2023年九年級(jí)描寫人生的話題作文800字(匯總18篇)

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷進(jìn)步。如何保持身體健康和心理平衡？這是現(xiàn)代人生活中的重要議題。在總結(jié)寫作方面，我們不妨從這些范文中吸取一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，以提升自身水平。

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇一

60歲的時(shí)候，我回憶人生。

平淡的日子，普天下大同小異，家家如是:衣食住用行，戀愛結(jié)婚，生兒育女，困守“圍城”。春天藏冬衣，炎夏換涼席。壓歲錢要給，喜宴得去，聚會(huì)不可缺席。年邁的父母病了要侍奉左右，尚幼的孩子放學(xué)得候在門口……盼著到外地去，不再柴米油鹽醬醋茶，卻身在異鄉(xiāng)心掛家里，惦記的是歸期。

回到家，又里里外外地忙:辦公桌上的信拆了要復(fù);同事家喬遷，能幫得上忙自然得不遺余力;紅白事，該吊唁的不可怠慢，該恭喜的同喜同樂;清明祭祖，中秋思親，招財(cái)神送灶神……凡塵人世，凡夫俗子有牽有掛，煩惱人生人事，煩惱無休無止。

60歲的時(shí)候，我又感悟人生。

凡塵的生活在于這不經(jīng)意的松散上，自然而然，不強(qiáng)求不強(qiáng)制，由你自己抉擇領(lǐng)悟。誠(chéng)然，高質(zhì)量的生活是超凡脫俗，陽春白雪。但蕓蕓眾生，大多還是含辛茹苦，蟹人為出。知足常樂，平平淡淡才是真。

凡俗，應(yīng)是家家戶戶離不開的。左鄰右舍，你來我往，付了情的，許了愿的，欠了債的，即使是兄弟手足，也不可心安理得。因?yàn)槿俗值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐，說白了，是人的那份自茸，那份臉面那份情。

于是，60歲的時(shí)候，我才理解人生。

不錯(cuò)，我們的心靈被無窮無盡的瑣事困擾著，然而，生活并不缺少美，而是缺少“發(fā)現(xiàn)”，在“發(fā)現(xiàn)”的眼光中，凡塵人世，煩惱人生，家務(wù)瑣事，都會(huì)變得沮墓可愛，富有情趣。

在別人的眼淚里結(jié)束，

這中間的時(shí)光，大概就是幸福吧!

60歲的時(shí)候，我這樣想。

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇二

在天堂門前，一個(gè)嬰兒，一個(gè)青年和一個(gè)老人相見，他們都遭遇了不幸，然而，他們的觀點(diǎn)卻不相同。他們各自探討起自己的不幸。

“要說不幸，還是我最不幸。我剛一出生就夭折了，還沒有開始我的人生，哪像您老人家，都活大半輩子了，真是遺憾?！?/p>

“哎，你是不明白，活的時(shí)間越長(zhǎng)，就越覺得還有很多事情還未辦完，臨死時(shí)就會(huì)抱憾終身，才越覺得時(shí)間匆匆??！”

“你們都不要再吵了，你們誰都沒我不幸，你們一個(gè)已經(jīng)活夠了歲數(shù)，而一個(gè)沒有開始生活，根本無所謂活不活，哪像我，正在激情煥發(fā)的時(shí)候遭遇不幸，事業(yè)未成，緣分未定，所以我還是最不幸的?。　?/p>

這時(shí)，天堂上有人說話了：“非常歡迎你們來這里做客。剛剛你們說的話我都聽到了，你們都認(rèn)為自己最不幸，如果你們?cè)敢饴犚宦犖业墓适抡f給你們聽嗎：

在你們到來之前，我曾給世界做了些安排，我把輕柔給了春風(fēng)，把綿延給了夏雨，把無情給了臺(tái)風(fēng)，把慈愛給了母親，把美麗給了少女……可唯獨(dú)不知該把不幸給誰。最終我覺定，把不幸給那些自認(rèn)為不幸的人。其實(shí)每個(gè)人都遭遇過不幸，只有最堅(jiān)強(qiáng)、最有毅力的人才能闖過難關(guān)，而那些自認(rèn)為不幸的人，其實(shí)早已對(duì)生活失去了信心，即使是活著也沒有多少存在的價(jià)值?！?/p>

“可我還是有些不明白，您為什么要這么做呢？”

“人生只是一次單程的旅行，就如一杯苦中帶澀的咖啡，咖啡里可以不斷加入牛奶和方糖，但人生的方向和事業(yè)只能由你自己決定，人生的苦與樂也只能由你自己承受。只有奮斗過的人生才是最精彩的。

記住天生我才必有用，每一個(gè)人都是上天賜予的寶貝，每一個(gè)人都有存在的價(jià)值，既不要盲目悲觀，也不要妄自菲薄，這樣，你就能擁有精彩的人生?！?/p>

我很慶幸，聽到這些關(guān)于人生的訴說，今天轉(zhuǎn)發(fā)給你們，但愿你們從中受益。

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇三

1)曾經(jīng)這樣以為，許下的諾言，我們真的可以如書上所言，不離不棄現(xiàn)在扔下所有嬌情的句子，美好的時(shí)光，婉如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

2)回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢(mèng)魂香。

3)幸福很短暫，還長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛?？鞓诽珕渭儯院苋菀灼扑?。

4)相信你還在這里從不曾離去，我的愛像天使守護(hù)你，若是你知道這里，從此沒有我我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你!

5)回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶：翻滾起伏，然后冷卻沉靜，像起起落落欣喜狂悲的人生終歸于“萬物看開，得矢隨緣”的平淡恰栝美。

6)有生命就會(huì)有回憶。你無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動(dòng)。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷。

7)最美好的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。

8)這些過往，我曾經(jīng)擁有過。

9)回憶是一架老式留聲機(jī)上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼，似漫閱無盡無止的歲月滄桑。

10)往事不可追，回憶仿佛冷風(fēng)吹!

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇四

1．積累詞語，掌握“瞻望、攫取、增益、臆測(cè)、饋贈(zèng)、樂此不?！钡仍~的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

2．了解勃蘭克斯及其創(chuàng)作成就。

3．概述四個(gè)場(chǎng)面，三大人群，培養(yǎng)概括提煉，分析歸納的能力。

4．學(xué)習(xí)通篇為喻，進(jìn)行說理的寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生的整體感知能力。

b.過程和方法目標(biāo)。

通過品讀細(xì)節(jié)法、討論點(diǎn)撥法、延伸拓展法來揣摩關(guān)鍵語句，體會(huì)作者對(duì)生命珍愛的情感，及讓一生過得有意義的信念和志向。

c.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。

從前人的追求中積累人生的經(jīng)驗(yàn)，思考如何選擇自己的人生。

二、課堂實(shí)錄。

師：同學(xué)們，人生永遠(yuǎn)是個(gè)永恒的話題，古往今來，多少詩人先哲在苦苦的思索人生的答案，在尋找人生的意義與價(jià)值。時(shí)間的更迭，也沒有湮沒歷史的聲響，我們?nèi)耘f能聽到尼采的吶喊、屈原的吟唱、曹操的慨嘆……人生是什么？每個(gè)人都有自己的看法，今天我們就學(xué)習(xí)一篇散文，那些生動(dòng)而哲理的文字將引我們?nèi)ヮI(lǐng)略勃蘭兌斯的“高塔”人生。

師：邊讀課文邊把你需要積累的詞語畫出來，然后大家一起交流初讀文章的感受。

(師生共同解決生字詞)。

生1：作者用“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”四種場(chǎng)景來各自代表一類人的生活。我覺得這樣的寫法很形象也很巧妙。

生2：是的，作者把這四個(gè)毫不相干的事物和“人生”聯(lián)系起來，這是我不曾想到的。

生3：文章通篇好像都在探討人生問題，有些語句比較深?yuàn)W，我還沒有讀懂。

師：看來，中外語言表述的差異給我們的閱讀造成了一定的障礙，我們的生活閱歷也為我們的閱讀帶來了一定的阻力，但這不是我們閱讀中不可逾越的鴻溝。只要我們整體感知文章，深入探究，就能把握作者的創(chuàng)作意圖和文章主題。為了掃清我們閱讀的障礙，我們一起探究幾個(gè)問題，相信我們的努力困難一定會(huì)解決的。

師：作者把人生比作高塔，你認(rèn)為這樣的比喻恰當(dāng)嗎?為什么?

