隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

有關(guān)空中乘務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文如何寫一

——題記

那夜的風(fēng)，沁人心脾。我抬起頭，仰望蒼穹，滿天的繁星是多么的耀眼美麗，讓我那顆浮躁不安的心慢慢變得平靜。一輪彎彎的似金鉤般的明月在空中斜掛，我頓時(shí)感到

了宇宙的廣闊無(wú)垠和自己的渺小。突然心中有了一種迷茫的感覺(jué)……

星空，是那么的美麗，第一次仰望星空，我懷念起童年的那份純潔與童真，懷念起即將逝去的小學(xué)時(shí)光……這段美麗的時(shí)光如樹葉般被風(fēng)兒吹散；如彈珠般被手指打散；如薄霧般被清晨的縷縷陽(yáng)光曬化……雖說(shuō)小學(xué)時(shí)光還未停止，但每每想起畢業(yè)的那個(gè)晚上，心中總會(huì)涌上一種沉痛與悲傷。

每當(dāng)我們仰望星空，每當(dāng)我們?nèi)グ熏F(xiàn)實(shí)與向往去比較時(shí)，就能比出人生的酸甜苦辣；就能比出人生中或多或少的差別；就能比出前進(jìn)努力的道路……當(dāng)你覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與想象差別不大時(shí)，那就證明，這是你在努力過(guò)后收到的似雨露般的饋贈(zèng)。努力后的那份喜悅會(huì)重新找回，那時(shí)才能感覺(jué)到自己摘得成功之花的榮耀，品嘗勝利之果的愉悅！

現(xiàn)已記不起是哪一個(gè)夏夜，只記得那時(shí)我嗅著桂花的芬芳，聽(tīng)著鳥兒最后的歌唱，抬頭仰望著星空。生活中的苦澀化作寒風(fēng)，籠罩著整個(gè)夜空。我仰望星空，一粒粒星辰仿佛一點(diǎn)點(diǎn)希望般在天空中閃爍。為何星辰如此璀璨？為何我找不到前進(jìn)的方向？之后我的心靜了，我漸漸的學(xué)會(huì)了帶著問(wèn)題去思考，學(xué)會(huì)了多給別人一絲寬容，學(xué)會(huì)了無(wú)論何時(shí)時(shí)間都在與你賽跑的道理……

每個(gè)人都有一片屬于自己的星空。每個(gè)人都會(huì)以自己獨(dú)特的方式仰望星空。每當(dāng)意志不堅(jiān)定時(shí)，每當(dāng)感到不如意時(shí)，我們也許只需要靜靜地坐著，仰望星空。

在你孤獨(dú)時(shí)仰望星空，星空中那淡淡的光芒能夠使你心靈凈化；惱怒時(shí)仰望星空，清晰的輪闊能夠使你眺望未來(lái)；挫折時(shí)仰望星空，美麗的倩影可以使你重返自信。

請(qǐng)學(xué)會(huì)仰望星空吧，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要能看見(jiàn)那份擁有強(qiáng)大力量的光芒，無(wú)論是汗水還是淚水，無(wú)論是成還是敗，都請(qǐng)敞開心靈，繼續(xù)向夢(mèng)想奔跑吧！

有關(guān)空中乘務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文如何寫二

1、我們都是年輕的，像五月的風(fēng)鈴響，哼著憂傷的歌，做著美麗的夢(mèng)。我們都還年輕，愛(ài)的螢火蟲在夏夜里飛舞，眼睛定格；我們都是年輕的，像頭發(fā)披散在胸前，讓裙子跳來(lái)跳去；我們都年輕，想借明月，走一段飽經(jīng)滄桑的旅程。在我們不年輕的時(shí)候，這個(gè)美麗的夢(mèng)想有誰(shuí)傾。

2、明年春天總是來(lái)的，但今年不是。無(wú)法挽回已逝去的轉(zhuǎn)世，只能靜靜地留住現(xiàn)在的時(shí)光。不為曾經(jīng)發(fā)誓的永恒誓言，只為今生你我深情模糊的眼神，只為今生你眷戀的回眸。從此，染了情，惹了意，注定相思，愁斷了心。

