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數(shù)學(xué)的小故事篇一
17世紀(jì)的一位法國(guó)數(shù)學(xué)家,提出了一個(gè)數(shù)學(xué)難題,使得后來(lái)的數(shù)學(xué)家一籌莫展,這個(gè)人就是費(fèi)馬(1601—1665)。
這道題是這樣的:當(dāng)n2時(shí),xn+yn=zn沒(méi)有正整數(shù)解。在數(shù)學(xué)上這稱為“費(fèi)馬大定理”。為了獲得它的一個(gè)肯定的或者否定的證明,歷史上幾次懸賞征求答案,一代又一代最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家都曾研究過(guò),但是300多年過(guò)去了,至今既未獲得最終證明,也未被推翻。即使用現(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)也只能證明:當(dāng)n小于等于4100萬(wàn)時(shí),費(fèi)馬大定理是正確的。由于當(dāng)時(shí)費(fèi)馬聲稱他已解決了這個(gè)問(wèn)題,但是他沒(méi)有公布結(jié)果,于是留下數(shù)學(xué)難題中少有的千古之謎。
費(fèi)馬生于法國(guó)南部,在大學(xué)里學(xué)的是法律,以后以律師為職業(yè),并被推舉為議員。費(fèi)馬的業(yè)余時(shí)間全用來(lái)讀書(shū),哲學(xué)、文學(xué)、歷史、法律樣樣都讀。30歲時(shí)迷戀上數(shù)學(xué),直到他64歲病逝,一生中有許多偉大的發(fā)現(xiàn)。不過(guò),他極少公開(kāi)發(fā)表論文、著作,主要通過(guò)與友人通信透露他的思想。在他死后,由兒子通過(guò)整理他的筆記和批注挖掘他的思想。好在費(fèi)馬有個(gè)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣,凡是他讀過(guò)的書(shū),都有他的圈圈點(diǎn)點(diǎn),勾勾畫(huà)畫(huà),頁(yè)邊還有他的評(píng)論。他利用公務(wù)之余鉆研數(shù)學(xué),并且成果累累。后世數(shù)學(xué)家從他的諸多猜想和大膽創(chuàng)造中受益非淺,贊譽(yù)他為“業(yè)余數(shù)學(xué)家之王”。
費(fèi)馬對(duì)數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)包括:與笛卡爾共同創(chuàng)立了解析幾何;創(chuàng)造了作曲線切線的方法,被微積分發(fā)明人之一牛頓奉為微積分的思想先驅(qū);通過(guò)提出有價(jià)值的猜想,指明了關(guān)于整數(shù)的理論——數(shù)論的發(fā)展方向。他還研究了擲骰子的輸贏規(guī)律,從而成為古典概率論的奠基人之一。
數(shù)學(xué)的小故事篇二
說(shuō)到數(shù)學(xué),想必大家并不陌生吧!這一科目,對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,而對(duì)我這種一提到數(shù)學(xué)就頭痛的重度“患者”來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直令人頭大。
國(guó)慶期間,奧數(shù)老師曾給我布置過(guò)一張數(shù)學(xué)卷子,我信心滿滿的交給了老師檢查。當(dāng)卷子又折回到我手中,才發(fā)現(xiàn)那題錯(cuò)的真可謂是一大把一大把,本來(lái)一張整潔的.卷子,現(xiàn)在被涂滿了鮮紅的圈圈?!拔艺f(shuō)卷子兄弟啊,你看我好心幫你寫(xiě)題,而你卻要這樣對(duì)我?沒(méi)有功勞也有苦勞吧,你怎么連苦力分都不肯給,別這么小氣呀!”
周五數(shù)學(xué)課上,我一直專心致志地聽(tīng)講,不受周圍同學(xué)的半點(diǎn)影響,練習(xí)的每一道題都進(jìn)行得順順利利,沒(méi)有出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò),我想這應(yīng)該就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧。眼看就要下課了,整個(gè)人也都松懈下來(lái),看看這,動(dòng)動(dòng)那,老師講得最后一道題,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。等到寫(xiě)題的時(shí)候,根本不知道該怎么寫(xiě)。于是,我左顧右盼,希望可以看到點(diǎn)什么,可惜兩邊都是空空如也,我也只好選擇了放棄。恰巧這時(shí)老師提問(wèn)了,我趕緊把頭埋得低低的,緊張極了,生怕老師看到我,內(nèi)心仿佛像十五個(gè)吊桶打水--七上八下,又猶如小鹿到處亂撞,搞得我心神不寧。有種預(yù)感老師一直在凝視著我看,我把頭埋得更低了??膳率裁磥?lái)什么,老師果真叫了我,我慢悠悠地站了起來(lái),不知道該說(shuō)些什么,心想:“本姑娘拼了,瞎蒙一個(gè)算了?!睕](méi)想到神奇的事情發(fā)生了,竟然答對(duì)了!弄得我懵了一臉,一時(shí)間忘了剛才發(fā)生了什么,莫非是精神錯(cuò)亂,系統(tǒng)崩潰造成的嗎?坐下后,我竟然還有點(diǎn)小高興呢!
