總結是對已有經(jīng)驗和知識的梳理和總結，可以為今后的工作提供指導。如何提高職場競爭力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對的問題。以下是小編為大家整理的詞語學習資料，希望能夠幫助大家更好地學習和掌握詞語。

水利局調(diào)研論文篇一

基礎教育課程改革是國家在新形勢下，為適應時代發(fā)展的需要作出的重大決策。它所倡導的“以人為本的思想、教師角色的轉(zhuǎn)變、學生主動參與學習、樂于探究勤于動手、以評價促學生全面發(fā)展”等，是對原基礎教育的重大改革。那么，新課程改革帶來了哪些變化呢？在實施的過程中發(fā)現(xiàn)還存在哪些問題？又該如何應對？為此，我們進行了調(diào)查。

一、調(diào)查對象和方法。

本次調(diào)查通過采訪法，觀察法，對咸嘉湖小學若干師生從課程內(nèi)容、教學方式、學習方式、考評制度等方面進行訪問，并考察該校教學課堂的實際情況。

二、調(diào)查內(nèi)容及總結。

（一）新課程改革所帶來的變化。

1、課程內(nèi)容設置的變化。

以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數(shù)學、體育、藝術(或音樂、美術)等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數(shù)學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、歷史。與以往國家統(tǒng)一課程占絕大比重不同，今年地方課程和校本課程占到總課時的20％；傳統(tǒng)占有較大比重的優(yōu)勢科目語文、數(shù)學的課時略有下調(diào)，縮減下來的課時分配給了綜合實踐活動和地方與校本課程。

據(jù)參與課程改革實驗的老師們反映，課程內(nèi)容變化最大的是藝術、體育與健康課。它們分別由過去的音樂、美術及體育、健康教育綜合而成，但又不是兩門課程的簡單加法。比如，藝術課不僅僅教學生畫畫和唱歌，而是全面培養(yǎng)學生對美的欣賞能力，去感悟美、創(chuàng)造美。其中融合的內(nèi)容除了音樂、美術之外，還有陶藝、雕塑、書法等等。體育與健康也是徹底變化，整個課程貫穿健康第一的思想，除了基本的體育、健康、營養(yǎng)知識外，還通過多種方式培養(yǎng)學生堅強的心理意志品質(zhì)等。

小學新課程計劃課程的設置比較全面地體現(xiàn)了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育目標，學校不僅注重對學生基礎知識的傳授，同時也注重對學生的實踐能力、興趣愛好以及個人道德的培養(yǎng)。

2、教學觀念的變化。

新課改將使教師的教學理念發(fā)生重大改變。一方面教師在教學過程中，要由過去的以傳授知識、做題為主轉(zhuǎn)變?yōu)橥怀鲆匀藶楸?，為人的全面發(fā)展服務。走出過去著眼知識的傳授、一味做題、以學生考試的分數(shù)高低來衡量學生的誤區(qū)。

另一方面教師在教學過程中要把學生當成教學主體，調(diào)動學生在學習過程中的積極性，注意學生興趣、愛好和特長，尊重學生學習的權利和人格，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。在教和學的過程中建立平等、互助、尊重的師生關系，而不是教師居高臨下地把學生當成裝知識的容器。

另外，新課改注重學生全面發(fā)展，強調(diào)學生個性，注重學生個體差異，強調(diào)每個學生全面發(fā)展。如個性的張揚和潛能的開發(fā)。針對不同學生的智力類型和不同的學習方法因才施教，從實際出發(fā)。走出過去一刀切、齊步走、整齊化一、千萬人做一道題、答一張考卷的路子。

3、教學方式的轉(zhuǎn)變。

去的教學過程設置以教師傳授知識、講授、灌輸，學生死記硬背知識為主。學習的過程是教師教、學生學、最后考試。實行課改后，80%教師在教學過程中能夠采用多種教學方式來培養(yǎng)學生，課堂上除利用講授法外，還采用辯論、討論的方式輔助教學；或組織課外興趣小組、引導學生現(xiàn)場觀察、鼓勵學生閱讀課外書籍，有事組織學生玩一些科學游戲等等。課堂上教師不再是只會說教的施教者，教師成為學生學習的引導者、幫助者。教師在教學過程中把學生當成主體，調(diào)動學生在學習過程中的積極性，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

4、評價制度。

用掌握知識的多少、快與慢衡量學生素質(zhì)的高低。這種觀點是極偏頗和錯誤的。建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。在對教師的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：對學生的考評排在前三位的方式是：期中、期末考試成績占70%，平時成績占20%，成長記錄袋占10%?？傮w上，各校已經(jīng)放棄了傳統(tǒng)的、單一的紙筆測驗，多數(shù)學校同時采用多種方式來評價學生，開始重視對學生學習過程的`評價，重視學生綜合素質(zhì)及全面發(fā)展的評價。

（二）新課改在實施過程中存在的問題。

1、新課程改革中教學方式轉(zhuǎn)變中存在的問題。

在觀察中發(fā)現(xiàn)，課堂教學過程中,教師采用的轉(zhuǎn)變學生學習方式的教學方式流于形式，一些教師在課堂上運用或鼓勵學生采納新的學習方式，從整體上看合乎教學方式或?qū)W習方式的要求,實質(zhì)上卻與課程改革所要求的教學質(zhì)量相差很大,有的甚至沒有效果。

再次,課堂過于吵鬧,教師缺乏課堂調(diào)控的技巧.在新課程實施中,教師往往一宣布討論或探究開始,學生便開始大聲討論.在課堂上,根本聽不不到學生在說什么,說的內(nèi)容與學習有關還是無關,討論一段時間后,教師再問幾個問題,就算結束。有的往往一節(jié)課都在討論，學生都在說，課堂上亂哄哄的,處于一種無序的狀態(tài)。教師不明確自己在學習方式轉(zhuǎn)換中的角色，或者對自己的角色困惑，特別是在探究學習合作學習中,教師布置完任務,學生開始討論,有些教師往往在講臺上一站,似乎學生的討論或合作學習與自己無關,結果使學生的學習缺乏有力的指導,這在某種程度上影響了教學質(zhì)量。

2、評價制度不完善。

評價制度在課程改革中起著導向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用，直接影響著每位教師對新課程改革的認同和參與到新課程改革中的熱情和積極性。新課改要求評價多元化，但在實際教學中,有些學校為追求升學率,仍然只關注知識目標,注重結果,忽視對學生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。考試成績依然是評價教師的金標準，尤其是職稱評定,對考試成績的要求很高,教師迫不得已在教學中還是只注重知識的傳授,用題海戰(zhàn)術,加課時加重作業(yè)等比較保險的方式提高學習成績。很多小學雖然開設了音樂、美術、思想品德課程，但卻很少上，有時還被語文、數(shù)學課代替，這些課程就如同虛設一般。

3、師資力量缺乏。

學科的教學，教學精力嚴重不足，用于學習研討的時間不足，外出培訓學習的機會又少，致使科研能力普遍比較差；在開發(fā)校本課程和開設綜合實踐活動的過程中學校普遍反映沒有相應的教師，操作起來困難太大。再次，教師的整體素質(zhì)有待提高。教師由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論培訓，專業(yè)素養(yǎng)不足；由于師資問題（教師數(shù)量和質(zhì)量問題）引起的班容量及教學效果等一系列問題給此次基礎教育課程改革帶來很大的困難。

