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重點中學校長述職報告簡短精辟(通用10篇)
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您好!在這春意盎然的季節(jié),我們迎來了“五一”國際勞動節(jié)。根據(jù)上級通知,五一放假時間為:4月29日、4月30日、5月1日三天,4月27、28日(即本周六、周日)補周一、周二的課,5月
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20xx年秋季,我園共有幼兒149人,接受國家專項救助資金的幼兒17人,接受園內(nèi)救助幼兒21人,共計38人,共計提供救助資金15500元。1、宣傳資助政策。在校內(nèi)和學生所在村、組張
(一)指戰(zhàn)員思想仍有波動。消防救援隊伍改革轉(zhuǎn)制以來,廣大指戰(zhàn)員的思想幾經(jīng)波折,隨著《中央框架方案》《消防救援銜條例》《消防員管理規(guī)定》以及最后“三定方案”的出臺,指戰(zhàn)員思想日趨穩(wěn)定
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全面貫徹黨的十九大會議精神,深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話特別是視察安徽時關(guān)于“把好山好水保護好,建設綠色江淮美好家園”的重要指示精神,堅持人與自然和諧共生的基本方略,堅持加
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為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下
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1、本店發(fā)屬于餐飲服務行業(yè),名稱為都市快餐店,是個人獨資企業(yè)。主要提供中式早餐,如油條、小籠包等各式中式點心和小菜,午餐和晚餐多以炒菜、無煙燒烤為主。2、都市快餐店位于威海路商業(yè)步
今天我們xxx隆重舉行20xx年新生軍訓開幕式。首先允許我代表全體師生向15位教官表示崇高的敬意,并向高一新同學表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀。為期6天的軍訓就要開始了,我想對同學們提
第一屆老年人文體活動圓滿完成了全部項目的比賽和各項工作任務,于今天下午正式閉幕。在此,向全體參賽選手在比賽中的出色表現(xiàn)致以崇高的敬意,向為大會付出辛勤工作的全體裁判員、工作員表示真
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小時候,我們便能將《<論語>十則》倒背如流,卻從未想過,有朝一日,我竟來到了曲阜、鄒城——孔孟之鄉(xiāng)這得益于沂源縣教育體育局組織的研學之旅。經(jīng)過兩天的車馬勞頓,我們結(jié)束了
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xxxx為了規(guī)范和加強公司對員工違紀行為處罰,公司特制訂本規(guī)定。1、本制度適用于xxxxxxxx的所有員工。2、涉及員工違反部門業(yè)務管理度或是流程的以部門管理制度或是相關(guān)考核制度為
一、各路隊負責人:1、分管線組織活動時,事先進行安全隱患排查,活動時落實安全教育,安全管理措施,并上報,一項未落實的扣5分。2、分管線組織師生活動時發(fā)生無責任安全事故,處理不及時的
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2、是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望
2、雪灑向人間,灑向漆黑的角落,灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落,不如說是仙女下凡,她們舞著高貴的身子,托著深深的寒意,飛出了天空的銀幕。每一次的著地,都是對大地的熱情擁抱與親
2、該生工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評4、工作認真負責,積極主
林清玄曾說:我們建造了玻璃與水銀的圍墻,心窗心鏡反而失落了。gt也說只要有個窗子,人生就有樂趣。瓊瑤在窗外中寫到“有房子就有窗子,”她微笑著想:有窗子就有人,人生活在窗子里面,可是
玉米笑掉了最后一排金牙孤桿依然豎立田野站著最后的崗位“嗞嗞”的火苗照亮夜的原野“吱,啪”聲響不是痛苦地呻吟卻成生命的吟唱等待變成黑色的灰燼孕育來年的希望我有一個夢想朝著有陽光的地方
重點中學校長述職報告簡短精辟(通用10篇)
2023-11-19 17:01:51    小編:ZTFB

報告的撰寫需要細致入微和嚴謹認真,以確保信息的準確性和可信度。在寫報告之前,先進行充分的調(diào)研和信息收集工作,確保所提供的數(shù)據(jù)和內(nèi)容準確可靠。閱讀一些優(yōu)秀的報告范文可以幫助我們提高寫作水平,培養(yǎng)良好的寫作習慣。

重點中學校長述職報告簡短精辟篇一

我叫xxx,男,xxxx年10月14日生,漢族,中共黨員。華中師范大學思想政治教育專業(yè)本科畢業(yè),1988年8月參加教育工作。自1993年起,先后擔任,xx年8月至xx年8月任某中學校長。

在任某中學校長的三年里,本人強化師德師風學習,踐行“三個代表”重要思想,堅樹服務理念,注重學校管理,堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)施教,始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,時時處處以身作則,嚴于律已,恪盡職守,為辦好人民群眾滿意的學校而不懈努力。尤其在校務、財務管理上做到了公開、公正,處處為學校著想,點點為職工著想,為學校發(fā)展鞠躬盡瘁,為集體事業(yè)盡心盡意,不走人情,不謀私利,無愧于人,無愧于心。

1、財務制度健全可行。制度是一切工作的保障。為了使學校的財務管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學化,我任職之初,就與財務室的同志們一起對學校原制定的財務管理制度進行修訂、補充、完善,使學校的財務制度更具針對性、可行性、可操作性,通過對財務制度的修訂完善,為學校的財務管理工作規(guī)范化、細節(jié)化、上水平、上臺階提供了強有力的保障。

2、管理職責分工明晰。后勤工作是學校工作中不可或缺的,是常規(guī)工作正常開展的根本保障。為使這方面的工作做實做好,我任職后迅速成立了教代會、民主理財小組,我負總責,由副校長主抓,報帳員具體負責,民主理財小組進行監(jiān)管。在日常的工作中,我將宏觀調(diào)控權(quán)交于教代會、民主理財小組,小額采購、開支經(jīng)理財小組核準,大額采購、開支由理財小組、教代會雙雙審核通過,并予以公示,自己決不私作主張;具體事務我放權(quán)于總務主任,由他親自抓,只要是有利于學校發(fā)展、有利于改善職工工作、生活環(huán)境的,我決不橫加干涉。但凡有教職工反映不合理的事情,我立即就組織相關(guān)人員進行調(diào)查核實,迅速改正。

3、食堂管理彰顯特色。學校食堂xx年根據(jù)縣教育局相關(guān)規(guī)定收回學校統(tǒng)管后,管理上我實行了“五簽字”的制約簽字制度(即:一張開支條據(jù)上有2位采購員、倉庫保管員、分管副校長、校長),層層落實,人人有責,不留管理死角,采取多種得力措施使食堂做的飯菜安全、衛(wèi)生、干凈、可口,價實質(zhì)優(yōu),學生稱心、家長舒心、群眾放心。

4、學校建設工作有聲有色。三年來學校的工程建設接踵而至,為了保證每項工程都能省錢、省時、省事的順利實施,保質(zhì)保量地如期完成,資金上由通過教代會選定的學校專門的財務人員嚴把關(guān)、細算帳,我絕不染指;質(zhì)量上除了學校指派的專門負責的后勤工作人員外,我堅持在施工現(xiàn)場,詳查細節(jié),不遺疏漏。在今年暑期的校舍維修改造工程建設工作計劃中,工程施工多久,我在工地多久,打樁、夯基、澆鑄、砌磚、上板、粉刷等所有建筑環(huán)節(jié)都在我嚴密監(jiān)督下實施,工程進度、工程質(zhì)量都得到了縣教育局領導的贊揚。

5、財務工作管理規(guī)范。三年來,學校收費規(guī)范,從未亂收、亂攤、亂要學生一分錢,收費文件、收費標準都在專欄里進行了公示。學校也從未亂訂教輔資料,決不向?qū)W生推薦學習資料、推銷學習用具。xx年春季,隨著教育經(jīng)費新機制的實施,學校在作好了相關(guān)預算的同時,廣泛宣傳,建起了固定性的新機制專欄,將相關(guān)文件和吳局長的信及收費標準等進行了張貼,營造良好的氛圍;開學時,學校嚴格按新機制規(guī)定收費,保證了教育經(jīng)費新機制的順利實施。學校堅持收支兩條線,在工作中我堅持政務、財務兩公開,嚴格財經(jīng)制度,落實一支筆制度,勤儉節(jié)約,用好學校的每一分錢,只要能將就著用的物品決不遺棄買新,必須開支的盡量少支,可有可無的盡量不支,不十分需要的堅決不支,不亂簽條,不亂購物,不違規(guī)發(fā)補助、福利。每年年終學校都進行財務決算,將一年的收支情況經(jīng)理財小組核算后向全校教職工公示。

