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總結(jié)是提升自我認知能力的有效方式之一??偨Y(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯,要有一個明確的開頭、中間和結(jié)尾。有時候,一個簡單的微笑就能改變一切,讓我們感受到生活的美好。
有關(guān)萬歷十五年讀書筆記范文范本篇一
《萬歷十五年》(1587,ayearofnosignificance)是黃仁宇的一部明史研究專著。1587年,在西歐歷史上為西班牙艦隊全部出動征英的前一年。當年,在明朝發(fā)生了若干為歷史學家所易于忽視的事件。這些事件,表面看來雖似末端小節(jié),但實質(zhì)上卻是以前發(fā)生大事的癥結(jié),也是將在以后掀起波瀾的機緣。其間關(guān)系因果,恰為歷史的重點。其著作主旨在書中末段看出:“當一個人口眾多的國家,各人行動全憑儒家簡單粗淺而又無法固定的原則所限制,而法律又缺乏創(chuàng)造性,則其社會發(fā)展的程度,必然受到限制。即便是宗旨善良,也不能補助技術(shù)之不及?!?/p>
讀《萬歷十五年》首先讀的大概應(yīng)該是位于附錄二后的《萬歷十五年》和我的“大”歷史觀。明白著者大歷史觀的概要,否則,讀完全文也是不甚明白何以起這個題目。但倘若如作者所述,“中國的革命,好像一個長隧道,須要1才可以通過。我們的生命縱長也難過99歲。以短衡長,只是我們個人對歷史的反應(yīng),不足為大歷史。將歷史的基點推后三五百年才能攝入大歷史的輪廓。”當在歷史的'大輪廓中,見微知著,選一起承轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵點,更如標本的切片樣,才是書的題解。
其次是道德觀念和制度在書中哪一種,影響歷史的程度在作者看來較重?在這里,制度所指的概念是錢穆寫的《中國歷代政治得失》中所稱的政治制度。而這前后兩本書對道德觀念和政治制度的比較也是有意思的,《中》成書于1955年,《萬》成書于1979年。
萬歷十五年是一本關(guān)于改革的政治書,也是一本關(guān)于記錄改革的歷史書。張居正,申時行,海瑞,戚繼光,李贄,他們都在各自的領(lǐng)域積極探索,致力與改革和創(chuàng)造。然而,他們最終或身敗,或名裂,沒有一個人功德圓滿。這種情形,斷非個人的原因所得以解釋,而是當時的制度已經(jīng)山窮水盡,上至天子,下至庶民。無不成為犧牲品而遭殃受禍。
萬歷十五年,中華大地的物質(zhì)文明已經(jīng)持續(xù)向前發(fā)展,豐饒的江南已經(jīng)初具資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的物質(zhì)條件,但是我們的帝國的法律和組織機構(gòu)卻沒有隨之改進,事實上也無法改進。因為,阻止其前進的,乃是大明帝國以文官為基礎(chǔ)的整個官僚體制。
有關(guān)萬歷十五年讀書筆記范文范本篇二
歷史學領(lǐng)域,向來就是一個意見不同,紛爭不斷的學術(shù)領(lǐng)域。但是無論如何,思想的沖突還是有益于文化的進步與發(fā)展——黃仁宇先生的《萬歷十五年》一書,即是為明代歷史的研究提出了一個全新的概念;更準確地說,是為了歷史學領(lǐng)域提出了一個應(yīng)當注重的話題——“大歷史觀”。盡然,書中的一些觀點不會被通篇認同,但是其意義,可謂是一次理念上的革新。
