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大學(xué)生心理問(wèn)題案例分析報(bào)告 大學(xué)生心理現(xiàn)象案例分析(6篇)
  • 時(shí)間:2022-12-19 01:29:03
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
大學(xué)生心理問(wèn)題案例分析報(bào)告 大學(xué)生心理現(xiàn)象案例分析(6篇)
2022-12-19 01:29:03    小編:ZTFB

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

精選大學(xué)生心理問(wèn)題案例分析報(bào)告(精)一

20xx年x月x日,我們懷著對(duì)黨無(wú)限的期盼,早早的來(lái)到了學(xué)校大禮堂,參加了開(kāi)學(xué)典禮,在洪亮的國(guó)際歌聲中,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮。出席開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)給我們指出了此次黨課學(xué)習(xí)的重要性,在我們偉大祖國(guó)遭受旱災(zāi)、王家?guī)X煤礦遇難之年,我們的黨課也更加有意義,這讓我們對(duì)黨更加有自信!

我們作為后的年輕人,更加應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課的知識(shí),更加應(yīng)該認(rèn)識(shí)到黨的重要性,還記得我剛上大學(xué)的時(shí)候,我寫第一封入黨申請(qǐng)書(shū),自己或許對(duì)黨的認(rèn)識(shí)僅限于在書(shū)上看到的,在電視聽(tīng)到的,在別人口中了解的一點(diǎn)點(diǎn),雖不能說(shuō)膚淺,但也確實(shí)微不足道。但在大學(xué)生活的不斷熏陶中,使我更加了解了對(duì)我們中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí),特別是這次校黨課的培訓(xùn),更教育了我從思想上積極入黨,從行動(dòng)上積極入黨.

一、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,不辱當(dāng)代青年的責(zé)任和使命端正動(dòng)機(jī),牢記宗旨,做合格學(xué)生黨員

我們當(dāng)代青少年首先要樹(shù)立樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,才能有源源不竭的動(dòng)力,才能堅(jiān)定地走好自己的道路。只有在平時(shí)生活中,努力提高自身素質(zhì),才能形成一種好的習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,我們不能“不以惡小而為之,不以善小而不為”。這是上黨課的老師在黨課上對(duì)遠(yuǎn)大理想的講解。我們作為未來(lái)事業(yè)的接班人,一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,從黨的建設(shè)出發(fā),從人民出發(fā),才能讓我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中有目標(biāo),有方向,才能獲得成就。

遠(yuǎn)大的理想,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有理想的時(shí)候,所有的一切都是空談。我們要從身邊的小事做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,從擦桌子、打掃宿舍做起。這是我們身邊的小事,只有把小事做好了,才能做好大事,理想也是由小而大。作為一名即將畢業(yè)的大三畢業(yè)生,我們更加要珍惜中國(guó)共產(chǎn)黨給我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,更加要有遠(yuǎn)大的理想,才能更好的為人民,為社會(huì)做貢獻(xiàn),才能開(kāi)創(chuàng)一片更好的天地。

如何樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,這是我們當(dāng)務(wù)之及必須解決得問(wèn)題。但是,我們?cè)跇?shù)立理想之前,必須要充分認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn),要積極改正自己的缺點(diǎn),人生的價(jià)值與意義是自己賦予的,其它任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生,只有你做好自己才能樹(shù)立出偉大的理想,別人事幫不了你的,也只有做好自己,才能實(shí)現(xiàn)你心目中的理想。

遠(yuǎn)大的理想并不是一句空話,是要我們用行動(dòng)來(lái)證明的。我們要在以后的生活學(xué)習(xí)中,從自身出發(fā),改正自己的缺點(diǎn),從人民的需要出發(fā),為黨,為人民貢獻(xiàn)我們的微薄之力。

精選大學(xué)生心理問(wèn)題案例分析報(bào)告(精)二

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

在我的兼職生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你好或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我們所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可以斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道了給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做什么事情,都有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通,關(guān)心別人,支持別人。

