通過寫報告，我們可以提高我們的溝通能力和表達能力，同時也可以記錄下我們的工作成果和思考過程。在撰寫報告時，我們要注意用詞準確、簡練，并且盡量避免使用模糊、含糊不清的詞語或概念。參考以下范文，可以了解如何更好地組織報告結(jié)構、利用圖表和數(shù)據(jù)展示結(jié)果。

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇一

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，大學生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高"財商"，就成為高校的重要課題。

1、消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代。

隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當代大學生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代。許多大學生都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，"刷卡"時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學的`話來說，就是"卡一刷，錢就花"。

2、消費多元化傾向。

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調(diào)查中，當問及"在經(jīng)濟條件許可情況下，zui想做的事情是什么"時，大部分學生選擇了"旅游"，其次是"買電腦"，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

3、理性消費是主流。

父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300—800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求"花得值"，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。

無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

4、追求時尚和是不老的話題。

大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。zui突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調(diào)查表明學生手機擁有率不低于40%。此外，電腦及相關消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的"情人知己"。

再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追"新"族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，"是否流行"緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于產(chǎn)品，當問到"如果經(jīng)濟許可，會否購買產(chǎn)品"時，80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇二

x、調(diào)查目的(x)了解**大學學生消費的總體水平。

x、調(diào)查對象和時間。

(x)調(diào)查對象：**大學在校學生，主要是大一大二的學生。

(x)調(diào)查時間：xxxx年x月xx日(周一)。

(x)調(diào)查形式以調(diào)查問卷為主，另外還與有些同學交流面談。

(x)成員：

x、調(diào)查方法。

我們選定一節(jié)選修課(考慮到這樣調(diào)查范圍更廣泛)，將xxx份問卷發(fā)下去，讓同學們完成，然后用簡單抽樣方法隨機抽取xx份進行統(tǒng)計，最后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析研究，寫出調(diào)查報告。

x、調(diào)查主要項目。

調(diào)查大學生購物習慣;每月消費的金額和來源;每月消費主要用途;每月購買日常用品、娛樂的花費;是否有兼職經(jīng)歷和理財方面的認識。

x、調(diào)查步驟。

(x)制定調(diào)查計劃。

(x)搜集資料編寫問卷。

(x)發(fā)放問卷。

(x)整理問卷統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

(x)分析研究。

二、調(diào)查背景。

當代的大學生生活在復雜而精彩無比的社會，隨著我國人民生活水平的提高，學生參加的社會活動的范圍日益擴大，消費自然是其中不可忽視的重要一項。琳瑯滿目的商品，層出不窮的各種品牌，千變?nèi)f化的流行信息，給差不多大學生提供了一個通過消費活動認識社會、了解社會的機會,也使大學生的消費受到越來越多的關注。

我們大學生作為社會特殊的消費群體，大學正是我們的消費觀念塑造和培養(yǎng)的一個非常重要的時期，可能對大學生以后的生活消費觀念產(chǎn)生重要的影響。但是由于大學生年齡較輕，群體較特別，大學生有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著極大的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高大學生的理財能力，成為我們當代大學生共同關注的課題。

特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一。

些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學生的消費問題，我們在校學生中進行此次消費狀況的調(diào)查。

三、統(tǒng)計分析。

通過問卷調(diào)查及統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以知道，當代的大學生的消費觀念有些理性因素，突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。根據(jù)大學生在購買商品時，考慮的因素主要是價格和質(zhì)量。從本次調(diào)查看，有xx%的同學來自中小城市城鎮(zhèn)和農(nóng)村，另外大學生經(jīng)濟來源主要是父母的資助(右圖是學生經(jīng)濟來源統(tǒng)計)，自己兼職掙錢的不多，有少數(shù)來自勤工儉學和學校獎學金，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在xxx-xxx元之間，家境較好的一般xxxx-xxxx元左右。

而大多數(shù)學生的消費主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。據(jù)統(tǒng)計有xx%的同學用于生活基本保證超過每月生活費的xx%(其中男生每月生活基本保證費用比重大于女生)，甚至有的學生每月消費的xx%以上用于基本生活保障，而經(jīng)過具體的分析，絕大多數(shù)來自農(nóng)村，這一點我們很容易理解，我們也可以用恩格爾系數(shù)來反映，經(jīng)濟條件稍微差一點的同學系數(shù)大。

得值”，會盡量搜索那些價廉物美的商品，這可以解釋部分同學為什么回選擇感覺好就行，筆者認為他們可能是將商品的質(zhì)量、價格綜合考慮了。同時我們也注意到，無論是在校內(nèi)還是在校外，由于大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，大學生在消費時可能不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們可能會比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關注的內(nèi)容。這樣市場營銷人員就可以從這方面來來對大學生同學的消費調(diào)研分析，實現(xiàn)促銷的目的。這樣我們不難看出，價格、質(zhì)量、品牌是吸引大學生消費的重要因素。

x、消費結(jié)構多元化。

由于大學生同學缺乏經(jīng)濟來源，很大程度上靠父母提供(也有部分學生靠自己在外兼職掙錢，但很少)，每月消費比較固定，有一定的規(guī)律性，這樣我們就能較準確的調(diào)查出學生消費的主要去向。

