藝術(shù)是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，它可以給我們帶來(lái)美的享受和思考。寫總結(jié)前要充分收集資料、調(diào)研和整理思路。以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，歡迎大家參考借鑒。

人生之歌篇一

還記得第一次踏進(jìn)校園的時(shí)候。我對(duì)這里的一切都充滿了好奇。稚氣的我?guī)е鴮?duì)童年的不舍，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到這如陽(yáng)光般的校園。陌生的班主任，陌生的同學(xué)，都散發(fā)著一種并不生疏的笑容。笑容里包含著親切，包含著溫暖。那一刻，我覺(jué)得在這里的生活將會(huì)是純潔的，不含一絲雜質(zhì)的。和志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起憧憬著未來(lái)。此時(shí)的校園為我譜寫了一首憧憬的歌。

奔跑的歌。

汗水已經(jīng)從我的臉頰流到了脖子上。嘴唇像被502膠水黏在一起一樣，干極了。我發(fā)她的臉頰被超過(guò)我的同學(xué)帶來(lái)的絲絲涼風(fēng)拂著。腿累得幾乎快抬不起來(lái)了。我急促的喘息著，耳朵嗡嗡的響，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。同學(xué)們，在旁邊撕心裂肺的喊：“加油，加油??！”可我都雙腿卻一點(diǎn)兒都不爭(zhēng)氣，挪不動(dòng)半步。此時(shí)一個(gè)聲音在耳邊響起：“放棄吧，別在這兒丟人現(xiàn)眼了?！薄笆堑模艞??！蔽?guī)缀蹩煲翜S在這聲音里。突然，一陣陣震撼人心脾的聲音如陽(yáng)光般灑進(jìn)了我的腦袋里，使我嗡嗡作響的老袋清醒起來(lái)。那是老班及同學(xué)們的吶喊助威聲“加油！加油！堅(jiān)持！”頓時(shí)我的身體仿佛被注入了一股力量，也仿佛有神助一樣。我環(huán)顧四周，竟發(fā)現(xiàn)我胖胖的老班竟在我的身邊，并且陪著我奔跑。我全身聚集的力量幾乎快噴涌出來(lái)。我一鼓作氣，奔向了終點(diǎn)。雖然我沒(méi)有得到名次，但我明白了，做任何事情不到終點(diǎn)絕不放棄。校園為我譜寫了一曲奔跑的歌。

努力的歌。

記得第一次月考，我因?yàn)檫€不適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)也還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，因此考了班級(jí)倒數(shù)。這是對(duì)我沉重的打擊，在那可憐的分?jǐn)?shù)面前，我是那么的無(wú)助。我的內(nèi)心是嘶聲力竭的哭號(hào)，是漫無(wú)邊際的黑暗，是深深的自責(zé)。然而幸運(yùn)的是，老班看出了我的心思。把我叫到辦公室去，和我談了許多。至今讓我記憶猶新的是老班說(shuō)的一句話:“一次失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗?！崩习嗟恼佌伣陶d，讓我再次策馬揚(yáng)鞭。從此以后，放學(xué)后空蕩的教室多了一個(gè)人的陪伴，12點(diǎn)鐘聲也常繚繞在耳畔。每天，晨曦和星星陪伴著我，日復(fù)一日。終于我的努力和付出有了回報(bào)。校園為我譜寫了一曲努力的歌。

秋葉紅遍，冬雪皚皚，春雨霏霏，夏鳴絕句。我升到了初二，但我知道，青春不會(huì)散場(chǎng)，陽(yáng)光會(huì)陪伴著我成長(zhǎng)，未來(lái)就在前方。

我就會(huì)用這些珍貴的記憶。譜寫一支優(yōu)美的青春的歌。在這陽(yáng)光明媚的日子里。在這陽(yáng)光校園里盡情的歌唱。

人生之歌篇二

海明威說(shuō):"人生就是為了不被打敗。"這說(shuō)的是人生的意義。

一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員說(shuō):"人生就是一個(gè)圓形跑道跑完了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的終點(diǎn)就是你的起點(diǎn)?！边@說(shuō)的是人生的歷程。

一位車夫說(shuō):"人生就像拉車，只要想到前方還有路，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。”這說(shuō)的是人生的動(dòng)力。

人生的內(nèi)涵是豐富的，不同的人對(duì)人生有著不同的解釋:對(duì)蘇格拉底來(lái)說(shuō)，人生是一次愉快的旅行，因?yàn)樗⑿Φ貋?lái)世，又是微笑的離世；對(duì)于巴金筆下的鳴鳳而言，人生卻是一種痛苦，因?yàn)樗J(rèn)為“以后的日子，只是無(wú)終局的酷刑”，是"黑暗的深淵”。覺(jué)慧的愛(ài)沒(méi)能拯救她，反而卻讓她留下痛苦的回憶。我則認(rèn)為，不管怎樣的人生，都是一首歌，只是唱歌人的風(fēng)格不同而已！

嵇康刑場(chǎng)悲奏廣陵散，這是壯士之歌；譚嗣同寧死不逃，留下來(lái)以死明志，寫下"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

不同的人也有屬于他們不同的歌，不同的歌在不同的時(shí)候也有著不同的調(diào)子。

當(dāng)你因考試失敗、工作失業(yè)、家庭失而感到失落的時(shí)候，這首歌的調(diào)質(zhì)就很低沉；當(dāng)你們事業(yè)有成、工作順利、家庭和睦而感到幸福時(shí)，這首歌的調(diào)子就變得溫和；當(dāng)你用自己的一切來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)尊嚴(yán)，守護(hù)尊嚴(yán)時(shí)，這首歌的調(diào)著就變得很高亢，充滿激情與奮斗的力量。

奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“生命屬于每個(gè)人只有一次。”的確，生命是寶貴的。那么我們?cè)鯓硬拍艹媚切﹥H屬于自己的人生之歌呢？我認(rèn)為只有以正義為五線譜，智慧為音符，奮斗為節(jié)拍，才能唱出無(wú)愧于青春，無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于任何人的生命之歌！

人生之歌篇三

在生命的最初，每個(gè)小孩都擁有同樣干凈的皮囊與靈魂，猶如一張白紙，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以下。有人寵溺他們，將所有的陽(yáng)光收集起來(lái)贈(zèng)送；有人擔(dān)憂他們，將點(diǎn)點(diǎn)淚水從衣襟上抖落，沾濕孩子們的眼眶。孩子們?cè)诖笕说臓恳泄蠢罩澜绲哪?，這是認(rèn)識(shí)的最初。

