手機(jī)閱讀
范文2
謙虛的名人故事簡短(優(yōu)秀15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 12:59:47
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。如何寫
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面是小編為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。精選母親的爆米花散
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。如何寫工
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧精選
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。最新運(yùn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一
謙虛的名人故事簡短(優(yōu)秀15篇)
2023-11-11 12:59:47    小編:ZTFB

總結(jié)是對過去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。寫總結(jié)時(shí),要注重反思和總結(jié)的價(jià)值,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。想要寫一篇好的總結(jié),不妨參考以下為大家推薦的范文,或許能給你一些啟發(fā)。

謙虛的名人故事簡短篇一

春秋時(shí)期,衛(wèi)國有個(gè)人叫孔圉,勤奮好學(xué),而且很謙虛。他死了以后,衛(wèi)國的國君為了表彰他,并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神,就賜給他一個(gè)"文"的稱號,所以,后來人們就尊稱他為"孔文子"。

孔子有個(gè)學(xué)生叫子貢,也是衛(wèi)國人。他認(rèn)為孔圉不像人們所說的那樣,稱他為"孔文子",似乎是有點(diǎn)評價(jià)過高了。他想來想去,覺得不能理解,就去向孔子請教。

子貢說:"那個(gè)孔文子并沒有什么了不起,憑什么要賜給他“文”的稱號?"(美文摘抄)。

孔子回答說:"孔圉聰明好學(xué),勇于向地位和學(xué)識不如自己的人虛心請教,而不會(huì)感到丟臉,這是非常了不起的,所以要賜給他“文”的稱號。"子貢聽孔子這樣一說,猛然省悟,頓時(shí)感到心悅誠服。

19世紀(jì)的法國名畫家貝羅尼到瑞士度假,每天仍然背著畫夾到各地去寫生。

有一天,他在日內(nèi)瓦湖邊用心畫畫兒,來了三位英國女游客,看了他的畫兒,便在一旁指手畫腳地批評起來,一個(gè)說這兒不好,一個(gè)說那兒不對,貝羅尼都一一修改過來,末了還跟她們說了聲"謝謝"。

第二天,貝羅尼有事到另一個(gè)地方去,恰巧又碰到昨天那三位婦女,她們正交頭接耳不知在討論些什么。那三個(gè)英國婦女看到了他,便朝他走過來,問他:"先生,我們聽說大畫家貝羅尼正在這兒度假,所以特地來拜訪他。請問你知不知道他現(xiàn)在在什么地方?"。

貝羅尼朝她們微微彎腰,回答說:"不敢當(dāng),我就是貝羅尼。"。

三位英國婦女大吃一驚,想起昨天的不禮貌,一個(gè)個(gè)紅著臉跑掉了。

謙虛的名人故事簡短篇二

牛頓其實(shí)是胡克的晚輩。早在1662年,胡克已成為英國王家學(xué)會(huì)的實(shí)驗(yàn)主管,而此時(shí)牛頓還是劍橋大學(xué)的學(xué)生。1969年,牛頓當(dāng)上劍橋的教授,開始講授他的光學(xué)研究。1672年,牛頓被選為王家學(xué)會(huì)會(huì)員,作為見面禮,他給學(xué)會(huì)寄去一篇論文,提出光是由粒子組成的,但是遭到了胡克的猛烈抨擊。(胡克認(rèn)為光是一種波),牛頓無法忍受,威脅要退出學(xué)會(huì)。在學(xué)會(huì)書記勸說下,牛頓才留了下來。

但是在1675年,牛頓發(fā)表的另一篇光學(xué)論文招來了胡克更猛烈的'抨擊。胡克認(rèn)為,牛頓論文中的大部分內(nèi)容是從他在1665年發(fā)表的《顯微圖譜》一書中的有關(guān)論述中搬來的,只是做了某些發(fā)揮。兩人進(jìn)行了一番貌似彬彬有禮其實(shí)暗藏譏諷的通信。

牛頓在1676年2月5日致胡克的信中寫道:“笛卡兒(的光學(xué)研究)邁出了很好的一步。你在一些方面又增添了許多,特別是對薄板顏色進(jìn)行了哲學(xué)考慮。如果我看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)的話,是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀薄?/p>

后面這句話被認(rèn)為是牛頓的謙虛,后來被許多人當(dāng)成座右銘,但是如果我們知道牛頓其實(shí)看重實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)計(jì)算而蔑視胡克的哲學(xué)思考,并且胡克身材不高、駝背得很厲害的話,就可以明白牛頓的這句話并不是在恭維胡克。

多少年過去了,不知內(nèi)情的人都把牛頓奚落胡克的這句話,當(dāng)作了謙虛,人們把牛頓熱愛科學(xué)的故事用作教育的材料,卻忽視了這句名言真正的來龍去脈,只能說是一個(gè)被人為誤傳的美麗。

謙虛的名人故事簡短篇三

恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當(dāng)他臨終的時(shí)候,來探望他的親朋好友在病榻邊說:你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……他聽了偉人二字便搖搖頭說:不要那么說,我不知道世人是怎樣看我,我自己只覺得似乎是一個(gè)在海濱玩耍的孩子,偶然拾到了幾只光亮的貝殼。

但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉,被發(fā)現(xiàn)哩。停頓片刻,他又說:假如說我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒?。說完這段話,他平靜地閉上了眼睛。

