美食能夠帶給我們無限的享受和滿足感，讓人生更加美好。寫總結(jié)時，要注重整體結(jié)構(gòu)的安排，清晰地呈現(xiàn)出問題、分析、總結(jié)和對策等要素。以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠為大家的青春歲月增添一些正能量。

小小講解員篇一

尊敬的來賓：

大家好！我叫薛梓意，今天就讓我?guī)銈內(nèi)テ穱L瀏陽的特色菜——官渡嗦螺。

它有著大大的殼，不像別的殼小，一眼望去里面的肉是黑色的。如果你怕辣，可以配上一瓶水或者飲料，它可以為你減去一些卡位。哇！這些嗦螺上全是油，還散發(fā)著誘人的氣味，這時的你肯定忍不住要問問它是什么味道了吧？它吃起來很有嚼勁，一入口有點兒苦苦的，過一會你就感覺到辣味。這時你要做好準備，立刻把你身邊的水給喝下去，這樣就會緩解辣味了。

有時韭菜會堵住你要吃的肉，你可以用牙簽把它掏出來。

品嘗完了嗦螺的美味，千萬別忘記整理桌子的殼！

聽了我的介紹，你一定會覺得瀏陽的菜既好吃又辣吧！我想，如果你跟我一樣怕辣的話，一定要做好準備，不然一定會辣到吐舌頭。

多姿多彩的花炮，各式各樣的瀏陽菜，還有瀏陽的名人歷史，只要你到了瀏陽，這些都會讓你大開眼界。

小小講解員篇二

大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來為大家講解深圳博物館。

深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心a區(qū)，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開館。占地面積約3.7萬平方米，建筑面積1.8萬平方米。

我們進去之后，可以看見新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個地方有非常多的古生物化石和生物標本。

現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來我們來看新館，里面有70的人類開發(fā)史、海洋經(jīng)濟發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個靠海的小漁村，后來有一批開荒者到來之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來，經(jīng)過了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。

左邊是本館的珍藏文物，來自全國各地！第一個是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個是鳥紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點像兔子。這兩件文物都是在從天津購藏的。

本次講解到此結(jié)束，請各位游客返回大廳。謝謝大家！

小小講解員篇三

我在20xx年5月23日至6月27日每個星期一的上午，參加由天津市文博系統(tǒng)講解業(yè)務(wù)培訓活動。通過，這次培訓讓我學到了很多知識，更加了解博物館教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，對博物館教育有了更多的了解。整個培訓過程對我的專業(yè)知識，講解水平是一種檢驗，可謂受益匪淺，對自己講解工作的重要性有了更進一步的了解，在此基礎(chǔ)上對如何策劃宣教活動，如何拓展講解內(nèi)容，如何更深入挖掘講解形式的多樣化等方面有了自己更多的認識和思考。

這次的培訓內(nèi)容和課程安排上都非常的合理，給了我們一個很好的學習氛圍。老師根據(jù)我們學員的從業(yè)時間，講解水平的各不同，有針對性地采取一對一的`教學方式進行授課。內(nèi)容主要有中國博物館教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、博物館教育的基本理念與實踐、博物館教育活動策劃及實施、普通話語音基礎(chǔ)知識、講解員涉外禮儀、講稿的分析理解等。還讓一些講解員上來進行現(xiàn)場示范講解，老師耐心的對每個講解員進行點評，盡可能在短時間內(nèi)提高相應的講解水平。

