總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題，并給予解決問題的思路和方法。總結(jié)的目的是為了更好地認清問題所在，并采取相應(yīng)的措施來解決。下面是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，供大家參考。

奔跑吧青春如何寫篇一

人生是一張白紙，我們每個人都有一支畫筆，去描繪屬于我們的青春。從稚嫩走向成熟，從青澀走向穩(wěn)健，從平凡走向超越。

2022年2月4日，北京舉辦冬奧會。在冬奧會上，許多運動員層層突破，步步超越。

對運動員而言，超越的含義有很多種，摘金奪銀、打破記錄，是超越；登上賽場，與高手同臺競技，也是超越；戰(zhàn)勝自己、超越自己，同樣是超越。不同的超越，有著同樣的精彩，每個突破，每個超越，也都凝結(jié)著無數(shù)汗水。當(dāng)我們看到運動員在賽場上的榮光時，不要忽略他們背后付出的汗水。

谷愛凌——自由式滑雪女子大跳臺運動員，在冬奧會中比分落后的她，在最后一跳中跳出高難度動作后來居上，一舉奪冠，此前從未有女選手做出這個動作，這是真正意義上創(chuàng)造了歷史。我們知道，冠軍的頭銜背后一定有著常人難以想象的艱辛，對谷愛凌來說，“贏”一直很重要。谷愛凌在冬奧會的表現(xiàn)完美地詮釋了她的信條：“想要拿金牌，但更想要做到自己的最好?！?/p>

羽生結(jié)弦——日本花樣滑冰選手，在往年的冬奧會上，他已斬獲兩枚冬奧金牌，如果能夠在本次冬奧會上奪冠，就可以創(chuàng)造史無前例的“三連冠”。然而，他并不滿足于此，他想超越極限，超越自己，向“4a”發(fā)起挑戰(zhàn)“4a”是一項高難度的動作，評分并不占太大優(yōu)勢，但他義無反顧，仍超越自己。

如今，隨著中招體育考試的臨近，每天的旭日和夕陽都是我們的伴侶。操場上有的班級組織長跑，有的班級在進行體能鍛煉，有的班級在測試足球運球，有的同學(xué)在練習(xí)立定跳遠，還有的同學(xué)自由在跑道上飛奔……縱然是大汗淋漓、滿臉通紅；縱然是跌倒摔傷，同學(xué)們還是擦擦汗，看看摔傷的地方，頭一搖，堅定地說：“沒事，還能鍛煉！”你看，每一步，都是一次自己超越；每一天，我們都在超越昨天的自己。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比松拖褚徊ㄈ鄣穆贸?，就像風(fēng)雨之后才能見到的彩虹。只有腳踏實地地邁出每一步，才能領(lǐng)略到最美的風(fēng)景。讓我們不斷地超越自己，去描繪多彩的青春畫卷吧！

奔跑吧青春如何寫篇二

14歲的天空，是花季的天空，沐浴在早春的陽光下，我們綻放出如火的青春，邁開有力的步子，向前奔跑。

清一色的服飾，裝飾著烈日下的賽場，激動人心的比賽馬上就要開始了，運動員們臉上洋溢著昔日少有的喜悅和激動。我作為賽場上的一員，隨著哨聲的響起，渾身被一種動力充盈著，我邁開有力的步伐向前奔跑。烈日當(dāng)頭，很快汗水順著額頭、臉頰往下淌，蟄得我睜不開眼，嘴里也咸咸的、澀澀的；剛才還輕捷有力地雙腿也像灌了鉛似的，越來越沉，呼吸也越來越粗重。太累了！真想歇一會兒！可是眼前對手一個一個從我身邊跑過，耳邊是觀眾席上同學(xué)們震耳欲聾的鼓勵。不，我不能就這樣妥協(xié)，我要堅持！為了那一聲聲的鼓勵、為了我的目標，我開始邁著堅定地步伐向著勝利的彼岸沖刺，仿佛整個人在如火的青春中燃燒，這一刻，我體會到了陽光體育的樂趣。

場館里高亢有力的加油聲，運動員們賣力的向前沖，助威者卻不知，那一份有力的沖勁更源自于其本身，生命在于奔跑，在于拼搏，在于勇于向前的斗志，不達目標決不罷休，仿佛才若有所悟，奔跑不僅是為了強身健體，為了運動場上的那一份榮耀，更是為了激起奮發(fā)的動力，生活的希望，人生為之奮斗的目標??！

陽光撒在操場上，望著充滿希望的陽光，我們展翅欲飛，邁開堅定而有力的步伐，從這里開始，舞出生命的奇跡，點亮人生的光芒，陽光體育常伴你我，讓奔跑燃燒青春的生命！

奔跑吧青春如何寫篇三

欒惠賢同學(xué)們你經(jīng)歷過人生的成功與失敗嗎?是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，我們同時經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。然而面對挫折與失敗你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)?如果你選擇了逃避，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了挑戰(zhàn)，那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。也許，你們認為在人生路上遇到的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我來給大家講一則寓言：空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質(zhì)做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏?雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的，但你還記得當(dāng)初我們的制作過程嗎?你，只經(jīng)過了簡單的幾次切割，就成了現(xiàn)在方方整整的模樣;而我呢，卻經(jīng)歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。”同學(xué)們，聽到這里，你還認為在人生的道路的挫折與失敗是不幸還是不公嗎?也許你曾經(jīng)遇到過許多次的失敗和挫折甚至不幸，請把它當(dāng)作財富吧!它是你邁向成功的最好的臺階。

下面就讓我們走進“奔跑女孩”路玉婷的生活，傾聽她的故事，了解她的事跡!

