2023年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文(匯總10篇)

總結(jié)可以幫助我們回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣提高自己的情商，與人更好相處？以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文篇一

予友武林王子丹麓，手訂《今世說(shuō)》一書(shū)，蓋祖劉氏所作《世說(shuō)新語(yǔ)》而稍節(jié)其條目。予受而讀之，自清興以來(lái)名臣碩輔，下逮巖穴之士、章句之儒， 凡 一 言 一 行 之 可 紀(jì) 述 者 靡 不 旁 搜 廣 輯 因 文 析 類(lèi) 以 成 一 家 言 其 大 要 采 諸 序 記 雜 文 之 行 世 者 而不 敢 妄 綴 一 詞 ，其詳慎不憚煩如是。

（節(jié)選自嚴(yán)允肇《掖今世說(shuō)業(yè)序》）

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文篇二

一、報(bào)名條件。

(一)吉林省常住戶口考生報(bào)名條件：

1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;。

2.高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力;。

3.身體狀況符合相關(guān)要求;。

(二)外省籍考生在符合上述條件的同時(shí)，還須符合以下要求之一：

1.非隨父母來(lái)我省就讀的考生，戶籍遷入我省時(shí)間必須是三年以上(2013年12月31日前遷入)?？忌救隧殢膽艏D(zhuǎn)入時(shí)間開(kāi)始在我省戶籍所在地學(xué)校連續(xù)就讀，在我省普通高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷并參加我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試。(簡(jiǎn)稱“單人遷入”)。

2.隨父母來(lái)我省就讀的考生，其父或母須在我省有合法職業(yè)(包括：被國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位錄(聘)用;興辦第二、三產(chǎn)業(yè)及社會(huì)組織具有法人代表資格;被各類(lèi)企業(yè)聘用。下同)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)并連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)(從2017年入學(xué)起，須同時(shí)參加養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)。下同)滿三年以上(2014年9月30日前開(kāi)始繳納，不含補(bǔ)交);考生本人學(xué)籍(考籍)須從高一上學(xué)期(2014年9月30日前)轉(zhuǎn)入我省并從轉(zhuǎn)入時(shí)間開(kāi)始在我省學(xué)籍(考籍)所在地學(xué)校連續(xù)就讀，在我省普通高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷并參加我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試。(簡(jiǎn)稱“隨遷子女”)。

連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)不足三年的，其全家戶籍遷入我省時(shí)間必須一年以上(2015年12月31日前遷入)，且其父或母必須從戶籍遷入時(shí)間起在我省連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)?？忌救藢W(xué)籍(考籍)須隨戶籍同時(shí)轉(zhuǎn)入我省，并從轉(zhuǎn)入時(shí)間開(kāi)始在我省戶籍所在地學(xué)校連續(xù)就讀。(簡(jiǎn)稱“全家遷入”)。

3.考生本人一直在吉林省連續(xù)就讀小學(xué)、初中、高中的外省籍考生，不受戶籍限制。(簡(jiǎn)稱“小初高連讀”)。

4.戶籍、學(xué)籍(考籍)轉(zhuǎn)入我省并在我省連續(xù)就讀不足一年的，考生父母須符合國(guó)家和我省軍轉(zhuǎn)安置、工作調(diào)動(dòng)(指國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)人事管理部門(mén)辦理的調(diào)動(dòng))等有關(guān)規(guī)定。(簡(jiǎn)稱“軍轉(zhuǎn)及工作調(diào)動(dòng)”)。

5.考生家長(zhǎng)(父或母)是經(jīng)我省縣級(jí)以上人民政府批準(zhǔn)招商引資來(lái)的企業(yè)法定代表人，考生本人學(xué)籍(考籍)須同時(shí)轉(zhuǎn)入我省學(xué)校并連續(xù)就讀一年以上(2015年12月31日前轉(zhuǎn)入)。(簡(jiǎn)稱“招商引資”)。

6.原籍在吉林省、戶口遷移到外省(自治區(qū)、直轄市)但不符合流入地報(bào)名條件的考生，須在吉林省普通高考報(bào)名前將戶籍遷回我省，方可在我省報(bào)名參加普通高考。(簡(jiǎn)稱“遷回原籍”)。

7.符合上述條件的中等職業(yè)教育(中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中)考生，可在我省報(bào)名參加普通高考。

(三)下列人員不得報(bào)名：

1.具有高等學(xué)歷教育資格的高校的在校生;或已被高等學(xué)校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生;。

2.高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;。

4.因觸犯刑法被有關(guān)部門(mén)采取強(qiáng)制措施或正在服刑者;。

6.戶籍遷入我省的外省籍考生，其學(xué)籍(考籍)、實(shí)際就讀學(xué)校、戶籍遷入地不一致的;。

7.戶籍未遷入我省的外省籍考生，其學(xué)籍(考籍)與實(shí)際就讀學(xué)校不一致的。

(四)按照教育部《2016年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》(教學(xué)[2016]3號(hào))文件精神，經(jīng)審查不符合我省普通高考報(bào)名條件的外省籍考生，一律回流出地參加普通高考報(bào)名。

二、報(bào)名時(shí)間。

(一)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2016年11月12日—22日。

(二)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：2016年11月14日—22日。

(三)普通高考補(bǔ)報(bào)名時(shí)間：2017年3月2日-3日。

普通高考補(bǔ)報(bào)名僅限吉林省常住戶口考生，其他考生一律不準(zhǔn)辦理補(bǔ)報(bào)名手續(xù)。藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)考生不接受普通高考補(bǔ)報(bào)名。

三、報(bào)名辦法。

(一)領(lǐng)取報(bào)名序號(hào)和密碼。

考生應(yīng)按照當(dāng)?shù)卣猩k(考試院)的統(tǒng)一安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到當(dāng)?shù)卣猩k(考試院)或所在中學(xué)領(lǐng)取報(bào)名序號(hào)和密碼。

1.應(yīng)屆畢業(yè)生在其學(xué)籍(考籍)所在縣(市、區(qū))招生辦指定地點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)。

2.非應(yīng)屆畢業(yè)生在其戶籍所在縣(市、區(qū))招生辦指定地點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)。

3.外省籍考生須經(jīng)所在縣(市、區(qū))招生辦初步審核合格后領(lǐng)取報(bào)名序號(hào)和密碼，辦理報(bào)名手續(xù)。

4.準(zhǔn)備參加高職對(duì)口升學(xué)考試的中等職業(yè)學(xué)校(含中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校)畢業(yè)生，可自主選擇報(bào)名參加高職對(duì)口升學(xué)或普通高考，也可同時(shí)兼報(bào)高職對(duì)口升學(xué)和普通高考。兼報(bào)考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)須分別領(lǐng)取對(duì)口升學(xué)報(bào)名序號(hào)和普通高考報(bào)名序號(hào)，按照對(duì)口升學(xué)報(bào)名要求和普通高考報(bào)名要求分別在網(wǎng)上填報(bào)報(bào)名信息并分別進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

(二)交驗(yàn)相關(guān)證明材料。

1.報(bào)名時(shí)，考生須交驗(yàn)戶口簿、居民身份證、學(xué)籍或?qū)W歷證明材料。其中，應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)籍證明依據(jù)縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)提供的學(xué)籍信息核查認(rèn)定考生身份;非應(yīng)屆畢業(yè)生和同等學(xué)力報(bào)名者的學(xué)歷證明材料包括普通高中畢業(yè)證書(shū)、學(xué)業(yè)證書(shū)，職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、同等學(xué)力證明等。凡持外省畢業(yè)證書(shū)、學(xué)業(yè)證書(shū)的，須同時(shí)提供由畢業(yè)所在地公證部門(mén)提供的鑒別畢業(yè)證書(shū)、學(xué)業(yè)證書(shū)真?zhèn)蔚墓C書(shū)原件及復(fù)印件。

從2017年普通高考起，以同等學(xué)力身份參加普通高考的考生，普通高考報(bào)名時(shí)必須是初中畢業(yè)滿三年以上(即參加2017年普通高考的同等學(xué)力考生，必須是2013年12月31日前取得初中畢業(yè)證書(shū))。同等學(xué)力身份及證書(shū)核實(shí)由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)確認(rèn)，并簽字負(fù)責(zé)。

非應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名時(shí)還應(yīng)出具單位或街道(村委會(huì))報(bào)名介紹信。介紹信須注明考生姓名、性別、出生年月、民族、政治面貌、畢業(yè)學(xué)校及時(shí)間、所在單位或街道(村民委員會(huì))對(duì)其報(bào)名的意見(jiàn)等。

2.“隨遷子女“考生報(bào)名時(shí)，還須交驗(yàn)家長(zhǎng)(父或母)社保繳費(fèi)證明材料、合法職業(yè)證明材料、穩(wěn)定住所證明材料。

3.“全家遷入”考生報(bào)名時(shí)，還須交驗(yàn)父或母社保繳費(fèi)證明材料。

4.在我省小、初、高連讀的考生，還須交驗(yàn)小學(xué)、初中、高中各階段學(xué)歷證明、學(xué)籍(考籍)證明材料(原件及復(fù)印件)。

5.現(xiàn)役軍人須交驗(yàn)軍人身份證明并提供所在部隊(duì)允許其參加普通高考的證明材料。

6.尚未安排工作的退伍、轉(zhuǎn)業(yè)軍人，須交驗(yàn)民政部門(mén)出具的證明和《中國(guó)人民解放軍士兵復(fù)員證》或《中國(guó)人民解放軍干部轉(zhuǎn)業(yè)證明》。

7.“軍轉(zhuǎn)及工作調(diào)動(dòng)”考生，需提供相關(guān)部門(mén)出具的其父或母軍轉(zhuǎn)安置、工作調(diào)動(dòng)證明材料。

8.“招商引資”考生，需提供縣級(jí)以上人民政府批準(zhǔn)其父或母招商引資項(xiàng)目的證明文件及政府公示網(wǎng)址、法定代表人證書(shū)和企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

9.報(bào)考內(nèi)地普通高校聯(lián)合招收港澳臺(tái)學(xué)生考試的港澳地區(qū)及臺(tái)灣省學(xué)生，須到教育部聯(lián)合招收港澳臺(tái)學(xué)生辦公室辦理相關(guān)報(bào)名手續(xù)，參加教育部單獨(dú)組織的聯(lián)合招生考試，不在吉林省參加普通高考報(bào)名。

10.華僑、港澳地區(qū)及臺(tái)灣省學(xué)生參加我省普通高考的,憑居住所在地身份證明(交副本)進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，由考生居留地縣(市、區(qū))招生辦負(fù)責(zé)審核確認(rèn)并逐級(jí)報(bào)省教育考試院備案。

考生報(bào)名時(shí)須提供如下證明材料：臺(tái)灣地區(qū)考生須持有《臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證》;港澳地區(qū)考生持香港、澳門(mén)永久性居民身份證和《港澳居民來(lái)往內(nèi)地通行證》(兩者不得缺一)或持香港、澳門(mén)非永久性居民身份證和《港澳居民來(lái)往內(nèi)地通行證》(兩者不得缺一);華僑考生須持有我駐外使(領(lǐng))館出具的取得在外國(guó)長(zhǎng)期或永久居留權(quán)的公證書(shū)或認(rèn)證書(shū)以及中華人民共和國(guó)護(hù)照。

11.在我省定居的外國(guó)僑民，須交驗(yàn)省公安機(jī)關(guān)簽發(fā)的《外國(guó)人永久居留證》或《外僑居留證》。

12.符合普通高考照顧政策的考生，須攜帶相關(guān)證明、證書(shū)等原始材料及復(fù)印件，辦理審核驗(yàn)證及登記手續(xù)，并填寫(xiě)《各類(lèi)普通高考照顧政策資格審核表》。

(三)網(wǎng)上填報(bào)報(bào)名信息。

1.2017年吉林省普通高考報(bào)名分為全國(guó)統(tǒng)考報(bào)名和非全國(guó)統(tǒng)考報(bào)名。符合報(bào)名條件的考生，通過(guò)吉林省教育考試院官方網(wǎng)站(網(wǎng)址：http://)或高考網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)(http://;http://)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

2017年普通高考統(tǒng)考分為文史類(lèi)、理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)、藝術(shù)文、藝術(shù)理、體育文、體育理6個(gè)科類(lèi)?？忌鷪?bào)名時(shí)只能選報(bào)其中的一類(lèi)，不可兼報(bào)。報(bào)名一經(jīng)確認(rèn)不得更改報(bào)考科類(lèi)。

(注：在填報(bào)志愿時(shí)，文史類(lèi)與理工類(lèi)考生不得報(bào)考體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)考生可按有關(guān)要求報(bào)考相應(yīng)科類(lèi)的文史類(lèi)或理工類(lèi)專(zhuān)業(yè);文史類(lèi)與理工類(lèi)之間、藝術(shù)類(lèi)與體育類(lèi)之間、藝術(shù)文與藝術(shù)理之間、體育文與體育理之間不允許兼報(bào)。)。