兼職的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是兼職生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)無(wú)非就是我們所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就顯現(xiàn)出來(lái)。我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)產(chǎn)。知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)的和鍛煉。

去年的暑假在工廠待了一周,感覺(jué)很累。工廠的監(jiān)工是一個(gè)很精明的大叔,雖然他讓我沒(méi)有一刻空閑,但我還是很佩服他,佩服他的用人能力,他是一個(gè)很好的工作分配者,從不浪費(fèi)任何勞動(dòng)力;我們都知道這部份工作的結(jié)束等待你的是立刻投入到另一部份的工作中。其實(shí)很多地方需要的就是這么一個(gè)能夠指揮若定的領(lǐng)導(dǎo)者,而不僅僅是為數(shù)眾多卻沒(méi)有分工沒(méi)有紀(jì)律沒(méi)有規(guī)劃的工人。大叔的身上我看到了很多,也學(xué)到了很多。工作中,同樣獲益良多,雖然只是一個(gè),苦力工,做的都是力氣活,但用力同樣講究技巧,大叔曾對(duì)我說(shuō)過(guò),左手不行的話就換右手試試。我記住了,之后的生活中,當(dāng)我遇到難題,不管是對(duì)于學(xué)習(xí)還是生活,我都會(huì)時(shí)常想起這句話,其實(shí)這和“條條大路通羅馬”是一個(gè)道理,只是之前的我,兵沒(méi)有體會(huì)的那么的深刻?,F(xiàn)如今,這句話已經(jīng)融入了我的骨血,我學(xué)會(huì)的不僅僅是“左手不行換右手”,而是為人處事要懂得變通,很多時(shí)候我們不應(yīng)該太過(guò)偏執(zhí),換一種方式,換一種態(tài)度,換一種想法,等待我們的很可能會(huì)是豁然開(kāi)朗的明媚春光。

在餐館站了兩個(gè)月的柜臺(tái),從剛開(kāi)始得陌生羞澀到后來(lái)的大方從容。毫無(wú)疑問(wèn),我成長(zhǎng)了許多。每天一百多桌的游客,男女老少,天南地北,有和善的也有難纏的,有懂事明理的也有無(wú)理取鬧的,有溫文爾雅的也有兇神惡煞的-----我只能說(shuō)世界之大無(wú)奇不有,而我遇到的還不夠多,但至少我又多了解了些。接待旅游團(tuán)的時(shí)候,有夸我服務(wù)周到的,也有投訴我未能達(dá)到他們所有要求的,而臥能做的只是進(jìn)我所能做的更好。在店里,我常常說(shuō),“顧客就是上帝”對(duì)我自己說(shuō),也對(duì)那些被顧客弄的火大的服務(wù)生說(shuō)。畢竟很多消費(fèi)者都會(huì)有“既然我發(fā)了錢,你們收了我的錢,讓我滿意,另我開(kāi)心,也就是你們的義務(wù)”這樣的思想無(wú)可厚非,但我們不是超人也沒(méi)有三頭六臂,很多時(shí)候我們心有余而力不足,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)互相體諒。兼職的時(shí)候,體諒消費(fèi)者的心情,自我疏導(dǎo),莫驕莫燥,心平氣和的應(yīng)對(duì)消費(fèi)者的指責(zé),有則改之,無(wú)則加免?;ㄥX消費(fèi)的時(shí)候,學(xué)會(huì)體諒為你服務(wù)的人,不要提太多無(wú)禮的要求,倘若他們的服務(wù)質(zhì)量不夠,你可以禮貌的提出你的建議,嘲笑謾罵之前請(qǐng)回憶你的兼職生涯,或則學(xué)會(huì)換位思考,想別人所想,感別人所感。

