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最新做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄(匯總10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-19 09:43:27
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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最新做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄(匯總10篇)
2023-11-19 09:43:27    小編:ZTFB

高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專(zhuān)注力的運(yùn)動(dòng)。總結(jié)要注重?cái)?shù)據(jù)的分析與研究,以事實(shí)為依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作思路和技巧,希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所幫助。

做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄篇一

隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)實(shí)會(huì)告訴你,曾經(jīng)的理想、年少時(shí)堅(jiān)定的信念,是多么的幼稚,又似天方夜譚般不可實(shí)現(xiàn)。

如果你被現(xiàn)實(shí)說(shuō)服了,便會(huì)改變自己,拔掉自己身上所有的刺;而若你試著反抗,除了被無(wú)情地改變之外,可能還要承受煎熬的苦楚。

《海上鋼琴師》中“1900”說(shuō):“我害怕的不是我看到的一切,而是我沒(méi)有看到的。世界那么大,請(qǐng)你告訴我它的盡頭在哪兒?我不知道在那么大的世界里怎樣去選擇一條路,一棟房子,一個(gè)女人,一個(gè)家?!?/p>

“1900”就是現(xiàn)實(shí)中的你我,在選擇前進(jìn)和面對(duì)時(shí),會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是一次太過(guò)于漫長(zhǎng)的旅途。但我們無(wú)法像“1900”那樣,永遠(yuǎn)待在海上。

更多的時(shí)候,我們必須在理想與現(xiàn)實(shí)的沖突中,不斷地摸索和前進(jìn)。

記得,有一個(gè)朋友,在她第一次感情受挫的時(shí)候,哭著跑過(guò)來(lái)向我詢(xún)問(wèn),為什么愛(ài)的人要讓自己受傷,她那么愛(ài)他。她覺(jué)得整個(gè)世界都坍塌了,她一無(wú)所有,她再也無(wú)法重新生活,再也無(wú)法去重新愛(ài)上什么人。她覺(jué)得自己受到了這個(gè)世界上最深最重的傷害。

也許愛(ài)情的傷害對(duì)她來(lái)說(shuō),真的太深刻、太刻骨,但是沒(méi)有什么絕無(wú)僅有。一切的脆弱,都只是因?yàn)樗谝淮谓?jīng)歷情感的挫敗,第一次受傷罷了。

她還是重新愛(ài)了,僅僅半年之后。她臉上的笑容,已經(jīng)淹沒(méi)了她曾經(jīng)問(wèn)過(guò)的那些問(wèn)題,愛(ài)情為什么會(huì)這樣,為什么自己會(huì)那么凄慘。

第二年,當(dāng)她再次失去,被傷害,被欺騙,她又來(lái)找我。依然痛哭流涕,像個(gè)受傷的孩子。但這一次她并不絕望地認(rèn)為,失去愛(ài)情就一無(wú)所有。那個(gè)時(shí)候,我看到的,是她默認(rèn)現(xiàn)實(shí)的殘酷,承認(rèn)自己錯(cuò)誤的眼光。

當(dāng)哭完、發(fā)泄完,她不再像第一次那樣埋怨詛咒這一切,反而狠狠地說(shuō)以后要更加堅(jiān)強(qiáng),迎難而上。她已經(jīng)學(xué)會(huì),想盡辦法讓自己更堅(jiān)韌地面對(duì)所發(fā)生的一切。

真的是這樣,這個(gè)世界,沒(méi)有什么是絕無(wú)僅有。你以為他離開(kāi)你,你便再也不會(huì)義無(wú)反顧地那樣去愛(ài)一個(gè)人了,然而不久,你又遇到了一個(gè)更值得愛(ài)的人,完全忘記了上一次的`傷痛。你以為,你經(jīng)歷了命運(yùn)所能給的最大的苦楚,然而人生還有不斷的千難萬(wàn)難的事在等著你。我們唯有不斷地打磨修煉自己,變成一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,去坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)所給的一切痛苦與不安,才能左右生活,主宰命運(yùn)。

人生路上我們一直都在做選擇題,即使我們沒(méi)有主動(dòng)做任何選擇。人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案,誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料未來(lái),我們只能走好自己選擇的每一步。即使偶爾也會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是一次太過(guò)于漫長(zhǎng)的旅途。

而更多的時(shí)候,我會(huì)在夜深人靜里懼怕起生命的短暫。我怕來(lái)不及愛(ài),來(lái)不及帶走,來(lái)不及做很多事情。我害怕自己認(rèn)認(rèn)真真、辛辛苦苦來(lái)人世走一遭,就這樣在百年之后被所有人遺忘。為了在人生路上留下痕跡,我們多少人都在不停地努力,一個(gè)故事,一部書(shū),一種行為,一個(gè)家,或者一個(gè)孩子。

我們?cè)谧约荷耐恋厣虾寥憧嗟馗牛^而不斷地開(kāi)墾。我們活得越來(lái)越明了,只為了讓別人,讓更多的人看見(jiàn)自己種植的繁花似錦的莊園。當(dāng)人們看見(jiàn)美并為此驚嘆的時(shí)候,他們一定會(huì)問(wèn),這是誰(shuí)創(chuàng)造的,不是嗎?在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河里,我們是多么不值一提,可是在生命的長(zhǎng)河里,我們又是多么害怕被人遺忘。

在很小的時(shí)候,我們就聽(tīng)過(guò)不少大道理。然而在我們長(zhǎng)大以后,才逐漸懂得那些大道理里面蘊(yùn)含的小道理。所以現(xiàn)如今,我們還是討厭老師總是給我們抄寫(xiě)一黑板的名人名言。或許那些真理的確道出了我們一直想要的真知,可是它解決不了我們成長(zhǎng)的疑惑。

很多人告訴你,難過(guò)的時(shí)候可以說(shuō),或者寫(xiě)下來(lái)。我可以寫(xiě),但是我寫(xiě)出的只是我的迷惑,答案,我沒(méi)有。很多事情你知道就是那么回事兒,但是關(guān)于明天,下一步,你還是不知道該如何走。

