報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

推薦改善項(xiàng)目報告例文如何寫一

一.樣品及工藝試驗(yàn)：

1.樣品數(shù)量不多，因此，對樣品的試制過程進(jìn)行完善，以量產(chǎn)為背景條件，在保證樣品納期的前提下，對樣品中某些關(guān)鍵尺寸有針對性的進(jìn)行試驗(yàn)，同時采集相關(guān)的數(shù)據(jù)用于分析;

2.工藝試驗(yàn)：針對生產(chǎn)瓶頸和品質(zhì)不良進(jìn)行相關(guān)的工藝試驗(yàn)。

二.管理系統(tǒng)的改善：

1.針對影響品質(zhì)及交期的工作流程進(jìn)行改善，減少管理上浪費(fèi);

2.加強(qiáng)品質(zhì)控制，

3.針對管理系統(tǒng)內(nèi)部(生產(chǎn)，品質(zhì)控制，技術(shù)支持，物流)這幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行流程整合，提高其內(nèi)部的協(xié)調(diào)性，減少人為因素對系統(tǒng)的影響，提高管理系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力!保證生產(chǎn)不出現(xiàn)瓶頸，品質(zhì)控制有效，物流過程流暢。

4.對工作進(jìn)行簡化，找出并消除不必要的工作、不必要的操作或動作、麻煩、問題、錯誤;

5.對相關(guān)的作業(yè)流程檢討，對復(fù)雜的流程進(jìn)行集成化

6.對于管理流程中執(zhí)行難度比較大，又不能取消的環(huán)節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，提高可執(zhí)行性;

三.現(xiàn)場輔助生產(chǎn)工裝夾治具改進(jìn)及制作，

1.各工場治具再檢討，從降低維護(hù)制作難度，耐用性，使用的方便性及使用效率幾個方面進(jìn)行改進(jìn)。

2.規(guī)范化制作及維護(hù)流程，保證治具使用的及時和有效;

3.對部分能夠進(jìn)行整合的治具資料(圖紙及相關(guān)的資料)進(jìn)行整合，提高設(shè)計，制作，采購，品質(zhì)確認(rèn)效率。同時減低了由于治具的名目繁雜而產(chǎn)生的管理復(fù)雜程度。

4.生產(chǎn)輔助物料(刀具，工具，模具，夾具，專用檢具)管控規(guī)范化;

四.如下為具體工作改善計劃：

1.增強(qiáng)現(xiàn)場使用的文件(指導(dǎo)書，工程注意點(diǎn)等)使用有效性和實(shí)用性，較少文件的制作難度及文件管理難度，要點(diǎn)為取消發(fā)放單品圖紙，將調(diào)機(jī)指導(dǎo)書作為工序圖的功用發(fā)至現(xiàn)場。此項(xiàng)將對實(shí)際操作進(jìn)行具體論證，最后將根據(jù)結(jié)果確定具體實(shí)施時間：

2.設(shè)計制作相關(guān)工裝治具(降低人工成本，提高生產(chǎn)效率，保證品質(zhì))

⑴磨床自動接送料，在v00版的基礎(chǔ)上針對相關(guān)的問題點(diǎn)改進(jìn)設(shè)計，3月至6月完成;

⑵ 壓裝機(jī)新方案設(shè)計(與ts)，提高一次壓裝不良，首次試驗(yàn)將在4月底完成，后期也將不斷改善;

⑶噴砂設(shè)備易損結(jié)構(gòu)改進(jìn)(與ts)，7月份實(shí)施

⑷其他用于方便管理的防呆治具的設(shè)計制作，持續(xù)進(jìn)行;

⑸其他能提高效率，保證品質(zhì)治具設(shè)計制作持續(xù)進(jìn)行;

3.電子文檔規(guī)范管理(圖紙，工藝文件等)，初步方案為在一臺電腦上設(shè)置總文件夾，采用目錄樹形式以一定的規(guī)則(當(dāng)然具體規(guī)則需要制定)列出，針對不同部門設(shè)置不同的訪問權(quán)限。既保證文件安全性和備份的方便性，又提高了文件查找效率，同時增強(qiáng)了資源的共享，為部門之間的協(xié)同工作提供可能。方案確定即實(shí)施并持續(xù)完善，年末完成。

4.針對x年出現(xiàn)的問題點(diǎn)逐個解決：

⑴外觀不良(從技術(shù)和管理上找突破點(diǎn));

⑵指導(dǎo)書遺漏項(xiàng)目排查;

⑶設(shè)備能力上能保證，多余全檢項(xiàng)目的取消;

⑷出現(xiàn)問題比較多的幾個工場治具(沖裁，噴砂，壓套，壓裝)和工藝流程檢討;

⑸從人員，物料，時間，設(shè)備，管理等幾個方面檢討，最大的程度上降低和消除浪費(fèi)。

總之，x年的工作改善就是基于“消除浪費(fèi)”和“提高生產(chǎn)效率”展開，因?yàn)檫@個是減低成本和提高企業(yè)競爭力的有效方法。后期新的改善內(nèi)容也將圍繞以上兩點(diǎn)展開，包括新設(shè)備引入及舊設(shè)備改造.

推薦改善項(xiàng)目報告例文如何寫二

一、安全生產(chǎn)

1、年初生產(chǎn)任務(wù)很重，本班組人員加班加點(diǎn)完成了指定的任務(wù)，班組人員都體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)和吃苦耐勞的精神，

2、生產(chǎn)任務(wù)完成后領(lǐng)導(dǎo)組織了車間員工的安全學(xué)習(xí)，組織了“反三違”安全知識競賽和演講比賽，安全事故演戲，安全事故的緊急預(yù)案，從中讓我們深刻的認(rèn)識安全的重要性和生命的可貴性。

3、公司出現(xiàn)了生產(chǎn)和銷售渠道上的困難，經(jīng)過開會研究，討論出了新的方案，大家齊心協(xié)力做出了活性炭吸附抱枕和活性炭吸附小包，員工們不怕寒冷的出去擺攤?cè)ネ其N做出的產(chǎn)品，相信我們大家只要有信心，公司一定會好的。

4、其實(shí)我們的工作流程以及個人素質(zhì)，還是相當(dāng)落后。他們的主觀意志已及團(tuán)隊(duì)精神相當(dāng)落伍，使得在一線帶隊(duì)生產(chǎn)的管理人員背負(fù)著相當(dāng)大的壓力。這就使得我們在今后很長的一段時間里，要真切地面對這個事實(shí)。要結(jié)合社會的發(fā)展趨勢，幫助員工認(rèn)識自身的社會價值觀，以提升他們的主觀意志，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

5、隨著市場對產(chǎn)品的要求越來越高，公司也面臨著新的挑戰(zhàn)，新的發(fā)展方向，對我們班組主管人員也提出了新的，更高的要求。所以我認(rèn)為，作為班組管理人員，也必須適應(yīng)新的情況，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，效率意識，創(chuàng)新意識。努力做好車間生產(chǎn)安排工作，做一名稱職的班組管理人員。

6、9月份以來，天富發(fā)生幾起人身傷亡事故，集團(tuán)公司要求所屬各單位狠抓安全，大力排查、治理隱患，作為生產(chǎn)班組，在排查、治理隱患中發(fā)現(xiàn)的問題，及時改善，避免事故發(fā)生。

二、班組培訓(xùn)、管理與建設(shè)

