一篇好的演講稿要能夠引起聽眾的共鳴,讓他們對演講者的觀點產(chǎn)生認同感。如何使演講稿更具亮點?可以采用一些幽默的元素、個人經(jīng)驗或觀察,以引起聽眾的興趣。每一篇演講稿范文都有其獨特之處,不妨仔細研讀并分析其優(yōu)點和可借鑒之處。
讀書心得演講稿1000字篇一
各位老師,各位同學:
你們好!
那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊,就是我從書中吸取到的營養(yǎng)品。它們教我學會了識別善與惡;它們教我學會了欣賞,欣賞真善美。我從書中體會到了博愛,感受到了真情;我從書中認識到了歷史的更替,社會的變革;我更從書中學會了思考,提出有價值的好問題,學會了成長。
讀書心得演講稿1000字篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
上(下)午好!感謝老師給我這樣一個機會,能和大家一起交流我讀書的一點點體會。
古人說“書中自有黃金屋”。黃金雖然貴重,但只要我們好讀書,讀好書,就會得到比黃金更貴重的東西。所以,今天我要說,讀書是一種幸福,是一種快樂,更是一種享受。因為,我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。
爸爸是個書迷,雖然工作很忙,但一有空就會抱著書讀,有時候看到他那么專注的樣子,我都不忍心打擾他。爸爸還特別喜歡買書,天文地理的、文學歷史的、政治經(jīng)濟的,只要被他看中,沒有一本能逃脫的他“魔爪”,日積月累,家里的幾個書架,橫著豎著都塞滿了。在我的記憶中,生日收到最多的禮物也還是書??赡苁鞘馨职值挠绊?,我從小就愛讀書。雙休日,我喜歡泡在書店里或者一個人關在家中,在書的海洋里靜靜地遨游;我的枕邊,也總不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會兒;有時連上廁所都要帶上一本書。媽媽說爸爸是“大書迷”,而我是“小書迷”。
我愛讀書,隨著識字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄、決勝千里讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神教會我在困難面前不退縮;我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而難過,為“精忠報國”的岳飛壯志未酬而大鳴不平;《哈里波特》、《羅爾德·達爾》系列故事把我?guī)нM了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;《中醫(yī)原來這么有趣》、《神醫(yī)這樣看病》使我了解到祖國醫(yī)學的博大精深和種種中藥的來歷和傳說;各種《植物圖譜》讓我體會到人類發(fā)現(xiàn)世界的驚喜;《科學探索者》系列叢書培養(yǎng)了我科學探索的興趣,教會了我許多方法;《隨園食單》、《閑情偶寄》讓我體會到自然飲食的天然趣味;《成語故事》中的懸梁刺股、鑿壁偷光更是激勵我要刻苦學習。總而言之,讀書讓我學會了我做人的道理,喚起了我對美好生活的追求,讓我感受到美與丑、真與假、善與惡,使我受益匪淺。
同學們,讓我們攜起手來,與好書作伴,好讀書、讀好書,讓書伴我們度過快樂的時光,讓書給我們帶來智慧和力量,讓書在我們成長的道路上不斷為我們“加油”、吶喊!
最后,再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
讀書心得演講稿1000字篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
既可能變得高尚,也可能變得卑鄙。不少世間少有的英才,由于沒有崇高的。
精神。
思想。
和世界觀。
認真確立基于原理原則的哲學,按這種哲學辦就能使事業(yè)成功,給人生帶來碩果。但這過程絕非輕松愉快,依哲學行事需要律己,需要約束和規(guī)范自己的行為,這中間伴隨著許多痛苦。有時會給自己帶來損失,要經(jīng)歷一段苦難的路程,面前有兩條路,選哪一條?當你彷徨時,你應擺脫一己的私利,選擇那條未來該走的路,即使是一條布滿荊棘的路,勇敢的選擇"不圓滑"、"不得要領"的生存方式。
讀書心得演講稿1000字篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
一下我和書的故事吧!
