通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己需要改進(jìn)的地方，以及解決問(wèn)題的辦法?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析，來(lái)提煉總結(jié)的核心觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每一篇都有自己的價(jià)值和意義。

生命的奧秘怎么寫(xiě)篇一

《小學(xué)品德與社會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：課程要關(guān)注每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)，發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格，體現(xiàn)以育人為本的現(xiàn)代教育價(jià)值取向，培養(yǎng)他們對(duì)生活的積極態(tài)度和參與社會(huì)的能力，成為有愛(ài)心、有責(zé)任心、有良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的人。也就是說(shuō)，幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人是課程的核心。

恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是地球上最美麗的花朵！世界是因生命而精彩！”這句話道出了生命與自然的密切關(guān)系?！渡膴W秘》一課即從引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命開(kāi)始，再感受自己生命中所承載的愛(ài)與關(guān)懷，以及不同人生階段的美好，樹(shù)立健康向上的人生態(tài)度，為后一課“怎樣珍愛(ài)生命”奠定基礎(chǔ)。

根據(jù)新課標(biāo)內(nèi)容“我在成長(zhǎng)“第6條：“學(xué)生對(duì)自己的生命有一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度”，“我與家庭”第1條“學(xué)生知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭，感受父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，體會(huì)家庭成員間的親情”，我確立了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：

1、從生命的小問(wèn)號(hào)入手，引導(dǎo)學(xué)生初步了解生命孕育的常識(shí)，感受生命的神奇，為自己的生命感到自豪。

2、通過(guò)營(yíng)造溫馨的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家人、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，認(rèn)識(shí)到生命不僅僅屬于自己。

3、通過(guò)展望美麗的人生歷程，引導(dǎo)學(xué)生初步了解生老病死的客觀規(guī)律，從而樹(shù)立珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、健康向上的人生態(tài)度。

《品德與社會(huì)》是在小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程，它注重活動(dòng)性，倡導(dǎo)在活動(dòng)中發(fā)展。因此，我設(shè)計(jì)了11個(gè)小活動(dòng)貫穿于本課。在這些活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、課外書(shū)籍等途徑查找資料，通過(guò)ppt來(lái)展示自己的資料，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)升華自己的感情，通過(guò)討論交流來(lái)促進(jìn)同學(xué)間的溝通，通過(guò)手工制作來(lái)體現(xiàn)自己的愛(ài)。這些活動(dòng)無(wú)不體現(xiàn)了孩子們?cè)诨顒?dòng)中形成良好的品德，促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展。

我將用三課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展本課的活動(dòng)。

（一）激趣導(dǎo)入，感受生命的神奇。

為了順應(yīng)孩子們好奇的.天性，我以講“小胚胎的故事”的方式導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生從三個(gè)方面來(lái)了解生命孕育的基本常識(shí)。

1、課前通過(guò)訪問(wèn)媽媽、查閱資料等方式了解“自己”從一顆受精卵長(zhǎng)成嬰兒的有趣過(guò)程，把它以童話形式寫(xiě)下來(lái)，或制成幻燈片，在課堂上分組交流。

2、課前通過(guò)向家人了解自己出生當(dāng)天的故事，記錄一個(gè)最感人的小細(xì)節(jié)，并在課堂上進(jìn)行交流。

3、課前思考自己還有哪些關(guān)于生命孕育的疑問(wèn)，通過(guò)科普書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)等途徑解決疑問(wèn)，并用卡片形式記錄下來(lái)，在課堂上舉辦交流會(huì)。

（二）創(chuàng)設(shè)情境，感受生命中的關(guān)愛(ài)。

如果說(shuō)第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是鋪墊，那么這一課時(shí)就是本課的教學(xué)重點(diǎn)。為了把握重點(diǎn)，我將作如下引導(dǎo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)對(duì)媽媽的了解進(jìn)行一次小調(diào)查，記錄并在課堂上交流調(diào)查的感想；聯(lián)系課本第4頁(yè)的兩個(gè)故事，試著給自己列一張“母愛(ài)的賬單”，由此感受到母親對(duì)自己的無(wú)私的愛(ài)。

2、通過(guò)續(xù)寫(xiě)小詩(shī)《父愛(ài)如山》，感受父愛(ài)的偉大與無(wú)私。

3、通過(guò)“尋找生命中的守護(hù)天使”，啟發(fā)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的社會(huì)之愛(ài)。

4、通過(guò)設(shè)計(jì)愛(ài)心明信片，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的感恩之心。

（三）展望人生，明白為什么要珍愛(ài)生命。

根據(jù)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生情感更為穩(wěn)定、不再滿足于問(wèn)“這是什么”，而開(kāi)始問(wèn)“這是為什么”的特點(diǎn)，這一課時(shí)的內(nèi)容就成了本課教學(xué)要突破的難點(diǎn)。要想突破這一難點(diǎn)，必須引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的回憶、感悟。我是這樣設(shè)計(jì)的：

1、引導(dǎo)學(xué)生回憶童年趣事，提問(wèn)：在童年、少年、青年、中年和老年的這人生的五個(gè)階段中進(jìn)行選擇，你最愿意停留在哪個(gè)年齡階段？為什么？而人生可以做這樣的選擇嗎？由此引導(dǎo)學(xué)生感受人生每個(gè)階段的美好。

2、引導(dǎo)學(xué)生將人生劃分為幾個(gè)階段，并寫(xiě)寫(xiě)每個(gè)階段的人生目標(biāo)，可能遇到的困難等，由此引導(dǎo)他們感受到要珍惜每一個(gè)年齡階段。

