在日常生活中,我們常常會遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活相關(guān)的問題和挑戰(zhàn)。如何正確使用語言,提高口頭和書面表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。
乒乓球比賽簡短篇一
指導(dǎo)老師鄭宙亞。
老師先把我們分成9組,每組6個人,接著宣布了比賽規(guī)則:第一個同學(xué)托著乒乓球從教室后面走到講臺上,再托著球走到后面,交給第二個同學(xué),以此循環(huán),哪組先托完,哪組獲勝。
比賽開始。我們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。第一輪參加比賽的`同學(xué)你追我趕,互不相讓。我站在旁邊看得心急如焚。
終于輪到我了。接過球和球拍,我的手禁不住有些抖。我做了個深呼吸,緊緊握住球拍。定下神,我把球放在球拍中心,托著球,小心翼翼地向前走。乒乓球像個不聽話的孩子,在球拍上直想扭著腰跳舞。因為不熟練,再加上緊張,我的手一偏,乒乓球落在地上。來不及想太多,我趕緊撿起球繼續(xù)往前趕。
乒乓球比賽簡短篇二
我隊于20xx年5月參加了余杭區(qū)教育局舉辦的乒乓球比賽。在本校在乒乓球隊中經(jīng)過一系列的循環(huán)賽選拔后,最終選出了一批熱愛運動,乒乓球技術(shù)相對效好的10名隊員參加比賽,為我隊第一屆乒乓球比賽圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。他們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投遇到比賽當(dāng)中,并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。
本次比賽共有7個學(xué)校參賽,其中余杭中學(xué)、臨平職高、塘棲中學(xué)的實力強勁,是我校的競爭主要對手比賽過程進(jìn)行的張馳有度,緊張激烈,懸念迭起,尤其在一些球的技術(shù)的處理上以及學(xué)生心里素質(zhì)上,總有一些讓我興奮的觀看點,時刻給我們帶來很大的懸念同時也給我們帶來一些很大的驚喜。而吸收比賽經(jīng)驗、提高自身技術(shù)、加強與外界球隊的友誼聯(lián)系是我們這次參賽的主要宗旨,雖然最終比賽結(jié)果我們只取得第二名,但是縱觀比賽全部過程,完全體現(xiàn)出了我校參賽隊員積極奮戰(zhàn)、勇于拼搏和團(tuán)隊作戰(zhàn)的精神。
對于這樣的結(jié)果我感覺還說很樂觀,但賽后我們仔細(xì)針對每場比賽的分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析對比,我們的比分相差不大,再仔細(xì)的分析對方的整體實力和技戰(zhàn)術(shù)水平后,對于這樣的結(jié)果坦率的說,我們還是真的有點不服輸。知恥而后勇,好好的分析經(jīng)驗和總結(jié)教訓(xùn),我們才能更好提高自己球隊的整體水平。作為我個人的觀點再宏觀分析上我認(rèn)為我們失敗主要是有以下幾個方面:
一、比賽準(zhǔn)備不充分,我校的大部分隊員基本上都屬于游擊型隊員,特別是高三隊員,平時訓(xùn)練不積極,在接到比賽通知后才臨時抱佛腳,之前并未接受針對性配合訓(xùn)練,心理上也沒有做好足夠的準(zhǔn)備。
二、比賽經(jīng)驗不夠,從去年的比賽后,我們校隊根本沒有走出去參加過任何比賽,在和外校球隊比賽的經(jīng)驗上我們的經(jīng)驗就是為零。比賽經(jīng)驗可以說是隊員們心理素質(zhì)的集中體現(xiàn),在關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上就可以體現(xiàn)出來。
三、訓(xùn)練的強度和效果還不是很好受場地張亂差影響,學(xué)生不愿意去這樣的的訓(xùn)練場地。
四、自己的技術(shù)實力有待提高,盡管我們個別的隊員由于場地不熟悉等一些客觀因素不適合客場比賽,但這樣的觀點似乎不值得推敲,最主要的是我們的技術(shù)實力應(yīng)該亟待改善。不要一味的在客觀條件上找原因。更應(yīng)該在自身上找缺點來彌補進(jìn)而提高自己。
通過這次比賽,我想在我們今后的活動中,我們的隊伍會更加壯大,同時也會增加深厚的凝聚力。我們大家也更能彼此有深厚的了解。也希望我們的球隊在今后有更大的提高。
乒乓球比賽簡短篇三
加油!加油!一陣陣吶喊聲此起彼伏,我循著聲音來到了操場上。原來操場上正在舉行三年級乒乓球大賽呢!我連忙加入到啦啦隊的行列中。
我們班的是代表是小紅,三年級9班的代表是小美。瞧!她們貓著腰,雙腳微曲,右腳在前,左腳在后地將腳像釘子一樣牢牢的釘在地上,雙眼虎視眈眈地盯著對方,就等裁判員一聲令下。
伴隨著裁判員的哨子嗶的一聲,比賽開始了!首先發(fā)球的是小紅,她左手嫻熟地把乒乓球投向乒乓桌,右手的球拍把乒乓球用力一挑,乒乓球在空中劃出了一道完美的弧線后飛到了小美的桌前。小美眼疾手快,看到疾馳而來的球連忙跳到桌角,高舉球拍用力一扣,完美的把球送到了對方的地界,這時的她嘴角露出了得意的笑容。小紅也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢打了一個擦邊球,小美招架不住了,球落到了地上。好球!我們在一旁親不自禁的叫起來。
乒乓球就像個調(diào)皮的孩子,一會跳到這邊,一會跳到那邊,我睜大雙眼,目不暇接地盯著球,生怕錯過精彩瞬間。就這樣你一球我一球的將比賽推到了白熱化的階段,豆大的汗珠從雙方隊員的臉上劃過,裁判員聚精會神地盯著球看,手中的筆在紙上不停的記錄著比分。這時小紅使出了騙球術(shù),她假裝做出像右側(cè)發(fā)球的姿勢,見小美上當(dāng)了,她連忙飛快的朝左邊打了一個側(cè)旋球,結(jié)果可想而知,我們班獲勝了。我們一邊高聲歡呼著一邊向小紅豎起了大拇指!這時,只見小紅放下球拍,來到小美身邊,給了她一個大大的擁抱。
這場別開生面的比賽太刺激了,它不但讓我明白了友誼第一,比賽第二,還讓我領(lǐng)悟到了在賽場上不光要有精湛的技術(shù),還要有縝密的心思!
