無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何寫未來是什么樣(精)一

2、流年笑擲，時光未央，一往無前，未來可期。

3、我朦朧的眼里，仿佛已經(jīng)看見前方正在向我招手，而我愿義無反顧的走下去，縱使回頭，也絕不停留。

4、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

5、讓我們在春天里播下理想的種子，在秋天里收獲輝煌的希望。高唱勝利的凱歌，共創(chuàng)美好的明天。

6、泰戈爾說，不要著急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)。那我們要做的就是：懷揣希望去努力，靜待美好的出現(xiàn)。

7、多面的你從未定義，未來可期，不拘一格，奮力拼搏。

8、未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。

9、煙花雖美，只是一瞬。日子再苦，只是一時。相信自己，未來可期。

10、不敢奢求有錦鯉般的運氣，但求一切順利，不忘初心，砥礪前行，長路漫漫，未來可期。

11、想想自己的未來，再想想棄醫(yī)從文的魯迅。再看看現(xiàn)在的自己，正向著未來的自己大步邁去，我的未來真的不是夢。

12、愿你前程一路繁花相送，陽光會驅散烏云照亮你的前路，前途無限，未來可期。

13、不管未來是否遍體鱗傷，必須挽起衣袖，帶上堅強勇敢去闖。

14、在過去中，我們有過失敗，也有過精彩，我們的人生充滿了跌宕起伏。在未來的日子里，我希望自己有更好的心態(tài)迎接生命中的每一次挑戰(zhàn)。

15、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

16、流年笑擲，未來可期，不念過往，不懼將來，二零二一，再接再厲！

17、佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。祝我們前程似錦，未來可期。

18、雖然我還有一年的在校生活，但我對這未來的一年同樣充滿向往和希望。我會更加嚴格要求自己。在思想上學習上生活上都得到全面的發(fā)展。我會堅持，請相信我！

19、期望和耐心是每個人的救命藥；災難臨頭時，它們是最可靠的依靠，最柔軟的倚墊。

20、勤奮是你的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

21、只有信仰才讓思想發(fā)出火花，只有期望才讓未來發(fā)出光芒。

22、當你珍惜自己的過去，滿意自己的現(xiàn)在，樂觀自己的未來時，你就站在了生活的最高處。

23、愿你是一只燕，銜著春光飛來；愿你是一只鷹，一展翅，箭一般射向籃天。

24、沒有什么過不去的`坎，未來可期，請別放棄，送給正在拼搏的你。

25、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

26、以夢為馬，不負韶華，流年笑擲，未來可期，每個人青春一去不復返。

27、行路不易，還好有你，才華橫溢，未來可期。我愛你，言簡意賅。

28、人總是那樣感性、值得懷念的太多、思念永遠不會停止、曾經(jīng)的美好、如今的陌生、未來的談然。

29、雖然有時候會抱怨不不懂我說的話，溝通不了，但除了父母貌似沒有遇到這么懂我的人，雖然時間不長，未來可期。

30、如果你是個開心的人，吸引的人和事都會是愉快滴，任何時候都要保持平常心哦，未來可期。

31、未來的路上，等待我的也許是荊棘，也許是指南針，我不知道。我唯一可以肯定的是，我該對未來有信心，因為我在努力。

32、以前我以為那些給別人歡笑的人，從來不會有哀傷，現(xiàn)在我才知道，有些人在最難過的時候，還是會努力帶給別人快樂。

33、少年未來可期，愿你一直奔走在自己的熱愛中，愿你所求皆如愿，愿你平安喜樂，萬事順遂。

34、在生活的道路上，我們只有展望未來，才能向前邁進，只有回首過去，才能理解人生。

35、有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

36、一個期望的突然失落會留下一處傷痕，即使那期望最終實現(xiàn)，也決不能使它完全平復。

37、希望是生命的瑰麗朝霞，我們應當在希望中生活，并在希望中奮進，去開拓我們的人生之路。

38、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

39、未來可期，相信一定會越來越好的！感覺學長學姐這一年來為我們的付出。

40、南山得心跳仍在繼續(xù)，我們的腳步也沒有停息，夢想在前方，未來也在前方。不要徘徊，不要猶豫，放飛夢想吧！展望未來吧！

41、謝謝有你，可以讓我們一路追隨，想哥，未來可期，祝前程似錦。

42、有些時候，聽到一首歌，會突然想起一個人；有些時候，走過熟悉的街角，道路旁我憧憬美好未來。

43、對待過去不要過度追悔，失去的都是永遠。活在當下，是回首過去，展望未來后的領悟。

44、執(zhí)之之手，未來可期。人間煙火，山河闊遠，無一是你，無一不是你。

45、陽光正好，微風不燥，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！

46、回首昨天，我們問心無愧，盡避太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡避太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡避太多的無奈寫在我們的臉上，盡避太多的精力揮灑在昨日的流程上。

