總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證。醫(yī)療工作寫(xiě)總結(jié)時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)？有沒(méi)有一些成功的案例可供參考？借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，我們可以提升自己的總結(jié)寫(xiě)作水平。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇一

xxx年9月11日，教師節(jié)剛過(guò)，我就接到通知，區(qū)里將派我做代表參加10月17日的長(zhǎng)沙市美術(shù)課堂教學(xué)競(jìng)賽。我是既興奮又感到壓力很大，興奮的是剛調(diào)入中學(xué)僅一年多的時(shí)間，就獲得這樣難得的機(jī)會(huì);可我畢竟從事高中美術(shù)教學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，何況賽課的內(nèi)容是新教材，對(duì)手是各所中學(xué)選出的優(yōu)秀教師，我心里沒(méi)底，只好鼓勵(lì)自己在這一個(gè)多月的時(shí)間里盡力去準(zhǔn)備就是，不想太多。

一次次的試講，一次次的評(píng)課，區(qū)教研員、區(qū)教研理事兩位何老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與美術(shù)老師給了我很多意見(jiàn)與鼓勵(lì)，課堂的生成、學(xué)生的表現(xiàn)給了我一次次提高的機(jī)會(huì)，我的應(yīng)變能力、課堂調(diào)控能力有了很大提高，教案與課件經(jīng)歷無(wú)數(shù)次修改已日趨完善。

不斷的解決問(wèn)題，不斷又出現(xiàn)新問(wèn)題，由于這節(jié)欣賞課的節(jié)奏平平，高潮部分不突出，教研員建議我臨摹本課重點(diǎn)講解《韓熙載夜宴》圖聽(tīng)樂(lè)局部。(后來(lái)賽課展示臨摹作品時(shí)確實(shí)引起不小的轟動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲)我深知臨摹的難度有多大，而此時(shí)距賽課時(shí)間只有16天，已經(jīng)多次熬夜的我疲憊不堪，本想國(guó)慶節(jié)好好休息的念頭又只好作罷，強(qiáng)打起精神日趕夜趕，回家探親的老公和重病的母親被我“殘忍”的“棄之不理”，居然用8天的時(shí)間臨完了一幅畫(huà)有十三人的工筆人物畫(huà)。不說(shuō)別人難以相信，連我自己都覺(jué)得是個(gè)奇跡。

有了精心預(yù)設(shè)，自然生成精彩，在10月17日的長(zhǎng)沙市教學(xué)競(jìng)賽中，我以第一名的成績(jī)脫穎而出，并代表長(zhǎng)沙市參加10月28日的湖南省第三屆“新課程、新理念”中小學(xué)美術(shù)教學(xué)競(jìng)賽。在市里競(jìng)賽時(shí)，第一次賽課的我由于緊張出現(xiàn)了短暫的停頓;在省里競(jìng)賽時(shí)，我居然一點(diǎn)也不緊張，發(fā)揮得非常好，又一次獲得了第一名?？梢?jiàn)，賽課真是鍛煉人吶!

賽課結(jié)束，沒(méi)有預(yù)想的那樣輕松，總有一種深深的遺憾瑩繞在心頭，總是在想“如果……我會(huì)……”，的確，太多的付出，自然寄托著太多的希望，如果說(shuō)賽前還能沉著冷靜，賽后卻久久不能平靜。遺憾的是，省里賽課時(shí)婁底的學(xué)生不如長(zhǎng)沙市的學(xué)生活躍，課堂氣氛不夠熱烈，我反思后覺(jué)得是自己語(yǔ)言的“煽動(dòng)性”不夠，應(yīng)變能力、課堂調(diào)控能力還有待提高。不同的學(xué)生、不同的基礎(chǔ)，還有種種現(xiàn)場(chǎng)不可預(yù)計(jì)的突發(fā)因素，全濃縮在短短45分鐘內(nèi)，對(duì)人不能不說(shuō)是個(gè)考驗(yàn)，能超越自己，固然能見(jiàn)到另一片獨(dú)特的風(fēng)景;若有遺憾，也是一種經(jīng)歷，更是一種財(cái)富。

在整個(gè)賽課活動(dòng)中，我付出了艱辛的努力，無(wú)數(shù)次熬夜、無(wú)數(shù)次失眠在現(xiàn)在看來(lái)都是是值得的!我收獲了快樂(lè)，最大的快樂(lè)不是因?yàn)楂@獎(jiǎng)而是我與區(qū)教研員、區(qū)教研理事以及學(xué)校的美術(shù)老師成為了很好朋友，有專(zhuān)家的指導(dǎo)，有同伴的集體智慧，給了我一次快速提升的機(jī)會(huì)，每次試教、每次賽課就是一次從學(xué)習(xí)到實(shí)踐再反思的過(guò)程，真有一種剝皮的感覺(jué)，這也是一種成長(zhǎng)的快樂(lè)。我也收獲了感動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與鼓勵(lì)、學(xué)生的信賴(lài)、家人的支持都使我感動(dòng)，是我工作的持久動(dòng)力!

付出不一定有收獲，但不付出就沒(méi)有收獲，付出的本身就是收獲，我一直堅(jiān)持這樣一種信念“凡事盡力去做，不讓自己后悔”，我將一如既往，充滿激情，充實(shí)快樂(lè)的完成每一天的工作。我不一定能成為名教師，但我將努力成為一名好教師!

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇二

因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有些地形的原因，場(chǎng)地布置會(huì)因地制宜，利用地勢(shì)高低及現(xiàn)成的障礙物調(diào)整攻守的堡壘及掩體的多少和形式，做到形象好看，掩體實(shí)用，安全等要點(diǎn)即可。如地形為高低走勢(shì)，正常來(lái)說(shuō)高的一方為守方，低的一方為攻方。如地形是平地，林木密集一方為守方。

場(chǎng)地內(nèi)掩體的形式與成本考慮場(chǎng)地掩體的形式有很多種，可以是磚墻、木排、油桶、竹排、沙袋、輪胎、迷彩網(wǎng)等，根據(jù)自身要求的檔次，材料的成本，自身的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)考慮，當(dāng)然好看是很重要的。

成本比較高的是磚墻掩體了，材料貴，建設(shè)工作量大，工期長(zhǎng)，最便宜的是沙袋，成本低，工作量少、工程短，很快能上項(xiàng)目。

磚墻多的戰(zhàn)場(chǎng)，建設(shè)成本可達(dá)幾萬(wàn)元或更多，沙袋建的戰(zhàn)場(chǎng)一般也就只需幾千元，但沙袋一般幾個(gè)月需更新，風(fēng)吹日曬容易破損。

室內(nèi)真人cs場(chǎng)地需要多大。

真人cs玩家有三種真人cs場(chǎng)地可供選擇，一種是室內(nèi)真人cs，一種是室外真人cs，還有一種是野外無(wú)場(chǎng)地真人cs;三種場(chǎng)地所占真人cs玩家的比率為30%,50%,20%。一般室內(nèi)真人cs場(chǎng)地需要300平方以上。

室內(nèi)真人cs之優(yōu)缺點(diǎn)。

一、優(yōu)點(diǎn)：

2、室內(nèi)真人cs場(chǎng)地設(shè)計(jì)對(duì)管理者來(lái)說(shuō)管理起來(lái)也比較簡(jiǎn)單和實(shí)惠，不需要很高的要求，只需要經(jīng)營(yíng)者用心維護(hù)即可。

