
- 時(shí)間:2023-11-11 21:35:15
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC


教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)而編寫的一種詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)文稿。教案的編寫需要教師對(duì)教學(xué)過程中可能遇到的問題進(jìn)行預(yù)測(cè)和解決。教案是教師為了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)編寫的一種計(jì)劃性文稿,通過編寫教案,可以提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效果。在編寫教案前,教師應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分準(zhǔn)備和了解,教案應(yīng)當(dāng)具備明確的教學(xué)目標(biāo),以便于教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇一
借三八婦女節(jié),讓孩子表達(dá)出對(duì)父母的那份愛心和孝心,希望對(duì)處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。
1、辦黑板報(bào)
2、全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事,自己做過最讓父母感到自豪的事。
20xx年3月12日(星期四班會(huì)課)
主持人:楊睫、胡萬(wàn)林
1、分享故事:小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。
2、分享自己做過最讓父母感到自豪的事。
3、齊唱《燭光里的媽媽》
4、游戲:每個(gè)同學(xué)寫十個(gè)你認(rèn)為最重要的人,然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去,最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人。
5、分享同學(xué)們劃去過程中的感受以及為何留下名單上的這位。
6、班主任總結(jié)
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇二
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。
4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
(班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。)
甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個(gè)人就是娘呀!
乙: 這個(gè)人就是媽。
甲: 這個(gè)人給予了我生命,給我一個(gè)家。
乙: 不管你走多遠(yuǎn),
甲: 無(wú)論你在干啥。
乙:為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽?
甲:那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上,
乙:父母為我們付出了無(wú)私的愛!
甲:所以我們要感恩父母雙親。
合:我宣布沈陽(yáng)大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)感受親恩,體會(huì)親情
a:初步感受,了解親情
(1)真實(shí)故事《地震中的母親》
甲:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,
乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;
甲:父母的愛是寒冬里的一把火,
乙:父母的愛是黑暗里的一束光明,
合:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!
甲:請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。
(2)聽后隨感 ,暢所欲言
甲:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?
乙: 同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛,內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!
( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)
b: 深入感知,感悟親情
(1)情景再現(xiàn),觸動(dòng)情感。
甲:在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,
乙:新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。
(2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo),深入體會(huì))
師:短片看完了,誰(shuí)能說說這是個(gè)怎樣的家庭?
師:父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?
師:孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?
師:此時(shí)此刻,如果讓你對(duì)片中人物說一句話,你最想說什么?
乙:這只是一個(gè)普通家庭的父母,我們的父母其實(shí)也和他們一樣,默默的為我們付出。
甲:同學(xué)們,在我們的生活中,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。
乙:那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?
( 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),同學(xué)們講述自己的親情故事,去感悟親情。)
(三)辨別是非,自我反思
乙:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。
甲:請(qǐng)大家看屏幕,看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?
乙:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。
(四)親子互動(dòng),體會(huì)親恩
甲:現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來回答下面這些問題(找一對(duì)父子或者母子)xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過生日的?
2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?
3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ??jī)和?jié)是哪一天?
4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?
甲:同學(xué)們,看來我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了,請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧?。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示:父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日)。
乙:同學(xué)們,母親節(jié)已經(jīng)過去了,你送給母親什么禮物?
(五)學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)回報(bào)
甲:下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,看看他們送給母親什么禮物?
乙:同學(xué)們,看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢?
甲:同學(xué)們真的懂事了,那么我想此時(shí)此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說,請(qǐng)**家長(zhǎng)發(fā)言。
(家長(zhǎng)代表發(fā)言2名)
乙:同學(xué)們,父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ),我們還等什么,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個(gè)深情的擁抱吧!
甲:道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”
(六)情感升華,感恩一切
乙:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!
乙:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!
1、感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
2、感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
3、感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5、感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6、感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8、感謝欺騙了你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。
9、感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
甲:同學(xué)們,讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。)
乙:請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛,國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!
甲:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。
甲:學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。
乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
甲:是一種責(zé)任、自立、自尊。
乙:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。
合:我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束!