47、在時光里享受溫暖，在流年里忘記花開。愿所有溫柔付出，都有深情回應。未來可期！

48、年少時的執(zhí)著與堅持，或許現(xiàn)在看來又傻氣又好笑，可那些正是成長的積淀，讓如今成熟的我們更加自信更加從容地面對人生道路上的挑戰(zhàn)。

49、人類過去、現(xiàn)在和未來，都始終是他們出生以前和降生以后的周圍環(huán)境的產(chǎn)物。

50、不忘初心，亭亭少年，未來可期。

51、這個世界，因為有了你，而變得有一點不一樣！你的努力配得上你的夢想，星河遠闊，你永遠值得，未來可期！

52、未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。

53、最美人間四月天，春已來，城已開，萬物明朗，生活可愛，未來可期。

54、成功路上我們總會懷疑自己的努力值不值得，也懷疑自己到底會不會成功。但我們依舊期待深夜的燈光會變成人生的陽光，照亮人生新的旅程。

55、每一天的你都是更好的你，每一年都是更好的年紀。為你提前點亮20歲第一片夜空，冠禮將至，未來可期，愿你前往更好的自己。

如何寫未來是什么樣(精)二

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為大學生的我，應該知道為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

（一）、未來職業(yè)生涯規(guī)劃：

以后要想找到適合自己的工作就要做到以下幾點：

一是認真學習專業(yè)課，每門專業(yè)課都要爭取考高分，力爭努力在學習的機會。

二是積極和老師探討一些感興趣的專業(yè)知識。三是積極撰寫專業(yè)論文，積極參與課外活動，并在一些競賽中獲獎。

（二）、如果自己創(chuàng)業(yè)那就要做以下幾點：

一是積極參加社會實踐活動，利用課余時間到企業(yè)做兼職，或者去打工，熟悉了解企業(yè)的日常運作和管理，增加感性認識。

二是嘗試創(chuàng)業(yè)實踐，在校期間可以嘗試擺地攤、推銷產(chǎn)品，或者開一家小店，自己創(chuàng)業(yè)，及早體驗創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，積極參加大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，從宏觀上、理論上為運作大企業(yè)搭建知識框架。

三是廣泛積累人脈，與學校老師、企業(yè)老總、同學好友保持良好關系。學校老師特別是有較多科研項目的老師，其科研成果可以經(jīng)自己包裝上市；學校一般都會聘請一些著名企業(yè)的老總到學校做兼職教授或者做演講，要努力抓住機會，學習他們的經(jīng)營理念，最好能與之建立起較好的友情；此外，還可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經(jīng)營的戰(zhàn)友。

（三）、我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

（四）、本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、我作為一個學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

如何寫未來是什么樣(精)三

現(xiàn)代管理學理論自20世紀以來，有層出不窮、林林總總的新觀念、新研究，但基本上都是在管理五大領域(計劃、組織、命令、協(xié)調(diào)和控制)的深耕細作，抑或是換湯不換藥的舊概念之新說法。所以我一直以為成功的管理都是自上而下、設計精良、萬事俱備后的必然結果，但直至我讀到《管理的未來》這部巨作，經(jīng)歷了頭腦風暴般的洗禮，才悟到未來的管理奠基于管理的創(chuàng)新，管理的未來屬于勇于創(chuàng)新、不懈創(chuàng)新的你、我、他，屬于堅持創(chuàng)新的每一個人。

“創(chuàng)新”是近年來熱得發(fā)燙的詞匯，從政府到企業(yè)，從教育界到體育界，人人都對創(chuàng)新耳熟能詳。創(chuàng)新甚至也寫入政府文件，寫進企業(yè)管理的各類書籍，推廣勢頭如此之勁，創(chuàng)新有沒有深入大家的靈魂與骨髓呢?在絕大多數(shù)企業(yè)，創(chuàng)新到底處于怎樣一個尷尬境遇?創(chuàng)新者又是如何“懷才不遇”?企業(yè)應該如何真正實現(xiàn)管理創(chuàng)新?我想加里·哈默的巨作《管理的未來》，對此作出了最好的回答。