我們不能拉走小孩伸向生命之火取暖的小手。純凈的心靈渴望愛(ài)的保護(hù)，這是生而為人的本能。嬰孩不自覺(jué)地將小嘴湊向母親溫暖的乳房，第一天上幼兒園的孩子趴在欄桿上放聲大哭。這都是對(duì)愛(ài)與溫暖不自覺(jué)地討要。這些東西就像水和食物一樣，是生命的必需品。漫漫長(zhǎng)河中，多少所謂的奸佞賊子，不過(guò)也是在生命的最初過(guò)早地觸碰了孤獨(dú)的味道，即使最終長(zhǎng)大成人了，內(nèi)心仍然堅(jiān)硬如冰，其中永遠(yuǎn)缺失了一塊。沒(méi)有感受過(guò)陽(yáng)光的人永遠(yuǎn)不會(huì)相信溫暖，失去愛(ài)的孩子往往更容易走入黑暗中惡魔的懷抱，心靈呈現(xiàn)出一種病態(tài)，是終其一生也不能完整的痛楚。

事實(shí)上，愛(ài)是一種滋養(yǎng)。孩子的心靈稚嫩而脆弱，尚未成型，仍需生活去塑造。這時(shí)候，唯有柔軟如母親的手一般的愛(ài)，才能捏出最澄凈透亮的形狀，就像來(lái)自612星球的小王子一樣。這是他們最珍貴的地方。小孩子之所以為小孩子，皆出于此。我們帶著不由自主的微笑稱這一個(gè)個(gè)小小的靈魂為“小天使”“小太陽(yáng)”，大概就是這個(gè)原因。用愛(ài)的雨露灌溉成長(zhǎng)中的小苗，孩子們才能走得更遠(yuǎn)，靈魂更加通透，世界才會(huì)因?yàn)樗麄兌嘁痪€陽(yáng)光。

可是同樣的，對(duì)于這個(gè)世界的冰冷，我們也不能完完全全地阻擋，把它們當(dāng)成豺狼餓虎，不敢讓孩子們觸碰。孩子們需要甜膩的糖果，可同樣也需要治病的苦澀良藥?？鞓?lè)與痛苦一直都是一對(duì)孿生兄弟，我們不能改變這一點(diǎn)，同樣的，也不該逃避，反要學(xué)會(huì)接受。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，背光黑暗的那一面不應(yīng)該被遮遮掩掩，相反的，應(yīng)當(dāng)大方地將其展露出來(lái)，告訴他們，世界是這個(gè)樣子的，有太陽(yáng)也有夜晚，有善意的微笑也有猙獰的面容。給他們一些憂傷，讓他們受一些傷，因而學(xué)會(huì)變得更加謙卑勇敢。

那些從未見(jiàn)過(guò)黑暗的孩子的世界是無(wú)法可想的。他們生活在“世界永遠(yuǎn)是溫暖燦爛的”這樣一個(gè)假象中太久，一旦虛幻的水晶墜入黑暗，摔得粉碎，現(xiàn)實(shí)的苦澀將會(huì)如同潮水般奔涌而來(lái)，淹沒(méi)他們還來(lái)不及張開(kāi)的翅膀。突如其來(lái)的痛苦讓他們陷入恐懼與黑暗的漩渦之中，“你們欺騙我！這個(gè)世界根本不是你們說(shuō)的那個(gè)樣子！”他們憤怒而絕望地吼叫著。于是，背叛替代了相信，絕望替代了光明，所有真心的溫暖都變成了欺騙，長(zhǎng)久生活在溫室中的'花朵枯萎殘破，成了大時(shí)代中渺小的犧牲品。

我想，悲劇與痛苦不應(yīng)該完全地從孩子們的世界中連根拔起，那也是他們走向世界，認(rèn)識(shí)世界的一面鏡子。就如同冰與火都是人生之歌，它們?cè)诨馃崤c冰封中拼湊出了孩子們眼中的世界。給小孩夢(mèng)，也要給他們真相；給小孩愛(ài)，也要給他們淚水。一雙雙澄澈的眼睛逐漸能把世界看清，卻仍然能夠相信；一個(gè)個(gè)稚嫩的靈魂慢慢長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的外殼，卻仍然散發(fā)著熱量。

在冰與火的拉扯中，他們漸漸長(zhǎng)大。他們或許平凡，但至少善良而勇敢。

人生之歌篇四

翻開(kāi)這一本《成長(zhǎng)勝經(jīng)》，我的耳畔響起了101個(gè)美妙的聲音，它們共同彈奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的人生之歌。

這里有低沉的詠嘆調(diào)：火氣很大的火巫婆，生氣時(shí)竟然把房子都給燒著了；喜歡打掃房間的臟巫婆，越打掃越臟，弄得滿屋子都是炸醬面。大千世界，真是無(wú)奇不有??！從她們身上我明白了：好習(xí)慣對(duì)人是多么重要！

這里有活潑的快樂(lè)小曲：小精靈卡特，幫助了受傷的小鹿，得到了一枚神奇的果子；小天使幫助了哭泣的小女孩，心里比吃了蜂蜜還要甜?？粗齻兲鹈赖男θ荩颐靼琢耍簬椭鷦e人，快樂(lè)自己！

這里有昂揚(yáng)的義勇軍進(jìn)行曲：為了救下東海龍王的三公主，漁夫堅(jiān)持不懈，最終把大海煮干了；慧潛和尚不怕太陽(yáng)曬，不怕大風(fēng)雪，不怕老虎和兇神，堅(jiān)持念經(jīng)，最終讓佛祖送來(lái)了神水。從他們勇敢的行為中我明白了：在困難面前只要不退縮，最終一定能獲得成功！

這曲人生之歌讓我陶醉，更讓我懂得世界的真、善、美！作文。

人生之歌篇五

人生如畫，親情是畫筆，生活是顏料;人生似歌，友情是五線譜，快樂(lè)就是音符。

歌兒般的人生。

淋瀝瀝的下雨天喲，快快活活像過(guò)年，作業(yè)拋在腦后邊喲，我悄悄地溜出籬笆院童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去在四季的懷抱里從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到鬢角斑白的老人，每天的生活都如一首首快樂(lè)的歌兒，雖然有的歌兒悲傷郁悶，雖然有的歌兒催人淚下，但它們一個(gè)個(gè)都彰顯著我們的人生。坎坷，但快樂(lè)。曾經(jīng)和朋友一起聊天，因?yàn)閮?nèi)容的原因，不經(jīng)意間回憶起了以前發(fā)生的事，覺(jué)得好笑，又很逗，便自然而然地想與朋友分享，在朋友的極力配合下，畫面被表達(dá)得栩栩如生，動(dòng)作、語(yǔ)言無(wú)不自在之處，自然正中下懷。朋友被逗得開(kāi)懷大笑，前仰后合地不小心從椅子上掉下來(lái)，臉上仍是笑開(kāi)了花。屋子里四處蕩漾著笑聲，分享歌一般的人生，成就另一個(gè)歌一般的人生，分享歌兒，分享人生。

