通過總結(jié)，我們可以更好地認識到自己的成長和進步，激發(fā)我們在學(xué)習(xí)和工作中的積極性和動力?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵性，為讀者提供一些有價值的思考。探索總結(jié)的藝術(shù)，愿這些范文能為大家?guī)盱`感和思路。

錯別字篇一

今天，陸繼光和劉馨演講了同學(xué)們經(jīng)常會出現(xiàn)的錯別字。陸繼光給大家講了一個錯別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。陸繼光講的是：一位老師叫同學(xué)們寫作文，說是第二天交，第二天，老師在改同學(xué)們的作文的時候，老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤【驚】。老師的評語是：海量、海量。這種現(xiàn)象也會在我的身上出現(xiàn)，比如：

一天，老師叫我們默寫古詩，我就看也不看一遍，就開始寫了，我就像大作家一樣寫的飛快，我拿起默寫本到講臺上給和老師看，我居然把‘‘聒”寫成了“耳”。錯別字也不當我一個人有，許多人也會有這樣的情況。

我們在和別人改作業(yè)的時候，也會有一些錯別字。只要我們細心認真，就不會出現(xiàn)錯別字了。我和姐姐分析了一下，原來是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細心等等原因，我們在街頭上也會看見許許多多的錯別字。只要我們細心，我們就會發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的時候的錯別字。

我們再也不要在寫錯別字了，為中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。

錯別字讓我懂得了：寫錯別字會鬧出天大的笑話，有時還會造成很大的危險，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實實。寫作業(yè)要認真，作業(yè)寫好后要認真的檢查，特別是作文用詞要恰當，不鬧出類似的笑話，提高自己的寫作水平。

錯別字篇二

人難免會寫錯別字，也難免會鬧笑話，我也不例外。

今天下午，我來到教室放下書包，正準備訂正0號本，呤著小歌，來到了辦公室，把本子平平地打開，放在桌上。上課鈴響了。我便回到教室，發(fā)下來后看原來是符號沒寫，于是，我又交了上去。可是被老師的火眼金睛一“掃”一個錯別字被老師發(fā)現(xiàn)了。原來我把“或挺拔如峰”，錯寫成“挺撥如峰”，看來我的生字還要多多掌握才好，我自言自語到。每當這時我就會想起劉老師對我說的.話：“秒妗，你是個錯別字大王和打馬虎，要是能把這兩點改正你的學(xué)習(xí)就會趕上去了?！?/p>

你們看，錯別字真可怕。誰要是被它“粘”上，誰就倒霉。

錯別字篇三

錯別字人人都會寫，但是我們?yōu)槭裁磿戝e別字呢？我們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn)錯別字呢？這就是今天在作文里講的內(nèi)容了。

寫錯別字有很多情況，比如說：有的是馬虎而造成的，有的是沒有注意些兒造成的，有的是心不在焉的寫而造成的，還有的.是筆畫太多，眼睛出現(xiàn)了幻覺就寫了錯別字。還有很多原因造成出別字，一時半會是說不出來的。

有些錯別字是最簡單的字，因為有些人覺得這些字很簡單，所以就一筆帶過，才有了現(xiàn)在流行的錯別字。

有錯別字是不好的，以后要改掉這個習(xí)慣，如果覺得很困難的話我就教給你一個方法：你寫完一段子的時候，就看一下這個字是不是錯別字，如果是錯別字，請改成它原來的字體。

生活中，有很多的錯別字，但是我們不能讓錯別字擊敗，應(yīng)該去打敗錯別字。

錯別字篇四

今天上作文課的時候，李老師讓我們?nèi)ァ白窖帧薄?/p>

“捉妖怪？教室里怎么會有妖怪？”如果你這么想，那就大錯特錯了。其實，“妖怪”是一些錯別字。李老師給了我們每人一張紙，上面有篇文章，里面有很多“錯別字妖怪”。哈，看俺老孫怎么用“火眼金睛”把它們找出來！

