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通過總結(jié),我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。導(dǎo)言部分是總結(jié)文章的重要組成部分,旨在引出主題并吸引讀者的注意。下面是一些成功案例,通過學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以更好地改進(jìn)自己。
放學(xué)了日記匯總篇一
小小少年很少煩惱,眼望四周陽光照,小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。
在我騎車路過小學(xué)時(shí),一首兒歌竄入思緒在耳邊縈繞,騎車時(shí),寧靜的路面上仿佛一股由私家車和家長(zhǎng)組成的洪流所覆蓋著,車停在路邊??粗侨缤桓邏簹鈽屢幌麓灯鸬臍馇颍iT口聽著那如同一只只鳥兒般亂竄的呼聲,我嘆了口氣。以前的我們?cè)诜艑W(xué)路上無憂無慮,在外玩夠便回家?;叵胪陼r(shí),最自由的時(shí)間就是走在放學(xué)路上的歡樂時(shí)光,邁出校門便是手抓餅?zāi)钦T人的香味,烤串那誘人的芝麻的香味,文具店,包子鋪,小超市,書店,那醬肉包獨(dú)特的香味,小超市里新奇無比,吱吱做吶的玩具,生動(dòng)緊張的情節(jié)的小說,迎面刮來的那股清風(fēng),都會(huì)在某時(shí)某刻與我產(chǎn)生關(guān)聯(lián)正因?yàn)槿绱?,我作文從不缺少素材,他便是我上學(xué)的意義,童年,像我們平時(shí)的那顆彈珠。放學(xué)路上,就是呢。最色彩斑斕的那一顆,若從中取掉了那一顆,就算放他們?cè)陉柟庀?,那也就暗淡無光了。
這個(gè)下午,我對(duì)眼前擁擠的孩子感到惋惜,他們的童年省略掉了放學(xué)路上,他們不再擁有放學(xué)路上歡暢現(xiàn)在,他們都被一個(gè)怪異的容器打包其中,從內(nèi)而外看著玻璃外的世界。
放學(xué)了日記匯總篇二
冬天的小雨夾著風(fēng),給人帶來一種凄涼的感覺。那天下午我們放學(xué)回家,學(xué)校離我家有三里路。那是在農(nóng)村,路崎嶇不平。我們幾個(gè)同學(xué)一起走出了校門,老師再三叮囑。因?yàn)槁飞隙际潜?,沒法走,老師給了我們一根棍子,就這樣我們幾個(gè)同學(xué)就出發(fā)了。一路上好美啊!抬頭看看那樹枝都讓那冰壓彎了,小草好像蠟燭似的,路像一個(gè)大鏡子。我們下路時(shí)就做著滑下去,上路時(shí)就用棍子導(dǎo)幾個(gè)洞小心翼翼的趴著上去,一路上也沒覺得冷,就這樣高高興興的回到了家。
放學(xué)了日記匯總篇三
一天下午,我放學(xué)回家,一進(jìn)門就聞到一股雞腿的香味,我趕緊扔下書包,以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到餐桌旁,我剛拿起一只雞腿正要往嘴里送,媽媽一個(gè)箭步?jīng)_上前來,奪走了我手中的雞腿,說:“范家瑋,你不能再貪吃了,看看你的體型!再這樣吃下去,要變成大胖子了。這三只雞腿是留給你老爸吃的。”我只好沮喪地回到自己的房間。
可是,“戒肉”多日的我想起已經(jīng)有好多天沒吃雞腿了,這哪能受得了。我的眼珠“骨碌碌”不停地轉(zhuǎn),突然,想出了一條妙計(jì)。