3、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)死亡的理解或印象，了解五花八門(mén)的名人墓志銘，并通過(guò)為幾十年后的自己寫(xiě)一段墓志銘，來(lái)感受死亡并不可怕，可怕的是虛度人生。

4、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)寫(xiě)下自己對(duì)生命的感悟，來(lái)表達(dá)自己需要珍愛(ài)生命的愿望。

新課標(biāo)指出，本課程評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)兒童發(fā)展，保證課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而不在于對(duì)學(xué)生品德與社會(huì)性發(fā)展水平作出終結(jié)性評(píng)定，更不是利用評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)兒童進(jìn)行比較與分等。因此，我在教學(xué)中會(huì)從每個(gè)學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià)，力求除了達(dá)到三個(gè)教學(xué)目標(biāo)以外，更能引導(dǎo)孩子們嘗試自己探究感興趣的生命話題，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。當(dāng)然，教學(xué)設(shè)計(jì)中的交流討論等環(huán)節(jié)能否達(dá)到理想的效果，有待于我在實(shí)際教學(xué)中更深入地去引導(dǎo)。

生命的奧秘怎么寫(xiě)篇二

《生命的奧秘》是一檔非常有深度的紀(jì)錄片，不僅僅介紹了生命的起源和進(jìn)化，更深入探討了生命的本質(zhì)和意義。其中第八集，講述了自然選擇和優(yōu)勢(shì)基因的作用，是我非常感興趣的一集。在這篇文章中，我將分享我的觀看體會(huì)和感悟。

第二段：自然選擇的奧秘。

自然選擇是指物種適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程，通過(guò)比較不同基因型在生存和繁殖過(guò)程中的表現(xiàn)，來(lái)決定哪些基因會(huì)在群體中得到更多的傳播。這種選擇過(guò)程所發(fā)揮的作用實(shí)在是太神奇了，對(duì)生物的演化和進(jìn)化起到了決定性的作用。對(duì)我而言，更加深入的了解了這個(gè)過(guò)程，不僅打開(kāi)了自然奧秘的一扇窗，也引發(fā)了我對(duì)自身生存和基因傳承的思考。

第三段：優(yōu)勢(shì)基因的應(yīng)用。

優(yōu)勢(shì)基因是指一種基因型在其它基因型的合適程度下能夠顯著提高生物的適應(yīng)能力。這種基因型在生存和繁殖中具有優(yōu)勢(shì)，會(huì)更容易地傳遞給后代。在現(xiàn)代科技的支持下，我們已經(jīng)發(fā)掘出許多個(gè)人或物種繼承的優(yōu)勢(shì)基因，這些基因可以造福于人類(lèi)。但是，無(wú)論是對(duì)個(gè)體還是社會(huì)來(lái)說(shuō)，應(yīng)用優(yōu)勢(shì)基因都是一道十分尖銳的道德難題。

第四段：多樣性的重要性。

生物在進(jìn)化過(guò)程中，多樣性是十分必要的。就像一個(gè)口袋里的硬幣種類(lèi)越多，今后匹配的可能性就越大，同樣在生物的繁殖過(guò)程中，有越多的基因組合，越有可能出現(xiàn)有適應(yīng)性的群體。從這個(gè)角度看，多樣性不僅僅對(duì)于物種演化十分關(guān)鍵，也有助于我們理解集體演化和我們自身內(nèi)在的多樣性。

第五段：結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō)，《生命的奧秘》是一檔引人深思的紀(jì)錄片。在這個(gè)復(fù)雜而奇妙的世界中，每個(gè)物種、每個(gè)基因以及每個(gè)個(gè)體，都在為生命延續(xù)、進(jìn)化作出貢獻(xiàn)。自然選擇和優(yōu)勢(shì)基因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程提供了一個(gè)十分清晰的邏輯，但是我們需要思考這個(gè)過(guò)程的意義究竟在哪里。身為人類(lèi)，我們有責(zé)任肩負(fù)起沿著這個(gè)進(jìn)化的道路繼續(xù)前行，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

生命的奧秘怎么寫(xiě)篇三

暑假里的一天，媽媽從網(wǎng)上下載了一部愛(ài)國(guó)主義輕喜劇。媽媽說(shuō)，這部電影十分有趣，她很喜歡。我迫不及待地打開(kāi)電腦，認(rèn)真地看了起來(lái)。

這一幕，不正表明了日本帝國(guó)主義向中國(guó)人民舉手投降了嗎?侵華日軍對(duì)中國(guó)的“三光政策”就此終結(jié);對(duì)中國(guó)人民殘暴的蹂躪和踐踏就此終結(jié);長(zhǎng)達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)人民不屈不撓的抵制和抗?fàn)幹芯痛私Y(jié)束。中國(guó)人民終于可以不當(dāng)亡國(guó)奴了。

看到這一幕，我心里感覺(jué)十分的暢快，也感覺(jué)到自己肩上的責(zé)任。今年是世界反法西斯勝利60周年紀(jì)念，在這樣的日子看這樣的影片對(duì)我震動(dòng)很大。一方面我祈望和平，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類(lèi);另一方面我知道只有國(guó)家富強(qiáng)才不會(huì)再受人欺負(fù)。拿破侖一世說(shuō)過(guò)“中國(guó)，那是一個(gè)沉睡的巨人，讓他睡吧，因?yàn)楫?dāng)他醒來(lái)時(shí)，他將震撼世界。”是啊，現(xiàn)在，21世紀(jì)，中國(guó)終于向世界發(fā)出震耳欲聾的吼聲了!