正如書中所說,1587年,在中國則為明萬歷十五年,次歲丁亥年,所發(fā)生的要事可謂寥寥無幾,而其程度則以震撼全國朝野上下的事件,則更顯得屈指可數(shù)。整個國家都在承平與祥和的氣息中度過。然而,史官與歷史學家都沒有注意到,盡管沒有關(guān)于要事大篇幅的記錄,但是在他們筆下的一次次集會、早朝、經(jīng)筵、會議、談話,在大量日復一日的枯燥文字之中,我們的王朝正在經(jīng)歷著它的潛移默化的改變——而一般而言,潛移默化的改變,其影響甚于一次集中的矛盾總爆發(fā)。事實上,在1587年所發(fā)生的一切,昭示著明王朝已經(jīng)失去了一次關(guān)乎它未來命運走向的變革機會,并且步入了它命運的最后一段路程,走向了衰亡。
能夠維持國家運轉(zhuǎn)的,有幾種東西——其一,乃是完善的制度,就如同今日之美利堅,無論官員如何之平庸,但是由于有一套完善的制度,那么整個國家還是在欣欣向榮地發(fā)展著;其二,乃是社會道德的制約,道德雖是無形之物,然而卻是一種巨大的約束力,統(tǒng)治者如果能夠靈活運用道德力量管理國家,那么儒家“大同”的構(gòu)想就能夠全面實現(xiàn)了。其三,也就是潛規(guī)則。這種構(gòu)成于各種集體的規(guī)則,成型與完善與各種游離與法令與條例之外,雖然它不是標準的形式規(guī)則,但是仍然是維持文官平衡的重要點?,F(xiàn)在,我們的大明王朝雖然集這三者于一身,但是第一種,即制度,已經(jīng)顯得死板而不合時宜,既無法控制地方,又無法領(lǐng)導中樞。所以,留給萬歷皇帝和大學士張居正、申時行們的,只有軟弱無力而缺乏條理的儒家道德與官場內(nèi)部籍以維持秩序的潛規(guī)則。
制度的不適用是本朝最大的特征,也是整個國家的悲哀之一。緩慢而缺乏效率的政府、充斥著各種關(guān)系鏈條的人事考察,等等等等都使得我們的明朝對于國家的治理只能夠維持到“平穩(wěn)”而無法將其晉級為“盛世”,一旦戰(zhàn)爭來臨,整個國家都會由于調(diào)度不一與指令相斥而混亂不堪,1619年的遼東,正確的證明了這一點。
當制度不堪修補,社會的推動力已然消失之時,再強有力的改革也顯得無濟于事。用書中結(jié)尾的話來說,萬歷皇帝、張居正、申時行、海瑞、戚繼光這些人,雖然擁有著不同的抱負與藍圖,但是由于整個國家已經(jīng)沒有了動力,那么“皇帝的勵精圖治或者是宴安耽樂,首輔的調(diào)和或者是獨裁,高級將領(lǐng)的富于創(chuàng)造還是習于茍安,文官的貪墨舞弊還是廉潔奉公,最后的結(jié)果,都是無分善惡,統(tǒng)統(tǒng)不能取得有意義的成就?!辈⑶視羞€提到,整個國家的悲劇所造就的結(jié)果,就是一個個個人的悲劇——有的身敗,有的名裂,有的則身敗兼名裂。這些小成分,構(gòu)成了整個國家的悲劇。
今天,當我們回顧這段數(shù)千年前的歷史時,也許更會對于人物在整個歷史環(huán)境下的處境而唏噓感嘆乃至同情。因此,我們也應(yīng)該以更高遠的視角,去探尋那些人物心理中復雜而不為人知的一面。
有關(guān)萬歷十五年讀書筆記范文范本篇三
自漢代儒家思想上升成為意識形態(tài)之后,龐大的帝國所賴以維持秩序的是孔孟之道。但孔夫子的道德是抽象的準則,真正在人與人之間起實際潤滑作用的是”禮”,各種各樣名目繁多的“禮”保證了整個社會的運行秩序。 “我們這個龐大的帝國,在本質(zhì)上無非是數(shù)不清的農(nóng)村合并成的一個集合體,禮儀和道德代替了法律,對于違法的行為作掩飾則被認為忠厚識大體。各個機構(gòu)之間的聯(lián)系,從來也沒有可資遵守的成文條例。”