于是,我開始實(shí)行我的“秘密計(jì)劃”。我先用我的“千里鼻”湊近餐桌,好香啊!我實(shí)在受不了雞腿的誘惑,不管三七二十一地選了一個(gè)最大的雞腿,狠狠地咬了一口,然后擺出一副大驚失色的樣子喊:“媽媽,完了,我不小心咬了一口雞腿,怎么辦啊?”媽媽從房間里走了出來,不耐煩地說:“大驚小怪,不就是一只雞腿嗎?”我見了媽媽松了口,趕緊加大了演戲的力度:“可我在減肥,不能吃肉,我吃過的雞腿上有很多口水,還是扔掉吧!”我邊說邊向垃圾桶走去,一向節(jié)約的媽媽哪能允許我浪費(fèi)?老媽趕緊制止我:“千萬別浪費(fèi),就吃一只雞腿應(yīng)該不會(huì)影響你的體重吧!”哈哈!真是天助我也,我可以盡情享受我的美食咯!吃完雞腿,我摸著圓鼓鼓的肚子,滿意地打了一個(gè)飽嗝。
放學(xué)了日記匯總篇四
小學(xué)一年級(jí)時(shí),下午放學(xué)后,我都是坐校車回家,而在車站起點(diǎn),也就是我等車的地方,通常有很多人也在等車,只要校巴一來,所有人都一擁而上,而我們低年級(jí)的小學(xué)生通常會(huì)被人群“夾”在里面,很難擠上校車,所以上車對(duì)于小學(xué)生來說是個(gè)難題。
那一天,我一如既往地在站臺(tái)等候校巴。人群依舊很多人,而且大學(xué)生占多數(shù),上車又是一個(gè)難事,我忐忑不安地想:如果我上車后沒占到座位怎么辦?唉,試試吧,實(shí)在不行就站著吧,反正不到20分鐘就到家了。這時(shí),校巴到了,瞬間,我就被擁擠的人群“推”到了車門前,任憑我怎么用力,終究擠不上車。這時(shí),在我右邊的一位阿姨喊了一句:“先讓小學(xué)生上,大學(xué)生都讓一下?!边呎f邊用自己的身體擋住身后的人群,并讓我們幾個(gè)低年級(jí)的小朋友先上。在這位阿姨的幫助下,我順利地登上了校。我上了校巴后滿懷感謝之意對(duì)她說了聲“謝謝”,阿姨沖我笑了笑。
那位阿姨在我的小學(xué)一年級(jí)的坐校車生涯里出現(xiàn)了三四次,每次都用她不高,偏瘦的身體替我們擋住擁擠的人群?,F(xiàn)在,我只要坐校車時(shí)看到年齡小的學(xué)生或老人家,我都會(huì)讓他們先上。
這位阿姨的所作所為令我十分感動(dòng),也十分佩服。在阿姨的眼里,這可能是件小事,而我認(rèn)為這樣一件小事可以檢驗(yàn)出一個(gè)人的品德是否高尚,而連這樣一件小事都做不到的人,品德十分不高尚,所以俗話說得好:勿以善小而不為。
放學(xué)了日記匯總篇五
叮鈴鈴,放學(xué)鈴響了。一個(gè)衣著整齊的小孩子背著書包出來了。他叫小明,是班上的三好學(xué)生呢.小明對(duì)來接他的媽媽說:“我要先去玩一會(huì)兒.”媽媽同意了。
過了一會(huì)兒,又有一個(gè)穿著紅衣服.手拿一把大玩具槍。走路一搖三晃的男孩過來了。他就是小剛。小剛走到他爸爸面前,把書包丟給爸爸,就徑直到一旁玩去了。
小剛看見小明正在玩一把小手槍,就跑過去拍拍小明的頭說:“把手槍拿來玩玩.小明回頭一看,是班上的淘氣鬼,便不理他.小剛可不高興了,一把奪過小手槍,跑到一邊去玩了。
小明沒說什么,又拿出小汽車在地上玩.小剛玩了一會(huì)兒小手槍,覺得不好玩,便把小手槍丟在一邊.當(dāng)他看見小明在玩小汽車,便跑過去一把抓在手里跑了.小明追了幾步,沒有追上.小明看到小剛的爸爸在看報(bào)紙,便對(duì)小剛的爸爸說:”叔叔,小剛搶了我的小手槍和小汽車,還打我的頭,您怎么不管管他呢?“小剛爸爸的臉一下紅了,不知道怎么回答才好。
