在制定方案時，我們需要充分考慮各種因素和可能的情況，以確保方案的有效性和可行性。在方案制定過程中，要考慮到各種風險和挑戰(zhàn)，做好應對措施和預案。每個方案都有其實施過程和取得的成果，我們可以從中借鑒經驗。

演講比賽活動方案實施方案怎么寫篇一

二、指導思想。

突出一個中心“科學、民主”，核心是“我的班級管理模式及效果”。

三、演講要求。

1、題目自擬。

2、演講內容真實，先進典型事跡與鮮明深刻的班級管理理念的辯證統一。

3、以班級管理事例為題材，也可聯系自身班主任工作體會為題材，展現班級管理的好處。

4、演講內容充實，演講稿應當觀點鮮明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，嚴謹抄襲。

5、普通話標準。

6、時間控制在5——8分鐘內。

四、比賽安排。

1、學校統一組織所有班主任參加比賽，演講順序現場抽簽決定。(中小學部班主任分部進行，先初中部)。

2、評委組現場打分，評出優(yōu)秀演講者，分部評一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。

3、評委組成員(組長：陳遠書)。

4、統分組(組長：覃和明)。

成員：杜佳佳、黃升。

5、后勤組(組長：吳世紅)。

成員：黃光榮。

6、攝影照相：洪家黎。

7、主持人：李麗。

中營民族中心學校。

政教處。

20__年11月10日。

演講比賽活動方案實施方案怎么寫篇二

隨著時代的發(fā)展，民族逐漸融合，“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現人才，培養(yǎng)學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

二、活動內容。

時間：11月2日晚7：00。

地點：待定。

宗旨：本次舉辦山東交通學院(長清校區(qū))英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

參賽對象：山東交通學院(長清校區(qū))所有學生。

評委團：教師評委：待定。

學生評委：待定。

嘉賓：待定。

主持人：待定。

三、組織流程。

組委會名單。

宣傳：待定。

負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等。

統分：待定。

負責比賽現場的統分工作等。

內務：待定。

負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配。

資料：待定。

收演講稿，抽簽計上場順序。

維序：待定。

現場秩序的維持和處理突發(fā)事件。

信息：待定。

負責背景音樂的調放，拍照。

四、經費預費。

海報：張元字：張元。

水費：瓶元。

會場布置物品費用：元。

其他費用：元。

總計：元。

五、可行性分析。

1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節(jié)的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學術氛圍。

3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。

4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發(fā)同學們說好英語的激情和勇氣。

6、英語俱樂部作為湖南省的優(yōu)秀大學生社團、連續(xù)兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。

六、具體宣傳方案。

1、文字宣傳：在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼。

2、海報宣傳：在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。

4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

七、后期工作。

1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。

3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

4、定出下期活動的工作計劃。

演講比賽活動方案實施方案怎么寫篇三

語文課本上剛剛學習了《我有一個夢想》‘ihaveadream.’。1963.8.28的華盛頓。馬丁?路德?金揮舞著手臂對著人群吶喊：朋友們，今天我對你們說，在此時此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個夢想，這個夢想是深深扎根于美國的夢想中的。

那是一位黑人的夢想，那是一個種族的夢想，那是一個時代的夢想。那我們呢?生活在太平盛世的高一新生們呢?我們或許信心滿滿地懷著夢想，我們或許惴惴不安地尋找夢想。也有人迷茫無助，還不知道努力的方向，無論如何，我們都需要一個機會來展現夢想，我們都需要一個機會建立夢想。

二、活動的目的和意義。

演講賽的目的：

在開學初進行的“我的大學夢”“我的夢想樹”等活動的基礎之上，本著對學生進行思想教育引導和學習動機激發(fā)的目的以此活動為平臺培養(yǎng)高一學生的語言表達能力和人際交流能力，引導他們對人生觀，世界觀有新的思考，為高中三年的學習生活樹立長遠目標。

