總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。寫(xiě)總結(jié)可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但更重要的是發(fā)展自己的獨(dú)立思考和總結(jié)能力。"以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫(xiě)作的靈感。"

明天的我篇一

時(shí)光飛逝，一切都在不知不覺(jué)中發(fā)展。我，一個(gè)正在慢慢長(zhǎng)大的孩子，也在為著一個(gè)不知名的東西，不停地奔波著。生活如此忙碌，我也從未思考過(guò)，那個(gè)我為之奮斗不息的東西到底是什么？！我就這樣忙碌著，忙碌著。直到有一天，我走進(jìn)了一扇“理想”的大門(mén)。

今天我一如既往地將郵箱打開(kāi)，突然，一封信掉了下來(lái)。我驚奇地將它拾起，“李瀟漪收”，這不是給我的信嘛！我既驚喜又疑惑，將它小心翼翼地拆開(kāi)：

李瀟漪：你好！

我是明天，也就是你的未來(lái)。在這兒，我邀請(qǐng)你于本月最后一天到天堂路630號(hào)來(lái)。我將告訴你，你的未來(lái)，也請(qǐng)你帶著你想要的未來(lái)與我會(huì)面。

我愣住了，真是一封獨(dú)特的邀請(qǐng)函！提及的主題正是我感興趣的話題——未來(lái)。我回到家中，坐了下來(lái)，我的未來(lái)？我想要的未來(lái)？我似乎從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我到現(xiàn)在才意識(shí)到這一點(diǎn)：原來(lái)我的忙碌始終沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，一直以來(lái)，我都只是這樣機(jī)械地忙碌著！于是我的腦海里不禁浮現(xiàn)出如童話般美好的畫(huà)面：我的未來(lái)應(yīng)當(dāng)是完美的，考上一個(gè)理想的高中和大學(xué)，然后獲得一本金燦燦的畢業(yè)證書(shū)。憑這個(gè)，獲得一份令人羨慕的工作。生活得充實(shí)而又快樂(lè)。對(duì)！這就是我的理想！

于是，這個(gè)月的最后一天，我滿懷希望，并攜著我的理想去赴了約。然而，找遍了整個(gè)上海，我也沒(méi)有找到天堂路630號(hào)。我沮喪極了，如同失去一個(gè)摯友般悲傷。然而，當(dāng)我再一次打開(kāi)郵箱時(shí)，又接到了明天給我的信，我懷著一絲擔(dān)憂和一線希望把它展開(kāi)：

李瀟漪：你好！

很高興再次給你寫(xiě)信，我想，你一定去了那個(gè)地方，一定是掃興而歸，但請(qǐng)你不要悲傷，因?yàn)槟阋训玫搅艘粯訕O其珍貴的東西，那便是理想。我可以在這里履行承諾，告訴你，你的未來(lái)會(huì)像你幻想得那樣美好，只要你付出所有的努力！沒(méi)有奇跡會(huì)在懶惰、等待中出現(xiàn)，但是如果你朝著這個(gè)理想始終奮斗，那么一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

希望你能早日實(shí)現(xiàn)理想，擁有一個(gè)完美的未來(lái)！

再次誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候，請(qǐng)到天堂路630號(hào)找我！我會(huì)一直在那兒等你的！

突然間，我明白了，原來(lái)明天教會(huì)了我，理想需要追求、需要努力、需要奮斗！我會(huì)的！我會(huì)為了理想而付出一切的努力！謝謝你！明天！

我輕輕地收好了這封信，不禁露出了一絲微笑?，F(xiàn)在，這個(gè)寫(xiě)信的人已經(jīng)不重要了，重要的是，我獲得了一次心。

明天的我篇二

盡管知道“明天”在很多時(shí)候是一個(gè)安慰的詞，但又總是很依賴別人或自己所承諾的“明天”。我們總是相信“明天”一定會(huì)很美好，一定會(huì)比今天亮麗，于是總是“明天”的美好在支撐我們認(rèn)真的活在今天。我們?nèi)ヌ酵粋€(gè)長(zhǎng)期臥病在床的病人時(shí)常常會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好養(yǎng)著，明天會(huì)好起來(lái)的！”其實(shí)我們知道那樣的安慰好無(wú)力，而他盡管在心里也會(huì)感覺(jué)到這個(gè)希望的渺茫，但還是會(huì)很依賴這句話帶給他的一線生機(jī)。就是一個(gè)“明天”的承諾，讓一個(gè)長(zhǎng)期承受著病痛非人折磨的人，也不曾輕易的去放棄，而在努力的珍惜著生命。

