人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選領導科學與藝術論文一

您好！

感謝您在百忙之中撥冗閱讀我的求職信。揚帆遠航，賴您東風助力！我是南陽師范學院20xx屆地理科學專業(yè)本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

在大學的三年中我不斷的學習本專業(yè)的知識，并利用課余時間將本專業(yè)所學的知識應用于實踐，所以我從未停止過努力，生活過的忙碌、充實而有意義。我深深地知道把理論應用于實踐對于地理專業(yè)的學習具有重要意義，不僅積累了深厚的基礎知識，而且掌握了扎實的專業(yè)知識，還有通過多次參加課程設計和實習，使我的動手能力有了很大的提高，也讓我進一步鞏固了專業(yè)知識?！耙环莞牛环菔斋@”，每年我的綜合測評成績名列年級前茅，曾獲，校級一等獎學金一次，二等獎學金一次，還獲“三好學生等榮譽稱號。

在校期間我以良好的成績完成學校制定的各項學習計劃，并通過自身的努力拿到本專業(yè)應拿到的基本證書。

良好的溝通力和團體協(xié)作能力是我在大學期間里最大的收獲。心細和嚴謹?shù)男愿袷刮夷軌蚝芎玫陌l(fā)現(xiàn)自身的不足并不斷的彌補自身的不足。

在這樣一個教育發(fā)展的時代里教師充當著越來越重要的角色。我應聘的崗位是高中地理教師一職。對于貴校的一些基本情況我已有初步了解。希望貴?？辖o我一個施展的機會。

過去不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，我將繼續(xù)進行我的接力賽，毫不松懈，我堅信真誠加勤奮可以創(chuàng)造奇跡!在面臨著社會的選擇，尤其榮幸面臨您選擇的時候，我可以無愧的說:”我值得您信賴!“

您也許會在那一點滴的成績里感受到我努力和上進的精神。我性格開朗，愛好廣泛，富有熱情，請相信我一定能在工作中與同事融洽相處，營造一種愉快而高效的工作氣氛，而且我會以強烈的責任心和勤懇踏實的工作態(tài)度投入到工作中去，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦!

最后，衷心祝愿您工作愉快，貴單位事業(yè)蓬勃發(fā)展!感謝您能在百忙之中抽出時間來看我這份過于簡短的我的自薦信。

此致

敬禮!

精選領導科學與藝術論文二

廣東科學中心通過科學性、知識性、趣味性相結合的展覽內(nèi)容和互動體驗的形式，讓觀眾在動手參與、親身體驗中獲得科技知識，接受科學的熏陶，是孩子們流連忘返的科學樂園。

廣東科學中心簡介：

廣東科學中心以“自然、人類、科學、文明”為主題的一個不以營利為目的的社會公益性事業(yè)機構。是為公眾提供科普教育的社會科技活動場所?？破章糜涡蓍e的示范景點。廣東科學中心建設耗資19億元人民幣、歷時近5年建成。在20xx年9月19日舉行亮燈儀式。

建設歷程

改革開放后，廣東省大型科技活動場館基本是空白狀態(tài)。

1996年，廣東省決心籌劃建造一個大型的科學綜 合活動場地，一座現(xiàn)代化的科學中心。

1997年，廣東省人民政府正式批復同意籌建廣東科學中心。

項目由省科技廳負責建設，具體建設工作由廣東科學中心籌建辦公室承擔。并且組建了廣東科學中心項目建設工作領導小組。廣東科學中心開展了兩輪的建筑設計國際邀請競賽來取得最合適的建筑設計方案。中南建筑設計院的“木棉花造型的科技航母”方案入選，成為廣東科學中心的建筑設計實施方案。

20xx年3月28日，廣東科學中心開工奠基儀式舉行。

20xx年全面完成建設工作。

建筑布局

廣東科學中心2f層有八大主題展館，分別是“人與健康”、

“飛天之夢”、“兒童天地”、“交通世界”、“數(shù)碼世界”、“綠色家園”、“感知與思維”和“實驗與發(fā)現(xiàn)”。廣東科學中心建筑面積共有6萬平方米。廣東科學中心有4座科技影院分別是巨幕影院、球幕影院、動感影院、4d影院。兩個開放實驗室和一個2500平方米的“數(shù)字家庭體驗館”，此外還有建筑面積達2萬平方米的臨時展區(qū)，用于隨時展示國內(nèi)外最新的科學技術成果。廣東科學中心的展項超過400個。

廣東科學中心入口處的露天廣場，能看到兩個不停搖擺的巨大手臂，正歡快地迎接游客的到來。這兩只大型旋轉臂分別建在相鄰的兩座塔上，每只手臂一頭“抓”著一個led顯示屏，另一頭“抓”著一個平衡物。它們的運動軌跡其實是一個“無窮大”的符號，就像一個躺著的數(shù)字“8”。在這兩只神奇的大手臂中還蘊含著一個有趣的“秘密”，當兩條旋轉臂上的圓盤相互交叉時，它們上面的led顯示屏圖像就會發(fā)生“轉化”。

精選領導科學與藝術論文三

尊敬的各位領導，所有熱愛科學的朋友們：

你們好!

