在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都扮演著重要的角色。一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)能夠讓讀者快速了解主要內(nèi)容?？偨Y(jié)是一種重要的反思方式，以下是小編整理的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

這不是我想要的生活散文篇一

手機(jī)給了我快樂(lè)，但是它卻從來(lái)都不給我留下學(xué)習(xí)的時(shí)間。

一一題記。

每天，我早晨醒來(lái)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們的鳴叫聲，品嘗著新鮮的早餐，邁著歡快的步伐，興沖沖地來(lái)到了學(xué)校，投入到了一天繁忙的學(xué)習(xí)之中。

放學(xué)后，我背著充實(shí)的書(shū)包，欣慰看著落日的余暉，總有一股莫名其妙的勁沖上心頭。但是幸福美好的生活永遠(yuǎn)都是那么的短暫，放假不到一個(gè)星期，一個(gè)小小的“不速之客”忽然闖進(jìn)了我的房間，擾亂我的假期生活。沒(méi)錯(cuò)！那是一個(gè)連20cm都不到的家伙，卻成了我的好玩伴，那個(gè)家伙正是手機(jī)。

此后我什么都不干了。整天就是躲在被窩里玩手機(jī)，看視頻，刷抖音，玩游戲，聊qq，我不知疲倦地做著這項(xiàng)"地下工作"。

幾天后，我的頭感到一陣陣的眩暈，頸錐和胳膊也在發(fā)瘋般的酸痛，總覺(jué)得全身部位都在抗議，但是這些依然沒(méi)有打消我玩手機(jī)的念頭，就這樣痛并快樂(lè)著！

我的父母看到我的舉動(dòng)有些懷疑，白天不說(shuō)話(huà)，到了晚上把門(mén)鎖的死死的。但他們沒(méi)露聲色，也使我放松警惕。

可是我哪里知道他們的“陰謀”，依然玩著手機(jī)。時(shí)間在我的手指中悄悄地滑過(guò)，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得。

轉(zhuǎn)眼間又到了晚上，我又把門(mén)鎖死，可是卻忘了拔鑰匙。只聽(tīng)“咚”地一聲，父母推門(mén)而入。手機(jī)滑到了床上，他們什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，拿著手機(jī)就要走。

不久就開(kāi)學(xué)了，這一個(gè)月的我是從手機(jī)中度過(guò)的，每一堂課我都想著熟悉的游戲畫(huà)面。期中考試后，看到試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)我十分害怕，不出所料，我被父母揍了一頓。手機(jī)也沒(méi)收了，父母把試卷上的每一個(gè)題都重新分析了一遍，我感到十分愧疚，決定要好好的學(xué)習(xí)。

剛開(kāi)始沒(méi)有手機(jī)的我很不適應(yīng)，感覺(jué)像吃飯少了鹽一樣，但是在緊張學(xué)習(xí)中慢慢淡化，在后來(lái)的考試中，我進(jìn)步了很多。我終于感覺(jué)到不玩手機(jī)的感覺(jué)很美妙！

這不是我想要的生活散文篇二

初二的學(xué)習(xí)比起初一緊張好多，時(shí)間對(duì)我而言十分珍貴，那一分一秒對(duì)于我。雖然明白這道理，但有時(shí)卻讓時(shí)間白白溜走。

下晚自習(xí)后，一點(diǎn)兒也不著急回家。慢騰騰地從椅子上站起來(lái)，然后繞著教室來(lái)回轉(zhuǎn)兩圈，伸伸胳膊展展腿。與同學(xué)們?cè)俾o(wú)邊際地聊會(huì)兒天。等值班的老師一遍遍催促跑堂生趕緊離校時(shí)才注意到黑板上的作業(yè)，馬馬虎虎看一眼，胡亂拿幾本書(shū)扔進(jìn)書(shū)包里。

回到家后，撲鼻的飯香引逗得我直流口水。扔下書(shū)包趴在熱騰騰的飯前，顧不上洗手。飯桌上與父母分享今天的趣事，時(shí)間在一分一秒中偷偷溜走。“吃飽，喝飽，肚皮朝天倒”，仰望著花白的墻面，任由思緒發(fā)呆。

媽媽把我從胡思亂想中揪出來(lái)，我只好把書(shū)一本本掏出來(lái)，面對(duì)桌上的一摞作業(yè)，再次陷入沉思：先寫(xiě)語(yǔ)文，還是先寫(xiě)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)?語(yǔ)文還有600字的隨筆，可是數(shù)學(xué)也有兩個(gè)課時(shí)的作業(yè)，英語(yǔ)也要寫(xiě)作文……經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后終于有了決定?？纯磯ι系膾扃?，都九點(diǎn)半了。

經(jīng)過(guò)四晚的苦戰(zhàn)后，終于迎來(lái)了短暫的休息。

周五放學(xué)后，我沒(méi)有任何要寫(xiě)作業(yè)的想法。捧起手機(jī)，抱住電視就是整整一個(gè)晚上。周六補(bǔ)完課，書(shū)包在我眼中自動(dòng)過(guò)濾，目光再不能從手機(jī)上脫離。

直到周日上午回首想想，周五晚上，周六一天都干了些什么，怎么作業(yè)還有這么多?內(nèi)心才一陣恐慌。剛提起筆，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字又看看表，才三點(diǎn)，還早，再看會(huì)兒手機(jī)吧!最終直至周末十點(diǎn)、十一點(diǎn)，才把作業(yè)又塞回書(shū)包里。“為什么周六不做點(diǎn)兒呢?大好的時(shí)間都干嘛去了?我為什要這樣?”

我在心里默問(wèn)自己幾千遍。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候。但是時(shí)間一去永不在復(fù)返?！彼缭谖铱措娨暤臅r(shí)候，從雙眼前溜過(guò);它早在我玩游戲的時(shí)候，從我指間滑過(guò);它早在我躺在床上時(shí)，從我身上跨過(guò)。當(dāng)我留意到，新的日子又在嘆息中閃過(guò)。

握緊那時(shí)間長(zhǎng)河里匆匆流逝的時(shí)間吧，不要讓它在閑暇中閃過(guò)!