6、“兩免一補”規(guī)范、公正。三年來,學校的“兩免一補”工作堅持了公開、公平、公正的原則,學校嚴格按要求按程序操作,詳安排,細實施,成立了專門的評審小組,小組成員嚴格按文件規(guī)定篩查,嚴把受助對象申請關(guān)、審核關(guān),確定的對象及時公示,按規(guī)定發(fā)放,使該工作無遺漏,從無上訪案件發(fā)生。

7、強化固定資產(chǎn)管理。固定資產(chǎn)是學校開展教學業(yè)務及其它活動的重要物質(zhì)條件。在這一管理上,很多人長期不重視,存在著重錢輕物,重采購輕管理的思想。為加強這方面管理,我在平時的開支報銷工作中,對那些該記入固定資產(chǎn)的都提醒、督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記,并不定期到財務室對校產(chǎn)進行核對,通過清查盤點,及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞,妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題,確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

三年來,我始終堅持廉潔奉公勤懇為校、清正廉明奉獻為公,印證了一名合格共產(chǎn)黨員的誓言。以身正人,以廉昭人,時時嚴格要求自己,勤政為工,不請吃,不吃請,不謀私利,不收別人錢財,拒絕一切商業(yè)賄賂。

“己不正難以正人”。因此,在工作和生活中,我始終以身作則,嚴于律己律他,嚴格用廉潔自律的規(guī)定約束自己,要求他人。三年來,我從未借、挪、占學校一分錢,開會、出差從未多報銷一分錢,從未做過因公謀私的事情,沒收受過任何教師、學生家長、學生的禮金和物品。本人也從未向?qū)W生推薦過任何一本學習資料、推銷過任何一樣學習用具或其它用品,更未向?qū)W校推銷物品或介紹自己的親友等賣物品給學校。只要涉及教職工利益、教職工關(guān)心的校務行為,都通過校務公開欄、會議等多種形式進行公開,凡重大、重要工作堅持校領導班子集體研究,民主集中,會議決定,增強決策的科學性、準確性,進而避免明顯的重大失誤。討論研究工作時,我堅持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵言路、不強制拍板作決定,在充分發(fā)揮民主的基礎上,對重大問題決定做到有主見不主觀、果斷不武斷。在學校建設、資金分配使用都堅持原則,嚴守紀律,不以任何方式向有關(guān)方面和個人施加影響,堅持不打一個招呼,不寫一張條子,不接受一次宴請;在學校建設等項目的實施上,都經(jīng)過集體討論、決定,從不講特殊,以領導身份自居。我還注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結(jié)合起來,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,澆注“防腐劑”,促使自己始終按照“為校、務實、清廉”的標準,嚴格要求自己,把精力集中在研究和解決實際問題上,把功夫用在抓好工作思路與措施的落實上,以實際行動杜絕以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生。

為切實搞好廉政建設責任制工作,圓滿完成縣局下達的各項責任目標,我站在講政治、講大局的高度。堅持把廉政建設責任制擺在重要議事日程,定期學習黨的理論知識,樹起廉潔高效、勤懇務實、創(chuàng)新發(fā)展的干部形象,提高干部政治素質(zhì)。先后完善了政務公開、接待、財務管理等一系列制度,把管理重點放在學校干部權(quán)力的運行上。重點完善財政紀律,出臺相關(guān)制度。除會議、出差等公務活動外,工作期間一律在崗在位,從沒“走讀”或早出晚歸現(xiàn)象。

回顧三年來的工作,困難雖多,但力度大,組織程度高,成績一年比一年好。也有許多不足,如對外出教師出差標準把握不夠嚴格;各別支出沒有嚴格按預算要求去做;客餐開支也不小等。本人決心在今后的工作中認真對待,竭盡全力地去克服解決。

特此述職!

重點中學校長述職報告簡短精辟篇二

每次寫述職報告,提筆總感到是非常沉重的。

我思考問題的邏輯起點是這所學校還要不要我當校長。前幾次述職報告中,我都寫上了“急流勇退”、“辭去校長職務”的字樣,也因此帶來一些非議,說我“欲擒故縱”。其實,持這種觀點的人實在不理解我的內(nèi)心。說實在的,當了校長的人才真正知道校長的確是很難當?shù)摹N抑缘浆F(xiàn)在為止仍自愿工作在校長的崗位上,是因為自認為還能促進學校的進步與發(fā)展,而沒有起到相反的作用。假如我已經(jīng)成為了阻礙學校發(fā)展的人,且自己還意識不到,那么真誠地請求教師們通過合法的途徑提出罷免的建議。在我的眼里,校長合格不合格,優(yōu)秀不優(yōu)秀的唯一標尺是能不能,多大程度上促進學校的進步與發(fā)展。

人生道路上有許多痛苦,但我遇上的痛苦不是很多。xx年12月,是我最痛苦的一段時間。我從1996年重返課堂后,不得不在這個時候告別了那些自己酷愛著的孩子。孩子們那分別的淚,揪心的話,將作為一種教育工最寶貴的財富,珍藏在我的記憶里。我現(xiàn)在唯一能彌補的是不進辦公室,泡在課堂里聽課。這學期2個半月,我已聽了近百節(jié)課。

學??赡苓€需要我當校長的原因大體有三點,也是我努力追求的存在方式。把握宏觀的。湖塘實小和星辰學校在發(fā)展中面臨三項重大改革,這就是課程改革、管理改革和體制改革。對這三項改革作戰(zhàn)略思考和策略謀劃,是我的責任。

課程改革方面,本人倡導三項基本建設,即數(shù)字化環(huán)境建設、校本化課程建設及人文化文化建設。在本人的倡導下,提高課程實施水平的“學科改革指導意見”逐步形成,并付諸實施;管理改革方面,在“自主創(chuàng)造型”管理模式的基礎上,推進“網(wǎng)絡化”管理;星辰實驗學校面臨深層次的辦學體制改革,需要有人去作深入探討,本人已于去年撰寫了教育周刊寫“龍山夜話”的系列文章,完稿的已超過40篇,并不斷地在構(gòu)思新的篇目。包括以前完成的“燭光情愫”系列,總數(shù)已超過90篇。新年伊始,本人在省級以上發(fā)表的文章已有3篇。課題研究如何走向前位與實際,我積極引導并形成兩校聯(lián)動的主課題,下設5個子課題。這個課題受到了有關(guān)方面的關(guān)注。我?guī)缀趺恐芏加靡欢ǖ臅r間和精力投入其中。

在成就學校中成就自己與成就教育,這是我的全部追求。

校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。

重點中學校長述職報告簡短精辟篇三

各位領導、各位老師、同志們:大家好!

首先,我代表全體師生,向蒞臨我校指導工作的各位領導表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝!

自服務于x中至今,在工作中能得到x中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。校長二字對我來說并不非是一種榮譽,而是一種壓力和責任。實踐證明,作為一名校長應該有鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學的管理方法和人文的管理藝術(shù)。但是,我不具備,我將秉承教育家們所倡導的先進的管理理論和科學的管理方法,秉承名優(yōu)學校成功的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的管理模式,本著在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升這一策略來開展工作。

然而,通過管理的進一步深入和管理的精細化,使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務意識都還有待于進一步完善和提高。要勝任這一職責,靠的就是教育體育局的大力支持和正確領導;靠的就是我們?nèi)w教師以校為家、公而忘私、團結(jié)協(xié)作的合力;靠的就是我們?nèi)w教師任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務真求實的精神!就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動力,就是x中全體教師的這種合力、這種精神,堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景:通過三至五年的努力,把x中打造成一所教育設施一流、學校管理一流、師資隊伍一流、教學質(zhì)量一流、社會影響一流的新型學校。為了實現(xiàn)這一愿景,我們提出了五項治校方略,即:關(guān)愛生命、安全興校,規(guī)范管理、依法治校,以人為本、以德立校,科學決策、民主理校,提升品位、質(zhì)量強校。下面,就此五點談談我的看法:

一、關(guān)愛生命、安全興校。眾所周知,沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍,沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境,何談教育質(zhì)量?何談學校的生存與發(fā)展?又怎么能談得上我們學校、我們教師、我們學生的榮譽與尊嚴。學校安全無小事,在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學生安全出來問題,有可能丟掉我們的飯碗,甚至判刑。所以,在校園安全工作中,我們決不能掉以輕心,始終落實校園24小時巡邏制度,嚴守校門,學生出校要有班主任簽字或家長帶領,否則,一律不得離開校園;非本校教職工沒有校長同意,任何人不得以任何借口進入學校,否則、要嚴厲追究門衛(wèi)和值班教師責任。突出重點、明確責任,切實落實學校食堂、食品安全監(jiān)管責任,嚴把食堂管理九關(guān),確保師生飲食安全。我們進一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案,加強安全演練,提高學生自我防范、自我保護意識。學校與班主任及教師簽訂了安全責任書,明確責任,狠抓落實。學校每月至少要開展一次學生安全教育活動,各級各班每周至少要進行一次安全教育。健康課、法制教育課每學期分別不少于8節(jié),并在班級課程表上注明上課時間,課任教師要有教案。安全重如山,責任大于天。責任共擔,規(guī)避風險,才能同撐一片安全的藍天。