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇三
1、讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無(wú)私的愛。
2、增加學(xué)生的責(zé)任感。
3、學(xué)會(huì)感恩父母,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人。
(一)導(dǎo)入
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸”詩(shī)人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無(wú)私與偉大。班級(jí)里有很多的同學(xué)都是來自外地,在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊,家是溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無(wú)限寵愛集于一身,因?yàn)楦改笎鄣脽o(wú)私,愛得深沉,父愛如山,母愛似水,我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,在流水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)??墒?,我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,一味索取而不懂回報(bào)。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心,希望通過本次班會(huì)課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。
(二)調(diào)查報(bào)告
爸爸、媽媽為我們做了許多,我們又對(duì)父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸:
1、父母親的生日是xxxxxxxxx。
2、父母親的體重是xxxxxxxxx。
3、父母親的身高是xxxxxxxx。
4、父母親穿xxxxxxx碼鞋。
5、父母親喜歡顏色是xxxxxxxx。
6、父母親喜歡食物是xxxxxxxx。
7、父母收入中有多少用在了你的教育上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母??墒牵覀兊母改笧槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?,那是無(wú)私、無(wú)悔的付出。
在老師準(zhǔn)備這場(chǎng)班會(huì)課的時(shí)候,有同學(xué)說她也有故事和大家分享,那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講。
(三)學(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)
同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個(gè)問題,大家肯定都會(huì)說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十八年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私?,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。
當(dāng)我生日的時(shí)候,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇四
讓學(xué)生了解為什么要感恩父母,在青春期如何理解父母,與父母取得有效溝通,以及如何對(duì)父母表達(dá)感恩。
(播放視頻)
媽媽,是你忍受了撕裂身體的疼痛把我引向人間。即使我給您帶來這樣的苦楚,抱著我的時(shí)候您還是笑得那樣的甘甜。爸爸,在我掙扎著向您揮舞我的小手的時(shí)候,您剛毅的臉龐立刻柔和了下來。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂的淚花。但是隨著我們一天天地長(zhǎng)大,步入青春期的我們卻不由自主地開始與你們鬧別扭、甚至吵架、甚至賭氣不說話。感覺你們每每一開口說話似乎就是在指責(zé)我,抱怨我。我開始受不了你們的束縛,有時(shí)候我甚至很想離開這個(gè)家!
母親的心
到這里,劇情會(huì)如何往下發(fā)展呢?你覺得她的內(nèi)心會(huì)是怎樣的一種波瀾起伏?
燭光里的媽媽(ppt里放媽媽看著孩子的照片)。
這首歌不禁使我們回憶起,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取我們想要的一切,我們接受起來又是那么地心安理得。
這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生。他們對(duì)我們的愛無(wú)私而偉大,他們絕對(duì)值得我們贊美,他們也絕對(duì)值得我們歌頌!
【謝謝你們,爸爸媽媽】
其實(shí),我們并非全然地冷漠。其實(shí),我們只是有些不懂事和任性。但我們不再會(huì)以此為理由,來傷害你們慈藹的心,我們也能做得很好,我們也想讓你們高興,你們的笑臉是我們最大的獎(jiǎng)賞,你們的贊賞會(huì)讓我們知道正確的方向!
【大家一起說說可以怎樣使父母開心】
感恩是一種美德,更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個(gè)起點(diǎn),這個(gè)世界還有太多值得我們銘記的人。感恩我們的父母,是他們給了我們多彩的生命。感恩我們的老師,是他們賦予我們求知的能力。感恩我們的朋友,是他們借給我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩我們的祖國(guó),我衷心地為我生在這樣一個(gè)龍騰虎躍的時(shí)代而自豪。同學(xué)們,把你們的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝成一句話,讓這顆心來承載它!是的,請(qǐng)同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書寫下來貼在這顆心上吧!
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇五
教案。
歡迎大家閱讀!
1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,知道父母的愛是無(wú)私的。
3、能關(guān)心體貼父母,主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。
1、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。
2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。
3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。
1、在生活中,父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。
在古代,詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片:慈母手中線)。
2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,講述烏鴉反哺的故事。
3、(出示畫像)同學(xué)們,你們知道他是誰(shuí)嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié):陳毅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,曾任新四軍代理軍長(zhǎng),中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,是中國(guó)的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國(guó)民政府反動(dòng)派,解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職,為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
1962年,陳毅元帥出國(guó)訪問回來,路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?,大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí),母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動(dòng),上前握住母親的手,關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒,他對(duì)母親說:“娘,我進(jìn)來的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,只好說出實(shí)情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢?!蹦赣H聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說:“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。
過渡:同學(xué)們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說過嗎?
出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……。
主持人小結(jié):像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書本,流芳百世。
1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說一說自己的感受。
2、主持人小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的愛,是偉大的愛,我們永遠(yuǎn)也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應(yīng)該做的。
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇六
1.通過詩(shī)歌朗讀,小品表演等形式,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3.通過活動(dòng)增加同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下根底。
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注意學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì)父母的愛。
1.布置黑板和教室。
2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
3.同學(xué)們編排的詩(shī)歌朗讀和小品。
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開頭。
(在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場(chǎng))。
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
甲:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
乙:尊敬的教師,
甲:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!
二、觀賞配樂詩(shī)朗讀《感恩父母的愛》。
男:是您將我?guī)У饺碎g。
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎。
女:是您領(lǐng)我熟悉世界。
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和。
合:您用愛心穿引的線。
那一針一線都是您的愛在靜靜擴(kuò)散。
女:假如我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。
男:假如我是一條船您就是燈塔是港灣。
合:這就是父親的愛這就是父親的情。
女:她柔柔如水輕輕如煙。
男:他膚淺如海恩重如山。
女:鮮花可以枯萎。
男:滄??勺兩L?。
合:但父母的愛卻永久留在我們的心間。
1.被父母感動(dòng)的事。
(生齊答:父母)。
乙:在父母的心中,我們永久都是最得意,最需要被愛護(hù)的孩子。我們不斷地承受著父母無(wú)私賜予我們的愛的`雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职?、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。
(學(xué)生表達(dá)爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)。
甲:從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能滋潤(rùn)干枯的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大。
2.小品表演《媽媽的嘮叨》。
上學(xué)去:
“媽媽,我上學(xué)去了!”
