敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學(xué)方式，通過編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。總結(jié)應(yīng)該針對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃，提出具體的改進(jìn)措施和行動(dòng)計(jì)劃。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個(gè)性的方式之一。

智慧之星事跡材料篇一

張xx，是圣水中心小學(xué)一級(jí)的一名學(xué)生。任班級(jí)的文娛委員，她愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。

她有一顆真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對(duì)親人她是一個(gè)孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻(xiàn)。在社會(huì)中，她遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她熱愛科學(xué)，愛做實(shí)驗(yàn)，對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年。

智慧之星事跡材料篇二

我有一雙圓溜溜的小眼睛，高高的鼻梁小巧地安在我圓圓的臉上。我每次微笑的時(shí)候，總會(huì)露出兩只白白而又可愛的大門牙。

在學(xué)校，我是一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，還當(dāng)上了大隊(duì)委。在家里，我是一個(gè)自覺把作業(yè)做完的`乖男孩。

為什么我叫智慧之星呢？因?yàn)槲铱倫圩鲆恍╅_動(dòng)腦筋的小玩意。在幼兒園期間，我就已經(jīng)會(huì)把沒用的東西廢物利用了。我會(huì)把汽水罐、卷紙心、報(bào)紙和盒子制做成藝術(shù)品——坦克、飛機(jī)、汽車、輪船等。作品還獲過獎(jiǎng)呢！記得有一次，老師叫我們做手工，大家都不知道做什么好。我對(duì)著手上的材料反復(fù)觀察，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把它們變成一些文具：尺子、筆、鉛筆盒等。最后，老師還表揚(yáng)我做得好呢！

除了做工藝品，我還很愛學(xué)習(xí)。每當(dāng)星期五的夜晚，我就會(huì)跟五年級(jí)的哥哥一起學(xué)五年級(jí)的奧數(shù)。別看我年級(jí)小，只有八歲，但我比哥哥們還學(xué)得好呢！

智慧之星事跡材料篇三

我叫陸xx，是紅旗一小三年級(jí)的學(xué)生，我是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)，性格開朗的男孩子，上一、二年級(jí)時(shí)就連續(xù)被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”。

在課堂上，我能積極舉手發(fā)言，集中注意力認(rèn)真聽講，而且能帶動(dòng)周圍的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不做與課堂無關(guān)的事情。對(duì)于作業(yè)，每次我都能非常認(rèn)真的完成，獨(dú)立思考，所以每學(xué)期我都能取得優(yōu)異的成績，經(jīng)常被評(píng)為班級(jí)的“學(xué)習(xí)之星”。

培根先生曾經(jīng)說過：“知識(shí)就是力量”。讀書給了我陽光的心態(tài)，快樂的情懷，積極的態(tài)度，無限的正能量，所以我最大的愛好就是讀書。我喜歡在書的海洋里暢游，書籍就是我的良師益友，使我不斷的完善，不斷地?cái)[正前進(jìn)的方向。我喜歡的書有《童年》《格林童話》《一千零一夜》等等。一本《格林童話》，帶我走進(jìn)了一個(gè)美麗的奇妙世界中，里面有著驚險(xiǎn)刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著小主人公的喜怒哀樂總之，一個(gè)個(gè)都讓我身臨其境。有時(shí)，我也會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而拍手稱快。讀書給了我豐富的情感體驗(yàn)，告訴了我什么才是真善美。童話故事已不能滿足我巨大的胃口，歷史、科普的書籍漸漸走進(jìn)了我的生活，如《十萬個(gè)為什么》也是我喜歡讀的書本，我的求知欲引領(lǐng)著我，找尋更多的“寶藏”。雖說，許多內(nèi)容我不太理解，但我不會(huì)停止前進(jìn)，我會(huì)一直閱讀，一直探索。

智慧之星事跡材料篇四

熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)開始，在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

在同學(xué)中，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任；在學(xué)?？匆娬l有了困難會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。

在同學(xué)中，是一名挺懂事的學(xué)生，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，在學(xué)校看見誰有了困難她會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成為了老師、同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)秀勤務(wù)員。

