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計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并組織行動(dòng)的重要工具。制定計(jì)劃時(shí),我們需要將計(jì)劃與實(shí)際情況相結(jié)合,靈活調(diào)整計(jì)劃以適應(yīng)不同的變化。下面是一些關(guān)于計(jì)劃編制的經(jīng)典案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
秋游計(jì)劃通用篇一
以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全常識(shí),培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,讓活動(dòng)既突出意義,又安全愉快。
二、活動(dòng)目的:
為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活,通過開展親近大自然的文娛活動(dòng),觀賞公園內(nèi)自然風(fēng)光,感受并尋找秋天景物特點(diǎn),讓學(xué)生受到美的熏陶。讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí),培養(yǎng)合作、互助的精神。根據(jù)我校學(xué)生秋游安全事故防范措施,制定我班的具體措施如下:
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月26日(星期五)。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
大龍?zhí)豆珗@。
五、活動(dòng)人員:
20xx(8)班全體學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、大集體活動(dòng):丟手絹。
2、男女生活動(dòng):老鷹捉小雞。
3、分小組聚餐。
七、安全注意事項(xiàng):
1、做好秋游活動(dòng)學(xué)生安全防范工作,確保秋游期間學(xué)生的安全,堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的方針,切實(shí)加強(qiáng)防范措施,消除事故隱患。
2、勤于巡視、及時(shí)檢查,掌握安全信息,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3、出發(fā)和返回時(shí),準(zhǔn)確清點(diǎn)全班學(xué)生的人數(shù)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及文明禮貌的教育:
(1)一切行動(dòng)聽指揮。
(2)活動(dòng)以小組為單位,在老師指定的范圍內(nèi)活動(dòng),池塘邊、山地等不能靠近。
(3)一切行動(dòng)聽從指揮,離開隊(duì)伍必須做到向組長和老師報(bào)告,得到允許,才能離開。
(4)如有突發(fā)事故,及時(shí)向老師報(bào)告,等待處理。
(5)做文明游客?;顒?dòng)結(jié)束時(shí)將垃圾全部袋裝化,返回時(shí)統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱。
(6)帶好教師通訊錄及學(xué)生家長通訊錄,以便及時(shí)聯(lián)系。
(7)如有學(xué)生負(fù)輕傷如受傷、磨破等,以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。
八、活動(dòng)小結(jié):
1、表揚(yáng)好人好事。
2、評(píng)比“清潔小衛(wèi)士”,頒發(fā)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
秋游計(jì)劃通用篇二
活動(dòng)主題:
班級(jí)集體秋游活動(dòng)。
活動(dòng)主體:
管院注會(huì)q1132班。
活動(dòng)地點(diǎn):
馬鞍山森林公園。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日。
一、活動(dòng)意義。
為了促進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的氛圍,豐富同學(xué)間的校園生活,增強(qiáng)同學(xué)們的生活能力,培養(yǎng)同學(xué)們自主活動(dòng)和能力,同時(shí)感受大自然美景,注會(huì)q1132班全體班委決定策劃舉行秋游,加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
前期準(zhǔn)備。
1,組織委員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行詢問,征詢同學(xué)們的意見,于是決定馬鞍山森林公園之旅。
2,10月21日在梅五樓下全體班委對(duì)秋游的程序和材料進(jìn)行討論并制定了有限的制度。
3,交通方式由租憑公司提供,并在10月27日7:30做大巴士前往。
4,根據(jù)辦理的人數(shù)進(jìn)行了分組,共6個(gè)小組,每組一名組長負(fù)責(zé)。
5,人員安排:
a、劉維星,六級(jí)、劉娟,郭鳳萍勘察活動(dòng)地點(diǎn)及場地租借。
b、謝冬冬聯(lián)系包車司機(jī)。
c、張嬋媛,劉娟,劉維星訂燒烤用具。
d、聶曉,吳麗,劉娟,郭鳳萍購買燒烤食材及調(diào)料。
e、每小組負(fù)責(zé)人解紅霞,熊倩,劉娟,陳文娣,張嬋媛。
f、所需用品:15把刷子,5包一次性餐盒及杯具,木炭,打火機(jī),紅薯,玉米,土豆,白菜,茄子,韭菜,青椒,饅頭,醬油,食物油,鹽,孜然粉,辣醬。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
車費(fèi):400元含往來。