乒乓球比賽簡短篇四
1.球臺的上層表面叫做比賽臺面,應(yīng)為與水平面平行的長方形,長274米,寬1.525米,高地向高76厘米.
2.比賽臺面不包括球臺臺面的側(cè)面。
3.比賽臺面可用任何材料制成,應(yīng)具有一致的彈性,即當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)球從離臺面30厘米高處落至臺面時,彈起高度應(yīng)約為23厘米。
4.比賽臺面應(yīng)呈均勻的暗色,無光澤,沿每個74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線,沿每個1.525米的比賽臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。
5.比賽臺面由一個與端線平行的垂直的球網(wǎng)劃分為兩個相等的臺區(qū),各臺區(qū)的整個面積應(yīng)是一個整體。
6.雙打時,各臺區(qū)應(yīng)由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個相等的“半?yún)^(qū)”。中線與邊線平行,并應(yīng)視為右半?yún)^(qū)的一部分。
1.球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分.
2.球網(wǎng)應(yīng)懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高125厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開邊線外緣的距離為125厘米。
3.整個球網(wǎng)的頂端距離比賽臺面125厘米.
4.整個球網(wǎng)的底邊應(yīng)盡量貼近比賽臺面,其兩端應(yīng)盡量貼近網(wǎng)柱。
1.球應(yīng)為圓球體,直徑為40毫米。
2.球重7克。
3.球應(yīng)用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色、黃色或橙色,且無光澤。
1.球拍的大小,形狀和重量不限,但底板應(yīng)平整、堅硬.
2.底板厚度至少應(yīng)有85%的天然木料,加強底板的粘合層可用諸如碳纖維,玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料,每層粘合層不超過底板總厚度的5%或0.35毫米。
3.用來擊球的拍面應(yīng)用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋,連同粘合劑厚度不超過2毫米;或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋,連同粘合劑,厚度不超過4毫米.
4.”普通顆粒膠”是一層無泡沫的天然橡膠或合成橡膠,其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆,不多于50顆的平均密度分布整個表面。
5."海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠,普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米。
6.覆蓋物應(yīng)覆蓋整個拍面,但不得超過其邊緣。靠近拍柄部分以及手指執(zhí)握部分可不予以覆蓋,也可用任何材料覆蓋。
7.底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應(yīng)為厚度均勻的一個整體。
8.球拍兩面不論是否有覆蓋物,必須無光澤,且一面為鮮紅色,另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應(yīng)無光澤,不得呈白色。
9.由于意外的損壞、磨損或褪色,造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能,可以允許使用。
10.比賽開始時及比賽過程中運動員需要更換球拍時,必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍,并允許他們檢查。
1.“回合”:球處于比賽狀態(tài)的一段時間。
2.“球處比賽狀態(tài)”,從發(fā)球時,球被有意向上拋起前,靜止在不執(zhí)拍手掌上的一瞬間。到該回合被判得分或重發(fā)球。
3.“重發(fā)球”:不予判分的回合。
4.“一分”:判分的回合。
5.“執(zhí)拍手”:正握著球拍的手。
6.“不執(zhí)怕手”:未握著球拍的手。
7.“擊球”,用握在手中的球拍或執(zhí)拍手手腕以下部分觸球.
8."阻擋”:對方擊球后,處于比賽狀態(tài)的球尚未觸及本方臺區(qū)也未超過比賽臺面或其端線,即觸及本方運動員或其穿帶的任何物品。
9.“發(fā)球員":在一個回合中,首先擊球的運動員.
10.“接發(fā)球員:在一個回合中,第二個擊球的運動員.
11."裁判員:被指定管理一場比賽的人.
12.“裁判助理":被指定在某些方面協(xié)助裁判員工作的人.
13.運動員“穿或帶”的任何物品,包括他在一個回合開始時穿或帶的任何物品。
14.球從突出臺外的球網(wǎng)裝置之下或之外經(jīng)過,或回?fù)舻那蛟竭^球網(wǎng)后又回彈過網(wǎng),均應(yīng)視作已”超過或繞過”球網(wǎng)裝置。
15.球臺的“端線”包括端線兩端的無限延長線。
1.發(fā)球時,球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應(yīng)是靜止的,在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。
2.發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起,不得使球旋轉(zhuǎn),并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米,拋球上升路線與垂線之間夾角不能大于45度。
3.當(dāng)球從拋起的最高點下降時,發(fā)球員方可擊球,使球首先觸及本方臺區(qū),然后越過或繞過球網(wǎng)裝置,再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。在雙打中,球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
4.從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時,球和球拍應(yīng)在比賽臺面的水平面之上。
5.擊球時,球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后,但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠(yuǎn)的部分。
6.運動員發(fā)球時,有責(zé)任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球.
8.在同一場比賽中,如果運動員發(fā)球動作的正確性再次受到懷疑,不管是否出于同樣的原因,不再警告而判失一分.
