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未來是什么樣 未來是什么樣子作文(7篇)
  • 時間:2022-12-20 16:26:10
  • 小編:ZTFB
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如何寫未來是什么樣(精)一

2、流年笑擲,時光未央,一往無前,未來可期。

3、我朦朧的眼里,仿佛已經(jīng)看見前方正在向我招手,而我愿義無反顧的走下去,縱使回頭,也絕不停留。

4、明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

5、讓我們在春天里播下理想的種子,在秋天里收獲輝煌的希望。高唱勝利的凱歌,共創(chuàng)美好的明天。

6、泰戈爾說,不要著急,最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)。那我們要做的就是:懷揣希望去努力,靜待美好的出現(xiàn)。

7、多面的你從未定義,未來可期,不拘一格,奮力拼搏。

8、未來將屬于兩種人:思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人,因為思想也是勞動。

9、煙花雖美,只是一瞬。日子再苦,只是一時。相信自己,未來可期。

10、不敢奢求有錦鯉般的運氣,但求一切順利,不忘初心,砥礪前行,長路漫漫,未來可期。

11、想想自己的未來,再想想棄醫(yī)從文的魯迅。再看看現(xiàn)在的自己,正向著未來的自己大步邁去,我的未來真的不是夢。

12、愿你前程一路繁花相送,陽光會驅散烏云照亮你的前路,前途無限,未來可期。

13、不管未來是否遍體鱗傷,必須挽起衣袖,帶上堅強勇敢去闖。

14、在過去中,我們有過失敗,也有過精彩,我們的人生充滿了跌宕起伏。在未來的日子里,我希望自己有更好的心態(tài)迎接生命中的每一次挑戰(zhàn)。

15、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

16、流年笑擲,未來可期,不念過往,不懼將來,二零二一,再接再厲!

17、佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園里如水的月華。祝我們前程似錦,未來可期。

18、雖然我還有一年的在校生活,但我對這未來的一年同樣充滿向往和希望。我會更加嚴格要求自己。在思想上學習上生活上都得到全面的發(fā)展。我會堅持,請相信我!

19、期望和耐心是每個人的救命藥;災難臨頭時,它們是最可靠的依靠,最柔軟的倚墊。

20、勤奮是你的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。

21、只有信仰才讓思想發(fā)出火花,只有期望才讓未來發(fā)出光芒。

22、當你珍惜自己的過去,滿意自己的現(xiàn)在,樂觀自己的未來時,你就站在了生活的最高處。

23、愿你是一只燕,銜著春光飛來;愿你是一只鷹,一展翅,箭一般射向籃天。

24、沒有什么過不去的`坎,未來可期,請別放棄,送給正在拼搏的你。

25、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

26、以夢為馬,不負韶華,流年笑擲,未來可期,每個人青春一去不復返。

27、行路不易,還好有你,才華橫溢,未來可期。我愛你,言簡意賅。

28、人總是那樣感性、值得懷念的太多、思念永遠不會停止、曾經(jīng)的美好、如今的陌生、未來的談然。

29、雖然有時候會抱怨不不懂我說的話,溝通不了,但除了父母貌似沒有遇到這么懂我的人,雖然時間不長,未來可期。

30、如果你是個開心的人,吸引的人和事都會是愉快滴,任何時候都要保持平常心哦,未來可期。

31、未來的路上,等待我的也許是荊棘,也許是指南針,我不知道。我唯一可以肯定的是,我該對未來有信心,因為我在努力。

32、以前我以為那些給別人歡笑的人,從來不會有哀傷,現(xiàn)在我才知道,有些人在最難過的時候,還是會努力帶給別人快樂。

33、少年未來可期,愿你一直奔走在自己的熱愛中,愿你所求皆如愿,愿你平安喜樂,萬事順遂。

34、在生活的道路上,我們只有展望未來,才能向前邁進,只有回首過去,才能理解人生。

35、有失敗也會有成功,有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

36、一個期望的突然失落會留下一處傷痕,即使那期望最終實現(xiàn),也決不能使它完全平復。

37、希望是生命的瑰麗朝霞,我們應當在希望中生活,并在希望中奮進,去開拓我們的人生之路。

38、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。

39、未來可期,相信一定會越來越好的!感覺學長學姐這一年來為我們的付出。

40、南山得心跳仍在繼續(xù),我們的腳步也沒有停息,夢想在前方,未來也在前方。不要徘徊,不要猶豫,放飛夢想吧!展望未來吧!