這不,事情剛過(guò),又迎來(lái)了數(shù)學(xué)測(cè)試。交卷子時(shí)信心百倍,發(fā)卷子時(shí)愁眉不展。當(dāng)碰到難題時(shí),我使用的戰(zhàn)術(shù)就是蒙,萬(wàn)一蒙對(duì)了呢!到發(fā)卷子的時(shí)候,卻怎么都不愿接受這個(gè)事實(shí),不管再怎么安慰自己這幼小的心靈,它就像玻璃一樣,徹底的碎了,怎么拾也拾不起來(lái)。
痛定思痛后,終于明白了,自己絕不能抱著任何僥幸心理去學(xué)習(xí)做事,只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,勤能補(bǔ)拙、不恥下問(wèn)才會(huì)取得進(jìn)步,獲得成功!
數(shù)學(xué)的小故事篇三
1930年的一天,清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái),坐在辦公室里看一本《科學(xué)》雜志??粗粗?,不禁拍案叫絕:“這個(gè)華羅庚是哪國(guó)留學(xué)生?”周圍的人搖搖頭,“他是在哪個(gè)大學(xué)教書(shū)的?”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會(huì)兒,才慢吞吞地說(shuō):“我弟弟有個(gè)同鄉(xiāng)叫華羅庚,他哪里教過(guò)什么大學(xué)啊!他只念過(guò)初中,聽(tīng)說(shuō)是在金壇中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。”
熊慶來(lái)驚奇不已,一個(gè)初中畢業(yè)的人,能寫(xiě)出這樣高深的數(shù)學(xué)論文,必是奇才。他當(dāng)即做出決定,將華羅庚請(qǐng)到清華大學(xué)來(lái)。從此,華羅庚就成為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系助理員。在這里,他如魚(yú)得水,每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里,只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。說(shuō)起來(lái)讓人很難相信,華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后,也能看書(shū)的習(xí)慣。他當(dāng)然沒(méi)有什么特異功能,只是頭腦中一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來(lái)一本書(shū),看著題目思考一會(huì)兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開(kāi)始在頭腦中做題。碰到難處,再翻身下床,打開(kāi)書(shū)看一會(huì)兒。就這樣,一本需要十天半個(gè)月才能看完的書(shū),他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。
第二年,他的論文開(kāi)始在國(guó)外著名的數(shù)學(xué)雜志陸續(xù)發(fā)表。清華大學(xué)破了先例,決定把只有初中學(xué)歷的華羅庚提升為助教。
幾年之后,華羅庚被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)留學(xué)。可是他不愿讀博士學(xué)位,只求做個(gè)訪問(wèn)學(xué)者。因?yàn)樽鲈L問(wèn)學(xué)者可以沖破束縛,同時(shí)攻讀七、八門(mén)學(xué)科。他說(shuō):“我到英國(guó),是為了求學(xué)問(wèn),不是為了得學(xué)位的。”
華羅庚沒(méi)有拿到博士學(xué)位。在劍橋的兩年內(nèi),他寫(xiě)了20篇論文。論水平,每一篇都可以拿到一個(gè)博士學(xué)位。其中一篇關(guān)于“塔內(nèi)問(wèn)題”的研究,他提出的理論被數(shù)學(xué)界命名為“華氏定理”。
華羅庚以一種熱愛(ài)科學(xué),勤奮學(xué)習(xí),不求名利的精神,獻(xiàn)身于他所熱愛(ài)的數(shù)學(xué)研究事業(yè)。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。最終,他的事業(yè)成功了。
華羅庚把科學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合起來(lái)。華羅庚把數(shù)學(xué)應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
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數(shù)學(xué)的小故事篇四
今天我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》書(shū)里面介紹了一位著名的數(shù)學(xué)家——蘇步青。
蘇步青出生在浙江省平陽(yáng)鎮(zhèn)的小山村里。雖然家境清貧,可他父母省吃儉用供他上學(xué),在他讀初中時(shí),對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣,覺(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單,一學(xué)就懂。但上初三時(shí),他上了一節(jié)一位個(gè)沒(méi)東京留學(xué)歸來(lái)的數(shù)學(xué)老師的課,使他認(rèn)識(shí)到,世界列強(qiáng)依仗堅(jiān)炮利,都想蠶食瓜分中國(guó),中華之國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫,振興科學(xué),發(fā)展實(shí)業(yè),救亡圖存,在此一舉。使他認(rèn)識(shí)到,為了救亡圖存,必須振興科學(xué),數(shù)學(xué)是科學(xué)的.開(kāi)路先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)。這一堂課使他終身難忘,并從此立下了“讀書(shū)不忘救國(guó),救國(guó)不忘讀書(shū)”的座右銘。