3、沒(méi)有搜索，只有寒冷的月，安靜的喪魂，直教人心碎！剪燭西窗，長(zhǎng)發(fā)飄逸，把世界上的古老愛(ài)情傾在平原上，轉(zhuǎn)身，寫下世界上所有的悲傷。轉(zhuǎn)身就走在那飄落的花瓣上，陰落而不留痕跡的命運(yùn)，蒼涼在陌路的歲月里如煙

4、有一種痛苦是不愿放棄：想要，不能前進(jìn)，想要離開，不能放棄，情感和無(wú)情的出生，不能，不能，只能看著心痛說(shuō)不出話來(lái)，只能聽(tīng)的心已遠(yuǎn)。斷了根，斷了念，斷了不愛(ài)。

5、在我的世界里，我看到了你的幸福，感受到了你在世界上的光芒，因?yàn)樗嬖?。也許她愛(ài)你一千年，也許愛(ài)你一輩子。也許我只是你的一個(gè)插曲，你世界的一個(gè)過(guò)客。

6、因?yàn)樾睦哿?，所以想讓心休息一下，最好永遠(yuǎn)不要醒來(lái)，總是睡著，沒(méi)有太多的理由，沒(méi)有太多的壓力

7、當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，總是無(wú)法將目光移開！總是忘記你離開時(shí)的那一聲嘆息！永遠(yuǎn)記得臨走前的最后一吻！我知道它也很疼！只是，你不要說(shuō)出來(lái)，你怕我難過(guò)，你怕我流淚，你怕我控制不了

8、回憶是一座橋，卻是通向寂寞的監(jiān)獄。那一刻，你終于發(fā)現(xiàn)，心愛(ài)的人，早在告別的那天，就已經(jīng)消失在這個(gè)世界上了。心中的愛(ài)和思念，只屬于自己曾經(jīng)有過(guò)的回憶。我覺(jué)得，有些事情可以遺忘，有些事情可以記住，有些事情可以心甘情愿，有些事情已經(jīng)無(wú)能為力。我愛(ài)你，這是我的災(zāi)難。

9、我曾見(jiàn)過(guò)落葉散落的寂寞，走過(guò)沒(méi)有人燈光的街道。這是一個(gè)人的回憶，始終不渝地沉淀在時(shí)間之后。思念起起落落，在寂寞的心中涌動(dòng)。只是這個(gè)秋天，我還是一個(gè)人徘徊在空蕩蕩的城市里，不知道該怎么想你。

10、在我的心底跳舞。突然發(fā)現(xiàn)，總有一些相遇，讓我們無(wú)從逃避?？傆幸恍├斫?，讓我們不忍傷害?？傆幸恍┚鞈?，讓我們無(wú)憾。我哭了，在我心底的樹籬里，對(duì)被放下的深情說(shuō)聲對(duì)不起。原諒我，不能陪你坐在搖椅上慢慢變老！

11、時(shí)間的灰燼，散落在紅塵里，彌漫在心中。憂傷的心就像一朵在風(fēng)中飛翔的紫色蘭花，當(dāng)靈魂孤獨(dú)的時(shí)候，它就在它的位置上留下了一個(gè)洞。就像命運(yùn)一樣，也許這是我在佛前做的一個(gè)非常美麗的夢(mèng)。突然，有一顆流星在天空中飛舞，閉上眼睛，對(duì)著流星劃過(guò)夜空，虔誠(chéng)地許了個(gè)愿。

12、過(guò)去的傷怎么可能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而不留痕跡呢。只是生活中有太多的事情要忙，而失去一件事有時(shí)能幫助我們擺脫困境?；厥讜r(shí)，憤怒是平順的，委屈是淡然的一些，但傷害只能是傷害，證據(jù)是清楚的在我的腦海里。這都是假的，但沒(méi)有機(jī)會(huì)。人生沒(méi)有交集是上天的慈悲，一次狹窄的相遇將是致命的。最重要的是你會(huì)死。

13、一紙讀，載著一顆塵封的心的溫暖與寒冷，起伏。墨下的流年，你的愛(ài)，皎潔如月，你的愛(ài)，溫暖如琥珀；心湖上的泉水暖流著，悠然開成一片凄美的相思紅。一季春意綿綿，桃花brand唇吻，燃燒珍惜花眼。

