在生活和工作中，總結(jié)是我們進步的動力之一，我們是否需要好好總結(jié)一番呢？在寫總結(jié)時，我們應該有目標和重點，避免冗余和廢話。以下是一些有效應對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。

追夢人演說稿篇一

看到序的題目，我想你一定不陌生，因為這是出自你筆下的文字。今天讀來，是不是覺得倍感親切而又如此富有深刻的意義。

“在我心中，也有一個夢，一個美麗的作家夢。當他們早早地酣然入夢時，我思緒飛揚，筆尖不住地馳騁和流淌。我加入了全國相約成長群，每天聆聽來自祖國各地作家和筆友的經(jīng)驗交流，在寫作的道路上蹣跚前行。每天晚上，你都要把自己的情感經(jīng)歷和日記本一塊分享。于是，一個個充滿童趣的作品孕育而生，優(yōu)秀的雜志紛至沓來……”

昔日筆下的文字，今朝變成現(xiàn)實。多么讓人欣喜和激動！不僅僅是因為你用自己的勤奮和努力實現(xiàn)了自己成為一個小小作家的夢想，出版了屬于自己的第一部文集；更是因為，在你的身上，我看到了為自己的夢想不斷拼搏進取的奮斗精神，而你還只是個小學生，這是多么難能可貴?。∽鳛橐粋€農(nóng)村小學的孩子，行走在自己逐夢旅程，一步一個腳印，這是需要多么大的勇氣和信心??！你為此付出的多少常人難以想象的艱辛的努力，終于開出了絢爛的花朵，怎能不讓人羨慕和贊嘆呢？這也印證了一句話：要有收獲，在于永不改變既定的目的。送給你，也送給所有讀你作品的讀者。我希望，你的讀者不僅僅是在讀你的文字，更是要透過文字來讀你。我更希望，讀者獲取的不僅僅是你的文字，更是流淌在字里行間的你的生活和精神世界。

也許，你現(xiàn)在已經(jīng)明白了，為什么你曾經(jīng)筆下的老師是那么的嚴厲，對于你的一點點的小錯誤會用放大鏡來審視；開學第一課，老師為什么會給你講蜘蛛結(jié)網(wǎng)和蚌育珍珠的故事；《尋找月光寶石》《為人生導一部樂樂熊奇幻追蹤》《神奇的飲料》《海倫凱勒，我想對你說……》等作品中表現(xiàn)出來的總是那么的真和爭，善和尚。

雨果說，“世上有一種東西比所有的軍隊都更強大，那就是，恰逢其時的一種理想?！蔽蚁耄F(xiàn)在的你，一定是步履匆匆地行走在屬于自己，能帶給自己和家人、朋友幸福、快樂的路上。大膽地邁開步子，勇敢地迎接學習道路上的風風雨雨，不斷地超越自己，超越給自己設(shè)定的目標的時候，你會得到最大的滿足。當然，在前行的過程中，還需常懷一顆感恩的心，成長中需要關(guān)懷，感恩中倍感幸福！

鐘聲已經(jīng)敲響，最后，我還是想用你的文字來結(jié)尾。

“我的作家夢在朝我招手，我正努力地張開雙臂緊緊的擁抱它！從現(xiàn)在起，我就是勇敢自信的追夢人！我相信，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，夢想之花定能芬芳！”

因為路在自己腳下，理想的花朵還需要自己的汗水來澆灌，命運掌握在自己的手中，衷心的祝愿：你的明天會更加美好！

追夢人演說稿篇二

人生就像是一場旅行，目的地不是我們的終點，沿途的風景才是這一生該尋找的，該收藏的.。走過每一個春、夏、秋、冬，你最喜歡尋找那個季節(jié)，完成夢想。人生的道路上有許多好的事，壞的事，都是無法躲的。但是，如果你有夢，敢于追夢，你的生活就會變得十分有趣，而你對生活有不同的看法，無聊的生活變成了追夢的好時機，因為，你是一個有夢想的人。