三活動名稱：演講比賽。

活動形式：演講。

活動時間：20__年_月_日。

活動地點：學校餐廳二樓。

活動宣傳：海報通知。

四活動開展。

獎項設置：一等獎6名，二等獎10名，三等獎14名鼓勵獎10名。

活動對象：高一年級全體學生。

工作計劃：

1)賽前：學習和鑒賞語文課本第四單元的文章對演。

講和我的夢想有一定了解的基礎之上寫作，我有一個夢想。語文老師指導，定稿。

2)聯系總務，食堂負責人及王生財老師，借用二樓場地，及音響器材。

3)確定評委人員名單。

4)選手根據分組進行指定人員和既定人員演講。

5)根據評委打分，選出a組b組c。

五評分標準。

2、語言表達(20分)。

普通話標準，口齒清晰，語音純正。

3、演講技巧(20分)。

語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合，

動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，富有感召力;4、形象氣質(10分)。

大方、自然、得體，舉止從容端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

5、時間的把握(10分)。

控制演講時間，超時或少時將會酌情扣分。

六活動負責人主要參與者。

活動負責人：高一年級全體教師。

主要參與者：高一年級全體教師，高一年級全體學生，特邀嘉賓若干位。

演講比賽活動方案實施方案怎么寫篇四

活動目的：通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語應用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。

活動意義：通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。

活動時間：11月5日，初賽；11月10日，決賽。

活動地點：電教2103。

賽前準備：人員安排：

總策劃：___。

物品準備：___，外語協會宣傳部。

教室安排：___，外語協會活動組織部。

ppt制作：外協宣傳部。

攝影：社聯通訊部。

其他人員：計時員2名，記分員2名（復賽），維持紀律人員2名，

活動流程：初賽。

1、支持人對本次活動的內容及規(guī)則做簡單介紹。

3、選出20為選手進入決賽。

決賽。

20位選手分為四組，每5人一組。

一、比賽分兩個環(huán)節(jié)。

1、以組為單位，每位選手進行才藝展示（由組織方選出經典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現場模仿）。

選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。

2、根據抽到的題目進行一分鐘即興演講。

二、比賽結束，

1、記分員算分。

2、文藝部同學表演節(jié)目（8’—10’）。

頒獎。

一等獎：一名人氣獎：一名。

二等獎：二名風采獎：一名。

三等獎：三名口才獎：一名。

（復賽設置一次中場休息，準備文藝節(jié)目3—4個。）。

經費預計：共70元，包括：教室飾品10—20元。

獎品、證書40—50元。

演講比賽活動方案實施方案怎么寫篇五

隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現人才，培養(yǎng)學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

二、活動內容。

時間：11月2日晚7：00。

地點：待定。

宗旨：本次舉辦山東交通學院(長清校區(qū))英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

參賽對象：山東交通學院(長清校區(qū))所有學生。

評委團：教師評委：待定。

學生評委：待定。

嘉賓：待定。

主持人：待定。

三、組織流程。

1、組委會名單。

宣傳：待定。

【負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等】。

統分：待定。

【負責比賽現場的統分工作等】。

內務：待定。

【負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配】。

資料：待定。

【收演講稿，抽簽計上場順序】。

維序：待定。

【現場秩序的維持和處理突發(fā)事件】。

信息：待定。

【負責背景音樂的調放，拍照】。

2、活動流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。

4比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節(jié)比賽氣氛。

7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統分。

8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)。

9、(待定)上臺頒獎。

10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

11、工作人員負責作好后期工作。

四、經費預費。

海報：張元字：張元。

水費：瓶元。

會場布置物品費用：元。

其他費用：元。

總計：元。

五、可行性分析。

1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節(jié)的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學術氛圍。

3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。

4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發(fā)同學們說好英語的激情和勇氣。

6、英語俱樂部作為湖南省的優(yōu)秀大學生社團、連續(xù)兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。

