人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

精選今天停課了一

想想能夠愉快安心上學的日子有多好啊!每天早上起床開車把孩子送到學校就可以毫無負擔地等到下午六點去接人，那么漫長的10個小時都不需要想念，只需晚飯后守在溫暖的臺燈下看著他們學習做作業(yè)，愉快的一天就結(jié)束了。即便偶爾因為學習問題大吼幾聲，也是生活的調(diào)劑嘛。

可如今，停課不停學的每一天是這樣度過的。

之前“坐月子”睡到自然醒的日子一去不復(fù)返，每天雷打不動八點起床，因為網(wǎng)絡(luò)課九點準時開始，為了趕上時間，必須早起做好營養(yǎng)美味的早餐給孩子和自己(這個特殊時期你是買不到早餐的，必須自己做)。

你說網(wǎng)絡(luò)課可以自由選擇時間聽?看你就是沒有孩子的，時間一拖，一整天的安排就不夠了，還有其他課程，漏了一天的明天后天還得補上，這不是自找麻煩嗎。

網(wǎng)絡(luò)課程上完基本上一個半小時，休息半小時，就要把同步練習跟上。這一個半小時家長必須全程陪同的，因為不陪同不知道老師教了什么，同步練習就無法考證孩子是否做對。遇上孩子不懂的問題，還必須親自上陣，充當老師給孩子再順一遍，答疑解惑，批改當天作業(yè)。然后開始各種網(wǎng)上接龍打卡才算完成，這些流程走完基本上到中午了。

匆匆忙忙趕去做午餐，特殊時期家里食材有限，買菜都是一次買三天左右的量，還要充分發(fā)揮就地取材的聰明才智方能做出一頓美味可口的飯。

午睡時間基本沒有，即使有也壓縮在一個小時之內(nèi)。下午開啟各類興趣班網(wǎng)絡(luò)課程。因為興趣班網(wǎng)絡(luò)課基本屬于面授課程，網(wǎng)絡(luò)課程的耗時就更大了。孩子看視頻反復(fù)跟學已經(jīng)花了很長時間，再獨自練習一會很快就可以熬到晚飯時間。

晚上也不能消停，還有課外閱讀的跟進。

每天就在做飯——陪學——各類打卡中度過。

每天都要時刻關(guān)注手機叮叮的信息聲，導致經(jīng)常性幻聽。

每個家長都身兼老師和午托阿姨的雙重職責，在疫情嚴峻的形勢下堅強地支撐起一個健康的家庭。

于是，那些心存僥幸不聽指揮整天出門亂竄的同志們，還是聽話一點吧。讓疫情趕緊過去，還我們一個正常的生活。那個時候你愛竄哪就竄哪，還有人陪你一起亂竄，不是嗎?

今天女兒說了：媽媽，我想開學了，天天和你在一起真的好崩潰。

還用你說，何止崩潰，是要抑郁吧。

能安全地宅在家里，身體健康，活動自如，功能健全已實屬不易，大家且宅且珍惜吧。

話說等會要錄健身視頻打卡了，大家加油啊!

精選今天停課了二

尊敬的各位家長朋友們大家好：

我們積極響應(yīng)xx縣教育局“停課不停學”的號召，認真安排部署了各項教育教學工作，明天，我們?nèi)w師生將齊聚空中課堂，共同開啟線上的教與學。面對新問題，新技術(shù)，家長您如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光?如何更好地促進孩子成長?這是需要我們共同探討的課題。

