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總結是對自己思考的結果進行整理和表達,是思維的延伸和發(fā)展。總結要全面而具體,不能只停留在表面的概括上。以下是一些總結范文的精選,希望對大家有所幫助。
導師意見怎么寫篇一
班主任導師的意見對于學生來說是非常重要的,下面本站小編給大家?guī)戆嘀魅螌熞庖姡┐蠹覅⒖?
該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我學校的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與學校同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間,該同志總體表現優(yōu)秀,遵守學校的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉,能將所學理論指導實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經過實習期間的工作和學習,該同學基本上完成了單位交給的各項任務,綜合素質得到較大提高,達到了實習的目的。
該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
導師意見怎么寫篇二
閔偉紅,吉林省大安市人,中共黨員。2000年9月考入中國農業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院攻讀博士學位。
該生在攻讀博士期間,認真學習“三個代表”和“十六”大精神,積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。待人誠懇熱情,實驗認真,刻苦,努力。完成了申請博士學位所要求的全部課程,學習成績優(yōu)良,已修學分17,平均成績81分。在國內食品科學,食品與發(fā)酵工業(yè)等相關專業(yè)期刊上發(fā)表論文5篇。
閔偉紅所承擔的課題屬于國際合作項目。她以我國占積壓稻谷中80%的早秈稻為原料,以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產米粉為基礎,首次進行了純種乳酸菌發(fā)酵生產米粉的探索,并對乳酸菌改善米粉食用品質的機理,以及乳酸菌對淀粉改性和凝膠形成機理進行了研究。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進行了探討,建立了評價淀粉凝膠類食品如粉皮、粉絲、米粉等食品“筋道感”的評價模型和方法。從而奠定利用早秈米生產高品質米粉的理論基礎。
該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產物對米粉品質改善的結果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性。
論文作者能較全面地查閱國內外的文獻,掌握該研究領域的動態(tài),論文結果反映出作者具有較堅實的相關理論基礎和熟練掌握先進的微生物學、物理化學和食品工程方面的實驗技能,并且具有獨立從事上述科研工作的能力。
我認為該博士論文已達到申請博士學位的`要求,特同意其進行博士論文答辯,并推薦其申請博士學位。
丁長河是2000級博士研究生,該同學1990于北京農業(yè)工程大學食品工程專業(yè)本科畢業(yè),1998年無錫輕工大學食品科學與工程專業(yè)碩士畢業(yè),該同學還曾經在全國第六大啤酒集團河南金星啤酒廠擔任技術部負責人三年。
丁長河同學在校學習期間,擁護黨的路線、方針和政策,積極參加學校和學院組織的各項活動。在日常研究工作和學習中能嚴格要求自己,堅持真理、勇于探索、誠懇熱情、樂于助人、團結同學。
丁長河同學注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高,大量閱讀了研究相關的書籍資料,知識面較寬。在學期間刻苦努力,成績優(yōu)良,取得總學分17學分,平均成績85分。研究工作期間已被國內核心期刊錄用學術論文2篇。另有1篇論文已被國外sci索引源雜志接收,正在修改中。所從事研究的研究課題為國家“十五”科技攻關項目“功能性低聚糖”的子項目,項目編號為2001ba7080406。該項目前期研究在2001年6月被教育部鑒定為科技成果,在2002年9月該成果獲山東省科技進步二等獎,丁長河同學是該課題主要完成者之一。
丁長河同學所完成的畢業(yè)論文“鏈霉菌高產木聚糖酶以及酶學性質的研究”,在查閱大量國內外文獻的基礎上,在國內首先篩選和鑒定了一株高產木聚糖酶的卷須鏈霉菌菌株,并研究了誘變和優(yōu)化產酶條件對卷須鏈霉菌產酶的影響,液體發(fā)酵酶活國內最高。論文對卷須鏈霉菌木聚糖酶進行了純化,得到電泳純的低分子量木聚糖酶,進一步對純酶的酶學性質進行了研究,這些研究為該酶的應用打下了基礎。另外,論文還對橄欖綠鏈霉菌的產酶條件進行了優(yōu)化和中試實驗,鏈霉菌木聚糖酶酶活國內外最高。
該研究論文與國民經濟發(fā)展緊密結合,實驗方案設計合理、數據準確,結論可靠,
研究結果具有重要的理論意義和實用價值,為木聚糖酶高產和工業(yè)化應用奠定了基礎。
該論文主要涉及微生物學、生物物理學、生物化學、發(fā)酵工程等學科,表明丁長河同學已掌握較深厚的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具備了獨立進行科研工作的能力。
論文中還有一些內容,如玉米芯水不溶木聚糖誘導高產木聚糖酶機理,200升中試發(fā)酵罐發(fā)酵產酶條件的優(yōu)化等,由于時間和條件的限制,沒有能夠做得更為完善。
