隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關空中乘務的實習報告范文如何寫一

——題記

那夜的風，沁人心脾。我抬起頭，仰望蒼穹，滿天的繁星是多么的耀眼美麗，讓我那顆浮躁不安的心慢慢變得平靜。一輪彎彎的似金鉤般的明月在空中斜掛，我頓時感到

了宇宙的廣闊無垠和自己的渺小。突然心中有了一種迷茫的感覺……

星空，是那么的美麗，第一次仰望星空，我懷念起童年的那份純潔與童真，懷念起即將逝去的小學時光……這段美麗的時光如樹葉般被風兒吹散；如彈珠般被手指打散；如薄霧般被清晨的縷縷陽光曬化……雖說小學時光還未停止，但每每想起畢業(yè)的那個晚上，心中總會涌上一種沉痛與悲傷。

每當我們仰望星空，每當我們?nèi)グ熏F(xiàn)實與向往去比較時，就能比出人生的酸甜苦辣；就能比出人生中或多或少的差別；就能比出前進努力的道路……當你覺得現(xiàn)實與想象差別不大時，那就證明，這是你在努力過后收到的似雨露般的饋贈。努力后的那份喜悅會重新找回，那時才能感覺到自己摘得成功之花的榮耀，品嘗勝利之果的愉悅！

現(xiàn)已記不起是哪一個夏夜，只記得那時我嗅著桂花的芬芳，聽著鳥兒最后的歌唱，抬頭仰望著星空。生活中的苦澀化作寒風，籠罩著整個夜空。我仰望星空，一粒粒星辰仿佛一點點希望般在天空中閃爍。為何星辰如此璀璨？為何我找不到前進的方向？之后我的心靜了，我漸漸的學會了帶著問題去思考，學會了多給別人一絲寬容，學會了無論何時時間都在與你賽跑的道理……

每個人都有一片屬于自己的星空。每個人都會以自己獨特的方式仰望星空。每當意志不堅定時，每當感到不如意時，我們也許只需要靜靜地坐著，仰望星空。

在你孤獨時仰望星空，星空中那淡淡的光芒能夠使你心靈凈化；惱怒時仰望星空，清晰的輪闊能夠使你眺望未來；挫折時仰望星空，美麗的倩影可以使你重返自信。

請學會仰望星空吧，無論何時，無論何地，只要能看見那份擁有強大力量的光芒，無論是汗水還是淚水，無論是成還是敗，都請敞開心靈，繼續(xù)向夢想奔跑吧！

有關空中乘務的實習報告范文如何寫二

1、我們都是年輕的，像五月的風鈴響，哼著憂傷的歌，做著美麗的夢。我們都還年輕，愛的螢火蟲在夏夜里飛舞，眼睛定格；我們都是年輕的，像頭發(fā)披散在胸前，讓裙子跳來跳去；我們都年輕，想借明月，走一段飽經(jīng)滄桑的旅程。在我們不年輕的時候，這個美麗的夢想有誰傾。

2、明年春天總是來的，但今年不是。無法挽回已逝去的轉(zhuǎn)世，只能靜靜地留住現(xiàn)在的時光。不為曾經(jīng)發(fā)誓的永恒誓言，只為今生你我深情模糊的眼神，只為今生你眷戀的回眸。從此，染了情，惹了意，注定相思，愁斷了心。

3、沒有搜索，只有寒冷的月，安靜的喪魂，直教人心碎！剪燭西窗，長發(fā)飄逸，把世界上的古老愛情傾在平原上，轉(zhuǎn)身，寫下世界上所有的悲傷。轉(zhuǎn)身就走在那飄落的花瓣上，陰落而不留痕跡的命運，蒼涼在陌路的歲月里如煙

4、有一種痛苦是不愿放棄：想要，不能前進，想要離開，不能放棄，情感和無情的出生，不能，不能，只能看著心痛說不出話來，只能聽的心已遠。斷了根，斷了念，斷了不愛。

5、在我的世界里，我看到了你的幸福，感受到了你在世界上的光芒，因為她而存在。也許她愛你一千年，也許愛你一輩子。也許我只是你的一個插曲，你世界的一個過客。

6、因為心累了，所以想讓心休息一下，最好永遠不要醒來，總是睡著，沒有太多的理由，沒有太多的壓力

7、當你轉(zhuǎn)過身來的時候，總是無法將目光移開！總是忘記你離開時的那一聲嘆息！永遠記得臨走前的最后一吻！我知道它也很疼！只是，你不要說出來，你怕我難過，你怕我流淚，你怕我控制不了