站在新世紀的大門前，回首地球以及人類所走過的漫漫歷程，展望未來的美好前景，我禁不住心潮澎湃，思緒萬千。

幾十億年前，地球也曾經(jīng)是一個各種生物賴以生存的美好家園。它們無憂無慮愉快地棲息、繁衍。然而，一個漆黑的夜晚，一場空前的災難降臨到了這個原本和平的世界。巨大的小行星撞向地球，霎時火光四射，天崩地裂。巨大的撞擊把無數(shù)塵埃拋向空中，遮住了陽光，大地一片漆黑，地表溫度驟然降低，一個原本繁榮的世界就這樣轉瞬即為一片冰天雪地，萬物頃刻灰飛煙滅，地球無奈地沉寂了下來。試想，若科學技術高度發(fā)達，若人類能預測并改變其他天體的運行軌道，幾十億年前的地球會遭受如此悲劇和災難嗎?這不禁又令我想到20__年8月24日那個至今回想起來都不寒而栗的日子。一個巨大的天體從地球上空240萬公里處幽靈般悄然掠過。240萬公里，這個看似遙遠.實際上對于天體來說卻只是極其微小的一絲間隔，使人類得以僥幸生存下來。然而，我們可曾想過，假如有一天，當巨大的天體真的撞向地球時，人類又該怎樣呢?答案僅有兩個字：毀滅!沒有科學技術，我們拿什么來抵御外來空間的人侵?沒有科學技術，我們又拿什么來保衛(wèi)自己的家園?人類掌握了科學，并以科學為武器，才能避免災難，才能把命運掌握在人類自己的手中。

回想歷史，我們曾以我們的祖國是四大文明古國之一而自豪，我們曾為四大發(fā)明享譽全球而驕傲。然而到了近代，一個偉大的時代結束了，隨之而來的是列強欺凌，山河破碎……

歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明：人類沒有科學，只能聽天由命.社會沒有科學，其結果只能是停滯不前;國家沒有科學，其最終命運必然是衰亡和被欺侮?？茖W的力量是偉大的，科學的力量是神奇的。我們的世界需要科學，因為人類要生存要發(fā)展，要創(chuàng)造美好幸福的生活;我們的國家需要科學，因為中國要振興要富強，要實現(xiàn)偉大的民族復興，中華民族要挺起腰桿堂堂正正屹立于世界民族之林。那么，我們呢?作為祖國未來接班人的我們又該怎樣做呢?無疑，我們更應該努力學習科學文化知識，充實我們的頭腦，爭做祖國的棟梁之材。

幾年前，改革開放的總設計師同志明確提出了“科學技術是第一生產(chǎn)力”的論斷。今天，在深人進行改革開放的新的歷史時期，黨和政府及時制定了“科教興國”的戰(zhàn)略;科學，在人類社會中越來越發(fā)揮出它的巨大作用。電視、電腦、計算機等高科技產(chǎn)品已深人千家萬戶。人類的生活需要科學，社會的發(fā)展需要科學，祖國的騰飛更需要科學。作為青年一代迎接時代挑戰(zhàn)的我們，學科學，愛科學，用科學，更是我們神圣的使命和義不容辭的責任。讓科學的春天來得更燦爛些吧!阿基米德曾說過這樣一句話：“假如給我一個支點，我可以撬動地球?！蹦敲?，我也可以自信而驕傲地說：“只要給我完整系統(tǒng)的科學知識，我就可以讓地球沿著‘美好’的軌道自由運轉。”

最后，讓我深情地說一句：“我愛你，科學!”

謝謝大家。

精選領導科學與藝術論文四

轉眼間，一個學期即將結束?；仡櫼粚W期的科學教學工作，有得有失。一學期來，我本著全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新力、努力培養(yǎng)學生的說話能力為原則、全身心地投入到教學工作中、應該說圓滿完成了教學任務。

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育的向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。"研在課前，探在課中，思在課后"這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

學期初，縱觀各冊教學內(nèi)容，雖然是帶了幾年的老教材（期間也有不少改動），但不能一條老路走下去，根據(jù)學校現(xiàn)行條件與學生實際制定可行的教學計劃和各冊實驗計劃，力求創(chuàng)新且更具實效。

教要成功，備要當選。雖然網(wǎng)絡上有鋪天蓋地的各種版本的教案，如果只是簡單地“粘貼”后草草地“和盤端進”課堂，可想課堂沒有“深入”怎能會有高質(zhì)量的“淺出”。