三、建議。

（一）要重視教法研究，積極探索“高效互動”的教學策略。

新課程教學理念之一是教學過程多樣化，在實施新課程教學過程中要積極探索有利于學生終生發(fā)展的教學方法。不同的內(nèi)容特點，不同的課型，不同的學生可采用不同的教學方式，但無論采取哪種方式，教師都要清醒的認識兩點:一是教學的本質(zhì)是“學”而不是“教”;二是在教學設計“求新”的同時，還要注意教學效果的“務實”。因此，在教學過程中要積極探索“高效互動”的教學策略，即通過有效的互動達到教學的高效，讓學生在有目的的認識活動中通過師生共同參與，使學生主動建構知識和能力體系，形成良好的情感和態(tài)度，激發(fā)學生學習的積極性，這些才是提高教學質(zhì)量的關鍵。

（二）進一步加大教師培訓力度。

現(xiàn)在多數(shù)教師的知識欠缺，沒有達到21世紀教師知識結構（本體性知識、條件性知識、實踐性知識、文化知識）的要求，在教學過程中出現(xiàn)學科知識不足，教學技能較差、難以靈活地駕馭教材等問題。培訓方式開始可以少一些集中講授，多一些現(xiàn)場觀摩；少一些理論性知識的傳授，多一些有指導性的討論與研究。在教師基本素質(zhì)有所提高的基礎上，再逐漸地有針對性地進行理論指導，并引導教師用理論性知識指導自己的教學實踐，并將具體的教學實踐上升到理論的高度。逐漸培養(yǎng)出一批學者型、研究型、專家型的教師，這是一個長期的、循序漸進的過程，在具體實施操作過程中切忌急于求成。

水利局調(diào)研論文篇二

關于市場調(diào)研在企業(yè)營銷管理中的重要地位，可以說是不言而喻的，這是因為市場調(diào)研具有三大功能，分別是描述、診斷和預測功能，通過市場調(diào)研活動，能夠幫助企業(yè)領導者加強對產(chǎn)品市場運營狀況的了解，進而發(fā)現(xiàn)并找到更好的商機，贏得消費者的信賴，占據(jù)市場的主動權并占領到更多的市場份額，了解客戶對產(chǎn)品功能的需求，從而制定出下一步的企業(yè)營銷策略，讓企業(yè)能夠收獲更多的經(jīng)濟效益，采取主動營銷戰(zhàn)略，化被動為主動，不斷適應產(chǎn)品市場的變化需求，在市場經(jīng)濟新常態(tài)的`背景環(huán)境下，迎合時代發(fā)展機遇，同時還可以通過市場調(diào)研的方式，促進企業(yè)新產(chǎn)品的研發(fā)，打開新的消費者市場，避免企業(yè)被市場所淘汰，在市場調(diào)研中，收集更多有關新產(chǎn)品研發(fā)的數(shù)據(jù)信息，引導用戶對企業(yè)開發(fā)產(chǎn)品的認可，保證企業(yè)的營銷管理工作可以正常進行，幫助現(xiàn)代化企業(yè)實現(xiàn)長遠的發(fā)展目標。

4.1產(chǎn)品生命周期。

為了能夠更好地了解產(chǎn)品的市場發(fā)展需求，企業(yè)要做的就是在產(chǎn)品的營銷管理活動中，盡可能地發(fā)揮出市場調(diào)研的應用價值，例如將市場調(diào)研應用在產(chǎn)品生命周期的各個階段，在投入期確認產(chǎn)品的市場需求，在成長期確認產(chǎn)品地位、產(chǎn)品在公司中的發(fā)展走向及發(fā)展目標，在成熟期優(yōu)化并改進產(chǎn)品的運行模式，在衰退期制定下一步的產(chǎn)品生產(chǎn)和代替計劃，尋找新的產(chǎn)品銷售途徑。

4.2安索夫模型。

安索夫模型主要指的是通過建立坐標軸的方式，來分析企業(yè)在目前的經(jīng)營狀態(tài)下，如何才能讓產(chǎn)品快速地進入市場，或是分析才能把新研制出的產(chǎn)品銷售給當前市場當中的消費群體，如何適應市場經(jīng)濟的變化需求，讓新產(chǎn)品可以快速被消費者所接受。將市場調(diào)研中收集到數(shù)據(jù)整理到安索夫矩陣模型方框中，可以在現(xiàn)有的產(chǎn)品方框和市場方框中進行研究分析，進而分析出市場中的消費群體都在想什么，不過在新產(chǎn)品方框和新市場方框的分析，會比較難一些，因為不太能夠確定好未來市場的發(fā)展走向，或是預測出未來人們的產(chǎn)品需求。

4.3購買行為aida模型。

所謂aida購買行為模型，主要是四個單詞的縮寫，其中a是awareness知道，即促銷活動讓人們知道該產(chǎn)品；i是interest興趣，即促銷引起消費興趣；d是desire要求，即購買產(chǎn)品的渴望；a是action行動，即客戶被產(chǎn)品吸引，迫切想要做出購買行為的欲望。將市場調(diào)研活動融入aida模型中，能夠很好地揭示出企業(yè)產(chǎn)品促銷計劃以及企業(yè)同顧客之間溝通的有效性，通過調(diào)查消費者是否了解該產(chǎn)品，假如可以進行有效溝通的話，可以擴大產(chǎn)品的銷售目標人群范圍。

4.4市場營銷4ps組合。

在企業(yè)市場營銷組合中，主要指的是“產(chǎn)品、價格、渠道和促銷”這四個方面，同時這四個方面也可以被理解成為是企業(yè)開展市場營銷工作的重要組成部分，是企業(yè)進行營銷管理的主要方式，在應用市場營銷4ps組合模型時，需要開展許多的市場調(diào)研活動，分析產(chǎn)品、價格等因素在整體4ps組合模型中的重要性及所在比例，假如了改變了各因素在4ps組合模型中的所占比例，是否會對企業(yè)的市場占有份額產(chǎn)生影響，就要用到市場調(diào)研的數(shù)據(jù)分析結果。

4.5企業(yè)swot理論分析。

現(xiàn)代化企業(yè)在針對產(chǎn)品展開營銷管理活動時，常常會使用到swot機會分析理論模型，即分析企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展中的優(yōu)勢s、劣勢w以及機會o、威脅t，企業(yè)swot模型分析同樣需要大量的市場調(diào)研數(shù)據(jù)支持，只有經(jīng)過了市場調(diào)查，拿事實說話，才能夠在真正的企業(yè)營銷活動中展現(xiàn)出產(chǎn)品的價值，將企業(yè)權力集中，減少不必要的生產(chǎn)成本，進而提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，將優(yōu)勢產(chǎn)品更好地營銷和推廣出去，實現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品的營銷創(chuàng)新。

5結語。

綜上所述，正因為市場調(diào)研工作的存在對于現(xiàn)代化企業(yè)的營銷管理活動中具有重要的價值和意義，在今后的企業(yè)產(chǎn)品營銷活動中，更應該有目的地展開科學的、正確的市場調(diào)研項目，充分了解產(chǎn)品的市場需求，加強對產(chǎn)品和市場發(fā)展因素的調(diào)研分析，使企業(yè)可以在市場競爭中立于不敗之地，進而創(chuàng)造出更多的社會價值。

[1]劉巖.市場調(diào)研在企業(yè)營銷管理決策中的作用分析[j].中國管理信息化，(8).