我迅速地找到了一個“妖怪”，哼，就算“妖怪”厲害，也沒有我的“火眼金睛”厲害！“可令的孤兒”？不，不是“令”，應(yīng)該是“憐”。“瞼色蒼自”？應(yīng)該是“臉”色蒼“白”啊！“不小辛”？是“不小心”啊……看來，我在“降妖”的路上暢通無阻。可是有的同學(xué)看來遇到麻煩了。只見他眉頭一緊，眼睛死死地盯著那張紙，似乎怎么也找不到“妖怪”。

美好的時光總是在那么短短的一瞬間。慘了，我也遇到麻煩了！“米林媽媽陪了瓶子又陪了牛奶”，啊？我感覺這一句里有“妖怪”，可就是找不出來。好啊，你這妖怪，打不過我就躲起來，藏得還挺深！沒辦法，我只好使用了終極大招——“火眼激光”。哈，找出來了，這句中的“陪”應(yīng)該是“賠償”的“賠”，而不是“陪伴”的“陪”！我嘴角一撇，眼睛一彎，心里像吃了蜜一樣，有點得意洋洋的。

時間到！“如來”出現(xiàn)了，她把“妖怪”們的藏身之處全告訴了我們。啊？是“往牛奶里摻水”不是“往牛奶里滲水”??！剛剛還趾高氣揚的我，現(xiàn)在變成找地縫鉆的娃了。“氣得她罰米林一天不準下船”，是“床”不是“船”，天啊，我以為米林家是打漁的，住在船上呢！唉，沒想到我打了一個好人，卻漏了三個“妖怪”！

“捉妖怪”的活動真好玩，下次我要丟掉粗心的毛病，爭取把全部的“妖怪”一網(wǎng)打盡！

錯別字篇五

漢字，是中華民族幾千年來文明的象征，那剛勁的方塊字，凝結(jié)了中國人的智慧精華。然而，隨著歷史的發(fā)展，漢字也漸漸由復(fù)雜到簡單，漢字的數(shù)目也越來越多。近些年來，社會用語不規(guī)范的現(xiàn)象很嚴重，各種媒體、出版社的錯字特別多，用詞不當?shù)默F(xiàn)象屢見不鮮，甚至出現(xiàn)在了電視機熒屏上。我覺得這種文字的變異和亂用不僅令人擔憂，還削弱了人們對漢字的規(guī)范意識。

熒屏上出現(xiàn)錯別字會造成很大影響，首先會誤導(dǎo)小學(xué)生，使他們產(chǎn)生錯誤的觀點。比如，中央電視臺在2005年4月6日晚上的《藝術(shù)人生》欄目字幕中，將“工于心計”誤寫成為“攻于心計”，節(jié)目講到康熙皇帝對趕考的士子們親自“策問”，字幕把它誤寫成了“測問”。香港鳳凰衛(wèi)視的一個有關(guān)知青的訪談節(jié)目上，字幕將“皇天后土”誤作“黃天厚土”。缺乏這方面知識的觀眾一定會不究其錯，而是以訛傳訛，貽誤于世。

電視熒屏上的錯別字事故，多出在古文和歷史知識領(lǐng)域，凸顯出這方面素養(yǎng)的欠缺，而事故屢出不絕，就說明這方面的患者比較多，帶有一定的普遍性。

我覺得這跟學(xué)校的教育現(xiàn)狀有關(guān)，因為現(xiàn)在的學(xué)生普遍認為外語比漢語實用，現(xiàn)代知識比古代知識實用。不少人英語水平非常高，可是中文水平卻差得可憐，知識面狹窄，同匯貧乏，錯字連篇，字也寫得不像樣。還有許多“網(wǎng)絡(luò)一族”，為了好玩或者打字的速度，隨意發(fā)明一些讓人看了一頭霧水的“火星文字”。