慢慢地,你的心在這現(xiàn)實(shí)里不斷經(jīng)受風(fēng)雨的磨礪,你所感受到的傷害也越來(lái)越小,像時(shí)間帶走記憶的蹤跡一樣,愈來(lái)愈淺。那些傷害在你的身體里像條安靜的小溪,慢慢地,緩緩地流淌。當(dāng)你再次受傷,怨懟生活的時(shí)候,匆匆走過(guò)紅綠燈的馬路,不經(jīng)意地抬頭看見(jiàn)頭上炫目的光,會(huì)突然明白:原來(lái)現(xiàn)實(shí),對(duì)誰(shuí)都一樣。

做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄篇二

美國(guó)某城市有一位史蒂文斯先生,有一天突然失業(yè)了。他是一個(gè)程序員,在軟件公司做了8年,他一直以為將在這里做到退休,然后拿著優(yōu)厚的退休金頤養(yǎng)天年。

然而,公司卻突然倒閉了。史蒂文斯的第3個(gè)兒子剛剛出生,重新工作迫在眉睫。然而一個(gè)月過(guò)去了,他沒(méi)找到工作。除了寫(xiě)程序,他一無(wú)所長(zhǎng)。

終于,他在報(bào)上看到一家軟件公司要招聘程序員,待遇不錯(cuò)。他拿著履歷,滿懷希望地趕到公司。應(yīng)聘的人數(shù)超乎想象,很明顯,競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)異常激烈。

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單交談,公司通知他一個(gè)星期后參加筆試。憑著堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),筆試中,他輕松過(guò)關(guān),兩天后面試。他對(duì)自己8年的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)比自信,堅(jiān)信面試不會(huì)有太大的問(wèn)題。然而,考官的問(wèn)題是關(guān)于軟件業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向。這些問(wèn)題他竟從未認(rèn)真思考過(guò),因此,他被告知應(yīng)聘失敗了。

史蒂文斯覺(jué)得公司對(duì)軟件業(yè)的理解,令他耳目一新。雖然應(yīng)聘失敗,可他感覺(jué)收獲不小,有必要給公司寫(xiě)封信,以表感謝之情。于是立即提筆寫(xiě)道:“貴公司花費(fèi)人力、物力,為我提供了筆試、面試的機(jī)會(huì)。雖然落聘,但通過(guò)應(yīng)聘使我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),獲益匪淺。感謝你們?yōu)橹冻龅?勞動(dòng),謝謝!”

這是一封與眾不同的信,落聘的人沒(méi)有不滿,毫無(wú)怨言,竟然還給公司寫(xiě)來(lái)感謝信,真是前所未聞。這封信被層層上遞,最后送到總裁的辦公室。

總裁看了信后,一言不發(fā),把它鎖進(jìn)抽屜。3個(gè)月后,新年來(lái)臨,史蒂文斯先生收到一張精美的新年賀卡。上面寫(xiě)著:“尊敬的史蒂文斯先生,如果您愿意,請(qǐng)和我們共度新年?!辟R卡是他上次應(yīng)聘的公司寄來(lái)的。

原來(lái),公司出現(xiàn)空缺,他們想到了品德高尚的史蒂文斯。這家公司就是美國(guó)微軟公司,現(xiàn)在聞名世界。十幾年后,史蒂文斯先生憑著出色的業(yè)績(jī)一直做到了副總裁。

雖然人人都知道感恩是一種美德,然而在一個(gè)日益商品化和市場(chǎng)化的社會(huì)中,在一個(gè)金錢(qián)變得日益無(wú)所不能的環(huán)境內(nèi),我們似乎正在忘記感恩。

如果以感恩的心態(tài)面對(duì)一切,即使遭遇失敗,人生也會(huì)變得異常精采。

感恩,是富裕的人生,它是一種深刻的感受,能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力,開(kāi)啟神奇的力量之門(mén),發(fā)掘出無(wú)窮的智能。感恩,是幸福的起點(diǎn),也是努力奮進(jìn)的源泉。因?yàn)楦卸?,所以結(jié)緣。

做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄篇三

懂得,是世間最溫情的語(yǔ)言原創(chuàng)?2018-02-13?柒柒姑娘懂你的人不必解釋不懂你的人又何必解釋?世間最溫情的語(yǔ)言莫過(guò)于懂得,你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,和話到嘴邊的欲言又止,對(duì)方都能心領(lǐng)神會(huì),想必沒(méi)有比這更好的感覺(jué)了吧!那么多人之所以一直在愛(ài)情里強(qiáng)調(diào)要找個(gè)三觀相似的人,就是因?yàn)槿^相似,才能相處不累。如果兩個(gè)人連起碼的觀念都達(dá)不到一致,很難想象怎么能夠相處和一起生活下去。

每天睜眼都要為些雞零狗碎的問(wèn)題不斷解釋?zhuān)詈髮?duì)方還是不懂,那自己不得累個(gè)半死。當(dāng)然不能妄求說(shuō)兩人剛剛相識(shí),對(duì)方就能讀懂你的內(nèi)心、會(huì)意你的眼神、理解你的動(dòng)作,這是不可能的。只是和三觀相似的人在一起更能夠聊得來(lái)和更容易懂得你所說(shuō)的各個(gè)觀點(diǎn)及言論罷了!?有句話叫“道不同不相為謀”大概就是這個(gè)意思。也唯有和志同道合的人才能真正交心、走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。生活中同樣的一件事,也許在懂你的人面前,你不必解釋?zhuān)瑃a都能理解;但是在不懂你的人面前你會(huì)發(fā)現(xiàn)不管你說(shuō)再多、解釋再多,對(duì)方的理解依然會(huì)跟你的本意偏離甚遠(yuǎn),還會(huì)跟你不斷理論。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不懂你人,真的`連解釋都是多余的。