“哎,路上慢點(diǎn)騎車!在學(xué)校聽教師的話,上課用心聽講,不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”
“知道了,知道了,煩不煩!”
放學(xué)后:
“都十二點(diǎn)了,這孩子怎么還不回來?”
“媽媽,我回來了!”
“快坐下歇歇,今日在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?教師講的東西聽的懂嗎?怎么回來這么晚哪?是不是……”
“我剛到家,你怎么這么嘮叨,我不吃了!”碗筷重重一放,揚(yáng)場(chǎng)而去。
(小品表演完畢)。
甲:同學(xué)們,你們覺得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
(學(xué)生評(píng)議;學(xué)生反思)。
甲:其實(shí),父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中,更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過,在你們背著書包快歡樂樂上學(xué)的背后,爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢?學(xué)生敘述父母一天的繁忙生活。
甲:由此可見,爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),一個(gè)是在單位上班,一般是八小時(shí),八小時(shí)完了之后是在家里上班,就是買菜,做飯,干家務(wù),管我們的學(xué)習(xí)。
四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度。
甲:下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么?
(學(xué)生敘述)。
乙:當(dāng)父母勞累了一天后,回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,是涼爽的開水,是你們那一雙雙勤勞的小手,他們?cè)摱嗝纯鞓费剑∪欢?,很多時(shí)候,我們非但不能讓他們快樂,反而令他們難過。
同學(xué)們,讓我們用真誠(chéng)的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、難過了呢?
(心靈獨(dú)白)。
甲:同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們給父母少一份擔(dān)憂、難過,多一份孝心和愛心吧!
合:父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧!
五、教師講話。
所以,讓我們感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們把我們哺育成人。也讓我們感謝教師,感謝朋友,感謝那些生疏的人,甚至感謝那些批判和嘲諷我們的人。由于,常懷感謝之心,我們的生活才會(huì)更加充實(shí)開心,我們的人生才會(huì)更加絢麗絢爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美妙。
六、宣布活動(dòng)完畢。
甲:特別感謝劉教師的講話。信任在座的各位同學(xué)在參與了這次主題班會(huì)以后,心里肯定也不安靜。
乙:我們的班會(huì)就要完畢了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感謝您們!”
甲:感恩是一杯美酒,
合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!
乙:現(xiàn)在,我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此完畢!
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇七
感恩————對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的話題,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?,去回?bào)。作為學(xué)生首先會(huì)想到父母,但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻比較少,對(duì)來自父母的關(guān)愛,體會(huì)更少。很多學(xué)生不理解父母,亂花錢,心思沒有用不在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)用功程度不夠,個(gè)別時(shí)候還頂撞父母,如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”,把父母對(duì)自己的愛加以引申,轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng),是本次主題班會(huì)要解決的核心問題。
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
1、制作以感恩父母為主題的手抄報(bào),制作感恩卡片。
2、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。
3、為家長(zhǎng)做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書。
4、用詩(shī)歌、唱歌、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情。
5、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情。
6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。
一、情景導(dǎo)入(教師導(dǎo)入)
二、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè),感知并回報(bào)父母的恩情。
1、第一組同學(xué):同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品:手抄報(bào),卡片,繪畫,書法(幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話)
教師:鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長(zhǎng)過程中給予我們最多愛的人是父母,父母的愛是崇高的、無(wú)私的和偉大的!
2、第二組同學(xué):搜集親子圖片,談父母的辛苦工作,感知父母的愛。
(1)展示照片感知父母的愛;
(2)由學(xué)生談父母的辛勞
教師總結(jié)并引入
3、第三組同學(xué):幫助父母做家務(wù),回報(bào)父母的愛。
(1)展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片,
(2)為家長(zhǎng)做一頓飯的錄像,
(3)班委會(huì)提出倡議書
教師總結(jié)并引入
4、第四組同學(xué):分別以唱歌、演奏樂器、詩(shī)朗誦等形式感恩父母。
(1)葫蘆絲演奏:《月光下的鳳尾竹》
(2)二重唱歌曲:《童年》
(3)詩(shī)朗誦:《獻(xiàn)給母親的詩(shī)―――如果》
5、第五組同學(xué):體悟親情,心靈交換
(1)學(xué)生朗讀寫給父母的信
(2)學(xué)生代讀父母回信(感恩活動(dòng)的成效)
教師總結(jié)并引入
三、回報(bào)父母的方式
根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟,老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請(qǐng)看:
(1)應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流。
(2)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);
(3)紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;
(4)遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激;
(5)適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)蘋果;
(6)節(jié)約,不亂花零花錢,不向父母提過高要求;
(7)多傾聽父母的話,幫助父母做力所能及的事。
(8)遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助;
(9)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼;
(10)改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣;
(11)交一份滿意的答卷;
(12)通過今天我當(dāng)家的方式,體驗(yàn)父母的辛苦。
本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲,但是它不是結(jié)束,而是一個(gè)開始,每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人,心存感恩,回報(bào)親情,讓感恩化作一種充滿愛意的行為,融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情,攜手同行。
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇八
活動(dòng)背景:
現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--”情“來看,普遍患有”情感冷漠癥“,對(duì)父母之恩,熟視無(wú)睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無(wú)厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此.通過本次班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛的無(wú)私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛的情感。
活動(dòng)目的:通過主題班會(huì)的教育活動(dòng),能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置黑板,教室,找些關(guān)于感恩的背景歌。。
3、邀請(qǐng)3到5位家長(zhǎng)參與。
4、事先打電話給家長(zhǎng),了解家長(zhǎng)得基本情況,如生日,愛好等.。
5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。
活動(dòng)時(shí)間:.12.。
活動(dòng)地點(diǎn):高二(4)班教室。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、抒情導(dǎo)入,播放《感恩的心》。
二、主持人出場(chǎng),開始演講:
d:每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。
m:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開花;我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
d:西方有個(gè)感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。
m:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。
d:感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!