而你們，也應該和我一樣吧？

我，一個單純的小女孩，普通的樣子，高高的，小小的心里卻懷著大大的夢想。

我上幼兒園時，我就已經(jīng)有了夢想。我希望能成為一名出色的甜點師，做出松軟可口的面包，香香甜甜的蛋糕，軟軟的布丁和果凍給大家吃，與大家一起享受分享的快樂：我上小學一年級時，我希望我能成為一名有名的畫家，拿起畫筆，在紙上用筆一抹，就能畫出好看的畫，畫人物、風景、動物、物品、水果樣樣畫的好：而現(xiàn)在的我，希望自己成為一名受大家歡迎的鋼琴家，穿上華麗的服裝，彈奏出動聽、悅耳的聲音，讓別人聽到這美妙的音樂，自己也很開心。

其實，我的夢想還有很多很多，如：醫(yī)生、能治好病人的?。郝眯屑?，游玩全世界：老師教會同學知識但是，我都相信，只要努力、認真，刻苦練習，就會實現(xiàn)夢想的。

就像我說的一樣：“自己要心懷夢想，刻苦練習，勇于追夢，夢想就會實現(xiàn)?！弊屛覀冊?0xx年里，做一個勇于追夢的追夢人吧！

追夢人演說稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

清晨，一縷陽光隨著春風飄進教室，懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上；

如夢般的歌聲慢慢響起：充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在，那么我一定會去，關(guān)于理想我從來沒選擇放棄……夢是藍天的一片流云，輕盈的飄著；夢是山野里的一朵小花，努力地綻放著；洶涌澎湃的剛健，也需要清風徐來，水波不興的輕柔。

追夢，少年強則國強。青少年是祖國的棟梁，是國家的根基，年少的我們更應該拼搏。正如毛澤東所說：恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣，正如花兒般的滿懷希望。我們更應該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。

追夢，為祖國而奉獻。從古至今，有多少有志學子，在國難當頭的時候毅然投筆從戎，奔赴疆場，為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死，何須馬革裹尸還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊梁。他用短短20xx年的時間書寫了不朽的詩篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠樹立在祖國和人民的心中。

追夢，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源于自己。時光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡單，會是一個笑容，會是一個擁抱，會是一句關(guān)心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員，我們也要朝著這個方向去奮斗。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說：我干不了大事，但是愿意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃最好的食物，穿最好的衣服，用最昂貴的化妝品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人溫暖。在追夢的過程中，我們會不知不覺體會幸福。幫助他人，快樂自己。

“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失，我回過神來，有多久沒有靜下心來體會季節(jié)的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭，看了看教室里朝氣蓬勃，奮筆疾書的同學們，望向了窗外的春天，我看到了中國美好的明天，繁榮而昌盛。

追夢人演說稿篇四

“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑”

——題記。

我原來的同桌白原曾經(jīng)和我們這樣說過：

“知道理想和夢想的區(qū)別在哪里嗎？我終于想通了！理想是可以成為我們?nèi)蘸筇焯於紩龅母是樵覆粎捚錈┑墓ぷ?，夢想?yún)s是用一生來追求的……”

聽到這樣“讓人陷入深思”的話，我竟然處于恐慌的思考起我自己的理想和夢想來。這種條件反射的恐慌來自于我現(xiàn)在漫無目的的生活與學習。要說生活的目的，那就是學習；學習的目的，那就是為了更好的生活，人生就陷在了這個無限循環(huán)的怪圈里，我不甘心，因此認為我現(xiàn)在的生活學習都是處在一種無目標無追求的狀態(tài)中不斷重復完成的，就像一個馬拉松選手，努力地跑啊跑啊跑到終點什么都沒有。

后來，就是白原這樣一番話，我做出放下學習和生活，專心去尋夢的決定。

我叫阿日，太陽的簡稱“日”。這是爸媽給我取的小名，表意讀來就明白，希望我做一個像熾熱太陽般熱情的人，每天都要朝氣蓬勃的。其實，這個日也是夸父逐日的日，注定終有我會像夸父一樣執(zhí)著的去追求某個事物。事實在這之前的確如此。

班上同學的都很清楚我的為人。我成績處在中上游，可是算不上上游，不像許多小說里寫的那樣：男主角又是校草又是年級第一的。我不否認我理科比較好，但文科的確不好。雖然成績上沒有那樣光芒萬丈，奪榜占魁，但是一定也不影響我在高中的好人緣。班上那些暗自努力卻有靦腆內(nèi)向的同學在理化上遇到什么難題，第一時間總是先跑來問我。對于在班上行風做事、處理各種人際關(guān)系，我也自有令每個人都欣然默許的一套。因此，我在身邊所有人的印象中，被深深地貼上溫和、陽光、沒什么不良嗜好、沒什么疑難雜癥……等等各種印象標簽，總而言之，我就是一“陽光少年”。