二、缺點(diǎn)：

2、室內(nèi)真人cs由于受到場(chǎng)地范圍的限制，像一些遠(yuǎn)距離武器如awp可能發(fā)揮不出來(lái)自己的作用。

室內(nèi)真人cs場(chǎng)地設(shè)計(jì)之注意事項(xiàng)。

一、室內(nèi)真人cs場(chǎng)地布置要注意燈光布置，光線既不能太暗也不能太亮，太暗的話可能游戲人員看不到對(duì)方而發(fā)生碰撞的危險(xiǎn)，太亮的話又沒(méi)有什么神秘感和挑戰(zhàn)性，玩起來(lái)會(huì)感到索然無(wú)味，整體布局以暗黑色調(diào)為主。

三、室內(nèi)真人cs場(chǎng)地設(shè)計(jì)對(duì)選購(gòu)的設(shè)備要求是第一要堅(jiān)固耐用，第二才是外觀美觀，而且最好采用有回饋系統(tǒng)的真人cs設(shè)備，因?yàn)槭窃谖輧?nèi)戰(zhàn)斗，幾個(gè)人進(jìn)攻一個(gè)人的情況常常發(fā)生，所以回饋系統(tǒng)便于對(duì)戰(zhàn)績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇三

今年國(guó)慶前夕的9月30日，我們迎來(lái)了第三個(gè)烈士紀(jì)念日。慎終追遠(yuǎn)，飲水思源是中華民族撫今憶昔悠久的文化傳統(tǒng)，正當(dāng)全國(guó)人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，乘著改革開(kāi)放取得巨大成果的東風(fēng)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奮力前行的時(shí)候，國(guó)家公布了設(shè)立烈士紀(jì)念日的決定，這不僅受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)與歡迎，為大力開(kāi)展革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育提供了更好的平臺(tái)，而且對(duì)全國(guó)紅色旅游的發(fā)展也將產(chǎn)生強(qiáng)有力的鼓舞作用。近年來(lái)，紅色旅游業(yè)方興未艾，隨著國(guó)家的財(cái)力增長(zhǎng)，遍布全國(guó)的革命遺址和烈士紀(jì)念場(chǎng)所得到了較大范圍的整理和修繕，這為紅色旅游景區(qū)的建設(shè)擴(kuò)容奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而紅色旅游的持續(xù)發(fā)展，也使得凝聚在革命歷史遺址、烈士紀(jì)念設(shè)施間的中華英烈們的豐功偉績(jī)和崇高精神得到了最為有效、最為廣泛的傳揚(yáng)，烈士們?yōu)橹I(xiàn)身的中華民族復(fù)興大業(yè)薪火相傳、后繼有人。

目前，我國(guó)共有烈士墓近百萬(wàn)余座，烈士紀(jì)念堂館等設(shè)施近3萬(wàn)余處，雖已頗具規(guī)模，但和許多革命遺址紀(jì)念館類(lèi)的景區(qū)已建成全國(guó)知名紅色旅游目的地，深受大批旅游者歡迎的成熟情況相比，烈士紀(jì)念場(chǎng)所類(lèi)的景區(qū)依據(jù)現(xiàn)有條件，能夠常年吸引來(lái)訪者、成功開(kāi)展紅色旅游的還不夠多。很多烈士紀(jì)念場(chǎng)所只是在特殊節(jié)日和紀(jì)念日時(shí)段才會(huì)有較多的游人，全年其他的大部分時(shí)間內(nèi)，訪客仍然比較稀少。我們應(yīng)該以國(guó)家設(shè)立烈士紀(jì)念日為契機(jī)，努力研究如何將全國(guó)各地烈士紀(jì)念場(chǎng)所的建設(shè)維護(hù)和紅色旅游的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮烈士紀(jì)念設(shè)施的緬懷、教育功用，使其所展示的烈士風(fēng)范、愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚，借助紅色旅游的蓬勃發(fā)展，有如春風(fēng)化雨般地深入人心，更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)民族凝聚力，激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。

一、相關(guān)部門(mén)協(xié)作化。

烈士紀(jì)念場(chǎng)所發(fā)展紅色旅游，主要是由民政和旅游等部門(mén)組織實(shí)施。多年來(lái)，各部門(mén)都制定了相關(guān)的規(guī)劃和投入方案，開(kāi)展了一些卓有成效的合作，收到了較好的反饋。如國(guó)家旅游局——全國(guó)紅色旅游工作協(xié)調(diào)小組辦公室曾專(zhuān)門(mén)為全國(guó)民政部門(mén)管理的烈士陵園系統(tǒng)舉辦過(guò)紅色旅游的培訓(xùn)，民政部門(mén)的有關(guān)培訓(xùn)也邀請(qǐng)旅游專(zhuān)家前去授課。一些來(lái)自烈士陵園的參訓(xùn)學(xué)員課后就感慨地說(shuō)：“沒(méi)想到我們烈士陵園也可以開(kāi)展紅色旅游啊!”今后，各級(jí)民政、旅游和其他相關(guān)部門(mén)可建立常態(tài)化的工作聯(lián)系機(jī)制，對(duì)全國(guó)各地烈士紀(jì)念場(chǎng)所的情況經(jīng)常進(jìn)行會(huì)商和分類(lèi)梳理，研究其特定的發(fā)展規(guī)律，對(duì)有條件建設(shè)成紅色旅游景區(qū)的，可共同加大規(guī)劃指導(dǎo)、資金支持和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的力度，以形成合力，一錢(qián)多用，多策并舉，推動(dòng)其擴(kuò)大影響，逐步完善，加快發(fā)展。

二、規(guī)劃定位景區(qū)化。

烈士紀(jì)念場(chǎng)所建設(shè)發(fā)展成紅色旅游景區(qū)，是在更高起點(diǎn)上對(duì)紀(jì)念園區(qū)進(jìn)行的升級(jí)整合。有了愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育等基地的稱(chēng)號(hào)，再增添一個(gè)紅色旅游重點(diǎn)景區(qū)的品牌，更有助于提高烈士紀(jì)念場(chǎng)所的知名度，借助旅游這個(gè)更加生動(dòng)廣闊的傳播渠道，充分發(fā)揮其教育、影響作用。今后在投入資金對(duì)烈士陵園等紀(jì)念設(shè)施進(jìn)行建設(shè)維修和編制規(guī)劃時(shí)，最好吸收紅色旅游方面專(zhuān)家參加，對(duì)照發(fā)展紅色旅游的規(guī)律和要求，對(duì)于那些場(chǎng)面宏大、內(nèi)容豐富、位置優(yōu)越、交通便利、環(huán)境良好、適合發(fā)展紅色旅游的烈士紀(jì)念園區(qū)，在開(kāi)始定位時(shí)就綜合加以考慮，聯(lián)合多方投入資金，一舉將其建成該地區(qū)乃至全國(guó)深受群眾歡迎的紅色旅游景區(qū)和游客必看的旅游目的地，從而最大限度地發(fā)揮修建投資的溢出延展效應(yīng)，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等多方面收獲事半功倍、雙贏和多贏的實(shí)際效果。

三、園區(qū)建設(shè)景觀化。

世界上許多國(guó)家都十分重視發(fā)揮烈士紀(jì)念地的景區(qū)游覽作用，以對(duì)游客形成一游難忘的積極影響。如美國(guó)二戰(zhàn)、越戰(zhàn)和朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑都建在首都華盛頓的旅游中心區(qū)域，珍珠港亞利桑那號(hào)戰(zhàn)艦沉沒(méi)遺址、俄羅斯莫斯科紅場(chǎng)無(wú)名烈士墓長(zhǎng)明火炬等設(shè)施前，都是常年游人如織的旅游勝地。目前我國(guó)各地的烈士紀(jì)念場(chǎng)所，大都場(chǎng)景開(kāi)闊、環(huán)境幽靜、綠化良好，但在景觀規(guī)劃時(shí)考慮陵園屬性較多，考慮景區(qū)屬性較少。主要強(qiáng)調(diào)符合特定節(jié)日特定群體的祭奠要求，園區(qū)外景格調(diào)大都莊嚴(yán)肅穆，豐富生動(dòng)顯得有些不足。國(guó)家烈士紀(jì)念日設(shè)定后，將會(huì)極大提升民眾對(duì)于各地烈士紀(jì)念場(chǎng)所的關(guān)注，我們應(yīng)當(dāng)乘勢(shì)而上，對(duì)有條件的紀(jì)念園區(qū)實(shí)施景觀化改造升級(jí)，增強(qiáng)可游可賞可瞻仰的多元吸引力，更好地滿足人民群眾的游覽需要。