今天，我和媽媽一起看了愛(ài)國(guó)主義教育片《舉起手來(lái)》。影片講的是郭大叔趕著裝國(guó)寶金菩薩的驢車(chē)，在運(yùn)回村的途中陰差陽(yáng)錯(cuò)的救了女大學(xué)生，卻因此未能趕在鬼子之前藏好國(guó)寶，當(dāng)鬼子們苦苦尋找寶物時(shí)，村民們和八路軍聯(lián)合。同鬼子們展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗，取得了最終得勝利，在血紅的夕陽(yáng)中，日本兵舉起了他們沾滿罪惡的雙手，讓所有觀看此片的中國(guó)人都大出一口胸中惡氣。

看完這部電影之后，我不禁想到我們的祖國(guó)經(jīng)歷過(guò)屈辱，但也有過(guò)偉大的光榮歷史。想想過(guò)去，展望未來(lái)，如今我們的祖國(guó)正在不斷的發(fā)展和壯大。以前中國(guó)軍民的不畏強(qiáng)暴，不甘屈辱的自強(qiáng)精神，萬(wàn)眾一心，同舟共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神和不屈不饒同敵人血戰(zhàn)到底的英雄精神，依然存在著。而今，我們的祖國(guó)正從一種全新的面貌屹立在世界的東方，讓我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的和平，更加熱愛(ài)我們歷經(jīng)磨難的祖國(guó)吧!

生命的奧秘怎么寫(xiě)篇四

今天，外國(guó)語(yǔ)中學(xué)組織我們七年級(jí)學(xué)生看了一部電影，名叫《網(wǎng)絡(luò)媽媽》。

一開(kāi)始，看到這個(gè)影片的題目時(shí)，我不禁疑惑起來(lái)：網(wǎng)絡(luò)里怎么有一個(gè)媽媽呢?于是，我就帶著這個(gè)問(wèn)題看起了電影。

在一個(gè)小山村里，一個(gè)名叫劉雪萍的小女孩參加植樹(shù)活動(dòng)，卻遭遇火災(zāi)，全身大面積燒傷，常年要做植皮手術(shù)，無(wú)法再回到課堂，但她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。她不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，只能在家自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，她憑著一股求知的韌勁，考上了中專(zhuān)，并成為一名會(huì)計(jì)師助手。在工作之余，隨著歲月的流逝，劉學(xué)萍學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，幫助網(wǎng)癮少年擺脫網(wǎng)游。一日，賀嘉媽媽上網(wǎng)與她聊天，求她幫助網(wǎng)癮少年賀嘉，劉學(xué)萍上網(wǎng)化身成“滿天星”與賀嘉聊天溝通。為了能幫她重返校園，徹底杜絕賀嘉的網(wǎng)癮，她不厭其煩地和賀嘉談心，用她自身的行動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)賀嘉重返校園。

看完這個(gè)電影，我沉思了：網(wǎng)絡(luò)游戲有這么大的魅力嗎?近年來(lái)，有太多的學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)，不惜輟學(xué)，有的沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)甚至去偷錢(qián)、去搶劫。因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，他們一步步迷失了方向，沒(méi)有了自信、自強(qiáng)、自我。更不可能看到父母和老師們那一雙雙著急、心痛的眼神。看看電影中賀嘉的父母，為了賀嘉能好好學(xué)習(xí)，他們披星戴月地工作，沒(méi)有一句怨言。當(dāng)他們聽(tīng)到賀嘉又逃課時(shí)，他們是那樣傷心、絕望。還記得我小學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，他整天不務(wù)正業(yè)，逃課去網(wǎng)吧，老師、父母教育了他多次，卻沒(méi)有絲毫效果。他，深深地傷害了父母的心!天下有哪對(duì)父母不是望子成龍、望女成鳳?他們都希望孩子們長(zhǎng)大后有一番好作為。真是可憐天下父母心吶!

這部影片中，我很敬佩“滿天星阿姨”——?jiǎng)⒀┢?，她雖殘廢，但是她有著堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，有著挽救陷入網(wǎng)癮而不能自拔的中學(xué)生的獨(dú)有的愛(ài)心。她是一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)絡(luò)媽媽”!

同學(xué)們，通過(guò)這部電影，我們應(yīng)當(dāng)了解父母對(duì)我們的愛(ài)，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，明白它的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)感恩惜福、樂(lè)于奉獻(xiàn)，向頹廢的生活，向沉迷網(wǎng)絡(luò)的空虛生活說(shuō)再見(jiàn)，做一個(gè)有理想有作為的大好青年!

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生命的奧秘怎么寫(xiě)篇五

下午，我正在田野間尋覓著好吃的野果子，一只莽莽撞撞的小蟲(chóng)跑進(jìn)了我的視線。我僅僅只用2個(gè)手指，就讓它不得動(dòng)彈，可它還是在不停的撲騰，讓我的手指十分的癢。我想它應(yīng)該明白，只要我的手指慢慢收緊，它所有的掙扎都是沒(méi)用的。它的生命就要結(jié)束了?？晌疫€是狠不下心來(lái)，又不想放了它，就決定讓命運(yùn)決定它的生死！

于是我緩緩的站了起來(lái)，將手高高舉起，然后放手，如果它摔死了那就是它的命；如果它還能活著，我就放它一條活路?？僧?dāng)我認(rèn)為它必死無(wú)疑的時(shí)候，它卻以匆忙的腳步逃出了我的視線。