二、規(guī)范管理、依法治校。在我們的學校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提,老夫子曾經(jīng)說過:君子務本,本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學校的管理中,我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。我們將進一步建立健全學校合理的、科學的、人文的、可行性強的各項規(guī)章制度,進一步改革和完善學校分配制度,實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬,努力使績效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到:有令必行,令行禁止。

三、以人為本、以德立校。在學校管理上,我們將進一步強化以德立校、科學決策、以情感人、以德服人的管理理念,使學校逐步形成一支與時俱進、德高業(yè)精、和諧團結(jié)、創(chuàng)新奮爭的師資隊伍,共同創(chuàng)造和諧、文明、陽光、人文的x中新形象。不要問學校給我?guī)砹耸裁矗课覀兇蠹乙3枂栕约海何覟閷W校做了些什么?在我們這支團隊里,每一份子都要牢記:無論人非厚德高古,公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到:善言同事,善言x中,德澤同事,德澤x中。

四、科學決策、民主理校。我們要把民主理校,人人有責細化為學校發(fā)展,是我的責任;學生成長,是我的責任;校園安全,是我的責任;教育質(zhì)量,是我的責任。學校一切的一切與我都有責任,這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段管理制度,明確領導分工,細化責任范圍。希望各位老師,特別是班子成員在教育教學及管理工作中,要找準自己的位置,干好自己的工作,少說空話,多做實事;要時時處處用心維護我們學校的形象與榮譽,不利于團結(jié)的話不說,有辱于學校的事不做。團結(jié)就是力量,合作才能成功!在這方面要求教師做到:恪盡職守,各司其職,各負其責。

五、提升品位、質(zhì)量強校。學校的立足之本,在于教育教學質(zhì)量的不斷提升;學校發(fā)展的關(guān)鍵,在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說:學校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責任心和危機感;學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到:凝心聚力,同心同德。勤奮敬業(yè),不辱使命。

尊敬的老師們,我們肩上的責任關(guān)系著學生、家庭和社會的未來,只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以廣博的知識引導學生,以博大的胸懷愛護學生,希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。

我相信,在各級領導的關(guān)心和社會各界的大力支持下,在我們?nèi)w師生的共同努力下,學校的明天會更加美好!

謝謝大家!

重點中學校長述職報告簡短精辟篇四

各位領導,各位同事:

大家好!

一年多來,我閱讀了初中教育教學方面的理論書籍達____萬字,寫了近__萬字的反思和近__萬字的教育隨筆。在我的帶領下教師們的讀書熱情高漲,我從內(nèi)心高興,專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始,____初中的教師就開始喜歡上我這個校長。接下來我就思考學校的工作思路,謀劃學校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學思路,即“目標承載夢想、責任凝聚力量、細節(jié)鑄就輝煌,美文潤澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點亮人生”。出臺了工作策略,即突出一個重點、實施兩大戰(zhàn)略、開展三個社團、抓牢四項創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動。具體內(nèi)容是:一個重點指的是以“雙語閱讀基地建設”為重點;兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強校;三個社團指的是魅力師團、學生社團、自律委員;四項創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中;五類活動是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實開展三周一節(jié)活動、魅力師生評選、愛心助學、____幫扶。這些思路和舉措得到了上級領導的認可,全體教職員工的理解和支持。一年多來,我校獲得了全國陽光體育運動特色學校、____省平安校園、____省課程項目建設基地、____市體育工作先進單位、____市和諧校園、____市綠色學校、____區(qū)文明單位等____多項殊榮?;仡櫲齻€學期的辦學歷程,最值得我和侍中人感到自豪的成績是:

一、是20__年度目標考核位居全區(qū)第__名,這個成績是近__年來____初中最好成績。

二、是獲批____省薄弱學校課程基地建設項目,全區(qū)唯一,而且獲得了省補資金____萬,為學校的發(fā)展解了燃眉之急。

三、是開展魅力教育和組建魅力師團,成為我校教育的主要范式和重要抓手,魅力教育涵蓋學校工作的方方面面:既有魅力學生,也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個人素質(zhì)和學校管理檔次。

四、是學校祥和穩(wěn)定,一年來,沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全事件,學校每一位教職工都能按照“一崗雙責”盡職盡責做好本職工作,學校逐步擺脫了歷史事故的陰影,到處洋溢著和諧的氛圍。

當然這些成績,靠的都是侍中人實干和實力。作為校長,我說過:帶著大家干,做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育,更要用人格去辦教育。擔任校長以來,我堅守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”,把“校長”看成是服務、是責任,我要從有權(quán)到無權(quán),我堅信我們的教師有無限的潛能。任職以來,我十分重視“四公開一民主”工作,讓權(quán)力在陽光下運行、讓重大決議通過集體討論決定,讓學校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實施。我絕不搞特殊化,堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時常對大家說,身正不怕影子歪,在我的影響和帶動下,我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20__年度,我校被教育局評為行風建設先進單位。

回顧來時的路,有鮮花也有荊棘,有褒獎也有牢騷。一年多來,我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻。但由于我年輕氣盛,工作中過于追求完美,事必躬親,常被事務所困,易因小失大;缺乏初中一線工作經(jīng)驗,難以對課堂教學改革作具體指導;加之性格比較急躁,有時會求全責備,有時會放大缺點,這樣做雖不是壞事,但有時會讓人很難堪,甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方,也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點。

一年半的時間是人生長河中的短短一瞬,可就是這很短暫的時光,讓我們播撒希望,收獲著喜悅。這是源于心中的那個夢想——不忘領導重托、不負神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。

此致

敬禮!

述職人:______。

20__年__月__日。

重點中學校長述職報告簡短精辟篇五

這一年,并非是一眨眼就過去的,也沒有日月如梭光陰似箭的感覺。一天,一天,又一天,踏踏實實的過;一事,一事,又一事,認認真真的做。因為想到事情做,所以就沒有“度日如年”的煎熬,因為努力把事情做好,所以也沒有“光陰如捻指”的遺憾。

這一年,我們大家一起認真地做了好多的事。

思考——實踐,實踐——思考,所有老師都在有意無意之間思考著實踐著實踐著思考著。在教學中我們開始關(guān)注八大內(nèi)需,我們已積極使用“內(nèi)需式”預習記錄單,我們已在嘗試“三展示兩測試一預知”。非常欣慰的看到,內(nèi)需教學已邁出了堅定的一步。11月2日—4日,在江蘇省語文特級教師論壇上我們學校八位老師展示了內(nèi)需式的教學課堂,沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語文內(nèi)需教學的一個典范,內(nèi)需式語文教學就是這樣上。唐麗君老師、郁毓老師、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專家們一致好評,蘇州的孫校長半開玩笑半當真的說,想把這個唐老師挖過去,這是對唐老師課的最好的評價。專家表揚馬敦文的課充滿激情,表揚韓紅野的課很精細,表揚周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點名要聽司永明的課,足見我們的語文組長魅力。11月29日,“心橋杯”教育論壇,我們十七位老師展示了內(nèi)需式課堂教學?!晾蠋煹慕虒W課讓來自泰興的老師耳目一新,謝玉英老師、費芳芳老師、錢嬌老師、惠嵐老師、王家平的英語課更是一種創(chuàng)新性的內(nèi)需教學。泰興的一名英語老師說,那個蔣亞珍老師人活潑,課精彩,看她的班級管理也是一流的;泰興的一位數(shù)學老師說,你們那個外地調(diào)來的老師的課上得很好呀,哪個外地調(diào)來的老師呀,我一打聽原來是碩放來我們學校交流的周勝東老師,周老師為我們新安中學爭了面子,感謝你。