在我上三年級的時候,許老師對我寫過一句評語:希望你與書成為好朋友??戳诉@句話,我覺得羞愧極了——平時我不愛讀書,更沒把書當成好朋友。于是我決定,一定要多讀書、讀好書。從此,每天上學我都要帶一本書,一天天堅持讀下來,讀得如癡如醉。下課了,有人找我玩,我在讀書;有人找我聊天,我也在讀書。我愛上了讀書。
醉心閱讀使我得到了回報,在我參加一次測試時,試卷上很多題都是關于詩詞的。我高興極了,拿起筆“唰唰唰”寫得飛快。李白的《早發(fā)白帝城》、岳飛的《滿江紅》、還有蘇軾的《水調(diào)歌頭》、曹操的《觀滄?!愤@些我都會,才過了二三十分鐘我就交了卷。分數(shù)看出來,我得了滿分。同學們都羨慕地問這問那,我心里美極了。
我愛閱讀,它是我生活乃至生命的一部分。這證實了高爾基的話:書籍是人類進步的階梯。
讀書心得演講稿1000字篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
借《嚴文井童話選》這本書的時候,我高興得跳了起來。我想讀這本書已經(jīng)很久了,所以迫不及待地打開它,貪婪地看著。
我最喜歡《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著懸崖流下,撞到堅硬的石頭上,發(fā)出清脆的“丁咚丁咚”的聲音,像一首歌。小溪不僅美麗,而且堅實。當你遇到一塊大石頭時,就像一個聰明的孩子一樣,走出石頭。有時候,如果你過不去,你可以跳過石頭,毫不猶豫地繼續(xù)向前跑,永遠不要停下來。最終它變成了一條河,但它沒有停下來,繼續(xù)向前跑。這時,一只可惡的烏鴉嚇了他一跳,叫他不要流。但并沒有被嚇倒。最后,小溪克服了許多困難,流入了大海。
"沒有小流量,沒有河流和海洋."是自強不息,永不自滿,不斷前進,溪流才到達最后的歸宿。多么深刻的道理!想著小溪,看著自己,不禁感到慚愧。
一直拖拖拉拉,遇到一些困難就想著放棄。記得有一次,下大雨的時候,我想都沒想就對媽媽說:“因為下大雨,我不去補習班了,我就呆在家里自己學習,好嗎?”現(xiàn)在想想,感覺自己就像是在一條小溪前面。它就像一面鏡子,展示我的缺點,教我如何做好每一件事。
社會上有很多人像溪流一樣,在人生的道路上勇往直前。我相信我馬上就會成為他們中的一員!
讀書心得演講稿1000字篇六
各位老師,各位同學:
你們好!
我在看阿凡提故事時,我明白阿凡提那時很貧窮,不敢跟富商比,可是他的'智慧,能夠把富人耍得團團轉,就象那故事里的“啞語”,可讓我笑了個四腳朝天:阿凡提哈哈大笑,說:“別聽他胡吹了!他伸出一根手指,要挖我一只眼下來,我回敬他兩根手指,意思是我會挖掉他一對眼睛,他舉起一個巴掌,想刮我的耳光,我則捏起一個拳頭,猛敲他腦袋,于是,他怕了,服輸了!”
從這個地方,我能夠明白:不要以為別人窮就欺負他,要幫忙他,等他有了錢,必須會給你的,這時,你必須會感到很歡樂!
讀書吧!書里會有一個精彩的世界!
讀書心得演講稿1000字篇七
親愛的老師,敬愛的朋友們:
大家好!