經(jīng)過宋代程朱理學的發(fā)展,儒學到了明代已經(jīng)越發(fā)保守僵化。作為占統(tǒng)治地位的意識形態(tài)它滲透了社會生活的各個角落,無形地統(tǒng)治著這個社會。萬歷年間所面臨的問題在于:作為封建帝國的最高統(tǒng)治者,皇帝的絕對權(quán)力無形中被各種各樣繁瑣的禮制規(guī)定抵消了,一方面,要實行有效的統(tǒng)治,就必須以儒家禮 教作為法理基礎(chǔ),另一方面,對儒家禮教的任何背離、突破和改變,勢必遭遇到強大的抵制,其中大部分抵制是潛在的、無形的,如廢長立幼、修建皇陵等問題。
萬歷皇帝曾力圖勵精圖治,希望通過努力實踐”禮”來增強文官集團乃至全體人民對經(jīng)典道德的信心,但當他經(jīng)過張居正以及選太子的風波之后,他徹底看穿了所有人的“陰陽”兩面。這時他自己首先對這套道德體制喪失了信心。他對管理國家事務(wù)的消極抵抗是是針對這一整套道德體系。
此時,道德和”禮”已經(jīng)發(fā)展到相當畸形的地步。表面上官方倡導的道德原則與人們的實際行為已經(jīng)嚴重脫節(jié),“中國二千年來,以道德代替法制,至明代而至其極,這就是一切問題的癥結(jié)。寫作本書的目的,也重在說明這一看法。”
究其原因就在于:在儒家的觀念里,根本沒有私德和公德之分。“修身齊家治國平天下”,即把個人品德作為治理國家的前提,治國如治家。
因此,儒家的以德治國是典型的人治。儒家要求一個人必須具有完美的道德人格,然后才能從事治理國家的工作,即所謂“內(nèi)圣外王”。其荒謬性并不在于不切實際的烏托邦性,而在于其不承認私人生活與公共生活完全是不同性質(zhì)的領(lǐng)域。把二者等同起來,即把政治道德化,這就使國家有權(quán)干涉私人生活,個人 自由因此蕩然無存。我國解放后的諸多悲劇,恐怕也與此不無關(guān)系。
決定一個人命運的,不是法律判決,而是道德判決的力量。或者說,道德判決具有比法律更高一等的效力。因此政治斗爭往往在形式上轉(zhuǎn)化為道德之爭。由于道德的衡量標準又是一套固定的禮儀,于是道德之爭又從禮儀之爭開始?!氨境闹贫?,應(yīng)當說是不能聽任這種黨爭發(fā)展的。我們的司法制度極為簡單,缺 乏判決爭端的根據(jù)。即使是技術(shù)上的問題送交御前請求決定,也要翻譯成為道德問題,以至善或極惡的名義作出斷語?!薄按笮〕剂牌谕宰约旱牡滦卸皇菣?quán)力對國家作出貢獻。但是德行意味著什么呢?……所謂德行大部分體現(xiàn)于各種禮儀之中。”
由于對人的一切評價最終被歸結(jié)到道德問題,人們就不得不生活在虛偽的面具下,所有人都隱瞞私欲,表現(xiàn)出一副道德高尚的面目,然而私欲并非所能壓制了的,相反它作為”陰”的一面更加膨脹。從而加深了每個人“陰陽”兩面的分化。表面一套,實際一套,所有人都顯示出犬儒主義的姿態(tài),追求道德是人人掛在嘴上的口號,私下里大家都彼此心照不宣。偶爾出上一個清官——老百姓讓他名垂千古。大家都懷著高山仰止的崇敬之情仰望海瑞,然而誰也不肯去做海瑞,這 就是中國從古至今政界的現(xiàn)狀,也是整個社會狀況的縮影。仁義道德是件漂亮的衣服,穿上它,然后好做茍且之事。
我還是覺得,儒家的道德力量在人們信仰它的時候是非常強大的,畢竟從古至今,殺身成仁的例子不勝枚舉。但當文官集團的所有人以及下層民眾再也不再相信道德時,政權(quán)的統(tǒng)治就岌岌可危。隨著形勢惡化,人們不再對道德和”禮”抱有絲毫信心,連接在上層文官集團和下層成千上萬的農(nóng)民之間的鎖鏈變得松 動不堪。戰(zhàn)亂四起,王朝更迭的序幕開始了。
有關(guān)萬歷十五年讀書筆記范文范本篇四
第二章——首輔申時行,作者用了很大的篇幅來寫張居正時代的改革、做法、措施,以及張居正和文官集團這個群體的矛盾來源和結(jié)果,以給申時行和事佬的做法做解釋。申時行下定決心做和事佬,是在吸取前人教訓和仔細分析各個利益集團的基礎(chǔ)上所做的決定。