我從事講解工作這么多年，經(jīng)過這次的培訓，對講解工作還是有頗多的體會和感觸。想成為一名優(yōu)秀的講解員，首先就要加強語音的訓練，發(fā)音要標準，語音要規(guī)范，語言的組織能力要強，注意聲調(diào)節(jié)奏，追求親和力，達到深情并茂的講解效果在我看來，講解工作是講解員與觀眾通過講解語言而發(fā)生的情感交流。講解是一門特殊的藝術(shù)。因此，在某種程度上，講解員既應該是一位口才良好的演說家，又應該是一位知識淵博的專家、一位造詣深厚的藝術(shù)家。所以，這就要求我們在接待講解當中，不但有工作熱情和很強的專業(yè)技能，而且要培養(yǎng)好自己良好的心理素質(zhì)，做到對觀眾熱情、大方、得體，始終以一個合格講解員的身份為廣大游客服務(wù)。事實上，講解工作最主要的是講解過程。而講解過程實際上就是講解員與觀眾交流情感傳遞知識的過程。在講解中運用語言的交際功能架起溝通的橋梁，建立起講解員與觀眾的融洽關(guān)系，以此來增強相互間的信賴和友誼。

經(jīng)過這段時間的培訓，不僅對自己這幾年的講解工作進行了一次總結(jié)，也讓自己看到了許多不足之處，取長補短，同時也讓自己更明確了奮斗目標和方向，真是受益良多。希望能組織更多這樣的培訓活動，提高講解員的水平和素質(zhì)。

文檔為doc格式。

小小講解員篇四

自20xx年8月2日開始培訓，我參加四川博物院小小講解員的培訓和講解已經(jīng)有四個月了。這段時間，在這座綠樹抱擁、氣勢恢弘的園林式博物院里，我經(jīng)歷了許多，有很多的感受和進步，我想和老師們一起分享。至今還清楚的記得7月28日那天的考核，在博物院底層的考場，我躲得遠遠的，甚至不敢看坐在那里的評委考官，我緊張的一直拉著爸爸的手說:爸爸，我們干脆不去了吧!爸爸，我不想考啦!爸爸一直在鼓勵我，但后來爸爸發(fā)了狠話:那好，你以后不要再參加任何類似活動了!聽到爸爸這句話，我知道我沒有別的選擇啦，只好繼續(xù)待在那里，一個個選手都上場啦，我是最后一個沒有退路啦。

我緊張得要死，渾身無力，臉色蒼白，一門心思的想臨陣脫逃。最后在爸爸、叔叔、工作人員和評委的反復勸說下，我總算是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了臺，開始闡述我的應聘詞。張開口的那一刻，我感覺自己不那么害怕了，評委們親切的看著我，我還沒說完我的繞口令，就聽到一陣掌聲，這掌聲一下子激勵了我，我感覺自己鎮(zhèn)定了好多，不再那么緊張了。之后，在讀評委給我的文章時，我又聽到了一陣掌聲，這一次我變得自信起來。

結(jié)束后，爸爸走過來對我說:你被選上了!聽到這句話，我高興的跳了起來。爸爸對我說想想剛才和現(xiàn)在，你簡直就是兩個人，壓力是你自己給自己的，你就需要這樣的鍛煉!博物院的第一次考核讓我克服了緊張和害怕，我打電話告訴出差去外地的媽媽，媽媽也很高興。爸媽的鼓勵、評委老師的表揚讓我信心大增。第一次培訓時，我不知所措，感覺自己表現(xiàn)不太好，回辦公室后，竇竇姐姐(我的.培訓老師)批評了我，我心里頭有點害怕，我不敢在老師和同伴面前表現(xiàn)出來，便借口去廁所，其實是去平緩一下情緒，不過現(xiàn)在可沒有那樣的事情發(fā)生了。這幾個月，竇竇姐姐教我們講解知識、技巧，和我們一起聊天、講笑話，我差不多有些口無遮攔啦。

記得第一次上崗，竇竇姐姐對我們說:我們可不給你現(xiàn)成的觀眾，你需要去自己招攬。我又開始緊張了，我從小膽子就不怎么大，要讓我們自己去說服觀眾聽我們講肯定不行，我一直縮在后邊不敢去，竇竇姐姐在入口那里等了我一會兒，我還是沒去，她就激我說:劉一輝，快點去嘛，可別讓我把你看扁了!雖然在她的催促下我也很著急，但是我還是沒有勇氣自己找人。媽媽就站在不遠處一直看著，我看到她急得來回轉(zhuǎn)，可我就是鼓不起勇氣，結(jié)果那天還是竇竇姐姐替我在一樓找的觀眾。