各類(lèi)單獨(dú)招生考試(體育單招、殘疾單招、各類(lèi)轉(zhuǎn)段等)和保送生不參加全國(guó)統(tǒng)考，報(bào)名時(shí)選擇非全國(guó)統(tǒng)考進(jìn)行報(bào)名。體育單招的考生還須在中國(guó)運(yùn)動(dòng)員文化教育網(wǎng)(http：///)上報(bào)名。

4.既報(bào)考非全國(guó)統(tǒng)考又報(bào)考全國(guó)統(tǒng)考的考生，選擇全國(guó)統(tǒng)考進(jìn)行報(bào)名。只參加高職單招的考生，也須選擇全國(guó)統(tǒng)考進(jìn)行報(bào)名。

5.藝術(shù)類(lèi)考生在網(wǎng)上填報(bào)報(bào)名信息時(shí)，必須正確選擇“報(bào)考科類(lèi)”(藝術(shù)文、藝術(shù)理)選項(xiàng)和“術(shù)科考試”(美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、戲劇與影視類(lèi)、藝術(shù)特色專(zhuān)業(yè)類(lèi))選項(xiàng)。吉林省2017年普通高考藝術(shù)招生實(shí)行省統(tǒng)考的專(zhuān)業(yè)為美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)(含美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、動(dòng)畫(huà)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專(zhuān)業(yè))。

報(bào)考美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)蒙甲、蒙乙交換生計(jì)劃的考生須參加美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考;報(bào)考音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)等專(zhuān)業(yè)蒙甲、蒙乙交換生計(jì)劃的考生須參加長(zhǎng)春師范大學(xué)組織的相關(guān)類(lèi)別專(zhuān)業(yè)?？?省教育考試院委托長(zhǎng)春師范大學(xué)代為組織考試)。省教育考試院將根據(jù)蒙甲、蒙乙交換生計(jì)劃和生源比例確定交換生計(jì)劃的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試合格線。

6.考生須準(zhǔn)確填報(bào)“考生類(lèi)別”。

學(xué)籍為2017年畢業(yè)的考生填“應(yīng)屆”，畢業(yè)中學(xué)必須填寫(xiě)高中階段畢業(yè)時(shí)學(xué)籍所在學(xué)校。

考生戶籍所在區(qū)劃屬鄉(xiāng)村屬性的填“農(nóng)村應(yīng)屆”或“農(nóng)村往屆”。(吉林省已進(jìn)行了戶籍制度改革，在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)上公布的最新年份區(qū)劃代碼和城鄉(xiāng)劃分代碼http:///tjsj/tjbz/tjyqhdmhcxhfdm/中可查詢城鄉(xiāng)分類(lèi)代碼，城鄉(xiāng)分類(lèi)代碼“112”城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)、“122”鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)、“210”鄉(xiāng)中心區(qū)、“220”村莊，代表“鄉(xiāng)村”。)。

7.報(bào)考國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的考生，應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)普通高考報(bào)名信息(如戶籍、學(xué)籍信息，實(shí)際就讀學(xué)校、家庭詳細(xì)地址等)。

8.凡參加2017年普通高考使用少數(shù)民族文字答卷和用漢文字答卷加試蒙古語(yǔ)文的考生，須參加我省單獨(dú)組織的中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試(三級(jí))?？忌谔顖?bào)網(wǎng)上報(bào)名信息時(shí)，必須正確選擇“民族文字答卷”選項(xiàng)(蒙文甲、蒙文乙或朝文答卷不加試漢語(yǔ)文)。因填報(bào)錯(cuò)誤及填報(bào)不及時(shí)造成的后果，由考生本人自負(fù)。

9.考生參加我省普通高考報(bào)名，須閱讀、遵守以下內(nèi)容：

(1)報(bào)名序號(hào)和密碼是考生進(jìn)行普通高考網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)普通高考志愿的唯一用戶名和密碼，須妥善保管，因考生密碼管理不善造成的考生報(bào)名信息偏差等一切后果由考生自負(fù)。若忘記,本人可到普通高考報(bào)名所在縣(市、區(qū))招生辦申請(qǐng)恢復(fù)密碼。

(2)考生網(wǎng)上報(bào)名所填個(gè)人及父母信息，如姓名、出生日期、性別、民族等必須與居民身份證信息保持一致，所填報(bào)的信息要真實(shí)、準(zhǔn)確、有效，并嚴(yán)格按照信息格式和操作提示進(jìn)行填報(bào)。

(3)考生須對(duì)本人信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)全責(zé)。因考生信息不真實(shí)、不準(zhǔn)確造成的一切后果由考生本人承擔(dān)。對(duì)提供虛假信息者，一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)格按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))和《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號(hào))嚴(yán)肅處理。

(4)考生填寫(xiě)完畢后，進(jìn)行信息保存。保存狀態(tài)的報(bào)名信息允許考生本人修改。考生報(bào)名信息確認(rèn)無(wú)誤后進(jìn)行提交，提交后的報(bào)名信息不允許考生本人進(jìn)行修改。

(5)考生提交報(bào)名信息過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)本人身份證號(hào)碼已被使用，仍然可以提交。發(fā)現(xiàn)有相同身份證號(hào)的考生可通過(guò)縣(市、區(qū))招生辦進(jìn)行核驗(yàn)。

(6)考生一定要填寫(xiě)本人、家長(zhǎng)或可直接聯(lián)系到本人及家長(zhǎng)的電話。

(7)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)將在規(guī)定時(shí)間關(guān)閉，考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上填報(bào)基本信息。

(8)考生網(wǎng)上填報(bào)基本信息后，還須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)和身份驗(yàn)證信息采集、繳費(fèi)才能完成普通高考報(bào)名?？忌话磿r(shí)完成網(wǎng)上填報(bào)基本信息、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、身份驗(yàn)證信息采集、繳費(fèi)均視為放棄普通高考報(bào)名。

(四)考生思想政治品德考核評(píng)語(yǔ)信息采集。

思想政治品德考核評(píng)語(yǔ)信息采集工作，由考生所在中學(xué)、縣(市、區(qū))招生辦負(fù)責(zé)組織。應(yīng)屆考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容代替考生評(píng)語(yǔ)，班主任負(fù)責(zé)錄入。往屆考生需憑高中畢業(yè)證，到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處開(kāi)具思想政治品德考核評(píng)語(yǔ)證明，在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)交由縣(市、區(qū))招生辦負(fù)責(zé)組織錄入。

有下列情形之一者，屬于政治思想品德考核不合格：

1.反對(duì)憲法確定的基本原則或參加邪教組織的;。

2.違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣的;。

3.沒(méi)有自愿簽訂《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》和不遵守《考試規(guī)則》的。

凡思想政治品德考核不合格或不能自愿遵守普通高考有關(guān)法規(guī)、規(guī)定的考生，不準(zhǔn)參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。

(五)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

完成網(wǎng)上報(bào)名的考生，須按規(guī)定時(shí)間到報(bào)名所在地招生辦(考試院)指定的確認(rèn)地點(diǎn)進(jìn)行本人現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，進(jìn)行身份證信息采集、攝像、繳費(fèi)。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)，所有考生均須簽訂《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，一式兩份，一份裝入考生普通高考檔案，另一份由考生所在縣(市、區(qū))招生辦保存?！墩\(chéng)信考試承諾書(shū)》由各地區(qū)招生辦(考試院)按照省教育考試院確定的格式和內(nèi)容統(tǒng)一印制。

各地按吉林省物價(jià)局、吉林省財(cái)政廳吉價(jià)收字[2003]42號(hào)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取報(bào)名費(fèi)、考務(wù)費(fèi)。

報(bào)考國(guó)家體育總局提前單獨(dú)考試的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)的考生的全省文化課統(tǒng)一考試報(bào)名費(fèi)、考務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照吉林省物價(jià)局、吉林省財(cái)政廳吉價(jià)收字[2003]42號(hào)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

(六)其他。

1.報(bào)考少年班的考生，必須是經(jīng)招生院校資格審查及預(yù)選合格，獲得《合格證》的考生。省教育考試院將按照招生院校提供的合格考生名單，在普通高考補(bǔ)報(bào)名期間(3月2日—3日)通知各地招生辦(考試院)組織少年班考生報(bào)名。各地不得提前接待少年班考生參加普通高考報(bào)名。考生報(bào)名時(shí)須持《合格證》、《戶口簿》和《居民身份證》到學(xué)籍所在縣(市、區(qū))招生辦進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

2.報(bào)考藝術(shù)類(lèi)院校及專(zhuān)業(yè)的考生，由縣(市、區(qū))招生辦打印省統(tǒng)考準(zhǔn)考證或校考資格證。考生憑省統(tǒng)考準(zhǔn)考證、居民身份證參加美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考;憑?？假Y格證、居民身份證參加省內(nèi)外院校組織的專(zhuān)業(yè)?？?參加美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?？嫉目忌?，須同時(shí)持省統(tǒng)考合格證)。

3.具有二級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含以上稱號(hào))證書(shū)的考生，普通高考報(bào)名時(shí)須交驗(yàn)證書(shū)，還須參加全省統(tǒng)一組織的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)測(cè)試。由各縣(市、區(qū))招生辦打印《吉林省2017年普通高校招生高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔登記表》。

四、報(bào)名資格審查。

各地要高度重視考生報(bào)名資格審查工作，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制，將考生報(bào)名資格審查責(zé)任明確到崗、落實(shí)到人?？忌Y格審查合格后方可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，未按規(guī)定要求執(zhí)行的，將追究相關(guān)工作人員責(zé)任。

各地不得承諾資格審查不合格考生的報(bào)名事宜，不得違規(guī)辦理考生報(bào)名手續(xù)。由于資格審查不合格而取消在我省普通高考報(bào)名資格的考生，由各市(州)、長(zhǎng)白山管委會(huì)，梅河口市、公主嶺市，各縣(市、區(qū))招生辦負(fù)責(zé)刪除考生報(bào)名信息。未及時(shí)刪除的，將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及管理人員責(zé)任。

各地教育行政部門(mén)、招生考試機(jī)構(gòu)和教育紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要共同成立報(bào)名資格審查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大對(duì)考生戶籍、學(xué)籍、考籍情況的審查力度，要重點(diǎn)清查外省籍，省內(nèi)異地報(bào)名，特別是城市考生到農(nóng)村報(bào)名、應(yīng)屆畢業(yè)生在非學(xué)籍所在地報(bào)名的情況，堅(jiān)決杜絕“高考移民”、高中非應(yīng)屆畢業(yè)在校生和高校在校生報(bào)名、應(yīng)屆生以往屆生身份報(bào)名、異地重復(fù)報(bào)名、照顧政策資格造假及其它違規(guī)、違紀(jì)報(bào)名行為。

省教育考試院將對(duì)各地資格審查情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。凡在普通高考報(bào)名工作中弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。

(一)吉林省常住戶口考生資格審查。

要加強(qiáng)對(duì)考生高中畢業(yè)學(xué)歷及報(bào)名的資格審查，對(duì)高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)在校學(xué)生(少年班除外)和高校在校生報(bào)名、考生異地重復(fù)報(bào)名等違規(guī)報(bào)名行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。凡在普通高考報(bào)名過(guò)程中弄虛作假的考生，一律取消其普通高考報(bào)名資格。高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名的考生，將取消其應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年普通高考報(bào)名資格。

(二)外省籍考生資格審查。

1.“單人遷入”考生資格審查。

(1)考生到縣(市、區(qū))招生辦填寫(xiě)《吉林省2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名資格審查表》，交驗(yàn)相關(guān)證明材料，經(jīng)初步審核合格后領(lǐng)取報(bào)名序號(hào)和密碼，進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

(2)省教育考試院依據(jù)考生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名信息統(tǒng)一到省相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審核，并將審核結(jié)果下發(fā)各地招生辦(考試院)。由縣(市、區(qū))招生辦依據(jù)省相關(guān)部門(mén)審核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，并將復(fù)核結(jié)果報(bào)地區(qū)招生辦(考試院)復(fù)審。

(3)復(fù)審合格考生名單由縣(市、區(qū))招生辦和考生所在中學(xué)張榜公示5個(gè)工作日。公示結(jié)束后，分別將合格考生名單和不合格考生名單以地區(qū)為單位匯總后于12月15日前報(bào)省教育考試院備案。

(4)省教育考試院依據(jù)公示合格的考生名單確定考生報(bào)名資格。公示無(wú)異議的，保留在我省高考報(bào)名資格;不符合條件的，取消在我省普通高考報(bào)名資格。

