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最新推薦我和中國(guó)文化的故事通用(實(shí)用17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 01:28:58
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的
最新推薦我和中國(guó)文化的故事通用(實(shí)用17篇)
2023-11-18 01:28:58    小編:ZTFB

筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具,它可以幫助我們理清思路和加深記憶。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性,使其結(jié)構(gòu)清晰易懂。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式的精彩運(yùn)用。

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇一

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說(shuō)的一句話。這個(gè)比喻,我覺(jué)得非常貼切。

“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。一天沒(méi)有書(shū),我就度日如年,因?yàn)闆](méi)有書(shū)實(shí)在是太無(wú)聊了。一本書(shū)就可以把你帶進(jìn)豐富多彩的知識(shí)天地,讓你在知識(shí)的太空中漫步;讓你在知識(shí)的森林里探險(xiǎn);讓你在知識(shí)的海洋里遨游……一本書(shū)就像屬于你的奇幻王國(guó),也像一處東西應(yīng)有盡有的風(fēng)水寶地。

書(shū)帶給我無(wú)限的快樂(lè)和希冀,記得小時(shí)候,那時(shí)我還不識(shí)字,爸爸媽媽就給我講了許許多多的故事,帶我走進(jìn)書(shū)的王國(guó)。還記得那時(shí),我每天都纏著爸爸給我講《西游記》的故事,漸漸地故事中的情節(jié)都深深印在我的腦海中。于是,上幼兒園時(shí)我就能把它講給小伙伴聽(tīng),大家都聽(tīng)得入了迷,我也特別自豪。漸漸地我能自己讀書(shū)了,開(kāi)始我只讀童話故事,天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了,四大名著的`璀璨光芒吸引著我?!段饔斡洝分械膸熗剿娜舜髴?zhàn)妖精的場(chǎng)面浮現(xiàn)在眼前;《水滸傳》,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)除暴安良、行俠仗義的梁山好漢;《三國(guó)演義》把我?guī)нM(jìn)了勾心斗角、刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng);《百科全書(shū)》讓我發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘?,F(xiàn)在我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū),我每天都抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū),書(shū)成了我生活中的好朋友。

書(shū)是人類(lèi)最珍貴的財(cái)富,它比金子更寶貴。

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇二

東漢明帝時(shí),班超同匈奴打仗,立了大功,于是皇帝便對(duì)他委以重任,派他出使西域。班超先到了鄯善國(guó)。鄯善國(guó)王知道他很有才干,對(duì)他十分敬重。但過(guò)了一些時(shí)候,國(guó)王卻對(duì)他怠慢起來(lái)了。

班超感到形勢(shì)不妙,便召集同行的三十六人研究對(duì)策。他分析當(dāng)時(shí)的情況,說(shuō):“最近,鄯善國(guó)王之所以對(duì)我們冷淡,一定是北方的匈奴派了人來(lái)聯(lián)絡(luò),使國(guó)王猶豫起來(lái),不知道應(yīng)該和誰(shuí)修好。我們已經(jīng)處于很危險(xiǎn)的境地了。匈奴人才來(lái)了幾天,鄯善國(guó)王對(duì)我們的態(tài)度就發(fā)生了明顯的變化,說(shuō)不定再過(guò)些日子,他就會(huì)把我們綁起來(lái)統(tǒng)統(tǒng)送給匈奴。那樣,我們的骨頭就要被豺狼吃掉了啊。大家說(shuō)該怎么辦呢?”同行者異口同聲地回答道:“不管是死是活,我們都聽(tīng)你的!”班超十分激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)!不進(jìn)老虎洞,就得不到小老虎?,F(xiàn)在唯一的辦法,就是今天晚上去殺掉匈奴派來(lái)的使者。只有這樣,才能使鄯善國(guó)王歸順漢朝。”

于是,班超和屬下在晚上發(fā)動(dòng)突襲,一舉消滅了匈奴派來(lái)的使團(tuán)。第二天,班超便提著匈奴使者的腦袋去見(jiàn)鄯善國(guó)王。國(guó)王大吃一驚,馬上表示愿意和漢朝永久友好。

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇三

這天,我抱著一本書(shū),陽(yáng)光滿面的踏上回家的路。

這本書(shū)幾乎每次出門(mén)都要帶上,小的時(shí)候,看著幼兒園同學(xué)家長(zhǎng)接送,都是邊走邊講著故事的,我經(jīng)常會(huì)羨慕的拉拉爺爺衣角,說(shuō)道:“爺爺講故事?!睜敔斨皇敲业念^,答應(yīng)了下來(lái)。

爺爺帶我去了書(shū)店,精心選擇了一本書(shū),遞給我,“《伊索寓言》”我高興的捧著書(shū),用全圖書(shū)館都能聽(tīng)到的聲音念了出來(lái)。

這本書(shū)里面還夾了一個(gè)很可愛(ài)的小熊書(shū)簽,粉紅色,小熊脖子上還寄了一個(gè)奶黃色蝴蝶結(jié),我愛(ài)不釋手,爺爺看我這么喜歡這本書(shū),連放都不肯放,就買(mǎi)了下來(lái)。