我的心靈被它的頑強(qiáng)嚇得不住發(fā)抖。我在田間，蹲了很久，想了很久，很多……。

那個(gè)田野給了我最好的環(huán)境，那只小蟲(chóng)教了我最深處的知識(shí)，那一堂課教了我前所未有的.東西。田野，是我見(jiàn)過(guò)最好的教室；小蟲(chóng)，是我見(jiàn)過(guò)最好的老師；下午，是我感到最快樂(lè)的光陰！

當(dāng)我的肚子開(kāi)始反抗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)被黑色霸占了。于是，我邁著輕快的步子，滿載而歸地踏上了回家的途上。

生命的奧秘怎么寫(xiě)篇六

城市，是繁榮的，是昌盛的，是美麗的，是閃光的，它是生活在鄉(xiāng)村的人心中夢(mèng)寐以求的地方，是打工人夢(mèng)想寄托的地方，它更是一些人實(shí)現(xiàn)理想的地方。

生活在城市里的孩子是幸福的，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，但是，他們卻不知自己的生活是多么的優(yōu)越，是多么的安逸，是多么的幸福，只是多了對(duì)家長(zhǎng)的管教的反叛，對(duì)學(xué)一習(xí)一的一味的反感，對(duì)生活一味的逃離，而不知他們現(xiàn)在所擁有的，一浪一費(fèi)的，是很多人想要擁有而無(wú)法得到的。他們用時(shí)光來(lái)消磨著青春的激一情，用叛逆來(lái)回報(bào)父母，老師的一愛(ài)一;用父母的錢(qián)過(guò)著自己奢侈的而享樂(lè)的生活。用自己與眾不同的個(gè)一性一和張揚(yáng)來(lái)向世人展示自己活在這個(gè)世界上。

然而在鄉(xiāng)下，沒(méi)有城市的喧囂與繁華，沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有車(chē)水馬龍，有的是大自然的質(zhì)樸與清新，或許這里的人的品質(zhì)跟這里的環(huán)境是有關(guān)的，就像這里的土地一樣，善良，淳樸。生活在這里的孩子，由于父母長(zhǎng)期在外打工或其他原因，早早的就長(zhǎng)大了，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。

城市與鄉(xiāng)下，兩種完全不同的生活環(huán)境，養(yǎng)育出兩種不同的孩子，一邊是叛逆，一邊是懂事，一邊是厭學(xué)、逃學(xué)，而一邊卻是對(duì)知識(shí)充滿了渴望。讓這兩種完全不同的人進(jìn)行了一次家庭環(huán)境的互換，鄉(xiāng)下的孩子來(lái)到了他夢(mèng)里見(jiàn)到過(guò)的城市，開(kāi)始了他的城市生活。城市的孩子來(lái)到鄉(xiāng)下，來(lái)體驗(yàn)鄉(xiāng)下人的那份真實(shí)，淳樸與善良。

鄉(xiāng)下孩子并沒(méi)有被城市的繁華和美麗迷住了雙眼，反而用自己的淳樸和善良，感染了城市的孩子，讓他們深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不懂事與任一性一，然后慢慢地重回正軌。城市的孩子也在鄉(xiāng)村人的善良與淳樸的呼喚下，內(nèi)心的善良與良知也被喚醒了，沒(méi)有了往日的囂張與自私，開(kāi)始懂得了感恩與回報(bào)。

人之初，一性一本善。人的靈魂和本質(zhì)在開(kāi)始的時(shí)候，都是善良的，淳樸的，城市的孩子只是在太過(guò)奢華的環(huán)境中迷失了自己，在這個(gè)燈火通明，車(chē)水馬龍的大都市里，丟失了自己最初的美好。不過(guò)我相信，他們終會(huì)找回原來(lái)的自己。

《變形記》通過(guò)城里鄉(xiāng)下孩子互換家庭，幫助孩子找回了本一性一。也更加讓我明白：窮人家的孩子早當(dāng)家的道理。生活是不易的，如果你自己不努力，終有一天會(huì)被這個(gè)世界所拋棄。人可以窮，但是不可以沒(méi)有志氣，沒(méi)有夢(mèng)想。只要你努力，你今天做的夢(mèng)，明天將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，可如果你光顧著做夢(mèng)，而忘記了努力，那么夢(mèng)想，將永遠(yuǎn)是想象。

遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感。

湖南衛(wèi)視播出了一檔名為《變形記》的節(jié)目。這檔節(jié)目主要是讓山村三好學(xué)生與城市不良少年互換，體驗(yàn)生活。變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，讓山村孩子走出大山，開(kāi)拓眼界，以確立自己的奮斗目標(biāo)，向理想努力，進(jìn)發(fā)。

白駒過(guò)隙，很快一個(gè)星期的交換生活過(guò)去了…易虎臣和吳宗宏都依依不舍的告別了自己相處了一個(gè)星期的“父母”和“家”。易虎臣回家后，一反公子哥常態(tài)，而是為父母妹妹做了一頓他們期望已久的飯菜。

假如我到了那貧困潦倒的山區(qū)別說(shuō)那般勤奮的求學(xué)，就是在那兒呆上一兩天估計(jì)都會(huì)吃不消吧。我也是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，但是我們的條件同思茅相比簡(jiǎn)直就是天壤之別。當(dāng)編導(dǎo)問(wèn)起吳宗宏時(shí)。吳宗宏卻一臉風(fēng)輕云淡的說(shuō)：“只有上學(xué)才會(huì)走出大山，讀書(shū)是我們唯一的機(jī)會(huì)。”

對(duì)，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)將來(lái)才會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，民族的希望，為祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。

初中優(yōu)秀作文_觀《變形記》有感。

看了《變形記》，我眼角濕潤(rùn)了。是什么改變了魏程?為什么高占喜不會(huì)受物質(zhì)的誘惑?