第二天早上,小剛主動(dòng)把小手槍和小汽車還給了小明,并對(duì)小明說:”昨天我搶東西和打了你,爸爸晚上教育了我,以后再也不欺負(fù)小同學(xué)了。"這樣,小明和小剛成了好朋友。
這件事告訴我們:做錯(cuò)了事能及時(shí)改正,還是好孩子。
放學(xué)了日記匯總篇六
放學(xué)路上,我總能收獲好多的美景。夕陽斜掛在天邊,柏油馬路上車水馬龍,儼然成了一個(gè)汽車王國。寬寬的河道,河水潺潺,小水滴們不知疲倦地往遠(yuǎn)處流淌,這不禁讓我想起那句詩:“百川東到海,河水復(fù)西歸”。家門口的電線桿上可熱鬧了,經(jīng)常可以看到小鳥們?cè)谏厦娓璩?,好像在歡迎我回家。
放學(xué)路上要不是怕回家太晚,我會(huì)走得很慢很慢……。
放學(xué)了日記匯總篇七
今天放學(xué),我們班同學(xué)大家背著書包走了出去。
我沒有看到晚托班的老師,就問殷霖晟:“你看到老師了嗎?”他說:“沒有看到?!?/p>
于是,我就和殷霖晟邊玩邊等。
等了好一會(huì)兒,晚托班老師才來。在那之前,我和殷霖晟已經(jīng)等得瑟瑟發(fā)抖了。
今天的天氣真是太冷了,把我們倆都凍僵了。
放學(xué)了日記匯總篇八
“叮鈴鈴”二年級(jí)放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起,我們?nèi)昙?jí)馬上也要放學(xué)了,我很麻利的整理好書包,盼望著三年級(jí)放學(xué)的鈴聲早點(diǎn)到來。應(yīng)為我在今天的語文期中考試拿了全班第一,我想早點(diǎn)回家把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽還有奶奶,讓他們也高興一下,可以帶我出去吃飯慶祝一下。最后的幾分鐘我看了窗外,外面的小花和小草都在隨風(fēng)起舞,仿佛和我的心情一樣激動(dòng),它們大概也和我一樣希望早點(diǎn)放學(xué)吧!
突然語文老師走進(jìn)來宣布今天要講評(píng)試卷,所以放學(xué)要晚一個(gè)小時(shí)。聽到這句話我的心情一下子降到了冰點(diǎn),心想:今天真倒霉啊!我本來想回家慶祝一下的,可老師還要講評(píng)考卷,還要一個(gè)小時(shí)!臺(tái)上老師開始講評(píng)試卷,看著老師在臺(tái)上唾沫橫飛地講著一道道題目,我卻在下面呆呆的坐著,面前放著我的試卷,一道題目也沒聽進(jìn)去,心里只想著一個(gè)小時(shí)快快的過去好早點(diǎn)放學(xué)。哎時(shí)間過得好慢啊,我又望了望窗外的小花和小草,小花和小草這個(gè)時(shí)候都耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子,仿佛和我的心情一樣,因?yàn)槔蠋熗咸枚那榫趩?。終于老師宣布放學(xué)了,我立刻站起來背起書包沖了出去,飛快的向家的方向跑去。
晚上爸爸媽媽帶我去吃好飯回來,我開始訂正試卷了,可是我對(duì)我的試卷上那道錯(cuò)的題目不知道該如何訂正。我想起來了下午老師講評(píng)試卷的時(shí)候我沒用心聽講,我真是不認(rèn)真啊,老師放棄了自己的休息時(shí)間用來給我們講解題目,我卻沒好好的聽講,我下次一定要改掉這個(gè)不好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,認(rèn)真學(xué)習(xí),再不會(huì)發(fā)生今天這樣的情況。
放學(xué)了日記匯總篇九
