手機閱讀
范文2
2023年有趣的手指畫(匯總8篇)
  • 時間:2023-11-11 13:19:04
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。最新幼
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對于
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年學?;顒油ㄖ?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,我們需要制定計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?關(guān)于
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來的
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。2
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。最新美麗
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)堅持信念一理想信念是指人
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2023
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
2023年有趣的手指畫(匯總8篇)
2023-11-11 13:19:04    小編:ZTFB

成功需要總結(jié)經(jīng)驗,來一份總結(jié)吧!在寫總結(jié)時,可以適當使用圖表和數(shù)據(jù)來增加易讀性和說服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。

有趣的手指畫篇一

我很喜歡畫畫,雖然媽媽不讓我去學畫,可是我有水彩筆和紙??!我可以在家畫呀,一個人在家畫畫,也可以享受畫家的樂趣呀!

自從作文班老師讓我畫畫,我就動心了,每天回到家里,寫完作業(yè)就會去畫畫。

那晚上我在自己房間里練習繪畫,我居然畫出了一只孔雀,我叫它彩雀,而且彩雀是我自己拿手畫的,所以我也叫它手畫,它的翅膀是五彩繽紛的,腿和腳是黃色的,身體是藍色的,看著很美嘞。

星期六到了,我來到作文班,走進了教室里,一個人也沒有,我閑著沒事做,就拿出了水彩筆和紙張開始繪畫了,過了一會,老師走了進來,打開電腦,然后作文老師點開手指畫,讓我們畫畫,老師居然讓我們每人畫一幅孔雀畫,太好了,老師怎么猜到我練過了呢。

我用了五分鐘就畫好了,看著它的樣子,感覺有點丑,我想涂上顏色會好一些吧?我拿起黃色的水彩筆,把腿涂完了,然后我又拿起紅色,綠色,黃色和橙色來涂它的翅膀,最后我又用藍色來涂它的身體,這時候的孔雀五顏六色的,還是沒有變好看多少?不過我還是完工了,我覺得我還得繼續(xù)努力才對,不然畫出來的話會讓人笑話的,我可不愿意。

最后我還給它起了一個名字,還是叫彩雀,聽起來很好聽,很溫暖。

有趣的手指畫篇二

“嘻......嘻......嘻......”你們猜是誰在甜甜地笑呢?哦,原來是培鎣教育的同學們在分享自己的手指畫呢!

上課一開始,老師給我們每人發(fā)了一張白紙和顏料。首先,我畫了綠油油的草地,再用大拇指小心翼翼地畫了一只翩翩起舞的蝴蝶,然后用小拇指印畫了一只蜘蛛,蜘蛛隨著蜘蛛絲慢慢地垂下來,掛在上方,搞笑極了!最后,我還畫了毛毛蟲,甲蟲......一幅美麗的手指畫就完成了!我的畫畫好后,拿給同桌一起分享、欣賞,同學們看到都贊嘆不已,老師也表揚了我,我的心里樂滋滋的。

這次畫手指畫,讓我感覺到十分開心,同時也讓我懂得了分享也是一種快樂!

有趣的手指畫篇三

你們喜歡畫畫嗎?——哦,我喜歡。你們會畫手指畫嗎?不會畫沒關(guān)系。今天,就讓我教你們吧!一定會讓你們大開眼界的,好了,你們準備好了嗎?我們開始吧!

和我想象得一點兒都不一樣。

今天,老師居然讓我們畫孔雀。我心想:“作文老師難道要變成美術(shù)老師,不管了先畫吧——哎。”

我覺得用心畫,還是有信心能畫好的!左手放上去右手描很快就畫好了,可是右手的話難度就有點太高了。不過我還是畫得十全十美。

我起好形以后,把小細節(jié)畫好。比如:羽毛、眼睛、嘴、還有頭上的冠……給這只孔雀涂上自己喜歡的顏色。(我涂得是紫色、黃色、粉紅色等這幾種顏色。)還要給小孔雀起名字。(我給它起的是“小可愛”。)。