我每天會(huì)下意識(shí)的去看一眼它,好像時(shí)間都流走了,停在這個(gè)時(shí)刻,只有在這個(gè)這時(shí)候,心里才會(huì)踏實(shí)點(diǎn),因?yàn)閷W(xué)習(xí)已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣了。

現(xiàn)在捧起它時(shí),頁(yè)面已經(jīng)微微發(fā)黃,濃濃的潮味撲面而來(lái),我的心里有一點(diǎn)發(fā)酸,因?yàn)榉饷孢€藏著摸不到的溫度。

上一頁(yè)2下一頁(yè)。

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推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇四

俄國(guó)的作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)是知識(shí)的海洋,它就像春風(fēng),溫暖人們的心靈;書(shū)像火苗,照亮心中的黑暗;書(shū)像清泉,滋潤(rùn)人的心田。

我愛(ài)讀書(shū),不論是曹文軒的散文,還是楊紅櫻的小說(shuō),我都喜歡,每當(dāng)看到一本好書(shū),我便會(huì)拿起來(lái)細(xì)細(xì)品嘗,琢磨里面的人情世故,一旦我在讀書(shū)的時(shí)候,那外面一切嘈雜的聲音好像都在我的耳邊“過(guò)濾”了,什么也聽(tīng)不見(jiàn),只有自己沉浸在書(shū)的海洋里??墒牵?yàn)榇?,我還鬧出了一個(gè)天大的笑話。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,是最后一節(jié)勞動(dòng)課,今天歸a組打掃衛(wèi)生。走出教室,我萬(wàn)般無(wú)聊,很想找一本書(shū)來(lái)看看,去哪兒呢,噢,對(duì)了,就去圖書(shū)館!我跑到圖書(shū)館,一進(jìn)門(mén),便趕到了一股讓人心曠神怡的氣息,啊,那是書(shū)的氣息!我走近寬敞的大廳,在書(shū)架上細(xì)細(xì)尋覓著,找了很久,都沒(méi)有看到我想要的書(shū)。忽然,我眼睛一亮,似乎看到了寶貝,噢,那是我最?lèi)?ài)看的《意林》!我疾步走過(guò)去,把它一把抓過(guò)來(lái),生怕有人跟我搶?zhuān)艺伊藗€(gè)安靜的角落細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。不一會(huì)兒,我便陶醉在其中,那書(shū)中的故事像源源不斷的清泉,滋潤(rùn)著我的心田。我貪婪的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),不知不覺(jué),竟忘記了時(shí)間。我一拍大腿,抬頭一看,別人早就去吃飯了,就我一個(gè)人還在這兒看書(shū)!我抱起《意林》,匆匆忙忙的往外走。忽然,后面?zhèn)鱽?lái)一聲大喝:“那位同學(xué),停一下!”我皺了皺眉,腳步放慢了許多,可又轉(zhuǎn)念一想,這不可能喊的是我,于是又快步走起來(lái)??珊竺嬗謧鱽?lái)一聲帶點(diǎn)憤怒的聲音:“那位同學(xué),喊你呢,站住!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),奇怪的往后一望喊,,只看見(jiàn)了一張疑惑而又帶點(diǎn)憤怒的臉,原來(lái)是圖書(shū)管理員。我看了他的樣子,奇怪的問(wèn)他:“老師,什么事?。俊彼难凵褡兊脩嵟饋?lái),說(shuō)道:“同學(xué),偷書(shū)是不對(duì)的??!”我莫名其妙,低頭一看,懷里抱著的竟是我剛剛看的《意林》!這下我是跳進(jìn)黃河也洗不清了,我支支吾吾的說(shuō)道:“呃,我……我……”圖書(shū)管理員瞪了我一眼:“你是多少班的?”說(shuō)完,便想給班主任打電話。我哭笑不得,只得說(shuō)明情況。圖書(shū)管理員半信半疑的望著我,一雙眼睛好像要把我看透似的。我認(rèn)真的解釋了一遍,圖書(shū)管理員打量了我?guī)紫?,說(shuō)道:“看你長(zhǎng)得還算正直,相信你一回,下不為例!”我這才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了,想起來(lái)都有些后怕。

雖然這件事成了同學(xué)們的笑柄,但是仍然給我留下了深刻的印象。

這就是。書(shū)是知識(shí)的海洋;智慧的源泉;成功的開(kāi)端。它同時(shí)也教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),如何生活,如何去感受身邊的事物。

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇五

“書(shū)”是我們?nèi)祟?lèi)的老師,是我們的朋友,也是我們的營(yíng)養(yǎng)品。我愿意一生為書(shū)作伴,有了書(shū),我們就不會(huì)那么孤獨(dú),那么煩惱。有了書(shū)我們就會(huì)無(wú)比快樂(lè)、開(kāi)心!

