最新論文前言該如何寫(優(yōu)秀11篇)

科技總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)科技創(chuàng)新的規(guī)律，進而推動科技的進步和發(fā)展。怎樣才能寫一篇完美的總結(jié)？除了追求簡明扼要外，還需要關(guān)注細節(jié)和語言表達的精準度。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動作演示，供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。

論文前言該如何寫篇一

主要內(nèi)容：如何寫議論文的開頭。

師；接下來的幾節(jié)課，我們將重點討論議論文寫作的外在形式。今天先討論議論文開頭的寫法。

先請同學(xué)們說說文章開頭的重要性。

生：開頭開得好，就能很好地吸引讀者讀下去。

生：開頭可以把文章的要點寫出來，以便讀者一目了然。

生：俗話說：好的開頭是成功的一半。做事如此，作文也是如此，所。

以開頭非常重要。

生：文章的開頭好比給人的第一印象。

(學(xué)生討論)。

師：哪一組先說?

生：“人的一生實際上就是時間的消費，什么叫時間的消費……”，從這一點引出全文，吸引讀者看下去。

．生：“我看到這樣一則謎語：全國有12億人，每個人都有一個12，但是全國12億人所共同的只有一個‘12’。我想這個謎語可能就是鐘表上的12個數(shù)字，這12個數(shù)字與時間最公正是比較切實的?！币驗檫@是一個謎，所以讀者看了之后急于想知道謎底，從而有興趣讀下去。

師：鐘表上的“1—12”提醒每個人只有一個12，從而吸引大家注意。

生：從提出伺題“時間是公正的嗎”人手，接下來再展開議論。

師：關(guān)于文章的開頭，我歸納一下，有這么幾點要注意：

一、開頭要短小，或開門見山，或引人人勝。

二、開頭有四忌：一忌虛張聲勢；二忌故弄玄虛；三忌無病呻吟；四忌大而無道。

還要注意：議論文的開頭用到的材料，下文一定要呼應(yīng)，這就好比演話劇，開始看到一把寶劍沒有出鞘，后面一定要把它拔出來；不要開頭講了很多材料，后面卻都把這些材料“扔(忘)”掉了。

三、開頭有四種基本類型：

1．描述式乙。

2．設(shè)疑式。

3．亮靶式。

4．開宗明義式。

這四種類型，從表達方式的角度說，五種表達方式都可以：敘述式的、描寫式的、說明式的、議論式的、抒情式的。

下面，我出幾個題目，請大家把每個題目用不同方式寫幾個開頭：

1．下周，學(xué)校藝術(shù)節(jié)就要開幕了，此次藝術(shù)節(jié)的主題是：藝術(shù)——生命的元素。

2。使我心靈震撼的一本書。

3．藝術(shù)與人生。

師：這位同學(xué)看了《死亡日記》后感觸很深，引起了心靈的震撼，一開始就表達一種感情。

生：“藝術(shù)——生命的元素”有兩個不同的開頭：

師：“我們學(xué)校即將舉行的藝術(shù)節(jié)，主題是：藝術(shù)——生命的元素，我認為這一主題定得很好?！边@也是一種開頭，接下來可以講講為什么這個主題定得好。

總之，作文的開頭可以從不同的角度來寫，但不管從哪個方面來寫，都要盡量寫得“巧”一些。

最后，我出幾個題目，請大家回去練一練，并指出你為什么要這樣開頭?

1．提倡寫短文。

2．禮貌小議。

3．有感于王勵勤奪冠。

4．不為與有為。

5．說“變臉”

選好角度因“題”制宜。

師：上次我出了五個題目，請大家擬開頭。下面，請幾位同學(xué)來談?wù)?，你是如何寫?

生：“王勵勤是我國優(yōu)秀的乒乓球運動員，在剛剛結(jié)束的世乒賽上，他幫助中國男隊奪冠，并且在男單男雙兩個單項上獲得了冠軍，成為上海的驕傲。這是他克服了心理上的障礙才取得如此輝煌的成績的。

師：開頭概括地講，后一句引出下文論述的重點。

生：(陸竣)。

提倡寫短文。

有些同學(xué)偏愛長篇大論，一動筆便是洋洋灑灑幾千字，要是細觀其中的內(nèi)容，卻實在是“樸素”得可以，幾百個字便可說清楚的觀點，他偏要人為地拉長再拉長，原來頗為精彩的內(nèi)容在“稀釋”之后顯得冗長乏味。所以我說：要提倡寫短文。

有感于王勵勤奪冠。

本后世乒賽的最后一場男單決賽中，王勵勤在先失兩局的情況下連扳三局，反敗為勝，擊敗了隊友孔令輝，第一次奪得了男單世界冠軍。

在為他高興的同時，我感到他的成功來之不易。為什么說他奪冠來之不易呢?讓我們回顧一下他這幾年來的大賽經(jīng)歷吧。

不為與有為。

“君子有所為而有所不為”，所謂不為，即不做那些不該做的事情。

“年輕有為”，所謂有為，即獲得成就，或曰：成功。

只有有所“不為”，才能有所為，即只有堅持原則不做某些事，才能成就自己的事業(yè)。

說“變臉”

變臉是川劇的一大“看家本領(lǐng)”，是為人們所喜聞樂見的傳統(tǒng)藝術(shù)。然而，生活中有些人說變臉就變臉，實在是太令人心寒了，就從我前些天的經(jīng)歷說起吧。

生：

使我心靈震撼的一本書。

輕輕翻開這絢麗動人的畫卷，我看到了一個古代日本的風(fēng)情卷：遙遠的平安王朝，華麗的貴族生活，復(fù)雜的宮建斗爭，凄美的愛情故事，帶著淡淡哀傷的散文式丈筆，一行行如泣如訴的描述。

《源氏物語》，一曲對沒落王朝的挽歌。

《源氏物語》，讓我心靈震撼。

《源氏物語》是目前世界上最早的長篇小說，是世界文學(xué)史上的里程碑?！对词衔镎Z》成書于11世紀，作者紫氏部，全書共五十五由，故事以貴族生活為主，主要描寫了光源氏的愛情故事，間接觸及社會現(xiàn)實，全書語言典雅，極兵古典美，讀來令人震撼。

生：(蔣)。

藝術(shù)——生命的元素。

組成水的元素是氫和氧，組成食鹽的元素是鈉和氯，組成全剛石的元素是碳，組成生傘的元素是什么?除了衣食住行外，還有什么？這，就是“藝術(shù)”。

常聽人們說：“我沒有藝術(shù)細胞，這輩予注定與藝術(shù)無緣。”我認為這種觀點是片面的。因為藝術(shù)乃生命的元素。

生：

說“變臉”

眼皮一眨，面孔一張。舞臺上“變臉”的把戲非常難學(xué)，不是每個人都能學(xué)會的。而那些“資歷超眾”的人變起臉來，更是“出神入化”得讓人不忍學(xué)，也無從學(xué)起。

師：好的開頭是成功的一半，剛才同學(xué)們的開頭都很好，說明大家是經(jīng)過認真思考的。當然，在實際寫作中，也還存在一些問題，如有的同學(xué)開頭很急促，好像飛機沒有滑行就飛上了天；也有的同學(xué)開頭很猶豫，論點的提出顯得很不自然；還有的同學(xué)把后面要說的話統(tǒng)統(tǒng)放在開頭來說，結(jié)果反而什么也沒有說清。

今天，我們來講一講議論文的審題。

請一、二、三、四組的同學(xué)分別考慮以下幾個題目：

1．“提倡寫短文”和“禮貌小議”；

’2．“禮貌小議”和“有感于王勵勤奪冠”；

3?！坝懈杏谕鮿钋趭Z冠”和“不為與有為”；

4．“不為與有為”和“說‘變臉”’。

分別把兩個題目進行比較，考慮該怎么寫?