“用愛心培養(yǎng)習慣”是學校發(fā)展的主線,我們必須要堅持。大家可以看到,“3個生活習慣”讓我們的學生已多多少少有了一些變化:見人微笑、遇人問好的習慣非常好了,但需要我們老師要用微笑和問好來回應;出門排隊,安靜走路,已有一個很好的基礎,但還需要一定的監(jiān)督和激勵來持續(xù);勤撿垃圾,垃圾分類,在教室里還可以,但室外偶爾會出現(xiàn)難堪的場景,需要加強。“3個學習習慣”讓我們的學生漸漸形成了良好的學習品質(zhì),內(nèi)需記錄本、課堂記錄本、錯題記載本,這三本不走形式,要求實效,各位老師要創(chuàng)新性去學生形成有特色的三本。“5個素養(yǎng)養(yǎng)成習慣”已小有成果,九宮格閱讀筆記、書法訓練、作文閱讀筆記、奇思妙思、社團建設,這“五寶”要堅持,我們要真著眼于學生能養(yǎng)成一生有用的習慣。用愛心培養(yǎng)習慣不是一件容易的事,需要思考和創(chuàng)新,需要耐心和堅持。春學期的×十九個班主任老師加這學期的×還有代班主任×十九個班主任老師十分辛苦,在“用愛心培養(yǎng)習慣”上作出辛勤的勞動,向你們致敬。周育蕾老師、徐向前老師、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進了“用愛習培養(yǎng)習慣”的落實,×這些老師在顧學軍主任的統(tǒng)一策劃下,帶領指導學生參加社團活動,不管效果如何,至少表明我們學校在社團建設方面開始動起來了。當然下學期我們要進一步的調(diào)整和提升,保證社團活動的質(zhì)量。

上次發(fā)了一個“管和理”的只言片語給大家,任何事情既要“管”,也要“理”,才能有實效。抓住不落實的事+追究不落實的人=執(zhí)行;開會+不落實=0;布置工作+不檢查=0,這三條提高管理執(zhí)行力的公式,我們要好好揣摩。近期學校行政管理人員在認真落實“361”精細管理,值班當天,走三校園三遍發(fā)現(xiàn)問題,了解學生六個方面課業(yè)負擔情況、教師教風情況、學習風氣情況、校園風氣情況、個人訴求、管理建議,蹲點一個班級,聽一節(jié)課,掌握班級管理情況,班級學習情況,教師內(nèi)需教學情況。每周周前會要一個一個的把“361”進行匯報,出現(xiàn)的問題由校務會成員立刻商討相關(guān)辦法。其實,這就是學校干部“走基層”,與中央精神是相符相成的。近兩個月來,“361”成效顯著,夏春生校長、謝衛(wèi)忠校長、丁愛萍校長、顧海康校長、陳鈐主任、王志浩主任、王重奮主任、顏炳遲主任、張嵐主任、惠雨主任每天值日都十分認真,仔細觀察,認真思考,及時記載,定期匯報,商量措施,有力的促進了學校有序有效管理。

abc三類作業(yè),雙周一評,老師們都盡了很大的努力,從教務處張亞平老師的統(tǒng)計中可以看出,有那么多的老師精心設計作業(yè),認真批改作業(yè),及時上報成績,為提高全校的教學質(zhì)量打下了堅實的基礎?;瘜W組×四位老師活躍的qq群就可以看到他們是如何的在精心設計作業(yè);物理組×五位老師團結(jié)的力量是多么強大,戴敏骨折了,殷軍做班主任,吳學良、顧??捣謸锢碚n,×積極統(tǒng)籌作業(yè);數(shù)學組×等十幾位老師一起創(chuàng)新設計個性化的內(nèi)需式學習記錄單;語文組×帶領所有語文老師積極做作文閱讀筆記,嘗試“烹調(diào)式”作文教學;英語組×組織英語老師開展“雙語比賽”獲得了一等獎;×帶的學科組的老師呀,教學常規(guī)扎扎實實,內(nèi)需教學也沒少用,連云港一個校長聽了×老師的課說,地理課像這樣上,學生怎么可能對地理不感興趣呢。

重點中學校長述職報告簡短精辟篇六

尊敬的各位領導、各位評委:

大家好!

感謝組織多年的培養(yǎng),讓我有機會參加這次校長競聘。我今天演講的題目是《心無旁騖,一心辦學,為我縣教育事業(yè)做貢獻》,望各位評委認可和支持,不妥之處,敬請批評指正!

我1969年2月出生,1990年參加教育工作,1992年加入中國共產(chǎn)黨,大學本科學歷,中學高級教師。現(xiàn)任中學黨支部書記、副校長。

今天,我之所以參加校長崗位的競聘,基于下面三點:

我熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育事業(yè);心胸坦蕩,堅持原則,凡事以大局為重;不甘平庸,不甘寂寞,敢于挑戰(zhàn)自我。

既然選擇了教師,就選擇了奉獻,既然選擇了領導崗位就意味著更多付出,二十多年如一日,只為了身上那份沉沉甸甸的責任!

中學校長等,20xx年調(diào)入縣直中學,歷任政教副主任、團委書記、總務主任、20xx年任副校長(副科)、20xx年任黨支部書記、副校長(正科)。熟悉學校各部門工作,積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,特別是擔任黨支部書記、副校長以來,組織協(xié)調(diào)能力得到了進一步的提升。

我思路開闊,敢為人先,多年來,一直堅持在教育教學第一線,大膽探索教育教學改革,帶領廣大教師進行校本課程開發(fā)和課題研究,取得了一定的成果。尤其在我縣“向包頭學習,打造高效課堂”項目的感召下,我主導的“先學后教,當堂訓練”、“學疑探練,四步教學法”在我校得到推廣運用,國家級課題《語文知識與語文能力的相互轉(zhuǎn)化研究》已經(jīng)結(jié)題,教研教改之風在我校已初步形成,并結(jié)出累累碩果:教育教學評估各項指標穩(wěn)中有升,我本人也連續(xù)三年被縣委政府、教育局黨委評委優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀黨務工作者。

重點中學校長述職報告簡短精辟篇七

一年來,我和全體教職員工一起在區(qū)教育局的正確指導下,在開發(fā)區(qū)、橫涇街道黨委政府的大力支持下,目標同向,工作同心,樂于奉獻,勇于開拓,在班子建設、師資隊伍建設、教育教學管理、學生思想道德建設和改善學校辦學條件、提高教職工福利待遇等方面做了一些工作,也取得了一些成績,給各級領導和地方百姓交上了一份比較滿意的答卷。在此,我就一年來的主要工作向各位代表匯報,請予評議。

今年是我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學校的一年,學校在落實各項創(chuàng)建工作,完成各項創(chuàng)建任務的過程中,凝聚了人心,規(guī)范了管理,提高了質(zhì)量,提升了品位。諸如:"校興我興、校恥我恥"的集體主義觀念得到了進一步的樹立;教書育人、服務育人、管理育人的自覺性和責任心得到了進一步的激發(fā);規(guī)范行為、依法辦學、科學管理、厚積薄發(fā)的意識得到了進一步的提高;加強學習、提升素養(yǎng)、追求發(fā)展的愿望得到了進一步強化……。我校進一步牢固樹立"全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量"的辦學思想,確立"為孩子們的一生奠基"的辦學理念和"努力把橫涇中學辦成一所一定區(qū)域一定領域里較具特色和影響力的,讓學生成長、教師發(fā)展、家長放心、人民滿意的農(nóng)村現(xiàn)代化初級中學"的辦學新目標,并制定了切實的管理目標、奮斗目標、培養(yǎng)目標等。相信,我校通過成功的創(chuàng)建和新的辦學目標的確立,一定會有更好的發(fā)展。

校長作為學校的第一責任人和領導者,不僅要有全局觀念,正確決策,更主要的要建設擁有一支團結(jié)協(xié)作、勤政高效、服務意識強、開拓創(chuàng)新的行政干部隊伍。為此,學校十分重視干部隊伍的自身建設,重思想素養(yǎng)的提升,重業(yè)務能力的提高,重團結(jié)協(xié)作,重各司其職,重自律自省,重自勵自強,重服務,重管理……我校行政班子更加團結(jié),工作更加務實,戰(zhàn)斗力更強。今年順利而圓滿地完成教育現(xiàn)代化評估驗收工作是班子建設成果的最好證明。

我們深知:教師是學校之本,是學校成敗興衰的關(guān)鍵,是學校生存發(fā)展的有力保障;教師的工作是份良心工作,是柔性的;要全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,關(guān)鍵是老師……基于這些認識,作為管理者,如何實施教師的科學管理,提供優(yōu)質(zhì)教育服務,打造優(yōu)秀教師群體,提升素質(zhì)和形象等關(guān)鍵問題始終是學校工作的重點。一年來,在這方面始終不松手,做了大量工作,開展了一系列活動,一支拉得出、打得響的教師隊伍正逐步形成。

(一)加強師德規(guī)范,樹立良好的師表形象。學校通過各種形式的學習培訓,進一步強化規(guī)范師德行為意識;通過一如既往的的師風師表考核評比,規(guī)范師德行為;通過建章立制,加強監(jiān)督等方式,要求教師關(guān)愛、尊重學生,嚴禁體罰和變相體罰,杜絕亂訂資料,廉潔從教等,樹立良好的師表形象。