人生的路上，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到不如意的事情?？部馈⒋煺酆筒恍铱偸菚?huì)在不經(jīng)意間，冷不丁給我們沉重的一擊。我們會(huì)因此痛苦不堪、流淚不止甚至從此倦怠生命。是“明天”的承諾在前方向我們發(fā)出誘惑且耀眼的光芒，讓我們?cè)诮裉欤瑢?duì)生活再次燃起希望的火苗。今天是陰雨綿綿，寒風(fēng)瑟瑟，也許“明天”就會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，所以我們總是懷揣著夢(mèng)想，充滿自信的走向“明天”，盡管“明天”也許會(huì)很遙遠(yuǎn)。但“明天”就是今天的希望，生活中很多美好的結(jié)局，往往緣于“明天”為我們的今天賦予了希望。“明天”總是讓我們執(zhí)著于今天，為了“明天”，今天，我們就對(duì)昨天的遺憾、疲憊、茫然和憂傷做最后的封存；為了“明天”，今天我們就不能允許自己處于顧影自憐可笑復(fù)可悲的境地。

“明天”盡管是看不見(jiàn)，摸不著，甚至到最后也可能如今天一樣的虛空。但是今天我們累了，倦了，甚至要垮了，所以在當(dāng)下，我們需要“明天”的出現(xiàn)。哪怕它如彩虹一般，只是在點(diǎn)綴我們空白、無(wú)奈的心靈。在我們孤獨(dú)迷茫，困擾無(wú)助，失去方向的時(shí)候，“明天”就象媽媽永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)的懷抱，是我們可以暫時(shí)休憩和?？啃撵`的港灣。它為我們撫平心中的傷痛，安慰溫暖我們的夢(mèng)。它讓昨天的傷痕不再在今天流血，讓“明天”的希望，在今天重新為我們點(diǎn)燃生命的火焰。過(guò)去的眼淚和今天的嘴角無(wú)關(guān)，我們要讓心靈在今天稍作休整之后，笑著走向充滿著無(wú)限希望的“明天”。

“明天”就如一眼流動(dòng)著不竭的泉水，總是在今天給我們?cè)丛床粩嗟耐钢е鴫?mèng)想。在我們對(duì)“明天”的幻想中，它雖然暫時(shí)只是一個(gè)未知，但我們總是喜歡賦予“明天”無(wú)限的遐想。對(duì)“明天”的向往，會(huì)讓我們?cè)诮裉鞊碛屑で?，擁有快?lè)和幸福。每一顆在今天灰暗等待著的心靈，都會(huì)因?yàn)椤懊魈臁痹谇胺桨l(fā)出的一絲光亮而心生激動(dòng)。今天，我們不能沒(méi)有對(duì)“明天”的憧憬，“明天”是我們?cè)诮裉熨囈陨娴膭?dòng)力和精神支柱。而“明天”的美好，要始于今天的努力，所以我們要拋棄猶豫和彷徨，告別憂郁和哀傷，不去在乎是否會(huì)成功，只要我們?cè)诮裉炫α?，“明天”就是我們?nèi)松南Ｍ?/p>

在心里默默的告訴自己：“明天”會(huì)有陽(yáng)光劃破云翳，藍(lán)天依舊會(huì)有白云的纏綿，頭頂也會(huì)有暖暖的風(fēng)愜意的吹過(guò)。

宿松縣城關(guān)中學(xué)7年極宋常松。

明天的我篇三

我即將畢業(yè)母校的一切都將牢牢記在我的心中：鮮紅的跑道上有同學(xué)們奔跑的'身影；操場(chǎng)邊的雙杠上有同學(xué)輕快飛躍的身姿；還有假山上的小花、水池里游動(dòng)的小魚(yú)高大的樹(shù)蔭里聲聲蟬鳴……啊美麗的母校你的一草一木一沙一石我都將珍藏在心中。

我即將畢業(yè)。我似乎聽(tīng)到老師講課的聲音看到老師在辦公室批改作業(yè)的身影感覺(jué)到老師對(duì)我們即將畢業(yè)的祝福與期望。此刻我想對(duì)老師道一聲：“謝謝老師您辛苦了！”

我即將畢業(yè)此刻的我是多么舍不得相處六年的同學(xué)們呀！還記得那是四年級(jí)的一天我在玩耍的時(shí)候不小心摔倒了腿上劃出了一道深深的傷口同學(xué)們見(jiàn)了一個(gè)個(gè)大驚失色他們立刻跑過(guò)來(lái)七手八腳地把我扶回教室還找來(lái)了藥幫我擦上。我的心里對(duì)他們可是有說(shuō)不出的感激啊！親愛(ài)的同學(xué)們讓我們?cè)谛碌钠鹋芫€上繼續(xù)努力！

我即將畢業(yè)新的學(xué)習(xí)生活即將到來(lái)新的道路將在我的腳下展開(kāi)。讓我們懷揣夢(mèng)想勇敢前行。

明天的我篇四

今年，是不同凡響的一年，是一個(gè)值得每一個(gè)中國(guó)人紀(jì)念的一年。沒(méi)錯(cuò)，今年是中華人民共和國(guó)成立xx周年?；厥走@xx年，我們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，譜寫(xiě)了許多氣壯山河的史詩(shī)，中國(guó)一直在進(jìn)步！

