總結(jié)是對(duì)過去的回顧，同時(shí)也是對(duì)未來的思考，它是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和方向。總結(jié)的語言要簡練明了，避免啰嗦和重復(fù)，注意語法和表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是一些值得參考的閱讀指南，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

幫助殘疾人英語通用篇一

一天，我在洗衣服，我覺得太無聊了，于是我就偷偷的下去玩了，我跟哥哥去公園，我們?nèi)タ戳撕舆叺男◆~和大風(fēng)車。然后我們?nèi)ネ婀珗@地游樂場，我們玩著玩者，突然，有一個(gè)殘疾人在說：“賣玩具嘍，賣玩具嘍?！蹦莻€(gè)殘疾人的手不能動(dòng)，頭發(fā)很臭，！后來我們一起。一起在喊著：賣玩具嘍，賣玩具嘍！后來，那個(gè)殘疾人真的收了不少收獲。有的說買這個(gè)，有的說買那個(gè)，還剩下一個(gè)玩具也被人家買走了。那個(gè)殘疾人說，太謝謝你們了，太謝謝你們了。于是我們回家了。后來爸爸媽媽說：“你們?nèi)ツ睦锪耍课覀冋f：我們?nèi)?”爸爸媽媽說：“你們真棒！”

幫助殘疾人英語通用篇二

一天，小壯和小華在路上走著，突然，他們看見一位腿腳不方便的老爺爺坐在輪椅上，小壯說：“我們?nèi)蛶退?，不然他不能回家吃飯了?！毙∪A轉(zhuǎn)身就走說：“我們的力氣太小了，還是算了吧?！毙岩宦牐o了他一拳，小華疼得哇哇大哭，說：“我去，我去，你別打我了。”

于是，他倆跑了過去，說：“老爺爺，讓我們幫幫你吧！”

他們奮力往前推，累得上氣不接下氣。突然，他們看見前面有個(gè)坑。這時(shí)，他們想出了一個(gè)主意。他們搬來一塊石頭，放在下面，于是就輕而易舉的把輪椅推了過去，老爺爺說：“你們真是好孩子。”

聽了老爺爺?shù)脑?，小壯和小華心里樂開了花。

幫助殘疾人英語通用篇三

1、扶殘助殘是社會(huì)禮貌提高的標(biāo)志。

2、伸出友愛之手，關(guān)愛殘疾朋友。

3、如實(shí)申報(bào)殘疾人普查項(xiàng)目是公民應(yīng)盡的義務(wù)。

4、如實(shí)申報(bào)殘疾人基本情況調(diào)查項(xiàng)目是公民應(yīng)盡的義務(wù)。

5、認(rèn)真搞好殘疾人基本情況調(diào)查，帶領(lǐng)殘疾人共同奔赴小康社會(huì)。

6、全市殘疾人基本情況調(diào)查需要您的理解與支持。

7、關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。

8、關(guān)愛殘疾人，從了解開始。

9、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。

11、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。

12、給殘疾人溫暖是社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的重要內(nèi)容。

13、讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

幫助殘疾人英語通用篇四

在我們的身邊總有這樣一群人，他們有的是失去了眼睛；有的是失去了腿或者是手；有的更是失去了聽覺。在我們這些體魄健全的人的身邊，他們顯得那么弱勢，那么不幸。但是他們也是幸運(yùn)的，幸福的，因?yàn)橛袩o數(shù)的人在關(guān)愛著他們，幫助著他們，用愛的行動(dòng)讓他們體會(huì)到社會(huì)的溫暖，體驗(yàn)到和正常人一樣的尊嚴(yán)和便利。

你看，當(dāng)馬路上一排排的自行車把盲道給壓住時(shí)，總有人悄悄地把它們挪開，為盲人們留下通道；在人滿為患的公交車上，一個(gè)拄著拐杖腿腳有殘疾的人上了車，立馬就有人起身讓座；當(dāng)坐著輪椅的人在紅綠燈前徘徊的時(shí)候，總有人幫忙推車，讓他們安心地過馬路；當(dāng)聾啞人緊張地比劃著什么的時(shí)候，總有人耐心地傾聽他們的肢體語言，努力地去理解他們，看看自己能給予他們何種幫助。