(二)開展"構(gòu)建學習型學校,提升教師專業(yè)成長"活動。

1、撰寫教育教學論文。給青年教師壓擔子,要求在教學活動中,不斷反思,努力提高自己的教育教學能力。每月確定主題,35周歲以下的青年教師每月必須完成一篇教育教學論文,完成率達80%。

2、加強理論學習。學校提供教育教學有關(guān)書籍分發(fā)給青年教師交流閱讀,并撰寫讀書心得。由教科室牽頭組織評比,學校共評出一等獎22篇,二等獎46篇,三等獎85篇。

3、聘請專家來校講座。本學年聘請省特級教師,吳中區(qū)教科室主任周永沛;吳中區(qū)教研室主任陳澤誕;吳中區(qū)教科室主任蔡金星來校作專題講座,使全體教師對教學改革和教學熱點有了新的認識和提高。

(三)以集體合作備課為平臺,抓教研促教學。

集體合作備課作為常規(guī)教研活動每周進行,學校統(tǒng)一安排時間和地點,由教務處分管主任深入進去,去參與去指導。每次活動都先定主題、定中心發(fā)言人,并寫成備課簡案,此備課模式通過部分專家的勘察論證,目前正在實施。此項備課改革創(chuàng)新活動將有利于形成我校教師教學工作的"培訓共同體"、"備課共同體"和"研究共同體"。

(四)廣泛開展各類培訓,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、搞好校本培訓。以校為本,以師為本,致力打造新型教師隊伍。全校。

開展以教研組為核心的全校性聽課評課活動,活動開展得有聲有色、如火如荼,為教師相互學習、交流、取長補短提供了一個很好的平臺,收效較好。我們還經(jīng)常請離退休教師來校聽課,悉心指導青年教師,把校本培訓落到實處。

(五)堅持走科研強師之路。

科研興校、科研強校是我們學校領導及教師的共識。我們學校堅持走"科研強師"之路,取得了顯著的成效。首先以課題為突破口,來提升教師的教科研能力,提升教師的教育教學水平,提升學校的教學質(zhì)量。"十五"期間,我校的省級課題《學習困難學生的轉(zhuǎn)化理論與實踐操作》,針對學校學習困難學生的轉(zhuǎn)化工作,加大了力度,提出了有效的策略;市級課題《教法與學法的最優(yōu)組合》的研究,理順了教法與學法之間的辯證關(guān)系,提出了教法應適應學法的觀點,使教師的教與學生的學更科學、更合理。"xx"期間,我們對學生的學習動機進行了研究,確定了市級課題《激發(fā)農(nóng)村中學生學習動機的有效策略的研究》。教科研的活動,以科研骨干為核心,全體教師共同參與,目前教師的參與率超過70%。

(六)開展各種形式的青年教師教學能力評比活動。

由于我們十分重視教師隊伍建設,扎實做好教師培訓工作,努力探索教師培養(yǎng)途徑,落實教師培養(yǎng)措施,教師素養(yǎng)提升較快。僅本年度教師在各級各類學科競賽活動中,就分別有1人獲蘇州市一等獎、1人獲市三等獎、8人獲吳中區(qū)一等獎,11人獲吳中區(qū)二等獎,7人獲吳中區(qū)三等獎。參與各級各類論文評比:獲省級二等獎1篇、獲市級二等獎1篇、市級三等獎1篇、區(qū)級一等獎11篇、區(qū)級二等獎9篇、區(qū)級三等獎18篇、獲蘇州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比(教育戶網(wǎng)站)二等獎、獲吳中區(qū)中學教師教育技術(shù)能力(網(wǎng)絡教研團)、初中物理一等獎、初中數(shù)學二等獎。第二十三個教師節(jié)有13人受到吳中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的表彰。目前學校教師隊伍正在茁壯成長,廣大教師具有優(yōu)良的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)及良好的敬業(yè)精神,教師的素質(zhì)發(fā)展決定了學校的辦學水平和發(fā)展前途,我相信我們的未來一定會更好。

實施素質(zhì)教育,培育一代新人,是國家未來之大計,民族未來之大計。為此,我校教師全面樹立素質(zhì)教育觀念,不斷探索進取,努力推進素質(zhì)教育。

(一)加強學習,更新理念。

實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于確立教師的素質(zhì)教育理念。因此,我們十分重視教師素質(zhì)教育理念的確立,并有計劃、有組織地開展對上級關(guān)于加強推進素質(zhì)教育的文件、新課程改革的理念的學習活動。重點為教師提供"素質(zhì)教育"、"新課程改革"方面的精神食糧,使廣大教師在不斷的學習中牢固樹立素質(zhì)教育理念,牢記"為孩子們的一生奠基"的辦學理念,并自覺積極地做素質(zhì)教育的實踐者和探索者。

(二)建章立制,要求明確。

深化素質(zhì)教育必須依靠制度來規(guī)范、來保證。為此,學校根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于深入實施素質(zhì)教育的文件精神,結(jié)合本校的實際,制定了一系列推進學校素質(zhì)教育的制度。如《橫涇中學素質(zhì)教育實施細則》、《橫涇中學實施新課程標準方案》、《橫涇中學三項規(guī)定實施方案》、《橫涇中學學生綜合素質(zhì)評價實施方案》、《橫涇中學課外活動方案》等。通過建立這些制度來確保素質(zhì)教育在我校有規(guī)有序地實施。

(三)開全、開足課程。

課程是深入推進素質(zhì)教育的載體。學校在重重的應試教育的壓力下,始終堅定信念,堅定不移地走素質(zhì)教育之路。不管是非畢業(yè)班,還是畢業(yè)班,堅決做到開全、開足課程,并做到一開到底,一抓到底。初三畢業(yè)班中考考核科目,同樣要求教師,課要規(guī)規(guī)矩矩上,課要認認真真?zhèn)?,作業(yè)要有條有理布置,考查要一板一眼進行,以確保學生的全面發(fā)展。

(四)抓好教學過程管理,強化質(zhì)量意識。

1、抓教學常規(guī),督促落實"備、教、輔、改、考、練、析、結(jié)"八個教學環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)并彌補工作中的不足。

2、以集體合作備課為平臺,以真態(tài)度、真手段、真措施抓教研促教學。突出教學協(xié)調(diào)作戰(zhàn)理念,有利于老、中、青教師協(xié)調(diào)發(fā)展,更有利于青年教師的成長。

3、更新觀念,促進教學能力的提高,開展校本培訓和微機培訓。

4、積極開展公開課活動,形式多樣,有新老師的展示課、匯報課,青年教師的競賽課、觀摩課,骨干教師的研究課、示范課,9月份以來校內(nèi)公開課達58節(jié)。

5、檢查教案、聽課記錄和集體備課記錄,對檢查存在的問題及時溝通、交流、指導,從而形成了學案、教案和練習三位一體的基本模式。

6、端正考風,嚴肅紀律。每次考試對監(jiān)考教師進行培訓,狠剎考試不正之風,嚴肅處理違紀學生。

7、重視對外教研交流活動,為教師提供繼續(xù)教育機會。安排各學科教師外出學習,參加省內(nèi)各種有關(guān)教研活動達60多人次。近幾年來學校的中考成績逐步逐年穩(wěn)步上升,20xx屆中考錄取重高64人,并獲得20xx年初中綜合質(zhì)量管理二等獎,是近幾年中考綜合考評成績最好的一年。

(五)豐富活動,激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力。

豐富多采的活動,是促使學生全面發(fā)展的有效手段。每學期學校德育處、團總支和少先隊大隊部都制定活動計劃,開展自主性、趣味性的活動,既有思想性又有教育意義,真正做到寓教于樂。結(jié)合綜合實踐活動課程和蘇州市教育局的"三項規(guī)定",開展學生社會實踐活動課、勞技活動課、信息技術(shù)活動課、學生閱讀活動課,每天下午四點開始的各種活動課,都統(tǒng)籌規(guī)劃,具體落實。本學年我們根據(jù)學生的興趣愛好,在學生自愿申報的基礎上,分別在各個年級都開設了多個興趣班,有計劃有目標地開展課外活動。為切實搞好活動,學校制定具體方案,明確具體要求,任務落實到人,目標考核到人,充分挖掘、展示教師的才能,為學生的全面發(fā)展、特長培養(yǎng),搭建平臺,創(chuàng)造空間。同時還開展了"手拉手,獻愛心""愛科學手抄報"、"雛鷹假日活動"、"爭當綠色衛(wèi)士"、"學生社會調(diào)查"等活動,讓學生走上社會,服務社會。在開展各項活動的同時,學校十分重視對活動的總結(jié)評比,樹立先進,引導學生向先進的學生學習,激發(fā)學生奮發(fā)向上的斗志。