41、謝謝有你,可以讓我們一路追隨,想哥,未來可期,祝前程似錦。

42、有些時候,聽到一首歌,會突然想起一個人;有些時候,走過熟悉的街角,道路旁我憧憬美好未來。

43、對待過去不要過度追悔,失去的都是永遠。活在當下,是回首過去,展望未來后的領悟。

44、執(zhí)之之手,未來可期。人間煙火,山河闊遠,無一是你,無一不是你。

45、陽光正好,微風不燥,生活明朗,萬物可愛,人間值得,未來可期!

46、回首昨天,我們問心無愧,盡避太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,盡避太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡避太多的無奈寫在我們的臉上,盡避太多的精力揮灑在昨日的流程上。

47、在時光里享受溫暖,在流年里忘記花開。愿所有溫柔付出,都有深情回應。未來可期!

48、年少時的執(zhí)著與堅持,或許現(xiàn)在看來又傻氣又好笑,可那些正是成長的積淀,讓如今成熟的我們更加自信更加從容地面對人生道路上的挑戰(zhàn)。

49、人類過去、現(xiàn)在和未來,都始終是他們出生以前和降生以后的周圍環(huán)境的產(chǎn)物。

50、不忘初心,亭亭少年,未來可期。

51、這個世界,因為有了你,而變得有一點不一樣!你的努力配得上你的夢想,星河遠闊,你永遠值得,未來可期!

52、未來,就是你站在茫茫大海的這一邊,遙望著海的那一邊,充滿好奇心,憧憬這對海那邊的向往,正是對未知的不了解與向往,所以才有了去追逐未來的勇氣。

53、最美人間四月天,春已來,城已開,萬物明朗,生活可愛,未來可期。

54、成功路上我們總會懷疑自己的努力值不值得,也懷疑自己到底會不會成功。但我們依舊期待深夜的燈光會變成人生的陽光,照亮人生新的旅程。

55、每一天的你都是更好的你,每一年都是更好的年紀。為你提前點亮20歲第一片夜空,冠禮將至,未來可期,愿你前往更好的自己。

如何寫未來是什么樣(精)二

職業(yè)生涯對每個人而言,都是在一定的時間內(nèi)有效,如果不進行合理有效的規(guī)劃,就會浪費自己的時間和生命。作為大學生的我,應該知道為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時間,實現(xiàn)自己的人生價值,特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃:

(一)、未來職業(yè)生涯規(guī)劃:

以后要想找到適合自己的工作就要做到以下幾點:

一是認真學習專業(yè)課,每門專業(yè)課都要爭取考高分,力爭努力在學習的機會。

二是積極和老師探討一些感興趣的專業(yè)知識。三是積極撰寫專業(yè)論文,積極參與課外活動,并在一些競賽中獲獎。

(二)、如果自己創(chuàng)業(yè)那就要做以下幾點:

一是積極參加社會實踐活動,利用課余時間到企業(yè)做兼職,或者去打工,熟悉了解企業(yè)的日常運作和管理,增加感性認識。

二是嘗試創(chuàng)業(yè)實踐,在校期間可以嘗試擺地攤、推銷產(chǎn)品,或者開一家小店,自己創(chuàng)業(yè),及早體驗創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣,積極參加大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,從宏觀上、理論上為運作大企業(yè)搭建知識框架。