第二次去博物院時，我一直在想這次我真的不能讓老師看扁了，在入口存包那里我鼓起勇氣，走到一個姐姐面前:您好，我是四川博物院小小講解員，您現(xiàn)在所在的位置是二樓，我能為您講解四川漢代陶石藝術(shù)嗎我清了清嗓子，對那位姐姐說出了這句話，沒想到，那位姐姐爽快的答應了，那一刻，我感覺高興還輕松，原來自己開口并不是想象中那么難，我真想老師和媽媽就在那里看到我的勝利，我?guī)缀跏切∨艿膶⒔憬銕У搅艘粯堑臐h代陶石藝術(shù)展廳。我當時拿出了我最好的狀態(tài)給她講解，開始只有她一個人，講到一半的時候，觀眾已經(jīng)增加了不少，還不停的有觀眾聚攏來聽，那個時候我被圍在中間，我自信滿滿的，我感覺那些解說詞是那么生動流暢，我只有一個愿望:把我所知道的告訴這些觀眾:石棺、畫像石、畫像磚、陶塑藝術(shù)，還有其中的神話傳說，燦爛的巴蜀文化......我看到有叔叔在拍照，有阿姨在很認真的聽，還在不停的點頭。等到講完時，人群中爆發(fā)了一陣掌聲，那個時候我感到給他們講解是多么好的一件事。后來那個姐姐還買了一瓶水給我，我感到好幸福，那瓶水比平時我喝的更甜。每次講解前，竇竇姐姐都給我們鼓勵和期望，她總是跑前跑后的指導我們每一個人，有時就站在遠處看著我們，結(jié)束后，她就和我們幾個小講解員一起總結(jié)，讓我們找出今天講解中的優(yōu)點、不足，有一次，我不專心總結(jié)還擺弄電腦，竇竇姐姐沒收了我的講解牌，其實我很珍惜那個講解牌，掛上那個講解牌走進博物院時，我每次都覺著我是博物院的一員，保安叔叔也用羨慕的目光看我，它讓我感到很光榮。那個星期爸媽還批評了我，要我珍惜榮譽愛護講解牌，用自己的行動再贏回來，讓它一直飄在胸前。隨著講解次數(shù)的增多，在竇竇姐姐和其他講解員姐姐的幫助下，還有其他小伙伴那里，我學到了很多，我講解的越來越熟練，來到陶石館就感到親切和期待，也有了更多的感受和一些經(jīng)驗，講解效果也越來越好，我開始喜歡這份工作了，有一次講解休息時，我甚至對辦公室主任阿姨說想一輩子干這份工作，我真的很高興看到觀眾很滿意的離開漢代陶石藝術(shù)館。

當上小小講解員，短短的幾個月，我有很多收獲，我的膽量變大了，我的自信心增強了，我不再害怕和陌生人交流，我還了解了很多中國歷史和文化，我愿意和觀眾一起分享四川漢代陶石藝術(shù)，我樂意和竇竇姐姐和其他的姐姐一起在這里工作、聊天，我很期待每一個周末的講解，我還下定了一個決心:一定要珍惜這個來之不易的榮譽，多學、多看、多練，盡快再去學習其他館的講解，讓觀眾通過參觀博物院感受中國傳統(tǒng)文化的精和神韻，爭取成為四川博物院長久的小小講解員。

小小講解員篇五

我的小講師夏令營結(jié)束了。在這里呆了兩周，正式當了兩次講師，結(jié)交了很多新朋友，對廈門有了很好的了解。收獲太大了。我也拿到了獎牌，讓我邁出了理想的第一步。

