家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿?？偨Y(jié)可以通過(guò)列舉事實(shí)、數(shù)據(jù)或例子來(lái)支持觀點(diǎn)。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng)，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。

農(nóng)村書屋篇一

我有一個(gè)小樂(lè)園，就是我的書屋，我的書屋里不僅有書，還有很多可愛的洋娃娃，所以我給我的書屋取了一個(gè)名字，那就叫做可愛的書屋。

我很小的時(shí)候就有了這間可愛的書屋，并且隨著我的成長(zhǎng)，書屋給我?guī)?lái)了很多美好的回憶。小時(shí)候書屋里的書是一些童話故事書，這些書帶著我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界，在這個(gè)童話世界里，我看到了美麗的白雪公主，還與善良的灰姑娘交上了朋友，并且我還認(rèn)識(shí)到了很可愛的小飛象。我的書屋里藏著很多可愛的朋友呢，而且這些朋友又是這般的神秘。

后來(lái)，我將我喜歡的洋娃娃也一一放到了我的書屋里，這一下子，我的書屋就變得越來(lái)越擁擠了起來(lái)。我的洋娃娃或是坐在書本上，或是躺在書本上，也或者是坐在角落里捧著書本。如果你們來(lái)到我的書屋，首先就會(huì)被這些洋娃娃給吸引。指不定你們還會(huì)說(shuō)，我的洋娃娃都是一些喜歡書本的洋娃娃呢。

當(dāng)然了，在我可愛的書屋里最主要的還是有了一個(gè)可愛的我。沒事的時(shí)候，我就喜歡坐在我的書屋里，然后捧起一本書靜靜走進(jìn)書的世界。我喜歡看書，但是我的性子很活潑，當(dāng)我在書里看到一些有趣的故事時(shí)，我會(huì)忍不住的捧腹大笑，更甚會(huì)蹦蹦跳跳起來(lái)。這樣的我還常常被父母取笑，說(shuō)我是一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。

言歸正傳，說(shuō)起我可愛的書屋，我還得提起一只可愛的貓咪。貓咪的毛發(fā)是黑的，一雙眼睛很迷人，撒起嬌來(lái)的貓咪也很可愛。在我可愛的書屋里配上這么一只可愛的貓咪，真真是太可愛了。

我喜歡我可愛的書屋，我喜歡書屋里那些可愛的神秘朋友，希望書屋里可愛的洋娃娃，還細(xì)化書屋里可愛的小貓咪。

農(nóng)村書屋篇二

然而，最吸引我的，還是莫過(guò)于農(nóng)家書屋了。還記得我一踏入書屋，映入眼簾的便是屋內(nèi)簡(jiǎn)樸低調(diào)裝修，時(shí)時(shí)給人一種靜謐的氣氛，再向前看，只見書屋內(nèi)早已有不少青少年讀者了，他們完全沒有因?yàn)槲业倪M(jìn)入而散神，只管津津有味地全神貫注著看書呢！再往四周一看，便是幾處排列整齊的書架，里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著，給人以舒適潔凈之感。

時(shí)間飛一般地流逝，我在書屋里待了數(shù)小時(shí)后正準(zhǔn)備離開回家吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書屋仍同我剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣，靜得令人沉醉，人們也仍埋首于書間，于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本，離開了數(shù)屋。

此次回鄉(xiāng)之旅，不但令我感受到了家鄉(xiāng)日新月異的變化，更體會(huì)到了農(nóng)家書屋的靜謐之雅。在那里，一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來(lái)，沉浸在茫茫書海之中。

這是一次閱讀，更是一種心靈享受與感官放松，在那里，能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的人，更不必?fù)?dān)心受到嘈雜的干擾。在農(nóng)家書屋，只須靜心閱讀，便可獲得知識(shí)與快樂(lè)的雙重豐收！

