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戰(zhàn)勝自我(匯總12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 09:10:51
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
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在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
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戰(zhàn)勝自我(匯總12篇)
2023-11-12 09:10:51    小編:ZTFB

寫(xiě)一份總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,避免主觀情緒或偏見(jiàn)的干擾。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例,以供大家參考。

戰(zhàn)勝自我篇一

他有著一頭烏黑的頭發(fā),又短又硬,就像刷子一樣,齊刷刷地朝前聳立著,一雙眼睛在又粗又濃的眉毛下閃閃發(fā)光,猶如一團(tuán)燃燒的火焰,熱情飽滿的快要溢出來(lái)。面貌雖然不算突出,但腰板挺得很直,加上那一身整潔的衣服,顯得格外精神抖擻。就是這樣一個(gè)男孩子,在一次表演中,給我留下了很深的印象。

一只腳小心翼翼地踏上前去,又往回縮了縮,好像在尋思著要不要邁出這一步。今天這節(jié)課,該他進(jìn)行表演了,平日里活潑好動(dòng)的一個(gè)男孩子,這時(shí)竟也變得猶豫不定起來(lái),他邊做深呼吸邊緩緩向臺(tái)中央走去,站定之后,仍是一臉的緊張。小小的一間教室里,三十多雙眼睛一起凝聚在他的身上,目光灼熱得像要穿透他一樣。吸氣……再呼氣……重復(fù)了幾遍深呼吸之后,他才按下了音樂(lè)的播放鍵,熟悉的音樂(lè)聲剛剛響起,全班就立馬就爆發(fā)出了一陣哄笑,他本就緊張的臉變得更加難堪,愣愣地站在舞臺(tái)中央,一瞬間,有些不知所措。我的心也一連忐忑不安起來(lái),為他捏一把汗。

他咬了咬嘴唇,眨了眨低垂的眼眸,終于開(kāi)了口,模糊的歌詞從他嘴邊溜出,同學(xué)們都三言兩語(yǔ)的評(píng)價(jià)著,他一急,伸出一只手捂住了自己的眼睛,另一只手還在緊緊捏著衣角,“加油啊!別緊張,相信你自己是最棒的?!蔽以谂_(tái)下暗暗為他加油。他似乎得到了感應(yīng),緊繃的手松了松,終于緩緩地從眼睛上移開(kāi)了。

看他那副樣子,同學(xué)們不由得又添了幾分哄笑,而他卻像突然換了一個(gè)人似的,任憑同學(xué)們起哄,毫不理會(huì)。此時(shí)音樂(lè)已經(jīng)達(dá)到了高潮,他沉浸在自己的世界里,自顧自地唱著,仿佛忘了世界,也忘了自己。剛才那副緊張消失得無(wú)影無(wú)蹤,我不由得從心底升起一絲敬佩“他哪里來(lái)的勇氣,要換做是我,被同學(xué)們笑話,心里肯定很局促不安”正這么想著,又抬眼望了望他的表情,一張臉神態(tài)自如,目光炯炯有神,看著倒不像平日里那個(gè)搞笑又貪玩的家伙,反而增添了幾分成熟,增添了幾分信心,我對(duì)他的佩服又加重了幾分。

同學(xué)們見(jiàn)他仍面不改色地唱著,便一個(gè)個(gè)漸漸收起了笑容,霎時(shí)間,屋子里安靜了很多,沒(méi)有了嘲笑,沒(méi)有了批評(píng),沒(méi)有閑言碎語(yǔ),只有一首歡快的曲調(diào),蕩漾在小小的一間教室里,這首歌并沒(méi)有那么悅耳,卻讓所有人洗耳恭聽(tīng),這首歌并沒(méi)有那么動(dòng)聽(tīng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻,不透露著一股強(qiáng)大的自信,支撐著他繼續(xù)往下唱。他并沒(méi)有用歌聲戰(zhàn)勝任何人,卻一次又一次,用歌聲,戰(zhàn)勝了自己的心。

他的聲音雖然不大,但是一聲一聲如雷鳴般震撼著我的心。是??!有時(shí)候,我們無(wú)法克服困難,不是不夠努力,而是缺少一顆戰(zhàn)勝自已的心。這一刻,所有人都是聽(tīng)眾,這一刻,是只屬于他的,一個(gè)人的舞臺(tái)。

戰(zhàn)勝自我篇二

藍(lán)色的蛹。

破繭的掙扎。

破繭新生的蝴蝶,翩翩起舞。我不再孤獨(dú),我的生命中再次點(diǎn)燃了愛(ài)和希望的燈盞,我勇敢地奔向藍(lán)天,在花叢中飛越,享受著陽(yáng)光的和煦?;鹘鹕奈绎w向青春的絢爛??左手青春,右手年華!青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我,也如此美麗迷人!