謙虛的名人故事簡短篇四

鄭玄(東漢著名學(xué)者)想要注釋《春秋左傳》,還沒有完成。

有一次外出和服虔相遇。鄭玄住在旅店里,當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識服虔,服虔正在外面車上和別人說自己注《左傳》的大致意思,鄭玄在車外聽了好久,大多和自己的想法相同。于是鄭玄就登上車對服虔說:“我想注《左傳》很久了,但還沒有寫完,聽了您剛才的話,覺得和我的意思一致,現(xiàn)在我將我寫的所有注解都送級您?!庇谑菤v史上就有了《左傳》服氏注。

謙虛的名人故事簡短篇五

歌德是德國歷史上一位偉大的詩人,他的許多詩歌在當(dāng)時(shí)就廣為人們所傳頌。但在他生活的那個(gè)時(shí)代,也有人對他和他的作品懷有成見。

一天,他在魏瑪公園里散步,在一條人行道上,迎面遇見一位對他的作品提過尖銳的、帶有挖苦性批評的批評家。兩人面對面地停住,那位批評家蠻橫地喊道:“我從來也不給蠢貨讓路?!备璧聞t說:“而我正相反!”說著滿面笑容地讓在一旁。那位批評家走過去以后更加氣急敗壞了,可他半天也沒有說出一句話。

歌德對那位尋釁污辱他的批評家,不僅表現(xiàn)出豁達(dá)的情操和高雅的風(fēng)度,而且只用一句話就對他進(jìn)行了妙巧的還擊。

批評家用了一個(gè)混合關(guān)系的三段論,

即大前提~~~我從來不給蠢貨讓路;

小前提~~~你是蠢貸;

結(jié)論~~~所以,我不能給你讓路。

他只說出推理的大前提,小前提隱而不說,以不讓路的事實(shí)來表明他的結(jié)論。

歌德的推理是:

“而我正相反”,即凡是蠢貨都給他讓路;

你是蠢貨;

所以,我給你讓路。

歌德也只是說出了大前提,以讓路的行動(dòng)表明結(jié)論,省略的小前提則是~~~你是蠢貨。

謙虛的名人故事簡短篇六

美國的萊特兄弟是飛機(jī)的發(fā)明者,他們?yōu)槭澜绲暮教焓聵I(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。

是一對很善于思索、又刻苦鉆研的兄弟,同時(shí)卻是一對最不善于交際的難兄難弟。他們最討厭的就是演講。在一次盛宴上,酒過三巡,主持人請大萊特發(fā)表演說。

“這一定是弄錯(cuò)了吧?”大萊特不好意思地說,“演說是歸舍弟負(fù)責(zé)的?!?/p>

主持人轉(zhuǎn)向小萊特。小萊特站起來說:“謝謝諸位,家兄剛才已經(jīng)演講過了?!?/p>

就這樣推來推去,人們還是不放過兄弟倆。經(jīng)各界人士再三邀請,小萊特只說了這樣一句話:“據(jù)我所知,鳥類中會(huì)說話的只有鸚鵡,而鸚鵡是飛不高的。?!?/p>

這只有一句話的演講,博得了人們長時(shí)間的熱烈掌聲。

比爾·蓋茨是美國首富,沃倫·巴菲特是僅次于比爾·蓋茨的美國超級富豪。但是,蓋茨卻是巴菲特的仰慕者,而非相反。

巴菲特有“股神”之稱,但是他選股票進(jìn)行投資的決策很簡單,不但長期不變,還廣為人知,在這種情況下,卻從來沒有人在這一方面超越過他。

這是一件耐人尋味的事情。

巴菲特對于投資有三個(gè)不要:不要貪婪,不要跟風(fēng),不要投機(jī)。

很簡單,但是做起來如果沒有驚人的意志力,完全做不到。

貪婪是人的本性,跟風(fēng)是人得天性,而投機(jī)簡直是快速致富的不二法門。但是巴菲特把這些全都屏蔽掉了。

對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行深入的了解,了解它的產(chǎn)品,它的經(jīng)營策略,它的市場對象,它的管理人員的素質(zhì),它的股東的訴求,它的市場所存在的各種問題和解決方案,都是巴菲特要做的事。一條簡單的規(guī)則背后,有無數(shù)基礎(chǔ)工作需要去做。從這個(gè)角度來看,巴菲特的成功是不是那么的容易復(fù)制?比爾·蓋茨仰慕巴菲特,并不僅僅由于巴菲特在投資上具有極為精準(zhǔn)的眼光。作為被美國政府優(yōu)待的超級富豪,2011年8月15日,巴菲特在《紐約時(shí)報(bào)》上發(fā)表了《停止寵愛超級富豪》一文,認(rèn)為像他這樣的符號享受特別減稅優(yōu)惠,而那些窮人和中產(chǎn)階級卻在阿富汗為過作戰(zhàn),是不公平的事。

巴菲特關(guān)于財(cái)富的眼光,和他創(chuàng)造財(cái)富的眼光一樣精準(zhǔn)。他不僅是比爾·蓋茨的偶像,也應(yīng)該是其他很多人得偶像。