畫如人生。

早晨起來(lái)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，調(diào)皮地射進(jìn)來(lái)，世界一下子變得明亮起來(lái)，青青的草地，橙紅色的太陽(yáng)，欲滴未滴的露珠，枝頭唱著宛轉(zhuǎn)歌兒的黃鸝，構(gòu)成了一幅和諧純美而自然的風(fēng)景畫。閑來(lái)無(wú)事，拿起一本書，無(wú)聊地翻了翻，忽然，目光停在了名為《雨中情》的漫畫插圖，畫面中，天空瓢潑大雨，一個(gè)身材弱小的女孩扶持著一位無(wú)助瘦弱的老人向名為養(yǎng)老院的地方走去，雨水無(wú)情地打在她們身上，頭發(fā)上不住地往下滴著雨水。我心中不禁一顫，街上那匆匆走過(guò)的行人沒(méi)有看見(jiàn)這對(duì)無(wú)助的不是親人勝似親人的畫面嗎?為什么不幫一下，要知道，憐憫之心人人皆有啊!一幅看起來(lái)普通的畫面蘊(yùn)藏著多么深?yuàn)W的道理，分享畫面，分享人生，讓畫兒般人生不禁一顫。

人生，如歌似畫，無(wú)不透析著人生的方方面面，細(xì)細(xì)品味，會(huì)讓你為之震驚，懂得許多大愛(ài)，獲得諸多快樂(lè)。

人生之歌篇六

人生長(zhǎng)歌數(shù)千言，道說(shuō)人生不堪言，大千世界，人海茫茫，幾多輝煌，幾多唾傷。讀任紹德“世路漫吟”的自序中闡述：“我曾屢遭挫折和磨難，并為我?guī)?lái)無(wú)名的煩憂?！奔啊坝形徽苋苏f(shuō)過(guò)‘據(jù)說(shuō)歷史喜歡捉弄人，喜歡同人們開(kāi)玩笑。本來(lái)應(yīng)該走到這個(gè)房間，結(jié)果卻走到另一個(gè)房間’。我就是被歷史捉弄而走錯(cuò)房間的人?！贝硕挝淖至钗曳磸?fù)讀閱多遍，深有感觸，但細(xì)細(xì)斟酌，余味無(wú)窮，反復(fù)推敲，聯(lián)系自身，任先生還很榮幸，有房間可進(jìn)啊！

豈不知沒(méi)有房間可進(jìn)，留落荒原者大有人在，可知他們所遭受的挫折和磨難將勝過(guò)任先生多少倍嗎！先生還有一席之地落腳，讓多少人羨慕不已。

我之所以有此感觸，是我即大千世界中之一。先生可理想的讀完吉林大學(xué)中文系，才有纂寫此“世路漫吟”之本能，令在下實(shí)感敬佩，同時(shí)也深感懊傷和不如，先生可在大作中盡情舒發(fā)心中的絕壘，而我呢！還有很多很多不及于我者又有多少呢！

讀此大作方始明白，人世間正象先生所說(shuō)：“潔身自好易，與世無(wú)爭(zhēng)難?！贝_實(shí)如此?！暗磸娜菹啄?，清幽恬靜洗塵心?！笨磥?lái)人生在世也只好這樣了。

我與吉大中文系畢業(yè)生相比，實(shí)乃九牛一毛之小兒科，因此而非常羨慕。就連小學(xué)都沒(méi)能按正常入學(xué)就讀，坎坷之中畢業(yè)，無(wú)力就讀中學(xué)，沒(méi)成年就開(kāi)始務(wù)農(nóng)，兩年后，幸虧那大供給時(shí)代賦予我又有機(jī)會(huì)二次步入校門。五次四地挪窩，才免強(qiáng)走過(guò)八載六挪的讀書路，但也沒(méi)能逃離墜入荒原的命運(yùn)。想象任先生那樣，博覽群書的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，那“年復(fù)一年，枵腹從公；未得寸利，唯博虛名。為他人做嫁衣裳——-”的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。其挫折和磨難可想而知。

讀任紹德“世路漫吟”令我更加唾傷，因我無(wú)能力象任先生那樣用文字來(lái)展示自我。和任先生來(lái)比我只是個(gè)半瓶子醋都不及，“胸有千千結(jié)，誰(shuí)人來(lái)給解”！

任紹德先生的“世路漫吟”我將作為座右銘，細(xì)讀，精讀，細(xì)品，精品。他的大作中集文學(xué)，哲學(xué)，人生感悟，特別是崇尚道德的文字更是令人羨慕和敬佩！

人生之歌篇七

歲月如梭，人生如歌。

人生是一首譜寫了無(wú)數(shù)音符的歌曲，從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從茁壯成長(zhǎng)到燦爛輝煌，就如一首大歌由序曲逐漸展開(kāi)，繼而華彩樂(lè)章，直至耐人回味的尾聲，我們就像唱歌一樣演繹和詮釋著我們的人生。

歌中的音符是人生的節(jié)奏，我們是譜寫自己人生的作者，掌握著自己人生的節(jié)奏?！八姆种?，八分之一，附點(diǎn)，切分，延長(zhǎng)……”抒發(fā)著我們對(duì)人生的熱望。時(shí)而簡(jiǎn)潔輕快，時(shí)而舒緩綿長(zhǎng)，時(shí)而又高昂激越，在變換的節(jié)奏中，我們悟出人生的真諦，感受著人生的跌宕起伏，酸甜苦辣。

有人的生命像激昂的進(jìn)行曲，有的人演繹出的是溫馨的秋日戀歌，有的人像用重金屬奏鳴了一曲浪浪的搖滾，雖然風(fēng)格迥異，卻都是鮮活的生命之歌。

有哲人說(shuō)過(guò)：“人的生命是豐富多彩的。”就像那繽紛歌壇的鄉(xiāng)土抒情民歌，臺(tái)灣校園歌曲，意大利詠嘆調(diào)。

歌曲由作曲家詞作者譜寫，猶如社會(huì)和家庭給了我們?nèi)松那V。但不同的嗓門不同的唱法卻會(huì)演繹出大不一樣的效果，就像一曲《花兒為什么這樣紅》，刀郎唱出來(lái)卻是另一樣的味道。人生中處理對(duì)待事物不同的態(tài)度和方法，決定了人的品質(zhì)與情操的差異。