(六)堅持德育為首,加強學生管理。

1、抓班主任隊伍建設。本學年度對班主任進行多項專題培訓,定期召開班主任例會,組織班主任認真學習魏書生的《班主任工作漫談》、《中小學班主任工作職責》,明確職責,樹立教書育人、育人為本、德育為先的觀念,通過提升德育管理水平,從而提高學校的教育質(zhì)量。

2、堅持多方位、多渠道、多層次的開展德育工作。根據(jù)學校制定的"學會做人、學會生活、學會學習、學會健體、學會審美、學會創(chuàng)造"的培養(yǎng)目標,本學期充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、廣播電視臺等宣傳工具,及時報道了校園內(nèi)新人新事,組織各年級學生利用"閱讀節(jié)"讀好書,寫心得體會,有近百名學生的優(yōu)秀文章展示在宣傳欄中,營造了濃厚的讀書氛圍。每周利用活動課播放有教育意義的電影、錄像,使學生了解過去,接受革命傳統(tǒng)教育,收到良好的效果。另外,暑期開展軍訓活動,磨礪學生的的意志,組織學生開展豐富多彩的課外活動,通過活動,使學生集體觀念得到加強,學生的興趣愛好、多種才能得到充分的展示,學生的綜合素質(zhì)得到了提高。本年度我校學生參加的各級各類比賽中:獲吳中區(qū)廣播操比賽中學組一等獎;吳中區(qū)陽光體育活動中小學籃球賽男子第五名;江蘇省二十一屆初中數(shù)學競賽獲省一等獎5人、省二等獎2人;獲吳中區(qū)作文競賽中學生初中三等獎2人,為學校爭得了榮譽,也提升了橫中形象。

3、加強學生管理,關(guān)注特殊學生群體。

(1)提倡學校無小事,事事育人;學校無閑處,處處育人。學校平時充分利用"家校路路通"、家長學?;顒拥刃问脚c家長緊密聯(lián)系外,還堅持開展一幫一德育教育活動,并使用好《學生成長記錄卡》,通過上門走訪,面對面溝通,與家長的交流更貼心,取得了良好的效果。

(2)開展"手拉手、獻愛心"活動,本學期為初二(3)班白血病患者王靜同學捐款24963.2元,其中學生捐款達13040.1元。

(3)關(guān)注特殊學生群體,做好轉(zhuǎn)化工作。對外來民工子弟、離異家庭子女、經(jīng)濟貧困家庭子女給予關(guān)注,針對存在對學習不感興趣、沾染壞習氣、過早交異性朋友等的學生及時會同班主任及其法律監(jiān)護人調(diào)查情況,個別談心,堅持正面教育、耐心教育,動之以情、曉之以理,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。學生基本能達到《中學生德育綱要》要求,歷年來犯罪率為零,思品考試和操行評定合格率為100%。

隨著教育改革的逐步深入,教育教學方式產(chǎn)生了根本性的變化。作為一所農(nóng)村初級中學,如果沒有創(chuàng)新,在教育教學上沒有特色將會跟不上新時代教育發(fā)展的步伐。因此,我們積極探索實施素質(zhì)教育的有效途徑,在繼承原來特色學科建設(英、物、化、體)特色的基礎上,努力打造我校教育教學新的特色,以求新的質(zhì)量提升點。

(一)在德育教育中我們?yōu)榱烁玫娜媪私鈱W生,進一步加強家校之間的溝通,全程跟蹤學生的生活、學習等各方面的情況,努力提高學生管理質(zhì)量,設計制作了《學生成長記錄卡》?!秾W生成長記錄卡》的設計、使用得到了家長們的歡迎,學生們的喜歡和有關(guān)專家的贊同和肯定。此項特色正在建立完善之中。

(二)為培養(yǎng)學生興趣愛好,在嚴格執(zhí)行三項規(guī)定要求的同時,學校組織開展各類興趣組活動。今年學校準備在原有興趣活動的基礎上,進一步拓展渠道,借助現(xiàn)橫涇文化站吳中書畫名家葛頎先生(現(xiàn)已聘為我校校外藝術(shù)輔導員)這一優(yōu)質(zhì)資源,搞好各種興趣活動,凸現(xiàn)興趣活動特色。

(三)為面向全體學生,努力提升學生學業(yè)水平,努力開展"一幫一"教學輔導,也將成為我校教學延伸上的另一特色。我校設計出臺了學生教學個別輔導方案,"一幫一"教學輔導工作正如火如荼地開展,已初步形成嚴格執(zhí)行三項規(guī)定要求基礎上,教學延伸工作中一道亮麗的風景。

(四)教學改革根本在于教師思想觀念的改變,而教師思想觀念改變的落腳點應該首先體現(xiàn)在備課上。為了更好的體現(xiàn)新課程標準的要求,進一步凸現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的團隊力量,在備課上,我們要求教師改變傳統(tǒng)的備課形式,采用"集體合作備課"的形式進行備課:先由備課組根據(jù)我校實際、學生情況,結(jié)合新課程標準的要求,集體討論制定基本的備課方案,指定備課組中一位老師執(zhí)筆并以電子稿的形式打印出來,然后備課組再對教案進行集體討論、分析、研究、修改最終定案進入課堂,在課堂實施過程中要求每位教師根據(jù)施教情況進行補充、修改,進一步豐富、完善。這一方案得到了有關(guān)專家的贊同,并鼓勵我們"倡導、堅持、改進、發(fā)展",并努力打造成我校教學工作上的重要特色。

學校硬件建設是學?,F(xiàn)代化建設的重要組成部分,是提升學校辦學水平的重要物質(zhì)基礎。為此,學校在優(yōu)化管理的同時,切實加大了硬件建設的力度,在20xx年成功創(chuàng)建成為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中的基礎上,今年又成功創(chuàng)建為蘇州市教育現(xiàn)代化學校,在此過程中,學校得到了橫涇街道、開發(fā)區(qū)黨委、政府和區(qū)教育局的多方關(guān)心和支持,又投資50萬新建校門、鋪設柏油路面;投資近100萬改造整修教室、專用教室等基礎設施;投資100多萬元更新教育現(xiàn)代化設置、添置實驗儀器、設備和大量的圖書報刊、宣傳版面;目前又新征地20畝擴建校園,將新建綜合樓4858平方米,第一期工程已得以實施,年內(nèi)圍墻圍好,地基打好,預計在20xx年9月1日前交付使用,總投資近千萬?,F(xiàn)代、和諧、美麗、一流的橫涇中學校園面貌將全面呈現(xiàn)。

重點中學校長述職報告簡短精辟篇八

尊敬的各位領導、教師們:

大家好!

______年,我們小學教育教學工作在縣教育局的正確領導下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成了上級布置的各項工作任務?,F(xiàn)對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。

一、堅持學習,真誠待人,提高政治水平。

1、我已連續(xù)5年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍,還組織全校教師個人訂閱______年的各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務學習筆記6萬多字。不僅自己學,還帶領大家一起學。通過學習完善了自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。

2、團結(jié)同志,真誠待人。在我心中,學校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位教師,尤其是那些熱愛事業(yè)為人正派的教師;我尊重每一位家長,特別是那些關(guān)心學校發(fā)展的家長;關(guān)愛每一位學生,尤其是那些學有困難的學生。我經(jīng)常到學生,的教師家里了解情況,噓寒問暖,學生學習是否困難;細致關(guān)懷,教師生活是否滿滿意意。

二、勤政廉潔,以身作則,堅持民主治校。

1、本人堅持辦事公道,對事不對人,從不搬弄是非。堅持民主集中制原則,認真落實校務公開,虛心聽取教職工意見。______春至______秋貧困寄宿生生活補助一事,嚴格按照文件規(guī)定,公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學生,讓黨的陽光溫暖每一個特困家庭。

2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每個人,在生活的舞臺上角色不同,淡泊名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3、本人經(jīng)常學習相關(guān)法律法規(guī),學習上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設有關(guān)案例,觀看法制方面電視節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個遵紀守法、清清白白的人。

4、本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書育人。按時上班,堅持坐班。堅持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時排查制止。學校大型活動,同教師們一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。

三、探索實踐,銳意進取,提高管理水平。

1、要搞好學校工作,只有全身心投入到事業(yè)中去,投入到教育教學前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔任了六年級、五年級思想品德課。教學中,我努力實踐新課改理念,培養(yǎng)學生的能力,激發(fā)學生的興趣,引導學生做事做人。它山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽課、評課50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗文章近170篇。

2、學校工作要以人為本,注意調(diào)動大家的積極性、創(chuàng)造性。科學的建章立制,講究談話、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應具備的能力。為此,我通過和教職工的個別交談、傾聽,化解矛盾,構(gòu)建和諧校園。與教師一起參加各類活動,和大家打成一片,充分調(diào)動廣大教職工教書育人積極性。還通過建章立制,廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工民主管校的意識,規(guī)范了辦學行為,促進了依法治校進程。