六、具體宣傳方案。

1、文字宣傳:在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼。

2、海報宣傳:在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。

4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

七、后期工作。

1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。

3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

4、定出下期活動的工作計劃。

附件。

1、比賽規(guī)則。

比賽采取一輪制，共分為三個環(huán)節(jié)。

(1)已備演講(preparedspeech)：4分鐘。

(4)評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得。

2、評分規(guī)則：

采取公平、公正原則。

具體分配如下：已備演講：4分即席演講：3分現場問答：3分。

比賽三個環(huán)節(jié)每部分具體評判標準如下：

語言表達(占40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;。

綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

3、獎勵事項：

名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

單項獎：風度獎、幽默獎、語音獎各一名。

演講比賽活動方案實施方案怎么寫篇六

二活動目的：一次展現青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。

三活動對象：面向全校同學。

四報名方式：1二樓取款機旁(11號至15號，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)。

2.向各班班長報名。

3.到團委辦公室報名。

4.發(fā)送短信到報名。

5.報名需注明班級，課室號，.姓名。

五參賽地點：b棟b201(團委辦公室旁)。

六參賽時間：__年4月21號(星期四下午14：30到16：0090分鐘)。

七活動單位：策劃主辦方：校團委新蕾文學社。

贊助單位：

九比賽流程：1.通過海報宣傳。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)谩?/p>

2.通過廣播站，記協，校編輯部宣傳報道。

3.通過宣傳單到各個班級宣傳。

十比賽規(guī)則的說明。

2稿紙，草稿統一發(fā)放，筆自備。

3參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者。

7比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律。

(二)評審。

1文學社成員初審，社長處再審，最后專業(yè)指導老師終審。

2審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料。

3本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行。

十一獎項。

一等獎1名80元+證書。

二等獎2名各50元+證書。

三等獎3名各20元+證書。

十三經費預算：

1.稿紙+草稿以及其他費用80元。

2獎金：240。

3合計：320。

十四活動中應該注意的問題以及細節(jié)。

1活動負責人要維持活動井然有序的進行，維持活動秩序。

2比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明。

3接待服務工作要細致到位。

4活動會場的布置要清晰了然。

5活動過程要互相配合團結合作。

十五活動負責人以及主要參與者。

新蕾文學社所有成員參賽者其他協助社團。

十六后期總結及相關事項。

1比賽結束后，清潔賽場干凈，保證賽場物品不流失。

3拍照做紀念留檔以備校刊資料。

十七比賽需要的題目保密。

校團委新蕾文學社__年3月28。

演講比賽活動方案實施方案怎么寫篇七

根據教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關于加強中小學師德師風建設工作和意見》、xx20xx年教師節(jié)重要講話精神，進一步規(guī)范我校教師的教育教學行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強的目標，根據我校的實際工作安排，經學校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。

一、指導思想。

以黨的精神和xx20xx年教師節(jié)重要講話精神為指導，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領，培育和踐行xx教師核心價值觀，建立新時期xx教師“理想堅定、師德高尚、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、關愛學生”的良好師德師風，為實現我校教育教學工作實現大跨越提供強有力的保證。

二、目標要求。

按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點，把“學習、剖析、整改、轉變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關。通過師德師風專題教育活動，建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。

三、活動主題。

忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。

四、參與人員。

全體在崗在編正式教工。

五、活動內容。

(一)學習和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。

在全校教職工中大力開展師德師風教育，引領全體領導干部、教師精讀深研、深入領會xx20xx年教師節(jié)重要講話精神實質，努力提高廣大教職工的理論水平。

以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結合學校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。

(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設。

堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案，記錄、了解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學期完善一次，由學校統一填寫，如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現。教師師德師風檔案作為學校教師評先獎優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務晉升等方面的重要依據。

(三)開展師德師風考核活動，強化師德師風監(jiān)督。

在每學期結束前，在學校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動，加強師德師風的監(jiān)督工作。師德師風考核要做到“五個結合”：即自我評價與他人評價相結合，平時評價與集中評價相結合，定量評價與定性評價相結合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合。通過考核，評選優(yōu)秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。

六、活動形式。

(一)讀書籍。

通過個人自學和集中學習的形式，以統一印發(fā)資料和在校園網開辟專欄發(fā)布有關學習文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關法規(guī)和師德師風、教育藝術之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

(二)議主題。

圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉xx教師核心價值觀。

(三)評表現。

以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學生評、家長評、同事評、學校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現教師隊伍師德師風整體水平的提高。

(四)查問題。

對照提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。

(五)談認識。

對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學校領導與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風的認識，強化自律，落實整改。

(六)寫征文。

學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。

(七)講心得。

學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。

(八)樹榜樣。

注重樹立活動的典型，及時發(fā)現并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。

(九)立制度。

結合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風考核評價機制，做好建章立制工作。

七、實施步驟。

(一)學習宣傳階段(3月至4月)。

1、加強領導，召開動員大會。

為進一步加強組織領導，確?；顒尤〉贸尚В浹芯?，學校決定成立活動領導小組及辦公室，明確職責，高效開展活動。

領導小組人員組成及工作職責：

組長：洪(校黨委書記、校長)。

副組長：黃(校黨委委員、副校長)。

劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)。

組員：周(校黨委委員、工會主席、體衛(wèi)處主任)。

梁x(校黨委委員、辦公室主任)。

李(校黨委委員、教研室主任)。

李(校黨委委員、總務處主任)。

黃(教務處副主任)。

吳(政教處主任)。

楊(團委副書記)。

領導小組主要工作職責：學習貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關指示精神，研究確定學校教育活動的重要事項;深入開展調查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關問題及時整改，總結經驗和做法，推進師德師風長效機制建設。