把孔雀畫好以后才開始上作文課,題目就是關(guān)與手指畫的,看來這回寫作文我一定能寫好?。ㄏM沁@樣——呵呵。)。

我喜歡畫畫,畫畫現(xiàn)在就像是我的生命。

附白:我在家里也畫過許多畫,比如:小雞、小鴨,小貓,食人花,水果……。

有趣的手指畫篇四

上面這個小朋友在跳街舞,歪帶著帽子,可愛吧!這個小朋友在快樂的踢球,這兩個小朋友在打羽毛球,一個眼睛瞪得圓圓的,一個眼睛笑得彎彎的這個小朋友雙手背在后面看上面的小伙伴跑步。

這個好玩吧,他背著書包去上學,邊走邊聽音樂,但是紅筆沒水了,只好給他畫了一個黑色的紅領(lǐng)巾。

這兩個一個在學習,一個在做操。上面這個本來是兩幅圖,但是畫得太近了,媽媽只好幫我拍成一幅畫,一個少先隊員在升國旗,另一個在踢足球。這個小朋友怎么哭了?是因為看到下面的小伙伴在運動會上得了三等獎,他自己沒得獎,傷心的哭了嗎?春天來了,小伙伴開始放風箏了,看,他玩得真開心呀!

我在讀書,寫作業(yè)。跳水運動員也來了,他跳得好高呀,旁邊的小伙伴一邊吃薯片一邊看他表演。這兩個在干嗎呀?一個是紅隊的隊員叫歡歡,一個是藍隊的隊員叫貝貝,他們在比賽花劍。

其實手指畫很簡單,用你的小手指在印泥上按一下,再在白紙上按出手指印,發(fā)揮你的想象力,你就可以畫出各種各樣的手指畫了。

有趣的手指畫篇五

你們畫過手指畫嗎?如果你沒畫過還等什么?快跟我們?nèi)ギ嫲?!對了,對于我這個未來的畫家,畫手指畫可算不了什么!

老師選了郭睿萱的手,她的手肥嘟嘟的,接著老師在她的手上吹了“仙氣”,小手就緊緊地粘在黑板上,然后老師把她手掌的輪廓描在黑板上,同學們都覺得這樣畫太單調(diào)了,根本算不上一幅畫,老師就請朱諾言上臺把這幅畫加工一下,于是朱諾言在手掌的邊緣畫上豎線,我覺得這幅畫的名字叫做《手掌太陽》。

接著我上臺開始畫起來了,我在左邊畫一個手掌,右邊也畫了一個手掌,有人說我畫的像抹布,我當時快暈了,我接著把頭和尾畫出來,這時大家才發(fā)現(xiàn)我畫的是一只尾巴很長的蝴蝶,所以我畫的叫《長尾蝶》。

我們開始了手指畫大賽,有人畫的是《春天里的大樹》、《五頭怪物》、《可愛的小雞》和《美麗的熱帶魚》,最終車之行的《美麗的熱帶魚》得了第一名,因為他畫的豐富多彩,如果涂上色彩就更美了!

看來想畫手指畫要動腦筋,才能讓手指畫變得更有趣!

有趣的手指畫篇六

今天我們要來做手指畫,我左手按住紙,右手拿著筆,用筆沿著手勾了一掌輪廓,我畫好后,看見我畫的手指胖嘟嘟的,有些單調(diào),下面要給它裝飾裝飾了。

我先在大拇指上畫上了嘴和眼睛,接著在其他指頭上畫了花紋,再把掌心的下面用一條線連起來,然后在下面畫上腳,最后在手指上畫上波浪線,一幅孔雀開屏的畫就做成了。我給它取名叫《小孔雀》。

下面我要變換手勢,進行了手指畫的創(chuàng)作,我握緊拳頭,用筆描了一圈,就在紙上畫好了一個拳頭,我先在拳頭的上方畫上了一個半圓形來當蓋底,再把一個圓圈畫到蓋子的頂上,然后把一個大的圓形畫到茶壺的右邊,一個茶壺就完成了。為了豐富我的畫面,我在旁邊畫了一個喝茶的人,他正端著茶杯喝茶呢!這幅手指畫就做好了。

