推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短(通用19篇)

學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的，這樣可以幫助我們更好地理解問(wèn)題?？偨Y(jié)是一個(gè)復(fù)盤(pán)自己的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)自己。接下來(lái)，就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇一

3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，看著小區(qū)里臟臟的樓道，我決定把它們清理干凈。

周六，我?guī)蠏甙?、畚斗開(kāi)始清理樓道。只見(jiàn)樓梯各個(gè)角落都灰蒙蒙的，像鋪上了一塊灰黑的毯子。我從六樓開(kāi)始往下掃，沒(méi)掃了幾級(jí)臺(tái)階，就有很多灰塵揚(yáng)了起來(lái)，我不禁皺起眉頭，心想：灰塵滿天飛，不僅掃不干凈樓道，自己反而要“中毒”，這樣可不行，我得想個(gè)辦法先治治這些灰塵。于是，我學(xué)著媽媽掃地的樣，先在地上灑了些水，再用掃把輕輕地掃著，把灰塵、塑料紙、小球、面包屑等很多垃圾一一掃進(jìn)畚斗里。

經(jīng)過(guò)一番努力，整個(gè)樓道被我打掃得一塵不染，扶手也擦得干干凈凈的，成功的喜悅在心中蕩漾著，原本冰冷的手也溫暖起來(lái)了。

“”，雷鋒叔叔，向您致敬，向您學(xué)習(xí)！

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇二

相信大家都聽(tīng)過(guò)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧?下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的歌曲歌詞相關(guān)資料，希望對(duì)大家有用。

歌曲:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

歌手:童聲合唱

作詞:洪源 作曲:生茂

歌詞編輯:董海防

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛(ài)憎分明不忘本

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民

共產(chǎn)主義品德多高尚

共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛澤東思想來(lái)武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

- music -

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛(ài)憎分明不忘本

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民

共產(chǎn)主義品德多高尚

共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛澤東思想來(lái)武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

雷鋒精神是一座巍巍的豐碑。在離開(kāi)雷鋒的日子里，在汶川特大地震的廢墟邊，從天南海北趕來(lái)的志愿者在奔忙，他們沒(méi)有留下姓名，他們是一群活著的雷鋒。

雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣，永遠(yuǎn)活在我們心中……

作詞：洪源

洪源

洪源1939年生，安徽銅陵縣人，1964年北京大學(xué)中文系文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，1967年武漢大學(xué)中文系現(xiàn)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)。1967年到長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)社任編輯、記者，1982年調(diào)武漢市文聯(lián)任《芳草》文學(xué)月刊主編，1987年調(diào)武漢市新聞出版局暨武漢出版社任副總編輯。他為中共黨員，編審職稱(chēng)。系中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)新文學(xué)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)理事、全國(guó)毛澤東詩(shī)詞研究會(huì)理事、湖北省新文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、武漢歷史文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省社會(huì)科學(xué)院兼職研究員、武漢市政協(xié)第七屆、第八屆、第九屆委員并任武漢市政協(xié)文史委員會(huì)副主任。1992年被評(píng)為享受中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院“特殊津貼”專(zhuān)家。其生平傳略被收入《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)辭典》、《中國(guó)當(dāng)代文藝名人辭典》、《中國(guó)新詩(shī)大辭典》、《中國(guó)出版人名辭典》、《世界華人文學(xué)藝術(shù)界名人錄》以及英國(guó)劍橋編輯出版的《世界名人錄》等書(shū)。他系詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家兼編輯家。1958年發(fā)表詩(shī)歌處女作。近十多年來(lái)先后在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《北京文學(xué)》、《長(zhǎng)江文藝》、《心潮》、《芳草》、《湖北日?qǐng)?bào)》、等報(bào)刊上發(fā)表詩(shī)作數(shù)百首，散文、雜文、文藝評(píng)論20多萬(wàn)字。其詩(shī)作為海內(nèi)外多種選本所選載，受到多位詩(shī)評(píng)作家的褒獎(jiǎng)。所作黃鶴樓長(zhǎng)聯(lián)被鐫刻懸掛在黃鶴樓大廳，所作黃鶴樓詩(shī)被刻碑樹(shù)立在黃鶴樓公園。先后出版了新詩(shī)集《芳草路》、計(jì)詞集《韶華情》。《芳草路》一書(shū)曾榮獲中國(guó)當(dāng)代文學(xué)學(xué)會(huì)首屆文學(xué)獎(jiǎng)。

作曲：生茂

生茂

生茂原名婁盛茂，河北省晉州市田村鄉(xiāng)龐村人。中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事，北京軍區(qū)戰(zhàn)友歌舞團(tuán)一級(jí)作曲家兼藝術(shù)指導(dǎo)，少銜，正軍職，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。1945年參加八路軍，先后在冀中區(qū)火線劇社及華北野戰(zhàn)軍三縱隊(duì)文工團(tuán)任指揮、樂(lè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、編導(dǎo)等職。建國(guó)后入中央音樂(lè)學(xué)院作曲系進(jìn)修，1958年調(diào)戰(zhàn)友歌舞團(tuán)任作曲和藝術(shù)指導(dǎo)。在五十多年的創(chuàng)作中，生茂創(chuàng)作了各種形式的聲樂(lè)作品兩千余首。其中歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《馬兒啊，你慢些走》、《真是樂(lè)死人》、《看見(jiàn)你們格外親》、《祖國(guó)一片新面貌》、《林中小路》等富有民族特色，廣為流傳，有的作品在第二、三、四屆全軍文藝會(huì)演中獲優(yōu)秀歌曲。他與唐訶、晨耕、遇秋長(zhǎng)期合作，寫(xiě)過(guò)《老房東查鋪》、《戰(zhàn)士的步伐》及大型聲樂(lè)套曲《長(zhǎng)征組歌》(又名《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》)等作品。2007年11月24日凌晨2點(diǎn)37分，因心力衰竭，在北京去世，享年79歲。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇三

“，忠于革命忠于黨?！边@首歌曾經(jīng)打動(dòng)了多少人，在每個(gè)老百姓口中回蕩。

雷鋒，原名雷正興，出生在農(nóng)民家庭。而他的家人紛紛因?yàn)檫€債而勞累過(guò)度永遠(yuǎn)的離開(kāi)他。

聽(tīng)了講師的宣講后，覺(jué)得雷鋒不僅是中國(guó)人的榜樣，更是世界人的榜樣！我們所有人都應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做樂(lè)于助人，忠于國(guó)家忠于黨的人！