看！隨著科技的發(fā)展，我國(guó)相繼發(fā)射了神五、神六、神七飛船。隨著飛船一次次地發(fā)射，我國(guó)也在一步步刷新自己的紀(jì)錄，這是我們?cè)诤教焓聵I(yè)上的跨越，更是我們?cè)诳萍忌系目缭?。從此，太空留下了中?guó)人的腳印，寫(xiě)下了中國(guó)人的名字！

我們還成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的百年夢(mèng)想。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)，奮勇向金牌沖擊，金牌榜一次次被刷新。最終，運(yùn)動(dòng)員以出色的技能和頑強(qiáng)拼搏的精神使我國(guó)位列金牌榜第一。奧運(yùn)會(huì)與殘奧會(huì)的開(kāi)幕式、閉幕式也令人拍手叫絕，向世界展示了中國(guó)的風(fēng)采，中國(guó)的魅力。雨雪冰凍災(zāi)害、四川汶川地震……是我國(guó)遭遇的自然災(zāi)害，災(zāi)難并沒(méi)有壓垮我們，反而讓世界感受到中國(guó)人的力量和團(tuán)結(jié)的精神。

雖然我們已經(jīng)取得了很大的成就，但依舊離發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)水平有一段差距。但我堅(jiān)信：中國(guó)必將書(shū)寫(xiě)出更華美壯麗的篇章！祖國(guó)的一定會(huì)更美好！

明天的我篇五

明天，戴著神秘的面紗，遮遮掩掩，羞羞答答。

它是什么呢？我努力在心中想象著她的模樣。

它是一件嶄新的衣衫吧，出現(xiàn)在美奐美輪的櫥窗。精致得讓人嘆為觀止的鮮艷花朵，還有柔軟得讓人怦然心動(dòng)的絲質(zhì)料子。多少次，從櫥窗外經(jīng)過(guò)，你就想象著它能夠穿在自己的身上，襯托出你玲瓏的腰肢，曼妙的身材，還有萬(wàn)人矚目的那一點(diǎn)眩暈。

然而，等你攢夠了資金，興沖沖地走向商店，想把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，卻不禁心情黯然：它已經(jīng)蹤跡全無(wú)，代替它的只是一件普通得你自己都覺(jué)得老土的所謂時(shí)裝。

然而，不管你如何好奇，你始終不敢邁進(jìn)洞口。你只能無(wú)數(shù)次在它的外面徘徊、張望：它就是你一生的遺憾，無(wú)論你多么堅(jiān)強(qiáng)，始終到大不了它的路口。

明天，只能是我們最遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)想。

在夢(mèng)里，你的明天也許是這樣的：你可以看見(jiàn)已經(jīng)衰老的初戀依然如當(dāng)初一般擁有動(dòng)人的容顏，在她的背后是清粼粼的河水藍(lán)瑩瑩的天；你可以看見(jiàn)疲憊的自己擁有著幸福的笑臉，光著腳丫奔跑在童年河邊的那一片沙灘；你還可以看見(jiàn)親密的愛(ài)人、調(diào)皮的孩子和自己手牽著手肩并著肩，眺望滾滾的海浪站在泰山之巔。

然而，等你夢(mèng)醒之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你永遠(yuǎn)只能停留在今天。

明天啊，是一次列入了計(jì)劃卻永遠(yuǎn)取消了的旅行，是一頓飄散著清香充滿著誘惑卻始終吃不到的晚餐，是一條不斷延伸沒(méi)有盡頭的山路，是一部精彩神奇正在拍攝你卻無(wú)法目睹的影片。

明天，是一場(chǎng)溫潤(rùn)的雨么？是一片爽朗的晴么？是一串快樂(lè)的笑么？是一滴凄涼的淚么？

我不知道。

明天的路上，也許會(huì)走著今天的你。

但是，即使你的聲音把雷聲吼回了蒼穹，他也不會(huì)回頭看你一眼，任憑你的手把他的衣服撕破，他也不會(huì)停下腳步，和今天的你，說(shuō)上只字片言。

明天的我篇六

是什么樣子的？會(huì)發(fā)生什么事呢？會(huì)有什么驚喜呢？，對(duì)于，你不知道，我不知道所以我們唯有渴望。

如果是一場(chǎng)惡夢(mèng)，我們渴望它早點(diǎn)到來(lái)，早點(diǎn)結(jié)束；如果是一個(gè)驚喜，我們希望它快點(diǎn)來(lái)到，但晚點(diǎn)結(jié)束。生活中的我們就是如此，美好的就是人們的渴望。

我渴望的'，它不僅僅是美好的，還有糟糕的。美好的可令我享受；糟糕的可令我長(zhǎng)大，勇敢。因?yàn)橛锌嘤袠?lè)，所以人們才能苦中尋樂(lè)，樂(lè)中思苦。

我的渴望盡歷了今天收獲了今天就會(huì)美好就會(huì)更加精彩。

我渴望中的會(huì)發(fā)生許多事：我會(huì)更加成熟！我會(huì)被老師夸，被老師批評(píng)；我會(huì)和同學(xué)們玩耍，和家人們共餐，我會(huì)。。。。。。