8、回憶是一座橋，卻是通向寂寞的監(jiān)獄。那一刻，你終于發(fā)現(xiàn)，心愛的人，早在告別的那天，就已經(jīng)消失在這個世界上了。心中的愛和思念，只屬于自己曾經(jīng)有過的回憶。我覺得，有些事情可以遺忘，有些事情可以記住，有些事情可以心甘情愿，有些事情已經(jīng)無能為力。我愛你，這是我的災難。

9、我曾見過落葉散落的寂寞，走過沒有人燈光的街道。這是一個人的回憶，始終不渝地沉淀在時間之后。思念起起落落，在寂寞的心中涌動。只是這個秋天，我還是一個人徘徊在空蕩蕩的城市里，不知道該怎么想你。

10、在我的心底跳舞。突然發(fā)現(xiàn)，總有一些相遇，讓我們無從逃避?？傆幸恍├斫猓屛覀儾蝗虃??？傆幸恍┚鞈?，讓我們無憾。我哭了，在我心底的樹籬里，對被放下的深情說聲對不起。原諒我，不能陪你坐在搖椅上慢慢變老！

11、時間的灰燼，散落在紅塵里，彌漫在心中。憂傷的心就像一朵在風中飛翔的紫色蘭花，當靈魂孤獨的時候，它就在它的位置上留下了一個洞。就像命運一樣，也許這是我在佛前做的一個非常美麗的夢。突然，有一顆流星在天空中飛舞，閉上眼睛，對著流星劃過夜空，虔誠地許了個愿。

12、過去的傷怎么可能因為時間的流逝而不留痕跡呢。只是生活中有太多的事情要忙，而失去一件事有時能幫助我們擺脫困境?；厥讜r，憤怒是平順的，委屈是淡然的一些，但傷害只能是傷害，證據(jù)是清楚的在我的腦海里。這都是假的，但沒有機會。人生沒有交集是上天的慈悲，一次狹窄的相遇將是致命的。最重要的是你會死。

13、一紙讀，載著一顆塵封的心的溫暖與寒冷，起伏。墨下的流年，你的愛，皎潔如月，你的愛，溫暖如琥珀；心湖上的泉水暖流著，悠然開成一片凄美的相思紅。一季春意綿綿，桃花brand唇吻，燃燒珍惜花眼。

14、有一種聲音再也無法搖擺；有一個人，不再相互依賴；一只手，再也握不住，掌心的溫度；有些東西，即使再喜歡，也不屬于你；有些人，即使留戀，也注定要放棄；做你自己比在別人的生活中跑龍?zhí)滓谩２灰p易說愛、承諾、欠下的債。

15、獨自站在十字路口，祈禱記憶中的微笑回來，那悠長步伐中美妙美麗的身影，會在不經(jīng)意間再次勾起你的目光。然而，剩下的只有眼睛充滿了紅暈，充滿了塵世的喧囂，無奈的哀嘆著繁華，卻已死于塵埃之中。

16、沉默中，看著一串串煙花自己的生活多么絢爛。我的夢，在舊城有你?？戳艘槐橛忠槐?，等等，突然發(fā)現(xiàn)，什么東西已經(jīng)悄悄地變得認不出來了。從思念中，隨著你的呼吸。夏謝已經(jīng)調(diào)好了，清新的空氣雨后，剛開的秋天染上了幾分滄桑的涼意。

17、愛已經(jīng)刻骨銘心；想想吧，怨恨已經(jīng)消散了。當然，這是我必須經(jīng)過的時間！這樣的生活已經(jīng)遠離了青春，那些擱淺、閑散、被忽視、破碎、荒涼的歲月，突然像橘子被切斷，只有無數(shù)水和果汁的過去，突然出現(xiàn)，我聞到了酸甜的日子。

18、最痛苦的，不是離別，而是離別后的回憶。不管別人有多好，對我來說都無所謂。我不是很好。不關別人的事。世界上最可笑的事情是，我知道了真相，你卻還在撒謊，還說那么真，那么深。要期待，不要假設，不要強求，順其自然，如果是注定的，就一定會發(fā)生。