這一生無(wú)須求每個(gè)人都能懂你,一個(gè)知己、一個(gè)愛(ài)人其實(shí)就已經(jīng)足夠了。哪怕是花光所有的運(yùn)氣去與這兩人遇見(jiàn),我想也是值得的吧!?歲月雖然悠長(zhǎng),時(shí)光卻如指間流沙,每寸光陰都經(jīng)不起被辜負(fù)。在年華消逝的時(shí)光里,把最好的時(shí)間和最溫柔的自己都帶給那個(gè)懂你的人。感受此中溫情、此中暖意,人生也該得以知足了。

文檔為doc格式。

做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄篇四

我不是一個(gè)稻草人,沒(méi)有會(huì)動(dòng)的心,沒(méi)有會(huì)想念你的大腦;我不是一個(gè)生長(zhǎng)在雜草堆里的野草,在哪里無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)春天發(fā)芽秋天枯萎;我不是個(gè)稻草人不能動(dòng)不能說(shuō),不心動(dòng),不悲哀。只會(huì)看天亮看日落。

我不是一個(gè)稻草人,不會(huì)愛(ài),不會(huì)說(shuō);我想用心去懂你,去了解你。我不想用那些化驗(yàn)巧遇騙你,去讓你高興,我不想你去答應(yīng)我了,在去悲哀流淚那樣我會(huì)心更痛。我也想有一世浪漫感情,雖然我沒(méi)有富裕的家庭,可我還有一雙手。我還有一個(gè)會(huì)跳動(dòng)的心,我不是雜草堆里的野草見(jiàn)到春天的陽(yáng)光會(huì)茁壯的生長(zhǎng),聽(tīng)到秋天的凋零會(huì)枯萎死去,在雨天我也想把我愛(ài)的女生擁護(hù)在我心跳的這一邊給她一個(gè)溫暖的臂膀,不讓她受到一絲的冷落一絲的寒意。不讓她流淚,不讓她悲哀和心痛。在你不開(kāi)心的時(shí)候我也想著去哄你開(kāi)心,也想看到你開(kāi)心的時(shí)候那很2的微笑。

我們?cè)谇锾炖锵嘧R(shí),我不想我們像秋天一樣悲傷,我也想看到你在秋天奔跑看你飛舞的頭發(fā),我不想見(jiàn)到我們彼此都想金秋夕陽(yáng)下的稻草人站在那孤獨(dú)的田野里那么孤單。我也想你每一天開(kāi)心,每一天都不知道心酸、悲哀是什么的過(guò)。你的年齡是花季最美的時(shí)期我不想你有一絲的傷痕沾染在你的心上。那樣我會(huì)很悲哀。我依然記得你流淚的聲音是多么的嘶啞我不想你會(huì)像秋天一樣那么多的悲傷。我只要你活在春天里。要你記得秋天樹(shù)葉飄零時(shí)的美麗。

我們都想冬天里的小刺猬,都在緊緊的把身體圈住,不讓對(duì)方接近。自己保護(hù)著自己,不讓自己受到一絲的傷害,心里卻有好多的話對(duì)你說(shuō),每一次不管是消息息還是電話都到了嘴邊了,還是咽了回去說(shuō)不出來(lái)。我想你能明白,或許在你的眼里我是多么的笨拙只有笨拙的身體,沒(méi)有靈活的大腦,我也想把在心的話都告訴你可我一點(diǎn)都說(shuō)不出來(lái)。你說(shuō)我總是不給你打電話,就連我們的.第一個(gè)電話都是你要求的,第二個(gè)也是你要求的看,每一天我都起得早早的多想給你一個(gè)電話說(shuō)一聲早安,可我有多少次拿起電話又放下,我就連撥打一個(gè)電話的勇氣都那么低落。我有多想告訴你,你占據(jù)了我的全部。我心里滿滿都是你。我只想告訴你不管我在哪里我的世界里滿滿都是你。

你知道嗎!我有多么想伴隨你走完一世的人是我,你是我的全部我不求我能是你的全部,但我想你心里會(huì)有我我就已經(jīng)十分知足了,不管在什么時(shí)候人眾喧嘩的大街為你系好鞋帶。在朋友兄弟身邊的時(shí)候你說(shuō)的就是命令就是我要聽(tīng)得話。不管是在夏季狂風(fēng)還是暴雨中我都想為你擋風(fēng)遮雨?;蛟S我沒(méi)有那么大的身軀,但我還是會(huì)站在你身前為你擋住風(fēng)沙。為你做什么,我都是甘情緒愿。一生為你我甘情緒愿,只因你是我的全部。

做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄篇五

馬丁·路德·金:我自由了!感謝萬(wàn)能的主,我終于自由了!

蕭伯納:我早就知道無(wú)論我活多久,這種事情還是一定會(huì)發(fā)生。

盧梭:睡在這里的是一個(gè)熱愛(ài)自然和真理的人。

馬克·吐溫:他觀察著世態(tài)的變化,但講述的卻是人間的真理。

拉伯雷:拉下帷幕吧,喜劇已經(jīng)結(jié)束了。

貝多芬:他總是以他自己的一顆人類(lèi)的善心對(duì)待所有的人。

普希金:這兒安葬著普希金和他年輕的繆斯,愛(ài)情和懶惰,共同消磨了愉快的一生;他沒(méi)有做過(guò)什么善事,可在心靈上,卻實(shí)實(shí)在在是個(gè)好人。

牛頓:死去的人們應(yīng)該慶賀自己,因?yàn)槿祟?lèi)產(chǎn)生了這樣偉大的裝飾品。

保羅·巴斯蒂爾:如果生活是一場(chǎng)盛宴,我已經(jīng)填飽了。

海明威:恕我不起來(lái)了!