成都女孩路玉婷，因父親離家出走，多年沒有音訊，母親又有患尿毒癥，路玉婷一邊上學(xué)一邊騎車送機票維持一家生計，還要照顧年邁多病的外婆。送機票本來是媽媽的工作，媽媽的尿毒癥加重后，路玉婷主動接過擔(dān)子，每天早上把機票送到客人手中后再上學(xué)。外婆身體不好，路玉婷每晚都要起床扶她上幾次廁所。學(xué)校、家里、送票，讓她每天像打仗一樣來回奔跑。當(dāng)母親去世后，路玉婷又擔(dān)負起照顧外婆的重任，但她沒有被困難打倒反而變得更成熟堅毅和沉穩(wěn)內(nèi)斂?！氨寂芘ⅰ甭酚矜盟诿媾R困境的時候并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，她在逆境中爆發(fā)，從困厄中奮起，在自己人生之路上跑出了自己成功。由此看來，逆境并不等于絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。

法國大作家巴爾扎克有一句箴言：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于勇者是筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來注定就應(yīng)被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險阻，關(guān)鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風(fēng)沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山松，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質(zhì)因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒著插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!”

人生是什么?“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈，“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規(guī)律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便注定與我們?nèi)缬半S形，就讓我們用堅強來承擔(dān)這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗?？傆幸惶?，我們會明白，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。

李文磊，進入城市管理職業(yè)學(xué)校中，成為物業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生。在校期間，他學(xué)習(xí)認真努力，表現(xiàn)優(yōu)異。在天泰物業(yè)實習(xí)，在工作中踏實肯干，任勞任怨，很快就脫穎而出，這期間他干過保潔工，維修工慢慢到最后的物業(yè)公司總經(jīng)理，擔(dān)任總經(jīng)理期間他創(chuàng)作了集團奇跡，也成為后者的榜樣。憑借他的出色的管理，獨特的`服務(wù)體系，讓青島市物業(yè)管理進入了一個新的階段。同時他帶領(lǐng)的團隊多次評為天泰集團“精英團隊”。天泰集團也評為崗位精英。通過李文磊的故事，讓我們明白一時的困難并不是真正的困難，只要你努力奔跑，奮勇向前，你的人生會比他更好，更輝煌!

捷的羚羊也在想，明天，當(dāng)太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，逃脫那頭跑的最快的獅子!同學(xué)們，不管你是一頭獅子還是一只羚羊，不管你曾經(jīng)遭遇過多少挫折和失敗，明天，當(dāng)太陽升起的時候，你唯一的任務(wù)就是努力奔跑，跑出你自己的人生!再者人生不能虛度，不能渾渾噩噩，自欺欺人的過完自己的人生。應(yīng)該為自己的夢想努力拼搏不斷付出努力，不給自己在回想起來時有一絲后悔的機會。同學(xué)們讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓我們的青春激情燃燒吧!愿每一位同學(xué)都懷揣自己的夢想在人生的旅途上乘風(fēng)破浪，不畏艱辛奮勇前進，同時也愿你們每一個人都能美夢成真!也在自己的人生道路上留下絢麗的一筆!同學(xué)們拼搏吧!

奔跑吧青春如何寫篇四

我們在青春的路上跑著，踏著堅實的腳步。跑！唯恐錯過了花開與日落，夢想與成功。

——題記。

白駒過隙，時光荏苒。指縫太寬，時間太瘦，悄悄地，它，就溜走了……。

不知何時，我們高了；不知何時，我們褪去了兒時的乳牙；不知何時，我們踏上了路。

有人說：“青春因拼搏而美麗?！辈患?！青春路上，我們一直在奔跑，跑在青春路上，絲毫不敢松懈。夢想在前方，只有奔跑才能自豪地到達屬于自己的夢想，屬于自己的一方美麗天空！

輕拾青春的記憶———那是一次貌似簡單的月考，我絲毫沒有在意，只是大致地翻了一下教科書，就開始輕松考試了。那些考試的題對我來說，貌似簡單無比，我一看，嘴角輕微一笑，開始“自信”地答題了。在發(fā)下卷子后——自以為萬無一失的閱讀題，卻得了僅僅十分；自以為沒有問題的數(shù)學(xué)題，卻錯了許多道；自以為毫無差錯的聽力，卻粗心地錯了兩道。這是為什么？我認為，應(yīng)該是自己的自滿與驕傲造成的吧！