《管理的未來》是美國管理大師加里·哈默的又一部巨作，他用生動的語言為我們描繪了一幅管理的未來景象，熱情洋溢地贊頌創(chuàng)新在未來管理變革中的重要作用。全書共分四個部分，分別講述了管理創(chuàng)新的重要性、管理創(chuàng)新的定義、管理創(chuàng)新的途徑及對未來管理創(chuàng)新的展望。每一個部分都用詳實的案例、嚴密的邏輯將現(xiàn)代管理理論與管理創(chuàng)新理論作對比論述，深入淺出，如講故事般娓娓道來，盡顯大師風范。

加里·哈默首先對現(xiàn)代管理進行了無情的批判，他認為目前盛行于各企業(yè)的現(xiàn)代管理理論已經(jīng)成為制約組織發(fā)展的最主要因素?，F(xiàn)代管理理論起源于泰勒的科學管理理論，以標準化、確定性、控制性、可復制為主要特征，適合規(guī)?；?jīng)營的企業(yè)發(fā)展階段?，F(xiàn)代管理理論在20世紀工業(yè)社會里得到了全面的發(fā)展，也成就了上世紀工業(yè)時代人類文明的繁榮發(fā)展。但是到了張揚個性的21世紀互聯(lián)網(wǎng)時代，“當顛覆性的技術、可畏的競爭、分散的市場、全能的顧客、挑剔的股東都對管理提出新的挑戰(zhàn)之時”，現(xiàn)代管理早已失去它在20世紀的優(yōu)勢地位，反而變成了企業(yè)發(fā)展的桎梏。哈默帶領我們回顧了上世紀曾光芒四射的企業(yè)，如柯達、索尼、西爾斯等公司，它們因為固守曾經(jīng)使其成功的戰(zhàn)略，忽視了早已風云突變的外部環(huán)境，沒有積極進行管理創(chuàng)新，從而痛失轉型發(fā)展良機，在新世紀的競爭里更加舉步維艱。通過實例，讓讀者更加切身體會到管理創(chuàng)新的必要性和緊迫性。

何謂管理創(chuàng)新?哈默認為，創(chuàng)新來自多個層次，按創(chuàng)新對價值創(chuàng)造及競爭地位的影響，從底層到最高層的排序分別是：營運創(chuàng)新、產(chǎn)品(服務)創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。相比管理創(chuàng)新，其它幾個層次的創(chuàng)新在目前的互聯(lián)網(wǎng)時代，更易執(zhí)行、易復制，所以難以取得長時間的競爭優(yōu)勢。而管理創(chuàng)新基于企業(yè)管理流程的改變，一個典型的管理流程包括：戰(zhàn)略計劃→資金預算→項目管理→招聘與升遷→培訓與開發(fā)→內(nèi)部溝通→知識管理→定期經(jīng)營回顧→員工績效評估與薪酬。而管理創(chuàng)新是主要基于此流程里的一個或幾個環(huán)節(jié)的創(chuàng)新，由點帶面，牽一發(fā)而動全身，最終達到流程再造的目的，實現(xiàn)管理創(chuàng)新。

接著，哈默對全美三個具有代表性的、實行了管理創(chuàng)新的企業(yè)進行考察，并分析、論述其成功之道。食品連鎖巨頭——全食超市，通過對招聘、薪酬、績效等制度的重新設計來創(chuàng)建目標社區(qū);“全球最佳雇主”的多次獲得者——戈爾公司通過充分授權及改進團隊工作方式來倡導民主創(chuàng)新;搜索行業(yè)的先驅——谷歌公司，通過改善產(chǎn)品開發(fā)方式來關注公司進化優(yōu)勢。三個公司的管理方式迥然不同，但它們都依靠管理創(chuàng)新激發(fā)了絕大多數(shù)員工的集體智慧，刷新了業(yè)績，跑在了同行的前面，站在了成功之巔。