[2]韓穎.論企業(yè)市場營銷管理中出現(xiàn)的問題及對策[j].黑龍江科技信息，(19).

[3]洪文巧.市場調(diào)研在營銷管理中的應用研究[j].中國市場，(9).

水利局調(diào)研論文篇三

隨著科技的不斷發(fā)展和信息的高速傳遞，論文調(diào)研成為學術界一個必不可少的環(huán)節(jié)。在這個過程中，我通過收集相關文獻資料、參與學術討論和實地調(diào)研等方式，積累了豐富的知識和經(jīng)驗。在此，我將結合自己的實際經(jīng)歷，總結出以下幾點心得體會。

首先，調(diào)研的前期準備至關重要。在進行論文調(diào)研之前，我們需要對調(diào)研主題進行充分的了解和準備。這包括查閱相關文獻、了解前人的研究成果、明確研究目的和問題，并制定調(diào)研方案。只有做好這些準備工作，我們才能夠有系統(tǒng)地進行調(diào)研，確保我們的調(diào)研方向正確，發(fā)現(xiàn)未知的問題并有針對性地去解決。

其次，合理利用各種調(diào)研方法。論文調(diào)研可以采用多種方法，包括實地調(diào)研、文獻調(diào)研以及網(wǎng)絡調(diào)研等。在實地調(diào)研中，我們可以通過參觀實驗室、企業(yè)或者與相關專家學者進行面談等方式，獲取第一手的資料。在文獻調(diào)研中，我們可以通過閱讀相關的學術期刊、研究報告和專著等來了解前人的研究成果。在網(wǎng)絡調(diào)研中，我們還可以通過搜索引擎和學術數(shù)據(jù)庫等途徑，獲取大量的資料和信息。綜合運用這些方法，可以更加全面地了解研究領域的前沿和現(xiàn)狀，并為論文的撰寫提供有力的支持。

第三，主動參與學術討論。參與學術討論是進行論文調(diào)研的重要環(huán)節(jié)之一。通過與相關領域的專家、學者和同行進行深入的交流和研討，我們可以了解到最新的研究動態(tài)，探討有關問題的解決方法，并及時糾正調(diào)研方向中的偏差。同時，學術討論也是一個展現(xiàn)自己研究能力和思維方式的機會，通過與他人的交流和碰撞，可以提升自己的學術素養(yǎng)和專業(yè)能力。

第四，深入實地調(diào)研。實地調(diào)研是論文調(diào)研的重要方式之一，通過直接觀察和親自實踐，我們可以更加真實地了解研究對象，獲取更加精確的數(shù)據(jù)和材料。例如，在我進行關于城市交通擁堵問題的調(diào)研時，我選擇到具有代表性的城市進行實地觀察，分析交通流量和交通規(guī)劃等相關因素，得出了更加準確的結論和建議。實地調(diào)研可以增加我們對研究對象的了解，使我們的論文更加可信和有說服力。

最后，及時整理和總結調(diào)研結果。調(diào)研結束后，我們需要對調(diào)研過程和結果進行整理和總結。這不僅可以幫助我們更好地理清思路，挖掘研究價值，還可以為后續(xù)的論文撰寫提供重要的參考依據(jù)。同時，及時的總結和反思也可以使我們從調(diào)研中獲得更多的啟示和經(jīng)驗教訓，為今后的科研工作提供有力的支持。

總之，論文調(diào)研是一項既需要技巧又需要方法的工作。通過我的調(diào)研經(jīng)歷，我深刻體會到了調(diào)研的重要性和技術性。只有做好充分的前期準備、合理利用各種調(diào)研方法、主動參與學術討論、深入實地調(diào)研并及時整理總結，我們才能夠取得令人滿意的調(diào)研結果，為論文的順利完成提供有力的支持。希望這些心得體會能夠?qū)ζ渌M行論文調(diào)研的學者有所幫助，共同進步。

水利局調(diào)研論文篇四

第一段：引言（200字）。

調(diào)研是一種對特定問題進行深入研究的方法，通過實地考察、問卷調(diào)查、面試等手段，收集并分析相關數(shù)據(jù)，為問題的解決和決策提供科學依據(jù)。在完成一次調(diào)研任務之后，撰寫一篇調(diào)研心得體會論文，可以幫助整理自己的思路，總結經(jīng)驗教訓，同時也能夠展示調(diào)研者的全面思考和深入分析的能力。本文著重介紹我在一次調(diào)研中得出的幾個體會和發(fā)現(xiàn)，希望能夠啟發(fā)更多的人認識到調(diào)研的重要性，并提升調(diào)研的實踐能力。

第二段：背景和目的（200字）。

在這次調(diào)研中，我們選取了某企業(yè)在市場推廣方面的問題作為研究對象。通過分析市場現(xiàn)狀和競爭對手情況，我們發(fā)現(xiàn)該企業(yè)在市場競爭激烈的環(huán)境下，存在著營銷策略不完善、產(chǎn)品定位不清晰等問題。我們希望通過調(diào)研了解該企業(yè)的市場需求和競爭優(yōu)勢，為其提供改進策略和發(fā)展方向的建議。

第三段：調(diào)研方法和過程（200字）。

在調(diào)研中，我們采用了多種方法來獲取數(shù)據(jù)。首先，我們查閱了大量的市場報告和研究資料，了解了目標行業(yè)的發(fā)展趨勢和競爭格局。其次，我們親自前往該企業(yè)進行實地考察，與企業(yè)負責人進行深入交談，了解企業(yè)的發(fā)展歷程、產(chǎn)品特點和市場競爭狀況。此外，我們還進行了面對面的訪談和問卷調(diào)查，采集了不同渠道不同群體的消費者對該企業(yè)產(chǎn)品的認知和滿意度。通過這些方法的綜合運用，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和結論提供了有效的材料。

第四段：調(diào)研發(fā)現(xiàn)和結論（300字）。

我們的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該企業(yè)在產(chǎn)品定位上存在一定模糊度，產(chǎn)品的功能定位和用戶需求之間存在一定的脫節(jié)。同時，該企業(yè)的市場推廣手段相對單一，沒有充分利用新媒體和社交平臺，限制了品牌形象的傳播和市場份額的擴大?；谶@些發(fā)現(xiàn)，我們向企業(yè)提出了以下幾點建議：首先，對產(chǎn)品進行重新定位和調(diào)整，將產(chǎn)品核心功能和目標用戶需求進行匹配，提高產(chǎn)品競爭力；其次，加強市場推廣渠道的多樣性，充分利用新媒體和社交平臺的優(yōu)勢，擴大品牌影響力；最后，提升售后服務品質(zhì)，通過用戶口碑的傳播，提高客戶滿意度和品牌忠誠度。通過我們的調(diào)研結論，企業(yè)可以更好地了解市場需求，優(yōu)化產(chǎn)品和營銷策略，提高競爭力。