我們在紙上作的畫,都給大家拿來展覽了,有翩翩起舞的蝴蝶,有爭奇斗艷的花兒,有可愛的雪兔,還有在水里游的小魚,各式各樣的手指畫,真是栩栩如生,美麗極了。

有趣的手指畫篇七

首先我要感謝省教研室給我們提供了這樣一個平臺,讓我們有一次展示自我和互相學習的機會。今天我說課的題目是《有趣的手指畫》,本次說課我將從三個方面進行闡述,即一、說教材;二、說教法、學法;三、說教學設(shè)計。

(一)教材分析。

《有趣的手指畫》是贛美版小學美術(shù)二年級下冊中的第5課,本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域,目的是通過看看、印印、想想、畫畫等活動,引導(dǎo)學生學會注意觀察身邊的事物,通過對指印和手印的聯(lián)想,啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)想象力和審美能力。

(二)教學目標。

依據(jù)新課標精神,我把教學目標確定為:

1、讓學生認識手指畫,了解創(chuàng)作手指畫的基本方法。

2、學會用手的不同部位壓印、擦刮出不同的圖形,并在此基礎(chǔ)上進行聯(lián)想,添畫成有趣的形象,再以合作的形式創(chuàng)作一幅完整的手指畫作品。

3、激發(fā)學生創(chuàng)作手指畫的愿望,體驗其創(chuàng)作的喜悅,從而熱愛繪畫,熱愛生活。

教學重點:體驗印制,聯(lián)想和添畫的樂趣。

教學難點:對指印、手印的聯(lián)想及畫面的合理布局。

教學中根據(jù)低年級兒童好奇好動的特點,我把學法與教法有機結(jié)合起來,采用欣賞法、比較法、觀察法、發(fā)現(xiàn)法、聯(lián)想法,啟發(fā)學生聯(lián)想,經(jīng)歷創(chuàng)作過程,體驗成功樂趣。

(1)激發(fā)興趣、導(dǎo)入新課。

上課伊始,為活躍氣氛,我借助多媒體播放了一首兒童歌曲《我有一雙勤勞的手》,孩子們在愉快的歌聲中,跟著節(jié)奏做拍手游戲,課堂氣氛一下子變得熱烈起來,接著我借助多媒體播放課件,讓學生通過課件認識指腹、指尖、掌心等部位,為后面的教學作了輔墊。

(2)欣賞作品、提示課題。

《課標》明確指出,教師可借助各種形象的教學手段,增加學生的直觀感受,提高其審美能力。在這一環(huán)節(jié)中,我先借助兒化語言,激起學生思考,激發(fā)其探究欲望,“手不拿筆能畫畫嗎?”接著我又借助多媒體,播放精美的手指畫課件,把學生帶入到一個美的情境中,這樣就充分地調(diào)動了學生的各種感官,激發(fā)他們強烈的學習探究欲望,為后面的學習打開了情感目標的大門,并作了扎實的鋪墊。這樣,在不知不覺中就進入了新課。

(3)嘗試壓印、體驗樂趣。

在帶領(lǐng)學生進入新課后,我首先讓學生在視覺上獲得對指印的感受。于是,我一邊在指腹上涂上顏色,壓印在紙上,示范給學生看,一邊告訴他們涂色,壓印時需注意的問題。為了讓學生了解手的其它部位也能壓印和擦刮出不同的圖形,我把問題拋給學生:“除了用指腹,還能用什么地方???不同部位印出的形狀是怎樣的?用手指按一按會出現(xiàn)指印,那用手指來擦一擦,刮一刮又會是怎樣的呢?”接著讓學生主動探究,嘗試用手的不同部位通過按、擦、刮等方法在紙上隨意造型,讓他們在五顏六色中體驗用筆無法獲得的樂趣。這其中學生也出現(xiàn)了一些問題,例如:調(diào)色時,水放多了,以致于印出來的造型不清晰,多種顏料混在一起導(dǎo)致畫面色彩灰暗等。這時,我把這些問題擺在學生面前,讓他們找出出現(xiàn)問題的原因,明白正確的方法,為后面的創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。