在青春路上，當(dāng)我跑到這一段時，自認為自己是跑得最快的“兔子”，于是，就滯留在青春的跑道上，緩慢地走，甚至停下了腳步。而身邊那些“烏龜”，卻在默默地努力，漸漸超過了我。

奔跑在青春路上，我們不能隨意地停下，更不能光看別人，而忘了自己……。

青春路上，我們一直在跑，而跑著跑著，卻迷失了方向，模糊了前方的路。迷茫時，我們望不見遠方的地平線，迷茫時，我們站在路上，不知何去何從。青春就是這樣，時而彷徨，時而瘋狂。而在這種情況下，我們更要學(xué)會沉著與冷靜。

夢想佇立在青春路上，青春路上有著我們美好的夢想，朝著夢想前進時，有了方向，才不會迷茫。

又是青春，又是記憶———有一段時間，我的學(xué)習(xí)生活不知為何總是混亂的，感覺沒條理。媽媽似乎看了出來，只是對我說了幾句話，卻讓我受益匪淺：“學(xué)習(xí)生活是需要不斷調(diào)整的，找到自己最佳的狀態(tài)，用最好的自己擁抱明天！”區(qū)區(qū)三十字，卻讓我在青春的十字路口，找到了通向夢想大道的正確路徑！

每個人的青春都是多彩的，每個人的青春也自有自的個性，青春的路上，就如一次運動會一樣——光走是遠遠不夠的，我們需要奮力地沖，沖向青春的夢想和勝利的彼岸！

無尋處，惟有少年心。青春不會為誰停留，青春更不會眷戀，青春路上，我們要學(xué)會沉著、學(xué)會冷靜、學(xué)會計劃、學(xué)會微笑、學(xué)會做最美的自己！

莫等閑，白了少年頭，空悲切！青春路，仍未終，揮鞭加油向前沖！滿腔熱血，奔向青春少年路，需一份沉著、一份毅力、一份不甘平凡的心。

努力吧，在路上，你一定會成功！

奔跑吧青春如何寫篇五

青春是香樟樹下漸漸泛黃的老照片。

——題記。

青春是一杯酸酸的檸檬汁?！澳銥槭裁粗活欀鷼鈪s不顧慮我們的感受呢?”好友神情無奈地說，“知道你不開心，可你什么時候能改改你的壞脾氣呢？就這樣吧?！彼負]揮手，神情沮喪地轉(zhuǎn)身離去。我伴隨著青春的自尊與期盼，夾雜著濃濃的辛酸，緩緩前行。

青春是一杯甜甜的蜜汁。在碧天藍樹下，不燥的微風(fēng)徐徐吹過，一排男孩女孩穿著清一色的校服和帆布鞋，嘻嘻哈哈于廣袤的蒼穹下。說著不知何處聽來的笑話，勾起不知從何說起的笑點，不以復(fù)雜渲染青春，全權(quán)交于灑脫，交于真誠。他們的笑聲醺醉了路旁的野花，爆笑了柳枝的嫩芽。在風(fēng)和日麗的青春歲月，我一路高歌。

青春是一杯苦澀的藥水。時間賦予我成長的權(quán)利，卻也剝削了媽媽嬌好的容顏，給她的黑發(fā)添上了縷縷銀絲?！翱炱鸫擦恕保翱鞂懽鳂I(yè)”，“多添衣服”，“多喝水”。歲月使媽媽日益嘮叨?！靶辛耍愫軣?，不要說了好嗎！”一切關(guān)心的話語卻被我用一把名叫冷漠的鑰匙鎖在沒門外。我笑了，帶著青春中對愛的不理解與埋怨，大步向前。

青春是一杯火紅的辣椒水。青春給予我灑脫與活力，我卻全當(dāng)它做放縱自己的資本。放縱自己去游玩，放置作業(yè)于抽屜中睡大覺。結(jié)局便是不堪入目的成績與嗤之以鼻的嘲笑。放縱自己的代價，便是青春給我的辛辣教訓(xùn)。這青春，夠辣！痛定思痛后的堅定，讓我重拾信心，沖向終點。

風(fēng)箏總會飛遠，但它的線頭留在地上；炊煙總會飄散，但它的源頭留在屋中；青春總會逝去，但它的倩影留在我們的歡聲笑語中。

我的青春，伴隨著我自由奔放的腳步，留下了那一地色彩斑斕的記憶，還有我含苞待放的夢想。

奔跑吧青春如何寫篇六

十月金秋，綿綿細雨，有風(fēng)，吹起葉落婉轉(zhuǎn)似蝴蝶般的剪影。朦朧的天氣包繞著校園，不時有雨水劃過我的身體。寒冷的秋風(fēng)擊過我的雙頰，我扣緊了外套，開始一輪奔跑。