食物:饅頭30元青菜70元肉40元。
醬料:50元。
四、活動(dòng)進(jìn)程。
10月27號(hào)早上7:30在門口集合坐車,8:40到達(dá)目的地。
同學(xué)們可自由活動(dòng),觀賞風(fēng)景,大飽眼福。
11:00在燒烤區(qū)集合,每組以組為單位燒烤。
14:00同學(xué)們分享成果,拍照。然后集體返校。
五、注意事項(xiàng):安全第一。
六、后期工作。
負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)照片上傳至微博。
秋游計(jì)劃通用篇三
活動(dòng)時(shí)間:
10月22日上午8:30——10:30。
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)參與者:
中班組全體教師和實(shí)習(xí)教師、中班全體幼兒及家長。
活動(dòng)目標(biāo):
1、經(jīng)過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受團(tuán)體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、明白要跟著教師和同伴,不能擅自離開團(tuán)體。
4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
與家長聯(lián)系,幫忙幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動(dòng)過程:
一、結(jié)合圖片談?wù)撟晕业募亦l(xiāng)。
談話:
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求。
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長城比賽。
1、8:00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長團(tuán)體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自我保護(hù)好自我,一切安全第一。
4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎(jiǎng)品,并休息,讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗?,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng):
1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開教師和家長制定的活動(dòng)范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請(qǐng)帶好自我身份證(xx戶口身份證)。
秋游計(jì)劃通用篇四
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定秋游計(jì)劃,嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,體驗(yàn)合作的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆。
【活動(dòng)過程】。
1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話,激發(fā)幼兒秋游和制定計(jì)劃的愿望。
教師朗誦散文詩,幼兒看課件。
“看了這美麗的秋天,你們是怎樣的心情?想做什么?”
“老師和小朋友一樣也想去秋游,去感受秋天的美麗景色??墒乔镉我鲈S多的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備工作可不是一件簡單的事情,一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準(zhǔn)備?這次由你們做主人,自己來決定,高興嗎?幫個(gè)忙制定一份秋游計(jì)劃,你們愿意嗎?”
2、引導(dǎo)幼兒討論秋游計(jì)劃的內(nèi)容及指定方法。
“首先咱們商量一下去什么地方秋游?什么時(shí)間去?去了我們要做哪些事情?”
“好好動(dòng)動(dòng)腦筋這份計(jì)劃中還需要添加哪些內(nèi)容?(帶的東西,注意的問題)”
“用什么形式來記錄這些呢?”(可以用圖畫、表格、符號(hào)的形式,把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫在紙上,這張紙是你們的秋游計(jì)劃書。)。
3、讓幼兒分組合作制定秋游計(jì)劃。
請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計(jì)劃,提醒幼兒注意分工、合作。
“這份計(jì)劃書經(jīng)過小朋友一說,聽起來挺棒的??墒俏夜烙?jì)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能,還是幾個(gè)人一起做比較好。下面四個(gè)人一組制作一份計(jì)劃書,先來分組。共同商量把秋游計(jì)劃記錄在這張紙上,一會(huì)一組中選一個(gè)人來說,你們可要好好商量由誰來說?!?/p>
“現(xiàn)在請(qǐng)你們按小組來做秋游計(jì)劃吧,看哪一組做得又快又好?!?/p>
4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn)。
每組派代表講述自己小組的計(jì)劃,然后再完善、補(bǔ)充。
結(jié)束:如果你們覺得計(jì)劃書還需要修改一下也可以,但是這張計(jì)劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計(jì)劃書上的內(nèi)容去準(zhǔn)備,我想因?yàn)槟銈冎朴喠诉@樣完美的計(jì)劃書,我們的秋游一定會(huì)非??鞓?