今天下午,我從學(xué)校放學(xué)出來,沒等到姑父來接我,我就跟助學(xué)園老師去助學(xué)園了。我們正在助學(xué)園寫作業(yè),姑父見到我說:“可把我急壞了,我到處找不找你們,原來你們?cè)谶@里呀!”姑父一邊笑著一邊說:“以后我來接你們晚了,你們就跟老師上助學(xué)園,不要到處亂走?!蔽覀円贿叴饝?yīng)一邊收拾書包,跟老師說:“再見”
放學(xué)了日記匯總篇十
晚風(fēng)咆哮著,我獨(dú)自一人走在回家的小路上。
“啊……不要,天已經(jīng)黑了”。今天是我掃地,所以回家的時(shí)間比較晚,我剛掃完天就黑了,我打電話給媽媽,可她要我自己走回家,“不要!”最終我還是比不過那巧舌如簧的嘴。
晚風(fēng)咆哮著,我獨(dú)自一人走在回家的小路上,十二月的天黑得嚇人,好像有一個(gè)惡魔在張開血盆大口要把我一口給吃了,想著想著,我加快了腳步。冷冰冰的風(fēng)向我迎面吹來,路上也靜得可怕,“喵呼……”突然一聲怪叫傳到我耳邊,我撿起路邊的木棒,向邊上的空氣揮去,我向怪聲的發(fā)源地看去,“原來是貓啊!”我松了口氣。
這是第二小段,我開始加快腳步,“沙,沙,沙?!睆膩y樹中傳來了可怕的聲音,“是誰?”我緊緊的抓住剛才撿起來的木棒向亂樹后面走去,“誰?”我跳到那,發(fā)現(xiàn)空無一人,原來那是葉子摩擦的聲音,“呼——嚇?biāo)牢伊??!?/p>
不知不覺只有最后的一小段了,我開始小跑起來,“啊!”突然從背后飛來一顆石子,打到我的身上?!笆钦l?”我怒了,但一會(huì)兒我的怒火都變成了害怕,走上空無一人街道。突然從邊上的房子里閃出幾個(gè)熟悉的人,“爸,媽,姐?!蔽议_心地沖入姐姐的懷里放聲大哭,“女兒,你能自己走夜路回家了!”我的媽媽欣慰地說,原來我已經(jīng)在家門口了。
那天晚上,我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,我找到了我一直失去的東西——勇氣。
放學(xué)了日記匯總篇十一
放學(xué)之后,我向家里瘋跑而去,因?yàn)榻裉煲隆断隳c派對(duì)》第80集了!
回到家,我把身上的“裝備”都卸了下來,書包一放,外套一脫,鞋子一丟。卸完了這些“裝備”,我沖向了電視機(jī),一屁股坐在了沙發(fā)上,津津有味地看起了電視里的節(jié)目??墒牵瑳]看了一會(huì)兒,我就聽見了一陣急促的腳步聲,慢慢的,腳步聲越來越大,聲音越來越響,聽到這里,我有一種不詳?shù)念A(yù)感!不好,是媽媽來了!我剛想逃跑,可……已經(jīng)來不及了,媽媽已經(jīng)拿平底鍋對(duì)著我了!
媽媽大聲吼道:“你!作業(yè)寫完了嗎?”我有點(diǎn)緊張,甚至都說不好話了:“沒……沒……沒有,”我小聲地回答,“那還不快寫!”媽媽的嗓子眼里傳出一股有力的聲音。聽了這句話,我敬了個(gè)禮,喊到:“是!”說完,我就拿著書包向房間沖去。跑的時(shí)候,一只非常臭的拖鞋向我飛來,打中了我的背,只聽見我“哎呀”一聲,就重重的趴在了地上,我不敢發(fā)出太大的聲響,不然,我就死定了!所以,我只能向房間慢慢地爬去。到了房間,我趕快把房門鎖上,哎!只能這樣了。我坐在椅子上,認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè),不一會(huì)兒,我就把作業(yè)寫得一干二凈了。
半小時(shí)后我終于看到我夢(mèng)寐以求的《香腸派對(duì)》啦!簡(jiǎn)直太開心了!