葉慈:對(duì)人生,對(duì)死亡,給予冷然之一瞥,騎士馳過(guò)。

司湯達(dá):米蘭人亨利·貝爾安眠于此。他曾經(jīng)生存、寫(xiě)作、戀愛(ài)。

伏爾泰:詩(shī)人、歷史學(xué)家、哲學(xué)家,他拓展了人類(lèi)精神,并且使之懂得它應(yīng)當(dāng)是自由的。

阿坦斯托芬:美樂(lè)女神要尋找一所不朽的宮殿,終于在阿里斯托芬的'靈府發(fā)現(xiàn)。

丟番圖:過(guò)路人,這里埋葬著丟番圖的骨灰,下面的數(shù)字可以告訴你,他的一生有多長(zhǎng)。他生命的六分之一是愉快的童年。在他生命的十二分之一,他的面頰上長(zhǎng)了細(xì)細(xì)的胡須。如此,又過(guò)了一生的七分之一,他結(jié)了婚?;楹?年,他獲得了第一個(gè)孩子,感到很幸福??墒敲\(yùn)給這個(gè)孩子在世界上的光輝燦爛的生命,只有他父親的一半,自從兒子死后,他在深切的悲痛中活了4年,也結(jié)束了塵世的生涯。

拉斐爾:活著,大自然害怕他會(huì)勝過(guò)自己的工作;死了,它又害怕自己也會(huì)死亡。

格斯:終于,真正的冒險(xiǎn)開(kāi)始了。

雪萊:他并沒(méi)有消滅什么,不過(guò)感受了一次海水的變幻,成了富麗珍奇的瑰寶。

約翰·特里奧:可憐地生活,可憐地死去,可憐地掩埋,沒(méi)有人哭泣。

維克多·雨果:在這里,你要回憶過(guò)去,思考永恒。

小仲馬:吾寓于生,吾寓于死,吾固重生,尤重于死。生有時(shí)限,死無(wú)窮期。

愛(ài)倫坡:烏鴉說(shuō),此人不再來(lái)。

做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄篇六

二十三點(diǎn)下班回到家,不想多說(shuō)一句話。

打開(kāi)筆記本,做著一系列重復(fù)性?shī)蕵?lè),登q,博客,微博,網(wǎng)頁(yè)不停轉(zhuǎn)換,到頭來(lái)只有文字能陪我敘一敘。只有文字,能直抵內(nèi)心柔軟的領(lǐng)域,熨帖著創(chuàng)傷,也只有透過(guò)文字才能宣泄出那些或大或小不合時(shí)宜的情懷。

將自己重重扔在床上,閉上雙眼整個(gè)世界都清凈下來(lái)。這一刻,才真正屬于自己。周身安靜,沒(méi)有喧囂的汽笛,沒(méi)有吵鬧的人群,只有一個(gè)自己,沉沉躺在舒適場(chǎng)所,卸下一天的困頓與不堪,撕去滿臉的疲憊和艱辛,顯現(xiàn)出澄澈純粹的本真。沒(méi)有任何一刻比現(xiàn)在更渴望一份真,一份純粹,一份內(nèi)心的平和與安穩(wěn)。

當(dāng)忙碌成為一種常態(tài),真會(huì)覺(jué)得自己像一臺(tái)無(wú)止盡運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,帶著機(jī)械化的軀殼,重復(fù)著各項(xiàng)流程,仿佛不知疲倦,或許是更深層次的一種麻木的詮釋?zhuān)粫?huì)反抗,只是轉(zhuǎn)動(dòng)著思維去應(yīng)對(duì)雜亂無(wú)章萬(wàn)事萬(wàn)物。真的很累了,便也太渴望擁有一份時(shí)光,能供自己安然度過(guò)。竟也成了一個(gè)奢侈的念頭。

昨天下過(guò)一場(chǎng)雨,我撐著傘從家里去往小城的車(chē)站接他,一腳深一腳淺的踩在雨里,高跟涼鞋顯得如此單薄。而心,卻盈盈的滿著。為著他,為著這次相見(jiàn)。他從他的城輾轉(zhuǎn)而來(lái),帶著所有的愛(ài)和關(guān)懷,只為在這樣一次難得的相見(jiàn)時(shí)光里予我一份深刻的情誼,縱使距離相隔,亦用心牽念的情。

見(jiàn)到他時(shí),心一掃近日陰霾,明朗了不少,就像從前說(shuō)過(guò)的有他就好的話,都箋成一封書(shū)信藏在時(shí)光的衣袖里了。他還是短的發(fā),休閑短袖襯衣,我買(mǎi)的那條褲子,還有深的膚色。見(jiàn)到我時(shí),/他露出一排潔白的牙齒和好看的笑容,他說(shuō),寶寶,你來(lái)了。接過(guò)他眼底傳遞的溫情,會(huì)有一份溫暖靜靜開(kāi)在心底,像一盞暗夜里閃現(xiàn)的燈,亦或是一個(gè)迷途里真誠(chéng)的指引,總能有一種默默相伴的貼心感受蘊(yùn)在心底,漾成一片濕潤(rùn)的水澤。

這世間,總有那么一個(gè)人,能牽動(dòng)著你的喜怒哀樂(lè),能輕易地就進(jìn)入你生命里肆意言語(yǔ)、行走,你心里總會(huì)有一個(gè)聲音告訴自己,他來(lái)了,就好了,你樂(lè)于這樣一種存在,無(wú)論如何也不想讓逝去的時(shí)光帶走牽絆彼此的情誼,無(wú)論如何也想要有一份彼此陪伴的時(shí)光,就你和他兩個(gè)人,或靜靜依偎,或四目相對(duì),一切是如此簡(jiǎn)單,又如此令人難以移開(kāi)動(dòng)情的目光。仿佛時(shí)間會(huì)靜止,倏爾劃過(guò)的也不過(guò)是無(wú)聲光陰里零落的一場(chǎng)場(chǎng)花事,一年又一年,一季又一季,總是難忘。