【設(shè)計(jì)思路】。
天高云淡、秋高氣爽,秋天到了,周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化,這為孩子提供了觀察探索的機(jī)會(huì)和平臺(tái),教師要和孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去秋游,從而認(rèn)識(shí)秋天,欣賞秋天的美。游玩大多是父母和老師為孩子做準(zhǔn)備,我們應(yīng)培養(yǎng)孩子的協(xié)商和合作能力,引導(dǎo)他們自己做計(jì)劃,因此設(shè)計(jì)了《我們的秋游計(jì)劃》這一活動(dòng)。
秋游計(jì)劃通用篇五
走進(jìn)自然,感受秋天。
1.通過社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛自然的情懷。
2.結(jié)合“好習(xí)慣伴我行”教育重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守公共秩序、愛護(hù)花草樹木的`良好習(xí)慣,人人爭做講文明、講公德的游客,為文明城市增光添彩。
20xx年9月26日(星期六)。
總領(lǐng)隊(duì):錢宇賢領(lǐng)隊(duì):王曉琛向穎朱桂娜郭美群葛桂琴葛美娟余飛鄔亞萍朱忠華。
后勤:陳立平章勇醫(yī)務(wù):林杏香。
1、各班帶隊(duì)老師切實(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作,安全保障等,確保學(xué)生有序、安全。所有老師須把學(xué)生送回學(xué)校后,才能下班,不得提前離開崗位。
2、班主任進(jìn)行安全教育和動(dòng)員工作,并告知家長。因身體等特殊原因不能參加的同學(xué),須提前書面請(qǐng)假,并有家長簽字。
3、返回時(shí),必須等乘坐該車兩的同學(xué)全部到齊,才能開車。
七至九年級(jí)每班請(qǐng)上交5張活動(dòng)照片于教導(dǎo)處(并標(biāo)注相應(yīng)的文字說明與拍攝者)。
負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長,報(bào)道請(qǐng)于10月10號(hào)前上傳活動(dòng)報(bào)道(圖文結(jié)合)。
上交截至?xí)r間:10月8日。
秋游計(jì)劃通用篇六
活動(dòng)時(shí)間:。
活動(dòng)地點(diǎn):。
烈士公園。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、通過秋游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、配合秋游的系列主題活動(dòng)。
2、與家長聯(lián)系,讓孩子穿合適的衣褲,活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
活動(dòng)過程。
一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
二、帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。
三、游園活動(dòng):尋找、觀察秋天的景色。
1、摸一摸草地,拾一拾秋天的楓葉,并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、參觀烈士塔,對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,萌發(fā)初步的愛國主義情感。
四、草坪上做游戲。
《擊鼓傳花》游戲教案附后。
五、草坪上野餐。
1、大家共同分享零食。
2、幼兒用中餐。
要求:講究衛(wèi)生、愛護(hù)公園環(huán)境。
六、餐后散步,準(zhǔn)備上車回園。
要求:注意安全,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
七、進(jìn)班洗臉、休息,幼兒離園。
秋游計(jì)劃通用篇七
設(shè)計(jì)思路:
主題活動(dòng)進(jìn)入了“秋天來了”從復(fù)興公園的遠(yuǎn)足活動(dòng)中孩子們用自己的方式記錄了對(duì)秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對(duì)于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細(xì)。為了更進(jìn)一步地激發(fā)幼兒對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)的探索,我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發(fā)展幼兒對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)特征的體驗(yàn)和觀察外,我們認(rèn)為還更應(yīng)綜合的發(fā)展幼兒各項(xiàng)能力,為幼兒終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班幼兒生活自理能力比較弱,在經(jīng)歷上半學(xué)期的培養(yǎng)后,孩子們已經(jīng)能做一些簡單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動(dòng)都是父母為孩子們準(zhǔn)備的,可是這次的秋游,我們對(duì)孩子們的生活能力提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn),推進(jìn)孩子在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準(zhǔn)備自己的小包。為自己制訂一份秋游計(jì)劃書。從孩子的已有的主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)遷移運(yùn)用到實(shí)際生活中,討論分析哪些是合理的`所需物品。應(yīng)該注意些什么事項(xiàng),遇到突發(fā)事件如何處理等社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計(jì)劃書的作用,合理地進(jìn)行歸類,并在遇到難題時(shí)提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動(dòng)來獲得經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計(jì)劃書的作用,嘗試用個(gè)性化的符號(hào)記錄。
3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備物品塑封圖片若干;背后粘上雙面膠。背包2、泡沫板若干3、幼兒計(jì)劃書4、打印機(jī)、實(shí)物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數(shù)相當(dāng)。
活動(dòng)過程:
(一)引出主題。
1、上個(gè)星期,我們?nèi)?fù)興公園遠(yuǎn)足,你發(fā)現(xiàn)了什么?(鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用好詞好句表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天)。
2、我去網(wǎng)上收集了很多資料,菊花美嗎?這些菊花都開在哪里呢?想去嗎?