操場，我愛極又曾恨極的你。

0分。

初一，拿到第一次體育成績的我不愿意相信自己的眼睛，成績單上的0狠狠刺激著我，在這個競爭力那么強的時代，送分似的體育成績竟一分也拿不到。落差欺辱著我的自尊，我不想承認這個成績。

從此，便與操場結(jié)了緣。

每一天的放學(xué)后，操場是我的歸屬。我深深明白不可坐以待斃，文化課沒有優(yōu)秀到睥睨眾生的地步，那么訓(xùn)練是我唯一的出路。我痛苦地跑著一圈又一圈，迷茫地感受著汗水一滴一滴往下滑落，看著天逐漸黑暗。我已經(jīng)累到用力呼吸，腦袋和耳朵致命地疼，雙腳發(fā)酸甚至無法支持整個身體……我只能一遍又一遍地告訴自己，不可以有一點點放棄的念頭。螻蟻一般渺小的我只能通過艱難的向上攀爬才能改變自己的處境啊。

無數(shù)黑夜，我?guī)Щ丶业?，還有疲憊的身軀。

一年過去，我已脫離小學(xué)生的懵懂，開始有了很多想法，很多主見。在無形中，一顆焦慮的種子種在我的心間。

34分。

一年的奔跑讓我看遍校園的晚霞，而努力的汗水只換來34分的成績。

但放棄從來不是我的代名詞，盡管我仍然是倒數(shù)第一名，但我進步了不是嗎？我如此勸說自己。

理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。我的成績一直沒有起色。已經(jīng)初二，我沒有多少時間為中考努力了，焦慮的種子瘋狂發(fā)芽一度達到巔峰值。

沒有人給我標準答案，大家的一致意見是去訓(xùn)練，去跑。

我跑，帶著滿腔哀怨不甘；我跑，帶著我的目標和理想；我跑，我要向中考的方向前進。

但一切，事與愿違。

每每碰上體育老師惋惜的眼光，恨鐵不成鋼的無奈，每每看見身旁的人一個個超越我向終點無限接近，我更加感覺到了螻蟻的無助和凄涼。

我頹了一個多月，這一個多月沒有去過操場。體育成績也沒有退步，我信了，我信了我一直以來的努力沒有作用。

100分。

然而上天是眷顧我的，在我最寒冷最孤獨最忐忑不安的時候，一個人出現(xiàn)了，就這樣走到了我的面前，像璀璨的星輝使我仰望。

“一起去跑步嗎？”

因為她，我答應(yīng)了，即便心里沒有任何進步的奢望。

我重回了這片傷心地。

為了不讓她看輕我，認為我是個個吃不了苦的嬌嬌女孩，自尊使我我拼了命地跟上她的步伐，沒有喊過一絲累，一絲苦。硬生生把往常的速度提高一大截來跑，超負荷的運動險些把我壓垮。

除此之外，她還教會我許多跑步的小技巧和跑步的姿勢，還糾正了我之前錯誤的跑步方法。在她的幫助下，耐力和速度都提升了不少。

我這才明白，不講究方法的蠻力沒有太大用處。在努力過沒有回報的時候，為什么我沒有想過是不是方法出了問題？為什么沒有我嘗試突破自己的極限？人的潛力是無窮大的，空間是無限寬的。

本著突破極限的觀念，我一次次挑戰(zhàn)著，得到了質(zhì)的飛躍。

時間漫步過夕陽下的操場，夕陽下的人追著時間。

中考體育考試中，當(dāng)我憋住一口氣沖刺過終點線，知道了滿分的體育成績后，我放松地倒在操場上，眼淚止不住地往下流淌，即便全身酸痛，幸福和滿足還是滿滿地填著我的心房，得到了回報的滋味，只有經(jīng)過刻苦銘心的奮斗才能體會到。

我成功地跑過了我的初中，跨過了我的中考。

我記得，那次考試，也下著綿綿小雨。

現(xiàn)在，我在新學(xué)校更寬敞的跑場，看著眼前的雨，想起了曾經(jīng)的雨。

如今，我不用為體育成績煩惱，但在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我都會抽出時間來到操場。此時操場更像是我的好朋友，每跑一圈，內(nèi)心的苦悶和焦慮就減少一些，隨著汗水蒸發(fā)，無影無蹤。我癡迷地喜歡上這種整個身體向外放射熱量，雙腿酸軟的感覺，它能讓我暫時忘記學(xué)業(yè)上的挫折和生活上的矛盾，讓我自由地釋放自己，再收拾好心情繼續(xù)向挫敗挑戰(zhàn)。

