一段時間過去了，是時候總結(jié)一下自己的成長和收獲了。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點和亮點，避免冗長和重復(fù)以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。

幼兒園幼兒日常管理制度簡短篇一

制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

領(lǐng)導(dǎo)小組由園長任組長為副組長，由為組員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組中由團(tuán)支書擔(dān)任語言文字工作聯(lián)絡(luò)人和專管員。該領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作。

1．貫徹落實《國家語言文字法》，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)幼兒園“創(chuàng)建迎檢”的整體工作，管理幼兒園通用語言文字的應(yīng)用。

3．制定各級目標(biāo)，實行分級目標(biāo)責(zé)任制，建立幼兒園推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導(dǎo)、檢查各年級組語言文字的應(yīng)用情況，做好學(xué)校用字規(guī)范化工作。

4．指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測試工作。

1．宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高師生員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。

2．切實采取形成長效管理機(jī)制，對班級加強(qiáng)語言文字工作的管理。3．對推普工作和用字規(guī)范的班級、個人進(jìn)行推薦表揚(yáng)。4．督促普通話尚未達(dá)標(biāo)的老師積極自培，爭取早日達(dá)標(biāo)。5．認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。6．積極完成幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項工作。7．做好各項檔案資料整理工作。

民族的團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步和國際的交往。實現(xiàn)我園語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，更好的普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)、提高工作效率，以此加強(qiáng)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，依法治校、依法執(zhí)教。結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本制度。

一、幼兒園以普通話為校園語言，教師以普通話為教學(xué)語言，幼兒普通話為交流語言，公共活動以普通話為交際媒介。

二、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”是幼兒園語言文字工作的宗旨。

三、成立幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配合幼兒園整體工作，形成“推普”工作網(wǎng)絡(luò)。實行責(zé)任分工，職責(zé)明確。

四、教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我園全體在崗教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中。在職教師，必須全員參加普通話培訓(xùn)與考核，逐步提高普通話水平。

五、幼兒園名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌一律使用規(guī)范漢字，手書繁體標(biāo)牌必須配放規(guī)范字副牌。

六、教師書寫漢字必須使用規(guī)范漢字，除書法作品外，一律不得使用繁體字、生造簡化字、異體字。教師寫宣傳欄，在黑板上寫字等，必須用規(guī)范字，不得草率、連筆。

七、充分發(fā)揮語言教學(xué)活動在普及普通話,用字規(guī)范化中的主渠道作用。語言教學(xué)要重視提高幼兒語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。切實改變重知識，輕能力，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和語言習(xí)慣，巧妙引導(dǎo)幼兒對語言文字的興趣，開展豐富多彩的活動，如講故事、閱讀、朗誦等，不定期的檢查幼兒的語言文字水平。對做的好的教師給予適當(dāng)獎勵。

八、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學(xué)研究工作，要在教師中開展形式多樣，富實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，并面向社會做好宣傳，對于做的好個人和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。

一、教師教學(xué)用語用字規(guī)范。

1.教師備課時書寫用字要求:所有備課筆記,教學(xué)案例等用字符合要求,不得書寫繁體字,異體字,二簡字或錯別字。

2.教師上課板書及教學(xué)用語要求:板書用字符合要求,不得書寫繁體字,異體字,二簡字或錯別字;教學(xué)時必須使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話.

3.教師與家長進(jìn)行交談時，必須使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話.

4.教師批改作業(yè),書寫評語用字要求:批改作業(yè),書寫評語用字符合要求,不得書寫繁體字,異體字,二簡字或錯別字.