總之,我認為,丁長河同學的論文已達到博士學位論文水平的要求,現推薦參加博士學位論文答辯,建議答辯通過后授予博士學位。
張燕是2004級碩士研究生,該同學于2000年9月考入合肥工業(yè)大學食品科學學院攻讀學士學位,2004年9月考入中國農業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院攻讀碩士學位。
張燕同學在校學習期間,認真學習“三個代表”和“八榮八恥”,擁護黨的路線、方針和政策,積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。在日常研究工作和學習中能嚴格要求自己,堅持真理、勇于探索、誠懇熱情、樂于助人、團結同學。完成了申請碩士學位所要求的全部課程,學習成績優(yōu)良,已修學分28,平均成績85分。在國內《食品科學》,《食品科技》等相關專業(yè)期刊上發(fā)表論文2篇。
張燕同學所完成的畢業(yè)論文“發(fā)芽糙米的工藝優(yōu)化與gaba富集”,在查閱大量國內外文獻的基礎上,利用響應面法(rsm)進行糙米發(fā)芽參數優(yōu)化設計,得出糙米發(fā)芽的最佳工藝。同時發(fā)現用電生酸性水清洗糙米不僅能能明顯抑制根的生長,抑制糙米發(fā)芽過程中細菌的滋生,同時發(fā)現用電生酸性水清洗糙米還能富集gaba。論文還研究了gaba的富集規(guī)律,這些研究為gaba的富集打下了基礎。
論文作者能較全面地查閱國內外的文獻,掌握該研究領域的動態(tài),論文結果反映出作者具有較堅實的相關理論基礎和熟練掌握先進的物理化學、食品工藝、微生物、生物化學等方面的實驗技能,并且具有獨立從事上述科研工作的能力。我認為該碩士論文已達到申請碩士學位的要求,特同意其進行碩士論文答辯,并推薦其申請碩士學位。
思想積極進步;學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀,在認真學習專業(yè)課的同時,重視基礎課程的學習,掌握了扎實的理論基礎和專業(yè)知識,并且積極參加社會實踐活動,使自己全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的能力。工作上,積極能干,不怕苦,不怕累,具有很強的責任心,做事細心,團隊意識強,敢于創(chuàng)新??傊?,該同學是一個綜合素質高,具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。
性格穩(wěn)重,學習勤奮刻苦,態(tài)度端正,學習成績在班級名列前茅。善于思考,注重動手能力的鍛煉,并側重自己團隊精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓鍛煉,積極參加院系組織的社會實踐活動,曾做過慈善相關事業(yè)部門的兼職,具備了較強的分析問題解決問題的能力。
總之,該同學是一個綜合素質高,社會實踐能力強,極具團隊意識的學生。
性格開朗,思維敏捷,適應能力較強,樂于助人,熱愛集體,誠實守信,上進心強。能夠團結同學,人際關系良好,團隊精神強,善于協(xié)調工作,協(xié)同作戰(zhàn)。積極參加各種集體活動,鍛煉自己的能力。學習目標明確,基礎扎實,重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累,獨立思考,有創(chuàng)新精神。生活樸素,能吃苦耐勞,待人真誠,工作細心認真,踏實肯干,責任心強。
總之,該同學是一個綜合素質高,社會實踐能力強,極具團隊意識的優(yōu)秀畢業(yè)生。
導師意見怎么寫篇三
姓名:
學號:
院、系:
博士學位論文題目:專業(yè):
研究方向:
導師姓名:導師評語(限1200字)1、對論文的學術評語(論文選題意義;對文獻資料掌握程度;所用資料、實驗結果和計算數據的可靠性;論文的創(chuàng)造性成果及寫作規(guī)范化、邏輯性;論文的不足之處2、對博士生基礎理論、專門知識、外語水平、科研能力及學風的綜合評價3、對博士生答辯申請書中各項審定意見是否同意組織答辯:
導師簽字:
年月日請用5號宋體填寫,此表格不能折疊。
導師意見怎么寫篇四
該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做總結如下:
在專業(yè)課程的學習上,他根據研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間他還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫本事。
在做碩士論文期間,其進取參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術資料,大大提升了其教學水平。同時他還具有較強的動手本事,并參與了導師的多項課題,使自我的理論與實踐水平得到了很大的提升。
在平時生活中,他為人處世和善、樂于助人,并進取參與各項團體活動。在思想上他始終對自我有較高的要求,主動和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。期望其在以后的工作和學習中,將繼續(xù)堅持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
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導師意見怎么寫篇五