終日忙碌,腦里總會(huì)閃過(guò)那些安然于光陰里的日子。一個(gè)人做一些事情,讀一本邊緣磨損的老舊書(shū)本,寫(xiě)幾段鐫刻時(shí)光印記的文字,泡一壺幽香淡雅的`清茶,與花瓣耳鬢廝磨,看魚(yú)兒肆意游弋,做溫?zé)岬脑顼埥o自己,整理雜物,午后蜷縮在陽(yáng)臺(tái)的椅子上做一段夢(mèng)。很久沒(méi)有這樣的時(shí)光,便開(kāi)始想念,想念文字流淌指尖的觸感,想念陽(yáng)光傾覆的午后陽(yáng)臺(tái),想念那一份時(shí)光里無(wú)它事的灑然和自在,于是,便期盼能得一日閑暇,再感受一番如此閑情逸致。

無(wú)法擁有一些時(shí)光時(shí),會(huì)倍加的渴求。人總是如此。忙碌的時(shí)候想要閑適,一旦停下腳步,又覺(jué)得會(huì)被時(shí)光甩掉老遠(yuǎn),急匆匆的趕上,又會(huì)去想念那停駐的光陰。那句話說(shuō)的極對(duì),得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。近日的狀態(tài)有些糟糕,青說(shuō)我還沒(méi)有適應(yīng)這種轉(zhuǎn)換,慢慢的會(huì)好起來(lái),青說(shuō)想要拉住漸漸消沉的我。每每想到有友人如斯,便會(huì)心安。

我知道的自己,不會(huì)懼怕眼前的種種。你要相信。

做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄篇七

因?yàn)橛H近(一)。

感情,多么微妙一個(gè)詞。情,是由感而生,感,又是由情而發(fā)。正因?qū)κ挛锴楦胁煌?,所以我們?duì)事物認(rèn)知有所不同。

在《韓非子》中有一則寓言,宋國(guó)有個(gè)富人家里墻被雨淋壞了,兒子說(shuō):“不修好,會(huì)有人來(lái)偷?!编徣艘彩沁@樣說(shuō),結(jié)果果真被偷了。富人覺(jué)得兒子聰明而鄰人可疑。這一則寓言也說(shuō)明了感情上親疏影響著我們對(duì)事物認(rèn)知正誤。同樣一句話,為何兒子是聰明而鄰人則是可疑?正是因?yàn)樵诟星樯嫌X(jué)得兒子更為親近,所以會(huì)覺(jué)得是為自己著想;而鄰人話呢,也許是近乎于一種詛咒。

林清玄有一篇文章《風(fēng)中跌倒不為風(fēng)》,說(shuō)是小時(shí)候走路摔倒時(shí)奶奶總是責(zé)怪風(fēng),“怎么把我乖孫子絆倒呢?”因?yàn)樘蹛?ài)自己孫子,所以總覺(jué)得孫子都是正確,是風(fēng)可惡。奶奶慈祥善良,躍然紙上。這也說(shuō)明,感情上親疏,決定著我們對(duì)事物認(rèn)知。

同一首歌,在不同情境、不同人聽(tīng)來(lái),是有所不同。正是唐玄宗自創(chuàng)《霓裳羽衣曲》,他從中聽(tīng)到是花花世界,而我們從中聽(tīng)到是亡國(guó)之音。

因?yàn)閷?duì)岳飛喜愛(ài),我們說(shuō)“青山有幸埋忠骨”,因?yàn)閷?duì)秦檜恨,所以我們說(shuō)“白鐵無(wú)辜鑄侫臣”。

記得曾有一位詩(shī)人說(shuō):“境由心生?!焙艽蟪潭壬险f(shuō)出了感情與認(rèn)知關(guān)系。

那么,就讓我們帶著善良而美好感情來(lái)看這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界,那么就讓我們坐看云舒云卷,看到一個(gè)美好世界,把無(wú)限放在掌心,把永恒在一瞬間收藏。

因?yàn)橛H近,所以美好!

【賞析】。

這篇滿分作文飽含深情,情文并茂,文質(zhì)兼美。考生一瀉無(wú)遺地傾吐出發(fā)自?xún)?nèi)心真情,具有感人力量。

文章題目就旗幟鮮明地提出“因?yàn)橛H近,所以美好”這一觀點(diǎn)。全文緊緊地圍繞著“話題”旁征博引,擷英掇華,論據(jù)有力,力透紙背。從古代詩(shī)詞到今人美文,從寓言故事到歷史事實(shí),內(nèi)容充實(shí)豐富,語(yǔ)言擲地有聲。文章以“因?yàn)橛H近,所以美好”收篇,照應(yīng)文題,加深了文章力度,給人留下深刻印象。

文章文采飛揚(yáng),比如,“情,是由感而生,感,又是由情而發(fā)”這樣整句在文中比比皆是,并且整散交錯(cuò),錯(cuò)落有致;再如,“看飛流直下三千尺,我們感受到是一種豪邁;看傲雪青松屹立北風(fēng),我們感受到是不屈不撓??匆惠喢髟赂邟焯炜?,我們想到是但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這樣令人賞心悅目排比句,使人讀后,口吻生香,回味無(wú)窮。語(yǔ)言精美典雅使這篇考場(chǎng)作文魅力四射,光彩照人。

總之,這是一篇寫(xiě)得蘊(yùn)涵深刻而又富有文采佳作。

秋天樹(shù)下(二)。

秋天黃昏,一片落葉,便掀起人們心情,攪動(dòng)樹(shù)下一家四口。

女兒說(shuō):“情感是生活中至善至美東西?!?/p>

兒子說(shuō):“情感中帶有理智,才能使生活至善至美?!彼麄兘愕軅z一個(gè)深沉地注視著飄落在地上落葉,一個(gè)把頭高高地仰起,好奇地看著樹(shù)梢上零星幾片黃葉。

媽媽說(shuō):“情感常能創(chuàng)造奇跡!”

爸爸不贊同眼神分明是說(shuō):“理智比情感更重要!”