4、那你計(jì)劃在小包包里要準(zhǔn)備些什么呢?
1、吃的(垃圾食品和健康食品)。
(1)面包:引導(dǎo)幼兒主食和零食的選擇。
(2)署片、署條:引導(dǎo)垃圾食品和健康食品的區(qū)別。
(3)巧克力、糖:提醒幼兒注意保護(hù)牙齒。
(4)水:量(一瓶還是兩瓶)可以引導(dǎo)幼兒可以去區(qū)角活動(dòng)探索。
(5)說到將食物分享(及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的做法)吃午飯前,我們還要做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒帶一些用的到的東西)。
2、在秋游的過程中,還可能會(huì)發(fā)生哪些意外的事情,可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么?
創(chuàng)可貼:注意保護(hù)自己。
記錄板:做調(diào)查。
筆:做記錄。
電話號(hào)碼:安全意識(shí)的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環(huán)境保護(hù)意識(shí)的萌發(fā))。
3、除了這些吃的用的,你還計(jì)劃放些什么呢?
根據(jù)幼兒的提議幫助幼兒提升幫助幼兒經(jīng)驗(yàn)提升:去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食,盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
(三)討論分析計(jì)劃書。
1、那么多東西要準(zhǔn)備,怎樣才能全部記住,一個(gè)都不漏掉呢?
2、把自己計(jì)劃好要帶的東西畫在紙上,這張紙就叫做計(jì)劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計(jì)劃書上,看得清楚嗎?為什么?
1、寫上名字。
2、幼兒嘗試,教師指導(dǎo),注意生生互動(dòng)。
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性。
5、觀察幼兒記錄的方法(是否簡單明了)。
(五)交流計(jì)劃書。
請(qǐng)1-2名幼兒介紹自己的秋游計(jì)劃書解決其中的問題,當(dāng)場讓幼兒商量解決對(duì)策。(量、合理、記錄方法)延伸活動(dòng):
如果你覺得這張計(jì)劃書還要修改一下也可以。但是這張計(jì)劃書要保管好,在秋游的前幾天按照計(jì)劃書上畫的內(nèi)容去準(zhǔn)備,自己檢查一下放的對(duì)不對(duì)。
教學(xué)反思:
在本次活動(dòng)中也存在著不足:孩子的語言表達(dá)不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等??傊谝院蟮幕顒?dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育,爭取做得更好。
秋游計(jì)劃通用篇八
秋高氣爽,正是同學(xué)們踏足出游的好時(shí)節(jié),班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng),為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,促使我們09越2這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)更具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
20××年11月20日
天雹水庫
外院09越2
09越2全班同學(xué)與老師
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會(huì)喜歡的。
(4—9項(xiàng)的時(shí)間安排具體時(shí)間具體安排)
下面是具體的活動(dòng)流程:
1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到具體同學(xué)那。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上8點(diǎn)半。請(qǐng)同學(xué)們早上8點(diǎn)20在南門前面(門內(nèi))集合。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)半。
4、到達(dá)目的地之后,用二十分鐘左右布置班級(jí)燒烤活動(dòng)范圍,順便休息一下。同學(xué)們幫忙把燒烤的東西處理好,菜洗干凈。