(5)對(duì)審核結(jié)果有異議的考生，可持相關(guān)證明材料到縣(市、區(qū))招生辦申請(qǐng)復(fù)核，由各級(jí)招生辦(考試院)、教育局負(fù)責(zé)人審核簽字后，以地區(qū)為單位進(jìn)行匯總，并將匯總名單及相關(guān)證明材料上報(bào)省教育考試院審核。

2.“隨遷子女”考生資格審查。

(2)縣(市、區(qū))招生辦在普通高考網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后，負(fù)責(zé)整理材料，并會(huì)同教育、人力資源社會(huì)保障部門(mén)分別對(duì)其學(xué)籍(考籍)及其父或母合法職業(yè)、合法穩(wěn)定住所、社保繳費(fèi)證明材料進(jìn)行審核并簽字。并將審核結(jié)果報(bào)地區(qū)招生辦(考試院)復(fù)審。

(3)復(fù)審合格考生名單由縣(市、區(qū))招生辦和考生所在中學(xué)張榜公示5個(gè)工作日。公示結(jié)束后，分別將合格考生名單和不合格考生名單以地區(qū)為單位匯總后于12月15日前報(bào)省教育考試院備案。

(4)省教育考試院依據(jù)公示合格的考生名單確定考生報(bào)名資格。公示無(wú)異議的，可保留在我省普通高考報(bào)名資格;不符合條件的，取消在我省普通高考報(bào)名資格。

(5)對(duì)審核結(jié)果有異議的考生，可持相關(guān)證明材料到縣(市、區(qū))招生辦申請(qǐng)復(fù)核，由各級(jí)招生辦(考試院)、教育局負(fù)責(zé)人審核簽字后，以地區(qū)為單位進(jìn)行匯總，并將匯總名單及相關(guān)證明材料上報(bào)省教育考試院審核。

3.“全家遷入”考生資格審查。

(2)考生戶籍、學(xué)籍(考籍)遷入信息由縣(市、區(qū))招生辦按照“單人遷入”資格審查辦法進(jìn)行審核，須同時(shí)審查考生父母戶籍遷入情況。考生父或母社保繳費(fèi)證明材料由縣(市、區(qū))招生辦按照“隨遷子女”審核辦法進(jìn)行審核。戶籍及社保繳費(fèi)情況須報(bào)地區(qū)招生辦(考試院)復(fù)審。

(3)復(fù)審合格考生名單由縣(市、區(qū))招生辦和考生所在中學(xué)張榜公示5個(gè)工作日。公示結(jié)束后，分別將合格考生名單和不合格考生名單以地區(qū)為單位匯總后于12月15日前報(bào)省教育考試院備案。

(4)省教育考試院依據(jù)公示合格的考生名單確定考生報(bào)名資格。公示無(wú)異議的，可保留在我省普通高考報(bào)名資格;不符合條件的，取消在我省普通高考報(bào)名資格。

(5)對(duì)審核結(jié)果有異議的考生，可持相關(guān)證明材料到縣(市、區(qū))招生辦申請(qǐng)復(fù)核，由各級(jí)招生辦(考試院)、教育局負(fù)責(zé)人審核簽字后，以地區(qū)為單位進(jìn)行匯總，并將匯總名單及相關(guān)證明材料上報(bào)省教育考試院審核。

4.“小初高連讀”考生資格審查。

(1)考生須填寫(xiě)《吉林省2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試小初高連讀考生報(bào)名資格審查表》，并交驗(yàn)相關(guān)證明材料。經(jīng)初步審核合格后領(lǐng)取報(bào)名序號(hào)和密碼，進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

(2)縣(市、區(qū))招生辦在普通高考網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后，負(fù)責(zé)整理材料，并會(huì)同教育行政部門(mén)對(duì)其學(xué)籍(考籍)及其就讀情況進(jìn)行審核并簽字。并將復(fù)核結(jié)果報(bào)地區(qū)招生辦(考試院)復(fù)審。

(3)復(fù)審合格考生名單由縣(市、區(qū))招生辦和考生所在中學(xué)張榜公示5個(gè)工作日。公示結(jié)束后，分別將合格考生名單和不合格考生名單以地區(qū)為單位匯總后于12月15日前報(bào)省教育考試院備案。相關(guān)材料由考生所在市(州)、縣(市、區(qū))招生辦(考試院)留檔三年備查。

(4)省教育考試院依據(jù)公示合格的考生名單確定考生報(bào)名資格。公示無(wú)異議的，可保留在我省普通高考報(bào)名資格;不符合條件的，取消在我省普通高考報(bào)名資格。

(5)對(duì)審核結(jié)果有異議的考生，可持相關(guān)證明材料到縣(市、區(qū))招生辦申請(qǐng)復(fù)核，由各級(jí)招生辦(考試院)、教育局負(fù)責(zé)人審核簽字后，以地區(qū)為單位進(jìn)行匯總，并將匯總名單及相關(guān)證明材料上報(bào)省教育考試院審核。

5.“軍轉(zhuǎn)及工作調(diào)動(dòng)”考生資格審查。

(2)市(州)、縣(市、區(qū))招生辦(考試院)在普通高考網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后，負(fù)責(zé)整理材料，并會(huì)同教育、人力資源社會(huì)保障部門(mén)分別對(duì)其學(xué)籍(考籍)及其父或母工作變動(dòng)情況進(jìn)行逐級(jí)審核并簽字。并于12月15日前以地區(qū)為單位將匯總的考生名單上報(bào)省教育考試院審核。

(3)省相關(guān)部門(mén)對(duì)申請(qǐng)考生進(jìn)行審核，并將審核合格考生名單下發(fā)各地招生辦(考試院)，由縣(市、區(qū))招生辦和考生所在中學(xué)張榜公示5個(gè)工作日。

(4)公示結(jié)束后，以地區(qū)為單位匯總，分別將合格考生名單和不合格考生名單報(bào)省教育考試院備案。

(5)省教育考試院依據(jù)公示合格的考生名單確定考生報(bào)名資格。公示無(wú)異議的，可保留在我省普通高考報(bào)名資格;不符合條件的，取消在我省普通高考報(bào)名資格。

(6)對(duì)審核結(jié)果有異議的考生，可持相關(guān)證明材料到縣(市、區(qū))招生辦申請(qǐng)復(fù)核，由各級(jí)招生辦(考試院)、教育局負(fù)責(zé)人審核簽字后，以地區(qū)為單位進(jìn)行匯總，并將匯總名單及相關(guān)證明材料上報(bào)省教育考試院審核。

6.“招商引資”考生資格審查。

(2)市(州)、縣(市、區(qū))招生辦(考試院)在普通高考網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后，負(fù)責(zé)整理材料，交各級(jí)教育行政部門(mén)審查確定。并于12月15日前以地區(qū)為單位將相關(guān)材料上報(bào)省教育考試院審核。

(3)省相關(guān)部門(mén)對(duì)申請(qǐng)考生進(jìn)行審核，并將審核合格考生名單下發(fā)地區(qū)招生辦(考試院)，由縣(市、區(qū))招生辦和考生所在中學(xué)張榜公示5個(gè)工作日。

(4)公示結(jié)束后，以地區(qū)為單位匯總，分別將合格考生名單和不合格考生名單報(bào)省教育考試院備案。

(5)省教育考試院依據(jù)公示合格的考生名單確定考生報(bào)名資格。公示無(wú)異議的，可保留在我省普通高考報(bào)名資格;不符合條件的，取消在我省普通高考報(bào)名資格。

(6)對(duì)審核結(jié)果有異議的考生，可持相關(guān)證明材料到縣(市、區(qū))招生辦申請(qǐng)復(fù)核，由各級(jí)教育局負(fù)責(zé)人審核簽字后，以地區(qū)為單位進(jìn)行匯總，并將匯總名單及相關(guān)證明材料上報(bào)省教育考試院審核。

7.“遷回原籍”考生資格審查。

“遷回原籍”考生資格審查由市(州)、縣(市、區(qū))招生辦(考試院)負(fù)責(zé)，并報(bào)省教育考試院審核備案。

(三)申請(qǐng)少數(shù)民族照顧政策資格審查。

1.申請(qǐng)少數(shù)民族照顧資格的考生在進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，應(yīng)填寫(xiě)清楚本人姓名、民族、身份證號(hào)碼及同民族父親或母親的姓名、民族和身份證號(hào)碼?？忌救松贁?shù)民族身份必須與父或母少數(shù)民族身份一致，以此作為少數(shù)民族考生資格審查的重要依據(jù)。因本人填寫(xiě)錯(cuò)誤造成的資格審查不合格或?qū)徍搜诱`，責(zé)任由考生本人承擔(dān)。

2.省教育考試院依據(jù)少數(shù)民族考生網(wǎng)上報(bào)名信息統(tǒng)一到省相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審核，并將審核結(jié)果下發(fā)各地招生辦(考試院)。由縣(市、區(qū))招生辦依據(jù)省相關(guān)部門(mén)審核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，并將復(fù)核結(jié)果報(bào)地區(qū)招生辦(考試院)復(fù)審。

3.復(fù)審合格的考生名單由各縣(市、區(qū))招生辦和考生所在中學(xué)張榜公示5個(gè)工作日，公示無(wú)異議的，可保留少數(shù)民族照顧資格;不符合條件的，取消少數(shù)民族照顧資格。情節(jié)嚴(yán)重的，取消當(dāng)年我省普通高考報(bào)名資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

4.對(duì)審核結(jié)果有異議的考生，可持相關(guān)證明材料到當(dāng)?shù)卣猩k申請(qǐng)復(fù)核，并填寫(xiě)《吉林省少數(shù)民族考生申請(qǐng)照顧政策資格復(fù)核表》，由各級(jí)招生辦(考試院)負(fù)責(zé)人審核簽字后，以地區(qū)為單位進(jìn)行匯總，并將匯總名單上報(bào)省教育考試院審核。

(四)國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃資格審查。

專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃考生資格審查工作與普通高考報(bào)名同時(shí)進(jìn)行，由考生所在縣(市)教育行政部門(mén)牽頭，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)共同完成。審查合格的考生信息須及時(shí)進(jìn)行公示，其中應(yīng)屆畢業(yè)生考生信息在其學(xué)校公示，社會(huì)考生信息在縣(市)招生辦公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示結(jié)束后，各相關(guān)縣(市)招生辦于12月30日前將合格考生數(shù)據(jù)導(dǎo)入報(bào)名系統(tǒng)，并將紙介合格考生名單報(bào)高招部備案。

1.國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域及報(bào)名條件。

2017年國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃在我省實(shí)施區(qū)域?yàn)?個(gè)貧困縣，即鎮(zhèn)賚縣、大安市、通榆縣、龍井市、和龍市、汪清縣、安圖縣、靖宇縣。

(1)報(bào)考考生須符合我省2017年普通高考報(bào)名條件;。

(3)本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。

2.地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域及報(bào)名條件。

2017年地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃在我省實(shí)施區(qū)域?yàn)槿∞r(nóng)村。凡具有我省農(nóng)村戶籍和2017年普通高考報(bào)名資格的應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)考生均可報(bào)名。(吉林省已進(jìn)行了戶籍制度改革，在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)上公布的最新年份區(qū)劃代碼和城鄉(xiāng)劃分代碼http:///tjsj/tjbz/tjyqhdmhcxhfdm/中可查詢城鄉(xiāng)分類(lèi)代碼，城鄉(xiāng)分類(lèi)代碼“112”城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)、“122”鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)、“210”鄉(xiāng)中心區(qū)、“220”村莊，代表“鄉(xiāng)村”。)。

五、工作要求。

(一)各地要加強(qiáng)普通高考報(bào)名工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照全省統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)考務(wù)工作人員和考生的培訓(xùn)。要本著為考生服務(wù)的宗旨，加大宣傳力度，認(rèn)真做好考生報(bào)名指導(dǎo)工作。要制定本地網(wǎng)上報(bào)名方案和應(yīng)急預(yù)案，確保普通高考報(bào)名工作順利進(jìn)行，如遇特殊情況及時(shí)上報(bào)。

(二)除各地招生辦(考試院)以外，任何部門(mén)及個(gè)人不準(zhǔn)以任何形式組織考生報(bào)名。

(三)普通高考報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作，由各縣(市、區(qū))招生辦統(tǒng)一組織，不得交由考生所在中學(xué)或其他單位代為辦理。各縣(市、區(qū))招生辦在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)必須認(rèn)真使用《居民身份證》閱讀器逐人校驗(yàn)身份證號(hào)、姓名、性別、民族、照片等內(nèi)容，并確認(rèn)與網(wǎng)上報(bào)名填寫(xiě)的內(nèi)容一致，如有誤，必須要求考生依據(jù)身份證信息更改報(bào)名信息。