當(dāng)然,看一個(gè)人,不能看他說了什么,而要看他做了什么。和比爾·蓋茨一起環(huán)游世界宣傳慈善,巴菲特沒有自己打自己的臉。

可能會(huì)有人說,巴菲特如果把自己宣傳慈善的錢捐出來,難道不比他去宣傳更有效果嗎?類似的問題李連杰也遇到過。這位出生于中國,成長于中國的功夫巨星,為了慈善創(chuàng)辦了壹基金,面對問題的時(shí)候回答的是,慈善不是一個(gè)人就可以完成的,他是希望可以將慈善的理念更大范圍的為人所知,這遠(yuǎn)比一個(gè)捐出自己所有的財(cái)富要重要。

我自認(rèn)為不如比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特,我也相信比我有錢的人即使在中國都有很多,但是,我仍然建立起一支慈善基金。我認(rèn)為的慈善理念就是,不是一個(gè)捐出的錢越多就代表他對慈善更為熱心,慈善只是回報(bào)這個(gè)社會(huì)的一個(gè)手段,是一件很個(gè)人的事情,是在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人。

財(cái)富不應(yīng)該是這樣被使用的,尤其是我所擁有的財(cái)富,是我和我的員工們一起創(chuàng)造的,我的員工們理應(yīng)優(yōu)先得到這批財(cái)富的一部分。榜樣的力量是無窮的,正是從榜樣那里,我們可以看到一些自己想擁有卻還不完善或者不具備的東西。我的幾乎所有的對于財(cái)富、道德、人生等等的認(rèn)識,都是學(xué)習(xí)而來,再從榜樣那里參照不足。

如果說,巴菲特給蓋茨樹了一個(gè)榜樣,所有值得我學(xué)習(xí)的人都為我樹立了榜樣。

一個(gè)人最初的那些認(rèn)識,基本都是從父母那里得來。我感謝我的父母。我今天所做的,我覺得所有無愧于心的那些事,所有那些讓我某一天也可以成為榜樣的那些事,我是為了我的兒子而準(zhǔn)備。

當(dāng)他有一天成長起來的時(shí)候,當(dāng)他有一天比我更為杰出的時(shí)候,我希望,我無愧于我的兒子,我希望他能夠說,他是以我為榜樣而那么杰出。比爾·蓋茨是這么做的,沃倫·巴菲特也是這么做的。如果說,連他們這些幾乎從來沒有招致惡評的超級富豪們都在這么做的時(shí)候,我有什么理由不這么做呢?如果有比他們更好的存在,我也會(huì)修正我的目標(biāo)。但是在此之前,我的方向是如此明確,會(huì)指引著我一路向上。

有一位女作家被邀請參加筆會(huì),坐在她身邊的是一位匈牙利的年輕作家。

女作家衣著簡樸,沉默寡言,態(tài)度謙虛。男作家不知道她是誰,他認(rèn)為她只是一位不入流的作家而已。

于是,他有了一種居高臨下的心態(tài)。

“請問小姐,你是專業(yè)作家嗎?”

“是的,先生?!?/p>

“那么,你有什么大作發(fā)表呢?是否能讓我拜讀一兩部?”

“我只是寫寫小說而已,談不上什么大作?!?/p>

男作家更加證明自己的判斷了。

他說:“你也是寫小說的,那么我們算是同行了,我已經(jīng)出版了339部小說了,請問你出版了幾部?”

“我只寫了一部?!?/p>

男作家有些鄙夷,問:“噢,你只寫了一部小說。那能否告訴我這本小說叫什么名字?”。

“《飄》。”女作家平靜地說。那位狂妄的男作家頓時(shí)目瞪口呆。

女作家的名字叫瑪格麗特·米切爾,她的一生只寫了一本小說。現(xiàn)在,我們都知道她的名字。而那位自稱出版了339部小說的作家的名字,已經(jīng)無從考查了。

左宗棠是晚清重臣,他喜歡下棋,而且棋藝高超,很少有對手。

有一次他微服出巡,在街上看到一個(gè)老人在擺棋陳,招牌上寫著:“天下第一棋手。”左宗棠覺得老人太高狂妄,立刻上前挑戰(zhàn),結(jié)果老人不堪一擊,連連敗北,左宗棠洋洋得意,命老人把那塊“天下第一棋手”的招牌拆了,不要再丟人現(xiàn)眼。

沒想到,當(dāng)左宗棠從新疆平亂回來時(shí),居然又發(fā)現(xiàn)了那塊牌子。他很不高興,就又去和老人下棋,但是這次他竟然三戰(zhàn)三敗,被殺得落花流水。第二天再去,仍然慘遭敗北,他很驚訝:老人為什么能在這么短的時(shí)間內(nèi),棋藝進(jìn)步得如此之快呢?他向老人請教。

老人笑著說:“你雖然微服出巡,但我一看就知道你是左公,而且即將出征,所以我讓你贏,好使你有信心立大功。如今你已凱旋,我就不必再客氣了!”