農(nóng)村書屋篇三

我沒有書屋，但我有一個(gè)書屋夢(mèng)。書屋不一定人人都有，但你可以為了淵博而閱覽群書，也可以為了裝潢而置辦群書，還可以為了消遣而讀書。

我對(duì)讀書的興趣是從娘胎里就開始的，那時(shí)我媽媽一邊上班一邊讀書學(xué)習(xí)，我每天都被那些“邪惡的咒語(yǔ)”弄得頭昏眼花，簡(jiǎn)直就是魔音穿耳，于是我“大鬧天宮”，十月胎期未滿，就迫不及待地提早來(lái)到了這個(gè)世界。

可能是我在娘胎里受到了文學(xué)的熏陶，兩歲時(shí)就開始翻看圖書，翻著翻著就纏著爸媽給我講故事?？墒敲刻斓乃肮适潞枚毯枚蹋?jīng)常都是一個(gè)故事要講幾天才講完，我總想快一點(diǎn)知道接下來(lái)發(fā)生了什么，于是就認(rèn)真地認(rèn)字，學(xué)拼音，好一口氣讀完故事過(guò)足癮，就這樣我喜歡上了閱讀。

我現(xiàn)在常常利用課余時(shí)間，從這家書店跑到那家書店，從這家書屋跑到那家書屋。每家書店我都去看過(guò)，以前我是囫圇吞棗式的閱讀，只看精彩的部分，而我現(xiàn)在是慢慢地讀，讀完了再讀一遍，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不懂的就去查字典，還要弄明白書中的道理，即使看很多本書才能明白一個(gè)道理，我認(rèn)為那也是相當(dāng)值得的。

讓我印象最深刻的，還是社區(qū)書屋，這里的書是國(guó)家免費(fèi)配送的，供居民和孩子們閱讀，還可以外借，但只借不賣。這里的書與那些什么圣雅齋書店、文軒書店、文博書店的書有所不同，好多書我從沒看過(guò)，售賣的書店里也不一定有。普通書店里的書很大一部分都是當(dāng)下流行的“快餐文化”，而且好多書都很雷同，而真正的有用的傳統(tǒng)文化、世界名著、科技知識(shí)居然隱身在這間小小的社區(qū)書屋里!還真是個(gè)“藏龍臥虎”之地!真的是“人不可貌相，海不可斗量”啊!

看過(guò)了太多的書屋，我多么希望自己也有一間屬于自己的小書屋啊，好想把更多的有用的書籍都搬到我的地盤上。

如果我有一間書屋，我會(huì)左右各放兩個(gè)大書架，再給每本書排上序號(hào)，然后把這些書都分類放置，一個(gè)書架上放中小學(xué)生的各種考試試題、課文解析、練字字帖之類書籍，另一個(gè)書架上放中外名著、勵(lì)志故事、科幻小說(shuō)、生活小常識(shí)之類的書籍，當(dāng)然也少不了能讓同學(xué)們放松心情的有趣小笑話。我還會(huì)特別放置一個(gè)圓形的書柜，這是專用換書柜。我會(huì)把自己喜歡的書都放在上面，同學(xué)們就可以用自己的書來(lái)?yè)Q喜歡的書，或是把自己的書也放在上面，與大家一起分享，看完再放回小書柜。我的書屋里，每本書都可以外借，都可以挑選自己喜愛的書回去慢慢品讀。當(dāng)然書屋內(nèi)還有看書用的桌子和椅子，飄窗的位置放一個(gè)飲水機(jī)，配兩把秋千椅。窗戶上掛著風(fēng)鈴，墻上有掛鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲，配合輕輕柔柔的音樂(lè)，每個(gè)人都在看書，都沉浸在自己的小世界里，仿佛時(shí)間都停止了。書屋的記錄表上寫滿了借書和換書的情況，書屋變成了一個(gè)溫馨的世界，我的心里前所未有的滿足……。

但資金卻是我必須要面對(duì)的最大的一個(gè)問(wèn)題。我有一顆博愛的心，但我卻沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我也沒有經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，還有更多的社會(huì)問(wèn)題需要面對(duì)和解決。如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，這需要我去認(rèn)真思考，認(rèn)真謀劃，我希望我的心愿不會(huì)是一次空談，我相信只要我努力，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!