而最渴望的發(fā)生的事是和家人再一次一塊進(jìn)餐。家人共餐享受的不只是食物的美味，還有家人在一起聊天時(shí)的愉快，一起做一家人最平常的事。但那種溫馨，安寧的生活似乎與我永別了，家中人忙的話，一點(diǎn)空閑也沒(méi)有，但工作忙完時(shí)，剛要閑下來(lái)，家中的鎖事又在“恭候”著。所以，共餐成了我最渴望的事，也是一個(gè)心愿。

渴望中的，渴望中的溫馨，渴望、希望，離我還有多遠(yuǎn)？

明天的我篇七

“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”當(dāng)我念著這首勸告人們要努力的《明日歌》就會(huì)使我想起一件三年級(jí)的事情來(lái)，誤人的“明天”。

一天，老師宣布下周一英語(yǔ)測(cè)試，我打算利用周末來(lái)復(fù)習(xí)，為測(cè)試做好準(zhǔn)備。到了星期六放學(xué)時(shí)，一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲，我跟他說(shuō)：“我要溫習(xí)課文可能……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就打斷我的話：“英語(yǔ)測(cè)試‘垃圾’，明天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲啊！”我很想去他家玩他的最新游戲，又加上他的話，便答應(yīng)了，玩了整一個(gè)下午，我已經(jīng)非常疲倦了。回到家，吃過(guò)晚飯，就睡了。

星期天的早上，我只顧看電視，因?yàn)檎シ胖蚁矚g的節(jié)目《多啦a夢(mèng)》，到了中午，小明約我卻踢足球，誤人的“明天”。我想：溫習(xí)課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上，才知道作業(yè)沒(méi)有做完，于是便“加班”。當(dāng)我把功課做完了以后，就趴在桌上睡著了。

到了第二天，差一點(diǎn)就遲到了，上課時(shí)無(wú)精打采，一邊聽(tīng)老師講課，一邊打瞌睡，等了許久放學(xué)鈴終于打響了。我和幾個(gè)好朋友去圖書(shū)室做功課，我不敢在同學(xué)們面前復(fù)習(xí)，生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說(shuō)，我復(fù)習(xí)完了，找一些課外書(shū)來(lái)看。

考試的日子終于來(lái)了，試卷發(fā)下來(lái)，可怕的事情發(fā)生了。我只考了61分。當(dāng)明我就不停地責(zé)怪自己，為何誤了一天又一天呢？為何不好好把握復(fù)習(xí)時(shí)間呢？此時(shí)，后悔又有什么用呢？世界上又沒(méi)有后悔藥賣(mài)。自此，我注意了珍惜時(shí)光，不隨便把今天做的事情推到明天去做。

明天的我篇八

夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過(guò)窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無(wú)數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我的音杏。

就要進(jìn)行升中考了也就是說(shuō)初中的三年就要結(jié)束了。我行嗎？在那時(shí)心總想找一個(gè)寄托可以信賴可以依靠；心總想找一個(gè)窗口可以眺望可以遐想。然而這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段等待的我在安慰著自己不要懊惱也不要困惑。

只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。

嗎？你就是……哦！

風(fēng)，在里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著。

夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待，我在乎我們的！

明天的我篇九

我想我只剩了吧！過(guò)去似乎不屬于我了，我把里面行色的人們拼湊的整齊，很高興還能回憶那些花一般燦爛。可我的珍惜卻得不到擦肩時(shí)的一個(gè)微笑。我決定了放棄回憶的權(quán)利，就象放棄鮮活，放棄積極。是啊，這樣我沒(méi)有昨天了。后天似乎還很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的找不到距離，要翻山越嶺，我很累我不想去找它，我無(wú)言的放下它。了然，我只剩。

我要騎著我的“寶馬名駒”去個(gè)它使命的地方。我希望它不要再發(fā)脾氣，讓我扶著它看看來(lái)不及的時(shí)光，那是河水的碧波蕩漾，岸邊的芹菜蔥綠，勝利橋在水里疊影。我害怕老師又讓我欣賞走廊的風(fēng)光，害怕隔壁班的同學(xué)東張西望，害怕交作業(yè)的時(shí)候會(huì)很蒼白?？晌液苡赂业穆咧?，結(jié)果會(huì)怎么樣沒(méi)有了懸念，我可以去吃碗來(lái)不及去吃的魚(yú)圓。路人的眼光只是疑惑，卻也有關(guān)切，我體會(huì)的'是社會(huì)的溫暖，它的燦爛。

我要看著我的同桌摯友的目光躲躲閃閃不肯告訴我是誰(shuí)把我的書(shū)橫七豎八，凳上很重的一團(tuán)泥巴。他們總是有著自己的陣營(yíng)，成員也很簡(jiǎn)單。他們主動(dòng)的分門(mén)別類了，我是異類了。那是一種排擠，是被逐出人群的失落，我也會(huì)很懦弱。