戰(zhàn)勝自我篇三

媽媽在我需要幫助時(shí),她就會(huì)鼓勵(lì)我。在我傷心時(shí),她也會(huì)安慰我,讓我不再難過(guò)。她也會(huì)輔導(dǎo)我作業(yè),逗我和姥爺開(kāi)心。在平時(shí)她也會(huì)說(shuō)一些激勵(lì)我的話,讓我勇敢,讓我堅(jiān)強(qiáng)。

這時(shí)郾老師的眼神看向了我們這些小朋友,郾老師說(shuō);“來(lái)吧,孩子們,誰(shuí)敢主動(dòng)上來(lái)“,回答我要提問(wèn)的問(wèn)題,我聽(tīng)了非常的緊張,生怕老師點(diǎn)到我,坐在我旁邊的一位小男生,也低下頭不敢看老師。

現(xiàn)在老師已經(jīng)很等了很長(zhǎng)時(shí)間,我想站起來(lái)走上講臺(tái),可是又害怕自己說(shuō)不好,我不由自主的回頭看了看媽媽,就在這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)了一聲‘,你會(huì)變得更優(yōu)秀,加油吧,媽媽相信你”。我聽(tīng)到媽媽的這一聲鼓勵(lì),我快速?gòu)淖徽酒饋?lái),信心滿滿地走向講臺(tái),開(kāi)始大聲的回答老師的問(wèn)題。郾老師還表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我非常的有勇氣,這還多虧了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),我才有了自信戰(zhàn)勝了自己膽怯。

在放暑假前,有一次媽媽因?yàn)橛惺路艑W(xué)沒(méi)法接我。我也嘗試過(guò)自己走回家,我們小區(qū)門(mén)口的路因修地鐵被堵著了,還得多繞一公里的路才能到家,中午放學(xué),我不得不在這火辣辣的太陽(yáng)底下,滿頭大汗地走著,都快把我熱暈了,真不想再往前走,這時(shí)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話,我堅(jiān)持了下來(lái),戰(zhàn)勝了自我,回到了家。

媽媽的那句話一直激勵(lì)著我,每當(dāng)想起這句話時(shí)我就會(huì)克服困難,因?yàn)檫@樣才能,發(fā)現(xiàn)更好的自己。

戰(zhàn)勝自我篇四

人的生命,似洪水在奔流,不遇島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。對(duì)于成功,人們往往只看到成功頭上那頂美麗的光環(huán),而沒(méi)有去關(guān)注成功背后的堅(jiān)持與汗水。

我熱愛(ài)音樂(lè),所以我珍惜每一次可以唱歌的機(jī)會(huì)。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我的到了一個(gè)可靠的消息:學(xué)校每年舉辦一次“十佳歌手賽”。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。于是,為了能夠被選上有登上那個(gè)“小舞臺(tái)”的機(jī)會(huì),我只要一有時(shí)間便唱起歌來(lái)。課余時(shí)間,我會(huì)哼小調(diào);放學(xué)回家路上,我會(huì)和同伴一起唱;回到家后,我會(huì)打開(kāi)電視聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)。

終于,到了“十佳歌手賽”比賽的那一天,眼看著自己的努力即將要收獲了,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。大約兩點(diǎn)半的時(shí)候,比賽就要開(kāi)始了。眼瞧著前面一個(gè)個(gè)都唱得特別好,我開(kāi)始對(duì)自己有些不信任了,但后來(lái)同學(xué)們看出了我的心思,便前來(lái)鼓勵(lì)我。漸漸地,我那動(dòng)搖的心便又回來(lái)了。