生：“提倡寫短文”主要針對“為什么要寫短文，怎樣寫短文”來寫。“禮貌小議’則可從日常生活的點點滴滴來寫。

生：“提倡寫短文”是針對一種現(xiàn)象來展開議論的，“禮貌小議”重要的是對“為什么要有禮貌”作進一步的闡述。

師：值得注意的是：“提倡寫短文”題目本身就是明確的觀點，而“禮貌小議”沒有明確的觀點。

有明確論點的題目，要重在證明，在證明時又要有針對性，要有一個假想的讀者，不要泛泛而談。比如，“提倡寫短文”，要針對那些寫長文章的人的思想，幫助他們解決問題，認識道理，要提倡寫，還要提出具體的寫法。

沒有明確觀點的題目，要先提煉確定觀點，選好角度，寫出自己的感受，如“禮貌小議”首先明確“禮貌”是有限制性的范圍，“小議”要注意它的啟發(fā)性。

師：請大家模仿這兩類題目分別再擬一些題目，請兩位同學(xué)到黑板上寫：

第一類：第二類：

時間最公正有感于美國的霸權(quán)主義。

注意環(huán)境保護小議“瘋牛病”

遵守交通法規(guī)小議“人生價值”

師：下面，再對第二、三組題目進行比較。

生：“禮貌小議”可以針對社會上有的人對禮貌的看法，指出禮貌是什么。“有感于王勵勤奪冠”可以從奪冠這一角度深挖他的精神。

師：“有感于王勵勤奪冠”可以寫王勵勤本身，也可以寫過去蔡振華對他的批評，也可以寫最后一場如果王勵勤不上場，結(jié)果會怎樣，從而講到用人的問題，還可以從王勵勤講到我們自身的學(xué)習(xí)，多種多樣，生發(fā)開去。

“有感于……”是第三類題目。過去高考出這樣的題目：中學(xué)生活的回顧與思考。這類題目很大，包括：“中學(xué)生活”——從初中到高中；“回顧”——語文課、數(shù)學(xué)課可以回顧，下鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)、思想教育、藝術(shù)訓(xùn)練也可回顧；“思考”——提出什么問題。這類題目應(yīng)該大題小作，選好角度，突出一個側(cè)面，可選一條線，也可選其中一塊。

師：再說說“不為與有為”。

生：講清兩者之間的關(guān)系。

生：把兩者的概念闡述清楚，然后在文章中闡明它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，從而提出正確的觀點。

師：這一類的題目是對舉的概念，首先要找出它們之間的關(guān)系。下面我再提供幾個類似的題目：

1．想和做：互相補充，相輔相成，只想不做、只做不想都不行。

2．稻與稗；稻是好的，稗是壞的，一正一反，否定一個，肯定另一個。

3．自大與自信：否定一個，肯定一個。

4．樹木、森林、氣候：互為因果。

5．不能與不為：辯證的，非不能也，是不為也。

這類題目要有所側(cè)重，既要兩點論，又要重點論。什么叫有所側(cè)重，比如“想和做”，就要針對生活中的有些人只想不做，在這方面有所側(cè)重，或針對有些人只做不想，不動腦筋，在這方面?zhèn)戎?。不要四面出擊，面面俱到?/p>

師：最后是“說‘變臉”’。說“變臉”是針對待人而言的，可從形象的描繪出發(fā)，加以引申，從物到人，從具體的形象到抽象的思想，從川劇的變臉到生活中的變臉。

最后，概括一下：

1．有明確觀點的題目：重在證明。

2．沒有明確觀點的題目：確定論點。

3．大題目：選好角度，大題小做。

4．對舉的概念：找出它們之間的關(guān)系，要有所側(cè)重，既要兩點論，又要重點論。

5．說“變臉”之類：從形象的描繪加以引申。

6．作業(yè)：針對這五種類型，擬五道題目，然后講講題目的論點、中心是什么?

大題小做綱舉目張。

主要內(nèi)容：如何編寫議論文的寫作提綱。

師：今天我們來探討如何編寫議論文的寫作提綱。首先，我想問大家什么叫“藍圖”?

生：飽含美好愿望的計劃。

生：光明的未來。

師：同學(xué)們講的意思都對。但它的本義是什么呢?為什么不叫“紅圖”“白圖”呢?藍圖是在感光紙上畫上建筑的圖紙，曬了以后，會變成藍顏色的線條。也就是說，在感光紙上制成的圖紙，就叫藍圖。后來比喻成計劃、規(guī)劃等。寫作提綱就等于作文的藍圖，要把作文寫好，就要先有個設(shè)計，繪好藍圖。

師：下面，我再問，議論文的提綱應(yīng)怎樣著手編寫?你們都編過，先請你們談?wù)勛约旱捏w會。

生：先從總的方面人手，即確立論點，然后確立分論點，再找出具體的依據(jù)。

生：在寫提綱之前，先有個提綱的提綱。即先想好這篇文章有什么內(nèi)容可以寫，再把要寫的東西在心里理一遭，然后再按一定的順序編排出采，并標上序號。

師：提綱怎樣編寫，要注意以下幾點；

1．審題，看清題目要求。

比如，有這樣一個題目：毀樹容易種樹難。有的同學(xué)一看到樹，就把種樹乘涼搬上去，這就沒有審清題目。因此，審題是編寫提綱的前提。

2。大題小作，選好角度。

即切人點要小，口子不要開得過大，角度要獨特新穎。

具體來說，議論文的提綱編寫大致可分為三個步驟：

第一，提出問題(開頭)；

第二，分析問題(主體)；

第三，解決問題(結(jié)尾)。

師：現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下開頭時應(yīng)注意什么?

生：開頭要簡短，要引人人勝，不能虛張聲勢，要明確。

師：分析問題部分又應(yīng)該怎樣寫呢?怎么分段?寫的時候要注意什么?

生：要有分論點，最好層層深入，并且與開頭緊密結(jié)合在一起。

師：分析問題有三種方式：并列式論證、遞進式論證、正反論證。

論證時要注意：

1．每一段要有觀點，有材料，做到觀點與材料的統(tǒng)一；

2．各段的內(nèi)容不要交錯，不要糾纏在一起；

3．段與段之間要注意呼應(yīng)；

4．在表現(xiàn)手法上要體現(xiàn)議論的色彩。

這是文章的主體部分。文章什么時候采用并列式、遞進式、正反對比式，這要根據(jù)文章的內(nèi)容而定，有時也會出現(xiàn)交又的情況。

師：下面看結(jié)尾，結(jié)尾該注意些什么呢?

生：用簡短的話把自己的觀點再重申一下。

師：結(jié)尾要注意：

1．結(jié)尾是全文的歸納，但不是重復(fù)前文；

2．要注意提高引申；

3．要給人以回味、激勵、啟發(fā)、思考。

上面講了編寫提綱要注意的問題，下面我們來實踐練習(xí)。

師：我出一個題目(破墻透綠”贊)，請大家編提綱。(同學(xué)們討論)。

生：1．先陳述一下我們學(xué)校的“破墻透綠”工程。

2．然后提出為什么這樣做，這樣做的意義?？蓮膬煞矫婵紤]：

對學(xué)校帶來的好處：．借此展示學(xué)校的風(fēng)采。

對行人帶來的好處：看到更多的綠色。

3．再總結(jié)一下：這是一個開放性的杰作。

師：我們可以這樣來列提綱：

1．開頭：從學(xué)校的“破墻透綠”說起；

2．主體：“破墻透綠”美化市容；改善生態(tài)環(huán)境；把學(xué)生的生氣勃勃的風(fēng)貌展示給外界，顯示教育的蓬勃發(fā)展。

3．結(jié)尾。

這是并列式。下面，我再講一個材料，大家看看怎么寫?