放學(xué)了日記匯總篇十二
在放學(xué)路上,我總能收獲一路美景。
學(xué)校門口人山人海。每次,我都要費(fèi)九牛二虎之力,才勉強(qiáng)擠出一條縫來。
微風(fēng)吹過,學(xué)校門口的玉蘭樹沙沙地響,好像在和我們道別。夕陽西下,陽光還非常耀眼。學(xué)校旁的小野花競(jìng)相開放,有黃色的,有白色的,還有橘色的,美麗極了。
放學(xué)了日記匯總篇十三
放學(xué)了,一群學(xué)生匆匆忙忙地跑出學(xué)校,來到了他們昨天踢球的那塊地上,兩邊分別放著幾只書包,當(dāng)做球門。一位金色頭發(fā)的同學(xué),他是一位守門員,穿著一件領(lǐng)子是白色的,襯衫是黑色的衣服,下身穿著一件藍(lán)色的短褲,右腳的膝蓋上幫著一塊白色的紗布,雙手放在膝蓋上,身體向前傾,做著隨時(shí)準(zhǔn)備踢球的姿勢(shì)。他后面站著替補(bǔ)守門員,嘟著嘴,雙手放在后面,挺著肚子,好象是要快點(diǎn)上場(chǎng)。
隨著“瞿”的一聲哨響,比賽開始了。先是由紅隊(duì)帶球來到了藍(lán)隊(duì)的禁區(qū),紅隊(duì)隊(duì)員剛想射門,可是,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員出其不意地來了個(gè)“倒地鏟球”,球又到了藍(lán)隊(duì)的腳下球在他們的腳下簡(jiǎn)直就是一個(gè)乖巧的小孩子一樣聽話,在他們的腳下傳來傳去,運(yùn)轉(zhuǎn)自如。這時(shí),藍(lán)隊(duì)帶球來到了紅隊(duì)的禁區(qū),只見藍(lán)隊(duì)隊(duì)員一腳勁射?!扒蜻M(jìn)了!”坐在長(zhǎng)凳上的一位男孩子大聲喊著,要是他不用帶弟弟的話,他也是多么向上場(chǎng)踢一場(chǎng)球啊。而小狗卻對(duì)這場(chǎng)激烈的足球賽毫不關(guān)心,正趴在地上做著它的美夢(mèng)呢。
最后,以1比0的成績(jī),藍(lán)隊(duì)獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。
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放學(xué)了日記匯總篇十四
今天下午放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)殛惌Z翔還在寫作業(yè),所以吳老師叫我去把他叫下來,準(zhǔn)備放學(xué)。我急急忙忙地沖向三樓。但是,到了二樓,我就累得氣喘吁吁了。因?yàn)槲易罱L(zhǎng)胖了一些,所以有點(diǎn)跑不動(dòng)。又過了一會(huì)兒,我終于走到了三樓。我看見(7)班和(8)班的燈都已經(jīng)關(guān)了,但我希望我們班的燈是開著的。要是關(guān)著,就說明陳璟翔不在。這樣,我就要大動(dòng)干戈地找他了,又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)力氣,我才不想這樣呢!
我走到三(6)班門前一看,哦,還好,燈是開著的,我心里的一塊大石頭終于掉了。我悄悄地走到教室里,看見陳璟翔還在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。我連忙跑上前去,說:“陳璟翔,別寫了,要放學(xué)了!”陳璟翔說:“再等一等,馬上做完了!”他還問我:“語文抄寫本上的詞語是不是這些啊?”我一看,心想:“不對(duì)呀,我記得我抄的時(shí)候,最后一行是全抄完的呀。他這一行怎么少了兩個(gè)詞呀?”我連忙拿出了語文書,跟他對(duì)了一下。我第一眼就揪出了一個(gè)錯(cuò)誤——他“臥薪嘗膽”沒抄。又過了一會(huì)兒,我找出了第二個(gè)錯(cuò)誤,他倒數(shù)第四個(gè)詞語“提醒”沒抄。陳璟翔終于寫完了作業(yè),交了本子。這時(shí),我看了看時(shí)間,嚇了我一大跳。“啊,已經(jīng)3點(diǎn)55分了。要來不及了!”我焦急地對(duì)陳璟翔說,“快點(diǎn)!快點(diǎn)!要來不及了!”我剛說完這句話,他正好整理完書包。我們倆馬上沖出教室,飛快地向南門跑去……我邊跑邊為我們祈禱:“希望我們能趕上他們。”但事實(shí)卻不是這樣的,我和陳璟翔走到南門口,只見吳老師在等我們兩個(gè)。吳老師親切地說:“你們?cè)趺船F(xiàn)在才來?快點(diǎn)兒回家吧!”之后,我們就高高興興地回家了。
我希望以后不要再發(fā)生這種事,太麻煩了!