轉(zhuǎn)眼間,在我前面的那些同學(xué)都演唱完了,已經(jīng)輪到我了。我心如鹿撞,心撲通撲通地快速跳躍著,好似“十五個(gè)水桶打水--七上八下”的,兩條哆里哆嗦的的彎腿幾乎站不穩(wěn),像弱不禁風(fēng)的干樹(shù)枝,風(fēng)一刮就夭折了。我迫不及待地?fù)屵^(guò)話筒,手心里卻直冒冷汗,我踉踉蹌蹌地走到了“小舞臺(tái)”的中央?!皛~”美妙的音樂(lè)想了起來(lái),我立馬跟上了節(jié)奏,過(guò)了沒(méi)多久,我便已經(jīng)忘記了我這是在全校師生面前唱歌的,我已經(jīng)完全投入到了歌唱里。突然“啪”的一聲掌聲將我從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)那是校長(zhǎng)在為我鼓掌,而此時(shí)的我也意識(shí)到了我的歌聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及前面的那些同學(xué),所以我也漸漸地底下了頭,就這樣,一直唱到結(jié)束。

人生的路上充滿著考試,但無(wú)論是何種考試,都唯有才是最后的贏家。

戰(zhàn)勝自我篇五

在我記憶的海洋中,有一件事,猶如一個(gè)小小的貝殼,每當(dāng)我拾起它,那的場(chǎng)景,就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

我七歲那一年,參加了電子琴三級(jí)的考試??技?jí)前,我每天晚上都在努力練琴,并告訴自己:我一定可以的!

終于,到了考級(jí)的那一天。要先抽簽決定自己是第幾個(gè)。我懷著忐忑不安的心情走向臺(tái)前,心里默念到:千萬(wàn)不要抽到最后一個(gè)。最終,我抽得十七號(hào),懸著的心放下了。

考級(jí)開(kāi)始了。時(shí)間一分一秒地流逝著,眼看就要到我了,我的心咚咚直跳,我對(duì)自己說(shuō):不要害怕,只是一次考級(jí),失敗了就重來(lái)一次。

十七號(hào)!我走進(jìn)教室,看見(jiàn)三位考官臉上那嚴(yán)肅的表情,我瞬間有些緊張,慢慢地走向電子琴座位。我開(kāi)始彈了,我剛開(kāi)始彈時(shí)一切都很順利,可我彈到練習(xí)曲時(shí),錯(cuò)了一個(gè)音。這個(gè)錯(cuò)音給我?guī)?lái)了沉重的打擊。

這時(shí),我抬起頭發(fā)現(xiàn)了我的電子琴老師,正向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。我放輕松了,把考官想象成草原上的野草。后來(lái),我發(fā)揮出了我最好的水平,彈完了剩下的曲子。

一周后,老師告訴我,這次考級(jí)順利通過(guò),我十分開(kāi)心。這次考級(jí),使我戰(zhàn)勝了自我,讓我不再害怕考級(jí)。

戰(zhàn)勝自我篇六

人生中存在著許許多多的的苦惱,苦惱——如那遍地的小花,如那大山上的松柏,如果你不盡力去擺脫,它將堅(jiān)忍不拔地一直屹立在你的心頭。只是看你如何去解決,去擺脫。只有用自己最理智的頭腦,加上父母、老師、同學(xué)的幫助,才能戰(zhàn)勝苦惱。

我也有苦惱。

記得那是一個(gè)煙雨蒙蒙的日子,天空黑乎乎的低沉著,世間顯得如此黑暗,小草、花朵、莊稼正在享受著雨水的滋潤(rùn)。而此刻的我,內(nèi)心格外矛盾,我不知該怎么辦。因?yàn)樵谀翘熘埃幸粋€(gè)朋友來(lái)叫我去一塊兒爬山,享受陽(yáng)光的美艷,享受花朵的芬芳,但因?yàn)槟嵌逊e如山的作業(yè),我毫不猶豫地拒絕了她。她因此十分生氣,硬說(shuō)是我不愿把她當(dāng)朋友。我一遍遍地解釋,她始終不聽(tīng)。但因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?,所以我十分珍惜這段友誼。就因?yàn)檫@么小的一件事,我就得失去一個(gè)這么好的朋友嗎?我真的很苦惱。