我的賽場，不要迷茫，也不要彷徨，迷霧外是我的城堡，雨水后是浪漫的虹橋。飛過大山和海，是我一個人的世外桃源，夢想將會帶著我在那里安全降落。

而我，在這里起航。

奔跑吧青春如何寫篇七

書，點亮人生；書，照亮世界。穿越時光，在青春的路上，我與書一起奔跑。

雨慢慢停了，陽光撒進了窗戶，撒在了桌上，撒在臉上，熱乎乎的，眼睛動也不動，眨也不眨，仿佛自己已經(jīng)飄到另一個世界了。端起一杯茶，一面品著茶，一面品著文章，多么美啊。

有時，讀著讀著，便一不小心喊了出來，激動得直跳，有時，卻靜得像一尊石像，沒有任何聲響，靜得可以聽到蟲子的腳步聲，有時，卻小聲地嘟囔著什么，好像正在一字一字地讀。

慢慢地，慢慢地，一本書就要讀完了，我卻意猶未盡，三國、水滸、草房子……都讀完了，總想再讀多一些，眼睛有些酸，心里卻甜滋滋的。再次拿起一本，一頁一頁，仍然目不轉(zhuǎn)睛地看著一行又一行的字，時而哈哈大笑，時而不言不語，時而悲傷不已。書，把我拉近了它的世界；書，把我拉近它的懷抱。

書，與我一起奔跑；書，和我一塊兒玩樂；書，變成我的朋友……。

奔跑吧青春如何寫篇八

時光匆匆，歲月流逝。

我們的青春如此的短暫，

求學(xué)、交友、工作，

成了我們必經(jīng)之路。

可是，

有誰，

真正的把握了。

青春的年華。

又有誰，

煥發(fā)出耀眼的光芒。

不，不能再浪費了，

我們的青春盡有短短的幾年。

此時不追求，不拼搏，

那么，

我們又該何去何從呢?

奔跑吧青春如何寫篇九

青春猶如一條漫長的道路，成熟是它的終點，幼稚是它的起點。

我曾多次想象過背上那旅行包，走過世界上的每一個城市；在每個沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽光的熱情，享受那清涼的海風(fēng)帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無際的綠草地中，聽著那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關(guān)閉上自己的想象的匣子，夢做完了，一切都回到了現(xiàn)實，生活、學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，青春賜予我們的壓力與思想的負擔(dān)還需要我們?nèi)コ惺埽坪踹@個擔(dān)子我們誰也無法釋下，當(dāng)我們的夢想與希望在終點向我們揮手相望時，使我們奔跑，努力的向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅?cè)珤佋谀X后，為那些遙不可及的希望與夢想不停地邁開步子。

生命是一架飛機，而青春則是這架飛機助跑的那一段。正是因為有了青春這條道路，生命這架飛機才能飛得更高、更遠，才能飛向一個更美好、更開闊的世界。懷著對明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著有一天我們能夠乘著這架飛機飛到一個我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著幸運與機遇，使我既擔(dān)心又向往，當(dāng)青春的激情與力量在同一刻迸發(fā)時，沒有什么是做不到的。因為，昨天的夢想有可能成為今天的希望，而今天的希望就有可能成為明天的成功。

著名詩人文天祥曾說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，深深地觸動了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己美好的家園，穿上戰(zhàn)袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰(zhàn)，不惜拋頭顱、灑熱血，用來澆灌祖國的土地?；叵肫甬?dāng)代的詩人作家，為了祖國，不惜冒著被刺殺的風(fēng)險，用筆桿子與敵人斗爭到底。而作為祖國的未來，我們怎能自私？只能奔跑在青春的道路上，把握住現(xiàn)在的分分秒秒努力奮斗，為祖國的建設(shè)增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無法否認。

我相信是充足的、快樂的，因為我們并不在乎結(jié)果，只希望有一個美好而又充實的過程，我相信是有希望、有價值、有快樂意義的，它能賦予我生命的價值。

路。

奔跑吧青春如何寫篇十

人生是一張白紙，我們每個人都有一支畫筆，去描繪屬于我們的青春。從稚嫩走向成熟，從青澀走向穩(wěn)健，從平凡走向超越。

在冬奧會上，許多運動員層層突破，步步超越。

對運動員而言，超越的含義有很多種，摘金奪銀、打破記錄，是超越；登上賽場，與高手同臺競技，也是超越；戰(zhàn)勝自己、超越自己，同樣是超越。不同的超越，有著同樣的精彩，每個突破，每個超越，也都凝結(jié)著無數(shù)汗水。當(dāng)我們看到運動員在賽場上的榮光時，不要忽略他們背后付出的汗水。

谷愛凌——自由式滑雪女子大跳臺運動員，在冬奧會中比分落后的她，在最后一跳中跳出高難度動作后來居上，一舉奪冠，此前從未有女選手做出這個動作，這是真正意義上創(chuàng)造了歷史。我們知道，冠軍的頭銜背后一定有著常人難以想象的艱辛，對谷愛凌來說，“贏”一直很重要。谷愛凌在冬奧會的表現(xiàn)完美地詮釋了她的信條：“想要拿金牌，但更想要做到自己的最好?！?/p>