這些情況值得深思，學(xué)校應(yīng)該加強我們對漢字的認識，讓學(xué)生明白寫好漢字、寫正確漢字的重要性。

錯別字篇六

今天，我們支行根據(jù)學(xué)校推普周活動的要求，到同濟路那邊去尋找錯別字。我們5個人，兵分兩路，一路往南看，一路往北看。開始挨個找，我們睜大眼睛，仔細地尋找。我們找了很久，還是一無所獲，正當大家泄氣時，忽然，一個同學(xué)興奮地叫了起來：“找到了，找到了?！蔽覀冺樦种更c的方向看過去，只見一家手抓餅店的招牌的右下方寫著“糧全其美“，我連忙拿出相機把它拍了下來。接下來，大家又信心滿滿地找了起來，在不遠處，有一家買衣服和買布的商店。我發(fā)現(xiàn)布店上寫著“布一樣”，服裝店寫著“飄靚女人”，我迫不及待地叫了起來：“又一個，又一個”，一邊說一邊把它拍下來。正當大家滿載而歸的時候，在半路上，我們又發(fā)現(xiàn)了兩處錯別字，一處是飯店，一處是包子店，我又把它拍了下來。

回家后，我整理了一下，然后把那些照片送到照相館去印出來，準備貼到支行記錄本里。

：灌注了很多的心思吧。

錯別字篇七

今天，我和李嘉欣講了同學(xué)們經(jīng)常會出現(xiàn)的錯別字。李嘉欣給大家講了一個關(guān)于錯別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。李嘉欣講的是：一位老師叫同學(xué)們寫作文，說是第二天交，第二天，老師在改同學(xué)們的作文的時候，老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤。老師的評語是：海量、海量。這種現(xiàn)象也會在我的身上出現(xiàn)，比如：

一天，老師叫我們默寫古詩，我就看也不看一遍，就開始寫了，我就像大作家一樣寫的飛快，我拿起默寫本到講臺上給和老師看，我居然把“就”寫成了“京”。錯別字也不當我一個人有，許多人也會有這樣的情況。

我們在和別人改作業(yè)的時候，也會有一些錯別字。只要我們細心認真，就不會出現(xiàn)錯別字了。我和姐姐分析了一下，原來是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細心等等原因，我們在街頭上也會看見許許多多的錯別字。只要我們細心，我們就會發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的時候的錯別字。

我們再也不要在寫錯別字了，為中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。

錯別字讓我懂得了：寫錯別字會鬧出天大的笑話，有時還會造成很大的危險，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實實。寫作業(yè)要認真，作業(yè)寫好后要認真的檢查，特別是作文用詞要恰當，不鬧出類似的笑話，提高自己的寫作水平。

關(guān)于無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的......

錯別字篇八

我國的漢字有著悠久的歷史。

漢字是中華民族中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且是我們從古到今與人溝通的重要工具。由漢字衍生出來的書法藝術(shù)，更是中華民族的瑰寶。漢字是中國古文化的`精華，更是我們中華民族的驕傲。它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈，每個字都有著不同的風(fēng)韻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，更是一闋跳躍著歡快音符的樂章。但是，作為一個中國人，作為一個炎黃子孫，不能正確使用，書寫祖國的文字，是多么不光彩的事?。矣忻魑囊?guī)定：公共場所的設(shè)施用字、招牌、廣告、用字等，都必須使用規(guī)范的漢字。的出現(xiàn)，小而言之，是個人文化素質(zhì)不高，影響了個人形象；大而言之，是影響文字的嚴肅性，有損國家形象?？墒墙稚嫌制心敲炊嗟?，如：賣衣服的店名，衣衣不舍；招聘員工寫成招騁員工；士力架寫成土力架……很久以前，有一個農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的話還會糜爛下去?！边@位農(nóng)民實在舍不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時，好好的十個手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛?？梢砸l(fā)這么大的事故，所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，弘揚祖國傳統(tǒng)文化責無旁貸，做到規(guī)范使用祖國的語言文字。漢字歷史悠久，它向人們展現(xiàn)出了中華民族五千年的精華。寫錯了一個不起眼的字，可能就完全顛覆了整個詞語的意思，這樣我們會犯下多少的錯誤。