為了提高班組建設(shè)的全面發(fā)展，完成班組各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，我們班組嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，并制定班組考核規(guī)則，從實(shí)際出發(fā)，落實(shí)到每一位班組成員，以調(diào)動班組成員的積極性。隨著我們單位對生產(chǎn)崗位的考核制度的開展，班組成員也認(rèn)識到不完全掌握全廠工藝流程，最終是要被淘汰的。這種危機(jī)感，也促使我們在工作中要更加嚴(yán)格要求自己。

1、班組培訓(xùn)工作

(1)、組織全班組成員參加全廠運(yùn)規(guī)、安規(guī)考試，并取得優(yōu)異的成績;

(2)、組織全班組成員學(xué)習(xí)新設(shè)備的操作，鞏固單臺設(shè)備的操作;

(3)、定期抽查各個班組成員對設(shè)備的熟悉程度和操作方法;

(4)、根據(jù)每個班組成員的具體情況，制定關(guān)于每個班組成員的學(xué)習(xí)計劃。

2、班組管理工作

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設(shè)的根本。班組文化是團(tuán)結(jié)和凝聚班組成員的紐帶，班組培訓(xùn)是提高班組成員操作水平的方式。所以必須提倡學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，為班組的發(fā)展提供更好的平臺。

3、班組建設(shè)

(1)明確目標(biāo)計劃

按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營指標(biāo)結(jié)合本班組的實(shí)際情況制定班組目標(biāo)和完成計劃的具體措施，制定本班組月、周工作計劃并按計劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，確保各項(xiàng)指標(biāo)計劃完成記錄清楚。

(2)明確崗位職責(zé)

細(xì)化并建立健全班組崗位責(zé)任制，明確工作分工和班組日常管理，確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)。使班組成員熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容，同時保證各崗位每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人。

(3)制度建設(shè)

嚴(yán)格執(zhí)行公司、部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。并結(jié)合班組實(shí)際情況立班組日常管理制度，包括勞動紀(jì)律、獎懲條例、安全管理、績效考核等。使班組的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計臺帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。建立績效考核要體現(xiàn)公平公開公正的原則，保證績效管理以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以事實(shí)為基準(zhǔn)，避免考核流于形式，以個人意志為主。

(4)班務(wù)管理

a、建立人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符。

b、班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，

人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。

c、有班組考評、考核、獎懲、先進(jìn)評選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等。

三、存在問題及采取措施

1、班組制度執(zhí)行力度不夠。

2、班組新人員學(xué)習(xí)進(jìn)度不夠理想。

3、本班組責(zé)任區(qū)域存在的安全隱患，一定完全消除，避免在今后的工作中發(fā)生安全事故。

4、措施

(1)加強(qiáng)班組制度垂直執(zhí)行力度，充分發(fā)揮班組五大員及骨干作用，各司其職，各盡所能，落實(shí)責(zé)任制。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn)工作，針對不同的人，采用不同的培訓(xùn)方式。班組培訓(xùn)盡量多角度、多方式。讓學(xué)習(xí)變得充滿生趣。

(3)發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不做磨洋工。

推薦改善項(xiàng)目報告例文如何寫三

為確?！盃I養(yǎng)餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施，根據(jù)自治區(qū)營養(yǎng)辦《關(guān)于開展?fàn)I養(yǎng)改善計劃實(shí)施情況督導(dǎo)檢查與課題研究工作的通知》內(nèi)學(xué)生營養(yǎng)辦【2014】4號文件精神，學(xué)生營養(yǎng)辦于4月8日————9日組織相關(guān)人員對我縣10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的食堂衛(wèi)生、食品安全、資金管理使用、學(xué)校食堂供餐等相關(guān)工作進(jìn)行了自查?，F(xiàn)就我縣實(shí)施“營養(yǎng)餐工程”管理情況自查報告如下：

1、各學(xué)校在原有基礎(chǔ)上對“營養(yǎng)餐工程”方案進(jìn)行了修定，調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了食品采購供應(yīng)、食品安全監(jiān)督、營養(yǎng)餐發(fā)放、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和檔案管理。落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品分發(fā)人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責(zé)，把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到人。

2、各學(xué)校建立了營養(yǎng)餐財務(wù)管理制度，食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生突發(fā)事件報告制度、食堂人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度、食堂粗加工管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、食品供應(yīng)制度、用餐制度、學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、學(xué)校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛(wèi)生基本要求和《工程責(zé)任追究制度》等管理制度，健全了營養(yǎng)餐采購、留樣、班主任領(lǐng)取和學(xué)生用餐四類臺賬，規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用和采購流程。

3、各學(xué)校營養(yǎng)餐庫室能夠保持過去的標(biāo)準(zhǔn)要求，干凈整潔“兩通、五防”。

1、各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定了合理的早、午、晚餐食譜，特別是針對過去學(xué)生沒有吃早餐的習(xí)慣，給孩子們提供了比較豐富的營養(yǎng)早餐，如：肉包子、素包子、糖包子、小米粥、二米粥、紅豆粥等，在沒有肉包子、素包子的情況下，搭配一顆雞蛋，力爭使學(xué)生早餐吃得營養(yǎng)、吃得放心。

2、各學(xué)校對采購食品實(shí)行專人保管和驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收，認(rèn)真落實(shí)食品出入庫記錄和索證制度。

3、發(fā)放牛奶要檢查保質(zhì)期和外包裝，確認(rèn)無異?，F(xiàn)象后再由各班主任或?qū)W生領(lǐng)取到班級發(fā)放，并由班主任監(jiān)護(hù)，指導(dǎo)學(xué)生食用。并做到：一看、二摸、三嗅、四嘗，學(xué)生飲完牛奶后，1小時內(nèi)嚴(yán)禁在外買零食吃，以免營養(yǎng)奶和零食混吃造成身體不適。

4、食堂建設(shè)與管理

從去年起，各學(xué)校食堂都有不同程度的改善，新建了小海子中心校、十八頃中心校、屯墾隊(duì)中心校，食堂所有在校學(xué)生都能一次進(jìn)餐，修善了大庫倫中心校、玻璃中心校食堂，改善了食堂就餐條件，食堂工作人員能夠經(jīng)常保持個人衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，對學(xué)生餐具能夠定期進(jìn)行消毒。

從實(shí)施“營養(yǎng)餐工程”以來，我縣營養(yǎng)辦嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，按時足額把學(xué)生營養(yǎng)膳食補(bǔ)助款和工作補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)下?lián)艿綄W(xué)校，各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”膳食補(bǔ)助零利潤的相關(guān)規(guī)定，定期向?qū)W生公示和采購的營養(yǎng)餐品種、數(shù)量、價格和學(xué)生領(lǐng)食人次。做到專賬管理、?？顚Ｓ?，每天對營養(yǎng)餐實(shí)行實(shí)名制發(fā)放，并由學(xué)生簽字，學(xué)期末匯集成冊入檔，確保營養(yǎng)餐資金的使用安全。

各學(xué)校在食堂安全方面做了認(rèn)真、細(xì)致的工作，以校長為營養(yǎng)餐安全第一責(zé)任人，嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)；食品安全監(jiān)督小組做好食品安全的監(jiān)督，嚴(yán)禁變質(zhì)、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進(jìn)入校園；總務(wù)處做好食品質(zhì)量的監(jiān)管，與食品驗(yàn)貨人一道把好質(zhì)量關(guān)，食品采購嚴(yán)格按要求主要負(fù)責(zé)食品的采購工作。凡因監(jiān)管不嚴(yán)，讓變質(zhì)、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品造成食源性疾病，要追究相關(guān)人的主要責(zé)任，因管理不善或工作失職，班主任不按要求。發(fā)放營養(yǎng)餐，造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴(yán)重后果的，當(dāng)事人負(fù)主要責(zé)任，同時追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