唱歌可以用沉郁渾厚的低調(diào)，也可以用明亮激越的高調(diào)。低調(diào)可能沒(méi)有高調(diào)那樣華麗亢奮，卻可以渾厚的胸腔共鳴感染聽(tīng)眾；高調(diào)充滿磁性，氣息由丹田直通鼻咽腔頭腔，顯示出金屬般的穿透力，無(wú)疑帶著一種“炫示”。新世紀(jì)的人們似乎普遍都厭惡高調(diào)的人生，好象只有低調(diào)才能保留自己的內(nèi)在。其實(shí)我們?yōu)楹尾豢梢愿哒{(diào)一些呢？為什么不把自己真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)呢？高調(diào)顯示出的是一種向上的姿態(tài)，是燦爛的陽(yáng)光和強(qiáng)大的生命力，就像歌王帕瓦羅蒂的一曲《我的太陽(yáng)》，那樣地蕩氣回腸，磅礴大氣！

人的嗓音雖然是天生的，但后天的勤學(xué)苦練也是可以唱好歌的。我要不間斷地練聲，大聲地歌唱，把自己的人生之歌唱得圓滿而多彩！

當(dāng)然如此，歌就是人生！

人生之歌篇八

怎樣體現(xiàn)自我人生價(jià)值，社會(huì)需要我們創(chuàng)造價(jià)值，社會(huì)首先關(guān)注是我們工作品質(zhì)是否有利于創(chuàng)造價(jià)值，每個(gè)人身上都能體現(xiàn)自我的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)的程度和影響力是讓人說(shuō)不清的問(wèn)題。

談起價(jià)值，每個(gè)人都會(huì)有自己的感受，所經(jīng)歷的過(guò)程、一些事、結(jié)果、看法、休會(huì)各不相同，這是個(gè)人的個(gè)性所在，共性是都在實(shí)踐中找到自我，守住一個(gè)寶貴的人生信條，并持之以恒下去。人無(wú)完人，你就是你自己，做大事做小事必須有真正的自我，好高鶩遠(yuǎn)、弄虛作假那就失去了自我的價(jià)值。

成功者的人生價(jià)值，表現(xiàn)的也不會(huì)是完美的，而成功者也是本著自己樸實(shí)的本性而生活著，他們?cè)谧约喝松枧_(tái)上表現(xiàn)出來(lái)的是他自己的舉止，他們從不自以為是這個(gè)世界上的驕子。其實(shí)人生價(jià)值無(wú)需轟轟烈烈的做什么大事，只需要適合于自己的工作場(chǎng)所，盡善盡美做出自己的事情，結(jié)出豐碩的果。無(wú)悔吾心。一個(gè)人的軀體終會(huì)解散，變成塵埃滾滾、清風(fēng)縷縷，但他在這個(gè)世上的行動(dòng)造成的影響是不會(huì)消失的，他或好或壞的行為必竟開(kāi)花結(jié)果，影響后人。每個(gè)人都有肩負(fù)著極其重要而且莊嚴(yán)的使命------他的價(jià)值繼承著過(guò)去，開(kāi)辟著未來(lái)。

自我的價(jià)值如何體現(xiàn)，怎樣做才能準(zhǔn)確闡明自我的人生價(jià)值，是轟轟烈烈做一番業(yè)?還是創(chuàng)造出具大的財(cái)富?或是實(shí)實(shí)在在做好本能的事情?不同人的價(jià)值觀反應(yīng)出不同結(jié)論，不必苦惱、沮喪、悲觀、走出自我，能生存本身就是一種價(jià)值的體現(xiàn)。

在體現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，能幫助一些人做一些事，在你這里可能是舉手之勞，而被幫助的人可能因得到你的幫助而會(huì)扭轉(zhuǎn)他的人生命運(yùn)，此時(shí)，你會(huì)踏實(shí)在你的步驟中，無(wú)需要多么的高尚，和獲得別的人稱美，實(shí)實(shí)在在盡自己的能力，是最好的證明，你的價(jià)值充分體現(xiàn)著你是一個(gè)這樣的人，一個(gè)創(chuàng)造價(jià)值的人。

其實(shí)我們應(yīng)量力而行，恰到好處，當(dāng)行則行，該止則止，價(jià)值過(guò)分則成謬誤，壓力責(zé)任過(guò)一分則會(huì)把生命壓垮，找也一個(gè)臨界點(diǎn)告訴自己，實(shí)實(shí)在在做人，誠(chéng)實(shí)自我的價(jià)值，切不要和別人比，自己和自己比，不要把自己當(dāng)成一個(gè)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器。雖然自己每天做的全是小事，但你做好也是在說(shuō)明你的價(jià)值的體現(xiàn)。

親身體驗(yàn)價(jià)值的存在，才會(huì)感到價(jià)值應(yīng)有的作用。外來(lái)挑戰(zhàn)雖然嚴(yán)酷，但不管你能不能克服，總有過(guò)去的時(shí)候，現(xiàn)在對(duì)你造成威脅的事件，以后未必還會(huì)存在，可以從中找到原因，從頭再來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)你要實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)，內(nèi)心的自我永遠(yuǎn)不會(huì)消失，相信自己，增添自信，如果做事缺乏自信心，這一生就不會(huì)擺脫它的控制，價(jià)值也在失敗中無(wú)所收獲。

無(wú)論大事還是小事，自己有自己的特質(zhì)的地方，而這些特質(zhì)又是別人無(wú)法模仿的，也不一定做得來(lái)你能做得了的事。有時(shí)，價(jià)值的欲望無(wú)止境，常常會(huì)忘記價(jià)值實(shí)現(xiàn)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，偶爾想起刻骨銘心價(jià)值的失敗，會(huì)心疼，其實(shí)應(yīng)讓歡樂(lè)的心情常駐心里，來(lái)抵抗外在的干擾，價(jià)值在自己身上體現(xiàn)多少，就滿足多少，保持愉快平和的心態(tài)，做起事來(lái)才會(huì)成功。

感謝啟悟下的自己，珍惜手中的擁有，把握生命，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

人生之歌篇九

人生的道路曲曲折折，猶如天氣一樣，有陰晴圓缺。在人生的道路上，有失敗才有成功，有痛苦才有歡笑。

失敗乃成功之母，人生只有嘗試無(wú)數(shù)的失敗的苦澀，才能擁有成功的甜蜜。

東方的陽(yáng)光已經(jīng)升起，溫暖的陽(yáng)光照在大地上，田野上，還照在一個(gè)不到2歲的小孩身上。陽(yáng)關(guān)為小孩照出了希望，照亮了未來(lái)。

這個(gè)小朋友活潑可愛(ài)，健康，可就是不會(huì)走路。小朋友的意志非常的堅(jiān)強(qiáng)。小朋友的媽媽把小朋友放在一迷多遠(yuǎn)的地方上，讓小朋友一步一步的走過(guò)來(lái)。這對(duì)于一個(gè)不到2歲的小孩來(lái)說(shuō)是多么的艱難啊！小朋友的媽媽用糖果來(lái)引誘小朋友。這是一個(gè)很好的辦法。