當(dāng)然我們還可以在電視，報(bào)紙等媒體上多宣傳他們自強(qiáng)不息、積極向上的樂觀精神；為他們提供更多適合他們的就業(yè)崗位或是在一些公共場合里為他們配備幫助人員等等。

讓愛圍繞在他們身邊！我們所做的還能更多更好，從一點(diǎn)一滴做起，不只在今天，而在每一天，每天都要為殘疾人們創(chuàng)造一個(gè)幸福的生活環(huán)境！

文檔為doc格式。

幫助殘疾人英語通用篇五

在我眼中，殘疾人是懦弱的，他們沒有能力去生活，但從那件事之后，我終于明白，原來，我對(duì)殘疾人的看法是錯(cuò)誤的。

那是許多年前的事了，但至今我仍記得十分清晰，天空陰沉沉的，烏云爬上了天空，我坐在媽媽的電瓶車上，天空淅淅瀝瀝下起了如牛毛般的細(xì)雨。

雨勢逐漸變大，我們躲進(jìn)了一個(gè)商店的屋檐下，一位殘疾人獨(dú)自推著殘疾車的車胎也來避雨，她是一位姑娘，坐在輪椅上，腿腳不方便，過了一會(huì)兒，雨勢未減，這位姑娘手撐在輪椅上，腳蹬在踏板上，咬著牙，眉毛緊皺，哦！她竟然想站起來！這是一個(gè)對(duì)殘疾人多么艱巨的任務(wù)啊！

她就這樣堅(jiān)持了幾秒，還是坐在了輪椅上，一開始所有人都看呆了，但隨即又嘲笑起來，嘲笑她的無能為力，嘲笑她的自不量力，許多人都勸她別逞能，但她不為所動(dòng)，只是笑了笑，她的笑如盛開的向日葵一般燦爛，那個(gè)笑是堅(jiān)強(qiáng)的。

一次、兩次、三次……她一次又一次失敗，但一次又一次的努力，雨越來越小，她仍不放棄。

我離開了這兒，無論她最終有沒有站起來，就單單那個(gè)舉動(dòng)也讓我改觀了，她是堅(jiān)強(qiáng)的……。

幫助殘疾人英語通用篇六

善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛心，你一定會(huì)感到十分自豪，十分欣慰。我就幫助了一位殘疾人。對(duì)此，我深有體會(huì)。

今年10月第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)將在浙江省舉行。一天，我在過馬路時(shí)發(fā)現(xiàn)在大馬路旁有一位叔叔，他戴著墨鏡，還拿著一根小棒子，不時(shí)地在地面上敲來敲去。看得我丈二和尚——摸不著頭腦。

我走上前去，問道：“叔叔，您這是在干什么呢?可以告訴我嗎?”叔叔回答說：“小朋友，你好，我的眼睛看不見東西，正在用盲杖探路呢!可是我想過馬路，但卻看不見紅綠燈，你可以告訴我現(xiàn)在是不是綠燈嗎?”

我恍然大悟，原來這位叔叔是位盲人呀!老師告訴我們要樂于助人，我就幫幫他吧。于是我告訴叔叔：“現(xiàn)在是紅燈，不能過馬路?！?/p>

接著，我和叔叔一起等到了綠燈。然后，拉著叔叔的手，和他一起走過了馬路。

過了馬路，叔叔不停的向我說：“謝謝，謝謝!”而我卻一遍又一遍地說著：“不客氣，不客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”

回家后，我把這件事情告訴了爸爸，他連聲夸我是個(gè)好孩子。我聽了后心里就像吃了蜜一樣甜。

是啊，如果人人都奉獻(xiàn)自己的愛心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭。和平、幸福將永駐人間!