5月24日，郝海東接受一家電視臺采訪，對中國足球隊有關(guān)情況發(fā)表了看法，包括對主教練的訓(xùn)練、比賽等方面。

6月7日，中國足協(xié)的有關(guān)官員召開新聞發(fā)布會說：“郝海東的言論不合時宜，欠妥，發(fā)表的時間、時機、提出自己看法的方式或多或少地對當時中國的國家隊征戰(zhàn)小組賽產(chǎn)生了一定的影響。因此要在一段時間以后做出相應(yīng)的處理。

(學(xué)生討論)。

生：看到這則材料，我想起了我們所學(xué)的(鄒忌諷齊王納諫)，鄒忌既能明確表達自己的想法，又能周全齊王的面子。由此看來，郝海東說話要注意場合、方法，要顧全大局。

師：像這樣的題目，要先明確你是贊揚郝海東，還是贊揚中國足韌的官員，即先明確自己的觀點。看了這則材料之后，可以聯(lián)想到動機與效果。有了動機，還要看效果，郝海東的動機是好的，但效果不好，所以從這則材料得出的觀點可確定為：說話做事要將動機與效果統(tǒng)一起來。郝海東的言論對中國足球隊比賽產(chǎn)生了負面影響，從這一角度來說，作為一個球星，應(yīng)從大局出發(fā)，維護國家的整體利益，不應(yīng)在關(guān)鍵時候發(fā)表有損于比賽的言論。

當然，你也可以從這則材料得出其他觀點，比如：聽意見要有民主的風(fēng)度。因為足球比賽本來就該集思廣益，群策群力，廣泛地聽取意見，這樣才有利于比賽成績的提高。難道有的比賽成績不好就是因為郝海東講了這些話的結(jié)果嗎?不能因為比賽成績不好，而把罪都歸在郝海東身上。如果全國人都說中國足球一定贏，那么中國隊就能贏嗎?所以聽意見要有民主的風(fēng)度，有時不能用行政措施來要人家講話或不要人家講話，特別是體育、藝術(shù)、文學(xué)更是應(yīng)該百花齊放，而不要官方來發(fā)表什么談話。

總之，大家要確定一個觀點，然后擺事實，講道理，論證時用并列、遞進、一正一反的形式皆可。

下面，我再提供兩個題目，作為課后練習(xí)：

1．20xx年apec會議的主題是：新世紀，新挑戰(zhàn)；參與，合作；促進共同繁榮。請就此會議主題談?wù)勀愕母邢肱c體會。

2．我校藝術(shù)節(jié)閉幕式進行電視直播時，有些班級的電視機只有影像，沒有聲音。因此，不少同學(xué)不看，埋頭做功課，連班主任也是這樣的態(tài)度，對此事置之不理。請就這件事談?wù)勀愕目捶ā?/p>

論文前言該如何寫篇二

“可持續(xù)發(fā)展”概念最初用于從人類經(jīng)濟社會與自然環(huán)境的關(guān)系角度闡述人類社會發(fā)展的途徑和目標，旨在協(xié)調(diào)自然、社會與人的發(fā)展之間的關(guān)系。隨著人們對這個概念認識的逐漸深入，它已不再局限于自然環(huán)境與人類社會生存發(fā)展的關(guān)系，而是觸及到社會和制度結(jié)構(gòu)的所有方面，為所有社會工程和發(fā)展目標提供了一個明確的闡述途徑。

可持續(xù)發(fā)展既闡釋了社會工程的發(fā)展途徑，也規(guī)定了社會工程的發(fā)展目標，因此對于社會工程發(fā)展具有方法論和價值標準的雙重意義。本文正是基于可持續(xù)發(fā)展的研究范式，從教育生態(tài)學(xué)角度分析西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)系統(tǒng)的發(fā)展問題。

論文前言該如何寫篇三

前言介紹著名論斷，論文或論文前引導(dǎo)語（后面所有保存的論文）。主要由序言，科學(xué)論文的理論（效果和評），一些確鑿的三個組成部分。序言質(zhì)疑分析的疑問，疑問的最終處理。引進的開放是，寫介紹到了前臺，才可以預(yù)訂疾病，起初被稱為一切困難。文學(xué)理論中的“鳳頭，豬肚，豹尾”之稱。雖然不強調(diào)科學(xué)論文，文章最初是像鳳頭美麗，燦爛，迷人的，但引進的是給讀者的第一印象的文本綱舉目張的效果，而不是不屑一顧。

1引言論文的寫作內(nèi)容和結(jié)構(gòu)-這么寫論文介紹？

（a）明確的主題，規(guī)模和意圖。

（2）澄清此次研討會上，風(fēng)景和簡史前一類相聯(lián)存儲器（前輩做什么工作？沒有什么處理？發(fā)展到什么程度？）的原因。

（3）的預(yù)期結(jié)果或討論的含義。

尋找更多的職位相關(guān)的主題：簡介模式論文論文介紹。

論文前言該如何寫篇四

一、什么是議論文議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

二、議論文的三要素是論點、論據(jù)、論證，其中，論點是議論文靈魂。

1．論點是作者對所論述問題的見解和主張。議論文一般只有一個中心論點，有的則還圍繞中心論點提出幾個分論點，以證明或補充中心論點。只要研究這些論點的關(guān)系，就可以分出主從。

2。把握議論文的論點一般可從三方面入手：論點應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子。第一、審清題目。有的議論文，如《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》、《儉以養(yǎng)德》、它的題目本就是的論點；有的議論文，如《談骨氣》、《懷疑與學(xué)問》，它的題目雖然不是的論點，但是表明了的論題，提供了把握論點的線索。第二、找中心句。議論文往往在開頭或結(jié)尾有作者對所論問題表明態(tài)度的語句，這語句就是的論點。有時，這類中心句會出現(xiàn)在的中間。第三、提煉歸納。即弄清作者對論題的基本態(tài)度，然后據(jù)此進行概括。如果是對幾個分論點分別進行論述，那將就幾個分論點適當?shù)丶右詤R集，以一個完整、明確的語句表達出來。位置可分：標題、開頭、結(jié)尾、中間，有的則需要讀者概括。

3。論據(jù)是議論文中用來證明論點、支撐論點的材料。事實論據(jù)：事實在議論文中論據(jù)作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與點在邏輯上是否一致。事實論據(jù)指有代表性的確鑿的事例、史實及統(tǒng)計數(shù)字等。道理論據(jù)：作為論據(jù)的道理總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結(jié)果，道理論據(jù)指經(jīng)過實踐檢驗的、正確性已為人們公認的革命導(dǎo)師的理論、名人的言論、科學(xué)領(lǐng)域的定理及生活中的常識等。議論文中論點和論據(jù)的關(guān)系非常密切。是證明和被證明的關(guān)系。閱讀議論文，應(yīng)該首先分析作者所提供的事實，從事實中看出道理，再檢驗它與的論點在邏輯上是否一致的。

4．閱讀議論文還要把握論證。議論文中的論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點與論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。

（1）論證方式：立論、駁論。

（2）論證方法是多種多樣，常見的有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。

4）比喻論證：借助顯淺的或用人們熟知的事物作比方，來證明論點。用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還采用“以爾之矛，攻爾之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運用的。

論點是解決“需要證明什么“，論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。

5．議論文的中心論點：中心論點的提出，一般有以下幾種情況：

1標題就是中心論點，如《儉以養(yǎng)德》；

4在論述過程中提出中心論點，如《想和做》。

1.基本結(jié)構(gòu)是提出問題（引論）分析問題（本論）解決問題（結(jié)論）。

2.可分兩大類。

a.縱式：逐層深入的論述結(jié)構(gòu)。

例1.“層層深入”式，先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述.

例2.“起承轉(zhuǎn)合”式：開頭破題，引出論述問題；接著承接開頭，闡述所論述的問題；“轉(zhuǎn)”是雙各個角度證明論點；最后歸結(jié)，就是“合”。

b.橫式：并列展開的論述結(jié)構(gòu)。

例如：

有“總論——分論——總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結(jié)歸納；

有“總論——分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。

有“分論——總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結(jié)論。

總之，分析議論文的結(jié)構(gòu)，先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系，還要注意中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。

四、議論文語言：準確、嚴密、精當、概括、邏輯性強。

小結(jié)：

議論文的三要素：論點、論據(jù)、論證。

2.論據(jù)的兩種基本方式：事實論據(jù)和道理論據(jù)。

3.論證方法常見有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。

4.論證方式：立論與駁論。二．議論文出題樣式及答題方法：

1．找論點(論點鮮明、概括、有力、句子不是很長)，一般出現(xiàn)位置（題目、中間、結(jié)尾、以議論表達方式出現(xiàn)），如找不出就需要領(lǐng)會作者的見解進行概括。