三是廣泛積累人脈,與學校老師、企業(yè)老總、同學好友保持良好關系。學校老師特別是有較多科研項目的老師,其科研成果可以經(jīng)自己包裝上市;學校一般都會聘請一些著名企業(yè)的老總到學校做兼職教授或者做演講,要努力抓住機會,學習他們的經(jīng)營理念,最好能與之建立起較好的友情;此外,還可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經(jīng)營的戰(zhàn)友。

(三)、我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

(四)、本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,后來想當外企白領,現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

3、我作為一個學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

如何寫未來是什么樣(精)三

現(xiàn)代管理學理論自20世紀以來,有層出不窮、林林總總的新觀念、新研究,但基本上都是在管理五大領域(計劃、組織、命令、協(xié)調(diào)和控制)的深耕細作,抑或是換湯不換藥的舊概念之新說法。所以我一直以為成功的管理都是自上而下、設計精良、萬事俱備后的必然結果,但直至我讀到《管理的未來》這部巨作,經(jīng)歷了頭腦風暴般的洗禮,才悟到未來的管理奠基于管理的創(chuàng)新,管理的未來屬于勇于創(chuàng)新、不懈創(chuàng)新的你、我、他,屬于堅持創(chuàng)新的每一個人。

“創(chuàng)新”是近年來熱得發(fā)燙的詞匯,從政府到企業(yè),從教育界到體育界,人人都對創(chuàng)新耳熟能詳。創(chuàng)新甚至也寫入政府文件,寫進企業(yè)管理的各類書籍,推廣勢頭如此之勁,創(chuàng)新有沒有深入大家的靈魂與骨髓呢?在絕大多數(shù)企業(yè),創(chuàng)新到底處于怎樣一個尷尬境遇?創(chuàng)新者又是如何“懷才不遇”?企業(yè)應該如何真正實現(xiàn)管理創(chuàng)新?我想加里·哈默的巨作《管理的未來》,對此作出了最好的回答。

《管理的未來》是美國管理大師加里·哈默的又一部巨作,他用生動的語言為我們描繪了一幅管理的未來景象,熱情洋溢地贊頌創(chuàng)新在未來管理變革中的重要作用。全書共分四個部分,分別講述了管理創(chuàng)新的重要性、管理創(chuàng)新的定義、管理創(chuàng)新的途徑及對未來管理創(chuàng)新的展望。每一個部分都用詳實的案例、嚴密的邏輯將現(xiàn)代管理理論與管理創(chuàng)新理論作對比論述,深入淺出,如講故事般娓娓道來,盡顯大師風范。

加里·哈默首先對現(xiàn)代管理進行了無情的批判,他認為目前盛行于各企業(yè)的現(xiàn)代管理理論已經(jīng)成為制約組織發(fā)展的最主要因素?,F(xiàn)代管理理論起源于泰勒的科學管理理論,以標準化、確定性、控制性、可復制為主要特征,適合規(guī)?;?jīng)營的企業(yè)發(fā)展階段?,F(xiàn)代管理理論在20世紀工業(yè)社會里得到了全面的發(fā)展,也成就了上世紀工業(yè)時代人類文明的繁榮發(fā)展。但是到了張揚個性的21世紀互聯(lián)網(wǎng)時代,“當顛覆性的技術、可畏的競爭、分散的市場、全能的顧客、挑剔的股東都對管理提出新的挑戰(zhàn)之時”,現(xiàn)代管理早已失去它在20世紀的優(yōu)勢地位,反而變成了企業(yè)發(fā)展的桎梏。哈默帶領我們回顧了上世紀曾光芒四射的企業(yè),如柯達、索尼、西爾斯等公司,它們因為固守曾經(jīng)使其成功的戰(zhàn)略,忽視了早已風云突變的外部環(huán)境,沒有積極進行管理創(chuàng)新,從而痛失轉型發(fā)展良機,在新世紀的競爭里更加舉步維艱。通過實例,讓讀者更加切身體會到管理創(chuàng)新的必要性和緊迫性。