各位家長：您是否思考過在線教學和以往在學校學習有哪些不同?我疏理了一下共有四個變化：一是學習環(huán)境變了。學生的學習，從學?；氐郊彝?，面對的是電腦屏幕。二是組織方式變了。學生居家學習，老師看不到全部學生的面容，從表情上無法和學生實時互動，從語言上無法與學生及時溝通，從感情上也無法和學生面對面交流，無法實現(xiàn)學校班級里的師生、生生的交流、互動與生成。三是教學關(guān)系變了。居家學習，事實上已離開了教師的直接管控，也沒有了往常同學之間的互學趕幫的那種學習氛圍。四是管理方式變了。居家學習，小學生的自控力不強，沒有課堂上教師紀律的約束，的確容易分散精力，影響學習質(zhì)量。這些變化對教師、家長提出了更高的要求，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當嚴峻的。開設(shè)空中課堂，我們有部分老師不具備條件，但她們想方設(shè)法，創(chuàng)造條件購買電腦、手機、上寬帶、最大限度地滿足教學的需要。日前，我們東風小學的每一位老師都在盡自己最大的努力去工作。一場抗疫的戰(zhàn)斗將班主任從休假中驚醒，從此便沒有了白天和黃昏。統(tǒng)計外出信息，了解健康狀況。電話問、微信呼，問得急、等得焦。個別不在服務(wù)區(qū)的孩子更是讓班主任揪心。一次次給家長發(fā)信息，一次次要求匯報體溫。看文件、查資料、勤宣傳，常叮嚀。所有的老師為了認真上好每一節(jié)課，她們下xx、學xx、教xx、用xx。制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)。練視頻、開直播、手機電腦同上線。我們?nèi)σ愿?，攻堅克難，使出洪荒之力，精心做好準備。盡管如此，老師要遠程管理一個班級甚至幾個班級的學生，確實沒辦法對所有學生都能面面俱到，學生是否都能夠按照課程計劃，按時參與學習活動，完成學習任務(wù)，學習的效果如何?有無以學習為借口在手機、平板或電腦上做其他事情?老師沒有千里眼，不是超人，無法進行全方位監(jiān)控，僅僅依靠打卡，作業(yè)完成，有限的交流互動很難掌握，所以學生居家學習、線上聽課，學業(yè)的完成情況和學習質(zhì)量的高低就與家長的配合至關(guān)重要。明天開始老師變成了“主播”，希望家長當好“助教”，與學校攜手教育好我們的孩子。我想各位家長也都很清楚：教育好孩子是家長最重要的事業(yè)，這也是最有意義的事情。

學校即將開設(shè)空中課堂進行線上授課，讓學習變成了全新的方式。您準備好怎樣陪伴孩子了嗎?是命令式、干預(yù)式、壓制式的強迫孩子學習呢?還是一方面要求學生看書、做作業(yè)、線上線下的學習，而家長卻是整天玩手機、看電視、睡覺無所事事、無聊至極的打發(fā)時光?我看都不合適。學習是個苦差事，學生本來是要在大自然里活蹦亂跳的學習生活，現(xiàn)在在家里已經(jīng)封閉了xx的時間，眼看要開學了，卻依然還要待在家里并且又增加了學習任務(wù)，而且是自己看自己聽自己學。對小小年紀的孩子而言確實是一個嚴峻的考驗。那么能不能經(jīng)得起考驗就要看我們各位家長的表現(xiàn)了。

我認為家長不能把學習當做孩子一個人的事，而是應(yīng)當作為全家的一件大事共同來抓。大家都知道把孩子培養(yǎng)成功是我們做家長的最大成功!既然眼下我們宅在家里，我們?yōu)槭裁床话阎饕蜁r間投入到對孩子的學習和教育當中呢?有人說教育不要輸在起跑線上，眼下我要說教育不要輸在當下。

我建議近期各位家長都要給孩子當一段時間的同學，我說的是真正意義上的同學。和孩子一起制定可行的學習計劃、作息時間和課程安排，安排好每一天的學習內(nèi)容，根據(jù)孩子的薄弱學科進行查漏補缺。不同學科內(nèi)容不同，語文要多讀多背，數(shù)學要多學多練，英語要多記多寫。最好列出計劃清單，具體到什么時間學習，什么時間休息。和孩子一起看書、討論學習內(nèi)容。同時要寓學于樂，把學習、游戲、身體鍛煉結(jié)合起來，把課內(nèi)課外結(jié)合起來。比如模仿中央電視臺在家里組織詩詞大會、成語大會、中國地名大會等。也可以開一些辯論會，讓學生在辯論和討論中明辨事理、弘揚真善美，鞭撻假丑惡。也可以利用教材里的內(nèi)容和孩子一起出題，編排活動方案。比如家長可以設(shè)計時事課堂。眼前正在發(fā)生的一切，無疑是一本生動而深刻的教科書。特殊時期，每一個人都在“戰(zhàn)斗”，孩子們按時收看早、午、晚間時政新聞，對正在時事學會正確地理解和觀察。引導孩子對待突發(fā)事件，懂得身先士卒、救死扶傷、挺身而出的偉大與光榮。思辨逃避放棄、貽誤時機、敷衍了事的利己主義。成就小我，超越大愛，明理善思，利用鮮活的生活教材，弘揚社會美德，加強生命教育、家國情懷與社會責任教育。