記得有一次,我在房間里看書(shū),媽媽叫我去拖地,我看書(shū)看得津津有味,媽媽叫我我沒(méi)聽(tīng)到,媽媽生氣地沖進(jìn)我的房間,我像一只犯罪的小老鼠從媽媽的身后逃了出去。媽媽叫我買(mǎi)啤酒,我沒(méi)聽(tīng)到,媽媽拉住我的耳朵說(shuō):“快給我去買(mǎi),快吃飯了?!蔽蚁褚恢恍▲B(niǎo)飛快的跑了下去,結(jié)果我買(mǎi)錯(cuò)了,媽媽叫我買(mǎi)啤酒,我卻買(mǎi)了飲料,媽媽罵了我一頓。

每一次去書(shū)店我都念念不忘的想買(mǎi)書(shū),可我又不敢和媽媽說(shuō),有一次,我壯膽的去跟媽媽說(shuō),可讓我意想不到的是,媽媽竟然答應(yīng)了。

還有一次,媽媽帶我去書(shū)店里找一位阿姨,我叫媽媽給我買(mǎi)書(shū),媽媽不答應(yīng),周?chē)氖迨搴桶⒁潭加靡环N目光看著媽媽?zhuān)瑡寢層幸稽c(diǎn)不好意思了,就答應(yīng)了。我開(kāi)心地笑了起來(lái)!

我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言:書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū)就等于沒(méi)有了快樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)!

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇六

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話!”是?。≡谖已壑?,書(shū)就是我的一位朋友,是一位伙伴,是一名老師……使我每天都為它著迷。

去年暑假,偉成興奮地對(duì)我說(shuō):“書(shū)店剛進(jìn)了一批書(shū)!”我一聽(tīng)興高彩烈地和他一起走向書(shū)店。好家伙,熱賣(mài)區(qū)里人山人海,我不管那么多,直奔熱賣(mài)區(qū)東張西望地尋找著我喜歡的書(shū),我突然發(fā)現(xiàn)了一本叫《鬼谷學(xué)?!返臅?shū),我拿下書(shū)像棚做一顆大鉆石,小心翼翼的來(lái)到收銀臺(tái),手一摸兜里,頓時(shí)明白了什么叫樂(lè)極生悲--我沒(méi)有帶錢(qián)。我只好走向熱賣(mài)區(qū)把書(shū)藏在書(shū)架底層,急忙跑回家去拿錢(qián),拿起錢(qián)我飛一般跑去書(shū)店。一路上心想我藏的那本書(shū)該不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)了吧,或者被他人買(mǎi)走了,心理默默的祈求上帝幫幫我,千萬(wàn)不要被人被人買(mǎi)走了。

我一到書(shū)店,就直奔熱賣(mài)區(qū)跑去,看到一位小弟弟在哪里挑選書(shū),過(guò)來(lái)一下,小弟弟就發(fā)現(xiàn)了那本《鬼谷學(xué)校》的書(shū),我總不能給他搶吧!這也太沒(méi)有品位了,我頓時(shí)像霜打的茄子一樣,錘頭喪氣地回家了,媽媽見(jiàn)我空手而歸說(shuō):“沒(méi)事,書(shū)店肯定還會(huì)進(jìn)貨的,到時(shí)就有了?!?/p>

過(guò)了幾天書(shū)店真的就進(jìn)了回來(lái),偉成告訴我。我起身就要跑出去,媽媽說(shuō):“外面在下雨,你雨傘都不要那嗎?”我還是直接跑了,跑去買(mǎi)那本我喜歡的書(shū)去了。

書(shū)是一盞燈,照亮了我人生的道路,書(shū)是一道美食,使我細(xì)細(xì)的品嘗,書(shū)更是一座山,使我們?cè)跁?shū)中遨游飛翔,不斷的在書(shū)中摸索,追求!

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇七

書(shū)就像一位與你不離不棄的好朋友,永遠(yuǎn)陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書(shū)是好朋友。我和《紅鞋子》這個(gè)好朋友還有一個(gè)小故事呢!

暑假,我去圖書(shū)館,發(fā)現(xiàn)有一本叫《紅鞋子》的書(shū),我非常想看,但那本書(shū)是被塑料薄膜封住的,不能看,所以,我下定決心一定要讓媽媽買(mǎi)這本書(shū)。回到家,我正想給媽媽說(shuō),可看見(jiàn)媽媽那張疲憊的臉,我不忍心告訴媽媽?zhuān)驗(yàn)槲也幌胱屬I(mǎi)《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負(fù)擔(dān);并且,我的書(shū)柜里全是琳瑯滿目的書(shū)。于是,我想:我可以自己掙錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)??!然后,我的掙錢(qián)買(mǎi)書(shū)之旅就這樣開(kāi)始了!