何謂管理創(chuàng)新?哈默認為,創(chuàng)新來自多個層次,按創(chuàng)新對價值創(chuàng)造及競爭地位的影響,從底層到最高層的排序分別是:營運創(chuàng)新、產(chǎn)品(服務)創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。相比管理創(chuàng)新,其它幾個層次的創(chuàng)新在目前的互聯(lián)網(wǎng)時代,更易執(zhí)行、易復制,所以難以取得長時間的競爭優(yōu)勢。而管理創(chuàng)新基于企業(yè)管理流程的改變,一個典型的管理流程包括:戰(zhàn)略計劃→資金預算→項目管理→招聘與升遷→培訓與開發(fā)→內(nèi)部溝通→知識管理→定期經(jīng)營回顧→員工績效評估與薪酬。而管理創(chuàng)新是主要基于此流程里的一個或幾個環(huán)節(jié)的創(chuàng)新,由點帶面,牽一發(fā)而動全身,最終達到流程再造的目的,實現(xiàn)管理創(chuàng)新。

接著,哈默對全美三個具有代表性的、實行了管理創(chuàng)新的企業(yè)進行考察,并分析、論述其成功之道。食品連鎖巨頭——全食超市,通過對招聘、薪酬、績效等制度的重新設計來創(chuàng)建目標社區(qū);“全球最佳雇主”的多次獲得者——戈爾公司通過充分授權及改進團隊工作方式來倡導民主創(chuàng)新;搜索行業(yè)的先驅——谷歌公司,通過改善產(chǎn)品開發(fā)方式來關注公司進化優(yōu)勢。三個公司的管理方式迥然不同,但它們都依靠管理創(chuàng)新激發(fā)了絕大多數(shù)員工的集體智慧,刷新了業(yè)績,跑在了同行的前面,站在了成功之巔。

最后,哈默對管理創(chuàng)新的具體實施方式提出了他的建議和思考。

本書氣勢恢宏,理論與實例緊密結合,加上作者淵博的知識、深厚的管理學功底、幽默的表達方式,讓這近19萬字的巨著如磁石般吸引著我,手不釋卷,一口氣讀完。在我看來,全書的精華在第一部分。如今,市場環(huán)境瞬息萬變,變革、創(chuàng)新早已成為關系企業(yè)生死存亡的大問題。而萬變之源,源自思想的轉變。哈默在本書第一部分就是要對讀者完成思想轉變的啟蒙。正所謂“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,由于我們長期處于以現(xiàn)代管理學理論為組織基礎的企業(yè)組織里,不能跳出這個角度來想問題。哈默從自然史的發(fā)展講到管理史的發(fā)展,由自然科學發(fā)展之迅猛對比管理科學發(fā)展之式微,以人的自然、靈活、高效的適應力、創(chuàng)造力對比組織的僵硬、死板、低效的慢反應力,提出管理變革必須更多地從人性的角度出發(fā),從自己公司的實際情況出發(fā),道法自然,而不是整天想著要通過更嚴苛的紀律來束縛可能有著各種天才創(chuàng)意的員工;或是偷懶想借用別人的所謂成功管理經(jīng)驗,因為那些經(jīng)驗要么已經(jīng)過時,要么根本不可能“放之四海而皆準”。想在激烈的競爭中脫穎而出,既要胸懷大志、放飛夢想,又要腳踏實地、埋頭苦干,全面、深入地了解公司現(xiàn)狀,從本公司實際出發(fā),提出切合實際的創(chuàng)新之道。實現(xiàn)這一切轉變的關鍵在于:突破頭腦中長久以來被現(xiàn)代管理學理論控制的桎梏,走上管理創(chuàng)新之路。

如果你還是覺得管理創(chuàng)新這個概念過于抽象,那么我以哈默在書中提出的問題結束本文,請你問自己以下問題:

◎你是否具備商業(yè)創(chuàng)新的技能?你受過哪些培訓?公司給你提供了哪些工具?

