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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
推薦宿管招聘個人簡歷范文匯總一
新學期新的開始,我院來的新同學是年輕充滿激情的,為了給他們一個展示自我,鍛煉自我的.舞臺,同時也為了給宿管部注入新鮮的血液,宿管部將進行招新。
招新要求:
1、具有責任意識和合作意識以及團隊精神;
2、具有創(chuàng)新意識能夠為活動想出富有新意的創(chuàng)意;
3、工作踏實為人謹慎;
4、具有良好的口才和溝通組織能力;
招新安排:
1、本著公平公正公開的原則選擇符合上述任意一條的優(yōu)秀人才;
2、會通過提問(包括對生活部的認識,活動設想,其特長等方面)選拔人才
3、通過問題的回答來考察同學們的各種素質
部員培養(yǎng)
1、定期和部員交流工作經驗,讓部員盡快熟悉團學聯(lián)的工作以及各項基本本領;
2、帶領部員學習學生會的各項規(guī)章制度,加強管理;
3、積極帶領大家準備活動,共同商量活動策劃做到集思廣益完善活動;
4、實行責任到人制,強化分工,增加每個人的責任感;
5、定期對團學聯(lián)的活動進行總結,積累經驗教訓。
部門合作
1、配合其他部門的工作;
2、積極參加各部的活動。
部長職責
負責本部門的組織建設和活動方案策劃和活動通知方面,以及對外交流及會場布置方面和加強與各部的溝通交流、。
班級聯(lián)系
1、開學初,匯總各班班委的聯(lián)系方式;
2、加強和各班班委的聯(lián)系,不定期召開班委交流會;
3、向各班班委通知部門活動,倡導大家積極配合。
推薦宿管招聘個人簡歷范文匯總二
尊敬的宿管阿姨:
您好,我是柳園13號樓中你眾多孩子中的一位。今天,在此,我要衷心的感謝您為我們的無私付出。
記得,去年的8月底,帶著一絲興奮,一絲期待,還有一絲陌生感走進了我們柳園13號樓。在樓底,我就看見了你,你對每一個走進13號樓的人微笑,仿佛大家在一起多年,只是少許時日沒見面罷了。你和我打招呼,還問我從哪來。你的親切問候讓剛剛離家的我又找到了家的感覺。你和藹可親的笑容也深深的印在我的腦海里。
每天,都看見你坐在門口,和我們打招呼;每天,你都以微笑示人,讓我們看到積極與樂觀;每天,你都提醒我們刷門禁,不讓外來人員影響到我們的生活與安全。在離家求學的日子里,我難免想家。每每結束一天的緊張的學習,拖著疲倦的身體回到可愛的寢室,迎接我的總是你那和藹的微笑,這讓我甚至感受到了母親的關懷,讓我想到前12個歲月,每當
我從學校回家,迎接我的總是母親的微笑?,F(xiàn)在,母親不在身邊了,而你,確給了我似曾相識的感覺。
每當學校有什么通知的時候你總是挨個寢室的通知,生怕通知沒傳達到我們每個人的心里。借著這個機會,你總是不忘提醒我們注意用電,財產安全。面對你的提醒,我們一群“大老爺們”只好忙回應你:“阿姨,我們知道了。”其實,我們很是在乎你的嘮叨。因為,只有母親,才會不厭其煩的在我們面前嘮叨,遠離家鄉(xiāng)的我們,在這異鄉(xiāng)的土地上能聽到如此嘮叨,心中難免幾分感動與慨然。每天晚上11點后你總是一個挨一個寢室的提醒關燈睡覺,每天早上,當我們出門吃早餐時,你已以飽滿的熱情向來往的同學問好了。我有時不禁在想,你睡這么晚,起這么早,不累嗎?
與你的第一次接觸,是在上學期的期中,你在貼一張宣傳海報,一個人貼這么大張海報,想想都費勁,我是剛好路過,停下來幫你貼好了海報,你不停的說謝謝,還告訴我說:“以后宿舍有什么東西壞了,打電話就行,免費修理,你們樓層高,不用下來?!?。我很是驚訝,“阿姨,你知道我是哪個寢室的嗎?”而你,真就說出了我是哪個寢室的!自此以后,我對你不由得生出了幾分敬意。不知道為什么,我們13號樓的門禁總是壞,壞了之后,每個人出入,都要你親自按下門禁,這無疑是給你添加了不少的麻煩,但你總是不厭其煩的為我們每個人開門,還與我們問好。前幾天,我出門時遇到了同樣的問題,你叫住我,叫我進宿管室,告訴我你在泡腳,不方便,叫我自己銨開門鍵,還說你待會兒就去修門鎖。進了宿管室,我只看見了一張小床,一個衣柜,還有你平時打水的水壺。簡樸得出乎我的意料,你的宿管室沒有電視電腦,甚至連一臺收音機都沒有。你放棄了一切享受,甚至連與家人在一起的機會都放棄了,把你的一切都給了我們,這群不是你親生孩子的孩子。
在與你們交往的這些日子里,我知道了宿舍管理工作的艱辛,你總是常年在崗,保證著我們寢室財產的安全,讓我們總有說不出的安全感。但你們始終勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言。
從你們身上,我看到了優(yōu)秀的宿舍管理員所有的素質,冷靜,溫和,慈祥;更學到了許多做人的道理和處事的方法!
在此,我代表全體同學,向您表達深深的謝意!
此致
敬禮!
化學與分子工程學院學生
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