餐館的制度不夠規(guī)范,服務(wù)員的工作分配不均。很多時(shí)候,我不得不身兼數(shù)職,在吧臺(tái)打電話,接電話,聯(lián)系旅行社,接待散客,算賬,收錢;做衛(wèi)生,拖地,洗廁所;收桌,擺桌,上菜----盡管如此,周末的時(shí)候,我們還是會(huì)忙得雞飛狗跳。曾經(jīng)有一次店里的二十七張桌子全滿了,店門口還有十多桌的客人。雖然,周末的旅游團(tuán)比平時(shí)多一倍,而吃飯的時(shí)間大家都差不多。讓我們用二十七張桌子招待近兩百桌的客人,確實(shí)是有些難度,但倘若分工明確,各盡職守,物盡其用,兵荒馬亂的局面也可以稍稍緩和些吧!由此可見(jiàn)一個(gè)好的管理者是多么的重要。

餐館是幾個(gè)大叔合伙開(kāi)的,自然的我們的老板便有好幾位咯!而從老板們的身上,同樣看到了許多,也學(xué)到了許多。其實(shí)老板對(duì)員工的態(tài)度,他的為人處事,人品道德,對(duì)員工的工作態(tài)度也起到了很大一部分的決定性作用,當(dāng)然了,我說(shuō)的這些只針對(duì)有道德,知恩圖報(bào),尚未裝入錢眼中的人,大部分暑期工皆如此。一個(gè)人品好,為人善良,體諒員工的老板明顯比要求苛刻,為人虛偽,壓榨勞動(dòng)力的老板要受歡迎的多。其實(shí)呢!作為老板沒(méi)有不要太過(guò)也苛責(zé)員工,更別妄想開(kāi)很低的工資讓員工一個(gè)人做三個(gè)人的事。你想得到別人手里的葡萄,何妨先將你手中的蘋果送給他,就算最后你沒(méi)有得到葡萄,甚至也失去了蘋果,但至少你明白了,那個(gè)人的品性,何況送人玫瑰手有余香,失去也會(huì)是一種幸福。

精選大學(xué)生心理問(wèn)題案例分析報(bào)告(精)三

透過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲了很多,一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用,另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)訓(xùn),是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉,也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有好處的。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),原先,學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂,此刻想來(lái),有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)習(xí)中還鍛煉了我其他方面的潛力,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力,提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的潛力,在工作的過(guò)程中,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次,實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)用心響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有透過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作用心性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你簡(jiǎn)單找到工作,否則就難逃市場(chǎng)選取的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略,只能智勇雙全,才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

精選大學(xué)生心理問(wèn)題案例分析報(bào)告(精)四

經(jīng)過(guò)如火如荼的高三拼搏,終于步入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,而迎接我們的便是為期十天的軍訓(xùn)生活。

軍訓(xùn),這個(gè)詞,另許多人聞之色變,因?yàn)樗?,它累,但是,正是因?yàn)檫@樣,我們更不能退縮,才更需要一次軍訓(xùn)來(lái)磨礪我們自己。我們經(jīng)歷挫折苦難熬過(guò)高三,高考后瞬間的放松,一個(gè)暑假的懶散,我們的狀態(tài)已經(jīng)不再適合學(xué)習(xí)生活了,軍訓(xùn)正好可以幫助我們重新回歸學(xué)習(xí)生活,建立規(guī)律的生活習(xí)慣,養(yǎng)成,不怕苦不怕累的性格,為將來(lái)4年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)是苦的,是累的,但是也是給予了我們?cè)S多東西的。

此時(shí)的蘇州,夏天還未遠(yuǎn)離,清晨校園的空氣格外清新,我們?cè)诔跎奶?yáng)下完成早操。吃完早飯后正式開(kāi)始了一天的訓(xùn)練,學(xué)校操場(chǎng)上響起教官們一聲聲清脆的口號(hào)聲:“立正~,稍息~,跨立~……”剛開(kāi)始的我們,充滿活力,雖然動(dòng)作不是很整齊,但是依舊有力,但隨著太陽(yáng)的火力愈加強(qiáng)大,意志逐漸被消磨,更有部分同學(xué)身體虛弱,需要休息,但在略做休息過(guò)后,依然能夠堅(jiān)持,雖然教官要求嚴(yán)格,但仍然努力做到。