一迷上數(shù)學(xué),不管是酷暑降冬,霜晨雪夜,蘇步青只知道讀書(shū),思考,解題,演算,4年中算了上萬(wàn)道數(shù)學(xué)題。17歲時(shí),蘇步青赴日留學(xué),并以第一名的成績(jī)考取東京高等工業(yè)學(xué)院,在那里他如饑似渴的學(xué)習(xí)著。為國(guó)爭(zhēng)光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域,并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前,蘇步青已在日本帝國(guó)數(shù)學(xué)系當(dāng)講師,正當(dāng)一個(gè)日本大學(xué)準(zhǔn)備聘他去當(dāng)待遇優(yōu)厚的副教授時(shí),蘇步青卻決定回國(guó),回到撫育他成長(zhǎng)的祖國(guó)任教?;氐秸憬谓淌诘奶K步青生活十分艱苦,面對(duì)困境,蘇步青的回答是“吃苦算得了什么,我心甘情愿,因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路,這是一條愛(ài)國(guó)的光明之路啊?!边@就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。
讀書(shū),不是僅為了擺脫個(gè)人貧困,而是要拯救中國(guó)廣大的苦難民眾,讀書(shū),不僅是為了給個(gè)人找出路,更是為了中華民族求新生。所以我要好好學(xué)習(xí),才能保家衛(wèi)國(guó),才能使祖國(guó)更繁榮富強(qiáng)。
數(shù)學(xué)的小故事篇五
一天,陳景潤(rùn)去理發(fā),結(jié)果跑去了書(shū)店看書(shū),錯(cuò)過(guò)了理發(fā)的機(jī)會(huì)……這樣的故事是不是特別吸引人呢?你知道它出自哪本書(shū)嗎?告訴你吧,那就是我最喜歡的書(shū)——《500個(gè)數(shù)學(xué)故事》。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的數(shù)學(xué)家的故事,一道道有趣而又需要?jiǎng)幽X筋的數(shù)學(xué)題。它像一股清澈的.清泉,流入了我的心田。它是一艘小船,載著我駛向數(shù)學(xué)的海洋。它又是一只神奇的`鳥(niǎo)兒,讓我飛進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)。
原來(lái)我一直很討厭數(shù)學(xué),一看見(jiàn)數(shù)學(xué)題就莫名其妙地害怕,自從看了這本書(shū),我對(duì)數(shù)學(xué)不討厭了。它給我很大的觸動(dòng),覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一件很快樂(lè)的事。有一次,我碰到了一道難題,要是以前,我一定放在一邊了??涩F(xiàn)在,我毫不猶豫地拿出草稿紙,用心地做了起來(lái)。經(jīng)過(guò)畫(huà)圖、思考,終于解答出來(lái)了,我高興得不知怎么形容。
我下決心要向書(shū)中的那些大數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí),體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,長(zhǎng)大成為人人崇拜的數(shù)學(xué)家!
數(shù)學(xué)的小故事篇六
以前總覺(jué)得數(shù)學(xué)對(duì)我們生活的作用微乎其微,對(duì)數(shù)學(xué)總是提不起興趣,特別是一遇到難題就放棄。暑假無(wú)意中看了《數(shù)學(xué)家的故事》這本書(shū)后,讓我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的看法,并讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
這本書(shū)主要講了一些數(shù)學(xué)家的感人故事,讓我們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)生與發(fā)展,感受到了前輩們的鍥而不舍、勇于追求的探索精神。其中,笛卡爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)數(shù)學(xué)的追求,尤其令我敬佩。笛卡爾出生在一個(gè)下層社會(huì)的家庭,從小失去了母親,但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,反而比同齡人更加勤奮好學(xué),甚至躺在病床上也不斷地思考著老師教過(guò)的內(nèi)容。正是因?yàn)檫@種勤奮與善于思考的優(yōu)良品質(zhì),讓他成為了一代偉大的數(shù)學(xué)家。笛卡爾認(rèn)為,科學(xué)的本質(zhì)是數(shù)學(xué),所以他在生活中就特別注重?cái)?shù)學(xué)的應(yīng)用,他根據(jù)蒼蠅在天花板上的位置和棋盤(pán)的結(jié)構(gòu),把數(shù)和形緊密聯(lián)系在了一起,奠定了解析幾何的思想。
原本我也覺(jué)得數(shù)學(xué)是抽象的,枯燥無(wú)味的,但笛卡爾卻把數(shù)學(xué)與生活無(wú)縫對(duì)接起來(lái),把原本刻板的數(shù)學(xué)一下子變得鮮活、形象起來(lái)。以前我對(duì)數(shù)學(xué)僅僅停留在描述事物的多少上,從而對(duì)數(shù)學(xué)的很多概念模糊不清。看了笛卡爾坐標(biāo)幾何的概念后,才知道原來(lái)數(shù)字不光有大小,還有方向、位置。有了數(shù)形結(jié)合的思想,數(shù)學(xué)上原本我很多弄不明白的問(wèn)題都豁然開(kāi)朗、迎刃而解了。他善于思考、勇于探索的`品質(zhì),更是激勵(lì)我在面對(duì)難題的時(shí)候,不再一味的畏懼和半途而廢,也讓我對(duì)數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生了熱情和濃厚的興趣。
本書(shū)中還介紹了許多其他偉大的數(shù)學(xué)家的生平與成就,他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷與成就各不相同,但他們都有個(gè)共同點(diǎn),那就是都有著勤奮、善于思考、永不放棄的精神。這種精神也是我們現(xiàn)代小學(xué)生必不可缺的,并且要將它發(fā)揚(yáng)光大的。
數(shù)學(xué)的小故事篇七
《李毓佩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事》這本書(shū)將數(shù)學(xué)和故事結(jié)合在一起,讓我忘了所有的事情。
這本書(shū)分為三個(gè)故事,第一個(gè)是數(shù)學(xué)大森林。這個(gè)故事講了可愛(ài)而聰明的小動(dòng)物智斗可惡而狡猾的白臉小狼王、腐退狐貍。
第二個(gè)故事是智人國(guó)歷險(xiǎn)記。這個(gè)故事講的是兩個(gè)數(shù)學(xué)小高手小諸葛、二休設(shè)法逃出智人國(guó)王智叟國(guó)王的魔掌,回到各自的.家鄉(xiāng)。
第三個(gè)故事是數(shù)學(xué)怪物豬八猴。你知道豬八猴是誰(shuí)嗎?