1、新建食堂內(nèi)全部更換為電器設(shè)備，造成用電量大加重學(xué)校經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)，需加大經(jīng)費(fèi)投入，今后積極爭取上級和政府投入緩解資金缺口。

2、目前來看，所有農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂條件都得到了改善，但有些學(xué)校的衛(wèi)生狀況有待于提高，如地面不干凈，制度沒有上墻，有些面案年長衛(wèi)生不合格需要更換，學(xué)生早餐前不洗手（原因是食堂沒有設(shè)計洗手地方）等問題，自查當(dāng)中檢查組與學(xué)校負(fù)責(zé)人當(dāng)面提出解決問題的方法與措施，確保食堂食品衛(wèi)生。

3、經(jīng)深入學(xué)校檢查各學(xué)校營養(yǎng)膳食補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)基本沒有結(jié)余，都用于學(xué)生營養(yǎng)補(bǔ)助，工作經(jīng)費(fèi)各學(xué)校還有結(jié)余，正在逐漸改善工作條件，及設(shè)備配備，還有些學(xué)校雖然單獨(dú)記賬，但3元錢和工作經(jīng)費(fèi)沒有分開記賬，顯得有些混亂，檢查人員當(dāng)面進(jìn)行指導(dǎo)，下一步準(zhǔn)備進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

1、關(guān)于電子營養(yǎng)師系統(tǒng)的使用，應(yīng)以市或自治區(qū)為單位進(jìn)行集中培訓(xùn)，掌握這一系統(tǒng)操作與使用，達(dá)到更好的效果。

2、要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，用好每生每天3元錢的使用，要進(jìn)正餐非常困難。

推薦改善項(xiàng)目報告例文如何寫四

開展20xx年省級部門工作經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)資金的績效評價，主要推進(jìn)項(xiàng)目資金安排的科學(xué)性、合理性、規(guī)范性和資金使用成效，并通過績效評價發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化整改，及時總結(jié)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，完善項(xiàng)目管理辦法，提高項(xiàng)目管理水平和項(xiàng)目資金的使用效益。

（一）項(xiàng)目概況

我委20xx年項(xiàng)目支出預(yù)算安排共計9個一級項(xiàng)目，其中，兩個部門專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)和七個省級專項(xiàng)資金。

部門專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)分別是：“發(fā)展與改革事務(wù)管理工作經(jīng)費(fèi)”、“非稅收入專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)”。

省級專項(xiàng)資金分別是：“預(yù)算內(nèi)基本建設(shè)投資”、“高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)投資專項(xiàng)資金”、“服務(wù)業(yè)促進(jìn)工業(yè)化城鎮(zhèn)化專項(xiàng)資金”、“應(yīng)對氣候變化專項(xiàng)資金”、“財政扶貧專項(xiàng)資金”、“節(jié)能減排配套專項(xiàng)資金”、“國家重大水利建設(shè)專項(xiàng)資金”。

（二）項(xiàng)目績效目標(biāo)設(shè)立情況

按照年初預(yù)算編制和項(xiàng)目支出績效管理要求，我委分別就項(xiàng)目設(shè)立了具體的績效目標(biāo)。

（三）項(xiàng)目資金安排及使用情況

20xx年度部門預(yù)算投入分別安排2個部門專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)和7個專項(xiàng)資金項(xiàng)目。各專項(xiàng)資金均按照年初預(yù)算安排和省級財政部門預(yù)算執(zhí)行有關(guān)要求，我委在規(guī)定的完成時限內(nèi)下達(dá)專項(xiàng)資金投資計劃，專項(xiàng)資金均撥付到項(xiàng)目主管單位和實(shí)施單位，各項(xiàng)目均得以順利實(shí)施。

（四）組織管理情況

省級專項(xiàng)資金支持項(xiàng)目分別由組織部門、項(xiàng)目主管部門和項(xiàng)目實(shí)施單位進(jìn)行建設(shè)管理。我委作為組織部門會同省財政廳確定專項(xiàng)資金具體支持方向和支持重點(diǎn)，按照相關(guān)規(guī)定，下達(dá)申報公告或通知，并組織專家對申報項(xiàng)目進(jìn)行評審；各地市發(fā)展改革委作為項(xiàng)目主管部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督項(xiàng)目建設(shè)，并會同財政部門對專項(xiàng)資金的使用和管理進(jìn)行監(jiān)督，對建設(shè)完成的項(xiàng)目組織驗(yàn)收；項(xiàng)目法人作為項(xiàng)目單位主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施，保證順利完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。

（一）項(xiàng)目自評概述

按照《省財政廳關(guān)于省直部門開展20xx年度項(xiàng)目支出績效自評工作的通知》（黔財績［20xx］23號）要求，我委分別對部門專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)和省級專項(xiàng)資金《20xx年省本級項(xiàng)目支出績效目標(biāo)批復(fù)表》和《20xx年省對下轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目支出績效目標(biāo)批復(fù)表》所述績效指標(biāo)，進(jìn)行了逐項(xiàng)對照評分，完成項(xiàng)目支出績效自評工作。

（二）績效自評結(jié)論

根據(jù)20xx年度《自評表》，我委20xx年度9個一級項(xiàng)目支出績效自評總體為優(yōu)。具體得分情況如下：

1、自評得分情況：

“發(fā)展與改革事務(wù)管理經(jīng)費(fèi)”績效自評得分97.20分

“預(yù)算內(nèi)基本建設(shè)投資”績效自評得分99.92分

“高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)投資專項(xiàng)資金”績效自評得分100分

“服務(wù)業(yè)促進(jìn)工業(yè)化城鎮(zhèn)化專項(xiàng)資金”績效自評得分100分

“應(yīng)對氣候變化專項(xiàng)資金”績效自評得分100分

“財政扶貧專項(xiàng)資金”績效自評得分100分

“國家重大水利建設(shè)專項(xiàng)資金”績效自評得分100分

“節(jié)能減排配套專項(xiàng)資金”績效自評得分100分

“非稅成本”績效自評得分81.21分

2、自評結(jié)論：我委部門專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)和省級專項(xiàng)資金年初設(shè)定的績效指標(biāo)大部分得以完成。

（一）績效評價依據(jù)

1．《中華人民共和國預(yù)算法》；

2．《關(guān)于印發(fā)＜財政支出績效評價管理暫行辦法＞的通知》（財預(yù)［20xx］285號）；

3．《關(guān)于印發(fā)＜預(yù)算績效評價共性指標(biāo)體系框架＞的通知》（財預(yù)［20xx］53號）；

4．《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》（中發(fā)［20xx］34號）；

5．《省財政廳關(guān)于省直部門開展20xx年度項(xiàng)目支出績效自評工作的通知》（黔財績［20xx］23號）；

6．我委會同省財政廳印發(fā)的《貴州省預(yù)算內(nèi)基本建設(shè)投資專項(xiàng)資金管理辦法》等規(guī)定；

7．專項(xiàng)資金預(yù)算批復(fù)文件、資金撥付文件及相關(guān)財務(wù)資料；

8．項(xiàng)目單位財務(wù)會計制度、管理制度等其他相關(guān)資料。

（二）績效評價工作程序

1．前期準(zhǔn)備。包括制定評價實(shí)施方案、收集整理基礎(chǔ)資料等。

2．前期溝通及資料收集。我委下發(fā)開展績效自評通知，明確績效評價工作要求及完成時限。與專項(xiàng)資金管理處室相關(guān)人員進(jìn)行溝通，了解項(xiàng)目情況（績效目標(biāo)設(shè)定及完成程度，專項(xiàng)資金的安排、使用、管理及項(xiàng)目組織實(shí)施等情況，了解資金使用取得的成效、存在的主要問題及建議）。收集績效評價相關(guān)資料，查閱被評價處室提供的績效評價基礎(chǔ)資料、輔證材料、財務(wù)資料等，初步擬定被評價項(xiàng)目績效指標(biāo)。