早晨,我早早的起了床,準(zhǔn)備尋找掙錢(qián)的機(jī)會(huì)。忽然,我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上,我心想:空瓶子賣(mài)了也可以得錢(qián)。于是,我經(jīng)過(guò)母親大人的同意,把空瓶子拿出去賣(mài)了。我光賣(mài)空瓶子、紙箱……三個(gè)星期以后才賣(mài)了8元錢(qián),離58元錢(qián)還差50元錢(qián)呢!于是,我又讓媽媽幫我進(jìn)了一點(diǎn)報(bào)紙,去楊家坪賣(mài)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,20天后,我掙到了80元錢(qián),我把媽媽給我進(jìn)報(bào)紙的錢(qián)還給了她,剩下的58元錢(qián)我就馬上跑去新華書(shū)店買(mǎi)《紅鞋子》。

走出書(shū)店,抱著心愛(ài)的書(shū),我的心里甜滋滋的,因?yàn)檫@是用我自己的辛苦換來(lái)的!

每天晚上睡覺(jué)之前,我都會(huì)翻翻《紅鞋子》,和它說(shuō)上幾句話……。

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇八

莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我覺(jué)得這個(gè)比喻用得特別貼切。我的生活,同樣離不開(kāi)這個(gè)好朋友——書(shū)。我已經(jīng)記不清是從什么時(shí)候開(kāi)始,書(shū)便成了我親密無(wú)間的好朋友。書(shū)架上、床、枕頭底下隨處可見(jiàn)我這個(gè)好朋友的身影。

記得有一次正在做飯的媽媽?zhuān)瑒偤糜惺乱鲩T(mén),出門(mén)前,媽媽對(duì)我說(shuō):“曉華,你幫我看著鍋里的菜,等一下,記得給菜放點(diǎn)鹽。”我一邊看書(shū)一邊隨口答應(yīng)著。媽媽出門(mén)后,我抱著書(shū)坐在灶臺(tái)前,邊看火邊看書(shū),沉迷書(shū)中的我早忘了看火加鹽的事,等到一股糊味鉆進(jìn)我的鼻子里,我才記起了鍋里的菜,趕緊關(guān)火還好菜糊得不怎么厲害,這時(shí)的我突然想起媽媽出門(mén)前交待,往鍋里放鹽的事。卻怎么也想不起來(lái),媽媽讓我加多少鹽在菜里,不管三七二十一,我舀了三勺鹽放進(jìn)菜里。吃飯時(shí),媽媽吃了一口菜就全吐了出來(lái),只見(jiàn)她皺著眉頭,狠狠地瞪了我一眼,大聲地說(shuō)道:“你這個(gè)書(shū)呆子-----”我不好意思地沖媽媽笑了笑,然后抱著書(shū)趕緊逃回了房間。

一讀起書(shū)來(lái),我便會(huì)如醉如癡,忘了寫(xiě)作業(yè),忘了時(shí)間,忘了答應(yīng)別人的事。

一天中午,我正抱著從同學(xué)那里借來(lái)的《孤女俱樂(lè)部》津津有味地讀著,書(shū)中的故事,感動(dòng)得我熱淚盈眶,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),奪過(guò)書(shū),說(shuō)道:“不寫(xiě)作業(yè),只知道看閑書(shū),還不趕快寫(xiě)作業(yè)去?!蔽也亮瞬裂劢堑臏I花,哀求道:“再看一會(huì)兒,就一會(huì)兒,媽媽你都不知道鄭潔嵐太可憐......”媽媽見(jiàn)我那可憐樣,不由有點(diǎn)心軟,“只能再看半個(gè)小時(shí),我出去一趟,回來(lái)要是你還在看,看我怎么為罰你?!闭f(shuō)完,媽媽遞還給我,便出門(mén)去了。捧著書(shū),我又陷進(jìn)書(shū)的世界中。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,外面?zhèn)鱽?lái)熟悉的腳步聲,媽媽回來(lái)了,我趕忙把書(shū)收起來(lái),拿出課本擺在書(shū)桌上,假裝正在寫(xiě)作業(yè),但是為時(shí)已晚,一道冰冷的目光讓我直冒冷汗。我知道,這次肯定在劫難逃。那天晚上,我被媽媽罰抄了十幾遍古詩(shī),盡管這樣,我心里還是很高興,因?yàn)槌旯旁?shī),完成了作業(yè)。睡覺(jué)前,我又有機(jī)會(huì)看書(shū)了!

書(shū)大大拓展了我的眼界,它把我從一個(gè)小小的天地,帶到了一個(gè)五彩斑斕的大世界里,它將一直陪伴著我在人生的道路上勇往直前。

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推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇九

高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?!倍覀兊闹芏鱽?lái)總理說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)?!倍鴦⑾蛘f(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可醫(yī)愚?!彼晕覀円煤脤W(xué)習(xí),天天向上。

有一次,爸爸和媽媽都不在家,就我和弟弟在家,紙條上寫(xiě)著:“兒子,今天我們?nèi)プ鍪虑?,午餐和晚餐,你自己搞定,那就這樣啦。今晚我們才會(huì)回來(lái),不要亂跑出去,不然會(huì)被壞人給抓走的。哦,對(duì)了,一定要照顧好弟弟呀,不然就會(huì)丟的!要記住呀!媽媽和爸爸都會(huì)相信你的能力的,加油!”