豬八猴就是一個(gè)外貌是豬,行動(dòng)如猴的科學(xué)動(dòng)物。豬八猴很厲害他和其他動(dòng)物們打敗白臉狼和老狐貍的.故事。
這本書(shū)讓我覺(jué)得通過(guò)這本書(shū)學(xué)到了很多知識(shí),大家快去搶購(gòu)吧!
數(shù)學(xué)的小故事篇八
又到了周末,媽媽帶我去釣魚(yú)(我們是去釣假魚(yú))。
我們來(lái)到紅石公園,釣假魚(yú)。
釣魚(yú)攤在紅石公園的東邊,釣魚(yú)池其實(shí)就是一個(gè)充氣水池,里面有各種各樣的塑料魚(yú)、小鴨子、章魚(yú)、海豚什么的……,魚(yú)竿也是塑料的,魚(yú)線下面掛著一個(gè)吸鐵球,魚(yú)的嘴里砸了一個(gè)釘子,這樣,就可以引魚(yú)上鉤了。
妹妹好奇地說(shuō):“這么一大池魚(yú),誰(shuí)能釣完呀?再說(shuō),釣了放哪兒呀?”媽媽給我們每人交了兩元五角,一共是五元,我和妹妹一人拿了一個(gè)釣魚(yú)竿,就開(kāi)始釣魚(yú)了。
可是,魚(yú)都沉在水底,可氣的是,吸鐵球死活也不往下沉,怎么辦呢?所以,我一只手把吸鐵球摁下去,另一只手拿著釣魚(yú)竿,就這樣,我們很快就釣到了一只只海豚、章魚(yú)、熱帶魚(yú)、金魚(yú)等。
后來(lái),又來(lái)了兩個(gè)小弟弟。
其中一個(gè)弟弟釣得非???,但是他一只海豚都沒(méi)釣著。
我給他了4只,這下,我只剩8只了。
請(qǐng)你們猜猜吧,我原來(lái)有幾只小海豚?你們肯定猜到了吧?是12只,算式是:4+8=12(只)。
我們玩了約一個(gè)小時(shí),就回家了。
數(shù)學(xué)的小故事篇九
祖沖之(公元429-500),字文遠(yuǎn),是我國(guó)古代南北朝時(shí)代南朝杰出的科學(xué)家,原籍是范陽(yáng)郡遒縣(今河北萊源縣),因戰(zhàn)亂,他的祖先遷居江南。公元429年,祖沖之誕生在南方宋朝一個(gè)士大夫的家庭。這家有幾代研究歷法,祖父掌管土木建筑,也懂得一些科學(xué)技術(shù),所以祖沖之從小就有機(jī)會(huì)接觸家傳的科學(xué)知識(shí),他少年時(shí)代就開(kāi)始鉆研古代的經(jīng)典。思想機(jī)敏。勇于創(chuàng)新,勤奮地學(xué)習(xí),對(duì)各種事物敢于大膽設(shè)想,勇于創(chuàng)新,并且勤于實(shí)踐。他搜集和閱讀了大量有關(guān)天文、數(shù)學(xué)等方面的書(shū)籍與文獻(xiàn)資料,并經(jīng)常進(jìn)行精密的測(cè)量和仔細(xì)的推算。就象自己說(shuō)的那樣;“親量圭尺,躬察儀漏,目盡毫厘,心軍籌策”。由于他既崇尚抽象的理論,又注重理論的應(yīng)用,突破了天命論、神秘主義的桎梏,敢于實(shí)踐,勇于改革,因此在當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)財(cái)富的基礎(chǔ)上,取得了不少有價(jià)值的科學(xué)成果,特別是天文歷法和數(shù)學(xué)方面的成就更為突出。
我國(guó)古代曾經(jīng)長(zhǎng)期采用“十九年七閏月”的方法作為歷法來(lái)計(jì)算陰歷。祖沖之經(jīng)過(guò)仔細(xì)推算和研究,發(fā)現(xiàn)這種歷法雖然可以使兩種(陰歷和陽(yáng)歷)天數(shù)大致相符,但還不夠精確,過(guò)了二百年就會(huì)相差一天。因此,他決心打破傳統(tǒng)觀念改革閏法。總結(jié)了前人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn),科學(xué)計(jì)算,改為第三百九十一年中有一百四十四個(gè)閏年。這樣就相當(dāng)精確了。他在一文歷法中的另一重大成就是在歷法計(jì)算中第一次應(yīng)用了歲差,即指地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)行五周,不可能完全回到上一年的冬至點(diǎn)的現(xiàn)象。他算出了歲差為四十五年十一個(gè)月后退一度(一度等于60分),并在他的《大明歷》中加以應(yīng)用。雖然尚不夠準(zhǔn)確,但這在天文學(xué)史上卻是一個(gè)空前的創(chuàng)舉。為了使歷法更精確,他還算出交點(diǎn)月,即月亮連續(xù)兩次經(jīng)過(guò)黃白交點(diǎn)所需的時(shí)間是27。21223日,這與現(xiàn)代測(cè)得的21。21222日極相近似。這為準(zhǔn)確地算日食月食婦生的時(shí)間創(chuàng)造了條件。