智慧之星事跡材料篇五

張xx，女，吉林省白山市江源區(qū)萬才小學(xué)一年級(jí)一班學(xué)習(xí)委員。她人小志堅(jiān)、品學(xué)兼優(yōu)、活潑熱情，每年都被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生，是老師的得力助手、同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。

張xx年幼時(shí)父母先后因病去世，她和70多歲的姥姥相依為命，姥姥沒有工作，僅靠低保維持生活。20xx年，姥姥因病癱瘓生活不能自理，8歲的'小峰凡一人撐起了這個(gè)家。她每天要為姥姥端水、喂藥、接大小便，從不嫌臟嫌臭。她不僅把姥姥照顧得很好，還把這個(gè)家打理得井井有條：撮煤、抹鍋臺(tái)、刷碗筷、洗衣服……這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子從不喊苦、從不叫累，每天都微笑著面對(duì)這一切，她知道姥姥愛著她，鄰居叔叔阿姨愛著她，已經(jīng)離世的爸爸媽媽也愛著她，自己是幸福的。她興趣廣泛，知識(shí)面廣，學(xué)習(xí)成績突出，各科考試都穩(wěn)居第一，年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”，家里的墻上貼滿了她的獎(jiǎng)狀。她懂得感恩，生活節(jié)儉，從不舍得浪費(fèi)一張紙，所有本子都是正反面寫滿。她熱愛勞動(dòng)，在學(xué)校的大掃除中，同學(xué)們嫌臟嫌臭的活她都努力去干。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆善良真誠的心，她相信明天會(huì)更好！

智慧之星事跡材料篇六

該同學(xué)自入學(xué)以來，一直嚴(yán)格要求自己，各科成績優(yōu)良，屢獲嘉獎(jiǎng)，先后榮獲“讀紅書征文活動(dòng)”一等獎(jiǎng)，榮獲“讀書活動(dòng)征文”一等獎(jiǎng)，在“耒陽市委宣傳部、市文明主辦的少兒文藝匯演”中榮獲二等獎(jiǎng)，連獲“演講比賽”一等獎(jiǎng)等等。該同學(xué)之所以能夠獲得這些榮譽(yù)，與她良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣密不可分。

同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，可見，決定自己命運(yùn)的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奮。功夫不負(fù)有心人，付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——每次測試中，都取得優(yōu)秀的成績，并獲得許多榮譽(yù)。

同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，雖然是獨(dú)生女，但是一點(diǎn)都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù)；在同學(xué)中，是一名挺懂事的學(xué)生，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，在學(xué)?？匆娬l有了困難她會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成為了老師、同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)秀勤務(wù)員。工作上一絲不茍，公正無私，正如自己在競選大隊(duì)部成員時(shí)說的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎？實(shí)踐證明每時(shí)每刻都在履行自己的諾言。有時(shí)她因?yàn)檎J(rèn)真會(huì)被老師埋怨誤解，默默承受，可是依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?/p>

作為班干部，總是熱心幫助班級(jí)里成績較差的同學(xué)，當(dāng)他們的小老師。經(jīng)常利用課外休息時(shí)間，幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生解答數(shù)學(xué)題，還主動(dòng)糾正英語發(fā)音不準(zhǔn)的同學(xué)，直到他們弄明白為止。祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。這些年來，班上的幾名英語較差的同學(xué)在她的熱忱幫助下，都有了較大的進(jìn)步。

作為一名少先隊(duì)員，同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，時(shí)刻牢記自己少先隊(duì)員的時(shí)代使命感，努力自強(qiáng)自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力。興趣愛好廣泛是她多年來養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣，幾年來參加了古箏、書法、英語班的學(xué)習(xí)，參加各類競賽并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅使同學(xué)在各方面進(jìn)步明顯，還成為了老師的得力助手，還制定了鞭策自己行為習(xí)慣的座右銘：“保持良好行為習(xí)慣，爭做品學(xué)()兼優(yōu)的學(xué)生”，毫不松弛的向著自己的目標(biāo)努力奮斗著。

智慧之星事跡材料篇七

陳xx，男，20xx年4月生，安慶市迎江區(qū)綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生。