附：1.報(bào)名資格審查表。

2.小初高連讀考生報(bào)名資格審查表。

3.少數(shù)民族考生申請(qǐng)照顧資格復(fù)核表。

4.高中知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力證明。

5.往屆(社會(huì))考生報(bào)名介紹信。

6.往屆(社會(huì))考生思想政治品德考核評(píng)語(yǔ)。

7.考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)。

9.吉林省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)科類(lèi)對(duì)應(yīng)表。

2016年10月26日。

吉林省招生委員會(huì)2016年10月26日印發(fā)。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文篇三

文科考試《大綱》含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理六科;理科考試《大綱》含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物六科。

這兩本考試大綱的《說(shuō)明》是2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一高考大綱的配套用書(shū)。序號(hào)為3的文科考試大綱的《說(shuō)明》含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、文科綜合四科;序號(hào)為4的理科考試大綱的《說(shuō)明》含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、理科綜合四科。

序號(hào)為5、6的兩本考試大綱及說(shuō)明根據(jù)教育部有關(guān)文件精神以及2015年考后各方面反饋的意見(jiàn)，由教育部考試中心組織兩科命題專(zhuān)家進(jìn)行了修訂。這兩本考試大綱還附有最近幾年高考試題分析，由教育部考試中心組織各科命題專(zhuān)家分命題意圖、解題思路、失誤防范等幾個(gè)層次對(duì)高考試題進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步闡述高考對(duì)考生能力、素質(zhì)的要求，還對(duì)考生復(fù)習(xí)提出了建議。

7、《高考文科試題分析(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)·2016年版)》。

8、《高考理科試題分析(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)·2016年版)》。

序號(hào)為7、8的這兩本高考試題分析，由教育部考試中心組織各科命題專(zhuān)家對(duì)2015年新課程各科高考試題，分命題意圖、解題思路、試題評(píng)析、失誤防范等幾個(gè)層次進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步闡述高考對(duì)考生能力、素質(zhì)的要求，還對(duì)考生復(fù)習(xí)提出了建議。文科試題分析含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、文科綜合七科;理科試題分析含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、理科綜合七科。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱及大綱的說(shuō)明是2016年高考的命題依據(jù)，也是各級(jí)招生考試管理工作人員、各科任老師及廣大考生重要的參考工具書(shū)。特別是序號(hào)1、2、3、4的，對(duì)文理科考試及科任老師在復(fù)習(xí)中尤為重要。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文篇四

一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分，共50分）。

1.下列生物的化學(xué)反應(yīng)可不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是。

a.丙酮酸的徹底氧化分解。

b.胃蛋白酶的合成。

c.信使rna的合成。

2的固定。

答案：c。

解析：轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中完成的。

a.飼料肯定是谷物，需要砂子助消化。

b.消化能力太強(qiáng)，需要砂子充饑。

c.嚴(yán)重缺少某種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，可從砂土中獲取。

d.感染了某種奇怪的疾病。

答案：c。

解析：老母雞每產(chǎn)一個(gè)蛋都要丟失一定量的.鈣質(zhì)，在產(chǎn)蛋高峰期，血鈣的降低引起神經(jīng)―體液調(diào)節(jié)，促進(jìn)攝取補(bǔ)充行為的產(chǎn)生。

a.唾液b.血液c.尿液d.性激素。

答案：d。

4.在光照較強(qiáng)的夏季中午，下列植物光合作用效率較高的是。

a.大豆b.小麥c.大麥d.甘蔗。

答案：d。

解析：甘蔗是c4植物。

a.單側(cè)光b.重力c.水分2和溫度。

答案：b。

解析：莖的背地性是由于地心引力（重力）而引起的生長(zhǎng)素分布不均勻造成的。

a.胚和胚乳都具有選擇透過(guò)性膜，細(xì)胞不需要的色素即不會(huì)被吸附和吸收。

b.胚如果是活細(xì)胞，紅色素就不會(huì)被胚選擇吸收。

c.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的胚乳主要成分是淀粉，可吸附色素。

d.胚乳的活細(xì)胞少，對(duì)色素不具選擇吸收作用。

答案：b。

解析：胚如果是活細(xì)胞，其細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性。

7.下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述中，不正確的是。

a.細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳共同控制著生物的遺傳。

b.控制細(xì)胞質(zhì)遺傳的dna的載體是線粒體和葉綠體。

c.后者遺傳后代不出現(xiàn)性狀分離。

d.它往往體現(xiàn)出母系遺傳的特點(diǎn)。

答案：c。

解析：細(xì)胞質(zhì)遺傳后代可以發(fā)生性狀分離，但無(wú)一定的性狀分離比。

a.m和nb.2m和n。

c

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文篇五

第三條成績(jī)復(fù)核工作在省高考評(píng)卷工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由省教育考試院和省高考評(píng)卷仲裁組負(fù)責(zé)實(shí)施。

第四條在高考成績(jī)公布之后，考生如對(duì)本人分?jǐn)?shù)有異議，可以申請(qǐng)復(fù)核高考成績(jī)的準(zhǔn)確性。

第五條申請(qǐng)復(fù)核的事項(xiàng)包括考生基本信息、是否考生本人答卷(答題卡)、是否有漏評(píng)、漏閱等;小題得分是否漏統(tǒng)(登)、各小題得分合成后是否與提供給考生的成績(jī)一致等方面。成績(jī)復(fù)核不重新評(píng)閱試卷，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分細(xì)則的寬嚴(yán)問(wèn)題不在復(fù)查范圍之內(nèi)。考生不得查看答卷。

第六條需要復(fù)核成績(jī)的考生應(yīng)于6月27日下午17時(shí)前(逾期不予受理，未申請(qǐng)查分的考生視為自動(dòng)放棄查分)持本人成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)表(式樣見(jiàn)附表1)、準(zhǔn)考證到報(bào)考所在地的縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)辦理(應(yīng)屆畢業(yè)生也可在當(dāng)時(shí)報(bào)名參加高考的報(bào)名點(diǎn)辦理)。復(fù)查申請(qǐng)只能由本人(或考生父母、或法定監(jiān)護(hù)人)提交，不可代辦。

第七條成績(jī)復(fù)核工作由省教育考試院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。省教育考試院督查處和紀(jì)檢監(jiān)察人員對(duì)復(fù)核分?jǐn)?shù)工作進(jìn)行全程監(jiān)督。各縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)須于6月28日上午8時(shí)前，將申請(qǐng)復(fù)核成績(jī)考生的信息通過(guò)“管理平臺(tái)”報(bào)省教育考試院。省教育考試院將于7月1日12時(shí)前通過(guò)“管理平臺(tái)”將查核結(jié)果反饋至各個(gè)縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)，由各縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)通知到考生，同時(shí)通過(guò)系統(tǒng)打印“成績(jī)復(fù)核通知單”(式樣見(jiàn)附表2)給考生。

第八條考生對(duì)復(fù)核結(jié)果仍存有質(zhì)疑的，7月5日下午17時(shí)前(逾期不予受理)持本人“成績(jī)復(fù)核通知單”、準(zhǔn)考證到報(bào)考所在地的縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)辦理申請(qǐng)?jiān)俅螐?fù)核。各縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)須于7月6日上午8時(shí)前，將申請(qǐng)?jiān)俅螐?fù)核成績(jī)的考生信息報(bào)省教育考試院。

第九條再次復(fù)核由省高考評(píng)卷仲裁組組織實(shí)施，經(jīng)仲裁組再次復(fù)核后，做出最終認(rèn)定結(jié)論。仲裁組認(rèn)定結(jié)果由各縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)書(shū)面通知考生本人。

第十條成績(jī)復(fù)核費(fèi)為每科次20元。如果復(fù)核后的考生成績(jī)有變化，省教育考試院將按規(guī)定程序予以變更，各縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)重新打印更正后的高考成績(jī)通知單發(fā)放給考生本人，并將已收費(fèi)用退回申請(qǐng)人。

附表：

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文篇六

文科考試大綱含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理六科;理科考試大綱含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物六科。

這兩本考試大綱的說(shuō)明是2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一高考大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)的配套用書(shū)。序號(hào)為3的文科考試大綱的說(shuō)明含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、文科綜合四科;序號(hào)為4的理科考試大綱的說(shuō)明含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、理科綜合四科。

序號(hào)為5、6的兩本考試大綱及說(shuō)明根據(jù)教育部有關(guān)文件精神以及2013年考后各方面反饋的意見(jiàn)，由教育部考試中心組織兩科命題專(zhuān)家進(jìn)行了修訂。這兩本考試大綱還附有最近幾年高考試題分析，由教育部考試中心組織各科命題專(zhuān)家分命題意圖、解題思路、失誤防范等幾個(gè)層次對(duì)高考試題進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步闡述高考對(duì)考生能力、素質(zhì)的要求，還對(duì)考生復(fù)習(xí)提出了建議。

7、《高考文科試題分析(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)·2014年版)》。

8、《高考理科試題分析(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)·2014年版)》。

序號(hào)為7、8的這兩本高考試題分析，由教育部考試中心組織各科命題專(zhuān)家對(duì)2013年新課程各科高考試題，分命題意圖、解題思路、試題評(píng)析、失誤防范等幾個(gè)層次進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步闡述高考對(duì)考生能力、素質(zhì)的要求，還對(duì)考生復(fù)習(xí)提出了建議。文科試題分析含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、文科綜合七科;理科試題分析含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、理科綜合七科。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱及大綱的說(shuō)明是2014年高考的命題依據(jù)，也是各級(jí)招生考試管理工作人員、各科任老師及全體考生必備的工具書(shū)。特別是序號(hào)1、2、3、4，對(duì)文理科考試及科任老師在復(fù)習(xí)中尤為重要。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文篇七

c.瓜地休耕以恢復(fù)肥力d.海南島西瓜競(jìng)爭(zhēng)力弱。

赤潮是某些浮游生物爆發(fā)性繁殖引起水色異常和水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。赤潮的出現(xiàn)和人類(lèi)活動(dòng)排放的污染物有關(guān)。據(jù)此完成7―9題。

7.引發(fā)赤潮的污染物主要為。

a.重金屬鹽b.氮、磷營(yíng)養(yǎng)物c.固體廢棄物d.泄漏的石油。

8.赤潮爆發(fā)的海域一般?

a.水溫偏高、風(fēng)力偏大b.水溫偏低、風(fēng)力偏大。

c.水溫偏高、風(fēng)力偏小d.水溫偏低、風(fēng)力偏小。

9.赤潮多發(fā)的海域位于??

a.赤道附近b.大洋中部c.中、低緯近海d.高緯近海。

某種生物的種密度指單位面積該種生物的個(gè)體數(shù)量。圖2為北美洲部分地區(qū)某種動(dòng)物的種密度等值線圖。據(jù)此完成10―11題。

10.h、k、q、r四地中?該種動(dòng)物的種密度可能相等的兩地是?

a.h、rb.q、rc.q、hd.h、k。

11.該種動(dòng)物的種密度與年均溫的空間分布是正相關(guān)的地區(qū)是?

a.q、r之間b.n、m之間c.s、r之間d.s、k之間。

二、綜合題?共2大題?共56分?

12.?36分?閱讀圖文資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)?完成下列要求。

新疆輪臺(tái)(位置見(jiàn)圖3)盛產(chǎn)小白杏。原來(lái)?杏肉食用?杏核棄之。某年?浙江義烏某瓜子商經(jīng)反復(fù)試驗(yàn)?研究出炒制此種杏核的方法?其杏仁口味上佳。此后?該瓜子商從輪臺(tái)大量收購(gòu)杏核?在義烏炒制后出口美國(guó)。由此?小白杏成為輪臺(tái)重要的農(nóng)產(chǎn)品之一。

(1)評(píng)價(jià)輪臺(tái)種植瓜果的自然條件。?14分??

(3)說(shuō)明我國(guó)東部地區(qū)和西部地區(qū)在農(nóng)業(yè)區(qū)際協(xié)作中各自的優(yōu)勢(shì)條件。?10分?

13.(20分)閱讀圖文資料?完成下列要求。

中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西和南非被合稱為“金磚國(guó)家”?brics?。

材料一中國(guó)是世界最大的鋼鐵生產(chǎn)國(guó)?但需大量進(jìn)口鐵礦石。巴西(圖4)是拉丁美洲人口最多、工業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家?其中人口和城市主要集中在以里約熱內(nèi)盧、圣保羅為中心的東南沿海地區(qū)。巴西鐵礦石資源豐富?是世界重要的鐵礦石出口國(guó)。4月13日?中國(guó)和巴西簽訂協(xié)議?共同出資在巴西里約熱內(nèi)盧附近建設(shè)一家年產(chǎn)500萬(wàn)噸鋼材的大型鋼鐵廠?所產(chǎn)鋼材主要用于巴西汽車(chē)制造、造船、石油開(kāi)采等行業(yè)?部分輸往中國(guó)。

(1)簡(jiǎn)述中巴聯(lián)合在巴西興建鋼鐵廠對(duì)中國(guó)和巴西之利。?10分??