但是，誰都沒有料到，我用十六年的光陰，做了如此完美的一個鋪墊，這么一個好好學習、天天向上的陽光少年有一天會瘋狂地拋下所有，追尋一個不著邊際的夢想，所謂的，夢想。

“阿日要走了，真是瘋狂?！薄案咭涣?，下學期就分科，后年高考，他在鬧什么！”

“找到了夢想再來打開吧”

還有爸媽經(jīng)過一個小時的深思熟慮后的一句“好吧，阿日我們尊重你的意愿”。

不管怎樣，我?guī)弦粋€熱血并堅定的身與心，奔赴“一路尋夢一路風景”的旅程。我堅信，追夢的身體不害怕饑餓和一切。我沒有與線下的“組織”一起走過行程，而是“特立獨行”的私自活動。

下到樓棟口的時候，我沒有頭也不回的走，而是轉(zhuǎn)過身，面對著已到中年的居民樓愣了半天——我想我還是留戀這里的，承載了我多少疲倦與夢的家。

大海。

第一站我跑到海邊來了。

我覺得我需要放松，好好找找我的夢，和它說一聲你好。

一路上我是乘著風飛過來的，耳邊呼嘯而過的風如此瀟灑，我覺得我就快要樂不思蜀。

海際線很長很長，想觸不可及，不就是我腦中夢想那模樣——我站在黃白的細沙灘上，就這樣平視著海天相接的那一邊，然后，我沿著海灘線從這一頭走到那一頭，從那一頭走到這一頭，看著反復起起落落、或大或小的海潮沖沖地排上岸，又氣氣地乖乖退去，聽著若有若無的海浪聲。走到天色將晚時，我停止遠沒有終點的來回踱步，重返沙灘。我趕在夜色吞噬整個世界的時候，點起了小篝火。

我在火堆旁邊躺了下來。開始了一段安靜地思考。

一直以來我知道我最想做的事是拿起單反去旅行，邊拍邊走，做一個美其名曰“旅行家”。我想我的人生不需要很偉大，我自己過得充實過得快樂就好。可每當面對現(xiàn)實，我就又變回了小時候害怕嚴厲大人的小孩子，抱著懷中的夢想，在現(xiàn)實面前瑟瑟發(fā)抖，懇求它別奪走我的夢想。于是，迫于現(xiàn)實，這個夢想不得不沉淀沉淀又沉淀，被千萬個學習重石壓了又壓，最后連我自己也差點弄丟了它。

最近的一個聚美優(yōu)品的廣告詞我覺得很欣賞。其中有這樣的一句話：夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。也許我這個行為很瘋狂，可是我覺得很自在。

“嘿，阿日，你想好夢想沒有？”左邊的空氣慢慢凝結(jié)，用一種我看不清的速度，化成一個模樣清甜可愛的女孩。

“想好了，是去做旅行家。”她的出現(xiàn)，我并沒有為此感到驚訝，而是和她繼續(xù)談話著。

“真的嗎？既然已經(jīng)尋到夢想，那你為什么不回去？”

“我不想回去?；氐侥莻€慘白的世界是能做什么嗎？不能，什么都不能做?！蔽易詥栕源鹬?，更加堅定了“不要回去”的念頭。

女孩沒有說話，而是側(cè)過了身子，深思著什么。

片刻之后，她又開口了：“回去吧?！?/p>

“不回?！?/p>

女孩站了起來，眼神意味深長地看著我，轉(zhuǎn)過去又看看一片寂黑的大海，用好聽的嗓音輕輕地說：

“回去后，你可以有機會完成你自己的夢想。現(xiàn)實是夢想的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了，再高再遠的夢想，有堆高的現(xiàn)實做墊腳，一定會摘到的。聽我的話吧，不會錯的?！彼洲D(zhuǎn)過身，把左手緩緩抬起，放在我上方，她消失了，我也，昏過去了。