通過這次調(diào)研，我深刻認識到調(diào)研的重要性和必要性。調(diào)研不僅可以揭示問題所在，還可以為問題的解決提供科學的依據(jù)。在調(diào)研的過程中，我們需要注重方法的選擇和合理運用，同時也應該注重數(shù)據(jù)的分析和結論的提煉。此外，調(diào)研也需要耐心和細致，不能急于求成和馬虎從事。對于調(diào)研者來說，要具備良好的溝通能力和觀察力，同時也需要具備扎實的理論基礎和廣博的知識儲備。在未來的調(diào)研實踐中，我將更加注重數(shù)據(jù)的真實性和有效性，提升自己的數(shù)據(jù)收集與分析能力，以更好地為實際問題提供解決方案。

總結：通過本次調(diào)研，我對調(diào)研方法和實踐過程有了更深入的了解，也更加重視調(diào)研的過程和結果。調(diào)研不僅是為了獲取信息，更是為了幫助企業(yè)解決問題和提供改進方案。希望通過這篇調(diào)研心得體會論文的分享，能夠?qū)ψx者在日常調(diào)研工作中起到一定的借鑒和幫助。

水利局調(diào)研論文篇五

作為一名黨員干部，首先要政治合格，思想過硬。為了不斷提高自身政治覺悟，半年來，我不斷加強思想道德修養(yǎng)，堅持學習十九大報告和習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高政治敏銳性和大局意識，明確了做人做事的原則。特別是通過黨校培訓、專題學習和黨委理論中心組學習，更讓我學出了信念、學出了使命、學出了擔當，牢記了“四個意識”，也堅定了“四個信念”。在政治上與黨中央保持一致，大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定;在行動上不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;在工作中能夠擺正位置、找準坐標，當好領導的參謀和配角，維護班子的團結，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，工作互相支持、密切配合，做到大事講原則、小事講團結。

水利局調(diào)研論文篇六

第一段：引言（150字）。

調(diào)研是一個系統(tǒng)性的研究方法，通過對特定問題進行深入的觀察、數(shù)據(jù)收集和分析，以了解所研究問題的現(xiàn)狀、原因和發(fā)展趨勢。在調(diào)研過程中，不僅能夠提高自己的專業(yè)能力，還能對實際問題進行深入剖析。本文將分享一次關于消費者購物行為的調(diào)研心得體會，探討在調(diào)研中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并對調(diào)研方法和技巧進行總結和反思。

第二段：調(diào)研背景和目的（250字）。

本次調(diào)研的背景是研究消費者在購物過程中的決策行為，并分析這些行為背后的動因。為了達到這一目的，我們制定了以下幾個調(diào)研問題：1）消費者在購物決策中最重要的因素是什么？2）消費者是如何獲取購物信息的？3）消費者的購物決策過程中面臨哪些困難和挑戰(zhàn)？為了回答這些問題，我們通過面訪和問卷調(diào)查的方式，收集了大量的信息和數(shù)據(jù)。

第三段：調(diào)研過程和困難（350字）。

在調(diào)研過程中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，很多消費者不愿意接受面訪，因為他們覺得這樣會浪費他們的時間。其次，在進行問卷調(diào)查時，我們遇到了一些問題，如問卷回收率低、數(shù)據(jù)不準確等。此外，由于調(diào)研時間和人力資源有限，我們只能選擇少數(shù)樣本進行調(diào)研，這可能導致結果的偏差性。面對這些困難，我們通過細心解釋研究目的和問題的重要性，并精心設計問卷和采訪提綱，最大限度地提高了調(diào)研的有效性。

第四段：調(diào)研結果和發(fā)現(xiàn)（350字）。

通過對收集到的數(shù)據(jù)進行分析，我們得出了一些重要的結論。首先，消費者購物決策中最重要的因素是產(chǎn)品質(zhì)量和價格。其次，消費者越來越依賴互聯(lián)網(wǎng)來獲取購物信息，特別是通過社交媒體和電商平臺。最后，從調(diào)研結果來看，消費者在購物決策過程中最大的困難是信息過載和選擇困難。這些發(fā)現(xiàn)為我們提供了深入理解消費者行為的基礎，也為企業(yè)提供了寶貴的市場營銷策略。

第五段：總結和反思（350字）。

通過這次調(diào)研，我們學到了很多關于調(diào)研方法和技巧的知識和經(jīng)驗。首先，調(diào)研需要有一個明確的目標和問題，以便在數(shù)據(jù)收集和分析時更加有針對性。其次，合理設計問卷和采訪提綱也是調(diào)研的關鍵，它們能夠幫助我們收集到準確和有用的數(shù)據(jù)。此外，調(diào)研過程中需要耐心、細心和專注，以確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。最后，困難和挑戰(zhàn)是調(diào)研不可避免的一部分，我們需要學會靈活應對，尋找合適的解決方案。

總的來說，通過這次調(diào)研，我們不僅對消費者購物行為有了深入的了解，還提高了自己的調(diào)研能力和方法論。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，以提供更好的調(diào)研服務和幫助企業(yè)更好地了解消費者需求。

水利局調(diào)研論文篇七

從定義上來看，市場調(diào)研指的是通過應用科學的方式，有選擇、有計劃地收集一些關于市場上產(chǎn)品供應需求以及產(chǎn)品生產(chǎn)資源方面的信息材料，并且針對這些信息材料進行科學整理，目的是為了能夠更好地把握市場中某產(chǎn)品的供應現(xiàn)狀還有未來的發(fā)展趨勢走向，經(jīng)過科學、細致的市場調(diào)研活動，可以幫助企業(yè)進一步制定出合適的營銷和決策方案。市場調(diào)研可以被理解成為是市場調(diào)查活動和市場現(xiàn)狀研究活動的簡稱，主要強調(diào)的企業(yè)針對市場競爭及市場運作情況進行考察的過程，所以市場調(diào)研應當被看作是企業(yè)進行市場預測以及經(jīng)營決斷中非常關鍵的重要角色。

水利局調(diào)研論文篇八

院別：河南大學教育科學學院。

年級：xx級臨床心理學。

活動地點：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學。

活動天數(shù)：14天。

活動目的：熟悉農(nóng)村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況。

報告日期：xx年7月27日

目錄。

實踐報告題目。

調(diào)查背景。

實踐目的。

實踐內(nèi)容。

一.教學總結。

二.數(shù)學總結。

三.素質(zhì)總結。

四.心智發(fā)展。

實踐總結。

——艱難求學路.教育體制。

調(diào)查背景：

根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農(nóng)，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。

這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。

實踐目的：

熟悉農(nóng)村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐，以充實暑期生活。

實踐內(nèi)容：

暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

一.教學總結。

在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實證明這種方法是正確的。我將教學內(nèi)容安排如下：

第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在于生活的各個角落。

第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。

第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。

因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習。

二.助學總結。

盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結石，妹妹上高二，學習成績很棒。在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學，想讓她輟學，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學習非常認真。

本著不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調(diào)查結果反映給我們的學校，以便學校給予相應補助。

三.素質(zhì)總結。

1.扎實的專業(yè)知識。

2.思想統(tǒng)一，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把支教和助學落實到行動中去。

3.團隊作戰(zhàn)的精神，不強調(diào)個人英雄主義。

4.強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了。

作為一名學生干部，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進步。

四.心智發(fā)展。

兩周的實習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1.正確對待挫折。

實習中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。

2.更加重視實踐。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。

3.正確處理人際關系。

1)注意領導的指示,認真領悟其中的意思.要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色.同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領導要熱情,要多關心領導。