我一吃完早飯,就去看書(shū)了,弟弟卻在看電視。我看著、看著,就入迷了,就像我是孫悟空在一旁上刀山,下火海,在東海龍王那里拿了金箍棒,到了天宮大鬧了一回,又去了花果山,結(jié)果被如來(lái)佛祖壓在了五指山下,最后和唐僧一起去西天取經(jīng)。先遇上了豬八戒,接著又到了通天河遇上了沙和尚,接著又去了各個(gè)地區(qū)消滅了那一些妖魔鬼怪。最難消滅的妖魔鬼怪就是那個(gè)白骨精,那個(gè)老奸巨猾的白骨精,竟然假裝用人來(lái)迷惑人,打了三天三夜才被我收服。

突然,有人把我叫醒了,原來(lái)是爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我中午、晚飯吃了沒(méi)有?我說(shuō)沒(méi)有。爸爸和媽媽都很驚訝!我竟然因?yàn)榭磿?shū)而沒(méi)吃飯。我被表?yè)P(yáng)了,真令人忍俊不禁。

我知道了,米飯使我們的身體日益健壯,讀書(shū)卻令我們的頭腦不斷充實(shí),所以我們要與書(shū)為伴,博覽群書(shū),取百家之長(zhǎng)!

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇十

中國(guó)大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!痹谖已壑?,書(shū)可以帶我們遨游書(shū)的海洋,帶我們?nèi)ズ棋挠钪?。?shū)也是一首美妙的樂(lè)曲,讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。

我非常愛(ài)讀書(shū),衣柜里三分之一是書(shū),寫(xiě)字臺(tái)上也有八九本書(shū)。我所有的書(shū)中最?lèi)?ài)的是《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。我喜歡這本書(shū)的原因有三個(gè):一是這本書(shū)的內(nèi)容很吸引我;二是這本書(shū)里有我的小名;三是這本書(shū)在我過(guò)生日媽媽送給我的。

有一天,下午放了學(xué),我飛快地寫(xiě)完作業(yè),到我的小房間,我打開(kāi)書(shū)津津有味地開(kāi)始看了。要吃飯了,媽媽喊了一聲,“豆豆!吃飯啦!”可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),當(dāng)媽媽把飯端到我的面前時(shí),把我嚇了一大跳,對(duì)媽媽說(shuō):“哎呀!你嚇?biāo)牢伊耍 眿寢屩缓貌缓靡馑嫉匦α恕?/p>

還有一次,《窗邊的小豆豆》看完了,我還想看一本書(shū),我硬拉著媽媽來(lái)到新華書(shū)店,媽媽同意了。一進(jìn)大門(mén),我就被琳瑯滿目的書(shū)迷住了。我這兒瞧瞧那兒看看,最后選中了《查理九世》第20集“黑霧侏羅紀(jì)”。我一屁股坐在地上,就津津有味地看了起來(lái),過(guò)了兩個(gè)小時(shí),媽媽喊了一聲,“該走了!”“你可不可以把這本書(shū)給我買(mǎi)下?太好看了!”我對(duì)媽媽說(shuō)。“不行,走!”媽媽大聲地說(shuō)。我只好放下書(shū),依依不舍地走了。不過(guò)在我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽還是悄悄地給我買(mǎi)回家了,我很開(kāi)心,謝謝媽媽?zhuān)?/p>

書(shū)是我們的“食物”,每一本書(shū)就是一頓豐盛美餐。是書(shū)讓我們懂得了更廣泛的知識(shí)。

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推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇十一

有人問(wèn)我:“書(shū)是什么?”“書(shū)是取得知識(shí)的工具吧”“不,你錯(cuò)了,書(shū)是智慧的鑰匙;書(shū)是進(jìn)步的階梯;書(shū)是人生的向?qū)?;?shū)是不開(kāi)口的老師。”

回憶的大門(mén)徐徐打開(kāi),還是小學(xué)生的我,對(duì)書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣,甚至有時(shí)候還有一點(diǎn)厭惡感。然而上五年級(jí)的時(shí)候,我和書(shū)發(fā)生了天翻地覆的變化。

有一次,我的同桌正在興致勃勃地看著一本《安徒生童話》,我問(wèn)他:“好看嗎?”“當(dāng)然,你想看我可以借給你啊?!碑?dāng)時(shí),我不好意思推脫,只好說(shuō):“是嗎,那看看吧?!被氐阶簧?,我隨手把那本書(shū)丟在了桌旁的一角,根本沒(méi)有想看的心思。

幾天后,同桌問(wèn)我:“那本書(shū)好看嗎?”當(dāng)時(shí)特別內(nèi)疚,只好編了個(gè):“好看,不過(guò)我還沒(méi)看完呢。”我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)那本書(shū),先很不耐煩地看了幾頁(yè),漸漸的我被書(shū)上的故事迷住了。我的心隨著主人公的遭遇起伏不定,慢慢地好像自己就是書(shū)中的人物了,高興、傷心、喜悅、悲憤……我難道愛(ài)上看書(shū)了嗎?一時(shí)我把所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。就是在那一瞬間開(kāi)始,我就與書(shū)結(jié)下了緣分。