幫助殘疾人英語通用篇七

殘疾人在人們的眼里是很低賤的。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)贰Ｄ憧芍肋@一些微不足道的動(dòng)作，對(duì)他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣?我們應(yīng)該拋棄對(duì)殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。因?yàn)闅埣踩瞬⒉皇菑U物，他們對(duì)社會(huì)有著很大的奉獻(xiàn)與提醒。每當(dāng)我們看到電視上播放殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，都不禁地為他們擔(dān)心，走起路來搖搖晃晃，真讓我提心掉膽。要知道他們和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國的富強(qiáng)，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>

海倫凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的?！?/p>

幫助殘疾人英語通用篇八

退役不褪色，俠骨亦柔情，十年來，他始終以部隊(duì)的“嚴(yán)”來要求自己，卻用內(nèi)心的“柔”去對(duì)待別人，從錚錚鐵骨的軍人到事無巨細(xì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)理事長，他用真情奉獻(xiàn)書寫著一名基層殘疾人工作者的助殘情。

“殘疾人就是我最牽掛的`人，為他們服務(wù)是我的本職所在?！边@是經(jīng)常掛在xxx嘴邊的一句話，他是這么說的，也是這么做的。

xx街道有2個(gè)行政村和12個(gè)社區(qū)，共有998名殘疾人。xxx剛到街道，就遇上了省殘聯(lián)試點(diǎn)殘疾人專項(xiàng)調(diào)查。面對(duì)任務(wù)重、時(shí)間緊、工作量大、殘疾人數(shù)多的情況，為了能夠圓滿完成調(diào)查任務(wù)，從前期慰問物品籌備、調(diào)查表格解讀到宣傳資料分發(fā)，他都加班加點(diǎn)做了精心的準(zhǔn)備。

“居住地與戶籍不在同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何調(diào)查”“助學(xué)填寫省表和國表是否有邏輯性”……這些問題經(jīng)常被村、社區(qū)的工作人員提出來，每一次，xxx都積極耐心地回答。為此，他對(duì)自己提出了“三個(gè)必須”：必須將上級(jí)布置的任務(wù)和調(diào)查的內(nèi)容吃透，必須在第一時(shí)間內(nèi)解決村、社區(qū)提出的調(diào)查問題，必須將同樣出現(xiàn)的問題通知其他村和社區(qū)調(diào)查員避免發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。有的村調(diào)查員剛剛接手殘聯(lián)工作或者年齡偏大，雖然經(jīng)過了培訓(xùn)但對(duì)殘疾人調(diào)查業(yè)務(wù)概念模糊不清，xxx就放棄休息時(shí)間，從低保、殘疾人補(bǔ)貼等政策以及填寫表格注意事項(xiàng)為他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)和再培訓(xùn)。他每天都會(huì)選擇兩個(gè)以上的村、社區(qū)隨行調(diào)查，并要求自己對(duì)殘疾人工作做到“腿勤、眼明、心細(xì)”，為自己全面了解掌握轄區(qū)殘疾人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。試點(diǎn)那年省殘聯(lián)黨組書記、理事長來進(jìn)行基層連心調(diào)研活動(dòng)，并對(duì)基層殘疾人專項(xiàng)調(diào)查進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)xx的評(píng)價(jià)為基層工作扎實(shí)。

20xx年，德清縣創(chuàng)建無障礙縣，xx街道作為創(chuàng)建的核心區(qū)域，也成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。長期基層殘疾人工作，讓xxx深刻明白無障礙出行是殘疾人的渴望和期盼，所以他拿出百倍精力投入到無障礙工作中。一方面，他借助社區(qū)的陣地建設(shè)和小區(qū)改造，積極聯(lián)系縣殘聯(lián)指導(dǎo)提升公共區(qū)域無障礙環(huán)境，實(shí)現(xiàn)街道公共便民服務(wù)無障礙全覆蓋，另一方面，他又積極申報(bào)了省級(jí)無障礙社區(qū)創(chuàng)建和困難家庭無障礙改造。

低位服務(wù)柜臺(tái)過高，無障礙坡道未達(dá)標(biāo)……走在社區(qū)道路上，他一遍遍地指出無障礙設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上的問題，一遍遍地糾正無障礙建設(shè)施工。德清縣全國無障礙縣創(chuàng)建成功，xx街道兩個(gè)社區(qū)也分別以市第一和第二名成功創(chuàng)建省級(jí)無障礙社區(qū)，這其中也有他為無障礙環(huán)境提升貢獻(xiàn)的一份力量。