6.教師有語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力。

二、幼兒園將普通話和規(guī)范漢字使用能力作為教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件之一。

三、幼兒園將普通話和規(guī)范漢字使用能力作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

四、按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求，實行教師持普通話等級證書上崗。

五、幼兒園將普通話的應(yīng)用能力作為對幼兒的管理要求。

六、全體師幼在任何場合要自覺講普通話、寫規(guī)范字。

七、每學(xué)年在幼兒園內(nèi)組織語言文字規(guī)范化專題宣傳教育活動，并滲透到德育和社會實踐活動中。

八、充分發(fā)揮語言課的主渠道作用，加強(qiáng)對幼兒普通話應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

九、日常各科教學(xué)有機(jī)滲透語言文字規(guī)范化教育和普通話教育。

十一、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》和《南京市中小學(xué)（幼兒園）語言文字規(guī)范化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神。

十二、將普通話合格作為錄用教師、新教師上崗條件。把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

十三、把開展語言文字規(guī)范化工作同全體教師及領(lǐng)導(dǎo)班子成員的業(yè)務(wù)考核、晉級、評優(yōu)等工作結(jié)合起來。園語言文字規(guī)范化工作小組每學(xué)期將以各種形式進(jìn)行定期、不定期檢查和抽查。

幼兒園幼兒日常管理制度簡短篇二

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查!

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

教師應(yīng)對入園幼兒進(jìn)行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問題，并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下：

1、對帶藥入園的患兒，應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。

2、對在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題。

(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容，必要時測量體溫!

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。

3、離園時應(yīng)與家長做好交接工作，并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。

對全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應(yīng)告及時告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。

1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負(fù)責(zé)安全工作的原則。

2、開展活動時應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應(yīng)組織電工定期檢查電源開關(guān)、插座是否完好，有損壞的應(yīng)及時修復(fù)。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設(shè)施安全。

3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關(guān)靈活，便于隨時打開。

4、開展活動要適當(dāng)控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5、大型活動要指定專人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。

1、班級教育活動實行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作，長期、經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結(jié)，活動前后清點人數(shù)，以防幼兒走失。

3、教師不得指導(dǎo)幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運(yùn)動技術(shù)和自我保護(hù)。

4、在戶外活動中教師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，保育員有指導(dǎo)責(zé)任，因組織指導(dǎo)的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負(fù)責(zé)任。

5、凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時送往醫(yī)院，并及時向園長匯報。

幼兒園幼兒日常管理制度簡短篇三

4、一日生活組織有序，不隨便打亂作息時間，按規(guī)定開展各項活動（含戶外）；

5、嚴(yán)格按課表上課，教學(xué)教具要準(zhǔn)備充分，熟悉教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)，不得曠課和私自調(diào)課；

6、注意常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣；

7、嚴(yán)格晨、午檢制度，觀察幼兒精神狀態(tài)，并做好記錄；被褥、碗筷、等物品按時消毒；

8、幼兒進(jìn)、離園時，老師要迎來送往，及時與家長溝通；

9、隨時填寫吃藥記錄，準(zhǔn)時為生病幼兒吃藥，防止漏吃、錯吃等情況；

10、午休時老師要有一人不斷巡視、照顧好幼兒（包括蓋被子、上廁所等）；

11、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心理健康發(fā)展；

12、幼兒入廁時老師緊隨其隨；幼兒任何活動都應(yīng)在教師的視線之內(nèi)；

13、教師要管好本班教室、寢室一切物品，按時上鎖，造成人為損壞的照價賠償；

14、節(jié)約用電并及時關(guān)閉電器開關(guān)；

18、禁止侵占幼兒食品和物品（加餐要全部發(fā)放給幼兒）；

19、嚴(yán)謹(jǐn)打罵、侮辱幼兒；

違反上述規(guī)定，一經(jīng)核實后，從重處罰！（酌情扣發(fā)工資，直至辭退）！

1、工資構(gòu)成：崗位工資工齡工資獎金（含超員）；

2、崗位工資：月工資1800元工齡工資100元/年；每月按24工作日計算；

3、獎金：班主任獎100元；衛(wèi)生獎100元；特殊獎勵500元--1000元；

4、工齡工資：滿一年100元，兩年200元，三年300元；

3、每天檢查衛(wèi)生，每周一公布，月底兌現(xiàn)獎罰，合格者每人獎勵50元；

4、招生突出，酌情獎勵；

5、每學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀教師評選，優(yōu)勝者頒發(fā)證書和獎品；