明天的我篇十

后來(lái)想明白了，就是那個(gè)點(diǎn)在哪里。那個(gè)點(diǎn)讓你覺(jué)得每一天的生活都很美好。

反反復(fù)復(fù)的生活是平淡的，是無(wú)謂的，可能所有的第一次都讓人很激動(dòng)，很開(kāi)心，但是每天都在反反復(fù)復(fù)那個(gè)快樂(lè)的程度，最終一定是會(huì)無(wú)聊的。連續(xù)坐三次過(guò)山車(chē)，你就明白期中的道理了。我記得憨豆先生里面有一集，所有人都在尖叫著坐過(guò)山車(chē)，而他好象都要睡著了，我猜想他至少要連續(xù)坐了10遍吧。

大學(xué)畢業(yè)了，大家都去做了不同的事情，有的待業(yè)，有的繼續(xù)讀書(shū)，有的先就業(yè)，還有的找到滿意的工作，有很大潛力。無(wú)一例外的是大家都不太記得去年的這個(gè)時(shí)候的生活到底是什么樣的，只是覺(jué)得很美好，只是在回憶，回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)真正回到那一天，可能看到的是一個(gè)很無(wú)聊的自己，正如現(xiàn)在的自己。或許，等到明年的此刻，又在回憶今年的這時(shí)了。

一個(gè)朋友推薦看了《瘋狂的賽車(chē)》，記得里面有句話“就讓你看看什么叫干一行，愛(ài)一行！”。有段時(shí)間很迷惑，自己為什么還要在這個(gè)校園。朋友說(shuō)，既然選擇了，那就一心一意走下去。是的，既然選擇了學(xué)校，那就好好珍惜。發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)來(lái)很想很想好好學(xué)點(diǎn)東西，專業(yè)的東西。從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般想好好學(xué)習(xí)過(guò)，如此明確的想好好學(xué)習(xí)！

或許生活是可以控制的，只是要找到自己的那個(gè)點(diǎn)罷了。但是可悲的是，我還不太了解自己，同時(shí)又可喜的是我的點(diǎn)很低。一個(gè)很小的東西都能讓我很開(kāi)心，覺(jué)得自己是幸福的，一個(gè)很無(wú)聊的東西也許換個(gè)角度就很有聊了。就如，總是忙里偷閑、樂(lè)此不彼的敲打著鍵盤(pán)，寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不為別的，只是覺(jué)得很喜歡這種感覺(jué)。我該相信，每天都比前一天更美好，如果沒(méi)有，那就告訴自己，一定會(huì)比今天更美好一點(diǎn)。

明天的我篇十一

從小，我生活在浙江這塊美麗的土地上。這塊寶地凝聚了多少文人墨客的垂青，多少上天的眷顧。它是楊萬(wàn)里筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖絕美風(fēng)光；是楊成齋眼中“海涌銀為郭，江橫于系腰”的波瀾壯闊；是白居易心里“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的經(jīng)典江南記憶。

每次聽(tīng)媽媽講起：家鄉(xiāng)是一副美不勝收的山水風(fēng)光圖，翠x欲流的草坪上百花爭(zhēng)奇斗艷；蒼翠欲滴的樹(shù)木上鳥(niǎo)兒啁啁啼叫；稻谷叢叢的田野旁蛙聲如潮；清澈見(jiàn)底的小河里魚(yú)蝦成群；宛如置身世外桃源，頗有“芳草鮮美，落英繽紛”之感。

曾幾何時(shí)，這一切都變了。現(xiàn)在的天空不再是以前明朗的天空了，而是變得朦朧，看不出是什么顏色。原來(lái)的草坪、花朵、田野一溜煙地不見(jiàn)蹤跡，取而代之的是一棟棟節(jié)次鱗比的高樓大廈。萬(wàn)物失去了春天的生機(jī)，顯得死氣沉沉。原來(lái)那幅風(fēng)光圖何在？以前，放眼望去，到處都是依山傍水、滿目翠綠，然而現(xiàn)在一幢幢樓房無(wú)理由霸占了綠化的地盤(pán)，連地平線都看不到，更不用說(shuō)綠地了。這就是曾經(jīng)那個(gè)世外桃源的幻滅。

想要保護(hù)環(huán)境，只有從我做起。我們生活在一個(gè)速食時(shí)代里，什么都漲價(jià)，我們不可能去買(mǎi)一大快土地來(lái)綠化，因此只有“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。而這就需要每一個(gè)浙江人的信心與決心了。在這物欲橫流、呼風(fēng)喚雨的二十一世紀(jì)里，人們進(jìn)一步改進(jìn)技術(shù)，使無(wú)土栽培發(fā)展起來(lái)。我認(rèn)為，無(wú)土栽培是個(gè)先進(jìn)技術(shù)，如果有一天，無(wú)土栽培漸漸融入我們的生活，變得隨處可見(jiàn)，許多家庭都在自家陽(yáng)臺(tái)的空地上利用無(wú)土栽培技術(shù)種植花卉，變得花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，絢麗的顏色好像是從這些人家映發(fā)出來(lái)的，許多窗子連接在一起，便成了花的海洋。讓走在街上的人如入美麗山陰道上，應(yīng)接不暇。還有些家庭興致正濃，讓原本貧瘠的土地變得肥沃起來(lái)，綠化城市。