羽生結(jié)弦——日本花樣滑冰選手，在往年的冬奧會上，他已斬獲兩枚冬奧金牌，如果能夠在本次冬奧會上奪冠，就可以創(chuàng)造史無前例的“三連冠”。然而，他并不滿足于此，他想超越極限，超越自己，向“4a”發(fā)起挑戰(zhàn)“4a”是一項高難度的動作，評分并不占太大優(yōu)勢，但他義無反顧，仍超越自己。

如今，隨著中招體育考試的臨近，每天的旭日和夕陽都是我們的伴侶。操場上有的班級組織長跑，有的班級在進行體能鍛煉，有的班級在測試足球運球，有的同學(xué)在練習(xí)立定跳遠，還有的同學(xué)自由在跑道上飛奔……縱然是大汗淋漓、滿臉通紅；縱然是跌倒摔傷，同學(xué)們還是擦擦汗，看看摔傷的地方，頭一搖，堅定地說：“沒事，還能鍛煉！”你看，每一步，都是一次自己超越；每一天，我們都在超越昨天的自己。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生就像一波三折的旅程，就像風(fēng)雨之后才能見到的彩虹。只有腳踏實地地邁出每一步，才能領(lǐng)略到最美的風(fēng)景。讓我們不斷地超越自己，去描繪多彩的青春畫卷吧！

奔跑吧青春如何寫篇十一

在皸裂的泥土中間。

花兒即將冒煙。

烏云像巨浪一樣洶涌而來。

勇敢地擋住太陽的烈焰。

將一個生命悄悄伸延。

雷電用激光劃破天空。

雨點兒急速降落地面。

去親吻那干涸的容顏。

于是.花兒又被激活。

敞開姹紫嫣紅的美艷。

展示生命的尊嚴。

一群蜜蜂相約而來。

兩只蝴蝶纏纏綿綿。

天地間生機一片。

好像什么也沒有發(fā)生。

一切都顯得那么悠閑。

只有花兒知道剛才的危險。

當(dāng)冬天來臨的時候。

花兒已經(jīng)枯蔫。

在冰雪的監(jiān)督下。

走完自己最后的一天。

生命就是這樣。

有的在偶然中獲得無限。

有的在無限中毀于偶然。

我堅定這個花季是不朽的。

她是我心中的永遠。

不信你等到來年。

奔跑吧青春如何寫篇十二

寬闊恬靜的操場上，輕風(fēng)慢慢吹過樹梢，帶去了幾片喪失活力的枯葉，只留有生機勃勃的綠葉子，由于這兒將要有一場青春年少的飛奔！它是期末體測長跑的當(dāng)場。

運動場上，學(xué)生們正做著跑前健身運動，主題活動活動筋骨。風(fēng)吹過的沙沙聲，周邊教學(xué)大樓中朗朗的讀書聲，車輛的轟鳴聲都交錯在耳旁。但這兒卻沒什么響聲，焦慮不安的氣氛籠罩著在每一個同學(xué)們的身邊，有的略微震了下臂，給自己加油打氣；有的攥緊了兩手，默默地做著深呼吸；有的外露勢在必得的笑容，蓄勢待發(fā)……盡管她們的情況，心情不盡相同，但她們的身上都釋放出了同一種氣場——那就是青春的氣息！那就是魅力的氣場！那就是歸屬于青少年兒童的活力！

體育老師作出標示姿勢，示意大伙兒充分準備。每名同學(xué)們都屏息斂聲，全神貫注，專心致志地遵從著號令，隨時隨地提前準備一躍而出。只聽一聲強有力的呼喊：“準備，各就各位——”學(xué)生們快速弓下腰彎折兩腿，兩手擺放在身邊，握緊拳頭?！芭?！”伴隨著一聲驚天動地，直沖云霄的哨聲，學(xué)生們隨后作出反應(yīng)，魚貫而出，都似獵豹飛奔般急速的沖破起始點線，全力地飛奔起來。似風(fēng)一般，是很快的速率；似火一般，是焦慮不安的情緒；似春一般，是盎然的活力、是昂貴的激情！看熱鬧的賽道旁彌漫著吶喊與歡呼，響聲中蘊含著愉悅、興奮與焦慮不安。有為好友打氣給油的；有目不轉(zhuǎn)睛觀查比賽場形勢的；有陪跑激勵的……大家都潛心著這充斥著年輕人激情與魅力的飛奔。這就是活力的飛奔！它是魅力的飛奔！它是歸屬于青少年兒童青春年少的飛奔！

伴隨著一位位勇者沖過終點線，伴隨著教師手上秒表的旋轉(zhuǎn)，伴隨著烈日慢慢地挪動，青春年少的飛奔落下帷幕，場所上只留有飛奔的蹤跡與揮灑的汗液。每一滴汗水全是青春年少的見證者，每一片綠葉全是青春年少的見證者，每一個飛奔的同學(xué)們?nèi)乔啻耗晟俚拇Q！凱旋歸來的同學(xué)們都倚靠在又高又大的籃球賽桿上，接到朋友遞過來的純凈水喝下，用衣服褲子擦洗著面頰上的汗珠，修復(fù)著精力，體會著澎湃的情緒，平復(fù)狂跳的心率，回味無窮著自身的主要表現(xiàn)。