最后，哈默對管理創(chuàng)新的具體實施方式提出了他的建議和思考。

本書氣勢恢宏，理論與實例緊密結合，加上作者淵博的知識、深厚的管理學功底、幽默的表達方式，讓這近19萬字的巨著如磁石般吸引著我，手不釋卷，一口氣讀完。在我看來，全書的精華在第一部分。如今，市場環(huán)境瞬息萬變，變革、創(chuàng)新早已成為關系企業(yè)生死存亡的大問題。而萬變之源，源自思想的轉變。哈默在本書第一部分就是要對讀者完成思想轉變的啟蒙。正所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，由于我們長期處于以現(xiàn)代管理學理論為組織基礎的企業(yè)組織里，不能跳出這個角度來想問題。哈默從自然史的發(fā)展講到管理史的發(fā)展，由自然科學發(fā)展之迅猛對比管理科學發(fā)展之式微，以人的自然、靈活、高效的適應力、創(chuàng)造力對比組織的僵硬、死板、低效的慢反應力，提出管理變革必須更多地從人性的角度出發(fā)，從自己公司的實際情況出發(fā)，道法自然，而不是整天想著要通過更嚴苛的紀律來束縛可能有著各種天才創(chuàng)意的員工;或是偷懶想借用別人的所謂成功管理經(jīng)驗，因為那些經(jīng)驗要么已經(jīng)過時，要么根本不可能“放之四海而皆準”。想在激烈的競爭中脫穎而出，既要胸懷大志、放飛夢想，又要腳踏實地、埋頭苦干，全面、深入地了解公司現(xiàn)狀，從本公司實際出發(fā)，提出切合實際的創(chuàng)新之道。實現(xiàn)這一切轉變的關鍵在于：突破頭腦中長久以來被現(xiàn)代管理學理論控制的桎梏，走上管理創(chuàng)新之路。

如果你還是覺得管理創(chuàng)新這個概念過于抽象，那么我以哈默在書中提出的問題結束本文，請你問自己以下問題：

◎你是否具備商業(yè)創(chuàng)新的技能?你受過哪些培訓?公司給你提供了哪些工具?

◎你是否獲得過公司的創(chuàng)新指導?你們部門是否有一位創(chuàng)新專家，他會協(xié)助你完成突破傳統(tǒng)的想法嗎?

◎獲得公司內(nèi)部實驗性項目的資助容易嗎?公司內(nèi)部有多少個組織層級需要你跨越?

◎創(chuàng)新在你工作崗位描述中屬于正式部分嗎?你的工資是否部分取決于創(chuàng)新績效?

想必你此時心存疑惑，那么請你翻開《管理的未來》，接受這大腦風暴的洗禮吧

如何寫未來是什么樣(精)四

隨著世界人口的增加，陸地逐漸容不下了人類。于是我發(fā)明了幾種房屋，希望能給人類居住。

金字塔

咦，前面怎么有一座金字塔？走近一看，原來是很多長方體房子搭成的金字塔。金字塔內(nèi)有很多的走廊，它們通向每一個房子。它不怕洪水，它可以合體成為一個大金字塔來阻擋洪水。安全有了保障，可是，人們怎么活動呢？不要急，他的頂層有舞廳、電腦房、健身房……應有盡有。

大 樹

遠處，有幾棵五光十色的大樹。是不是我看花眼了？不是，它是一個形似大樹的房子，樹干是由一個個電梯組成的，通向各個住戶。這種屋子，看上去很危險，搖搖欲墜。實際上，樹干之間是一個以五十種金屬混合成的大柱子，堅固無比，樹頂是一個大型風力、太陽能發(fā)電站，工作一天可以讓整個大房子用五天。

擎天柱

一個個擎天柱插入云霄，抬頭仰望，高聳入云。其實，它也是一種房屋。一層就是一個家庭，人們乘坐電梯到每一層。你可能會擔心:如果地震了怎么辦？不用怕，不用著急！這個房子一直插入地下50米深，就是10.0級的地震也震不倒它。

未來，人們住的房子將千奇百怪，無所不有！

如何寫未來是什么樣(精)五

吃完晚飯后，我隨著每天都會和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

來到未來的校園，校園的門是用長長的常春藤編成的。每個人都必須到頭像感應器那兒進行確認，因為學校里有每個學生、老師、家長的圖像，如果有外來人員想要闖入的話，就會被常春藤纏住，馬上，門衛(wèi)就會來處置他。

校園的中心是一個‘大花壇’。說是花壇，其實是一個大操場。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學樓了！同學們只要把桌面一打開，就會發(fā)現(xiàn)一臺筆記本電腦！未來還有這樣奇妙的設計？真是不可思議。