四、氛圍設(shè)計(jì)藝術(shù)化。

“言而無(wú)文，行之不遠(yuǎn)”。要想讓游客入腦入心地銘記先烈獻(xiàn)身精神，接受愛(ài)國(guó)主義熏陶，在紀(jì)念園區(qū)氛圍設(shè)計(jì)和標(biāo)志點(diǎn)染上應(yīng)進(jìn)一步增加文化和藝術(shù)含量。如鐫刻的標(biāo)志語(yǔ)就不一定全國(guó)各地都是統(tǒng)一的“致敬”、“永垂不朽”等雷同詞句，或全是題詞?？梢耘c時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)各紀(jì)念地的不同情況專(zhuān)門(mén)創(chuàng)作一些易讀易記、詩(shī)意雋永的時(shí)尚短語(yǔ)。如美國(guó)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑的銘文：“freedomisnotfree(自由絕非無(wú)價(jià))”、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)紀(jì)念碑上的“uncommonvalorwasacommonvirtue(非凡英勇是平凡美德)”,就綜合運(yùn)用了英語(yǔ)押頭韻、疊音、雙關(guān)語(yǔ)等詩(shī)歌創(chuàng)作的修辭手法，極短的字詞蘊(yùn)含了深遠(yuǎn)的意涵，起到了耐人尋味、一詠三嘆的效果。中國(guó)是個(gè)詩(shī)歌大國(guó)，漢語(yǔ)是世界公認(rèn)的表達(dá)能力最為豐富的語(yǔ)言，藝術(shù)化地表達(dá)對(duì)烈士的崇敬和緬懷，我們擁有極為豐富的文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)。

在園區(qū)的雕塑、浮雕墻等附屬設(shè)施的建設(shè)上，也應(yīng)摒棄那種重建筑、輕藝術(shù)的做法，杜絕簡(jiǎn)單裝飾式的低俗設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)打造出有創(chuàng)新有創(chuàng)意的新作，形成具有強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力、唯我獨(dú)有的藝術(shù)精品，為園區(qū)增添足以傳世的新看點(diǎn)，強(qiáng)化景區(qū)核心的藝術(shù)感召力。

五、展陳布置情境化。

烈士紀(jì)念館等室內(nèi)展覽陳列，是開(kāi)展宣傳教育的重要手段，也是撼動(dòng)游客視聽(tīng)的核心吸引方式，有條件進(jìn)行更新改造時(shí)，應(yīng)盡量考慮運(yùn)用最新的科技和藝術(shù)方法，打破以往那種圖片加文字的平面板報(bào)落后形式的束縛，努力營(yíng)造情境化的場(chǎng)景再現(xiàn)，使烈士們當(dāng)年英勇無(wú)畏、一往無(wú)前的浩然正氣能夠鮮活地展示在觀眾面前。通過(guò)這些時(shí)尚新穎、立體化的情景設(shè)計(jì)，可以改變一般烈士紀(jì)念地可說(shuō)的多，可看的少的單調(diào)局面，提高園區(qū)的視覺(jué)觀賞性，有效地留住游客，延長(zhǎng)其在園區(qū)的整體觀覽時(shí)間，收到潤(rùn)物無(wú)聲的教育效果。近年來(lái)，許多紅色旅游重點(diǎn)景區(qū)在此方面已積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，烈士紀(jì)念園區(qū)可以學(xué)習(xí)借鑒。

六、導(dǎo)游講解故事化。

導(dǎo)游講解是烈士紀(jì)念場(chǎng)所十分重要的工作環(huán)節(jié)，由于大多數(shù)烈士的事跡距今已年代較遠(yuǎn)，要想向今天的廣大游客特別是青少年學(xué)生豐富生動(dòng)地加以傳播，其實(shí)并不容易。僅僅滿足于熟讀、背誦根據(jù)一兩本書(shū)上黨史基本知識(shí)編寫(xiě)的解說(shuō)詞有時(shí)會(huì)顯得蒼白。應(yīng)當(dāng)以本園區(qū)烈士的特定情況為基礎(chǔ)，大量掌握相關(guān)的背景材料，聯(lián)系當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，充分發(fā)掘整理烈士業(yè)績(jī)中的故事元素，綜合加以串講。要學(xué)會(huì)運(yùn)用分析、穿插、對(duì)照、鋪墊、延展、突出等手法，充實(shí)講解，活化講解形式，將先烈的壯舉放在大歷史有聲有色多彩的宏觀背景下加以全方位的解讀詮釋?zhuān)?zhēng)在故事化的講述中完成對(duì)其光輝形象的弘揚(yáng)。

七、接待服務(wù)常態(tài)化。

國(guó)外的有些烈士紀(jì)念場(chǎng)所，在平常時(shí)日里也能成功吸引年輕人前去觀覽，有的還在那里完成婚禮，追念先賢，告慰英靈，珍惜今日，這是很有意義的活動(dòng)，給人留下深刻印象。經(jīng)過(guò)多年投資建設(shè)，我國(guó)一大批烈士紀(jì)念場(chǎng)所已完成修繕工作，具備了較好的觀瞻條件，但如果還只是面向一年內(nèi)幾個(gè)特定時(shí)日的接待，那就有些可惜。建成紅色旅游景區(qū)，我們的烈士紀(jì)念園區(qū)就可以向接待服務(wù)常態(tài)化的目標(biāo)邁進(jìn)，更大范圍、更長(zhǎng)時(shí)間地充分發(fā)揮已建設(shè)施的功用，向更多人群傳播輸送愛(ài)國(guó)進(jìn)取的積極動(dòng)能。朝這個(gè)方向努力，園區(qū)也要改變以往習(xí)慣的工作方式，在保證每年重大祭奠活動(dòng)順利完成的同時(shí)，更加接地氣，關(guān)注對(duì)日常一般游客的爭(zhēng)取，在景觀設(shè)置、停車(chē)安排、標(biāo)識(shí)導(dǎo)引、游線設(shè)計(jì)、導(dǎo)游接待、休憩安排等多方面嘗試著眼于他們的需求，提供細(xì)心周到的服務(wù)，不斷拓展園區(qū)作為愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所和紅色旅游目的地的多重功能。

隨著改革開(kāi)放多年來(lái)的發(fā)展，中國(guó)旅游業(yè)增勢(shì)迅猛，人民群眾的游覽需求也更加豐富多元?？梢灶A(yù)見(jiàn)，國(guó)家烈士紀(jì)念日的設(shè)定，將極大地推進(jìn)人民對(duì)于先烈的景仰和緬懷活動(dòng)，依托烈士紀(jì)念場(chǎng)所開(kāi)展的紅色旅游一定會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)展完善，讓我們共同為此做出不懈的探索和努力。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇四

每逢國(guó)慶節(jié)，舉國(guó)歡慶，上下沸騰，沒(méi)有哪一個(gè)愛(ài)國(guó)人士都不發(fā)自?xún)?nèi)心的為之自豪與高興。風(fēng)雨飄搖幾十春秋，中國(guó)人民越走越遠(yuǎn)，越走越堅(jiān)強(qiáng)，越走越富有朝氣與夢(mèng)想，而且我們?cè)絹?lái)越有實(shí)力將一個(gè)又一個(gè)看似平凡，實(shí)則偉大的夢(mèng)想變?yōu)橐粋€(gè)又一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