主要開銷人數(shù)。

吃喝用等日常消費xx。

交通、通訊(電話、上網(wǎng))xx。

購物(服裝、飾品)xx。

娛樂(旅游電影ktv等)xx。

學習費用(書籍)xx。

從調(diào)查中，我們可以知道學生的主要消費有：吃喝用等日常消費;交通、通訊(電話、上網(wǎng))、購物(服裝、飾品)、娛樂(旅游電影ktv等)、學習費用(書籍)等，消費結(jié)構表現(xiàn)出多元化。以前大學生一般用于吃放學習等，現(xiàn)在已經(jīng)不同了。盡管大學生在吃飯學習上花費仍占有很大的比例，但相對于以前，大學生在交通、通訊(電話、上網(wǎng));購物(服裝、飾品);娛樂(旅游電影ktv等)的比例也占有很大比重，學生在滿足生活基本需要同時，還會去滿足精神需求。據(jù)統(tǒng)計有近xx%的同學在這幾方面的花費都超過了xxx元。是的，隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，在滿足物質(zhì)追求的同時，精神消費的也越來越明顯。

x、男女生消費特征不同。

第一、表現(xiàn)在每月消費水平上，從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看。在月消費水平大于xxxx元的x人中，有x名為女生，在xxx到xxxx之間的(約有xx%)被調(diào)查者有xx人是女生，xx名是男生，而月消費小于xxx元有x人是男生，可以粗略估計，消費總體上女生比男生月消費多出xxx多元。

第二、在每月生活基本保證占月消費的比例中，選d(=xx%)的男生占xx%，(xx人)，選c(xx%-xx%)的男生x人，女生x人，而選ab的大多是女生。從調(diào)查結(jié)果上看，女生在生活基本保證上消費少，購物上平均花費則比男生多，這與男女生的消費結(jié)構消費心理有很大關系。經(jīng)過與部分同學交談及自己在大學兩年的經(jīng)歷，筆者對此的認識是;女生在某些方面確實是比男生要有更大的消費虛榮心。

第三、男生消費更為理性。在對第十八道題和二十題的統(tǒng)計分析中，盡管男女生消費很理性，但還是細微差別，我們發(fā)現(xiàn)男生消費比女生更為理性。在談到同學消費對自己的影響時，女生更易受同學影響，男生基本不會受同學消費的影響。如上圖(其中abc分別表示a有很大程度的影響b有較小影響，最終還是取決于自己c沒有影響)。

在第二十題的回答上男生和女生也有差別。您看到自己心儀的商品時，而手頭缺錢時，會有少數(shù)女生會向家里要錢或向同學借錢購買，但男生很少這樣，他們可能會想到自己去掙錢購買或索性不買。而女生各種回答都有，她們可能會存在一種攀比的消費心理，這嚴重影響了她們正確消費觀念的養(yǎng)成，如果不考慮個人經(jīng)濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。

在對學生的調(diào)查問卷中，我們發(fā)現(xiàn)很多學生缺乏一種合理的消費理財觀念，包括我自己在內(nèi)，沒有很好的消費習慣，至于理財知識就更為缺乏，基本上沒有想過將自己剩下的錢儲蓄起來，大多數(shù)情況下是每月只能勉強維持，每月的錢基本上是父母打過來的，很少有剩余。

在當今激烈的競爭情況下，理財觀念已經(jīng)越來越被人們接受并用于自己的生活中，作為大學生我們應該更加主的積極地學會理財。

我們可以看出有較好的消費計劃的只占不到x%，有xx%的同學有計劃但卻沒有好的執(zhí)行，同樣多的學生沒有自己的消費計劃，有超過x/x的同學有模糊的消費計劃。

對大學生關于對自己的消費情況是否滿意時，竟有超過x/x的同學對自己的消費狀況表示一般的滿意，這說明我們大學生的消費觀念意識很淡泊，這說明我們對于自己的消費沒有引起足夠的重視。

在另一個問題的調(diào)查中，我們還發(fā)現(xiàn)同學們又是很渴望自己有詳細周密的消費計劃的，我們可以看出大學生還是有一定的緊迫感的，這樣我們可以說加強大學生的消費理財?shù)慕逃欠浅Ｓ斜匾摹?/p>

選項人數(shù)。

夠花就行xx。

有較細的消費計劃xx。

每月都有盈余可供自己支配xx。

沒考慮過，無所謂x。

我們也統(tǒng)計了部分同學對于大學生消費的寶貴建議和意見，我們很驚奇的發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)同學都認為我們大學生應當合理消費，根據(jù)自己的經(jīng)濟情況，合理規(guī)劃自己的每月開銷，不要攀比。顯然，大學生消費中存在較嚴重的消費攀比現(xiàn)象，我們應該認識問題的嚴重性，這是一個亟需解決好的問題。

四、問卷調(diào)查的可行性分析。

調(diào)查問卷設計基本合理但是不足之處在所難免，例如我們沒有考慮到，隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代，學生很有都已經(jīng)習慣信用卡消費，這種快捷方便的消費方式對大學時肯定有很大的影響。其中題目還有很多問題，希望老師給予指出并修改。

此次調(diào)查貼近大學生生活，調(diào)查問卷題目設置相對簡單，題目數(shù)量相對稍少，但選項的設置相對較合理，題目內(nèi)容設置能夠切實反映大多數(shù)學生的消費結(jié)構和消費狀況，選項數(shù)目合適。就調(diào)查對象而言，本次調(diào)查對象主要為本校大一、大二學生，可能會范圍稍窄，但調(diào)查方法為問卷調(diào)查，技術操作性強?？傮w而言，其可行性還是比較強的。