(2)簡(jiǎn)述該鋼鐵廠區(qū)位選擇的有利條件。?10分?

地理答案?

一、選擇題。

1-11?abcdcdbccab。

二、36.?

(1)地處高山山麓洪?沖?積扇上?地形平坦?土壤肥沃???(3分)??沙漠邊緣??氣候干旱,日照充足?氣溫日較差大?有利于瓜果糖分積累??(4分)有高山冰雪融水和山地降水?地下水?可供灌溉。?(4分)?水源?寶貴?是制約瓜果種植規(guī)模的主要自然因素。?(3分)。

(2)杏核?曬干后?便于保存和運(yùn)輸?炒制?加工?后的杏核能盡快運(yùn)往市場(chǎng)??(4分)?義烏加工瓜子?炒制杏核?的相關(guān)產(chǎn)業(yè)????工人素質(zhì)高?有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)??可以保證產(chǎn)品?炒制杏核?的質(zhì)量。

(其他合理答案酌情給分?但本小題總分不得超過(guò))(12分)?

39.?

(2)臨近鐵礦石產(chǎn)地?離煤炭產(chǎn)地較近??(2分)?位于產(chǎn)品的銷(xiāo)售市場(chǎng)??(2分)社會(huì)協(xié)作條件良好?基礎(chǔ)設(shè)施較完善?工人素質(zhì)較高??(3分)?位于大城市的港口附近?交通運(yùn)輸方便。(3分)。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文篇八

條款強(qiáng)調(diào)提前即在行為發(fā)生之前和法律效力，這在法律條款中用于決策。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

在全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，出版《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，是黨的思想理論建設(shè)的一件大事?！毒V要》以“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，以中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代為開(kāi)篇，其余各章副標(biāo)題皆以“新時(shí)代”為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合新的時(shí)代要求漸次展開(kāi)，集中體現(xiàn)了時(shí)代性在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中的分量之重。

時(shí)代問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題，科學(xué)準(zhǔn)確剖析時(shí)代本質(zhì)、判明發(fā)展階段，是分析形勢(shì)、制定政策、創(chuàng)新理論、推進(jìn)實(shí)踐的基本前提。時(shí)代性作為馬克思主義的一個(gè)基本特性，并不是抽象的概念，其本身就是普遍性與具體性的統(tǒng)一，歷史性與現(xiàn)實(shí)性的交融。一部馬克思主義發(fā)展史，就是馬克思、恩格斯及其后繼者們不斷根據(jù)時(shí)代、實(shí)踐的變遷而推進(jìn)理論創(chuàng)新和發(fā)展的歷史。

從歷史維度看，馬克思主義堅(jiān)持唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)，深入考察人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，科學(xué)揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律和資本主義社會(huì)發(fā)展的特殊規(guī)律，作出了“兩個(gè)必然”和“兩個(gè)決不會(huì)”的科學(xué)論斷，指明了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)和實(shí)現(xiàn)人的自由解放的現(xiàn)實(shí)道路。習(xí)近平總書(shū)記站在人類(lèi)社會(huì)歷史演進(jìn)規(guī)律的高度深刻指出：“盡管我們所處的時(shí)代同馬克思所處的時(shí)代相比發(fā)生了巨大而深刻的變化，但從世界社會(huì)主義500年的大視野來(lái)看，我們依然處在馬克思主義所指明的歷史時(shí)代。”也就是說(shuō)，當(dāng)今時(shí)代依然處于資本主義向共產(chǎn)主義過(guò)渡的階段。習(xí)近平總書(shū)記的這一重大判斷深入了當(dāng)今時(shí)代的骨髓，探究了當(dāng)今時(shí)代的本質(zhì)，為我們黨對(duì)馬克思主義保持堅(jiān)定信仰、對(duì)社會(huì)主義保持必勝信念提供了根本遵循。

從現(xiàn)實(shí)維度看，當(dāng)今中國(guó)正經(jīng)歷著我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，正在進(jìn)行著人類(lèi)歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義的蓬勃發(fā)展，科學(xué)社會(huì)主義煥發(fā)新生機(jī)、兩種社會(huì)制度的較量呈現(xiàn)新態(tài)勢(shì)，發(fā)生了有利于馬克思主義、社會(huì)主義的深刻轉(zhuǎn)變。正是在這樣的時(shí)代背景下，習(xí)近平總書(shū)記洞穿時(shí)代風(fēng)云、把握時(shí)代大勢(shì)，作出重大論斷：“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代?！秉h的十九大報(bào)告中用“三個(gè)意味著”和“五個(gè)是”闡明了新時(shí)代的內(nèi)涵和意義，為黨和國(guó)家一切工作錨定了方位，為我國(guó)發(fā)展進(jìn)程注入了新的時(shí)代內(nèi)涵。

理論創(chuàng)新從問(wèn)題開(kāi)始。理論的體系邏輯蘊(yùn)含在實(shí)踐的問(wèn)題邏輯之中，理論的發(fā)展邏輯蘊(yùn)含在時(shí)代的演進(jìn)邏輯之中。馬克思恩格斯有一句名言：“一切劃時(shí)代的體系的真正內(nèi)容，都是由于產(chǎn)生這些體系的那個(gè)時(shí)期的需要而形成起來(lái)的?！备母镩_(kāi)放以來(lái)，黨的創(chuàng)新理論始終聚焦解答重大時(shí)代課題，從“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”，到“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”，再到“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”，這些時(shí)代課題無(wú)不關(guān)乎中國(guó)的前途命運(yùn)。我們黨創(chuàng)新理論的強(qiáng)大生命力也正是在始終與時(shí)代同脈動(dòng)、與實(shí)踐同前進(jìn)、與人民同呼吸中得到充分檢驗(yàn)和彰顯。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，一代人有一代人的使命。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，行進(jìn)在歷史的交匯點(diǎn)，面對(duì)前所未有的歷史境遇，如何回應(yīng)并解答重大緊迫的時(shí)代課題成為題中應(yīng)有之義。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我們面臨的環(huán)境變化之快、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、對(duì)我們黨治國(guó)理政考驗(yàn)之大都前所未有。中國(guó)從哪里來(lái)、中國(guó)處于什么歷史方位、中國(guó)應(yīng)該往哪里去，這些影響時(shí)代發(fā)展的歷史之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)、實(shí)踐之問(wèn)撲面而來(lái)，交織成一個(gè)問(wèn)題：堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。

問(wèn)題是時(shí)代的口號(hào)，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實(shí)際的呼聲。習(xí)近平總書(shū)記以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)聆聽(tīng)時(shí)代聲音、回應(yīng)時(shí)代課題，把堅(jiān)持理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索統(tǒng)一起來(lái)，把堅(jiān)持馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際與時(shí)代特征統(tǒng)一起來(lái)，在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方面提出一系列具有創(chuàng)新性、時(shí)代性的重要思想、重要觀點(diǎn)、重要論斷，以全新視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為發(fā)展馬克思主義作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。正是在解答時(shí)代課題的過(guò)程中，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想應(yīng)運(yùn)而生，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義高高舉起了思想之旗。

立足今天的中國(guó)，中國(guó)特色社會(huì)主義正全面向前推進(jìn)；放眼今天的世界，國(guó)際形勢(shì)正發(fā)生百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。我國(guó)正處在從大國(guó)走向強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵時(shí)期，面臨難得的歷史機(jī)遇，也面臨一系列重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，如何在亂局中保持定力、在變局中抓住機(jī)遇，對(duì)我們統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局提出了更高要求。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷兩個(gè)大局，一個(gè)是中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，一個(gè)是世界百年未有之大變局，這是我們謀劃工作的基本出發(fā)點(diǎn)。”

時(shí)代舞臺(tái)風(fēng)云激蕩，呼喚思想的引領(lǐng)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，從各種現(xiàn)象中看清實(shí)質(zhì)，從歷史的維度中把握規(guī)律，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際“兩個(gè)大局”，將中華民族偉大復(fù)興各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)階段作為戰(zhàn)略全局來(lái)謀劃和推進(jìn)，將世界百年未有之大變局作為新時(shí)代中國(guó)強(qiáng)起來(lái)的戰(zhàn)略機(jī)遇期和風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)期，統(tǒng)籌大國(guó)治理和大國(guó)外交，統(tǒng)籌實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，作出一系列重大戰(zhàn)略判斷和戰(zhàn)略決策，引導(dǎo)黨和國(guó)家推進(jìn)全面發(fā)展、防范化解風(fēng)險(xiǎn)、保持戰(zhàn)略主動(dòng)，顯示出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的寬廣視野和雄渾氣魄。

在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的戰(zhàn)略引領(lǐng)下，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)偉大社會(huì)革命和偉大自我革命的歷史進(jìn)軍中，勇于發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，以“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”的頑強(qiáng)意志，帶領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)，在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想已成為引領(lǐng)時(shí)代潮流的燈塔，擘畫(huà)了人類(lèi)未來(lái)美好愿景，在世界和平與發(fā)展大潮中匯聚起共同逐夢(mèng)的磅礴偉力。

第一條為維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，保障殘疾人平等參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（以下簡(jiǎn)稱“高考”），根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》和《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》以及國(guó)家相關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)定。

第二條各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)遵循高考基本原則，為殘疾人參加高考提供平等機(jī)會(huì)和合理便利。

教育部考試中心負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，研究、提升和完善合理便利的種類(lèi)及技術(shù)水平；省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本轄區(qū)殘疾人參加高考的組織管理和實(shí)施工作。

第三條符合高考報(bào)名條件、通過(guò)報(bào)名資格審查，需要教育考試機(jī)構(gòu)提供合理便利予以支持、幫助的殘疾人（以下簡(jiǎn)稱殘疾考生）參加高考，適用本規(guī)定。

第四條有關(guān)殘疾考生參加高考的考務(wù)管理工作，除依本規(guī)定提供合理便利外,其他應(yīng)按照教育部《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考務(wù)工作規(guī)定》和省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)制定的考務(wù)工作實(shí)施細(xì)則的規(guī)定執(zhí)行。

第五條招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)在保證考試安全和考場(chǎng)秩序的前提下，根據(jù)殘疾考生的殘疾情況和需要以及各地實(shí)際，提供以下一種或幾種必要條件和合理便利：（一）提供現(xiàn)行盲文試卷；（二）提供大字號(hào)試卷；（三）免除外語(yǔ)聽(tīng)力考試；（四）優(yōu)先進(jìn)入考點(diǎn)、考場(chǎng)；（五）設(shè)立環(huán)境整潔安靜、采光適宜、便于出入的單獨(dú)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng),配設(shè)單獨(dú)的外語(yǔ)聽(tīng)力播放設(shè)備；（六）考點(diǎn)、考場(chǎng)配備專(zhuān)門(mén)的工作人員（如引導(dǎo)輔助人員、手語(yǔ)翻譯人員等）予以協(xié)助；（七）考點(diǎn)、考場(chǎng)設(shè)置文字指示標(biāo)識(shí)、交流板等；（八）考點(diǎn)提供能夠完成考試所需、數(shù)量充足的盲文紙和普通白紙；（九）允許視力殘疾考生攜帶答題所需的盲文筆、盲文手寫(xiě)板、盲文作圖工具、橡膠墊、無(wú)存儲(chǔ)功能的盲文打字機(jī)、臺(tái)燈、光學(xué)放大鏡、盲杖等輔助器具或設(shè)備；（十）允許聽(tīng)力殘疾考生攜帶助聽(tīng)器、人工耳蝸等助聽(tīng)輔聽(tīng)設(shè)備；（十一）允許行動(dòng)不便的殘疾考生使用輪椅、拐杖，有特殊需要的殘疾考生可以自帶特殊桌椅參加考試；（十二）適當(dāng)延長(zhǎng)考試時(shí)間：使用盲文試卷的視力殘疾考生的考試時(shí)間，在該科目規(guī)定考試總時(shí)長(zhǎng)的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)50%；使用大字號(hào)試卷、因腦癱或其他疾病引起的上肢無(wú)法正常書(shū)寫(xiě)或無(wú)上肢考生等書(shū)寫(xiě)特別困難考生的考試時(shí)間，在該科目規(guī)定考試總時(shí)長(zhǎng)的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)30%；外語(yǔ)科目延長(zhǎng)的考試時(shí)間中包含聽(tīng)力考試每道試題播放間隔適當(dāng)延長(zhǎng)的時(shí)間；（十三）其他必要且能夠提供的合理便利。

第六條省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)將殘疾人報(bào)考辦法、途徑、針對(duì)殘疾考生的合理便利措施等納入當(dāng)年普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名辦法，并提前向社會(huì)公布。