xx在碩士研究生學習階段,注重政治理論學習。在專業(yè)課程學習上,認真學習了軟件工程的核心課程,所選課程全部到達國家要求。在科研實踐中,廣泛閱讀有關博士、碩士論文和很多的外文文獻,實踐動手本事比較強,參與了導師多項課題的研究。在學習之余,該生注重個人綜合素質的提升,曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績,平時也經常和同學一齊參加課外活動,這些活動不僅僅鍛煉了身心,還加深了同學之間的友誼。相信這些經歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,望該生繼續(xù)堅持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
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導師意見怎么寫篇六
(一)、思想用心進步;學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀,在認真學習專業(yè)課的同時,重視基礎課程的學習,掌握了扎實的理論基礎和專業(yè)知識,并且用心參加社會實踐活動,使自己全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的潛力。工作上,用心能干,不怕苦,不怕累,具有很強的職責心,做事細心,團隊意識強,敢于創(chuàng)新。
總之,該同學是一個綜合素質高,具備較高社會實踐潛力和創(chuàng)新潛力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。
(二)性格穩(wěn)重,學習勤奮刻苦,態(tài)度端正,學習成績在班級名列前茅。善于思考,注重動手潛力的鍛煉,并側重自己團隊精神的培養(yǎng)。用心參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓鍛煉,用心參加院系組織的社會實踐活動,曾做過慈善相關事業(yè)部門的兼職,具備了較強的分析問題解決問題的潛力。
總之,該同學是一個綜合素質高,社會實踐潛力強,極具團隊意識的學生。
(三)性格開朗,思維敏捷,適應潛力較強,樂于助人,熱愛群眾,誠實守信,上進心強。能夠團結同學,人際關系良好,團隊精神強,善于協(xié)調工作,協(xié)同作戰(zhàn)。用心參加各種群眾活動,鍛煉自己的潛力。學習目標明確,基礎扎實,重視動手潛力的培養(yǎng)和課外知識的積累,獨立思考,有創(chuàng)新精神。生活樸素,能吃苦耐勞,待人真誠,工作細心認真,踏實肯干,職責心強。
總之,該同學是一個綜合素質高,社會實踐潛力強,極具團隊意識的優(yōu)秀畢業(yè)生。
導師意見怎么寫篇七
1.該生品質優(yōu)秀,健康向上,思想覺悟高,能積極進取,團結同學,尊老愛幼,學習刻苦認真,成績優(yōu)異,能夠積極參加校里組織的各項活動,是一位德智體全面發(fā)展的好學生。
2.該生品行端正,團結同學,尊敬師長,熱愛集體,誠實守信,進取心強,學習刻苦認真,一絲不茍。性格活潑開朗。積極參加各項有意義的活動。熱愛勞動。深受老師喜愛。胡波該生品行端正,樂于助人,團結同學,尊敬師長,性格樂觀開朗,能吃苦耐勞,學習上刻苦認真,一絲不茍,善于鉆研,學習目標明確,積極參加各項活動,集體榮譽感極強,是一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
3.該生思想品德優(yōu)良,能尊敬師長,友愛同學,嚴于律己,文明守紀。學習上成績優(yōu)異,刻苦認真,勤奮好學,目標明確。生活上樂觀開朗,積極參加班集體活動,熱愛運動,興趣廣泛。深受師生喜愛。
4.該生熱愛祖國,團結集體,積極上進,態(tài)度認真,品學兼優(yōu),性格較文靜,待人真誠,遵守班級規(guī)定,嚴于律己,尊敬師長,團結同學,待人禮貌。對于學校班級組織的活動,積極參與。隨著高一的結束,該生思想愈加成熟,做事逐漸變得穩(wěn)重,一些壞習慣也慢慢改正。獲校級三好學生稱號。
5.該同學思想上要求進步,積極向黨組織靠攏;學習態(tài)度端正,學習成績優(yōu)秀,給同學樹立了良好的榜樣;工作上充分發(fā)揮自己的特長,為班集體建設獻策獻計,受到好評。同意該學生參評。
6.該同學在本學年表現優(yōu)異,思想積極上進,努力向黨組織靠攏;學習刻苦,成績優(yōu)秀;生活樸素,自立自強。綜合各方面,該生均符合獎學金申請條件,現同意推薦。
7.該同學在本學年表現優(yōu)異,在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。工作認真負責,思想積極上進,團結同學,同意推薦。
導師意見怎么寫篇八
xx同學是機械學院09級xx班的同學,該同學思想進步,擔任班級女生委員,工作作風踏實,學習成績優(yōu)異。
xx同學在入學不久,就向黨組織遞交了入黨申請書和思想匯報,表達向黨組織靠攏的強烈愿望,該同學熱愛中國共產黨,擁護黨的社會主義事業(yè)。在行動上,她始終以積極的姿態(tài)接受黨組織的考驗,平時注重學習黨的方針、政策,積極參加團校、黨校培訓,善于運用馬克思基本原理指導專家的思想和行動,經過在xx大學一年多的思想政治學習和實踐,xx同學的思想素質得到了進一步提高,已經具備一名預備黨員所應有的基本理論素質。
xx同學是班上的女生委員,積極作為女生與老師、男生之間溝通的橋梁,為班級女生的利益謀福利,受到了班上同學的一致好評。
xx同學能遵守學校的各項教學規(guī)章,認真對待院里安排的各項工作,熱愛班集體,積極為班級建設出謀劃策,為院系建設、班級建設以及活動展開做出了貢獻,并經常熱心為同學服務,吃苦耐勞,熱心各項公益活動,且在各類活動中起模范作用。
xx同學嚴格要求自己,能夠合理的安排生活與學習之間的時間。注重個人衛(wèi)生,勤于整理打掃。為人熱情開朗、樂于助人,性情溫和,受到同學與老師們的喜愛。
綜上所述,其言行舉止符合黨員標準,同意推薦為預備黨員!