農(nóng)村書屋篇四

古人說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。這么說(shuō)讀書，似乎夸大了讀書的作用，因?yàn)橛泻芏嗳撕芏嗍拢皇亲x書就能解決的。但是，作為我個(gè)人，一個(gè)頭頂高粱花，兩腳踩泥巴的農(nóng)家女來(lái)說(shuō)，確確實(shí)實(shí)是讀書改變了我的命運(yùn)，是文化改變了我的人生軌跡。

不過(guò)，皇天不負(fù)有心人。一天，我在自家大門外閑玩，在柴堆旁撿到一本滿是泥土的書，厚厚的，臟臟的，竟管沒有書皮，沒有書名，還缺了幾頁(yè)開篇章節(jié)，竟管書上滿是泥土，但都擋不住我對(duì)這本書的熱愛。我有書了！我好開心！好幸福！我得到寶貝了！我小心翼翼地拭去書上的泥土，找來(lái)一塊干凈的水泥灰袋包裝紙，把書仔仔細(xì)細(xì)地包上，然后，自己把書藏在角落里，開始偷偷地閱讀，白天讀，怕被父親看見，只好晚上讀，晚上又不能讀的太晚，父親怕電燈費(fèi)電，只好偷偷地拿著手電在被窩里讀。有時(shí)手電沒電了，就求母親用豆油做個(gè)小燈。有時(shí)讀的太入迷了，自己常常被油燈燎到頭發(fā)簾。

那時(shí)，自己還很小，不知道是什么書，只知道書里的故事很好看，書中的人很有個(gè)性，很有吸引力。就如常年饑餓的人，吃到餃子一樣，很“解饞”啊。慢慢地把書讀完了，自己卻不知道書名。

后來(lái)，直到自己慢慢長(zhǎng)大了，在收音機(jī)里聽了評(píng)書后，才知道，我得到的人生第一本寶貝書，是本被掐了頭的小說(shuō)《七俠五義》。那時(shí)，我能讀到一本書很不易，所以，我常常是一邊看書，一邊寫日記，寫讀書筆記，有時(shí)抄寫書中的好字句，有時(shí)是抒發(fā)心中的感慨，慢慢地，我愛上了讀書，書成了我生活中不可缺少的伙伴。但我仍然一直沒錢買書。

我上初中后，開始到鎮(zhèn)上圖書館借書。那時(shí)，我讀書速度很快，小說(shuō)、故事、散文，詩(shī)歌，什么都讀，一本接一本，成了圖書館的?？停睾蛨D書管理員混熟了，或者說(shuō)是借書太頻繁，把圖書管理員借得不耐煩了，人家就開恩地允許我一次借三四本書，我如饑似渴地讀書。再后來(lái)，鎮(zhèn)里圖書讀得差不多了，我又坐車20多公里到縣城圖書館去借。

記憶最深的是，有一次，到阜新市內(nèi)串親。華燈初上的傍晚，我在街上閑逛，途徑一片住宅小區(qū)，竟看到住在樓里的一戶人家，高高的書架上堆滿了圖書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看不清是什么書，卻如無(wú)價(jià)寶藏一樣，深深地吸引我在那里徘徊了好久好久，我多想進(jìn)去看看啊，都是些什么寶貝呀？太多了！好饞人啊！那一幕，二十年后的今天，我依然刻骨銘心！

書讀得多了，自己想表達(dá)的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈。慢慢地自己開始偷偷地寫日記，記筆記，再后來(lái)，寫短文，還偷偷地寄給報(bào)社、電臺(tái)，渴望有朝一日，把自己寫的東西也發(fā)個(gè)只言片語(yǔ)，可哪里容易??？小稿子寄出一篇又一篇，多數(shù)都泥牛入海。但是，水滴石穿，勤勞還是能感天動(dòng)地，在我上初三的時(shí)候，一篇題為《琢木鳥回來(lái)了》的短文，終于在《遼寧日?qǐng)?bào)》發(fā)表了，再后來(lái)，大大小小的'散文、故事、小說(shuō)、新聞等稿件，一篇篇地發(fā)表了......但我因?yàn)閲?yán)重偏科，卻中考落榜，成了地地道道臉朝黃土背朝天的農(nóng)家女！