讓我們的世界杜絕的身影吧！再見！

錯別字篇九

我喜歡漂亮的高層建筑和熙熙攘攘的街道，但我更喜歡簡單的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

夏天，我媽媽信守諾言，帶我去鄉(xiāng)下。天亮了，天亮之前，公雞開始報時，把人叫醒。大黃狗堅守崗位，一動不動，像個站崗的哨兵。如果有人來了，他們會不停地叫。我深吸了一口氣，鄉(xiāng)村的空氣真的很清新，就像一個天然的氧吧。

慢慢的，天亮了，孫爸爸笑著來上班了。我和朋友穿過田野，跑到河邊。鄉(xiāng)下的河水清澈見底，可愛的小魚搖著尾巴，睜著眼睛，在水生植物中游來游去，好像在歡迎我們。這些魚看起來很奇怪，大的，小的，開花的，黑色的，好像它們很漂亮。

這時，太陽公公高高地掛在天空，追逐著我們歡快的步伐。玩累了就躺在綠草上休息；口渴，喝甘甜的泉水；餓了，吃著燒玉米棒子，很舒服！

晚上，我媽帶我去菜地摘菜。菜地綠油油的，像鑲嵌在山坡上的一顆珍珠。菜地里有紫茄子，青菜，紅辣椒......

收拾完碗碟，我和媽媽穿過夕陽走回家。我做好飯，搬到院子里。一家人圍著大桌子，伴著美麗的夕陽，品嘗著美味的農(nóng)家飯。非常開心！

傍晚，蟬鳴和蟬鳴的音樂伴著我們進入甜蜜的夢境，聲音敲打著催眠曲。

我喜歡鄉(xiāng)村風(fēng)景。她太美了。

錯別字篇十

剛才在作文庫，看到一位小作者的作文，作文的標題就寫錯了一個字，這篇作文應(yīng)該是父親節(jié)那天寫的，小作者寫的作文是祝爸爸父親節(jié)快樂！可是祝福的祝的第一個字就寫錯了，大概小作者也是用語音打字的方式寫的，他把祝福的祝寫成了住電的住。雖然我知道祝福的，祝他一定會寫，只是沒太在意，然后就寫錯了！

從作文中可以看出，小作者還是一名小學(xué)生，因為只寫了寥寥數(shù)語，但是在作文中也表達出了爸爸對自己的愛，和自己在父親節(jié)當天對爸爸帶上的祝福！寫著自己一定不辜負爸爸對他的期望！

看著小作者用稚嫩的言語寫著寥寥數(shù)語，多么像小學(xué)時候的自己。有的時候最簡單的文字總能夠表達出來，最真摯的感情，真心的外校作者這么小，就能夠?qū)懗?，這么流利的文章，感到驕傲。

只是關(guān)于錯別字的事，希望小作者可以以后多多注意，雖然我知道他并不是不會寫那個字，只是沒注意！但是作為學(xué)生來說，最主要的事情就是應(yīng)該認真，都說細節(jié)決定成敗，雖然只是簡單的一個錯別字，但是如果改過來了，就不會看著那么的別扭！

其實自己經(jīng)常也有那樣的習(xí)慣，不經(jīng)意間就會錯上一兩個錯別字，有的時候就會注意到改過來，有的時候卻沒注意，就讓錯別字在那呆著！

但是等你回過神看整篇作文的時候，你會發(fā)現(xiàn)那個錯別字，特別的刺眼，特別的別扭，然后你就會后悔當初為什么沒有注意一下，把它改過來！

雖然只是簡單的一個錯別字，也許大家會說吹毛求疵，但我想說的是，無論作為學(xué)生也好，還是已經(jīng)告別學(xué)生時代的大人也罷，盡量能夠做到，避免錯別字的出現(xiàn)，對以后人生的認真態(tài)度會產(chǎn)生很大的影響！

當然只是自己一廂情愿的提出這點建議，希望看到的人可以理解！

錯別字篇十一

我是一個錯別字，我無窮無盡，變化多端。常常出現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)本上、被發(fā)出去的短信上。