雷鋒雖然出生貧窮，但他從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)他的家人，也沒(méi)有一句抱怨。

雷鋒的一生都在做好事，雖然沒(méi)能長(zhǎng)命百歲，但讓中國(guó)甚至世界的人都能學(xué)到他的這種精神，我覺(jué)得，值了！

雷鋒雖然只有小學(xué)的學(xué)歷，但是他刻苦、認(rèn)真學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)就認(rèn)識(shí)了所有的字，并且還能寫(xiě)出來(lái)，他的這種刻苦學(xué)習(xí)的`精神也值得我們學(xué)習(xí)！

作為我們新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，這樣我們的祖國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大，更繁榮！

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇四

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

乙：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù)）。

甲：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風(fēng)？

乙：今天我們的隊(duì)旗為啥飽含深情？

合：因?yàn)橛幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮娜?-雷鋒，在三月的春風(fēng)里來(lái)到我們當(dāng)中。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》　?。

乙：雷鋒叔叔是怎樣的人呢？請(qǐng)看：《雷鋒的生平介紹》。????。

請(qǐng)同學(xué)們默讀兩遍，記一記有關(guān)內(nèi)容。

甲：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你記住了雷鋒的哪些內(nèi)容。

甲：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》首先有請(qǐng)?zhí)埔恍?，接下?lái)再有請(qǐng)?bào)米恿铡?/p>

乙：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！學(xué)習(xí)雷鋒，我們應(yīng)該怎么做？

甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

甲：全體起立，呼號(hào)。

退旗。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇五

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌常常在我們耳邊回蕩。雷鋒只活了不到二十五歲，而他這二十多歲，不是沒(méi)有意義的，他給了無(wú)限的人民溫暖、方便、幫助、笑容，所以，人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！?/p>

但是，同學(xué)們，你們到底有沒(méi)有學(xué)習(xí)雷鋒呢？

要成為雷鋒，有人都覺(jué)得很容易，不就是捐點(diǎn)錢(qián)給災(zāi)區(qū)、少花錢(qián)、義務(wù)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約嗎？對(duì)，這些是學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒做的每一件好事看起來(lái)都是小事，都很容易，但雷鋒的偉大在于他堅(jiān)持不懈地做好事，所以毛主席說(shuō)過(guò)“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事?！?/p>

我們小學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的科學(xué)獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。這樣，也是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

同學(xué)們，我們不要因?yàn)橐患檬绿《辉敢馊プ?，而是要養(yǎng)成遵守紀(jì)律，隨時(shí)做好事的習(xí)慣，這樣，我們的地面上就不會(huì)有垃圾，馬路上就井然有序，我們就能生活在一個(gè)文明的環(huán)境中了。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇六

溫柔是一種溫暖浪漫的氣息，清澈而明亮地在云層中飛翔，青春因素可能有些不成熟，也許很弱，但有一天，有一天，它會(huì)在自由寬闊的天際線上飛翔，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。但是，雷鋒將自己的生命永遠(yuǎn)凍結(jié)在青春！

雷鋒這個(gè)大名的家名，閃耀。雖然雷鋒時(shí)代經(jīng)歷了巨大的變化，但雷鋒總是生活在人民的心中，雷鋒一直是激勵(lì)榮耀的精神。

人的生命是有限的，但是對(duì)于人來(lái)說(shuō)服務(wù)是無(wú)限的，我想把有限的生活放到無(wú)限的服務(wù)為人民去。這是雷鋒的本質(zhì)。這也是雷鋒經(jīng)典生活的詮釋。

雷鋒雷磊以盡可能崇高的崇高，廣闊的頭腦，牢固樹(shù)立崇高的野心。共產(chǎn)黨員，特別是共產(chǎn)主義青年團(tuán)，有效地增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。學(xué)習(xí)雷鋒，好像雷鋒，要保持謙遜，不傲慢，傲慢和勤奮的作風(fēng)，永遠(yuǎn)不要生銹的螺絲，在普通的崗位上辛勤工作，努力工作，在他們的日常生活勤勉謹(jǐn)慎，攜帶保護(hù)，堅(jiān)持貪婪享受，奢侈浪費(fèi)的壞氣氛，用自己誠(chéng)實(shí)的工作創(chuàng)造更美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒，仿佛雷鋒，大力弘揚(yáng)新文明，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，自覺(jué)地做傳統(tǒng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，社會(huì)主義道德實(shí)踐者，新人際主張者。

雷鋒其實(shí)是幫助人民最基本的人，自古以來(lái)就有美德，幫助別人。什么是幫助的核心？是一種社會(huì)責(zé)任感！加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任教育意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感，需要全社會(huì)的共同努力，從小事到從我開(kāi)始。

一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士可以激發(fā)世代的成長(zhǎng)，一個(gè)普通的黨員贏得人民的尊敬，大眾學(xué)習(xí)活動(dòng)可以持久，這充分表明雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人和我們黨的特點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映廣大人民群眾建設(shè)更美好的社會(huì)，創(chuàng)造更美好的生活欲望。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇七

很久以前聽(tīng)到過(guò)這句話，那時(shí)候我們還小，信誓旦旦地對(duì)著老師說(shuō)：“老師，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”那時(shí)的我們是多么單純，單純地以為著只要憑借著自己的力量就能夠報(bào)效祖國(guó)。然而今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。學(xué)習(xí)雷鋒這種事情有時(shí)甚至?xí)獾匠靶?，人們似乎忘記了雷鋒精神是多么的重要。

有人認(rèn)為，使勁捐錢(qián)給福利機(jī)構(gòu)就是雷鋒精神；還有人認(rèn)為，舍生救人才是雷鋒精神。其實(shí)不然，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中還是平凡的人更多一些，所以我們并沒(méi)有辦法做出一些轟轟烈烈的大事。雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，很純粹，沒(méi)有人們想象的那么復(fù)雜。學(xué)習(xí)雷鋒只需從現(xiàn)實(shí)生活中一點(diǎn)一滴的小事做起：看到垃圾隨手撿起來(lái)、拾金不昧、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)……這些都是雷鋒精神的良好表現(xiàn)。