這不是我想要的生活散文篇三

你曾是我的知心伙伴，我們志同道合，無(wú)話(huà)不談，可誰(shuí)曾想我們有一天也會(huì)產(chǎn)生矛盾和隔閡。

那是一個(gè)秋天的傍晚。門(mén)外昏黃的天空和接連不斷的小雨，為教室里增加了幾分燥熱。語(yǔ)文老師宣布這節(jié)課抄筆記，一瞬間教室里就像炸開(kāi)了鍋，我們搬上桌凳往講臺(tái)前一涌而去。我剛剛坐定準(zhǔn)備開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，旁邊的一個(gè)男生便向我發(fā)起挑戰(zhàn)：“這回我們比比誰(shuí)寫(xiě)的快怎么樣？”我正埋頭苦干，他這個(gè)提議成功地激起了我的斗志，我馬上加快速度，在本上“飄”了起來(lái)。

可就在這時(shí)，你卻有一大堆問(wèn)題向我轟炸而來(lái)，一開(kāi)始我還耐著性子一一回答。可后來(lái)轉(zhuǎn)頭一看，那男生已經(jīng)超了我一大截，我便使壞，讓你去問(wèn)他，你非但沒(méi)有答應(yīng)還生氣地質(zhì)問(wèn)我：“你是不是嫌我煩了？”我像趕忙說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有，可你仍不依不饒，我心中的怒火，一下子蹭得冒了，大喊了一聲：“問(wèn)什么問(wèn)！剛剛老師講得時(shí)候你干什么去了？”

剎時(shí)間空氣凝固，只剩下我那一聲怒吼，隨之而來(lái)的是全班所有目光的聚集，短短幾秒鐘發(fā)生的接連一串事情，讓我十分恍惚，結(jié)果你被老師訓(xùn)了一頓，我也輸了“比賽”，兩敗俱傷。

那一個(gè)星期我們互不理睬，我第一次感受到缺少了你的孤獨(dú)，也認(rèn)識(shí)到你在我心中的重要性。最后，我們因你的道歉而和解。

其實(shí)我并不想和你爭(zhēng)吵，只是一時(shí)控制不住情緒，向你發(fā)了火。但從那以后我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，盡量避免我們倆起沖突。

可沒(méi)過(guò)多久，一條蚯蚓又成了我們感情破裂的導(dǎo)火索。那天是愚人節(jié)，事情發(fā)生時(shí)，我正在克服數(shù)學(xué)難題，突然腦子一震，感受到了來(lái)自你的一陣尖叫，原來(lái)是一只蚯蚓，正趴在你的課本上。我沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，還拿起蚯蚓在你眼前晃了晃，嬉皮笑臉地說(shuō)了一句：“你怕啥，多可愛(ài)！”說(shuō)完我就后悔了，一陣殺氣已經(jīng)從那你那傳來(lái)，我感受到了事情的嚴(yán)重性，趕緊解釋?？墒?，一切都晚了。你以為是我故意戲弄你，因此你生了很大的氣，我想盡一切辦法討好你，都沒(méi)有效果，后來(lái)還是請(qǐng)“元兇”向你道歉，才得以和解。

我不想和你生氣，也不想與你疏離，所以我會(huì)追在你身后，伴在你身旁。我們經(jīng)歷過(guò)小磕小絆，但一切過(guò)后，我們?nèi)允潜舜俗詈玫呐笥选Ｎ蚁嘈胖灰覀兡馨輰?duì)方，理解對(duì)方，一切問(wèn)題都能迎刃而解。

我不想我們的友誼出現(xiàn)裂縫，這不是我想要的！我希望我們的友誼之樹(shù)開(kāi)花，友誼之花結(jié)果，友誼之果永藏心間。

這不是我想要的生活散文篇四

少年的征途是星辰大海，熱血沸騰，繼往開(kāi)來(lái)。

一一題記。

每天醒來(lái)，衣服早已疊放在床頭，穿好衣服，走進(jìn)客廳，正盤(pán)算著要吃什么時(shí)，飯菜用鍋蓋蓋著，已經(jīng)在餐桌上等候多時(shí)了。媽媽揉著朦朧的睡眼，說(shuō)：“快吃吧！飯?jiān)缇妥龊昧恕Ｎ野涯惆纸衅饋?lái)了，吃完就能去上學(xué)了。"吃完飯下了樓，爸爸不知什么時(shí)候已經(jīng)把車(chē)開(kāi)到了門(mén)口，我坐上車(chē)，徑直驅(qū)向?qū)W校。

很多人也許會(huì)羨慕，他們覺(jué)得這種什么都不用做的生活實(shí)在是太美妙了?？墒俏也挥X(jué)得，甚至討厭這種生活。好歹是一名初中生了，這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的場(chǎng)景想想就丟臉，更何況現(xiàn)實(shí)中中就存在。

時(shí)代變了，我們也要變。從前傲嬌稚嫩的無(wú)知小兒的外殼應(yīng)該蛻下了。取而代之的應(yīng)該是嶄新的面貌、不屈的精神和堅(jiān)毅的靈魂！

所以家長(zhǎng)們，放開(kāi)手吧，不要再束縛孩子將要沖破天際的熱情。我們向往自律的生活，向往獨(dú)立。家長(zhǎng)們，放開(kāi)手吧！不要再摧毀孩子們勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。這不是我們想要的。我們渴望披荊斬棘地生存，渴望遨翔天際！

這不是我想要的生活散文篇五

――題記。

天空灰蒙蒙的，像是在為誰(shuí)默哀一樣，窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，雨腳很細(xì)、很密，如病嬌的小姑娘，又像一團(tuán)胡亂糾纏在一起的毛線(xiàn)，令人心里直癢癢。“這雨下的真是不痛快！”我坐在窗前，喃喃的罵道。