作為申時行的前輩和推薦人,張居正一心想要改革,想要以法治國,然而他只能做到強推政令、利用他的門人和私人勉強在部分地區(qū)推行。不僅如此,他深知“為官之道”,自己不做表率,卻只想動他人的“饅頭”,改革難以推行也是自然的。況且,一切歸根究底是官員的俸祿過低,沒有改變這個基本事實,就想要大刀闊斧的改革。改革沒有錯,但改革前的分析做的不夠。這就好比沒有奠基就像蓋摩天大廈、沒有鐵軌就像要火車跑起來。
申時行深知張居正錯在何處和改革行不通的原因,為了與文官集團和解或者向其示好,在上臺后就將僅施行一年的改革制度取消了。
作者還花了較大的篇幅來論述文官集團的形成,和倫理道德與行政效率的關(guān)系。文官集團具有雙重人格,他們既遵從四書五經(jīng)的倫理道德,也同樣不會放棄吞沒百姓的錢財、收受他人的賄賂以維持自己相當標準的生活。正直,是一件商品,用來在皇帝面前展示的。
在那個普通百姓人微言輕的時代,大多數(shù)人將做官看做發(fā)財致富的道路,而張居正的改革觸動了多數(shù)官員的利益,所以行不通。制度好與不好,沒有客觀的評判標準,它符合大多數(shù)人的利益,就是好的;反之則不好。既得利益者沒有評論的權(quán)利。而張居正作為既得利益者,不僅說舊有的制度不好,改了它,還不加遵守。制定了規(guī)矩,只來約束旁人,而不約束自己的,當然就群起而激憤了。
申時行懂這些,他盡量避免惹怒這些個人,盡力做好皇帝和大臣們的傳話筒,從不惹是生非,用力維護著平衡,沒有出大錯,也沒有出彩的地方。
同張居正比,申時行可能過于平和了,但他參透了社會運行的規(guī)則,知道自己無能與它對抗,所以他選擇了適應(yīng),不做那個出頭人。從他本人做和事佬的決心來看,他盡力了,做的不錯。
歷史告訴我們:己所不欲,勿施于人。
在無力改變的情況下,適應(yīng)不失為一種選擇。
有關(guān)萬歷十五年讀書筆記范文范本篇五
萬歷帝、張居正、申時行、海瑞、戚繼光等一批歷史人物在黃的筆下重新閃現(xiàn)出靈光,掩卷而思,我們也不得不考慮人在官場,特別是中國社會應(yīng)該如何適應(yīng)。
讀這本書,使我想到一句夏新公司總裁李曉忠會議上的話:“如果你現(xiàn)在對共產(chǎn)黨不滿意,則更要入黨,因為只有這樣才能改變她!”誠然,對中國社會也是如此,如果你想改變中國社會,則首先要適應(yīng)這個社會上的規(guī)則,也只有這樣你才能夠改變社會。
但在萬歷時期,卻沒有人充分認識到這一點。萬歷帝采取了消極的做法,使得朝內(nèi)矛盾增加;張居正采用高壓策略,令壓力在其去世后瞬間爆發(fā);申時行總結(jié)經(jīng)驗,卻采取中庸之道,基本一事無成;海瑞用其獨有的性格,在精神上可以照耀千年,卻無法與現(xiàn)實接軌;戚繼光雖心有國家,外在表現(xiàn)卻是組建私家軍隊——“戚家軍”,這在任何朝代都是不會有好下場的。
綜合以上,我說充分認識到“目的”與“途徑”各有所重,可以說,目的重要,達成目的的手段更加決定了努力是否成功。很多人都可能想為國家出力,但如果途徑不對,則目的無法達成。
中國畢竟不具有一個直來直去的文化,大家講“面子”,重“含蓄”,所以做事的手段就更顯重要。在西方,“溝通”同樣是一門科學,而在中國“溝通”卻更重技巧。即然是技巧,作為當事人就要有識破別人真實目的的能力。
萬歷皇帝在別人指責張居正之時沒能認清這些人的真面目,所以釀成后來的一系列問題與錯誤。所以這要求我們?nèi)魏我粋€人都要學會透過現(xiàn)象看本質(zhì),一個人做一件事他真正的目的是什么?其達成的效果是什么?這都非常重要!