2．給議論文加上恰當?shù)臉祟}，一定要理解全文的內(nèi)容，定題要聯(lián)系論點，論題。

3．劃分部分，按要求概括層意（問句），這要求對作者的寫作思路，論證思路理解才能答得好。

4．找出某種論證方法的句子并說明其作用，這需要對論證方法了解的基礎(chǔ)上進行分析，分析作用時一定要與論點及內(nèi)容相結(jié)合。

5．對論證材料的概括。

6．對散文式的議論文，語言的隱含性強，考查對某些句子的理解或含義。一定要理出本文的論點，作者的思路，及寫作目的，這樣才能化難為易。

7．當要你添加論據(jù)時，一定要注意概括性強，字里行間都要有論點的影子為論點服務(wù)。

8．某些段落能調(diào)換位置a：古今中外b：邏輯、遞進、轉(zhuǎn)折、因果。

9．用詞準確、嚴謹，邏輯性強。

10．遇到其他的主觀題要根據(jù)要求作答，揣摩作者出題的意圖。

11．談的一般步驟：從問題中知其文體——整體感知內(nèi)容——用文體知識去加以深入理解——理出思路、中心及作者的思想感情——答題。

論文前言該如何寫篇五

據(jù)統(tǒng)計，我國中小企業(yè)目前有2930萬戶，占總企業(yè)數(shù)的95%以上，全國51%的gdp是由中小企業(yè)創(chuàng)造的，在稅收上中小企業(yè)可是達到了全國的43.2%，由此可見，中小企業(yè)在我國社會主義市場經(jīng)濟的.發(fā)展中占有重要的地位。但是，中小企業(yè)的發(fā)展依舊面臨著十分嚴峻的問題，其中之一就是融資難的問題。突出的原因之一就是貸款難，我國目前的貸款政策限制較嚴，且貸款的增加與企業(yè)的發(fā)展顯示出不同步的特性。融資難的問題尚未得到很好的解決，也就導(dǎo)致中小企業(yè)的發(fā)展緩慢，甚至是無法發(fā)展的問題，也就會對社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展造成一定的不良影響，長此以往，我國關(guān)于全面實現(xiàn)小康的目標就將難以實現(xiàn)，需要更多的時間，所以這個問題一定要引起企業(yè)、金融機構(gòu)、政府的注意，依照我國的國情，為解決中小企業(yè)融資難的問題提供新的方向。

論文前言該如何寫篇六

初中語文解題技巧之如何寫好議論文，語言項是作文評分的重要標準。議論文的語言，要準確鮮明，生動形象。以求說理的充分、透徹，但效果適得其反。

一個人要豐滿多彩，光有靈魂和骨架，沒有血肉是不可想象的。同樣一篇議論文只有中心論點和分論點是不能稱為文章的，它還必須有典型而鮮活的論據(jù)。

典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì)，具有代表性的事例與名言。它首先要求真實，切合題旨。其次，選用的論據(jù)要棄舊用新，要厚今薄古。有些同學(xué)作文，記住幾個經(jīng)典論據(jù)，如司馬遷、居里夫人、張海迪，變換著角度使用，把它們當做萬花油。其實，這些論據(jù)就算典型，也不能引人注目。相反，選取人無我有、人有我新的論據(jù)說理，使閱卷者在閱讀時產(chǎn)生新鮮感，效果會更好。另外，有些同學(xué)習(xí)慣用古代事例闡述事理，整篇文章未能聯(lián)系實際，無時代的活水，也不能達到充分說理的目的。最好能引述時尚言論和當前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理，加強說理的針對性、時代感，使文章更具說服力。

現(xiàn)代著名作家?guī)熗釉f：“寫文章不管長短，首先要考慮好結(jié)尾有了結(jié)尾，如何開頭，中間如何安排，便迎刃而解了”好的結(jié)尾當如豹尾，響亮有力，令人警醒，催人奮進如魯迅的《論雷峰塔的倒掉》，結(jié)尾只有兩個字：“活該!”短短兩字，可謂簡潔之至，力透紙背。

總結(jié)：一個道理有一千種說法，要盡量選用形象生動的說法。要顯形象生動之效，除了采用比喻、類比、事例等論證方法外，形象暢達乃至華美的語言必不可少.修飾議論文的語言，注意運用比喻、排比、對偶和反復(fù)等修辭。

論文前言該如何寫篇七

結(jié)論的任務(wù)是在理論分析和實驗驗證的基礎(chǔ)上，通過嚴密的邏輯推理提煉和表達創(chuàng)造性的、有指導(dǎo)性的和經(jīng)驗性的結(jié)果。它以自身的條理性、清晰性和客觀性反映了論文或研究的價值。結(jié)論與引言一致，可以作為讀者和兩位作者的`基礎(chǔ)。結(jié)論研究內(nèi)容的內(nèi)容不是簡單的重復(fù)，而是對研究結(jié)果有了更深一步的認識，從身體的各個部分開始，并涉及到部分的介紹，經(jīng)過判斷、歸納、推理的過程和新的思路。論文總結(jié)怎么寫主要包括以下幾個方面：

(1)本研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題;對論文創(chuàng)新內(nèi)容的概括，措辭要準確、嚴謹，不能模棱兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價值。

(2)對前人有關(guān)問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結(jié)果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、補充、發(fā)展或否定。

(3)本研究的不足之處或遺留問題。如是否存在例外情況或本論文尚難以解釋或解決的問題，也可提些進一步研究本課題的建議。

結(jié)論段相對獨立，應(yīng)提供明確、具體的定性和定量信息。具體的要點，不要使用抽象的和一般的語言?？勺x性更強，如符號的一般用法和適當?shù)拿Q數(shù)。正文應(yīng)簡短，不再討論，不要在論文的章節(jié)中簡要重復(fù)。

研究成果或論文的真正價值是通過具體“結(jié)論”來體現(xiàn)的，所以結(jié)論段也不宜用如“本研究具有國際先進水平”、“本研究結(jié)果屬國內(nèi)首創(chuàng)”、“本研究結(jié)果填補了國內(nèi)空白”一類語句來作自我評價。

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論文前言該如何寫篇八

出租方房東甲方:聯(lián)系電話:。

承租方房客乙方:聯(lián)系電話:。

茲有甲房房屋一套，地址團結(jié)村2棟7號戶型:門面房自愿租給乙方使用.雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議:。

一.租期暫定年.即從年月日至年月日止.先付后住.

二.租期內(nèi)房租每月人民幣元整.由乙方按付給甲方.不得拖欠.乙方不得轉(zhuǎn)租.如轉(zhuǎn)租必須提前通知甲方，甲方同意方可轉(zhuǎn)租.如不同意，乙方無權(quán)轉(zhuǎn)租.租期內(nèi).如乙方拖欠房租過期天不交.甲方有權(quán)終止合同收回出租房.后果乙方自負.

三.租期內(nèi).甲方不得以任何理由隨意加價.并將年月日以前水，電.等房屋費用一次結(jié)清.乙方概不承擔.租期內(nèi)水.電等一切費用有乙方自付，按時交納.如按時不交拖欠.甲方有權(quán)終止合同后收回房子.

四.甲方必須出示房產(chǎn)證和身份證.以證明房屋的所有權(quán).如發(fā)生房屋糾紛事件.由甲方解決.乙方概不負責.因此給乙方造成的經(jīng)濟損失的由甲方承擔.乙方必須提供身份證的復(fù)印件.

五.甲.乙雙方如不租或續(xù)租，都應(yīng)提前壹個月通知對方.在同等條件下，乙方有優(yōu)先續(xù)租權(quán).

六.乙方不得損壞房屋結(jié)構(gòu).如須裝璜.需經(jīng)得甲方同意.

七.租期內(nèi)，甲方應(yīng)幫助乙方協(xié)調(diào)水.電等的供應(yīng)問題，保證正常暢通.當面檢查，一切正常交給乙方使用.租期內(nèi)的安全有乙方自付.

八.租房押金:元.如甲方違約，賠償乙方經(jīng)濟損失人民幣:元.如乙方違約.賠償甲方人民幣元.乙方到期不租.費用結(jié)清.甲方應(yīng)將押金退還給乙方.

九.租期內(nèi)乙方如發(fā)生火災(zāi)，造成經(jīng)濟損失應(yīng)有乙方按價賠償給甲方.不可抗拒的自然災(zāi)害，乙方不承擔賠償責任.

十.其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決.本協(xié)議一式二份，甲，乙雙方各執(zhí)一份.自簽字之日起生效，甲.乙雙方共同遵守.不得違約.

十一.租期內(nèi)如發(fā)生爭議.甲.乙雙方應(yīng)協(xié)商解決.如協(xié)商不成，可向法院起訴.

十二.房租費和押金以收據(jù)為準.