有一天，我閑來無事，恰好看到了一名小學(xué)生的作業(yè)本，她正在寫檢討書，題目叫作“老師，我錯了?！蔽铱v身附在上面，就變成了“老獅，我錯了?！辈灰粫龑懲炅?，檢討書剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓(xùn)斥了小女孩一頓?？吹叫∨⒛俏?、沮喪的臉，我覺得自己仿佛做錯了什么，就懷著一種內(nèi)疚感飛了出去。

剛到廣場上，一條條短信在空中飛舞著，看到我的到來，他們都飛快地跑走了，對我避之不及。我察覺到這種現(xiàn)象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無影無蹤，只剩下了那些被刪除了的、無家可歸的短信。看到我悲痛欲絕的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的經(jīng)過告訴了它。

“哦哦，原來是這樣啊，沒關(guān)系，我?guī)湍??！彼孕艥M滿地答道。

“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過是一條被刪除了的短信，怎么幫我呢？”

“你說得對，我是一條被刪除了的短信，所以我唯一能做的是，給你說一個辦法?！?/p>

“辦法？”我有些疑惑。

“哼哼，就是從今往后，你要當一個好的錯別字?！?/p>

“就是幫助他人啊……”我剛想問些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。

第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著經(jīng)過的短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來一條犯罪嫌疑人發(fā)給走si團伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。

果不其然，第二天，報紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走si團伙被抓獲》，看到這個消息，我高興的翻了幾個筋斗，為此表現(xiàn)出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。

從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱贊。

錯別字篇十二

其實，在學(xué)習(xí)和生活中，也有很多寫錯別字的時候。

記得有一天放學(xué)回家，我看見小區(qū)超市的門囗立著一個廣告牌子，上面寫著“風(fēng)狂甩賣……”我看了半天也沒看明白是什么意思，難道是“刮大風(fēng)的時候才甩賣？”我問媽媽，媽媽說，他們本來要寫“瘋狂甩賣”，結(jié)果把“瘋”給寫成“風(fēng)”了。我聽了以后都笑出眼淚來了，那些工作人員也太不注意了吧。

希望我們以后可不要鬧出這樣的笑話來，寫字的時候一定要認真，不然，字典公公會生氣，字朋友也會生氣的。

錯別字篇十三

在我們的身邊時不時會有錯別字出現(xiàn)，比如在同學(xué)們的習(xí)作里，大街上的廣告上，各種小店的招牌上，都會出現(xiàn)錯別字。

有一次我去天臺的國清寺玩，我們的車子開到一個大操場旁邊，我發(fā)現(xiàn)前面豎著一塊牌子，這個牌子上寫著“（單人旁+?。┸噲觥?，我當時看不懂，因為我從來沒有學(xué)過，不知道讀什么，也不知道什么意思，后來司機把車子開進去，停在那里，我才悟出這個“（單人旁+?。笨赡芫褪峭＼噲龅摹巴！弊?，我問媽媽：“這個是什么字？”媽媽說：“是停吧?！蹦撬緳C笑著說：“小朋友這個你就不懂了，有很多地方的停車場都這樣寫的?！蔽艺f：“哪‘?！沁@樣寫的，這明明是寫錯別字嘛?！彼緳C說：“只要能看懂就行?！蔽艺f：“我就看不懂，我們怎么能自造漢字。”車間說：“你不要大驚小怪的，自造漢字的人多的是，你看那邊墻上又造了兩個錯別字：‘補輪胎’變成‘（是字旁+卜）輪臺’?！贝蠹姨ь^一看都哈哈大笑。我一看，原來把“補”寫成“（是字旁+卜）”，把“胎”寫成“臺”，我說：“他們在寫的時候為什么不去問問別人，這樣寫上去不怕別人笑話嗎？”“你笑他，他又不知道，”司機說。“那我們?nèi)ジ嬖V他吧！”我說。媽媽說：“不要管閑事了，我們走吧！”

還有一次，我們在臨海的小街上，看見一家小店的門前掛著一塊牌子，上面寫著“不繡鋼餐具專賣店”，這里面又把“銹”寫成那個“繡”。

像這樣的錯別字，我們經(jīng)常能看到，我希望那些人不要再寫錯別字了，不要鬧笑話了。