在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

精選人生的字典(推薦)一

2、真正的朋友是這樣一種人：他們襟懷坦蕩，為人正直，有求必應，勇于冒險；他們能忍受一切，勇敢地犧牲一切，對朋友永不變心?！猍英國]彭威廉

3、當我們聽到別人失敗的時候，我們也不要夸耀我們會比他們強；也不要以為我們是大丈夫，沾沾自喜，因為受到考驗的時候，這樣往往會打敗仗。

4、我們的生活樣式，就像一幅油畫，從近看，看不出所以然來，要欣賞它的美，就非站遠一點不可?！猍德國]叔本華

5、我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世，意識到自己的這種崇高的任務，那就是他的無上的快樂。——屠格涅夫

6、有嫉妒心的人，自己不能完成偉大的事業(yè)，乃盡量去低估他人的偉大，貶抑他人的偉大性使與他人相齊。假如沒有熱情，世界上一切偉大的事業(yè)都不會成功。嫉妒便是平庸的情調對于卓越的才能的反感?！诟駹?/p>

7、一個做父親的人除了他的孩子以外還有別的，可是一個母親只有她的孩子！——[瑞典]斯特林堡

8、最大的過失，便是有錯不知錯?！ㄈR爾

9、言教不如身教。一約翰遜

10、失敗不可怕，可怕的是失志。

11、當你在人生的旅程中擁有孤獨與迷茫的時候，朋友，請別忘記了我。

12、人的外表的優(yōu)美和純潔，應是他內心的優(yōu)美和純潔的表現?！獎e林斯基

13、溺死在酒杯中的人多于溺死在大海中的?！小じ焕?/p>

14、擁有自己的個性，在逆境中認識自我：適應環(huán)境，舉起雙手去開拓未來。

15、生活，屬于我：我，屬于生活。我要和生活一起思索，一起龜擇，一起追求，一起開拓。

16、優(yōu)勝劣敗，適者生存。

17、如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷了一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計較與猜疑。

18、一個人自己的心靈，還有他的朋友們的感情——這是生活中最有魅力的東西。

19、心靈的創(chuàng)傷是最悲哀，最令人痛苦的。

20、愛如果走進婚姻就會變得很現實，在現實中激情大多會慢慢被消磨掉，如若你理智明智且豁達有情有義，愛會轉變成親情溫情抱緊你；你若急躁無理且小氣不饒不讓總想別人讓你，愛會慢慢離你而去，最后只剩下相互厭倦和疲憊不堪而已。

21、人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價值。

22、土地是人耕出來的；有第一年的播種，才有第二年的收成。

23、推銷是可以致富的行業(yè)，成功的機會源源不絕。

24、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你需貢獻你摯情的愛，學習怎樣有正當的方法來贏得一個人的心?！K格拉底

25、遠去的歲月不會再回，凋謝的玫瑰不會再媚。候鳥忘了季節(jié)的變遷，春風錯亂了浪的思維。

26、自重、自知、自制，惟此三者能使人生達到無上權力之境。

27、誠之一物，存諸之則忠，加諸人則恕。

28、生活中，所謂理想與現實之間是有差距的，就是夾起來以為是塊肉，咬下去才知道原來是塊姜。人生本來就是一場即興演出，自己才是劇本，劇本里沒有做不成的夢，生活里卻要用心堅持的人。

29、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。 顧炎武

30、沒有嚴冬，夏季未必可貴。

31、言寡情而鮮愛，辭浮漂而不歸。

32、昨天會被今天、明天所取代，忘記過去，珍惜現在，把握未來。

33、襟懷博大的人，不太輕易為痛苦所環(huán)繞；心懷狹窄的人，會經常為痛苦所折磨。

34、去做你想做的，趁陽光正好。不浪費時間，不揮霍時光，不沉迷過去，不恐懼未來。

35、沒有感情這個品質，任何筆調都不可能打動人的心。 ——狄德羅

36、立志是學習之始，學習是成才的基矗。

37、我希望，今后能以一朵花的姿態(tài)行走，穿越季節(jié)輪回，一生，花開成景，花落成詩。

38、也許沒經歷過真的不懂，所以我曾一直認為，好人還是占大多數的，上天會一直眷顧我，不會讓遇到壞人，也不會讓壞人把我吃掉。只要我真心對待，那樣別人也會真心的對待我。那個時候，媽媽總笑我說，你還小，太天真了，長大你就明白了。霧里云煙，我不懂這話的含義……