接著他們都陷入了沉思。

只有秋風(fēng),輕輕地在他們頭上徘徊,不知是要落注情感,還是支持理智。

爸爸說(shuō):“自古以來(lái),就有‘不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子’訓(xùn)言,親情縱然可貴,也不能以此判斷事物標(biāo)準(zhǔn)。”

女兒有點(diǎn)不滿:“‘世間情為何物,直叫人生死相許’。如果說(shuō)情感不分輕重,不分深淺,為什么它總讓人欲舍不能?”

這個(gè)季節(jié),是一個(gè)令人迷惑不已季節(jié)。我欣賞“爸爸”“不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”,同時(shí)也默許“女兒”“問(wèn)世間情為何物”。

想想遠(yuǎn)在北方朋友一封來(lái)信,他說(shuō)他就站在大樹(shù)下,秋天,也是秋天,他感覺(jué)一瞬間功夫,秋天仿佛已從他指間繞過(guò)——他說(shuō),秋天是如此短暫!

而我,也站在大樹(shù)下,同樣是秋天,秋天氣息,飄灑在每個(gè)角落,糾結(jié)在每個(gè)人心中——秋天好漫長(zhǎng),我說(shuō)。

后來(lái),我終于知道,他是北國(guó)“郁達(dá)夫”,他眼中秋天,是“北國(guó)秋天”。而我在南方,在他而言是在享受一個(gè)漫長(zhǎng)可愛(ài)秋季,終究是距離,讓感情生疏,讓同一個(gè)秋天天空下,一顆樹(shù)走向兩種不同命運(yùn)。

【賞析】。

文章所寫(xiě),與其說(shuō)是一家四口對(duì)話,莫如說(shuō)是畫(huà)一幅別致“速寫(xiě)”?!耙蝗~落而知天下秋”,一片秋葉為一家四口、南北友人情感“調(diào)溫”;不同情感為相同秋葉“調(diào)色”。秋葉如此,天下萬(wàn)物難道又不是這樣?“郁達(dá)夫”出現(xiàn),他已不是“人”姿態(tài),而是一種約定俗成形象——讀過(guò)《故都秋》人應(yīng)有同感,顧城詩(shī)煞尾,則有點(diǎn)睛之效。全文既明朗又含蓄,充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

我最喜歡一堂語(yǔ)文課(三)。

考場(chǎng)上,看到作文題目,我思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻語(yǔ)文課上--。

上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門(mén)口,祈禱著老師晚點(diǎn)來(lái)到。

這時(shí),語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室,我心里緊張到極點(diǎn):“完了,今天早上背全忘光了……要是一會(huì)提問(wèn)就慘了……”

老師清了清嗓子,大家背誦聲音停了下來(lái)。果不其然,老師說(shuō):“下面檢查課文背誦?!彼J利眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班,教室里鴉雀無(wú)聲,比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周?chē)?,大家頭都快低到桌子上了,緊張地看著書(shū)本。老師又突然來(lái)了句:“今天背誦,由同學(xué)們提問(wèn)我。”

我們頭在一瞬間都抬了起來(lái),眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚--摸不著頭腦。我把疑問(wèn)眼神投向同位,她小聲說(shuō):“老師葫蘆里賣(mài)什么藥呀?”

老師接著說(shuō):“背誦一直是同學(xué)們一個(gè)難關(guān),今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我,老師總是要求同學(xué)們背誦,自己會(huì)不會(huì)背?我突然意識(shí)到,要讓同學(xué)們背會(huì),首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦?!?/p>

我們頓時(shí)興奮起來(lái),認(rèn)真看著課本,檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。

老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般掌聲。老師臉上綻放開(kāi)愜意微笑。此時(shí),室外,風(fēng)兒沙沙,鳥(niǎo)兒啾啾。

這就是我最喜歡一堂語(yǔ)文課。

【點(diǎn)評(píng)】。

開(kāi)頭自然。由現(xiàn)實(shí)情景引入對(duì)最喜歡一堂語(yǔ)文課回憶,倒敘自然。結(jié)尾“這就是我最喜歡一堂語(yǔ)文課”與開(kāi)頭照應(yīng),并點(diǎn)題。

描寫(xiě)生動(dòng)。倒數(shù)第三段對(duì)詩(shī)歌意境解讀,全面深刻,暗示出“我最喜歡”原因。另外,句子“他銳利眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班”生動(dòng)地描寫(xiě)出老師眼神特點(diǎn),語(yǔ)言表達(dá)高超。

景物烘托。倒數(shù)第二段“風(fēng)兒沙沙,鳥(niǎo)兒啾啾”景物描寫(xiě),很好地烘托出同學(xué)們喜悅。

做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄篇八

擁有著,并不覺(jué)得它哪里可貴,享受著的,并不曾想過(guò)它是否有一天會(huì)永遠(yuǎn)離去。很多時(shí)候,我們不懂得自己想要什么。沉溺于往事,沉迷于現(xiàn)在,卻不曾想過(guò)以后會(huì)怎樣。最心酸的是不懂得如何去珍惜,回憶每一段故事滿滿的都是青春路上的回憶。給我留下的記憶更多的不是酸甜苦辣那些事,更多的是遺憾吧!沒(méi)錯(cuò),每一件青春紀(jì)念冊(cè)上都有著許多的遺憾。那一年,沒(méi)有好好的珍惜我們之間的友誼。你也就簡(jiǎn)單的跟我告別了吧!你要搬到另一個(gè)城市生活。我很遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有拉著你的手說(shuō)我們永遠(yuǎn)是好朋友。之后,你的一切杳無(wú)音訊!我從未想過(guò)友誼的脆弱是不懂得珍惜。錯(cuò)過(guò)這一份純真簡(jiǎn)單的友誼,給我留下了許多遺憾,是因?yàn)槲业牟徽湎?,才讓我?duì)這位好朋友留有遺憾。請(qǐng)珍惜吧,珍惜你身邊的.每一份友誼!請(qǐng)不要讓它留有任何遺憾!如果我們不好好珍惜友誼,那么它會(huì)悄悄離我們遠(yuǎn)去,直到找不回來(lái)。若是不珍惜親情也是一樣?。?duì)于沉溺親情的人來(lái)說(shuō),親情根本不值一提,他們忽略了親情給予他們無(wú)私的愛(ài),只是一味的索取其他的東西,最后忘記了自己身邊還有著親情要去珍惜。當(dāng)忽然醒悟時(shí),一切都晚了,再怎么后悔也無(wú)法去挽回!因?yàn)閾碛械臅r(shí)后沒(méi)有好好珍惜親人給予你的一切。留下的所有遺憾都是沒(méi)有珍惜吧!有人說(shuō):錯(cuò)過(guò)了花,將收獲果實(shí),錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),將看到璀璨的星光。若是錯(cuò)過(guò)了珍惜這個(gè)詞,不會(huì)有收獲的,只會(huì)失去的更多!