家長朋友們：如果您以同學的身份參與到孩子的學習活動當中，肯定會有幾下好處：

一是孩子學習不孤單有趣味有活力。二是家長的主動學習、主動參與，引領(lǐng)帶動了孩子學習的自覺性和主動性，三是提高了孩子自學和會學的能力，四是達到了與孩子交流溝通、增進感情、和諧親子關(guān)系的愿望。

有位教育家說過這樣一句話：“辦好學校，離不開家長的配合。培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，更是離不開老師和家長之間的相互理解和配合?！鄙钪?，我們通過觀察那些優(yōu)秀的孩子不難發(fā)現(xiàn)，他們的父母都有一個共同點：就是與學校和老師溝通順暢，并且積極配合老師的工作。家長和老師，作為孩子成長路上最重要的人，有著相同的責任和使命。父母的重視程度以及支持力度，決定了孩子的發(fā)展。只要家長和老師協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力，發(fā)揮最大的效力。日本教育家多湖輝曾分享過一個故事：有位植物學家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師，但是老師不認識。于是，老師就和顏悅色地對孩子說：“你的父親是一個著名的植物學家，你可以去請教他，老師也想知道小草的秘密?！钡诙欤⒆佑謥碚依蠋熈?，對老師說：“爸爸說了，他也不知道小草的秘密。他還說，老師您一定知道，只是一時忘記了。”孩子說完后，順手把爸爸寫的一封信交給了老師。老師打開信，信里詳細地寫明了小草的名稱和特性。這封信最后還附有一句話：希望這個問題由老師您來回答，想必更為妥當。這位家長的做法非常高明，他降低了自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象，讓老師的形象在孩子心中高大起來，從而能夠更加尊重、信任老師。其實這也是在支持孩子，讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育中去。家長和老師始終站在同一立場，在這樣的環(huán)境下，孩子的成長方向會更加明確。請各位家長記?。航逃⒆拥穆飞?，需要您和老師肩并肩!不論何時，老師和家長的目標是一致的。有人說，家長和老師相遇，是一場愛與信任的邂逅，老師和家長對孩子的愛，是一樣的?？释⒆映刹诺男?，是一樣的。老師或許是這個世界上除了家長之外，最愛孩子的人。

當前，有的孩子心理上會出現(xiàn)一些不適的現(xiàn)象，直接影響到學習和生活。家長平時應(yīng)注意觀察孩子的動向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺不香、注意力不集中等異常表現(xiàn)，要及時與老師聯(lián)系，以便有針對性地進行教育。

老師也可以通過視頻等方式進行“遠程家訪”，策劃一些在線班會等活動，邀請家長指導、觀摩，讓家長更深入地參與到孩子的學習生活中來，跟老師之間建立常態(tài)的溝通模式。

班主任是班級群里的群主，我們家長要及時與班主任互通情報、互遞信息、相互啟發(fā)、相互補充，使教育形成“合力”和“向心力”。孩子成績落后，影響的是未來和前程!