第七條申請(qǐng)合理便利的一般程序應(yīng)包括：

（一）報(bào)名參加高考并申請(qǐng)?zhí)峁┖侠肀憷臍埣部忌?，?yīng)按省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、方式提出正式書(shū)面申請(qǐng)。申請(qǐng)內(nèi)容應(yīng)包括本人基本信息、殘疾情況、所申請(qǐng)的合理便利以及需自帶物品等,并提供本人的第二代及以上《中華人民共和國(guó)殘疾人證》以及省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的有效身份證件的復(fù)印件（掃描件）。

（二）招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)受理并審核在本地參加考試的殘疾考生提出的正式申請(qǐng)，并組織由有關(guān)招生考試機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)、衛(wèi)生等相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員組成的專(zhuān)家組,對(duì)殘疾考生身份及殘疾情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),結(jié)合殘疾考生的殘疾程度、提出的合理便利申請(qǐng)以及考試組織條件等因素進(jìn)行綜合評(píng)估，并形成書(shū)面評(píng)估報(bào)告。

（三）省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)根據(jù)專(zhuān)家組評(píng)估意見(jiàn),形成《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試殘疾考生申請(qǐng)結(jié)果告知書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱“《告知書(shū)》”），在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)將《告知書(shū)》送達(dá)殘疾考生，由殘疾考生或法定監(jiān)護(hù)人確認(rèn)、簽收?！陡嬷獣?shū)》內(nèi)容應(yīng)包含殘疾考生申請(qǐng)基本情況、考試機(jī)構(gòu)決定的詳細(xì)內(nèi)容以及決定的理由與依據(jù)、救濟(jì)途徑等。

第八條殘疾考生對(duì)《告知書(shū)》內(nèi)容有異議，可按《告知書(shū)》規(guī)定的受理時(shí)限，向省級(jí)教育行政部門(mén)提出書(shū)面復(fù)核申請(qǐng)。

省級(jí)教育行政部門(mén)的復(fù)核意見(jiàn)應(yīng)按相關(guān)程序及時(shí)送達(dá)殘疾考生。

第九條聽(tīng)力殘疾考生，經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)后可免除外語(yǔ)聽(tīng)力考試。免除外語(yǔ)聽(tīng)力考試殘疾考生的外語(yǔ)科成績(jī)，按“筆試成績(jī)×外語(yǔ)科總分值/筆試部分總分值”計(jì)算。

外語(yǔ)聽(tīng)力免考的殘疾考生，聽(tīng)力考試部分作答無(wú)效。其他考生進(jìn)行外語(yǔ)聽(tīng)力考試期間，外語(yǔ)聽(tīng)力免考的殘疾考生可以翻看試卷，但不得答題。聽(tīng)力考試結(jié)束后，方可答題。

第十條涉及制作盲文試卷、大字號(hào)試卷等特殊制卷的，原則上由負(fù)責(zé)制卷的招生考試機(jī)構(gòu)聯(lián)合當(dāng)?shù)貧埪?lián)，提前協(xié)調(diào)特殊教育學(xué)校（院）、盲文出版社等機(jī)構(gòu)，選聘遵紀(jì)守法，熟悉業(yè)務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，身體健康，且無(wú)直系親屬或利害關(guān)系人參加當(dāng)年高考的盲文專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加入闈制卷工作。

招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)指定專(zhuān)職的盲文專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員分別負(fù)責(zé)試卷的翻譯、校對(duì)和制卷工作。盲文試卷制作過(guò)程應(yīng)始終實(shí)行雙崗或多崗監(jiān)督。盲文試卷、大字號(hào)試卷的包裝應(yīng)有明顯區(qū)別于其他試卷的標(biāo)識(shí)。

第十一條省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將已確定為其提供合理便利的殘疾考生情況提前通知有關(guān)考點(diǎn)?？键c(diǎn)及其所在地招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)工作，并按照省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)確定的合理便利組織實(shí)施考試，考試過(guò)程應(yīng)全程錄音、錄像并建檔備查。

第十二條所有獲得合理便利服務(wù)的殘疾考生每科目考試開(kāi)始時(shí)間與最早交卷離場(chǎng)時(shí)間按省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)的規(guī)定執(zhí)行。

第十三條省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)組織專(zhuān)門(mén)的學(xué)科評(píng)卷小組，對(duì)無(wú)法掃描成電子格式實(shí)施網(wǎng)上評(píng)卷的殘疾考生答卷進(jìn)行單獨(dú)評(píng)閱，評(píng)卷工作嚴(yán)格按照教育部高考評(píng)卷工作有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

涉及盲文試卷的，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)組織具有盲文翻譯經(jīng)驗(yàn)、水平較高且熟悉學(xué)科內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)人員（每科目不少于2人），將盲文答卷翻譯成明眼文答卷，在互相校驗(yàn)確認(rèn)翻譯無(wú)誤后，交由各科評(píng)卷組進(jìn)行單獨(dú)評(píng)閱。盲文答卷的翻譯工作應(yīng)在評(píng)卷場(chǎng)所完成，并按照高考評(píng)卷工作的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。

第十四條省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)在已有的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案基礎(chǔ)上，制定具有適用于殘疾考生特點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案，并對(duì)相關(guān)考務(wù)工作人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)和演練。

第十五條在組織殘疾人參加考試過(guò)程中違規(guī)行為的認(rèn)定與處理，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號(hào)）執(zhí)行。

第十六條省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)可依據(jù)本規(guī)定，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際制訂工作實(shí)施細(xì)則。

第十七條本規(guī)定自2015年起在高考中施行。

第十九條本規(guī)定由教育部負(fù)責(zé)解釋。

“黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，在黨章中把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的行動(dòng)指南，這是黨的十九大的重大歷史貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)?！?/p>

……。

學(xué)習(xí)新思想，領(lǐng)悟新思想，踐行新思想。黨的十九大勝利閉幕一年來(lái)，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織以高度的政治自覺(jué)，強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持不懈把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，著力抓深化、抓消化、抓轉(zhuǎn)化，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，不斷把學(xué)習(xí)貫徹工作引向深入，推動(dòng)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)不斷取得新進(jìn)步、邁上新臺(tái)階。

一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)，總是以新思想為標(biāo)志。一個(gè)新時(shí)代的前進(jìn)，必須有新思想為指引。

“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨建工作的首要任務(wù)和頭等大事。”中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委書(shū)記丁薛祥強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排，層層壓實(shí)責(zé)任，狠抓督查落實(shí)。要學(xué)出對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的絕對(duì)忠誠(chéng)，學(xué)出對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的堅(jiān)定自信，學(xué)出無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的使命擔(dān)當(dāng)，學(xué)出善思善謀、善作善成的能力水平?！?/p>

人不率則不從，身不先則不信。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部門(mén)黨組（黨委）發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組“頭雁”作用，自覺(jué)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為中心組學(xué)習(xí)的重中之重，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，深刻理解蘊(yùn)含其中的精髓要義，準(zhǔn)確把握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。截至今年11月，各部門(mén)黨組（黨委）理論學(xué)習(xí)中心組共組織集中學(xué)習(xí)研討1700余次。中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委機(jī)關(guān)、中央辦公廳、中央組織部、中央宣傳部、中央政研室等部門(mén)理論學(xué)習(xí)中心組堅(jiān)持分領(lǐng)域分專(zhuān)題分層次開(kāi)展集中研討，中心組成員分頭領(lǐng)學(xué)，帶頭作重點(diǎn)發(fā)言。教育部黨組理論學(xué)習(xí)中心組按照“4+n”模式，區(qū)分4個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)題進(jìn)行集體學(xué)習(xí)研討，并與中國(guó)政法大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展主題聯(lián)學(xué)，力求學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，深化了學(xué)習(xí)效果。

帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭講黨課、帶頭開(kāi)展研討。兼任中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志，以身作則，率先垂范，精心研究制定學(xué)習(xí)方案，親自抓組織實(shí)施、抓督查落實(shí)。全國(guó)人大常委會(huì)機(jī)關(guān)、全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員把宣講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為黨的十九大后的第一堂黨課，同廣大黨員干部開(kāi)展面對(duì)面、互動(dòng)式交流學(xué)習(xí)。擔(dān)任中央宣講團(tuán)成員的中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)負(fù)責(zé)同志，按照中央統(tǒng)一部署，日夜兼程，到機(jī)關(guān)、到基層、到國(guó)（境）外廣泛開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神宣講。各部門(mén)黨組（黨委）成員帶頭深入基層黨組織和本系統(tǒng)工作一線進(jìn)行宣講。中聯(lián)部組織多個(gè)對(duì)外宣介團(tuán)組，分赴一些國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展宣介交流，往訪國(guó)媒體廣泛報(bào)道，反響熱烈。中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）、教育部、中國(guó)社科院成立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心，集中優(yōu)勢(shì)資源，全力推動(dòng)理論研究。中央黨史和文獻(xiàn)研究院充分發(fā)揮理論研究?jī)?yōu)勢(shì)，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和有關(guān)專(zhuān)家集中發(fā)表理論文章40余篇。人民日?qǐng)?bào)編委會(huì)形成第一時(shí)間集中學(xué)習(xí)研討機(jī)制，輻射帶動(dòng)全社學(xué)習(xí)，并及時(shí)開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄，集中時(shí)間、版面刊發(fā)學(xué)習(xí)文章，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作向更高水平、更深層次邁進(jìn)。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心履行高端智庫(kù)政策解讀職能，黨組成員和業(yè)務(wù)骨干圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系等發(fā)表解讀文章200余篇。

“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題。正是在這一思想引領(lǐng)下，黨和國(guó)家事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革；正是在這一思想指引下，我們國(guó)家前所未有地靠近世界舞臺(tái)中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)?！敝醒牒蛧?guó)家機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織在學(xué)習(xí)中一致認(rèn)為。

“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是要深刻體會(huì)習(xí)近平總書(shū)記為黨和國(guó)家謀強(qiáng)盛、為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福、為世界謀大同的使命情懷，不斷尋求心靈深處的共鳴，牢固樹(shù)立‘四個(gè)意識(shí)’，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。”中央和國(guó)家機(jī)關(guān)廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中形成共識(shí)。

鍥而不舍、持續(xù)發(fā)力，咬定學(xué)習(xí)不放松，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)全員覆蓋、一個(gè)不落。

場(chǎng)外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，場(chǎng)內(nèi)暖意融融?！艾F(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)總書(shū)記鏗鏘有力、直抵人心的報(bào)告，心潮澎湃、感慨萬(wàn)千?！?017年11月16日，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)“一線代表親歷十九大”巡回宣講報(bào)告會(huì)在全國(guó)政協(xié)禮堂舉行，一線代表姜穎激動(dòng)地分享著自己參加黨的十九大的喜悅心情。

力度空前，持續(xù)發(fā)力。從黨的十九大閉幕到今年7月底，短短8個(gè)月時(shí)間里，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織集中開(kāi)展了形式多樣、各具特色的大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)。目前，處級(jí)以上干部已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全員覆蓋，并向全體黨員和干部職工延伸。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨校開(kāi)設(shè)“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”主體班次167個(gè)，培訓(xùn)黨員10045人次、黨務(wù)干部3206余人。中央宣傳部舉辦8期培訓(xùn)班，對(duì)宣傳思想文化系統(tǒng)1000多名縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、宣傳思想文化領(lǐng)域500多名高層次人才進(jìn)行培訓(xùn)。中央統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦統(tǒng)一戰(zhàn)線專(zhuān)題研討班和留學(xué)人員、民營(yíng)重點(diǎn)骨干企業(yè)主要負(fù)責(zé)人研討班，召開(kāi)黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士專(zhuān)題座談會(huì)。中央臺(tái)辦分24批次培訓(xùn)對(duì)臺(tái)系統(tǒng)干部。團(tuán)中央先后舉辦32期培訓(xùn)班。全國(guó)婦聯(lián)分批對(duì)全國(guó)800多名婦聯(lián)主席進(jìn)行全覆蓋式培訓(xùn)。農(nóng)發(fā)行集中輪訓(xùn)了全行3153名處級(jí)以上干部和1826名縣級(jí)支行主要負(fù)責(zé)人。

走出機(jī)關(guān)學(xué)，走到基層學(xué)。工信部采取“理論輔導(dǎo)+實(shí)踐指導(dǎo)”的“兩段式”培訓(xùn)形式，結(jié)合工業(yè)和信息化工作實(shí)際特別是深入實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略開(kāi)展研討交流。公安部抽調(diào)10名機(jī)關(guān)正局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、20名公安院校教師和全國(guó)公安系統(tǒng)黨的十九大代表，組成10個(gè)宣講團(tuán)分赴各地公安機(jī)關(guān)開(kāi)展巡回宣講。中央廣播電視總臺(tái)在井岡山、西柏坡、正定等地舉辦播音員主持人、專(zhuān)兼職黨務(wù)干部、專(zhuān)職組織員培訓(xùn)班，召開(kāi)青年編輯記者交流座談會(huì)，累計(jì)培訓(xùn)1000多人次。中國(guó)鐵路總公司組織20位鐵路系統(tǒng)黨的十九大代表進(jìn)機(jī)關(guān)、下現(xiàn)場(chǎng)、到班組，舉辦43場(chǎng)報(bào)告會(huì)，26萬(wàn)名干部職工通過(guò)不同形式收聽(tīng)收看。參加培訓(xùn)的同志普遍認(rèn)為，這樣的學(xué)習(xí)教育接地氣、生動(dòng)鮮活，收獲很大。