在上述基礎(chǔ)上,他制成了當(dāng)時(shí)最科學(xué)的歷法——《大明歷》。那時(shí)他才三十三歲,公元462年,他把《大明歷》交給朝廷,請(qǐng)求予以頒行。但遭到以貴族官僚戴法興為首的堅(jiān)決反對(duì)。戴法興是一個(gè)很有權(quán)勢(shì)的人物,又稍稍懂一點(diǎn)歷史,但思想非常保守,戴硬說(shuō)太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)一周(實(shí)際上是地球繞太陽(yáng)一周)的時(shí)間有快有慢,沒(méi)有規(guī)律。祖沖之反駁說(shuō):“太陽(yáng)的轉(zhuǎn)動(dòng)是有一瞇規(guī)律的,這是有事實(shí)根據(jù)的”。戴又說(shuō):“日月星辰的快慢變化,凡人是測(cè)算不出的”。祖沖之說(shuō)“這些變化并不神秘,只要人們進(jìn)行精密的觀測(cè)和細(xì)致的推算,是完全可以算出來(lái)的。事實(shí)上人們已掌握了一定的規(guī)律”。把戴批駁得啞口無(wú)言,祖沖之終于擊敗了保守勢(shì)力,取取得最后勝利,然而直到他死后十年在他兒子祖恒再三推薦下,新歷法才在公元510年被正式采用。
祖沖之在數(shù)學(xué)研究方面,特別是在圓周率的研究上,做出了在數(shù)學(xué)史具有深遠(yuǎn)影響的巨磊貢獻(xiàn)。古代最早求得的圓周率是“3”,西漢末年劉又得到3.1547的圓周率值。東漢的張衡算出3.1622的值,到了三國(guó)末年,數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)造了用割圓術(shù)求得圓周率方法,得出3.141024的.值。祖沖之地吸收了其中一些有的東西,又不為前人結(jié)論束縛,經(jīng)過(guò)自己的精密測(cè)算,算出圓周率值在3.1415926和3.1415927之間,并以22/7和355/113作為用分?jǐn)?shù)表示圓周率的疏率和密率。這是世界上第一個(gè)最精確的圓周率,歐洲人奧托和安托尼茲直到公元1573年,才先后求出這個(gè)數(shù)值。實(shí)際上早在他們一千一百多年前,祖沖之就得到這個(gè)數(shù)值了,因而,日本數(shù)學(xué)家三上義夫主張稱名為“祖率”。
祖沖之在推算圓周率時(shí),對(duì)九位數(shù)的大數(shù)目,需要反復(fù)進(jìn)行包括加減乘除與開(kāi)方等方法的運(yùn)算五百三十次以上。而且當(dāng)時(shí)他還是用籌碼(小竹棍)來(lái)計(jì)算的。從這里可以看出他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的毅力。
后來(lái),祖沖之把數(shù)學(xué)上的研究成果寫(xiě)成一本書(shū),叫做“綴術(shù)”,內(nèi)容很豐富,可惜早已失傳了。
除了在天文、歷法和數(shù)學(xué)方面做出重大貢獻(xiàn)外,在他五十歲那年,曾經(jīng)仿制成功一輛指南車,這車子不管怎么轉(zhuǎn)動(dòng),車上木人的手總是指著南方。他又看到群眾用人力磨數(shù)值非常吃力,于是開(kāi)動(dòng)腦筋,反復(fù)實(shí)驗(yàn),制成了水碓磨。同時(shí)還制造成功一種“千里船”,經(jīng)過(guò)試驗(yàn),日行百余里。此外,他還懂得音樂(lè),注過(guò)多種經(jīng)典。因而祖沖之可以說(shuō)是我國(guó)古代杰出而又博學(xué)多才的一位科學(xué)家。
祖恒是祖沖之的兒子,字景爍,生卒年月已無(wú)可考。他也是一個(gè)博學(xué)多才的數(shù)學(xué)家,曾在公元504年、509年和510年三次上書(shū)建議采用祖沖之的《大明歷》,終于實(shí)現(xiàn)了父親的遺愿。
祖恒的主要工作是修補(bǔ)編輯祖沖之的《綴術(shù)》。
數(shù)學(xué)的小故事篇十
一家手杖店來(lái)了一個(gè)顧客,買了30元一根的手杖。他拿出一張50元的票子,要求找錢。
店里正巧沒(méi)有零錢,店主到鄰居處把50元的票子換成零錢,給了顧客20元的找頭。
顧客剛走,鄰居慌慌張張地奔來(lái),說(shuō)這張50元的票子是假的。店主不得已向鄰居賠償了50元。隨后出門(mén)去追那個(gè)顧客,并把他抓住說(shuō):“你這個(gè)騙子,我賠給鄰居50元,又給你找頭20元,你又拿走了一根手杖,你得賠償我100元的損失。”
這個(gè)顧客卻說(shuō):“一根手杖的費(fèi)用就是鄰居給你換零錢時(shí)你留下的30元,因此我只拿了你70元?!?/p>
數(shù)學(xué)的小故事篇十一
《數(shù)學(xué)家的故事》這本書(shū)我在暑假中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我國(guó)著名作家孫劍的一本著作,我深深地被書(shū)中的一位數(shù)學(xué)家----熊慶來(lái)所吸引。
數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)獲得法國(guó)馬賽大學(xué)理科碩士學(xué)位。1926年,清華學(xué)校改辦大學(xué),又聘請(qǐng)熊慶來(lái)去創(chuàng)辦算學(xué)系。他在任清華算學(xué)系系主任的9年間,又辛勤培養(yǎng)了一大批在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的優(yōu)秀人才。其間,他利用假期前往巴黎繼續(xù)深造學(xué)習(xí),于1933年獲法國(guó)國(guó)家理科博士學(xué)位。1934年,熊慶來(lái)返回清華大學(xué),仍任算學(xué)系主任。1937年,出任云南大學(xué)校長(zhǎng)。1949年,熊慶來(lái)出席在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織的一次會(huì)議期間,不幸患上了腦溢血,右半身癱瘓。