3．?dāng)M定績效評價指標(biāo)體系。依據(jù)《關(guān)于印發(fā)＜預(yù)算績效評價共性指標(biāo)體系框架＞的通知》（財預(yù)［20xx］53號），擬定績效評價指標(biāo)體系，確定被評價項(xiàng)目績效評價共性指標(biāo)及個性指標(biāo)，同時賦予各評價指標(biāo)科學(xué)合理的權(quán)重分值，明確具體的評分標(biāo)準(zhǔn)，并與被評價項(xiàng)目組織管理處室進(jìn)行溝通，結(jié)合被評價項(xiàng)目組織管理處室提出的意見，對績效評價指標(biāo)體系做出修改。

4．開展績效自評。通過資料收集及分析，實(shí)地查看、現(xiàn)場訪談、問卷調(diào)查等方式確定項(xiàng)目實(shí)際情況，并對項(xiàng)目組織管理處室提供的績效評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料、輔證材料、財務(wù)資料等進(jìn)行抽查核實(shí)。

5．現(xiàn)場工作及綜合評價。鑒于疫情原因，本年度未到實(shí)地進(jìn)行現(xiàn)場資料收集，主要對被評價項(xiàng)目組織管理處室提供的相關(guān)資料進(jìn)行核實(shí)。

6．撰寫績效評價報告。根據(jù)評價結(jié)果，按照績效評價報告格式要求撰寫績效評價報告，編制相關(guān)附件，做到已經(jīng)充分、數(shù)據(jù)真實(shí)、內(nèi)容完整、客觀公正、結(jié)論明確、建議可行。績效評價報告完成后，征求被評價項(xiàng)目組織管理處室的意見，根據(jù)采納的被評價項(xiàng)目組織管理處室反饋意見對績效評價報告進(jìn)行修改。

（三）績效評價方法

根據(jù)省財政廳有關(guān)財政支出績效評價的規(guī)定和20xx年度省級專項(xiàng)資金支出相關(guān)內(nèi)容，本次評價工作遵循“依法依規(guī)、客觀公正、獨(dú)立規(guī)范”的原則，通過對項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性、效率性、有效性、公平性的比較和分析，檢測評價支出效率和支出效果。

根據(jù)材料審核分析和核實(shí)評價掌握的有關(guān)信息，采用目標(biāo)比較法、因素分析法等辦法，從評價指標(biāo)入手，通過對相同或類似項(xiàng)目存在不同資金使用單位的支出效果進(jìn)行比較，逐層歸納各資金使用單位在資金投入、資金使用及管理、資金產(chǎn)出及效果等方面存在的共性問題和突出問題，分析問題產(chǎn)生的原因。本次省級專項(xiàng)資金使用績效評價工作中，綜合運(yùn)用了多種評價方法，主要有如下幾種：

1．目標(biāo)比較法。通過對績效目標(biāo)與實(shí)施效果的比較，綜合分析績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的方法。

2．因素分析法。通過綜合分析影響績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和項(xiàng)目實(shí)施效果的內(nèi)外因素，以評價績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的方法。

3．問卷調(diào)查法。根據(jù)評價目標(biāo)制定調(diào)查問卷，搜集各方對項(xiàng)目支出是社會經(jīng)濟(jì)效益的意見看法，得出該項(xiàng)目績效實(shí)現(xiàn)程度的主觀性得分的方法。

（四）績效評價指標(biāo)體系（設(shè)計思路）

根據(jù)業(yè)務(wù)處室提供的《自評表》，對已設(shè)定的績效目標(biāo)進(jìn)行重新梳理，綜合《專項(xiàng)資金管理辦法》及其他相關(guān)的資料，依據(jù)《關(guān)于印發(fā)＜預(yù)算績效評價共性指標(biāo)體系框架＞的通知》（財預(yù)［20xx］53號）的框架指導(dǎo)，設(shè)計本項(xiàng)目的績效評價共性指標(biāo)及個性指標(biāo)。

（五）績效評價抽樣情況

我委根據(jù)資金分配及前期資料準(zhǔn)備情況，對七個專項(xiàng)資金的30％的項(xiàng)目進(jìn)行問卷調(diào)查。

（一）績效評價綜合結(jié)論

從評價結(jié)果看，我委高度重視《項(xiàng)目管理辦法》等政策制定，細(xì)化實(shí)施方案，加強(qiáng)政策宣傳，前期組織申報、專家評審、面向社會公示、預(yù)撥財政資金等措施。各地市、各企業(yè)對政策導(dǎo)向的'認(rèn)可與擁護(hù)度普遍較高，產(chǎn)生了一定的社會效應(yīng)。

從評價得分看，由于部分省級專項(xiàng)資金到達(dá)率滯后，影響了政策推進(jìn)，項(xiàng)目實(shí)施綜合得分未能得滿分，評價等級為優(yōu)?？冃е笜?biāo)中過程部分，項(xiàng)目實(shí)施存在監(jiān)督力度不足、資金到位率和及時率不夠，存在一定的風(fēng)險；效益部分服務(wù)對象滿意度未能得到全部滿意。

（二）績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況

我委依據(jù)《關(guān)于印發(fā)＜預(yù)算績效評價共性指標(biāo)體系框架＞的通知》（財預(yù)［20xx］53號），績效評價工作組結(jié)合考慮項(xiàng)目的實(shí)際情況，結(jié)合《項(xiàng)目管理辦法》、《專項(xiàng)資金管理辦法》及其他相關(guān)資料，對各專項(xiàng)資金20xx年度績效目標(biāo)重新進(jìn)行梳理、調(diào)整，從投入、過程、產(chǎn)出及效果四個方面設(shè)定個性績效目標(biāo)及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。專項(xiàng)資金績效指標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)完成情況如下：（見附件）

（一）“投入”分析

投入部分評價指標(biāo)分值30分，包括項(xiàng)目立項(xiàng)和資金落實(shí)兩個二級指標(biāo)。本項(xiàng)目評價得分30分。

1．項(xiàng)目立項(xiàng)：主要從項(xiàng)目立項(xiàng)規(guī)范性、績效目標(biāo)合理性、績效目標(biāo)明確性三個三級指標(biāo)進(jìn)行分析，該項(xiàng)指標(biāo)分值18分，得分18分。

從年初設(shè)定的績效目標(biāo)申報表反映，我委部門專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)和省級專項(xiàng)資金績效目標(biāo)均符合相關(guān)規(guī)定和要求。

2．資金落實(shí)：主要從資金到位率和到位及時率進(jìn)行分析，該項(xiàng)指標(biāo)分值12分，得分12分。

從投資計劃反映，20xx年省級專項(xiàng)資金均按照年初部門預(yù)算設(shè)定的績效指標(biāo)，在規(guī)定的時限內(nèi)撥付到地州市縣項(xiàng)目主管部門。

（二）“過程”分析

過程部分評價指標(biāo)分值20分，包括業(yè)務(wù)管理、財務(wù)管理兩個二級指標(biāo)，本項(xiàng)目評價得分20分。

1．業(yè)務(wù)管理：主要從管理制度健全性、制度執(zhí)行有效性、項(xiàng)目質(zhì)量可控性三個三級指標(biāo)進(jìn)行分析，指標(biāo)分值10分，本項(xiàng)目評價得分10分。