我國正處于激烈的社會轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會經(jīng)濟與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離世界發(fā)達國家的距離還很遙遠。引導大學生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念和理財觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義，也是這次問卷調(diào)查的一個重要目的。

今后我們應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究他們的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進大學生養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀，從一個大的環(huán)境來影響大學生的消費行為觀念。當然，我們大學生同學也應該積極主動的培養(yǎng)塑造我們的`消費理財觀念。

x.增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力。

現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。培養(yǎng)和加強大學生財商，所謂財商，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

x.大學生良好消費風氣應該成為良好校風的重要組成部分。

大學時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強烈的自我支配要求?，F(xiàn)在的大學生大都是改革開放后出生的，環(huán)境的塑造，使他們在思想、生活、學習等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費來源依賴于家庭，但他們卻有強烈的消費自主要求。大學生的思想沒完全成熟，如果缺乏適當?shù)南M指導，就會出現(xiàn)消費的盲目性。這樣我們就必須加以指導，而良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合(其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要方面)，所以我們要發(fā)揮校園對大學生的消費觀的影響和指導作用。

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇三

近年來，隨著人們物質(zhì)生活的日益豐富，生活節(jié)奏的漸漸加快，消費者的飲食結(jié)構，飲食習慣也悄然發(fā)生改變，飲食方式愈加簡便快捷，已成為一種新的消費趨勢。在這一大背景下，為了解我校高校生牛奶消費的市場信息，以及高校生獲得產(chǎn)品信息來源的方式與渠道，我對我校學生這一消費群體進行了調(diào)查，并對收集的信息進行了系統(tǒng)的分析與總結(jié)，得出了一些結(jié)論。

2、為各乳制品企業(yè)在開發(fā)我校市場供應市場依據(jù)；

1.我校學生群體牛奶體消費的習慣、動機；

2.學生飲奶人數(shù)及其牛奶消費數(shù)量狀況（推斷總體）；

3.產(chǎn)品質(zhì)量、價格、包裝等各要素對引發(fā)我校學生群體購買行為的影響程度；

4.我校學生群體消費牛奶的主要類別和規(guī)格狀況；

5.品牌因素對我校學生群體購買行為的影響程度；

6.我校學生對牛奶品牌的認知度與忠誠度；

7.我校學生群體對各種促銷手段的敏感程度；

主要采納問卷調(diào)查法

以下就是我校學生消費者牛奶的消費習慣、購買行為、價值關注點的詳細狀況。

（一）消費習慣方面

從我校學生群體每周飲用牛奶次數(shù)中分析得出，大部分的高校生一周內(nèi)飲用牛奶的次數(shù)在五次以下，這就意味著他們并不是每天都飲用牛奶奶，他們的消費具有隨意性，所以這是一塊巨大的潛在市場，有待乳制品企業(yè)去培育、開發(fā)。首先，要宣揚長期固定飲用牛奶對身體的好處；其次，要給消費者塑造一種有品質(zhì)的生活理念；再次，要培育這一群體長期固定飲用牛奶的習慣；最終，依據(jù)我校學生牛奶的飲用習慣顯示，不確定選項的比重最大，因為購買的隨機性會造成銷售量的不確定性。

從高校生牛奶購買地點分布看出，55%以上的同學是在校內(nèi)超市和學校旁邊的便利店購買牛奶，而且依據(jù)我校學生購買的牛奶產(chǎn)品的規(guī)格狀況表分析他們購買的牛奶主要是250ml的小包裝，因此乳制品企業(yè)奶制品企業(yè)在校內(nèi)市場的渠道方面應主要向校內(nèi)超市、便利店供貨，并且產(chǎn)品的規(guī)格以小包裝為主。

（二）產(chǎn)品調(diào)查

關于產(chǎn)品方面的調(diào)查，我是從高校生消費的牛奶結(jié)構、產(chǎn)品各要素對高校生的影響程度這兩方面著手，以下是我們對產(chǎn)品方面的調(diào)研分析：

在品類的選擇方面，飲用酸奶和純奶的比重大，乳酸菌飲料次之，調(diào)味奶的比重最小，而女生更是酸奶類的主要消費群體，所以企業(yè)在今后向我校各零售終端網(wǎng)點配貨的時候，品類配貨的比例可以有針對性地調(diào)整。

依據(jù)調(diào)查結(jié)果及相關圖表可知，產(chǎn)品各個要素中產(chǎn)品的質(zhì)量、口味兩個要素為消費者購買行為中影響最大的兩個要素，消費者的購買行為對價格要素的敏感程度已經(jīng)讓位于對產(chǎn)品質(zhì)量、口味的關注；價格因素對消費者的購買行為仍舊會產(chǎn)生較大的影響；而包裝等產(chǎn)品的非核心價值方面影響程度較小。

（三）品牌調(diào)查

選擇更換牛奶品牌的緣由分析，選擇不更換牛奶品牌的緣由分析

由從品牌的忠誠度方面進行初步的分析，89.7%的人群會更換購買不同品牌的牛奶，在這近90%的人群當中，54.6%的高校生是因為嘗試其他品牌的產(chǎn)品而更換品牌，因為其他品牌產(chǎn)品進行促銷活動和其他品牌進行降價活動而更換品牌的高校生各占33.4%，其他品牌推出新品這個緣由占12%，在10.3%不更換購買品牌的高校生中有50%的人是因為習慣了這個品牌的口味，27%的人是因為換著太麻煩，23%的人是因為只喜愛那個品牌。