在社會(huì)上，各個(gè)崗位的人們弘揚(yáng)雷鋒精神，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。醫(yī)生護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人后，及時(shí)搶救，絕不耽誤每一分每一秒，不錯(cuò)過(guò)搶救的好時(shí)機(jī)，救死扶傷，使病人重新恢復(fù)，這是雷鋒精神。交警叔叔阿姨們不管刮風(fēng)還是下雨，也不管寒冬還是酷暑，都辛苦站崗，指揮交通，防止交通事故的發(fā)生，這是雷鋒精神。老師們教書(shū)育人，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，不放棄每一個(gè)學(xué)生，這也是雷鋒精神。雷鋒精神存在于我們身邊各個(gè)地方，一個(gè)不經(jīng)意，我們也會(huì)成為小雷鋒。

在家庭中，同樣也需要雷鋒精神。有人可能會(huì)問(wèn)，再家庭中也會(huì)需要有雷鋒精神？這未免也太客套了吧。其實(shí)，家庭中雷鋒精神的體現(xiàn)并不是說(shuō)要如何客套，如何相敬如賓。作為孩子，我們可以聽(tīng)父母的話，認(rèn)真聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，孝敬父母，為他們做一些力所能及的家務(wù)活。作為父母，可以以身作則，教育孩子。這樣，就足夠了。

這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

是的，我們的社會(huì)正在迅猛高速的發(fā)展，但這卻不能成為我們?nèi)诵牡睦碛?。無(wú)論我們變得多么富有，我們都該牢記，這樣的生活是我們的祖先辛辛苦苦留下的，沒(méi)有他們，我們得不到這樣的生活。無(wú)論生活多么豐富多彩，我們都不應(yīng)該忘記雷鋒精神。我們是否應(yīng)該重拾雷鋒精神，繼承雷鋒的良好品格，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，使人們的內(nèi)心不再冰冷，使我們的社會(huì)重新變得溫暖！

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇八

一、活動(dòng)目的:。

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事錄音、圖片。

三、活動(dòng)過(guò)程：

班長(zhǎng)宣布中隊(duì)會(huì)開(kāi)始！

（一）主持人導(dǎo)出主題。

主持人甲：三月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏。

主持人乙：同學(xué)們，今天，是什么日子呢？

主持人乙：對(duì)了。（揭開(kāi)幕布，出現(xiàn)雷鋒的畫(huà)像及班會(huì)主題）。

主持人合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人，我們要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

1、聽(tīng)錄音：《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

主持人甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、看組圖聽(tīng)故事：《助人為樂(lè)的雷鋒》。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

主持人甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（評(píng)議后小組代表回答）。

主持人乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3、請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言朗誦》（6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的隊(duì)員上臺(tái)朗誦演示。）。

主持人合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在五（1）中隊(duì)中。

（三）使學(xué)生明白在現(xiàn)實(shí)生活中“雷鋒精神”的存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。

1、小品：《校園新風(fēng)尚——校園小記者采訪xx同學(xué)拾金??不昧的事跡》。

主持人甲：xx同學(xué)的事跡傳遍了整個(gè)校園，在看看我們身邊“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

2、隊(duì)員事跡介紹：《我們班的小雷鋒》。

主持人乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，讓我們一起唱起來(lái)吧！

主持人合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇九

雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但是這個(gè)光輝的名字，卻為億萬(wàn)人所熟知。因?yàn)樗且环N不朽的象征——象征著我中華民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)愛(ài)、一心為公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時(shí)它也成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上，為祖國(guó)、為中華民族的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的青春。

人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)時(shí)，剛出檢票口就發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的婦女被一群人圍著。原來(lái)婦女要去吉林看丈夫，可車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的車(chē)票塞到她手里。大嫂含淚道謝，雷鋒叔叔心里十分開(kāi)心!寫(xiě)到這里，我的心不由得顫了一下，我為什么沒(méi)有雷鋒叔叔這樣好的心呢?有一次，我坐公交車(chē)去縣城買(mǎi)東西，剛上車(chē)時(shí)車(chē)?yán)镞€是空的。我隨便找了一個(gè)位置坐下，車(chē)子開(kāi)了一會(huì)兒，人漸漸多起來(lái)。在人群中，一位婦女抱著一個(gè)孩子，拎著大包小包的東西上了車(chē)。我心里想：要不要給她讓座位呢?突然，我的耳邊像是有人再說(shuō)：“給她讓座位吧，你看她多累啊!”我覺(jué)得有道理，話都涌到嗓子眼了，可又吞了回去。因?yàn)槎呌钟腥嗽谡f(shuō)：“她累不累跟你有關(guān)系嗎，只要你坐著舒服就行了呀!”我想了想也覺(jué)得有道理就沒(méi)有讓?zhuān)恢钡娇h城那位婦女都是站著的。晚上睡覺(jué)時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么都睡不著。我在想著白天公交車(chē)上的那位婦女，我在想她是不是累得腰酸腿麻。我開(kāi)始后悔自己沒(méi)給她讓座，為什么自己沒(méi)有雷鋒那么熱心腸，是如此的自私，我為自己而感到羞愧!

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇十

今天，老師給我們講學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣，班上的同學(xué)都在說(shuō)關(guān)于給老人讓座的事。我想從今天開(kāi)始，也要學(xué)習(xí)雷鋒。

1、坐公交車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)老人和孕婦，還有孩子。要給他們讓座。如果自己沒(méi)有座位，要跟有座位的人說(shuō)一下，讓他讓座。

2、過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)有老人或盲人，一定要扶著他們過(guò)馬路，而且要左右看車(chē)。

3、如果看見(jiàn)要飯的人，把身上的錢(qián)拿出一部分給他，讓他吃一頓溫暖的飯，讓他穿一件溫暖的衣服。

4、當(dāng)同學(xué)在某些事上遇到困難時(shí)，我們要給他關(guān)心給他幫助，讓他在精神是得到溫暖。

5、以后我也要做一個(gè)活雷鋒，讓世界充滿愛(ài)。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇十一

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容。毛主席等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)做過(guò)許多重要指示。也指出，雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫(xiě)照，他們都是我們“民族的脊梁”；還在給“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”的回信中指出，“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好?！?/p>