9.無論是否第一次或任何時候,只要發(fā)球員明顯沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球,他將被判失一分,無需警告。
10.運動員因身體傷病而不能嚴(yán)格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時,可由裁判員做出決定免予執(zhí)行,但須在賽前向裁判員說明。
對方發(fā)球或還擊后,本方運動員必須擊球,使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置,或觸及球網(wǎng)裝置后,再觸及對方臺區(qū)。
1.在單打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后兩者交替合法還擊。
2.在雙打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后由發(fā)球員的同伴合法還擊,再由接發(fā)球員的同伴合法還擊,此后,運動員按此次序輪流合法還擊。
1.回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球:
1.1如果發(fā)球員發(fā)出的球,在越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置,此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
1.2如果接發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時,球己發(fā)出:而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。
1.3由于發(fā)生了運動員無法控制的干擾,而使運動員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)則。
1.4裁判員或副裁判員暫停比賽。
1.5在雙打時,運動員錯發(fā),錯接。
2.可以在下列情況下暫停比賽:
2.1由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯誤;
2.2由于要實行輪換發(fā)球法;
2.3由于警告或處罰運動員;
2.4由于比賽環(huán)境受到干擾,以致該回合結(jié)果有可能受到影響。
1o.1除被判重發(fā)球的回合,下列情況(均是在比賽狀態(tài)下)運動員得一分:
1.1對方運動員未能合法發(fā)球;
1o.1.2對方運動員未能合法還擊;
10.4對方擊球后,該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區(qū);
10.5對方阻擋;
10.6對方連擊;
10.7對方用不符合1.3條款的拍面擊球;
10.8對方運動員或他穿戴的任何東兩使球臺移動;
10.9對方運動員或他穿戴的任何東西觸及球網(wǎng)裝置;
10.10對方運動員不執(zhí)拍手觸及比賽臺面;
10.11雙打時,對方運動員擊球次序錯誤;
10.12執(zhí)行輪換發(fā)球法時,接發(fā)球運動員或其雙打同伴,包括接發(fā)球一擊,完成了13次合法還擊。
在一局比賽中,先得11分的一方為勝方,10平后,先多得2分的一方為勝方.
1.一場比賽應(yīng)采用三局兩勝制或五局三勝制或七局四勝制。。
2.一場比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行.但在局與局之間,任何一名運動員都有權(quán)要求不超過一分鐘的休息時間。
1.選擇發(fā)球,接發(fā)球和這一方,那一方的權(quán)力應(yīng)由抽簽來決定,中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方。
2.當(dāng)一方運動員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方后,另一方運動員應(yīng)有另一個選擇的權(quán)力.
3.在獲得每2分之后,接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類推,直至該局比賽結(jié)束,或者直至雙方比分都達(dá)到10分或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法,這時,發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變,但每人只輪發(fā)一分球.
4.在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員.在以后的各局比賽中,第一發(fā)球員確定后,第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運動員。
6.一局中首先發(fā)球的一方,在該場下一局應(yīng)首先接發(fā)球。在雙打決勝局中,當(dāng)一方先得5分時,接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序。
7.一局中,在某一方位比賽的一方,在該場下一局應(yīng)換到另一方位.在決勝局中,一方先得5分時,雙方應(yīng)交換方位.
1.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)球、接發(fā)球次序錯誤,應(yīng)立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序,按場上比分由應(yīng)該發(fā)球或接發(fā)球的運動員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中,則按發(fā)現(xiàn)錯誤時那一局中首先有發(fā)球權(quán)的一方所確立的次序進(jìn)行糾正,繼續(xù)比賽。
2.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)運動員應(yīng)交換方位而未交換時,應(yīng)立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序按場上比分運動員應(yīng)站的正確方位進(jìn)行糾正,再繼續(xù)比賽。
3.在任何情況下,發(fā)現(xiàn)錯誤之前的所有得分均有效。
1.如果一局比賽進(jìn)行到10分鐘仍未結(jié)束(雙方都己獲得至少9分時除外),或者在此之前任何時間應(yīng)雙方運動員要求,應(yīng)實行輪換發(fā)球法。
1.1當(dāng)時限到時,球仍處于比賽狀態(tài),裁判員應(yīng)立即暫停比賽。由被暫?;睾系陌l(fā)球員發(fā)球,繼續(xù)比賽。
1.2當(dāng)時限到時,球未處于比賽狀態(tài),應(yīng)由前一回合的接發(fā)球員發(fā)球,繼續(xù)比賽。
2.此后,每個運動員都輪發(fā)一分球,直至該局結(jié)束。如果接發(fā)球方進(jìn)行了13次合法還擊,則判發(fā)球方失一分。
3.換發(fā)球法一經(jīng)實行,該場比賽的剩余部分必須繼續(xù)實行,直至該場比賽結(jié)束。
乒乓球比賽簡短篇五
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比賽開始前,總想著對手是一個菜鳥,可我上臺時,我卻一身冷汗。我的對手居然是三小乒乓球賽冠軍。
比賽開始了,我發(fā)了一個快球過去,對手卻來了一個反攻,打了我一個燒餌塊。我想:“三小冠軍果然名不虛傳啊!”
我卻毫不氣餒,發(fā)了一個旋球過去,對手借用了我發(fā)球的力也發(fā)了一個旋球過來,我以為學(xué)對手一樣,借力,發(fā)一個球過去就可以贏了,可是我上當(dāng)了。對手連忙又發(fā)來了一個旋球,我一時來不及就失敗了。
我非常氣憤,本想狠狠的打他一頓的,可是我想起了老師說的一句話:“勝敗乃兵家常事”
是的,比賽重要的是參與,我們不該去為輸贏的斤斤計較!