有關空中乘務的實習報告范文如何寫三

中國民航業(yè)的迅猛發(fā)展給開設了空中乘務專業(yè)的高職院校帶來了難得的發(fā)展機遇，但這一專業(yè)在發(fā)展中也遇到了一定困難。目前開設空中乘務專業(yè)的非民航高職院校面臨的最大問題就是畢業(yè)生的就業(yè)問題。姑且不論這些院校之間的競爭，單是各大航空公司的招乘方式就給空中乘務學歷教育帶來了極大挑戰(zhàn)。航空公司有兩種招乘方式，一是到各大、中專院校招聘空中乘務專業(yè)畢業(yè)生。前幾年以這種方式為主，畢業(yè)生就業(yè)比較寬松，但現(xiàn)在要求越來越嚴格。二是實行社會海選，培訓上崗，各航空公司對面向社會招來的準空姐進行三個月左右的培訓，合格者就成為公司的空中乘務人員。由此產(chǎn)生了一批培訓乘務員的社會職業(yè)培訓中心，這也是對學歷教育的挑戰(zhàn)。那么空中乘務學歷教育與職業(yè)培訓的區(qū)別在哪里？企業(yè)職業(yè)培訓、社會培訓中心、空中乘務學歷教育孰優(yōu)孰劣？空中乘務學歷教育如何迎接挑戰(zhàn)，尋找機遇？本文從高職空中乘務學歷教育與企業(yè)職業(yè)培訓的優(yōu)劣入手，分析空中乘務學歷教育如何趨利避害，應對挑戰(zhàn)。

一、高職院?？罩谐藙諏I(yè)學歷教育面臨的挑戰(zhàn)

1、企業(yè)職業(yè)培訓重視能否盡快上崗，忽視員工職業(yè)生涯規(guī)劃；高職學歷教育應強調(diào)職業(yè)生涯規(guī)劃。企業(yè)職業(yè)培訓只注重訓練員工的上崗技能，缺乏對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，員工可能終身只是一名普通的空中乘務員。民航企業(yè)招聘的乘務員，其教育程度包括了高中學歷、大專學歷、本科學歷甚至研究生學歷。其中，高中學歷的員工經(jīng)過培訓成為一名初級乘務員，而且大部分永遠局限在這一崗位，一旦身體條件不適應空中工作，則面臨失業(yè)的危險。大專與本科學歷但所學并非服務專業(yè)的員工則很難向空中乘務這個服務工作轉(zhuǎn)變，所學專業(yè)幾乎作廢，一切都在工作中重新開始，很多人對未來的職業(yè)發(fā)展充滿困惑。研究生學歷的員工則大都把空中乘務工作作為跳板，隨時準備尋找新的職業(yè)機會。有很多研究生學歷的空乘人員有意在外航鍛煉幾年，合同期滿便另謀高就。

空中乘務學歷教育則注重學生的乘務職業(yè)能力培養(yǎng)，包括專業(yè)能力、求職能力、適應能力和創(chuàng)新能力，并對學生進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃；同時使學生掌握一些管理知識，以便其中的優(yōu)秀者能勝任客艙部經(jīng)理等更高職務。比如：按初級乘務員的要求進行實訓實習；按帶班乘務長的要求進行技能準備和知識積累；按企業(yè)普通乘務員的最高級別——乘務教員的要求進行綜合能力培養(yǎng)。學歷教育還為面試不合格而不能成為空中乘務員的學生做了靈活就業(yè)的相關知識準備。

2、企業(yè)職業(yè)培訓依托企業(yè)培訓基地，實操培訓較好；高職學歷教育強調(diào)綜合素質(zhì)培養(yǎng)，實操訓練欠缺?？罩谐藙盏呐嘤栍绕涫菍嵅倥嘤?，一般是在航空公司招聘新雇員后進行。一般航空公司只需約三個月的上崗培訓，就可以讓老員工對新員工進行帶飛，帶飛期滿后合格就可單獨上崗。企業(yè)多擁有良好的乘務員培訓基地，包括模擬客艙、模擬飛行環(huán)境、水上救生設備、各種應急設備甚至各種機型的飛機等，培訓教師是航空公司乘務員出身的資深乘務專家。這種幾乎仿真的企業(yè)培訓使學員能快速掌握工作要領并適應即將面臨的工作。對于高中學歷的學員，企業(yè)的人才培養(yǎng)成本很低。