請(qǐng)珍惜你身邊的一切!珍惜每一份友誼,一份親情,甚至每一件東西!就算它再微不足道,也請(qǐng)你珍惜。以后的某一天或是某一刻,你將想起你曾經(jīng)珍惜過(guò)它,你會(huì)感到幸運(yùn)的!請(qǐng)你珍惜,珍惜一切!

做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄篇九

年屆不惑,自然是從風(fēng)風(fēng)雨雨,起起落落中走了過(guò)來(lái),每一次的失敗和成功,從從容容,坦然面對(duì)。

因?yàn)槭冀K明白一個(gè)道理:

人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷改造自己,成就自己,完善自己,超越自己的過(guò)程。只要目標(biāo)一定就勇往直前吧。鑒于創(chuàng)業(yè)的艱難和身邊人員的聚散離合,不由自主的便想到了這個(gè)主題:做一個(gè)優(yōu)秀的人。

做一個(gè)優(yōu)秀的人,就是要敬業(yè)愛(ài)崗,干好自己的本職工作,術(shù)有專(zhuān)攻,業(yè)有所長(zhǎng)。

事業(yè)是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)。也是一個(gè)人人生價(jià)值的體現(xiàn),是死的“輕于鴻毛”,還是“重于泰山”是有自己的目標(biāo)和性格決定的。譬如現(xiàn)在的.職業(yè)經(jīng)理人與企業(yè)經(jīng)理人,歌手與歌唱家一樣,是把一種愛(ài)好,一種專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)做賺錢(qián),謀生的方式,還是把它當(dāng)成一生的事業(yè)追求,孜孜不倦,鍥而不舍,終至踏上事業(yè)的巔峰而無(wú)悔人生。

做一個(gè)優(yōu)秀的人就是要實(shí)事求是,知之為知之,不知為不知,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己,寬以待人,奉行“慎獨(dú)”精神的人。

曾公文正說(shuō)過(guò):做人不欺天,不欺地,不欺心,可以問(wèn)鬼神。也就是說(shuō),君子之行坦坦蕩蕩,心底無(wú)私,鬼神都敬重,何況人乎?一清二白,正直清廉,求真務(wù)實(shí),是每一個(gè)有志之士的行為準(zhǔn)則。

具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。至仁,就是愛(ài)人,在家愛(ài)孩子,愛(ài)人,孝順老人,在外愛(ài)同事,敬師長(zhǎng),行善助施,就是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!毙奚?,必先正心,正心必先至誠(chéng),然后“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。

說(shuō)來(lái)也沒(méi)那么復(fù)雜深?yuàn)W,一個(gè)“誠(chéng)”字即可,誠(chéng)通天地,至誠(chéng)可與與天地并立為三,更不提福祿將至了,天地?zé)o言養(yǎng)育萬(wàn)物!呵呵,吶吶幾語(yǔ),一家之言,還望有識(shí)之士海涵。

做一個(gè)懂得感恩的人美文摘抄篇十

李鄉(xiāng)長(zhǎng)娶老兒媳婦,自然會(huì)請(qǐng)來(lái)一些頭面人物。于是,就請(qǐng)來(lái)了鼎鼎大名的王師傅,號(hào)稱(chēng)廚子王,領(lǐng)銜做菜。又請(qǐng)來(lái)刁爺,干什么?廚師水平的評(píng)委會(huì)主任。

廚子王一瞧這個(gè)陣勢(shì),豈敢怠慢?事前就召集他手下的四個(gè)掌勺廚師,開(kāi)了一個(gè)戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì):“你們都給我聽(tīng)好了:今天這一仗,非同小可,入席的賓客中,有縣里、市里的紗帽翅兒,人家的舌頭,什么沒(méi)嘗過(guò)?但是最最關(guān)鍵的還是刁爺。只要刁爺?shù)纳囝^挑不出毛病,咱就算成功了。這湯錢(qián),就算裝進(jìn)咱自己的兜里了。”

場(chǎng)面自然很宏大。席面是三八,即八個(gè)碟、八個(gè)盤(pán)、八個(gè)碗。酒過(guò)三巡,菜過(guò)五味之后,廚子王心里直打小鼓,小聲問(wèn)知客:“刁爺有何反應(yīng)?”知客向廚子王附耳說(shuō)道:“還行。每道菜,刁爺都嘗了。截止到現(xiàn)在,刁爺還沒(méi)吱聲?!?/p>

“刁爺不言語(yǔ),那就說(shuō)明這場(chǎng)面咱撐下來(lái)了?!睆N子王還是有點(diǎn)不放心,對(duì)知客說(shuō):“煩你問(wèn)問(wèn)刁爺,是不是可以上湯了?”

酒席上的規(guī)矩:廚師一上湯,第一,證明菜已經(jīng)上齊了;第二,食客對(duì)廚師做的菜,從色、香、味上,還是滿意的。

知客受廚子王之托,來(lái)到刁爺面前,小聲請(qǐng)示:“刁爺,能上湯了嗎?”