現(xiàn)在每到假日,我的手里都會(huì)有一本書(shū)。它似乎和我成為了形影不離的好朋友。它有時(shí)會(huì)讓我哈哈大笑;有時(shí)會(huì)讓我怒氣沖沖;有時(shí)會(huì)讓我悲憤不已。雖然有時(shí)會(huì)不能自已,但總忘不了那故事情節(jié)。是有那么幾次忘記了吃飯,被媽媽狠狠地臭罵了一頓。書(shū)暫時(shí)放下了,擔(dān)心卻始終放不下,總會(huì)想到那故事的發(fā)展和主人公的遭遇。

我總算體會(huì)到了書(shū)的價(jià)值。讀書(shū)可以讓空虛變得充實(shí),還可以增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮啊!

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇十二

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡看書(shū),一看到書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣。只要有一本書(shū)沒(méi)看完,我就會(huì)想盡一切辦法把這本書(shū)看完,什么時(shí)候也不例外,這已成了我的習(xí)慣。

“哎,老大,大哥,你把這本書(shū)借給我吧!我不會(huì)弄丟的,行嗎?”

“那,好吧,可不準(zhǔn)弄丟哦?!?/p>

哈哈,這本《瘋瘋癲癲的阿凡提》總算被我借到了,我又可以痛痛快快地看一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū)了,我高興得手舞足蹈。

放學(xué)了,我高高興興地把書(shū)收進(jìn)書(shū)包,樂(lè)癲癲地跑回了家,還沒(méi)歇一會(huì)兒,便拿出書(shū),高高興興地看了起來(lái),“哈哈!這個(gè)怎么……哈!”

“陳邢杰,你干什么呢?作業(yè)做了沒(méi)?”

“噢,我在看……我在做呢?!?/p>

媽媽剛才這一問(wèn),把我嚇出了一身冷汗,如果媽媽來(lái)檢查的話……我不敢再想下去了,我小心翼翼地打開(kāi)書(shū)包,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,我拿出作業(yè)本,奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái),因?yàn)榭磿?shū)看的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),做完作業(yè)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)了,還要做媽媽布置的作業(yè)好不情愿?。】蓻](méi)辦法。在做作業(yè)的時(shí)候,我也不免要找個(gè)借口看一會(huì)書(shū),我假裝肚子疼躲進(jìn)洗手間偷偷地看一會(huì),可這本書(shū)實(shí)在太好笑了,我好幾次都要笑出聲,只得克制自己,但媽媽還老是產(chǎn)生疑問(wèn),“兒子,你怎么這么長(zhǎng)時(shí)間還不出來(lái)?”我連忙回答:“快了,快了,馬上好了?!本瓦@樣過(guò)了好幾個(gè)“馬上”,直到媽媽“咚咚咚”地來(lái)敲門(mén)時(shí),我才把書(shū)藏進(jìn)衣服里,把水放得“嘩嘩”響,才打開(kāi)門(mén),扶著墻壁裝著有氣無(wú)力的聲音說(shuō):“媽媽?zhuān)疑眢w不舒服,想早點(diǎn)睡?!薄昂?,你早點(diǎn)休息,作業(yè)就別做了?!薄澳悄苍琰c(diǎn)睡吧。”耶!耶!我在心里高興地大喊,因?yàn)槲业挠?jì)劃成功了。

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇十三

書(shū),像一股清泉,滋潤(rùn)你我的心靈;像黑暗中的一束燭光,照亮前方的路。也像泉水一樣永不停息。

小時(shí)候,并不知道書(shū)是什么東西。在沒(méi)上學(xué)之前,總愛(ài)把書(shū)放在自己的面前,學(xué)著哥哥的樣子,在上面勾勾畫(huà)畫(huà),覺(jué)是特新鮮,比玩積木和沙子還要有趣。而在認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音之后便會(huì)把那帶著五彩圖畫(huà)的連環(huán)拿到手中,一字一句地拼讀,各種各樣的故事書(shū)比糖果還要誘人,豬八戒吃西瓜一類(lèi)的小故事總會(huì)使我很著迷。

就這樣,在單純的幻想中度過(guò)了快樂(lè)的童年。隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的增多,漸漸明白那些離奇的故事只是神話,但也會(huì)把那些單純的想法永遠(yuǎn)留在腦海里,那畢竟是童年繽紛的夢(mèng)。進(jìn)入青春期總是多愁善感,讀《紅樓夢(mèng)》,也會(huì)被黛玉葬花的凄苦心情所感動(dòng),也會(huì)隨黛玉一起流淚。偶爾讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,也會(huì)被保爾在戰(zhàn)場(chǎng)的勇敢、面對(duì)生活苦難的折磨仍能堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所打動(dòng)。面對(duì)生活中的不如意,只要想想保爾,就會(huì)一笑而過(guò)。讀一讀冰心的《繁星》、《春水》,會(huì)覺(jué)得母愛(ài)是多么偉大,自己的叛逆又多么不可原諒,它讓我懂得母愛(ài),學(xué)會(huì)感恩。