父母外出務(wù)工，陳xx跟著收破爛的爺爺來到安慶。爺爺每天出門收破爛，風(fēng)里來雨里去，很辛苦。小陳xx看在眼里、疼在心里，每天除了學(xué)習(xí)外，他還學(xué)著做一些家務(wù)勞動(dòng)，漸漸學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生、買菜、煮飯、洗衣。這樣，他多做一些事，爺爺回來就可以少做一些事，就可以吃上熱飯熱菜。3年前，爺爺身體漸漸差了，陳xx不忍心看著爺爺每天拖著年邁的身體去收廢品，于是他決定帶著爺爺收廢品。一千多個(gè)日日夜夜，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，無論是刮風(fēng)還是下雨，陳xx每天白天在學(xué)校上課，晚上踏上三輪車載著爺爺收廢品。他利用下課和深夜的時(shí)間努力復(fù)習(xí)功課，成績依然在全校名列前茅。

智慧之星事跡材料篇八

鄭xx，坡頭區(qū)第一小學(xué)一（3）班的`學(xué)生，學(xué)校大隊(duì)部的學(xué)習(xí)委員,一個(gè)臉上總是掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧的光的陽光小男孩。

智慧的獲取，讀書是必不可少的。因此，只要有時(shí)間，他總是拿著有益身心的書報(bào)雜志看啊看，以開闊自己的視野，豐富自己的課外知識(shí)，小小年齡的他看過的書一個(gè)書柜都放不下。

他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛思考。而積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是他上課時(shí)的突出表現(xiàn)，課堂上老師提出的問題，他總有自己獨(dú)特的見解，有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，正如任課教師所說的“上課缺了鄭xx，課堂氣氛上不來！”。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的各級(jí)考試中,他的成績始終名列前茅,是班級(jí)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等。

智慧之星事跡材料篇九

小朱，男，漢族，31歲，安徽省利辛縣王人高級(jí)職業(yè)中學(xué)教師，20xx年大學(xué)畢業(yè)，20xx年利辛縣教師招聘考試入編，中教二級(jí)。多年在農(nóng)村學(xué)校任教，左手板書，克服困難?？炭嚆@研教育教學(xué)，自學(xué)大量書籍，積極推行新課改。多年來，教學(xué)教研多次獲獎(jiǎng)，學(xué)生高考成績可嘉。從教以來，小朱同志始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，牢記人民教師的神圣使命，在農(nóng)村，在鄉(xiāng)村教育的最前沿，默默無聞，恪盡職守，身殘志堅(jiān)，無私奉獻(xiàn)，并克服重重困難，堅(jiān)持上課，以樸實(shí)無華的實(shí)際行動(dòng)，演繹了拳拳的人間大愛，裝點(diǎn)了自己的絢麗人生，展現(xiàn)了人民教師的高大形象，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界群眾、廣大師生和家長們的普遍敬重和一致贊譽(yù)。

1、身殘志堅(jiān)，求學(xué)艱辛。小朱小時(shí)候就非常懂事，常常幫助家里做家務(wù)或干農(nóng)活，1993年6月，正是麥忙時(shí)節(jié)，當(dāng)時(shí)由于家中缺少勞動(dòng)力，只有13歲的小朱不得不請(qǐng)假幫助家中收麥子，當(dāng)時(shí)普遍使用脫粒機(jī)脫麥子，可能是干了一夜，過于勞累，黎明時(shí)分，發(fā)吼的機(jī)器吞噬了他的右臂，到醫(yī)院醫(yī)生說只有截肢。從此也就開始了一切事要用左手，躺在病床上，父母在旁邊掉著淚，而他也是萬分的沮喪，前面的路只有靠他自己。出院后回到家里，也不愿出去玩，只有把自己關(guān)在家里練字，因?yàn)樗庾R(shí)到別無他路，只有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)，方可有出路。起初由于身體的不便給學(xué)習(xí)帶來許多的不便，是常人難以想象的，總會(huì)有力不從心之感。慢慢的，也適應(yīng)了許多，成績也進(jìn)步了許多，由起初的班級(jí)30多名到中考時(shí)的全校第一名。功夫不負(fù)有心人，他還是如愿以償?shù)目忌狭烁咧?，高中要到縣城里去上，這無疑又加大了生活及學(xué)習(xí)上的困難，縣城離他家有50來里路，由于當(dāng)時(shí)家中有90多歲生病的爺爺，高中三年生活極度困難，不堪回首，有時(shí)一天吃一頓飯，有時(shí)一個(gè)星期花五毛錢，有時(shí)跑步回家，經(jīng)?；丶冶骋淮勿z頭吃一個(gè)星期，有時(shí)霉變了把皮揭掉再吃。就這樣高中生活很快過去了，大學(xué)通知書也下來了。困難再大咬咬牙就過去了。