我們創(chuàng)造了改革開(kāi)放三十年的奇跡，一點(diǎn)一滴，有目共睹，中國(guó)突然躍至全球第二大經(jīng)濟(jì)體，鯉躍龍門(mén)，非一朝所能成就，其中酸甜苦辣，只有我們付出過(guò)艱辛的祖祖輩輩才知道成就來(lái)之不易;黨和國(guó)家?guī)ьI(lǐng)人民圓了一個(gè)又一個(gè)小康夢(mèng)，在動(dòng)蕩的年代那還好似天方夜譚，如今人民的生活越過(guò)越好，安居樂(lè)業(yè)，繁花似錦，爺爺輩兒的都說(shuō)：“想當(dāng)年，連鹽都吃不上......”。

20xx年奧運(yùn)會(huì)我們給世界的運(yùn)動(dòng)史留下了濃墨重彩的一筆，世界人民都為之刮目相看,世界看到了我們的風(fēng)采，可他們又曾真真了解過(guò)北京，甚至是全國(guó)各地人民為之做的努力與犧牲?所以，面對(duì)奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束的那一刻，老百姓留下了真情的眼淚;汶川地震無(wú)情地帶走了無(wú)辜百姓的生命，可是面對(duì)天災(zāi)，人民愈加團(tuán)結(jié)，凝聚力也越來(lái)越高，這不過(guò)是一個(gè)小坎兒，國(guó)人定當(dāng)堅(jiān)韌挺過(guò)，我們堅(jiān)信：天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài);當(dāng)然，江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

全國(guó)上下百姓，走著及改革開(kāi)放之后的又一條艱辛路，“敢啃硬骨頭，勇闖深水區(qū)”，“蒼蠅老虎一起打”，每一個(gè)市民那一顆顆做夢(mèng)的心都被點(diǎn)燃，而這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，匯聚而成一個(gè)夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)，就是全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，指日可待。

人民英雄紀(jì)念上栩栩如生的浮雕，敘述著戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，也記錄著希望的誕生：辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)......虎門(mén)硝煙下，還有林則徐的至理名言流傳于今：“茍利國(guó)家生死以豈能禍福趨避之?”一路而下，風(fēng)雨飄搖，還記得解放戰(zhàn)爭(zhēng)前夕與勝利后的激動(dòng)與喜悅。10月1日是國(guó)慶節(jié)，國(guó)家誕生之日;9月30日，作為中國(guó)的第一個(gè)烈士紀(jì)念日，意義重大，不言而喻。連續(xù)兩天的紀(jì)念日，悲喜交加，這無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在警醒著我們要牢記勿忘先烈、牢記歷史、前仆后繼、振興中華的重任。

是的，沒(méi)有根，就沒(méi)葉;沒(méi)有先烈，也就沒(méi)有我們。先烈已逝，可夢(mèng)想依然在繼續(xù)。我們接過(guò)振興中華的接力棒，傳承著中華民族的血脈，奮力前行。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇五

我認(rèn)為沒(méi)有吧主的貼吧很亂,所以我想申請(qǐng)本吧的吧主!如果我當(dāng)了本吧的吧主我會(huì)做到以下幾點(diǎn):。

1.熱愛(ài)和關(guān)心我的貼吧。

2.創(chuàng)建合適的管理團(tuán)隊(duì)。

3.帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)，共同維護(hù)吧內(nèi)的討論秩序，積極發(fā)掘優(yōu)質(zhì)話題與事件，獎(jiǎng)勵(lì)精華，發(fā)展會(huì)員，維護(hù)視頻圖片庫(kù)等。

4.多參與話題討論，引導(dǎo)正常發(fā)貼取向，與吧友多溝通。

文檔為doc格式。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇六

1.報(bào)春的燕子往來(lái)梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音;新生的綠草，笑迷迷地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話;從滲透了水分的耕地里，到處可以聞到一種潮濕的、發(fā)酵似的氣息。

2.春的到來(lái)，給大地又換上了綠衣裳，從表到內(nèi)都煥然一新，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處的山坡上，小草也悄悄鉆出地面。它們嫩嫩上午，綠油油的，肥胖的小葉兒像一個(gè)剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簌，給陡峻的山坡點(diǎn)綴上新的綠意。

3.在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。

4.一過(guò)驚蟄，天氣就驟然暖和過(guò)來(lái)，山野泛著青，柳條抽出了新芽。一聲春雷響過(guò)，那貴如油的春雨也淅瀝瀝的落下來(lái)。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，濕潤(rùn)，如畫(huà)一樣的美麗。

5.春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)吹到身上很暖和，想媽媽的手撫摸著我，小冤家們脫掉厚厚的棉襖，換上了笨重的運(yùn)動(dòng)服，爭(zhēng)著向田野跑去。

6.墻角下蜷縮了一個(gè)冬季的薔薇花，早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎之后春天的祝福。

7.寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走向人間，她手中提著一籃春天的音樂(lè)種子，她要將春天的音樂(lè)種子撒向世界的每一個(gè)角落。

8.春日，春雨蒙蒙，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷夢(mèng)的水墨畫(huà)。雨霧紛揚(yáng)，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。

9.當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么。

10.春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒，紫薇花姑娘們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在比美;桃花仙子一綻不知綻過(guò)幾十里了;杜鵑花要是它一開(kāi)，多少紅的胭脂都紅不過(guò)它;還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。

11.春天來(lái)了，田野里的花都開(kāi)了。白色的梨花，粉紅色的桃花，金黃色的油菜花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。

12.一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳枝綠了，桃花笑了。山溪水滿，水面上時(shí)而飄過(guò)一二片桃花瓣。

13.春天里，有人抒寫(xiě)著童話，有人描畫(huà)著愛(ài)情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂(lè)，有人悲傷，更有人幸福。

14.春天是生機(jī)勃勃的，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，春天是百花齊放的，春天更是風(fēng)景如畫(huà)的，她能陶冶情操，讓人不禁心曠神怡，這就是春天。

15.春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

16.春天像一位童話里面美麗的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。

17.春天來(lái)了，各種各樣的鳥(niǎo)兒斜著翅膀自由自在的飛翔在天空，嘰嘰喳喳的叫聲像優(yōu)美的樂(lè)曲在空中回蕩。伶俐的小燕子翹著剪刀似的尾巴從南方飛來(lái)了，好像在向我們炫耀春天的美麗。

18.春風(fēng)吹綠了樹(shù)木，它們翩翩起舞，感謝春天的到來(lái)。春風(fēng)吹走了嚴(yán)寒，又吹來(lái)了暖風(fēng)，樹(shù)木在它的吹拂下長(zhǎng)出了嫩芽，一陣春雨過(guò)后，桃李杏樹(shù)都開(kāi)出美麗的花朵，在游客中大展風(fēng)采，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著枝條互相比美。

19.春天的時(shí)候，春姐姐把自已化了一個(gè)美麗的妝，幫小草、花朵也化了一個(gè)妝，讓鮮花變得更鮮艷、更香、還噴了點(diǎn)香水。

20.岸邊的柳樹(shù)拋卻一年的僵硬和苦澀，對(duì)著水面開(kāi)始梳妝，細(xì)細(xì)的柳條長(zhǎng)出了鵝黃的新芽，隨著二月的春風(fēng)左右搖擺，細(xì)小的嫩芽發(fā)出窸窸窣窣的聲音，仿佛梳妝的女兒家在比較誰(shuí)的妝容更美麗。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇七