讀一本好書(shū)就是一次甜美的享受。每次閱讀猶如聆聽(tīng)智者的教誨,使我受益匪淺;每次閱讀如飲香醇的美酒,使我為之陶醉。我和書(shū)還會(huì)繼續(xù)相隨,書(shū)會(huì)伴我一生。

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推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇十四

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句話大家一定很熟悉吧,沒(méi)錯(cuò),它就是出自大名鼎鼎的史學(xué)家高爾基之口。書(shū)籍,能帶給我們?cè)丛床唤^的智慧,能引導(dǎo)人類(lèi)邁著堅(jiān)定的步子向前發(fā)展。沒(méi)有了書(shū),世界也許會(huì)陷入恐慌——許多人是通過(guò)書(shū)籍來(lái)了解世界,如果沒(méi)有了書(shū),那他們豈不是與世界失去了聯(lián)系?孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),沒(méi)了書(shū)本,就也沒(méi)有了學(xué)習(xí)目標(biāo),那孩子們?cè)趯W(xué)校里豈不是只能不知所措地坐著?書(shū)籍,它傳承給我們知識(shí)、開(kāi)拓我們的眼界。

從小到大,我一直生活在書(shū)海之中。學(xué)校里的課本、媽媽給買(mǎi)的課外書(shū),我都看得津津有味。因?yàn)槊恳淮伍喿x,都能從中發(fā)現(xiàn)新的東西,一個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)句子,初次理解時(shí)比較生疏,但過(guò)了一段時(shí)間,再把書(shū)拿出來(lái)看一看,就發(fā)現(xiàn)不僅自己理解得更透徹了,而且有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)詞或句子如果從另一個(gè)角度來(lái)理解,有可能會(huì)體會(huì)到一種不一樣的境界。

從只看一些小畫(huà)書(shū)到閱讀古今中外的名著,看書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的字,懂得一些以前比較懵懂的道理,書(shū)籍給予了我智慧與力量,拓展了我的見(jiàn)識(shí),書(shū)陪伴我成長(zhǎng)!

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇十五

唉,這只貓可真是古怪。雖然我對(duì)它頗有微詞,但不敢抱怨,誰(shuí)叫它是外婆的“新歡”呢。

說(shuō)它老實(shí)吧,它有時(shí)候確實(shí)很乖。它會(huì)自個(gè)兒找個(gè)陰涼的地方,成天睡大覺(jué),什么事都不用干,愜意得很。但你若想它活動(dòng)一下,它一下就沒(méi)了蹤影,幾天幾夜不歸,任憑你怎么找也找不到,待你就將對(duì)它放棄希望時(shí),它就如去時(shí)那般神秘地回來(lái)了,隨后狼吞虎咽地大吃一通,再睡上個(gè)幾天幾夜。說(shuō)它懶吧,倒也是啊,要不然怎么會(huì)從一開(kāi)始的“白骨精”變成如今的“豬八戒”呢?但當(dāng)你一看到它抓老鼠時(shí)的那份認(rèn)真,又開(kāi)始懷疑起自己之前的判斷了——一連幾個(gè)鐘頭都蹲在洞口,即使面對(duì)自己最喜歡的魚(yú)也無(wú)動(dòng)于衷。那架勢(shì),大有不抓到老鼠不吃飯之勢(shì),令人好不心疼。

它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔,一會(huì)舔舔你的手,一會(huì)又用它那雪白的身子蹭蹭你的腳,還用它那“梅花小掌”在你的稿紙上留下它美麗的印記。它若任性起來(lái),在園子里亂蹦亂跳,鬧得雞犬不寧,小蟲(chóng)所在之處,枝折花落。

不僅如此,它還是一位金貴的“大小姐”呢。吃飯時(shí),你需得給它準(zhǔn)備好餐巾和桌子,再把它“請(qǐng)上桌”,再給它系好餐巾,裝好飯菜,自己才能吃。若是遇到它最?lèi)?ài)吃的魚(yú)時(shí),還得給它挑去刺,待它吃飽后才能好好坐下來(lái)吃個(gè)飯。

有一次,外婆讓我來(lái)“服侍”它吃飯,我故意無(wú)視它,自己坐下來(lái)大搖大擺地吃著飯。它見(jiàn)沒(méi)有人理它,就跑去和外婆撒嬌耍賴(lài),外婆心疼她的“寶貝兒”,就命令我趕快去“服侍”它吃飯,我也只好乖乖從命,憤憤地幫它挑刺,它還故意刁難我,這也不是,那也不是。雖然我心里有很多怨言,但礙于外婆的威懾力,也只好忍氣吞聲地“服侍”它。待這位“大小姐”終于吃飽喝足以后,我已是滿頭大汗了,在它懶洋洋地走回自己的窩時(shí),還不忘嘲諷我?guī)拙?,氣得我肺都炸了,恨不得?dāng)場(chǎng)把碗砸了,但看在平時(shí)它抓鼠有功的份上,我的心又軟了下來(lái),原諒了它。