水表底數(shù):噸.電表底數(shù):度。

甲方：身份證：身份證：

乙方：身份證：

個人租房協(xié)議書簽署日期年月日

起草租房協(xié)議書范本二。

第一章總則。

第二條甲乙雙方必須遵守中華人民共和國和_________市、_________區(qū)的有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章及本預(yù)約協(xié)議。

第二章雙方法律地位。

第三條甲方系經(jīng)批準成立，負責_________園區(qū)的開發(fā)和經(jīng)營管理的經(jīng)濟實體，具有中國法人資格。

第四條乙方系經(jīng)國家批準的具有中國法人資格的經(jīng)濟實體。主要從事_________________________.

第三章_____樓及租期。

第五條甲方將向乙方出租_________園_________號樓，建筑面積共計約為____________平方米，作為乙方_________的經(jīng)營場所。(實際面積以有關(guān)部門出具的`面積勘測表為準)。

第六條乙方向甲方租賃本預(yù)約協(xié)議第五條所定________樓，租期_________年，自雙方簽訂________樓的租賃合同之日起算。

第四章有關(guān)費用及付款方式。

第七條本預(yù)約協(xié)議第五條所定________樓的租金為：自通知交房日始______年內(nèi)，_____樓每平方米建筑面積日租金為_________元(不含物業(yè)管理費)。

第八條本預(yù)約協(xié)議生效后十五個工作日內(nèi)，乙方應(yīng)支付給甲方_________元人民幣到甲方帳戶作為履約定金。待雙方簽訂________樓的租賃合同后，此定金可轉(zhuǎn)為租房押金。

第九條乙方在甲方通知簽訂________樓的租賃合同之日起十五個工作日內(nèi)，未能與甲方簽訂租賃合同，或簽訂合同的租賃期限不滿三年，則甲方有權(quán)不退還乙方的履約定金。反之，甲方違反本協(xié)議，并將預(yù)約房屋另租給他人，則甲方應(yīng)雙倍返還定金。本條通知應(yīng)采取書面形式，乙方的通訊地址為：___________________________，傳真號碼為：_________.

第五章其他。

第十條本預(yù)約協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可另行達成書面協(xié)議作為本預(yù)約協(xié)議的組成部分，經(jīng)雙方法定代表或授權(quán)代表簽字后與本預(yù)約協(xié)議具有同等效力。

第十一條本預(yù)約協(xié)議經(jīng)雙方法人代表或授權(quán)代表簽字后立即生效。

第十二條本預(yù)約協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份。

論文前言該如何寫篇九

今天是6月6號，時值輕院35周年校慶即將到來之際，但如果你在學(xué)校隨便問一個人現(xiàn)在最近最吸引眼球的是什么事，那絕對不是關(guān)于校慶的事，而是不到10天之內(nèi)我校先后有兩人從教三樓跳下來，結(jié)束了年輕的生命，其中一名是大四即將畢業(yè)的一名學(xué)生，另一名是我校后勤集團一名員工。雖然學(xué)校不是企業(yè)，但發(fā)生這樣接連-跳-樓事件，我們不得不面對這樣的事實：人是脆弱的，不管是學(xué)校還是企業(yè)，如何做好人的管理工作顯得尤為重要。

去年富-士-康十三連-跳事件我們?nèi)杂洃洩q新，今天我校兩連-跳事件又給我們敲響了警鐘。經(jīng)過了改革開放以來幾十年的高速發(fā)展，我們在社會、經(jīng)濟等領(lǐng)域取得了顯著發(fā)展，但與之相伴而來的是我們越來越多的壓力、抱怨、不滿。作為企業(yè)的管理人員如何做好人的管理工作是個迫切需要解決的問題，不然輕則降低員工工作效率，重則有可能造成跳-樓等悲劇的發(fā)生。

富-士-康多是年輕人，他們精力充沛，對未來抱有期待，同時又容易情緒波動。他們渴望豐富的業(yè)余生活，但現(xiàn)實生活又太過枯燥乏味，富-士-康也沒有給他們搭建交往的平臺，下了班，他們就是孤立的個體。龐大的集團管理要求80萬人步調(diào)一致，強調(diào)的是共性；而現(xiàn)在是一個個體意識覺醒的時代，年輕的產(chǎn)業(yè)工人要求體現(xiàn)個性，這必然會產(chǎn)生矛盾，而化解這些矛盾正是管理本身的事情。

很多人在分析造成這些悲劇的原因，甚至延伸到社會問題、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等問題上，這些歸因也許都成立，但是我更傾向于這是一個管理的問題，一個需要還原到如何正確理解“什么是管理”的問題，一個需要尊重人而非管控人的問題。如果我們不從宏觀層面去尋找根源，這樣的錯誤還會繼續(xù)出現(xiàn)?！肮芾聿⒎枪苋硕枪苁隆薄！肮苋死硎隆笔谴蟛糠秩藢τ诠芾淼睦斫?，即便是他們沒有這樣的概念，也會在實際的管理工作中強調(diào)對于人的管理。但是很可惜，這個理解是大錯特錯的。

事實上，人也是無法管理的，從人性的角度來看，每一個人都希望得到尊重而不是管理，也許我們不能夠認為所有人都具有自我實現(xiàn)的能力，不能夠認為所有人都能夠自我約束，但是我們也必須承認一個事實：每一個人都本能地認為自己有自我約束的能力，而在被稱之為“80后”和“90后”的年輕人都認為自己是具有自我實現(xiàn)能力的人，更加覺得提供平臺給他發(fā)揮比任何事情都重要。在對人有如此認知的前提下，如果我們還是堅持管人的話，一定是得不到好的管理效果的。

管理的目的是為了提升效率，這是德魯克和我們的共識，為了得到效率，需要服從、規(guī)范、嚴格的約定和控制，但是正如我自己反復(fù)強調(diào)的，這一切界定的應(yīng)該是“事”而不是“人”。我們需要服從的、規(guī)范的、控制的是所做的事情本身，相對于管理者所要面對的“人”而言，是理解、尊重以及責任。因此，在我的觀念里面，管理的基本邏輯是：向上管理向下負責。讓管理產(chǎn)生績效，最終體現(xiàn)在下屬的成長中。相對于管理中的所有資源來說，人是最重要的資源，對人的激勵也是最重要的。

對下屬負責是一種管理能力的體現(xiàn)，也是管理者必備的工作方式。管理者必須把下屬放在自己的生存范疇中，所以向下負責就包含了：提供平臺給下屬；對下屬的工作結(jié)果負有責任；對下屬的成長負有責任。具體表現(xiàn)是支持下屬的成長和成功，做到這一點首先需要管理者真誠關(guān)心下屬的生活與發(fā)展，將組織的愿景及目標轉(zhuǎn)化為團隊成員的挑戰(zhàn)以及有意義的目標；其次需要管理者了解下屬的工作與組織策略的關(guān)聯(lián)所在；第三需要管理者對下屬于每一個小的成功都給予極大的關(guān)注和表揚，能夠真正讓下屬感受到你對于他的成功的支持和肯定。

解決好人的問題，實現(xiàn)員工和企業(yè)的共同發(fā)展，首先要依靠制度和文化的建設(shè)。關(guān)鍵在于激勵與約束機制。對于企業(yè)來說，要以經(jīng)營者激勵約束為龍頭，以產(chǎn)權(quán)和競爭激勵約束為基石，在營造良好組織氣氛、建設(shè)良好企業(yè)文化的基礎(chǔ)上，通過建立健全物質(zhì)獎酬制度、工作設(shè)計制度、職工參與管理制度、人力資源管理制度等一系列富有成效的規(guī)章制度，對全體員工形成強大的激勵約束作用，從而最大限度地激發(fā)全體員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，最終實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