我們家長要切忌拔苗助長、急功近利。孩子第一次長時間在家里看書、線上學習。新的學習形式和學習方法不見得每一個孩子都適應(yīng)。希望家長當好孩子同學和朋友的角色。

不要一看到孩子學習不主動、方法不對路、成效不理想就轉(zhuǎn)換了角色，拿出家長的架勢和權(quán)威訓斥、苛求孩子。這樣做會適得其反、欲速則不達，反而會破壞了家庭教育的和諧氛圍。一切以鼓勵、溝通、引導和以身作則為主。

恩格斯說：“一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學到的東西比平時要多得多。”我希望在病毒肆虐的今天，家長朋友們要把不利轉(zhuǎn)化為有利，陪伴孩子一起讀書學習。少年強則國強，國強則病毒滅。

孩子們還要居家xx，那怎樣能更好地利用這段時間，讓孩子從這場“災(zāi)難”中獲得更多的正能量呢?家長的言傳身教至關(guān)重要。

1、你影響著孩子的未來。病毒會傳染，讓一個個人經(jīng)受磨難，品格會傳承，讓一代代人更加堅強。每一個人都應(yīng)該是自己孩子的老師，每一個人要成為自己孩子的榜樣。在這個特殊時期，孩子們會變得更敏感，他們會努力捕捉每一個信號，解讀每一個表情，洞察每一個景象。你外出買菜，為家人冒著風險。你閉門不出，為生活守候希望。你服務(wù)社區(qū)，為社會貢獻力量。

你的一舉一動、一言一行、一顰一笑，都在向孩子們言傳身教。每一個孩子，在家長的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長。

你迷惘，孩子們可能更迷惘。你的驚疑，或給孩子們造成困擾。你的畏怯，或給孩子們帶來恐慌。你沉浸其中的抱怨，會成為孩子們成長之中的魔咒。你無法自拔的消極，會成為孩子們面對生活的無望。

你的思維，可能就是孩子未來的思維。你的胸懷，可能就是孩子未來的胸懷。你的態(tài)度，可能就是孩子未來的態(tài)度。你的方式，可能就是孩子未來的方式。你怎樣，孩子怎樣，未來就會怎樣。

樂觀豁達會傳承，堅韌不拔會傳承，與人為善會傳承，幽默風趣會傳承。――給孩子最好的教育就是，用自己的行動去體現(xiàn)什么是正確的人生觀、價值觀、世界觀，用自己的人生去詮釋什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火種，把孩子的心點亮。

2、教育就發(fā)生在家里

xx期間，讓每一個孩子體會到，窗外風起云涌，家是為你遮風擋雨的港灣，家是世界上最溫暖的地方。教育就發(fā)生在家里。讓孩子們和你一起鋪床、洗衣、摘菜，體會生活的瑣碎，以及瑣碎里的勤勞、細致。讓孩子們和你一起分享、感動、悲憫，感受世事的變幻，以及變幻里的從容、善良。

告訴孩子，有些家庭不能團聚，孩子們的爸爸媽媽在防控一線，正因為他們的不懈付出，才有我們此刻的安詳。有些家庭遭遇不幸，他們需要愛，需要我們提供更多的幫助，去溫暖他們的心房。

很多年后，當孩子回想這一幕，在危機四伏的日子里，一家人抱團取暖，相互體貼，相濡以沫，一起體會愛，一起約定，為社會、為更多的人付出更多的愛。這個約定，值得永遠銘記。這段時光，值得永生珍藏。每一個家庭都是一所學校。親愛的家長，您是孩子最好的老師，請做好孩子一輩子的榜樣。

從此刻起：您要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。因為只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨只是在發(fā)泄您的情緒，傷害孩子的心靈。

從此刻起：您要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。因為聆聽才是最好的溝通。

從此刻起：您要學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因為強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗。

從此刻起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因為只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。

從此刻起：您要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個當下。因為脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害。

從此刻起：您要積極主動地處理好與愛人的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因為只有夫妻關(guān)系和睦才是對孩子最大的愛。

從此刻起：您要多為孩子種善因，行善事。因為種善因，方能結(jié)善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧。

從此刻起：您要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸(媽媽)!

最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面對真實的自己，用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內(nèi)核。

愿大家安心在家、勤奮學習、共育和諧之家，共享天倫之樂。謝謝!