◎你是否獲得過公司的創(chuàng)新指導?你們部門是否有一位創(chuàng)新專家,他會協(xié)助你完成突破傳統(tǒng)的想法嗎?

◎獲得公司內(nèi)部實驗性項目的資助容易嗎?公司內(nèi)部有多少個組織層級需要你跨越?

◎創(chuàng)新在你工作崗位描述中屬于正式部分嗎?你的工資是否部分取決于創(chuàng)新績效?

想必你此時心存疑惑,那么請你翻開《管理的未來》,接受這大腦風暴的洗禮吧

如何寫未來是什么樣(精)四

隨著世界人口的增加,陸地逐漸容不下了人類。于是我發(fā)明了幾種房屋,希望能給人類居住。

金字塔

咦,前面怎么有一座金字塔?走近一看,原來是很多長方體房子搭成的金字塔。金字塔內(nèi)有很多的走廊,它們通向每一個房子。它不怕洪水,它可以合體成為一個大金字塔來阻擋洪水。安全有了保障,可是,人們怎么活動呢?不要急,他的頂層有舞廳、電腦房、健身房……應有盡有。

大 樹

遠處,有幾棵五光十色的大樹。是不是我看花眼了?不是,它是一個形似大樹的房子,樹干是由一個個電梯組成的,通向各個住戶。這種屋子,看上去很危險,搖搖欲墜。實際上,樹干之間是一個以五十種金屬混合成的大柱子,堅固無比,樹頂是一個大型風力、太陽能發(fā)電站,工作一天可以讓整個大房子用五天。

擎天柱

一個個擎天柱插入云霄,抬頭仰望,高聳入云。其實,它也是一種房屋。一層就是一個家庭,人們乘坐電梯到每一層。你可能會擔心:如果地震了怎么辦?不用怕,不用著急!這個房子一直插入地下50米深,就是10.0級的地震也震不倒它。

未來,人們住的房子將千奇百怪,無所不有!

如何寫未來是什么樣(精)五

吃完晚飯后,我隨著每天都會和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

來到未來的校園,校園的門是用長長的常春藤編成的。每個人都必須到頭像感應器那兒進行確認,因為學校里有每個學生、老師、家長的圖像,如果有外來人員想要闖入的話,就會被常春藤纏住,馬上,門衛(wèi)就會來處置他。

校園的中心是一個‘大花壇’。說是花壇,其實是一個大操場。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學樓了!同學們只要把桌面一打開,就會發(fā)現(xiàn)一臺筆記本電腦!未來還有這樣奇妙的設計?真是不可思議。

然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室,二樓是圖書室,里面有許許多多的書,三樓是一個時空隧道,能夠穿越到過去,以便能更真實地感受歷史的魅力。

同學們的食堂外圈是一個很大的玻璃罩,可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風,更可以抵抗八級地震,我們可以安心地在食堂里進餐。

同學們的寢室嘛,有各種各樣的顏色:有粉紅、桃紅、綠色、藍色、金黃等等,房子里冬暖夏涼,不用裝空調(diào)哦。因為它的材料是獨一無二、可以調(diào)節(jié)溫度的。

”起床啦!小懶蟲!九點啦!“媽媽沖我大聲喊道。??!原來這是一場夢!這場夢給我留下了美好的回憶,我相信,通過我的刻苦努力,我的未來一定不是夢?。?!