生1：我覺得恰當(dāng)。譬如我吧，從出生時(shí)起，一路的成長(zhǎng)過程就好像爬臺(tái)階，成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都是再上一個(gè)新的臺(tái)階，將來也一樣。

生2：不僅我們這樣，其實(shí)偉人、成功的人何嘗不是這樣，他們奮斗的歷程，每前進(jìn)一步，就好像爬上了一個(gè)臺(tái)階，然后就一步步向他們預(yù)想的成功的高塔攀登。

師：沒錯(cuò)，接著誰再說說。

生1：我同意這種觀點(diǎn)。我們?cè)谂实亲畛鯉准?jí)階梯時(shí)，是比較輕松快樂的，但越往上，攀登的難度就會(huì)越大，也許有些人會(huì)因體力不支或意志不堅(jiān)定而放棄，就留下了人生的遺憾。

生2：我覺得人生就如同爬山，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，高塔的頂端肯定能看到最美的風(fēng)景。

生3：把人生比作高塔，我看這個(gè)比喻一般，還有許多別出心裁的比喻，比如冰心把人生比作一江春水、一棵小樹，就很新穎。還有人生如夢(mèng)，人生如歌，就比較詩意。

師：有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，文學(xué)欣賞從來就是仁者見仁，智者見智的。大家都根據(jù)生活的親身體驗(yàn)和感悟，談了自己的理解，這很好。

……。

師：其實(shí)這篇文章作者是把自己對(duì)人生、對(duì)人類社會(huì)生活的深刻理解用虛擬的四個(gè)場(chǎng)景傳達(dá)出來的。這些情景是為說理而設(shè)的，下面我們就小組交流合作，然后代表發(fā)言描述這四個(gè)場(chǎng)景。

(討論過程略)。

第一小組：第一個(gè)場(chǎng)面是描述人類攀登高塔的情景。人的生命歷程有攀登就必然有摔落，這是對(duì)立統(tǒng)一的。但最初的攀登是年輕時(shí)的生活經(jīng)歷，心理感受是新鮮，帶著留戀，帶著對(duì)未來的希望；再后來攀登就艱難許多，缺乏新鮮感，不再留戀什么。

第二小組：第二個(gè)場(chǎng)面描述深入挖掘，探尋地下坑道的情景。他們渴望去探索許多世紀(jì)以來前人所挖掘的坑道，在尋找坑道深處埋藏的礦物，并樂此不疲，非?？鞓?。

第三小組：第三個(gè)場(chǎng)面描述一些人在廣闊的領(lǐng)域開拓進(jìn)取，開疆辟土，征服人群的情景。主要運(yùn)用簡(jiǎn)練的筆法，描寫他們的性格和情態(tài)，辛勞和勇敢。

第四小組：第四個(gè)場(chǎng)面描述一些人在工場(chǎng)勞作的情景。他們的工作是那樣瑣碎、微小，但他們是那樣專心、細(xì)致、勤奮，工場(chǎng)不大，但生活的空間很大。

師：“高塔、地洞、廣闊領(lǐng)域與工場(chǎng)”分別象征了幾種不同的人生處境，置身于其中的人分別代表了現(xiàn)實(shí)生活中幾種不同類型的人。雖然他們?cè)谒枷?、性格、情感、思維方式、價(jià)值取向等方面存在著諸多差異，甚至有時(shí)彼此之間會(huì)構(gòu)成相互對(duì)立的兩極，他們不同的人生選擇我們不能做簡(jiǎn)單的是非評(píng)判，因?yàn)槊總€(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域中根據(jù)自身的特點(diǎn)摸索出一條適合自己的路，只要是適合自己的，是自己熱愛的，只要肯投入肯付出，就能有所收獲。

師：那下面我們就分析這幾類人的特點(diǎn)，體會(huì)作者的表達(dá)意念。

生1：攀登高塔，是從高度上說，具有普遍意義，適用于所有人，是所有的人都必須去攀登的，它至多不過一百級(jí)……這是每一個(gè)人的命運(yùn)。

生2：雖然都是攀登，可是有人勇于攀登，他成功了；有人半途而廢，他失敗了。成功者的人生便充滿輝煌；失敗者的人生便黯然失色。這就使人類本來相同的命運(yùn)卻有著不同的色彩了。

生3：挖掘地洞，是從深度上說，指向科學(xué)家，他們的內(nèi)心世界復(fù)雜而簡(jiǎn)單。他們有憂傷有快樂，甚至還有幼稚的幻想，就像阿基米德在臨死前那樣提出請(qǐng)求：“不要弄亂我畫的圓圈”，他們?yōu)榱斯ぷ?，為了事業(yè)而忘卻生命。

生4：我認(rèn)為，登塔者與掘洞者是兩種不同類型的人。登塔者是大多數(shù)的人，掘洞者是少數(shù)的“一些人”。兩者的人生模式不同：向上攀登是登塔者的生活姿態(tài)，雖然“達(dá)到頂端，就會(huì)掉下來摔得粉身碎骨”，雖然“達(dá)到注定的某一級(jí)……階梯就從他的腳下消失……而他也就消失了”，但他依然會(huì)攀登下去，雖然攀登的過程中，越往上走攀登越困難，但“一個(gè)人一年還要登上一級(jí)”。掘洞者一生中孜孜不倦的追求則是向下探索，他們走進(jìn)地洞，“渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下”“渴望去探索許多世紀(jì)以來前人所挖掘的坑道”。掘洞者在向下探索的過程中“越來越深入地下”，樂此不疲地“在迷宮般的坑道中探索道路”，“甚至忘記了歲月是怎樣逝去的”。

師：這個(gè)問題說的好，大家還可以進(jìn)一步的挖掘，兩者還有什么不同？

生5：兩者的行走進(jìn)程不一樣：登塔人最初的起步是容易的，不過很慢，視野所及的范圍看到的是生活的新奇以及這種新奇感所帶來的愉悅感，但越往上走就越難，想加速是不可能做到的。掘洞人的起步卻不容易，能進(jìn)去的只是一些人，但隨著他們的越來越深入地下，他們眼前的世界就會(huì)越來越令人癡迷，使其忘我的投入其中。

生6：我發(fā)現(xiàn)了，他們的生活重心也不一樣：前者在精神領(lǐng)域走得不深，后者的生活重心幾乎全部?jī)A注于精神領(lǐng)域,在他們眼中，精神要比生命的物質(zhì)重要得多。生與死之間，他們選擇用死來換存生時(shí)創(chuàng)造的智慧與精彩，所以在死神臨近時(shí)，阿基米德的最終要求是：“不要弄亂我畫的圓圈。”而不是“我要繼續(xù)活著”。

生7：其實(shí)這樣的人還有愛因斯坦、諾貝爾、牛頓、尼采等等。他們寧靜的心靈只潛心于他們的事業(yè)，使他們忽視這個(gè)世界的喧囂。

生8：我覺得，遠(yuǎn)征廣闊領(lǐng)域，是從廣度上說，指向政治家、軍事家，他們是“在一生中永遠(yuǎn)感到饑渴”的人，征服、攫取、控制、占據(jù)是他們?nèi)松械闹鲗?dǎo)思想與行為，他們“愛冒險(xiǎn)，愛生活，愛爭(zhēng)斗，精力充沛，頭腦活躍”。

生9：比如拿破侖，向外征服是他人生的奮斗姿態(tài)，其人生樂趣就是獲取權(quán)力，以征服他人的方式來確認(rèn)自我人生的意義與價(jià)值。

生10：愷撒大帝也一樣，幾年內(nèi)，它征服了周圍諸民族，控制了從亞平寧山脈到海岸的整個(gè)拉丁平原。戰(zhàn)斗的激情和成功的喜悅讓他威震四鄰、所向披靡。

生11：成吉思汗也是這樣的人，我很佩服他戎馬征戰(zhàn)的一生，締造了東方乃至整個(gè)人類歷史的奇跡。但他西征就像是一場(chǎng)天災(zāi)、一場(chǎng)浩劫，尤其征戰(zhàn)南高加索和里海草原，給各國(guó)人民帶來了深重災(zāi)難。

生12：他西征打通了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流之路，縮短了地球的距離，改變了世界歷史發(fā)展的方向，對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了不可替代的影響。

師：成吉思汗在統(tǒng)一中國(guó)北方，促進(jìn)民族融合方面做出了貢獻(xiàn)。作為一名目光遠(yuǎn)大、具有宏韜偉略的政治家，作為一位制軍嚴(yán)明、用兵如神的軍事統(tǒng)帥和復(fù)仇天神，他所建立的赫赫業(yè)績(jī)，對(duì)于蒙古人來說，是空前絕后的。關(guān)于他的西征史學(xué)界也褒貶不一，這個(gè)問題有興趣你們可以和歷史老師一起去探究。

師：拿破侖、愷撒大帝以及成吉思汗，如果他們?cè)谌松非蟮倪^程中，能克服人性中惡的一面，也許歷史不是今天的樣子。

師：剛才同學(xué)們結(jié)合歷史人物對(duì)課文中作者的觀點(diǎn)進(jìn)行了詮釋，這表明了你們能把語文學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來了，經(jīng)過觀察、體驗(yàn)，感悟，思考真正的理解了作者的觀點(diǎn)。

師：下面我們接著來分析第四個(gè)場(chǎng)景。

生1：勞作于工場(chǎng)，是從瑣碎卻有益上面說的，指向普通勞動(dòng)者，如技術(shù)工人等，工場(chǎng)對(duì)他們來說就已經(jīng)夠大了，他們相信在工場(chǎng)中他們就能做出有益的事情，對(duì)工場(chǎng)以外的世界不做過多的關(guān)注，就連他們的變老也是在不知不覺中。

生2：他們雖然工作瑣碎，但持之以恒，或許會(huì)成為熟練的技術(shù)工人，或許會(huì)成為大師級(jí)別的人。要想成為后者，除了有天賦的才能以外，還要有刻苦鉆研的精神，超常的忍耐力和辛勤的勞動(dòng)。

生3：從他們的分析概括中，我感覺到作者是在贊揚(yáng)珍惜時(shí)光、熱愛生命的人，贊揚(yáng)他們勤于勞作、辛苦探索、勇敢倔強(qiáng)的精神。

師：剛才大家分析討論了這么多，我想你們已經(jīng)明白了作者的寫作意念和人生觀，那就是珍愛生命，樹立遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念，讓生命更有意義，更為光彩。