寒假第一天，盡失以往放假的喜悅，一年一度的期末“三部曲”已經(jīng)上映：首先是長(zhǎng)達(dá)一上午的“查分時(shí)刻”，多年的考試經(jīng)驗(yàn)告訴我，要么勝者為王，高枕無(wú)憂(yōu)，要么血濺考場(chǎng)，任人“宰割”，而對(duì)于這些，我已毫無(wú)所謂，因?yàn)楱D―“你政治分?jǐn)?shù)怎么這么低！”客廳那端，媽媽的警報(bào)聲已經(jīng)響起。何止呀，緊接著登場(chǎng)的將是經(jīng)典的一幕，媽媽開(kāi)始沖著“考試的殘骸”――那六七張已被“折磨”得不成樣子的試卷一頓比劃。

這就完了？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！壓軸登場(chǎng)的便是每次假期的重頭戲，它將直接關(guān)系到我們一整個(gè)月的命運(yùn)，果然老師們還是沒(méi)讓我們失望，各科老師在微信群里一條接一條的消息輪流轟炸，敵人聲勢(shì)浩蕩，我方已潰不成軍，只能看著密密麻麻的字眼，拿起沉甸甸的書(shū)包，連聲嘆息，“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨干”。只能和躺在沙發(fā)上玩手機(jī)的日子說(shuō)“永別”了。

寒假第一天，照例，我和媽媽開(kāi)始大掃除。臥室就是我的主戰(zhàn)場(chǎng)，我悶著頭干了一個(gè)小時(shí)，口干舌燥，于是扔下掃帚，飛快的跑到飲水機(jī)前倒水，轉(zhuǎn)身之時(shí)由于動(dòng)作太快，水從杯中淌了出來(lái)，燙到了我的手，杯子重重地摔在了地上，玻璃碴碎了一地，我本能的向后一退，不曾想，又踢到了一盆剛澆完水的綠蘿，土灑在了地板上，和著水越流越長(zhǎng)。媽媽聞聲而來(lái)，看到自己剛打掃完的餐廳一團(tuán)糟，不禁開(kāi)口大罵，我積累了一天的火也爆發(fā)了，沖媽媽大喊了幾句便跑回了臥室，“砰”的關(guān)上了門(mén)。

就這樣，整個(gè)下午我們都默不作聲，直到我忍不住開(kāi)口，借著看作業(yè)的名義向她要了手機(jī)，手機(jī)屏幕隨之亮起，映入眼簾的是兩張明媚的笑臉，那是媽媽領(lǐng)著我在游樂(lè)場(chǎng)游玩的情景。那時(shí)的我還小，坐在高高的旋轉(zhuǎn)木馬上，媽媽在后面緊緊的摟著我。那時(shí)的`媽媽很年輕，笑魘如花。

我不由自主的望向媽媽?zhuān)谏嘲l(fā)上，似看非看的盯著電視。繁忙的家務(wù)，緊張的工作，時(shí)光的流逝，白了她的頭發(fā)，深了她的皺紋，我多想看到她笑的樣子，不愿接受她慢慢老去的事實(shí)。還手機(jī)時(shí)，我特意打開(kāi)音樂(lè)，點(diǎn)了一首歌――《你笑起來(lái)真好看》，她笑了，嘴角微微上揚(yáng)，看著她的樣子，我心中的大石頭也就放下了。

寒假的第一天，狀況百出，實(shí)屬不是我想要的，但，生活再糟，也不妨礙我們?cè)阶冊(cè)胶茫簧钤僭?，我們也要微笑以待，這才是生活該有的樣子。

這不是我想要的生活散文篇六

有時(shí)候，父母的愛(ài)對(duì)于孩子而言反到成了一種束縛。于是，越來(lái)越多的孩子們開(kāi)始反抗，沖突就這樣形成了。

——題記。

隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我們的自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)于事情也有了一些自己的看法，但有時(shí)候父母在同一件事上有著不同的看法，于是新舊思想碰撞，火花產(chǎn)生，沖突便在所難免。

在同件事上我們無(wú)法定論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，例如，對(duì)于女生化妝，有些家長(zhǎng)認(rèn)為化妝就是不倫不類(lèi)，是一個(gè)變“壞”的象征?？蓪?duì)于一些女孩子來(lái)說(shuō)，化妝是一種變得成熟的表現(xiàn)。我們從來(lái)無(wú)法判定某些事的'是非性，但仍然固執(zhí)的認(rèn)為自己所堅(jiān)持的是正確的，沖突發(fā)生時(shí)不愿商量，平時(shí)又不愿意傾訴，沖突就像死結(jié)，越解越亂。

我的父母對(duì)于我的近視問(wèn)題一直耿耿于懷，他們對(duì)于我看電子產(chǎn)品這件事一直持反對(duì)意見(jiàn)，他們總是希望我能夠不看電視、手機(jī)、電腦等一類(lèi)的電子產(chǎn)品，甚至于只要對(duì)于眼睛有利的事，都希望我可以做到。而我卻固執(zhí)的堅(jiān)持這一切都與保護(hù)眼睛無(wú)關(guān)，哪怕我明知自己近視度數(shù)已經(jīng)很高，可是我依然想看一會(huì)兒手機(jī)、電視，想多吃顆糖，于是沖突就發(fā)生了。

父母站在替我長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的角度，希望近視的度數(shù)不要再增加，但他們卻忽略了誘惑和影響。當(dāng)他們?cè)诳词謾C(jī)、電視時(shí)，我也會(huì)受其影響，想看一看。而換一個(gè)角度，我也忽略了自身健康問(wèn)題，沒(méi)有自制力。其實(shí)，只要大家站在對(duì)方的角度去換位思考問(wèn)題，困難就會(huì)迎刃而解。必竟誰(shuí)都不希望家里天天發(fā)生沖突。父母對(duì)于孩子的影響很大，因?yàn)樵诿恳粋€(gè)孩子心目中，父母是最重要的那兩個(gè)人。對(duì)于孩子的不理解、一次又一次的辱罵，自以為是的教育方式都會(huì)給孩子帶來(lái)巨大無(wú)比的傷害。這不是我們想要的。