其實(shí)雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟。新時(shí)期，我們更應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生真正走近雷鋒，了解其人其事，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，特別要學(xué)習(xí)雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神；將雷鋒身上的正能量傳遞給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生從身邊事做起、從細(xì)節(jié)做起，傳承雷鋒優(yōu)秀的品質(zhì)。

【教育目標(biāo)】。

1.通過(guò)講雷鋒故事、讀雷鋒日記，認(rèn)識(shí)雷鋒，體會(huì)雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神及干一行、愛(ài)一行的“釘子”精神。

2.引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的雷鋒，懂得雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都可以成為新時(shí)期的雷鋒。引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人；引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。

【適用年級(jí)】。

小學(xué)五年級(jí)。

【課前準(zhǔn)備】。

1.教師收集雷鋒故事、雷鋒日記，供學(xué)生課前閱讀。

2.學(xué)生尋找身邊“雷鋒”事例。

3.教師收集素材，制作課件。

【教育過(guò)程】。

一、導(dǎo)入話題。

師：每年的陽(yáng)春三月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒。1963年3月5日偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號(hào)召全國(guó)人民學(xué)雷鋒。從那時(shí)起，我們就把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日。長(zhǎng)期以來(lái)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視學(xué)雷鋒活動(dòng)。

雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，雷鋒的家人先后被迫害至死，雷鋒7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，他成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1962年8月15日，雷鋒因公犧牲，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了永遠(yuǎn)閃光的名字，留下了寶貴的時(shí)代精神。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，雷鋒是樂(lè)于助人的人；熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人；勤儉節(jié)約的人；等等。）。

二、概述雷鋒精神。

師：同學(xué)們說(shuō)得很好。雷鋒身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)被提煉為雷鋒精神。雷鋒精神有許多。對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在這節(jié)課上，我想強(qiáng)調(diào)的是雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。

雷鋒助人為樂(lè)的高尚行為，不但在連隊(duì)里傳誦，更在駐地人民中流傳。人們都這樣稱(chēng)贊說(shuō)：“雷鋒出差一千里，(學(xué)生接）好事做了一火車(chē)?！毕旅孀屛覀円惶骄烤?。

（觀看動(dòng)畫(huà)故事《出差一千里，好事做了一火車(chē)》。故事簡(jiǎn)介：雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一位婦女把車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒用自己的津貼為她買(mǎi)了火車(chē)票；雷鋒在火車(chē)站送老大娘回家；雷鋒主動(dòng)幫助列車(chē)員打掃衛(wèi)生、為旅客倒水等。）。

師：雷鋒說(shuō):人的生命是有限的，可是，(學(xué)生接）為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。

雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在課前我們閱讀了雷鋒的故事，還有哪些使你印象深刻的雷鋒助人為樂(lè)的事例呢？請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，帶病參加工地勞動(dòng)；將自己節(jié)約的錢(qián)，主動(dòng)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)；等等。）。

師：雷鋒就是這樣一個(gè)人，哪里有需要，他就會(huì)毫不猶豫地給予幫助。雷鋒的樂(lè)于助人，成了雷鋒精神最鮮明的特征。

雷鋒工作后，先后當(dāng)過(guò)通訊員、公務(wù)員、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手、卡車(chē)司機(jī)、校外輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”、多次榮立戰(zhàn)功，他還經(jīng)常外出作報(bào)告，每一項(xiàng)工作他都干得很出色，但他只讀到了小學(xué)畢業(yè)，那他是怎樣做到的呢？讓我們從他的日記中尋找答案。（出示雷鋒日記片段，請(qǐng)同學(xué)誦讀。）。

有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。

要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，硬擠進(jìn)去，硬鉆進(jìn)去。)。

師：是呀，一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？(學(xué)生接）這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

雷鋒雖然工作繁忙，但他仍堅(jiān)持寫(xiě)日記，在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生格言，更是留給了我們一筆寶貴的精神財(cái)富，這也是他所提倡的“釘子”精神的最好體現(xiàn)。

師：有人說(shuō)：雷鋒是50多年前的人物了，現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，不需要再學(xué)習(xí)了。但在北京市東四七條的東口，每天清晨上學(xué)前，都能看到一群少先隊(duì)員在給路人義務(wù)打氣。這支“學(xué)雷鋒義務(wù)打氣隊(duì)”用小氣筒為路人解燃眉之急，被稱(chēng)為“七條小雷鋒”。從1993年起，20多年來(lái)，東四七條小學(xué)有60多個(gè)中隊(duì)、多名少先隊(duì)員參與了義務(wù)打氣活動(dòng)?！袄卒h”精神一代傳一代。

那在你們身邊有沒(méi)有這樣的事例呢？請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)一說(shuō)。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生結(jié)合收集到的新時(shí)期的學(xué)雷鋒事例說(shuō)，如“最美媽媽”吳菊萍、“雷鋒傳人”郭明義、微塵群體等等。）。

師：同學(xué)們說(shuō)得很好。雷鋒，是你，是我，是他，是每一個(gè)有良知的人。

雷鋒，是瞬間的雷鋒，是一輩子的雷鋒；是一個(gè)人的雷鋒，是一群人的雷鋒……他們不叫雷鋒，他們又都是雷鋒！

四、問(wèn)題討論，學(xué)做小雷鋒。

師：然而，在我們身邊有一些不太和諧的聲音。這里請(qǐng)同學(xué)看這個(gè)問(wèn)題。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，不能只在學(xué)雷鋒日做）。

當(dāng)有人搬不動(dòng)重的東西時(shí)，——（期待學(xué)生回答）。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們伸出援助之手；）。

師：當(dāng)下雨時(shí)我們忘了帶傘，——（期待學(xué)生回答）。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，有人送來(lái)了一把傘；）。

師：當(dāng)有人上課時(shí)病痛難忍，——（期待學(xué)生回答）。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們會(huì)扶他去醫(yī)務(wù)室。）。

“學(xué)雷鋒”不在乎轟轟烈烈，而在于當(dāng)別人有困難時(shí)，你能竭盡所能給予幫助，讓他們感到溫暖。（出示課件）。

我這里還有一個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面這位同學(xué)說(shuō)的事情：（播放錄音）。