我是個(gè)不信命的農(nóng)家女，我不甘心一輩子臉朝黃土背朝天，不甘心一輩子做農(nóng)民，于是，在農(nóng)耕之余，我開始更加拼命地讀書，寫作。我除了干農(nóng)活，我把所有閑暇時(shí)間都用在讀書寫作上。別人娛樂(lè)，我看書；別人休息睡覺，我寫作；別人買衣服買吃食，我買書；別人戀愛我也學(xué)習(xí)（別人戀愛時(shí)節(jié)，我卻在父母的大力支持下，走入文學(xué)院讀書）。

那時(shí)，我心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——寫、寫、寫，不停地寫！漸漸地，我的稿子發(fā)表得越來(lái)越多，先后在省市縣，甚至是國(guó)家級(jí)刊物《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》，《農(nóng)家女百事通》、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《遼寧經(jīng)濟(jì)報(bào)》、《婦女》、《共產(chǎn)黨員》雜志等幾十家報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)刊播過(guò)稿件。先后有《父親，謝謝您》、《農(nóng)家灶具話春秋》等多篇作品在中央、省、市、縣的各類征文比賽中獲獎(jiǎng)。我個(gè)人也逐漸被社會(huì)所認(rèn)可，先后當(dāng)上了村報(bào)道員，鎮(zhèn)報(bào)道員，從一個(gè)地地道道的農(nóng)家女，變成了有正式編制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。我所負(fù)責(zé)的工作，也連續(xù)多年被市縣主管部門評(píng)為先進(jìn)單位。

現(xiàn)在，雖然我的地位還是很卑微，薪水還是很微薄，但和同齡農(nóng)家女相比，我還是幸運(yùn)的，還被很多農(nóng)家女所羨慕。她們羨慕我的才氣，羨慕我的成績(jī)，羨慕我的身份————有個(gè)旱澇保收的工作，不再臉朝黃土背朝天。而我今天所有的獲得，不是我聰明，不是我幸運(yùn)，更不是我有什么靠山，都得益于我讀書多，寫稿多，是書本幫我改變了我的命運(yùn)，知識(shí)改變了我的人生。

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農(nóng)村書屋篇五

食物之味，長(zhǎng)食則厭；讀書之味，愈久愈深。書架上大大小小，高高低低的藏書，是我最好的朋友。每天放學(xué)回家，我脫掉鞋，放下書包，第一件事就是隨手拿起茶幾上的一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地看一會(huì)兒。那種愜意，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

書，是我生命的一部分，沒了它，生活了無(wú)趣味，我似乎成了沒有靈魂的木偶。我很幸運(yùn)我擁有一個(gè)書屋，雖然里面只有一張床、一個(gè)小小的書架、一張窄窄的書桌，活動(dòng)的空間所剩無(wú)幾，但書屋是我的樂(lè)園。

書架上，那一排排花花綠綠的書琳瑯滿目。書架上有童喜喜的《小小它》《玻璃間》，還有許多作家的書，如冰波、冰心、安武林……一本本書在書架上你擠我蹭，爭(zhēng)相著跳出來(lái)，讓我閱讀。

我喜歡在完成作業(yè)后，坐在桌子前一字不漏地讀過(guò)去，猶如饑餓的獵豹，吞食巨大的美食。只要有一本書，我就能把其他事從腦中扔到九霄云外。偷偷告訴你吧，我每晚上床睡上一陣子后，總要爬起來(lái)看上幾十頁(yè)書。不知從什么時(shí)候起，我有了這個(gè)“壞”習(xí)慣，要是不起來(lái)看上幾頁(yè)，反而會(huì)覺得有什么事沒做完似的，難以入眠。書香，書香，有些人能聞到書獨(dú)有的香氣，而有些人卻不能。在這一個(gè)又一個(gè)漆黑的夜晚，我的心靈在貪婪地吸吮著書中飄出來(lái)的香氣。