（1）管理制度健全性：該項(xiàng)指標(biāo)分值4分，得分4分。

我委會同省財政廳印發(fā)了《項(xiàng)目管理辦法》、《專項(xiàng)資金管理辦法》等管理制度，為項(xiàng)目實(shí)施提供了有效的制度保障。

（2）制度執(zhí)行有效性：該項(xiàng)指標(biāo)分值3分，得分3分。

我委會同省財政廳嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定，確保了專項(xiàng)資金的投向，提高了財政資金的使用效益，各級項(xiàng)目管理部門認(rèn)真履行職責(zé)，對專項(xiàng)資金的使用和管理進(jìn)行監(jiān)督檢查。

（3）項(xiàng)目質(zhì)量可控性：該項(xiàng)指標(biāo)分值3分，得分3分。

項(xiàng)目主管部門按照職責(zé)和職能，認(rèn)真審核項(xiàng)目申報資料和項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)督管理，項(xiàng)目質(zhì)量可控性得以提高，確保了財政資金的使用安全。

2．財務(wù)管理：主要從財務(wù)制度健全性、資金使用合規(guī)性、財務(wù)監(jiān)控有效性三個三級指標(biāo)，指標(biāo)分值10分，本項(xiàng)目評價得分10分。

（1）財務(wù)制度健全性：該項(xiàng)指標(biāo)分值4分，得分4分。

我委合同省財政廳印發(fā)了《專項(xiàng)資金管理辦法》等制度規(guī)定，明確職責(zé)分工，對專項(xiàng)資金分配下達(dá)負(fù)責(zé)；項(xiàng)目單位對專項(xiàng)資金使用負(fù)責(zé)。項(xiàng)目單位均制定了《財務(wù)管理制度》，規(guī)范本單位財務(wù)管理及資金使用程序，符合國家財經(jīng)法規(guī)及有關(guān)專項(xiàng)資金管理辦法規(guī)定。

（2）資金使用合規(guī)性：該項(xiàng)指標(biāo)分值4分，得分4分。

項(xiàng)目實(shí)施單位均設(shè)立專賬管理，并按照《會計法》規(guī)定進(jìn)行會計核算，且省級財政專項(xiàng)資金到位與項(xiàng)目實(shí)施同步。

（3）財務(wù)監(jiān)控有效性：該項(xiàng)指標(biāo)分值2分，得分2分。

項(xiàng)目實(shí)施單位提供的資料反映，各項(xiàng)目財務(wù)監(jiān)控有效性得到很好的落實(shí)，項(xiàng)目資金安全，使用規(guī)范，項(xiàng)目單位對項(xiàng)目資金的運(yùn)行控制較好。

（三）“產(chǎn)出”分析

產(chǎn)出部分評價指標(biāo)分值20分，包括項(xiàng)目產(chǎn)出一個二級指標(biāo)。本項(xiàng)目評價得分20分。

項(xiàng)目產(chǎn)出：主要從產(chǎn)出指標(biāo)、完成及時率、成本節(jié)約率三個三級指標(biāo)績效分析，指標(biāo)分值20分，本項(xiàng)目評價得分20分。

（1）產(chǎn)出指標(biāo)：該項(xiàng)指標(biāo)分值7分，得分7分。

從資料反映，20xx年度年初設(shè)定的產(chǎn)出指標(biāo)已完成。

（2）完成及時率：該項(xiàng)指標(biāo)分值7分，得分7分。

從資料反映，20xx年度年初設(shè)定的項(xiàng)目完成時限均在年初績效指標(biāo)設(shè)定的完成時限內(nèi)完成。

（3）成本節(jié)約率：該項(xiàng)指標(biāo)分值6分，得分6分。

從資料反映，20xx年度年初設(shè)定的成本指標(biāo)均按照計劃撥付到相關(guān)項(xiàng)目，年初預(yù)算指標(biāo)沒有結(jié)余。

（四）“效果”分析

專項(xiàng)資金效果評價指標(biāo)分值30分，包括經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、生態(tài)效益、可持續(xù)影響、滿意度五個二級指標(biāo)。本項(xiàng)目評價得分29.92分。

（1）經(jīng)濟(jì)效益：主要從帶動社會投資進(jìn)行分析，該項(xiàng)指標(biāo)分值10分，得分10分。20xx年度省級預(yù)算內(nèi)基本建設(shè)投資帶動社會投資項(xiàng)目帶動社會投資效果較好，有效的推動了我省基本建設(shè)投資的全面開展。

（2）社會效益：主要從改善居民生活、改善地區(qū)形象兩個三級指標(biāo)進(jìn)行分析，該項(xiàng)指標(biāo)分值6分，得分6分。

從資料反映，20xx年度基本建設(shè)投資項(xiàng)目較好地改善了居民生活和地區(qū)形象，充分發(fā)揮了財政資金效益。

（3）生態(tài)效益：主要從環(huán)境效益進(jìn)行分析，該項(xiàng)指標(biāo)分值6分，得分6分。

從資料反映，20xx年度基本建設(shè)投資項(xiàng)目較好地保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，充分發(fā)揮了財政資金效益。

（4）可持續(xù)影響：主要從項(xiàng)目可持續(xù)性進(jìn)行分析，該項(xiàng)指標(biāo)分值6分，得分6分。

從資料反映，20xx年度基本建設(shè)投資項(xiàng)目較好地落實(shí)了項(xiàng)目可持續(xù)性發(fā)展，持續(xù)推動我省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（5）服務(wù)對象滿意度指標(biāo)：主要從社會公眾或服務(wù)對象進(jìn)行分析，該項(xiàng)指標(biāo)分值6分，得分5.92分。

從資料反映，20xx年度基本建設(shè)投資資金撥付到地州市縣財政部門后，最終撥付到項(xiàng)目實(shí)施單位的時間滯后于項(xiàng)目實(shí)施時間，導(dǎo)致項(xiàng)目實(shí)施單位不是完全滿意。

從20xx年度專項(xiàng)資金支持項(xiàng)目實(shí)施效果來看，一是按照政策引導(dǎo)方向篩選項(xiàng)目，推動區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是嚴(yán)格按照《項(xiàng)目管理辦法》的規(guī)定組織專家進(jìn)行項(xiàng)目申報評審，確保申報項(xiàng)目的質(zhì)量，完成了年初設(shè)定的項(xiàng)目支出績效目標(biāo)。三是進(jìn)一步加大對地市區(qū)縣項(xiàng)目主管單位履職情況督促力度，切實(shí)保障項(xiàng)目的順利實(shí)施。

八、存在問題及原因分析

（一）政策制度方面

部分項(xiàng)目在初始績效目標(biāo)設(shè)置方面存在績效目標(biāo)較為模糊、難以量化、績效目標(biāo)不符合實(shí)際等問題。例如，社會效益和可持續(xù)指標(biāo)等指標(biāo)值設(shè)置為“效果明顯”，在績效評價中難以量化，以不利于提供佐證材料。

（二）資金管理方面

按照《貴州省省級預(yù)算內(nèi)基本建設(shè)投資管理辦法》以及其他批復(fù)文件等，均對省級專項(xiàng)資金的及時性作出要求，但未明確具體的周期，從而形成部分省級預(yù)算內(nèi)基本建設(shè)投資資金最終撥付到具體項(xiàng)目的時間與項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度不一致。