我希望父母可以多多理解我，多放手，而不是仍停留在我還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小姑娘上。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不理解、事事包辦，不允許做這做那，這不是我想要的。尊重、理解、溝通、獨(dú)立才是我想要的，我不希望有一天，父母對(duì)我們愛(ài)成了枷鎖，而不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

讓我們一起為了彼此，改變我們之間那些不合理的相處方式吧！

這不是我想要的生活散文篇七

歲月匆匆，染白了我的思念，心在四處漂泊。

每天行走在大街小巷，腳步匆匆，提著帆布小包，看著人來(lái)人往的人流，我只是過(guò)客，

一天又一天，日復(fù)一日，沒(méi)人體會(huì)我的疲憊與無(wú)奈，沒(méi)有一天的休息，沒(méi)有短暫的停留，只有奔波，我才會(huì)忘記生活的艱辛與苦澀。

這不是我想要的生活散文篇八

十四年一晃而過(guò)，那個(gè)懵懂無(wú)知的少年也轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大，但獨(dú)立自主、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的陽(yáng)光少年這個(gè)身份，終歸不是我想要的。

現(xiàn)在的我，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，散發(fā)著自信，有著磅礴的朝氣，是老師和同學(xué)們眼中的“陽(yáng)光少年”，但這終究，還是我的面具。

曾幾何時(shí)，我也是個(gè)用“水”做的孩子，是父母眼中的“慫包”，遇到事就哭，沒(méi)有男子漢的氣概。其實(shí)，我只是為了向他們索取所謂的關(guān)心和愛(ài)。

生活中，很少有父親的陪伴，能與他時(shí)刻在一起的時(shí)間，似乎也只有全家一起外出的時(shí)候。母親的確是時(shí)刻陪伴著我生活，可是，我總是覺(jué)得不夠。

從小便被要求著懂事，“男子漢不能哭!”“他還小，不懂事，你大了，還和他計(jì)較什么?”以至于總是被小我兩歲的表弟起伏。搶我的玩具“他搶走就搶走吧?！保蛄R我，“不能還手!哪有哥哥打弟弟的，你懂事，不和他計(jì)較。”

小學(xué)六年過(guò)去，我步入了初中生活，表弟也不敢再肆無(wú)忌憚的欺負(fù)我。這也讓我明白：“靠誰(shuí)都不如靠自己，至少在這個(gè)家里?！蔽议_(kāi)始偽裝自己，把眼淚收回，換上微笑，把傷心掩埋，種下歡樂(lè)，似乎開(kāi)始變得陽(yáng)光有活力。但我也漸漸開(kāi)始閉塞自己。

學(xué)校里發(fā)生了什么或有趣、或煩人的事情，想回到家和他們分享時(shí)，看到他們忙碌了一天后沉浸在自己的娛樂(lè)方式時(shí)，“算了吧，他們一天過(guò)完了也很累?！碑?dāng)被父母或老師誤解是，“算了吧，他們也不是有意的?！碑?dāng)父母因一件小事生氣時(shí)，“算了吧，他們也有煩心事，只怪我撞在槍口上了?！蔽衣?tīng)著他們的話(huà)，處處懂事，想成為他們心中的男子漢形象，想成為他們口中的那個(gè)“懂事的孩子”。可這樣的自己，不是我想要的。

我何嘗不想敞開(kāi)心扉，向他們傾訴，但終歸還是開(kāi)不了口。我也希望在委屈時(shí)得到他們的安慰，但，還是放棄吧。

隨著姐姐步入高三生活，學(xué)業(yè)緊張，父母的重心也就放在了姐姐的身上，我獨(dú)處的時(shí)間增多了，他們對(duì)我的關(guān)心卻更少了。

我應(yīng)該懂事，有什么自己抗，少麻煩父母，少麻煩別人，要變得獨(dú)立、勇敢。這樣的生活，卻不是我想要的。

我希望有個(gè)人可以在我不開(kāi)心時(shí)來(lái)安慰我;我希望有個(gè)人可以認(rèn)真聽(tīng)我傾訴，我也希望有個(gè)人可以讓我敞開(kāi)心扉。

這不是我想要的生活散文篇九

陽(yáng)光拂過(guò)發(fā)梢，彈開(kāi)身上的灰塵，我已不再是當(dāng)初的少年！

太陽(yáng)公公冒出了半個(gè)腦袋，慵懶的爬在山頭，為暗淡的天空添了幾分俏皮。

黎明。

“一——二——三——四，一二三四！腿抬高跑起來(lái)！”我氣喘吁吁的跑著，前面有人拉后面有人推，雙腿像灌了鉛似的不聽(tīng)使喚，身體的每個(gè)器官都叫囂著罷工！“我不行了”我用盡了渾身解數(shù)吐出了最后四個(gè)字，隨之便摔在了地上，怎么拉都拉不起來(lái)。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼回應(yīng)我的沒(méi)有同學(xué)們關(guān)心的面孔，而是教官那張冷冰冰的臉?！熬瓦@點(diǎn)意志？還想跑3000米？別人走著都能贏了比賽?！边@番打擊的話(huà)鋪天蓋地得撂在了我的頭上，本來(lái)想道歉的心瞬間燃了起來(lái)，“不練我也能拿個(gè)兩三名，切”教官似乎聽(tīng)到我嘟囔了幾句，頓了頓，頭也不回的走了?？帐幨幍牟賵?chǎng)，我一個(gè)人垂頭喪氣的坐在那里。