幫助殘疾人英語通用篇九

我的外婆是一個(gè)聾啞人。因?yàn)槊@啞，外婆的生活有許多的不便，不能與兒女交流、對(duì)話。雖然，她是一個(gè)殘疾人，但是她積極樂觀地面對(duì)命運(yùn)和每一天。我的外婆樂于助人，所以有許多朋友。每次，當(dāng)他們有困難時(shí)，都會(huì)給予幫助。令我映象最深刻地是，有一天，外婆的一個(gè)朋友孫女生病，外婆知道后，便立即放下手的活去幫忙，中午飯都沒燒，幫忙照顧，而且夜里也在那里照顧，第二天，還硬塞了一千元給人家。等朋友孫女病好了才回家?；丶液?，因?yàn)橐估餂]有睡好，所著涼了，但是她依然每天給我們燒飯。所以，為此我們十分心疼。

我外婆心靈手巧，每天下班都會(huì)再去做一些手藝活兒，雖然沒有多少錢，但是外婆照樣干得津津有味，樂在其中。大家也愿意來她這兒做生意，因?yàn)橥馄抛龅煤糜直阋恕Ｍ馄判量嗔艘惠呑?，將媽媽和舅舅拉扯大。等退休以后，依舊忙這兒忙那兒。她雖然沒上過幾天學(xué)，但是經(jīng)常照看我的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常讓媽媽督促我要好好學(xué)習(xí)。外婆每天精神飽滿，開開心心地過每一天。

雖然我的外婆是殘疾人，但是她很樂觀，不自卑。希望許多正常人不要嘲笑他們，因?yàn)樗麄兩須埖切睦砩喜粴埣玻性S多正常人心里就是殘疾的。因?yàn)樯氯绱?，無法改變，只有大家接納殘疾人，與他們一起工作、學(xué)習(xí)、玩耍。一起撫愛他們，當(dāng)他們有困難時(shí)幫助他們，讓他們感受到溫暖，感受到愛，不在寂寞、孤獨(dú)。整個(gè)世界才會(huì)充滿了愛。

希望大家能夠！

幫助殘疾人英語通用篇十

廣大市民：

因客觀缺陷，殘疾人在生活上很不便，不少殘疾人在生存上也很困難，經(jīng)常吃了上頓愁下頓。重度殘疾的貧困殘疾人能夠吃飽飯，窩在家里看看天就算是很不錯(cuò)的了，精神上的娛樂生活幾乎為零。

在我們身邊，就有這么一群殘疾人，他們長期處在困境之中。他們是，位于東西湖區(qū)姑李路上的武漢市xx石墨福利總廠的員工。因先天性缺陷，他們出生后被親生父母拋棄，由政府收養(yǎng)在福利院長大。長大后，武漢市xx石墨福利總廠把他們從招進(jìn)工廠當(dāng)工人，干一些力所能及的活，靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己。

5月17日是第25個(gè)全國助殘日，民間公益組織荊楚愛心聯(lián)盟將40余名殘疾人從東西湖區(qū)的姑李路接到武昌，帶他們游覽了楚河漢街及沙湖公園。來自于武漢多所小學(xué)和幼兒園的40多名5—11歲小朋友，還在沙湖公園為他們獻(xiàn)上了舞蹈、武術(shù)、歌曲、小提琴等精彩節(jié)目。

尊重、關(guān)心、關(guān)愛、幫助殘疾人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，(更是自身尊重他人的品德提升)。針對(duì)這群從小就很悲苦的殘疾人所面臨的生存和生活困難，荊楚愛心聯(lián)盟真誠呼吁社會(huì)各界愛心人士、愛心企業(yè)向他們伸出援手，幫幫他們。

有愿意幫助殘疾人的愛心人士，可以直接聯(lián)系荊楚愛心聯(lián)盟負(fù)責(zé)人喬華中(手機(jī)xxxxxx)，也加荊楚愛心聯(lián)盟qq群(群號(hào)xxxxx)。荊楚愛心聯(lián)盟擬采取以下措施幫助他們：

1、組織小報(bào)童義賣報(bào)紙，將籌得的善款收集起來，給他們購買米、面、油等生活物資和必需品。

2、組織愛心人士將家里一些相對(duì)較新的、清洗干凈的衣服、被褥捐給他們。

3、組織愛心人士一對(duì)一幫助他們完成個(gè)人的小心愿。

4、組織愛心人士不定期幫他們做家務(wù)、打掃衛(wèi)生。

5、組織愛心人士不定期帶他們出門看看風(fēng)景，看看世界。

xxx。

20xx年xx月xx日。

幫助殘疾人英語通用篇十一

今天，在我和外婆去公園的路上，我們看見了兩位盲人，他們正顫顫巍巍地過馬路，看樣子是要到馬路對(duì)面的公交車站去坐車。這時(shí)前面駛過一輛汽車，我連忙說：“小心點(diǎn)!前面有車!”然后走上前去對(duì)他們說：“老爺爺、老奶奶，讓我來扶你們吧!”