左宗棠叫后心悅誠服。

謙虛的名人故事簡短篇七

古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底,不但才華橫溢著作等身,而且廣招門生獎(jiǎng)掖后進(jìn),運(yùn)用著名的.啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當(dāng)人們贊嘆他的學(xué)識淵博,智慧超群的時(shí)候,他總謙遜地說:"我唯一知道的就是我自己的無知。"。

被人們稱頌為"力學(xué)之父"的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,在熱學(xué)上,他確定了冷卻定律。在數(shù)學(xué)上,他提出了"流數(shù)法",建立了二項(xiàng)定理和萊布尼茲幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué),開辟了數(shù)學(xué)上的一個(gè)新紀(jì)元。他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家,然而他非常謙遜。對于自己的成功,他謙虛地說:"如果我見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省?他還對人說:"我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子,有時(shí)很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒,真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)。"。

揚(yáng)名于世的音樂大師貝多芬,謙虛地說自己"只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符"。

科學(xué)巨匠愛因斯坦說自己"真像小孩一樣的幼稚"。

法國化學(xué)家安德烈取得了化學(xué)成就時(shí),他對慕基人之一。他當(dāng)選為英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,歐文斯學(xué)院專門為他設(shè)立了有機(jī)化學(xué)的新教授職位,格拉斯大學(xué)選他為名譽(yù)博士,這許多榮譽(yù)絲毫沒有改變他的謙虛為人。

肖萊馬逝世后,恩格斯在悼文中稱他:"是世界上最謙虛的人。"。

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。

不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫。

謙虛的名人故事簡短篇八

牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面,他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面,他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡,考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律,科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象,預(yù)言了地球不是正球體;在數(shù)學(xué)方面,他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當(dāng)他臨終的時(shí)候,來探望他的親朋好友在病榻邊說:你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……他聽了偉人二字便搖搖頭說:不要那么說,我不知道世人是怎樣看我,我自己只覺得似乎是一個(gè)在海濱玩耍的孩子,偶然拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉,被發(fā)現(xiàn)哩。停頓片刻,他又說:假如說我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒?。說完這段話,他平靜地閉上了眼睛。

諾貝爾是19世紀(jì)末的瑞典杰出化學(xué)家,一生貢獻(xiàn)極大,但十分謙虛。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集,來找諾貝爾。諾貝爾有禮貌地回絕了。他說:我喜歡訂閱這本有價(jià)值、有趣味的書,但請您不要將我收入。我不知道我是否應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭@種名望,不過我厭惡過分的詞藻。諾貝爾的哥哥想編一部家族史,請他寄一份自傳。諾貝爾寫道:阿道爾弗雷德·諾貝爾他那可憐的生命,在呱呱墜地時(shí),差點(diǎn)斷送在一位仁慈的醫(yī)生手里。主要的美德:保持指甲的干凈,從不累及別人;主要的過錯(cuò):終生不娶,脾氣不佳,消化力差;僅有的一個(gè)希望:不要被人活埋;最大的罪惡:不敬財(cái)神;生平重要事:無。哥哥反復(fù)勸說,并提出代為整理。諾貝爾執(zhí)意不從。他說:我不只是沒有時(shí)間,最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙漩渦中,有恒河沙粒那么多的星球,而無足輕重的我們,有什么值得去寫?諾貝爾一生不愿意宣揚(yáng)自己。他驚人的業(yè)績與他不平凡的謙虛分不開。

清雍正年間,江水被推薦到朝廷做官?;噬险僖姇r(shí),他緊張哆嗦,不能對答,于是推薦他的學(xué)生戴震。戴震口若懸河,分析問題切中要害,說得清清楚楚?;噬洗鬄榕d奮。問戴震說:你和老師比,誰的才能高?戴震回答:我的水平低?;噬嫌謫枺耗撬礁叩姆炊荒芑卮?,為什么?戴震說:老師年老,耳朵有些背,可他的學(xué)問,超過我一萬倍?;噬腺澷p他的謙讓精神,賜為翰林。

物理學(xué)家愛因斯坦在世的時(shí)候,就已經(jīng)是一位聲譽(yù)顯赫的物理學(xué)家,深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設(shè)的世界最偉大的學(xué)者的塑像中,愛因斯坦是惟一活著的人。但他并沒有被榮譽(yù)沖昏頭腦,始終保持著謙遜的品質(zhì)。他對別人把他當(dāng)成偶像感到無法理解,對報(bào)刊上的宣傳和贊揚(yáng)十分厭煩,非凡是那些記者、畫師、雕塑師來找他拍照、畫像、塑像,更使他難以忍受,他說他簡直成了這些行業(yè)的模特兒了。

愛因斯坦從不認(rèn)為自己是一個(gè)超人。他熟悉到,自己所走的道路是前人走過的道路的延伸,科學(xué)的新時(shí)代是在前人基礎(chǔ)上開辟的,因此他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻(xiàn)。他知道,在科學(xué)的道路上有許許多多人在共同奮斗,各人有各人的工作,各人有各人的貢獻(xiàn),因此他對同行的工作非常尊重。就是對自己的下屬和學(xué)生,愛因斯坦也沒有任何傲慢的表現(xiàn),凡是和他接觸過的人,無不為他的和藹可親和平等待人而感動(dòng)。他還總結(jié)了這樣一個(gè)成功公式:a=x+y+z,其中a代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法,z代表少說空話。他認(rèn)為自己不是什么天才,只是一個(gè)真理的忠實(shí)而勤勉的追求者。

明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成在起義前期能和官兵同甘共苦,身先士卒,禮賢下士,因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊(duì)伍的壯大,功績的顯赫,他的驕傲情緒一天天滋長起來,貪圖享受,拒聽忠言,居然殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖,以致軍心渙散,輝煌功業(yè)毀于一旦,落得個(gè)自身被害的結(jié)局。