魏程留給人的第一印象就是“壞小孩”，但是他本性并不壞，只是缺少社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖，只是他成為一個(gè)寂寞的小孩。他忘記了沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的煩惱，開(kāi)始嘗試著去接觸和了解他身邊的人，去習(xí)慣青海的鄉(xiāng)村生活，慢慢的也顯露出純真的本性。當(dāng)最后一天互換結(jié)束，要回家時(shí)，魏程的那一跪，那一刻，我的眼角濕潤(rùn)了。

高占喜到了魏程家后，便沉浸到了電視劇和電腦的生活里去，出發(fā)前說(shuō)的話似乎都被拋到了腦后。我真替他擔(dān)心，擔(dān)心他也會(huì)成為網(wǎng)癮少年。我曾經(jīng)一度以為他會(huì)深陷這樣的生活中不肯自拔，但是當(dāng)他得知他的爸爸的腳受傷后，便堅(jiān)持要提前回去?；厝ズ蟠┥狭藡寢尳o他做的布鞋后，重新變會(huì)了那個(gè)勤勞的鄉(xiāng)村少年。并沒(méi)有受到物質(zhì)生活而改變的他。相信將來(lái)一定會(huì)很美好。

我在想：如果魏程的父母都關(guān)心關(guān)心魏程，是否他就不會(huì)如此的冷若冰霜?如果我們從小就學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在艱苦生活中體驗(yàn)快樂(lè)，是否世界上就會(huì)出現(xiàn)許多像高占喜一樣的人。而現(xiàn)在，也有許多家長(zhǎng)，因?yàn)楣ぷ髅β?，而忽略了?duì)孩子的關(guān)心，而孩子卻因?yàn)槿鄙倭岁P(guān)愛(ài)而寂寞，去找一些無(wú)聊的消遣。

讓世界充滿愛(ài)吧，讓愛(ài)化作一股暖流，注入人們冰冷的心靈，讓心重新跳動(dòng)，讓愛(ài)重新萌生吧!

《變形記》，不同人的奇跡。

一團(tuán)繭的裂開(kāi)，是蠶在蛻變;找回自己的良知，是人在蛻變……。

——題記。

一個(gè)冷酷無(wú)情的網(wǎng)癮富少年，從名列前茅的成績(jī)到一夜之間輟學(xué);一個(gè)好學(xué)的窮少年。當(dāng)兩個(gè)天壤之別的孩子互換后，似乎有了微妙的轉(zhuǎn)機(jī)，似乎命運(yùn)將在這一周改變。

當(dāng)我看到高占喜好學(xué)卻因家境貧寒面臨著輟學(xué)的危機(jī)。心里又一陣不是滋味。命運(yùn)總是愛(ài)捉弄人，常?？偸歉患易拥苡袟l件卻不愛(ài)讀書(shū)，想方設(shè)法輟學(xué);窮人家的孩子卻偏偏有一顆滾燙的讀書(shū)心。

魏程剛來(lái)到農(nóng)村，似乎慢慢地在改變自己，盡管生活的不適促使他吃不飽、睡不好?？墒钱?dāng)老師請(qǐng)他當(dāng)一節(jié)課的電腦老師時(shí)，看到電腦的他，不再像餓虎撲食似的沖上去，而是有模有樣、鎮(zhèn)定自若地走上臺(tái)手把手地教“學(xué)生”如何用電腦，并且教他們網(wǎng)絡(luò)的危害。

魏程一天天在改變，高占喜似乎也找回了自己來(lái)城市的目的……。

第六天了，魏程被遼闊的黃河洗滌了，他的胸襟開(kāi)闊了，不堪回首的往事，他心中永恒的傷痛已全然放棄，全然忘卻。

魏程變了，他從冷酷無(wú)情變到有血有肉有淚;他從不愿上學(xué)到樂(lè)意去上學(xué);他從拋開(kāi)家庭不顧到和家人緊緊相擁……總而言之，他變了，不再是以前那個(gè)頹廢、冷漠的網(wǎng)癮少年了!

結(jié)局：皆大歡喜!!!

由此得出：如果網(wǎng)絡(luò)能改變?nèi)?，同樣的，繁華的城市也能改變一個(gè)人，更重要的是，跟純樸善良的人接觸，心靈將會(huì)被觸動(dòng)，認(rèn)得良知能夠找回!環(huán)境就是改變?nèi)说幕A(chǔ)，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)……”

生命的奧秘怎么寫(xiě)篇七

《黃帝內(nèi)經(jīng)》有著名的“女七男八理論”，說(shuō)的是女子七年一個(gè)周期，男子八年一個(gè)周期，人按照這個(gè)周期長(zhǎng)大，成熟，衰老，這是自然規(guī)律。倘若不按照“女七男八”這個(gè)規(guī)律行事了，就成了“亂七八糟”，身心健康也會(huì)變得亂七八糟。