師：其實(shí)文中還有一些句子比較有哲理，把你們認(rèn)為好的句子找出來，讀一讀，大家說一說。

生1：我覺得“越往上走，攀登越困難，而且目光已不大能區(qū)別事物．它們看起來似乎都是相同的?！边@話說的好。我的理解是隨著年齡的增長(zhǎng)，越老經(jīng)歷的事越多，所以見到的各種事物都似曾“相識(shí)”。

師：對(duì)這句話還有同學(xué)要談?wù)剢幔?/p>

生2：我不同意作者的觀點(diǎn)。老年人更留戀生命，對(duì)生命有更深的感悟，黑格爾說過：“同樣一句話，出自老年人之口要比出自年輕人之口厚重百倍?！?/p>

生3：我覺得“從精神上來說，他們是停留在同一個(gè)地方。”這句話有哲理。它指人們隨年事的增高，自身在許多方面會(huì)改變，但是性格、志趣、品質(zhì)之類的東西卻不會(huì)改變。

師：他發(fā)現(xiàn)了問題，哪位同學(xué)能幫幫他？

生6：我覺得它指的是思想饋贈(zèng)給他的東西。

師：很好，大家接著說。

生7：至于沙漏計(jì)延緩轉(zhuǎn)動(dòng)，它指的是忘我的工作忘記了時(shí)間，所以好像延長(zhǎng)了。

生8：我認(rèn)為它指的是在同一段時(shí)間內(nèi)，自己能做很多事情。而別人只能做一件，收獲甚豐，過得充實(shí)，時(shí)間仿佛被拉長(zhǎng)了。

……。

師：這些開放性的問題，看法見解不必拘泥于一致，大家只要能各抒己見，自圓其說就可以了。

師：人生是一種姿態(tài)，人生更是一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我們可以從別人的智慧中積累經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們的人生。學(xué)完了這篇文章你一定對(duì)人生有了新的理解，下面就用一句你最喜歡的人生格言來結(jié)束我們的這節(jié)課。

生1：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！――奧斯特洛夫斯基。

這句話告訴我們：有意義的人生是燃燒自己照亮別人，這樣的人生才不會(huì)腐朽。

生2：社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。――易卜生。

我的理解是：人生的路在自己腳下，人生的命運(yùn)也同樣在自己手中。

生3：人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。――列夫托爾斯泰。

我認(rèn)為這句話的意思是：生命的意義和價(jià)值不在于活多久，而在于生命的質(zhì)量，在于你為人類貢獻(xiàn)了多少。

生4：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。――愛因斯坦。

我覺得這句話強(qiáng)調(diào)的是：人活著更多的是奉獻(xiàn)和給予而不是索取。

……。

作業(yè)：

1．續(xù)寫第四、五種甚至更多人或更多的場(chǎng)面概括較為豐富多彩的人生。

2．思考如何選擇自己的人生，樹立正確的人生觀。

[九年級(jí)《人生》課堂實(shí)錄]。

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇五

滾滾長(zhǎng)江東逝去，浪花淘金英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。人生如夢(mèng)，外在的一切人生事跡，都有苦有悲，不如，微笑，那是最好的武器。

忽聞“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人?！钡母呱星閼?，李白面對(duì)仕途不順，想象：沒有頹廢，沉寂，他依舊明月日暉下宣泄“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！蔽⑿χ鎸?duì)，去成就那千古飄逸的浪漫情懷。

那么，少年那？圍墻中那奮筆疾書的莘莘學(xué)子，是怎樣的？

誰說少年愁如夢(mèng)如煙，摸不清，看不見，模模糊糊。我說少年不愁，少年有心，少年有笑，少年的人生還很漫長(zhǎng)，那漫漫長(zhǎng)道，少年早已學(xué)會(huì)：微笑！

人生多歧路，每一條路，都是一場(chǎng)磨練。老人的路，只是路；成人的路，在路上；少年的路，交叉口。需思索，需理論，需抉擇。

選擇哪一條路？擊退人生，無何，柳暗花明又一村，就算失敗，還有別的選擇，微笑，去面對(duì)。

鼓起勇氣，志高遠(yuǎn)，夢(mèng)前方。生亦“生”，無一惜。

君子三惜，少年不會(huì)有的？少年不會(huì)這樣？當(dāng)被打敗時(shí)，重新振作，去編繪新的人生之路。

故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一酌還樽江月。

少年，前路渺茫，滑稽的人生，會(huì)被嘲笑，只有微笑，最具有威力的武器，才能擊退它們，面對(duì)人生。

“應(yīng)該笑著去面對(duì)人生，不管一切如何?！边@是名人伏契克說的一句話，它提醒著人們要笑對(duì)人生，快樂地生活。確實(shí)，如果從美容的角度來說，快樂能使人更加青春美麗；如果從健康的角度來說，快樂能使人更加健康長(zhǎng)壽；如果從心理學(xué)的角度來說，快樂能使人排除各種心理障礙……一句話，快樂讓人生更美好，更有意義。因?yàn)榭鞓纺艽偈谷烁猩线M(jìn)心，更有精力投身學(xué)習(xí)、工作之中。

朋友，請(qǐng)聽這么一個(gè)故事：早些年，有一位老人患上了致命的絕癥肺癌。當(dāng)老人得知自己命不久已時(shí)，不但沒有在病魔前退縮，反而更勇敢、更樂觀地活下去。他立下遺囑，騎著自行車外出四處游玩。僅僅幾個(gè)月，他游遍了很多早就想去卻一直沒有時(shí)間去的地方，游覽了許多名勝古跡，認(rèn)識(shí)了許多朋友，一路上，許多好心人幫助過他，他也幫助過許多不幸的人，甚至開導(dǎo)過幾個(gè)像他一樣患絕癥的人。可能因?yàn)槔先诵木程貏e開朗，他竟奇跡般地繼續(xù)活下去，病魔也似乎被他的樂觀嚇呆了，也退縮了。你說，快樂對(duì)人的生命起的作用有多大??！老人不是用行動(dòng)證明了一個(gè)被病魔纏身的人，只要他愿意用樂觀與病魔作斗爭(zhēng)，快樂地面對(duì)自己，面對(duì)不幸，面對(duì)人生，那他肯定是個(gè)常勝將軍。

旭日東升，對(duì)于每一個(gè)人都是新一天的開始，讓我們用整個(gè)胸襟去迎接太陽或風(fēng)雨，與快樂做伴，走好生命旅程中的每一步。來吧，朋友們！讓我們一起快樂地去過每一天，無懼風(fēng)吹雨打，無懼艱難險(xiǎn)阻，做人生旅程中的快樂人吧！

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！?/p>

dd題記。

有人說，生活中到處是美，關(guān)鍵失卻少發(fā)現(xiàn)?？晌艺f，生活中到處是快樂，關(guān)鍵是缺少發(fā)現(xiàn)它他的心態(tài)。小時(shí)候，一個(gè)手帕，可以讓我玩上一整天；一個(gè)小狗熊，可以陪伴這我度過快樂的童年并讓我戀戀不舍。長(zhǎng)大后，我們跳入學(xué)海，擁有了豐富的知識(shí)，可是總覺得缺點(diǎn)什么。原來，我們?nèi)鄙俚牟皇莿e的物質(zhì)財(cái)富，而是那份發(fā)現(xiàn)快樂的心情。

數(shù)學(xué)班的老師，也算是他校的一代名師了。他從小就學(xué)不會(huì)語文，到了上大學(xué)，也因語文不好而沒有考上理想的學(xué)校。最后，他總結(jié)，雖然沒有“餓其體膚”，但也應(yīng)了孟子的這話了。他便把這當(dāng)成是快樂，這份快樂也一直伴他走到現(xiàn)在。

孔子活了73歲，老夫子長(zhǎng)壽，和他的一套養(yǎng)身之道有關(guān)。首先，他心胸開闊、寬容，而且對(duì)個(gè)人生活要求不高，“食無求飽，居無求安，”“樂亦在其中矣?！辈⑶?，他愛好文體活動(dòng)，會(huì)射箭、駕車、愛唱歌、會(huì)彈琴，而且有一套演奏器樂的理論。這些他自己找到的快樂給他孤獨(dú)的晚年添上了一筆精彩。

在困難、失敗、孤獨(dú)中發(fā)現(xiàn)快樂，以快樂的心態(tài)去笑對(duì)人生，會(huì)看到，你的人生鳥語花香。

十八歲是一首詩，我們則是詩中的詩；十八歲是一幅畫，我們則是畫中的畫；十八歲是一首歌，我們則是歌中的歌。十八歲的我們載歌載舞，十八歲的我們神采飛揚(yáng)，十八歲的我們笑對(duì)人生。

在困難面前，鎮(zhèn)定從容；在榮譽(yù)面前，淡泊寧靜；在挫折面前勇敢頑強(qiáng)；無論風(fēng)和雨，只一笑，都煙消云散。

“笑一笑，十年少”，在那次走黑夜時(shí)，心中的恐懼藏在心底，回到家，我只是對(duì)媽媽笑了笑，處處洋溢著青春的氣息。

站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，鮮花和掌聲一齊向我撲來，別人羨慕的眼光，老師贊揚(yáng)的話語，同學(xué)吹捧的行為，我都看得很淡，只是對(duì)他們笑了笑，沒什么！

那次的月考，我站在成績(jī)單面前，看著那一科科狼藉的分?jǐn)?shù)，我不禁為自己成天連夜苦戰(zhàn)而打抱不平，但我把心中的痛楚都隱了回去，又是甜甜的微笑。失敗了不要緊，這是向成功又邁進(jìn)了一步。