14、有一種聲音再也無(wú)法搖擺；有一個(gè)人，不再相互依賴；一只手，再也握不住，掌心的溫度；有些東西，即使再喜歡，也不屬于你；有些人，即使留戀，也注定要放棄；做你自己比在別人的生活中跑龍?zhí)滓?。不要輕易說(shuō)愛(ài)、承諾、欠下的債。

15、獨(dú)自站在十字路口，祈禱記憶中的微笑回來(lái)，那悠長(zhǎng)步伐中美妙美麗的身影，會(huì)在不經(jīng)意間再次勾起你的目光。然而，剩下的只有眼睛充滿了紅暈，充滿了塵世的喧囂，無(wú)奈的哀嘆著繁華，卻已死于塵埃之中。

16、沉默中，看著一串串煙花自己的生活多么絢爛。我的夢(mèng)，在舊城有你。看了一遍又一遍，等等，突然發(fā)現(xiàn)，什么東西已經(jīng)悄悄地變得認(rèn)不出來(lái)了。從思念中，隨著你的呼吸。夏謝已經(jīng)調(diào)好了，清新的空氣雨后，剛開的秋天染上了幾分滄桑的涼意。

17、愛(ài)已經(jīng)刻骨銘心；想想吧，怨恨已經(jīng)消散了。當(dāng)然，這是我必須經(jīng)過(guò)的時(shí)間！這樣的生活已經(jīng)遠(yuǎn)離了青春，那些擱淺、閑散、被忽視、破碎、荒涼的歲月，突然像橘子被切斷，只有無(wú)數(shù)水和果汁的過(guò)去，突然出現(xiàn)，我聞到了酸甜的日子。

18、最痛苦的，不是離別，而是離別后的回憶。不管別人有多好，對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂。我不是很好。不關(guān)別人的事。世界上最可笑的事情是，我知道了真相，你卻還在撒謊，還說(shuō)那么真，那么深。要期待，不要假設(shè)，不要強(qiáng)求，順其自然，如果是注定的，就一定會(huì)發(fā)生。

有關(guān)空中乘務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文如何寫三

中國(guó)民航業(yè)的迅猛發(fā)展給開設(shè)了空中乘務(wù)專業(yè)的高職院校帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，但這一專業(yè)在發(fā)展中也遇到了一定困難。目前開設(shè)空中乘務(wù)專業(yè)的非民航高職院校面臨的最大問(wèn)題就是畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。姑且不論這些院校之間的競(jìng)爭(zhēng)，單是各大航空公司的招乘方式就給空中乘務(wù)學(xué)歷教育帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)。航空公司有兩種招乘方式，一是到各大、中專院校招聘空中乘務(wù)專業(yè)畢業(yè)生。前幾年以這種方式為主，畢業(yè)生就業(yè)比較寬松，但現(xiàn)在要求越來(lái)越嚴(yán)格。二是實(shí)行社會(huì)海選，培訓(xùn)上崗，各航空公司對(duì)面向社會(huì)招來(lái)的準(zhǔn)空姐進(jìn)行三個(gè)月左右的培訓(xùn)，合格者就成為公司的空中乘務(wù)人員。由此產(chǎn)生了一批培訓(xùn)乘務(wù)員的社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)中心，這也是對(duì)學(xué)歷教育的挑戰(zhàn)。那么空中乘務(wù)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的區(qū)別在哪里？企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)中心、空中乘務(wù)學(xué)歷教育孰優(yōu)孰劣？空中乘務(wù)學(xué)歷教育如何迎接挑戰(zhàn)，尋找機(jī)遇？本文從高職空中乘務(wù)學(xué)歷教育與企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的優(yōu)劣入手，分析空中乘務(wù)學(xué)歷教育如何趨利避害，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

一、高職院?？罩谐藙?wù)專業(yè)學(xué)歷教育面臨的挑戰(zhàn)