我們看看《黃帝內(nèi)經(jīng)》是怎么說(shuō)的：

女子七歲腎氣盛，齒更發(fā)長(zhǎng);二七而天癸至，任脈通，太沖脈盛，月事以時(shí)下，故有子;三七腎氣平均，故真牙生而長(zhǎng)極;四七筋骨堅(jiān)，發(fā)長(zhǎng)極，身體盛壯;五七陽(yáng)明脈衰，面始焦，發(fā)始?jí)?六七三陽(yáng)脈衰于上，面皆焦，發(fā)始白;七七任脈虛，太沖脈衰少，天癸竭，地道不通，故形壞而無(wú)子也。丈夫八歲腎氣實(shí)，發(fā)長(zhǎng)齒更;二八腎氣盛，天癸至，精氣溢瀉，陰陽(yáng)和，故能有子;三八腎氣平均，筋骨勁強(qiáng)，故真牙生而長(zhǎng)極;四八筋骨隆盛，肌肉滿壯;五八腎氣衰，發(fā)墮齒槁;六八陽(yáng)氣衰竭于上，面焦，發(fā)鬢頒白;七八肝氣衰，筋不能動(dòng)，天癸竭，精少，腎臟衰，形體皆極;八八則齒發(fā)去。腎者主水，受五臟六腑之精而藏之，故五臟盛，乃能瀉;今五臟皆衰，筋骨解墮，天癸盡矣，故發(fā)鬢白，身體重，行步不正，而無(wú)子耳。

--《素問(wèn)·上古天真論》。

“女子七歲腎氣盛，齒更發(fā)長(zhǎng)?！迸⒆?歲的時(shí)候腎氣開(kāi)始往旺盛的方向走，開(kāi)始換牙，頭發(fā)變得茂盛。“腎主骨，其華在發(fā)”，腎氣充沛了，牙齒才能生長(zhǎng)、替換，頭發(fā)才能濃密、油亮。有些小孩到了七八歲還不換牙，或者換了乳牙長(zhǎng)不出新牙，這都是腎氣不足的表現(xiàn)，需要補(bǔ)足腎氣。《桃花源記》中說(shuō)的“黃發(fā)垂髫”就是七歲之前的孩子。女孩過(guò)了7歲，說(shuō)明已經(jīng)告別童年，成為少女了。

養(yǎng)生提示：此時(shí)要養(yǎng)護(hù)身體，保持睡眠充足，合理膳食，多做運(yùn)動(dòng)。另外，不要吃那些含有激素的食物或保健品，比如蜂王漿、胎盤(pán)，否則會(huì)影響女童的身體健康。

“二七而天癸至，任脈通，太沖脈盛，月事以時(shí)下，故有子。”對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，天癸表現(xiàn)為月經(jīng)。女孩到了14歲，月經(jīng)來(lái)潮，具有生育能力。古代女子在15歲左右行“笄禮”，也就是成人禮，舉行笄禮的`時(shí)候，女子將長(zhǎng)發(fā)梳起，梳成一個(gè)美麗的發(fā)髻，用一支簪子鄭重別好，從此，她告別少女時(shí)代，可以嫁人了。中國(guó)的女孩幾千年來(lái)都是14歲左右來(lái)月經(jīng)，但是如今，十一二歲來(lái)月經(jīng)的越來(lái)越多，“天癸早至”并不是好事，很多婦科疾患都與月經(jīng)來(lái)得過(guò)早有關(guān)系。

養(yǎng)生提示：女子以血為本，而血遇寒則凝。女孩要注意保暖，不能貪涼飲冷，否則會(huì)引發(fā)痛經(jīng)、功能性子宮出血等疾病，給身體健康帶來(lái)隱患。

“三七腎氣平均，故真牙生而長(zhǎng)極?！迸⒌搅?1歲身體發(fā)育成熟，長(zhǎng)出智齒。智齒是人一生當(dāng)中最后長(zhǎng)出的牙齒。中醫(yī)認(rèn)為牙齒的生長(zhǎng)由腎氣主管，如果腎氣不足，則可能一輩子也長(zhǎng)不出智齒來(lái)，或者智齒長(zhǎng)到一半就停止生長(zhǎng)了，比正常牙齒矮一截。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，很多腎虛的人要么沒(méi)有智齒，要么智齒僅僅萌生出一點(diǎn)點(diǎn)就停止生長(zhǎng)了。

養(yǎng)生提示：女子21歲之后到達(dá)比較適合生育的年齡段，此時(shí)要注意養(yǎng)護(hù)身體，合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)。要遠(yuǎn)離煙草和烈性酒，減少接觸含有有害化學(xué)成分的化妝品。

“四七筋骨堅(jiān)，發(fā)長(zhǎng)極，身體盛壯。”21歲到28歲是女子身體狀況最佳的年齡段，特別是28歲前后，腎氣達(dá)到極盛，最適合生育。婦產(chǎn)科學(xué)的臨床觀察也發(fā)現(xiàn)，26歲到30歲受孕的幾率最大。

養(yǎng)生提示：這個(gè)年齡段是女性生育的高峰年齡段，此時(shí)女性要注意養(yǎng)護(hù)身體，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保持旺盛的精力和良好的身體狀況。此外，這個(gè)年齡段也是女性處在工作和生育雙重壓力下的時(shí)間段，女性朋友要注意調(diào)整生活節(jié)奏，避免過(guò)勞所致的陰陽(yáng)失衡。

“五七陽(yáng)明脈衰，面始焦，發(fā)始?jí)櫋！睆?5歲開(kāi)始，女人的身體開(kāi)始走下坡路，足陽(yáng)明胃經(jīng)的氣血不再旺盛，而足陽(yáng)明胃經(jīng)循行于面部，途經(jīng)嘴角，向上直達(dá)眼睛下方，所以陽(yáng)明脈衰首先表現(xiàn)為出現(xiàn)眼袋，嘴邊肌肉松弛。因此女人過(guò)了35歲，就要好好保養(yǎng)，努力抓住青春的尾巴了。同時(shí)，35歲之后生育，發(fā)生難產(chǎn)和出生缺陷的機(jī)會(huì)大大升高。