12月28日，迎著明媚的陽(yáng)光，我們家長(zhǎng)朋友滿懷著歡喜和期待的心情來(lái)到了和森道幼兒園，與孩子一起參加了“迎新年，慶元旦”的親子活動(dòng)。

一進(jìn)入幼兒園，整個(gè)校園內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛，辦公室門(mén)前活動(dòng)場(chǎng)地鋪著紅紅的地毯，粉紅色的心型拱門(mén)，還掛著孩子們喜歡的氣球，看著就讓人心情十分愉悅。

活動(dòng)第一個(gè)儀式的主要內(nèi)容是讓家長(zhǎng)朋友們?yōu)楹⒆釉S下心愿，并和孩子把心愿卡懸掛在校內(nèi)一棵十分茂盛的榕樹(shù)上。這棵榕樹(shù)既和小朋友們一起成長(zhǎng)，還是小朋友們活動(dòng)課的好伙伴，第二儀式主要內(nèi)容是各班小朋友表演《三字經(jīng)》誦讀。每個(gè)小朋友都大聲積極誦讀，我們看著祖國(guó)的小花朵正在茁壯成長(zhǎng)，心里真的很甜，很樂(lè)!活動(dòng)的第三個(gè)儀式是豐富多彩的親子游戲。有“袋鼠跳”、“水中夾珠”、“瞎子敲鑼”、“搶座位”、“猜謎語(yǔ)”、“投籃”…等11項(xiàng)游戲。各個(gè)游戲都是老師們精心準(zhǔn)備的，既鍛煉小朋友的`手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了孩子們和家長(zhǎng)的合作意識(shí)，更為家長(zhǎng)朋友們提供了一個(gè)很好的和孩子互相交流，增進(jìn)感情的平臺(tái)。小朋友們，家長(zhǎng)們無(wú)不沉醉在這歡樂(lè)的喜慶之中。活動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)還為小朋友們精心準(zhǔn)備了甜美的蛋糕，看到孩子拿到參加游戲獲得的獎(jiǎng)品和蛋糕時(shí)欣喜的模樣真不知用怎樣的心情和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)!

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇八

1.春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來(lái)到人間。她給大地披上了一層厚厚的綠墊子，讓小蟲(chóng)在上面盡情玩耍;給小樹(shù)穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品;給小河脫去了大棉襖，穿上了薄薄的藍(lán)衣裳;還給人們帶走寒意，送來(lái)了絲絲溫暖。早上我告別城市汽車(chē)的轟鳴聲，來(lái)到了寧?kù)o的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的景色真美啊!

2.我懷著好奇的心情去找春天，田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

3.春天，你好!你穿著薄紗曼簾，挽著芬芳花瓣，踏著和煦微風(fēng)，頂著溫晴朝陽(yáng);緩緩地走來(lái)了?？?小草為了迎接你，已探出了嫩綠的小腦袋，在陽(yáng)光下盡情地伸著懶腰?？?小溪為了迎接你，早已用火熱的心溶化冰冷的外表，此時(shí)在盡情地奔騰歡唱。

4.春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。

5.花兒們競(jìng)相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞?；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。

6.春天，我們聞到了花香味，就好像“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻!讓人覺(jué)得疲勞已經(jīng)消失了。啊!春天真是個(gè)讓人疲勞消失的季節(jié)!又是一個(gè)芬芳撲鼻的季節(jié)。

7.美麗的春天就像是一個(gè)害羞的小姑娘在和我們捉迷藏似得，她總是遮遮掩掩，躲躲藏藏，是她讓小朋友們都脫去了厚厚的棉襖，穿上了春裝去大自然尋找春天。

8.春雨在小河上唱：叮咚、叮咚小河上的冰融化了，小魚(yú)聽(tīng)到了小雨甜美的歌聲，開(kāi)心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。

9.春天的晨霧。春天的霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。它輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，給我一種溫潤(rùn)清涼的感覺(jué)。令人精神為之一振。霧，從來(lái)不打扮自己。身上沒(méi)有一朵花，一道紋，也沒(méi)有一絲芬芳，而是以自己乳白的本色彌漫于大地之間。霧，我愛(ài)你，愛(ài)你的母親春天，愛(ài)那神神秘秘的美。

10.春天來(lái)到了正要吐絲的柳樹(shù)上。春姑娘像一個(gè)溫柔的媽媽。她陪著小柳樹(shù)一起聊天，并且給小柳樹(shù)充足的陽(yáng)光空氣水份，為它梳妝打扮，柳樹(shù)變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹(shù)都另眼相看。

11.春季的歌洋溢在每一個(gè)角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛(ài)。你看，街心花園中，百花爭(zhēng)艷，姹紅焉子，競(jìng)相開(kāi)放，可真是美不勝收呀!淡雅的色彩和芳香訴說(shuō)著春季的情懷。

12.天氣變暖了，春天來(lái)到了。在一望無(wú)際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說(shuō)：春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們幸福、快樂(lè)。

13.春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽?zhuān)蓯?ài)極了。

14.春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春雨飄飄灑灑它像一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，一不留神它已經(jīng)把大地每一個(gè)角落都印上了色彩。

15.春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖;大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊。

16.一陣陣帶著小草與濕潤(rùn)土壤的空氣吹到了我的鼻前，頭一抬便看見(jiàn)那柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了千千萬(wàn)萬(wàn)只碧綠的小手，在風(fēng)中搖擺著，給人一種說(shuō)不出的清新感;枝頭小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上唱著它們那為迎接春天而譜寫(xiě)的歌曲，仿佛正有幾個(gè)音樂(lè)家正在莊嚴(yán)的唱著他們那不可侵犯的贊歌。

17.春天來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了冬天的孕育，現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長(zhǎng)滿了枝條。風(fēng)一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

18.一切的一切都是春的魅力，春所帶來(lái)的積極向上的精神，感動(dòng)了每個(gè)人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個(gè)起點(diǎn)，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫(huà)。

19.如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

20.生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!

我們xx公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，獲得了建設(shè)xx任務(wù)，對(duì)此我們倍感榮幸。自進(jìn)場(chǎng)以來(lái)，我項(xiàng)目部嚴(yán)格按照建管處的總體部署和要求并結(jié)合工程建設(shè)實(shí)際，提出了"用一流的管理，保一流的安全，創(chuàng)一流的質(zhì)量，爭(zhēng)一流的速度，獲一流的效益，堅(jiān)決在xx項(xiàng)目打一個(gè)漂亮仗，為一公司爭(zhēng)光添彩"的思想。根據(jù)建管處在第一階段勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，我們積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，科學(xué)管理，精心組織。在建管處組織的第一階段勞動(dòng)競(jìng)賽檢查評(píng)比中，我們榮獲全線第一名和安全先進(jìn)單位，在這里，我代表全體參戰(zhàn)員工向大家表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!