導師意見怎么寫篇九
在審評時作為導師要對該生的論文簽署意見。下面本站小編給大家?guī)懋厴I(yè)導師意見,供大家參考!
學習態(tài)度比較認真,嚴格遵守校紀校規(guī)。能在規(guī)定的時間內完成課題設計,并較好地達到了任務書所提出的要求。演示效果良好。
論文書寫格式比較標準。界面設計合理,文檔齊全畢業(yè)論文。
評語。
導師的評語畢業(yè)論文評語導師的評語。建議畢業(yè)設計評為良好。
指導教師(簽名)。
指導教師(簽名)。
該生能比較全面地完成畢業(yè)設計(論文)的任務,方案合理、方法正確,能綜合運用本專業(yè)的基礎知識,分析問題和解決問題的能力較強。能夠運用本學科的常規(guī)研究分析方法,運用相關開發(fā)技術及軟件,進行資料收集、加工、處理畢業(yè)論文評語導師的評語評語。
畢業(yè)設計過程中工作態(tài)度較好,能力較強,任務完成情況較好。軟件設計符合工程規(guī)范,文檔及程序清單比較齊全。建議畢業(yè)設計(論文)評為中等。
指導教師(簽名)。
論文的選題很好,有創(chuàng)意。據了解,作者是在商務英語的學習中接觸到maslow的心理學理論的。而初次讀到jacklondon的thecallofthewild則是在大學二年級的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是jacklondon的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,她對原著的內容是相當熟悉的。作者的寫作態(tài)度比較認真,能按照學校的要求與自己在。
開題報告。
中擬定的寫作進度分階段地完成論文的研究與寫作計劃。對于初稿中從形式到內容等方方面面的錯誤,一經指出,作者都能認真對待,反復修改。盡管語言仍略顯稚嫩,但論文條理清晰、說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。
指導教師(簽名)。
導師意見怎么寫篇十
1. 思維活躍,性格直率,為人坦誠;學習注重效率,閱讀廣泛,知識面寬,學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng),在口頭表達、即興演講、活動主持和文藝方面小有特長,兩年元旦匯演分獲三、二等獎,公開主題班會上有上佳表現;對專業(yè)知識興趣甚濃,學得較為扎實,不僅在基本原理、常用應用軟件上較為得心應手,而且在硬件方面也小顯伸手,代表系部在全高?;ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。
該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
2. 為人坦率,表里如一,與人友善,有較強的獨立、自立生活能力;熱愛計算機專業(yè),勤學肯鉆,基礎較為扎實,動手操作能力較強;擔任班體育委員、校學生會體育部副部長時,工作敬業(yè)主動,盡心盡責,配合學校出色地組織了第七、第八屆校運會,在學生男籃、男足、女籃、女排聯賽等活動中,基本是獨擋一面,受到系部和學校的好評,曾獲“優(yōu)秀團員”。
3. 待人熱情,為人厚道,嚴以律己,誠實守信,做事踏實,富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關系好,期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮,積極進取,成績提高快,曾獲二等獎學金;熱愛勞動,重視習慣養(yǎng)成,曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理、自立能力得到很好的鍛煉和提高。
4. 思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;學習刻苦努力,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平;微機專業(yè)知識較為扎實,取得計算機國家一級等級證書;熱心公務,關心集體,富有正義感,任班風監(jiān)督員時,工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳、畫畫、唱歌,并注重發(fā)展特長,在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎,曾被評為“文娛先進個人”。
5. 性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴以律己,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關系好,曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯干,曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強,自覺性高,刻苦勤奮,銳意進取,持之以恒,成績始終處于上游水平,曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業(yè)知識扎實,取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時,工作責任心重,事業(yè)心強,深得班主任和們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。
6. 為人誠實謹慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽感強;思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;學習態(tài)度好,進取心強,成績連年進步;體育方面很有特長,在兩屆校運會100m、200m、4*100m等項目上均有突出表現,曾被評為“體育先進個人”;任宣傳委員時宣傳、畫畫逐步發(fā)展為特長,曾獲“宣傳先進個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強。
7. 該生入校以來,在思想上,始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,勇于創(chuàng)新,積極上進、勤奮求實、樂于助人。
積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線,不斷提高政治素養(yǎng)。
在學習方面,勤奮學習、潛心鉆研,認真刻苦,主動好學,熟練掌握了本專業(yè)的知識;求知欲強,主動上進,成績優(yōu)異,在校期間取得過獎學金。
在實踐上,在校期間積極參加各種活動,有意識的鍛煉自己的心理素質、溝通能力、人際交往能力等,并取得了良好的成效。
相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現自己。
8. 該生在校期間能以身作則,積極配合學院領導做好工作,能根據具體情況帶領同學開展活動,有較強的組織協(xié)調能力。
在學習上能嚴格要求自己,掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能,各方面都得到了全面發(fā)展。
該生思想進步,學習努力,成績良好,工作認真負責,團結同學,協(xié)助精神不錯,曾獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號,是當代合格的大學畢業(yè)生。