三、班會(huì)正式開始:
高二(4)班”心存感恩,承擔(dān)責(zé)任“主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
1、投影,學(xué)生齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》:
”慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!埃╬pt幻燈片放映)。
2、請(qǐng)學(xué)生朗讀花開的日子感恩的心(下附原文)。
m:浪漫無(wú)須苛求,尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨,或其它貴重禮品。一個(gè)微笑,一句祝福,只要里面有你的真誠(chéng),就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重,而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。
互動(dòng)環(huán)節(jié)一:
1:請(qǐng)參加班會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)填寫表格,如下:
您孩子的姓名。
您的生日是幾號(hào)?
您最喜歡食物是什么?
您最喜歡做的事是什么?
您對(duì)您孩子最大的期望是什么?
您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人?
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇九
1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始
合:大家下午好!《感恩社會(huì),感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
乙:這個(gè)人是誰(shuí)?
同學(xué)們:母親。(大家齊聲回答)
甲:對(duì)了,這就是我們的母親。
乙:今天,讓我們一起走近母親,去感悟深深的母愛。
二、欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》
甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。
甲:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。
乙:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。
乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
乙:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。
乙:我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛的雨露。
甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)
《感恩父母的愛》
是您將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
這就是父親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄??勺兩L?/p>
但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
三,欣賞小品《公共汽車上》及歌曲
(公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食,來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包,一手吊著公共汽車上的吊環(huán),隨著汽車的開動(dòng)停頓不停的東倒西歪……)
乙:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?
1撿了東西是應(yīng)該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應(yīng)該心存感激,說聲謝謝啊!
2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!
3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
你看爺爺站都站不穩(wěn)了,應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,這種感覺是多么幸福?。?/p>
甲:下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)
四、暢所欲言說感動(dòng)
甲:父母給了我們無(wú)限的感動(dòng)
乙:而更多的人則感動(dòng)了世界
甲:我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)
乙:在成長(zhǎng)中感動(dòng)
甲:感動(dòng),是生命的一個(gè)過程,也許是短暫的,也許是一生的。
乙:感動(dòng),是生命的一種態(tài)度,也許是對(duì)自己,也許是對(duì)別人。
合:但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來的感動(dòng)。
(配樂詩(shī)朗誦:《感動(dòng)》,)
感動(dòng)是什么?是不是流幾滴眼淚就算是感動(dòng)了?
不,不是!
感動(dòng)是人們發(fā)自內(nèi)心最深處的震撼;
是溫暖夏日里那一支令人賞心悅目的花朵;
是炎炎烈日里那一滴滋潤(rùn)心田的雨露;
是迷人秋日里那顆金燦燦,沉甸甸的果實(shí);
是寒冷冬日里那熊熊燃燒的火把。
20xx年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們,他們?cè)跊]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上用生命打了一個(gè)漂亮得勝仗,就讓我們用這首詩(shī)來抒發(fā)我們心中的感動(dòng)。
你清澈明亮的雙眸
如炙熱的火焰
燃起患者求生的希望
你溫暖親切的微笑
如溢香的玫瑰
吹散患者的憂傷和焦慮
你纖巧的雙手
如不息的播種機(jī)
撒下新生命的種子
你輕快柔和的步伐
如優(yōu)美的旋律
開啟了患者寂寞的心扉
你情真意切的安慰
如叮咚的清泉
滋潤(rùn)干涸枯萎的血脈
燕尾帽,白大褂是天使神圣的象征
扎針,換藥,導(dǎo)尿是你無(wú)語(yǔ)無(wú)私的寫照
多少個(gè)夜晚,因你而真實(shí)美妙
多少個(gè)生靈,因你健康快樂
護(hù)士,你這南丁格爾的傳人
你是守護(hù)生命的勇士
我們?yōu)橛心愣院?/p>
我們?yōu)橛心愣湴痢?/p>
過渡:常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會(huì)隨之而來生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!