左拉曾這樣描述過他的學(xué)生法國大作家莫泊桑:他往往一下午洗耳恭聽我們的談話,眼睛明亮而含笑,老半天才斗膽插上片言只語。誰也不曾料到,這個(gè)布滿歡快朝氣的年輕人后來竟一舉推出了《羊脂球》那個(gè)滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品。他默默地聽我們的談話,然后他的作品源源而出,顯出了爐火純青的功力。完全可以說,《羊脂球》的享譽(yù)文壇,是謙虛好學(xué)的結(jié)果。

謙虛的名人故事簡短篇九

牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面,他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面,他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡,考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律,科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象,預(yù)言了地球不是正球體;在數(shù)學(xué)方面,他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當(dāng)他臨終的時(shí)候,來探望他的親朋好友在病榻邊說:“你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……”他聽了“偉人”二字便搖搖頭說:“不要那么說,我不知道世人是怎樣看我,我自己只覺得似乎是一個(gè)在海濱玩耍的孩子,偶然拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉,被發(fā)現(xiàn)哩?!蓖nD片刻,他又說:“假如說我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省!闭f完這段話,他平靜地閉上了眼睛。

諾貝爾是19世紀(jì)末的瑞典杰出化學(xué)家,一生貢獻(xiàn)極大,但十分謙虛。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集,來找諾貝爾。諾貝爾有禮貌地回絕了。他說:“我喜歡訂閱這本有價(jià)值、有趣味的書,但請您不要將我收入。我不知道我是否應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭@種名望,不過我厭惡過分的詞藻?!敝Z貝爾的哥哥想編一部家族史,請他寄一份自傳。諾貝爾寫道:“阿道爾弗雷德·諾貝爾——他那可憐的生命,在呱呱墜地時(shí),差點(diǎn)斷送在一位仁慈的醫(yī)生手里。主要的美德:保持指甲的干凈,從不累及別人;主要的過錯(cuò):終生不娶,脾氣不佳,消化力差;僅有的一個(gè)希望:不要被人活埋;最大的罪惡:不敬財(cái)神;生平重要事:無?!备绺绶磸?fù)勸說,并提出代為整理。諾貝爾執(zhí)意不從。他說:“我不只是沒有時(shí)間,最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙漩渦中,有恒河沙粒那么多的星球,而無足輕重的我們,有什么值得去寫?”諾貝爾一生不愿意宣揚(yáng)自己。他驚人的業(yè)績與他不平凡的謙虛分不開。

清雍正年間,江水被推薦到朝廷做官。皇上召見時(shí),他緊張哆嗦,不能對答,于是推薦他的學(xué)生戴震。戴震口若懸河,分析問題切中要害,說得清清楚楚?;噬洗鬄榕d奮。問戴震說:“你和老師比,誰的才能高?”戴震回答:“我的水平低?!被噬嫌謫枺骸澳撬礁叩姆炊荒芑卮?,為什么?”戴震說:“老師年老,耳朵有些背,可他的學(xué)問,超過我一萬倍。”皇上贊賞他的謙讓精神,賜為翰林。

物理學(xué)家愛因斯坦在世的時(shí)候,就已經(jīng)是一位聲譽(yù)顯赫的物理學(xué)家,深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設(shè)的世界最偉大的學(xué)者的塑像中,愛因斯坦是惟一活著的人。但他并沒有被榮譽(yù)沖昏頭腦,始終保持著謙遜的.品質(zhì)。他對別人把他當(dāng)成偶像感到無法理解,對報(bào)刊上的宣傳和贊揚(yáng)十分厭煩,非凡是那些記者、畫師、雕塑師來找他拍照、畫像、塑像,更使他難以忍受,他說他簡直成了這些行業(yè)的模特兒了。

謙虛的名人故事簡短篇十

“我一定要超過他!”

一談到牛頓,人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實(shí)不然,牛頓童年身體瘦弱,頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候,很不用功,在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的,游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時(shí)他愛好制作機(jī)械模型一類的玩藝兒,如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘,計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確,得到了人們的贊許。

有時(shí),他玩的方法也很奇特。一天,他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨時(shí),點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動(dòng),人們大驚,以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績不好,還是經(jīng)常受到歧視。

當(dāng)時(shí),封建社會(huì)的英國等級制度很嚴(yán)重,中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生,可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲,大家正玩得興高采烈的時(shí)候,一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳,并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激,憤怒極了。他想,我倆都是學(xué)生,我為什么受他的欺侮?我一定要超過他!從此,牛頓下定決心,發(fā)奮讀書。他早起晚睡,抓緊分秒、勤學(xué)勤思。

經(jīng)過刻苦鉆研,牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高,不久就超過了曾欺侮過他的那個(gè)同學(xué),名列班級前茅。

籬笆下的樂趣。

世界上有許多著名的科學(xué)家的家境是清貧的。他們在通往成功的道路上,都曾與困苦的境遇作過頑強(qiáng)的斗爭。牛頓少年時(shí)代的境遇也是十分令人同情的。

牛頓一**二年出生在英國一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久,他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓十四歲的時(shí)候,他的繼父不幸故去了,母親回到家鄉(xiāng),牛頓被迫休學(xué)回家,幫助母親種田過日子。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生,要他經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的買賣。

一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開心愛的學(xué)校啊!他傷心地哭鬧了幾次,母親始終沒有回心轉(zhuǎn)意,最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早,他跟一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商,把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦,自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書。