微笑地面對(duì)困難，微笑地面對(duì)榮譽(yù)，微笑地面對(duì)挫折。微笑，讓每一個(gè)日子都充滿了溫情，充滿了陽光，充滿了歡笑。

十八歲的我們風(fēng)華正茂，讓我們笑對(duì)人生吧！讓我們以積極樂觀的態(tài)度去看待每一件事。

微笑，如詩般甜美；微笑，如歌般歡悅；微笑，如茶般香醇。它是心靈幽池的粼粼波光，盈盈水色。它，流露出鵝卵石般的清瑩，水草般的恬然。

十八歲的我們有著對(duì)未來的憧憬，讓我們微笑的面對(duì)人生吧！

吉林市吉林二中高二十班馬鑫宇。

應(yīng)該笑著去面對(duì)人生，不管結(jié)局如何！

今年的暑假似乎沒有了往年的精彩。在一個(gè)炙熱的午后，我接到了外婆故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。

那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是外婆因離別而落的淚，化成了點(diǎn)滴的傷心雨。它使我想起了外婆笑時(shí)瞇縫著的眼睛；想起了外婆寧可自己不吃也要為我留得長(zhǎng)了皺紋的蘋果；想起外婆自己省吃儉用卻時(shí)常塞給我的零花錢……淚水滴落在掌心，順著掌紋四散開來。外婆，是你在為我拭淚嗎？是的！你曾說過要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小木領(lǐng)會(huì)了！仰望天空，笑著高呼：“外婆，我們都不要哭，只要我們彼此祝愿，既使遠(yuǎn)在天國(guó)，也近在咫尺”。因?yàn)樾?duì)人生，是我詩意的`堅(jiān)強(qiáng)。

初三的生活實(shí)在是累！為了中考每晚在燈下奮筆疾書的那一幕依然記憶猶新。有時(shí)禁不住被窩的誘惑，便與它來了個(gè)親密接觸，第二天換來的便是老師的“電閃雷鳴”。有時(shí)實(shí)在累的不行，我會(huì)在寂靜的夜晚獨(dú)自一人跑上陽臺(tái)，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒有屈服，我怎能讓懶惰將師生的默契打破；我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅；我怎能讓懶惰將青春的時(shí)光蹉跎。面對(duì)眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚(yáng)嘴角，一笑而過。因?yàn)樾?duì)人生，是我思想拔節(jié)的印記。

遇到怯懦，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓勇敢重獲陽光；遇到失敗，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓成功綻放光芒；遇到懶惰，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓勤奮奮發(fā)圖強(qiáng)；遇到挫折，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓不屈堅(jiān)實(shí)臂膀……因?yàn)樾?duì)人生，是我王者的霸氣。

人生旅途，風(fēng)雨兼程，何不輕揚(yáng)嘴角，笑對(duì)人生，給自己一片湛藍(lán)的天空。來吧，朋友們！讓我們一起快樂地去過每一天，無懼風(fēng)吹雨打，無懼艱難險(xiǎn)阻，笑對(duì)人生，做人生旅程中快樂的人吧。

汕頭市下蓬中學(xué)高一王木順。

人生的苦惱是會(huì)不斷出現(xiàn)的，只有調(diào)整好心態(tài)才能一次次的化解這些困惑！

可每當(dāng)看到街上匆匆行人時(shí)，我不禁疑惑，難道人們沒有開心的事嗎？每當(dāng)看見上班族在辦公室熱火朝天的情景時(shí)，我會(huì)懷疑，難道人生真存在許多煩惱嗎？每當(dāng)我看到人們?yōu)榱艘恍╇u毛蒜皮的小事大打出手時(shí)，我會(huì)不懂，世間真的有寬容嗎？我一直到現(xiàn)在還不理解笑對(duì)人生的意義，也許是我大愚蠢了，還沒到那個(gè)境界吧。

偶爾，當(dāng)我覺得我自己悟懂了笑對(duì)人生這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字之后，再回首社會(huì)，又感覺我錯(cuò)了，因?yàn)樯鐣?huì)上的一些人和事告訴我，這四個(gè)字的理解好像不是那么簡(jiǎn)單！

笑對(duì)人生到底是什么意思呢？每當(dāng)我問起老師和父母這四個(gè)字時(shí)，答案永遠(yuǎn)是笑對(duì)生活，可面對(duì)這復(fù)雜的社會(huì)，笑對(duì)人生的含義是否會(huì)存在，也許這個(gè)問題太深?yuàn)W了，我們還無法回答！

可為什么有些人表面上是笑對(duì)人生，笑對(duì)朋友，可又在暗地里搞別人的小動(dòng)作呢？

為什么有些人表面上可以忘了這件事，笑一笑就過去了，可心里卻怎么也忘不了呢？

為什么有些人能夠笑對(duì)人生而有些人不能呢？這又是為什么呢？難道是心境不同？

如果有可能，就早笑對(duì)人生吧！

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇六

我熱愛寫作。我迷戀于思緒從筆尖傾瀉而出的感受，伴隨著筆尖與紙面輕微的摩擦聲響，方塊字投射在白紙上，是那樣鮮活、生動(dòng)。在字里行間加上靈光乍現(xiàn)，加上對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，文字一點(diǎn)一點(diǎn)豐滿、多彩起來。當(dāng)然，我自知個(gè)人閱歷尚淺，很多想法還不懂得如何恰到好處地表達(dá)，對(duì)于寫作的方法也只是停留于個(gè)人摸索的階段。于是我開始在紛紛擾擾的網(wǎng)絡(luò)世界中學(xué)習(xí)、模仿、參考。

但事情似乎慢慢變樣了。

我漸漸減去字里行間的稚嫩表達(dá)，減去一些不太合時(shí)宜的觀點(diǎn)想法。眼前的文字柔軟優(yōu)美，但似乎少了那么一點(diǎn)兒靈氣，顯得死氣沉沉。反復(fù)看了幾遍，我手中的筆停滯了——毫無思緒。眼前的黑色墨跡似乎只是方塊字的單純堆砌，卻不能激起我內(nèi)心的絲毫波瀾。

就此筆耕停息。

后來一位年長(zhǎng)一些的姐姐來我家做客，偶然間看見我的文字，沉思片刻?！班拧墓P和想法都很不錯(cuò)但……”她抬頭直視我的眼睛，“這不是你的文字?！蔽矣行┮苫蟮乜粗?。她接著說：“簡(jiǎn)單來說，我在這些文字中看到了很多影子，很多他人表達(dá)方式的影子，但唯獨(dú)缺了你自己的?！?/p>

一語驚醒夢(mèng)中人，似當(dāng)頭一棒，撼動(dòng)堅(jiān)不可摧的心防。是的，我在寫作時(shí)想的不是自己的感觸，而是一味模仿他人的'筆法，一味迎合當(dāng)下寫作的走向。那不是我的文字。

“看看這個(gè)?！苯憬愠槌隽硪环莞遄樱鞘俏业某踝髦?，文筆稚嫩，描述有些蒼白，但全部都是我自己的想法，自己的筆觸?！皩懽鞑粌H要加，加上新的表達(dá)方式，加上更完美的句式，還要減?！蔽叶⒅种械陌准埡谧?。是的，還要減。戒驕戒躁，減去一味的隨波逐流，留下初心——對(duì)寫作的單純熱愛，對(duì)自身感想的純粹表達(dá)。

好像卸下了重?fù)?dān)，心底的壓抑減少了一些。文字不是囚牢，潮流不是囚牢，人生完全可以在“減”重獲得重生和自由。拋去對(duì)名利的追逐，用純粹的熱愛開辟出一條更為寬廣的道路，一條更為光明的通向未來的路。屬于我自己的人生路。

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇七

人生，好像是一個(gè)遙不可及的話題，我們每一段曲折的經(jīng)歷，都是人生一課，每一個(gè)字，每一段話，都是我們學(xué)習(xí)的一課。經(jīng)歷的困境是考題，讓我們的心作筆，書一篇美好人生。

還僅是初秋，已有微涼的風(fēng)吹拂著臉頰，神清氣爽。余暉照耀在石板路的小徑，灑下金黃色的麥子黃，就連行走中的人們，也染上了初秋的色彩。一抹殘霞在碧藍(lán)天空分外耀眼，夾雜著香甜的氣息。

小徑內(nèi)，花草間，我在家中，書桌前。那一本本作業(yè)，一道道攻不克的難題，終于被降我降服。當(dāng)我正準(zhǔn)備逃離這令人討厭的繁重氣息，好好緩一口氣，品一客香茗時(shí)，那流動(dòng)的樂章，跳動(dòng)的指尖——鋼琴，又帶給了我，一個(gè)無法攻克的難題。

我粗暴的打開琴蓋，一通亂按，雙腳用力的跺著地板，好像要踩去一切憤怒。我悄悄回頭，想看看母親的反應(yīng)，卻看見她在廚房里不停的忙著，她那光潔的額頭上沾滿了豆大的汗珠，那雙手，那雙應(yīng)該十指不沾陽春水的手，染上了歲月的操勞?；蛟S，她只是希望我做一個(gè)更好的自己吧!她的嘮叨不也蘊(yùn)含著她對(duì)我的殷切期盼嗎?十指翻飛，一曲年華。我一邊彈，一邊回想那張含笑的面容，希望我的更好，能讓你遲些變老吧。