第二站。

沒有第二站，后來我被莫名奇妙地送回家，恍恍惚惚地坐到了學校的座位上。我忽然想起當我歸來之際，是要拆開他們送給我的禮物。第一個，黎子安，一個微單鏡頭；第二個，陳海，一本攝影指南；第三個，白原，微單相機；第四個吳家萌，國內(nèi)外攝影作品集。全部都是我愛的夢想，四個夢，四份感動。我興奮地轉(zhuǎn)過身去，問著這圍繞在我四周的家伙：

“你們是怎么知道我的夢？”

“因為我看到了你的夢??！”

夢？現(xiàn)實？我徘徊在兩者之間，昏昏沉沉地無聲清醒過來。

我“又”回到了家，盤坐在床上，面前規(guī)規(guī)矩矩地放著他們送給我的夢想——那是不久后分科班的分別禮物——我手中攤開的是一頁日記本，前面已經(jīng)寫滿了我曾擠出些許時間寫下的幾個短短臆想的`追夢故事，只有開頭和過程，沒有結(jié)局。我想，結(jié)局真的應該由我來親手完成。我右手執(zhí)筆，左手堆夢，重新翻開一頁在這個干凈樸素的白紙上寫上一段話：

“沒有誰會為夢想買單，就像沒有誰會真的拋棄所有去追夢。主人公是我也是他們，內(nèi)心渴求自由，就像被摩天大樓困住的野獸?？墒俏覀兌紱]有長大，總需要在籠子里學習，慢慢擁有自己的思想，待時機成熟，再沖破牢籠，好好享受這早該擁有的自由。而現(xiàn)在，我只需要對我的夢說一聲‘你好’，讓它知道我在追著它，我在努力地追著它！總有一天我會緊緊擁抱它！”

夢中的那女孩，富有標識性的聲音，在我耳旁輕輕地說著：

“你可以的，阿日，夸父已經(jīng)留下一片梅林，不必擔心口渴。珍惜當下，你現(xiàn)在所做的一切都是在為你的夢想而夯實基礎(chǔ)。所以，放心大膽地為你的夢想努力吧！”

追夢人演說稿篇五

他長須飄飄屹立在人類文明的最高點，透過千年歷史塵埃，深情地凝望華夏大地，看著她的榮辱興衰，注視著滾滾東去的黃河，時而皺眉，時而微笑……他就是司馬遷。

司馬遷從小聰明好學，師承西漢兩大文學大師—孔安國和董仲舒。司馬遷胸懷大志，意氣風發(fā)，少年時代游遍祖國萬里河山，了解各地風土人情，開拓眼界，拓展胸襟。

公元前119年，年僅27歲的司馬遷入朝擔任郎中；公元前12019年，38歲的司馬遷繼任父親太史令一職。有人說，在那無權(quán)無錢不可當官的朝代，家世平平卻能得到恩師的幫助而順利步入仕途的司馬遷是幸運的，但又有誰知，那外表金碧輝煌卻充滿腐敗之氣的朝堂，只是過早地讓司馬遷嘗到了官場的險惡、世態(tài)的炎涼。面對“李陵之禍”，大臣們一昧地順著漢武帝，阿諛奉承，唯有司馬遷站了出來：“陛下，李陵僅以五千弓箭手剿滅了匈奴幾萬人，功不可沒。雖暫降于匈奴，但也是出于無奈，李將軍是忠于大漢的?。　睗h武帝氣得“啪”從龍椅上站起：“大膽，你身為朝廷命官，竟為一個叛賊狡辯。如此忠奸不分的人，朕留你何用！來呀，把他給朕拉下去！”沒想到，這幾句公道話，到了漢武帝口中竟成了“為叛賊狡辯之言”。

身在大牢的司馬遷心中依舊念念不忘他那“草創(chuàng)未就”的《太史公書》，那是他父親畢生的夢，是司馬遷此生最大的任務。殊不知，他的牢獄之災還與《太史公書》有著莫大的關(guān)系。漢武帝暗中得知司馬遷在寫史書，便叫人偷偷抄錄下來給他過目。開始漢武帝被司馬遷生動的文筆所吸引，看得眉開眼笑，但后來對司馬遷把他祖輩的事無論好壞都記下來的事十分不滿，特別對司馬遷寫他沉迷于求仙問道的事耿耿于懷。這一紙實事求是的是非功過，早就像一根刺，狠狠地刺激了漢武帝那最敏感的虛榮神經(jīng)。在他心中，司馬遷不過罪有應得。