時(shí)光漸漸流逝,牛頓越發(fā)對經(jīng)商感到厭惡,心里所喜歡的只是讀書。后來,牛頓索性不去鎮(zhèn)里營商了,僅囑老仆人獨(dú)去。怕家里人發(fā)覺,他每天與老仆人一同出去,到半路停下,在一個(gè)籬笆下讀書。每當(dāng)下午老仆人歸來時(shí),再一同回家。

這樣,日復(fù)一日,籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天,他正在籬笆下興致勃勃地讀書,趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個(gè)情景,很是生氣,大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè);把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書,上面畫著種種記號,心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓,激動(dòng)地說:“孩子,就按你的志向發(fā)展吧,你的正道應(yīng)該是讀書?!?/p>

回到家里后,舅舅竭力勸說牛頓的母親,讓牛頓棄商就學(xué)。在舅舅的幫助下,牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。

在暴風(fēng)中研究和計(jì)算風(fēng)力。

時(shí)間對人是一視同仁的,給人以同等的量,但人對時(shí)間的利用不同,而所得的知識也大不一樣。

幾何學(xué),直到掌握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。傳說中牛頓“大暴風(fēng)中算風(fēng)力”的佳話,可為牛頓身體力學(xué)的佐證。有一天,天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號著,塵土飛揚(yáng),迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓認(rèn)為這是個(gè)準(zhǔn)確地研究和計(jì)算風(fēng)力的好機(jī)會(huì)。于是,便拿著用具,獨(dú)自在暴風(fēng)中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛,幾次風(fēng)吹走了算紙,幾次風(fēng)使他不得不暫停工作,但都沒有動(dòng)搖他求知的欲望。他一遍又一遍,終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂極了,急忙跑回家去,繼續(xù)進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久,牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了,二十二歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué),二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué),為人類科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

萬有引力和光的秘密。

牛頓二十三歲時(shí),鼠疫流行于倫敦。劍橋大學(xué)為預(yù)防學(xué)生受傳染,通告學(xué)生休學(xué)回家避疫,學(xué)校暫時(shí)關(guān)閉。牛頓回到故鄉(xiāng)林肯郡鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下度過的休學(xué)日子里,他從沒間斷過學(xué)習(xí)和研究。萬有引力、微積分、光的分析等發(fā)明的基礎(chǔ)工作,都是這個(gè)期間完成的。

那時(shí),鄉(xiāng)下的孩子是常常用投石器打幾個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后,把石拋得很遠(yuǎn)。他們還可以把一桶牛奶用力從頭上轉(zhuǎn)過,而牛奶不掉下來。

地球的距離,由于引用的資料數(shù)據(jù)不正確,計(jì)算的結(jié)果錯(cuò)了。因?yàn)橐览硗扑阍虑驀@地球轉(zhuǎn),每分鐘的向心加速度應(yīng)是十六英尺,但據(jù)推算僅得十三點(diǎn)九英尺。在失敗的困境中,牛頓毫不灰心和氣餒,反而以更大的努力進(jìn)行辛勤地研究。整整經(jīng)過了七個(gè)春秋寒暑,到三十歲時(shí)終于把舉世聞名的“萬有引力定律”全面證明出來,奠定了理論天文學(xué)、天體力學(xué)的基礎(chǔ)。

這時(shí)期牛頓還對光學(xué)進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)了顏色的根源。一次,他在用自制望遠(yuǎn)鏡觀察天體時(shí),無論怎樣調(diào)整鏡片,視點(diǎn)總是不清楚。他想,這可能與光線的折光有關(guān)。接著就實(shí)驗(yàn)起來。他在暗室的窗戶上留一個(gè)小圓孔用來透光,在室內(nèi)窗孔后放一個(gè)三棱鏡,在三棱鏡后掛好白屏接受通過三棱鏡折進(jìn)的光。結(jié)果,大出意外,牛頓驚異地看到,白屏上所接受的折光呈橢圓形,兩端現(xiàn)出多彩的顏色來。對這個(gè)奇異的現(xiàn)象,牛頓進(jìn)行了深入的思考。得知光受折射后,太陽的白光散為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。因此,白光(陽光)是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光線匯合而成。自然界雨后天晴,陽光經(jīng)過天空中余圍的雨滴的折射、反射,形成五彩繽紛的虹霓,正是這個(gè)道理。

經(jīng)過進(jìn)一步研究,牛頓指出世界萬物所以有顏色,并非其自身有顏色。太陽普照萬物,各物體只吸收它所接受的顏色,而將它所不能接受的顏色反射出來。這反射出來的顏色就是人們見到的各種物體的顏色。這一學(xué)說準(zhǔn)確地道出顏色的根源,世界上自古以來所出現(xiàn)的各種顏色學(xué)說都被它所推翻。

牛頓所以能取得如此巨大的成就,早年苦學(xué)所打下的深厚數(shù)學(xué)基礎(chǔ)起了重要作用。

進(jìn)入忘我的境界。

在一個(gè)崎嶇的山路上,一位白發(fā)蒼蒼的老人牽著一匹馬在緩緩登山。人在前面慢慢地走,馬在后面一步步地跟,山谷中響著單調(diào)的馬蹄聲。走啊,走啊,馬突然脫韁而跑,老人由于沉浸在極度的思索之中,竟沒有發(fā)覺。老人依然不畏艱難地登著山,手里還牽著那根馬韁繩。當(dāng)他登到較平坦的地方想要騎馬時(shí)一拉韁繩,拽到面前的只是一根繩,回頭一看馬早已沒有了。