綜上所述，在我校學生這個群體當中，有肯定的品牌忠誠度，但會出現(xiàn)間或更換品牌的現(xiàn)象，是因為嘗試其他品牌和其他品牌做活動，而不更換牛奶品牌的高校生是因為習慣了品牌的味道、品牌寵愛以及轉(zhuǎn)換成本等因素。

（四）廣告宣揚與銷售

從影響購買的促銷因素分析，價格下降對高校生消費者的影響程度最大，買贈活動位居其次，廣告宣揚、公益贊助分別位居第三和第四。依據(jù)這項指標的分析，說明高校生群體屬于價格敏感型顧客，以價格為導向，因為他們一個月的生活費有限，經(jīng)濟實力有限，所以他們對價格相對敏感。此外，買贈活動、廣告宣揚等活動同樣發(fā)揮著不行小覷的作用。

高校生消費人群獲得產(chǎn)品信息的手段較為多樣，但電視廣告照舊占主導，起著最廣泛、最顯著的影響，賣點宣揚廣告對高校生的影響占其次。同時，作為高學問群體，通過互聯(lián)網(wǎng)的影響比重有所上升。在廣告知諸內(nèi)容方面，由于“三鹿事務”的發(fā)生，現(xiàn)階段高校生消費者更注意質(zhì)量平安這一因素，對其關注度遠遠超過品牌特性、情感傳遞等其他因素，有悖于品牌傳播規(guī)律，是特別時期的特別表現(xiàn)。

1.高校生消費的牛奶產(chǎn)品多為液態(tài)奶和奶粉，且以液態(tài)奶為主；

2.在高校里，豆?jié){是牛奶的最大競爭產(chǎn)品；

3.高校生對牛奶價格的'敏感度最高，其次是牛奶的品牌，再次是口味；

4.高校生牛奶市場渠道主要是高校里的超市和旁邊便利店；

從以上調(diào)查結(jié)果分析來看，盡管現(xiàn)階段高校生的購買力有限，對產(chǎn)品價格非常敏感，個人消費量不大，但是，從長遠來看，高校生牛奶市場存在極大的利潤空間和較好的發(fā)展前景。雖然高校生現(xiàn)在的受經(jīng)濟等客觀因素的制約，但是在他們畢業(yè)且有可觀收入之后，購買力水平會有極大的提高，假如企業(yè)能在這一時期就起先關注該潛在目標客戶群體，使他們成長為企業(yè)的長期顧客，培育他們的品牌忠誠度，將會給企業(yè)帶來長期的、巨大的經(jīng)濟效益。

消費者對于某一品牌的購買行為，由于受到各種內(nèi)外因素的影響，經(jīng)常表現(xiàn)粗“朝秦暮楚”、改變無常的特征。企業(yè)只有深化調(diào)查和了解消費者購買行為、習慣的改變規(guī)律，才能因勢利導，以維護消費者對品牌自身的高度忠誠。 因此，針對現(xiàn)階段我校學生消費時間不固定，飲用數(shù)量少，相應的在牛奶產(chǎn)品上花費金額的比重也很小等消費特點，一方面，企業(yè)可以通過開展學問講座，普及飲用牛奶的常識等營銷手段來變更高校生消費心理及習慣，刺激高校生的購買需求，增加高校生消費數(shù)量。另一方面，企業(yè)可以在校內(nèi)零售點、校內(nèi)的超市和便利店等地點通過試喝、實惠、現(xiàn)場展示、降價促銷等方式，以及組織消費者參與生產(chǎn)過程的參觀或體驗等活動進行品牌宣揚，產(chǎn)品宣揚，與消費者建立主動的感情。

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇四

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。

1、理性消費是主流。

價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300—800元之間，家境較好的一般也不超過20xx元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關注的內(nèi)容。

2．追求時尚和名牌是不老的話題。

即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生手機擁有率已達到每班不低于60%。此外，電腦及相關消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

1．儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強。

“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。

2．消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化。

在關于月平均消費一欄的調(diào)查中，有15.2%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè)；有28.3%的同學在400—550元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在550—900元之間“稍為有點爽”，有14.6%的同學在900—1400元之間“比較自由”；有7.5%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。

3．消費結(jié)構存在不合理因素，女生更為突出。

大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的197名女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而192名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構不合理的問題在調(diào)查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。

4．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。

在調(diào)查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

5．戀愛支出過度。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100—300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元（比如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹。企業(yè)文化是企業(yè)的精神文化，是一個酒店或酒店組織在長期的經(jīng)營活動中形成的這個組織中酒店人共同擁有的企業(yè)理想、信念、價值觀、和酒店道德。酒店的企業(yè)文化是酒店的靈魂。通程國際大酒店于1998年5月29日正式營業(yè)至今，在長沙酒店行業(yè)激烈的市場競爭中占得一席之地，除了酒店本身良好的硬件設施是一方面原因之外，對酒店員工企業(yè)文化的認知與培養(yǎng)更造就了一批批優(yōu)秀的服務行業(yè)高端人材，使酒店無論從硬件還是軟件上都真正達到了一個五星級酒店的標準，在長沙乃至全國市場贏得了良好的聲譽。

企業(yè)文化的重要性由此可見，但我們目前的企業(yè)文化到底處于一個什么樣的程度，下一步到底向哪個方向改進、如何發(fā)展、如何培育？為明確并解決這些問題，實施了一次企業(yè)文化調(diào)查活動，以求能實事求是、有的放矢。