綜合能力強,奉獻精神可嘉,團隊合作意識及服務意識強。
多次參加校外實習兼職活動,腳踏實地,溝通能力強,工作能力高。
相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現自己。
9. 思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;平時為人誠實,待人熱情,文明素養(yǎng)好,個人獨立、自立生活能力較強;學習態(tài)度端正,成績總能保持在中上游水平,曾獲“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實,取得計算機國家一級等級證書;勤勞肯干,多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養(yǎng),在公開主題班會上有不俗表現;班風監(jiān)督員工作也盡心盡責。
該生是一名合格的'畢業(yè)生。
10. 思想成熟,積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;性格開朗,互助友愛,待人熱情大方;學習目的性強、自覺性高,成績處于中上游水平;中英文錄入速度快,正確率高;體育方面小有特長,與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員、團支書工作期間責任心強,事業(yè)感重,積極參加社會公益活動,曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。
1. 為人誠實謹慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽感強;思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;學習態(tài)度好,進取心強,成績連年進步;體育方面很有特長,在兩屆校運會100m、200m、4*100m等項目上均有突出表現,曾被評為“體育先進個人”;任宣傳委員時宣傳、畫畫逐步發(fā)展為特長,曾獲“宣傳先進個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強。
2. 該生入校以來,在思想上,始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,勇于創(chuàng)新,積極上進、勤奮求實、樂于助人。
3. 該生大學期間擔任(校/院/系)學生會學生干部,同時擔任班級學生干部,期間犧牲大量個人時間,主動地支持、配合學校、學院和輔導員的工作,積極組織、參加、帶頭參加各項班團活動,具有一定的組織、協(xié)調和溝通能力,曾獲得“學生會的獎勵”。
4. 待人熱情,為人厚道,嚴以律己,誠實守信,做事踏實,富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關系好,期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮,積極進取,成績提高快,曾獲二等獎學金;熱愛勞動,重視習慣養(yǎng)成,曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理、自立能力得到很好的鍛煉和提高。
5. 該生思想上積極進步,在校期間加入中國共產黨。
6. 該生尊敬師長,團結同學關心集體,有一定號召力和組織力,學習成績不斷進步。
7. 為人坦率,表里如一,與人友善,有較強的獨立、自立生活能力;熱愛計算機專業(yè),勤學肯鉆,基礎較為扎實,動手操作能力較強;擔任班體育委員、校學生會體育部副部長時,工作敬業(yè)主動,盡心盡責,配合學校出色地組織了第七、第八屆校運會,在學生男籃、男足、女籃、女排聯賽等活動中,基本是獨擋一面,受到系部和學校的好評,曾獲“優(yōu)秀團員”。
8. 思想成熟,積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;性格開朗,互助友愛,待人熱情大方;學習目的性強、自覺性高,成績處于中上游水平;中英文錄入速度快,正確率高;體育方面小有特長,與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員、團支書工作期間責任心強,事業(yè)感重,積極參加社會公益活動,曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。
9. 思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;學習上勤于思考,刻苦勤奮,銳意進取,成績始終名列前茅,曾獲“三好學生”和校級獎學金;具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識,取得計算機國家一級和二級等級證書,與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍,在全高?;ヂ摼W知識總決賽上獲團體第四名。
10. 思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;性格文靜,思想豐富,較為成熟,情感細膩,做事穩(wěn)重;學習自覺性高,目的性強,成績始終處于優(yōu)良水平,曾獲“學習進步獎”、一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時,工作盡心盡力,能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉,個人獨立自理、生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動,曾被評為“優(yōu)秀團員”。
11. 該同學思想積極向上,在學習上努力鉆研專業(yè)的知識,團結同學性格開朗,成績優(yōu)良,工作上肯吃苦、耐勞、敢干挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新,是位品嘗兼優(yōu)的大學生。
12. 思維活躍,性格直率,為人坦誠;學習注重效率,閱讀廣泛,知識面寬,學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng),在口頭表達、即興演講、活動主持和文藝方面小有特長,兩年元旦匯演分獲三、二等獎,公開主題班會上有上佳表現;對專業(yè)知識興趣甚濃,學得較為扎實,不僅在基本原理、常用應用軟件上較為得心應手,而且在硬件方面也小顯伸手,代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。
13. 思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;性恪活潑,思維活躍,思想日臻成熟,個人修養(yǎng)較好,富有文明禮貌;學習態(tài)度端正,努力程度大,進取意識濃,成績逐年提高;熱心公務,積極參加班級和社會公益活動;個人自立、自理能力明顯得到鍛煉和提高。
導師意見怎么寫篇十一
意見的本意是人們對事物所產生的看法或想法。意見是上級領導機關對下級機關部署工作,指導下級機關工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。下面本站小編給大家?guī)泶疝q導師意見,供大家參考!