1、企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)重視能否盡快上崗，忽視員工職業(yè)生涯規(guī)劃；高職學(xué)歷教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯規(guī)劃。企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)只注重訓(xùn)練員工的上崗技能，缺乏對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，員工可能終身只是一名普通的空中乘務(wù)員。民航企業(yè)招聘的乘務(wù)員，其教育程度包括了高中學(xué)歷、大專學(xué)歷、本科學(xué)歷甚至研究生學(xué)歷。其中，高中學(xué)歷的員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)成為一名初級(jí)乘務(wù)員，而且大部分永遠(yuǎn)局限在這一崗位，一旦身體條件不適應(yīng)空中工作，則面臨失業(yè)的危險(xiǎn)。大專與本科學(xué)歷但所學(xué)并非服務(wù)專業(yè)的員工則很難向空中乘務(wù)這個(gè)服務(wù)工作轉(zhuǎn)變，所學(xué)專業(yè)幾乎作廢，一切都在工作中重新開始，很多人對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿困惑。研究生學(xué)歷的員工則大都把空中乘務(wù)工作作為跳板，隨時(shí)準(zhǔn)備尋找新的職業(yè)機(jī)會(huì)。有很多研究生學(xué)歷的空乘人員有意在外航鍛煉幾年，合同期滿便另謀高就。

空中乘務(wù)學(xué)歷教育則注重學(xué)生的乘務(wù)職業(yè)能力培養(yǎng)，包括專業(yè)能力、求職能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃；同時(shí)使學(xué)生掌握一些管理知識(shí)，以便其中的優(yōu)秀者能勝任客艙部經(jīng)理等更高職務(wù)。比如：按初級(jí)乘務(wù)員的要求進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)；按帶班乘務(wù)長(zhǎng)的要求進(jìn)行技能準(zhǔn)備和知識(shí)積累；按企業(yè)普通乘務(wù)員的最高級(jí)別——乘務(wù)教員的要求進(jìn)行綜合能力培養(yǎng)。學(xué)歷教育還為面試不合格而不能成為空中乘務(wù)員的學(xué)生做了靈活就業(yè)的相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備。

2、企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)依托企業(yè)培訓(xùn)基地，實(shí)操培訓(xùn)較好；高職學(xué)歷教育強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)操訓(xùn)練欠缺。空中乘務(wù)的培訓(xùn)尤其是實(shí)操培訓(xùn)，一般是在航空公司招聘新雇員后進(jìn)行。一般航空公司只需約三個(gè)月的上崗培訓(xùn)，就可以讓老員工對(duì)新員工進(jìn)行帶飛，帶飛期滿后合格就可單獨(dú)上崗。企業(yè)多擁有良好的乘務(wù)員培訓(xùn)基地，包括模擬客艙、模擬飛行環(huán)境、水上救生設(shè)備、各種應(yīng)急設(shè)備甚至各種機(jī)型的飛機(jī)等，培訓(xùn)教師是航空公司乘務(wù)員出身的資深乘務(wù)專家。這種幾乎仿真的企業(yè)培訓(xùn)使學(xué)員能快速掌握工作要領(lǐng)并適應(yīng)即將面臨的工作。對(duì)于高中學(xué)歷的學(xué)員，企業(yè)的人才培養(yǎng)成本很低。

空中乘務(wù)學(xué)歷教育是一種職業(yè)教育，而不是企業(yè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目。民航運(yùn)輸業(yè)具有較強(qiáng)的專業(yè)性，空中乘務(wù)員絕不是簡(jiǎn)單意義的服務(wù)員，而是集安全、醫(yī)護(hù)、導(dǎo)游、服務(wù)于一體，尤其是要了解與航空服務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，為此學(xué)歷教育更強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。但在實(shí)操培訓(xùn)方面，學(xué)歷教育普遍缺乏培訓(xùn)設(shè)施，因?yàn)榭罩谐藙?wù)培訓(xùn)基地的建設(shè)需要大量資金，而非民航所屬院校是沒(méi)有能力修建這些設(shè)施的，唯一的渠道是修建諸如模擬客艙之類的簡(jiǎn)單設(shè)施，滿足校園實(shí)訓(xùn)要求，進(jìn)一步的訓(xùn)練則需尋求與企業(yè)的合作。而民航出于企業(yè)利益考慮，很難與地方院校真誠(chéng)合作，因此學(xué)歷教育只要求通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)員掌握基本的客艙服務(wù)要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的禮貌禮儀和行為規(guī)范習(xí)慣，使空中乘務(wù)專業(yè)畢業(yè)生達(dá)到初級(jí)乘務(wù)員水平。相對(duì)企業(yè)培訓(xùn)而言，學(xué)歷教育的人才培養(yǎng)成本較高。