當前，由于全球經(jīng)濟衰退，我國實體經(jīng)濟受到較大沖擊，很多企業(yè)尤其是中小國有企業(yè)受到的沖擊非常顯著，效益急劇下滑，隊伍渙散，安全環(huán)保壓力巨大，在這種背景下，我們尤其要注重研究和探索建立健全員工退出機制的問題。建立健全員工退出機制，就是要把不誠信、不負責任、不提高素質(zhì)的員工找出來，讓他們退出關(guān)鍵、高危崗位，直至退出企業(yè)。建立健全員工退出機制，既能解決對素質(zhì)相對好的多數(shù)員工的公平問題，也能激勵更多的員工努力提高素質(zhì)，盡快成為企業(yè)的骨干和精英，從而進一步改善和提高員工隊伍整體素質(zhì)。從管理的角度講，要實現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展，必須大力推行人本管理。在企業(yè)管理中堅持以人為本，就是發(fā)展和維護企業(yè)員工的根本利益，尊重員工的價值，實現(xiàn)員工的愿望，滿足員工的要求，促進員工的發(fā)展，真正把企業(yè)的發(fā)展建立在人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)上；就是為了員工、相信員工、依靠員工，幫助每個員工實現(xiàn)自身價值，不斷滿足員工的物質(zhì)需求和精神需求，集中全體員工的智慧和力量，開創(chuàng)共同的事業(yè)。最終，要達到自主管理的境界，使員工在制度規(guī)范下自主行為，在先進思想和文化影響下，無需要求、無需監(jiān)督，自覺主動地做好工作。

以制度化管理現(xiàn)代一種責無旁貸的意識

談了以上這些，無非想向朋友們說明，信息時代的到來，必然會產(chǎn)生一種全新的交流方式，也必定會在職場上帶來一次大變革。而這種變革反映在實踐中就是網(wǎng)絡(luò)在生活中登陸，特別是對辦公室人員（在此，我主要講秘書人員）起到了極大的促進作用。

第三，網(wǎng)絡(luò)時代的到來，使辦公現(xiàn)代化由單機應(yīng)用向綜合網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變，由于辦公手段的進步，包括文件，報告在內(nèi)的一切信息表達，傳遞，儲存都以數(shù)字化的形式實現(xiàn)．辦公手段的變革，不僅為辦公部門展示了廣闊的前景，也要求秘書人員具備與之相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，否則將會被時代所淘汰．跨入21世紀以后，世界邁進了充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的時代，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，使中國與世界的距離縮短了,飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為秘書工作提供了新的現(xiàn)代化工作手段，同時，也要求秘書使用網(wǎng)絡(luò)先進的工作平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展突破的不僅僅是人們工作的手段，操作的便捷，更多的是在改變著人們的觀念。作為領(lǐng)先于時代的秘書則必須從工作方法上改變領(lǐng)導(dǎo)的觀念，率先使用先進的工作平臺，并確實帶來實際效果。網(wǎng)絡(luò)的強大功能為社會的發(fā)展注入了新的活力，在這種新的形式下，秘書工作的內(nèi)容應(yīng)不斷拓展，秘書工作制度不斷完善，秘書意識不斷更新，秘書運行機制不斷優(yōu)化。不管是經(jīng)驗豐富的老秘書還是剛?cè)胄械男旅貢夹枰粩喔轮R，根據(jù)時代的需要強化技能。

早期的秘書只是進行聽寫工作的文書，寫得一手好字。但隨著教育程度的提高，秘書開始承擔更多的職責，他們開始撰寫公函、規(guī)劃會議、與客戶溝通、培訓(xùn)員工。最近10年，秘書的變化更是天翻地覆，現(xiàn)代秘書要求學(xué)會使用計算機、互聯(lián)網(wǎng)及其它多種高級技能，在現(xiàn)代辦公室中扮演著重要的“信息管理者”的角色。所以：

第一，秘書在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高度發(fā)達的現(xiàn)今，首先要懂得透過網(wǎng)絡(luò)收集信息。

第二，秘書在網(wǎng)絡(luò)的大環(huán)境下出了要懂得利用網(wǎng)絡(luò)收集信息外，還要懂得如何利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送、傳遞信息。

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶動了辦公自動化系統(tǒng)的進步，許多辦公化設(shè)施都是與電腦有關(guān)的。隨著各種社會生產(chǎn)過程的日趨自動化，計算機進行信息加工的能力急劇增長，管理系統(tǒng)必須采用新的技術(shù)進行改革，否則，就無法適應(yīng)當前企業(yè)管理內(nèi)容的發(fā)展需要。在這種情況下，辦公自動化體系就隨著電腦、網(wǎng)絡(luò)的普及如魚后春筍一般拔地而起，并在短時間內(nèi)得到了迅速發(fā)展。

辦公自動化系統(tǒng)有助于提高秘書的工作效率，簡化辦公過程，及時、快捷的接受或發(fā)送信息。而在辦公自動化系統(tǒng)中有一個非常重要的內(nèi)容，是現(xiàn)代商務(wù)秘書必須掌握的，就是使用電子郵件和即使通訊工具收發(fā)信息、信函或是各類辦公文件。

1、 網(wǎng)絡(luò)電子郵件是辦公自動化系統(tǒng)傳輸信息的主要手段和途徑。

2、另外，網(wǎng)絡(luò)上也推出了許多即時通訊工具，像大陸騰訊的qq、美國微軟的msn等，其一對一或一對多的在線聊天方式以及所提供的視頻對話框，讓雙方可以通過打字的方式進行在線交流；也可以利用攝像頭、麥克風(fēng)和耳塞進行對話，這樣不僅可以聽到對方的聲音還可以看到對方的相貌、行為動作，是一種非常方便的即時通訊工具。

第三，秘書還必須熟知網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種經(jīng)濟和商業(yè)的模式及運作。

面對著網(wǎng)絡(luò)席卷全球之勢，經(jīng)濟領(lǐng)域也正在經(jīng)歷一場巨大的革命。這場革命將使地球變小，市場的距離縮短，生產(chǎn)、銷售、消費之間的間隔消失。

在這個以網(wǎng)絡(luò)為核心的時代里，企業(yè)秘書必須了解各種網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展和操作，比如：電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)信息供應(yīng)商、網(wǎng)絡(luò)傳媒網(wǎng)絡(luò)通訊、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備供應(yīng)商等，這樣可以拓寬知識面，增強技能，掌握更多的信息和技術(shù)，有助于工作的開展，更好的完成任務(wù)。下面我們主要了解電子商務(wù)對秘書工作的影響：

互聯(lián)網(wǎng)的最終主要商業(yè)用途，就是電子商務(wù)。目前的商業(yè)信息，主要是通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞，互聯(lián)網(wǎng)已成為我們這個商業(yè)信息社會的神經(jīng)系統(tǒng)。電子商務(wù)的經(jīng)營模式主要就是廣告和贊助，網(wǎng)上商品交易，付費信息下載和瀏覽模式，網(wǎng)上訂閱模式，風(fēng)險投資，股票上市等。這些經(jīng)濟模式都與現(xiàn)代企業(yè)息息相關(guān)，它們的發(fā)展、變動會直接或間接的影響到企業(yè)戰(zhàn)略的實施，以及企業(yè)高級主管決策的制定，而秘書作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，也必須明確這些電子商務(wù)的運作流程，發(fā)現(xiàn)并利用電子商務(wù)所帶來的商機，幫助上級完成各項工作。

第四，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下個各種新興產(chǎn)業(yè)也要求秘書在工作中能了解并運用到實際工作中。

1、 網(wǎng)絡(luò)傳媒業(yè)。

傳統(tǒng)以大眾媒體為營銷通道的傳播模式是“一對多”線性的，而網(wǎng)絡(luò)媒體則是“多對多”的互動式的。網(wǎng)絡(luò)這種非群體化的傳播方式的實現(xiàn)，使人們從過去長期形成查找信息的線性、被動的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橐跃W(wǎng)絡(luò)化、主動性為主導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)思想。在日常工作中，秘書不可避免的要與外界接觸，在以前，秘書就是主要與一些平面和電視、廣播等傳統(tǒng)媒體打交道，而如今，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，秘書還多了一個接觸媒體——網(wǎng)絡(luò)媒體。

2、 網(wǎng)絡(luò)商業(yè)服務(wù)。

學(xué)過了商務(wù)秘書實務(wù)以后，我們都知道在商務(wù)活動中，到外地或外國出差是日常工作的一個組成部分。這種差旅活動的日程安排緊湊，有時甚至當天往返。而這種差旅安排也是現(xiàn)代秘書工作的一部分，秘書在為上司或同事做差旅安排時，也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源簡化工作過程。

比如秘書在安排差旅時首先就是要訂票，由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來的網(wǎng)上訂票服務(wù)能有效降低成本充分利用現(xiàn)有營運能力，所以，現(xiàn)在很多航空、鐵路、班車等交通工具都在網(wǎng)上設(shè)立的訂票服務(wù)，秘書在安排差旅時無需東奔西跑，只要輕點鼠標就可以買到票了。同時，現(xiàn)在很多酒店和城市都在網(wǎng)上設(shè)立了信息查詢和預(yù)定服務(wù)，秘書只要輕輕松松的坐在辦公室里通過網(wǎng)絡(luò)就可以了解各地的訊息，能更方便快捷的安排好差旅工作.