（三）項(xiàng)目管理方面

從項(xiàng)目申報規(guī)范性來看，20xx年度審計預(yù)算內(nèi)基本建設(shè)投資專項(xiàng)資金申報材料還不是十分完整，沒有指定相應(yīng)項(xiàng)目質(zhì)量要求、項(xiàng)目風(fēng)險控制要求等。

從項(xiàng)目監(jiān)督管理來看，項(xiàng)目主管部門對批準(zhǔn)項(xiàng)目的監(jiān)督管理力度不夠，監(jiān)督管理范圍不夠全面，項(xiàng)目主管部門需要克服重視項(xiàng)目審批，輕視項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)管的問題，進(jìn)一步加大監(jiān)督管理力度。

（四）績效管理方面

從績效管理工作來看，部分項(xiàng)目實(shí)施單位對績效工作意識不強(qiáng)，績效工作力量薄弱，存在送資金申報、輕績效評價現(xiàn)象，未按照要求開展項(xiàng)目績效目標(biāo)編報、監(jiān)控、自評等工作。有的開展了績效管理工作，但是對績效評價指標(biāo)體系的內(nèi)容和要求理解把握不到位，評價報告過于簡單、深度不夠，分析問題較為隨意，針對性、操作性不夠，缺乏指標(biāo)設(shè)置和評分所需的佐證材料等。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)績效管理相關(guān)文件學(xué)習(xí)，完善相關(guān)制度規(guī)定

一是強(qiáng)化績效管理意識。加強(qiáng)績效管理文件資料學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升各級項(xiàng)目管理部門的績效意識。二是項(xiàng)目申報材料要進(jìn)一步對各項(xiàng)績效指標(biāo)的細(xì)化、量化，切實(shí)推進(jìn)績效管理工作的落實(shí)。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督力度

一是充分利用貴州項(xiàng)目云數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)或發(fā)展改革系統(tǒng)相關(guān)信息化系統(tǒng)，簡化報送流程，提高報送速度。二是敦促項(xiàng)目主管部門對項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)管，加大監(jiān)管力度和范圍。三是進(jìn)一步要求各地市區(qū)縣項(xiàng)目主管部門要按照職責(zé)積極開展省級專項(xiàng)資金監(jiān)管，報告監(jiān)管情況；并合同財政部門對省級專項(xiàng)資金的使用和管理進(jìn)行監(jiān)督和檢查，加強(qiáng)溝通，齊抓共管，確保專項(xiàng)資金使用合規(guī)，保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。

一是保留我委省級專項(xiàng)資金的預(yù)算安排；二是完善部分工作的流程標(biāo)準(zhǔn)，確保下達(dá)資金及時落實(shí)到位，提高自己使用效率；三是在以后年度填報年初績效目標(biāo)申報時，科學(xué)合理確定專項(xiàng)資金績效目標(biāo)和指標(biāo)，按規(guī)定開展績效自評。

推薦改善項(xiàng)目報告例文如何寫五

20xx年以來，我們沽河街道按照《20xx-20xx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》的有關(guān)要求，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使全街道的黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

沽河街道黨工委16個黨委，4個黨總支部，126個農(nóng)村黨支部，黨員3451人。其中，現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)黨員54名、事業(yè)單位黨員219 名、“兩新”組織黨員165名。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真安排

文件下發(fā)后，街道黨工委按照市里文件的具體要求，及時召開了會議專題研究，成立了由黨工委書記為組長，黨委組織委員為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了由組織辦、勞動保障中心、投資服務(wù)中心、管區(qū)、農(nóng)業(yè)與科技服務(wù)中心組成的專門工作機(jī)構(gòu)，制定了《20xx-20xx年沽河街道黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，并逐年制定《黨員教育培訓(xùn)計劃》，做到計劃清晰，任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，保證了全街道的黨員教育培訓(xùn)工作能夠順利開展。

三、工作開展情況

一是分類培養(yǎng)，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的針對性。

各村黨支部書記、新黨員、流動黨員確保要每年進(jìn)行一次培訓(xùn)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的技術(shù)優(yōu)勢，各村普通黨員集中培訓(xùn)時間不少于16學(xué)時，其中黨支部班子成員和新經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織黨員指導(dǎo)員不少于24學(xué)時;黨工委機(jī)關(guān)站所支部、企事業(yè)單位普通黨員的教育培訓(xùn)，時間不少于24學(xué)時，其中黨支部班子成員不少于40學(xué)時。

1、農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)，按照市委組織部的統(tǒng)一部署，及時參加黨支部書記按期參加市委組織部組織的培訓(xùn)班。鎮(zhèn)黨委圍繞培訓(xùn)工作計劃、推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)，切實(shí)抓好經(jīng)常性培訓(xùn)，及時對兩委換屆后新任的村黨支部書記舉辦培訓(xùn)班等形式進(jìn)行任職培訓(xùn)。

2、新黨員培訓(xùn)工程。根據(jù)增強(qiáng)黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，通過集中學(xué)習(xí)、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn)，實(shí)踐不少于24學(xué)時。

3、黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。著眼于提高黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾的致富的本領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。每年參加2期農(nóng)村黨員的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，對農(nóng)民黨員、流動黨員、農(nóng)民工黨員、下崗失業(yè)職工黨員、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨員開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)，努力使他們掌握一門以上技術(shù)技能，切實(shí)提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。結(jié)合“送知識送科技”下鄉(xiāng)等活動，黨工委年內(nèi)舉辦一期黨員創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班讓黨員既感受到黨的溫暖，又受到教育。

4、入黨積極分子培訓(xùn)。通過集中教育和自學(xué)相結(jié)合，幫助入黨積極分子深化對黨的認(rèn)識，掌握黨的基本知識，不斷提高思想理論水平，樹立遠(yuǎn)大理想。黨工委對入黨積極分子進(jìn)行集中培訓(xùn)，實(shí)踐不少于40學(xué)時，并做好輔導(dǎo)工作，達(dá)不到培訓(xùn)要求的不能發(fā)展入黨。

二是豐富培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)形式。

根據(jù)實(shí)際情況，培訓(xùn)內(nèi)容主要是： 社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、黨的基本理論和基本知識，農(nóng)村法律法規(guī)知識，農(nóng)村精神文明建設(shè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的具體任務(wù)要求。培訓(xùn)還要結(jié)合農(nóng)村黨員、干部的要求選擇針對性強(qiáng)，需求面大的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，同時要把普及與提高結(jié)合起來，造就不同層次不同門類的技術(shù)人才。

培訓(xùn)形式：培訓(xùn)由黨工委組織，各基層黨支部緊密配合，堅持做到四個結(jié)合，辦長班與辦短班相結(jié)合;課堂教育與現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合;走出去與請進(jìn)來相結(jié)合;培訓(xùn)教育與跟蹤考察服務(wù)相結(jié)合。同時堅持培訓(xùn)、推廣、服務(wù)一體化，及時向農(nóng)村黨員、基層干部發(fā)布技術(shù)和市場信息，提供服務(wù)。

三是健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理。

在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

四是加強(qiáng)師資力量和培訓(xùn)陣地建設(shè)。

由黨工委統(tǒng)一選聘市委黨校、農(nóng)業(yè)局、科技局、農(nóng)廣校等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員任教師。

培訓(xùn)地點(diǎn)：在辦事處會議室設(shè)立黨員培訓(xùn)班，由街道黨工委統(tǒng)一安排授課時間和內(nèi)容，分層次適時開班培訓(xùn)。

五是增強(qiáng)資金投入，確保設(shè)施到位。

黨工委加大資金投入，把黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，累計投入資金10多萬元，加強(qiáng)了黨校、道德講堂等的投入，建設(shè)了集黨員學(xué)習(xí)教育、管理服務(wù)等一體的黨員教育大課堂，為全體黨員培訓(xùn)教育工作創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、存在問題