正如唐朝魏征所講,一個連親情都不顧,邊兒子都可殺的人是不值得信賴的。所以,一個人做事情如果違反了大原則,其心術(shù)則肯定是有問題的。
有關(guān)萬歷十五年讀書筆記范文范本篇六
之前覺得張居正、申時行的差異在于與文官集團打交道的方式,現(xiàn)在覺得不太準確,應(yīng)該是在皇帝這一政治個體與文官集團的政治團體之間的處事方式不同。
通過萬歷的叔祖正德皇帝的例子,我們可以看到,帝國的平穩(wěn)運行不僅在于文官之間的平衡、和諧,還要關(guān)照皇帝與制度(即文官集團)之間的關(guān)系。正德皇帝跳脫的個性不允許他僅僅作為一個權(quán)力的象征配合制度運行,大學士在政治上的無能導致皇帝和文官集團的對抗狀態(tài),以致政體的癱瘓。
而萬歷皇帝有著和正德相似的個性,他有大展身手復興帝國的愿望,而同時,這與文官們的期望往往相互背離。作為文官之首、皇帝的顧問,大學士的處事手段就顯得極為重要。
張居正對皇帝和文官同時使用霹靂手段,以自己的影響力同時強行驅(qū)策兩方力量,結(jié)果是死后兩方共同進行的反抗。而申時行則是另一個極端,同樣是不偏袒,他想在兩邊都做好人,讓兩方都覺得和自己是一伙的,這樣在解決問題時自己在雙方都有一定的說服力、影響力。
有關(guān)萬歷十五年讀書筆記范文范本篇七
稀里糊涂地讀完了《萬歷十五年》,之前對明代歷史的了解僅限于朱元璋的珍珠翡翠白玉湯,和在景山公園看到的崇禎皇帝上吊的歪脖子樹,而對于中間部分就一無所知了,所以在閱讀時對書中內(nèi)容也不是很懂,只能邊讀邊在網(wǎng)上查詢一些人物生平和詞語含義,同時借助于其它讀者的批注對內(nèi)容進行理解。雖然讀得不太明白,但既然讀完了,還是想寫下點什么記錄一下理解與感受。
在此書中,黃仁宇先生選取了萬歷皇帝、兩任首輔張居正、申時行,抗倭名將戚繼光,一代清官海瑞,以及一位我之前從未聽說過的哲學家李贄,這六人,從君與臣、文與武、地主與農(nóng)民、政治與經(jīng)濟、道與儒等多個角度對明代當時的歷史進行了介紹與分析。表明了以道德代替法治,不求先進的經(jīng)濟與科技,僅追求均衡維穩(wěn)與王朝的安全,是明代衰敗的主要原因。
萬歷是明神宗朱翊鈞的年號,萬歷皇帝在10歲時便登上了皇位,在萬歷前期,在張居正的輔佐下,大明帝國也是勵精圖治,欣欣向榮。而皇帝似乎沒有想象中那么好當,帝王與群臣之間還是存在著諸多矛盾?;实塾龀蔷毐俟僬f這不合傳統(tǒng);皇帝想立常洵為太子,百官講這不合規(guī)矩。九五之尊亦難逃倫理束縛,年紀輕輕便活得像個祖宗一般,不能有所作為。于是,皇帝30年不早朝,萬歷十五年,萬歷皇帝主持殿試,題目為無為而治,可見其對生活的厭倦。