精選今天停課了三

1、520我愛你，今生有你相伴，是我一生的幸福。

2、今天5月20日，我要大聲說：520，我愛你！

3、520，愿意和我一起創(chuàng)造美好？

4、愿為你奉獻一世的愛戀，打造一生的甜蜜！

5、520我愛你，給你一生一世的快樂和幸福。

6、520我愛你，每分鐘都愛你。

7、夏天的沙灘，陪伴一生的甜蜜。

8、520我愛你，我心愛的人啊，就是你！

9、浪漫充滿癡愛，你是我的最愛。

10、有一種牽手，白頭偕老。

11、因為有愛在，便有了春暖花開。

12、愿攜你手到白頭，我愛你一生一世！

13、愿幸福與你永相守。

14、親愛的，此生有你，是我最大的福氣！

15、520，我愛你，至死不渝永遠不變！

16、想著你，不要花言巧語。

17、520我愛你，愿你幸福每刻，開心美秒。

18、我想牽著你的手，等待明天。

19、有一種誓言，天長地久。

20、5月20日我愛你，一愛就是一輩子！

21、520我愛你，愿我倆永遠在一起。

22、520我愛你，愛你一直到永遠！

23、有一種祝福，真心真意。

24、祝愿你我愛情永遠甜蜜，一生一世永不分離！

25、“520”日，不需你的懷抱，只想說聲愛你到老。

26、我喜歡你，更加愛你。

27、520，我愛你，快樂，我永遠的愛人。

28、520我愛你，我要對你說出我的愛！

29、幸福路，愛情田，有你相伴到永遠。

30、祝你甜蜜一生，幸福一生。

31、給你一生一世的幸福，我愛你！

32、小豬佩奇，我配你。

33、520，我一直在用行動告訴你，我愛你。

34、5月20日我愛你，愛你不變，想你不止。

35、我愛你，每天愛你一點。

36、親愛的，520情人節(jié)快樂，愛你。

37、520我愛你，只愿一生執(zhí)子之手，與子偕老！

38、520我愛你，我用我的一生實現(xiàn)承諾！

39、世界上最幸福的力量，是愛你到老。

40、幸福陪伴，白首不悔。

精選今天停課了四

春、夏、秋、冬，我最愛秋，因為它最迷人，別的季節(jié)都比不上它。

今天，我剛從家里出來，哇！空氣真清新，秋高氣爽，天高云淡，可真舒服。仔細一看，云的變化可真多呀！一會兒像獅子、一會兒像一頭奶牛，還有一個可愛的小姑娘。這時，從遠處飛來了一群大雁，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，就像整齊的隊伍。

【短評：通過寫秋天天空中的云朵變化、大雁南飛寫出了秋天的美。文中比喻句的運用是一大亮點，形象、生動，不錯！】

我來到了果園，??！這的水果可真多，蘋果姐姐紅彤彤的臉蛋好像涂了一層粉彩；柿子像燈籠一樣照亮了整個果園；鴨梨哥哥過來湊熱鬧，鴨梨像一個葫蘆，里面能裝許多水；石榴笑得咧開了甜甜的嘴；棗像一顆顆石子，供我們玩耍；葡萄挨挨擠擠的，好像在開會。

【短評：秋天的果園在你的筆下充滿活力與樂趣。你精彩的運用了擬人的修辭手法，讓讀者看到秋天豐收美景的同時也感受到了豐收帶給人們的快樂?！?/p>

最后一站，我來到五谷豐登的田野，玉米叔叔爬上了高高的城堡，還把寶寶藏在綠綠的棉衣里，在我認識的人中，花生阿姨最小氣了，他把娃娃藏在土里，人類很難找到它們，接下來該說大豆了，大豆蓋了一間平民房，棉花最與眾不同了，好像是從天空中摘回來的。

【短評：太可愛了，你的描寫充滿童趣、筆法自然清新、創(chuàng)意獨特，給人一種舒心、愜意的感覺?！?/p>

我覺得秋，別有一番美景！

【短評：是??！你的眼里盡是別樣的美好，你很善于發(fā)現(xiàn)，并能用準確的'語言表達出來，很難得。繼續(xù)努力，相信你一定能取得好成績?！?/p>