本次企業(yè)文化調(diào)查針對酒店全體員工，調(diào)查結(jié)果為：

1、人際關系導向調(diào)查中：工作中員工之間有一定團隊、協(xié)作精神，但私人之間交往一般。整體表現(xiàn)程度中等偏強。

2、酒店目標較為明確：創(chuàng)同業(yè)典范，爭國際一流。酒店具備一定團隊協(xié)作能力，也對競爭對手了解程度一般。整體表現(xiàn)程度中等偏強。

酒店的企業(yè)文化為：酒店的企業(yè)文化以人為本，打造專業(yè)化、國際化、規(guī)范化的團隊。

酒店目前的企業(yè)文化因該處于這樣一個階段：基本都具備、基本都不錯，已基本成型，但必須繼續(xù)堅持深入、堅持奮斗；如果稍不注意，可能馬上會退化變質(zhì)。而這也是同酒店目前發(fā)展階段相適應的，快速發(fā)展，但面臨瓶頸。不進則退，因此必須繼續(xù)營造并堅持一種艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、注重實干的企業(yè)文化。

團隊型企業(yè)文化的特點是：（較）高度人際交往，（較）高度目標導向。無論在什么發(fā)展階段，都有著一些共同特征：

1、酒店成員具有一定的團隊和成員意識；

2、酒店生命不時地被一定的社會活動所強化；

3、一定程度上重視公正和公平；

5、酒店成員對競爭的認識有一定了解。

需要注意的是，在注重人際交往和目標導向之間存在著一種固定的張力，使得團隊型企業(yè)有一種天生的不穩(wěn)定性，尤其對于低度團隊型企業(yè)來說，非常容易滑入或蛻變?yōu)槔嫘?、網(wǎng)絡型乃至分裂型企業(yè)文化。團隊型文化成功與否主要取決于高層管理人員的的努力與堅持。這種文化適用于下列情況：

2、酒店注重長期戰(zhàn)略而非短期戰(zhàn)略；

3、在動態(tài)、復雜的企業(yè)環(huán)境下。

網(wǎng)絡型文化比較適用于長期的、局部為主的、協(xié)同較少的環(huán)境中，同集團所處的行業(yè)及市場現(xiàn)狀有一些出入；利益型的企業(yè)文化比較適合于變化迅速、競爭異常激烈、人際關系淡漠的社會環(huán)境，同我們追求建立百年企業(yè)的理念不相符合；至于分裂型企業(yè)文化就完全同我們背道而馳了。

因此酒店的企業(yè)文化必須進一步堅持向團隊型深入發(fā)展，繼續(xù)同時強化目標導向及人際關系導向。

強化目標導向的具體做法：

1、積極推行績效管理，進一步加強全酒店對戰(zhàn)略目標的統(tǒng)一的認識，確保酒店的每位成員、每項活動都不偏離正確的目標。

2、創(chuàng)建一種緊迫感。

3、通過內(nèi)刊、簡報、通信、培訓、內(nèi)部網(wǎng)絡等，啟發(fā)全體成員對廣田理念的認可；

進一步提升人際關系導向的做法：

1、建立具有共享知識平臺的學習型組織；

2、通過招募善于團隊合作的人來提高分享思想、利益以及感情的程度；對員工向?qū)ε笥岩粯?，關心有困難的成員，樹立一種和藹可親的榜樣形象。

3、通過酒店工作內(nèi)外的比較隨意的聚會活動來增進員工之間的社會交往。

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇五

經(jīng)過一個星期的調(diào)查，終于結(jié)束了，雖然時間很短，但我們卻很匆忙，很辛苦。這次調(diào)查我們是由5個人組成的團隊進行調(diào)查的，每個人各司其職，努力做好自己的事物，在此次的調(diào)查中充分感受到了團隊的力量，大家相互幫助，相互扶持，共同的一點一點完成了此次的調(diào)查，雖然很辛苦，但是卻很快樂。

剛開始的時候，我們進行走訪調(diào)查，把任務分配到每個人，分別調(diào)查，每個人都會拿一些團隊制作的調(diào)查表發(fā)給調(diào)查的人群，等調(diào)查表都收齊之后每個人都會進行分工，負責統(tǒng)計數(shù)據(jù)的就統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫總結(jié)的寫總結(jié)，大家共同努力一起完成了此次的調(diào)查活動。

剛開始調(diào)查的時候，面對陌生的人群還有點害羞，不敢開口問同學問題，但是同學們都很友善，很樂意幫助我們完成此次的調(diào)查，也讓我們看到了安科同學的素質(zhì)——樂于助人，雖然在調(diào)查的過程中基本上比較順利，但還是會有一定的困難，比如炎熱的天氣，我們頂著高溫，在太陽底下暴曬，為的是能完成此次調(diào)查任務，還有就是我們在做調(diào)查中由于事先考慮的不夠周全，在調(diào)查中問卷答案不夠全面，有時候調(diào)查人群有些重復，但通過我們的努力改進基本達到預期效果。通過此次調(diào)查活動，我也來說說自己的心得體會：

1、經(jīng)過此次活動，我學會了如何與同伴們一起去合作，培養(yǎng)了我的團隊意識和合作能力，我們共同努力互相幫助相互扶持，遇到困難大家一起解決，在活動中我們收獲了合作的喜悅。