領導小組辦公室人員組成及工作職責：

主任：劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)。

副主任：梁x(校黨委委員、辦公室主任)。

組員：林x(辦公室副主任)。

曾(辦公室副主任)。

李(辦公室副主任)。

胡(教師)。

陳(教師)。

周(教師)。

陳(教師)。

李(教師)。

李(教師)。

辦公室主要職責：根據領導小組的部署，對教育活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協調開展相關工作和活動;負責教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設;完成領導小組交辦的其他工作。

召開全體教工動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。

2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

(1)利用學校電視臺，編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片，或在教師集中開會時統一播放，或在發(fā)布在校園網上由教師自行收看。

(2)在學校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識。

(3)利用學校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

(4)在校園網中開辟專欄，組織專人及時發(fā)布活動的有關信息和簡報，加強對外的活動宣傳。

(5)利用校訊通定期發(fā)布加強師德修養(yǎng)的經典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。

3、深入學習，撰寫心得體會。

為提高學習的效果和針對性，采用集中學習和自主學習相結合的形式。學校組織專人匯編有關教師職業(yè)道德規(guī)范及相關文件，并統一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學習。學校印制學習文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據學習目錄開展自由學習。

學校給每位教師發(fā)放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學習心得等。心得體會要密切結合個人教育教學的實際，切實反映自己在工作、學習中的真實情況和反思。

4、開展活動，強化思想認識。

(1)開展為學校師生解困互助會捐款活動。

組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。

(2)開展班主任文化節(jié)活動。

班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風建設的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關懷，學校舉辦“xx市第一中學第二屆班主任文化節(jié)”系列活動，進一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設及學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

(3)舉辦教師書畫展覽。

學校挑選有關師德師風建設的文章匯總發(fā)布到校園網上，由教師自主選擇篇目進行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學校組織專人進行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。

(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。

以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規(guī)范。

(5)開展“八比八不一對照”活動。

開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務進步快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任意識強，不敷衍塞責;四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學成本低，不鋪張浪費;六比組織紀律性強，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《xx市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風，優(yōu)化師德。

(二)查擺整改階段(5月至6月)。

1、組織專題培訓，提升個人品德素養(yǎng)。

在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓講座，深入領會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。

2、開展教研活動，樹立終身學習觀念。

(1)在骨干教師中開展“名教師、教學骨干論壇”。

本學期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業(yè)知識，從而促進教師不斷學習專業(yè)，提升專業(yè)水平。

(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，使教師站在教育教學改革的前沿，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

(3)開展青年教師基本功檢測活動。

我校青年教師較多，年輕教師的成長關系到學校的教育教學質量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅持開展青年教師教學基本功檢測活動，弘揚一中教風優(yōu)良傳統，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學校教育教學骨干。

3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。

要求每位教師對照提出的“四有”要求和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。

xx市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：

(1)要遵守國家法律;。

(2)要遵守勞動紀律;。

(3)要樹立師表形象;。

(4)要關心愛護學生;。

(5)要服從學校工作安排;。

(6)要認真履行值日職責;。

(7)要加強課堂常規(guī)管理;。

(8)要寓德育于教學之中;。

(9)要公平對待每位學生;。

(10)要促進學生全面發(fā)展。

xx市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：

(1)禁止從事有償家教;。

(2)禁止酗酒后影響師生工作和學習;。

(3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;。

(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學生;。

(5)禁止與學生發(fā)生肢體沖突;。

(6)禁止在別人背后搬弄是非;。

(7)禁止以分數作為評價學生的唯一標準;。

(8)禁止在室內公共場所抽煙;。

(9)禁止與學生有不良交往;。

(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網玩游戲。

4、學校集中查擺，匯總整理深刻反思。

學校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內總結匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。

通過舉辦“我為師德師風建設獻一計”征集評選、設立師德師風意見舉報箱、公布監(jiān)督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學生、家長對學校和教師個人在師德師風建設方面的意見和建議。

學校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進行整理，匯總問題清單。

5、召開民主評議，開展批評與自我批評。

(1)按照學校的工作安排，學校在中段考后收集學生對教師教育教學的評價情況，并做好評價匯總數據。

(2)學校組織由家長代表、學生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風存在的不良現象進行舉報和評議。