五、真情告白來感恩
甲:一個(gè)的誕生
乙:兩份滿心期待的祝福
甲:三月春暉的偉大
乙:媽媽,您是我生命中最親密的愛
甲:無(wú)常,無(wú)情,無(wú)不在
乙:生老病死是生命的四季
甲:溫馨,溫暖,溫存著
乙:意盎然是充滿母愛的五月
甲:六朵康乃馨,獻(xiàn)給我的母親
乙:媽媽您的笑容,是我一生中最大的幸福
甲:七千次的日月輪替,無(wú)情時(shí)光刻畫在您額上,好不忍心
乙:八的八次方『我愛您』也報(bào)不完您給的無(wú)私奉獻(xiàn)的寵愛
甲:九種成份的維他命,愿您和老爸常命百歲到白頭
乙:媽媽您的健康,是我一輩子最大的愿望
合:十乘十的結(jié)合,百分百的圓滿人生
十一日是「把愛說出來」的日子
我要用十二萬(wàn)分的愛
真情告白
甲:在你們的心形卡片上寫上你的感激的話
送給你們最想謝謝的人吧!
(播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白)
選代表來發(fā)言你最想送給誰(shuí)?
我想對(duì)你說————
過渡:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),對(duì)于愛,我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報(bào)。
六、名人故事介紹(背景音樂《小城春秋》)
甲:愛,是奇跡的源泉
乙:愛,是生活的動(dòng)力
甲:愛,讓“非典”卻步
乙:愛,讓生命精彩
甲:讓我們懷著一顆感恩的心去愛周圍的人
乙:讓我們懷著一顆感恩的心去愛整個(gè)世界
合:要知道,“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)
(學(xué)生介紹名人感恩父母,感恩社會(huì)的故事)
七、感恩宣言
甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪……
乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母雙親。
甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。
乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合:沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。
甲:是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無(wú)私的愛給了我們。
乙:同學(xué)們,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們跟著中隊(duì)長(zhǎng)一起來宣誓。
班長(zhǎng):請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?,F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······
材料:《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)父母心。
常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。請(qǐng)帶著父母殷切的期待,帶著自己的夢(mèng)想,乘上理想之馬,揮鞭從此起程。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,相信我們的明天會(huì)更好。
下面請(qǐng)欣賞男女生大合唱:《明天會(huì)更好》
(男女生大合唱)
(甲):歌聲繚繞悅耳,激蕩人心,我們的心也如東升的旭日,充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好,我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天!現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
八、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們,聽了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了。
我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報(bào)就是其中之一。
感謝父母,是他們給了我們生命,養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師,是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào),懂得做人的道理。
感謝朋友,是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù),想想那些無(wú)助的時(shí)候,是他們陪著我們走過。
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇十
活動(dòng)目標(biāo)。
1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn),選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書籍等,開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過開展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì),使學(xué)生感受生命的脆弱,體會(huì)父母的艱辛,明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩,提高感恩素養(yǎng)。
3.開展“用心溝通,卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生每天做件家務(wù),主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任,將感恩付之于行動(dòng),親情流動(dòng)在心,傳遞在卡。
4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、故事,在誦讀中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情。
主題閱讀。
2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。
3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲。
主題實(shí)踐。
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩(shī)歌,以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。
2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星。
活動(dòng)二:用心溝通,卡卡傳情。
1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,各項(xiàng)活動(dòng)開展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說的話,以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛,賀卡內(nèi)容要符合留言格式,內(nèi)容必須真實(shí),力求文字通順,情感真摯。
3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選,各校評(píng)選后表彰,并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“孝敬星”作宣傳,讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動(dòng)三:“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng)。
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào)。
2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
主題展示。
1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻,布置的內(nèi)容如:學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌、童謠,在閱讀活動(dòng)中的照片,以及學(xué)生感恩卡等。
2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來,發(fā)到主題帖上。
3.舉行“誦誦做做,體諒父母”主題班會(huì),綜合展示活動(dòng)成果。
主題反思。
1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表。
2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思,教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆,學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思。
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇十一
1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會(huì)與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。
3、學(xué)會(huì)理智,學(xué)會(huì)克制叛逆心,走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步。
1、準(zhǔn)備資料:感恩演講稿
2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》
3、多媒體課件。
1、播放音樂《母親》
2、出示課題:
同學(xué)們:這是我第一次來湘潭,也第一次與同學(xué)們見面,同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋??(沒有?。┠鞘且?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活,就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的無(wú)私奉獻(xiàn)一樣。所以,今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。
1、說一說:
同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過下面的問題,今天我們來說說自己的快樂與煩惱,并說說你處理的辦法或自己的看法。
(1)、你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)嗎?你是如何處理?
(2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?
(3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?
(4)、父母對(duì)你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?
同學(xué)們,生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望,那都凝聚著他們深深的愛!
2、討論:
父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)
3、故事演講:
父母為我們付出了太多太多!有時(shí),父母給我們的也是別人無(wú)法給予的!
《天亮了》背后的故事:
1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)20分,纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上, 在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,幸運(yùn)地活了下來,而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世…… 在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!