(4)啟發(fā)聯(lián)想,小組創(chuàng)作。

為拓展學生的思路,讓他們展開豐富的聯(lián)想,我拿出一張學生已印好的各種圖形問學生,看到這些不同的形狀,你會想到什么?教師根據(jù)學生的聯(lián)想進行添畫,把它們變成各種有趣的形象,讓學生眼前一亮,達到充分激發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力的目的。因這些形象彼此之間無聯(lián)系,擺在一起又比較零亂,畫面沒有整體美感。此時,我再提出疑問:“它們就這樣擺在一起,美不美?”學生回答:“不美!”于是我就讓他們?nèi)フ也幻赖脑颍⒊鍪玖藥讖埻暾氖痉懂?,通過比較,他們很快就得出了結(jié)論:畫面的合理安排和色彩的有機搭配,才能組成美的畫面。這正應(yīng)驗了《新課標》中的一句話:美術(shù)課程不僅要教給學生知識與技能,更重要的是要教會學生學習。接著在創(chuàng)作過程中,我讓他們分小組進行合作,這種小組合作的方式,加強了他們之間的交流,增進了同學之間的友誼,并將集體的力量轉(zhuǎn)化為智慧的結(jié)晶,他們創(chuàng)作出了各具特色的作品,這些作品都充分地展示了孩子的豐富的想象力與創(chuàng)造力。本環(huán)節(jié)這樣設(shè)計既突破了本課的難點,又亮出了教學精彩的一面。

(5)展評作品,促進交流。

在《課標》中有這樣一句話:沒有評價,就無法客觀、公正地判斷課程目標是否達成,就不能有目的地改進教學和提高教學質(zhì)量。因此,在展評作品中,我采用了學生自評、互評和師評的方式,每小組選派一名學生對本組的作品進行介紹,觀察他們在作業(yè)中能否較好地表現(xiàn)出自己的創(chuàng)意及想法,并讓學生相互評價,選擇自己喜歡的作品,并講出喜歡的原因。之后,教師再給予綜合評價,在評價過程中達到發(fā)現(xiàn)并糾正問題的目的。最后,我和大家一起評出最佳合作獎,最佳創(chuàng)意獎,最佳色彩獎。

本課的教學活動,從聽一聽到評一評,從教師的步步引導(dǎo)到學生的主動探索,無不體現(xiàn)了教與學的相輔相成,學生從體驗中獲得快樂,收獲了成功!

以上是我的說課設(shè)計,不足之處敬請專家評委指正!

有趣的手指畫篇八

今天我們要來做手印畫,我左手按住紙,右手拿著筆,用筆沿著手勾了一掌輪廓,我畫好后,看見我畫的手印胖嘟嘟的,有些單調(diào),下面要給它裝飾裝飾了。

我先在大拇指上畫上了嘴和眼睛,接著在其他指頭上畫了花紋,再把掌心的下面用一條線連起來,然后在下面畫上腳,最后在手指上畫上波浪線,一幅孔雀開屏的畫就做成了。我給它取名叫《小孔雀》。

下面我要變換手勢,進行了手印畫的創(chuàng)作,我握緊拳頭,用筆描了一圈,就在紙上畫好了一個拳頭,我先在拳頭的上方畫上了一個半圓形來當蓋底,再把一個圓圈畫到蓋子的頂上,然后把一個大的圓形畫到茶壺的右邊,一個茶壺就完成了。為了豐富我的畫面,我在旁邊畫了一個喝茶的人,他正端著茶杯喝茶呢!這幅手印畫就做好了。

我們在紙上作的畫,都給大家拿來展覽了,有翩翩起舞的蝴蝶,有爭奇斗艷的花兒,有可愛的雪兔,還有在水里游的小魚,各式各樣的手印畫,真是栩栩如生,美麗極了。

您可能關(guān)注的文檔