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乒乓球比賽簡短篇六
7.發(fā)球時,乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面,發(fā)球無效,雙方不得分,重新發(fā)球;
9.比賽過程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效;
10.比賽過程中,乒乓球觸球架,為死球,對方得一分;
12.比賽之中以非握拍手接觸桌面,對方得一分,此次對抗結(jié)束;
15.每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘;
16.下一局比賽開始時,雙方交換場地與發(fā)球權(quán);
17.比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。
1.比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán),獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球,接發(fā)球者獲得選擇場地權(quán);
7.發(fā)球時,乒乓球出手即有效;
9.比賽過程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效;
12.比賽過程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效;
13.比賽之中以非握拍手接觸桌面,對方得一分,此次對抗結(jié)束;
15.每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘;
17.比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。
2.比賽采取五局三勝制,先獲勝三場者為勝出方;
3.每場比賽均采取三局兩勝11分制;
5.每場比賽規(guī)則參照單打比賽規(guī)則;
6.比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。
乒乓球比賽簡短篇七
1.球臺的上層表面叫做比賽臺面,應(yīng)為與水平面平行的長方形,長2.74米,寬1.525米,由地面向上至臺面高76厘米。
2.比賽臺面不包括球臺臺面的側(cè)面。
3.比賽臺面可用任何材料制成,應(yīng)具有一致的彈性,即當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)球從離臺面30厘米高處落至臺面時,彈起高度應(yīng)約為23厘米。
4.比賽臺面應(yīng)呈均勻的暗色,無光澤,沿每個2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線,沿每個1.525米的比賽臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。
5.比賽臺面由一個與端線平行的垂直的球網(wǎng)劃分為兩個相等的臺區(qū),各臺區(qū)的整個面積應(yīng)是一個整體。
6.雙打時,各臺區(qū)應(yīng)由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個相等的“半?yún)^(qū)”。中線與邊線平行,并應(yīng)視為右半?yún)^(qū)的一部分。
1.球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分。
2.球網(wǎng)應(yīng)懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.5厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開邊線外緣的距離為15.25厘米。
3.整個球網(wǎng)的頂端距離比賽臺面15.25厘米。
4.整個球網(wǎng)的底邊應(yīng)盡量貼近比賽臺面,其兩端應(yīng)盡量貼近網(wǎng)柱。
5.球應(yīng)為圓球體,直徑為40毫米。
6.球重2.7克。
7.球應(yīng)用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色、黃色或橙色,且無光澤。
1.球拍的大小,形狀和重量不限,但底板應(yīng)平整、堅硬。
2.底板厚度至少應(yīng)有85%的天然木料,加強底板的粘合層可用諸如碳纖維,玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料,每層粘合層不超過底板總厚度的7.5%或0.35毫米。
3.用來擊球的拍面應(yīng)用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋,連同粘合劑厚度不超過2毫米;或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋,連同粘合劑,厚度不超過4毫米。
4.”普通顆粒膠”是一層無泡沫的天然橡膠或合成橡膠,其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆,不多于50顆的平均密度分布整個表面。
5."海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠,普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米。
6.覆蓋物應(yīng)覆蓋整個拍面,但不得超過其邊緣。靠近拍柄部分以及手指執(zhí)握部分可不予以覆蓋,也可用任何材料覆蓋。
7.底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應(yīng)為厚度均勻的一個整體。
8.球拍兩面不論是否有覆蓋物,必須無光澤,且一面為鮮紅色,另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應(yīng)無光澤,不得呈白色。
9.由于意外的損壞、磨損或褪色,造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能,可以允許使用。
10.比賽開始時及比賽過程中運動員需要更換球拍時,必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍,并允許他們檢查。
1.“回合”:球處于比賽狀態(tài)的一段時間。
2.“球處比賽狀態(tài)”:從發(fā)球時球被有意向上拋起前,靜止在不執(zhí)拍手掌上的一瞬間,到該回合被判得分或重發(fā)球。
3.“重發(fā)球”:不予判分的回合。
4.“一分”:判分的回合。
5.“執(zhí)拍手”:正握著球拍的手。
6.“不執(zhí)拍手”:未握著球拍的手。
7.“擊球”:用握在手中的球拍或執(zhí)拍手手腕以下部分觸球。
8."阻擋”:對方擊球后,處于比賽狀態(tài)的球尚未觸及本方臺區(qū)也未超過比賽臺面或其端線,即觸及本方運動員或其穿帶的任何物品。
9.發(fā)球員":在一個回合中,首先擊球的運動員。
10.“接發(fā)球員:在一個回合中,第二個擊球的運動員。
11."裁判員:被指定管理一場比賽的人。
12.“裁判助理":被指定在某些方面協(xié)助裁判員工作的人。
13.運動員“穿或帶”的任何物品,包括他在一個回合開始時穿或帶的任何物品。
14.球從突出臺外的球網(wǎng)裝置之下或之外經(jīng)過,或回?fù)舻那蛟竭^球網(wǎng)后又回彈過網(wǎng),均應(yīng)視作已”超過或繞過”球網(wǎng)裝置。