(3)學校以科組和備課組為單位，學校領導分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關”。

(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風考核，并將考核結果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。

6、督促整改落實，制定整改方案清單。

(1)教師根據“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風承諾書，一并裝入個人師德檔案中。

(2)學校依據“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。

(3)對頂風違紀，不剖析、不整改的教師，學校按照有關規(guī)定開展領導約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關部門備案。

(三)總結推廣階段(7月至9月)。

1、建章立制，形成長效機制。

全面總結和分析師德師風教育活動的情況，結合學校的實際情況，根據市教育局制定的《xx市中小學教師師德師風考核評價標準》(試行)和我?！蛾P于教師師德師風建設的“十要十禁”規(guī)定》及有關規(guī)定，制定、修改、完善科學有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風建設活動常態(tài)化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設。

2、樹立典型，表彰“四有”教師。

要及時、主動發(fā)現在師德師風教育活動中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節(jié)為契機，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學先進、做“四有”教師的活動高潮。

八、工作要求。

(一)提高認識，加強領導。

充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設的緊迫感和責任感，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務落實，精心組織，周密安排，形成統一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學中心工作，把教學業(yè)務工作與師德師風建設工作緊密結合起來，確?；顒禹樌七M，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。

(二)主題明確，突出重點。

緊緊圍繞活動主題，結合學校工作實際，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，從師德師風建設的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風建設的特色和亮點。

(三)長抓不懈，重在建設。

把師德建設納入教師隊伍建設的長遠規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設”上。及時總結活動開展過程中的好經驗、好做法，牢固樹立科學發(fā)展觀念，努力提高科學發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。

“四有”具體內容：

1、有理想信念。

忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學習，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領學生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人。

2、有道德情操。

為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統美德傳授給學生，以自己的模范行為影響和帶動學生，引導、幫助青少年學生養(yǎng)成良好的道德品質。自覺增強職業(yè)認可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。

3、有扎實學識。

崇尚科學，樹立終身學習的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高自身教育教學能力，以淵博的學識啟發(fā)學生，引領學生，激發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學、智慧型的老師。

4、有仁愛之心。

牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物。尊重學生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關心學生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學生的良師益友。

演講比賽活動方案實施方案怎么寫篇八

為了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，進一步增強我校教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學的師德風范，我校決定舉辦以“講師德、講奉獻、樹形象”為主題的青年教師演講比賽。

二、承辦部門：黨支部教務處。

三比賽時間：20____年__月__日下午。

四、比賽地點：二樓多功能廳。

五、參賽對象。

六、時間安排。

1、準備階段(__月__--__日)。

2、__月__日前各參賽教師將演講稿(含電子稿)交教務處;。

3、__月__日下午3點，各參賽教師到教務處抽簽，確定比賽順序;。

4、__月__日下午，在多功能廳召開全體教職工大會，進行青年教師師德比賽。

七、演講評分規(guī)則。

(一)評分方法。

比賽采取十分制，最多保留到小數點后兩位。為體現公平性，評委現場打草稿分，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員。評分員去掉評委一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

(二)評分標準。

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。演講時間5分鐘內。

2、語言表達(2分)。

要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)(2分)。

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果(3分)。

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

八、獎項設置：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎3名。

九、比賽評委：

校教務處要求每位青年教師精心準備，確?；顒淤|量。通過這次活動的開展，積極展現新時期人民教師的風范，進一步提高我校教師師德水平。

評分標準。

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。演講時間5分鐘內。

2、語言表達(2分)。

要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)(2分)。

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果(3分)。

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

評分標準。

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。演講時間5分鐘內。

2、語言表達(2分)。

要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)(2分)。

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果(3分)。

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

演講比賽活動方案實施方案怎么寫篇九

根據順宣發(fā)[20__]5號文件，__區(qū)委宣傳部、__區(qū)教育局下發(fā)《關于舉辦20年__區(qū)第二屆演講大賽暨全國演講大賽__區(qū)域選拔賽的通知》要求，結合我校實際情況，現制定本次“中華民族魂”演講活動的實施方案。

一、活動目的。

大力弘揚中國傳統美德，推進思想道德建設和創(chuàng)建全國文明城市，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，提升我校學生演講和口才水平。