為了追求更好的自己,我參加了排頭兵的訓(xùn)練,更高強(qiáng)度的訓(xùn)練,更嚴(yán)格的要求,其間我也想過(guò)要放棄,申請(qǐng)退出,但我想起了蘇軾的一句詞:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”要成大事只人,不僅要有曠世之才,亦要有堅(jiān)定的意志,雖然我沒(méi)有如此才智,但我也要做到堅(jiān)忍不拔之志。想到如此便感覺(jué)也沒(méi)那么困難了,咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

軍訓(xùn)生活,如我想象當(dāng)中一般苦澀且嚴(yán)厲,但也在鞭笞著我,從暑假的怠惰中掙脫出來(lái),為了今后全新的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。

十天軍訓(xùn)悄然結(jié)束,回首過(guò)往,烈日炎炎,狂風(fēng)暴雨,我們都經(jīng)歷了,變化無(wú)常的天氣給我們的軍訓(xùn)增加了難度,卻也在鍛煉著我們的意志。教官不斷的錘煉著我們,令我們從懶散的暑假生活中解脫出來(lái),迅速進(jìn)入大學(xué)新生活。

這十天里,結(jié)識(shí)了許多同伴,雖然有時(shí)軍訓(xùn)時(shí),因?yàn)槟承┤说氖д`牽連了一排甚至一個(gè)方陣的人,但是,我們并不互相埋怨,而是一起承擔(dān),尋找問(wèn)題,從而解決,這才是我認(rèn)為軍訓(xùn)所需要的團(tuán)結(jié)互助精神,而這,也是軍訓(xùn)中重要的部分。

隨著分列式的結(jié)束,我們十天的軍訓(xùn)已經(jīng)走到尾聲。十天的軍訓(xùn)短暫有漫長(zhǎng),充滿了艱辛和快樂(lè)。十天轉(zhuǎn)眼而逝,我發(fā)現(xiàn)更多的是不舍與留戀。

曾經(jīng)有人說(shuō),悲歡離合,陰晴圓圈,都是人世間的常事。隨著年齡的增長(zhǎng),我們需要面對(duì)更多的分別,而我們對(duì)這種感覺(jué)也漸漸變得敏感。與教官共度了短短十天的美好時(shí)光,但與他們的離別沒(méi)有華麗的儀式,沒(méi)有鄭重的再見(jiàn),簡(jiǎn)單的揮了揮手便是最后的回憶。只愿他們能一切都好,愿我們能有緣再見(jiàn)。

之前聽(tīng)人提起軍人精神時(shí),總是難以理解,通過(guò)這短短的幾天,我才發(fā)現(xiàn)軍人是一個(gè)多么令人值得敬佩的職業(yè)。曾經(jīng)總有疑問(wèn)現(xiàn)在世界和平,并無(wú)戰(zhàn)事,為什么我們需要軍隊(duì)?,F(xiàn)在我明白了,軍人就像橋上的欄桿,我們不會(huì)去扶,但是如果沒(méi)有,我們卻都不敢過(guò)橋。一個(gè)國(guó)家需要靠軍隊(duì)來(lái)保持穩(wěn)定,需要通過(guò)軍人來(lái)展示一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大。正所謂強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)軍。一直記得初中歷史書(shū)上的一段話:戰(zhàn)死者光榮,偷生者恥辱,榮辱系一人者輕,而系于國(guó)家民族者重,國(guó)家多難,軍人應(yīng)該馬革裹尸以死報(bào)國(guó)。這個(gè)世界上總是需要有人用汗水和鮮血來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó),總是需要有人用生命使五星紅旗飄揚(yáng)在空中,而軍人就是這樣的人。他們是為了別人的幸福而努力的人,所以才是值得敬佩的人。

軍訓(xùn)很苦也很累,但這是一種人生的體驗(yàn),是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的良機(jī)。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚。”軍訓(xùn)之中,正是如此,其中有酸楚的淚水,有苦咸的汗水,有飄揚(yáng)的歌聲,有歡樂(lè)的笑聲。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對(duì)高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!