然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，里面有許許多多的書，三樓是一個時空隧道，能夠穿越到過去，以便能更真實地感受歷史的魅力。

同學們的食堂外圈是一個很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風，更可以抵抗八級地震，我們可以安心地在食堂里進餐。

同學們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦。因為它的材料是獨一無二、可以調(diào)節(jié)溫度的。

”起床啦！小懶蟲！九點啦！“媽媽沖我大聲喊道。??！原來這是一場夢！這場夢給我留下了美好的回憶，我相信，通過我的刻苦努力，我的未來一定不是夢?。?！

如何寫未來是什么樣(精)六

小時侯，不曾想過自己20歲時的樣子，就這樣稀里糊涂地度過了20年的時光，自己走過歲月，點點滴滴，難免有些缺憾，不禁有些慚愧。

曾經(jīng)夢想著過陶淵明式的田園詩般的生活，做李白式桀驁不訓的文人，想過要在一所理想的大學讀中文專業(yè)，度過安靜、與世無爭的大學四年。

然而，事實是殘酷的，我選擇了這里，選擇了另一個被許多人視作熱門專業(yè)的物流管理專業(yè)。對于我的大學生活，我并不是很滿意。不知不覺發(fā)現(xiàn)自己還是很難克服惰性的利誘，平日里難免有些倦怠，懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。

即將結束我大專三年的時光，可是，我并不再抱怨!既來之，則安之。把握眼前比懊悔從前更來得實際些。放下心中所有的疑慮和后悔，終于決定一個人好好地思考一下自己的未來。

究竟將怎樣去走前面的路?

我給自己設計了一個十年職業(yè)規(guī)劃，十年就是一個高度，我希望通過職業(yè)規(guī)劃，給自己一個方向，在十年中朝著它不斷前行，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。

我的目標：用十年的時間爬升到管理層的位置，在物流領域做一個成功的管理人才。

優(yōu)點：做事仔細認真，踏實，友善待人，做事鍥而不舍，動手能力較強，勤于思考，考慮問題周全。具有強烈的責任感和合作意識，為人誠實，磊落。加上所學專業(yè)的優(yōu)勢和身體基礎好，相信自己有能力有信心做好企業(yè)管理人員。

缺點：性格內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉，太細心，過于追求完美。不善于人際往來，學習比較漂浮。在日后學習工作中，應該加強本性所表現(xiàn)出來的管理意識。

自己興趣愛好：讀書，聽音樂，寫作等。

內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信，激揚，少一份沉默，怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學，老師，朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛煉，增強體質，積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

一、大學最后12個月目標(20xx.05-20xx.07)：

1.取得英語四級證，畢業(yè)證書。

2.盡可能多看一點相關專業(yè)書籍，了解市場行情。

3.觀察、學習名人和周圍的優(yōu)秀人士，努力提升個人修養(yǎng)方面，人際交流等等。

4.好好利用實習，為以后畢業(yè)、工作做準備。學習一些東西。

二、3年內(nèi)目標(20xx.05--20xx.07)：

1.根據(jù)自己所學的專業(yè)及自己的興趣愛好和已有的社會資源，充分確定自己的未來的職業(yè)具體是什么。可能是做倉庫，可能是做采購。

2.工作之余學習英語。英語作為當今社會最有效的通行證無論何時何地都不可以放棄，隨著時代的發(fā)展和自我意識的改變，不單只是把它當成一項任務，而是真正對自己有用的工具。利用它，并喜歡它。

3.通過工作來提升自己的能力，完善自己的職業(yè)目標。無論做倉儲還是采購，對于初到社會的我，最寶貴的財富就是年輕，因為年輕我的未來有許多未知因素，猶如一張白紙我可以盡情地描繪自己的前途。所以，要盡可能爭取各種機會，利用各種資源嘗試不同的工作，體驗不同的人生。在與不同的人交往中，在不同的經(jīng)歷中，不斷地發(fā)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我。從而，確定自己喜歡什么，找到適合自己的位置。

4.加強專業(yè)技能的運用，大膽創(chuàng)新，不斷學習企業(yè)管理方面的知識。

三、5年目標(20xx.05--20xx.07)