二、內容選題。

圍繞社會主義核心價值觀12個詞（富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善）中的任何一個或幾個詞展開論述。主題內容圍繞創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富、愛崗敬業(yè)、守望親人、勤奮好學、互助互愛、尊重長輩、孝順父母等。

三、參賽對象。

__職業(yè)技術學校在校學生。

四、比賽時間。

（一）、20__年3月12日—20年3月16日為預賽階段，各班自行利用班會課和第二課堂活動時間進行初賽，選出一名優(yōu)勝者參加學校的復賽。3月17日上報參賽者名單和演講稿。

（二）、20__年3月25日起為決賽階段，各班預賽選手參加決賽。

五、比賽地點。

第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學校a107室。（屆時另行通知）。

六、參賽要求。

1、演講內容要緊扣主題，理論聯系實際，思想新穎，見解獨特，故事精彩，邏輯清晰。

2、全脫稿演講，語言流暢、感染力強，普通話標準，不配音樂，不用ppt。

3、演講可個人參加，也可集體展現（3人以上）。

4、演講時間不超過5分鐘。

七、復賽評委（另行通知）。

八、獎項設置和獎品。

一等獎若干名。

二等獎若干名。

三等獎若干名。

演講比賽活動方案實施方案怎么寫篇十

月中旬，開展推薦和評選紅旗基層黨組織等先進集體和個人活動;月底結合全區(qū)第一批先進性教育活動總結工作，召開××區(qū)慶祝建黨周年暨保持共產黨員先進性教育活動大型文藝晚會。會上先對評出的先進黨組織和先進黨員代表進行表彰;其后上演我區(qū)自編、自導、自演，展現××人民在黨的領導下進行改革開放和家鄉(xiāng)建設的精神風貌，歌頌日益強大的祖國、歌頌××的發(fā)展成就，以“永遠跟黨走”音樂旋律為主線的大型文藝晚會。具體工作由區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)委先進辦、區(qū)文化廣電新聞出版局、區(qū)教育局、××電視臺××工作站負責。

二、召開建立健全保持共產黨員先進性長效機制座談會。

月中旬，召開全區(qū)建立健全保持共產黨員先進性長效機制座談會，會議主要圍繞加強黨的先進性建設制度化和建立健全保持共產黨員先進性長效機制進行。座談會擬邀請有關黨建專家和黨務工作者參加。具體工作由區(qū)委組織部、區(qū)委先進辦、區(qū)直機關黨工委和區(qū)黨建學會負責。

從月開始，在全區(qū)開展“加強黨的先進性建設”征文、開展“爭創(chuàng)‘三有一好’，爭當時代先鋒”戲劇、曲藝、歌曲和文學作品以及三字歌、新格言、警句等征集活動。月上旬對有關作品進行評選，通過征集和評選活動，充分展示廣大黨員實踐“三個代表”重要思想、爭創(chuàng)“三有一好”的時代風貌，歌頌先進典型，營造一個奮發(fā)向上、爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍?；顒佑蓞^(qū)委宣傳部、區(qū)委先進辦、區(qū)文化廣電新聞出版局、區(qū)文聯、××電視臺××工作站等單位負責。

四、開展“說說我身邊的共產黨員”電教片拍攝和評比活動。

月中下旬，結合新時期共產黨員先進性具體標準和本身工作實際，圍繞開展保持共產黨員先進性教育活動和“三有一好”教育活動，舉辦以“黨在我心中”為主題的演講比賽。具體工作由區(qū)委先進辦和區(qū)直機關黨工委負責。

六、開展豐富多彩的基層黨組織教育活動。

各基層黨組織要圍繞慶祝建黨周年，結合開展保持共產黨員先進性教育活動和“理想、責任、能力、形象”教育活動，采取評選表彰先進、新黨員入黨宣誓、組織生活、黨日活動、主題實踐活動、文藝演出、電影展演、圖片展覽、演講比賽、知識競賽、攝影比賽、征文評選、理論探討等多種形式，開展豐富多彩、生動活潑的紀念教育活動。

七、開展以“爭當時代先鋒”為主題的系列宣傳報道活動。

月至月期間，各新聞媒體繼續(xù)深化以“爭當時代先鋒”為主題的實踐宣傳活動，對全區(qū)上半年開展先進性教育活動以整改提高、解決民生問題等方面所取得的工作成效和先進典型進行系列的宣傳報道。此項工作由區(qū)委宣傳部、區(qū)委先進辦、××電視臺××工作站、××電臺負責。