如何寫未來是什么樣(精)六

小時侯,不曾想過自己20歲時的樣子,就這樣稀里糊涂地度過了20年的時光,自己走過歲月,點點滴滴,難免有些缺憾,不禁有些慚愧。

曾經(jīng)夢想著過陶淵明式的田園詩般的生活,做李白式桀驁不訓的文人,想過要在一所理想的大學讀中文專業(yè),度過安靜、與世無爭的大學四年。

然而,事實是殘酷的,我選擇了這里,選擇了另一個被許多人視作熱門專業(yè)的物流管理專業(yè)。對于我的大學生活,我并不是很滿意。不知不覺發(fā)現(xiàn)自己還是很難克服惰性的利誘,平日里難免有些倦怠,懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠專注。

即將結束我大專三年的時光,可是,我并不再抱怨!既來之,則安之。把握眼前比懊悔從前更來得實際些。放下心中所有的疑慮和后悔,終于決定一個人好好地思考一下自己的未來。

究竟將怎樣去走前面的路?

我給自己設計了一個十年職業(yè)規(guī)劃,十年就是一個高度,我希望通過職業(yè)規(guī)劃,給自己一個方向,在十年中朝著它不斷前行,開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。

我的目標:用十年的時間爬升到管理層的位置,在物流領域做一個成功的管理人才。

優(yōu)點:做事仔細認真,踏實,友善待人,做事鍥而不舍,動手能力較強,勤于思考,考慮問題周全。具有強烈的責任感和合作意識,為人誠實,磊落。加上所學專業(yè)的優(yōu)勢和身體基礎好,相信自己有能力有信心做好企業(yè)管理人員。

缺點:性格內(nèi)向,交際能力較差,過于執(zhí)著偏固執(zhí),思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉,太細心,過于追求完美。不善于人際往來,學習比較漂浮。在日后學習工作中,應該加強本性所表現(xiàn)出來的管理意識。

自己興趣愛好:讀書,聽音樂,寫作等。

內(nèi)向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信,激揚,少一份沉默,怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學,老師,朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛煉,增強體質,積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動,以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

一、大學最后12個月目標(20xx.05-20xx.07):

1.取得英語四級證,畢業(yè)證書。

2.盡可能多看一點相關專業(yè)書籍,了解市場行情。

3.觀察、學習名人和周圍的優(yōu)秀人士,努力提升個人修養(yǎng)方面,人際交流等等。

4.好好利用實習,為以后畢業(yè)、工作做準備。學習一些東西。

二、3年內(nèi)目標(20xx.05--20xx.07):

1.根據(jù)自己所學的專業(yè)及自己的興趣愛好和已有的社會資源,充分確定自己的未來的職業(yè)具體是什么。可能是做倉庫,可能是做采購。

2.工作之余學習英語。英語作為當今社會最有效的通行證無論何時何地都不可以放棄,隨著時代的發(fā)展和自我意識的改變,不單只是把它當成一項任務,而是真正對自己有用的工具。利用它,并喜歡它。

3.通過工作來提升自己的能力,完善自己的職業(yè)目標。無論做倉儲還是采購,對于初到社會的我,最寶貴的財富就是年輕,因為年輕我的未來有許多未知因素,猶如一張白紙我可以盡情地描繪自己的前途。所以,要盡可能爭取各種機會,利用各種資源嘗試不同的工作,體驗不同的人生。在與不同的人交往中,在不同的經(jīng)歷中,不斷地發(fā)現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,完善自我。從而,確定自己喜歡什么,找到適合自己的位置。

4.加強專業(yè)技能的運用,大膽創(chuàng)新,不斷學習企業(yè)管理方面的知識。

三、5年目標(20xx.05--20xx.07)

1.在確定自己的具體職業(yè)之后,充分把自己所學的專業(yè)發(fā)揮出來,通過充電,向有經(jīng)驗的人學習,在工作中不斷補充自己不完善的方面,同時也更加充分地了解自己的性格,完善自己的人格,看自己是否適合做管理人才還是只專做專業(yè)知識人才,然后再可能補充管理知識。通過前面學習工作的經(jīng)驗,可以換家大點的企業(yè)。從中級管理做起,慢慢鍛煉自己在大企業(yè)的環(huán)境下的生存能力。

2.完成工作之余,多多學習東西。

四、后期目標(20xx.7--20xx.12以后)