正在房間里胡思亂想想找到答案的時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)了,看到我臉上那晶瑩的淚珠,便詢問(wèn)我發(fā)生了什么事。我毫不掩飾地向媽媽傾訴了一切,媽媽抱著我說(shuō):“這么小的一件事,有什么好哭的呀!你想想她之前對(duì)你的好,忘記她的不好,再向她道歉,不就得了嗎!”“但我害怕她會(huì)拒絕我?!蔽覙O力辯解道。媽媽于是拍拍胸脯說(shuō):“不用怕,不管怎么樣,媽媽都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”

聽(tīng)了媽媽這句話,我仿佛內(nèi)心充滿了勇氣,“我一定能戰(zhàn)勝這個(gè)苦惱?!币粋€(gè)念頭涌上心來(lái)。這時(shí),窗外的雨停了,陽(yáng)光出來(lái)了,萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)。我飛一般向外面跑去,來(lái)到朋友家,向她訴說(shuō)了一切。

就是這樣一句小小的話和我那時(shí)的一個(gè)明智的念頭與勇氣,我戰(zhàn)勝了苦惱。我相信,這一次不僅僅只是戰(zhàn)勝了苦惱,也給我上了深深的一課。從此以后,只要我記起媽媽的話——“我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾”,我就會(huì)保持勇氣,相信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝苦惱。

在告別苦惱中,我學(xué)到了人應(yīng)該保持勇氣,勇往直前,“不放棄,不拋棄”,就可以,鋪就未來(lái)。從此,我將告別人生中的所有苦惱。

戰(zhàn)勝自我篇七

腦海中像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)執(zhí)不休。支持參賽的小人說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,只要盡自己最大的努力就好?!贝蛲颂霉牡男∪苏f(shuō):“還是別參加了,拿不上名次要成大家的笑柄的?!薄澳貌簧厦斡秩绾危卦趨⑴c……”“老師能選上,說(shuō)明老師信任你……”這些語(yǔ)句縈繞在耳畔,讓人頭腦發(fā)疼。

后來(lái),天使終于戰(zhàn)勝了惡魔,我也坦然地站在起跑線上,幾天來(lái)糾結(jié)的心好像終于落了地。我深吸一口氣,頓時(shí)間變得輕松起來(lái)。在大家的關(guān)注下,在我的掙扎中,我竟然拿到了第三名的好成績(jī),對(duì)于我這個(gè)“文弱書(shū)生”來(lái)說(shuō),真是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。老師興沖沖地跟我說(shuō):“看吧,我相信你能行的?!蔽倚唪龅氐拖铝祟^,等我再抬起頭來(lái)的時(shí)候,迎上老師肯定的眸,我笑言:“謝謝老師的肯定和鼓勵(lì)。”

后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的體育并不差,只是平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng),沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)。等真正運(yùn)動(dòng)起來(lái),速度和耐力都還不錯(cuò),我也感激老師的發(fā)現(xiàn),讓我在體育這一領(lǐng)域有所突破。

時(shí)光如白駒過(guò)隙,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的場(chǎng)景只是小學(xué)生活的驚鴻一瞥,但是老師給我的機(jī)會(huì)以及我最終能的經(jīng)歷,卻成為我成長(zhǎng)過(guò)程中濃墨重彩的一筆。

戰(zhàn)勝自我篇八

在生活中我們會(huì)遇到種種困難,當(dāng)你面對(duì)這些困難時(shí),是一味地放棄還是勇往直前,把他當(dāng)做生活對(duì)你的一種考驗(yàn)。每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難與挫折,只是要看你是否能戰(zhàn)勝它。

張海迪阿姨,5歲時(shí)就患有脊髓病,幾乎全身癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

愛(ài)因斯坦用自己的智慧來(lái)征服全世界,劉翔用飛猛的沖擊力成為世界“飛人”,鄭板橋說(shuō):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)?!钡腋拐f(shuō):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世上任何一座高峰?!庇薰昀象w弱,世代前仆后繼卻可移山;滴水之力微不足道,長(zhǎng)年累積亦可穿石。司馬遷受宮刑,仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,完成了巨著《史記》。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己,讓世人看到了他那鋼鐵般的意志。

這些都是一些真實(shí)的例子。在生活中,我們也應(yīng)該具有這樣的精神敢于,敢于向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。