我們家就是無(wú)土栽培的典范。我家的陽(yáng)臺(tái)總是生機(jī)勃勃，一年四季截然不同的景象，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫(huà)卷，成了小區(qū)里的一道引人注目的風(fēng)景線。

在花香四溢的春季，有爬上窗臺(tái)露出動(dòng)人容顏的“報(bào)春使者”——迎春花，還有幾簇不知名的野花襯托，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞。在陽(yáng)光充足的夏季，利用無(wú)土栽培，培育出綠意濃濃的水生綠蘿，和星星點(diǎn)點(diǎn)飄灑在水面上的萍萍，顯得頗有生氣。在天高氣爽的秋季，盆栽菊花一定是必不可少的主角，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中展現(xiàn)出它的知姿百態(tài)，埔得蜜蜂的喜愛(ài)。在寒冬臘月的冬季，水仙便飄飄然登優(yōu)雅的舞臺(tái)，吸足了水分，便綻放出一朵朵潔白如雪的花，仿佛少女的肌膚。這鑲嵌在高樓大廈中知姿百態(tài)的美景，都是無(wú)土栽培賦予的。

無(wú)土栽培是一種與眾不同的栽培方式，一般多用水培方法，現(xiàn)在，泥土是人們種花必不可少的一個(gè)主角，而泥土栽培卻隱藏了許多不為人知的隱患，如有臭味、需要推肥場(chǎng)地，每天還得澆水、施肥、松土、除草，特別麻煩。而利用水培方式種植花卉，這些煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。不但節(jié)約用水，而且清潔衛(wèi)生又易于管理。水培方式用的是一種液體，它還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——營(yíng)養(yǎng)液。它能循環(huán)利用，是由人工配置而成，含有植物生長(zhǎng)發(fā)育必要的元素，能供給植物營(yíng)養(yǎng)的需要。

我希望人們能采用無(wú)土栽培技術(shù)，讓它加入我們的生活，通過(guò)我們的共同努力，從我做起，從綠化做起，攜手保護(hù)我們的美麗浙江，一起用雙手來(lái)打造一個(gè)屬于自己的美好生活天地。我憧憬著回到那個(gè)“世外桃源”，在溫暖的搖籃——草坪上小憩；在慈祥的笑臉——藍(lán)天下成長(zhǎng)；在愛(ài)的源泉——河流中沐浴......讓我們一起回味昨天，記住今天，共創(chuàng)！

明天的我篇十二

明天，看似遙遠(yuǎn)，好像又是在眼前。眼睛一閉一睜，明天就在身邊。

夢(mèng)想的明天，就像夜里的夢(mèng)一樣那么的神秘，就像戀人的嘴唇那么的依戀。我一直在追求著這么美的明天，期待著這樣的明天。不管是可望不可及，還是短暫須臾間的`撫一摸和觸一動(dòng)，我都會(huì)一直尋覓著，尋覓著……直到時(shí)間的盡頭，彼岸的那頭。

明日復(fù)明日，明日何其多？有人告訴我明天的日子有的是，何必一直在苦苦追尋著……。

明天的我篇十三

若要問(wèn)我是個(gè)怎樣的人，恐怕連我自己都不清楚。

像是家里來(lái)了客人，一般我都會(huì)主動(dòng)去端茶送水，可問(wèn)題就在我剛拿出杯子的時(shí)候，非常有眼見(jiàn)力的妹妹早已倒好水，端上去了。媽媽和客人們都齊聲稱贊她。說(shuō)得我心里發(fā)毛，怨氣油然而生。恰好此時(shí)，心急的媽媽喊道：“怎么回事，拿個(gè)杯子都拖拖拉拉。”

她的一番悉心教導(dǎo)，悄然改變了我。

但在董事長(zhǎng)媽媽的意識(shí)里就大不一樣了，這已上升到阿q精神勝利的國(guó)民性高度。她又一次悉心教導(dǎo)起來(lái)。

“不就失誤了一次嗎？丟您臉了?！蔽覒崙嵅黄降馈?/p>

“看看你，一天到晚——怎么混日子的，弟弟妹妹們?cè)趺纯茨悖蠋熢趺丛u(píng)價(jià)你？”

“砰”的一聲，我沖進(jìn)房間獨(dú)自哭起來(lái)。

難道我努力了，也沒(méi)人認(rèn)可我嗎？

一次小小的爭(zhēng)執(zhí)，改變了我。

一直以來(lái)，我都?jí)粝胗谐蝗漳苷驹谫即蟮奈枧_(tái)，在聚光燈下，萬(wàn)眾矚目。

不知是哪一天，當(dāng)我和好友k坐在嘈雜教室津津有味地攀談未來(lái)的美好時(shí)，也不知哪個(gè)男生無(wú)意說(shuō)了一句：“就你？做白日夢(mèng)吧？”這一句，接龍一般的玩笑話，卻如刀劍似地刺傷了我，同時(shí)，也改變了我，我敏感起來(lái)。