通過(guò)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，我們牢固樹(shù)立了"安全第一、質(zhì)量至上"的思想，明確目標(biāo)、責(zé)任細(xì)化、落實(shí)到人，倒排工期，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，形成了相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、比學(xué)趕幫超的施工氛圍;通過(guò)全體員工的共同努力，確保了安全、質(zhì)量、文明、環(huán)保、陽(yáng)光施工;通過(guò)全體員工斗酷暑、戰(zhàn)嚴(yán)寒，確保了建管處下達(dá)的第一階段目標(biāo)計(jì)劃的完成。

雖然在第一階段勞動(dòng)競(jìng)賽中我們獲得了全線第一的榮譽(yù)，但在施工中我們也學(xué)到了兄弟單位的許多長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)了我們存在的不少差距和不足。因此，我們將以第二階段勞動(dòng)競(jìng)賽為契機(jī)，號(hào)召項(xiàng)目部全體員工"奮戰(zhàn)在臨吉、建功在臨吉、創(chuàng)譽(yù)在臨吉"，服從業(yè)主、聽(tīng)從監(jiān)理、團(tuán)結(jié)兄弟單位，圍繞階段目標(biāo)，科學(xué)組織，規(guī)范施工，以飽滿的熱情，高昂的斗志，只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，把好工程質(zhì)量關(guān)，加快施工進(jìn)度，實(shí)施陽(yáng)光作業(yè)，確保施工安全和諧，奮勇?tīng)?zhēng)先，爭(zhēng)取在建設(shè)中再創(chuàng)新佳績(jī)，再樹(shù)新形象。

我們完全有理由相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)政府、部門(mén)的親切關(guān)懷與支持下，在建管處的正確領(lǐng)導(dǎo)及總監(jiān)辦的正確指導(dǎo)下，在全體員工的不斷努力下，我們一定會(huì)如期高效的把項(xiàng)目建成放心工程、滿意工程!向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和沿線群眾交上一份滿意的答卷!

謝謝大家!

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇十

12月31日星期五,我校來(lái)了一場(chǎng)迎元旦,秀活動(dòng)。為了能在迎元旦英語(yǔ)秀活動(dòng)中能展示自己的風(fēng)采，課間每班抓住一切可利用的時(shí)間，加緊排練著。學(xué)校操場(chǎng)上，走廊里，報(bào)告廳舞臺(tái)上……都是同學(xué)們一簇簇排練英語(yǔ)劇的身影。為了讓同學(xué)們過(guò)個(gè)快樂(lè)而有收獲的節(jié)日，為了能讓每個(gè)同學(xué)都能參與活動(dòng)，都有鍛煉的機(jī)會(huì)，本次迎元旦英語(yǔ)秀活動(dòng)中，老師們進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)、安排與準(zhǔn)備，每個(gè)班級(jí)既有集體朗誦，還有英語(yǔ)劇表演。同學(xué)們和老師們以及許多家長(zhǎng)志愿者抽空余時(shí)間一起做道具，做服裝，忙得不亦樂(lè)乎！周五上午，報(bào)告廳里成了五彩繽紛的世界，成了歡樂(lè)的海洋，這是一場(chǎng)盛大的英語(yǔ)“party”，屬于全體師生的“party”！這是一場(chǎng)展現(xiàn)自我，創(chuàng)意無(wú)限的秀場(chǎng)，讓每一位同學(xué)靚出自己！這是一場(chǎng)英語(yǔ)的盛宴，english充滿了每一個(gè)空間！一個(gè)個(gè)劇組，一場(chǎng)場(chǎng)表演，一句句臺(tái)詞，一個(gè)個(gè)動(dòng)作……同學(xué)們總是那么認(rèn)真，那么熟練，那么老到。在新年來(lái)臨之際，同學(xué)們享受了一份非同一般的新年英語(yǔ)大餐！

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇十一

為期六天半緊張而激烈的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)終于圓滿結(jié)束，老師們精彩紛呈的課堂表現(xiàn)，給我們送上了一份豐盛的精神大餐，讓我們每個(gè)人回味無(wú)窮……誰(shuí)說(shuō)我們的舞臺(tái)就在講臺(tái)上呢？廣闊的世界都是我們的舞臺(tái)?？次覀兊睦蠋焸?，除了教書(shū)育人之外，音樂(lè)室里，歌聲嘹亮；舞蹈室里，翩翩起舞。鋼琴前，行云流水；書(shū)桌前，揮墨潑毫；球場(chǎng)上，龍騰虎躍，英姿颯爽！這不就是我們的精彩人生嗎！

這次活動(dòng)讓我看到了一群勤鉆苦研，敬業(yè)樂(lè)業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的同行們。各科的教學(xué)充分體現(xiàn)出了老師們的細(xì)心觀察、耐心教學(xué)和精心準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化、教學(xué)程序的設(shè)計(jì)、有的放矢的教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言的組織更體現(xiàn)了教師的教學(xué)機(jī)智……尤其是課件的制作，更是體現(xiàn)出了新時(shí)代教師的綜合素養(yǎng)和極其過(guò)硬的基本功。

這次活動(dòng)讓我懂得了我們的數(shù)學(xué)課堂是如此的生動(dòng)有趣。標(biāo)致的數(shù)學(xué)圖形以及有數(shù)學(xué)圖形的建筑物畫(huà)面配上優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和flash動(dòng)畫(huà)引領(lǐng)著學(xué)生走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的知識(shí)海洋中，如此有趣的導(dǎo)入還愁學(xué)生會(huì)不喜歡上課嗎？課堂中老師春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，滿面春風(fēng)的微笑和富有智慧的啟發(fā)讓學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)氛圍中汲取更多的知識(shí)。師生互動(dòng)、小組討論，動(dòng)手操作，合作交流的熱鬧場(chǎng)面充分展示出了學(xué)生的個(gè)性，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)課堂，讓我們的課堂不再沉悶，不再是老師唱獨(dú)角戲，學(xué)生學(xué)枯燥的數(shù)學(xué)，讓我們每一位學(xué)生都能大膽說(shuō)，積極做，真正成為我們課堂的主人。教學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的目的是讓學(xué)生“用數(shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)課堂中教者既要輕松引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)理論，更要能帶著學(xué)生滿載而出，教學(xué)環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)新知到拓展延伸的環(huán)節(jié)就是老師帶著學(xué)生們走進(jìn)理論，再走出理論走入我們的實(shí)踐生活。這樣的知識(shí)與實(shí)踐的緊密結(jié)合，就是讓學(xué)生們能學(xué)以致用。

有人說(shuō)：“教師的第一要?jiǎng)?wù)是培養(yǎng)人才”“我們教師是在今天的課堂，用過(guò)去的知識(shí)，培養(yǎng)未來(lái)的人才，因此就必須要特別關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，要使他們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)應(yīng)用已學(xué)的知識(shí)，并用其去創(chuàng)造新的知識(shí)?！蹦俏覀円囵B(yǎng)學(xué)生成為這樣的人，我們自己又該如何做呢？游泳教練能教會(huì)孩子游泳；畫(huà)家能教會(huì)孩子畫(huà)畫(huà)。教師是學(xué)生模仿的對(duì)象。希望學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，我們首先應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)之師，學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。希望學(xué)生會(huì)思考，我們首先應(yīng)該做一個(gè)思考者。思考我們的課堂是不是一個(gè)師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園，思考怎樣讓孩子一課一得，思考孩子為什么上課會(huì)說(shuō)話，玩小動(dòng)作？希望學(xué)生應(yīng)用和創(chuàng)新，我們首先應(yīng)當(dāng)先行一步，將教學(xué)理念化為行動(dòng)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，努力創(chuàng)設(shè)高效的課堂，努力根據(jù)學(xué)情調(diào)節(jié)教學(xué)步伐。要求學(xué)生成為什么樣的人，教師就要先做這樣的人。至少在學(xué)生面前這樣做。

這次活動(dòng)，讓我知道了：不斷地學(xué)習(xí)和積累會(huì)有收獲。更讓我體會(huì)到：一定要跳出水井，不做井底之蛙，原來(lái)外面的世界大得很哪；一定要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷在人格修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上提高自己?！澳緹o(wú)本則枯，水無(wú)源則竭”，只有大量地閱讀才能解決源頭活水的問(wèn)題，才能彌補(bǔ)自己的種種不足！數(shù)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。而教師自身是課程教學(xué)資源的一部分。能發(fā)揮自身特長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)生在多種學(xué)習(xí)形式中步入數(shù)學(xué)課堂，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)、掌握數(shù)學(xué)技能、提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)等方面，都將發(fā)揮不可估量的作用。生活需要七彩陽(yáng)光，我們老師應(yīng)該朝氣蓬勃，興趣廣泛。試想，一位教師愛(ài)好廣泛，能書(shū)善畫(huà)，知音律，懂體育，這些會(huì)成為他吸引學(xué)生、豐富教學(xué)強(qiáng)有力的工具，數(shù)學(xué)課堂會(huì)因此精彩紛呈，學(xué)生學(xué)習(xí)效率提高也是意料之中的了。