在這酷熱的暑假，我手捧《司馬遷》，撥開千年歷史塵埃，感受到一股從西漢吹來的清風。凝望著隨歷史長河滾滾東去的西漢王朝，我心中波濤澎湃。那專橫跋扈的漢武帝已被厚厚的歷史云煙所遮蓋住，唯有司馬遷在飽經(jīng)千年歷史滄桑后，依舊器宇軒昂地挺立在蒼茫天地間，熠熠生輝！

我曾經(jīng)不斷的在想，司馬遷，這個享譽古今千年的人物。留給我們的除了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》之外，還留給我們什么，讓千百年來的人們對他念念不忘。今天我豁然明白，他留給我們更多的是他對夢想的執(zhí)著追求和身殘志堅的意志帶給我們的震撼。在這個競爭激烈的21世紀，多少人懷揣著美好的夢想步入社會，但又有多少夢想別現(xiàn)實殘酷的扼殺，在這期間，我們的意志又是否堅定，哪怕是最后的垂死掙扎？或許在追夢的途中有風，有雨，因為這些我們曾陷入迷茫，甚至一蹶不振。穿越體的盛行，讓越來越多的年輕人成天幻想著能穿越到過去，憑著一點歷史知識就能成為某某名人。殊不知，在這些成功人士的身上都具備著常人所沒有的品質(zhì)，試問，假如人們能穿越到西漢，哪有幾個人能成為真正司馬遷？穿越只不過是一種逃避現(xiàn)實生活的手段罷了。沒有人能隨隨便便成功。所以豆蔻年華的我們更應該拿出一份自信與堅毅去迎接風雨的洗禮，做一個成功的追夢人。

追夢人演說稿篇六

《追夢人》是羅大佑演唱的一首歌曲，收錄在專輯《音樂工廠影視主題曲演奏系列 追夢》當中。下面，小編為大家分享《追夢人》吉他譜，希望對大家有所幫助！

讓青春吹動了你的長發(fā)讓它牽引你的夢

不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容

紅紅心中藍藍的天是個生命的開始

春雨不眠隔夜的'你曾空獨眠的日子

讓青春嬌艷的花朵綻開了深藏的紅顏

飛去飛來的滿天的飛絮是幻想你的笑臉

秋來春去紅塵中誰在宿命里安排

冰雪不語寒夜的你那難隱藏的光采

看我看一眼吧 莫讓紅顏守空枕

青春無悔不死 永遠的愛人

讓流浪的足跡在荒漠里寫下永久的回憶

飄去飄來的筆跡是深藏的激情你的心語

前塵紅世輪回中誰在聲音里徘徊

癡情笑我凡俗的人世終難解的關(guān)懷

追夢人演說稿篇七

親愛的老師、同學們：

在我上低年級時，一路以筆為武器，在一家美術(shù)館當學生，本以為畫畫很簡單，只不過用筆稍稍畫幾筆，就算完工，但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴厲的雙眼，為了教育我們這群小孩子，老師下了很大的功夫，終于讓我們學會了模仿畫。

雖然我們好不容易學會了一點，但接下來的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆，這次是畫抽象畫的，抽象畫對于我們一年級的小學生來講，簡直就是無法完成的。但老師卻不這么認為，每天畫兩張不可思議的畫，外加一幅手工剪紙，畫完后才可以下課回家休息。

在這里訓練，我學到了很多，日復一日，年復一年，我這個被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來動去，都快成助理了，這樣學習了兩年，我這個原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個膽大的男孩子了，此時，我已經(jīng)覺得自己已經(jīng)學好了，并準備不再繼續(xù)了，臨走時，老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫家，他們的畫簡直唯妙唯俏。此時此刻，我覺得自己的驕傲都太愚蠢了，并決定再次來到這里補習。

光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內(nèi)，我先后被評為“小畫家”、“畫畫達人”等稱號，得到鼓勵的我，有了前進的動力，不知不覺，我已經(jīng)長大了，開始了另一場鍛煉，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。