小剛從小就不喜歡數(shù)學(xué)，上課也沒(méi)興趣聽(tīng)，將課外書(shū)放在臺(tái)板里看。長(zhǎng)此以往，老師講的內(nèi)容更是聽(tīng)不懂了。交課堂作業(yè)時(shí)，他總是遲遲不交。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，而他又被老師留下補(bǔ)作業(yè)了。小剛邊做作業(yè)，邊感嘆自己真倒霉。

同學(xué)們，請(qǐng)你們幫小剛分析一下，他怎樣才能轉(zhuǎn)變自己的不良習(xí)慣呢？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂要問(wèn)老師，等等。）。

師：聯(lián)系我們本節(jié)課所倡導(dǎo)的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。

1.有明確的目標(biāo)。雷鋒的釘子精神就是有明確的目標(biāo)。釘在一個(gè)地方，咬住一個(gè)目標(biāo)，不放松。釘子總是釘著一個(gè)地方，往一個(gè)地方使勁。學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)的時(shí)候，你必須集中精力，全力以赴。這樣才能學(xué)有所成，學(xué)有所獲。

2.要堅(jiān)持不懈。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了挫折，遇到了困難，此時(shí)，你想想釘子是如何鉆，如何擠的，這樣，你一定不會(huì)輕言放棄。

當(dāng)然我也希望班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，應(yīng)該樂(lè)意幫助有困難的同學(xué)。其實(shí)，幫助別人的過(guò)程，也是你在實(shí)踐雷鋒的釘子精神，我們有擠勁嗎？你的幫助別人的時(shí)間是可以擠出來(lái)的；我們有鉆勁嗎？能不能針對(duì)同學(xué)的問(wèn)題，進(jìn)行深入的研究?！八腿嗣倒?，手有余香”。我們老師也會(huì)和你一起行動(dòng)的。

師：雷鋒的一生很短暫，但雷鋒的精神卻讓我們永遠(yuǎn)銘記，許多人用熱情的詩(shī)句贊頌了雷鋒精神。詩(shī)人魏鋼焰在《你，浪花里的一滴水》的詩(shī)歌中這樣寫(xiě)到：（全班誦讀）。

他不是將軍，

卻立了無(wú)數(shù)功勛；

他不是文豪，

卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文；

他如此平凡，如此年青，

像一滴小小的春雨，

卻滲透億萬(wàn)人的心!

師：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。學(xué)雷鋒的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了50多年。50多年來(lái)，雷鋒精神在傳承，在弘揚(yáng)。雷鋒精神鼓舞著我們成長(zhǎng)。許多人深情地說(shuō)，雷鋒精神是永恒的。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇十二

忠于革命忠于黨。

愛(ài)憎分明不忘本。

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)!

艱苦樸素永不忘。

愿做革命的螺絲釘。

集體主義思想放光芒。

集體主義思想放光芒!

1963年3月5日，《解放軍報(bào)》發(fā)表了毛澤東同志的題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，同時(shí)還發(fā)表了劉少奇、周恩來(lái)、朱德、鄧小平等中央領(lǐng)導(dǎo)的題詞。上午，戰(zhàn)友文工團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)晨耕、政委王引龍召集全體同志傳達(dá)了毛主席的題詞，并說(shuō)下午天安門(mén)有游行，全團(tuán)要去參加宣傳活動(dòng)。散會(huì)時(shí)，時(shí)針已接近10時(shí)了。當(dāng)時(shí)許多同志都提議說(shuō)，我們是文工團(tuán)，下午游行應(yīng)該有首歌。這個(gè)提議得到了大家的一致贊同，他們紛紛把目光投向歌隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、作曲家生茂和詞作家洪源。生茂此時(shí)也正被雷鋒的事跡感動(dòng)著，便對(duì)洪源說(shuō)：“你寫(xiě)詞快，寫(xiě)個(gè)歌詞吧，一會(huì)兒午飯前一定要交給我!”洪源高興地說(shuō)：“行啊，我馬上干!”生茂姓婁，1945年參加中國(guó)人民解放軍。

譜曲，他是個(gè)行家。早在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他就創(chuàng)作過(guò)不少歌曲，抗美援朝時(shí)他創(chuàng)作的歌曲，在前線部隊(duì)流傳很廣。1955年，生茂創(chuàng)作的一曲《真是樂(lè)死人》，至今還流傳不衰。雷鋒是1962年8月5日因公犧牲的。他犧牲后，和沈陽(yáng)部隊(duì)都發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡的通知。在毛主席為雷鋒同志題詞之前，全軍各部隊(duì)已經(jīng)開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)，生茂更加明白了一個(gè)普通的運(yùn)輸戰(zhàn)士，何以獲此殊榮。他佩服雷鋒能在入伍兩年多的時(shí)間里，入黨、當(dāng)標(biāo)兵、升班長(zhǎng)，兩次立功受獎(jiǎng)，并當(dāng)選為撫順市人民代表。的確，在同是軍人的生茂的心中，雷鋒已經(jīng)成為他的光輝楷模。因此，他有激情、有靈感，決心拿出一首好歌來(lái)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒。中午時(shí)分，食堂開(kāi)飯了，生茂顧不得去吃，只是焦急地等著洪源送詞來(lái)。說(shuō)起洪源，那可是生茂的老搭檔。

他請(qǐng)洪源來(lái)寫(xiě)，完全是出于戰(zhàn)友間的了解和信賴(lài)。洪源姓吳，比生茂小2歲，是北京市海淀人。1949年，我63軍圍困北平時(shí)，在海淀一帶挖戰(zhàn)壕，準(zhǔn)備與傅作義談判破裂就開(kāi)打。這時(shí)，一批文化高、思想進(jìn)步的高中學(xué)生參了軍。洪源與10來(lái)個(gè)學(xué)生一起補(bǔ)充到生茂所在的63軍文工團(tuán)。從那時(shí)起，他們就開(kāi)始聯(lián)袂創(chuàng)作歌曲。圍北平，打太原，進(jìn)朝鮮，在烽火和硝煙中結(jié)下了深厚的情誼。1958年，他倆又一起從63軍被選調(diào)到北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團(tuán)。至今，生茂依然說(shuō)，當(dāng)年的那批學(xué)生質(zhì)量高，特別是洪源腦子快，聰明，寫(xiě)詞歷來(lái)是雷厲風(fēng)行。不但能寫(xiě)，他還是挺不錯(cuò)的男高音，還登臺(tái)演出獨(dú)唱呢。