這次大賽雖然落下了帷幕，但是卻在我心中烙下了永久的記憶和啟迪，實(shí)際上也體現(xiàn)了現(xiàn)代教育對(duì)我們教師的新要求：做一個(gè)綜合型的教師，做一個(gè)全能型的教師。教師不僅是“教”師（教書(shū)之師），還應(yīng)是“明”師（明理之師），“慧”師（智慧之師），“心”師（心理健康之師），“學(xué)”師（學(xué)習(xí)之師）。所以不管是比賽也好，校本培訓(xùn)、上研討課也好，目的并不是為了考核，而是為了更新觀念，改變心態(tài)，促進(jìn)教學(xué)。當(dāng)我們努力完善自我，打開(kāi)心窗，尋求自身的價(jià)值，給學(xué)生的成長(zhǎng)帶去更多幫助的時(shí)候，我們更能體會(huì)到一種幸福和快樂(lè)！在年老的時(shí)候，我們可以無(wú)悔而且自豪地說(shuō)：這個(gè)世界我來(lái)過(guò)，我努力耕耘著，我盡情收獲著。我坐看云起云涌，靜待草長(zhǎng)花開(kāi)。作為草根教師，人生的意義盡在于此吧。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇十二

生活就是學(xué)習(xí)科學(xué)，科學(xué)是無(wú)處不在的。我始終相信這句話。

今天我榮幸的參加了第三屆中國(guó)科學(xué)院科學(xué)節(jié)。

隨著班級(jí)的大部隊(duì)來(lái)到這一次科學(xué)界的主會(huì)場(chǎng)?？赡苁怯捎诘降挠行┩淼脑?，我們錯(cuò)過(guò)了一些節(jié)目，觀看時(shí)間比較少，但其中有個(gè)一節(jié)目卻讓我記憶猶新。

一個(gè)長(zhǎng)的像肯德基老爺爺?shù)猛鈬?guó)老人，提著一罐液氮，推著一個(gè)上面擺滿瓶瓶罐罐還有一些水果和一些亂七八糟的東西。這和老人雖然長(zhǎng)相平凡，還有些滄桑之概。他就是今天我要說(shuō)的人，一個(gè)名叫戴偉的外國(guó)化學(xué)家。

他是英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)，北京分會(huì)的主席。由于名字有些繞口，我就叫他“老爺爺”吧。

老爺爺先對(duì)我們說(shuō)：怎么給大象刷牙？然后拿出一個(gè)瓶子，往里面放了一些過(guò)氧化氫和洗滌液，又拿出一個(gè)小瓶子，向你們家里一些清水和碘化鉀。他把一個(gè)瓶子里的東西倒向另一個(gè)瓶子里，神奇的一幕發(fā)生了，瓶子里的東西突然像受什么刺激一般，瘋狂的膨脹，噴涌。非常神奇。

最后他說(shuō)了一句話，他說(shuō)道：萬(wàn)物都是由化學(xué)構(gòu)成的，向你們打游戲的手機(jī)，吃飯的筷子，寫(xiě)字的筆等等，都是有偉大而神奇的化學(xué)構(gòu)成的。

我對(duì)他的這一句話記憶猶新，而且感悟很深。其實(shí)科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。正是因?yàn)榭茖W(xué)才造就了這個(gè)世界，沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們和我們美好的生活。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇十三

通過(guò)這一階段的師德學(xué)習(xí)，我感觸頗深。如今，新的課程標(biāo)準(zhǔn)從課程功能、課程理念、課程內(nèi)容、課程評(píng)價(jià)等方面入手，用改革的精神構(gòu)建了全新的課程體系，對(duì)我們小學(xué)教師提出了新的要求，賦予了新的歷史使命。我們?cè)谶呇芯窟厡?shí)施新課程的教學(xué)實(shí)踐中，不可避免地會(huì)遇到疑難和問(wèn)題。作為一名教師，我們要在日常教學(xué)工作中，達(dá)到既教書(shū)又育人，首先要堅(jiān)持“德育為首”的原則，嚴(yán)于律己，和學(xué)生一道同個(gè)人主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，始終用愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想武裝頭腦。

我認(rèn)為在工作中應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn):。

一、忠于教育事業(yè)。

二、熱愛(ài)學(xué)生。

我們要以赤誠(chéng)之心時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的親人和帶路人，既耐心教育又嚴(yán)格要求，使學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。教師熱愛(ài)本職工作很重要的是體現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)生身上，教師只有熱愛(ài)學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起“尊師愛(ài)生”的融洽關(guān)系。這不僅僅是師德的基本要求，也是達(dá)到教育目的重要手段。然而在實(shí)際工作中有的教師對(duì)學(xué)生始終是一副嚴(yán)肅的表情，對(duì)學(xué)生的過(guò)失或錯(cuò)誤，不分青紅皂白，一頓猛批，甚至在全班同學(xué)的面前毫不留情面，這樣往往會(huì)傷了學(xué)生的自尊，結(jié)果造成師生的對(duì)立。當(dāng)然我不否認(rèn)嚴(yán)師出高徒，但要嚴(yán)的有理有章法，絕不可形成學(xué)生表面“敬你”，心里恨你的師生關(guān)系，這樣是絕對(duì)達(dá)不到育人目的的。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是。

我們教師必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。工作中要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，知之為知之，不知為不知，不能將不知以為知，否則既誤人子弟更是損壞了自己在學(xué)生中的威信。記得自己在上師范的時(shí)候，期末復(fù)習(xí)期間，遇到了一道自己做不出的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我邀同學(xué)一起去請(qǐng)教我們的授課教師，當(dāng)時(shí)那位老師一時(shí)也做不出(我們已感覺(jué)出來(lái))，就想搪塞過(guò)去，說(shuō)什么這不是重點(diǎn)，讓我們先去復(fù)習(xí)其它內(nèi)容，結(jié)果使同學(xué)們不僅對(duì)這位老師的業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生懷疑，更對(duì)其師德產(chǎn)生疑問(wèn)。

四、言傳身教，以身作責(zé)。

此標(biāo)記不要橫行。小螃觸們說(shuō)，那么媽媽?zhuān)阕呓o我們看?！笨上攵@位螃蟹媽媽只好吃窘了，在身教上她是失敗的。它明知橫著走路不美，想教育自己的后代改變這個(gè)固疾，恰恰自己身教不到，則言教無(wú)以附焉。推而廣之，如果我們當(dāng)老師的不注重自己形象的塑造，小則失之于教容教態(tài)的檢點(diǎn)，大則失之于品德情操的修養(yǎng)，久而久之，就會(huì)使自己的言教在學(xué)生中失去威信，甚至使部分學(xué)生視莠為良，亦步亦趨誤人子弟。

五、結(jié)合課程，滲透德育。

每門(mén)課都有其特點(diǎn)，每門(mén)學(xué)科都或多或少地包含了一些人生哲理，只要我們認(rèn)真研究，深入挖掘，結(jié)合所講的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育必將收到事半功倍的效果。比如我在給小學(xué)三年級(jí)學(xué)生介紹電子計(jì)算機(jī)時(shí)。我首先和學(xué)生一起分析了計(jì)算機(jī)無(wú)所不能的一面，然后我說(shuō)計(jì)算機(jī)實(shí)際是很“笨”的(這時(shí)學(xué)生會(huì)感到詫異)，因?yàn)樗荒苷J(rèn)識(shí)0和1兩個(gè)數(shù)碼，而學(xué)前班的同學(xué)大多也能認(rèn)識(shí)0--9十個(gè)數(shù)碼，我們前面分析的它的“無(wú)所不能”是通過(guò)非常非?？斓倪\(yùn)算速度來(lái)彌補(bǔ)的。由此，我借這個(gè)例子引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解“勤能補(bǔ)拙”、“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的道理，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇十四

1、龍舟帶去我的思念，粽子送上我的情意，祝你端午節(jié)快樂(lè)!