四、強化管理,安全高效,爭創(chuàng)滿意業(yè)績。

1、建立健全了學校各項規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學防控甲型流感工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化,又有制度約束。

2、加強了師德建設,組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學習討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告,組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評,在全校師生中評出了最受歡迎的教師4名。設立了校內(nèi)師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰學生行為,師德師風不斷規(guī)范。

3、加強教育科研,樹立質(zhì)量立校意識。一年來,我們圍繞學校承擔的____市十一五教育科研課題,抓課題研究,抓校本培訓,抓課程改革,抓校本教研,碩果累累:教學論文獲省二等獎一篇,獲市一等獎五篇,獲市二等獎13篇,獲市三等獎6篇,教學案例獲縣一等獎2篇,縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇,點擊量2萬多次。

4、加強了教學常規(guī)管理,堅持推門聽課制度,堅持教學申報制度,堅持教學月查月結(jié)制度。工作有布置,有檢查,有記錄,有總結(jié),有反饋,有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范更加落實。由于教師們的努力,教學工作取得了滿意的成績。在畢業(yè)班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在______年小學畢業(yè)考試中,英語全鎮(zhèn)第一,其它各年級多科次成績名列全鎮(zhèn)前茅。學校教學質(zhì)量不斷提高。

5、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到了時時講安全、事事講安全。當甲型流感全球肆虐時,我校按照教育局的部署開展了積極的防控措施,做到了人員全覆蓋,時間全天候,空間全方位。精心安排,認真組織,積極參與。與教師、家長、學生簽定了安全責任書,學生發(fā)燒,有人照顧,學生缺勤,有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴肅緊張,萬無一失。學校還進行了“五五”普法學習測試,《突發(fā)事件應對法》學習考試,通過這些活動,師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識,推動了各項工作的開展。學生放學回家時,除下雨天外都要統(tǒng)一集合,集合必講安全,安全必講路隊,學生按路隊行走,教師按分組護送。寒來暑往,無一例安全責任事故發(fā)生。

______年是不平凡的一年,盡管我們克服重重困難,做了大量的工作,但我深深地知道:我的工作還有許多不盡人意的地方,道德修養(yǎng)有待加強,管理能力有待提高,治校視野有待開拓,還需要大力改善辦學條件,提高辦學水平,提高教職工的福利待遇等等。當然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個人述職,不足之處,希望大家多指導,多批評。

謝謝大家!

述職人:______。

______年__月__日。

重點中學校長述職報告簡短精辟篇九

尊敬的各位領導,大家好!

一年來我們樹人實驗學校在縣教育局的正確領導下,始終堅持“為學??沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,為學生終生發(fā)展奠定基礎”為宗旨,以“尊重,我們前進的根本力量”為出發(fā)點,以“自學.討論.反饋”課型為導向,以“誦經(jīng)典,重課堂、提質(zhì)量”為總抓手,加強教師團隊建設和學生管理,全體教職工拼搏實干,努力工作,學校各項工作均取得一定的成績,現(xiàn)將一年來的工作匯報如下,不當之處敬請批評指正。

一、修身立德,率先垂范。

1、一年來我在工作中,始終堅持以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守,砥礪前行。推行以人為本的辦學思想,牢固樹立了團結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學校的思想意識。

2、以身作則,做全體教職工的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受全體教職員工的監(jiān)督。在學校各項工作的安排和事務處理上,我把換位思考作為我的工作思想。為學??沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,扎扎實實工作,踏踏實實做人這是我的座右銘。

二、重視課堂管理,營造積極育人環(huán)境。

1、完善管理制度,規(guī)范教學行為。

本著“每事做實、小事做細、細事做精”的管理原則,我校從教師教育教學和學生學習成長兩條線著手,針對教學管理的每一個環(huán)節(jié),逐步制定并完善了各項管理制度和管理細則,如《______學校集體備課制度》、《______學校課堂考核要求》、《________學校課堂教學常規(guī)管理要求》、《________學生常規(guī)管理要求》等一系列制度,對學科組集體備課、教師課堂教學、學生常規(guī)管理等各方面進行了細致的規(guī)定,從而保證教學工作的有效開展與逐步推進。

2、落實課堂責任,確保目標達成。

強化學習管理,落實學習任務檢查。所有學生學案、練習“有印必練、有練必改、有改必評、有評必糾”,教學處組織人員不定期檢查,從形式到過程再到結(jié)果實現(xiàn)全程監(jiān)控,保證練習的質(zhì)量和效能。同時,學校對學生每天的晨讀、自習課等均明確要求,早讀保證反饋時間,課堂確保自學與訓練時間,做到有任務、有目標、有檢查。

明確目標,統(tǒng)一思想,落實責任,制訂可行計劃,使得老師“眼中有目標,心中有學生,腳下有行動”;完善每日行政巡課制度,加強巡課頻率,保證課堂高效,對薄弱學科,行政領導要進班聽課,及時進行教學診斷;組織階段測試,進行學法與解題規(guī)范指導;加強考題研究,把握中考方向。

3、推進教育科研,強化教師成長內(nèi)驅(qū)力。

學校實施“青藍工程”,以老帶新,加快青年教師成長步伐;成立領航團隊,制定考核方案,明確教科研任務與要求;推進課題申報與研究工作,探索教學與管理新思路;建立教科研獎勵機制,以獎促研。

三、關(guān)注學生主體,優(yōu)化課堂教學策略。

1、創(chuàng)新教學思路,保證課堂質(zhì)量提升。

經(jīng)過實踐,我們的課堂,用兩個“面對”概括,也是課堂的基本生態(tài),即,要讓學生有盡可能好的“心情”、盡可能多的時間去“面對”學習材料,第二個“面對”,是教師要非常細致、非常及時的“面對”學生已有的“面對”,并作出反應。

實踐中,我們對于教師的“面對”,側(cè)重在“十詞”的反應與關(guān)注,即,關(guān)注“獨學”時的安靜、獨立、專注、充分與規(guī)范(閱讀書寫解題筆色),關(guān)注“對學”時的主動、合作、投入、質(zhì)疑與有序(組合對子移位板書)。

全面推進課堂教學改革,探索新的課堂教學范式,注重以獨立思考和合作探究為主線的思維教學,培育學習品質(zhì),沉淀核心素養(yǎng)。主要是通過預設問題,啟發(fā)學生圍繞問題去研讀文本或知識點,從而獲得知識的整合;在此基礎上開展問題探究,培養(yǎng)合作精神,培育學習品質(zhì)。

探索優(yōu)秀學生培養(yǎng)模式,做好培優(yōu)補差工作。為確保優(yōu)生“吃飽”“吃好”,學困生在校有收獲、有進步,我校有針對性的實施分層教學、分層測試,即對不同層次的學生提出不同的學習要求,包括學案分層編制、課堂分層要求、作業(yè)分層設計、考試分層命題、考核采用不同標準;堅持質(zhì)量立校,階段檢測考核評價總結(jié),建立教師業(yè)績檔案;加強教研組團隊建設,發(fā)揮教學研究功能,以“教會學生學習”為目標,實現(xiàn)教、研、訓一體化。

2、完善學案體系,建設好教學資源庫。

重視練習質(zhì)量,設計特色學案。嚴格實行分層作業(yè),照顧學困生,滿足學優(yōu)生,同時嚴格控制作業(yè)量,要求作業(yè)當堂完成。重視教學資源庫建設,教務處統(tǒng)一存儲學科電子資料,保證優(yōu)質(zhì)教學資源的延續(xù)性。

3、開展親師認生,構(gòu)建和諧師生關(guān)系。

新生入學,師生互相介紹。座位表粘貼在講臺上,便于學期初師生盡快相識;進行短期學校生活適應性訓練,班主任深入宿舍指導生活常規(guī),拉近師生距離,培養(yǎng)師生感情;老教師碰到新學生,將不熟悉學生的照片儲存在手機中,便于教師熟悉學生狀況;鼓勵學生與老師共同探究問題,提倡教師深入學生,與學生個別交流;對后進生以及有“短腿”學生學校牽線搭橋,師生結(jié)對幫扶,進行心理疏導,學法指導;不定期召開學生座談會,了解學生學習、生活情況及心理需要,便于學校為學生提供更優(yōu)質(zhì)服務。