這就是我家的那只令人又愛(ài)又恨的貓,老實(shí)卻又貪玩,稱(chēng)職卻又任性,真不知叫人怎么辦才好。

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇十六

今天,我學(xué)習(xí)了一片課文《自然之道》。

這篇課文講的是:“我”和向?qū)ЫY(jié)隊(duì)來(lái)到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的,而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬(wàn)的幼龜遭到滅頂之災(zāi)。論而事實(shí),其實(shí)我也做了一件類(lèi)似的事情。

去年暑假的一天,烈日當(dāng)空。我來(lái)到姥姥家玩,剛一進(jìn)家門(mén),我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子:里面裝了很多雞和雞蛋,我忍不住好奇問(wèn)姥姥:“姥姥,這個(gè)雞蛋能吃嗎?”姥姥笑瞇瞇地說(shuō):“恩,這個(gè)嘛,還不能吃,因?yàn)榘。@個(gè)雞蛋是能生出小雞仔的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我心中暗暗生了一計(jì)。今天,萬(wàn)里無(wú)云,我?guī)е舻肚那膩?lái)到雞籠子這,打開(kāi)雞籠子,偷偷拿出來(lái)一個(gè)雞蛋,用剪刀剪開(kāi)了一條縫,然后,再把小雞拿回雞籠子。之后,我連續(xù)幾天一直觀察“它”的活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)“它”無(wú)論是吃飯還是活動(dòng)都比不過(guò)其他的小雞仔,我滿臉茫然地去問(wèn)姥姥,姥姥聽(tīng)了,哈哈大笑地說(shuō):“傻小子!這小雞仔是不能這樣輔助的,”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的,不然,“它”就會(huì)失去抵抗力,沒(méi)過(guò)幾天就死了。我聽(tīng)了姥姥這番話恍然大悟,同時(shí)也為自己的行為而感到悔恨,而且我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理:做事情一定要按自然規(guī)律去辦事不要自作聰明、自以為是,反而會(huì)把事情辦糟。

我輕輕地合上語(yǔ)文書(shū),從而我知道——書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的源泉,生活的方向盤(pán),書(shū)是知識(shí)海洋中的燈塔,讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界,在知識(shí)的海洋中遨游吧??!

推薦我和中國(guó)文化的故事通用篇十七

小時(shí)候,我就很喜歡看書(shū)。從識(shí)字讀物到童話故事都被我讀了個(gè)遍。真正和書(shū)結(jié)緣是從《意林》系列開(kāi)始的,那一個(gè)個(gè)充滿溫情的小故事,使我領(lǐng)略到什么是“真、善、美”。讀到感人之處竟不禁落淚。現(xiàn)在的我隨著年齡的增長(zhǎng)更加喜愛(ài)讀書(shū),有時(shí)甚至到了廢寢忘食的程度。

有一次晚上睡覺(jué)時(shí),我偷偷地拿了一本《水滸傳》,躡手躡腳地進(jìn)了我的房間,關(guān)上門(mén)悄悄地把書(shū)藏到枕頭下,打算睡覺(jué)時(shí)打著手電筒看,因?yàn)榘职终f(shuō)我整天“不務(wù)正業(yè)”光會(huì)看閑書(shū),不重視學(xué)校的學(xué)習(xí)了。爸爸不讓我看,我可以睡覺(jué)時(shí)偷偷看??!

我與爸爸、媽媽道過(guò)晚安后,就關(guān)上房門(mén),蓋上被子,躲在被子里看《水滸傳》。急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,如饑似渴地讀著,完全沉浸在書(shū)的海洋里!我一手打著手電筒,一手指著書(shū),一行一行津津有味地看起來(lái)。還不時(shí)發(fā)出贊嘆的聲音來(lái),我感到非常快樂(lè)!

不知過(guò)了多久,媽媽過(guò)來(lái)看我,我急忙關(guān)閉手電,從被子里露出頭來(lái),閉上眼睛假裝睡著了。幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),啊!我躲過(guò)一劫!

就這樣還不行!我上廁所、寫(xiě)作業(yè)、放學(xué)后都要偷著看一會(huì)兒,為此我還付出了代價(jià)。有一次放學(xué)路上看書(shū),撞了一個(gè)行人,旁邊的路人都無(wú)奈地?fù)u起頭說(shuō):“這個(gè)女孩真是小書(shū)癡?。 ?/p>

書(shū)是我的好朋友,長(zhǎng)大后的我喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)。近期,我最喜歡一些文學(xué)歷史類(lèi)的書(shū)籍:如《讀者》、《史記故事》、《三國(guó)演義》等。

書(shū),是智慧的源泉,書(shū)是最知心的朋友。是書(shū),讓我開(kāi)拓了視野,看到了世界萬(wàn)象;是書(shū),為我講述了一個(gè)個(gè)風(fēng)趣可愛(ài)的小故事,教會(huì)我做人的道理;是書(shū),讓我明白了什么是“真、善、美”,什么是“假、惡、丑”。我們要好好讀書(shū),與書(shū)結(jié)為知己,相伴一生!

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