開題報告。
有實施方案,并按要求完成外文翻譯,設計基本合理,對網站建設提出了個人見解,作者基本掌握了網站建設的基礎理論。論文撰寫規(guī)范,符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加學位論文答辯。
該生認真系統(tǒng)的學習了時間序列的理論和方法,查閱大量文獻,在論文寫作過程中虛心聽取指導教師的意見。論文內容充實,層次結構合理科學,格式規(guī)范,語言表達清楚、流暢。達到本科生。
畢業(yè)論文。
水平。
同意參加答辯。
導師意見怎么寫篇十二
1、某某同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。
2、同學在校期間表現出優(yōu)異的學習本事,不僅僅系統(tǒng)掌握了各項專業(yè)知識,具備較強的實踐技能,還兼具音樂繪畫等多方面的藝術才能;善于與人溝通,具備較強的組織協(xié)作本事;對待工作認真細致,富于創(chuàng)新精神,是一位不可多得的優(yōu)秀大學畢業(yè)生。
3、婷思想進取要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;性恪活潑,思維活躍,思想日臻成熟,個人修養(yǎng)較好,富有禮貌禮貌;學習態(tài)度端正,努力程度大,進取意識濃,成績逐年提高;熱心公務,積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理本事明顯得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進團體”的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
4、該實習生實習期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據學生反應及教師指導調整板書、內容,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細、正確,并能注意學生共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個教師應有的素質。經驗。通過擔任助理班主任,使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸,對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作有很大的幫助。
5、該生實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作提議,能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
6、...同學按培養(yǎng)計劃要求已經完成了...等課程的學習。該生學習刻苦,富有進取精神,構成的良好的教育背景和知識構架。在思想上進取上進,認真學習政治理論知識,關心時事政治,善于運用馬列主義的基本原理來解決一些實際問題,能夠起到黨員的先鋒模范作用,在同學中構成很好的表率。在此期間參加了...的科研工作,已經具備了獨立承擔科研工作的本事,適合...類型的工作。
7、同學樂觀善良,團體觀念強,具有良好的團隊合作意識;吃苦耐勞,動手本事強,具有很強的抗壓本事;開朗自信,善于學習,具有創(chuàng)新的意識和本事。該生對南北方常見園林植物的應用有較多的關注和必須的理解,能勝任園林植物設計施工及工程預決算等工作。
8、表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不一樣程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書速度教學方式資料……,努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
9、思想進取提高;學習上目標明確勤奮刻苦成績優(yōu)秀,在認真學習專業(yè)課的同時,重視基礎課程的學習,掌握了扎實的理論基礎和專業(yè)知識,并且積極參加社會實踐活動,使自我全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題主動解決問題和學習的本事。工作上,進取能干,不怕苦,不怕累,具有很強的職責心,做事細心,團隊意識強,敢于創(chuàng)新。總之,該同學是一個綜合素質高,具備較高社會實踐本事和創(chuàng)新本事的優(yōu)秀的畢業(yè)生。
導師意見怎么寫篇十三
博士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業(yè)技術職務的教學或科研人員,其學術水平在國內本學科領域內處于前列,在某些方面接近或達到國際先進水平。下面本站小編給大家?guī)聿┦可鷮熞庖?,供大家參?
該論文抓住中國山水畫畫法轉換的關鍵,在山水畫表現方式的嬗變中,梳理出在外在手段變化背后的文化根源及繪畫主體的精神追求,尋找出中國山水畫外在表現與內在價值的演化脈絡。中國畫在歷史發(fā)展中,無論從重人物畫向重山水畫的題材轉變中,還是從青綠向水墨的表現手段遷變中,都有著深厚的文化根源,決不是單純的技法翻新。
因而,通過發(fā)掘山水畫表現手段的內在成因,可以使我們明了中國山水畫表現方式和文化精神之間的互動關系。該論文在探究中國山水畫畫法嬗變緣由之際,就緊緊抓住其背后的文化成因,把畫法上的變化放置在當時的文化環(huán)境中來考量,使形而上的道理和形而下的手法合而為一,突破了以往論及畫法時僅僅去分析其技巧功用,而不重視畫法的文脈傳承的弊端,努力使中國畫表現手法上的變化有利于其精神內涵的增強。
論文中緊扣傳統(tǒng)山水畫發(fā)展文脈和規(guī)律,揭示出中國繪畫在歷史演化中的“不變性”與“可變性”,極力尋求傳統(tǒng)山水畫畫法對當下山水畫創(chuàng)作的現實作用,這對當代中國畫在繼承與創(chuàng)新中健康發(fā)展有著現實的意義。
該論文不僅注重對傳統(tǒng)山水畫畫法的探索,還就西方繪畫對中國山水畫畫法的影響進行了比較和分析,尋找出中國畫在吸收外來繪畫成分過程中的得與失,這對我們如何在現代化情境中尋找中國畫發(fā)展出路有著現實的作用。
該論文在對中國山水畫傳統(tǒng)與現代、本土與外來的思考中,也為我們中國山水畫發(fā)展前景提供了有益的參考,這無疑會對中國山水畫發(fā)展的繼承與創(chuàng)新有著積極作用。
姓名:
學號:
院、系:
博士學位論文題目:專業(yè):
研究方向:
導師姓名:導師。
評語。
(限1200字)1、對論文的學術評語(論文選題意義;對文獻資料掌握程度;所用資料、實驗結果和計算數據的可靠性;論文的創(chuàng)造性成果及寫作規(guī)范化、邏輯性;論文的不足之處2、對博士生基礎理論、專門知識、外語水平、科研能力及學風的綜合評價3、對博士生答辯。
申請書。
中各項審定意見是否同意組織答辯:
導師簽字:
年月日請用5號宋體填寫,此表格不能折疊。
論文的內容與題目基本相符,結構完整,格式規(guī)范,層次清楚,條理分明,語言通順流暢,內容豐富文獻材料收集豐富詳實,基本涵蓋了本學科相關的主要文獻,并對本學科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用數據資料充分,論述過程嚴謹,思路清晰,綜合運用了所學知識解決問題,分析方法選用得當,結果可信論文撰寫嚴肅認真,推理符合邏輯,結論和建議具有現實意義,是一篇有較高學術價值的碩士生論文。