小朋友開(kāi)始出發(fā)了，哈哈哈手放開(kāi)了，小朋友撐著搖搖晃晃的身子站在地上，小朋友邁出了第一步，他抬著腳，抖擻的想放下，一個(gè)不小心，小朋友整個(gè)人摔到了地上，水汪汪的眼睛，頓時(shí)掉下了兩顆眼淚。媽媽在一邊，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，對(duì)小朋友說(shuō)著：“站起來(lái)，快站起來(lái)，到媽媽這邊來(lái)，媽媽給你糖果吃?？?，快，快……”

小朋友憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，撐著全身的力氣，站了起來(lái)。小朋友又開(kāi)始出發(fā)了，他的腳有邁出了，跨出了第二步，他已經(jīng)走出了一步，說(shuō)明第二步已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

那位小朋友就這樣摔倒了站起來(lái)，站起來(lái)又摔倒，經(jīng)過(guò)了多次的失敗。他終于成功了。終于走到了哈哈哈面前，終于拿到了糖果。

只要自己肯付出，能以實(shí)力與困難作斗爭(zhēng)，前途就會(huì)一片光明。

人生是杯無(wú)色的酒，是苦是甜我都喝；人生是首無(wú)畏的歌，是高是低我都和；人生是條無(wú)名的河，是深是淺我都過(guò)。

人生之歌篇十

1。

我是芒草，平凡的草，搖曳在離離的原上，看著飄蕩而去的云和風(fēng)，而我卻走不動(dòng)。

我只能沉默著，仰望你的來(lái)去，是那樣無(wú)拘無(wú)束。

風(fēng)來(lái)時(shí)，我低眉傾倒在你懷中；風(fēng)走時(shí)，我卻只能翹首仰望長(zhǎng)空。

冬去春來(lái)，花開(kāi)花謝，我已是白發(fā)垂垂。

而我的眸子，卻只能在風(fēng)里追從你的影蹤，隨你的來(lái)去，默默迎送，而我的心，卻總是只能任由你隨意撥弄。

我是離離原上的芒草，而你，就如悠悠云上的那一縷輕風(fēng)，在我的原上，在我陌上，在我無(wú)法企及的天空，來(lái)來(lái)去去，每一次聲聲慢里，卻只得一句保重，留給我的，只是每一季每一季悸動(dòng)的心痛！

你咫尺，我千里，時(shí)間之外，距離成海。

而我，終于，在某一天，對(duì)你來(lái)去自在的世界，相望成災(zāi)。

離離芒草，四季榮枯，火燒不盡，風(fēng)吹又生！

2。

離離原上，我是那棵芒草，隨四季榮枯，也看四季的云去風(fēng)流，也看歲月的潮起潮落，也看花開(kāi)花落在光怪陸離的崢嶸里漂泊。

風(fēng)時(shí)常會(huì)來(lái)，光臨我的寒處，偶爾會(huì)驚動(dòng)我的紅塵，在微塵的陌上，揚(yáng)起雪月風(fēng)花沒(méi)有顏色的花朵。

我有時(shí)會(huì)回眸，因?yàn)槟顷囷L(fēng)偶爾會(huì)打亂了我的思路，讓我低眉傾倒在季節(jié)的懷中。

風(fēng)告訴我，這世界很大，除了彩霞，陽(yáng)光，白云，大海，還有高遠(yuǎn)的天空。

我很向往，向往去云與流風(fēng)，那樣可以四處游歷的生活，--那樣的風(fēng)起云涌。

可是，我是芒草，走不動(dòng)，就算，有了向往。

我只是一棵芒草，走不動(dòng)，我只能腳踏實(shí)地的呆在原地踏步。

但，不甘心的情愫，在蠢動(dòng)！

離離芒草，四季榮枯，火燒不盡，風(fēng)吹又生！

3。

冬寒了，寒冷了天空。

過(guò)去的季節(jié)，只剩一盞闌珊的'燈火，在青燈上明滅，卻照不見(jiàn)我想要看見(jiàn)的殊途。

我在離離的原上，飄搖著我的樣子，像一炬白色的焰火，溫暖自己，也想溫暖你那來(lái)去無(wú)蹤的云和風(fēng)。

我走不動(dòng)，所以，我走不進(jìn)你的天空。

但我可以燃燒成一把野火，烘烤你曾經(jīng)有雨下過(guò)的天幕，同時(shí)，也給來(lái)過(guò)的云與風(fēng)，點(diǎn)亮一炬不是那么明艷的燈火，為彼此來(lái)去的殊途，為天黑后的色彩里添上那么一抹，就算，我會(huì)成為一片灰燼。

或許，你像那陣風(fēng)一樣的來(lái)過(guò)，游歷四處，沒(méi)有定所。

而我可以在野火中成為那片灰燼，迎送彼此的來(lái)去，埋首在你將要離別的懷里，傾情在風(fēng)花里的那盞送別的酒中。

我本是一棵卑微于微塵陌上的芒草，如果可以燃燒，成為飛灰，升起來(lái)，不是為了遠(yuǎn)游，只是為了接觸天空，那么，請(qǐng)你懂我，我不是要遠(yuǎn)走，我只是想成為那只可以飛翔的火花的花朵，熱情的燃燒著，發(fā)出一點(diǎn)光明，給認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人一點(diǎn)溫度，不跟風(fēng)流，不隨云走。

然后，在咫尺的千里，在冬寒的夜里，還記得給你一句問(wèn)候，朋友，你那樣的衣襟，在冬天里，太過(guò)于單??！

我是一棵芒草，就算會(huì)在野火里燃燒，化作飛灰，裊裊的升騰，但請(qǐng)記住，我的朋友，我是那棵芒草。

離離芒草，四季榮枯，火燒不盡，風(fēng)吹又生！

4。

冬花觸了窗扉，風(fēng)聲很緊，夜色是你特意描的黑，而我的眼睛里終究還是那樣的一圈白。

我是那棵芒草，孤獨(dú)的長(zhǎng)在原上，我的眼睛望著天空，就算經(jīng)常會(huì)有黑夜，但眼中的白，就像一束亮色，在我心里從未曾明滅。

或許，我的說(shuō)法，你不會(huì)相信，只是，我想讓你知道，我以一棵芒草的心，拳拳深情，告訴你，向往自由，執(zhí)著追求，不是因?yàn)槲夷贻p，而是，因?yàn)槲疫€愛(ài)著。

只是，希望你，別忘了將來(lái)的你自己。

因?yàn)?，我們，其?shí)，都是那棵原上平凡的芒草，可以在野火里，熱情的燃燒，照亮天地，還有將來(lái)的，我們自己！

離離芒草，四季榮枯，火燒不盡，風(fēng)吹又生！

人生之歌篇十一

生并不都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些坎坎坷坷，但這并不意味著你的人生是失敗的，你也不應(yīng)因此而墮落。學(xué)了第六單元的幾篇課文，我深感失意人生也是多彩的。