老人猶豫了片刻說：“好吧!那就麻煩你了?！?/p>

“沒關(guān)系，您要坐幾路車?”

“405?！?/p>

一會(huì)兒，車來了。我把兩位老人送上車，還讓車上的人給他們讓了座位。

走在路上，我想：今后，如果在馬路上也建一條盲人路，司機(jī)看到盲人路上站著盲人，就把車停下來，等盲人走后再開車，這樣，盲人過馬路就方便了。

幫助殘疾人英語通用篇十二

我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，突然，從我眼前竄出來了一個(gè)熟悉的身影，哦，是她，李娟，她是一個(gè)啞巴，腳有點(diǎn)跛。樣貌十分平凡，在她的嘴角上有一顆大大的痣，就像一只黑色的蟲子，爬上了她的臉頰，因此她遭到了同學(xué)們的嘲笑，十分自卑。

和別的同學(xué)一樣，我也討厭她，厭惡她，我也不知為什么，也許是因?yàn)樗粫?huì)說話吧，又或許是她不會(huì)討好班長，還有可能是她隨身帶著一個(gè)日記本，從不會(huì)把自己的隱私泄露給別人。

以前我都是離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是今天她就站在我面前，我想超過她，于是加快了腳步，但是正只剩下幾步之遙時(shí)，她砰的一聲摔倒了，我冷笑了一聲，從她身旁走了過去，不僅如此，我還丟下了一句令人寒酸的話：“活該！”

來到教室，我不明原因突然肚子疼，這種疼痛一直到上課都沒有停止，我本來想多喝點(diǎn)熱水，但是正當(dāng)我拿出杯子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)杯子里一滴水都沒有了，當(dāng)時(shí)的那種痛啊，是鉆心的痛，最后，我寫字越來越困難，身上不停的冒著虛汗，正當(dāng)我忍受不住時(shí)，猛然看到一只手拿著一個(gè)水杯向我伸了過來，??！是李娟！她微笑地看著我輕輕地說：“喝一點(diǎn)溫水吧，肚子一會(huì)就不疼了！”

親愛的李娟啊，感謝你的善良，雖然你是一位殘疾人，但是你在我心中很偉大，謝謝你！

幫助殘疾人英語通用篇十三

但我要說，其實(shí)我們是幸福的，我們能夠歌唱、能夠欣賞音樂，能夠暢享自然風(fēng)光、人間美景……當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí)，也許，你并沒有察覺到這個(gè)世界有什么不同，你也從沒有想過，眼前的一切甚至是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。可是，就在我們身邊、在我們周圍，有一些人永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力、沒有縱情歌唱的資本……。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

還記得20xx年央視春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，我們很難把這藝術(shù)精品與20多位聾啞演員聯(lián)系起來，很難想象她們是在一間設(shè)計(jì)極為特殊的練舞房內(nèi)，靠著重鼓之音的共振、踩著腳下地板震動(dòng)的節(jié)奏，感受旋律、感悟音樂與舞蹈的美妙結(jié)合而編排的。在但正是這些天使般的殘疾人以自己的風(fēng)采給我們帶來了巨大的震撼，正是這支舞蹈所迸發(fā)出來的一種精神，一種身殘志堅(jiān)的執(zhí)著和對(duì)美好生活的向往與渴望，讓我們深深為之所動(dòng)！同樣，就在我們身邊，有“獨(dú)臂健將”之稱的殘疾人運(yùn)動(dòng)員張貴龍、身患小兒麻痹的肖咀鄉(xiāng)小學(xué)教師李勃，還有更多的殘疾人用自己殘缺的身體和堅(jiān)強(qiáng)毅力譜寫了一曲曲生命贊歌，也讓我們真切地感受到：在我們關(guān)愛殘疾人、幫助殘疾人的同時(shí)，她們回饋給我們的是更加無比深沉的愛！與他們相比，我們很幸福更幸運(yùn)；與他們相比，我們又很渺小更卑微。因?yàn)?，在種種艱辛面前，在種種不幸邊緣，他們沒有向命運(yùn)低頭，沒有向不幸妥協(xié)，他們在無數(shù)的關(guān)愛和扶助中，體驗(yàn)著另一種幸福，他們用自己的意志，不斷搏擊、不懈創(chuàng)造，為自己的人生書寫著壯麗篇章。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視漫待，甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。但是，無數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無論多小都是大事，自己的事無論多大都是小事！在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的`殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