大霧。

發(fā)令槍響起，蹬腳，氣跑，發(fā)力，一連貫的動(dòng)作使得我將緊張已經(jīng)拋之腦后。隨著同學(xué)們的吶喊，長(zhǎng)達(dá)3000米的征程開(kāi)始了，我遙遙領(lǐng)先。

但現(xiàn)實(shí)總是驚人的殘酷，當(dāng)跑完第五圈我就已經(jīng)不行了。步伐也隨之慢了下來(lái)，身體仿佛就快要散架了，這種感覺(jué)壓的我喘不過(guò)氣兒來(lái)?！斑€有10圈?！边@看著不大的數(shù)字卻讓我快要哭了出來(lái)。加油聲音依舊不斷，而我卻想著怎么放棄。我急切的望著終點(diǎn)，時(shí)間沖走了我微笑的痕跡，留下了觸不到的可惜；生命是一座空城，裝滿(mǎn)了妖言惑眾的希望，腳步已經(jīng)跟不上了我的思緒，我快不行了。這不是我想要的！

黑夜。

看著一個(gè)個(gè)對(duì)手從我身邊掠過(guò)，我的腦畔又響起了教官那番話(huà)?，F(xiàn)在的我后悔不已，后悔當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，后悔沒(méi)有聽(tīng)教官的話(huà)，后悔…后悔…科現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用了，同學(xué)的支持老師的期望都如一把把鋒利的劍沖擊著我的心房，我的心百味交雜。不知該如何面對(duì)大家。

天色漸漸暗了下來(lái)，跑道上只剩下我一個(gè)人，我的心在崩潰的邊緣徘徊。不出所料，我最后一名。

到了終點(diǎn)，我不敢看大家的臉，我知道，因?yàn)槲业淖源?，我的犟性子才輸了比這不是我想要的！愧疚的心催著眼淚不停地往外冒，這不是我想要的！“已經(jīng)很不錯(cuò)了，你起碼戰(zhàn)勝了你自己”同學(xué)們安慰道。我堅(jiān)難得擠出了一絲微笑，那一抹牽強(qiáng)的笑，有誰(shuí)能懂里面的悲傷。這不是我想要的！

迎著每一個(gè)熹微的黎明，溯迎而上，鍍著金光，這才是我想要的。

這不是我想要的生活散文篇十

你荒廢時(shí)間，時(shí)間也在荒廢你。

——題記。

手機(jī)屏幕的亮光映出了一小塊天地，我樂(lè)此不疲地刷著手機(jī)，耳邊一遍遍傳來(lái)調(diào)乏味的笑聲，我渾然不覺(jué)地沉浸在其中，直到手機(jī)不堪重負(fù)地發(fā)出“充電提示”，我才恍惚地好似剛從夢(mèng)中醒來(lái)。

指針滴滴答答地響，桌上還是成堆的作業(yè)，那藏匿在書(shū)間的“周末計(jì)劃表”似是對(duì)我的諷刺，我不禁有些迷茫。

還清楚的記得，三天前因不滿(mǎn)月考的成績(jī)，我信誓旦旦地發(fā)誓要發(fā)憤圖強(qiáng)，媽媽只是在旁聽(tīng)著，不相信地?fù)u了搖頭。對(duì)媽媽的質(zhì)疑，我嗤之以鼻，我自認(rèn)為已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，甚至精心安排了周末的計(jì)劃，懷著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我安然睡下。

只是……。

鬧鈴響起時(shí)便習(xí)慣性摸索手機(jī)的手實(shí)在不聽(tīng)話(huà)，吃飯時(shí)聚精會(huì)神盯著手機(jī)屏幕的眼睛更不自覺(jué)，一早上便在無(wú)數(shù)個(gè)不經(jīng)意間悄悄溜走。

我坐在書(shū)桌前，手無(wú)意識(shí)地?fù)钢P，一目十行地看著題，來(lái)回看了幾遍甚至連題的大致意思都讀不懂。我如毛毛蟲(chóng)一般在座上扭動(dòng)著，坐立不安，心里想的，眼里瞄的，皆是手機(jī)。

一陣急促的鈴聲響起，轟塌了我最后一道心理防線(xiàn)，我如同癮君子一般不管不顧地拿起手機(jī)。計(jì)劃、作業(yè)通通都被丟到九霄云外。我興致勃勃地翻看一條條視頻，有關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都被扔進(jìn)了幾乎蒙塵的收藏夾中，我裝作不在意地安慰自己：“沒(méi)事，再看十分鐘”，“沒(méi)事，過(guò)整點(diǎn)再寫(xiě)作業(yè)也不遲”……一個(gè)個(gè)十分鐘，一個(gè)個(gè)整點(diǎn)過(guò)去了，我依舊癱在床上，時(shí)間無(wú)奈地嘆息著，從我翻動(dòng)手機(jī)的手指中溜走。

再抬頭時(shí)，黃昏襲來(lái)，望著幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)的作業(yè)，一種頹廢的情緒將我籠罩起來(lái)。我握著手機(jī)，好似握著一塊熱鐵，過(guò)往的幾個(gè)小時(shí)做了什么，都似一張白紙呈現(xiàn)在我面前，我無(wú)力地垂下了拿著手機(jī)的手，又一次，我失敗了。

短信的提示音又一次響起，好似再一次沉淪的邀約，我深吸一口氣，打散了那飄渺的假象，我終是明白了，隔著一層屏幕，手機(jī)那邊終究不是我的生活，與其自哀自怨，不如從現(xiàn)在開(kāi)始改變。