面對(duì)突如其來(lái)的病魔,熊慶來(lái)并沒(méi)有被打倒,他留在法國(guó)繼續(xù)從事數(shù)學(xué)研究,并以頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用左手寫(xiě)字。1969年2月3日凌晨,走過(guò)76年人生歷程的'熊慶來(lái),用左手寫(xiě)完最后一冊(cè)交代資料后悄然離世。熊慶來(lái)一生惜才愛(ài)才,誨人不倦,我國(guó)許多著名科學(xué)家,如數(shù)學(xué)家許寶碌,華羅庚,段學(xué)復(fù)等等均是他的學(xué)生。
讀了這個(gè)故事,使我對(duì)熊慶來(lái)堅(jiān)貞不屈的精神非常敬佩。正因?yàn)樗羞@樣的精神,才能持之以恒地堅(jiān)持。是啊,任何事情要取得成功,都離不開(kāi)堅(jiān)持,勤奮。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)勤奮最重要,它是成功的必備條件,只要勤奮,許多不足都可以彌補(bǔ),許多缺點(diǎn)都可以改變。
數(shù)學(xué)的小故事篇十二
丘成桐博士為國(guó)際數(shù)學(xué)家,美國(guó)科學(xué)院院士,中國(guó)科學(xué)院外籍院士。1982年由于他在幾何方面的杰出工作,獲得了菲爾茨獎(jiǎng)(被稱之為數(shù)學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng))。1994年,獲得了瑞典皇家學(xué)員頒發(fā)的國(guó)際上的克雷福德獎(jiǎng)(clifford)。1997年獲美國(guó)國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)。
丘成桐博士在科研方面做出了杰出的成就,贏得了許多榮譽(yù)。更為可貴的是,他十分關(guān)注中國(guó)基礎(chǔ)研究的發(fā)展,并將其同自己的科研發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,多年來(lái),一直運(yùn)用他在國(guó)際上的影響和活動(dòng)能力,協(xié)同各方面力量,為中國(guó)數(shù)學(xué)的發(fā)展作了大量的工作。
2、祖沖之。
法國(guó)巴黎的「發(fā)現(xiàn)宮」科學(xué)博物館中友祖沖之的大名與他所發(fā)現(xiàn)的圓周率值并列。他曾經(jīng)算出月球繞地球一周為時(shí)27.21223日,與現(xiàn)代公認(rèn)的27.21222日,在那個(gè)時(shí)代能有那麼偉大的成就,實(shí)在讓人佩服,難怪西方科學(xué)家把月球上許多「火山口」中的一個(gè)命名為「祖沖之」。
而即使在社會(huì)主義共產(chǎn)國(guó)家「老大哥」蘇俄,在莫斯科國(guó)立大學(xué)禮堂廊壁上,用彩色大理石鑲嵌的世界各國(guó)的科學(xué)家肖像中,也有中國(guó)的祖沖之和李時(shí)珍,祖氏有那麼杰出的表現(xiàn),我們不能不對(duì)他稍有認(rèn)識(shí)。
3、陶哲軒。
1975年7月15日,陶哲軒出生在澳大利亞阿得雷德,是家中的長(zhǎng)子。現(xiàn)任教于美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校(ucla)數(shù)學(xué)系的華裔數(shù)學(xué)家,澳洲惟一榮獲數(shù)學(xué)榮譽(yù)“菲爾茨獎(jiǎng)”的澳籍華人數(shù)學(xué)教授,繼1982年的丘成桐之后獲此殊榮的第二位華人。其于1996年獲普林斯頓大學(xué)博士學(xué)位后任教于ucla,24歲時(shí)便被ucla聘為正教授。
數(shù)學(xué)的小故事篇十三
第二天刀刀醒來(lái)發(fā)現(xiàn)一只癩蛤蟆蹲在自己的身邊,感到十分奇怪,就問(wèn)癩蛤?。骸鞍]蛤蟆大哥,我怎麼會(huì)……”還沒(méi)等刀刀說(shuō)完,癩蛤蟆就插了進(jìn)來(lái):
“哦,昨晚你掉進(jìn)井里,是我救了你!”
“癩蛤蟆大哥謝謝你啊!”刀刀道完謝,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走時(shí),癩蛤蟆一把抓住了刀刀,說(shuō)道:
“你要去哪里呀?”“。
“哦,我要走了,不打擾你了,我媽媽還在家里等我呢!”刀刀說(shuō)道。癩蛤蟆垂頭喪氣地說(shuō):
“唉!你就別走了,你是爬不上去的!”