范仲淹，因提出政治改革主張而遭貶官，難免心里有些失落、酸溜溜的。但他并未因此而放棄人生，在他的《岳陽(yáng)樓記》中，運(yùn)用了多種表達(dá)方式，寄情于物，用對(duì)比等手法，表現(xiàn)出自己“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豁達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)，將自己與別人的“以物喜，以己悲”作比較，同時(shí)，也透露出對(duì)朋友的一種勸勉之意，這讓貶官的人們及后人都贊嘆不已。這就是范仲淹，在酸的同時(shí)不忘自己的理想。

袁宏道，與陶淵明一樣，愛(ài)好游山玩水，但他的命運(yùn)又與陶淵明截然不同。他不像陶淵明一樣能隱居深山，因?yàn)樗仨氉龉?，但他能像陶淵明一樣悠閑自得地生活，因?yàn)樗幸环萸彘e的工作。雖然他偶爾也會(huì)在官場(chǎng)上應(yīng)酬使他煩心的事，但他卻有空閑去品嘗美景，去干自己喜好的事，這不正是件好事嗎？因此，他的《滿井游記》生動(dòng)、優(yōu)美，給人以美的享受，同時(shí)抒發(fā)出了自己那份輕松、愉悅的心情。這就是袁宏道，雖有不稱心之事，但也有自?shī)首詷?lè)的甜味兒。

杜甫，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，他的詩(shī)流傳千古。他的詩(shī)被稱為“史詩(shī)”，當(dāng)然也有其中的道理。但杜甫的經(jīng)歷確是極其悲催的?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中寫到：布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕……這幾句足以能體現(xiàn)出他的貧窮、妻兒的痛苦生活及家的破爛。作為一代詩(shī)人，他的詩(shī)背后卻是這樣一種慘不忍睹的情況，怎能不讓我們深感寒心？他一貶再貶，貶到荒涼的成都，雖然并未放棄寫作，但他的人生卻是極其苦難，也因此造就了他那些流芳百世的詩(shī)篇。這就是杜甫，痛苦一生，卻光輝一世。

李白，與杜甫并稱“大李杜”，但他的經(jīng)歷卻又與其不同?？偟膩?lái)說(shuō)，他的生活比杜甫要好得多。李白是豪放派詩(shī)人，雖同樣被官府排擠，但至少生活還過(guò)得不錯(cuò)。他希望自己能有所作為，正如他的《行路難》中寫的：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。希望有伯樂(lè)才識(shí)別自己，讓自己能大顯身手，為國(guó)效力。這就是李白，處官場(chǎng)爭(zhēng)斗中，卻一心想著國(guó)家，在火辣辣的“湯盆”中，望被人重用。

……。

失意的人生多是豐富的，且每個(gè)人都具獨(dú)特性。只要在失意中能保持豁達(dá)樂(lè)觀的豪情壯志，我想信：你能夠活的更精彩！

人生之歌篇十二

人生之歌就是要懂得自我賞識(shí)，只有懂得自我賞識(shí)，你才能聽(tīng)得到那心中美妙的歌聲。

――題記。

有人說(shuō)，人最大的敵人是自己；而我要說(shuō)，人最好的朋友是自己。有人說(shuō)，人最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己；而我要說(shuō)，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當(dāng)一次伯樂(lè)。因?yàn)?，我了解自己?/p>

我的成績(jī)不是最優(yōu)，人緣不是最好，性情不夠溫柔，又經(jīng)常我行我素，有許多的不足之處，但盡管如此，我仍然有著許多別人沒(méi)有的東西。我有波濤澎湃的激情，有熊熊烈火般的熱情，有水滴石穿的毅力，有潔白如雪的品行。可是這些優(yōu)點(diǎn)還無(wú)法使我聽(tīng)到那優(yōu)美的歌聲。

張九齡曾經(jīng)發(fā)出過(guò)“草木有本心，何求美人折”的感慨，又有過(guò)“徒言樹桃李，此木豈無(wú)陰”的嘆息。他潔身自好，又有懷才不遇的憂悶。我不會(huì)有像他那樣的矛盾。因?yàn)槲伊私庾约旱娜秉c(diǎn)，但同時(shí)又有與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。我不會(huì)用“一枝梅”“一朵蓮”來(lái)比喻自己，去啟示別人，我相信自己有那種實(shí)力，我不會(huì)一時(shí)遇不到伯樂(lè)而委屈自己，我只需證明給自己看。只有這樣，我才能聽(tīng)到歌聲。

就算是“孤芳自賞”那又怎樣，起碼我沒(méi)有因懷才不遇而否認(rèn)了我自己，相反，我更加肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，這就是自我賞識(shí)。自我賞識(shí)需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，需要一腔滾燙的血，需要一個(gè)跳起來(lái)夠得到的“遠(yuǎn)大”的志向。要經(jīng)得住任何一切的“狂風(fēng)暴雨”。堅(jiān)持自我賞識(shí)，擯棄自吹自擂和狂妄自大，這將幫助我們洗凈心靈的塵土，使我們更加清晰地聽(tīng)到人生之歌。

蕭何月下追韓信，劉備三次訪諸葛，拿破侖放眼用蘇爾特，這些幸運(yùn)兒們被這些眼明心亮的伯樂(lè)們挑中，從平凡的人群中脫穎而出，他們是那么幸運(yùn)，而我也要為自己做一次伯樂(lè)，挖掘自己的潛能，超越極限，肯定自我價(jià)值。讓我們自我賞識(shí)吧，不要迷失了自我，障蔽自己原有的氤氳馨香。

千里馬不是別人，是你自己。堅(jiān)持自我賞識(shí)，你一定會(huì)在蕓蕓眾生中出類拔萃，有所作為。只有我們懂得了自我賞識(shí)，懂得了自我賞識(shí)的重要性，幸福的大門才會(huì)為我們打開(kāi)。當(dāng)你走進(jìn)這扇大門時(shí)，撲面而來(lái)的將是世界上最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

人生之歌篇十三

小時(shí)，還未咿呀學(xué)語(yǔ)，卻也會(huì)用哭聲表達(dá)自己了。奶奶這是便用奶瓶?jī)憾伦∥业淖?，用手輕輕搖晃著小籃，嘴里吐出咿呀的音節(jié)。我聽(tīng)了，也就安心了，又再一次沉沉地睡去了。

時(shí)光匆匆，往事飄蕩。好似我仍是搖籃里的那個(gè)小孩，只是又一次的在夢(mèng)魘中驚醒。但我似乎真的已站在小學(xué)的禮堂中，唱著一首清揚(yáng)的歌了。