教材與教參已經(jīng)被我讀了幾遍，但仍然能讀出新內(nèi)容，一遍遍地潛心深入教材后，對教材的把握更準確到位，對教案的設計也就更加胸有成竹。實話實說，我有兩份教案，有一份是備檢查用的，另一份是真正為課堂教學準備的，字跡不算工整，多處涂改現(xiàn)象嚴重，那是我對教材層層深入理解不斷完善方案的過程，也是一次次地在心里與學生對話模擬教學的過程，有了課前的演習，()教學流程自然更加順暢，一些意外基本也能在“意料”之中，能較輕松地化險為夷，實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)質(zhì)高效。

“科學課是以探究為核心的活動課”已經(jīng)被絕大多數(shù)科學教師接受，簡言之，科學課就是活動課，活動是以材料為載體的?？茖W課的備課重點不僅在備教材和學生，另一重點還在于備材料，材料準備的如何很大程度上決定了課堂教學的效果。

因此在學初制訂實驗計劃時就統(tǒng)籌了本學期各冊實驗教學所需的材料。儀器中配備的有哪些，還有哪些是沒有的，哪些實驗材料是需要動手制作的，哪些材料需要臨時購買的，均做到心中有數(shù)。如五年級《沉和浮》、《熱》、《時間的測量》幾個單元的許多材料都需要自行解決，有的一課有幾組實驗，所需實驗材料多而雜，課前準備材料上常常要比上課所花的時間多幾倍，看到孩子們持久深入有效的探究感覺到幾倍的付出很有價值。

把網(wǎng)絡資源運用于科學教學中，能使學生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，使抽象知識具體化、形象化。激發(fā)學生學習興趣，促進學生對知識的理解和掌握，提高課堂教學效果。如五年級《地球的運動》單元和六年級的《宇宙》單元，對于離我們遙不可及的宇宙天體的運動，雖然我們課堂上用模擬實驗引導學生認識它們的運動變化規(guī)律，但當龐大的太陽系、銀河系，浩瀚的宇宙畫面呈現(xiàn)于學生面前時，多媒體的音像動畫魅力深深地吸引著學生的眼球，教學效果更佳。有的單元雖然很直觀，但操作起來并不容易，比如三年級的觀察《鳳仙花的一生》，我們的鳳仙花已經(jīng)種下去兩個月了，至今還未開花，大概在等到放假后才能開花吧，為了能讓學生看到鳳仙花一生的生長變化，利用了視頻展示，效果相當不錯。

利用網(wǎng)絡資源受益的不僅是學生，我也同樣享受著網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢。備課中遇到了小難題，學生的質(zhì)疑問難“百度一下”基本可以找到答案，當然受益最多還上我入住的家園“探索博客”“科學視野網(wǎng)”，在那里，博友們無私上傳著多種有效的教學資源，教案設計、課堂實錄、教學反思都會對我的課堂教學起到極大的幫助，分享大家辛勞成果的同時，我也會將自己潛心設計的教案、教學中的得失呈上，與大家一起交流分享同進步。

網(wǎng)絡提高了課堂教學效率，也促進我的專業(yè)提高與成長。

科技興趣小組活動中滲透著科學技能與習慣的培養(yǎng)，能進一步消化課堂所學知識，并擴大知識面和提高深度難度。

課堂時間緊縮為35分鐘后，許多的探究實驗課進行了實驗后，總結階段總是那樣的匆匆又匆匆，鞏固練習的時間幾乎沒有?？萍寂d趣小組活動中可以進一步得以鞏固應用?？萍寂d趣小組活動起到了補差補缺、因材施教的作用?？萍夹〗M是面向有興趣愛好有特長的同學。對于好學生，讓他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長，以他們?yōu)橹鲄⑴c各項競賽，起到榜樣作用，對于學習有困難，注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學習品質(zhì)，密切師生關系，溝通情感，以減緩課堂教學的壓力，淡化他們的消極情緒和負面影響，起到很好的教育效果。

科技活動內(nèi)容是豐富多彩的，我們在組織學生進行小發(fā)明小制作的同時，也在為課堂教學提供實驗材料和教具。如飼養(yǎng)蠶、種植鳳仙花；制作滴漏與鐘擺，自制顯微鏡等。使我們的科學探究活動在得以順利進行。

有收獲也有不足之處。

1、科學教研氛圍仍不濃厚，教研活動不能定期開展，需要引導領導、家長的足夠重視。

2、每周兩節(jié)科學課時間時間太緊，只能帶領學生勉強完成科學探究活動，雖然課堂花了許多功夫但不能進行及時復習鞏固導致學生遺忘現(xiàn)象較普遍。

3、實驗室管理、學生的行為習慣培養(yǎng)有待加強。開學初盡管對每個班級進行了常規(guī)教育，平時教學中也會間隙地滲透常規(guī)教育，仍不能完全避免實驗桌凳被涂抹亂畫現(xiàn)象。