金水橋畔，伴著手風(fēng)琴雄壯高亢的旋律，北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團(tuán)的成員充滿激情地在進(jìn)行大合唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這是一首人們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的新歌，歌曲氣勢(shì)激昂、瑯瑯上口，一下子就吸引住了周?chē)娜罕??？吹竭@種情況，這首新歌的曲作者生茂、詞作者洪源都喜出望外——真沒(méi)有想到群眾一下子就這么喜愛(ài)。在這種情況下，團(tuán)里的領(lǐng)導(dǎo)立即指示歌隊(duì)的同志分頭向群眾教唱?？唇坛邆兡穷H有自信的神態(tài)，有誰(shuí)會(huì)想到，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》才剛剛誕生兩三個(gè)小時(shí)?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》如此大受歡迎，促使戰(zhàn)友文工團(tuán)開(kāi)始了推廣工作，他們利用各種場(chǎng)合教唱這首歌。不久，戰(zhàn)友文工團(tuán)在北京“中山公園音樂(lè)堂”演出，開(kāi)幕前，著名作曲家晨耕、李劫夫和生茂在臺(tái)下，向觀眾教唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面十分熱烈，讓人記憶猶新。

歌曲誕生的當(dāng)年10月，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》詞曲在《解放軍歌曲》發(fā)表;接著由戰(zhàn)友文工團(tuán)首唱錄音，中央及各地廣播電臺(tái)向國(guó)內(nèi)外播放;隨著無(wú)線電波的傳送和軍內(nèi)外的傳唱，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一歌開(kāi)始婦孺皆知，人人高歌，極大地推動(dòng)了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。1964年5月，在“全軍第三屆文藝匯演”中，合唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》以及由洪源與劉薇作詞、生茂譜曲、馬玉濤演唱的《看見(jiàn)你們格外親》，雙雙榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;20xx年后的1989年，在慶祝建國(guó)40周年“喚起美好回憶的那些歌”評(píng)選活動(dòng)中，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》又被廣大聽(tīng)眾推舉出來(lái)，再獲“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”殊榮。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇十三

手捧中學(xué)生讀本《》，心潮如奔騰澎湃的黃河之水，一個(gè)極普通的名字在我心中涌動(dòng)。這就是“雷鋒.。”并產(chǎn)生了巨大的力量，直撞我們心房。

雷鋒離開(kāi)了我們已世五十年，但他的事跡一直在感動(dòng)著成千上萬(wàn)的人。作為一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，激勵(lì)了幾代人的成長(zhǎng)；作為一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員，贏得了億萬(wàn)人民的崇敬。他的生命雖然只有22年，但卻作實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)主義的精神，詮釋了中華民放的傳統(tǒng)美德。雷鋒，這個(gè)極普通的名字，點(diǎn)燃了每一個(gè)有上進(jìn)心的中國(guó)青少年的心火。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，社會(huì)如何變遷，他用自己的生命鑄造的人生坐標(biāo)和道德情懷將永遠(yuǎn)閃耀在我們的家園，恒久地映照著我們。不是嗎？黨中央四代領(lǐng)導(dǎo)集體的大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)他；“兩彈元?jiǎng)住钡囊幌盗惺论E；殲一10戰(zhàn)機(jī)之父宋文驄的人生寫(xiě)真；鋼鐵軍人丁曉兵的“左手敬禮”；冰水救人的無(wú)名英雄；小學(xué)里的“大人物”；煤礦舍己救人的鐵漢子張前東；當(dāng)官手空空、退休進(jìn)山林的楊善州；“最窮”的歌手叢飛的一生。等等的事跡都是雷鋒精神的活寫(xiě)照，是他留給我們中華民族的一筆極大的財(cái)富。如果沒(méi)有他們的踐行，沒(méi)有他們的演繹，何來(lái)“托舉哥”和今天在珠江邊一跳劃出人生最美妙歷程的武警戰(zhàn)士鄭益龍呢？總之，以上平凡人的言行就是雷鋒的再現(xiàn)，是新時(shí)代的活雷鋒?？梢?jiàn)，《》這本讀本，以極其生動(dòng)的事實(shí)，形象的語(yǔ)言描述在祖國(guó)廣袤的國(guó)土上新鮮活現(xiàn)的雷鋒形象，為我們當(dāng)代中學(xué)生樹(shù)立了生坐標(biāo)和道德榜樣，是我們極好的人生讀本。由此可見(jiàn)，“雷鋒”這個(gè)名字是多么的強(qiáng)大啊。

“雷鋒”不但為我們樹(shù)立了人生坐標(biāo)和道德榜樣，還為我們青少年的學(xué)習(xí)提供了極好的學(xué)習(xí)方法，就是他善于擠和鉆的“釘子”精神。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“釘子有兩面三刀個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁?！彼约赫抢眠@種擠和鉆的“釘子”精神不斷努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，在平凡中實(shí)現(xiàn)了偉大，使自己22年的生命歷程始終閃耀著光芒。作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，為自己的將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更為未來(lái)成為國(guó)家的棟梁積蓄力量。因此，我們要像他那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，不斷進(jìn)取，成就理想的人生。坐在輪椅上的女博士侯晶晶；用鼻尖寫(xiě)詩(shī)的美麗天使趙晨光；孫家立的苦練本領(lǐng)的故事，洪戰(zhàn)輝背妺求學(xué)的故事等，無(wú)不都是“雷鋒”精神的延續(xù)，也為我們青少年樹(shù)立了極好的榜樣。特別是現(xiàn)實(shí)，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云突變，不少野心勃勃“大國(guó)”盡力遏制我們的突起，在我們的周邊不斷挑起事端。所以，沒(méi)有好的本領(lǐng)要保護(hù)好自己的國(guó)家淡何容易？如果不是這樣，那么晚清那段血淋淋的悲劇將會(huì)重演。更何況現(xiàn)在那物欲橫溢的影響也不可低估，如果沒(méi)有堅(jiān)韌不拔精神，沒(méi)有雷鋒那“釘子”精神，要學(xué)好本領(lǐng)、報(bào)效祖國(guó)是辦不到的。一個(gè)名字，成了一種精神，并對(duì)后人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，足見(jiàn)這個(gè)名字的偉力，也只有雷鋒才能辦到。