操場終又修復(fù)如初，沉靜出來。碧綠的新葉在風(fēng)中翩翩起舞，容光煥發(fā)出無盡的活力。

這次青春年少的飛奔，將青少年兒童的活力與魅力酣暢淋漓的呈現(xiàn)出去?！吧倌陱妱t國強”，有那樣充滿熱情有著活力的青春少年，我國定會滿懷希望，繁榮昌盛！

奔跑吧青春如何寫篇十三

每次下雨，沒有傘的時候，我都期望你能快點跑。

如今的“x二代”“x二代”都層出不窮，他們都不需要努力，不需要經(jīng)歷挫折就能前程似錦，都有一條光明的大道讓他們走，他們的父母早已為他們鋪好路。但是，這樣的生活不是每個人都能享有的。不是你能羨慕就能羨慕來的。

都說：上帝對每個人都是公平的。當(dāng)上帝關(guān)上通往成功的大門時，他依舊會為你打開一扇窗，當(dāng)你從這扇窗走時，你會經(jīng)歷各種困難，但是，你還是能到達成功。挫折會繼續(xù)，成功它依舊會在終點等你，但是，人們在應(yīng)對困難時都難以堅持下來，自怨自艾，停滯不前。每次都會下雨，可每次你都沒有帶傘，沒有能夠擋雨的地方，你能夠選取被雨淋透，讓自我感冒，然后害怕下雨天；同樣，你也能夠選取奔跑，和雨進行一場又一場的比賽，把它當(dāng)作對手，與它挑戰(zhàn)，這樣，你會愛上下雨天，每次少點被淋濕，你都會是快樂的?？珊苌偃四芟硎苓@種快樂，都只會厭惡下雨天。

春種一粒粟，秋收萬顆子。要相信自我，別被成功路上的絆腳石所絆倒。所以，騷年，你好！我期望你在下雨天的時候，能夠快點跑！

作者：王小默。

文章屬于原創(chuàng)，首發(fā)于夜晚伴你夜聽，轉(zhuǎn)載請注明來源，多謝配合！

奔跑吧青春如何寫篇十四

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時回蕩起《奔跑》的歌聲，不禁讓我思緒萬千。

“隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險，再大的浪，也會有默契的目光?！鼻啻喝绱?，在繽紛的青春中，每個人都在用彩虹編織無數(shù)的夢，然后為夢去奮斗，去拼搏。去打造一片屬于自己的青春海洋。

“希望終點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸?！鼻啻旱臍q月，每個人都在奔跑，都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚個性，舞動的夢想，成功的笑臉，譜寫出一個個精彩的瞬間。裝飾著屬于我們自己的夢幻天堂。

我們想漫游世界，看奇跡，就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷，每個人都有一雙充滿魔力的雙手，描繪出一片充滿奇跡的風(fēng)景。青春在風(fēng)中飄著，我們在地上奔跑著，一起去見證奇跡的時刻。

“等待夕陽，染成紅了天，肩并肩，許下心愿?！甭角啻旱暮Ｑ?，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動音符，朝氣蓬勃的笑臉，無不充滿青春的格調(diào)。在這專屬于青春的季節(jié)，每個人為自己的將來打下了奮斗的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽西下，并肩奔跑，一起去創(chuàng)造更多的神話！

“哪怕遇見再大的風(fēng)險，也會有默契的目光。”奔跑中，最難忘懷的是在我們需要溫暖的時候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們在青春又多了一道亮麗的風(fēng)景，讓陽光灑滿心靈。

一曲《奔跑》結(jié)束了，但那奔跑的青春還沒有結(jié)束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢，伴著青春的美妙旋律，飄向遠方……任憑音符已結(jié)束，但那明快動聽的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！

奔跑吧青春如何寫篇十五

金色的季節(jié)，金黃的落葉。在這秋天里，到外都洋溢著歡樂的氣氛。美麗的季節(jié)，當(dāng)然也有美麗的一天，那就是盛大的秋季運動會！那個體力與激情碰撞的賽場，那個充滿熱情與榮譽的綠地。

今天，一年一度的秋育節(jié)舉行了。平常安靜的操場頓時變得吵雜起來，空氣中充滿了讓人說不出來的喜悅。當(dāng)運動員出場時，會場的人便安靜下來，靜靜注視著整個儀式。運動員們昂首挺胸，朝氣蓬勃走入了操場中中央進行升旗儀式。