精選領導科學與藝術論文五

尊敬的領導：

您好!我是xx師范大學地理科學專業(yè)的應屆本科畢業(yè)生。通過對貴單位的了解，我十分愿望到貴單位，為單位盡一份力。為便于你們對我的了解，作一下自我簡介：

我來自農(nóng)村地區(qū)，對來之不易的大學，我倍加珍惜。所以在四年的大學時光里，我一直堅持著樸實求真、鍥而不舍的精神，努力學好專業(yè)知識，盡量擴大知識面，積極參加各種社會實踐，積累了不少社會經(jīng)驗，取得了很好的成績，多次獲得學校和學院的獎勵。通過自身不斷的付出，已經(jīng)為自己走向工作崗位奠定了一定的基礎。

在前三年，我認真學習了自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、教學法等基礎課程，尤其在大四的教育實習中，我把學到的知識很好的應用于課堂教學，虛心聽取指導老師的意見，在教學中，吸取其他老師的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，形成了自己獨特的教學風格，取得了不錯的效果，受到了指導老師和同學們的贊許。

在校期間，我不斷完善自己，在教師技能上，加強多媒體操作和課件制作，積極向其他老師和同學學習成功的教學經(jīng)驗;在自己的人格塑造方面，我嚴格要求自己，加強自己的思想道德建設，一直與人和善，樸素真誠;在社會實踐方面，我也不斷加強人際交往能力，積極參與各種社會鍛煉，與大學生科研項目等。

總之，大四的我，已經(jīng)為走上社會做好了充分的準備。現(xiàn)在需要的是一個機會來展示自己。如果能加入貴單位，我一定兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，不斷創(chuàng)新。

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

精選領導科學與藝術論文六

尊敬的領導：

您好！我叫xx，我是xx學院xx屆地理教育專業(yè)的畢業(yè)生，本著對貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份求職信。

在大學期間，我主修地理教育課程，專業(yè)課根基扎實，成績名列前茅并獲得國家三等獎學金。同時由于自小對文學的癡愛，課余研讀中國文學和古典詩詞，在各類報紙、雜志上發(fā)表文章，具備一定的寫作功底和文學鑒賞能力，并能寫一手漂亮的鋼筆字和粉筆字，而且對電腦知識有一定的了解，能熟練操作電腦的基本辦公操作。在工作中我三年來一直擔任班級副班長，工作認真負責，曾多次組織學生完成各種活動，因此也被評為院級優(yōu)秀學生干部。

xx年在學校的安排下我在咸陽西北國棉一廠中學進行教育實習，在此期間我工作認真，學到了作為一名地理教師應具有的專業(yè)知識和專業(yè)素質(zhì)，寒暑假課余時間我參加了多項社會實踐活動，xx年7月在咸陽市南極星眼鏡行做過銷售員，xx年6月在渭南市蒲城縣鑄造廠體驗了工廠生活，xx年7月在劍橋暑期補習班任過代課教師，在移動公司銷售過手機卡，并做過多份家教、宣傳員和小時工，在這些實踐中，不僅使我懂得了生活的不易，鍛煉了作為教師需具備的基本技能，也領悟了很多道理如“逆水行舟，不進則退”，更增強了我的團隊意識和集體責任感。

在其他能力方面，我始終以一名黨員的形象來嚴格要求自己，以提高自己的綜合素質(zhì)為目標，以自身的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終以一個正直青年應有的道德行為規(guī)范約束自己，克服人性的弱點，不斷進步和完善自己，形成服務大眾的思想，期望自己成為一個對社會有用之人。

梅花香自苦寒來，在畢業(yè)之際，展望未來我充滿喜悅和期盼，面對挑戰(zhàn)，我有足夠的心理準備去迎接?！拔壹闹孕呐c明月，隨君直到夜郎西”。如果貴單位需要一名地理教師或管理人員，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發(fā)展壯大。

感謝您在百忙之中給予我的關注，請您給我一片展現(xiàn)自我的天空，我愿用我的努力和汗水來回報貴單位的任用。愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！殷切盼望您的佳音，謝謝！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

精選領導科學與藝術論文七

尊敬的領導：

您好!

我是___建設職業(yè)技術學院印刷技術專業(yè)的一名畢業(yè)生，我性格內(nèi)向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧。

也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做也每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在必須條件下能夠相互轉換”的說法吧!

我不敢宣稱自我的本事有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自我能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說能夠就能夠，不能夠就不能夠。

另一方面，我相信，人不是因有本事而看重，而是因看重而有本事，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。

當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現(xiàn)的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。

最終，還要說一句，期望用人單位給我一個發(fā)揮本事的機會，多謝!

自薦人：

日期：