2、經(jīng)過此次活動鍛煉了我與人之間的交流，由于是法學專業(yè)的學生，與人交流就必須有自信，能夠在陌生人面前交談，能夠不怯場，這次的調(diào)查活動中鍛煉了我與陌生人交流的能力，剛開始發(fā)問卷調(diào)查時，面對陌生的同學不好意思上前搭訕去問問題，但是經(jīng)過幾次的鍛煉，慢慢的克服了自己內(nèi)心的恐懼，與陌生人交流不再那么膽怯。

3、通過這次調(diào)查也讓我發(fā)現(xiàn)了我們大學生對于消費態(tài)度的不同，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)同學對于消費還是不理智的，也發(fā)現(xiàn)自己原來對于消費也沒有一定的計劃性，有時候?qū)τ谙M也存在攀比的心理，所以此次調(diào)查給自己也打了一個預防針，讓我意識到理性消費的重要性。

以上都是我此次活動所做的心得，經(jīng)過活動真的讓我學到了很多也讓我一輩子受用。

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇六

構建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務之一。構建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費理念引導消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念，大力倡導節(jié)約風尚。當代大學生是未來社會建設的棟梁，是開創(chuàng)21世紀大業(yè)和進一步振興中華的主力軍，引導大學生保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前構建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的社會意義。隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，大學生作為一個特殊性質(zhì)的消費群體，消費方式極易受到外來因素的影響，很容易形成不良的消費習慣。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，提高大學生生活質(zhì)量，促進大學生健康成長，在當前社會具有重要的實踐意義。

為了了解長沙大學生的消費狀況、結(jié)構及消費觀念，呈現(xiàn)大學生的消費文化現(xiàn)狀，我們特作此調(diào)查，旨在引導大學生樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費觀念，以便于大學生更好的消費理財，做一個理性的消費者。

長沙各高校的在校大學生，主要以湖南商學院、湖南師范大學、湖南大學、涉外經(jīng)濟學院、湖南財專為主。

此次調(diào)查內(nèi)容主要有長沙大學生消費經(jīng)濟來源、消費支出情況、消費方式選擇、平均消費水平、消費目的等。

調(diào)查項目采用問卷形式（見附一），100份。

以問卷調(diào)查為主，輔之以訪談法。問卷調(diào)查采取抽樣調(diào)查和典型調(diào)查相結(jié)合。

（1）簡單隨機抽樣。

網(wǎng)上問卷調(diào)查（主要在問道和問卷星兩個網(wǎng)絡調(diào)查平臺發(fā)放）數(shù)據(jù)主要用于做修正值。

（2）分層抽樣。

首先在長沙高校中選擇具有代表性的重點高校、普通高校及民辦高校若干所，對選中的高校再按學院或年級進行分層抽樣。

本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作，在組長統(tǒng)一領導下進行，由本小組成員分類統(tǒng)計，最后統(tǒng)一匯總。

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇七

針對大學生奢侈品消費結(jié)構中存在的問題，我們應從以下四個方面進行改善和解決：社會方面、學校方面、家庭方面、個人方面。

(一)社會方面。

相對于發(fā)達國家而言，我國大學生的理財仍是一個非常薄弱的環(huán)節(jié)。大學生作為獨立的個體，持幣的額度越來越大，支配金錢的空間愈來愈寬泛。然而，對于大學生而言，一方面他們絕大部分人還不能擁有更多的金錢，另一方面他們的消費欲望則越來越大。可這二者之間的矛盾以及理財觀念的淡薄，通常使他們對待金錢沒有一個正確的認識，對于科學理財更是知之甚少。

(二)學校方面。

學校重視培養(yǎng)大學生正確的消費意識和理財觀念社會：

(1)學校可設立專門的理財教育課堂，對大學生的消費觀念和消費習慣進行輔導和培訓，讓他們早日樹立正確科學的理財觀念。

(2)對追求時髦和趕潮流的學生，應給予高度重視。

(三)家庭方面。

家庭應變無私奉獻為適度供給，父母擴無私奉獻助長了有些大學生奢侈浪費之風。過分溺愛，導致自理能力低下，過分依賴他人。做到勤儉持家。

(四)個人方面。

強化大學生自身的管理和監(jiān)控。

(1)錢要花在刀刃上。

(2)學會記帳和編制預算。

(3)遵守一定的生活消費和理財原則。

(4)嚴禁杜絕攀比、追星、過分追求時尚與個性。

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇八

在當前的消費市場中，大學生作為特殊的消費群體受到越來越大的`關注，由于大學生年紀輕，群體特別，于是有不同于社會其他群體的消費觀和消費行為，可以反映社會消費方面的很多問題。為了調(diào)查清楚大學生的消費情況，我們對身邊的同學進行調(diào)研活動，對大家的消費進行分析和總結(jié)。

調(diào)查時間：20xx年xx月xx日。

調(diào)查地點：xx職業(yè)學院。

調(diào)查方式：調(diào)查問卷。

調(diào)查群體：xx職業(yè)學院會計系大一400名學生。

調(diào)查結(jié)果與分析：

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇九

摘要：改革開放以來，我國在經(jīng)濟、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就，人民生活水平顯著提高，人們的消費觀念和消費方式也有很大變化!對于大學生而言，大學期間是需求不斷擴張的發(fā)展時期，因而異常想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。他們期望經(jīng)過消費上的新潮、時尚、前衛(wèi)來展示青春的活力，顯現(xiàn)自我的本事與價值，以便在注重經(jīng)濟價值的現(xiàn)代化社會中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而出的發(fā)展機會。