“不行我必須得走!”叨叨的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。
“你看,你像我這樣那多好呀!我也好幾年沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光了,我本來(lái)還想吃天鵝肉呢!可惜呀!可惜!唉!”癩蛤蟆唉聲嘆氣的`。刀刀并沒(méi)有因?yàn)榘]蛤蟆的話,刀刀認(rèn)為只要自己努力就能爬出去。
刀刀這幾天吃飽喝足,積攢力氣,癩蛤蟆看了刀刀這樣,一再勸阻。
“我說(shuō)老弟,你別再這樣白費(fèi)力氣了!這樣是沒(méi)用的!”癩蛤蟆說(shuō)道。
“癩蛤蟆大哥,你就別在勸我了我,我已下定決心了!”叨叨的語(yǔ)氣更加堅(jiān)定了。突然大喊一聲:
“我要爬出去!?。。。?!”
“唉!固執(zhí)的年輕人!”癩蛤蟆搖了搖頭,一蹦一跳的回窩了。
第二天清晨,刀刀的呼睡聲吵醒了癩蛤蟆,癩蛤蟆一看,急急忙忙叫醒了刀刀。
“喂,刀刀醒醒啦!”
刀刀一看下了一跳,
“哇!怎么回事?昨天明明爬了五米,現(xiàn)在怎么只剩一米了?”
“唉!你省省吧!你怕不上去的!”
刀刀并沒(méi)有放棄,第二天,繼續(xù)爬。
刀刀一天爬五米,每天滑四米,你們說(shuō)刀刀要幾天才能爬完?
第二天……。
數(shù)學(xué)的小故事篇十四
寒假我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事5》這本書(shū)主要講了五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)內(nèi)容,用故事的形式把數(shù)學(xué)講的既有趣又簡(jiǎn)單,讓我又學(xué)到了許多新的知識(shí)。
書(shū)中怪怪老師的'魔法失常,她把同學(xué)們帶到了窮山惡水的小山村,幸好聰明機(jī)智的`博多用體積原理把大家?guī)С隽诵∩酱濉R虼宋抑懒艘粋€(gè)重要的知識(shí)點(diǎn):物體所占空間的大小叫物體的體積,任何東西都有體積,只是體積大小不同。容器所能容納物體的體積叫容積。
正方體的體積是:a讀作:a乘a乘a;長(zhǎng)方體的體積是:長(zhǎng)x寬x高,讀作:長(zhǎng)乘寬乘高。
自從體育健將——十一收留了外星人貝魯克之后,他經(jīng)常做噩夢(mèng),一天,貝魯克的外公來(lái)找貝魯克但同學(xué)們打不過(guò)貝魯克,必須穿上神奇斗篷才可以,可是大家不知道能做多少件斗篷。乖巧漂亮的甜美女生——蜜蜜利用分?jǐn)?shù)計(jì)算出了一共需要做33件斗篷。從這件事中我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)點(diǎn):求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?關(guān)鍵找準(zhǔn)單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”乘所求量占單位“1”的分?jǐn)?shù)等于所求量。
霸氣外露的班長(zhǎng)——女王,通過(guò)制作“瘦身麻花”發(fā)現(xiàn):5與1/5是倒數(shù)關(guān)系。女王告訴大家:?jiǎn)为?dú)一個(gè)數(shù)不能稱之為倒數(shù),例如:6不是倒數(shù),6和1/6互為倒數(shù)。也就是說(shuō)兩個(gè)數(shù)相乘,乘積為1的這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。
《不一樣的數(shù)學(xué)故事5》這本書(shū)用各種小故事來(lái)講數(shù)學(xué)內(nèi)容,真的很有趣。
數(shù)學(xué)的小故事篇十五
每一本書(shū)都會(huì)教給我或多或少的知識(shí)和道理。這個(gè)暑假,我讀了一本可以讓大家在玩中學(xué)習(xí)的書(shū),這本書(shū)名叫《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》。
在這本書(shū)里作者把主人公定為孫悟空、豬八戒和沙和尚。另外因?yàn)檫@本書(shū)是關(guān)于數(shù)學(xué)的.,所以還有一個(gè)數(shù)學(xué)猴。
這本書(shū)主要是由一篇篇一系列的小故事組成,每一篇故事都有一個(gè)數(shù)學(xué)題讓主人公來(lái)破,故事后都有一個(gè)和文章里的題目相類似的.數(shù)學(xué)題讓我們來(lái)做,以測(cè)驗(yàn)我們對(duì)這個(gè)故事的掌握程度,練習(xí)題有難的有簡(jiǎn)單的,我們一定要做完了題才能看下一個(gè)故事。
每一篇故事的題材都很有趣,我們玩著玩著就學(xué)會(huì)了一道道題。真是“一舉兩得”啊!希望你也可以看看這本有趣的書(shū)。
數(shù)學(xué)的小故事篇十六
說(shuō)起陳景潤(rùn),大家一定都不陌生,陳景潤(rùn)是當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家,1950年,僅以高二學(xué)歷考入廈門(mén)大學(xué),1953年畢業(yè)留校任教。1957年調(diào)入中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所,后任研究員。1973年發(fā)表論文《大偶數(shù)表為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)二個(gè)素?cái)?shù)的乘積之積》。1979年,論文《算數(shù)級(jí)中最小的素?cái)?shù)》發(fā)表,1980年當(dāng)中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員也就是眾所都知的中國(guó)科學(xué)院士。