扔下手機(jī)，我拿起了筆，一種充實(shí)感涌上心頭，這，才是我想要的。

這不是我想要的生活散文篇十一

我看看表，七點(diǎn)多了。初冬的夜黑的真早?。∥乙粋€(gè)人像鬼一樣在街上游蕩，進(jìn)了超市，又出了超市，手里多了一罐啤酒。

在角落，我一個(gè)人喝著啤酒，像一個(gè)乞丐一樣。月光淡淡的，我的眼前許許多多的人在跳著舞蹈，不過(guò)——難看至極，不能稱(chēng)之為舞蹈。

對(duì)不起，你沒(méi)權(quán)利也沒(méi)有資格說(shuō)出“身在福中不知福”，這剛好也不是我想要的。所以，請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地的為我想一下，我想你會(huì)懂我的。

這不是我想要的生活散文篇十二

時(shí)代變了，我們也要變。從前傲嬌稚嫩的無(wú)知小兒的外殼應(yīng)該蛻下了。取而代之的應(yīng)該是嶄新的面貌、不屈的精神和堅(jiān)毅的靈魂！

所以家長(zhǎng)們，放開(kāi)手吧，不要再束縛孩子將要沖破天際的熱情。我們向往自律的生活，向往獨(dú)立。家長(zhǎng)們，放開(kāi)手吧！不要再摧毀孩子們勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。這不是我們想要的。我們渴望披荊斬棘地生存，渴望遨翔天際！

這不是我想要的生活散文篇十三

春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。

昏暗的路燈下映出我蕭瑟的身影，寒風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，幾聲悠遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴使我心頭陰云密布，孤獨(dú)之情在心中蕩漾開(kāi)來(lái)，不情愿地移動(dòng)腳步，向沉沉的夜幕走去。

“好了，天不早了，你們快回去吧！”老師拍著我的肩膀催促道。明天就是期末考試，作為班干部的我留在教師打掃衛(wèi)生，大功告成后夜幕早已降臨，其他班干部提著書(shū)包陸續(xù)走出了教室。

我愁眉苦臉地望向我那沉甸甸的書(shū)包以及旁邊零零散散的其他物品，長(zhǎng)嘆了一口氣，吃力地將它們扛到背上，掛到胳膊上，匆匆跑出了教室。

搖搖晃晃，好不容易才走到了校門(mén)口，滿(mǎn)心歡喜的四處張望，卻未看到那抹熟悉的身影。不遠(yuǎn)處的同學(xué)，他們的父母早已在校門(mén)口等候，現(xiàn)在一家人正聚在一起，個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，只見(jiàn)他們的父母輕輕摸了摸他們的頭，將沉甸甸的書(shū)包從他們肩頭取下，相依著走回了家。茫茫人海中，我孤身一人，仿佛隨時(shí)就能被吞噬。

人群漸漸散去，可那期待的身影卻依然沒(méi)有出現(xiàn)，冷風(fēng)如刀子一般刻在我的臉上，不經(jīng)意間淚水已模糊了眼眶，重新拾起包，跌跌撞撞地往家里走去。我覺(jué)得我背上的不是書(shū)包，而是千斤重的石頭，使我腰酸背痛、呼吸困難，步伐愈來(lái)愈沉重。刺骨的寒風(fēng)直往我衣領(lǐng)里鉆，淚水不受控制地從臉頰上滾落，視線(xiàn)里的一切景物都在上下?lián)u曳著。

終于，我拖著疲憊不堪的身軀回到了家門(mén)口，滿(mǎn)眼期待地打開(kāi)門(mén)，迎接我的卻是一片黑暗，心里燃起的一絲興奮頓時(shí)消失殆盡。進(jìn)門(mén)，放下書(shū)包，窩進(jìn)了沙發(fā)的一角。良久，桌上的電話(huà)嗡嗡的振動(dòng)了起來(lái)，無(wú)力地接起，只聽(tīng)電話(huà)那頭傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音：“寶貝，今天晚上爸爸媽媽有事要出差，冰箱里有吃的，吃飽了，明天好好考試……”

我慢慢地打了一句嗯，隨即哽咽道：“媽?zhuān)绻@次期末考試我考好了的話(huà)，你們兩個(gè)能不能陪陪我？這種一個(gè)人孤獨(dú)的生活，我不想再過(guò)了，這真的不是我想要的。”不等電話(huà)那頭回答，便匆匆掛了電話(huà)。

屋內(nèi)一片寂靜，不知不覺(jué)間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中有一座小島，島上只有我們一家三口，披著落日的余暉，攜手漫步著。依稀看見(jiàn)我臉上洋溢著揮之不去的笑容。

這不是我想要的生活散文篇十四

我的腦海中重演著剛才的一幕：她被老師叫到講臺(tái)上做題，她的上齒緊咬著下唇，雙腮通紅，垂著的睫毛里藏著一雙不敢直視同學(xué)的眼睛，雙肩因緊張而略微顫抖著，雙手無(wú)力地垂在兩邊，整個(gè)人都快要縮成一團(tuán)了。

她這時(shí)應(yīng)該迫切需要一個(gè)人來(lái)解圍吧?我想這個(gè)人應(yīng)該是我，于是我伸出了自以為是的“正義”的手。我答對(duì)了問(wèn)題，并且回答得很精彩。

老師向我投有贊賞的目光，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。我微笑地看向她，只見(jiàn)她的淚水如決堤一般，沖破了眼眶。我忽然意識(shí)到老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，是嘲弄她最好的利劍。我一下子揪心不已，一座“大山”悄無(wú)聲息毫無(wú)預(yù)兆的樹(shù)立在我倆之間。

我急切地想要下課，想要沖到她面前，替她擦干淚水?！扳彙彙?，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是解放的鈴聲，我雙手拿著早已早已準(zhǔn)備好的紙巾，不知想要跟她說(shuō)些什么，是道歉還是很自然的問(wèn)候。我一臉糾結(jié)地走到她面前。她因用力過(guò)甚而泛白的指尖，令我霎時(shí)愣住了，她被淚水浸濕的臉，看起來(lái)是那么傷心難過(guò)，沙啞而哽咽的話(huà)語(yǔ)：“你是不是故意想讓我難堪!”，更如一道驚雷，劈得我不知所措。我拖著沉重的腳步回到了座位，攥著紙巾的手無(wú)力地垂到桌子上。