1.這段時間把自己的專業(yè)知識完善后,同時積累相關的工作經(jīng)驗,熟悉工作流程,然后爭取向管理階段靠攏,爭取做到主管或是部門負責人的位置。作為管理人員,除了具備相應的專業(yè)技能,還需要有一定的管理技能。如果企業(yè)有發(fā)展空間就繼續(xù),學習高級管理技能。

2.有了一定的資金和技能,也可以充分利用各種資源創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)。

3.運用所積累的知識和經(jīng)驗把自己的事業(yè)做大做強,如果自己創(chuàng)辦企業(yè)要另做詳細規(guī)劃使其成為名牌企業(yè)。

一:差距:

1.就專業(yè)知識而言,沒有掌握足夠深的基礎知識理論;沒有形成知識體系和管理能力;不能站在一個高度分析行情。

2.相關要求尚未達到,比如英語。

二:解決實施方案:

1.加強專業(yè)知識的學習,提高專業(yè)綜合素質和個人素質;

2.正確對待實習,以在此過程中加強自身修養(yǎng);

3.學好外語,為日后工作、學習打下良好基礎;

4.參加大型場合,鍛煉自己的交際能力。

5.學會淡然,微笑面對每一個人和每一件事。

6.腳踏實地,認認真真做好每一件事,不追求最好,只希望這一次不比上一次差,下一次比這一次好。

以上就是我為自己職業(yè)規(guī)劃的一個初步設想,成功與否全依靠自己的努力,但不管如何,我都回一如既往的堅持我的夢想。對與錯,有則改之,無則加冕。努力使自己達到勝利的彼岸。讓自己的人生煥發(fā)絢麗的風采,有如夏花之絢爛。

今年,我21歲,十年之后,我31歲。人生才剛剛開始,用十年光陰奮斗、拼搏、思考、積累,確立自己的人生坐標;用十年光陰開創(chuàng)屬于自己的一片天地。人總是在不斷地思考、改進、蛻變中成長。

相信自己,有計劃的人生一定會達到一個理想的高度!

如何寫未來是什么樣(精)七

此刻的衣服呀,春、夏、秋、冬,都得換!可是在20xx年??!就大不一樣了!

這種衣服和現(xiàn)代的衣服不大一樣。衣服中間有好幾個按鈕,那些按鈕都代表各自的季節(jié)。只要你穿上那件衣服,無論走到哪里,只要按一下按鈕,就能夠立刻穿上那個季節(jié)的衣服。

如果是春天,只要按一下春天的按鈕,它就能變成春天的衣服。穿上那衣服,眼前就會出現(xiàn)一片春天五彩繽紛的景色,真讓你大開眼界!小朋友們穿上這件衣服能夠去爬山,能夠去放風箏,還能夠去劃船呢!

如果是夏天,只要按一下夏天的按鈕,它就會變成夏天的衣服。穿上那衣服,能夠讓你感覺很涼爽。如果要去海邊,它能夠讓你在海邊玩很多項目,比如玩沙灘排球、撿貝殼、海星、還能夠捉寄居蟹,可是你要時刻細心,寄居蟹會爬過來咬你喲!如果你要游泳,它就會立刻變成游泳衣,穿上這件游泳衣,它還不會讓你曬黑呢!

如果是秋天,只要按一下秋天的按鈕,它就能變成秋天的衣服。衣服穿上去軟軟的,可舒服了!小朋友們穿上它,能夠去桂花林欣賞桂花,還能夠去果園里摘果子吃,果子甜甜的,真讓人吃了還想吃!

如果是冬天,只要按一下冬天的按鈕,它就能變成冬天的衣服。衣服穿上去溫暖極了!小朋友們穿著它能夠去堆雪人、打雪仗、還能夠進行最刺激的滑雪呢!站在山坡上滑下來,可刺激了!

這就是我發(fā)明的“未來的衣服”,趣味吧!

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