刁爺如木雕泥塑一般,只吐出兩個(gè)字:“上吧?!?/p>

廚子王聞知大喜,心中一塊大石頭終于落了地,忙讓“油盤(pán)”上湯。不由得又轉(zhuǎn)念一想:久聞刁爺大名,雖未謀面,也不過(guò)如此而已。

湯盆一上桌,約定俗成,東家就要掏湯錢(qián)。這證明廚師菜做得好,食客滿意。東家于廚師工資之外,另付的小費(fèi)。

知客手中高舉著東家賞的紅包,從酒桌間穿梭著奔向廚房,邊走邊喊:“東家賞廚子湯錢(qián),一千塊!”人群中發(fā)出陣陣“嘖嘖”聲。

按照規(guī)矩,廚子王手拿紅包,在知客引導(dǎo)下,來(lái)到刁爺?shù)木谱狼爸轮x:“謝謝,謝謝?!庇盅赞o懇切地對(duì)刁爺一桌人說(shuō),“刁爺,您務(wù)必再點(diǎn)幾個(gè)菜,我再給您上四個(gè)飛碟?!?/p>

刁爺見(jiàn)廚子王誠(chéng)心實(shí)意,自然也看出他面露驕矜之色。于是,隨便點(diǎn)了平平常常的四個(gè)菜:拍黃瓜、炒綠豆芽、香椿攤黃菜、熟扒五花離骨肉。

此時(shí),酒席漸已闌珊。但刁爺卻未發(fā)一詞,人們有些失望。要上飛碟了,人們才漸漸圍攏來(lái),想聽(tīng)聽(tīng)刁爺最后的表態(tài)。

一盤(pán)拍黃瓜端上來(lái),積青疊翠。廚子王忙請(qǐng)刁爺:“您老嘗嘗,有何高見(jiàn)?!?/p>

刁爺連筷子都沒(méi)動(dòng),只拿眼光一瞄,就對(duì)廚子王說(shuō):“拍黃瓜講究放蔥、姜、蒜,你放對(duì)了嗎?”

“放了、放了,都放了,您看——”廚子王忙指著那盤(pán)拍黃瓜。

“我還不知你都放了?”刁爺這時(shí)沉下臉,“我說(shuō)的是蔥、姜、蒜的形和量。蔥要蔥花,姜要姜絲,蒜要蒜泥。至于量呢,蔥是四成,姜是一成,蒜是五成。你看看你這盤(pán),是三一三十一了吧,成何比例?”

圍觀的人群中,“嗡”的一聲,廚子王的臉,一下子像紅布一樣。趕緊指著那盤(pán)炒綠豆芽:“您老嘗嘗這盤(pán)?!?/p>

刁爺這時(shí)一笑,一擺手,說(shuō):“我不用嘗。這個(gè)炒綠豆芽,是先放的醋,對(duì)不?先放的醋,就先聞到醋味。如果后放的醋,只有吃到嘴里才有醋味。再說(shuō),炒鍋你用的`是薄鐵鍋,應(yīng)該用厚鐵鍋。用厚鐵鍋炒,小灶子火上再潑一勺子油,叫爆炒。這樣炒出的綠豆芽沒(méi)有生豆?jié){味,還站得住條?!闭f(shuō)畢,刁爺又找補(bǔ)一句,“你看,這盤(pán)綠豆芽倒針了吧。一吃,準(zhǔn)熟騰味,不會(huì)是脆生生的?!?/p>

刁爺?shù)囊环挘汛蠡镎f(shuō)愣了。廚子王也服了,忙說(shuō):“您再?lài)L嘗這盤(pán)香椿攤雞蛋。”

“你呀、你呀!”刁爺馬上給廚子王糾正,“你嘴一禿嚕,就說(shuō)外行話了。攤雞蛋那不能叫攤雞蛋,不能蛋蛋的,那叫攤黃菜?!钡鬆斠恢改潜P(pán)香椿攤黃菜,“你那叫香椿攤黃菜嗎?你用的不是香椿,是菜椿。菜椿也香,比香椿可差著一截呢。這要是香椿,打鼻兒香,一丈以外就能聞出來(lái),還用嘗?”

最后,刁爺點(diǎn)評(píng)那盤(pán)熟扒五花離骨肉:這盤(pán)五花肉,是用刀從骨頭上剔下來(lái)的,你看有刀口的痕跡,還有刀銹氣味。做這道菜的規(guī)矩是用木槌,一點(diǎn)一點(diǎn)砸下來(lái)。

這回,廚子王真是徹底地心服口服,心里那點(diǎn)傲氣,一下子蕩然無(wú)存。才知道自己學(xué)的那點(diǎn)手藝,不過(guò)九牛一毛。試想,刁爺還沒(méi)用到舌頭,已經(jīng)是入木三分,要是他把那二十四道菜一一點(diǎn)評(píng),自己臉面更要丟盡。人啊,真別小看了他人,世上有高人呀有高人。想到此,忙從兜里掏出那一千元紅包,交到知客手上:“這場(chǎng)酒席,我們真真地沒(méi)有做好,受之有愧,受之有愧?!?/p>

刁爺卻從知客手中拿過(guò)紅包,轉(zhuǎn)手按在廚子王手里:“這就是你的不對(duì)了,你們辛辛苦苦,煙熏火燎,這是東家的一點(diǎn)心意。你們的大路菜,做得不錯(cuò)。我只是挑你們飛碟的毛病,也不一定都對(duì)。”

廚子王知道刁爺在替他們爭(zhēng)面子,打圓場(chǎng),給臺(tái)階下,便動(dòng)情地說(shuō):“您看,原來(lái)我等只是久聞您大名,今天算有幸當(dāng)面領(lǐng)教了。我們雖非親友,但您是老前輩,請(qǐng)受晚生一拜。”

刁爺忙托住了廚子王的手臂:“千萬(wàn)別這樣,別這樣。咱人不親,刀把還親呢!你我都是廚子,同行不能成冤家,要互相抬著走?!?/p>

廚子王攥緊刁爺?shù)碾p手:“我剛剛聽(tīng)說(shuō),您年輕時(shí)經(jīng)過(guò)大場(chǎng)面……”

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