在調(diào)查中，有的大學生認為，“社會在發(fā)展，消費是動力，追求前衛(wèi)和引領社會消費潮流也是大學生對社會提高的貢獻?！碧岣叽髮W生生活質(zhì)量，促進大學生健康成長，不僅僅是學校和家長的愿望，同時也是國家和社會關注的問題。

在某種意義上說，發(fā)展大學生消費文化不僅僅能夠豐富大學生生活，還能夠以消費促生產(chǎn)，帶動經(jīng)濟的持續(xù)增長。但在充分肯定大學生消費進取因素的同時，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。

本調(diào)研報告針對我校大學生的消費情景及其看法進行了一次較為深入的實地調(diào)研，經(jīng)過對學校各年級各層次同學進行抽樣問卷調(diào)查，同時結(jié)合其他高校的調(diào)查報告，我們發(fā)現(xiàn)當前大學生消費情景在總體健康發(fā)展的大背景下，還存在諸多問題，如：不善于理財?shù)某嘧窒M，靠借貸維持而不計償還本事的超前消費，高于家庭或負收入水平和支付本事的早熟消費，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不研究自身實際情景、只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等。

所以，如何理性看待當前大學生的消費情景，如何正確引導大學生的消費觀念，家庭和學校乃至社會在這過程中又應當充當什么樣的主角，已是關系到當代大學生消費觀念等多方面健康發(fā)展的關鍵。

(1)家庭平均月收入。

經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占23%，1000元~5000元占67%，5000元~10000元占7%，10000元以上3%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占4%，來自農(nóng)村的占96%?？梢?，大部分貧困學生來自于農(nóng)村，我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元，貧困家庭與異常富裕家庭都是少數(shù)。一般來講，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而異常富裕家庭大學生的生活可能較奢侈，比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。這在我們學校是實實在在存在的。

(2)月平均消費金額。

月平均消費金額500元以下的占9.5%，500元~1000元占72.5%，1000元~20xx元占14%，20xx元以上占4%。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元~1000元，每月消費金額超過20xx元的只占4%，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。

(3)每月的生活費。

大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生經(jīng)過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%?？梢娊咏话氲漠敶髮W生用錢缺乏計劃性，缺乏理財本事。感覺月月有余的學生中，大一學生占69%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中，大一至大四學生分別占16%，6%，44%，34%，可見隨著年級的升高，學生的消費項目逐漸增多，大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例最高。

(4)消費方式。

大學生在消費時選擇能省則省的占10%，有計劃消費的占32%，想花就花的占54%，選擇其他的占4%?？梢娫S多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花。

(5)每月的飲食開支。

每月飲食開支在300元以下的學生占10%，200元~400元占48%，400元~600元占32%，600元以上占10%。每月飲食開支在200元以下意味著每一天的飲食開支僅有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜，每一天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。而這些數(shù)據(jù)與其他地區(qū)(如北京、上海)相比又是很低的，這主要是因為綿陽地區(qū)物價水平相對較低。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是貼合健康的消費構成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中一向存在一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

(6)平常購買學習資料的錢。

大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%，100元以上占3%。可見大學生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

(7)每月與戀愛相關的開支。

本次調(diào)查遺漏了戀愛開支，但據(jù)我們調(diào)查過程中口頭了解到：在每月與戀愛相關的開支中，選擇50元以下的占12%，50元~100元占4.5%，100元~200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。

(8)平均每月電話費。

平均每月電話費支出在20~30元以下的大學生占20%，30元~50元占38%，50元~80元占36%，80元以上占6%。大多數(shù)大學生的電話費支出在50元~100元之間。少數(shù)學生遠程戀愛，煲電話粥，導致每月話費在150元以上。

(9)每月用于上網(wǎng)的平均消費金額。

大學生每月用于上網(wǎng)的平均消費金額在10元以下的占8%，10元~30元的占21%，30元~50元的占39%，50元以上的占32%。由此可見大部分學生都只是適當?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡游戲的學生并不是想象中的那么多。

(10)當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。29.5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上網(wǎng)吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自我的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。還有很多人選擇外出觀光旅行，可見大學生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。迪廳，ktv等娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。

(11)采用哪種方式進行消費。

大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信-用-卡(creditcard)消費方式?？梢?，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中。大大小小的學?？?、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信-用-卡(creditcard)也逐漸悄然成風。但與此同時也有許多同學是選擇在學校周邊的商業(yè)區(qū)購物。

(12)男女生間的消費差異。

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自我人際關系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于每月支出是否有預算有計劃的這一項調(diào)查中，選擇有計劃的女同學為42%，男同學則為37.1%。

(13)日常資金來源和家庭收入。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里供給。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力?？梢姡彝ポ^貧困的學生有著更迫切地鍛煉自我、早日投入社會的意識。

無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施，可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

2、調(diào)查結(jié)果分析。

經(jīng)過以上調(diào)研結(jié)果能夠看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：

(1)理性消費仍為消費主流。

大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚明白自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費本事有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有構成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控本事不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要，可是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情景下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理導致的。

學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“m-zone”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理，推出學生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。

(4)大學生的消費構成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。

從調(diào)查中能夠看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信-用-卡(creditcard)等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

(5)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品。可見，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

1、家庭、學校、社會多方引導。

(1)家長應從自身做起，改變不好的消費觀念。

家庭教育在注重孩子德，智，體多方面培養(yǎng)的同時，也要重視對孩子消費觀的培養(yǎng)。另外，許多家長要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長們應當交給孩子一種樸素簡約優(yōu)惠實用的消費理念，讓其逐漸養(yǎng)成自力更生、不鋪張浪費的好品質(zhì)。

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并構成校風助學風的良性循環(huán)。所以，應當把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為學校文化建設的重要組成部分。在學校文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的構成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。

(3)社會不良消費風氣的影響是大學生不良消費習慣構成的根本。

所以，社會應當逐漸調(diào)整整體消費結(jié)構。高消費這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現(xiàn)今社會上流行著透的支的消費方式也應當逐步改變，從而引導大學生的消費習慣和方式趨于合理!

