最新學(xué)年個人工作總結(jié)ppt(實(shí)用11篇)

總結(jié)是一種自我反饋的方式，能夠幫助我們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的工作，還應(yīng)該為未來的學(xué)習(xí)和工作制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在下面，小編為大家整理了一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)年個人工作總結(jié)ppt篇一

教育之本在于教師，教師之本在于師德。在20**年的教學(xué)工作當(dāng)中，在教育教學(xué)過程中，我做到以身作則，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時刻提醒自己嚴(yán)格開展各項(xiàng)教學(xué)工作，20**-20**學(xué)年度的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研究新大綱，新教材。對于教學(xué)，我是一個新手；對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。 在每一個學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。

當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時候，作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動去支持和積極進(jìn)行課堂改革。 因?yàn)閷τ谖覀冞@些年輕教師來說，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，因?yàn)槲覀兪軅鹘y(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來。因此，在平時的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)?。所以，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象，有利于知識的掌握。

同時,因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用品德課和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。 教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生這么簡單，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。我熱愛每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了，給予表揚(yáng)和勉勵；誰退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談，特別是進(jìn)行思想教育時，需要把握學(xué)生心理，運(yùn)用一定的談話技巧。因此，我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力使自己做得更好。 孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步。

作為語文教師謙班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。由于我工作努力，在20**學(xué)年度八年級語文全鎮(zhèn)統(tǒng)考中平均分排全鎮(zhèn)第三名，優(yōu)秀率排全鎮(zhèn)第三名，20**學(xué)年度六年級抽考獲語數(shù)雙科平均分全鎮(zhèn)第一名。

通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。

學(xué)年個人工作總結(jié)ppt篇二

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

學(xué)年個人工作總結(jié)ppt篇三

時間如流水，一學(xué)期就這樣過去了，過去一學(xué)期里，在學(xué)調(diào)部學(xué)到了很多，回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的胸有成竹，從過去的以前空白到現(xiàn)在的豐富多彩，對于上一個學(xué)期部門工作的總體歷程，基本經(jīng)驗(yàn)，深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾，我感到很有必要加以回憶，整理總結(jié)，以資后鑒。從去年十月份以來，責(zé)任和感恩這兩個詞就記在我的心中，從一名普通成員向?qū)W生干部的轉(zhuǎn)變，它不止是簡單的職務(wù)轉(zhuǎn)變，更是工作思想和工作方法的轉(zhuǎn)變。在多方面的指導(dǎo)下，我積極協(xié)助部長和部門師姐師兄策劃和組織各項(xiàng)活動和工作。

20xx年10月份，我加入了應(yīng)用數(shù)學(xué)系團(tuán)委會學(xué)調(diào)部這個大家庭，在部門的各次活動中，我對這個新生部門有了更深入的認(rèn)識，在部門里，我找到了歸屬感，也感受到部門的凝聚力。接著，我參加了黨團(tuán)學(xué)一起舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)，受益匪淺，學(xué)習(xí)了如何寫公文，如何與人溝通，如何處理緊急事務(wù)，以及學(xué)生干部的禮儀培訓(xùn)等與我們工作相關(guān)的知識。

隨后，團(tuán)委的送舊晚會，我部門和秘書部的干事進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。在我們的努力下，我們給觀眾一個驚喜。

新學(xué)期新氣象，我希望能用自己的努力為部門多添一份力。

學(xué)年個人工作總結(jié)ppt篇四

20xx即將過去，我們又將迎來20xx的到來，回顧過去的一年，有收獲，有進(jìn)步，但更值得反思。小學(xué)科學(xué)教學(xué)理念必須要改進(jìn)，過去自然課上的一些傳統(tǒng)教學(xué)理念必須要拋棄。我本人在科學(xué)教學(xué)中，還有很多問題急需解決，教學(xué)理念還需進(jìn)一步更新。

本著科學(xué)教學(xué)“生活化、活動化、自主化、情感化”的基本方法;把教學(xué)真正貼近自然、貼近經(jīng)驗(yàn)、貼近生活、充滿生命的活力是我這個學(xué)期教學(xué)的基本理念。

學(xué)年個人工作總結(jié)ppt篇五

一年來，篤忠小學(xué)在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針、政策，狠抓常規(guī)、科學(xué)管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，以教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心，以安全穩(wěn)定、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、課題研究、特色打造為抓手，扎實(shí)有效開展工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。力求辦出人民滿意的教育。

學(xué)年個人工作總結(jié)ppt篇六

1。學(xué)校一直認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育"法律、法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法施教。嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門提出的各項(xiàng)規(guī)定要求，堅(jiān)持讓制度說話，按規(guī)章辦事。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師考勤制度》、《篤忠小學(xué)辦公制度》等規(guī)章制度。學(xué)校實(shí)施校務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開：即學(xué)校收入公開、大型開支公開，帳目日清月結(jié)。自覺接受教師監(jiān)督，管理好各項(xiàng)資金，把它用到教育教學(xué)中去，這樣每一位教師都能參與學(xué)校的管理，擁有知情權(quán)、管理權(quán)。