張居正和申時行師徒二人都先后擔任了萬歷皇帝的首輔,而他們輔助皇帝治理國家的方式卻迥然不同。在張居正任職期間,萬歷皇帝尚且年幼,他得以獨掌大權(quán),改革變法,推行新政,富國強兵,史稱“萬歷中興”。而張居正的強硬也為之后埋下了禍根,在其死后,他的政治對手群起而攻之,萬歷皇帝下詔對張居正抄家,而其家中的黃金白銀、名貴字畫以及絕色佳人更是讓萬歷皇帝傷心萬分,不禁讓人感嘆人無完人。但不可否認,張居正的變法改革對國家以及后世還是產(chǎn)生了深遠的影響,黃仁宇先生對張居正的評價為“世間已無張居正”。而張居正的徒弟申時行在成為首輔后則是選擇了另外一條路:做一位“和事佬”,通過調(diào)和運維,調(diào)節(jié)官員與官員之間、官員與皇帝之間的沖突與利益,有人說他“八面玲瓏”、“左右逢源”,但在書中作者看來他洞悉為臣之道,認識到了張居正的前車之鑒,只為國家能夠在君臣和諧的條件下平穩(wěn)發(fā)展,只可惜最后皇帝的放棄與懈怠使他在不知不覺間用盡了作為首輔的時間。
之后,黃先生講到了戚繼光。在歷史課本中曾學到過這一抗倭英雄,原以為書中會介紹他帶領(lǐng)“戚家軍”大殺四方,但作者缺卻說他是一位孤獨的將領(lǐng)。因為他處于在明朝這個文官左右朝堂,極度重文輕武的朝代,同時當時的國家后勤實力與軍事制度很難讓他這樣一位武將有所作為,雖然他自身也是一位飽讀詩書的武將,但是在支持他的文官張居正等人離開時,他便很難再繼續(xù)綻放自己的光彩。
然后,作者講到了一代清官,海瑞。海瑞是道德的模范,但黃先生卻用古怪一詞形容他。海瑞極遵守法律,而在法律不及之處,他主張體會法律的精神,重視倫理道德的指導作用。就像書中提到的斟酌標準:“凡訟之可疑者,與其屈兄,寧屈其弟;與其屈叔伯,寧屈其侄。與其屈貧民,寧屈富民;與其屈愚直,寧屈刁頑。事在爭產(chǎn)業(yè),與其屈小民,寧屈鄉(xiāng)宦,以救弊也。事在爭言貌,與其屈鄉(xiāng)宦,寧屈小民,以存體也。”因為當時法律的不完善,所以海瑞便借助于情理道德。然而進行社會之治、眾人之治,仍需依靠完善的規(guī)矩與制度。最終,因為海瑞極端的廉潔與誠實,眾臣均不敢推舉他,皇帝亦不敢任用他,他成為了一個“古怪的模范官僚”。作者用海瑞的例子也證明了用道德治理國家的缺陷。
最后,作者提到了一位哲學家——李贄,并稱他是一位自相沖突的哲學家。哪里自相沖突呢?因為他看不上這個昏暗的社會,這套烏煙瘴氣的制度,但是他卻無法跳出這個圈子。他渴望清靜,去當和尚,但擺脫不了家族的束縛;他一邊去抨擊,一邊卻靠著自己抨擊的人的接濟去生活。作者認為,李贄所遇到的困難,是當時政府的施政方針和個人的行動完全憑借道德的指導,而它的標準又過于僵化,過于保守,過于簡單,過于膚淺,和社會的實際發(fā)展不能適應(yīng)。
在文章結(jié)尾,黃先生通過概括“皇帝的勵精圖治或者宴安耽樂,首輔的獨裁或者調(diào)和,高級將領(lǐng)的富于創(chuàng)造或者習于茍安,文官的廉潔奉公或者貪污舞弊,思想家的極端進步或者絕對保守”,在這幾個方面均未得到好的結(jié)果,從而得出結(jié)論:萬歷丁亥年的年鑒,是為歷史上一部失敗的總記錄。同時,作者通過此書表達了他的歷史觀點:能先用法律解決的問題,就不要牽扯于道德。因為道德并非萬能,它不能代替先進的技術(shù),不能代替優(yōu)秀的制度,亦不能代替威嚴的法律。國家的治理若光靠道德的約束,而無相應(yīng)發(fā)展的技術(shù)與法律,則終會失敗。