“學(xué)雷鋒精神，走雷鋒道路，創(chuàng)雷鋒業(yè)績(jī)”，已經(jīng)成為頗具時(shí)代特色的口號(hào)。并在祖國(guó)遼闊的大地上漫延?！白蠲赖南茨_妺”劉麗的捐資助學(xué)、奔忙在冰雪地震前線的志愿者唐山十三農(nóng)民……他們象雷鋒那樣，有著遠(yuǎn)大的理想和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們是我國(guó)有志青年的典型代表。也閃爍著中華民族光彩。

“雷鋒”這一名字不但在我們中國(guó)產(chǎn)生如此大影響，在世界各地也產(chǎn)生極大的影響。“雷鋒是真實(shí)的，雷鋒精神是人類(lèi)共同的財(cái)富?！币晃煌鈬?guó)友人在學(xué)完雷鋒精神后這樣深情地說(shuō)?，F(xiàn)在，在外國(guó)聽(tīng)雷鋒故事、唱雷鋒歌曲已經(jīng)不再是什么新鮮事了。居住在中國(guó)的外國(guó)人，他們常常跟當(dāng)?shù)鼐用褚坏溃呓执锪x務(wù)開(kāi)展了一系列的服務(wù)活動(dòng)，受到一致好評(píng)。所有這些，都是“雷鋒”這處名字產(chǎn)生的“熱效應(yīng)”，這種效應(yīng)并將長(zhǎng)存不衰。是的，“雷鋒”已經(jīng)超越時(shí)空，成為全人類(lèi)歷史的寶貴的精神財(cái)富。無(wú)論何種膚色，說(shuō)何種語(yǔ)言的人，都已深曉“雷鋒”這個(gè)名字了。所以，“雷鋒”已不僅是一個(gè)名字，它代表的是一個(gè)時(shí)代的精神，并與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

掩卷沉思，“雷鋒”這個(gè)普通得不能再普通的名詞，卻如長(zhǎng)江東去之水，沖撞我們的心靈，讓我們清醒、讓我們成熟。作為祖國(guó)新一代有志的青年，必須學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行雷鋒精神。特別是在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大潮中，我們更要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，為建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇十四

你是天邊最亮的那顆星。即使不能籠罩大地，也要盡全力放出最多的光亮；你是黑夜最長(zhǎng)的那支蠟燭，即使燃盡自己也要送出溫暖的火焰。

——題記。

縱觀上下五千年，英雄輩出，雷鋒就是其中一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩５拿?，既不是打仗打出?lái)的，也不是治國(guó)治出來(lái)的，而是做好事做出來(lái)的。一提起雷鋒，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉，沒(méi)有一個(gè)不豎大拇指的。

雷鋒是一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員，沒(méi)有什么高官厚祿，平時(shí)自己連雙襪子都不舍得買(mǎi)，總是補(bǔ)了又補(bǔ)，縫了又縫，但他卻把省吃?xún)€用省下來(lái)的錢(qián)，全部無(wú)私的拿出來(lái)去幫助別人。雷鋒是一個(gè)“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的人，這樣說(shuō)是毫不夸張的。

如果雷鋒遇到這些事的話，他肯定會(huì)毫不猶豫的去做。不要說(shuō)這些，即使再困難的事，他也不會(huì)袖手旁觀，只要他能辦到，就絕不會(huì)半途而廢，無(wú)論付出多大的代價(jià)。他都會(huì)給人以幫助，給人以溫暖，給人以快樂(lè)，絲毫不計(jì)較個(gè)人得失，至少我認(rèn)為是這樣。

雷鋒精神就像春天的野花，送給世界迷人的芬芳；雷鋒精神就像夏天的綠蔭，送給世界舒心的清涼；雷鋒精神就像秋天的楓葉、冬天的雪花，是人間一道亮麗的風(fēng)景線！

雷鋒，這個(gè)不朽的名字，這位不朽的人物，這段不朽的歷史，讓我們銘記在心。一首歌唱得好“，忠于革命忠于黨”。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，建設(shè)美麗中國(guó)！向上吧，少年！

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推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇十五

今天，我讀了一本《》的書(shū)，書(shū)中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛(ài)幫助別人，他愛(ài)崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來(lái)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，所以，要把有限的生命，投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去。

這本書(shū)給我感觸特深。老師常說(shuō)：“”可是我?guī)缀鯖](méi)有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士？是因?yàn)樗麖男?shù)立了遠(yuǎn)大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒(méi)有想清楚長(zhǎng)大到底要干什么，所以我沒(méi)有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己，處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)約束自己，俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對(duì)他放心。雷鋒很有愛(ài)心，他真誠(chéng)待人，愛(ài)幫助人，哪像我，幫助過(guò)我得人，我才幫助他，要是沒(méi)幫助過(guò)我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。

??！“雷鋒”這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國(guó)永遠(yuǎn)薪火相傳！

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇十六

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”相信大家都知道說(shuō)這句話的人吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是雷鋒。有人可能會(huì)說(shuō)：“雷鋒對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是太遙遠(yuǎn)了。”這是真的嗎？當(dāng)別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒(méi)有人扶他的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意伸出援助之手的時(shí)候，你是裝作沒(méi)看見(jiàn)，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。

就拿我們班的一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)吧擦黑板是每個(gè)人都會(huì)的事，我們小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)可是個(gè)擦黑板老手，幾乎從一年級(jí)到現(xiàn)在，每節(jié)課下課后，他都會(huì)擦黑板，不管有多么吵鬧，也不管有什么很值得注意的事情，他在下課時(shí)永遠(yuǎn)都會(huì)把黑板擦的一干二凈。有時(shí)候，可以不是幫助一個(gè)集體，也可以幫助一個(gè)人。

記得二三年級(jí)的時(shí)候，五年級(jí)的一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病，所剩的錢(qián)已經(jīng)不多了，眼看一個(gè)生命即將消逝，在這個(gè)時(shí)候，大家自發(fā)為他捐款，下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，那名學(xué)生康復(fù)了，并可以重返校園，那一刻，我們的胸膛被歡喜漲滿了！