4、學(xué)生演講:
同學(xué)們,十多年來我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母之愛,沐浴著父母之情!無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽絆父母的心!請(qǐng)聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)
都說“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛的人!
下面請(qǐng)大家來說說:
今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母?
小結(jié):感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到:
(1)、理解父母、體貼父母;
(2)、聽父母的話,接受勸告;
(3)、對(duì)父母有禮貌,言語(yǔ)要尊敬;
(4)、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;
通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立,跟著班長(zhǎng)一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:
親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!
親愛的爸爸媽媽,我愛你們!
感謝您們的養(yǎng)育之恩!
從現(xiàn)在開始
我要好好學(xué)習(xí),好好做人,
決不辜負(fù)您們的希望!
請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信,以感謝他們的養(yǎng)育之恩。
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇十二
1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的設(shè)計(jì)理念。
1、布置黑板和教室。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們對(duì)父母的了解程度,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始。
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場(chǎng))。
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
合:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》。
甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。
甲:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。
乙:我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛的雨露。
甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)。
三、回憶、感動(dòng)——訴說父母的愛。
甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪……。
乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母雙親。
甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。
乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合:沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。
甲:是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無(wú)私的愛給了我們。
1、播放錄音《瘋娘》。
甲:(總結(jié))發(fā)言。
2、優(yōu)秀學(xué)生作品。
乙:(總結(jié))發(fā)言。
3、學(xué)生講述自己切身的感受。
甲:(總結(jié))發(fā)言。
甲:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見)。
乙(總結(jié)):我們向父母索取得太多,然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?
四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”
甲:同學(xué)們,我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查,請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的.“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)?晚上幾點(diǎn)下班(回家)?
2、下班回家后,還要為你做些什么?
3、你知道爸爸、媽生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費(fèi)多少元錢?
5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?
6、你會(huì)厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你有看不起父母的行為嗎?
8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),各小組匯報(bào)自己小組情況,隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明。
甲(總結(jié)):從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對(duì)父母的付出和。
五、學(xué)生才藝表演。
1、配樂詩(shī)朗誦《白發(fā)親娘》。
甲:感謝同學(xué)精彩的朗誦,將我們帶入詩(shī)的意境。
2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)。
4、合唱歌曲《感恩的心》。
乙:總結(jié)發(fā)言。
甲:該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。
乙:行動(dòng)起來,用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷?;丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹?shí)施2條。
七、宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲:非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。
乙:是啊,如果說母愛是水,溫柔而恬靜,那父愛就是海洋,博大而又深沉。
甲:如果說母愛是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),那父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。
乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”
甲:感恩是一杯美酒,
合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇十三
通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
20__年6月6日下午第二節(jié)課
1、收集素材,制作幻燈片
2、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話
3、請(qǐng)學(xué)生帶手工紙,剪刀
(串聯(lián)詞及節(jié)目單)
師:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意
感恩是對(duì)有限生命的珍惜,感恩是對(duì)賜予我們生命人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫
預(yù)備(1)班主題教育《感恩親情》,現(xiàn)在開始首先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事《蘋果樹》
師:你也許會(huì)想,男孩對(duì)樹太殘酷了,但是那正是我們所有人對(duì)待父母的方式??!這是每個(gè)人的故事,樹就是我們的父母。當(dāng)我們年幼的時(shí)候,我們?cè)敢夂桶职謰寢屚?。?dāng)我們長(zhǎng)大成人,我們就離開了父母,只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí),才會(huì)回來。不論怎樣,父母總是支持我們,竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西。
下面請(qǐng)欣賞配樂散文《秋天的懷念》
師:生命的誕生大致相同,但生命的逝去則千態(tài)萬(wàn)狀,讓人刻骨銘心,難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨,給我的現(xiàn)在、未來的希望,就算一切沒有,還有回憶留下。從小到大,聚到分散,歡笑與淚都讓人感謝生命。
下面請(qǐng)林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》
欣賞flash《天亮了》
師:父母對(duì)孩子的愛是無(wú)私的,不求回報(bào)的。我們班的家長(zhǎng)就是這樣的。下面請(qǐng)大家都來看看我們的家長(zhǎng)的一些心里話。
配樂朗誦《父母的話》
好了,大家都說了自己的很多想法了。下面請(qǐng)單婷婷講述故事《魯本?厄爾的禮物》
師:飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念父母。對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,父母,都是最值得我們尊重和感恩的人。馬上就要到父親節(jié)了,我們一定有很多話要對(duì)爸爸說。請(qǐng)同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面。讓我們聽著《感恩的心》,在林棲西同學(xué)畫的大樹上貼上你的心里話,制成一棵感恩樹。
師:“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。有了他,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景?!案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感?!案卸鳌笔且环N處世哲學(xué),是生活中的大智慧?!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。
同學(xué)們,讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,無(wú)論他對(duì)你好或是壞,甚至是你的對(duì)手或敵人,我們都應(yīng)該感謝他。
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇十四
2.提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
3.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求。
【活動(dòng)對(duì)象】高中學(xué)生
【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件,大心形牌一個(gè),每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小心形卡(自己設(shè)計(jì)),表演節(jié)目。
【活動(dòng)過程】
第一章走進(jìn)感恩世界
[多媒體]:播放歌曲《感恩的心》,欣賞一組關(guān)于“愛”的感人圖片
[主持]:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
第二章呼喚“愛”的回歸
[學(xué)生表演]:
(一)詩(shī)歌朗誦《感恩所有的所有》(表演者:312宿舍全體同學(xué))
感激一切使你成長(zhǎng)的人,感激一切使你成長(zhǎng)的事!