15.球臺的“端線”包括端線兩端的無限延長線。
2.發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起,不得使球旋轉(zhuǎn),并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米,拋球上升路線與垂線之間夾角不能大于45度。
3.當(dāng)球從拋起的最高點下降時,發(fā)球員方可擊球,使球首先觸及本方臺區(qū),然后越過或繞過球網(wǎng)裝置,再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。在雙打中,球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
4.從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時,球和球拍應(yīng)在比賽臺面的水平面之上。
5.擊球時,球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后,但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠(yuǎn)的部分。
6.運動員發(fā)球時,有責(zé)任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球。
7.如果裁判員懷疑發(fā)球員某個發(fā)球動作的正確性,并且他或者副裁判員都不能確信該發(fā)球動作不合法,一場比賽中此現(xiàn)象第一次出現(xiàn)時,裁判員可以警告發(fā)球員而不予判分。
8.在同一場比賽中,如果運動員發(fā)球動作的正確性再次受到懷疑,不管是否出于同樣的原因,不再警告而判失一分。
9.無論是否第一次或任何時候,只要發(fā)球員明顯沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球,他將被判失一分,無需警告。
10.運動員因身體傷病而不能嚴(yán)格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時,可由裁判員做出決定免予執(zhí)行,但須在賽前向裁判員說明。
1.對方發(fā)球或還擊后,本方運動員必須擊球,使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置,或觸及球網(wǎng)裝置后,再觸及對方臺區(qū)。
1.在單打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后兩者交替合法還擊。
2.在雙打中,首先由球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后由發(fā)球員的同伴合法還擊,再由接發(fā)球員的同伴合法還擊,此后,運動員按此次序輪流合法還擊。
1.回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球:
2.如果發(fā)球員發(fā)出的球,在越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置,此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
3.如果接發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時,球己發(fā)出:而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。
4.由于發(fā)生了運動員無法控制的干擾,而使運動員未能合法發(fā)球、合法還擊或遵守規(guī)則。
5.裁判員或副裁判員暫停比賽。
6.在雙打時,運動員錯發(fā),錯接。
7.可以在下列情況下暫停比賽:
8.由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯誤;
9.由于要實行輪換發(fā)球法;
10.由于警告或處罰運動員;
11.由于比賽環(huán)境受到干擾,以致該回合結(jié)果有可能受到影響。
1.除被判重發(fā)球的回合,下列情況(均是在比賽狀態(tài)下)運動員得一分:
2.對方運動員未能合法發(fā)球;
3.對方運動員未能合法還擊;
4.運動員在發(fā)球或還擊后,對方運動員在擊球前,球觸及了除球網(wǎng)裝置以外的任何東西;
5.對方擊球后,該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區(qū);
6.對方阻擋;
7.對方連擊;
8.對方用不符合1.4.3條款的拍面擊球;
9.對方運動員或他穿戴的任何東西使球臺移動;
11.對方運動員不執(zhí)拍手觸及比賽臺面;
12.雙打時,對方運動員擊球次序錯誤;
13.執(zhí)行輪換發(fā)球法時,接發(fā)球運動員或其雙打同伴,包括接發(fā)球一擊,完成了13次合法還擊。
1.在一局比賽中,先得11分的一方為勝方,10平后,先多得2分的一方為勝方。
1.一場比賽應(yīng)采用三局兩勝制或五局三勝制或七局四勝制。
2.一場比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行,但在局與局之間,任何一名運動員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時間。
1.選擇發(fā)球,接發(fā)球和這一方,那一方的權(quán)力應(yīng)由抽簽來決定,中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方。
2.當(dāng)一方運動員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方后,另一方運動員應(yīng)有另一個選擇的權(quán)力。
3.在獲得每2分之后,接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類推,直至該局比賽結(jié)束, 或者直至雙方比分都達(dá)到10分或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法,這時,發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變,但每人只輪發(fā)一分球。
4.在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員。在以后的各局比賽中,第一發(fā)球員確定后,第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運動員。
5.在雙打中,每次換發(fā)球時,前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員,前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。
6.一局中首先發(fā)球的一方,在該場下一局應(yīng)首先接發(fā)球。在雙打決勝局中,當(dāng)一方先得5分時,接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序。
7.一局中,在某一方位比賽的一方,在該場下一局應(yīng)換到另一方位.在決勝局中,一方先得5分時,雙方應(yīng)交換方位。