2。學(xué)校管理更加精細(xì)，領(lǐng)導(dǎo)、教師統(tǒng)一思想，強(qiáng)化意識，明確責(zé)任，并堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)制、中午值勤與課間巡課制。進(jìn)一步加強(qiáng)了校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)。

3。校產(chǎn)管理。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)。財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任到人，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。

4。學(xué)校安全穩(wěn)定工作常抓不懈。根據(jù)上級主管部門和鎮(zhèn)中心校的'要求，與班主任、與家長、與學(xué)生，層層簽訂了責(zé)任書，強(qiáng)化安全意識，保證每個孩子的安全。為及時消除安全隱患，我校加強(qiáng)了校舍房屋、用火、用電、食品衛(wèi)生等的定期檢查，保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。大力開展安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行安全自救的演練，制定各種應(yīng)急預(yù)案，確保不出現(xiàn)任何安全事件。加強(qiáng)甲型h1n1流感預(yù)防管理工作，每日堅(jiān)持兩查消毒制度，切實(shí)保證師生健康。實(shí)施以人為本的管理，努力構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，確保不出現(xiàn)不穩(wěn)定的音符。

5、學(xué)生活動豐富多彩，開展、書法、歌詠比賽。讀書活動激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，豐富了學(xué)生的知識，提高了學(xué)生的活動質(zhì)量，使我校的讀書風(fēng)氣有了根本好轉(zhuǎn)；通過書法比賽使學(xué)生書寫得到了大力的改善；通過歌詠比賽豐富了學(xué)生校園生活。大力促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

6、積極探索寄宿制學(xué)校寄宿生管理，完善寄宿制度，探索管理方法，學(xué)校嚴(yán)加管理與學(xué)生自治管理相結(jié)合，宿舍被褥整潔，物品擺放整齊，地面保持干凈，確保室內(nèi)空氣清新，給學(xué)生家的感覺、家的氛圍。

學(xué)年個人工作總結(jié)ppt篇七

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)科活動并經(jīng)常聽學(xué)科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。雖然自己的身體不好，但是每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

在思想品德課注重學(xué)生的品行的提高和社會實(shí)踐活動，受到社會與家長的好評。

學(xué)年個人工作總結(jié)ppt篇八

這學(xué)年，本人擔(dān)負(fù)二年級一班的語文教學(xué)工作，和語文教研組長職務(wù)。不論是面對xxx的孩子，還是面對教研組長這個位置，對我來講，這一系列任務(wù)都是陌生的，但我仍迎難而上，認(rèn)真克服。平時嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作，牢牢捉住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)題目情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思惟，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效力。

平時堅(jiān)持撰寫個人教育教學(xué)博客，交換教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參加區(qū)學(xué)科素養(yǎng)。在教學(xué)管理方面，以研文本解讀，構(gòu)學(xué)本課堂為主題，一學(xué)年來有效地展開了二十屢次集中學(xué)習(xí)，為教師個人、學(xué)校積累了豐富的業(yè)務(wù)資料，特別是集體磨課情勢的推出，對備課組成員的專業(yè)成長提供了一個很好的舞臺。

學(xué)年個人工作總結(jié)ppt篇九

在教學(xué)中，始終虛心求教，虛心學(xué)習(xí)。做到對教材熟悉，對學(xué)生的實(shí)際水平有個清楚的了解，在這個基礎(chǔ)上備好課，做好作業(yè)設(shè)計(jì)，對自己的教學(xué)，盡最大的努力讓自己滿意。對一些后進(jìn)學(xué)生，我更是在上課多問他們幾次，他們的家庭作業(yè)，也始終放在前面檢查，遇到不懂的地方，我及時輔導(dǎo)，或者及時讓基礎(chǔ)好的同學(xué)去指導(dǎo)。做到誰也不能落下。對于閱讀和作文，是學(xué)生的一個薄弱點(diǎn)，索要尤為關(guān)注。如對待學(xué)生作文，我每次我都經(jīng)過兩次手腳，第一次，瀏覽，看是不是符合作文要求，看有沒有脫離中心，看有沒有特別嚴(yán)重的語病，或者格式上的錯誤。然后再給他們?nèi)バ薷模诙?，認(rèn)真閱讀學(xué)生作文，評語以鼓勵為主，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有好的構(gòu)思，好的詞句，我就著重在學(xué)生面前進(jìn)行表揚(yáng)。在做好六年級語文教學(xué)工作情況下，我還盡心盡力地抓好四年級的科學(xué)教學(xué)工作。