(二)小組唱——手語(yǔ)歌《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。(表演者:313宿舍同學(xué))
第三章感恩父母
(一)感恩大調(diào)查(學(xué)生活動(dòng))
給學(xué)生五分鐘的時(shí)間,讓學(xué)生填寫一份《我所了解的父母》問卷。
問題1:你知道父母的生日嗎?
問題2:你知道父母的健康狀況嗎?
問題3:你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎?
問題4:你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎?
問題5:你會(huì)厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
問題6:你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你會(huì)看不起父母嗎?
問題7:學(xué)習(xí)上遇到困難,你會(huì)抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎?
問題8:你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
問題9:你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
問題10:你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
(二)感恩方法大奉獻(xiàn)
[主持人]:
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
(3)用你自己的方式表達(dá)對(duì)你心愛老師的感激之情。
第四章真情領(lǐng)悟,表達(dá)感動(dòng)
(一)視頻觀賞——《鄺丹的秘密》(關(guān)于一個(gè)中學(xué)生的感恩故事的真實(shí)錄象片段)
[學(xué)生活動(dòng)]:圍繞這個(gè),同學(xué)們發(fā)表自己觀看后的想法:“你在生活中最想感恩的人是誰(shuí)?”、“你想為這個(gè)人做什么事?”…。并寫在自己準(zhǔn)備的心形卡上。
(二)傳遞感恩
[同學(xué)們活動(dòng)交流]:同學(xué)們進(jìn)行交流,并把寫好的心意卡貼在黑板的大心形牌上。
[主持人]:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇十五
班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的感恩父母主題班會(huì),希望能夠幫到大家。
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》。
2、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3.母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4.小組討論發(fā)言。
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))。
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。
活動(dòng)開始:感受父母之愛:
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。
(生講故事,播放flash《天下父母心》。
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
(邊聽邊觀賞)。
下面請(qǐng)欣賞2019年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》,(邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)。
(二)話說父(母)愛:如何做個(gè)孝敬父母的好孩子。
1、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)。
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
(展示。
課件。
)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)。
“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)。
1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
2、關(guān)心爸爸媽媽。
3、好好學(xué)習(xí),天天向上。
4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
5、自己的事情自己做。
(三)比一比:“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有:
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
(四)請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)。
齊唱歌曲《感恩的心》。
(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)父母。
教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心。
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。
感恩你所有的所有。
一、主持人宣布活動(dòng)開始。
三、聽了朗誦后,互動(dòng)活動(dòng):說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)。
給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。
給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上。
五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無(wú)聞,卻沁人心脾。
六、班主任講話。
在這次“感恩”主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,手語(yǔ)小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,如此懂事,你們都是些善良純潔的孩子,對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,你們是想通過這次活動(dòng),將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇十六
一、班會(huì)主題:
二、實(shí)施背景:
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易。因此,我們開展“感恩父母,孝老敬親”主題班會(huì),讓學(xué)生樹立感恩父母的思想意識(shí),從而在生活中實(shí)踐感恩行動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事,每個(gè)人回家為父母做一件事,抄一篇或?qū)懸黄卸鞲改傅奈恼?,學(xué)會(huì)一首感恩歌曲。
四、活動(dòng)過程:
(一)播放閻維文的《母親》。
(二)教師導(dǎo)入。
同學(xué)們,這首歌中的歌詞寫得多好啊,你入學(xué)的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛吃的三鮮餡,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦……這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽,讓我們一起對(duì)父母說:爸媽,您辛苦了。
(三)主持人上臺(tái)。
主持人合:我們宣布:“感恩父母,孝老敬親”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人1:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情。傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷?,嵥橹?,愛在蕩漾,愛在徘徊。
主持人2:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷!
主持人1:世界上最偉大的愛,莫過于父愛和母愛。
主持人2:世界上最深的情,莫過于兒女情。
主持人1:親情,人類永恒的話題。
主持人2:親情,人間最美的情感。
主持人1:十多年來,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛,沐浴著父母的情,讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩。
主持人2:父母對(duì)我們的愛看起來很平凡,因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。
主持人1:母愛,猶如陽(yáng)光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺,下面請(qǐng)()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b有關(guān)父母之愛的詩(shī)篇。
學(xué)生展示:
主持人2:他們朗誦得真精彩,()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還搜集了許多感恩父母,孝老敬親的名言古訓(xùn)呢,請(qǐng)他們上臺(tái)來展示吧!