2、鐘情教育，忘我工作。小朱同志深知要做一名優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，為此，從登上講臺(tái)那天起，他就不斷豐富自己的知識(shí)，刻苦鉆研教育教學(xué)，汲取知識(shí)，吸收營養(yǎng)。他進(jìn)修了本科學(xué)歷，使自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平得到大幅度提升，撰寫的《別把中職生看扁了》、《海燕》、除校園里的雜草，看到學(xué)生都躲著積水中的雜草，他走到其中，彎腰去拔草，看到這種情形，學(xué)生們都自覺地跟著干了起來。他帶領(lǐng)學(xué)生一起到校園里撿垃圾，其他同事看到說：“你讓學(xué)生去撿就好了?！倍麉s說：“我現(xiàn)在撿是為了以后不撿?！痹谒慕逃姓傧?，他的學(xué)生都養(yǎng)成了意志堅(jiān)定、自強(qiáng)不息、心地善良、懂得感恩的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、大愛無疆，桃李紛紛。小朱同志認(rèn)為，師愛是一種圣潔而高尚的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛必須發(fā)自內(nèi)心，從一點(diǎn)一滴開始，從一言一行做起，愛學(xué)生就要愛護(hù)學(xué)生的心靈和人格，這是教育的基礎(chǔ)與核心。近年來，高考碩果累累，班級(jí)管理有形有色，多次受到獎(jiǎng)勵(lì)。今年春季班級(jí)管理評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，黑板報(bào)評(píng)比獲二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金共160元；今年冉平平同學(xué)高考語文128分的好成績，是近幾年該校最高者，楊賓賓被本科院校錄取。車媛媛、鄧娟、王若晨等同學(xué)即將到大學(xué)報(bào)到，李晶晶、劉俠俠、韓琳等在讀大學(xué)，王效飛、李亮、徐龍、劉宇晴等大學(xué)畢業(yè)已在外地工作。他說：“每當(dāng)教師節(jié)，一封封賀卡從四面八方飄來時(shí)，我是莫大的欣慰與滿足，但我又感到無比的壓力，因?yàn)槲矣凶陨淼牟蛔悖龅浇裉毂茸蛱旌?，明天比今天更好，?huì)遇到常人難以想象的困難。”小朱同志有著一顆金子般的愛心，惠及學(xué)生，感動(dòng)家長。安徽電視臺(tái)吳記者來采訪他，他激動(dòng)地說：“我只是做了我應(yīng)該做，并且能夠做的事。大家都這么關(guān)心我，我更沒有任何理由不努力工作！”

4.前程漫漫，任重道遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，新的學(xué)期即將開始，小朱又被聘為高二班主任，他說：“將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)佳績?！蹦壳埃殬I(yè)教育處于困境，如何走出？在不停地探索，今年暑假，該校與蕪湖美的制冷集團(tuán)進(jìn)行了首次合作，經(jīng)學(xué)校研究選派小朱作為駐廠老師，頂著烈日，冒著酷暑，忍著殘臂的痛在工廠之間穿梭。這是職業(yè)教育的方向。小朱用他那樸素的工作作風(fēng)感染著同事，用他那真摯的情感打動(dòng)著同事，用他那無聲的奉獻(xiàn)激勵(lì)著同事。她用自己的一言一行詮釋著“人民教師”的深刻內(nèi)涵，詮釋著愛的真諦和活著的意義！在他身上，大家讀出了：愛，就是教育的奧秘，是一切教育魅力的源泉。