1、因失職發(fā)生的幼兒傷害事故，費(fèi)用自負(fù)；

2、因特殊原因造成的事故費(fèi)用，教師承擔(dān)20%，幼兒園承擔(dān)80%；

2、應(yīng)聘教師通過面試及公開課考察，合格后方可上崗；

3、教工辭職需提前一個月通知幼兒園，有合適人選補(bǔ)充后，才可離開，隨意辭職扣發(fā)一個月工資！

4、教師子女入園，可免收磨損費(fèi)、保險費(fèi)；托兒費(fèi)每月照顧50元；

5、教師工作滿二年，園服費(fèi)由園方承擔(dān)，不滿二年離園者，園服費(fèi)自理（時間均從園服發(fā)放之日計算）！

幼兒園幼兒日常管理制度簡短篇四

1、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。

2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。

3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的.作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與本班其他教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅持教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，向家長公布教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

9、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

幼兒園幼兒日常管理制度簡短篇五

1、早晨幼兒入園時，水杯應(yīng)及時從消毒柜中取出放在水杯架上，防止塵土落入。

2、保溫桶有溫?zé)徇m宜、數(shù)量足夠的開水，保證開水供應(yīng)。

3、小班上學(xué)期幼兒可坐在座位上由教師或保育員給每人杯中倒適量的水，小班下學(xué)期和中大班幼兒自己接水喝；掌握幼兒飲水量，提醒幼兒及時飲水，保證每個幼兒足夠的飲水量；不限制幼兒飲水的次數(shù)。

1、不限制幼兒便溺次數(shù)。

2、幫助年齡小和自理能力差的幼兒。

3、對遺尿和遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物。

4、將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上，并教會幼兒正確使用。

5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，如會按需要小便、按時大便，大便后自己擦凈，整理好衣褲，便后用肥皂洗手等。

6、觀察幼兒大小便情況，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時處理。

7、幼兒集中入廁時，廁所一定要有教師或保育員。

幼兒集中洗手時，盥洗室一定要有教師或保育員；幼兒飯前便后以及使用蠟筆、油畫棒、橡皮泥或玩沙等戶外活動后應(yīng)洗手。步驟如下：

1、卷袖子（小班幼兒及中大班部分衣袖難卷的幼兒由教師幫助卷袖子）。

2、用流動水和肥皂洗手。

3、洗完后雙手在水池內(nèi)甩幾下，防止水滴在地上。

4、用自己的毛巾擦干。

5、教師（或保育員）幫助洗完手的幼兒拉下袖子。

6、教育幼兒節(jié)約用水和肥皂。

1、教師開飯要求：

（1）餐前首先規(guī)范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染（如幼兒趴在桌上亂摸）。

（2）教師取拿飯菜前，要用流動水和肥皂洗凈雙手。

（3）所有餐具應(yīng)放在桌上或飯架上。

（4）分發(fā)完餐具后組織幼兒分組洗手。中大班可指導(dǎo)值日生擺餐具。

（5）食物要在溫度適宜后進(jìn)班。在餐廳集體進(jìn)餐的幼兒，要待食物溫度適宜后由教師或保育員帶入餐廳就餐。

（6）要將飯菜分開盛；有骨頭的菜不與其他菜混放在一起，以免發(fā)生意外。

（7）整個開飯過程盡量保證教師與保育員都參與。

（8）幼兒進(jìn)餐時，除及時幫助幼兒添飯外，還要督促、觀察幼兒進(jìn)餐情況；不要讓吃飯慢的幼兒最后站著吃或站在活動室外吃。

（9）進(jìn)餐時保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧、咳嗽時不能強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。