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇八

輕輕春雨飛落幽幽秋風(fēng)秋葉，在我青春年少的日記里。夢(mèng)里花開花落，夢(mèng)里有你慈祥的面孔。

晚上天空是那么璀璨，你給我講那牛郎織女的故事，聽著聽著我就趴在你的腿上睡著了。風(fēng)兒吹呀吹，吹動(dòng)了柳條跳出美妙的舞，吹的滿院都是茉莉的茶香。螢火蟲飛來飛去，在深藍(lán)色的夜空中，跟星星已經(jīng)合為一體了。小小的我在你溫暖的懷抱里安然入睡。夢(mèng)里你還在為我講述好聽的故事。月光撒滿了小院，一切的一切都顯得那么寧靜那么安然。

時(shí)光匆匆，嘩的一下子我就長(zhǎng)大了。離開了你，離開了有茉莉茶香的小院，回到城里念書。

再后來見你，便是在醫(yī)院里了。你原本飽經(jīng)風(fēng)霜的臉變的更加消瘦了，但是依然不改那慈祥的目光。你用骨瘦如柴的手輕輕的撫摸著我的頭，變魔術(shù)般從被子里拿出一根香蕉，吃力地為我撥開，遞到我手中。用沙啞的聲音對(duì)我說：“我們沁沁又長(zhǎng)高了，沁沁乖要好好聽爸爸媽媽的話，好好讀書?！蔽乙幻娲饝?yīng)著一面繼續(xù)吃帶著你體溫的香蕉。你用你那慈祥的目光就那樣一直看著我，消瘦的臉上露出了笑容，像枯樹長(zhǎng)了新芽?！疤讲r(shí)間到了，家屬請(qǐng)回吧！”護(hù)士小姐聲一落我就被保姆帶走了，我拼命的掙開她的手，她死活不放，我忍無可忍狠狠的對(duì)著她的手咬了下去。她痛的撒開手。我跑回你的病床前小心翼翼的`從包里拿出我為你折的千紙鶴，你又笑了，笑的那么開心。護(hù)士小姐來拉我，我那紅紅的雙眼，怒視著她，她沒有說什么，走出去了。我輕輕的把千紙鶴掛滿你的床頭。你笑了笑，然后對(duì)著保姆說：“把她帶走！”口氣中帶著威嚴(yán)的命令。我被帶走了，臨出門前我轉(zhuǎn)頭看你，你的臉上有兩行清淚。誰料想這是我們最后一次相見。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，你安詳?shù)淖吡耍ヌ靽?guó)陪爺爺去了。年幼的我竟天真的以為你只是睡著了，當(dāng)你的遺體火化時(shí)，我才知道我要永遠(yuǎn)的失去你了。一種撕欣裂肺的痛像一把尖刀刺進(jìn)了我心口。我拼命的對(duì)媽媽說：“媽媽我要奶奶，要奶奶！”媽媽抱緊了我，眼睛里泛了淚花。

從那以后小院里沒了茉莉花的茶香，柳樹下也沒了歡聲笑語，那把已經(jīng)破舊了的蒲扇被我小心的收好，那是你和我唯一的回憶了。

茶香飄散了。你也不在了。

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇九

最后一年就這樣來了，第一天入學(xué)的情景還歷歷在目，遙不可及的中考，似乎也不遠(yuǎn)了。都說九年級(jí)是關(guān)鍵的一年，也是最苦的一年，大家心里都明白，在這一年要拼的不僅僅是學(xué)習(xí)還有體力、耐力、意志的磨練。我們絕不輕言放棄，因?yàn)槲覀兪蔷拍昙?jí)！

九年級(jí)注定與前兩年不同，在學(xué)習(xí)上不能再像以前一樣自詡聰明，這一點(diǎn)在目前為止進(jìn)行的兩場(chǎng)考試就足以得到了證明。這次數(shù)學(xué)考試給了我深刻的打擊，也讓我明白了不付出，何談回報(bào)。這一年，我們會(huì)面臨數(shù)不清的`大大小小的考試，對(duì)此，我們絕不能抱怨，要以一個(gè)樂觀放松的心態(tài)，認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。它會(huì)磨練我們的的心性，也會(huì)讓我們變得不再恐懼考試。心理素質(zhì)是非常重要的，在考場(chǎng)上，我經(jīng)常因?yàn)檫^于緊張而算錯(cuò)，看到?jīng)]有見過的題，甚至沒有辦法靜下心來思考。是馬虎，知識(shí)掌握不夠牢固，也是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。

練得一個(gè)良好的心態(tài)，當(dāng)我們身經(jīng)百戰(zhàn)驗(yàn)豐富時(shí)，在考場(chǎng)上才能做到行云流水，妙筆生花。

另外，最重要的是要掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，跟著對(duì)的人學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他身上的正能量。預(yù)習(xí)新知是必不可少的，在講新課的頭一天，先把書本過一遍腦子里有一個(gè)印象。九年級(jí)老師講課的速度會(huì)加快許多，如果不進(jìn)行預(yù)習(xí)，必然有很多聽不懂的地方，一步跟不上，步步跟不上。還要學(xué)會(huì)問問題，像我數(shù)學(xué)差的一個(gè)重要原因就是因?yàn)椴粣蹎?，聽得馬馬虎虎的就算過去了，再次碰到此類的題還是不會(huì)。所以，一旦有不清楚的地方，一定要弄明白。

九年級(jí)我們還要面臨體能上的魔鬼訓(xùn)練，體育變成了一個(gè)重要的科目?？催^上一屆九年級(jí)的訓(xùn)練模式，苦和累是當(dāng)然的。但是當(dāng)他們都考出了一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)時(shí)，那份喜悅，揮灑過汗水的那段時(shí)光，我想他們一生都難以忘懷。許多女生總是放不開，總是怕苦怕累，但是，青春不能留太多遺憾！既然必定要面對(duì)，那么滿心不愉快、消極的面對(duì)，還不如抱著必勝的心態(tài)，奔跑在操場(chǎng)上，把這當(dāng)成是一種享受，去拼！去挑戰(zhàn)極限！這才是年輕人該有的面貌。

九年級(jí)意味著我們馬上就要步入高中，我們更應(yīng)該變得不再幼稚，不依賴父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們要學(xué)會(huì)看清身邊的人和所謂的朋友，明白哪些值得深交，哪些只是過客，不能因他人而誤了你，而一個(gè)摯友卻可以影響甚至改變你的一生；在這一年里人人都會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的挫折，我們所經(jīng)歷的這些都是一筆財(cái)富，他會(huì)讓你明白許許多多的道理，變的更加成熟。記住，人可以被打敗，但不可以被打倒！因?yàn)槲覀兪蔷拍昙?jí)！

在開學(xué)的第一天，我們就為自己制定了一個(gè)目標(biāo)，何為目標(biāo)？絕不僅僅是說說而已，要將它種在心里，當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，你要想，當(dāng)想要偷懶時(shí)，你要想。我們能做到！

這是一段艱難的征程，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程，義無反顧的將這條路走下去。把淚水埋進(jìn)胸膛，把堅(jiān)強(qiáng)放在心間。天行健，君子以自強(qiáng)不息！只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量。我們要始終堅(jiān)信，有志者事竟成?？嘈娜耍觳回?fù)！還記得那句話嗎？“生命對(duì)于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而羞愧，也不因虛度年華而悔恨?！蔽覀円獮榱俗约号ζ床?，寧愿笑著流淚，也絕不哭著后悔。因?yàn)槲覀兪蔷拍昙?jí)！

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇十

人生，那一杯杯清茶里，詮釋了太多的悲歡離愁。獨(dú)自淺嘗，雖有淡淡的苦澀，卻也暗藏起絲絲甘甜。歷經(jīng)生活的百味浸泡后，留下的，也許才是它最真最初的味道。

今晨，走在微弱的陽光下，聽著耳機(jī)里傳來熟悉的《電臺(tái)情歌》，心好像突然平靜了。昨天開始，身體也莫名的好了許多，也許是心病不再，夜不能寐的咳嗽停止了，也能完整的呼吸到新鮮空氣了，只不過睡了一個(gè)整覺，一個(gè)月來病痛的折磨卻讓我倍加珍惜起生活。

過去，終究成為了過去，生活，仍要繼續(xù)不是嗎？逃避，終不是解決問題的最佳途徑，也許，丟失過對(duì)生命的期許，也曾找不回對(duì)生的激情和向往，可是，從今天開始，只想好好的過每一天！只是簡(jiǎn)單的渡過，平靜的渡過，這，應(yīng)該就夠了。

不想說太多感謝的話語，因?yàn)椋抑?，在這里，會(huì)有我的朋友擔(dān)心我，在心里害怕我再也好不起來了。梔子雖口不言謝，卻能深深感知。。。

繁花落盡，生活終將歸于平靜。有些事情，面對(duì)，才能真正放下。簡(jiǎn)單的道理，誰都懂，我會(huì)努力做到。終點(diǎn)回到原點(diǎn)，原來只不過是一個(gè)圈，不過是在路的盡頭，伴隨著謝幕的呼聲，所有的人都終將各自散去，回到屬于自己的位置。

塵歸塵，土歸土，宿命，終究沒有人能逃脫。也許，每個(gè)人能守住的幸福不多，可在人短暫的一生中，沒有留太多的時(shí)間，讓人們?nèi)ニ伎际裁词钦嬲男腋！Ｒ苍S，是時(shí)候停下匆匆的腳步，安靜的品著茶，好好想想該如何走余下的人生了。

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九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇十一