1.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)球、接發(fā)球次序錯誤,應(yīng)立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序,按場上比分由應(yīng)該發(fā)球或接發(fā)球的運動員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中,則按發(fā)現(xiàn)錯誤時那一局中首先有發(fā)球權(quán)的一方所確立的次序進(jìn)行糾正,繼續(xù)比賽。
2.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)運動員應(yīng)交換方位而未交換時,應(yīng)立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序按場上比分運動員應(yīng)站的正確方位進(jìn)行糾正,再繼續(xù)比賽。
3.在任何情況下,發(fā)現(xiàn)錯誤之前的所有得分均有效。
2.當(dāng)時限到時,球仍處于比賽狀態(tài),裁判員應(yīng)立即暫停比賽。由被暫?;睾系陌l(fā)球員發(fā)球,繼續(xù)比賽。
3.當(dāng)時限到時,球未處于比賽狀態(tài),應(yīng)由前一回合的接發(fā)球員發(fā)球,繼續(xù)比賽。
4.此后,每個運動員都輪發(fā)一分球,直至該局結(jié)束。如果接發(fā)球方進(jìn)行了13次合法還擊,則判發(fā)球方失一分。
5.換發(fā)球法一經(jīng)實行,該場比賽的剩余部分必須繼續(xù)實行,直至該場比賽結(jié)束
乒乓球比賽簡短篇八
為迎接建黨周年慶,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的熱情,增進(jìn)教職工之間的`凝聚力,增強集體榮譽感,豐富業(yè)余文化生活。經(jīng)學(xué)院工會委員會研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、比賽地點:圖書館乒乓球室
二、比賽時間:6月28日下午4:30開始
三、參賽范圍:全體教職工
四、比賽辦法及規(guī)程:
1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設(shè)團(tuán)體比賽(每隊4人,2男2女)。團(tuán)體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打,單打、雙打選手不能混用,一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球,兩球發(fā)球制,每組三局兩勝,兩組勝者該參賽隊方能出現(xiàn)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發(fā)球時,球出手時即算比賽開始,發(fā)球時要拋出掌心,并離拋球手掌心至少16cm,發(fā)球時球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。
4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權(quán)處理。
五、賽制辦法:采用單淘汰賽制。
六、獎勵辦法:
比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。
七、其它:各二級工會于20xx年6月26日之前將領(lǐng)隊及隊員名單報院工會。
學(xué)院工會
20xx年6月24日
乒乓球比賽簡短篇九
我們?nèi)喟葱〗M分好,懷著激動的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規(guī)則:先用吸管吹著乒乓球前進(jìn),繞過兩個凳子,吹到對面的同學(xué)那里去,對面的同學(xué)再吹回來,來回吹三次,老師發(fā)給我們每個人一根吸管,一組一個乒乓球。然后,每組的第一個同學(xué)趴在地上,撅著屁股,做好了準(zhǔn)備。
“開始!”隨著王老師一聲令下,第一組的同學(xué)開始奮力地向前吹。
我們組的小浩第一個出場。小浩開始吹了,只見球一會兒被吹得往左滾,一會兒又被吹得往右跑,他努力地控制著乒乓球的方向。瞧,他多么專注,絲毫不敢大意。我看著,琢磨著,感覺挺簡單的。
輪到我了。我吹著乒乓球往前爬,努力地控制球,不讓它找機(jī)會“溜”走??墒牵@個球不是想象中那么好控制的,它就好像跟我作對似的左右滾動、到了該繞圈的地方,這球就更不聽話了。剛才要直走的時候它繞著滾,現(xiàn)在該繞了,它又筆直地朝前奔去,眼看另一組的同學(xué)就要追上來了,我急得就像熱鍋上的螞蟻,只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的,我突然間悟到了技巧:要轉(zhuǎn)彎的時候,只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈,你這個小乒乓球,終于被我征服了吧,看你還怎么跟我作對。
快到終點了,我猛地一吹,乒乓球歡快地朝終點奔去,還帶著跳躍,好像在跳舞似的。最后,經(jīng)過我們組每一個同學(xué)的努力,我們得了“吹乒乓球接力賽”活動的冠軍。我高興極了,在體育館里飛奔起來:“太棒了!我們是第一名!我們是第一名!”
乒乓球比賽簡短篇十
這周星期二,我和高年級的五位同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下代表實驗小學(xué)去新生小學(xué)參加乒乓球比賽。
前一晚,我就開始興奮,因為如果我贏了,媽媽就獎給我一部手機(jī)。興奮之余有擔(dān)心,如果我輸了,“大獎”會離我而去,也會為學(xué)校丟臉。
比賽那天下午,天陰沉沉的,媽媽把我送到新生小學(xué),她鼓勵我說:“不要緊張,對自己要有信心!放松心情,輕松面對,勇于挑戰(zhàn)?!眿寢屨f完,我就想起一句廣告語:一切皆有可能!我們走進(jìn)比賽場地,進(jìn)行了練球、發(fā)球。比賽前,李老師對我們千囑萬咐:“發(fā)球不能失誤,要揚長避短,放松心態(tài)……”
比賽時間到了,我拿著球拍,走上球臺,先和對手互相練習(xí)幾球,就開始正式比賽了。我先發(fā)了一球,對方竟然沒有接到,又發(fā)了一球,她捧過來一個高球,我撲通打過去,她就“死”了。經(jīng)過幾個回合,2比0,我贏,心里輕松了許多,而且都是以小比分贏,我的內(nèi)心充滿了自信。下面是李子琳打,她同樣以2比0輕松贏了對方。但還有一位女生輸了,因為比賽規(guī)則是五局三勝,我們才贏了兩局,還要贏一局才能勝出,所以我又上場拿下一局。第一場比賽我們勝出。有了第一次的經(jīng)驗,后來的兩場比賽如出一轍,我又贏了。我們女子組比賽獲得了第一名,臉上露出了燦爛的笑容,緊張的心態(tài)變成了喜悅,汗水變成了高興的淚水,當(dāng)聽到男子組也獲得了第一名時,我們高興得恨不得哭出來。李老師告訴我們,這次比賽雖然贏了,但是不能驕傲,11月份我們還要參加一場全市的比賽,這次比賽只是興化市區(qū)學(xué)校之間的晉級比賽。
乒乓球比賽簡短篇十一
在我們的生活中有很多節(jié)日,每個節(jié)日都寄托著人們的美好愿望與情感。最近,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦乒乓球比賽,我在備戰(zhàn)的過程中深深地迷戀上了乒乓球這個黃色的“精靈”。打乒乓球能讓所有人都能放松心情,痛痛快快地玩,所以我想設(shè)立“乒乓球節(jié)”。
這么美的節(jié)日誰都喜歡,但是,我知道這是不可能實現(xiàn)的。雖然不可以過,但是能寫出來和大家分享我心中的美夢和愿望,也是一種令人高興和快樂的感受!