5、對(duì)釣魚感興趣的同學(xué)還可以去釣魚,釣到的魚還可以用來烤。(一定要注意安全?。?/p>
5、此為游戲環(huán)節(jié)
6、包餃子,大家積極動(dòng)手,互相學(xué)習(xí)。
7、燒烤活動(dòng)開始,全班同學(xué)分為幾個(gè)小組,每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。
8、視當(dāng)時(shí)的氣氛而定,打氣排球,斗地主。
9、大約16點(diǎn),返校。
門票:90元
食物: 元 牛肉豬肉合計(jì)10斤,韭菜4斤,生菜10斤,紅蘿卜2個(gè),蔥,白菜,香菇,指天椒,香菜,餃子皮,火腿腸,雞翅,豆腐干,火腿腸,玉米。水1桶,橙汁2瓶,雪碧1瓶,營養(yǎng)快線2瓶。水果和紅薯(thay sinh負(fù)責(zé)咯)
工具 元
木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套,一次性碗,一次性碟、筷子、燒烤網(wǎng)。
配料:
燒烤蜜,鹽,油,,辣椒粉,油,孜然粉,蠔油,雞精,醬油。
騎自行車去的過程中大家要注意安全,切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人。沒有自行車的同學(xué)請(qǐng)去借車,實(shí)在借不到的.請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委,盡量保證班級(jí)每人都能有車搭或者騎上自行車。
預(yù)祝:本次09越2戶外燒烤活動(dòng)取得圓滿成功!
秋游計(jì)劃通用篇九
活動(dòng)地點(diǎn):
治水公園{臨海大橋旁}。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月24日(周五上午8:30到達(dá))。
活動(dòng)宗旨:
1、親近自然、開拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過開展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。
活動(dòng)目的:
通過這次親子活動(dòng)不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風(fēng)景,體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂,更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,增進(jìn)同伴間的友情,并為家庭間的相互交流搭建平臺(tái)。
為了讓我們的孩子能更好的.參與這次親子活動(dòng),請(qǐng)家長和老師共同配合做好親子活動(dòng)前的準(zhǔn)備:
1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,如:在過馬路時(shí),要拉住大人的手走人行橫道線;告訴孩子不要讓他們離開自己的視線內(nèi)。
2、對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育,如:帶好垃圾袋、一次性桌布等物品,幫助孩子建立環(huán)保、衛(wèi)生意識(shí);提醒孩子不在公共場所大聲喧嘩,不亂扔垃圾,養(yǎng)成文明習(xí)慣;在活動(dòng)中,可以以家庭聚餐方式使孩子樂于與同伴分享,增進(jìn)同伴間的友情,幫助孩子更快地適應(yīng)集體生活。
3、點(diǎn)心自理,請(qǐng)家長準(zhǔn)備好少量的食物,在活動(dòng)中,鼓勵(lì)孩子和同伴分享自己的食品。
4、有風(fēng)箏的帶一只風(fēng)箏,在親子活動(dòng)后大家可以自由放風(fēng)箏。(下雨改期另定)。
秋游計(jì)劃通用篇十
近期,學(xué)校里面下發(fā)了一張秋游通知單,規(guī)定在某月某日要舉行一次秋游活動(dòng)。這個(gè)消息可是著實(shí)引起了學(xué)校內(nèi)外的一陣轟動(dòng)了,大家都覺得在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中抽出幾天來進(jìn)行秋游是很開心的事,并且在秋天氣候宜人的時(shí)候外出也是相當(dāng)明智的選擇。然而,秋游也是一項(xiàng)不小的活動(dòng)工程,各方面的準(zhǔn)備都需要做到位,否則難以避免在秋游過程當(dāng)中出現(xiàn)一個(gè)慌亂狀況。
那么,具體在秋游時(shí)候都要有什么安排呢?說起這個(gè)安排工作,還是要看想得到想不到,想到了凡是好商量,想不到事情就無法良好運(yùn)行了。