昱正，我們卓越的“鋼琴家”，如今正賣力地用手指奏出婉約的曲調(diào)，曾經(jīng)調(diào)皮的同學(xué)沒(méi)了脾氣，雖然聲音已有些粗嘎，卻也用心地唱出自己的曲調(diào)。隨著一聲清脆的“咔嗒”聲，大家的音容就如此地凝固在照片之上。

可，這首驪歌之后，便是永遠(yuǎn)的別離嗎？

人聚人散，光陰沒(méi)為這張照片所停駐。和著烈日輕風(fēng)，一首不同的歌，在空曠的場(chǎng)地上奔馳開(kāi)來(lái)。

“團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就是‘李一娘’”。大家笑著，故意把本不成調(diào)的的歌胡亂唱了出來(lái)。這時(shí)，笑聲已略帶沙啞了。教官毫不泄氣地再次領(lǐng)唱，于是，在這青山綠水中，歌聲，笑聲打成一團(tuán)，蓋過(guò)了歸巢鳥兒不滿的嘰吱聲。

可時(shí)光仍不回頭，徑直走過(guò)了那個(gè)清風(fēng)拂面的夏天，唯有歌聲依舊。就連我們，也在懵懂中，流逝中，歌聲中，或微笑或流淚地長(zhǎng)大了。

人生變化無(wú)常，或離別，或歡聚；或詠嘆，或抒情。不變的只有那如幻的，悠揚(yáng)的歌聲。

人生之歌篇十四

早晨起了床，看了看表，發(fā)現(xiàn)才五點(diǎn)多。家里靜悄悄的。想接著躺下睡覺(jué)，卻又睡不著了，于是翻身下床穿上鞋，戴上耳機(jī)，緩步走到窗前，望著窗外漸漸發(fā)白的天空。

打開(kāi)手機(jī)，隨手點(diǎn)開(kāi)了一首歌，有些慢，像是在向我講述一個(gè)悲傷的故事。不知不覺(jué)，淚模糊了眼眶，順著臉頰滑落，于是打開(kāi)窗戶讓微涼的風(fēng)把淚吹干。

下一首歌開(kāi)始緩緩播放，是一首歡快的歌，一開(kāi)始，我還沉浸在上一首歌的情緒中，過(guò)了一會(huì)竟發(fā)現(xiàn)自以為沒(méi)收拾好的情緒已經(jīng)在不知不覺(jué)中打包好并且扔出了心中。

這時(shí)我才頓悟，原來(lái)我們的生活如歌，到了一定的時(shí)間就會(huì)換一個(gè)風(fēng)格，即使沒(méi)準(zhǔn)備好，也會(huì)在下一首歌中逐漸淡忘掉上一首中的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，但我想，這應(yīng)該是除了受傷很深或是牽掛很深的人吧，那樣，也許要很久才能淡忘，或者根本忘不了吧。

人生如歌，一首歌的結(jié)束并不代表真正結(jié)束，而是代表著下一首歌的到來(lái)。失去一個(gè)希望，還有下一個(gè)希望的到來(lái)。上帝為你關(guān)閉了一扇門，肯定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。所以，不要擔(dān)心一首歌的結(jié)束，那是為了迎接更好的下一首歌。

風(fēng)吹干了淚，我也漸漸明白了。人生如歌，有悲歡，有離合；雖有不相似。但起碼唱的都是我們的生活，是我們的人生。

人生之歌篇十五

人生就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，有悲傷有喜悅，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我難忘。

尤其是在那年，我為了準(zhǔn)備考級(jí)，天天練習(xí)那幾個(gè)考級(jí)曲目，但是練了一段時(shí)間后，我的進(jìn)步并不大，老師對(duì)我說(shuō)要更努力的練，不然是通過(guò)不了考試的。可是我雖然每天在認(rèn)真練習(xí)，但起色并不大，總是把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，心里慢慢地開(kāi)始對(duì)這個(gè)練琴感得苦燥無(wú)味，情緒很低落，琴是越練越差，對(duì)考級(jí)一點(diǎn)信心也沒(méi)了。

漸漸地，我越來(lái)越不想練琴了，于是有一天我懶洋洋地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎?”爸爸說(shuō):“你既然累了，爸爸給你講個(gè)故事吧!”我一聽(tīng)要講故事給我聽(tīng)，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來(lái)。

“從前啊，有這么一個(gè)人，他……”故事講完了，我也聽(tīng)明白了，原來(lái)爸爸在和我講有志者事競(jìng)成的道理。明白了爸爸講故事的深意后，我心里很慚愧，記得在買揚(yáng)琴時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，練揚(yáng)琴是件很苦的事，你想好了嗎?我那時(shí)信心十足的回答:“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競(jìng)成嗎?”現(xiàn)在我要才要開(kāi)始考揚(yáng)琴的三級(jí)，就覺(jué)得難了，不想堅(jiān)持了，實(shí)在是太不應(yīng)該了!我既然喜歡揚(yáng)琴而選擇學(xué)習(xí)，就一定要努力地學(xué)好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)和希望。于是我信心十足的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我明白了，看我的表現(xiàn)吧!”

經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力練習(xí)，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書。

這件事里包含了我人生學(xué)習(xí)中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對(duì)我?guī)椭蛦⑹?，而后則是我的信心加上努力，果然像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)而低沉?xí)r而高亢。我的成長(zhǎng)就是由這一首接一首的歌曲串連起來(lái)，真正是人生如歌啊!。

人生之歌篇十六

2006年8月，又是一個(gè)被足球統(tǒng)治的夏天，德國(guó)世界杯中多少?gòu)?qiáng)隊(duì)折戟沉沙，一雙雙充滿遺憾和淚花的眼睛讓我銘記在心，是世界杯主題曲送走了他們；意大利隊(duì)勇奪大力神杯后，依然是世界杯主題曲伴隨著他們歡慶勝利。

一開(kāi)始，歌顯得很平穩(wěn)，節(jié)奏適中，人生不是也這樣嗎？小時(shí)候，學(xué)習(xí)知識(shí)、積蓄力量，真正年少時(shí)就成名的寥寥無(wú)幾，一切都是為了長(zhǎng)大后一飛沖天。

接著，歌聲輕快起來(lái)，跳動(dòng)的音符讓人頓時(shí)精神爽朗。此時(shí)，我們已邁入青年人的行列，精力更加充沛，談笑中夾雜著對(duì)以后生活的樂(lè)觀與向往。

突然，歌聲變得激昂、雄壯，如滾滾而來(lái)的黃河水一般洶涌澎湃。我眼前浮現(xiàn)出球員在球門前你拼我搶，互不相讓的畫面，一名球員機(jī)智地用腳后跟一踮，守門員奮力撲出，他又及時(shí)插上補(bǔ)射，球進(jìn)了！如今的中年人在“戰(zhàn)場(chǎng)”上拼搏廝殺，個(gè)個(gè)“技術(shù)全面”，但每每“機(jī)遇之神”降臨時(shí)，卻不能牢牢地抓住它，遭遇挫折后一蹶不振，只有一些聰明的人時(shí)刻提醒自己：“再‘補(bǔ)射’一次，定能成功?！?/p>