千禧年的我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),使祖國(guó)變得繁榮昌盛更是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該記住這個(gè)挑戰(zhàn)自我,咬牙堅(jiān)持的過(guò)程,在我們的學(xué)習(xí)生活中將這種精神保持下去,用我們自己的努力將祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!

短短10天的軍訓(xùn)之旅暫時(shí)落下帷幕。但個(gè)人的成長(zhǎng),思考與感悟卻從未停止。

炎炎烈日,炙熱的陽(yáng)光灼燒著皮膚,但身姿依舊挺拔,昂揚(yáng)向上的精氣神與當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力一同迸發(fā)。聲聲吶喊,一字一句,鏗鏘有力,彰顯著硬漢的浩然正氣與青年特有的熱血激情。步伐統(tǒng)一,落地有聲,彰顯著軍隊(duì)特有的團(tuán)結(jié)嚴(yán)整與紀(jì)律嚴(yán)明。汗水滴滴。正氣凜然,磅礴的責(zé)任感與愛(ài)國(guó)主義熱情在胸膛涌動(dòng)。

正所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而少年“強(qiáng)”更體現(xiàn)在身體素質(zhì)的強(qiáng)健與個(gè)人精神品質(zhì)的堅(jiān)強(qiáng)。有幸,軍訓(xùn)給了我們這樣的磨礪。烈日的曝曬,雨中的洗禮,無(wú)不教育著我們這樣的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持,激發(fā)著我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

或許我們也曾有過(guò)抱怨,也曾想過(guò)敷衍,也曾想過(guò)放棄,可當(dāng)看到每個(gè)人都在咬牙堅(jiān)持的時(shí)候,這些念頭也就煙消云散了,因?yàn)榧w的力量激勵(lì)著我們,因?yàn)槿绷巳魏我粋€(gè)人,都不是我們。曾經(jīng)有句話深深震撼我,“不是因?yàn)槟憧吹搅讼M悴艜?huì)堅(jiān)持,而是你不斷地堅(jiān)持才能看見(jiàn)希望。”很多放棄的人不曾知道成功與他之間的距離如此之近,咫尺之間。

軍樂(lè)的憤慨,喊聲的激昂,與昂揚(yáng)的士氣中,我卻能體會(huì)到神圣之間的一絲感動(dòng)。年輕啊,是一件多么令人幸福的事。此情此景中,肩上的責(zé)任,心懷的抱負(fù),年輕時(shí)應(yīng)有的一往無(wú)前的無(wú)所畏懼,仿佛閃亮的明星,在黑夜里熠熠生輝。一切未知的,美好的,充滿無(wú)限可能的事,都在等著我們努力地創(chuàng)造。

可能略有些傷感的事,是沒(méi)有好好告別?!芭懿阶摺苯坦俚纳碛耙呀?jīng)逐漸消失在大家的視野中。生命里,一些人匆匆而來(lái),匆匆而去,來(lái)不及告別,來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),就這的人,更應(yīng)該抓緊,珍惜和感念。

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,軍訓(xùn)精神未曾停止延續(xù)。

青春,就此拼搏。人生,從此精彩。

精選大學(xué)生心理問(wèn)題案例分析報(bào)告(精)五

經(jīng)過(guò)黨課的培訓(xùn),我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),并在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí),我也意識(shí)到入黨條件之多,要求之高,發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足,距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距,但我相信通過(guò)自己的不斷努力,提高自身修養(yǎng),能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成:黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。黨課理論課有:學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次,一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間,另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論,即入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神。黨課自主學(xué)習(xí)中,我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課理論課期間,老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來(lái)闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨,是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員,對(duì)黨的認(rèn)識(shí),關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想,宗旨的確立和貫徹,關(guān)系到黨的綱領(lǐng),路線的制定和堅(jiān)持,關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面,一是它的階級(jí)性,一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨要持續(xù)不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè),做到忠實(shí)地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