窗外的大雨敲打著玻璃，雨勢(shì)依舊不減半分，一如她倔強(qiáng)的背影。

這不是我想要的生活散文篇十五

每天，我早晨醒來(lái)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們的鳴叫聲，品嘗著新鮮的早餐，邁著歡快的步伐，興沖沖地來(lái)到了學(xué)校，投入到了一天繁忙的學(xué)習(xí)之中。

放學(xué)后，我背著充實(shí)的書(shū)包，欣慰看著落日的余暉，總有一股莫名其妙的勁沖上心頭。但是幸福美好的生活永遠(yuǎn)都是那么的短暫，放假不到一個(gè)星期，一個(gè)小小的“不速之客”忽然闖進(jìn)了我的房間，擾亂我的假期生活。沒(méi)錯(cuò)！那是一個(gè)連20cm都不到的家伙，卻成了我的好玩伴，那個(gè)家伙正是手機(jī)。

此后我什么都不干了。整天就是躲在被窩里玩手機(jī)，看視頻，刷抖音，玩游戲，聊qq，我不知疲倦地做著這項(xiàng)”地下工作"。

幾天后，我的頭感到一陣陣的眩暈，頸錐和胳膊也在發(fā)瘋般的酸痛，總覺(jué)得全身部位都在抗議，但是這些依然沒(méi)有打消我玩手機(jī)的念頭，就這樣痛并快樂(lè)著！

不久就開(kāi)學(xué)了，這一個(gè)月的我是從手機(jī)中度過(guò)的，每一堂課我都想著熟悉的游戲畫(huà)面。期中考試后，看到試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)我十分害怕，不出所料，我被父母揍了一頓。手機(jī)也沒(méi)收了，父母把試卷上的每一個(gè)題都重新分析了一遍，我感到十分愧疚，決定要好好的學(xué)習(xí)。

剛開(kāi)始沒(méi)有手機(jī)的我很不適應(yīng)，感覺(jué)像吃飯少了鹽一樣，但是在緊張學(xué)習(xí)中慢慢淡化，在后來(lái)的考試中，我進(jìn)步了很多。我終于感覺(jué)到不玩手機(jī)的感覺(jué)很美妙！

這不是我想要的生活散文篇十六

隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我們的自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)于事情也有了一些自己的看法，但有時(shí)候父母在同一件事上有著不同的看法，于是新舊思想碰撞，火花產(chǎn)生，沖突便在所難免。

在同件事上我們無(wú)法定論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，例如，對(duì)于女生化妝，有些家長(zhǎng)認(rèn)為化妝就是不倫不類(lèi)，是一個(gè)變“壞”的.象征?？蓪?duì)于一些女孩子來(lái)說(shuō)，化妝是一種變得成熟的表現(xiàn)。我們從來(lái)無(wú)法判定某些事的是非性，但仍然固執(zhí)的認(rèn)為自己所堅(jiān)持的是正確的，沖突發(fā)生時(shí)不愿商量，平時(shí)又不愿意傾訴，沖突就像死結(jié)，越解越亂。

我的父母對(duì)于我的近視問(wèn)題一直耿耿于懷，他們對(duì)于我看電子產(chǎn)品這件事一直持反對(duì)意見(jiàn)，他們總是希望我能夠不看電視、手機(jī)、電腦等一類(lèi)的電子產(chǎn)品，甚至于只要對(duì)于眼睛有利的事，都希望我可以做到。而我卻固執(zhí)的堅(jiān)持這一切都與保護(hù)眼睛無(wú)關(guān)，哪怕我明知自己近視度數(shù)已經(jīng)很高，可是我依然想看一會(huì)兒手機(jī)、電視，想多吃顆糖，于是沖突就發(fā)生了。

父母站在替我長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的角度，希望近視的度數(shù)不要再增加，但他們卻忽略了誘惑和影響。當(dāng)他們?cè)诳词謾C(jī)、電視時(shí)，我也會(huì)受其影響，想看一看。而換一個(gè)角度，我也忽略了自身健康問(wèn)題，沒(méi)有自制力。其實(shí)，只要大家站在對(duì)方的角度去換位思考問(wèn)題，困難就會(huì)迎刃而解。必竟誰(shuí)都不希望家里天天發(fā)生沖突。父母對(duì)于孩子的影響很大，因?yàn)樵诿恳粋€(gè)孩子心目中，父母是最重要的那兩個(gè)人。對(duì)于孩子的不理解、一次又一次的辱罵，自以為是的教育方式都會(huì)給孩子帶來(lái)巨大無(wú)比的傷害。這不是我們想要的。

我希望父母可以多多理解我，多放手，而不是仍停留在我還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小姑娘上。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不理解、事事包辦，不允許做這做那，這不是我想要的。尊重、理解、溝通、獨(dú)立才是我想要的，我不希望有一天，父母對(duì)我們愛(ài)成了枷鎖，而不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

讓我們一起為了彼此，改變我們之間那些不合理的相處方式吧！

這不是我想要的生活散文篇十七

你荒廢時(shí)間，時(shí)間也在荒廢你。

手機(jī)屏幕的亮光映出了一小塊天地，我樂(lè)此不疲地刷著手機(jī)，耳邊一遍遍傳來(lái)單調(diào)乏味的笑聲，我渾然不覺(jué)地沉浸在其中，直到手機(jī)不堪重負(fù)地發(fā)出“充電提示”，我才恍惚地好似剛從夢(mèng)中醒來(lái)。

指針滴滴答答地響，桌上還是成堆的作業(yè)，那藏匿在書(shū)間的“周末計(jì)劃表”似是對(duì)我的諷刺，我不禁有些迷茫。

還清楚的記得，三天前因不滿(mǎn)月考的成績(jī)，我信誓旦旦地發(fā)誓要發(fā)憤圖強(qiáng)，媽媽只是在旁聽(tīng)著，不相信地?fù)u了搖頭。對(duì)媽媽的質(zhì)疑，我嗤之以鼻，我自認(rèn)為已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，甚至精心安排了周末的計(jì)劃，懷著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我安然睡下。