多次被有意或無(wú)意的打擊，我變了，變成一個(gè)背負(fù)敏感、內(nèi)向、抑郁、神經(jīng)質(zhì)等等標(biāo)簽的沉默女生。

直到那一天，高一心理課上認(rèn)識(shí)自我的那一天，我揀起丟了多日的自我，我獨(dú)坐在浴室，對(duì)著鏡子狠狠地看了很久，鏡子里我的眼睛是眼睛，鼻子也是鼻子，重要的是棱角鮮明，是嚴(yán)重的個(gè)性鮮明、相貌獨(dú)特。我怎能就此沉淪？我是我啊，我是那個(gè)內(nèi)心彎曲七里八拐的葉某某啊，我怎能對(duì)不起自己的名字，我可是夜空里閃閃星星點(diǎn)點(diǎn)光亮的螢火蟲(chóng)啊。

不，我不能再墮落下去，我要卸下那些沉重的枷鎖！

我不能因?yàn)樗藢?duì)我的看法而自暴自棄，更不能安于現(xiàn)狀止步不前，否則會(huì)愈發(fā)的衰敗。從起，我要做回自己，拋掉所有一切標(biāo)簽，重新開(kāi)始。我也絕不會(huì)再因?yàn)槟前准埳系膸讞l黑線，而忽略整張白紙了！

從起，我將會(huì)在這白紙上，用彩筆譜寫(xiě)下屬于自己的精彩。

明天的我篇十四

我依然默默的含著眼淚。

用微弱的聲音告訴自己：相信。

當(dāng)勝利的鮮花再次依偎在別人的胸懷。

當(dāng)豐收的碩果再次與自己擦邊。

我依然倔強(qiáng)的昂起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的頭。

在灰暗的天空中用眼神描繪出：相信。

當(dāng)希望的小樹(shù)再次在風(fēng)雨中夭折。

當(dāng)勝利的.花朵再次在無(wú)望中萎焉。

我依然極力不讓謂嘆化為淚點(diǎn)。

用凝霜的枯枝再荒涼的心田寫(xiě)著：相信。

太多太多的挫折破滅了我無(wú)數(shù)的希望。

太多太多的失敗搖醒了我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。

但我依然想曳住冬日里的那唯一的一束陽(yáng)光。

讓那溫暖告訴我：相信陽(yáng)光。

親愛(ài)的朋友。

也許你和我一樣有太多的謂嘆。

也許你和我一樣有太多的茫然。

但請(qǐng)你也和我一樣。

無(wú)論何時(shí)都告訴自己：相信。

明天的我篇十五

“希望的翅膀，一天終張開(kāi)，飛向天上”，考試失利的我低吟著這首漫無(wú)目的地走在回家的路上。“希望”，多么美的字眼??！我的思緒被帶出去很遠(yuǎn)。

一個(gè)深邃而幽遠(yuǎn)的聲音從天邊徐徐飄來(lái)：“只要青春還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑暗吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)?！笔前?！

我們還有，還有希望??！雖然受了胯下之辱，但“”的他畢竟扶成了漢室：雖然有失國(guó)之痛，但“”的他也畢竟成就了“三千越甲可吞吳”的神話；雖然20xx多次的失敗，但“”他也畢竟造就了“不夜城”的.壯舉。

“只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在?！笔前。o(wú)情的黑夜也是慷慨的，它終會(huì)給我們一片燦爛的黎明；失敗也同樣是慷慨的，它終會(huì)引導(dǎo)我們走向成功。只要我們堅(jiān)信還在，希望還在，樹(shù)立沖破黑暗，戰(zhàn)勝失敗的信心，就能獲得繽紛的天地！

只要青春還在，

我就不會(huì)悲哀，

縱使黑夜吞噬了一切。

太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。

只要生命還在，

我就不會(huì)悲哀。

縱使陷身茫茫沙漠，

還有希望的綠洲存在。

只要還在，

我就不會(huì)悲哀，

冬雪終會(huì)慢慢融化，

春雨定將悄悄而來(lái)。

明天的我篇十六

我曾有過(guò)些許迷茫，曾把所謂的希望寄托給不知名的明天。

總是想著我還年輕，總有明天，其實(shí)對(duì)于我們這種依賴明天過(guò)活的人，心中不免有著小小的任性。這種任性倘若放任不管，就會(huì)產(chǎn)生極大的依賴，那么所謂的希望、自信、斗志……甚至是理想，都會(huì)被時(shí)光漸漸的打磨，逐漸磨平直至消失不在。

明天過(guò)后到底是什么，總有些人會(huì)想當(dāng)然的回答：后天唄！這種回答能說(shuō)錯(cuò)嗎？還有一些人會(huì)低著頭，嘴里碎碎的念到，明天過(guò)后，明天過(guò)后……然后恍然大悟，不，不是后天。仍然是明天，依舊是明天，永遠(yuǎn)是明天。