今天,我演講的題目是《讀書的習慣,人人要養(yǎng)成》。
早在古代的時候,古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,有了書籍,人們才能有不斷的進步發(fā)展。你在生活中學會的每一種東西,哪一樣離得開書籍?在學校里學的知識離不開書籍,你學會烹飪、做飯,不是從烹飪書上學來的嗎?……總之,書就像一種苦口的良藥,能使每一個人變的頭腦聰明,反應靈活,甚至,還能出口成章呢!這不正應了劉翔所說的:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?/p>
我有一個好友,作文寫得如妙筆生花一般。一天,我問他作文為什么寫的那么好,他神采奕奕的對我說:“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷,下筆如有神’嗎?”說完便走了。我自己想了想,突然恍然大悟:原來她寫作文的法寶是讀書哇!
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!鳖佌媲涞倪@句話告訴我們:少年時,也就是現(xiàn)在的我們,是要刻苦讀書的最好時刻,如果等老了再去讀的話,那,已經(jīng)晚了。
講到這兒,有些朋友或許會問了:“我也讀了不少書了,可為什么學習沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道,謂心到,眼到,口到?!毙牡绞且駥R?,一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說,嘴誦。只有做到了這些,才能有所收獲,請問問自己,自己真的做到了這三點嗎?哦,對了,應該再加一道:手到。就是說我們不光要看書,還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些,你才會更上一層樓!
說這么多了,最后我只想對大家呼吁:讓我們從現(xiàn)在開始,刻苦讀書,認認真真的讀書,你才能在他人之上,讓自己的學識更加豐厚!
感謝大家,我的演講結束了!
讀書心得演講稿1000字篇八
親愛的同學們:
大家下午好!
很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學可能認識我,知道我是你們師兄師姐的美術老師,但我今天不是來和大家上課的,而是想和你們共同探討幾個問題,幾個大家也比較關心的問題。
第一.是否只有在重點學校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息?
對這個問題,我先來說個真實的故事:初中畢業(yè)那年,我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學生同時面臨人生的選擇。結果一個上了職高,一個上了普高。三年過去后,大家猜想一下他們的命運?(給同學一點議論的時間)。
結果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學,而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢?后面我們了解到,那個讀職高的同學一進高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名,感到很高興——原來我也是優(yōu)等生!于是學習更加努力,而老師和家長也覺得他是顆好苗子,總是不斷地鼓勵他表揚他。慢慢地他成績越來越好,人也變得越來越自信,而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術特長生,雖然高考時可以享受一定的分數(shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學習競爭的,卻都是那些成績很好的同學。在初中他還是中等,可到了高中,無論他怎樣努力,他始終比不過那些專門學文化的同學,老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來,對學習也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂,再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個特例,但這充分說明了一個問題。就是所謂的好學生其實是比較出來的!有句話說:寧做雞頭,不做鳳尾。很多成績很好的大學生為了得到單位的重視,也往往選擇一些規(guī)模較小的單位,因為這樣才能更好地突出自己,發(fā)揮自己的聰明才智,而不至于淹沒在人群里。
我們這里的年級前十名,放到二中重點班去,也許就是最后幾名,你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說,在普通中學讀書沒什么不好,甚至還是你們的一種福氣!
當然,我不是說只有小地方出人才,我是想告訴大家,其實無論在什么樣的地方,只要我們自己相信自己,不斷努力,就可以成功。如果你實在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境,就更要努力,靠自己的實力考出去。只有正確面對現(xiàn)實,才可以扭轉命運。如果是一味的埋怨環(huán)境,只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。(我們知道,我們學校下半年起不辦高中了,那些開始還埋怨我們學校不好的同學如果不能正確地面對現(xiàn)實,還在那一個勁的抱怨,那他們就沒有合適的書讀了)。
還有家庭環(huán)境,我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭,有特別疼愛自己的爸爸媽媽。可很多時候,生活并不象我們想象的那么美好。這個時候,你能怎么辦,是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎?如果是這樣,那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨,你們覺得象他們抱怨有用嗎?當然沒用!
俗話說,自古英雄出,紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺,而是天大的真理。不信你們可以自己去查查,你們自己認可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志,堅定我們成功的決心,從這個意義上講,生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣!
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