（10）準(zhǔn)備好飯后用的餐巾和放碗筷盤的盆等物，餐后教師催促幼兒擦嘴并將碗盤內(nèi)的殘羹集中倒入湯桶內(nèi)，剩飯單獨放，餐后所有碗筷勺應(yīng)干凈整齊地放在碗筐內(nèi)，便于廚房清洗。

（11）掌握好幼兒的食量，不能以多為幼兒添飯作為表揚(yáng)鼓勵幼兒的手段，更不能以禁止幼兒吃飯作為體罰幼兒的手段。

（12）按時開飯，每餐進(jìn)餐時間不少于20—30分鐘，保證幼兒吃飽每餐飯。

（13）幼兒進(jìn)餐期間教師或保育員不得處理與進(jìn)餐無關(guān)的事情。餐后，按要求清潔餐桌和地面。

照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是：吃飯過程中，幼兒情緒好、食欲好、食量夠、飲食習(xí)慣好、吃得衛(wèi)生。

2、幼兒進(jìn)餐要求：

（1）幼兒規(guī)范洗手后直接取飯入座就餐，保證洗手后進(jìn)餐不等待。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣：不挑食、不灑飯菜、不剩飯菜、吃完自己的一份飯菜。

（3）餐后正確使用餐巾擦嘴，用溫開水漱口。

（4）餐后組織幼兒散步，散步時不宜做劇烈活動。

（5）小班下學(xué)期開始用菜盤，中班下學(xué)期開始可用筷子就餐，且注意安全。

1、喝牛奶常規(guī)。

（1）幼兒規(guī)范洗手。

（2）從水杯架取拿自己的水杯。

（3）牛奶要待溫度適宜后進(jìn)班，以防燙傷幼兒。

（4）喝完牛奶后，保育員應(yīng)及時將水杯沖洗干凈，然后放入消毒柜消毒，消毒完畢及時取出放入水杯架，以保證幼兒隨時飲水及飯后漱口。

2、吃水果、點心常規(guī)。

（1）餐桌常規(guī)消毒（同前）。

（2）吃午點前要洗手。

（3）吃點心時一定要用點心盤，點心（餅干等）應(yīng)放在點心盤內(nèi)，不要放在餅干桶蓋上；水果要洗凈削皮后再吃。

（4）吃完點心后，點心盤應(yīng)進(jìn)行消毒。

1、做好幼兒午睡前寢室環(huán)境的準(zhǔn)備工作，做到空氣清新、溫度適宜、光線柔和。根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及寢室氣溫。秋、冬、春季穿脫-衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。

2、幼兒被褥厚薄、大小適宜。

3、組織幼兒入廁后安靜入寢室。

幼兒園幼兒日常管理制度簡短篇六

1、在園長的同意領(lǐng)導(dǎo)下，建立完善食堂管理網(wǎng)絡(luò)，完善幼兒園的管理。

2、園長是幼兒園的法人代表，全面負(fù)責(zé)食堂管理工作。總務(wù)主任協(xié)助園長組織領(lǐng)導(dǎo)后勤事務(wù)工作，負(fù)責(zé)食堂日常工作，組織食堂人員學(xué)習(xí)，保證按時、保質(zhì)、保量、保潔地供應(yīng)師生的午餐、開水。

3、保健員每月定期組織營養(yǎng)員學(xué)習(xí)幼兒園幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生保健的知識和烹調(diào)知識，鞏固食堂營養(yǎng)員的專業(yè)思想，提高營養(yǎng)員的烹飪技能。

4、總務(wù)室平時對食堂人員進(jìn)行防火知識的教育與宣傳，增強(qiáng)食堂人員的防火意識，重視防火工作，備好防火器材。平時做到隨手開關(guān)液化氣，規(guī)范使用電熱開水箱。

5、食堂要嚴(yán)格包好驗收關(guān)，不購進(jìn)、不加工腐爛、變質(zhì)的食物，做好飲食衛(wèi)生工作。

6、食堂人員要做好食堂內(nèi)外的清潔衛(wèi)生消毒工作。食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組每周對食堂環(huán)境及營養(yǎng)員工作進(jìn)行檢查，及時反饋檢查情況，提高食堂工作效率，保證食堂整潔，規(guī)范操作。

