。

本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。

一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。

另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。

隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。

平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。

通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。

本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術選修課,課時量比較大。

在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。

課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。

另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。

同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。

針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲。

總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。

其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。

對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。

四、加強反思,及時總結教學得失。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。

不足有以下幾點:

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

作為一名美術教師,我認為首先要相信每一位學生,尊重學生,關愛學生,要讓學生接受我,自然而然就接受了我的教學,并能主動的參與。

在平時的教學中應該根據(jù)教學的內容和學生的特點,充分調動學生參與教學,或討論,或寫生,以靈活多變的教學形式,輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。

另外,作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。

利用大自然充分挖掘學生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調動學生學習的主動性,這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術。

具體的做法如下:

(一) 激發(fā)學生學習美術的興趣

心理學研究證明:“最大最持久的學習動機,是學生對學科內容的內在興趣”,只有這種“內在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲。

學生普遍具有一種獵奇心理。

新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。

這就要求教師挖掘教學內容的新意,使之有新鮮感,課堂教學的方法要多樣化。

比如,用各種方法激發(fā)學生的學習興趣,用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。

學生做練習時,我采用一題多練的方式,即同一課題內容用不同的表現(xiàn)方式表達,可讓學生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,也可用手工形式表現(xiàn)。

另外,課堂實踐要有層次性。

針對不同學生提出不同要求,多多利用美術來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。

(二)、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力

教師在教學中處于輔導作用,擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁,使學生在掌握知識的過程中,盡可能少遇困難,少走彎路。

這就要求教師在講課中,既要結合學生的實際,講述一定的基礎理論,又要進行技法的演示;既要指導學生的技法的操作,又要指導學生的訓練,使理論和技法轉化為學生的活的知識和技能。

同時要求教師要提倡標新立異,鼓勵學生的創(chuàng)新意識。

可以通過展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品,激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間,啟發(fā)加強想象的豐富性。

要鼓勵學生大膽發(fā)表意見,敢于標新立異,開拓創(chuàng)新。

在學生的.實際繪畫練習和動手操作的過程中,讓學生邊畫邊添加,邊做邊想像,改變色調,重組畫面等手段,開拓創(chuàng)新;在正確評價學生繪畫時,注重過程。

讓學生獲得成就感,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。

(三)、 提高教師的自身素質

教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動,首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,要不斷探求新的教學方法,創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式,力爭使更多學生積極參與教學活動。

在這兩年的教學過程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。

面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結,學會運用更多、更好的教學方法,讓學生想畫、敢畫、會畫,并且保持他們繪畫中的天真、質樸、充滿趣味想象的藝術風格,提高學生繪畫的質量。

20xx年的本下學期本人任初二年級的美術教學工作、高三美術高考輔導工作、以及任初中部美術教學備課組組長,中國大學網(wǎng)范文之工作總結:美術教師教學工作總結。

工作中本人盡職盡責,并很好的完成了本學期的所在崗位的工作。

依常規(guī)教學,盡力豐富課堂教學的內容,比如對教材安排較多內容的陶瓷單元,除了課堂欣賞,與動手畫畫外,為了更好的理解教材,在校領導、級長與班主任的支持下,我組織全年級學生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學校美術室有泥土的便利條件,讓學生親身體驗,感受陶藝制作的樂趣等等。

積極配合學校團委組織開展的“迎奧運校園美術作品展覽”,并于5月27日至6月3日在四中初中部進行;初一年級也在高考后舉行。

此外,還組織學生參加了??谑械诰艑?歡樂杯"中小學生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽。

積極參加市教育局研訓院組織的"信息技術與美術教學有效整合模式"、“全國中小學教師教育技術水平考試”培訓等新課程理論學習。

美術高考輔導工作雖然開展稍遲些,但是在學校領導、年級組長、班主任、科任老師、學生家長等的關心與大力支持,以及我和學生們的全身心投入下,最終的成績還算喜人。

凡是參加報考的5名學生均通過全海南省美術高考聯(lián)考,他們分別被廣東、湖南、江西等省的高校的美術專業(yè)或藝術院校錄齲其中難得的是,他們中有3人的文化課考了五百多分,這是他們當初沒想到的。

他們能取得這樣的成績也是學校領導、年級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結果。

如果當初沒有學校領導的大力支持,這件事情也不會有開始和有進展。

如果沒有年級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等關心與協(xié)助,學生們也不會達到專業(yè)與文化課均過與遠超過所報考的分數(shù)線的成績。

在任備課組組長工作中,本人協(xié)助學校進行常規(guī)教學檢查工作,鼓勵和幫助新教師參加教研教學活動,使其從中學習、鍛煉和成長。

在學校教研室組織的“新教師課堂教學展示活動”中,鄭良運老師的公開課受到了學校教研室領導、以及同科組其他老師的好評。

在已結束的工作中,我感觸很多,也學習了不少新東西,我會不斷提高與完善自己。

踏實、善思、有效、努力的做好自己的工作。

20xx年的本下學期本人任初二年級的美術教學工作、高三美術高考輔導工作、以及任初中部美術教學備課組組長。

工作中本人盡職盡責,并很好的完成了本學期的所在崗位的工作。

依常規(guī)教學,盡力豐富課堂教學的內容,比如對教材安排較多內容的陶瓷單元,除了課堂欣賞,與動手畫畫外,為了更好的理解教材,在校領導、級長與班主任的支持下,我組織全年級學生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學校美術室有泥土的便利條件,讓學生親身體驗,感受陶藝制作的樂趣等等。