養(yǎng)生提示：這個(gè)年齡段的女性要注意調(diào)整陰陽(yáng)平衡，氣血和順，注意身心健康，從而達(dá)到養(yǎng)生、防病、養(yǎng)顏、健美的目的。

“六七三陽(yáng)脈衰于上，面皆焦，發(fā)始白?！?0歲是女人一生的分水嶺，從這時(shí)開(kāi)始，女人要經(jīng)歷從青年到中年的轉(zhuǎn)變。從42歲開(kāi)始，三條經(jīng)過(guò)面部的陽(yáng)經(jīng)經(jīng)脈全都?xì)馓撗?，因此容顏漸衰。除了上面提到足陽(yáng)明胃經(jīng)以外，還有經(jīng)過(guò)顴部和兩腮的手太陽(yáng)小腸經(jīng)以及經(jīng)過(guò)內(nèi)眼角、眉頭和額頭的足太陽(yáng)膀胱經(jīng)，這兩條經(jīng)脈氣血虛弱，會(huì)導(dǎo)致顴部、腮部肌肉下垂，眼角、眉頭出現(xiàn)皺紋。了解了中醫(yī)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，原來(lái)衰老也是按照經(jīng)脈順序來(lái)的。我們不妨照照鏡子，搜尋一下自己哪條經(jīng)脈有問(wèn)題了。42歲之后再生育，母親和胎兒都會(huì)面臨很大風(fēng)險(xiǎn)。

養(yǎng)生提示：從42歲起三條陽(yáng)經(jīng)氣血虛弱，此時(shí)更要注意保養(yǎng)。對(duì)于有些女性朋友來(lái)說(shuō)，42歲更年期已經(jīng)開(kāi)始了。此時(shí)要注意食補(bǔ)、睡補(bǔ)，更要注意精神調(diào)攝。

“七七任脈虛，太沖脈衰少，天癸竭，地道不通，故形壞而無(wú)子也?！?9歲前后，女性月經(jīng)停止，更年期到來(lái)。掌管女性三十五年左右生育期的“天癸”完成使命。這個(gè)時(shí)候，女性生育能力消失，不能再生育子女。

養(yǎng)生提示：更年期前后是女性的“多事之秋”，很多潛藏多年的疾患容易在此時(shí)“冒頭”，因此要密切關(guān)注身體健康，不要諱疾忌醫(yī)。

“丈夫八歲腎氣實(shí)，發(fā)長(zhǎng)齒更?！毙∧泻⒌搅?歲左右，腎氣開(kāi)始升發(fā)，變得逐漸充實(shí)，腎氣充實(shí)了，乳牙替換，恒牙長(zhǎng)出，頭發(fā)變得茂盛。

養(yǎng)生提示：此時(shí)要養(yǎng)護(hù)身體，不挑食，不厭食，保持睡眠充足，適量運(yùn)動(dòng)。不能吃含有激素的食物或補(bǔ)品，以免影響身體正常發(fā)育。

“二八腎氣盛，天癸至，精氣溢瀉，陰陽(yáng)和，故能有子。”男子從16歲開(kāi)始具有生育能力?！疤旃铩睂?duì)于男性來(lái)說(shuō)表現(xiàn)為精液。男子到這個(gè)年齡段，腎中精氣充足，精氣滿，則排泄，此時(shí)如果陰陽(yáng)交合，則可使女子受孕。古代男子到了20歲，要舉行成人禮——冠禮。將頭發(fā)束起，戴上帽子，象征著男子從此長(zhǎng)大成人，可以成家了。

養(yǎng)生提示：很多人認(rèn)為“養(yǎng)生”是中老年人的事，小伙子身強(qiáng)力壯，根本沒(méi)必要養(yǎng)生。其實(shí)不然，很多中老年疾患追根溯源，都跟年輕時(shí)的某些不良生活習(xí)慣或不注意養(yǎng)生有關(guān)。小伙子要注意作息規(guī)律，不暴飲暴食，不過(guò)勞，適量運(yùn)動(dòng)，心理平衡。這樣才能為一生的健康打好基礎(chǔ)。

“三八腎氣平均，筋骨勁強(qiáng)，故真牙生而長(zhǎng)極?！蹦凶?4歲開(kāi)始身體狀況到達(dá)最佳，腎中精氣充足，身體強(qiáng)壯，智齒長(zhǎng)出。體育運(yùn)動(dòng)員在這個(gè)年齡段最出成績(jī)。

養(yǎng)生提示：這個(gè)年齡段的男子身體強(qiáng)盛，但仍須注意凡事不能過(guò)度，比如，不能過(guò)度喝酒、過(guò)度辛勞、過(guò)度安逸等等。

“四八筋骨隆盛，肌肉滿壯。”男子從24歲到32歲是身體狀況最佳的階段，此時(shí)最適合生育。臨床研究也發(fā)現(xiàn)，24歲到32歲精子質(zhì)量最好。

養(yǎng)生提示：這個(gè)年齡段是男子生育的高峰期。此時(shí)要注意養(yǎng)護(hù)真陰真陽(yáng)，不可縱欲過(guò)度。

“五八腎氣衰，發(fā)墮齒槁?！?0歲是男子身體狀況的一個(gè)分水嶺。40歲之后，身體開(kāi)始走下坡路，腎氣由盛轉(zhuǎn)衰，腎氣一衰，頭發(fā)開(kāi)始脫落，牙齒開(kāi)始松動(dòng)。雖然此時(shí)仍有生育能力，但精子質(zhì)量已經(jīng)不如從前。