7、食堂餐具要做到專人專管，不準(zhǔn)私自出租出借。平時做到一餐一消毒，消毒完畢及時放入轉(zhuǎn)用消毒柜。

8、食堂設(shè)備要認(rèn)真保養(yǎng)，及時維修，確保食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

9、經(jīng)常聽取教師及家長的意見，提高服務(wù)質(zhì)量。

10、食堂人員要定期檢查身體，注意個人衛(wèi)生。

11、食堂人員每天早晨量好體溫，并口述無身體不適，無腹瀉等異常情況。在身體正常的情況下才能上崗。

幼兒園幼兒日常管理制度簡短篇七

飲食管理一、幼兒的飲食有專人負(fù)責(zé)，民主管理，建立膳管會，定期研究伙食問題。

二、伙食費(fèi)要專用，精打細(xì)算，計劃開支，合理使用。

三、根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合幼兒年齡的定量食譜，并定期更換。

四、準(zhǔn)確掌握幼兒出勤數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)伙食，不吃隔日飯菜。

五、工作人員伙食和幼兒伙食要嚴(yán)格分開，不允許侵占兒童伙食。

六、保健人員要定期計算幼兒進(jìn)食量，營養(yǎng)量，每月做營養(yǎng)分析一次保證兒童的進(jìn)食量，蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)占供給量的百分之八十以上。

七、按時開飯，幼兒進(jìn)餐時間不少于二十至三十分種，保證幼兒吃飽每餐飯。

幼兒園幼兒日常管理制度簡短篇八

組長：

組員：

二、防控措施：

一餐二點餐前準(zhǔn)備。

1.餐前合理開啟部分外窗，使其具有良好的自然風(fēng)效果，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。

3.教師分工明確，引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個人防護(hù)。

4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時采用流動水，按照七步洗手法洗手。

5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。

6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準(zhǔn)備就餐。

幼兒園幼兒日常管理制度簡短篇九

1、幼兒園是衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生工作的責(zé)任主體，幼兒園的園長是責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)對衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生的監(jiān)測、預(yù)警、報告、控制及衛(wèi)生教育等工作。

2、幼兒園要主動地與地方衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)溝通，接受指導(dǎo)，建立聯(lián)絡(luò)、檢查制度，做好衛(wèi)生防疫的宣傳教育，并配合做好流行病調(diào)查，把衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生工作落到實處。

3、加強(qiáng)對幼兒園、衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，指導(dǎo)開展形式多樣的衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生知識的活動，并納入幼兒行為規(guī)范教育中，與幼兒園文明建設(shè)和社會公德教育相結(jié)合。

4、幼兒園要建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，負(fù)責(zé)做好食堂從業(yè)人員晨檢工作，定期組織對幼兒園食品衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查。

5、幼兒園要加強(qiáng)內(nèi)部自身食品衛(wèi)生安全管理，按照幼兒園制定的崗位責(zé)任制原則強(qiáng)化各崗位責(zé)任，并責(zé)任到人，幼兒園保健室應(yīng)加強(qiáng)對幼兒園食堂衛(wèi)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡視。

6、建立和完善信息報告制度。

(1)園長是幼兒園信息傳報的責(zé)任人。

(2)明確報告的范圍、途徑及要求。

(3)明確對突法事件應(yīng)急處理的程序。

7、完善幼兒園衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生的應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急工作小組。

8、對違反上級有關(guān)規(guī)定、玩忽職守、疏于管理。造成幼兒事物中毒或者其他食源性疾患的責(zé)任人，以及造成事物中毒或者其他食源性疾患后，隱瞞實情不上報的責(zé)任人，由教育行政部門、按照有關(guān)規(guī)定給予批評或行政處分。造成重大食物中毒時間，情節(jié)特別嚴(yán)重的，追究響應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。