在班級教育工作中，本人特別對那些生活艱苦、學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生，給以特別的關(guān)愛，日常中，經(jīng)常詢問他們的生活，有困難及時幫助；經(jīng)常巡查寢室，叫他們養(yǎng)成天天洗腳的習(xí)慣，叫他們睡覺要蓋好被子，寢室還要及時通風(fēng)，特別是豬流感盛行之時，我更是對此很關(guān)注。發(fā)熱了，我?guī)W(xué)生去醫(yī)院看；感冒了，我拿藥倒水給他們吞服。有的還親自把他們送回家，讓家長放心。

對思想、習(xí)慣有問題的學(xué)生，我擺事例講道理給他們聽。像張國棟、殷林峰、郭樟楓等同學(xué)，經(jīng)常性的犯錯。怎么辦？對這些學(xué)生，我不止一次的通知家長，建議家長協(xié)同教育，平時，我也更留心這些有問題的孩子，遇到事情，及時談話，及時補(bǔ)救?？梢灿修D(zhuǎn)化慢的，這真累了我們班主任。好的家長還勸告幾次，而有的家長，只會隨便的嘮叨責(zé)罵，家庭教育幾乎為零。于是，我也常和家長聯(lián)系，給他們講道理，分析給他們聽，使很多家長都能與老師一起協(xié)同教育孩子。

對于極少數(shù)屢教不改的孩子，本人總將心比心，沒有一概地進(jìn)行數(shù)落批評，往往從他們的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)，讓他們看到自己的長處，于是教育起來就比原來要簡單的多。若一次沒有效果，再來第二次，第三次……我也注意從糾正心理的角度去引導(dǎo)，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育，以使學(xué)生起到良好轉(zhuǎn)化。教育孩子需要花費(fèi)很多的空余時間，有時候也覺得頭疼。但我沒有怨言，誰叫我是老師，是班主任呢？一旦哪個孩子不聽話，我就安靜不下來，非得馬上和家長聯(lián)系，或者去學(xué)生家中面談，不解決問題我就不甘心。這是我的工作，更是我的責(zé)任。態(tài)度決定成敗，所以我也在引導(dǎo)教育問題學(xué)生的工作中有很大的收獲。

讓我欣慰的是，我們班級參加各項(xiàng)活動積極性很高，每當(dāng)有活動，學(xué)生都躍躍欲試。手抄報(bào)、繪畫、練字、征文比賽、體育比賽……次次獲得良好的成績，這一切都充分說明我們六年級班的學(xué)風(fēng)是良好的，整體是上進(jìn)的。每次的期末學(xué)業(yè)測試，在周邊五校的排名中也屬中上水平，這些都是我很欣慰的.。

最值得一提的是，本人對每次的讀書征文活動尤為重視，做到積極組織，細(xì)心指導(dǎo)，并借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行愛國和理想等方面的教育，取得的成績也是可喜的。在2009年7月揭曉的杭州市創(chuàng)和諧社會讀書征文中，我班楊銘真同學(xué)的《大溪，我可愛的家鄉(xiāng)》榮獲市級優(yōu)秀獎。2009年9月本人的《幸福源于那份愛》榮獲桐廬縣教育系統(tǒng)謝師情 銘師恩 愛教育 樂奉獻(xiàn)征文活動教師組三等獎。在2010年2月份揭曉的縣級品讀書香，愛我中華的征文活動中，我班的楊銘真的《書香一路伴我行》和殷瑞同學(xué)的《英雄在我心中》又分別獲得二等獎和三等獎，2010年6月又揭曉了我愛我的祖國征文活動情況，本人指導(dǎo)五年級的李淑楠《數(shù)不清的家鄉(xiāng)好》又獲得杭州市二等獎。

學(xué)年個人工作總結(jié)ppt篇十

教師工作任務(wù)重，部分教師超負(fù)荷工作，精力不夠，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

資源短缺，許多應(yīng)該添置的設(shè)備無法配備（如課桌凳不足。）。

這些問題將成為我們下學(xué)期的工作重點(diǎn)。

總之，一年以來我們的工作在取得成績的同時，也存在許多不足和缺點(diǎn)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)驗(yàn)不足，還不能很好駕馭學(xué)校的各項(xiàng)工作。但我們堅(jiān)信在鎮(zhèn)中心校的正確指引下，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生和家長的支持下，明天的篤忠小學(xué)會更加美麗、輝煌。

學(xué)年個人工作總結(jié)ppt篇十一

學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵先進(jìn)學(xué)生，鼓勵后進(jìn)生。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，重點(diǎn)給予學(xué)習(xí)方式上的指導(dǎo)，提高他們的自學(xué)能力，鼓勵、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度，爭當(dāng)“領(lǐng)跑者”。特別關(guān)注有學(xué)習(xí)*但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通，了解他們的困難所在，經(jīng)常表揚(yáng)他們的進(jìn)步，放大他們的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱度，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報(bào)”。