聚焦重點(diǎn)學(xué)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓。各部門(mén)黨組（黨委）從確保黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為年輕干部教育培訓(xùn)的重中之重。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委及時(shí)研究出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)年輕干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的意見(jiàn)》。中央辦公廳制定機(jī)關(guān)年輕干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想工作方案，廳局兩級(jí)均成立了青年學(xué)習(xí)小組。中央政法委、中央財(cái)辦、司法部等部門(mén)成立青年理論學(xué)習(xí)小組，圍繞“學(xué)出真理的味道，悟出信仰的力量”等主題，召開(kāi)《習(xí)近平的七年知青歲月》《梁家河》讀書(shū)交流會(huì)。中央編辦制定“《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第二卷）100天精讀計(jì)劃”，創(chuàng)建青年學(xué)習(xí)小組微信平臺(tái)，開(kāi)展“像青年習(xí)近平那樣，砥礪無(wú)悔的青春”線上交流活動(dòng)，引導(dǎo)廣大年輕干部自覺(jué)將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為終身必修課，用一輩子來(lái)學(xué)習(xí)貫徹。

創(chuàng)新方式方法，拓展渠道載體，切實(shí)使學(xué)習(xí)貫徹工作往深里走、往實(shí)里走、往心里走。

“沒(méi)想到大家的學(xué)習(xí)熱情這么高！”只要一有空，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委機(jī)關(guān)黨員干部每天都通過(guò)機(jī)關(guān)網(wǎng)站的“習(xí)近平總書(shū)記全面從嚴(yán)治黨重要論述數(shù)據(jù)庫(kù)”欄目，第一時(shí)間學(xué)習(xí)總書(shū)記最新重要講話。

即時(shí)、互動(dòng)、共享。建立和運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”平臺(tái)，打造“全天候、開(kāi)放式、菜單化”學(xué)習(xí)課堂，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)學(xué)習(xí)“不掉線”，利用新媒體平臺(tái)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)已經(jīng)成為中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員干部的一種時(shí)尚。中央網(wǎng)信辦組織11家全國(guó)重點(diǎn)理論網(wǎng)站推出“十九大·理論新視野”宣傳專(zhuān)欄和“理上網(wǎng)來(lái)·輝煌十九大”理論解讀專(zhuān)題。中國(guó)人民銀行開(kāi)設(shè)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想導(dǎo)學(xué)》等網(wǎng)絡(luò)課程。廣電總局開(kāi)發(fā)“黨員小書(shū)包”手機(jī)app等新載體。

豐富多彩的學(xué)習(xí)形式，鮮活生動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，受到廣大黨員干部的歡迎，“非常適合青年人的特點(diǎn)，我為這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)點(diǎn)贊！”新華社推出《@所有人：來(lái)自新時(shí)代的一份考卷，請(qǐng)查收》《黨的知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》等小程序。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行開(kāi)展“不忘初心、見(jiàn)微知著”微黨課競(jìng)賽。中信集團(tuán)依托集團(tuán)“先鋒在線”黨建云平臺(tái)設(shè)立“學(xué)用新思想”專(zhuān)欄。國(guó)防科工局采取“飛花令”形式開(kāi)展習(xí)近平總書(shū)記用典知識(shí)競(jìng)賽，吸引了上萬(wàn)名青年干部職工自發(fā)參與。

大講堂座無(wú)虛席，學(xué)習(xí)品牌遍地開(kāi)花。外交部的“外交部大學(xué)堂”，供銷(xiāo)總社的“改革發(fā)展大講堂”“青年講堂”，國(guó)務(wù)院扶貧辦的“扶貧大講堂”……各具特色，精彩不斷。中國(guó)日?qǐng)?bào)社面向國(guó)內(nèi)外受眾推出英文“新時(shí)代大講堂”，生動(dòng)講述中國(guó)故事、宣傳中國(guó)成就、分享中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。文化和旅游部、審計(jì)署、中國(guó)證監(jiān)會(huì)等20多個(gè)部門(mén)與下級(jí)單位、地方單位開(kāi)展主題聯(lián)學(xué)。住建部、市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)人壽保險(xiǎn)（集團(tuán)）公司、中國(guó)郵政集團(tuán)公司等45個(gè)單位廣泛開(kāi)展“學(xué)用新思想筆談千字文”活動(dòng)。

建制度、立規(guī)矩、明責(zé)任，各級(jí)黨組織切實(shí)在建立完善學(xué)習(xí)制度機(jī)制上下功夫。中央外辦基層黨組織探索形成了“讀原文、找要點(diǎn)、講理解、談體會(huì)、作交流”的“學(xué)習(xí)五步法”。全總、人社部、中科院對(duì)學(xué)習(xí)貫徹工作進(jìn)行督導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)檢查，組織應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試，打造各層次、全覆蓋的鏈條式責(zé)任“倒逼”體系。光明日?qǐng)?bào)社制定完善集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)以及小組學(xué)習(xí)等多項(xiàng)制度，確保學(xué)習(xí)貫徹工作見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)成效。

從現(xiàn)在到2020年，是全面建成小康社會(huì)決勝期。從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。這是一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期。

“中央和國(guó)家機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)?！睆V大黨員干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)重要指示精神時(shí)一致認(rèn)為，“作為執(zhí)行黨中央決策部署的‘第一棒’、作為推動(dòng)黨中央決策部署貫徹落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，必須在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上走在前、作表率，而學(xué)習(xí)的成效最終要體現(xiàn)到堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)上，體現(xiàn)到堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署上，體現(xiàn)到推動(dòng)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上?！?/p>

5月31日，隨著國(guó)家醫(yī)療保障局在北京月壇北小街2號(hào)正式揭牌，不到3個(gè)月，深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案確定的25個(gè)應(yīng)掛牌的新組建或重新組建部門(mén)全部掛牌。黨的十九屆三中全會(huì)作出深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的重大部署，涉及機(jī)構(gòu)改革的中央和國(guó)家機(jī)關(guān)80多個(gè)部門(mén)自覺(jué)提高政治站位，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的重要論述，切實(shí)用以統(tǒng)一思想，努力將完成好機(jī)構(gòu)改革任務(wù)作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)際成效的“試金石”，蹄疾步穩(wěn)，不折不扣圓滿完成了機(jī)構(gòu)改革各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了思想不亂、工作不斷、隊(duì)伍不散、干勁不減。

理論學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。國(guó)務(wù)院辦公廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組圍繞習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“加強(qiáng)民生工程建設(shè)”等重大問(wèn)題，先后開(kāi)展了7次集中學(xué)習(xí)研討，研究提出貫徹落實(shí)的具體舉措。最高檢黨組成員分別圍繞1—2個(gè)調(diào)研主題深入省級(jí)檢察院進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，形成《關(guān)于新時(shí)代檢察工作創(chuàng)新發(fā)展的意見(jiàn)》。國(guó)家民委堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記全面建成小康社會(huì)、一個(gè)民族都不能少的重要指示要求，實(shí)施《“十三五”促進(jìn)民族地區(qū)和人口較少民族發(fā)展規(guī)劃》，著力加快少數(shù)民族和民族地區(qū)脫貧奔小康步伐。稅務(wù)總局深化“放管服”改革，以優(yōu)化稅收營(yíng)商環(huán)境為主線，開(kāi)展“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”，推出5類(lèi)20項(xiàng)便民辦稅措施。

聯(lián)系職責(zé)學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)。最高法圍繞“一帶一路”等國(guó)家重大戰(zhàn)略，研究制定《關(guān)于建立“一帶一路”爭(zhēng)端解決機(jī)制和機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)》。國(guó)家發(fā)改委研究起草《關(guān)于推動(dòng)落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)（2018—2022年）》《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》等事關(guān)改革發(fā)展重大問(wèn)題的政策文件。生態(tài)環(huán)境部等7部門(mén)持續(xù)開(kāi)展“綠盾2018”自然保護(hù)區(qū)監(jiān)督檢查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)肅查處祁連山生態(tài)破壞等一批典型案例，中央環(huán)保督察實(shí)現(xiàn)31個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）全覆蓋。

“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想既是改造主觀世界、解決‘總開(kāi)關(guān)’問(wèn)題的‘金鑰匙’，又是增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、破解工作難題的‘思想庫(kù)’。”商務(wù)部制定新時(shí)代商務(wù)改革發(fā)展六項(xiàng)主要任務(wù)和八大行動(dòng)計(jì)劃，全力抓好籌辦首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)、應(yīng)對(duì)中美經(jīng)貿(mào)摩擦等大事。水利部圍繞“水資源短缺、水生態(tài)損害、水環(huán)境污染”三大問(wèn)題以及“節(jié)水優(yōu)先”“系統(tǒng)治理”等專(zhuān)題開(kāi)展集中研討，研究制定政策措施。海關(guān)總署牽頭起草世界海關(guān)組織的《跨境電商標(biāo)準(zhǔn)框架》，持續(xù)開(kāi)展打擊走私“國(guó)門(mén)利劍2018”聯(lián)合專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

……。

“東方欲曉，莫道君行早。”中央國(guó)家機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一致表示，要堅(jiān)持不懈以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不忘初心、牢記使命，切實(shí)在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上作表率，在始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率，建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)，努力為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。

（7）社會(huì)主義從來(lái)都是在奮勇開(kāi)拓中前進(jìn)的，必定隨著形勢(shì)和條件的變化而不斷向前發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記指出：“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位?！边@一重大政治論斷，賦予黨的歷史使命、理論遵循、目標(biāo)任務(wù)以新的時(shí)代內(nèi)涵，為我們深刻把握當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的新階段新特征，科學(xué)制定黨的路線方針政策提供了時(shí)代坐標(biāo)和基本依據(jù)。

時(shí)代的發(fā)展有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，在量變中蘊(yùn)含和孕育著質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，同時(shí)又開(kāi)啟新的量變。回顧黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗歷程，革命也好，建設(shè)也好，改革也好，都經(jīng)歷了從量的積累到質(zhì)的飛躍的不同發(fā)展階段。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須把握時(shí)代特點(diǎn)、直面時(shí)代課題，在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性中不斷展現(xiàn)蓬勃的生機(jī)活力。

（8）明確中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我們黨在科學(xué)把握世情國(guó)情黨情深刻變化的基礎(chǔ)上，作出的一項(xiàng)關(guān)系全局的重大戰(zhàn)略考量，進(jìn)一步彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)代共同進(jìn)步的先進(jìn)性本色，體現(xiàn)了把握歷史規(guī)律和歷史趨勢(shì)的高度自覺(jué)和高度自信。

從發(fā)展階段看，黨的十八大以來(lái)，改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得歷史性成就，我國(guó)發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)上，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新的發(fā)展階段。黨的理論創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了新飛躍，黨的執(zhí)政方式和執(zhí)政方略有重大創(chuàng)新，發(fā)展理念和發(fā)展方式有重大轉(zhuǎn)變，發(fā)展環(huán)境和發(fā)展條件有重大變化，發(fā)展水平和發(fā)展要求變得更高。從社會(huì)主要矛盾看，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一重大歷史性變化，對(duì)發(fā)展全局產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。從奮斗目標(biāo)看，黨的十九大到二十大是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們既要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。從國(guó)際地位看，當(dāng)代中國(guó)正處在從大國(guó)走向強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵時(shí)期，已不再是國(guó)際秩序的被動(dòng)接受者，而是積極的參與者、建設(shè)者、引領(lǐng)者。世界對(duì)中國(guó)的關(guān)注，從未像今天這樣廣泛、深切、聚焦；中國(guó)對(duì)世界的影響，也從未像今天這樣全面、深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)。這些重大變化，都需要從新的歷史方位、新的時(shí)代坐標(biāo)來(lái)科學(xué)認(rèn)識(shí)和全面把握。

歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要振興，就必須在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)、在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，是新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必然結(jié)果，是我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化的必然結(jié)果，也是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民開(kāi)創(chuàng)光明未來(lái)的必然要求。

（9）中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，在中華人民共和國(guó)發(fā)展史上、中華民族發(fā)展史上具有重大意義，在世界社會(huì)主義發(fā)展史上、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史上也具有重大意義。這意味著，近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。這意味著，科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高高舉起了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。這意味著，中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類(lèi)問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

（10）習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“新時(shí)代是中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，而不是別的什么新時(shí)代”。這個(gè)新時(shí)代，既同改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展歷程一脈相承，又體現(xiàn)了很多與時(shí)俱進(jìn)的新特征，內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