也許我是該好好想想了，明天真的代表著希望嗎？那么明天它有資格代表著希望嗎？

明天它當(dāng)然代表著希望，因?yàn)槊魈焓且粋€(gè)新的開(kāi)始，就像數(shù)學(xué)方程上的x充滿了未知和懸念。可是懂得把握明天的人，會(huì)妥善利用和珍惜這來(lái)之不易的明天，因?yàn)樗麄兦宄腵知道即使明天代表著希望和機(jī)遇，即使他們哪一天會(huì)與你相撞，可是我們必須要努力，這樣才能把他緊緊的握牢，只有握緊了，明天才屬于你。

懂得明天所代表的深遠(yuǎn)含義的人，會(huì)期待明天，不懂明天的價(jià)值的人，同樣也期待著明天，然而這兩種期待的境界究竟是得有多大，這點(diǎn)就令人深思了。

沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話題能補(bǔ)充，太多承諾從指縫中溜走，這首歌，相信不少人聽(tīng)過(guò)可是從指縫中溜走的只是承諾嗎？明天，誰(shuí)也不知道昨日你緊緊握牢在手中的會(huì)有多少?gòu)哪愕闹缚p中溜走，又一次的迷茫，又一次的彷徨，可是哪怕你再迷茫，再無(wú)助，也要記得你當(dāng)初的信念、更不能忘記的是我們的理想。

明天再好，倘若不懂它的含義，明天就永遠(yuǎn)是明天。

明天的我篇十七

英國(guó)童話大王王爾德曾說(shuō)過(guò)：“不要垂頭喪氣，即使失去一切，仍在你的手里。”這句話告訴我們，不要?dú)怵H；也告訴我們，是可以期待的。

或許你今天成績(jī)平平，或許也不受人重視，但不代表的你依然這樣。

宋代的呂蒙正，年輕時(shí)家貧人寒，在進(jìn)京考試過(guò)程中，連個(gè)瓜都買(mǎi)不起，誰(shuí)能料想到他會(huì)狀元及第，日后還會(huì)官至宰相！

所以，要對(duì)抱有期待。

但期待的前提是努力，像呂蒙正的發(fā)奮讀書(shū)。

就像我們期待高考、中考乃至小升初的好成績(jī)時(shí)，一定不要忘記，考試前夕的一切努力，都是為了輝煌時(shí)刻的到來(lái)。

正所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

一個(gè)人有無(wú)數(shù)個(gè)，就有無(wú)數(shù)次的努力機(jī)會(huì)，如果渾渾噩噩地過(guò)日子，那并沒(méi)有多大價(jià)值。

可以期待，但是我們至少要以最努力的姿勢(shì)去迎接。

期待吧，讓我們的更加輝煌。

明天的我篇十八

對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生?？倳?huì)來(lái)，但又不會(huì)來(lái)?？梢允敲篮玫模部梢允呛诎档?；可以是傷心的，也可以是快樂(lè)的；可以是大家的，也可以是自己的；可以是希望的，也可以是失望的；你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無(wú)精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是，打起精神來(lái)挑戰(zhàn)吧！

要做的'事很多，我們的無(wú)非就是去上學(xué)，到了校園，人人都希望有一個(gè)環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡(jiǎn)單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”如果大家都做到了這一點(diǎn)，教室就是知識(shí)的樂(lè)園，大家都有愉快的心情，就會(huì)好好的學(xué)習(xí)了。

教室是小，也要有人清潔。更不用說(shuō)世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時(shí)候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因?yàn)?，人類早滅亡了?/p>

人要臉，樹(shù)要皮，地球當(dāng)然要環(huán)境！保護(hù)環(huán)境，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，而是要拿出實(shí)際行動(dòng)。的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來(lái)，共建美好吧！

明天的我篇十九

這個(gè)美好的不是光等就能來(lái)，而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。

我以前是一個(gè)非常懶惰的人，習(xí)慣把今天應(yīng)該完成的事情推到。剛上初一時(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，白天上學(xué)已經(jīng)很累了，晚上還要寫(xiě)作業(yè)，我就會(huì)把作業(yè)推到，我的是為了完成今天的任務(wù)而存在的，正因?yàn)橛羞@種想法，我的成績(jī)一天比一天差，不懂的題也越來(lái)越多，最后壓得我抬不起頭來(lái)。

但是，人畢竟要長(zhǎng)大的，上初三后，我感到了一種前所未有的危機(jī)感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢?！辈⒉皇菫榱搜a(bǔ)償今天而存在的，當(dāng)天事一定要當(dāng)天完成，其中最重要的一條就是及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)。因此，我盡自己最大的.努力去完成今天應(yīng)該完成的任務(wù)，但是懶惰并不是說(shuō)到就能改的，有時(shí)，還是把一些事情推到了，不過(guò)，在自我監(jiān)督之下，終于漸漸有了起色，我的成績(jī)也逐步提高了。