空中乘務學歷教育是一種職業(yè)教育，而不是企業(yè)技能訓練項目。民航運輸業(yè)具有較強的專業(yè)性，空中乘務員絕不是簡單意義的服務員，而是集安全、醫(yī)護、導游、服務于一體，尤其是要了解與航空服務有關的專業(yè)知識，為此學歷教育更強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)。但在實操培訓方面，學歷教育普遍缺乏培訓設施，因為空中乘務培訓基地的建設需要大量資金，而非民航所屬院校是沒有能力修建這些設施的，唯一的渠道是修建諸如模擬客艙之類的簡單設施，滿足校園實訓要求，進一步的訓練則需尋求與企業(yè)的合作。而民航出于企業(yè)利益考慮，很難與地方院校真誠合作，因此學歷教育只要求通過訓練使學員掌握基本的客艙服務要領，養(yǎng)成良好的禮貌禮儀和行為規(guī)范習慣，使空中乘務專業(yè)畢業(yè)生達到初級乘務員水平。相對企業(yè)培訓而言，學歷教育的人才培養(yǎng)成本較高。

二、高職院校空中乘務專業(yè)學歷教育應對挑戰(zhàn)的策略

學歷教育與企業(yè)培訓各有優(yōu)劣，雖然空中乘務學歷教育的優(yōu)勢是企業(yè)培訓難以企及的，但如果開辦空中乘務專業(yè)的高職院校不認清這種嚴峻的競爭形勢，不充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自身的不足，則高職空中乘務學歷教育有可能在市場競爭中被淘汰出局。

1、從企業(yè)本位的思想出發(fā)，超越企業(yè)訓練，實施教育性職業(yè)教育。近年航空公司從空中乘務專業(yè)畢業(yè)生中招聘員工的標準越來越高，他們認識到企業(yè)培訓的不足，因而選擇畢業(yè)生時非常重視學生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在一些職業(yè)院校熱衷于訓練性職業(yè)教育，把企業(yè)三個月的培訓內(nèi)容拉長到三年來完成，這種教育并不比企業(yè)訓練高明，因為后者的用人風險成本更低，利益權(quán)衡自然使企業(yè)對前者不感興趣。所以，職業(yè)院校應實施教育性職業(yè)教育，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，這也是學歷教育的優(yōu)勢所在?？罩谐藙諏I(yè)應加強英語及多種語言的教學，注重形體、美容化妝、禮節(jié)禮貌、服務技能的教學和職業(yè)養(yǎng)成教育；在實踐教學方面注重職業(yè)技能訓練。

2、重視教師專業(yè)技能培訓，引進有空乘工作經(jīng)歷又有教師資格的“雙師型”人才。目前制約空中乘務專業(yè)學歷教育發(fā)展的瓶頸就是師資問題。大部分院校都缺乏有職業(yè)背景的教師，關鍵是學歷高的教師沒有空中乘務工作經(jīng)歷，有空中乘務工作經(jīng)歷而又具備高校教師資格的人員少之又少。因此，派教師到航空公司學習以獲得資格證書是一種不錯的選擇，如果能引進有空中乘務職業(yè)背景的教師當然更好。

3、建設和維護模擬客艙等實踐教學基地，加強實踐實訓教學。非民航所屬高職院校都是近幾年適應市場需求而開辦空中乘務學歷教育的，普遍缺乏空中乘務實踐教學設施設備。有的民辦院校采取和辦證機構(gòu)合作的方式，把學生送到有發(fā)證資格的企業(yè)上職業(yè)技能課，獲得初級乘務員證書，這樣可以不必引進職業(yè)技能教師，又不必修建實踐教學設施，辦學成本相對較低，但不便于學校對學生進行有效管理，而且學生花費極大，造成空中乘務專業(yè)的學費居高不下。而且，把實踐教學一勞永逸地推向企業(yè)或發(fā)證機關，會讓學生覺得學歷教育不過如此，還不如直接進社會培訓中心或培訓企業(yè)。以職業(yè)為導向的高等職業(yè)教育要求教學以應用為重，在教學中應安排大量的實操訓練。高職院校必須建設自己的實踐教學基地，修建并維護好諸如模擬客艙、游泳池及救生設施、計算機cbt系統(tǒng)等設施設備，以便學生能在校內(nèi)完成基本職業(yè)技能訓練，實施職業(yè)養(yǎng)成教育。