接下來進行的是高二年級的“萌噠噠”入場式。只見學(xué)生們身穿上卡通衣蹦蹦跳跳地來到了主席臺前。隨著音樂搖動著“笨拙”的身體，真是可愛極了。給我印象最深刻的就當(dāng)數(shù)“無面人”舞蹈了，只見他們步伐整齊地向人群走來。其陣勢令人嘆為觀止，音樂響起，一個個“無面人”都伴隨著音樂做著一個個動作，一動一次，全場都會響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，真是讓人興奮極了！

體育節(jié)，最大的看點就數(shù)20×50障礙接力賽了。每個班男女生各派10名，一輪分四組。“嘭”的一聲，運動員們都如飛奔的馬馳騁在這灑滿汗水的跑道上。開始的時候我們班一直處于領(lǐng)先位置，但到后來的時候，由于一位同學(xué)在夾乒乓球的時候，沒有夾穩(wěn)，浪費了一些時間，導(dǎo)致我們班最后只拿了小組第二。但我們并未感到遺憾，因為我們都曾努力過，拼搏過，不管結(jié)果如何，只要我們盡力了就好。

經(jīng)過這次體育節(jié)，我收獲了很多，完成了很多我不曾挑戰(zhàn)過的項目，我挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己。我希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中也能發(fā)揚這種精神。相信我如果做到了這些，我將會變得越來越好！

賽出了風(fēng)格，賽出了友誼第一、比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩與夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多美好和輝煌！

體育節(jié)，我們來年再見！

路在腳下，自己把握！

奔跑吧青春如何寫篇十六

隨風(fēng)奔跑，自由是方向，敢于愛，敢于恨，敢于沖。

——題記。

青春象征生命。青春無限美麗。年輕人，我們受學(xué)術(shù)支出的影響；當(dāng)我們還不滿足時，青春總是離開我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續(xù)的愿望，不出意外地說下去，沒完沒了地死去，有一種不同于成年人的世界觀，以及一種獨特的人生觀。在青春期，我們精力充沛，獨立自主。這是對我們生活的另一種解釋，這是我們的生活方式。生活充滿青春。

跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對冉冉升起的太陽，我們每天都去上學(xué)，在夕陽下走回家。在學(xué)校的時候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時每刻都很緊張，害怕錯過生活中最重要的一環(huán)?！翱傆幸惶?，我會刮起一陣大風(fēng)，沖破巨浪，揚起我渾濁的風(fēng)帆，跨過深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”這是我們的目標，“雄關(guān)曼多堅如鐵，現(xiàn)在我們從頭開始前進”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅信跑步會讓我們更加自信。我們夢想跑步將把我們的生活提高到一個更高的水平。我們努力工作，我們的生活永不放棄。

挫折象征著生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會繼續(xù)下去，堅定地相信我的理想，因為這是對我的考驗，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強者一起爬山，弱者下山。因為他被荊棘劃傷，他相信山里沒有美麗的風(fēng)景，但是強者不同。他走到山頂，發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開。這就是強者和弱者的區(qū)別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會克服它。生活永不退縮。

一萬年太長了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話，我們總有一天不在乎這個，但我們不知道時間是海綿里的水，被擠出來的。

太陽升起，太陽落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶，這要求我們不要浪費生命的每一分鐘。學(xué)會與時間賽跑。

生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無限的光彩。永不停止。

奔跑吧青春如何寫篇十七

茫茫的大海是由一滴水組成的，廣闊的森林是一棵小苗組成的，湛藍的天空是由一朵白云組成，長長的跑道是由一顆小石子組成的。

在青春的路上，很多人都要經(jīng)歷童年，青年，中年，老年，這4個階段。青春好比一條筆直的馬路，從起點出發(fā)最后到終點，需要幾十年的時光。

有人說青春像一天中的太陽。童年的時候是初升的太陽充滿朝氣，今年的時候是正午的太陽，充滿陽光，老年的時候是夕陽西下。在青春的路上，往往會有很多很多美好的回憶。

但同時青春的路上，也有很多很多的可怕，艱難險阻。有的人在遇到一個小小的絆腳石就無法前進。有的人遇到了攔路虎就止步于此。但有的人卻不會他們會從困難中爬起，他們在跌倒的時候并不會放棄，而是更加奮勇前進。

要知道人的一生中不可能真的只靠自己，往往需要他人的陪伴與鼓勵。在困境的時候需要有人拉你一把，在迷茫的時候需要有人為你指條明路。

鼓勵可以是一汪清泉，滋潤干涸的心田。鼓勵可以在一個人憑臨絕境的時候，讓他找到一絲希望。在我遇到困境無法前進感到迷茫，現(xiàn)在想要后退的時候，親人的鼓勵讓我走出迷霧，親人的鼓勵讓我看到了一盞燈，那盞燈指引著我向前走。

在青春的路上，我與鼓勵相隨鼓勵，可以是一種言語的陪伴，也可以是無言的行動。鼓勵可以是任何人的，來自親人，來自朋友，來自同學(xué)，來自老師，甚至來自一個平凡的人。