領(lǐng)導(dǎo)人員要有一顆警醒的心,事事謙卑、凡事謹(jǐn)慎,多為師生出現(xiàn)平安順利禱告。在出行之前必須跟所有學(xué)生人員普及安全出行理念,告訴大家哪里應(yīng)該注意一下,哪里應(yīng)該格外注意,哪里應(yīng)該怎么行怎么樣。通過全面提升參與人員思想意識(shí)素養(yǎng),才好將每一項(xiàng)具體的秋游工作安排到實(shí)處,確保一切順利穩(wěn)當(dāng)。
1,登山。在學(xué)校周圍選擇一座風(fēng)景秀麗、高度適宜、坡度和緩、設(shè)施完善、生機(jī)盎然的山,然后制定好一條合適的登山路徑,確保每個(gè)學(xué)生通行的安全與順暢。
2,野餐。讓學(xué)生每五人一組進(jìn)行野外會(huì)餐,一邊欣賞美麗的風(fēng)景,一邊也可以享受美味的食物,從而培養(yǎng)學(xué)生們親近環(huán)境、喜愛環(huán)境的良好情感。
3,參與戶外活動(dòng)。秋天里可以進(jìn)行很多有趣的活動(dòng),比如在草地上玩老鷹抓小雞、貓抓老鼠、蒙臉抓人等。這里就簡單敘述一下“蒙臉抓人”,就是在草地上用繩子圍成一個(gè)大圈,周圍樹上幾根高度在1米左右的木棒,木棒之間用布條系聯(lián),作為阻擋帶。大圈的面積大概在10-15平米左右,然后就讓5-10個(gè)數(shù)量不等的學(xué)生在里面,一個(gè)學(xué)生蒙臉抓人,其他學(xué)生躲閃。規(guī)則是最先跑出范圍圈的學(xué)生或是最先被抓到的學(xué)生作為下一個(gè)蒙臉人,其他沒有參與的同學(xué)在場邊觀看,負(fù)責(zé)當(dāng)蒙臉學(xué)生走出圈外以后指導(dǎo)與提醒,也可以有一位負(fù)責(zé)老師幫助蒙臉同學(xué)。
秋游計(jì)劃通用篇十一
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、感受秋天的美麗景色。
2、享受與爸爸媽媽一起游玩的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前通知家長做好準(zhǔn)備,給孩子穿上園服,帶好所需的物品等。
2、分組討論親子游戲安排。
3、安排課程教育幼兒注意乘車及安全問題。
4、秋游時(shí)所需的紙巾、藥品。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)。
2、組織家長按幼兒園規(guī)定文明乘車。
3、提出安全要求:在車上幼兒不要離開父母,不要把頭伸向窗外,不要亂扔垃圾,保持車內(nèi)整潔。
4、參觀武陵源區(qū)索溪峪鎮(zhèn)雙峰村生態(tài)園,進(jìn)行活動(dòng):提醒幼兒不要亂走,家長跟幼兒不要分開,有什么事要跟班主任交流。
5、游戲:抬花轎。
游戲規(guī)則:由兩位家長手拉手一起抬小朋友,四隊(duì)為一組,誰最快到達(dá)目的地,誰獲勝,分發(fā)獎(jiǎng)品。
1、清點(diǎn)班級(jí)家長和幼兒名單。
2、清點(diǎn)自帶的物品。
秋游計(jì)劃通用篇十二
1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
2、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。
3、與家長聯(lián)系,讓孩子穿園服,活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
三、活動(dòng)過程。
1、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(點(diǎn)名上、廁所、整理衣物、所帶物品)。
2、帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。
3、游園活動(dòng):尋找、觀察秋天的景色。
(1)、摸一摸草地,拾一拾秋天的樹葉,并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
(2)、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
四、草坪上做游戲:
老狼老狼幾點(diǎn)了、卷白菜。
五、幼兒用餐。
要求:講究衛(wèi)生、愛護(hù)公園環(huán)境。
六、餐后散步,準(zhǔn)備家長來接。
要求:注意安全,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
秋游計(jì)劃通用篇十三