只是……。

鬧鈴響起時(shí)便習(xí)慣性摸索手機(jī)的手實(shí)在不聽(tīng)話(huà)，吃飯時(shí)聚精會(huì)神盯著手機(jī)屏幕的眼睛更不自覺(jué)，一早上便在無(wú)數(shù)個(gè)不經(jīng)意間悄悄溜走。

我坐在書(shū)桌前，手無(wú)意識(shí)地?fù)钢P，一目十行地看著題，來(lái)回看了幾遍甚至連題的大致意思都讀不懂。我如毛毛蟲(chóng)一般在座上扭動(dòng)著，坐立不安，心里想的，眼里瞄的，皆是手機(jī)。

一陣急促的鈴聲響起，轟塌了我最后一道心理防線(xiàn)，我如同癮君子一般不管不顧地拿起手機(jī)。計(jì)劃、作業(yè)通通都被丟到九霄云外。我興致勃勃地翻看一條條視頻，有關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都被扔進(jìn)了幾乎蒙塵的收藏夾中，我裝作不在意地安慰自己：“沒(méi)事，再看十分鐘”，“沒(méi)事，過(guò)整點(diǎn)再寫(xiě)作業(yè)也不遲”……一個(gè)個(gè)十分鐘，一個(gè)個(gè)整點(diǎn)過(guò)去了，我依舊癱在床上，時(shí)間無(wú)奈地嘆息著，從我翻動(dòng)手機(jī)的手指中溜走。

再抬頭時(shí)，黃昏襲來(lái)，望著幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)的作業(yè)，一種頹廢的情緒將我籠罩起來(lái)。我握著手機(jī)，好似握著一塊熱鐵，過(guò)往的幾個(gè)小時(shí)做了什么，都似一張白紙呈現(xiàn)在我面前，我無(wú)力地垂下了拿著手機(jī)的手，又一次，我失敗了。

短信的提示音又一次響起，好似再一次沉淪的邀約，我深吸一口氣，打散了那飄渺的假象，我終是明白了，隔著一層屏幕，手機(jī)那邊終究不是我的生活，與其自哀自怨，不如從現(xiàn)在開(kāi)始改變。

扔下手機(jī)，我拿起了筆，一種充實(shí)感涌上心頭，這，才是我想要的。

這不是我想要的生活散文篇十八

“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能做好，你們別再管我了!”

——題記。

“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”這句話(huà)相信我們這個(gè)年齡段的孩子們都說(shuō)過(guò)。我們都覺(jué)得當(dāng)年那個(gè)天真無(wú)暇的孩童時(shí)期早已過(guò)去，覺(jué)得我們能照顧好自己?？墒钦嬲胍幌?，我們總說(shuō)自己長(zhǎng)大了，實(shí)際上卻也沒(méi)有長(zhǎng)很多。吃飯、睡覺(jué)還得是父母惦記著，就連洗衣服、做飯、收拾房間這些日?，嵤乱策€得是父母來(lái)做。其實(shí)，充其量我們唯一長(zhǎng)大的不過(guò)就是自己的思想和身體罷了。

小時(shí)候，總幻想著自己是公主，爸爸媽媽都會(huì)寵著自己。長(zhǎng)大后，爸爸媽媽的“寵愛(ài)”變成了“嘮叨”。這時(shí)，難免就會(huì)與父母發(fā)生沖突，總認(rèn)為父母不理解自己，可是我們也從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，父母的“嘮叨”也是為了我們好。

以前，我就總和我父親爭(zhēng)吵，我一直覺(jué)得他從來(lái)都不會(huì)在意我的感受。他總說(shuō)他是為了我好。我說(shuō)我以后想當(dāng)演員，他說(shuō)演員沒(méi)出路;我說(shuō)我想學(xué)心理學(xué)，他說(shuō)心理學(xué)不好就業(yè)。每天都變著法給我灌輸“你要當(dāng)老師、當(dāng)律師……”一系列這樣的話(huà)。

這樣，每當(dāng)說(shuō)到讓我聽(tīng)著特別煩躁的時(shí)候，我們就會(huì)大吵一架。有時(shí)還會(huì)一個(gè)星期不說(shuō)話(huà)、不聯(lián)系。直到后來(lái)，媽媽和我說(shuō)“你爸天天打電話(huà)問(wèn)我，女兒怎么樣?是不是還在生氣等一些關(guān)心的話(huà)題”。事實(shí)證明，爸爸還是很關(guān)心我、在乎我、愛(ài)我的。再后來(lái)，爸爸在微信和我說(shuō)了好多，給我記憶最深刻的一句就是“寶貝，你的成長(zhǎng)路上，爸爸不會(huì)阻攔，但也永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，只要你能平安健康長(zhǎng)大就好”。

每個(gè)父母的內(nèi)心都期盼著自己的孩子有出息，或許我們真的應(yīng)該仔細(xì)想想，父母是不是用心良苦地在“嘮叨”，而不是無(wú)理取鬧拿我們?nèi)鰵狻?/p>

誰(shuí)都不想被嘮叨，但有的時(shí)候，我們真的應(yīng)該收一收自己的脾氣，因?yàn)槟遣皇俏覀兿胍?，更不是父母想要的?/p>

在這個(gè)風(fēng)華正茂的時(shí)代，正值青春年少的我們?cè)缫呀?jīng)不再像從前一樣那么懵懂無(wú)知了，我們對(duì)自己的未來(lái)有獨(dú)特的想法，我們也有自己的見(jiàn)解和理想，但我們不應(yīng)該就此忽視了父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們可以和平處理，可以好好的談一談。

愿天下所有的父母與孩子都能以溫柔相待。