學(xué)生展示。
主持人1:生育我們的是父母,哺育我們的是父母。
主持人2:父母為我們付出了太多,父母為我們失去了太多。
主持人1:如此莫大的恩情,我們?cè)跄芡鼞眩空?qǐng)聽歌曲《世上只有媽媽好》,演唱者:()。
學(xué)生演唱。
主持人2:請(qǐng)聽歌曲《我的好媽媽》,演唱者:()。
學(xué)生演唱。
主持人1:父母對(duì)我們的愛是毫無(wú)保留的,父母對(duì)我們的愛是無(wú)處不在的。
主持人2:天冷了,會(huì)囑咐我們多穿衣;生病了,會(huì)陪我們?nèi)タ床 ?/p>
舉手點(diǎn)名發(fā)言。
主持人2:平凡的小事之中也蘊(yùn)含著父母無(wú)限的愛,()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還為我們準(zhǔn)備了很感人的故事,請(qǐng)他們上臺(tái),為我們展示。
學(xué)生展示。
主持人1:同學(xué)們,父母為我們做了這么多,我們應(yīng)該為父母做些什么呢?請(qǐng)各小組先討論,再舉手發(fā)言。討論開始。
舉手點(diǎn)名發(fā)言。
主持人2:父母的恩情是我們用一生也報(bào)答不完的,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣!
主持人1:黃香九歲溫席;李密陳情報(bào)祖母;花木蘭替父從軍;赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲;失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說:“媽媽--我就是你的眼睛……”
主持人2:有一首詩(shī)是這樣寫的:
孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,
我花了很多時(shí)間,
教你慢慢用湯匙,
用筷子吃東西。
教你系鞋帶,扣扣子,溜滑梯。
教你穿衣服,梳頭發(fā),擤鼻涕。
孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng),
所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,
陪著我,慢慢的。
就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
主持人1:感恩父母,就是要體諒父母,多幫他們干干活。
主持人2:感恩父母,就是要關(guān)心父母,多陪他們聊聊天。
主持人1:請(qǐng)()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故舅麄兯鸭降母卸鞲改傅奈恼隆?/p>
小組展示。
主持人2:在座的同學(xué)們又有哪些文章要與我們分享呢?請(qǐng)大家自由展示。
自由展示。
教師總結(jié):同學(xué)們,父母用愛托起了我們的生命之舟,父母用愛滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田,父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈,父母用愛溫暖著我們整整一生。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜這份愛吧,因?yàn)檫@種愛只有今生,沒有來世。
主持人1:通過這次班會(huì),同學(xué)們都有很多收獲。我宣布,“感恩父母,孝老敬親”主題班會(huì)圓滿結(jié)束。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
感恩父母班會(huì)教案如何寫篇十七
1、讓學(xué)生了解親情,懂得愛的無(wú)私和偉大,激發(fā)愛的情感。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母溝通,學(xué)會(huì)體諒父母、感恩父母;弘揚(yáng)中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德。
3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格
小故事、演講、討論,問卷調(diào)查,詩(shī)朗誦
要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,受過什么人什么樣的幫助,心里有什么未表達(dá)出來的話,記錄下來。
1、通過詩(shī)《游子吟》引入主題。
“慈母手中線,游子身上衣?!碧煜赂改钢異郏鋵?shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體;父愛是貼身的背心,刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后,無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。
2、咀嚼往事,感悟親情。
3、感悟父母的辛勞。
4、課堂調(diào)查。
同學(xué)們,以下問題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎?
(1)父母的生日分別是哪一天?
(2)父親節(jié)、母親節(jié)是什么時(shí)候?
(3)父母的工資是多少?
(4)父母有什么愿望?
(5)你給父母寫過信,送過禮物嗎?
5、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》。
6、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》。
7、班主任致詞、主持人結(jié)束語(yǔ)、班會(huì)結(jié)束。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年請(qǐng)吃飯的邀請(qǐng)函范本(精選9篇)
- 改變就在一瞬間散文通用 瞬間的改變(8篇)
- 停工停業(yè)通知范文(優(yōu)秀14篇)
- 2023年熱愛生命的故事怎么寫(精選9篇)
- 2023年ppt制作大賽活動(dòng)策劃方案匯總(優(yōu)秀14篇)
- 最新紀(jì)念青春匯總(優(yōu)秀19篇)
- 最新一次勇敢的挑戰(zhàn)范本(優(yōu)秀9篇)
- 學(xué)習(xí)收獲(大全19篇)
- 2023年婚宴父母致辭通用(優(yōu)質(zhì)8篇)
- 失敗的名詞英文單詞簡(jiǎn)短 有關(guān)失敗的英文單詞(6篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
最新
感 恩 父 親的初中作文范文600字(精選18篇)49下載數(shù) 676閱讀數(shù) -
一年級(jí)學(xué)生
感 恩 父 母 的演講稿范文大全(17篇)44下載數(shù) 707閱讀數(shù) -
感 恩 父 母 演講稿的范文分享(模板20篇)25下載數(shù) 165閱讀數(shù) -
感 恩 父 母 的演講稿范文(匯總20篇)42下載數(shù) 746閱讀數(shù) -
感 恩 父 母 的演講稿與親情(精選20篇)19下載數(shù) 836閱讀數(shù)