養(yǎng)生提示：從40歲開(kāi)始，男子腎氣逐漸轉(zhuǎn)衰，這時(shí)候要養(yǎng)護(hù)腎氣，早臥早起，房事宜節(jié)，適量運(yùn)動(dòng)，調(diào)攝身心。

“六八陽(yáng)氣衰竭于上，面焦，發(fā)鬢頒白?！睆?8歲開(kāi)始，循經(jīng)面部的三條陽(yáng)經(jīng)經(jīng)脈氣血虛衰，因此面容變老，由于腎氣漸衰，因此由腎主管的頭發(fā)也開(kāi)始變白，脫落。此時(shí)男性仍具生育能力，但精子質(zhì)量進(jìn)一步下降，到了這個(gè)年齡段再生育，很容易造成胎兒先天缺陷。

養(yǎng)生提示：如果男子也有“更年期”的話，48歲前后的男性正好處在更年期階段，因此更要調(diào)護(hù)身體，保持健康，順利由中年過(guò)渡到老年階段。此時(shí)要注意平衡膳食，按時(shí)休息，不要吸煙和酗酒，保持身心平衡。

“七八肝氣衰，筋不能動(dòng)，天癸竭，精少，腎臟衰，形體皆極?！睆?6歲開(kāi)始，主管男性生育的“天癸”完成使命，一般情況下，男子到此時(shí)已不能生育，并出現(xiàn)形體衰老之態(tài)。中醫(yī)認(rèn)為“肝主筋”，肝氣衰弱，則筋不能動(dòng)，所以人會(huì)出現(xiàn)走路步速變慢、腿腳不靈便的狀況。

養(yǎng)生提示：這時(shí)候男子要注意精神調(diào)攝，不能有“人老了，什么都不中用了”的想法，而要以積極心態(tài)去生活，保持精神愉悅，做到飲食有節(jié)、起居有時(shí)。

“八八則齒發(fā)去?！?4歲左右，腎氣衰弱，無(wú)法滋養(yǎng)牙齒、頭發(fā)，故此牙齒、頭發(fā)脫落。此時(shí)男子失去生育能力，進(jìn)入老年階段。

養(yǎng)生提示：這個(gè)年齡段的男子，要注意調(diào)整飲食起居，平衡氣血陰陽(yáng)，防患于未然，達(dá)到頤養(yǎng)天年的目的。

生命的奧秘怎么寫(xiě)篇八

每個(gè)人的生命都是大自然的杰作，是父母愛(ài)的結(jié)晶。當(dāng)爸爸體內(nèi)的精子和媽媽體內(nèi)的卵子相遇后，就會(huì)生成一個(gè)受精卵，受精卵在媽媽的子宮里不段生長(zhǎng)，分裂，發(fā)育，慢慢長(zhǎng)成胎兒，直到降臨人世。

隨著媽媽的一陣陣疼痛，我們哇哇啼哭著向世界宣告自己的誕生。從出生的那一天起，我們就給世界帶來(lái)了許多歡笑荷喜悅，也開(kāi)始在愛(ài)的包圍中享受生命的歷程，留下屬于自己的故事。

從一個(gè)個(gè)小小的細(xì)胞長(zhǎng)成可愛(ài)的嬰兒，生命的孕育是多么奇妙！更奇妙的是，我們每一個(gè)人都是人類(lèi)生命的獨(dú)特樣本，高度，體型，膚色，性格，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都與眾不同。

我們的性別在精子和卵子給和的那一瞬間就已決定。當(dāng)爸爸含x染色體的精子荷媽媽的卵子結(jié)合時(shí)就會(huì)生個(gè)女孩，當(dāng)爸爸含y染色體的精子和媽媽的卵子結(jié)合時(shí)就會(huì)生個(gè)男孩。

除了決定性別的基因外，精子和卵子還攜帶很多來(lái)自父母的遺傳基因，有的決定我們的長(zhǎng)相，有點(diǎn)決定我們的性格……所以有的人說(shuō)，我們的生命時(shí)爸爸媽媽生命的延續(xù)。

其實(shí)，我們的守護(hù)天使不只時(shí)父母。我們能從一個(gè)襁褓的嬰兒長(zhǎng)成今天健康活潑的少年，離不開(kāi)許多人的關(guān)心荷付出。是他們，幫我們趕走生命的危險(xiǎn)，為我們維護(hù)健康的身體，給予我們智慧的啟迪。

一個(gè)小生命的成長(zhǎng)，成人，成才，凝聚著多少父母的關(guān)愛(ài)，家庭的溫暖，學(xué)校的教育，社會(huì)的呵護(hù)。每一個(gè)小生命上，也寄托著父母，家庭，國(guó)家的希望！

人生是一段非常美麗的歷程。當(dāng)我們告別了金色的童年，就邁入了少年時(shí)期，生命中的每一天，我們都在成長(zhǎng)……童年，少年，青年，中年，老年就像人生的五枚金幣，值得我們好好去體會(huì)，用心去珍惜！

不論人生時(shí)一帆風(fēng)順還是歷盡磨難，有一點(diǎn)時(shí)絕對(duì)公平的，那就是每個(gè)人、的生命只有一次。在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻都有人正在出生，也有人走向死亡。生老病死時(shí)一種自然規(guī)律，誰(shuí)也不能將它改變。