二、高職院?？罩谐藙?wù)專業(yè)學(xué)歷教育應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的策略

學(xué)歷教育與企業(yè)培訓(xùn)各有優(yōu)劣，雖然空中乘務(wù)學(xué)歷教育的優(yōu)勢(shì)是企業(yè)培訓(xùn)難以企及的，但如果開辦空中乘務(wù)專業(yè)的高職院校不認(rèn)清這種嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，不充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身的不足，則高職空中乘務(wù)學(xué)歷教育有可能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰出局。

1、從企業(yè)本位的思想出發(fā)，超越企業(yè)訓(xùn)練，實(shí)施教育性職業(yè)教育。近年航空公司從空中乘務(wù)專業(yè)畢業(yè)生中招聘員工的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，他們認(rèn)識(shí)到企業(yè)培訓(xùn)的不足，因而選擇畢業(yè)生時(shí)非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在一些職業(yè)院校熱衷于訓(xùn)練性職業(yè)教育，把企業(yè)三個(gè)月的培訓(xùn)內(nèi)容拉長(zhǎng)到三年來(lái)完成，這種教育并不比企業(yè)訓(xùn)練高明，因?yàn)楹笳叩挠萌孙L(fēng)險(xiǎn)成本更低，利益權(quán)衡自然使企業(yè)對(duì)前者不感興趣。所以，職業(yè)院校應(yīng)實(shí)施教育性職業(yè)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，這也是學(xué)歷教育的優(yōu)勢(shì)所在。空中乘務(wù)專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)及多種語(yǔ)言的教學(xué)，注重形體、美容化妝、禮節(jié)禮貌、服務(wù)技能的教學(xué)和職業(yè)養(yǎng)成教育；在實(shí)踐教學(xué)方面注重職業(yè)技能訓(xùn)練。

2、重視教師專業(yè)技能培訓(xùn)，引進(jìn)有空乘工作經(jīng)歷又有教師資格的“雙師型”人才。目前制約空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)歷教育發(fā)展的瓶頸就是師資問(wèn)題。大部分院校都缺乏有職業(yè)背景的教師，關(guān)鍵是學(xué)歷高的教師沒(méi)有空中乘務(wù)工作經(jīng)歷，有空中乘務(wù)工作經(jīng)歷而又具備高校教師資格的人員少之又少。因此，派教師到航空公司學(xué)習(xí)以獲得資格證書是一種不錯(cuò)的選擇，如果能引進(jìn)有空中乘務(wù)職業(yè)背景的教師當(dāng)然更好。

3、建設(shè)和維護(hù)模擬客艙等實(shí)踐教學(xué)基地，加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)。非民航所屬高職院校都是近幾年適應(yīng)市場(chǎng)需求而開辦空中乘務(wù)學(xué)歷教育的，普遍缺乏空中乘務(wù)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施設(shè)備。有的民辦院校采取和辦證機(jī)構(gòu)合作的方式，把學(xué)生送到有發(fā)證資格的企業(yè)上職業(yè)技能課，獲得初級(jí)乘務(wù)員證書，這樣可以不必引進(jìn)職業(yè)技能教師，又不必修建實(shí)踐教學(xué)設(shè)施，辦學(xué)成本相對(duì)較低，但不便于學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理，而且學(xué)生花費(fèi)極大，造成空中乘務(wù)專業(yè)的學(xué)費(fèi)居高不下。而且，把實(shí)踐教學(xué)一勞永逸地推向企業(yè)或發(fā)證機(jī)關(guān)，會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)歷教育不過(guò)如此，還不如直接進(jìn)社會(huì)培訓(xùn)中心或培訓(xùn)企業(yè)。以職業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育要求教學(xué)以應(yīng)用為重，在教學(xué)中應(yīng)安排大量的實(shí)操訓(xùn)練。高職院校必須建設(shè)自己的實(shí)踐教學(xué)基地，修建并維護(hù)好諸如模擬客艙、游泳池及救生設(shè)施、計(jì)算機(jī)cbt系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備，以便學(xué)生能在校內(nèi)完成基本職業(yè)技能訓(xùn)練，實(shí)施職業(yè)養(yǎng)成教育。