從此，畫畫成了我無法割舍愛號，一有空，就是我的畫畫時間，不光畫畫，我對其他方面也有追求，我對這些愛好就是這樣渴望和追求。

追夢人演說稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛的同學們：

大家好！我是夏xx。今天我要講述我們音樂學院的一群追夢人，與揚州大運河的情結(jié)，所以我演講的題目是“運河情﹒追夢人”。

追夢，始于20xx年6月。中國京杭大運河正式入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，一部大型原創(chuàng)歌劇《運之河》也應運而生。這部以大運河的開掘通航為經(jīng)，以隋唐朝代的更迭為緯，編織出一部蕩氣回腸、令人警醒的歷史正劇，形象演繹了這條貫通南北的“運輸之河”，和承載家國榮辱興衰的“命運之河”的動人故事。

（唱道：）“修一條河，一條夢中的河，這是我此生最美的夙愿……”在歌劇《運之河》中，“隋煬帝”的這一首詠嘆調(diào)《我夢中的河》，曾經(jīng)打動過多少觀眾。我們音樂學院張xx院長在劇中傾力打造男主角隋煬帝。他的聲音寬泛有力，穿透感強，將這一主題曲唱得情真意切，富有感染力。去年12月張院長率領(lǐng)學院8名優(yōu)秀學生在國家大劇院的演出，獲得了一致的好評，展現(xiàn)了我揚大人的風采！在第二屆中國歌劇節(jié)上，《運之河》一共榮膺七個大獎！

為了塑造好隋煬帝的角色，張院長在處理日常繁忙的院校工作之余，潛心研究劇本；每天進行科學的發(fā)聲練習，不知疲憊……隋煬帝的皇冠和服飾重達十多公斤，每次排練他又要唱又要演，有時表演不到位還要重新來過，一練就是三個多小時，每一次都是汗如雨下，每一次都默默地堅持了下來。張院長憑著扎實的歌唱功底和精湛的歌唱技藝，在南京紫金大劇院和揚州大劇院的幾場演出中，非常成功地塑造了隋煬帝的角色，受到廣大觀眾和專家的一致好評！張院長用自己的實際行動向我們證明，只要心中有夢，再多的苦、再多的累，我們都能克服；再難的事我們都能做成功！

繼續(xù)漫溯追夢的腳步，請隨我來到20xx年4月11日。在揚州“超級合唱團”總決賽上，我們揚大合唱團一舉奪得冠軍，這正是咱揚大人獻給揚州城慶2500年的最好的禮物！！總冠軍的獎牌凝聚著我們揚大校、院領(lǐng)導的殷殷期盼和鼓勵，更凝聚著音樂學院全體師生的心血?？倹Q賽前，黨委副書記、副校長葉柏森親臨現(xiàn)場為參賽隊員加油；學院領(lǐng)導和老師們?nèi)翰呷毫?，幾易比賽方案?0多名來自不同年級的學生，克服重重困難，堅持排練。大家都甘于那份苦、樂于那份堅持！

（因時間的關(guān)系略去了：最令人感動的是合唱指揮陳斌老師，他年近花甲，即將退休，可只要上場排練他就忘記了病痛，忘記了自己的年齡，大家都稱他“拼命三郎”。每次排練一身汗，回家時電瓶車一騎一身涼，就這樣反復出汗，反復著涼，他感冒發(fā)燒了。體弱的他，一感冒就是2個多月，而合唱團的排練是不能停歇的，且每一輪的比賽曲目都不同，陳老師顧不上身體，白天排練，晚上編曲?！哆\之河》主題曲《我夢中的河》是一首獨唱歌曲，要把它改成適合合唱的歌曲，陳老師為此花費了很多心血和精力。他一有空就坐在鋼琴邊改編作品，幾個月大的小外孫見證了外公四五個月的創(chuàng)作過程，音樂的熏陶也給了小外孫最好的美育，每當彈奏起《我夢中的河》主旋律，小外孫就不由自主地“哼哼呀呀”地唱起來，陳老師的創(chuàng)作過程就是這樣辛苦并快樂著……）

（唱道：）“修一條河，一條夢中的河，這是我此生最美的夙愿……”音樂學院這一群追夢人的腳步從不曾停下。6月20日張院長將開啟了《運之河》的全國巡演！6月3日揚大合唱團將承載著揚州人民的重托，進爵江蘇省“第二屆紫金合唱節(jié)”的比賽。我們音樂學院也會盡全力為揚大爭光添彩！

運河不了情，追夢永不息！謝謝各位的聆聽！