“先苦再甜，咖啡如人生?！苯裉煳疑狭艘还?jié)特別的課——怎樣做一杯咖啡。

我們先拿到了一顆小小的咖啡豆。它圓圓的，棕褐色，中間有一條黃色的線。新鮮咖啡豆脫殼后原本是淡白色，經(jīng)過烘培變成了棕褐色。咖啡豆遠(yuǎn)看像一顆晶瑩的棕色寶石，近看像一顆西瓜種。老師又拿起裝咖啡的袋子說：“這咖啡的包裝袋上有幾個(gè)小洞，是用來防潮的。這此品嘗的咖啡風(fēng)味是柑橘、黃糖、牛奶巧克力味的哦?！?/p>

接下來，拿出一張淡棕色的濾紙，折兩下放到濾杯里，為了讓咖啡味道更好，先要拿溫水把濾紙浸濕，再把磨好的咖啡粉倒進(jìn)去，然后緩緩地倒入水讓它充分浸泡濾出咖啡汁。剩下的咖啡渣還可以變成花肥，繼續(xù)完成它的使命。

咖啡的味道入口是苦苦的'香味，這個(gè)味道讓我們沉浸在咖啡世界里。這個(gè)味道，就像成長(zhǎng)的味道、人生的味道，總是先經(jīng)歷苦后品味著甜?？Х染褪沁@樣，剛喝下去的時(shí)候你會(huì)感覺很苦，之后慢慢變得微甜，那種甜會(huì)讓你越發(fā)地還想再喝一口。

人生亦是如此。你若不付出努力，就不會(huì)得到回報(bào);你若不付出勤奮，誰也不能幫你獲得成功。人生就像馬拉松，每次中途放棄的閃念都讓你感悟生命;人生就像登山，每攀登一步就讓你感悟努力;人生就像鐵軌，一步步地把你引向成功的終點(diǎn)。人生還有很長(zhǎng)的一段路，就讓我們一起加油，勤奮，努力!

也許人生，就如一杯咖啡。

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇十二

“一年之計(jì)在于春”，春日，洋溢的是勃勃生機(jī)，和暖的陽光融化了寒冷的冰雪。春天來了，小草爭(zhēng)先恐后冒出頭來，花兒也迫不及待地絢爛綻放，小樹枝頭的嫩芽，一天一個(gè)樣兒，你甚至都能看見他們生命的躥動(dòng)。春天就像是你的初生階段，一個(gè)新的生命，一個(gè)新的旅程。在這個(gè)階段，生命開始成長(zhǎng)，就像植物剛剛吐芽，開始有了朦朧的意識(shí)。慢慢地，有了自己的獨(dú)立思想，有了自己的喜怒哀樂。純真的你最愛的是在沙灘上拾貝殼、堆沙堡，最向往的是哪一天才能如大哥哥大姐姐那樣的輕舞飛揚(yáng)。

激情之夏。

火紅的太陽炙烤著大地，玉立婷婷的田田荷花勾勒出激情火熱的夏天。所謂“四月入夏季，六月到暑天”，各種植物忍受著酷暑的炎熱，努力成長(zhǎng)，散發(fā)出昂揚(yáng)的生機(jī)。是啊！你不也如此嗎？經(jīng)過了懵懂的春天，你已不再是幼稚的孩童，而是一個(gè)健壯的青年，此時(shí)的你已經(jīng)由幼稚的孩提時(shí)代，進(jìn)入成熟的青年時(shí)代，言行舉止無不透出你的成熟與張揚(yáng)。你在十字路口，找到了前進(jìn)的方向，伴隨著夏日的激情，你信心滿懷、朝氣勃勃地踏上人生的征程。

金黃之秋。

“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋天在人們眼中是金黃的，稻子熟了，麥子黃了，菊朵兒也美麗地爭(zhēng)相綻放了。在農(nóng)家小屋外欣賞五顏六色的菊花的時(shí)候，你會(huì)隱隱約約聽到田野上老農(nóng)那淳樸開心的歌聲，是那樣的滿足和怡然。秋天正如“而立”的你，茫茫征途上，你已經(jīng)找到了屬于自己的一片天地，收獲著自己努力的成果，你會(huì)不自覺地在臉上留下一抹欣慰的笑。

瑩白之冬。

“隆冬到來時(shí)，百花即已絕。”漫天飄雪的冬天，整個(gè)大地被皚皚白雪所覆蓋。除了那些長(zhǎng)青植物，如：松樹，柏樹等；還有在冬天才會(huì)開放的傲梅以外，其他的植物早已凋謝，只剩下禿禿的鐵骨，等待著來年的溫暖陽光。你從“春天”那個(gè)幼稚的孩子，通過“夏天”與“秋天”兩個(gè)季節(jié)的成長(zhǎng)，已經(jīng)變成了一個(gè)懂得人情世故，歷經(jīng)世事的人?！安换蟆钡哪悖瑢?duì)世界的認(rèn)識(shí)已不再膚淺，而是深有感觸；看待世界的眼光，也不再如原來的單純，而是有些寧靜和安詳。

人生如四季，在每一個(gè)季節(jié)中，你都會(huì)有不同的成長(zhǎng)與感悟，每一個(gè)季節(jié)你都有不一樣的故事，不一樣的精彩！

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九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇十三

伏爾泰曾經(jīng)說過：“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法就是迅速的從那些荊棘上跨過。居里夫人，海倫凱勒，這都是最好的例子。但是，挫折不一定會(huì)讓人成功，也可能會(huì)讓人墮落。就像是一只小船在海中航行，忽然前面有一個(gè)大浪拍來，小船可能會(huì)被拍翻，然后沒入水中，也可能會(huì)被大浪卷到浪尖，站上頂峰。挫折不管你愿意或者不愿意，希望或者不希望，它隨時(shí)都有可能翩翩到來。我們所能做的，就是快樂的去面對(duì)挫折，這樣才能戰(zhàn)勝挫折，不至于喪失信心，這樣的人生，才會(huì)是快樂的人生。

但他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽力給他帶來的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無盡的靈感，導(dǎo)引出快樂的甘泉，他抗擊挫折的決心在旋律中躍動(dòng)，他沉迷音樂的快樂在音符間流淌。于是，貝多芬的人生是快樂的人生。

微笑的去面對(duì)挫折吧，這樣你才能有良好的心態(tài)去獲得更加快樂的人生。不要停止對(duì)快樂的追求。首先認(rèn)真地過好自己的每一天,用心去感受生活中的快樂--在工作中尋求快樂，在生活中享受快樂，在奮斗這創(chuàng)造快樂。

曾在書上看過這樣一則故事，一只鴨子沒有腳，但它每天都很快樂，每天玩的最歡快，每天叫的聲音最大，它雖然沒有腳，但它每天都堅(jiān)持著練習(xí)飛行，令人不可思議的是，它竟然學(xué)會(huì)了飛，而且能持續(xù)飛二百米左右。

有苦有甜，有喜有憂，有笑有淚，這就是生活的真實(shí)面目,面對(duì)這一切，我們只有真實(shí)地面對(duì)，笑看人生風(fēng)云，那么我們一定會(huì)領(lǐng)略到人生的美麗。

我想，人的一生好比是一種藝術(shù)，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。有歡聲笑語，有坎坷不平。然而，我們每個(gè)人在自己的舞臺(tái)上究竟扮演著一種什么樣的角色是笑臉還是哭臉呢，你完全都有自己來選擇，選擇什么樣的角色，便什么樣的生活，這一切你們明白嗎。

人生在世，還不是有時(shí)笑笑人家，有時(shí)給人家笑笑，生命的藝術(shù)在于取悅，在于令人賞心悅目，生命的意義和快樂，人類存在的總目標(biāo)就是追求快樂和避免痛苦。

生命的藝術(shù)舞臺(tái)只有兩種，一種是喜劇，一種是悲劇，如果你選擇了喜劇，那么我恭喜你，你會(huì)在任何方面贏的順利，如果你選擇了悲劇，那么我要說對(duì)不起，你將會(huì)被趕出藝術(shù)的殿堂。如果你真的選擇了喜劇，你就要去笑對(duì)人生，即使你在生活中困難重重，壓力很大，也要以笑臉相對(duì)，而不是在你不順的時(shí)侯便拉起長(zhǎng)臉眉頭皺經(jīng)，當(dāng)然，我們生活在這樣一個(gè)苦惱，煩悶，痛苦的時(shí)代里。人時(shí)常因生存的壓力而感到恐懼，低沉，即便如此，悲觀失望，又有什么用，只會(huì)搞壞自己的心情，于事無補(bǔ)。

所以說，生命中不應(yīng)該有太多的悲觀，快樂應(yīng)該成為人生的主題，即使無法做到一生，高瞻遠(yuǎn)矚。那也要努力做到精彩，天天有個(gè)好心情，只要以積極的人生態(tài)度面對(duì)生活你就能做到一切，那么你就會(huì)感到人生是無比的美麗。一切生命的藝術(shù)舞臺(tái)道具都掌握在自己的手中，放在自己的心里，然而等著你去選擇。你們要知道，生命的精彩也有平凡，如像在上演一幕幕的戲劇，有的能贏的陣陣掌聲，有的卻無人喝彩，那為什么呢，因?yàn)樗チ送盏某删?，可是他始終不讓自己一日閑過的心態(tài)，照樣活的有滋有味，活的瀟瀟灑灑，這樣的精彩人生。