這個(gè)新時(shí)代，是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代。我們黨帶領(lǐng)人民成功開(kāi)創(chuàng)、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)舉世矚目的中國(guó)奇跡。在新時(shí)代，我們黨治國(guó)理政第一位的任務(wù)，就是緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的新要求，接力探索，接續(xù)奮斗，讓社會(huì)主義在中國(guó)展現(xiàn)出更加強(qiáng)大的生命力。

這個(gè)新時(shí)代，是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代。黨的十九大提出在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略安排。在新時(shí)代，要堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)部署，確保決勝全面建成小康社會(huì)圓滿收官，并在此基礎(chǔ)上譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新篇章。

這個(gè)新時(shí)代，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代。帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是我們黨矢志不渝的奮斗目標(biāo)。在新時(shí)代，要時(shí)刻不忘初心，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為最高標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高保障和改善民生水平，不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義，著力使全體人民享有更加幸福安康的生活，著力在實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕上取得實(shí)實(shí)在在的新進(jìn)展。

這個(gè)新時(shí)代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。新中國(guó)的成立，為民族復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。改革開(kāi)放新的偉大革命，為民族復(fù)興注入強(qiáng)大生機(jī)活力。在新時(shí)代，凝聚起全體中華兒女同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量，牢記使命、奮發(fā)有為、砥礪前行，就一定能夠到達(dá)民族復(fù)興的光輝彼岸。

這個(gè)新時(shí)代，是我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類(lèi)作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。中國(guó)人民歷來(lái)把自己的前途命運(yùn)同各國(guó)人民的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把為人類(lèi)作出新的更大的貢獻(xiàn)作為自己的使命。在新時(shí)代，中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生深刻變化，我國(guó)同國(guó)際社會(huì)的互聯(lián)互動(dòng)空前緊密，成為促進(jìn)世界和平與發(fā)展的強(qiáng)大力量。必須統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

（11）習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！边@一重大政治論斷，反映了我國(guó)社會(huì)發(fā)展的客觀實(shí)際，指明了解決當(dāng)代中國(guó)發(fā)展主要問(wèn)題的根本著力點(diǎn)，豐富發(fā)展了馬克思主義關(guān)于社會(huì)矛盾的學(xué)說(shuō)。

人類(lèi)社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中不斷向前發(fā)展的，社會(huì)主要矛盾是各種社會(huì)矛盾的主要根源和集中反映，在社會(huì)矛盾運(yùn)動(dòng)中居于主導(dǎo)地位。抓住主要矛盾帶動(dòng)全局工作，是唯物辯證法的要求，也是我們黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的方法。推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)不斷向前發(fā)展，必須找準(zhǔn)我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。

關(guān)于我國(guó)社會(huì)主要矛盾的提法，一九五六年黨的八大指出：“我們國(guó)內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。”這個(gè)論斷，是符合當(dāng)時(shí)我國(guó)實(shí)際的。但是后來(lái)發(fā)生“左”的錯(cuò)誤，背離了黨的八大關(guān)于我國(guó)社會(huì)主要矛盾的正確判斷。改革開(kāi)放以后，我們黨在對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)和我國(guó)國(guó)情作出科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，對(duì)黨的八大關(guān)于社會(huì)主要矛盾的提法作了進(jìn)一步概括，提出我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是“人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”。我們黨根據(jù)這一論斷制定和堅(jiān)持了正確的路線方針政策，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得了巨大成就。

（12）隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，隨著中國(guó)特色社會(huì)主義的深入發(fā)展，我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了重大變化。我國(guó)穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問(wèn)題，總體上實(shí)現(xiàn)小康，不久將全面建成小康社會(huì)，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)。

同時(shí)，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，更加突出的問(wèn)題是發(fā)展不平衡不充分。發(fā)展不平衡，主要指各區(qū)域各領(lǐng)域各方面發(fā)展不夠平衡，存在“一條腿長(zhǎng)、一條腿短”的失衡現(xiàn)象，制約了整體發(fā)展水平提升。發(fā)展不充分，主要指一些地區(qū)、一些領(lǐng)域、一些方面還存在發(fā)展不足的問(wèn)題，發(fā)展的任務(wù)仍然很重。發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，已經(jīng)成為滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的主要制約因素。發(fā)展是動(dòng)態(tài)過(guò)程，不平衡不充分是永遠(yuǎn)存在的，平衡是相對(duì)的，但當(dāng)發(fā)展到了一定階段后不平衡不充分成為社會(huì)主要矛盾的主要方面時(shí)，就必須下功夫去認(rèn)識(shí)它、解決它，否則就會(huì)制約發(fā)展全局。

（13）我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化，對(duì)黨和國(guó)家工作提出了許多新要求。要在繼續(xù)推動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力解決好發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益，更好滿足人民在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面日益增長(zhǎng)的需要，更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。

我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，沒(méi)有改變我們對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。要牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)基本國(guó)情，牢牢立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，牢牢堅(jiān)持黨的基本路線，既不落后于時(shí)代，也不能脫離實(shí)際、超越階段。

（14）新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。

今天，我們實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。要不忘初心、牢記使命，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，一以貫之堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，一以貫之推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，一以貫之增強(qiáng)憂患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，開(kāi)新局于偉大的社會(huì)革命，強(qiáng)體魄于偉大的自我革命，在廣袤國(guó)土上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)近十四億中國(guó)人民偉大奮斗的歷史新篇章。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文篇九

第三條成績(jī)復(fù)核工作在省高考評(píng)卷工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由省高考評(píng)卷工作組和省高考評(píng)卷仲裁組負(fù)責(zé)實(shí)施。

第四條在高考成績(jī)公布之后，考生如對(duì)本人分?jǐn)?shù)有異議，可以申請(qǐng)復(fù)核高考成績(jī)的準(zhǔn)確性。

第五條申請(qǐng)復(fù)核的事項(xiàng)包括考生基本信息、是否為考生本人答卷(答題卡)、掃描圖像是否清晰完整、是否有漏評(píng)、漏閱等;小題得分是否漏統(tǒng)、各小題得分合成后是否與提供給考生的成績(jī)一致等方面。成績(jī)復(fù)核不重新評(píng)閱試卷，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分細(xì)則的寬嚴(yán)問(wèn)題不在復(fù)查范圍之內(nèi)?？忌坏貌榭创鹁?。

第六條需要復(fù)核成績(jī)的考生須于6月27日下午17點(diǎn)前(逾期不予受理，未申請(qǐng)查分的考生視為自動(dòng)放棄查分)持本人成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)表(式樣見(jiàn)附表1)、準(zhǔn)考證到報(bào)考所在地的縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)辦理(應(yīng)屆畢業(yè)生也可在當(dāng)時(shí)報(bào)名參加高考的報(bào)名點(diǎn)辦理)。復(fù)查申請(qǐng)只能由本人(或考生父母、或法定監(jiān)護(hù)人)提交，不可代辦。

第七條各縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)須于6月28日上午8時(shí)前，將申請(qǐng)復(fù)核成績(jī)考生的信息通過(guò)“管理平臺(tái)”報(bào)省教育考試院。省高考評(píng)卷工作組組織人員進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核結(jié)果于7月1日12：00前通過(guò)“湖南省招生考試信息管理系統(tǒng)(考生版)”的“成績(jī)查詢”功能反饋給申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核的考生，考生可通過(guò)系統(tǒng)打印“成績(jī)復(fù)核通知單”(式樣見(jiàn)附表2)。

第八條考生對(duì)復(fù)核結(jié)果仍存有質(zhì)疑的，7月5日下午17點(diǎn)前(逾期不予受理)持本人“成績(jī)復(fù)核通知單”、準(zhǔn)考證到報(bào)考所在地的縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)辦理申請(qǐng)?jiān)俅螐?fù)核。各縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)須于7月6日上午8時(shí)前，將申請(qǐng)?jiān)俅螐?fù)核成績(jī)的考生信息報(bào)省教育考試院。

第九條省高考評(píng)卷仲裁組組織再次復(fù)核后，做出最終認(rèn)定結(jié)論。仲裁組認(rèn)定結(jié)果由各縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)書(shū)面通知考生本人。

第十條成績(jī)復(fù)核費(fèi)為每科次20元。如果復(fù)核后的考生成績(jī)有變化，省教育考試院將按規(guī)定程序予以變更，并將已收的成績(jī)復(fù)核費(fèi)退回申請(qǐng)人。

附表1：

注：此表留存報(bào)名點(diǎn)(縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu))。

申請(qǐng)人：(簽字)。

申請(qǐng)日期：年月日

附表2(系統(tǒng)打印)。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文篇十

尊敬的考生：

我省2019年普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名(以下簡(jiǎn)稱高考報(bào)名)網(wǎng)上報(bào)名從2018年10月15日開(kāi)始，10月22日截止，考生信息現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間于11月12日截止。請(qǐng)考生認(rèn)真了解網(wǎng)上報(bào)名工作的流程、注意事項(xiàng)等內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間參加報(bào)名。

1.考生登錄黑龍江省招生考試信息港()后，進(jìn)入“網(wǎng)報(bào)中心”，點(diǎn)擊“2019年黑龍江省普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名入口”，考生本人按要求注冊(cè)報(bào)名賬號(hào)并妥善保管密碼，密碼是登陸普通高考報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名的唯一憑證，因密碼管理不善造成的報(bào)名信息泄漏、偏差等一切后果由考生自負(fù)。

2.考生報(bào)名時(shí)須認(rèn)真閱讀《網(wǎng)上報(bào)名必讀》和《考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，確認(rèn)同意后方能繼續(xù)進(jìn)行報(bào)名。

3.考生報(bào)名時(shí)填報(bào)的信息，如姓名、出生日期、性別、民族等必須與居民身份證信息保持一致。填報(bào)信息要真實(shí)、準(zhǔn)確、有效，嚴(yán)格按照操作提示進(jìn)行填報(bào)。報(bào)考藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、高職(專(zhuān)科)單獨(dú)招生類(lèi)別的考生一定要注意相關(guān)類(lèi)別是否準(zhǔn)確填報(bào)。

4.考生報(bào)名完成后，須按要求通過(guò)網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)繳納報(bào)考費(fèi)?？荚囋趫?bào)考費(fèi)支付成功后須攜帶相關(guān)材料按區(qū)、縣(市)招考辦規(guī)定的時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，考生不按時(shí)完成網(wǎng)上基本信息填報(bào)、報(bào)考費(fèi)支付、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)等均視為自動(dòng)放棄高考報(bào)名。

5.戶籍和學(xué)籍在我市的應(yīng)屆高中畢業(yè)生由所在中學(xué)負(fù)責(zé)組織，按所在區(qū)、縣(市)招考辦規(guī)定的時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn);往屆生及其他社會(huì)考生到戶籍所在區(qū)、縣(市)招考辦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

6.戶籍在我市但在外省就讀的應(yīng)屆考生，憑應(yīng)屆畢業(yè)證明信原件、外省省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試(或高中會(huì)考)管理機(jī)構(gòu)提供的成績(jī)證明材料和就讀學(xué)校提供的思想政治品德考核材料，到戶籍所在區(qū)、縣(市)招考辦報(bào)名。

7.非我省戶籍的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女參加高考報(bào)名，須具有我省高中學(xué)籍且高級(jí)中學(xué)階段在我省連續(xù)實(shí)際就讀3年以上(不含往屆生)，并填寫(xiě)《黑龍江省2019年進(jìn)城務(wù)工人員子女參加高考報(bào)名資格審查表》?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)，考生還須出具父母在我市合法職業(yè)和合法穩(wěn)定住所(含租賃)的相關(guān)證明。

8.延壽縣的考生選報(bào)貧困地區(qū)定向招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃)。須同時(shí)具備下列三項(xiàng)條件：(1)符合我省2019年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;(2)本人具有實(shí)施區(qū)域當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍，其父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人具有當(dāng)?shù)貞艏?(3)本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。

9.巴彥縣、木蘭縣、延壽縣的考生可選報(bào)高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃和地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃(黑龍江省屬高校招收農(nóng)村學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃)。須同時(shí)具備下列三項(xiàng)條件：(1)符合我省2019年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;(2)本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地在實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村，本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。

10.申請(qǐng)享受?chē)?guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、地方專(zhuān)項(xiàng)和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女資格合格名單，分別在考生就讀班級(jí)、學(xué)校和縣(市、區(qū))招考辦進(jìn)行公示，公示期一周?？忌绨l(fā)現(xiàn)公示名單中弄虛作假現(xiàn)象可以進(jìn)行舉報(bào)。

附：區(qū)、縣(市)高考報(bào)名咨詢電話和地址。

區(qū)、縣(市)高考報(bào)名咨詢電話和地址。

來(lái)源：哈爾濱市教育局。