四、健全評價機制,多維測評教學主體。

我校立足校情,建立健全對教師主體和學生主體的評價機制,歷經(jīng)課改的錘煉,結(jié)合省市縣兄弟學校好的做法,逐步形成成熟的、行之有效的評價體系。

1.對教師主體的評價。

(1)教師自評與學生評教相結(jié)合。為便于定期開展教師自評和學生評教活動,教務處專門設計印制了《______學校課堂教學考核表》、《______學校學生評教問卷調(diào)查表》、《______學校教師教學自評表》,由教學處和學科組牽頭對各學科所有任課教師的課堂教學進行考核,評出綜合考核得分與等第納入學期個人考績。自評主要圍繞“教”與“學”兩方面教師自我認識,審視自己的教學行為,及時審視自己,調(diào)整自己的工作狀態(tài);學生評教主要圍繞教師的師德表現(xiàn)、教學過程、作業(yè)布置與批閱、是否經(jīng)常拖堂等方面學生綜合評價,評出“我最喜歡的老師”“最負責任的老師”,還可以對學校工作提出建議。校辦組織人員進行匯總、反饋,并及時跟進督促整改。

(2)教學實績與工作表現(xiàn)相結(jié)合。教師教學能力最直接、最顯性的表現(xiàn)就是教學實績。我校專門制訂了《______學校教學質(zhì)量考核方案》、《______學校課堂教學考核表》,對不同層次的測試以及不同學科的要求作了明確規(guī)定,以評定教,以獎促教,并及時召開學部成績總結(jié)會、薄弱班級及薄弱學科分析會,為下一階段的教學提供依據(jù)和方法。

2.對學生主體的評價。

在習慣養(yǎng)成方面,我校制訂《______學校先進學生評比細則》,《______學校一日常規(guī)要求》等,狠抓學生的習慣養(yǎng)成。通過每周班級評比,每月級部、學校評比,讓學生用常規(guī)要求嚴格要求自己,固化積極的行為習慣。

在智力發(fā)展方面,組織階段測試,對學生學習狀況進行分析,便于調(diào)整教學策略;同時還舉行了七八年級語、數(shù)、外三門學科校內(nèi)競賽,以考促學。對測試中表現(xiàn)優(yōu)異的學生學校授予“學習標兵”“進步之星”“快進生”稱號,并通過櫥窗、電子屏展示。

在能力培養(yǎng)方面,通過定期舉辦體育活動、藝術(shù)活動、每周社團等活動,使學生特長得以展示,個性得以張揚,并對表現(xiàn)突出的同學進行獎勵表彰。

新學年,新起點,新希望,我們樹人實驗學校將繼續(xù)以提升教育質(zhì)量為出發(fā)點和落腳點,縣教育局的精心指導下,帶領全體教師進一步增強目標意識和責任意識,勤奮工作,推動教育事業(yè)再上新臺階。

最后,祝各位領導工作順利,萬事如意!

重點中學校長述職報告簡短精辟篇十

尊敬的各位領導、各位評委:

大家好!非常榮幸參加這次競聘活動,感謝你們給我搭建這一展示自己,推薦自我的舞臺?,F(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢、設想規(guī)劃等匯報如下,望各位評委認可和支持。

我叫xx出生于1966年8月,現(xiàn)年47歲。1986年參加教育工作,中共黨員,大學本科學歷,中學高級教師?,F(xiàn)任xx中學校長、支部書記,從事教育工作20xx年。

1、熟悉管理,經(jīng)驗豐富,具備管理學校的經(jīng)驗和能力。

從教二十八年,我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,曾經(jīng)擔任過老營小學校長3年,老營中學副校長2年,板橋中學副校長5年,20xx年4月起任沙壩中學校長至今已有20xx年。歷經(jīng)20xx年的學校領導崗位工作,主抓過教學工作、政教工作、后勤工作,熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié),積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。在沙壩中學,我了解每一位教職工的'情況,能做到知人善任,安排好各部門的工作。在對外宣傳、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔任沙壩中學校長期間學校管理能力得到了進一步的提升。若我能再次當選,我定能調(diào)動一切積極因素,帶領全體教職工一道勵精圖治,再創(chuàng)沙中輝煌。

20xx年的管理崗位,我走過的路如同一條拋物線。但無論是3年小學管理工作,還是7年中學副職的協(xié)調(diào)工作;無論是老營的山高路遠,還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn);無論是初上講臺的意氣風發(fā),還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己,恪盡職守,把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷,磨練了我的意志;職位的加減,成就了我的人格。無論前面的路多難走,我都堅信:踏平坎坷成大道,風雨之后見彩虹。

2、精通業(yè)務,勇于創(chuàng)新。

從事中學教育教學之初,就任教初三數(shù)學課。良好的教學方法,耐心細致的教學態(tài)度,使我很快成了教學骨干。兼任教研組長、教學副校長,甚至任校長期間,也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年,教的是主課,鉆的是業(yè)務,育的是學生,收獲的是成績和經(jīng)驗。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),千篇一律,因循守舊,沒有開拓創(chuàng)新精神,就無法勝任這神圣的事業(yè),我經(jīng)常教育教師,勉勵自己,要給學生一滴水,教師有一碗水是不夠的,有一桶水也是不足的,要有一條永不枯竭的知識長河。多年來,我一直帶頭參加各種教研活動,參與教改。主動向其他教師請教,博采眾長,夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。

先進學校教改經(jīng)驗報告,使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級中學,他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,他們?nèi)碌霓k學理念、新穎的課堂模式,以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗,都深深地吸引了我。于是,“深化教學改革,踐行教育科研經(jīng)驗”這一教改主題,我是走到哪里帶到哪里?!跋葘W后教,當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等補差習慣也已逐漸形成。

3、堅定的政治信念,優(yōu)良的個人品質(zhì)。

我熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育事業(yè),把自己的一切奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心,振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任。

我就有較強的事業(yè)心,嚴謹務實的工作態(tài)度,吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),雷厲風行的工作作風,這是干好一切工作的基礎。

我信奉誠實、正派的做人宗旨,我辦事穩(wěn)妥,處事嚴謹,廉潔自律,凡事以集體利益為重,能真誠與人團結(jié)合作,具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力,這是做好一切工作的保障。

我愛學習、愛思考,超前意識強,接受新生事物快,這有利于開拓工作的新局面。

4、熟悉校情,成竹在胸。

近水樓臺先得月,我是沙壩中學畢業(yè)的學生,回校任校長的第一人,在沙壩中學任校長20xx年,熟悉這里的一草一木,一師一生,我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目,我若競選成功則能舉重若輕,輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。

尊敬的各位評委,今天我肩負著沙壩中學1100余名師生的重托和希冀走上競聘席,成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位,我堅決做到以下幾點,不辜負大家的賞識和厚愛!

我會努力用先進的思想引領學校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。

同時,還要結(jié)合我們沙壩中學這所特殊學校的特殊情況,努力解決好當務之急的幾項工作。

針對我校學生學科知識基礎薄弱,差生面積大,學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀,我會通過“自主、合作、探究型”課堂教學模式,加強特色教育來提升學生的綜合素質(zhì),激發(fā)學習興趣,實現(xiàn)學生從厭學到好學,從好學到樂學的良性轉(zhuǎn)化。

首先,積極響應《中共隆陽區(qū)委隆陽區(qū)人民政府關(guān)于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求,選擇容易學生喜歡的課堂教學模式,狠抓特色教育,打造特色名校。拋磚引玉,提高學生素質(zhì),提升辦學品位。

在學科教學上我強調(diào)的是“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生,注重基礎知識講解,適時查缺補漏,小容量,慢節(jié)奏地進行教學。力求學生步入初一聽得懂,初二跟得上,初三有明顯提高的良性循環(huán)。促進學生全面發(fā)展,促進教育公平與社會和諧。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。面對我們沙壩中學近幾年生源銳減,質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,我們不會怨天尤人,而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn),依托先進的教學模式,借鑒騰沖一中、固東中學等先進學校的成功經(jīng)驗,深化教學改革,在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗,以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽,以良好的聲譽吸引充足的生源,以充足的生源羸得社會的認可和關(guān)注,讓沙壩中學走上良性發(fā)展之路。力爭20xx年底,初中毛入學率達98%以上,輟學率控制在2%以內(nèi),“三殘”少兒入學率達80%。20xx年,初中毛入學率達99%以上,輟學率控制在1。5%以內(nèi),“三殘”少兒入學率達90%以上。

另外,我們沙壩中學的校舍緊缺,設施落后,教室、學生宿舍和教師宿舍,仍屬c、d級危房。我要充分利用橋頭堡建設和國家實施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機,積極籌措資金,建設學生宿舍、教師宿舍樓,改善辦學條件!

各位評委,作為這次競聘的積極參與者,成功與否都將是我進步的階梯!失敗,我只會以更加飽滿的熱情投入工作,并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功,我只有用百倍的努力來踐行我的諾言,回報您們的賞識與厚愛!

最后,請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講:“我沒有治校的寶典,有的只是:熱血、眼淚、辛勞和汗水!

謝謝大家!

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