4、針對(duì)空中乘務(wù)專業(yè)的特殊性，實(shí)施半軍事化管理。企業(yè)對(duì)空中乘務(wù)員的外貌有較高要求，美麗端莊、苗條健康是空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生入學(xué)的基本條件。很多高職院校為了保證學(xué)生的外表符合企業(yè)要求都提前面試，合格后根據(jù)高考成績(jī)擇優(yōu)錄取，由此造成本專業(yè)學(xué)生文化課成績(jī)良莠不齊，絕大部分學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，自我管理能力不強(qiáng)。而民航企業(yè)對(duì)空中乘務(wù)員的管理非常嚴(yán)格，絕不允許自由散漫，在招聘院校畢業(yè)生時(shí)特別注意學(xué)生的基本素質(zhì)和

自我管理能力。民航企業(yè)甚至更熱衷于進(jìn)行社會(huì)海選，讓空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生與社會(huì)其他專業(yè)學(xué)生一起面試，擇優(yōu)錄取。高職院校在學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的前提下，必須對(duì)本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行半軍事化管理，對(duì)學(xué)生起床、出操、早讀、上課、午休、就寢等嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這樣培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生能很快適應(yīng)就業(yè)后的艱苦工作和嚴(yán)格管理。畢業(yè)生的良好素質(zhì)有助于提升高職院校專業(yè)辦學(xué)的品牌，使高職學(xué)歷教育在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)培訓(xùn)中心的迅猛發(fā)展，加之院校之間的競(jìng)爭(zhēng)，給高職空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)歷教育帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)?？罩谐藙?wù)專業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須充分發(fā)揮學(xué)歷教育的`優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自身的發(fā)展。

有關(guān)空中乘務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文如何寫四

不再記得勾勒過(guò)怎樣的星星輪廓、默數(shù)過(guò)多少星星，只記得童年的夜空總是繁星滿天。童年總有很多時(shí)間來(lái)觀星、數(shù)星……而今，與星星做伴的時(shí)間少了、滿天的繁星也少了

我喜歡獨(dú)自一人在星空下漫步，看著顆顆鉆石在星空這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)彩，時(shí)而像霓紅燈，釋放出無(wú)限光彩，是擋不住的鋒芒畢露。時(shí)而像黑寶石，黯淡中帶點(diǎn)微光，是等待著伯樂(lè)的千里馬。時(shí)而像螢火蟲，躲在角落為黑夜提供一絲光芒，是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我仰望星，漂泊外地的游子們，一顆一顆數(shù)著，星空依然那么美，那么燦爛，那么讓人心曠神怡，可為什么沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮呢？身旁已沒(méi)有了共同看星空的母親，沒(méi)有了鄉(xiāng)土混雜著青草氣息的幽香，更沒(méi)有了那一句句親切的關(guān)懷。游子的心始終是向往著家鄉(xiāng)。海峽對(duì)岸的臺(tái)灣同胞們，大陸的親人，望著明亮的星，多么希望你們能回到祖國(guó)故鄉(xiāng)的懷抱中，與我們手牽手，共同欣賞那些明亮的星??！

看！一顆穿著淡銀婚紗的流星給這個(gè)夜空添加了一絲絢麗、喜悅與溫暖，流星的轉(zhuǎn)眼即逝給人流下了無(wú)限遐想和無(wú)盡的孤寂。

我仰望星空，看著那些星星貪婪的向我砸著他們的眼睛，仿佛在告訴我他們有多么的快樂(lè)！是啊，他們點(diǎn)綴著那黑色的天空，是他們把夜空裝點(diǎn)的那么幽邃，那么迷人……

我仰望星空，你總是那樣的調(diào)皮，給我?guī)?lái)一絲絲的涼意，讓我在這空曠夜空中顯得是那么的多余，那么的寂寞。

我仰望星空，有些時(shí)候，我要謝謝你，夜深人靜，只有你們還在陪伴著我，讓我不孤單、在我快樂(lè)時(shí)，你用你那明亮星光照耀我，仿佛在為我祝?！?/p>

我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷……

星空是那么美麗，滿天的星星像一顆顆珍珠撒在了天空，彎彎的月牙掛在樹梢，好似身著輕盈漂亮的長(zhǎng)袍，這美麗的景象使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……