歌的最后，旋律又舒緩起來(lái)，但舒緩中也蘊(yùn)涵著一絲堅(jiān)強(qiáng)。老年人過(guò)著安逸舒適的生活，這首歌的結(jié)尾告訴他們，還要多為左鄰右舍做些力所能及的事，這種生活會(huì)充實(shí)、幸福得多。

人生之歌篇十七

人生就如同一首歌，它將人的一生的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)多融入其中，奏出了天下最美的樂(lè)章——人生之歌。

這是一首特別的歌。因?yàn)檫@首歌的作詞是自己，作曲是自己，連演唱也是自己。這樣，能使每個(gè)人在自己人生的大舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，尋找自我，綻放自己生命的光彩，譜寫生命的美妙旋律，奏響生命的歡樂(lè)樂(lè)章，用生動(dòng)的音符來(lái)填滿人生的空白。

這是一首高難度的歌。想要唱完這整首歌，并不容易。因?yàn)槟銜?huì)因音調(diào)太高或太低而斷續(xù)歌唱，你也許會(huì)音節(jié)奏太慢或太快而跟不上，落下了一些精彩的樂(lè)章。有時(shí)，你或許會(huì)因太興奮或太累而忘記了旋律，但你不必?fù)?dān)心。

這也許是一首平凡的歌。因?yàn)橹灰阏J(rèn)認(rèn)真真的去唱了，用心去感受了，你就一定能唱好的！

這也許是一首與眾不同的歌。你要用對(duì)生命的執(zhí)著、追求，對(duì)人生的熱情，才能唱響這首歌的高潮。個(gè)是起起伏伏的，有起有落的，不可能一直是高潮，人生也是如此，有起有落，要面臨一定的挫折，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。

的確，人的一生就如這樣一首唱歌，但想真正去唱好這首歌，卻不是那么容易，你需要融入你的真情，用你的真心，去唱響屬于你的人生之歌。

人生之歌篇十八

五月，我喜歡你勝過(guò)喜歡自已，因?yàn)槲逶绿斓娜f(wàn)物是那般生機(jī)勃勃。

光鮮亮麗的樹葉，落在屋檐的雨點(diǎn)，盛開(kāi)的牡丹和薔薇，掛滿枝頭的青果，灑向大地的陽(yáng)光。

林間百靈鳥唱的動(dòng)聽(tīng)，低飛的燕子正在田園覓食育子……。

這些無(wú)不觸碰著我的靈魂。

我行走在五月的田野，給自己的生命注入活力，吸吮著大地吐露的甘泉，用清風(fēng)洗去滿身的塵埃，用雨水澆醒遠(yuǎn)離航標(biāo)的幻想，再一次開(kāi)啟生活的寶箱，與五月的溫暖同步。

當(dāng)我站在草原的綠色中，仰望天空飛翔的雄鷹，遠(yuǎn)方奔馳而來(lái)的駿馬，突然發(fā)現(xiàn)我仍然是心潮澎湃，與她們一起沖向嶄新的一天。有力量，有思想;有大愛(ài)，有改變陳規(guī)陋習(xí)的勇氣。這就是五月給我的啟迪，這就是人生的道路越走越寬廣。

當(dāng)我站在東海的仙人峰，那撲面而來(lái)的海風(fēng)，被她緊緊擁抱的瞬間，呼嘯而過(guò)的怒吼，落在石山，奔向樹林，留下白茫茫的一片浪花，停在礁石上，回蕩在谷中，一串長(zhǎng)長(zhǎng)的音符生成在碧波萬(wàn)頃的海面，山峰，林間，在五月的天空中奏響。

這是多么壯美的'交響樂(lè)，她又一次激勵(lì)我聽(tīng)到你的歌聲，用心去譜寫生命的樂(lè)章，吸吮著五月的精華，在五線譜上跳躍出精彩的五月之歌。

我們雖然正在走向夕陽(yáng)西下的海邊，平原，大山……然而，那些最美的歌謠總陪伴在身邊。今年的五月儲(chǔ)蓄你的活力，明年的五月有更精彩的華章。

不要被行程的泥濘所困住，不要怕世界的紛爭(zhēng)嚇到而退場(chǎng)。生活需要強(qiáng)者，生命需要激情。做自己喜歡的東西雖說(shuō)重要，往往不是你喜歡的事業(yè)，它有益于大眾，這是我們一生做的最多的事情。

沒(méi)有委屈，沒(méi)有憎恨;沒(méi)有等待，沒(méi)有挑剔，只有五月的陪伴。是歌聲，是陽(yáng)光，是大海，是親人，是呼嘯而過(guò)的青春!

人生之歌篇十九

當(dāng)你看過(guò)這厚厚的一本詩(shī)稿時(shí)，就會(huì)為之感動(dòng)和贊嘆，因?yàn)樗鲎砸粋€(gè)77歲的農(nóng)民之手。

人生苦短，夕陽(yáng)生輝。李維堂，歷經(jīng)坎坷苦難的生活，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的性格和意志。他曾務(wù)農(nóng)經(jīng)商，對(duì)生活有獨(dú)特的體味和感受，尤其人到老年，又煥發(fā)出青春的活力，揮毫潑墨，寫詩(shī)作畫，展現(xiàn)出孜孜追求和老有所為的精神風(fēng)貌。

李維堂從小就萌生了寫文著書意念，但由于在艱辛生活道路上掙熬，只上過(guò)三年小學(xué)的他，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，只好把這個(gè)夢(mèng)偷偷埋藏在心里。隨著時(shí)代的發(fā)展，家鄉(xiāng)的變化，歲月的回眸，人生的感悟一下撞開(kāi)了激情和靈感的大門，創(chuàng)作的欲望和沖動(dòng)一發(fā)不可收拾，使他徹夜不眠，筆耕不輟，經(jīng)過(guò)八年多的時(shí)間，他的詩(shī)集終于問(wèn)世，這是他多年心血的凝聚，是他真情實(shí)感的流露和表達(dá)，也是我縣文學(xué)創(chuàng)作的`又一豐碩成果，可喜可賀。

如實(shí)地說(shuō)，李維堂的詩(shī)也許還沒(méi)有達(dá)到精美高雅的境界，還需大家指點(diǎn)扶正，他還要繼續(xù)努力，但他對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，足以使我們受到觸動(dòng)和感染；他創(chuàng)作的經(jīng)歷和成果，也足以展現(xiàn)了我縣文學(xué)創(chuàng)作的廣闊前途。我們熱切地希望他有更多更好的作品問(wèn)世。