有關(guān)萬歷十五年讀書筆記范文范本篇八
今天無意中看到了一本叫《萬歷十五年》的書,真是感覺受益匪淺。好久沒有這樣的撼動過了。
歷史滄桑,到頭來什么也剩不下,永生的愿望隨同歷史的波濤一起消逝在我們目光盡頭。又是一個長假,終于又拿起了讀了一半的《萬歷十五年》,重新翻開讀到孤單的將軍——戚繼光,讀到首輔張居正,讀到萬歷皇帝。曾有人感嘆道:“歷史竟然可以這么寫!”是的',在讀本書時,我也有同感,這本書不是單純的描述歷史,而是生動的分析歷史。本書的英文名字叫做1587,“ayearofnosignificance”,直譯到英文就是“1587,無關(guān)緊要的一年”,這正是這本書的讀到所在,我想本書說到的末端小結(jié)也許正是某些重大的歷史事件的結(jié)證。
整本書讀起來很有意思,作者黃仁宇先生由于為了寫一個論文從此結(jié)緣于明史,而他的著作更是讓讀者對歷史長勝了濃厚的興趣。在書中我也看到了一位皇帝的無奈,雖然貴為一國之君,但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個十全十美的職務(wù),但是在立儲這件事上它卻無法平自己的意愿行事,這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱。由此,萬歷皇帝走上了怠政的道路,他是在和文官集團慪氣,但他應(yīng)該知道,實際上文官集團的力量是一個皇帝難以約束的。我終于知道,一個不好的皇帝往往是由于一些原因。從書中我們不難看出,萬歷少年是一個有為的君主,他曾經(jīng)勵精圖治,打算開創(chuàng)一個“萬歷中興”,但由于一件件事的不能決斷,他終于無法忍受。而立儲之事就成了他的一個爆發(fā)。他終于在這件事上開始怠政。而一個王朝也由于君主的怠政而漸漸走向沒落的深淵。
讀到張居正是,我更是感到了世態(tài)炎涼,生前的榮華和身后的悲涼形成了鮮明的對比,在清算張居正的行動中,凡是和他有關(guān)的人都受到牽連,不是流放邊關(guān)就是把官回鄉(xiāng),其中戚繼光就是其中之一,戚繼光是一個大英雄,但是它也蒙逃脫歷史的慣性發(fā)展,它便是犧牲品。戚繼光和張居正一樣是很有作為的,戚繼光發(fā)明的戰(zhàn)法確實令人驚嘆,這讓我知道早在明代就有人發(fā)明了各兵種協(xié)同作戰(zhàn),并使用火器。弗朗基和大將軍炮,在當時也有一定的應(yīng)用,但是他們哪里知道,西方國家已經(jīng)有了大船,火炮。1587年,這一年正值西歐歷史上西班牙艦隊全部出動征英的前一年。
看了這本書后,真是叫人回味。從中也學到了許多的人生道理。
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