積極配合學校團委組織開展的“迎奧運校園美術作品展覽”,并于5月27日至6月3日在四中初中部進行;初一年級也在高考后舉行。

此外,還組織學生參加了??谑械诰艑?歡樂杯"中小學生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽。

積極參加市教育局研訓院組織的"信息技術與美術教學有效整合模式"、“全國中小學教師教育技術水平考試”培訓等新課程理論學習。

美術高考輔導工作雖然開展稍遲些,但是在學校領導、年級組長、班主任、科任老師、學生家長等的關心與大力支持,以及我和學生們的全身心投入下,最終的成績還算喜人。

凡是參加報考的5名學生均通過全海南省美術高考聯(lián)考,他們分別被廣東、湖南、江西等省的高校的美術專業(yè)或藝術院校錄齲其中難得的是,他們中有3人的文化課考了五百多分,這是他們當初沒想到的。

他們能取得這樣的成績也是學校領導、年級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結果。

如果當初沒有學校領導的大力支持,這件事情也不會有開始和有進展。

如果沒有年級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等關心與協(xié)助,學生們也不會達到專業(yè)與文化課均過與遠超過所報考的分數(shù)線的成績。

在任備課組組長工作中,本人協(xié)助學校進行常規(guī)教學檢查工作,鼓勵和幫助新教師參加教研教學活動,使其從中學習、鍛煉和成長。

在學校教研室組織的“新教師課堂教學展示活動”中,鄭良運老師的公開課受到了學校教研室領導、以及同科組其他老師的好評。

在已結束的工作中,我感觸很多,也學習了不少新東西,我會不斷提高與完善自己。

踏實、善思、有效、努力的做好自己的工作。

美術教師教學工作總結篇九

本學期以來,我認真參加學校組織的各項培訓活動及教學學習,還利用書籍。

教育教學是我們教師工作的首要任務。為保證教學質量,努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足用活新老教材,實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。

本學期,我每周14節(jié)課美術,包括兩節(jié)幼兒班美術課程,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改 對于我負責的美術的美術課程,我采用邊學習、邊教學的方法,堅持系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊?,在課堂教學,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

本學期我校開展了一系列的活動, 我能夠積極參與到活動當中,不僅參與美術宣傳工作,組織學生參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質高效。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,需要進一步提高。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,許多設想由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。

美術教師教學工作總結篇十

1、我的理論與專業(yè)兩手抓,兩手都要硬。在這學期中,我們班的同學美術水平有了質的飛躍,畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一致好評。

1、我在本學期初便定好學期工作計劃,排出教具、學具及使用日期,平時經(jīng)常對照檢查,督促學生帶好學具。

2、課后,我用心組織開展美術興趣活動,根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫潛力、創(chuàng)作潛力、欣賞潛力,并將學生作品展示出來,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。

3、這學期二年級使用嶺南版美術教材,在教學中我始終貫徹以人為本、以學生的發(fā)展為本這一新的教育基本理論。透過學習,促使學生觀察生活,關心社會發(fā)展,熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀,并幫忙學生建立貼合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

1、新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術的興趣,擯棄那種無視學生興趣,一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合,以簡單活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程資料進行教學,從而激發(fā)學生的學習興趣,并使之成為持久的情感態(tài)度。

2、我在教學中認識到,美術課程資料應與學生的生活持續(xù)著密切的聯(lián)系,鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量,從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力,努力追求生活藝術化。

3、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手,利用多種原材料制作作品,并透過探究與發(fā)展,逐步認識各種材料和工具的特點和性能,再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

經(jīng)過一學期的努力,同學們的審美觀、藝術潛力都得到了很大的提高。

美術教師教學工作總結篇十一

本學期由于學校實際工作需要,我承當了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作?,F(xiàn)對一年工作總結:

(一)激發(fā)學生學習美術的`興趣。

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

(二)使學生形成基本的美術素養(yǎng)。

在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。

(三)教師自身素質的培養(yǎng)。

教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術教師教學工作總結篇十二

以便擇優(yōu)汰劣,取長補短,以待下學期教學水平能更上一層樓。

標和任務,結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照二期課改美術教學的要求和精神,本學期新課開始之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本學期的教育教學工作。

本學期在承擔美術教學任務時,美術課時并不太多,只有10節(jié)課,但如何保證課的質量,讓五年級的學生喜歡上美術課,除了備好課,我平時還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用五年級學生學習任務是相當繁重的,各門功課都要兼顧,所以在平時優(yōu)化課堂教學,提高課堂效率,是非常必要的教師要善于靈活地運用教材,創(chuàng)造性地使用教材,對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內容進行縮減,也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的內容如在課中增加了手工課,根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上,增加學生感興趣的`內容,讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,并教學生進行簡單的作品裝裱,這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力,也提高了學生的興趣。

培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力為促進學生健全人格的形成促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能結合過程和方法組成課程的基本內容。同時根據(jù)課程內容的層次性適應不同素質的學生使他們在美術學習過程中逐步體會美術學習的特征形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力在教學中依據(jù)教學內容運用故事、游戲、圖片等藝術質料創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內容而且可以調動學生的情緒引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時我課前收集了許多冷色和暖色的圖片并制作了大量的范畫課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的內容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力提高興趣。

向老教師學習教學經(jīng)驗,同時能團結組內其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結,在吸取經(jīng)驗教訓的同時,我會不斷反思,嚴管課堂教學紀律問題,爭取在下學期有所突破,有所提高。

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