2、在校大學生應提高自身意識。

(1)合理規(guī)劃自身消費構成，增強理財意識。

要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。

(2)注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。

大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自我理性的定位。

(3)貧困生應正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。

貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費本事是相對落后的，可是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情景。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我明白，靠自我雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應進取地應對自身情景，按切身實際分配消費。

(4)注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。

對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學生應經(jīng)過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

經(jīng)過對西南科技大學大學生消費狀況的調(diào)查，能夠看出，當前大學生的基本生活消費總的來說是現(xiàn)實的、合理的，但也存在不少問題，這主要是由于家庭情景的不一樣和消費習慣的差異造成的。在大學生中培養(yǎng)獨立的理財本事、科學的價值觀和消費觀應是當務之急。

大學四年，如金歲月，學習是主題。然而消費問題也十分重要。從表面上看消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意識，是一種精神文化現(xiàn)象。所以，在大學學校，應當進取倡導量力而行的理性化消費。所以，在大學學校，應當堅持自強不息、艱苦奮斗、克勤克儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，不應盲目攀比，恣意享樂，應當進取倡導量力而行的理性化消費。

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇十

“剛剛拿著駕照粗略一算：報名費、長途費和餐費已經(jīng)過萬，要是駕校報名費能分期付款就好了?！贝蠖鄶?shù)學生和昆明理工大學學生曹星想法一樣，希望能夠分期付款學車。如今，分期付款已是大學生購物消費的一個重要附加條件。大學生分期付款范圍越來越廣，買數(shù)碼產(chǎn)品、電動車，甚至上培訓班都能分期付款，電商、實體店紛紛掛出分期購物大旗。但云南財經(jīng)大學心理中心老師龍茜提醒，分期購物雖然方便，但還是要結(jié)合自己的支付能力和實際需求。

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇十一

見附錄（含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份）。

本問卷共發(fā)放42份，收回有效問卷31份。發(fā)放以我們周圍的同學為主，基本上做到了隨機發(fā)放。

我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析。

1、總消費額。

統(tǒng)計結(jié)果表明，消費額主要集中在350——500和500——800之間，對于一個基本上的純消費群體，我們覺得這個結(jié)果略低。我們認為，合適的人數(shù)分布峰值應該出現(xiàn)在500——800區(qū)間，其他區(qū)間應該符合正態(tài)分布，兩種極限情況a（350以下）和e（1200以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。

2、恩格爾系數(shù)。

由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于350——450的人數(shù)最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學校的物價水平，并且與個人飯量的關系較大，但還是可以反映福州地區(qū)大學生消費支出的大概情況。

3、通訊開支。

隨機問卷得到的結(jié)果，品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關注的內(nèi)容。

總體來說上大學生的消費仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了（這點由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C支出，潛在戀愛支出就可以看出）。

2、消費層次一定程度兩極分化。

3、豐富大腦不惜錢。

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學歷的要求，現(xiàn)在一些大學生讀完?？粕究?、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學生則在讀本專業(yè)的同時，輔修其他學科，為自己就業(yè)積累知識資本。在旁聽課程、購買資料等消費項目上，他們出手大方，而且家長對此項消費的投入也是樂此不倦。

4、消費結(jié)構存在不合理因素，女生更為突出。

大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中，66.7%飲食費用在350元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而19名男生中也只有84、.2%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構不合理的問題在討論會上指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。

5、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。

6、戀愛支出過度。

在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100—200元左右，最少的也有50元左右，最高的達到500元（比如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

7、克服攀比情緒。

攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢？首先，我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。

通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。

大學生消費情況問卷調(diào)查報告范文如何寫篇十二

隨著大學生對今后出路問題的進一步關注，考證、出國就成為兩大重要砝碼，大學生花在這兩方面的錢也一年比一年多，這成為大學生消費新增長點。

大三的王閩粗粗數(shù)了一下：除了以往的英語四、六級，計算機國家二級、省二級證書，還有許多職業(yè)資格認證，像注冊會計師證、律師資格證、秘書資格證等等，甚至還包括駕駛證?！盀榱丝荚?，還要參加許多考證補習班，這種班少則數(shù)百元，多則上千元。但事實上，很多人是隨大流去考的，很多證對我們來說并沒有多大用處，像秘書資格證對理科學生找工作來說就根本起不到作用?！?/p>

除了考證成風以外，還有越來越多的在校大學生將畢業(yè)出國留學提到了議事日程上，許多家庭就將一大筆錢投在了各種出國培訓班里。正在等待簽證的王惠算了一筆賬：“出國必須考gre，大三我去了北京念新東方考g班，學費900元，材料費200元，報名費1000多元，連帶生活費，光半個月就花了3000元;我還考了托福;之后要申請學校，每所學校的申請費都不同，例如美國一般是60美元左右，如果多申請幾所，怎么都將近一萬元，加上后面的簽證、護照、存檔的錢，僅前期準備就要好幾萬?！?/p>