2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。

4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。

5)要熱情大方,要處理好和同事關系，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領導的關系更加重要。

4.自學能力很重要。

在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足，不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。

實踐總結。

暑假的實習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習中，我體會到，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學，我們會及時把收集的資料(material)交給學校。

水利局調(diào)研論文篇九

隨著社會的發(fā)展和進步，論文調(diào)研已經(jīng)成為當代學生學習的一種重要方式。通過調(diào)研，學生不僅能夠拓寬知識面，深化對學術研究的認識，還能夠提高自身的思辨能力和寫作能力。在本次論文調(diào)研過程中，我不僅學到了豐富的知識，體驗到了調(diào)研的樂趣，還總結出了一些有效的心得體會。以下將從選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結論總結五個方面進行論述。

首先是選題。選好一個適合自己的調(diào)研題目非常重要，它直接關系到論文后續(xù)的調(diào)研和寫作工作。在確定選題時，我認為要結合自身的興趣愛好和專業(yè)特長來決定。興趣可以激發(fā)學習的動力，特長可以為調(diào)研提供技術支持，這樣才能夠讓自己投入到調(diào)研中去，并且取得好的研究成果。

其次是調(diào)研過程。在調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)研技巧和方法，這些方法對于提高調(diào)研效率和質(zhì)量非常有幫助。首先，要善于利用網(wǎng)絡資源，通過搜索引擎、學術網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫等獲取大量的文獻資料。其次，要多與專家學者進行交流，通過專家的指導和建議能夠更好地理解和深入研究選題。另外，實地調(diào)研也是很重要的，通過直接觀察和訪談可以獲取更真實和具體的數(shù)據(jù)和信息。

第三是資料分析。在調(diào)研結束后，我們需要對收集到的大量資料進行分析和整理。在資料分析過程中，要善于運用統(tǒng)計學和邏輯學的方法，通過數(shù)據(jù)的比較和對比，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。同時，還要注意發(fā)掘文獻中的爭議和不足之處，這對于更深入和全面地研究選題有著重要的意義。

第四是寫作技巧。寫作是整個調(diào)研過程的收官之作，也是最重要的環(huán)節(jié)。在寫作時，我總結出了一些寫作技巧。首先，要注重論文的結構和邏輯，標題、摘要、引言、正文、結論等部分要有明確的分工和連貫的邏輯關系。其次，要遵循論文寫作的規(guī)范和方法，例如正確引用文獻、合理表達觀點等。最后，要注意語言的準確和精煉，避免冗長和啰嗦。

最后是結論總結。在整個調(diào)研過程中，最重要的是要總結并得出一些有價值的結論。通過總結發(fā)現(xiàn)，調(diào)研能夠提高自己的學術素養(yǎng)和綜合能力，拓寬知識面，培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)新意識。同時，調(diào)研還能夠提高學生的臨場能力和表達能力，對于提高實踐能力和未來職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。

綜上所述，通過本次論文調(diào)研，我深刻認識到選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結論總結等環(huán)節(jié)對于一篇優(yōu)秀的論文來說都是至關重要的。在今后的學習過程中，我將進一步完善調(diào)研的方法和技巧，不斷提高自己的學術研究能力，為更好地發(fā)展自己做出更多的努力。

水利局調(diào)研論文篇十

第一段：引言（200字）。

調(diào)研是一種解決問題和獲取信息的方法，它對于個人和組織都具有重要意義。在過去的幾周里，我參與了一個專門的調(diào)研項目，研究了人們對于電子商務的態(tài)度和行為。通過這次調(diào)研，我深入了解了電子商務對于人們生活的影響，同時也對自己的專業(yè)知識進行了鞏固和拓展。本文將總結和討論我在調(diào)研過程中的心得體會，并探討其對于個人和社會的影響。

第二段：調(diào)研目的和方法（200字）。

在整個調(diào)研過程中，我們首先明確了調(diào)研的目的和方法。我們的目標是了解人們對于電子商務的態(tài)度和行為，并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢。為了達到目標，我們采用了問卷調(diào)查的方式，通過互聯(lián)網(wǎng)向受訪者分發(fā)問卷，收集反饋信息。此外，我們還利用了案例研究和文獻綜述，深入了解電子商務的發(fā)展歷程和影響因素。

第三段：調(diào)研結果和發(fā)現(xiàn)（400字）。

在調(diào)研過程中，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，并對其進行了整理和分析。結果顯示，絕大多數(shù)受訪者對于電子商務持積極態(tài)度，并樂于在網(wǎng)上購物和支付。此外，移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使得移動支付成為了一種趨勢，越來越多的人開始使用手機進行購物和支付。我們還注意到，虛擬現(xiàn)實技術的興起為電子商務帶來了新的機遇，人們可以在虛擬空間中進行身臨其境的購物體驗。然而，雖然電子商務帶來了便利和效率，但也面臨著信任和安全的問題。一些受訪者擔心個人信息被泄露和支付安全問題，這也成為了制約電子商務發(fā)展的一大瓶頸。

通過這次調(diào)研，我對于電子商務的發(fā)展和影響有了更加深刻的認識。我深感電子商務已經(jīng)逐漸改變了人們的生活方式和消費習慣，成為了經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。作為一名學者和研究者，我意識到我需要不斷學習和更新自己的知識，在電子商務領域保持敏銳的觀察力和研究能力，以便更好地為社會做出貢獻。同時，我也反思到，電子商務的發(fā)展不僅需要技術和商業(yè)模式上的創(chuàng)新，更需要法律、道德和監(jiān)管等方面的支持和保障。只有在一個健康、安全和可信任的環(huán)境下，電子商務才能持續(xù)健康發(fā)展。

第五段：結論和展望（200字）。

綜上所述，通過這次調(diào)研，我認識到電子商務對于社會和個人的影響是深遠的。它帶來了便利和效率，同時也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。作為研究者和從業(yè)者，我們需要了解人們的需求和期望，積極適應電子商務的發(fā)展潮流，推動其可持續(xù)發(fā)展。未來，我將繼續(xù)關注電子商務領域的最新動態(tài)，深入研究其影響因素和機制，為解決相關問題做出更多的貢獻。同時，也呼吁社會各界加強合作，共同構建一個健康、安全和可信任的電子商務環(huán)境，實現(xiàn)共贏發(fā)展的目標。

水利局調(diào)研論文篇十一

五號宋體通排;文中所用計量單位，一律按國際通用標準或國家標準，并用英文書寫，如hm2，kg等;文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯數(shù)字表示。

文中圖、表應有自明性，且隨文出現(xiàn)。圖以10幅為限。盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。圖(表)須有圖(表)題，緊隨文后，且在同一頁面。圖中文字、符號或坐標圖中的標目、標值須寫清。標目應使用符合國家標準的物理量和單位符號。表的內(nèi)容切忌與插圖和文字內(nèi)容重復。