有些書，像糖果，香甜可口；有些書，像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香進(jìn)入五臟六腑，以至欲罷不能。從此，我夢(mèng)想我能像作家一樣妙筆生花，寫出妙趣橫生的文章。

書屋承載著我的夢(mèng)想，書籍是我理想的導(dǎo)航圖，指引著我到達(dá)理想的終點(diǎn)。我相信，我的夢(mèng)會(huì)因?yàn)闀兊酶用篮谩?/p>

農(nóng)村書屋篇六

有人說(shuō)，讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說(shuō)，一本好書就像迷途中的路標(biāo)，為我們指引正確的方向；而我說(shuō)，一本好書就像是“心靈雞湯”給我們幼小的心靈帶來(lái)一次美好的體驗(yàn)。

說(shuō)起書，我從小便和它結(jié)下了不解之緣。在我牙牙學(xué)語(yǔ)是，就尤愛捧著一本《唐詩(shī)三百首》到處亂轉(zhuǎn)，所說(shuō)勉勉強(qiáng)強(qiáng)能背出個(gè)一兩句，但若是要我說(shuō)詩(shī)句的意境，我就只有支支吾吾半天都說(shuō)不出個(gè)所以然。等我長(zhǎng)大了點(diǎn)兒，能獨(dú)立看書了，也漸漸有了自己的想法。

我按照自己的理解去詮釋一個(gè)詩(shī)人的情懷，也慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩(shī)人對(duì)“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的無(wú)奈；惋惜于一代才子對(duì)“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動(dòng)于“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的那份忠誠(chéng)。

我愛書，隨著年齡的增長(zhǎng)，我迷上了一些世界名著，其中讓我印象最深的是意大利作家亞米契斯的經(jīng)典之作——《愛的教育》。這本書記錄了生活的點(diǎn)滴，刻畫了不同人物形象與性格，并在他們之間展開了一個(gè)又一個(gè)的故事，使人感到人類多么需要關(guān)愛。就像古代儒學(xué)派創(chuàng)始人孔子所提倡的“仁者愛人”那樣，這本書雖然不厚，但里面蘊(yùn)藏著的愛，卻無(wú)比深厚，它也讓我明白了一個(gè)永恒不變的道理：愛是人間最美好的情感，如果沒有了愛，太陽(yáng)也將變得黯淡無(wú)光。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣廢寢忘食只為看書的少女，她的功勞更是不言而喻。以至于“名人典故信手拈來(lái)，好詞佳句如潮如涌”成為了大家對(duì)我的評(píng)價(jià)。

“書中自有黃金屋，書中自有千斤粟”，如果書是快樂(lè)的海洋，我愿做一只小船，游向那未知的遠(yuǎn)方。

農(nóng)村書屋篇七

隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對(duì)匱乏，農(nóng)民們?nèi)狈Λ@取知識(shí)的機(jī)會(huì)。為了解決這一問(wèn)題，農(nóng)村書屋應(yīng)運(yùn)而生。我有幸參觀了一個(gè)農(nóng)村書屋，并與一位書屋的管理員交流，深切感受到了農(nóng)村書屋的重要性和價(jià)值。在這里，我將分享我的觀察和體會(huì)。

首先，農(nóng)村書屋為農(nóng)民提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。傳統(tǒng)農(nóng)村家庭中，家里普遍有著各種各樣的雜事，需要農(nóng)民們分秒必爭(zhēng)地投入工作。然而，在書屋里，農(nóng)民可以暫時(shí)脫離這些煩惱，進(jìn)入一個(gè)安靜、寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境。書屋內(nèi)的用書豐富，有各種類型的書籍供農(nóng)民選擇，涵蓋了農(nóng)業(yè)、歷史、小說(shuō)、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。農(nóng)民可以根據(jù)自身興趣和需求進(jìn)行選擇，拓寬知識(shí)面，提高自身素養(yǎng)。