人生,好比是賽跑,當(dāng)你滿腔自信地站在新的起跑線上,開(kāi)始了新一輪沖鋒,就要知道它的價(jià)值并不在于贏,而在于,超越自我的極限。當(dāng)疲憊紛至沓來(lái)時(shí),當(dāng)你差不多已經(jīng)輸了的`時(shí)候,你能夠不畏艱難挺過(guò)去嗎?當(dāng)你拖著疲憊沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候,即使你輸了,你也能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)一句:“我戰(zhàn)勝了自己?!?/p>

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戰(zhàn)勝自我篇九

有這樣一個(gè)故事,內(nèi)容是講一個(gè)國(guó)家的游泳教練教一群人學(xué)習(xí)游泳。大家一聽(tīng)教練說(shuō)要教他們游泳,都不敢下水,于是教練靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)教他們救人。于是大家紛紛下水,沒(méi)兩天就會(huì)了很多游泳花樣。只有一個(gè)青年不肯下水,當(dāng)教練問(wèn)他原因是,他說(shuō)他觀察了兩天,發(fā)現(xiàn)教練并不是教他們救人,還是在教他們游泳。是想如果青年人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),那么他是否如其他人那樣已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了呢?教練的方法無(wú)疑是聰明的,他從間接的理由教會(huì)了人們學(xué)會(huì)游泳。而青年人的做法無(wú)疑是錯(cuò)誤的,青年人固然發(fā)現(xiàn)了教練的企圖,但也不能否認(rèn)其他人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教練的企圖。

只是他們能戰(zhàn)勝自我,能克服心中對(duì)水的畏懼,而青年人卻沒(méi)有戰(zhàn)勝自我,他沒(méi)有挑戰(zhàn)自我的勇氣。因此,我們要能戰(zhàn)勝自我,才會(huì)登上更高的山峰??偹苤?,李陽(yáng)是瘋狂英語(yǔ)的倡導(dǎo)者,他從不敢說(shuō)英語(yǔ),不敢與別人用英語(yǔ)交流的英文貧困者一躍成為一個(gè)瘋狂說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)際知名人士,這可謂說(shuō)是一個(gè)奇跡。李陽(yáng)在上高中的時(shí)候,性格內(nèi)向,不喜歡與他人交流,英語(yǔ)成績(jī)很差,他因?yàn)槭中g(shù)時(shí)臉上的.傷疤而自卑,不敢向同學(xué)問(wèn)問(wèn)題。大學(xué)時(shí),他開(kāi)始為自己的成績(jī)而苦惱,他開(kāi)始問(wèn)自己,為什么自己不如別人,為什么自己的現(xiàn)狀回事如此。他從中找出了原因,那就是自己自卑,不干去面對(duì)一切,沒(méi)有挑戰(zhàn)自我的勇氣,不敢去嘗試。于是他開(kāi)始挑戰(zhàn)自我,瘋狂地學(xué)習(xí)英語(yǔ),最后,他成功了。

戰(zhàn)勝自我篇十

在一年級(jí)的時(shí)候,我是個(gè)膽小如鼠的孩子,每次在學(xué)校有什么表演呀,活動(dòng)呀,我都不喜歡參加。直到參加了班級(jí)一次關(guān)于“六一兒童節(jié)”的活動(dòng),我才有了自信,不再害怕了。

記得那次,我要求表演的是街舞。還沒(méi)有叫到我的名字,我都已經(jīng)緊張得不停地喝水?!袄钤品?!”聽(tīng)到叫我的名字,我就知道該下一個(gè)出場(chǎng)了,心里好緊張??!在同學(xué)們地鼓勵(lì)下,我慢慢的恢復(fù)著自信和勇敢,又想起爸爸媽媽在家里對(duì)我的鼓勵(lì),我對(duì)自己說(shuō)一定可以,一定能表演好的。于是,我堅(jiān)定地邁出了第一步,在臺(tái)下等待著直到上一位同學(xué)表演完。

我站到臺(tái)上,想象著所有的.東西都是空氣,就像在家里一個(gè)人練舞一樣,放輕松,跟著音樂(lè)的節(jié)拍。教室里的氣氛在音樂(lè)和舞步的聲響下熱鬧了起來(lái),我越跳越自信,心里也不再害怕了。

跳完舞,臺(tái)下報(bào)以一陣陣熱烈的掌聲,同學(xué)們都說(shuō)我厲害,表演的棒極了。在學(xué)校,我受到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),回到家我又受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。這次表演,讓我不再害怕上臺(tái),也自信了很多。

從一年級(jí)那膽小如鼠的我,到現(xiàn)在的四年級(jí),我已經(jīng)上過(guò)了很多次舞臺(tái),變得很有自信,也很勇敢了。我終于戰(zhàn)勝了自我!