3、 網(wǎng)絡(luò)金融。

21世紀是知識信息的時代，對秘書的要求也越來越高。公司中的秘書不僅要從事那些傳統(tǒng)的工作，而且還需要懂得一些財務(wù)、金融方面的知識，只有這樣才能在工作中游刃有余，成為領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。同時，電子商務(wù)的發(fā)展，打破了傳統(tǒng)的金融模式，為金融業(yè)提供了全新的服務(wù)領(lǐng)域和方式，新興的網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)內(nèi)容也將滿足電子商務(wù)的要求并提供相應(yīng)的信息支持。所以，現(xiàn)代的秘書必須順應(yīng)時代潮流，熟練使用網(wǎng)絡(luò)金融業(yè)務(wù)的知識，如：網(wǎng)上銀行的開戶、銷戶、查詢、轉(zhuǎn)帳；網(wǎng)上證券交易的股市行情接收、盤后行情數(shù)據(jù)接收；網(wǎng)上保險公司交納保費、信息查詢；方便快捷、手續(xù)費低廉的在線投資等。金融業(yè)務(wù)的突起，使現(xiàn)代秘書成為一大受益者，他們可以足不出戶，就可以在很段的時間內(nèi)完成工作任務(wù)。而這些都是要在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下才能實現(xiàn)的.

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，推動的商業(yè)活動走向了一個新的里程碑。各個公司企業(yè)為了提高工作效率，優(yōu)化機制，精簡工作流程，都在對外的商業(yè)交往和對內(nèi)的管理過程中，融入了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)上豐富的資料和強大的功能。秘書作為一種廣泛的社會職業(yè)，在近幾十年中得到了飛速發(fā)展，其在企業(yè)中占有舉足輕重的地位，改革開放的發(fā)展，市場經(jīng)濟的進步，網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，使企業(yè)對秘書的綜合素質(zhì)要求越來越高，所承擔的工作也越來越廣泛，面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。因此，要成為一名精明、能干的秘書一定要順應(yīng)歷史潮流，跟上時代的快節(jié)奏步伐，擴展知識面，在工作中充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，了解網(wǎng)絡(luò)帶來的各種商機、便捷的工作方式和大量的信息資源、通訊方式，讓網(wǎng)絡(luò)融入自己的工作生活中，以此來提高自己的工作效率，爭取用最少的時間，最便捷的方式帶來最大的效益，出色的完成工作。

論文前言該如何寫篇十

各位專家、同志們：

**市人才評價推薦中心的成立，得到了省內(nèi)外許多高校領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心和支持。在此，我代表**市委、市政府對各位專家表示衷心感謝。為了使我市的人才評價工作更具有科學(xué)性、公正性和權(quán)威性，經(jīng)研究決定，建立**市人才評價推薦中心人才評價專家委員會，并聘任首批專家。

剛才，各位專家結(jié)合我市實際，對實施人才強市戰(zhàn)略、服務(wù)“兩個率先”進行了座談。大家暢所欲言，從理論和實踐相結(jié)合的角度，交流了一些新的觀點和新的思路，尤其對“中心”如何服務(wù)“兩個率先”、發(fā)揮在人才強市中的作用，提出了富有建設(shè)性的意見和建議。這些意見和建議具有很強的針對性、前瞻性和開創(chuàng)性，體現(xiàn)了各位專家對我市實施人才強市戰(zhàn)略的高度關(guān)注和摯切期望。會后，我們將認真研究并積極吸收運用到全市實施人才強市戰(zhàn)略的實踐中去，不斷提高全市人才工作水平，增強我市人力資源的新優(yōu)勢。人才資源作為“第一資源”，在推動經(jīng)濟跨越式發(fā)展和社會全面進步等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。近幾年來，常州市委、市政府從全面貫徹“三個代表”重要思想和力爭“兩個率先”、實現(xiàn)富民強市的高度，充分認識加強人才隊伍建設(shè)的極端重要性，不斷加大人才資源開發(fā)力度，為我市經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐。市委九屆八次全會對我市實現(xiàn)“兩個率先”作出了全面的部署，提出到，全市人均gdp達到5000美元左右，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別達到美元和1000美元，在全省率先全面建成小康社會。在此基礎(chǔ)上，再用5年時間，到，在全省率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。加快實現(xiàn)“兩個率先”是今后一個時期常州發(fā)展的總定位，是各項工作的總目標。要力爭“兩個率先”、實現(xiàn)富民強市，必須大力實施人才強市戰(zhàn)略，建立堅強的人才保證。前不久，我市召開了全市人才工作會議，并制定出臺了《關(guān)于進一步加強人才隊伍建設(shè)的意見》、《常州市一人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要》等文件，明確了人才工作的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、政策措施等，對我市人才工作進行了總體部署。我們要正確認識新時期人才工作的新形勢、新任務(wù)，進一步增強做好人才工作的責任感和使命感，牢固樹立與時俱進的人才觀念，扎實有力地推進人才工作。

下面，我就發(fā)揮“中心”作用，服務(wù)“兩個率先”，推進人才強市戰(zhàn)略，談三點意見。

一是要依托“中心”平臺，集聚八方英才。這次我市成立常州市人才評價推薦中心，是實施人才戰(zhàn)略的一個很好的載體。聽了剛才“中心”情況介紹和軟件演示，感到“中心”的建立體現(xiàn)了“高、寬、全、新”的特點：一是“中心”的定位較高，著眼長遠，立足做大做強做精品，聘請了國內(nèi)有較高知名度、學(xué)術(shù)水平和評判能力的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者、知名人士擔任評委，選調(diào)高素質(zhì)的同志到“中心”工作；二是“中心”的服務(wù)面較寬，考慮到常州實際，將“中心”的服務(wù)層面限定到中高級層面(其它城市大多限定在高級經(jīng)理人才的層面上)，服務(wù)對象為“三支隊伍”，服務(wù)面覆蓋黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等各個需求領(lǐng)域，這樣“中心”的運作對象就有一定的量來支撐、有了長期的服務(wù)需求和運行的發(fā)展空間，能確保形成一定的規(guī)模和市場；三是“中心”的'功能齊全，不僅具有搜尋、評價、推薦、指導(dǎo)、培訓(xùn)等基本職能，而且開發(fā)了人事代理、人才薪資調(diào)查等特殊功能，人才進入“中心”后，從評價、推薦到用人單位接收、關(guān)系的接轉(zhuǎn)，均在“中心”內(nèi)完成，實行全方位、一條龍服務(wù)；四是“中心”的機制較新，建立大容量、高效率的“中心”人才信息系統(tǒng)，采取競爭上崗等有效的激勵措施，同時還將建立與國際接軌的薪酬評價公開機制和精英人才重點傾斜機制，使“中心”的運作充滿生機和活力。因此，評價推薦中心的成立，為我們正確識別人才和合理使用人才提供了前提和基礎(chǔ)，為廣大優(yōu)秀人才實現(xiàn)自身價值創(chuàng)造了條件。評價推薦中心成立后，要本著“以人為本，科學(xué)公正，競爭擇優(yōu)，熱情服務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效”的精神，做到“知人善任，選賢任能”；要分門別類建立人才需求信息庫，滿足單位和個人的不同需求；要不斷建立和完善合理的評價指標要素和測評手段，努力建成操作性強的科學(xué)的人才測評體系，提高測評的可信度和實效性；要建立中高級人才職業(yè)資格認證制度，高起點、高標準、高水平地辦好中心”、辦出特色、辦出精品；要建立選人用人的新機制，把組織考核推薦和公開向社會招聘結(jié)合起來，把黨管人才的原則和市場配置的要求結(jié)合起來，為“中心”的健康發(fā)展提供有力的保障體系。