乒乓球比賽簡短篇十二
今天早上第三節(jié)課,王老師和朱老師帶我們?nèi)テ古仪蚴姨暨x乒乓球高手,當(dāng)然是班里的?,F(xiàn)在校園正在提倡陽光校園,陽光體育,陽光運動。以后,還要挑選打籃球的同學(xué)組建球隊進(jìn)行比賽呢。
女士優(yōu)先。我們班有四個女球員,只有三個可以參賽。第一局是吳萸對樓心怡,比賽異常激烈。吳萸一個削球把樓心怡的俯沖球削了回去??墒菢切拟桓适救酰撕髢刹桨亚蝽斄嘶厝?,可惜力道不足,下了網(wǎng)?,F(xiàn)在比分1:0。樓心怡發(fā)了一個球,吳萸還處在歡喜的狀態(tài)中,沒注意到球的位置,結(jié)果球從她的右下手穿了過去。1:1,樓心怡扳平了比分。真正的比賽拉開了帷幕。不一會,樓心怡體力漸漸不支。比分10:7,吳萸為了保證萬無一失,用了一個大扣殺,結(jié)束了比賽。接著是吳萸和陳于思的.對決,陳于思發(fā)球失誤,痛失1分。1:0。后來,陳于思進(jìn)入狀態(tài),反超吳萸,最終比分10:9。為了贏得比賽,吳萸連續(xù)使用了四個削球,一個扣球,力保戰(zhàn)果。
現(xiàn)在,是男生選拔賽。先由付琪亮對陣陳天楚,真可謂是精采絕倫。付琪亮一個普普通通的發(fā)球,陳天楚熟練地回了球,并沒看出蹊蹺,回球之后,付琪亮突然一個扣殺把陳天楚打得暈頭轉(zhuǎn)向。接著,又是一個削球,陳天楚還了付琪亮一個扣殺,干凈,利索。付琪亮氣極敗壞,連削三球贏得二分。3:1。付琪亮傾盡全力,最后以11:9艱難奪冠。接下來,陳天楚和樓昊剛大戰(zhàn)的時間到了,我們個個心情激動。這是亞軍和季軍的爭奪戰(zhàn)。由樓昊剛首發(fā),陳天楚用的是彈力拍,一個高球打出去,樓昊剛看球打得很高不會下網(wǎng),輕輕回了過去,結(jié)果被陳天楚的削球得分,0:1……比賽漸近尾聲,陳天楚已拿到賽點,勝券在握。樓昊剛最后沖刺,連贏三分,可惜沒能挽回勝局。
最后,付琪亮第一,陳天楚其次,樓昊剛第三。女生依次是吳萸,樓心怡,陳于思。各路高手已經(jīng)出現(xiàn),誰是最后的勝出者?讓我們拭目以待!
乒乓球比賽簡短篇十三
關(guān)于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級工會:
為迎接建黨92周年,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的熱情,增進(jìn)教職工之間的凝聚力,增強集體榮譽感,豐富業(yè)余文化生活。經(jīng)學(xué)院工會委員會研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、比賽地點:圖書館乒乓球室。
二、比賽時間:6月28日下午4:30開始。
三、參賽范圍:全體教職工。
四、比賽辦法及規(guī)程:
1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設(shè)團(tuán)體比賽(每隊4人,2男2女)。團(tuán)體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打,單打、雙打選手不能混用,一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球,兩球發(fā)球制,每組三局兩勝,兩組勝者該參賽隊方能出現(xiàn)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發(fā)球時,球出手時即算比賽開始,發(fā)球時要拋出掌心,并離拋球手掌心至少16cm,發(fā)球時球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。
4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權(quán)處理。
五、賽制辦法:采用單淘汰賽制。
六、獎勵辦法:
比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。
七、其它:各二級工會于20xx年6月26日之前將領(lǐng)隊及隊員名單報院工會。
學(xué)院工會。
20xx年6月24日。
乒乓球比賽簡短篇十四
尊敬的小區(qū)業(yè)主/住戶:
小區(qū)首屆乒乓球比賽將于3月18日(星期六)正式舉辦,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、地點
小區(qū)營銷中心羽毛球館
二、時間
3月18日早9:30前簽到
三、賽制
分男、女子組單淘汰
特別提示:所有參賽業(yè)主、觀眾需穿著運動鞋入場,穿著其他鞋類禁止入場。
乒乓球比賽簡短篇十五
1、練球。一場比賽開始前,運動員有權(quán)在比賽開始的球臺上練球2分鐘。
2、選擇方位和發(fā)球權(quán)。
每場比賽開始前,由雙方運動員用抽簽的方法選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球。中簽者有選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球權(quán),也可要求對方先作選擇。如中簽者選擇先發(fā)球或先接發(fā)球,對方則選擇方位;如中簽者選擇方位,對方則選擇先發(fā)球或接發(fā)球。
3、合法發(fā)球。
(1)發(fā)球時,球應(yīng)放在不持拍手掌上,手掌應(yīng)靜止、張開、伸平、四指并攏,拇指自然張開。
(2)發(fā)球員只能手向上拋球,不得使球旋轉(zhuǎn)。發(fā)球時不得遮擋;并要求將球從手掌向上直拋,至少拋到離不持拍手手掌上16厘米。
(3)發(fā)球時,乒乓球出手即有效。
(4)球停留在靜止的不持拍手掌上的最后一刻,直到發(fā)球時擊球,不持拍手和球以及整個球拍,應(yīng)始終高于球臺水平面。
(5)當(dāng)球從拋起的最高點降落時,發(fā)球員才能擊球,并使球首先觸及發(fā)球員臺區(qū),然后直接越過或繞過球網(wǎng),觸及接球員臺區(qū)。
4、每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘;
5.下一局比賽開始時,雙方交換場地與發(fā)球權(quán);
6.一局比賽中,先得11分的單打或雙打運動員為勝方,但打到10平以后,先得2分者為勝方。
7、參賽雙方放棄的,雙方不得進(jìn)入復(fù)賽,雙方之一放棄的,放棄方不進(jìn)入復(fù)賽。
8、每天舉行2場比賽,七局四勝制,勝出者直接進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽完后進(jìn)入決賽。
一、項目設(shè)置男子單人、女子單人、
二、比賽規(guī)則抽號進(jìn)行,有記錄員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)
1.比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán),獲勝者選擇發(fā)選擇場地權(quán),