39、一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中，課在人中；人如其課，課如其人；人即是課，課即是人 ——王崧舟

40、活要活得美好，夢要夢得熱烈，愛要愛得完整。任何值得你去擁有的東西，就一定是值得等待的。

41、心有多遠，你也就能走多遠，最好的生命是做一個溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛。晚安！

42、心寬一寸，路寬一丈；心寬似海，風平浪靜。笑看花開，寧靜喜悅；靜賞花落，隨緣自在。要活得舒心，活得快樂，活得瀟灑，就要學會知足，學會隨遇而安?？鞓芬梅窒聿拍芗颖犊鞓罚篮玫纳鼞摮錆M期待驚喜和感激。

43、絕響是有聲音的沉默。

44、我們常有足夠的時間，如果我們恰當地用它。

45、世界上每個決定，都是由有權力的那個人來做的，不是最適合的那個人，也不是最聰明的那個人，更不是最有資格的那個人，而大部分時候，那個有權力做決定的人，都不會是你。

46、最好的處世哲學，不是妥協(xié)，而是適應。

47、人活到極致，一定是素，是淡。動若清風，靜如秋水，心容世事而不爭。

48、希望像一個家庭一樣，沒有它，你會覺得生活乏味；有了它，你又覺得天天為它辛勞，是一種煩惱。希望，是照亮人生之路的火炬。

49、一代紅顏傾城淚，兩世帝王情恨仇。

50、靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非安全無乃至遠?！T葛亮

精選人生的字典(推薦)二

大家好!

今天要演講的題目是“人生的目標”。

古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。

追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

有什么樣的目標，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

精選人生的字典(推薦)三

1、要開化它的精神，首先要開化它的身體；如果你狂野，文明的精神就會隨之而來。

2、愿意為園丁澆水，愿意為火炬燃燒。

3、分辨微在千芒，尋找跡象在懷疑，成功的教學往往在于微看精神力量。

4、用愛心關愛學生，用真心感受學生，用真心教育學生。

5、要走到別人心里的陽光，一定要有自己心里的陽光。

6、人生如下棋，要有取勝的遠見。

7、把愛傾注到每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不用心的人。

8、教師是陽光下最特殊的職業(yè)，今天的教師道德水準是明天的國民素質。

9、露珠不愿與珍珠相比，只是默默地滋潤著綠葉和花朵。

10、在閑聊中，不要評判別人；在沉默中，反省自己的錯誤。

11、愛是教育的靈魂，只有用愛進行的教育才是真正的教育。

12、老師是我們的第二父母！爸爸媽媽生下了我們，老師教育了我們！

13、教師應該相信每個學生都有成功的愿望和潛力。

14、是蠟燭總在燃燒，是火炬總在點燃。

15、外面的世界很精彩，孩子們的世界更可愛，我想沉浸在孩子們的內心世界里玩一場和諧而動人的運動。

16、用老師的智慧點燃學生智慧的火花，努力讓學生在課堂上學習，在課外活動中受益。

17、尊重自己，也要尊重別人。一分耕耘，一分收獲。

18、只有當老師愉快地教學，學生才能愉快地學習。

19、他教書勤奮，教書育人踏實。

20、最好的教育是使教育者自己不斷地感到自己是多余的。

21、生活是平淡的，真理總是平淡的。幸福永遠與你同在，就像春天播種，秋天收獲。

22、一顆好筍，一個好老師出好徒弟；為人誠實，教學認真。

23、老師愛，才能成就孩子的未來；愛是教師成功的階梯！

24、溫暖的鼓勵，在孩子的心中，是希望之火，會點燃孩子追求進步的火焰。