牛頓每天除抽出少量的時(shí)間鍛煉身體外,大部分時(shí)間是在書房里度過的。一次,在書房中,他一邊思考著問題,一邊在煮雞蛋。苦苦地思索,簡直使他癡呆。突然,鍋里的水沸騰了,趕忙掀鍋一看,“啊!”他驚叫起來,鍋里煮的卻是一塊懷表。原來他考慮問題時(shí)竟心不在焉地隨手把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里了。

飯時(shí),看見盤子里吃過的雞骨頭,恍然大悟地說:“我以為我沒有吃飯呢,我還是吃了?!?/p>

這些故事究竟是真是假,并不關(guān)重要,不過表明了牛頓是一個(gè)怎樣沉思默想,不修邊幅,虛己斂容的人,他對科學(xué)極度的專心,總是想著星辰的旋轉(zhuǎn),宇宙的變化,而進(jìn)入了忘我的境界。

謙虛謹(jǐn)慎、一絲不茍的學(xué)風(fēng)。

“寬闊的河流平靜,學(xué)識淵博的人謙虛?!狈彩菍θ祟惏l(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的偉大人物,都有謙虛的美德。牛頓每當(dāng)在科學(xué)上獲得偉大成就時(shí),從不沾沾自喜,自以為很了不起,急忙出版著作,以揚(yáng)名于世。

早已解決、早已算好了的問題,心里欽羨不已。

過長時(shí)間的一絲不茍的反復(fù)驗(yàn)證和計(jì)算,確認(rèn)正確無誤后,才于一六八七年七月將《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》發(fā)表于世。

牛頓是個(gè)十分謙虛的人,從不自高自大。曾經(jīng)有人問牛頓:“你獲得成功的秘訣是什么?”牛頓回答說:“假如我有一點(diǎn)微小成就的話,沒有其它秘訣,唯有勤奮而已?!彼终f:“假如我看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀!边@些話多么意味深長啊!它生動(dòng)地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在,這就是在前人研究成果的基礎(chǔ)上,以獻(xiàn)身的精神,勤奮地創(chuàng)造,開辟出科學(xué)的新天地。

謙虛的名人故事簡短篇十一

扁鵲是我國古代的名醫(yī),他家兄弟三人,都以從醫(yī)為生。

有一天,魏文王問扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位醫(yī)術(shù)最好呢?”

扁鵲回答說:“大哥最好,二哥次之,我最差”

文王再問:“既然你最差,那么為什么你最出名呢?”

扁鵲回答說:“我大哥治病,是治于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先已鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去,只有我們家里的人才知道。我二哥治病是治于病情剛剛發(fā)作之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他只在我們的村子里才小有名氣。而我扁鵲治病,是治于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人看見的都是我在經(jīng)脈上的穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以他們以為我的醫(yī)術(shù)最高明,因此名氣傳遍全國?!?/p>

文王連連點(diǎn)頭稱道:“你說的好極了?!?/p>

胡克。

今天一般人知道胡克(1635-1703)這個(gè)名字,是因?yàn)樵诔踔形锢碇袑W(xué)到的胡克定律:在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力和彈簧的長度成正比。其實(shí)胡克在多個(gè)領(lǐng)域都做出了杰出貢獻(xiàn):首次用顯微鏡看到并命名細(xì)胞;首次觀察到火星和木星的自轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)雙星;首次測量恒星的視差;發(fā)明了輪形氣壓計(jì)、液體比重計(jì)、風(fēng)速計(jì)里程計(jì)以及現(xiàn)在還用于車輛傳動(dòng)裝置中的萬向節(jié)、鐘表的游絲、后來用于相機(jī)的可變光圈,并且還是當(dāng)時(shí)有數(shù)的建筑設(shè)計(jì)師……如此多才多藝,難怪后來有人稱之為“英國的達(dá)芬奇”。

謙虛的名人故事簡短篇十二

春秋時(shí)期,衛(wèi)國有個(gè)人叫孔圉,勤奮好學(xué),而且很謙虛。他死了以后,衛(wèi)國的國君為了表彰他,并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神,就賜給他一個(gè)"文"的稱號,所以,后來人們就尊稱他為"孔文子"。

孔子有個(gè)學(xué)生叫子貢,也是衛(wèi)國人。他認(rèn)為孔圉不像人們所說的那樣,稱他為"孔文子",似乎是有點(diǎn)評價(jià)過高了。他想來想去,覺得不能理解,就去向孔子請教。

子貢說:"那個(gè)孔文子并沒有什么了不起,憑什么要賜給他“文”的稱號?"(美文摘抄)。

孔子回答說:"孔圉聰明好學(xué),勇于向地位和學(xué)識不如自己的人虛心請教,而不會(huì)感到丟臉,這是非常了不起的,所以要賜給他“文”的稱號。"子貢聽孔子這樣一說,猛然省悟,頓時(shí)感到心悅誠服。

謙虛的名人故事簡短篇十三

相傳古代黃河一直歸河伯管轄。這位河伯非常敬業(yè),始終守護(hù)著黃河,因此沒有時(shí)間到黃河以外的地方去看看,所以他深為黃河滾滾的浪濤而感到驕傲,認(rèn)為天下壯觀的景象全在自己這里。得意之余,他決定到別處看看,于是順流而下,一直到了北海。河伯站在北海邊向東望去,只見海天相連,一眼望不到邊,不禁十分感慨,對北海海神說:“俗語說‘聽了幾條道理,就以為天下再?zèng)]有比得上自己的’,說的就是我這樣的人了。而且我曾聽說過‘孔丘懂得的東西太少’‘伯夷的高義不值得看重’的話,開始我還不相信有那樣狂妄自大的人!現(xiàn)在我親眼看到了浩瀚無邊的大海,要不是我來到你這里,我一定會(huì)永遠(yuǎn)被那些有見識的人恥笑?!?/p>