該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研能力。達到了碩士學位論文的要求,建議安排答辯。
導師意見怎么寫篇十四
參加實習工作,想必少了導師的工作簽定意見,那么,以下是本站小編給大家整理收集的導師鑒定意見,供大家閱讀參考。
踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。
待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項。
規(guī)章制度。
實習期間未曾出現過無故缺勤遲到早退現象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長補短虛心好學注重團隊合作。
x同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
實習學生工作認真負責,虛心好學,在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人,比較仔細認真,能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現出學校較高的德育和智育水平。
該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的道德水準。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用法學知識與技巧。全身心投入所務工作。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我事務所的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與事務所的同事們和睦相處,與其一同工作的律師、領導都對該學生的表現予以肯定。
該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
踏實肯干,吃苦耐勞,有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。
待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。
導師意見怎么寫篇十五
1、學校評語思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
2、學校評語該同學積極要求進步,遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。
3、學校評語該生在校期間,認真學習,學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。
4、學校評語該生在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學生。
5、學校評語該生在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質強的合格大學生。
6、有較強的自學能力和自我管理能力,在專業(yè)學習上主動性強,已經自學完成了多門高年級課程,進步顯著。與同學們相處融洽,適應能力強。能夠充分利用現有條件,發(fā)揮自己的才能,健康成長?;@球是典型的團隊合作體育運動,要打好籃球就必須有良好的團隊合作的精神:要發(fā)揮自己、要犧牲自己,要激發(fā)隊友、要容忍隊友,你能做到!這樣的精神遷移到工作中,你會成為一名優(yōu)秀的人,一個大家都愿意與你做同事,做朋友的人。
7、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習,自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真,很努力的人。
8、和同學相處很融洽,對環(huán)境的適應能力很強??梢钥吹?,這一年半的大學學習中,你的進步是很明顯的。
9、乖巧靈活,善良真誠,很適應大學的學習生活,學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,自我管理能力強,與同學們關系融洽。
10、做事認真,做人誠實,一步一個腳印,每天都有進步,每堂課都會仔細的聽,認真的記,每次作業(yè)都會細致思考后完成,相信你在校的三年會有實實在在的收獲。
導師意見怎么寫篇十六
思想進取提高;學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀,在認真學習專業(yè)課的同時,重視基礎課程的學習,掌握了扎實的理論基礎和專業(yè)知識,并且進取參加社會實踐活動,使自我全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的本事。工作上,進取能干,不怕苦,不怕累,具有很強的職責心,做事細心,團隊意識強,敢于創(chuàng)新。
總之,該同學是一個綜合素質高,具備較高社會實踐本事和創(chuàng)新本事的優(yōu)秀的畢業(yè)生。
性格穩(wěn)重,學習勤奮刻苦,態(tài)度端正,學習成績在班級名列前茅。善于思考,注重動手本事的鍛煉,并側重自我團隊精神的培養(yǎng)。進取參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓鍛煉,進取參加院系組織的社會實踐活動,曾做過慈善相關事業(yè)部門的兼職,具備了較強的分析問題解決問題的本事。
總之,該同學是一個綜合素質高,社會實踐本事強,極具團隊意識的學生。性格開朗,思維敏捷,適應本事較強,樂于助人,熱愛團體,誠實守信,上進心強。
能夠團結同學,人際關系良好,團隊精神強,善于協(xié)調工作,協(xié)同作戰(zhàn)。進取參加各種團體活動,鍛煉自我的本事。學習目標明確,基礎扎實,重視動手本事的培養(yǎng)和課外知識的積累,獨立思考,有創(chuàng)新精神。生活樸素,能吃苦耐勞,待人真誠,工作細心認真,踏實肯干,職責心強。
總之,該同學是一個綜合素質高,社會實踐本事強,極具團隊意識的優(yōu)秀畢業(yè)生。
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導師意見怎么寫篇十七
在專業(yè)課程的學習上,該生根據研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間該生還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫本事。
在做碩士論文期間,其進取參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術資料,大大提升了其教學水平。同時還具有較強的動手本事,并參與了導師的多項課題,使自我的理論與實踐水平得到了很大的提升。
在平時生活中,該生為人處世和善、樂于助人,并進取參與各項團體活動。在思想上始終對自我有較高的要求,主動和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。
期望其在以后的工作和學習中,將繼續(xù)堅持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
導師意見怎么寫篇十八
意見的本意是人們對事物所產生的看法或想法。那么班級導師意見格式是怎樣的呢?下面本站小編給大家?guī)戆嗉墝熞庖?,供大家參?