正文中的各級標題、圖、表體例見表1、表2：

表1標題體例。

表2圖、表、注釋及參考文獻體例。

內(nèi)容字體字號格式說明圖題五號黑體排圖下，居中，單占行圖號按流水排序，如“圖1”“圖2”圖注小五號宋體排圖題下，居中，接排序號按流水排序，如“注1”表題五號黑體排表上，居中，可在斜杠后接排計量單位，組合單位需加括號如“表5幾種車輛的速度/(km/h)”表序號按流水排序，如“表1”、“表2”表欄頭小五號宋體各欄居中，計量單位格式同上圖文/表文小五號宋體表文首行前空1字，段中可用標點，段后不用標點。

水利局調(diào)研論文篇十二

隨著社會不斷發(fā)展，人們對知識的需求也越來越迫切。而學術研究是人們獲取知識的一種重要方式，通過論文調(diào)研可以深入了解某一領域的最新進展。在這一過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。下面我將通過五段式的文章，分享我在論文調(diào)研中的心得體會。

首先，好的論文調(diào)研必須建立在良好的研究框架上。在開始調(diào)研之前，我首先明確了我所感興趣的研究領域，并對此進行了詳細的了解。接著，我制定了一個合理的調(diào)研計劃，并按照這個計劃一步步進行研究。在整個調(diào)研的過程中，我不斷地追溯、整理相關文獻，提煉出自己感興趣的問題。這個過程非常繁瑣，但是它能夠使我更加深入地了解自己想要研究的問題，而不是簡單地受人引導去做一些瑣碎的工作。我相信有了良好的研究框架，才能使論文的研究結構更加清晰，更有邏輯性。

其次，充分利用各種資源是調(diào)研的重要策略之一。在論文調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)有時候要找到真正有價值的文獻并不容易。因此，充分利用各種資源對于我自己的調(diào)研來說非常重要。首先，我積極利用圖書館的資源，查閱專業(yè)書籍和學術期刊，以便更好地了解研究領域的最新進展。其次，我積極參加學術研討會和研究小組，傾聽他人的意見和建議，開拓自己的思維。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源也是非常重要的。網(wǎng)絡上有很多學術論壇和學術搜索引擎，我們可以通過這些平臺，與各類學者進行交流，了解他們的觀點和研究成果?？傊?，充分利用各種資源可以讓我們獲取到更多的信息，提高我們的調(diào)研水平。

第三，合理的時間規(guī)劃和時間管理對于調(diào)研工作來說非常重要。論文調(diào)研是一個長期性的工作，需要充分利用每一個空閑的時間。因此，在開始調(diào)研之前，我制定了一個詳細的時間表，將每個環(huán)節(jié)的工作合理地安排進去。我將整個調(diào)研過程分為若干個階段，每個階段都對應著一個明確的時間節(jié)點。在每個階段，我設定了一些具體的任務，并制定了相應的計劃和時間表。通過這種方式，我能夠?qū)⒄{(diào)研工作分解成一系列的小任務，并對每個任務進行量化。這樣一來，不僅能夠提高自己的工作效率，還能夠有效地掌控整個調(diào)研的進度。

第四，及時記錄和整理思路是論文調(diào)研的重要環(huán)節(jié)之一。在整個調(diào)研過程中，我時刻保持著一顆“記錄之心”。無論是在讀書時，還是在參加學術活動時，我都會用筆記本記錄下自己的思考和感悟。通過記錄，我能夠更好地整理自己的思路，并及時糾正可能存在的問題。此外，在記錄之后，我還會進一步整理自己的思路，梳理出一份調(diào)研綱要。這個綱要包括了我在調(diào)研過程中遇到的問題和困惑，以及我對答案的初步思考。通過這樣的整理，我能夠更好地把握整個調(diào)研的方向，進一步完善自己的研究思路。

最后，深入思考和不斷反思是提高調(diào)研能力的關鍵。在論文調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是獲取信息，還要深入思考這些信息的意義和價值。我會針對自己感興趣的問題進行反復思考，并與他人進行討論和交流。我相信只有通過深入思考，才能夠真正理解和掌握所調(diào)研領域的關鍵問題。同時，我也會不斷反思自己的調(diào)研過程，在整個過程中尋找不足和改進的地方。通過自我反思，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題，進一步提高自己的調(diào)研水平。

通過論文調(diào)研，我學到了很多知識，也獲得了很多有益的體會和經(jīng)驗。通過良好的研究框架、充分利用各種資源、合理的時間規(guī)劃、及時記錄和整理思路以及深入思考和不斷反思，我能夠更好地進行調(diào)研工作，提高自己的研究能力。希望通過這些體會和經(jīng)驗，能夠?qū)ζ渌嗽谶M行論文調(diào)研時有所幫助。

水利局調(diào)研論文篇十三

主要技術參數(shù)：

1.磁流變控制電流0~2.5a.

2.阻尼器輸出力矩0~5n.m。

磁流變技術研究現(xiàn)狀及其應用:。

白俄羅斯學者shulmanzp和kordonsky,wi在磁流變材料研究中取得較大進展，隨后美國lord公司·ford車輛公司，delphi公司，德國的basf公司都開展了磁流材料的研究工作并取得了可喜的進展，已有的商業(yè)化磁流變體面世。各國學者的研究工作使人們進一步了解磁流變材料的流變機理和宏觀性，為磁流變學的研究奠定了堅實的基礎，美國lord公司的carlson,j,d.在1994·1995年申請了磁流變材料的技術專利。在磁流變材料的懸浮相選擇和制備方面，美國lord公司做了開創(chuàng)性的工作，該公司先后報道了多種合金制備的磁流變體所采用懸浮相為鐵—鈷合金鈦，鎳合金鐵，.1995—1997年ashour,d。對磁流變材料的沉降問題和磁流變材料的制備技術進行了系統(tǒng)的研究，取得了不少有價值的成就。kordonsky,w,i.利用夾雜納米尺寸的硬磁微粒作為懸浮相來改善磁流變材料德爾沉降問題。這種做法突破了傳統(tǒng)的采用表面活化劑或添加劑來改善沉降性，為改善次流材料的穩(wěn)定性開拓了新的思路。美國ford車輛公司利用偶極子相互作用的模型來研究磁流變材料的流變特性，對磁流變材料的剪切屈服應力進行了數(shù)值計算，其研究結果基本一致。lemaire,e等對磁流變提的屈服應力與懸浮微粒尺寸的關系進行了煙具，發(fā)現(xiàn)懸浮相微粒尺寸對屈服應力的影響取決于耦合系數(shù)的大小，一定尺寸的單分散系比多分散系試樣具有更佳的磁流變效應，這種效果來自無流動條件下的布朗運動引起的結構起伏，該運動使單鏈中兩相鄰微粒之間距離大于多分散系的平均距離，而鏈結構對流體流動的阻力恰恰來自于這種加大的間隙。

我國對磁流變材料的研究始于二十世紀九十年代，目前已在磁流變材料制備，流變學機理和工程應用方面取得了一些成就。較早從事這方面研究的單位有;復旦大學，中國科技大學，哈爾濱工業(yè)大學，哈爾濱建筑大學，西北工業(yè)大學，武漢工業(yè)大學，重慶大學和國家儀表功能材料工程研究中心等單位。中國科技大學，哈爾濱工業(yè)大學和重慶大學在磁流變性能的檢測方面取得了一些研究成果。國家儀表功能材料工程研究中心研制的磁流變液，其剪切屈服應力基本達到美國lord公司的產(chǎn)品水平。復旦大學，中國科技大學還對磁流變液的流變機理進行了研究，采用了一些有參考價值的模型和理論分析方法。西北工業(yè)大學對磁流變液的穩(wěn)定性進行了分析，采用了一些提高磁流穩(wěn)定性的措施。