戰(zhàn)勝自我篇十一

語(yǔ)文課,不敢舉手已經(jīng)成了我的'一個(gè)弱點(diǎn)。每學(xué)期,成績(jī)報(bào)告單上都有紅老師的留言:“……紅老師真希望你能舉手……”媽媽也在不斷強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題,可我就是不聽(tīng)??粗鴮W(xué)習(xí)成績(jī)還在不斷下降,我開(kāi)始不斷譴責(zé)自己:“我真的這么膽小么?”

上課了,老師正帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《慈母情深》這篇課文。我又開(kāi)始鼓勵(lì)自己,并給自己定了一個(gè)目標(biāo),這節(jié)課要回答3個(gè)問(wèn)題?!巴瑢W(xué)們,你們還能從哪里可以看出慈母的情深?”老師的一個(gè)問(wèn)題提出,教室里立刻安靜下來(lái),同學(xué)們陷入了沉思。我很快從第六自然段找出了一句話。我低低地舉起手來(lái)。老師的眼睛瞟到我這兒了。我又一想:如果我回答錯(cuò)了,豈不是出了洋相了?原本就低舉的手“忽”得放下了。這個(gè)機(jī)會(huì)被積極舉手的金千薈搶走了。

我又一想:和同學(xué)相處這么多年了,有什么可丟臉的呀!幸好她沒(méi)有讀出我說(shuō)的話,我的手又舉起來(lái)了。紅老師的眼睛瞟了過(guò)來(lái),我的臉不知怎么,又紅了起來(lái),手也放下了。但心里又鼓勵(lì)自己:舉手吧!不要讓老師和同學(xué)們失望。我的手這下聽(tīng)話了,高高的舉了起來(lái)。紅老師見(jiàn)了,馬上點(diǎn)我回答?!啊甙耸_(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾’這句話說(shuō)出了母親的工作環(huán)境很不好,擔(dān)仍每天堅(jiān)持賺錢(qián)供我們吃、穿、住、看書(shū)……”我的回答得到了老師和同學(xué)們的贊許。我猛然覺(jué)得舉手這么簡(jiǎn)單。

這節(jié)課,我超額完成了自己定的目標(biāo)。我終于啦!

戰(zhàn)勝自我篇十二

今天晚上我準(zhǔn)備和媽媽到廣場(chǎng)玩,我想去找我的同學(xué)馬研杰一起去,于是媽媽帶我到了他家的樓下,到了他家的門(mén)口我大喊了幾聲他的'名字,可是沒(méi)有回應(yīng),這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我到樓上去叫他,因?yàn)樗议_(kāi)的飯店,樓上樓下都有客人,而他家就住在樓上,我怕見(jiàn)到陌生人不好意思開(kāi)口,于是我遲疑了,沒(méi)敢上樓,媽媽又示意我說(shuō):“沒(méi)事,大膽上去?!蔽蚁蚯白吡藥撞铰?tīng)到樓上嘈雜的喧鬧聲,腳步又退了回來(lái)。

在媽媽的鼓勵(lì)下,我第二次不顧一切地向前沖,可是走到半路又被膽小打敗了。第三次、第四次還是失敗,第五次我終于鼓足勇氣一口氣跑到了二樓看到了馬研杰的媽媽,他媽媽面帶親切的笑容對(duì)我說(shuō):“馬研杰去學(xué)跆拳道了,等一會(huì)才能回來(lái)。”然后又非常熱情地把我送了出來(lái),還給了我一塊大西瓜并留下了馬研杰的電話,相約以后再玩,臨走時(shí)還對(duì)媽媽夸我懂事,性格開(kāi)朗,值得馬研杰向我學(xué)習(xí)。

這件事讓我很難忘,它使我懂得其實(shí)很多事做起來(lái)并不難,只是因?yàn)樾睦锏哪懶⒆约捍驍×?,只要勇敢地去做就?huì)戰(zhàn)勝自我,產(chǎn)生自信。

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