李錦同學是管理學院信管系09級電子商務(1)班的同學,該同學思想進步,擔任班級學習委員,工作作風踏實,學習成績優(yōu)異。李錦同學在入學不久,就向黨組織遞交了。
入黨申請書。
和
思想匯報。
表達向黨組織靠攏的強烈愿望該同學熱愛中國共產黨擁護黨的社會主義事業(yè)。在行動上她始終以積極的姿態(tài)接受黨組織的考驗平時注重學習黨的方針、政策積極參加黨校培訓善于運用馬克思基本原理指導專家的思想和行動經過在湖北工業(yè)大學一年多的思想政治學習和實踐李錦同學的思想素質得到了進一步提高已經具備一名預備黨員所應有的基本理論素質。李錦同學是班上的學習委員學習態(tài)度端正學習認真扎實尤其是課堂表現良好認真聽課、積極回答問題參與課堂討論成績在班上名列前茅。李錦同學能遵守學校的各項教學規(guī)章認真對待院里安排的各項工作熱愛班集體積極為班級建設出謀劃策為院系建設、班級建設以及活動展開做出了貢獻并經常熱心為同學服務吃苦耐勞熱心各項公益活動且在各類活動中起模范作用。李錦同學嚴格要求自己寬松對待他人個人生活作風簡樸熱心為同學服務具有較好的溝通和協(xié)調能力深受同學們的好評。其言行舉止符合黨員標準同意推薦為預備黨員!
09電子商務(1)班班導師:
12月25日。
xx同學是機械學院09級xx班的同學,該同學思想進步,擔任班級女生委員,工作作風踏實,學習成績優(yōu)異。
xx同學在入學不久,就向黨組織遞交了入黨申請書和思想匯報,表達向黨組織靠攏的強烈愿望,該同學熱愛中國共產黨,擁護黨的社會主義事業(yè)。在行動上,她始終以積極的姿態(tài)接受黨組織的考驗,平時注重學習黨的方針、政策,積極參加團校、黨校培訓,善于運用馬克思基本原理指導專家的思想和行動,經過在xx大學一年多的思想政治學習和實踐,xx同學的思想素質得到了進一步提高,已經具備一名預備黨員所應有的基本理論素質。
xx同學是班上的女生委員,積極作為女生與老師、男生之間溝通的橋梁,為班級女生的利益謀福利,受到了班上同學的一致好評。
xx同學能遵守學校的各項教學規(guī)章,認真對待院里安排的各項工作,熱愛班集體,積極為班級建設出謀劃策,為院系建設、班級建設以及活動展開做出了貢獻,并經常熱心為同學服務,吃苦耐勞,熱心各項公益活動,且在各類活動中起模范作用。
xx同學嚴格要求自己,能夠合理的安排生活與學習之間的時間。注重個人衛(wèi)生,勤于整理打掃。為人熱情開朗、樂于助人,性情溫和,受到同學與老師們的喜愛。
綜上所述,其言行舉止符合黨員標準,同意推薦為預備黨員!
xxx同學自大學以來,態(tài)度端正,進取心強,有著較好的思想政治覺悟和理論水平,堅持四項基本原則,擁護黨的基本路線、方針、政策。
在思想方面,該同學思想端正,與時俱進,有較高的思想覺悟,注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識,積極向黨組織靠攏,對黨有極高的熱情,時刻不忘用先進的思想武裝自己。在學習方面,該同學認真刻苦,學習優(yōu)異;能夠不斷地鉆研和思考,并做到課前預習,課后復習。
在工作方面,該同學認真負責、務實肯干,積極組織和參與各項活動,做到組織和協(xié)調的橋梁作用,并取得了較好的成果。
在生活方面,嚴于律己,以一名黨員標準嚴格要求自己,勤儉節(jié)約,艱苦樸素,積極幫助有困難的同學,與同學相處融洽,有良好的群眾基礎。
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