一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

五、下步工作打算

一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)把黨員教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調(diào)動和發(fā)揮各部門、單位的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、齊抓共管、有序運(yùn)行的工作格局。

二是要創(chuàng)新黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

三是進(jìn)一步加大培訓(xùn)投入。進(jìn)一步加大對黨員教育培訓(xùn)的資金投入，加強(qiáng)資源整合。改善黨員教育軟硬件設(shè)施，為黨員教育提供必要的條件。同時要注意整合資源，通過聯(lián)合辦學(xué)、共享師資、共駐共建等方式，盡量發(fā)動社會資源，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)力量。

推薦改善項(xiàng)目報告例文如何寫六

為確?！盃I養(yǎng)改善計劃”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施，我校根據(jù)上級通知精神，認(rèn)真開展了營養(yǎng)餐自查工作，現(xiàn)將我校實(shí)施“營養(yǎng)改善計劃”實(shí)施情況自查報告如下。

1、開學(xué)初，學(xué)校認(rèn)真制定了“營養(yǎng)改善計劃實(shí)施方案”， 學(xué)校成立了營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食品采購供應(yīng)加工、食品安全監(jiān)督、營養(yǎng)餐發(fā)放、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和檔案管理。領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐工程實(shí)施管理，負(fù)責(zé)每天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)餐食品分發(fā)人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責(zé)，把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到人。

2、建立了營養(yǎng)餐財務(wù)管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、烹調(diào)加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生突發(fā)事件報告制度、食堂人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度、食堂粗加工管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、食品供應(yīng)制度、師生用餐制度、學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、學(xué)校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛(wèi)生基本要求等管理制度，健全了營養(yǎng)餐采購、留樣、班主任領(lǐng)取和學(xué)生用餐四類臺賬，規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用和采購流程。

x、每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實(shí)情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況開展自查，并對存在的問題做到了及時整改。

1、自x月1日起自x月x日，我校學(xué)生的營養(yǎng)餐實(shí)施定點(diǎn)采購蛋奶，向?qū)W生提供牛奶加雞蛋加面包的供餐模式。x月x日至x月x日，由于我校食堂設(shè)施不到位，我校對x公里以外的1x0名學(xué)生進(jìn)行提供完整午餐，x月x日至20日，我校對食堂進(jìn)行升級改造，又對學(xué)生進(jìn)行牛奶加雞蛋加面包的供餐模式。自x月21 日起，我校對全校2xx名學(xué)生實(shí)施提供完整午餐，截止目前，各環(huán)節(jié)運(yùn)行平穩(wěn)。

2、學(xué)校明確了專人保管和驗(yàn)收人員，對每天采購的食品進(jìn)行驗(yàn)收登記后由保管人員保管，發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收，落實(shí)了食品出入庫記錄和索證制度。

x、學(xué)生每天食用營養(yǎng)餐x0分鐘前由食品檢驗(yàn)員、監(jiān)督員先嘗當(dāng)日所發(fā)營養(yǎng)餐食品，確認(rèn)無異?，F(xiàn)象后再由各班主任領(lǐng)取到班級發(fā)放，并由班主任監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)學(xué)生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四嘗，學(xué)生用餐后1小時內(nèi)嚴(yán)禁在外買零食吃，以免造成營養(yǎng)餐和零食混吃造成身體不適。

x、食品管理人員每天對所發(fā)食品留樣保存x8小時。

x、“營養(yǎng)餐工程”分管人員每天營養(yǎng)餐時間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況和班主任對食用的記錄情況。

x、由于我校食堂工人只有2人，工作量大，學(xué)校決定早上第三節(jié)課沒課的老師全到食堂幫忙，午餐時全體老師行動全力做好此項(xiàng)工作，得到了全體老師的大力支持。同時積極組織高年級學(xué)生參與，從下飯盒到食堂午餐后的清洗，都組織學(xué)生進(jìn)行。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費(fèi)零利潤的相關(guān)規(guī)定，每周向?qū)W生公示一周采購的營養(yǎng)餐品種、數(shù)量、價格和學(xué)生領(lǐng)食用人次。做到專帳管理，?？顚Ｓ?，每天對營養(yǎng)餐實(shí)行實(shí)名制發(fā)放，并由學(xué)生簽字，每周匯集成冊入檔，真正做到日清，月結(jié)，配合做好上級的檢查、審計工作和校務(wù)公開。至今為止，上級專項(xiàng)資金能夠按時下發(fā)，有效的保證了工作的開展。

校長為營養(yǎng)餐安全第一責(zé)任人，嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān);食品安全監(jiān)督員余勝做好食品安全的監(jiān)督，嚴(yán)禁變質(zhì)、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進(jìn)入校園;食品驗(yàn)貨人把好質(zhì)量關(guān)，食品采購員蔣勃嚴(yán)格按要求主要負(fù)責(zé)食品的采購工作。

1、工人工作量大，廚房切菜設(shè)備不到位。

2、由于營養(yǎng)餐的實(shí)施，從基礎(chǔ)設(shè)施到日常運(yùn)行都大大加重了學(xué)校財務(wù)壓力。

x、重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識。經(jīng)常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。

x、即使調(diào)整營養(yǎng)餐菜譜，提高食品質(zhì)量，盡可能讓每生能吃完每日x元的營養(yǎng)餐。

x、加強(qiáng)對學(xué)生的用餐管理，監(jiān)督學(xué)生按時吃完關(guān)于20xx學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作自檢自查報告關(guān)于20xx學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作自檢自查報告。為確?！盃I養(yǎng)改善計劃”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施，我校根據(jù)上級通知精神，認(rèn)真開展了營養(yǎng)餐自查工作，現(xiàn)將我校實(shí)施“營養(yǎng)改善計劃”實(shí)施情況自查報告如下。

1、開學(xué)初，學(xué)校認(rèn)真制定了“營養(yǎng)改善計劃實(shí)施方案”， 學(xué)校成立了營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食品采購供應(yīng)加工、食品安全監(jiān)督、營養(yǎng)餐發(fā)放、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和檔案管理。領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐工程實(shí)施管理，負(fù)責(zé)每天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)餐食品分發(fā)人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責(zé)，把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到人。

2、建立了營養(yǎng)餐財務(wù)管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、烹調(diào)加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生突發(fā)事件報告制度、食堂人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度、食堂粗加工管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、食品供應(yīng)制度、師生用餐制度、學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、學(xué)校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛(wèi)生基本要求等管理制度，健全了營養(yǎng)餐采購、留樣、班主任領(lǐng)取和學(xué)生用餐四類臺賬，規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用和采購流程。

x、每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實(shí)情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況開展自查，并對存在的問題做到了及時整改。

1、自x月1日起自x月x日，我校學(xué)生的營養(yǎng)餐實(shí)施定點(diǎn)采購蛋奶，向?qū)W生提供牛奶加雞蛋加面包的供餐模式。x月x日至x月x日，由于我校食堂設(shè)施不到位，我校對x公里以外的1x0名學(xué)生進(jìn)行提供完整午餐，x月x日至20日，我校對食堂進(jìn)行升級改造，又對學(xué)生進(jìn)行牛奶加雞蛋加面包的供餐模式。自x月21 日起，我校對全校2xx名學(xué)生實(shí)施提供完整午餐，截止目前，各環(huán)節(jié)運(yùn)行平穩(wěn)。