不管這樣，我們每個(gè)人都要去學(xué)習(xí)，專心的期待自己的人生，給自己留下美好的回憶，去選好自己人生的角色，我們就應(yīng)該認(rèn)真的去演好這場(chǎng)戲，應(yīng)該認(rèn)真的去做人，腳踏實(shí)地的去走，開開心心的生活，這樣可以幫助我們解決困難，讓我們有戰(zhàn)勝困難，開心生活，可以讓我們感悟人生的美好，珍惜生命的時(shí)光。

朋友們，生活本身就是一場(chǎng)戲，而做人也是一門藝術(shù)，專心做人，快樂度過這一生，那么人生的生活會(huì)充滿陽光，充滿幸福，會(huì)更加的灑脫，更加的精彩，活出自我。

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇十四

學(xué)習(xí)+生活=成長(zhǎng)的煩惱。當(dāng)我在上數(shù)學(xué)課，面對(duì)那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式時(shí)，空白的腦袋瓜里只能浮出這條我認(rèn)為最有哲理的“人生公式”了！

不再是那六年間的生活，那個(gè)可以盡情奔跑。盡情玩耍的日子，早在開始的那一刻緩緩的流失了……看似平凡的日子，煩惱卻一個(gè)個(gè)向初一的我接踵而來。

又是一陣“天啊！地?。　钡慕新?，它們便是傳自于我班男上之口，我緊捂著耳朵，以免被“噪音”打擾。不過我也不怪他們，誰叫老師們就在我們要回家之前布置了一大堆作業(yè)，掃掉了我們“終于可以回家”的好心情，要我是男生，我不那樣子才怪！

……。

差不多搭了該兩個(gè)鐘頭的校車，我終于和我弟一起回到家里來了。“萬歲，還是家里好啊，跟學(xué)校saygoodbye拉！”我說著，話音剛落，一陣“刺耳”的聲音響起，老媽帶著似溫柔不溫柔的笑，問：“作業(yè)做完了沒？”“沒有?！蔽液偷艿芤煌畹?，老媽催著說：“那還不去寫，寫不好晚上沒飯吃?！蔽覀冏匀徊辉敢?，楸了下被冷落在墻角的電腦，但又馬上被媽媽的目光嚇到。拜拜拉！電腦。于是我和弟弟干了起來。半小時(shí)還沒過，他的作業(yè)就好了，我羨慕得眼珠都要掉出來，再看看堆在旁邊還沒寫好作業(yè)，我不禁嘆息！

單是學(xué)習(xí)上的就怎么多了，那生活上的就更不用說了，就是只有一個(gè)字“煩”。

看來這就是所謂的初一生活?。〔贿^不體驗(yàn)下的話，還真不知什么是苦啊！還有以后呢！學(xué)習(xí)+生活=成長(zhǎng)的煩惱。哎！真煩！

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇十五

1)往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心中，我揀有你的美好畫面珍藏在心中最美麗的地方。

2)回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢(mèng)魂香。

3)一個(gè)人的舞步也可以很精彩沒有白天黑夜會(huì)很疲憊沒有太陽月亮?xí)荀龅瓫]有大海海燕會(huì)很寂寞沒有你我一個(gè)人的舞步也可以很精彩風(fēng)鈴聲聲思念依依而你卻已走了還記得海豚風(fēng)鈴的寓意嗎?你離開我學(xué)會(huì)了珍惜，也更堅(jiān)強(qiáng)了我發(fā)現(xiàn)回憶也是種幸福。

4)回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶：翻滾起伏，然后冷卻沉靜，像起起落落欣喜狂悲的人生終歸于“萬物看開，得矢隨緣”的平淡恰栝美。

5)相信你還在這里從不曾離去，我的愛像天使守護(hù)你，若是你知道這里，從此沒有我我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你!

7)回憶是力量之源，永遠(yuǎn)不要忘記周年紀(jì)念日。開展紀(jì)念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬。

8)你走之后，那些淚水蜿蜒的日子侵襲而來。而現(xiàn)在才發(fā)覺，我們因年少變得面目全非，所有的一切都如此薄涼。

9)往事不可追，回憶仿佛冷風(fēng)吹!

10)回憶是力量之源，永遠(yuǎn)不要忘記周年紀(jì)念日。開展紀(jì)念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬。

11)這或許是墻角的落花，等待被腐蝕的那一天。

12)回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢(mèng)，回憶是“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。

13)一個(gè)人的舞步，也可以很精彩，沒有白天黑夜，會(huì)很疲憊，沒有太陽月亮?xí)荀龅?，沒有大海海燕會(huì)很寂寞，沒有你我一個(gè)人的舞步也可以很精彩，風(fēng)鈴聲聲思念依依，而你卻已走了還記得海豚風(fēng)鈴的寓意嗎?你離開我學(xué)會(huì)了珍惜，也更堅(jiān)強(qiáng)了我發(fā)現(xiàn)回憶也是種幸福。

14)那些漸行漸遠(yuǎn)的青春的單純?nèi)兆樱梢酝姳秤霸酵显介L(zhǎng)的那時(shí)的自己，那是遠(yuǎn)去的時(shí)光和心情。

15)與他有關(guān)的一切，統(tǒng)統(tǒng)將它們封存起來，當(dāng)作一種紀(jì)念，紀(jì)念早已流失的歲月，紀(jì)念那些我們?cè)鴵碛羞^的幸福和快樂，不再每天重復(fù)游覽傷痛和回憶，不再為了牽絆人心弦的畫面而痛徹心扉。

16)那些在美麗的傳說中以晶瑩姿態(tài)舒展的青春情感，最后將以分離的封緘作為終結(jié)，又或者，如同投錯(cuò)了地址的信箋，落在一個(gè)荒蕪的地方，而每一筆記載下的句子，都帶著溫暖而美好的本意。

17)回憶是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悵然淚落;回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗳蛔砀琛?/p>

18)我想要看到最溫暖的陽光和最有力量的微笑，我想要聽著櫻桃小丸子和多啦a夢(mèng)走向一個(gè)又一個(gè)美好的明天。

19)回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢(mèng)，回憶是“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。

20)與他有關(guān)的一切統(tǒng)統(tǒng)將它們封存起來當(dāng)作一種紀(jì)念紀(jì)念早已流失的歲月紀(jì)念那些我們?cè)鴵碛羞^的幸福和快樂不再每天重復(fù)游覽傷痛和回憶不再為了牽絆人心弦的畫面而痛徹心扉。

21)回憶是一幀照片，一幀發(fā)黃退色的老照片。寂然凝望，青春不再，紅顏不再，往事已蒼老。有淚落下來，落下來，有語無從說，無從說。

22)這些過往，我曾經(jīng)擁有過。

23)曾經(jīng)這樣以為，許下的諾言，我們真的可以如書上所言，不離不棄現(xiàn)在扔下所有嬌情的句子，美好的時(shí)光，婉如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

24)回憶是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悵然淚落;回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗳蛔砀琛?/p>

25)你走之后，那些淚水蜿蜒的日子侵襲而來。而現(xiàn)在才發(fā)覺，我們因年少變得面目全非，所有的一切都如此薄涼。

26)有些感受，只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道，回憶很擁擠，卻不見過路人。

27)擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿溢詩情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷。

28)有生命就會(huì)有回憶。你無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動(dòng)。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷。

29)我們終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。

30)一些事注定成為過去;一些情注定成為回憶;一些事情注定發(fā)生那么多;一些畫面注定留下那么一次。

31)人生中能閑下心來靜靜品味的，不是你的票子，而是一縷縷青煙似的飄渺回憶。沒有別的痛苦比在苦難中回憶幸福的往日更痛苦。假如有一天世界背叛了你，至少還有我為你背叛這個(gè)世界，難過的時(shí)候也不要緊鎖眉頭，因?yàn)槟悴恢勒l會(huì)喜歡上你的笑容。

32)回憶是一架老式留聲機(jī)上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼，似漫閱無盡無止的歲月滄桑。

33)往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心中，我揀有你的美好畫面珍藏在心中最美麗的地方。

34)回憶是一幀照片，一幀發(fā)黃退色的老照片。寂然凝望，青春不再，紅顏不再，往事已蒼老。有淚落下來，落下來，有語無從說，無從說。

35)擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿溢詩情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷。

36)我們終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。

37)有些感受，只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道，回憶很擁擠，卻不見過路人。

38)一些事注定成為過去;一些情注定成為回憶;一些事情注定發(fā)生那么多;一些畫面注定留下那么一次。

39)這或許是墻角的落花，等待被腐蝕的那一天。

40)幸福很短暫，還長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛。快樂太單純，所以很容易破碎。

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇十六

我的家鄉(xiāng)坐落在白云山腳下，她沒有雄偉氣派的現(xiàn)代建筑，也沒有聞名遐邇的名勝古跡，但她有一條奔流不息的、不知哺育了多少家鄉(xiāng)兒女的小河——南溪河。我深愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的南溪河!

春天到了，南溪河唱著歡快的歌兒，給家鄉(xiāng)帶來了無窮的生機(jī)與活力。河面上的冰融化了，河岸邊的小草兒偷偷地鉆出了可愛的小腦袋，那一望無際的醉人的新綠，讓人目不暇接。還有那些高大的垂柳，也不甘示弱地抽出了新芽，在明凈的水面露出了美麗的倒影。微風(fēng)吹過，河面上泛起了層層漣漪。我們幾個(gè)小伙伴，相邀走出家門，在河堤上捉迷藏、放風(fēng)箏，盡情享受著別樣的童趣。

春去夏至，南溪河成了我們的水上樂園。我們來到小河邊，拾起一塊塊薄薄的小石子打水漂，那濺起的水珠在陽光下熠熠生輝，好似串串跳動(dòng)的珍珠。玩夠了，我們索性跳到水中，游泳、捉小魚、打水仗……陣陣嬉笑聲久久回蕩在家鄉(xiāng)的山谷。大人們也出來了，他們一邊洗衣服，一邊談?wù)撝衲甑霓r(nóng)事?？茨茄笠缭谀樕系男θ荩撌墙衲暧重S收了吧!