我在這里交了許多新朋友，其中有我的好朋友。她永遠是一條活潑可愛的“小金魚”。她外向、大膽、調(diào)皮。她真的像一條活潑的“小金魚”！

于玲，我的'新朋友，和我一樣大，一樣成熟。她有黑色的短發(fā)，明亮的大眼睛，鼻梁上戴著大眼鏡。她很可愛。

也遇到了敘述者的幾個姐妹。他們是我們的老師。閻石姐姐被“小金魚”稱為“皇帝”，然后“小金魚”把她拖來拖去，但她不罵也不教“小金魚”，有時她和“小金魚”一起玩，她脾氣真好！還有張悅姐姐和易英姐姐，她們都對我們很好！

通過這次夏令營，我對廈門有了更好的了解。比如我知道廈門連續(xù)五次獲得國家文明城市、聯(lián)合國人居署獎、國家園林城市。我也知道廈門在清朝嘉慶年間歸同安縣管轄，叫嘉禾等。這些我都不知道。

這個夏令營收獲很大。我希望我能再次參加這樣的活動！

小小講解員篇六

我是金橋中心小學的小講解員，五年級一班的學生。今天，我將向你解釋我們的學校。

金橋中心小學位于長葛市金橋區(qū)朝陽路以南約100米處。我們學校很大，大約有2200名學生和1200名老師，總共35個班級。

我們學校是一所很有特色的學校。走進學校大門，我們可以看到道路兩旁有許多盆栽?；ㄓ泻芏喾N，如桂花、紫薇、山茶花等。盆栽的香味營造出一種芬芳的校園，讓人心情愉悅。

再往前走，你會看到我們學校的文化墻。

我們學校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國歷史名人、歷史故事、中國四大發(fā)明、二十四節(jié)氣等。，回頭看看，后面的教學層是什么？對了，是中國的24字社會主義核心價值觀。這些文化墻為我們學校營造了濃厚的學術(shù)氛圍，創(chuàng)造了一個美麗的學術(shù)校園。

我們學校課間很熱鬧。操場上有跳繩、打球、打游戲。我們總能聽到陣陣笑聲，很熱鬧。下課后，所有的學生走進教室，從操場上靜了下來，緊接著是一陣響亮的讀書聲，非常悅耳。

此外，我們學校非常重視學生的思想教育，專門將每周五的最后一節(jié)課定為班會，并派領(lǐng)導監(jiān)督。班會的主題每周都不一樣，體現(xiàn)在很多方面。

各位領(lǐng)導，今天的講座到此結(jié)束。有什么問題和建議可以告訴我。

小小講解員篇七

3月9日那天,是我最難忘的日子。那天早晨間操時，天氣十分寒冷。這時，從廣播室內(nèi)傳來：“各班小講解員到自己的崗位站好,小講解員展示馬上開始了?！蔽蚁氲揭故咀约猴L采的時候到了,頓時心里無比激動。

只見主任和老師們走向小講解員的第一崗，當時我緊張得不得了，心想：這下完了，老師應該很快就會聽我講解了?？晌冶车眠€是不太熟，稿子也弄丟了，我的心情也沒有開始那么激動了。我的心情“糟糕透了”！

當我看見郭主任和老師們笑盈盈的向我走來，我心里頓時放松了許多。我連忙敬了個隊禮，說：各位老師好，我是四年級一班的學生陳京慧，現(xiàn)在由我為大家介紹我校古詩詞版塊兒，此時，我看見我的班主任老師期待的眼神和和藹的笑容，我心情無比的放松，一會兒用手指指，一會兒講講內(nèi)容。從第一首詩一直講到最后一首詩。直到講完，我都很鎮(zhèn)定。