4、針對空中乘務專業(yè)的特殊性，實施半軍事化管理。企業(yè)對空中乘務員的外貌有較高要求，美麗端莊、苗條健康是空中乘務專業(yè)學生入學的基本條件。很多高職院校為了保證學生的外表符合企業(yè)要求都提前面試，合格后根據(jù)高考成績擇優(yōu)錄取，由此造成本專業(yè)學生文化課成績良莠不齊，絕大部分學生文化基礎較差，自我管理能力不強。而民航企業(yè)對空中乘務員的管理非常嚴格，絕不允許自由散漫，在招聘院校畢業(yè)生時特別注意學生的基本素質(zhì)和

自我管理能力。民航企業(yè)甚至更熱衷于進行社會海選，讓空中乘務專業(yè)學生與社會其他專業(yè)學生一起面試，擇優(yōu)錄取。高職院校在學生就業(yè)競爭越來越激烈的前提下，必須對本專業(yè)學生進行半軍事化管理，對學生起床、出操、早讀、上課、午休、就寢等嚴格要求，使其養(yǎng)成良好的生活習慣，這樣培養(yǎng)出來的畢業(yè)生能很快適應就業(yè)后的艱苦工作和嚴格管理。畢業(yè)生的良好素質(zhì)有助于提升高職院校專業(yè)辦學的品牌，使高職學歷教育在競爭中立于不敗之地。企業(yè)職業(yè)培訓和社會培訓中心的迅猛發(fā)展，加之院校之間的競爭，給高職空中乘務專業(yè)學歷教育帶來了極大挑戰(zhàn)。空中乘務專業(yè)要在激烈的市場競爭中立于不敗之地，必須充分發(fā)揮學歷教育的`優(yōu)勢，取長補短，促進自身的發(fā)展。

有關空中乘務的實習報告范文如何寫四

不再記得勾勒過怎樣的星星輪廓、默數(shù)過多少星星，只記得童年的夜空總是繁星滿天。童年總有很多時間來觀星、數(shù)星……而今，與星星做伴的時間少了、滿天的繁星也少了

我喜歡獨自一人在星空下漫步，看著顆顆鉆石在星空這個大舞臺上展現(xiàn)風彩，時而像霓紅燈，釋放出無限光彩，是擋不住的鋒芒畢露。時而像黑寶石，黯淡中帶點微光，是等待著伯樂的千里馬。時而像螢火蟲，躲在角落為黑夜提供一絲光芒，是無私的奉獻。

我仰望星，漂泊外地的游子們，一顆一顆數(shù)著，星空依然那么美，那么燦爛，那么讓人心曠神怡，可為什么沒有家鄉(xiāng)的明亮呢？身旁已沒有了共同看星空的母親，沒有了鄉(xiāng)土混雜著青草氣息的幽香，更沒有了那一句句親切的關懷。游子的心始終是向往著家鄉(xiāng)。海峽對岸的臺灣同胞們，大陸的親人，望著明亮的星，多么希望你們能回到祖國故鄉(xiāng)的懷抱中，與我們手牽手，共同欣賞那些明亮的星??！

看！一顆穿著淡銀婚紗的流星給這個夜空添加了一絲絢麗、喜悅與溫暖，流星的轉(zhuǎn)眼即逝給人流下了無限遐想和無盡的孤寂。

我仰望星空，看著那些星星貪婪的向我砸著他們的眼睛，仿佛在告訴我他們有多么的快樂！是啊，他們點綴著那黑色的天空，是他們把夜空裝點的那么幽邃，那么迷人……

我仰望星空，你總是那樣的調(diào)皮，給我?guī)硪唤z絲的涼意，讓我在這空曠夜空中顯得是那么的多余，那么的寂寞。

我仰望星空，有些時候，我要謝謝你，夜深人靜，只有你們還在陪伴著我，讓我不孤單、在我快樂時，你用你那明亮星光照耀我，仿佛在為我祝?！?/p>

我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷……

星空是那么美麗，滿天的星星像一顆顆珍珠撒在了天空，彎彎的月牙掛在樹梢，好似身著輕盈漂亮的長袍，這美麗的景象使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……