其次，農(nóng)村書屋提供了智力培訓(xùn)和教育輔導(dǎo)。很多農(nóng)民都是初中或者高中文化水平，他們面臨著不熟悉電子設(shè)備的困難。而農(nóng)村書屋中設(shè)備齊全，設(shè)有電腦、掃描儀、打印機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，農(nóng)民們可以在這里學(xué)習(xí)如何使用它們，并通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)訪問(wèn)各種教育資源。此外，書屋還配備了專業(yè)的輔導(dǎo)老師，可以為農(nóng)民提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，如孩子們的學(xué)習(xí)、生活等方面的問(wèn)題。這樣，農(nóng)民們?cè)跁堇锊粌H可以完成自己日常的學(xué)習(xí)任務(wù)，還能夠得到專業(yè)的幫助和支持。

再次，農(nóng)村書屋也是一個(gè)社交平臺(tái)。由于工作壓力和社會(huì)環(huán)境等原因，農(nóng)民們?cè)谌粘Ｉ钪泻茈y有時(shí)間和機(jī)會(huì)與他人交流。而書屋提供了一個(gè)互動(dòng)和交流的場(chǎng)所。在書屋里，農(nóng)民們可以相互溝通和交流，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，彼此鼓勵(lì)和激勵(lì)。此外，書屋還舉辦各種知識(shí)講座和培訓(xùn)班，吸引了很多農(nóng)民參加。通過(guò)這些活動(dòng)，農(nóng)民們不僅擴(kuò)大了人脈，也增加了對(duì)內(nèi)外世界的理解和認(rèn)識(shí)。

最后，農(nóng)村書屋也在為農(nóng)民們創(chuàng)造了一些就業(yè)機(jī)會(huì)。書屋的管理員需要具備一定的文化素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，他們不僅是書屋的工作人員，同時(shí)也是農(nóng)民們的學(xué)習(xí)導(dǎo)師和顧問(wèn)。農(nóng)村書屋的建設(shè)也需要很多相關(guān)工作，比如裝修、設(shè)備更新和維護(hù)等等，這些都為當(dāng)?shù)厝颂峁┝司蜆I(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)這些就業(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)民們可以通過(guò)書屋賺取一些額外的收入，改善生活質(zhì)量。

綜上所述，農(nóng)村書屋是一種寶貴而重要的資源，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展提供了有力的支撐。它為農(nóng)民們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶來(lái)了智力培訓(xùn)和教育輔導(dǎo)，同時(shí)也成為了一個(gè)重要的社交平臺(tái)和就業(yè)機(jī)會(huì)提供者。農(nóng)村書屋的發(fā)展不僅有利于提高農(nóng)民們的知識(shí)素養(yǎng)，還為他們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，有力地推動(dòng)了農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)和文化建設(shè)。

農(nóng)村書屋篇八

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，自從我認(rèn)識(shí)字開始就發(fā)現(xiàn)這句話頻繁出現(xiàn)在農(nóng)家庭院對(duì)聯(lián)上，直到今天，我再次踏進(jìn)香隅鎮(zhèn)老虎崗村幸福小院里的農(nóng)家書屋，才真正理解它的含義。

這座小院于2015年，本年12月1日正式對(duì)外開放，建地面積約200平方米，包括活動(dòng)室、電教室、老年健身場(chǎng)地……最最引人注目的是進(jìn)院東南邊圖書閱覽室，它占了整個(gè)院子的三分之一，也是人最多的地方。

突然一陣咚咚咚刺耳的聲音打破了這里的寧?kù)o，我朝著響聲方向望去，原來(lái)是外公開著他平時(shí)用來(lái)運(yùn)東西的三輪寶馬拖拉機(jī)呢，我趕緊迎上去問(wèn)：“外公外公，您怎么來(lái)接我了？不是說(shuō)爸爸來(lái)接我的嗎？”

外公笑呵呵本站地說(shuō)：“接你是順便，我的水稻禾苗生病了，來(lái)查查資料！

這時(shí)，外婆下了車，我說(shuō)：“唉，外婆，你怎么來(lái)了？”