謙虛的名人故事簡短篇十四

古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底,不但才華橫溢著作等身,而且廣招門生獎(jiǎng)掖后進(jìn),運(yùn)用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當(dāng)人們贊嘆他的學(xué)識淵博,智慧超群的時(shí)候,他總謙遜地說:"我唯一知道的就是我自己的無知。"。

被人們稱頌為"力學(xué)之父"的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,在熱學(xué)上,他確定了冷卻定律。在數(shù)學(xué)上,他提出了"流數(shù)法",建立了二項(xiàng)定理和萊布尼茲幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué),開辟了數(shù)學(xué)上的一個(gè)新紀(jì)元。他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家,然而他非常謙遜。對于自己的成功,他謙虛地說:"如果我見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省?他還對人說:"我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子,有時(shí)很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒,真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)。"。

揚(yáng)名于世的音樂大師貝多芬,謙虛地說自己"只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符"。

科學(xué)巨匠愛因斯坦說自己"真像小孩一樣的幼稚"。

法國化學(xué)家安德烈取得了化學(xué)成就時(shí),他對慕基人之一。他當(dāng)選為英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,歐文斯學(xué)院專門為他設(shè)立了有機(jī)化學(xué)的新教授職位,格拉斯大學(xué)選他為名譽(yù)博士,這許多榮譽(yù)絲毫沒有改變他的謙虛為人。

肖萊馬逝世后,恩格斯在悼文中稱他:"是世界上最謙虛的人。"。

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。

不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫。

相傳古代黃河一直歸河伯管轄。這位河伯非常敬業(yè),始終守護(hù)著黃河,因此沒有時(shí)間到黃河以外的地方去看看,所以他深為黃河滾滾的浪濤而感到驕傲,認(rèn)為天下壯觀的景象全在自己這里。得意之余,他決定到別處看看,于是順流而下,一直到了北海。河伯站在北海邊向東望去,只見海天相連,一眼望不到邊,不禁十分感慨,對北海海神說:"俗語說“聽了幾條道理,就以為天下再?zèng)]有比得上自己的”,說的就是我這樣的人了。而且我曾聽說過“孔丘懂得的東西太少”“伯夷的高義不值得看重”的話,開始我還不相信有那樣狂妄自大的人!現(xiàn)在我親眼看到了浩瀚無邊的大海,要不是我來到你這里,我一定會(huì)永遠(yuǎn)被那些有見識的人恥笑。"。

春秋時(shí)期,衛(wèi)國有個(gè)人叫孔圉,勤奮好學(xué),而且很謙虛。他死了以后,衛(wèi)國的國君為了表彰他,并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神,就賜給他一個(gè)"文"的稱號,所以,后來人們就尊稱他為"孔文子"。

孔子有個(gè)學(xué)生叫子貢,也是衛(wèi)國人。他認(rèn)為孔圉不像人們所說的那樣,稱他為"孔文子",似乎是有點(diǎn)評價(jià)過高了。他想來想去,覺得不能理解,就去向孔子請教。

子貢說:"那個(gè)孔文子并沒有什么了不起,憑什么要賜給他“文”的稱號?"(美文摘抄)。

孔子回答說:"孔圉聰明好學(xué),勇于向地位和學(xué)識不如自己的人虛心請教,而不會(huì)感到丟臉,這是非常了不起的,所以要賜給他“文”的稱號。"子貢聽孔子這樣一說,猛然省悟,頓時(shí)感到心悅誠服。

19世紀(jì)的法國名畫家貝羅尼到瑞士度假,每天仍然背著畫夾到各地去寫生。

有一天,他在日內(nèi)瓦湖邊用心畫畫兒,來了三位英國女游客,看了他的畫兒,便在一旁指手畫腳地批評起來,一個(gè)說這兒不好,一個(gè)說那兒不對,貝羅尼都一一修改過來,末了還跟她們說了聲"謝謝"。

第二天,貝羅尼有事到另一個(gè)地方去,恰巧又碰到昨天那三位婦女,她們正交頭接耳不知在討論些什么。那三個(gè)英國婦女看到了他,便朝他走過來,問他:"先生,我們聽說大畫家貝羅尼正在這兒度假,所以特地來拜訪他。請問你知不知道他現(xiàn)在在什么地方?"。

貝羅尼朝她們微微彎腰,回答說:"不敢當(dāng),我就是貝羅尼。"。

三位英國婦女大吃一驚,想起昨天的不禮貌,一個(gè)個(gè)紅著臉跑掉了。

謙虛的名人故事簡短篇十五

明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖在起義前期能和官兵同甘共苦,身先士卒,禮賢下士,因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊(duì)伍的壯大,功績的顯赫,他的驕傲情緒一天天滋長起來,貪圖享受,拒聽忠言,居然殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖,以致軍心渙散,輝煌功業(yè)毀于一旦,落得個(gè)自身被害的結(jié)局。

您可能關(guān)注的文檔