講解完畢，老師們贊揚我的講解很成功。我很激動，也很興奮。因為這是我第一次當小講解員，我下次一定會接再厲。

小小講解員篇八

我的媽媽有一個波浪卷發(fā)，微胖的的身子總會露甜美的笑容。我的媽媽是一個素食主義者，堅決不吃葷菜，她是一個溫柔的人就像一只綿羊。有一次，我數(shù)學紙不會，絞盡腦汁也想不出正確的答案，非常不耐煩真想把數(shù)學紙撕了。這時，我的綿羊媽媽來了，看到我這么不耐煩的樣子，過來安慰我，之后又耐心地引導我，在媽媽的幫助下我換一種方式攻克了困難把數(shù)學題，我看了看媽媽，媽媽對我微笑，在這時我仿佛明白了什么。

猴子一一一我。

而我呢？哈哈當然是一只貪玩的小猴子了。我喜歡蹦蹦跳跳的，開開心心的。當然我的爸爸媽媽雖然很溫柔，但是，當我做了非常令人討厭的事時候，媽媽爸爸也很生氣，就會狠狠的批評我一頓，但我知道他們是愛我的。

瞧，我的家是不是一個既快樂的又溫馨的動物家庭呢？

小小講解員篇九

為了配合10年北京奧運會敦煌研究院攜手天津博物館隆重推出了《絲路放歌情系奧運———20xx年天津敦煌藝術(shù)大展》，而我則非常榮幸的成為了此次敦煌展的一名志愿講解員。

我們都知道敦煌石窟在中國，但它的聲名卻遠播世界。它的輝煌過去再為人所知，竟起于1900年一次傳奇性的發(fā)現(xiàn)——敦煌莫高窟藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)，舉世震驚，吸引了世界的目光，但時逢晚清國勢衰微，列強橫行，藏經(jīng)洞文物慘遭浩劫，其結(jié)果是發(fā)現(xiàn)的數(shù)萬件文物流散異國他鄉(xiāng)，寫下中國文化史上最傷心的一章。待到國人驚魂甫定，回首西顧，猶幸它的母體——敦煌石窟本身，依然靜默地屹立在大漠深處，遺留下大量精美絕倫的藝術(shù)品，成為世界上連續(xù)營造時間最長、現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)和文化寶庫。

百年滄桑，古老的中華重新崛起于世界東方。敦煌藝術(shù)寶藏得到精心保護，莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn)，得到全世界人民的關(guān)愛和欣賞，每年都迎來數(shù)以萬計的四海賓朋旅游觀光。應該說敦煌展這次能在天津舉辦是難得的。這次敦煌展的意義重大，她向世人展示敦煌石窟藝術(shù)和藏經(jīng)洞文物的精華，以弘揚中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，促進社會主義精神文明建設(shè)；并昭示國人勿忘國恥，振興中華，再造新的輝煌。

這次展出為了讓觀眾對敦煌有全面的認識，我們的展出分為以下幾個大塊：

1，序幕展示敦煌的歷史文化背景。

2，輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)。

3，敦煌藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)與被劫史實展示。

4，敦煌藏經(jīng)洞文獻展示。而我們的講解就是帶領(lǐng)著大家全面的欣賞這些瑰寶。

可能會有這樣的疑問，為什么在敦煌會有留下這么多的文化遺產(chǎn)，這就要從歷史追溯淵源。答案就是：絲路咽喉，文化重鎮(zhèn)。敦煌位于甘肅省河西走廊西端。它南枕祁連，襟帶西域，鳴沙為環(huán)，黨河為帶，前陽關(guān)而后玉門，控伊西而通漠北，是古老的絲綢之路上的重鎮(zhèn)和中西經(jīng)濟、文化交流的薈萃和集散之地，也是著名的歷史文化名城。自西漢張騫通西域后，漢武帝元鼎六年（公元前111年）建敦煌郡以來，就是一個多民族、多元文化共處的地區(qū)，歐亞大陸諸文明及多重交通網(wǎng)絡(luò)在此交匯，是中國一體多元的區(qū)域文化重鎮(zhèn)，也是古代中國與世界文明交往最頻繁、影響最深遠的地區(qū)。

輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)。這是展出數(shù)量最多，也是最吸引觀眾之處。圖版展示的敦煌石窟建筑、復制洞窟、敦煌石窟彩塑、敦煌石窟壁畫。共有6個復制洞窟分別是：莫高窟158號窟、莫高窟249號窟、莫高窟220窟、莫高窟45號窟、榆林29號窟、莫高窟17號窟。復制洞窟除158窟外都是1：1臨摹復制，也就是在真正的敦煌這些洞窟是什么樣子，我們在這里展示出來的就是什么樣子。這些復制洞窟都是敦煌石窟中的代表。就像開鑿于南北朝西魏時期的249窟，此窟壁畫內(nèi)容中最富特色最有意趣的是窟頂四披的壁畫。覆斗形窟頂，中心飾垂蓮藻井，四披“圖畫天地，品類群生”；上部為天空，是神仙的世界，正披畫阿修羅王、前披畫摩尼寶珠，都是典型的佛教題材；右披和左披畫東王公和西王母，較多地體現(xiàn)神仙思想；四披下部繞窟一周則盡是山林野獸及狩獵等地上人間的生活場景，構(gòu)成天地神人共處的想象空間。從文化角度來說這里壁畫的內(nèi)容融合了佛、道和中國古神話。我們可以看到佛教中的阿修羅，道教中的飛仙、東王宮、西王母，還有古神話中的風雨雷電四神。這些充分說明了佛教從古印度傳入我國，深受我們文化的影響，這也許就是為什么我們的佛教和東南亞的佛教有很大的不同。更能反映這種中國化的還有這座石窟兩側(cè)壁畫中央的說法圖，在說法圖里我們看到四尊飛天，有兩尊是典型的西域式的飛天，她們的特點是上身；而與她們形成對比的則是身著大袖長袍的中原式飛天。我們都知道正是我們受傳統(tǒng)儒家思想的影響才產(chǎn)生了大袖長袍的中原式飛天。文化的交融在這里又一次被展現(xiàn)的淋漓盡致。建于初唐的220窟，記載了明確的開鑿時間，典型的家族窟，翟氏家族歷代供養(yǎng)了300余年。莫高窟中的特窟，建于盛唐時間的.45窟，正壁佛龕中保存非常完好的佛、弟子、菩薩、天王塑像，美輪美奐，形象逼真。在這里你可以體會到什么叫做盛世唐風。榆林29窟，帶有濃厚的西夏特點，走進她帶給人一種神秘感。莫高窟17號窟，她的另一個舉世聞名的名字——藏經(jīng)洞。中華文明的瑰寶，中國近代的劫難，從這個不到十米見方的窟里，是怎樣的滄海沉浮啊。

敦煌石窟彩塑。敦煌石窟開鑿于石質(zhì)疏松的礫巖上，佛像無法進行精雕細刻，便采用泥塑彩繪的藝術(shù)形式。彩塑以人工制作的木架為骨，束以葦草，外敷草泥，通過塑造和描繪的結(jié)合，表現(xiàn)人體的肌膚，面部表情，須發(fā)的蓬松，服飾的質(zhì)地。它是石窟藝術(shù)的主體，信仰崇拜的主要偶像，與石窟建筑，繪畫共同構(gòu)成完整的石窟藝術(shù)。

敦煌石窟壁畫。壁畫是敦煌石窟藝術(shù)的重要組成部分，適于表現(xiàn)復雜的場面和豐富的內(nèi)容。石窟內(nèi)的佛龕、四壁和窟頂布滿了色彩繽紛的壁畫，與居于主體位置的彩塑，互相輝映，相得益彰，共同構(gòu)成完整的石窟藝術(shù)。敦煌石窟壁畫的內(nèi)容，大致可以分為：