朋友們，我無須在這里夸大殘疾人的意志，因?yàn)樗麄儽任覀兏嗳?、更需要尊重和幫助；我也不在這里歌頌殘疾人工作者的偉大和功績，因?yàn)檫@是他們應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。今天，我來參加這次以“立足本職做貢獻(xiàn)、改進(jìn)作風(fēng)促和諧”為主題的演講比賽，更準(zhǔn)確的說，是想借此機(jī)會(huì)代表全縣殘疾人朋友，對(duì)所有支持殘疾人事業(yè)的人們表示最衷心的感謝！是你們在這個(gè)平凡的事業(yè)中，用執(zhí)著的奉獻(xiàn)踐行著不平凡的職責(zé)；是你們在與這些特殊人群的交流中，用友情和愛譜寫著永恒的樂章！我更要借此機(jī)會(huì)，代表縣殘聯(lián)全體員工鄭重承諾，在今后的工作中，我們將一如既往的把立足本職做貢獻(xiàn)作為自己的執(zhí)著追求，把改進(jìn)作風(fēng)促和諧作為推動(dòng)工作的總體要求，始終秉承“心存殘疾人苦、利為殘疾人謀”的工作理念，以高度的責(zé)任感和使命感，為殘疾人的美好明天敬業(yè)奉獻(xiàn)；以飽滿的熱情和不懈的努力在殘疾人事業(yè)上寫就最感人的詩行！

因?yàn)?，我們和殘疾人之間有著共同的語言——愛！

謝謝大家！

幫助殘疾人英語通用篇十四

xxx，現(xiàn)任高新區(qū)社區(qū)管理辦公室助理社會(huì)工作師。她為改善殘疾人生活，維護(hù)殘疾人權(quán)益四處奔走，共為岳永紅、魏小力等8人申辦重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼，為張栩豪、張昱2人申報(bào)0-6歲殘疾小兒康復(fù)救助項(xiàng)目。

她不畏艱難困苦，各項(xiàng)工作處處以身作則，率先垂范，總是把生活中最困難、情況最特殊、最需要幫助的群眾作為自己的朋友，牢牢的裝在心里，處處予以幫助。在接待、安置殘疾對(duì)象的工作中，把實(shí)施關(guān)愛型幫扶作為一項(xiàng)工作原則，針對(duì)于不同殘疾類別的`對(duì)象采取不同的溝通方式，用關(guān)愛行動(dòng)使群眾倍感溫暖。在依法維權(quán)的同時(shí)。她還從最低生活保障、臨時(shí)救助等多方面伸出援手，切實(shí)維護(hù)殘疾人的權(quán)益。

她在工作中、生活中踏踏實(shí)實(shí)，待人接物和善勤快，能夠很好的團(tuán)結(jié)身邊的每一位同志，關(guān)系非常融洽，為開展工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

幫助殘疾人英語通用篇十五

全校師生：

您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的'心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛，有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生，他們在生活保障、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會(huì)生活以及維護(hù)自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無數(shù)個(gè)家庭的幸福安寧，也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。

每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學(xué)生以實(shí)實(shí)在在的幫助，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校黨總支、工會(huì)、團(tuán)委向全體黨員干部、向全校師生發(fā)出呼吁：愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳粝Ｍ?，幫助殘疾孩子健康成才?/p>

天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來，用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛擁抱每一天。我們堅(jiān)信，眾人拾柴火焰高，我們堅(jiān)信，愛人者，人恒愛之!