精選今天停課了五

上海進入了三月，整座城市都蘇醒了。草綠了，鳥叫了，窩在家里的人們都出來了。一副春意盎然的景色。

趁著這個機會，我和外公一起去中山公園放風箏。我們徑直朝大草坪方向走去，一路的芳香讓我們感受到：春天來了。看那一棵棵樹，長出了一片片嫩葉；看那一朵朵花，花苞都已經(jīng)迫不及待地想要開放；看那一顆顆草，都偷偷地從地里鉆出來；看那一只只鳥，在枝頭上不停地鳴叫。我和外公來到草坪，那里已經(jīng)人頭擠擠。我們都做好準備后，單等地面上的微風來臨。

草坪上放風箏的人真多啊！年老的放的是好的風箏；父母帶著小孩放的是小風箏；年輕人放的是大風箏。天上點綴著二十多個風箏，遠近高低不盡相同。有的像老鷹搏擊長空，有的像白鴿鴻雁傳書，有的像蝴蝶翩翩起舞?？吹梦倚臅缟疋?/p>

突然，起風了。我一放手，外公輕輕地拉著線，風箏立即升入天空。我馬上接過線盤，一會兒向下壓，一會兒放線，風箏愈飛愈遠，我奇怪：為什么見遠不見高？外公告訴我：“連續(xù)壓，不放線，風箏自然會向高處飛。”果然，風箏升得更高了。在地面上足足有兩個平方米的風箏現(xiàn)在看上去就像一只海鷗，展開雙翅，迎風翱翔。一看線盤，啊，只省下四五圈了。風箏已經(jīng)放了五百米高了。風箏一放高，非常平穩(wěn)，只有線在不停地抖動。

我環(huán)顧四周，看見一位老爺爺也在放風箏，周圍的游客為他助威，地上還放著七八個大風箏。聽老人說，他是天天來放的，今天準備放兩個，放風箏能鍛煉身體，陶貽情操。我看他是在享受春天的快樂。

一個如手帕大小的風箏在我眼前晃動。年輕的爸爸在放，他的女兒在跟著風箏跳啊，跑啊，笑啊，叫啊。女兒的媽媽在一旁叮嚀小心，這一家多甜美啊！

忽然，一個小丑樣的風箏飄飄悠悠地飛入天空，頭頂黑高帽，身披黑禮服，腳穿黑皮鞋，外八字已成直線。這不是世界有名的丑角卓別林嗎？原來，人樣也能被當成風箏來放。草坪上增添了歡樂的氣氛。

收風箏可比放風箏難的多啊，收線十分的重，收得越快，風箏越向高處飛，只得慢慢地轉(zhuǎn)線盤。收風箏的時間是放風箏的三倍，這是我放得最高的一次風箏。

春色真醉人?。?/p>

精選今天停課了六

各位領(lǐng)導，各位同事：

大家上午好!

我演講的題目是：昨天、今天、明天。

人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天是回憶，記錄著我們工作的經(jīng)歷、生活的軌跡;今天是行動，需要我們即刻開始、倍加珍惜;明天是計劃，寄托了我們無盡的期待、希望和夢想。

認真過好這三天，會讓自己無怨、無悔。

五年前，響應(yīng)小平同志的號召，我脫掉一身戎裝，獻身經(jīng)濟建設(shè)大潮。因為，他老人家指出：要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，五十年不變!

如今，在經(jīng)委的第一個五年過去了。

五年里，經(jīng)歷了心態(tài)的起起落落，有成功也有失敗，有經(jīng)驗也有教訓，有過萎靡也曾有過輝煌!

五年里，曾經(jīng)為盤錦經(jīng)濟的位居全省第四而固步自封、沾沾自喜;曾經(jīng)為盤錦位次逐年滑落，被其他城市趕超而扼腕嘆息;更是為盤錦今天的迎難而上、后發(fā)制人而激動不已!