水利局調(diào)研論文篇十四

主任、各位副主任、各位委員：

我代表縣人民政府，向縣第十四屆人民代表大會常務委員會第十次會議作。

*

哈尼族彝族自治縣人民政府關于水務工作情況的報告，請予審議。

我縣水務工作，在縣委的正確領導下、在縣人大及其常委會的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和縣政協(xié)的民主監(jiān)督下，按照以改革保穩(wěn)定，以項目促發(fā)展，抓管理促和諧的總體目標，不斷提高涉水事務的綜合統(tǒng)籌能力和行政管理效率，進一步強化水資源的管理保護，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅實有力的水利保障。

20*。

年是我縣改革發(fā)展歷史上很不尋常、很不平凡的一年，也是我縣水務工作任務繁重、上下努力、攻堅克難、成績顯著的一年。水務工作為全縣經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展作出了應有的貢獻。

*

山水庫重點工程審定總投資。

11491。

萬元，現(xiàn)已完成溢洪道、輸水隧洞、攔河壩工程及配套外流。渠道工程。

(

全長。

38km)。

正在緊張施工掃尾。目前，水庫工程累計完成投資。

11152。

萬元。到位資金。

11*0.80。

萬元，差市、縣配套。

410.20。

萬元。因移民安置及資金到位滯后等原因，剩余工程計劃在。

2009。

年

6

月底前全面完工。壩卡水庫工程批準概算總投資。

574.53。

萬元。其中：以工代賑補助。

405。

萬元，縣級配套及群眾投勞。

169.53。

387.24。

萬元。苘麻河水庫屬“。

6

·

03。

”震后恢復重建工程，現(xiàn)工程已全部完工。工程概算投資。

140.9。

萬元，其中，中央預算內(nèi)專項資金。

100。

萬元，地方自籌。

40.9。

萬元。目前，工程已全部完工，累計完成投資。

120.00。

萬元，節(jié)約建設資金。

20.9。

萬元。勐烈水庫除險加固工程于。

20*。

年

11。

月進行招標，并于。

12。

月

25。

日開工建設，工程概算投資。

463.00。

萬元。其中：中央補助。

309.00。

萬元，地方自籌。

154。

萬元。

(

省級補助。

77。

萬元，市縣配套。

77。

萬元。

)

目前，工程已全部完工，完成投資。

401。

萬元。

二是積極推進適應現(xiàn)代水利管理模式的用水戶協(xié)會，逐步改變水利工程重建輕管的局面。

三是通過廣泛宣傳，轉(zhuǎn)變用水戶的思想觀念，從要我建設向我要建設轉(zhuǎn)變，以投工投勞、上級補助和群眾自籌等方式大搞農(nóng)田水利和安全飲水工程建設。

小型農(nóng)田水利工程主要完成了那沙箐溝等。

9

6

項，累計完成固定資產(chǎn)投資。

1015.52。

萬元。

根據(jù)縣安全飲水調(diào)查報告和。

“十一五”安全飲水規(guī)劃，多渠道籌集資金，努力解決農(nóng)村飲水安全問題，

20*。

年，先后解決。

42。

個村寨，

0.67。

萬人，

0.13。

萬頭大牲畜的飲水安全問題，建成引水主管道。

147。

公里。嘉禾鄉(xiāng)集鎮(zhèn)供水工程已竣工，工程完成投資。

178。

萬元。建立用水戶協(xié)會。

43。

個。目前，全縣完成水毀工程修復。

136。

件，完成山區(qū)“五小”水利工程。

186。

件，完成農(nóng)村安全飲水工程。

42。

件，治理河道工程。

3

件，治理水土流失面積。

5

平方公里，渠道清淤。

68。

公里，累計投入勞動工日。

62。

萬個，累計完成土石方工程量。

55。

萬立方米，完成渠道三面光襯砌。

12。

公里，新增有效灌溉面積。

0.25。

萬畝，改善灌溉面積。

0.15。

萬畝，建成高穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田。

0.1。

萬畝。

*

*

山水庫、壩卡水庫及縣城勐烈河道進行了水利設施檢查排危工作。同時，各鄉(xiāng)。

(

鎮(zhèn)

)

編制了“鄉(xiāng)。

(

鎮(zhèn)

)

級防洪預案”及“防恐應急預案”，全面做好防大汛、抗大災及防恐工作，確保了人民群眾的生命財產(chǎn)安全，保證了水利工程安全度汛和防恐任務。

結合我縣實際，開展以小流域為單元，進行人工措施和生物措施相結合的山、水、田、林、路綜合治理。采取國家補助一點，集體籌集一點，個人集資一點的辦法和積極開展退耕還林還草，固耕開田興修水利發(fā)展生產(chǎn)。

加強水土保持監(jiān)督執(zhí)法和宣傳教育，嚴格監(jiān)督開發(fā)建設單位和個人依法行為，加大水土保持防治力度。

20*。

5

1

件，完成征收“兩費”

4.1。

萬元。

依法管好用好水資源，進一步加大水法規(guī)宣傳力度和水利執(zhí)法力度。利用。

“

3

·

22。

”世界水日，廣泛宣傳水法。

(

共發(fā)放宣傳單。

2000。

余張。

)

嚴格查處違反水法規(guī)案件，

20*。

年，共查處違反水法規(guī)案件。

4

起，解決水事糾紛。

4

起

辦理采砂許可證換證。

21。

戶，取水許可證換證。

14。

戶，共征收水資源管理費。

897。

萬元。

(

包括代收。

*

縣和。

*

縣的水資源費。

444。

萬元。

)

*

鄉(xiāng)阿蔑寨、新山、練房、牛圈房，嘉禾鄉(xiāng)。

*

整董鎮(zhèn)滑石板和曲水鄉(xiāng)八十六家等。

7

個村寨的災后飲水工程建設，投入資金。

74。

萬元。保證了受災人民群眾的飲水安全問題。

以提高議案、提案所提問題的解決率為重點，堅持以人為本、執(zhí)政為民的施政理念，按照。

20*。

46。

件，已解決議案、提案。

11。

件，正在解決的。

4

件，列項上報、向上級爭取項目建設資金。

29。

件，因目前條件限制或其它原因需以后解決的。

2

件。

20*。

年，水利安全生產(chǎn)工作以黨的十七大、十七屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實上級黨委、政府關于安全生產(chǎn)的一系列重要指示，不斷強化安全管理，落實安全生產(chǎn)責任，有效控制重大安全事故的發(fā)生。切實加強行業(yè)安全管理，針對我縣水利建設現(xiàn)狀，對縣內(nèi)重點工程和在建工程進行定期或不定期的安全檢查。并以發(fā)放刊物、張貼標語等形式進行宣傳，提高施工人員的安全生產(chǎn)意識。在安全生產(chǎn)檢查中，對存在的安全隱患，要求限期整改，消除可預見的安全隱患，并要求施工單位完善安全生產(chǎn)責任制，防范重特大安全事故的發(fā)生。