1.在確定自己的具體職業(yè)之后，充分把自己所學的專業(yè)發(fā)揮出來，通過充電，向有經(jīng)驗的人學習，在工作中不斷補充自己不完善的方面，同時也更加充分地了解自己的性格，完善自己的人格，看自己是否適合做管理人才還是只專做專業(yè)知識人才，然后再可能補充管理知識。通過前面學習工作的經(jīng)驗，可以換家大點的企業(yè)。從中級管理做起，慢慢鍛煉自己在大企業(yè)的環(huán)境下的生存能力。

2.完成工作之余，多多學習東西。

四、后期目標(20xx.7--20xx.12以后)

1.這段時間把自己的專業(yè)知識完善后，同時積累相關的工作經(jīng)驗，熟悉工作流程，然后爭取向管理階段靠攏，爭取做到主管或是部門負責人的位置。作為管理人員，除了具備相應的專業(yè)技能，還需要有一定的管理技能。如果企業(yè)有發(fā)展空間就繼續(xù)，學習高級管理技能。

2.有了一定的資金和技能，也可以充分利用各種資源創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)。

3.運用所積累的知識和經(jīng)驗把自己的事業(yè)做大做強，如果自己創(chuàng)辦企業(yè)要另做詳細規(guī)劃使其成為名牌企業(yè)。

一：差距：

1.就專業(yè)知識而言，沒有掌握足夠深的基礎知識理論;沒有形成知識體系和管理能力;不能站在一個高度分析行情。

2.相關要求尚未達到，比如英語。

二：解決實施方案：

1.加強專業(yè)知識的學習，提高專業(yè)綜合素質和個人素質;

2.正確對待實習，以在此過程中加強自身修養(yǎng);

3.學好外語，為日后工作、學習打下良好基礎;

4.參加大型場合，鍛煉自己的交際能力。

5.學會淡然，微笑面對每一個人和每一件事。

6.腳踏實地，認認真真做好每一件事，不追求最好，只希望這一次不比上一次差，下一次比這一次好。

以上就是我為自己職業(yè)規(guī)劃的一個初步設想，成功與否全依靠自己的努力，但不管如何，我都回一如既往的堅持我的夢想。對與錯，有則改之，無則加冕。努力使自己達到勝利的彼岸。讓自己的人生煥發(fā)絢麗的風采，有如夏花之絢爛。

今年，我21歲，十年之后，我31歲。人生才剛剛開始，用十年光陰奮斗、拼搏、思考、積累，確立自己的人生坐標;用十年光陰開創(chuàng)屬于自己的一片天地。人總是在不斷地思考、改進、蛻變中成長。

相信自己，有計劃的人生一定會達到一個理想的高度!

如何寫未來是什么樣(精)七

此刻的衣服呀，春、夏、秋、冬，都得換！可是在20xx年??！就大不一樣了！

這種衣服和現(xiàn)代的衣服不大一樣。衣服中間有好幾個按鈕，那些按鈕都代表各自的季節(jié)。只要你穿上那件衣服，無論走到哪里，只要按一下按鈕，就能夠立刻穿上那個季節(jié)的衣服。

如果是春天，只要按一下春天的按鈕，它就能變成春天的衣服。穿上那衣服，眼前就會出現(xiàn)一片春天五彩繽紛的景色，真讓你大開眼界！小朋友們穿上這件衣服能夠去爬山，能夠去放風箏，還能夠去劃船呢！

如果是夏天，只要按一下夏天的按鈕，它就會變成夏天的衣服。穿上那衣服，能夠讓你感覺很涼爽。如果要去海邊，它能夠讓你在海邊玩很多項目，比如玩沙灘排球、撿貝殼、海星、還能夠捉寄居蟹，可是你要時刻細心，寄居蟹會爬過來咬你喲！如果你要游泳，它就會立刻變成游泳衣，穿上這件游泳衣，它還不會讓你曬黑呢！

如果是秋天，只要按一下秋天的按鈕，它就能變成秋天的衣服。衣服穿上去軟軟的，可舒服了！小朋友們穿上它，能夠去桂花林欣賞桂花，還能夠去果園里摘果子吃，果子甜甜的，真讓人吃了還想吃！

如果是冬天，只要按一下冬天的按鈕，它就能變成冬天的衣服。衣服穿上去溫暖極了！小朋友們穿著它能夠去堆雪人、打雪仗、還能夠進行最刺激的滑雪呢！站在山坡上滑下來，可刺激了！

這就是我發(fā)明的“未來的衣服”，趣味吧！