2、學(xué)校明確了專人保管和驗(yàn)收人員，對每天采購的食品進(jìn)行驗(yàn)收登記后由保管人員保管，發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收，落實(shí)了食品出入庫記錄和索證制度。

x、學(xué)生每天食用營養(yǎng)餐x0分鐘前由食品檢驗(yàn)員、監(jiān)督員先嘗當(dāng)日所發(fā)營養(yǎng)餐食品，確認(rèn)無異?，F(xiàn)象后再由各班主任領(lǐng)取到班級發(fā)放，并由班主任監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)學(xué)生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四嘗，學(xué)生用餐后1小時內(nèi)嚴(yán)禁在外買零食吃，以免造成營養(yǎng)餐和零食混吃造成身體不適。

x、食品管理人員每天對所發(fā)食品留樣保存x8小時。

x、“營養(yǎng)餐工程”分管人員每天營養(yǎng)餐時間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況和班主任對食用的記錄情況。

x、由于我校食堂工人只有2人，工作量大，學(xué)校決定早上第三節(jié)課沒課的老師全到食堂幫忙，午餐時全體老師行動全力做好此項(xiàng)工作，得到了全體老師的大力支持。同時積極組織高年級學(xué)生參與，從下飯盒到食堂午餐后的清洗，都組織學(xué)生進(jìn)行。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費(fèi)零利潤的相關(guān)規(guī)定，每周向?qū)W生公示一周采購的營養(yǎng)餐品種、數(shù)量、價格和學(xué)生領(lǐng)食用人次。做到專帳管理，?？顚Ｓ?，每天對營養(yǎng)餐實(shí)行實(shí)名制發(fā)放，并由學(xué)生簽字，每周匯集成冊入檔，真正做到日清，月結(jié)，配合做好上級的檢查、審計工作和校務(wù)公開。至今為止，上級專項(xiàng)資金能夠按時下發(fā)，有效的保證了工作的開展。

校長為營養(yǎng)餐安全第一責(zé)任人，嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān);食品安全監(jiān)督員余勝做好食品安全的監(jiān)督，嚴(yán)禁變質(zhì)、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進(jìn)入校園;食品驗(yàn)貨人把好質(zhì)量關(guān)，食品采購員蔣勃嚴(yán)格按要求主要負(fù)責(zé)食品的采購工作。

1、工人工作量大，廚房切菜設(shè)備不到位。

2、由于營養(yǎng)餐的實(shí)施，從基礎(chǔ)設(shè)施到日常運(yùn)行都大大加重了學(xué)校財務(wù)壓力。

x、重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識。經(jīng)常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。

x、即使調(diào)整營養(yǎng)餐菜譜，提高食品質(zhì)量，盡可能讓每生能吃完每日x元的營養(yǎng)餐。

x、加強(qiáng)對學(xué)生的用餐管理，監(jiān)督學(xué)生按時吃完。為確?！盃I養(yǎng)改善計劃”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施，我校根據(jù)上級通知精神，認(rèn)真開展了營養(yǎng)餐自查工作，現(xiàn)將我校實(shí)施“營養(yǎng)改善計劃”實(shí)施情況自查報告如下。

1、開學(xué)初，學(xué)校認(rèn)真制定了“營養(yǎng)改善計劃實(shí)施方案”， 學(xué)校成立了營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食品采購供應(yīng)加工、食品安全監(jiān)督、營養(yǎng)餐發(fā)放、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和檔案管理。領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐工程實(shí)施管理，負(fù)責(zé)每天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)餐食品分發(fā)人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責(zé)，把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到人。

2、建立了營養(yǎng)餐財務(wù)管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、烹調(diào)加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生突發(fā)事件報告制度、食堂人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度、食堂粗加工管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、食品供應(yīng)制度、師生用餐制度、學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、學(xué)校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛(wèi)生基本要求等管理制度，健全了營養(yǎng)餐采購、留樣、班主任領(lǐng)取和學(xué)生用餐四類臺賬，規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用和采購流程。

x、每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實(shí)情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況開展自查，并對存在的問題做到了及時整改。

1、自x月1日起自x月x日，我校學(xué)生的營養(yǎng)餐實(shí)施定點(diǎn)采購蛋奶，向?qū)W生提供牛奶加雞蛋加面包的供餐模式。x月x日至x月x日，由于我校食堂設(shè)施不到位，我校對x公里以外的1x0名學(xué)生進(jìn)行提供完整午餐，x月x日至20日，我校對食堂進(jìn)行升級改造，又對學(xué)生進(jìn)行牛奶加雞蛋加面包的供餐模式。自x月21 日起，我校對全校2xx名學(xué)生實(shí)施提供完整午餐，截止目前，各環(huán)節(jié)運(yùn)行平穩(wěn)。

2、學(xué)校明確了專人保管和驗(yàn)收人員，對每天采購的食品進(jìn)行驗(yàn)收登記后由保管人員保管，發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收，落實(shí)了食品出入庫記錄和索證制度。

x、學(xué)生每天食用營養(yǎng)餐x0分鐘前由食品檢驗(yàn)員、監(jiān)督員先嘗當(dāng)日所發(fā)營養(yǎng)餐食品，確認(rèn)無異常現(xiàn)象后再由各班主任領(lǐng)取到班級發(fā)放，并由班主任監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)學(xué)生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四嘗，學(xué)生用餐后1小時內(nèi)嚴(yán)禁在外買零食吃，以免造成營養(yǎng)餐和零食混吃造成身體不適。

x、食品管理人員每天對所發(fā)食品留樣保存x8小時。

x、“營養(yǎng)餐工程”分管人員每天營養(yǎng)餐時間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況和班主任對食用的記錄情況。

x、由于我校食堂工人只有2人，工作量大，學(xué)校決定早上第三節(jié)課沒課的老師全到食堂幫忙，午餐時全體老師行動全力做好此項(xiàng)工作，得到了全體老師的大力支持關(guān)于20xx學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作自檢自查報告工作報告。同時積極組織高年級學(xué)生參與，從下飯盒到食堂午餐后的清洗，都組織學(xué)生進(jìn)行。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費(fèi)零利潤的相關(guān)規(guī)定，每周向?qū)W生公示一周采購的營養(yǎng)餐品種、數(shù)量、價格和學(xué)生領(lǐng)食用人次。做到專帳管理，?？顚Ｓ?，每天對營養(yǎng)餐實(shí)行實(shí)名制發(fā)放，并由學(xué)生簽字，每周匯集成冊入檔，真正做到日清，月結(jié)，配合做好上級的檢查、審計工作和校務(wù)公開。至今為止，上級專項(xiàng)資金能夠按時下發(fā)，有效的保證了工作的開展。

校長為營養(yǎng)餐安全第一責(zé)任人，嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān);食品安全監(jiān)督員余勝做好食品安全的監(jiān)督，嚴(yán)禁變質(zhì)、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進(jìn)入校園;食品驗(yàn)貨人把好質(zhì)量關(guān)，食品采購員蔣勃嚴(yán)格按要求主要負(fù)責(zé)食品的采購工作。

1、工人工作量大，廚房切菜設(shè)備不到位

2、由于營養(yǎng)餐的實(shí)施，從基礎(chǔ)設(shè)施到日常運(yùn)行都大大加重了學(xué)校財務(wù)壓力。

x、重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識。經(jīng)常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。

x、即使調(diào)整營養(yǎng)餐菜譜，提高食品質(zhì)量，盡可能讓每生能吃完每日x元的營養(yǎng)餐。

x、加強(qiáng)對學(xué)生的用餐管理，監(jiān)督學(xué)生按時吃完。

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