放學(xué)了日記匯總篇十五
今天下午放學(xué)了,陸老師布置好家庭作業(yè),就叫我們整理好書包,我快速整理好書包,把椅子推進(jìn)桌子下面,背好書包站在椅子后面.當(dāng)陸老師叫第一組走時(shí),我就跟著前面的同學(xué)依次走出教室,我們很乖,都排得很整齊.到校門口看見門是開著的,我就跟在后面繼續(xù)走,走出門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了媽媽,于是揮手對(duì)陸老師說:“陸老師再見,”可陸老師在笑咪咪地與其他媽媽說話,沒聽到我的叫聲,我就不停地叫,陸老師終于聽見了,我好開心,坐著媽媽的摩托車高高興興回家了.
放學(xué)了日記匯總篇十六
“叮鈴鈴——”,放學(xué)的鈴聲回響在我們這些“可憐蟲”的耳邊,我們多想像孫悟空那樣一個(gè)跟頭翻回家呀,可是老師沒有布置作業(yè),誰敢開溜?我們無可奈何的等待著,仿佛是等待最后的“宣判”,但“法官”卻遲遲不來?!鞍パ剑笫虏幻?,來了……”一位同學(xué)大聲喊道。是誰?是哪位恩師準(zhǔn)備先向我們放“冷箭”?只見語文老師與數(shù)學(xué)老師同時(shí)走進(jìn)教室內(nèi),不好!小彭老師正“張弓搭箭”,蓄勢(shì)待發(fā),她先冷眼環(huán)視四周,帶眾人皆作啞雀無聲狀時(shí),才慢條斯理的“射起箭”來。“哎!”同學(xué)們齊聲哀鳴,這一箭正中靶心,作業(yè)好多呀!把我的心也射成兩半,好慘吶!
等小彭老師走后,大彭老師才鄭鄭重其事地走上講臺(tái),繼續(xù)“發(fā)號(hào)施令”。這時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都無精打采,仿佛陷入了“半昏迷”的狀態(tài)。正當(dāng)我在心中感嘆作業(yè)多的可怕的時(shí)候,耳邊忽然傳來一陣“耶!”聲打斷了我的思緒。弄的我“丈二和尚摸不著頭腦。再定睛一看,“天吶!”原來黑板上寫著完成《學(xué)法》的第七頁和第八頁。哇塞,這么少!我們?nèi)?,仿佛陷入了狂歡之中。
第二段樂曲:幾多埋愿幾多悲哀。
語文,數(shù)學(xué)作業(yè)都布置完了,大家紋絲不動(dòng),等待著最后一支“英語箭”的到來。倒數(shù)十個(gè)數(shù)之后,第二段樂曲,即將開奏!只見英語老師將“弓箭”換成了“機(jī)關(guān)槍”,來勢(shì)洶洶,令人望而生畏?!皣}噠噠——”,密集的“子彈”傾瀉在黑板上,把黑板都給射“糊”了!誰都不忍去看那傷痕累累的黑板,作業(yè)太多了!“啊——”這“啊”聲久久的回蕩在教室里,蘊(yùn)含著幾多埋怨,幾多悲哀,幾分無奈,幾分氣憤。老師!可憐我們吧!
最后的交響樂:苦難的結(jié)尾。
英語老師拿出了最后的“手榴彈”:快拿出英語書來背!這顆“手榴彈”,把同學(xué)們炸的精神都要崩潰了,大家認(rèn)命的垂下了腦袋。
親愛的老師,請(qǐng)您高抬貴手,在下次布置作業(yè)的時(shí)候給我們少布置一點(diǎn)吧!