（1）佛教尊像畫；

（2）本生、因緣、佛傳故事畫；

（3）神話人物畫；

（4）經(jīng)變畫；

（5）佛教史跡畫；

（6）供養(yǎng)人畫；

（7）裝飾圖案。

小小講解員篇十

秋風拂面，陽光明媚。我和媽媽趁這個國慶長假到“四川博物院”做小小講解員。

我們剛走到“四川博物院”的門口，第一映入眼簾的就是一面鮮艷的五星紅旗，飄揚在空。路燈下寫著“熱愛祖國，建設(shè)四川；慶祝國慶，祖國萬歲?！边@時，我覺得到處都是國慶的氣氛。走進院內(nèi)，我就一溜煙似地沖進辦公室，經(jīng)過老師的一番考核，我終于可以解說了！我先不太習慣，后來，我練了很多次后，漸漸的我熟悉了就不那么怕了。當我給觀眾解說的時候，一連串的好詞好句從我嘴巴里流出，當我問觀眾的時候，把臉變成不知道的樣子?？炜?！我站得多精神啊，真像一顆碧綠的小樹啊！經(jīng)過這一次解說，我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。不要覺得我那么光榮，其實背后是付出了很多汗水的?。?/p>

小小講解員篇十一

我是講解員鄧澤霖，今天由我來為大家講解深圳博物館。

深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心a區(qū)，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開館。占地面積約3。7萬平方米，建筑面積1.8萬平方米。

我們進去之后，可以看見新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個地方有非常多的古生物化石和生物標本。

現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來我們來看新館，里面有7000年的人類開發(fā)史、海洋經(jīng)濟發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個靠海的小漁村，后來有一批開荒者到來之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來，經(jīng)過了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。

左邊是本館的珍藏文物，來自全國各地！第一個是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個是鳥紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購藏的。

本次講解到此結(jié)束，請各位游客返回大廳。謝謝大家！

小小講解員篇十二

北京故宮又叫紫禁城，是一個美麗，雄偉的名勝古跡。

一進天安門，就看到了神武門。神武門是北邊的城門。故宮一共有大小不一七十多個宮殿。故宮有四座城門，除了北邊的神武門，還有南邊的午門，東邊的東華門，西邊的西華門。

穿過午門，映入眼簾的是太和殿。太和殿是用來舉行盛大慶典的地方。太和殿在故宮正中間，是面積最大的宮殿，是皇帝登基、壽誕、大婚、重大節(jié)日，接受百官朝拜的地方。由于不能進殿內(nèi)觀看，所以只能在外面望里望。里面的九龍椅，俗稱皇帝寶座，寶座后面是七扇金色的屏風，寶座上方是乾隆皇帝親手題寫的“建極綏猷”的牌匾。太和殿的屋檐上有許多不同樣式的龍型裝飾。龍是中華民族崇拜的動物，皇帝都認為自己是真龍?zhí)熳?，所以故宮才會有這么多的龍形裝飾，我數(shù)了數(shù)，總共有一萬多個龍呢。

再往前走一點，就到了乾清宮。為什么不能叫乾清殿而叫乾清宮呢？原來皇帝工作的地方叫宮，皇帝住的地方叫殿。乾清宮叫“宮”，所以是皇帝處理政務(wù)，批奏章的地方，往乾清宮里一望，一眼就能看見“正大光明”的牌匾。聽爸爸說皇帝會把立儲密旨放在牌匾后面，這激發(fā)了我的強烈好奇心，牌匾后面朝牌匾后面望了又望，可什么也沒看見，真不明白這些皇帝把立儲密旨放在哪兒了。

再往里走，就到了御花園。御花園里的花紅的似火，黃的似金，白的似雪粉的似霞，美不勝收。還有一棵顆參天的古樹，繞過大樹，就從后門出了故宮。對了，建議你騎自行車，故宮可大了，逛了一圈，我的腿都要廢了。