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇十七

——顧城《遠(yuǎn)與近》。

不知從幾何時(shí)起，我和爺爺形成了這種四目相對(duì)，卻又無話可說的隔膜？

爺爺很愛茶，愛的根深蒂固，？·茶香·人生。

午后的小院，陽光永遠(yuǎn)是那么燦爛，天空永遠(yuǎn)是那么蔚藍(lán)，爺爺總愛躺在那把老藤椅上，不諳世事的閉目養(yǎng)神，膝邊的老貓偶爾伸個(gè)懶腰，那樣的畫面總是那么惟美，那么溫暖。

難道茶是那么至高無上？難道茶比任何親人都重要嗎？難道茶……。

于是童年的我，伴著那大大的問號(hào)，和爺爺疏遠(yuǎn)，即便遇到困難也不尋求他的幫助。

于是童年的問號(hào)中，帶上了深深的不解和重重的遺憾，？·茶香·人生。

爺爺死后的那個(gè)午后，依然春光燦爛，他永遠(yuǎn)是那么安詳?shù)?，沒有留下什么，或許只是那冒著熱的半杯茶，沒有帶走什么，或許也只有那半杯茶，我捧起那杯茶，放入嘴唇的那一剎那，淚不知不覺得下落，我不知道是那種茶香催人淚下，還是爺爺那微笑深醉的臉。

茶真的很苦，一直苦到了心上，可是那種苦盡甘來的香更讓人留戀吧，那個(gè)午后我并沒有哭，默默中，原來爺爺?shù)牟杞虝?huì)了我很多東西，包括學(xué)習(xí)，包括堅(jiān)強(qiáng)，亦包括品味人生！

原來童年問號(hào)的解開，正是我默默走向人生的開端，也會(huì)是以后永遠(yuǎn)成功的航標(biāo)，我愛茶香，我愛人生中的“？”

九年級(jí)描寫人生的話題作文800字篇十八

人的一生中充滿了機(jī)遇，機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都非常重要，小編收集了人生的機(jī)會(huì)。

作文。

歡迎閱讀。

美國(guó)加州有位剛畢業(yè)的大學(xué)生，在20xx年的冬季大征兵中他依法被征，即將到最艱苦也是最危險(xiǎn)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)去服役。

這位年輕人自從獲悉自己被海軍陸戰(zhàn)隊(duì)選中的消息后，便顯得憂心忡忡。在加州大學(xué)任教的祖父見到孫子一副魂不守舍的模樣，便開導(dǎo)他說：“孩子啊，這沒什么好擔(dān)心的。到了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，你將會(huì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是留在內(nèi)勤部門，一個(gè)是分配到外勤部門。如果你分配到了內(nèi)勤部門，就完全用不著去擔(dān)驚受怕了?！?/p>

年輕人問爺爺：“那要是我被分配到了外勤部門呢?”

爺爺說：“那同樣會(huì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是留在美國(guó)本土，另一個(gè)是分配到國(guó)外的軍事基地。如果你被分配在美國(guó)本土，那又有什么好擔(dān)心的?”

年輕人問：“那么，若是被分配到了國(guó)外的基地呢?”

爺爺說：“那也還有兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是被分配到和平而友善的國(guó)家，另一個(gè)是被分配到維和地區(qū)。如果把你分配到和平友善的國(guó)家，那也是件值得慶幸的好事。”

年輕人問：“爺爺，那要是我不幸被分配到維和地區(qū)呢?”

爺爺說：“那同樣還有兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是安全歸來，另一個(gè)是不幸負(fù)傷。如果你能夠安全歸來，那擔(dān)心豈不多余?”

年輕人問：“那要是不幸負(fù)傷了呢?”

爺爺說：“你同樣擁有兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是依然能夠保全性命，另一個(gè)是完全救治無效。如果尚能保全性命，還擔(dān)心它干什么呢?”

年輕人再問：“那要是完全救治無效怎么辦?”

爺爺說：“還是有兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是作為敢于沖鋒陷陣的國(guó)家英雄而死，一個(gè)是唯唯諾諾躲在后面卻不幸遇難。你當(dāng)然會(huì)選擇前者，既然會(huì)成為英雄，有什么好擔(dān)心的?”

人的一生中充滿了機(jī)遇，機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都非常重要，正所謂“時(shí)勢(shì)造英雄”。所以，當(dāng)機(jī)遇來時(shí)，應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，當(dāng)機(jī)立斷，做出選擇，切不可優(yōu)柔寡斷，錯(cuò)失良機(jī)，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，失不在來”。

機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的，有些人抓住了，有些人錯(cuò)過了;有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人不知曉;有些人在不斷的創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而有些人在苦苦的等待機(jī)會(huì)。但機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人來說又是不公平的，因?yàn)樗幌矚g懶漢，也不欣賞投機(jī)，她只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦，她只垂青那些懂得怎樣追求她的人，所以聰明的人往往勤奮努力，不斷開拓，持之以恒的去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而不是坐等機(jī)會(huì)?？梢姍C(jī)遇的大門只會(huì)為有準(zhǔn)備的人而開。

如果把機(jī)遇比做成一只兔子，那么我們不能做愚蠢的農(nóng)夫，只知坐在曾經(jīng)撿到過兔子的地方守株待兔，一天、兩天、一年、兩年……最終等來的不會(huì)是兔子，只能是碌碌無為的一生。就像是狄更斯說的：“機(jī)會(huì)不會(huì)上門來找人，只有人去找機(jī)會(huì)?！币虼?，我們要做聰明的獵人，時(shí)刻準(zhǔn)備著，帶上獵槍主動(dòng)出擊去尋找狡猾的兔子?？墒侨绾沃鲃?dòng)出擊呢?這就取決于你是否有一把好的獵槍。它需要有百折不撓的決心做槍身;堅(jiān)定不移的目標(biāo)做準(zhǔn)星;刻苦學(xué)習(xí)的毅力做子彈;永遠(yuǎn)進(jìn)取的勇氣做扳機(jī)，如果你取得了一把具備以上部件的獵槍那你將會(huì)是一名優(yōu)秀的獵手，從而抓到你想要的兔子。

曾經(jīng)我也是一個(gè)妄想天上掉餡餅的農(nóng)夫，總是在苦苦等待兔子的出現(xiàn)，可是有一件事改變了我。那是1997年的夏天，剛參加完中考的我，還在家里等待著機(jī)遇的降臨。抱著能僥幸過關(guān)的想法，等待著成績(jī)單，而最終的結(jié)果是我以幾分之差與重點(diǎn)高中失之交臂，從而進(jìn)了一所中專院校?？粗瑢W(xué)們都邁入了理想的高中，我的心里總有些難受，但我也不能怨天尤人，因?yàn)槭亲约涸诳荚嚽榜R虎大意，沒有做好充分的準(zhǔn)備，導(dǎo)致了最終的結(jié)果。原本以為自己會(huì)有進(jìn)重點(diǎn)高中的好運(yùn)氣，但現(xiàn)實(shí)使我明白了不能終日等待幸運(yùn)的垂青，機(jī)遇是不會(huì)來到等待者的面前，是要靠自己去爭(zhēng)取的。在新的學(xué)習(xí)中，雖然自己的入校成績(jī)并不是名列前茅，但通過自身的刻苦努力與永不服輸?shù)木?，使我抓住了一次改變自己命運(yùn)的重要時(shí)機(jī)。那是在入學(xué)后的第二年，我們這一屆很有幸的成為可以再在校期間，同時(shí)報(bào)考大專學(xué)歷的第一批學(xué)生，這證明如果能通過成人高考，三年后我將抱著中專與大專的雙重文憑畢業(yè)，這是一次十分難得的機(jī)會(huì)，我一定要抓住。我不為自己的起點(diǎn)低而氣餒，不為他人的放棄而悲觀，相信自己能夠成功，因此我由等待的農(nóng)夫變成了主動(dòng)出擊的獵人，用自己堅(jiān)持不懈的努力與永不放棄的決心，獲得了成功。全班五十二名同學(xué)參加考試卻只有我一人考入了大專班，同學(xué)們都由衷為我感到高興，一些沒有考到的同學(xué)對(duì)我說：“本來以為自己運(yùn)氣好點(diǎn)可能可以考過，沒想到還是要通過努力才能成功?！蔽乙矊?duì)同學(xué)們說不要相信命運(yùn)會(huì)格外的照顧自己，成功是要靠自身的追求才能換來的。最終我用自己的獵槍抓住這只得來不易的兔子。

農(nóng)夫只會(huì)等待機(jī)遇，但往往錯(cuò)過機(jī)遇，因?yàn)樗麄儧]有發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛;獵人敢于創(chuàng)造機(jī)遇，從而抓住機(jī)遇獲得成功，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)刻瞄準(zhǔn)機(jī)遇的獵槍。讓我們做生活中的獵人吧!用自己的獵槍去捕獲屬于自己的兔子!