二是要發(fā)揮專家隊伍作用，完善人才評價推薦機制。構(gòu)建高標準、高水平的科學(xué)評價體系，是人才工作的一項重要內(nèi)容，是我市實施人才戰(zhàn)略的重要舉措。建立科學(xué)的評價體系，既需要先進的人才素質(zhì)評價手段和人力資源管理的系統(tǒng)模式、方法和工具，又需要依靠專家的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，進行人才工作的規(guī)劃謀略和對人才的甄別評價。專家委員會的建立，標志著我市人才工作在科學(xué)、公正地評價、使用人才方面又邁出了重要一步，使我市黨政機關(guān)和企事業(yè)單位尋找千里良駒，有了自己的“伯樂”，也使廣大人才志士評價自身價值有了值得信賴的“裁判”。建立專家委員會，有三個方面的意義：一是依托各位專家在人力資源開發(fā)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等方面的專業(yè)特長和豐富經(jīng)驗，可以更好地挑選到各類優(yōu)秀人才，特別是發(fā)展急需的各類有用人才，拓寬優(yōu)秀人才的來源渠道。二是通過與各位專家的合作交流，可以更多地了解國內(nèi)外人才工作方面政策、信息，并結(jié)合常州人力資源開發(fā)狀況、經(jīng)濟社會變化和未來發(fā)展走向，加強前瞻仰性研究，為科學(xué)決策提供借鑒，從而進一步完善我市人才工作的決策機制。三是通過參與我市的人才資源開發(fā)，可以為專家的研究提供生動鮮活的素材，從而起到深化專業(yè)研究和促進常州發(fā)展雙贏的目的。總之，建立專家隊伍，必將提升我市人才工作的品位，增強聚集人才的吸引力，拓寬人才開發(fā)的空間，有力地促進我市人才強市戰(zhàn)略的深入實施。市委組織部和市人事局要切實履行工作職責，把專家隊伍建設(shè)作為“中心”完善功能、打造品牌的重要措施，通過“中心"規(guī)范和高效的運作，進一步加強與專家的信息溝通和聯(lián)系，充分發(fā)揮專家群體不可替代的重要作用。同時，對各位專家來常工作中遇到的困難和問題，要盡心提供方便，做好協(xié)調(diào)、銜接工作，使更多的專家愿意到常州來獻計獻策，為常州建設(shè)人才高地貢獻智慧和力量。

三是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，推進我市人才工作健康有序發(fā)展。人才工作是黨委和政府工作的重要組成部分，各地區(qū)、各部門要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持黨管人才原則，切實加強和改善黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要認真落實好市人才工作會議的各項任務(wù)，建立健全人才工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，一級抓一級，層層抓落實；市各有關(guān)方面要認真執(zhí)行市委、市政府關(guān)于人才工作的各項政策、制度和措施，做到各司其職，密切配合，積極推進全市人才工作的健康有序發(fā)展；全社會要努力形成“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固確立“人才資源是第一資源”的觀念，自覺成為關(guān)心人才、愛護人才、培養(yǎng)人才的模范，并在思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助他們，為他們排憂解難、創(chuàng)造有利于各類人才脫穎而出的環(huán)境，使他們始終走在常州實現(xiàn)“兩個率先”的前列，為把常州建設(shè)成為“長三角”地區(qū)重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地和區(qū)域中心城市作出應(yīng)有的貢獻。

各位專家、同志們，在奮力加快“兩個率先”的進程中，人才作用日益顯現(xiàn)，人才工作責任重大，人才事業(yè)大有可為。讓我們以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，攜手奮進，不斷開創(chuàng)人才工作新局面，把各類優(yōu)秀人才聚集到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來，為我市力爭“兩個率先”、實現(xiàn)富民強市作新的貢獻。

論文前言該如何寫篇十一

小學(xué)教育,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。在基礎(chǔ)教育階段,教師要關(guān)注課堂評價的作用,利用科學(xué)合理的課堂評價對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為給予肯定,會促進學(xué)生重視學(xué)習(xí)活動。小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué),主要培養(yǎng)小學(xué)生的審美能力,促進小學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的提高。加強課堂評價的多元化,會促進學(xué)生主體地位的明確,更有利于美術(shù)課堂氣氛的活躍,讓當前的小學(xué)美術(shù)課堂成為創(chuàng)新型課堂。

一、應(yīng)用多元化評價標準,點燃美術(shù)課堂。

其進行評價。多元化的評價標準,會讓小學(xué)美術(shù)課堂評價更加客觀有效。

比如,在學(xué)習(xí)《生活中的暖色》的時候,教師給學(xué)生時間,讓學(xué)生創(chuàng)造自己的暖色系作品。一些對美術(shù)學(xué)習(xí)熱情較高的小學(xué)生會很認真地創(chuàng)作,并且作品十分美觀。而一些平時對美術(shù)沒有太大熱情的學(xué)生也可以安靜下來進行繪畫,但繪畫質(zhì)量不高。面對這樣的情況,教師需要根據(jù)不同的標準對學(xué)生進行評價。對于前者,教師可以這樣評價“你筆下的暖色系房間真漂亮,好像真的一樣?！睂τ诤笳?教師可以這樣評價“恭喜你,已經(jīng)可以坐下來創(chuàng)作自己的作品了,繼續(xù)努力?！倍嘣脑u價標準,給每一個學(xué)生得到表揚的機會,有利于促進課堂學(xué)習(xí)氣氛的濃厚,讓學(xué)生都參與到美術(shù)學(xué)習(xí)中來。

二、應(yīng)用多元化評價主體,點燃美術(shù)課堂。

己的作品進行反思,對小學(xué)生的評價意識進行培養(yǎng)。

比如,在講解《猜猜我是誰》的時候,教師可以讓學(xué)生四人一組,先獨立創(chuàng)作一個人物,通過繪畫來明確人物的面貌特點。之后,小組內(nèi)進行討論,看誰的人物繪畫最有創(chuàng)意。一些學(xué)生畫了成龍,突出了鼻子。一些學(xué)生沒有突出創(chuàng)作,只是在描摹,在小組互評中,學(xué)生就會意識到自己忘記了什么。總而言之,讓學(xué)生成為課堂評價活動的主導(dǎo)者,有利于小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)主觀能動性的發(fā)揮,促進小學(xué)美術(shù)能力的提高。

三、應(yīng)用多元化評價方法,點燃美術(shù)課堂。

過去的小學(xué)美術(shù)課堂中,教師會針對學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作結(jié)果或者最終的美術(shù)考試成績進行評價。而在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,我們教育工作者應(yīng)當更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行評價。小學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的情感,往往表面在他們的學(xué)習(xí)過程中。無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)情感,都應(yīng)當成為教師評價的對象。過程評價法的應(yīng)用,有利于多元評價策略的實施。

1.小學(xué)美術(shù)教師要樂于去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)閃光點。

學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有熱情,就表明學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生樂于去創(chuàng)造作品,敢于大膽地表達自己的美術(shù)構(gòu)想,教師要肯定學(xué)生的思維。比如,在學(xué)習(xí)《生活中的冷色》的時候,一些學(xué)生通過自己的想象已經(jīng)把冷色進行了混合,教師要尊重學(xué)生的想法,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,發(fā)現(xiàn)更多美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。

2.教師要利用長效評價激勵小學(xué)生進行美術(shù)學(xué)習(xí)。

在課堂活動中,教師對學(xué)生的表揚一般都是即興的,表揚過了就沒有下文了。教師應(yīng)當從班級實際情況出發(fā),進行評價記錄。如果哪位學(xué)生在課堂中得到表揚,教師為其發(fā)放一個小紅花。每個學(xué)期對學(xué)生的小紅花數(shù)量進行總結(jié)。學(xué)生每一節(jié)課的表現(xiàn)都關(guān)系他們的個人榮譽,有利于促進教學(xué)評價效果的強化。

綜上所述,美術(shù)評價是美術(shù)教學(xué)者的重要教學(xué)任務(wù)。多元化評價在小學(xué)美術(shù)課堂中的利用,會推動小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新。多元化評價的實施,教師需要關(guān)注學(xué)生在課堂評價中的作用,考慮學(xué)生的評價感受,關(guān)注課堂評價目標的實現(xiàn)。促進小學(xué)美術(shù)課堂的現(xiàn)代化,需要實施多元化的評價,也只有多元化的評價,能夠改革一代小學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)觀。