主題活動(dòng)進(jìn)入了“秋天來了”從復(fù)興公園的遠(yuǎn)足活動(dòng)中孩子們用自己的方式記錄了對(duì)秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對(duì)于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細(xì)。為了更進(jìn)一步地激發(fā)對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)的探索,我們將組織去公園看菊花展。除了發(fā)展對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)特征的體驗(yàn)和觀察外,我們認(rèn)為還更應(yīng)綜合的發(fā)展各項(xiàng)能力,為終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班生活自理能力比較弱,在經(jīng)歷上半學(xué)期的培養(yǎng)后,孩子們已經(jīng)能做一些簡單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動(dòng)都是父母為孩子們準(zhǔn)備的,可是這次的秋游,我們對(duì)孩子們的生活能力提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn),推進(jìn)孩子在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準(zhǔn)備自己的小包。為自己制訂一份秋游計(jì)劃書。從孩子的已有的主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)遷移運(yùn)用到實(shí)際生活中,討論分析哪些是合理的所需物品。應(yīng)該注意些什么事項(xiàng),遇到突發(fā)事件如何處理等社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高的綜合能力。讓孩子們了解計(jì)劃書的作用,合理地進(jìn)行歸類,并在遇到難題時(shí)提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動(dòng)來獲得經(jīng)驗(yàn)。
在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2.了解計(jì)劃書的作用,嘗試用個(gè)性化的符號(hào)記錄。
準(zhǔn)備物品塑封圖片若干;背后粘上雙面膠。背包
2.泡沫板若干
3.計(jì)劃書
4.打印機(jī)、實(shí)物投影儀、表格word文檔、a4紙與人數(shù)相當(dāng)。
(一)引出主題
上個(gè)星期,我們?nèi)?fù)興公園遠(yuǎn)足,你發(fā)現(xiàn)了什么?(鼓勵(lì)運(yùn)用好詞好句表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天)
2.我去網(wǎng)上收集了很多資料,菊花美嗎?這些菊花都開在哪里呢?想去嗎?
4.那你計(jì)劃在小包包里要準(zhǔn)備些什么呢?
(二)討論準(zhǔn)備內(nèi)容及合理性(強(qiáng)調(diào)1天)
根據(jù)準(zhǔn)備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。
也可提示:多擴(kuò)充內(nèi)容,如:吃的,用的,玩的。
我們要到那里去,帶些什么呢?
吃的(垃圾食品和健康食品)
(1)面包:引導(dǎo)主食和零食的選擇
(2)署片、署條:引導(dǎo)垃圾食品和健康食品的區(qū)別
(3)巧克力、糖:提醒注意保護(hù)牙齒
(4)水:量(一瓶還是兩瓶)可以引導(dǎo)可以去區(qū)角活動(dòng)探索
(5)說到將食物分享吃午飯前,我們還要做些什么呢?(引導(dǎo)帶一些用的到的東西)
2.在秋游的過程中,還可能會(huì)發(fā)生哪些意外的事情,可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么?
創(chuàng)可貼:注意保護(hù)自己
記錄板:做調(diào)查筆:做記錄
電話號(hào)碼:安全意識(shí)的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環(huán)境保護(hù)意識(shí)的萌發(fā))
3.除了這些吃的用的,你還計(jì)劃放些什么呢?
根據(jù)的提議幫助提升
幫助經(jīng)驗(yàn)提升:去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食,盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
(三)討論分析計(jì)劃書
那么多東西要準(zhǔn)備,怎樣才能全部記住,一個(gè)都不漏掉呢?