20*。

年，共組織。

11。

次安全生產(chǎn)檢查。加強水庫值班制度，認真進行汛前檢查，對水庫淹沒區(qū)進行雜物清理，同時，加強城市各河道和有關橋涵的防汛工作。

結合云南實施第二輪。

“興邊富民工程”和國內(nèi)應對全球金融危機影響作出的擴大內(nèi)需、拉動經(jīng)濟增長的決定，以縣城供水、污水處理、界河治理、口岸供水和中小河流治理、水土保持及農(nóng)村“五小”水利、安全飲水工程為重點，認真做好項目的申報、對接和前期工作。并把水利項目實施與全縣發(fā)展的實際結合起來，積極爭取項目，以最大的努力和務求實效爭取上級的支持。

20*。

二是水利建設發(fā)展不平衡的問題依然突出。

五是水務社會管理和公共服務水平仍然很低，水資源無序開發(fā)和水資源管理問題較為突出。

六是由于我縣雨量偏多，水毀工程嚴重，抵御自然災害能力薄弱。

2009。

*

水務事業(yè)發(fā)展新局面。為此，

2009。

年，要在全力以赴，爭分奪秒，保質(zhì)保量地完成新增水利投資建設任務的基礎上，切實抓好以下十個方面的工作：

抓住國家擴大內(nèi)需的機遇，積極爭取中央、省、市水利投資，切實組織好、實施好、完成好水利基礎設施建設，加快水毀工程的修復，進一步提高防汛抗旱能力。

全面落實安全生產(chǎn)責任，強化各項安全措施，搞好安全生產(chǎn)隱患排查和治理工作，堅決杜絕重特大安全事故發(fā)生。同時，做好各項防汛抗旱工作，始終堅持防大汛、抗大旱、救大災的思想，最大程度地減輕水旱災害的損失。

認真貫徹落實全市冬春農(nóng)田水利基本建設電視電話會議精神，重點針對當前存在的薄弱環(huán)節(jié)和水旱災害暴露出的突出問題，抓好水利設施與人畜飲水和農(nóng)田水利的統(tǒng)籌實施，促進農(nóng)田水利基礎設施建設。

切實推進政務公開，重點建立和實施水利重大決策聽證制度、水利改革發(fā)展重要事項公示制度、重點工作通報制度和水利政務信息查詢制度。

認真貫徹落實全省深化水務改革現(xiàn)場會議精神，全面落實水管體制改革的各項政策措施，做好改革的各項工作，有效防范和化解水事糾紛，維護社會穩(wěn)定。

加強思想政治建設，提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，進一步加大水務工作的科技含量，健全完善防汛抗旱、抗洪救災、抗震救災、水污染防治、應急供水和水事糾紛調(diào)處的應急預案。

完善全縣供排水規(guī)劃，加快供水和污水處理工作。

解決飲水安全人口。

0.66。

萬人、

42。

個寨點。

完成“五小”水利工程。

150。

件。

主任、各位副主任、各位委員，

20*。

水利局調(diào)研論文篇十五

在國務院的直接領導下，教育部啟動了基礎教育課程改革，頒布了義務教育20個學科課程標準.

這次網(wǎng)絡學習，我認真聆聽了專家們精彩的解讀以及精心挑選的課例，讓我受益匪淺，使我進一步認識到新課程標準從基本理念、課程目標、內(nèi)容標準到實施建議都更加準確、規(guī)范、明了、全面。新課標為廣大語文教師深刻領會語文新課改精神，有效地進行語文教學改革指明了新的方向。

現(xiàn)談談我對新課程標準的認識和理解：

一、識字與寫字。

通過新課標學習，我對語文識字寫字教學有了更新的認識，在識字寫字教學中，強調(diào)要把它作為第一學段的重要內(nèi)容，并且要貫穿于整個九年義務教育階段。在新課標里，我們降低了學生識字寫字的量，強調(diào)要多認少寫，讓學生寫出高質(zhì)量的字。那么怎樣才能讓學生寫出高質(zhì)量的字呢？不同年段的學生識字寫措施也不一樣，具體這樣落實：（1）低年級的學生寫字應該在課堂上完成，教師應該在課堂上示范、指導、復習、鞏固學生練習寫字；（2）中年級的識字教學是由扶到放，教學生不會寫的，難寫的字，加強詞語教學，掌握口頭書面表達的詞匯；（3）高年級的識字教學主要是發(fā)揮學生的自主性，讓學生自主學，理解詞句含義。在新課標里，還新推出了《識字寫字教學基本表》和《義務教育語文課程常用字表》，讓學生熟練掌握這些常用字。除此之外，新課標還新提出一條新的教學要求，就是語文教師每天必須安排十分鐘讓孩子練習寫字。要求：低年級的學生要借助田字格練習寫字，中年級的學生用中方格本寫字，高年級的學生用條格本寫字，并且要注重速度。同時，還要注意寫字跟課文的內(nèi)容要同步，這樣效果會更好。

在以后的教學中，我要更加注重寫字教學，要耐心去培育學生寫字的興趣，并且要不斷提升自身的寫字水平。在每次上課之前，自己要先寫寫，看哪些字的哪些筆畫不容易寫好，自己寫不好的地方也往往可能是學生寫不好的地方，在這些地方要多加指點，確實提高學生的書寫質(zhì)量與水平。

二、閱讀。

在閱讀方面，原本讓學生初步學會默讀，做到不出聲，不指讀這一目標屬于第一學段的要求，而這樣的要求，說實話才從低段教學過的我們看來，對于低段學生來講確實比較困難，過早讓學生不出聲、不指讀，只會讓學生養(yǎng)成走馬觀花的閱讀習慣，讀文章也只會一知半解，甚至會削弱一些閱讀能力本來一般的學生的閱讀興趣，而現(xiàn)在的新課標將此要求放寬到中段，這樣孩子能有更長的時間來學習練習默讀，新課標將此目標放在中段更加遵循學生的心理發(fā)展過程，有利于保護學生的閱讀積極性，在循序漸進中，自然而然地學會默讀這樣一種閱讀方式。

三、習作。

在習作中，新課標更注重尊重學生的個性發(fā)展，不寫千篇一律的命題作文，提倡與其他學生分享自己的習作、讓學生享受寫作的快樂。這樣，更體現(xiàn)新課標的以人為本，尊重學生的個性。

四、口語交際。

重視在語文課堂教學中培養(yǎng)口語交際的能力，鼓勵學生在各科教學活動以及日常生活中鍛煉口語交際能力。應培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。

五、綜合性學習。

綜合性學習主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與生活實踐的緊密結合。綜合性學習應突出學生的自主性，重視學生主動積極的參與精神，主要由學生自行設計和組織活動，特別注重探索和研究的過程，要加強教師在各環(huán)節(jié)中的指導作用。

以上是我學習20版新課標的認識與理解。總之，通過培訓使我拓寬了知識面，提高了認識。在以后的時間里，我會繼續(xù)認真學習新課程標準，對照新課程標準的要求，反思自我，并找出差距，使自己更新教育觀念，讓先進的教育理念武裝自己的頭腦，指導自己的教育教學行為。