其實(shí),陳景潤(rùn)小時(shí)候,家境并不是很好。1933年5月22日他出生于福建市市。他從小是個(gè)瘦弱、內(nèi)向的孩子,卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)上了數(shù)學(xué)。演算數(shù)學(xué)題占去了他學(xué)習(xí)和生活的大部分時(shí)間,枯燥無(wú)味的代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年,21歲的陳景潤(rùn)畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)數(shù)學(xué)系。由于他對(duì)數(shù)論中一系列問(wèn)題的出色研究,受到華羅庚教授的重視,被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。
陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)就知道了一位名叫“哥德巴赫”的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出了“任何一個(gè)大于2的偶數(shù)均可寫(xiě)成兩個(gè)素?cái)?shù)之和”,簡(jiǎn)稱“1+1”的數(shù)學(xué)猜想。哥德巴赫一生都沒(méi)有證明這個(gè)猜想,帶著遺憾離開(kāi)了人世,卻留下了這道數(shù)學(xué)難題,成為了世界數(shù)學(xué)界的“一座高峰”?!案绲掳秃詹孪搿毕褚粔K磁石吸引了陳景潤(rùn)。他以驚人的毅力、辛勤的汗水換來(lái)了豐碩的成果。1973年,陳景潤(rùn)終于找到了一條簡(jiǎn)明的證明“哥德巴赫猜想”的道路,成功摘取了這顆世界矚目的數(shù)學(xué)明珠。
從陳爺爺?shù)纳砩?,我看到了他?jiān)持不懈地攀登數(shù)學(xué)高峰的努力,看到了他為了科學(xué)研究而忘我工作的奉獻(xiàn)精神,也看到了他辛勤汗水澆開(kāi)的成就之花。
數(shù)學(xué)的小故事篇十七
世界上的一切,有時(shí)都是冥冥中注定的,有些不可強(qiáng)求,只能以平靜的心態(tài)接受,這也許就是隨緣吧!
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,我跟隨爸爸一起去上海體育場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)足球比賽。汽車穿行在繁華的大上海,終于來(lái)到了體育體育場(chǎng)。
一進(jìn)門(mén),我看到許多警察叔叔排列整齊地站在體育場(chǎng)門(mén)前維持秩序。爸爸問(wèn)我:“這一條小路大約長(zhǎng)200米,每隔5米站一名警察叔叔,那這條路上一共站了多少名警察呢?”我說(shuō):“=40名,一共站了40名警察叔叔。”誰(shuí)知道爸爸說(shuō):“難道路的兩側(cè)只有40名警察嗎?再想想,還有沒(méi)有其他情況要考慮?”哦,我馬上明白了,原來(lái)我只算了一側(cè)的人數(shù),還沒(méi)算兩端,應(yīng)該是(2005+1)2=82名才對(duì)。
我們繼續(xù)向里面走,看到很多人在選購(gòu)?qiáng)W運(yùn)紀(jì)念徽章、鑰匙圈、拼圖等等。我們挑選了5個(gè)奧運(yùn)紀(jì)念鑰匙圈和2套拼圖。一個(gè)鑰匙圈5元,一套拼圖20元,爸爸拿出一張100元讓阿姨找錢,恰巧那位阿姨的計(jì)算器找不到了,阿姨和爸爸讓我算一算應(yīng)該找回多少錢。我拿起筆在紙上列出了算式:5&tims5=25元,2&tims20=40元,25+40=65元,100-65=35元。原來(lái)爸爸買這些奧運(yùn)紀(jì)念品共需要65元,阿姨應(yīng)該找回35元。阿姨驗(yàn)算了一下,確定我的計(jì)算是正確的,就找給爸爸35元錢??磥?lái),正確學(xué)習(xí)計(jì)算真的很重要,如果計(jì)算錯(cuò)了,那豈不要找錯(cuò)錢了!
通過(guò)去上海體育場(chǎng)發(fā)生的這些事情,我決定以后更要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)樯钪惺请x不開(kāi)數(shù)學(xué)的,學(xué)好數(shù)學(xué),生活將會(huì)豐富多彩!
數(shù)學(xué)的小故事篇十八
放假前老師推薦我們看《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》,拿到這本書(shū)我就看了起來(lái),書(shū)中的故事非常有趣,我一口氣看了好幾個(gè)故事。媽媽認(rèn)為我這樣看效果不好,于是我們定了個(gè)計(jì)劃,每天看2、3個(gè)小故事,然后我和媽媽一起玩書(shū)中的游戲。沒(méi)想到數(shù)學(xué)也會(huì)這么有趣。
我喜歡數(shù)學(xué)大森林里的.小動(dòng)物們,它們都愛(ài)用數(shù)學(xué)來(lái)解決問(wèn)題。我喜歡《一石二鳥(niǎo)除壞蛋》這個(gè)故事里的.巧填數(shù)字。原來(lái)做這種謎題,一定要找到關(guān)鍵數(shù)字,這個(gè)關(guān)鍵數(shù)字一定是特殊位置:中央或頂點(diǎn)。
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