2.每局11分制,三局兩勝,勝出者直接進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽完后進(jìn)入決賽。
4.發(fā)球時,乒乓球出手即有效;
5.發(fā)球時不得遮擋,并要求將球拋起;
6.發(fā)球時,乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面,發(fā)球無效,雙方不得分,重新發(fā)球;
7.比賽過程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效;
8.當(dāng)比賽雙方達(dá)到2:2進(jìn)行決勝局時,任何一方比分達(dá)到5分雙方交換場地;
9.每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘;
10.下一局比賽開始時,雙方交換場地與發(fā)球權(quán);
11.比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸比賽裁判委員會。
三、比賽名次成績最高者為第一名
從發(fā)球開始,雙打的規(guī)則有如下一些:
1關(guān)于乒乓球臺,雙打時,各臺區(qū)應(yīng)由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個相等的“半?yún)^(qū)”。中線與邊線平行,并應(yīng)視為右半?yún)^(qū)的一部分。
2在雙打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后由發(fā)球員的同伴合法還擊,再由接發(fā)球員的同伴合法還擊,此后,運動員按此次序輪流合法還擊。在雙打中,球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
3在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員。在以后的各局比賽中,第一發(fā)球員確定后,第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運動員。
4在雙打中,每次換發(fā)球時,前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員,前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。
5雙打時,運動員擊球次序錯誤將失分。
1.比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán),獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球,接發(fā)球者獲得選擇場地權(quán);
6.發(fā)球時,乒乓球出手即有效;
8.比賽過程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效;
11.比賽過程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效;
12.比賽之中以非握拍手接觸桌面,對方得一分,此次對抗結(jié)束;
另外解釋一下,不管是混合雙打還是普通雙打,都只能是間隔接球,不能由一個人連續(xù)接球,這是基本規(guī)則。補充一點:雙打時,運動員擊球次序錯誤,判對方得一分。
乒乓球比賽簡短篇十六
今天,是我校的乒乓球小學(xué)生作文大全。
回顧這1年半的點點滴滴,我們真的長大了,他們的到來,讓我感覺好親切,我們是那時候的小學(xué)生,現(xiàn)在我們上六年級了,那時候的大哥哥大姐姐所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任落到了我們身上,似乎有些想“媽媽”的感覺(我也不知道為什么會這樣感覺)...
今天,還有其他小學(xué)的學(xué)生來到我校打乒乓球!兩校的時候不可揣測,深不可測!但是我們還是要說:新豐三小加油!六一的選手們加油!
乒乓球比賽簡短篇十七
1、賽制:本次比賽實行淘汰賽,初賽一局決勝,半決賽與決賽3盤2勝。
2、分組抽簽規(guī)則:
比賽中首輪都采取抽簽分組的方式,若有一人輪空,直接進(jìn)入下一輪比賽。
第一輪比賽的勝者,重新進(jìn)行抽簽分組,從數(shù)字號碼中抽取。勝者晉級下一輪比賽,輪空組別直接晉級。
一局中首先發(fā)球的一方,在該場下一局應(yīng)首先接發(fā)球。在雙打決勝局中,當(dāng)一方先得5分時,接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序。
乒乓球比賽簡短篇十八
各工會小組:
為豐富校園文化生活,增進(jìn)工會會員之間的交流,促進(jìn)教職工積極參加體育鍛煉,推動學(xué)校健身運動的開展,有效提高我校乒乓球運動水平,經(jīng)研究決定,舉行xxxx年春季乒乓球比賽活動?,F(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下:
一、比賽項目
男子團(tuán)體、女子團(tuán)體、男子單打、女子單打。
二、報名方法
1、團(tuán)體比賽以各工會小組為單位,每隊可報運動員4人(3人參賽,1人后備),領(lǐng)隊由工會小組長擔(dān)任。
2、單打項目自由報名,不限人數(shù)。
3、報名參賽運動員必須是我校工會會員。
三、時間安排
1、報名時間:即日起至3月26日止。
2、分組抽簽時間:4月7日(星期三)下午第三節(jié),地點是梯形教室,團(tuán)體和個人均參加抽簽。
3、比賽時間:xxxx年5月10日開始。
四、比賽地點
教工活動中心(舊食堂)
五、比賽辦法
1、男、女團(tuán)體賽采用5場3勝制,每場5局3勝。
2、男、女單打,每場比賽均采用5局3勝制,冠亞軍決賽采用7局4勝制。
3、每局11分制。
4、團(tuán)體和個人兩項比賽視報名隊數(shù)、人數(shù)多少確定分組情況。
5、團(tuán)體、單項比賽均分兩個階段進(jìn)行,第一階段進(jìn)行小組單循環(huán)比賽,第二階段采取淘汰附加賽決出名次。
6、比賽用球是40毫米紅雙喜三星白色乒乓球。
7、比賽球拍自由選擇,可以自己準(zhǔn)備,也可以選用工會提供的。
8、各場次裁判員另行安排和通知。
9、其他辦法均依照乒乓球國際規(guī)則進(jìn)行。
六、評獎辦法
1、男女團(tuán)體各取前三名,按名次適當(dāng)獎勵。
2、男女單項各取前六名,按名次適當(dāng)獎勵。
七、其他要求
1、乒乓球比賽活動量較大,參賽選手要身體健康。
2、參賽選手要利用課余時間加強訓(xùn)練,不斷提高乒乓球運動水平。
3、要安排好自己的工作,訓(xùn)練及參賽均要確保不影響到正常的教學(xué)秩序。
4、參賽隊員必須服從安排,尊重裁判,遵守規(guī)則,文明參賽。
5、注意比賽時間,提前到比賽場地做好熱身準(zhǔn)備,按時參賽,盡力避免因遲到而打亂整個比賽程序。
城東中學(xué)工會
xxxx年3月15日
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