外婆說(shuō)：“不是你想吃番茄醬炒里脊肉嗎？還想吃能拉絲的披薩嗎？這些我哪會(huì)做呀！到這里找菜譜學(xué)學(xué)，回家做給你吃呀！

這時(shí)，前面來(lái)了一位老者，一問(wèn)才知道他是這里的管理員，也是老虎崗村的一位退休老師，姓徐，徐老師很熱情地講著幸福院給當(dāng)?shù)厝藗儙?lái)的福音，原來(lái)以前沒有地方休閑娛樂(lè)，多數(shù)人選擇打麻將、打撲克，尤其是放暑假期間，那些留守兒童喜歡下水捕魚，游泳，因老虎崗村屬于臨江一帶，水資源非常豐富，有時(shí)發(fā)生兒童溺水死亡事件，自從2015年小小書屋開放后，老虎崗村再也沒有發(fā)生一起兒童溺水事件。

是呀！小小書屋能給當(dāng)?shù)厝藗儙?lái)如此大的收益，小小書屋正引導(dǎo)農(nóng)村少年從小學(xué)習(xí)黨的歷史、播種理想信念的種子。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智。鄉(xiāng)村書屋成為農(nóng)村少年兒童精神樂(lè)園和第二課堂，要說(shuō)無(wú)邊無(wú)際的天空是鳥兒的樂(lè)園；廣闊無(wú)邊肥沃的土壤，是農(nóng)作物的樂(lè)園；而這小小的書屋就是農(nóng)村少年兒童的樂(lè)園！

我要把鄉(xiāng)村這些翻天覆地的變化記錄下來(lái)，獻(xiàn)給建黨一百周年！

農(nóng)村書屋篇九

魯迅先生有一座三味書屋，而我也不賴，有一座可愛的書屋。這座可愛的書屋是我家旁邊的書店，雖說(shuō)是一家店，但更像是我們所說(shuō)的書屋，因?yàn)槔锩娴睦习搴蛠?lái)店看書的人，都那么的可愛。

在這座可愛的書屋里，是沒有人會(huì)趕你回家的。書屋正是老板家的樓下，你若是想要讀到夜深，他也不會(huì)催你回家，除非你告訴他，你有對(duì)你管束很嚴(yán)的老爸老媽，他才會(huì)捂著嘴笑著說(shuō)：“行了，你拿回去看吧，明天記得拿回來(lái)就行?！痹谶@座可愛的書屋里，我讀了不下兩百本書，從我的小學(xué)讀到了我的中學(xué)，都是利用我的課余時(shí)間去讀的，我覺得這座書屋很了不起，也覺得我自己很了不起。

老板是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他開這家書店是為了懷念他的妻子。在我還在讀小學(xué)的時(shí)候，這座可愛書屋的老板已經(jīng)是一個(gè)孤單的老人了，可他卻看起來(lái)一點(diǎn)兒也不孤單，時(shí)常掛著笑臉，不管是我們?cè)跓o(wú)人的周末“闖進(jìn)”書屋里讀書，還是工作日傍晚的人潮中擠進(jìn)去讀書，他都不會(huì)因?yàn)槲覀儧]有零花錢買書而把我們趕走，只會(huì)偶爾提醒我們，不要看著看著把口水給流到書頁(yè)上去了。

來(lái)書屋看書的人，除了我們這一群沒有零花錢的小孩外，還有一些年輕的哥哥姐姐們。他們偶爾會(huì)買書，但更多的時(shí)候，他們是坐在書屋的地板上聊一些我們聽不懂的詩(shī)歌和小說(shuō)。每次我偷偷看他們的時(shí)候，他們還會(huì)在發(fā)現(xiàn)了我的偷看時(shí)，給我招手打招呼呢！

可愛的書屋里，除了那些專門來(lái)聊詩(shī)歌小說(shuō)的哥哥姐姐們，大家都很少說(shuō)話，但誰(shuí)常來(lái)，誰(shuí)又是新來(lái)的客人，我們大家都知道。我們就像是一群深知彼此的朋友，在沉默中完成了我們的交流。