xxx

20xx年xx月xx日

幫助殘疾人英語通用篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

每年12月3日是世界殘疾日。殘疾人是弱勢群體中的特殊群體，他們的生活中有著諸多的困難：盲人見不到光明，無腿青年只能坐在輪椅上他們每天面對(duì)著太多的痛苦和無奈，但也有很多殘疾人并沒有因?yàn)樯眢w上的不完整而自暴自棄。相反，他們有著對(duì)生活的追求，他們在頑強(qiáng)的追尋中體現(xiàn)著生活的多彩和生命的意義。他們中有參加殘奧會(huì)奪冠的英雄，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，有業(yè)務(wù)精湛的技術(shù)人員，有艱苦創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家。

但是社會(huì)上對(duì)殘疾人的偏見和歧視仍然存在，同在一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該有著同樣尊重的目光。希望全社會(huì)都能理解殘疾人，關(guān)愛殘疾人，提倡多一點(diǎn)尊重，少一點(diǎn)偏見，全社會(huì)每個(gè)人都能伸出自己關(guān)愛的手，奉獻(xiàn)自己的愛心，讓每個(gè)殘疾人都能感受到人間的溫暖。

為提倡健康向上的.校園文化，提升我校師生的社會(huì)責(zé)任感，倡導(dǎo)樂觀、積極、珍愛生命的生活態(tài)度，我校特邀請了中國人第一支殘疾人藝術(shù)團(tuán)——北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)來我校進(jìn)行專場演出。

讓我們常懷助人之心，響應(yīng)“扶貧助殘”的號(hào)召，高舉愛心接力棒。在這里，我們向全校師生發(fā)出愛心捐款倡議，少喝幾瓶飲料，少吃一點(diǎn)零食，省下一些自己的零用錢，獻(xiàn)出一片愛心，為中國殘疾人的公益事業(yè)獻(xiàn)上一份愛心。

倡議人：

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

幫助殘疾人英語通用篇十七

“只要我們自強(qiáng)不息，熱愛生活，就會(huì)在同一個(gè)太陽下譜寫我們燦爛的人生!”這句積極樂觀的話語出自古塔區(qū)天安街道良南社區(qū)崔____之口。

崔____良安里居民，他是一位平凡而又特殊的人群，說他特殊因?yàn)槔洗藁加兄w殘疾，但在我們轄區(qū)鄰里街坊眼里老崔卻與我們普通人沒什么兩樣，因?yàn)槔洗抻兄覀兤胀ㄈ硕加械臒崆闃酚^，他并沒有因?yàn)樽陨須埣捕员跋麡O，反而更加熱愛生活，樂于助人。為了使自身價(jià)值得當(dāng)更大的發(fā)揮，老崔欣然走進(jìn)了良南社區(qū)，協(xié)助社區(qū)干部、駐街民警在轄區(qū)內(nèi)宣傳安全知識(shí)，為居民們安居樂業(yè)的生活得到保證，老崔每天穿梭在小區(qū)、樓群間。我轄區(qū)管轄范圍內(nèi)有一中學(xué)，至去年開年，全國幾省屢發(fā)校園區(qū)持刀歹徒挾持學(xué)生事件，此類事件的發(fā)生給學(xué)生和家長心里帶來了極大的恐慌，也給學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來了極大不變，全國上下號(hào)召加大對(duì)校園周圍的管理。崔____從電視媒體了解此事件的嚴(yán)重性，主動(dòng)到社區(qū)協(xié)同社區(qū)干部、駐街民警前往十三中學(xué)擔(dān)當(dāng)起安全督導(dǎo)員，輪流值班站崗，維持校園區(qū)秩序，確保了學(xué)生們的安全和正常的學(xué)習(xí)生活，在特殊時(shí)期沒有發(fā)生一起意外事件。雖然“歹徒挾持學(xué)生事件”之風(fēng)得到了很好的遏制，但老崔并沒有放松對(duì)校園區(qū)的巡崗排查工作，仍然日復(fù)一日，每天堅(jiān)守在自己的小小崗位。夕陽西下，老崔蹣跚的步伐，堅(jiān)實(shí)有力的背影總是最后一個(gè)消失在日暮中。

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