在最后一節(jié)課上,老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動(dòng)機(jī)。老師并沒(méi)有刻板地將課本上的知識(shí)灌輸給我們,而是將自己的親身經(jīng)歷講述給我們聽(tīng),使我們很容易便接受了在我們認(rèn)為是條條框框的死板的東西。

在實(shí)踐活動(dòng)中,我們從一開(kāi)始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動(dòng)中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動(dòng)活動(dòng),但是從中我們學(xué)到了不少書(shū)本上或者是黨課理論課上學(xué)不到的東西,也親身體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。

在黨課小組討論中,在組長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)我們的積極性的情況下,我們黨課學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識(shí)水平,討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛煞是熱烈。在一旁的負(fù)責(zé)人也沒(méi)有停下手中的工作,用相機(jī)拍下了一張張同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)的照片,給我們每個(gè)人都留下了一段難忘的記憶。

此次黨課培訓(xùn),讓我明白從一個(gè)普通的大學(xué)生,成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后,要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員,首先應(yīng)該是普通黨員,應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的代表,是有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員,特別是像我們這樣的大學(xué)生黨員,應(yīng)該具有時(shí)代的使命感,從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

但是我也認(rèn)識(shí)到,在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上,絕不可能是一帆風(fēng)順的,也許將面臨著可以和不可預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過(guò)程中,我們應(yīng)該認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)政治理論,因?yàn)樗谄渲衅鹬鴺O其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,防腐拒變的能力,才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒,經(jīng)歷各種考驗(yàn),戰(zhàn)勝所有的困難。

最后,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程知識(shí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中貫徹在黨課中學(xué)習(xí)到的一些黨的思想精神,積極向黨組織靠攏!

精選大學(xué)生心理問(wèn)題案例分析報(bào)告(精)六

進(jìn)大學(xué),就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得很可愛(ài),他的睫毛很翹。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們,只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。而我們的教官卻因?yàn)槲覀冏杂缮⒙母鞣N壞習(xí)慣,經(jīng)常受到懲罰。24日這天教官因?yàn)槲覀?,被罰連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上,整條手臂都腫了,還流血了;。。。那一刻,幾乎所有的同學(xué)都哭了。但是哭又什么用??我們總是在教官受罰之后跟他說(shuō)對(duì)不起,為什么不一開(kāi)始就做好自己呢?

你是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,今天,才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

軍訓(xùn)快要結(jié)束,看著曬黑的脖子、臉和手臂,就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒(méi)我所有的記憶,因?yàn)橛懈嗟臇|西充實(shí)著我。記得軍訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候,似乎是那樣的無(wú)聲無(wú)息,它沒(méi)流下太多的時(shí)間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里,一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。

軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動(dòng)作,心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的,炙熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子,燃燒了自己每一寸的肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的,錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然離教官還有差距,但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個(gè)人的眼前。

軍訓(xùn)也不總是枯燥的,每天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽(tīng)到的除了“原始的吼聲”,那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂(lè)第一的心態(tài),度過(guò)最輕松的十幾分鐘。

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練,更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽(yáng)光,每天就這樣開(kāi)始了。一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活;讓我發(fā)覺(jué)平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤需要忍耐,時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐,似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中,潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái)。到了最后幾天,幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來(lái)結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。

軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官,我們流汗,教官比我們流更多的汗。我們辛苦,教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子,我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天,或許是時(shí)間的催促,我們沒(méi)能和教官們說(shuō)一聲再見(jiàn)。在這里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝,我相信感謝聲會(huì)像蒲公英一樣飛到他們身邊。

大學(xué)的第一堂課—軍訓(xùn),就快要結(jié)束了

?;叵肫疬@些日子,我感慨慨很多。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對(duì)高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!

“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

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