2、端午節(jié)快到了，不能與你共品粽子，道聲祝福：節(jié)日安康!

3、端午快快樂(lè)樂(lè)，合家歡歡喜喜。端午節(jié)將到，提前祝你愉快!

4、端午節(jié)到了，朋友你還好嗎，愿你一切如意，萬(wàn)事順利，端午節(jié)安康!

5、如果有來(lái)生，每年的今日我都會(huì)把你擁在懷里誠(chéng)摯的祝福你：端午節(jié)快樂(lè)!

6、愿你端午佳節(jié)心愉快，闔家團(tuán)聚笑容開(kāi)!

7、端午節(jié)到了，祝您快樂(lè)無(wú)雙，健康無(wú)疆!

8、祝您端午節(jié)，無(wú)邊春舍，有福人家。

9、在端午節(jié)的日子里，寄一份祝福給你，愿你擁有真心的快樂(lè)與喜悅!

10、端起友情，把寂寞打倒;端起祝福，讓溫馨圍繞!端午節(jié)快樂(lè)。

11、愿鮮花與綠葉結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗的人生，愿你端午節(jié)快樂(lè)!

12、碧綠的艾葉里，包裹著幽香的粽子，幽香的粽子里，有絲絲的祝福。

13、端午節(jié)又到，祝你端午快樂(lè)，好運(yùn)連連。

14、在粽子里，填滿幸福的星星點(diǎn)點(diǎn)。端午佳節(jié)，祝你一切遂愿!

15、端午節(jié)愿開(kāi)心陪你每一天，好運(yùn)伴你每一秒!

16、祝安康如意，幸福無(wú)敵，端午快樂(lè)!

17、愿今天你是快樂(lè)的，今年你是順利的，今生你是幸福的，祝端午節(jié)好運(yùn)!

18、端午節(jié)日又來(lái)到，幸福快樂(lè)繞身旁。祝端午節(jié)快樂(lè)開(kāi)心，萬(wàn)事吉祥。

19、偶爾的繁忙，不代表遺忘。端午節(jié)的到來(lái)，愿你心情舒暢。

20、端午節(jié)祝福圍繞，祝你端午快樂(lè)，幸福依然，精彩生活樂(lè)淘淘。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇十五

我縣組織召開(kāi)了全縣群眾工作及加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理依法治縣制度創(chuàng)新暨開(kāi)展“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)工作會(huì)議，貫徹落實(shí)市里相關(guān)精神要求，安排部署我縣的各項(xiàng)工作。市委、市政府把今年作為“執(zhí)行力提升年”，就是要進(jìn)一步整肅工作作風(fēng)、提升行政效能、提高服務(wù)質(zhì)量。因此，我們必須高度重視執(zhí)行、不斷強(qiáng)化執(zhí)行、大力推動(dòng)執(zhí)行，在執(zhí)行上下功夫，在執(zhí)行上比效果，在執(zhí)行上見(jiàn)高低，確保省、市各項(xiàng)決策部署全面落實(shí)。

執(zhí)行力是最核心的競(jìng)爭(zhēng)力，是最重要的軟環(huán)境。去年我們開(kāi)展“效能”建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大軟環(huán)境建設(shè)成果，樹(shù)立更加務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提速工作進(jìn)程、提升工作質(zhì)量、提高工作效益。今年，我們開(kāi)展以“牢記宗旨、服務(wù)群眾，鎖定目標(biāo)、加快發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)，強(qiáng)化制度、規(guī)范管理”四個(gè)方面為抓手，以“抓執(zhí)行、強(qiáng)作風(fēng)、講效能、促發(fā)展”為主題的“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)。這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)執(zhí)行力提升一以貫之的高度重視和一抓到底的堅(jiān)定決心。

今年，是“十二五”的開(kāi)局之年，開(kāi)好頭，起好步尤為重要，做好全縣各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在執(zhí)行、關(guān)鍵在落實(shí)。不執(zhí)行、不落實(shí)，再科學(xué)的決策、再偉大的戰(zhàn)略、再周密的計(jì)劃，也不過(guò)是紙上談兵，一紙空文而已。我們的干部隊(duì)伍整體素質(zhì)是好的、工作水平是高的、執(zhí)行能力是強(qiáng)的。但在抓落實(shí)的過(guò)程中，也還存在著應(yīng)付執(zhí)行、被動(dòng)執(zhí)行、選擇執(zhí)行、機(jī)械執(zhí)行、歪曲執(zhí)行的現(xiàn)象。盡管這些現(xiàn)象只發(fā)生在少數(shù)單位、少數(shù)部門(mén)、少數(shù)人員身上，但造成的影響極壞，我們必須引起高度重視?？h委、縣政府把今年作為“執(zhí)行力提升年”，就是要著力解決全縣機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中存在的落實(shí)不力、效率不高、服務(wù)不優(yōu)、效果不好等突出問(wèn)題，促使全縣各級(jí)機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍在工作態(tài)度、工作進(jìn)度、工作力度和工作滿意度方面有新的提升。

活動(dòng)感言簡(jiǎn)短篇十六

哇，今天真是華麗的一天！

回想一下，自己有多久沒(méi)有端坐在教室里跟著老師齊聲誦讀？有多久沒(méi)有佩戴著紅領(lǐng)巾，站在整齊的隊(duì)列里行隊(duì)禮、唱國(guó)歌？還有多久沒(méi)有沐浴在陽(yáng)光下，和著老師有節(jié)奏的口令做課間操？······十年？二十年？這些藏在我們心靈深處的珍貴回憶，今天都被激發(fā)了出來(lái)。感謝泡小舉辦這次“重返校園”的活動(dòng)，讓我們能有機(jī)會(huì)回憶自己的童年，展望孩子的未來(lái)。

在今天，我試著將自己想像成我的孩子：想著如果是她，看到這樣彬彬有禮，和藹可親的老師；如果是她，聽(tīng)到老師們愛(ài)的宣言；如果是她，在這海藍(lán)色的優(yōu)美校園里，在這群有愛(ài)，有追求，有智慧的泡小人的教導(dǎo)下，那么，她一定能健康、快樂(lè)地“成人成才，像泡桐樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)”。

在今天，我體會(huì)到能成為泡媽的幸福，也更明確了作為家長(zhǎng)的責(zé)任：孩子的教育，并不僅僅是老師的事，而是“師生家長(zhǎng)三方的和諧互動(dòng)”；孩子要學(xué)習(xí)，父母也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何建立良好的親子關(guān)系，如何面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣。

在今天，我們感受到泡小先進(jìn)的教育理念，豐富的教育資源；在今后，我們也希望能盡自己的微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展和班級(jí)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

回家，我告訴孩子：“老師為我們一年級(jí)五班起了一個(gè)名字，叫‘啟夢(mèng)園’！”

“‘啟夢(mèng)園’？那是什么意思呢？”女兒仰起小臉問(wèn)我。

“那是一個(gè)開(kāi)啟夢(mèng)想的地方?！?/p>

希望我的乖寶貝和她的伙伴們，能在這個(gè)大家庭里“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”！