見(jiàn)了錢(qián)，沒(méi)人不高興，但要是撿了錢(qián)，不物歸原主的話，就是一個(gè)很不好的事情了。記得有一次，我和同學(xué)出去玩，在樓梯口前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包，我二話不說(shuō)，立即打開(kāi)，呵！好家伙，里面有80多塊錢(qián)，還有一些證件，要是不能盡快歸還失主的話，人家可急死啦！正巧，路口有一位叔叔好像在找東西，于是，我們就跑過(guò)去，一打聽(tīng)，這錢(qián)包正是他的。

雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊，天天面對(duì)，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點(diǎn)滴做起。雷鋒其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要用愛(ài)心去做，大家每個(gè)人都會(huì)是雷鋒！

忠于人民忠與黨。大家都是活雷鋒！

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推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇十七

春天，是充滿愛(ài)心的日子，也是思想靈動(dòng)的季節(jié)。3月31日上午，青鋒小學(xué)在進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的“爭(zhēng)做時(shí)代好少年”主題故事會(huì)。故事會(huì)開(kāi)始之前，大隊(duì)輔導(dǎo)員袁文婷老師讓全校學(xué)生分年段合唱《》的歌曲。介紹了雷鋒生平及其典型事跡，并號(hào)召全體同學(xué)積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)。

故事會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，五（2）班的成林同學(xué)講的《帶病痛義務(wù)推磚車(chē)》有一天，雷鋒肚子疼，拿了藥以后，正往回走，路過(guò)建筑工地，工地上熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，一下子把他吸引住了，情不自禁地也幫著運(yùn)起了磚塊。雷鋒叔叔他助人為樂(lè)的精神值得學(xué)習(xí)。雷鋒是民族的優(yōu)秀兒女，雷鋒是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表。要好好的學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事去幫助別人，現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在的我們心中。六(2)班石紫琪同學(xué)講的是《小先鋒爭(zhēng)當(dāng)接班人》雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。我們少先隊(duì)員要做小先鋒，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代接班人。

為期兩天的主題故事會(huì)活動(dòng)講述了雷鋒為人民服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感人至深……最后李校長(zhǎng)給大家提出希望，雷鋒精神是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

通過(guò)本次主題故事會(huì)活動(dòng)，讓大家學(xué)習(xí)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)期的雷鋒傳人，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之風(fēng)溢滿青小校園。（青鋒小學(xué)張勤供稿）。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇十八

忠于革命忠于黨愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”

中國(guó)的幾代人都是唱著這支歌成長(zhǎng)起來(lái)的。今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。雷鋒，這個(gè)響亮的名字具有溫暖人心的力量，他的事跡振奮人心，催人奮進(jìn)。

雷鋒只是一個(gè)普通的士兵，為什么會(huì)贏得滿身榮譽(yù)？他的事跡為什么會(huì)引起黨和領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視？在中國(guó)老百姓的心中，他為什么會(huì)有如此崇高的地位？讀了《雷鋒日記》，我才真正了解到，因?yàn)槔卒h具有強(qiáng)大的人格魅力，無(wú)時(shí)不刻地處處為人著想，為人民利益而挺身而出。

在國(guó)家建設(shè)活動(dòng)中，雷鋒將自己省吃?xún)€用積攢下來(lái)的二十塊錢(qián)捐給了農(nóng)場(chǎng)買(mǎi)拖拉機(jī)。攪拌出來(lái)的泥不均勻時(shí)，他就赤腳走進(jìn)泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，為了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上，水泥保住了，可雷鋒的被子，衣服卻都已經(jīng)“面目全非”了。在抗洪時(shí)，雷鋒為了助戰(zhàn)友們一臂之力，便帶病上陣，不畏艱險(xiǎn)，奮不顧身。就是在火車(chē)上，雷鋒不但幫大娘找座位，將自己舍不得吃的面包，遞給了大娘，還幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。

今天，有吳菊萍阿姨舍身接小孩，有成千上萬(wàn)的'普通老百姓搶救動(dòng)車(chē)事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？作為少先隊(duì)員的我，不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要付出實(shí)際行動(dòng)。

暑假里，我和同學(xué)看見(jiàn)墻上有許多小廣告，就像長(zhǎng)滿了“牛皮癬”，原先美好的景色蕩然無(wú)存，大家便決定與“牛皮癬”進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。

一大早，我們便帶著“武器”——水桶、清潔球來(lái)到街上，將水倒在“牛皮癬”上，對(duì)它發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛開(kāi)始，我在大庭廣眾之下覺(jué)得不好意思，干著干著，漸漸地消除了不自在的感覺(jué)。才干了一會(huì)兒便滿頭大汗，手也酸得快舉不起來(lái)了。“好孩子！”“學(xué)雷鋒，做好事！”這時(shí)，有很多路人都在夸我們。一聽(tīng)到大家的話，我們心里比吃了蜜還甜，便更加賣(mài)力地干了起來(lái)。為了美好的家園，再苦再累也是值得的?！皯?zhàn)斗”結(jié)束了，看著一面面干凈的墻，我們心中有一種說(shuō)不出的自豪感，胸前的紅領(lǐng)巾也格外地鮮艷。

“全心全意為人民服務(wù)”這就是“雷鋒精神”。在這個(gè)美好的祖國(guó)大家庭里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的索。

推薦學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣簡(jiǎn)短篇十九

近年來(lái)，中國(guó)出現(xiàn)了許多讓中學(xué)生值得學(xué)習(xí)的人，他們每個(gè)人都有自己的那段故事，無(wú)論那件事的后果怎樣，他們都愿意去嘗試，即使是死亡他們也愿意去做，在所有人的心里都有這一種的精神，那就是“雷鋒精神”！

雷鋒是誰(shuí)？顧名思義，是你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人，是個(gè)讓所有中國(guó)人學(xué)習(xí)的人，他的精神是大家應(yīng)具備的品質(zhì)。有人會(huì)這樣說(shuō)到底什么是“雷鋒精神”？下面我?guī)痛蠹医庾x下這個(gè)人物。

雷峰，是一名戰(zhàn)士，他喜歡做事，他喜歡助人，他有著作《雷鋒。

日記。

》，日記里的內(nèi)容讓稱(chēng)為“雷鋒精神”。他僅僅活了22歲，雖然那么年輕就因事故而死去，但是他的精神在我們心中永不死去！