2.把自己計(jì)劃好要帶的東西畫在紙上,這張紙就叫做計(jì)劃書。
秋游計(jì)劃通用篇十四
20xx年10月21日(星期三8:30—12:30)
常熟曾趙園。
中3班全體幼兒及三位保教人員。
1.參觀家鄉(xiāng)常熟的名勝,感受家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光,豐富幼兒的園外的集體生活。
2.讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞秋天的`景色,感受秋天的氣息。
3.通過同伴之間的相互分享,增進(jìn)同伴互動(dòng)。
4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
1.請(qǐng)家長幫助孩子穿舒適輕便的鞋子和便于穿脫的衣服。
2.請(qǐng)家長幫孩子準(zhǔn)備適量便于幼兒攜帶的零食、飲料、餐巾紙及小廢物袋等相關(guān)物品。
3.請(qǐng)家長在家事先對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
4.教師準(zhǔn)備相機(jī)在活動(dòng)中幫幼兒拍照片。
5.保育員準(zhǔn)備鈴鼓、剪刀、垃圾袋、保鮮袋、廢報(bào)紙、幼兒衛(wèi)生紙等物品。
1.早上來園穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。教師教育幼兒注意安全,注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。并重復(fù)提醒。
3.組織好幼兒上車,并清點(diǎn)人數(shù),保證每一位幼兒安全上車。
4.帶領(lǐng)幼兒下車,并安靜地進(jìn)入目的地:曾趙園,再次清點(diǎn)人數(shù),保證幼兒的安全。
5.帶領(lǐng)幼兒參觀景點(diǎn),并提醒幼兒注意觀察花草樹木的變化,欣賞秋天的美麗景色。
6.參觀后,在園內(nèi)找一塊空地,與幼兒一起坐下來休息,提醒幼兒喝喝水,并將包里帶的零食拿出來吃吃,并與同伴分享分享。
7.休息完之后組織幼兒排隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),繼續(xù)對(duì)曾趙園進(jìn)行參觀、觀賞,提供相應(yīng)的知識(shí)豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平。
8.組織幼兒排好隊(duì)伍清點(diǎn)人數(shù),做好回園準(zhǔn)備。
9.活動(dòng)結(jié)束,保證幼兒安全到達(dá)幼兒園再次進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。
秋高氣爽,景色宜人,為感受家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光,豐富幼兒的園外生活。園部定于10月21日組織幼兒秋游活動(dòng)。一聽到秋游的消息,孩子們都比較興奮。他們已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了零食、飲料等。今天終于要秋游了,孩子們早早地就來到了幼兒園。我們與孩子們一起做好了準(zhǔn)備工作以后,排好隊(duì)伍來到幼兒園大場地上等待坐車。孩子們坐上車無比開心,他們一齊念著“常熟好地方”,因?yàn)樗麄冎澜裉煲サ牡胤骄褪峭{里念到的“曾園趙園彩衣堂”。一路上歡聲笑語,不知不覺就來到了曾趙園。我們排好隊(duì)伍有秩序地進(jìn)入了園內(nèi)。在園內(nèi)孩子們看看這看看那?!翱?,河里有魚?!薄澳鞘墙痿~!”“那是荷葉,里面還有蓮蓬?!薄艾F(xiàn)在沒有荷花了!”“這里有桂花樹,好香啊?!焙⒆觽冏咦?、聊聊,開心地不得了。同時(shí),我們邊看邊提醒孩子們觀察一下花草樹木的變化,欣賞秋天的美麗景色。接著孩子的休息時(shí)間,他們坐下來,喝喝飲料,吃吃零食,吃得可高興了。孩子們還懂得與好朋友分享吃的東西。吃完了,他們將垃圾扔在垃圾袋里。他們還幫著將地上的垃圾撿到垃圾袋里,真的很懂事!休息了一會(huì),我們繼續(xù)與孩子們參觀欣賞園里的景點(diǎn),并給他們作簡單的介紹。孩子們開心極了!不知不覺時(shí)間也差不多了,我們依依不舍地離開了曾趙園。車子一路開回幼兒園,孩子們排好隊(duì)伍回到教室里。通過秋游活動(dòng),孩子們親身感受了秋天的變化,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。同時(shí),孩子們參觀了常熟的名勝,開闊了眼界,增長了見識(shí)。
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