初到經(jīng)委，在我眼中，日常的一些瑣碎工作，似乎沒有什么豐功偉績，驚天動地，有的更多的是平平常常、普普通通。感謝各位同事，尤其是身邊的老同志，這許多良師益友，是你們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，使我明白了：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡!你們的言傳身教，樂此不疲，使我學會了調(diào)整心態(tài)，控制情緒，在工作和生活遇到不順的時候，深吸一口氣，重新再來。

溫總理在去年人代會答中外記者會上說：“山不辭土故能成其高，海不辭水故能成其深。工作是一個不斷積累的過程，在工作的過程中會有酸甜苦辣，我想說的是，要以勤為榮，以苦為樂，勇挑重擔，經(jīng)受住苦與累的考驗。只要每天進步一點點，有一天必然會實現(xiàn)飛躍!

國家發(fā)改委受到批評，他們的五年規(guī)劃總是不能完成。我認為，即便如此，規(guī)劃還是要制定!人的“現(xiàn)實不是錯，但“太過現(xiàn)實，就容易迷失自我。

海明威說，我只有對第二天要干什么心中有數(shù)時，才能休息。所以，人生還是需要有方向、需要有格局、需要提前謀劃。只是我們需要做到“臨事而懼，好謀而成。擁有自己的想法，打開自己的計劃，睿智創(chuàng)新，謀定而后動。

“實干興邦，空談?wù)`國，今天的重要性不言而喻?！敖袢帐?，今日畢，不找借口，沒有拖拉，講求效率，提高質(zhì)量。只有精確具體的今天，才可能造就龐大厚實的昨天，也才能擁有輝煌燦爛的明天!

我曾收到過這樣一條勵志信息：慢在了解，停在情緒，斷在溝通，苦在學習，難在帶動，累在能力，輸在經(jīng)驗，敗在放棄，成在堅持!

只要我們堅持下去，用心開展經(jīng)委的重點工作，招商、服務(wù)和運行，把領(lǐng)導的部署、企業(yè)的需求貫穿始終，那么，下一個五年，實現(xiàn)“v形戰(zhàn)略，實現(xiàn)盤錦市“工業(yè)和工業(yè)新型化，我想，以我們在座各位的聰明才智，那還不是小case!早晚的事!

最后，我把標題略作修改，作為今后行動的準則：學習昨天，掌控今天，瞄準明天!以此共勉!

我的演講完畢。謝謝!

精選今天停課了七

又是一年夏天，我坐在窗邊，望著操場上在陽光下拼搏的少年們，我的思緒飄回了那一年，那個教室，那群笑容燦爛如花的他們。

鏡頭——教室

“離小學畢業(yè)考就剩一個月了，從這周起，每周一次小考！”“?。俊崩蠋煹脑捔⒓匆鹜瑢W們一陣哀嚎，“學霸”們似乎都已司空見慣，依舊鎮(zhèn)定自若地寫著手上的真題卷?！昂昧?！我們今天繼續(xù)昨天修改病句的內(nèi)容。“老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下幾個大字，熱鬧的教室隨即安靜下來，同學們紛紛調(diào)整坐姿，準備又一輪的復(fù)習內(nèi)容。課堂正式開始，沙沙的寫字聲作響，他們認真的臉龐，總是讓人感覺明日充滿希望。

鏡頭二——操場

對于憑空消失的美術(shù)課和音樂課，同學們對這來之不易的體育課格外珍惜?！白杂苫顒樱　斌w育老師的口令下達，操場各個角落瞬間滿是人頭。羽毛球場、籃球場、足球場上，同學羅揮揚著汗水，一掃一切關(guān)于學習的煩惱，展露最燦爛的笑容，這才是這群少年最可愛的模樣。

鏡頭三——考場

6月23日，是少年們上戰(zhàn)場的日子，他們低頭奮筆疾書，四個月的努力成果都在這時綻放?；蛟S他們因遇到難以解決的題目而緊皺眉頭，又或許因碰到復(fù)習過的題型而心中一松，這些都在考試結(jié)束的鈴聲中釋然了。他們相視一笑便各奔前程。

他們說：我們的未來可期，我們會成為最好的我們。

往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前，直到故事的結(jié)尾，我依然不愿醒來。我嘴中不禁悄悄重復(fù)：愿我們，終成為最好的我們。