放學(xué)了日記匯總篇十七
放學(xué)了,姐姐和弟弟高興地走在回家的路上。回到家,弟弟放下書包,打開電視機(jī),興高采烈地看起電視來。姐姐就不同了,她拿出書本,一絲不茍地看書、寫字。
電視的聲音非常大影響姐姐的學(xué)習(xí),而弟弟看得全神貫注一點(diǎn)不知道自己影響了姐姐,這時(shí),姐姐說:“弟弟,請(qǐng)你把聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎?”弟弟說:“好的?!闭f完,拿起遙控開關(guān)調(diào)小了聲音。
姐姐和弟弟都很開心!
放學(xué)了日記匯總篇十八
每天放學(xué),我都會(huì)騎車回家。在路上,也會(huì)遇到一些千奇百怪的人。
那天,我剛把自行車從放的地方騎走,馬上就停下了,為什么呢?原來后輪被人拉住了,是誰做出這么無聊的事呢?定晴一看,原來是我的同學(xué)“笑星吳”,我瞪了他一眼,厲聲問道:“你想干嘛?”只見他滿臉堆笑地說:“陳孝軒,請(qǐng)給我一塊錢,行不?”我勃然大怒,原來他拉住我后輪就是為了這個(gè),“你別想了,我不可能請(qǐng)客的!”他便像川劇變臉一樣,變了一副兇狠的樣子,“我說過,千千萬萬別把我給惹急了,現(xiàn)在你已經(jīng)徹徹底底地把我給惹急了。”我才不管我惹了誰,騎上自行車絕塵而去。
騎到五街橋頭,我便放慢了速度,為什么呢,因?yàn)槟莾河幸患译娔X店,每天都會(huì)把一些二手電子產(chǎn)品放在店門口賣,我在那兒總能找到一些物美價(jià)廉的東西,但好景不長(zhǎng),過幾天,那兒的店面就要到期了,也就是說我可能再也淘不到那些東西了。
再往前騎一些,可就要小心點(diǎn)了,因?yàn)槟沁呌袀€(gè)女瘋子,總是見人就追,嘴里還發(fā)出一大串不知所云的怪叫。有一次,她居然把我從車上拽下來,一口咬定我就是她的兒子,要把我拉回“家”——一個(gè)橋洞,喂我吃“飯”——一個(gè)團(tuán)泥巴,我迫不得已,把她踹在一旁,趕緊騎車走了。
在放學(xué)路上,我還看見了許多人和事,但太多了,實(shí)在說不完,就是這些事情,讓我們的生活不再局限于吃飯、睡覺、寫作業(yè),而變得豐富多彩。
放學(xué)了日記匯總篇十九
放學(xué)了,我催著媽媽:“快點(diǎn),去幫買一樣?xùn)|西!‘’我們來到學(xué)校對(duì)面的文具店,找了好一會(huì)兒我對(duì)媽媽說:”快來就是這個(gè)快給我買一袋吧!“媽媽問道:”這是干什么用的?‘'“這是個(gè)秘密。”我神秘地說?;氐郊椅揖蜏?zhǔn)備開始折了,可是我怎么也不會(huì)折。
后來我終于找到了一個(gè)舊的星星把它拆了了又拆折了又折,終于折出一個(gè)幸運(yùn)星,媽媽見我忙得滿頭大汗就問:“你在干嘛?”我說:“我在折幸運(yùn)星,因?yàn)槲覀儼嘈煲轃j同學(xué)生病了,這個(gè)學(xué)期沒來上課,去上海治病了,我們非常關(guān)心他,想念他,所以我準(zhǔn)備折一百個(gè)幸運(yùn)星為他祈福?!眿寢屨f好主意,我也來參加吧!我把媽媽教會(huì)了,媽媽也幫我折了很多幸運(yùn)星。我們大家一起為徐逸焜同學(xué)祈福,希望他早日回到四(4)班這個(gè)大家庭來。
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