故宮到處有美麗的景色，比如角樓，珠寶閣……說也說不盡。希望你有機會去細細游賞，探索更多故宮的美景。

小小講解員篇十三

20xx年9月，我參加了北京自然博物館古爬行和古哺乳動物展廳的英文科普講解員培訓活動。我們需要通過24節(jié)課和20次講解打卡。然后，老師會發(fā)給我們只有正式小講解員才有的一件馬甲和一個擴音器。24節(jié)課中每次都要進行英文講解展示。課程結(jié)束后，我參加了一個考試，外教按照表情、動作、流利程度來打分。滿分30分，我拿到了29分。因為我的表情比較嚴肅，被扣了一分。

我第一次講解打卡的時候，剛一進展廳就特別緊張。我的頭和手都嘩啦啦地往下流汗，心也快跳出來了，臉色開始發(fā)白。但是我想：我的那些講解詞已經(jīng)背得相當熟練了，應該沒有問題。想著，我就開始講解了。我講了祿豐龍、馬門溪龍、恐龍滅絕等。我還和小朋友們積極互動，用我積累的恐龍知識回答他們的問題。講完之后，我大大地松了一口氣。我為自己感到驕傲！

講解需要信心和勇氣，我還要繼續(xù)努力！

小小講解員篇十四

炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過了一回當講解員的癮。

我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個講解稿都這么復雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當個好講解員可真不容易??！

課堂上，老師帶著我們練習普通話，讀背。

繞口令。

還給老師和同學模擬講解。

最后，我就要到現(xiàn)場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點發(fā)抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

我一共得到了七個觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學會每個場景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。

小小講解員篇十五

作為一個小小講解員，我有幸參觀了很多博物館和歷史遺址，體驗了一個個文化的深度和歷史的厚重。一開始，我對講解員的工作并不了解，我只覺得他們是一群引導游客的人，負責告訴大家有關(guān)展品的知識。但是，當我正式擔任小小講解員的角色后，我發(fā)現(xiàn)這份工作遠比我想象的要復雜和有挑戰(zhàn)性。

作為一個小小講解員，不僅要熟悉展品的歷史背景和文化內(nèi)涵，還需要具備良好的溝通能力和表達能力。首先，我得掌握豐富的知識，了解展品的產(chǎn)生和發(fā)展過程，以及它們與歷史、文化的關(guān)系。其次，我要學會用通俗易懂的語言解釋復雜的概念，使觀眾能夠輕松理解。最重要的是，我要具備提問和回答的能力，與觀眾進行互動和交流。

段落三：面對觀眾的挑戰(zhàn)。

當我第一次站在講解臺前，面對一群期待的觀眾時，內(nèi)心充滿了緊張和不安。他們來自各個年齡段，有些是學者，有些是家長帶著孩子來參觀，還有些是對歷史感興趣的普通觀眾。他們的觀點和問題各不相同，我必須學會應對各種挑戰(zhàn)，用深入淺出的方式回答他們的問題，讓他們對展品產(chǎn)生興趣和共鳴。

段落四：快樂和成長。

雖然我在講解員的工作中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但我也享受其中的快樂和成長。每次當我看到觀眾的笑容和瞪大的眼睛，聽到他們對我的表揚和贊許時，我覺得自己的辛苦是值得的。而且，在接觸更多的觀眾和了解更多的展品知識后，我發(fā)現(xiàn)自己獲得了很大的知識和經(jīng)驗，我的表達能力和溝通能力也得到了提升。

段落五：回顧和展望。

隨著時間的推移，我成為了一名優(yōu)秀的小小講解員。回顧這段經(jīng)歷，我深深體會到了講解員的工作的重要性和使命感。通過講解，我讓更多的人了解了歷史和文化，增強了他們對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。將來，我希望能夠成為一名專業(yè)的講解員，為更多的人傳遞知識和文化，讓他們感受到歷史的魅力和力量。

總結(jié)：作為一個小小講解員，這段經(jīng)歷不僅讓我學到了很多知識，提升了我的能力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價值。我愿意將這份經(jīng)歷保留在心底，不斷努力學習和成長，將我的知識和熱情傳遞給更多的人，讓他們也能從中受益，體會到歷史和文化的魅力。