發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,為進一步提升做準備。總結(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,而不僅僅是簡單地羅列事實??偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇一
時間就如同白駒過隙般的流逝,你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎?不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家整理的銀行員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
客觀認識自我,準確定位,是進行職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。通過結(jié)合職業(yè)規(guī)劃測評分析報告以及自我評測等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的分析。
1、職業(yè)興趣
我喜歡從事銀行、證券、保險之類金融性質(zhì)的工作。
2、職業(yè)能力
職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。從事銀行以及證券之類的工作,除了善于溝通,交際能力強之外,還必須熟練掌握業(yè)務的流程、股市的漲跌、證券的一些基本特征等知識。因此,在職業(yè)能力方面,我會努力集中精力在這些點上,在工作中盡心、盡職、盡責。
3、個人特質(zhì)
我的個性十分隨和,性格比較外向,喜歡和別人打交道、和睦相處。我能夠不厭其煩的做一些枯燥且麻煩的事情。有同情心,善良,喜歡關(guān)心幫助他人,工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任。
4、職業(yè)價值觀
職業(yè)價值觀是個人對不同職業(yè)進行的.心理傾向體系,它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價值取向里,優(yōu)先考慮哪種價值。由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,每種職業(yè)也有各自的特性。不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的。
在銀行、證券工作的工作人員應具備的職業(yè)價值觀也就是我的職業(yè)價值觀,應該富有熱情,將顧客的需要作為工作的重點,不僅要幫助他們解決問題,還要耐心熱情并微笑著面對每一位顧客。
我現(xiàn)在所主修的是管理學,另外又修了雙學位即金融學,主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務技術(shù),能夠運用經(jīng)濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務,有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務公司、投資資金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。
因此,我的就業(yè)方向主要是:
(一)商業(yè)銀行,包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支機構(gòu)。
(二)證券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。
(三)保險公司、保險經(jīng)紀公司。
(四)央行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會,這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。
(五)國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
(六)社?;鸸芾碇行幕蛏绫>郑ǔ楸kU方向。
(七)上市股份公司證券部、證券事務代表等。
目前就我國的現(xiàn)狀來看,我認為對于金融學及相關(guān)學科的人來說,我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在08年金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài),可是大家也許忽略了這個問題,每次經(jīng)濟危機,最先感知和影響的是金融,而最先走出危機,迅速恢復的也是金融業(yè),那時急需的通過本次危機吸取教訓,建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認為,未來幾年內(nèi),仍是金融學者展現(xiàn)自己,大顯身手的機會。而且,只要自己有足夠的知識實踐儲備,把自己培養(yǎng)成社會需要的人才,無論處于什么樣的情勢下,都會有所作為。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇二
個人基本分析:有理想、自信聰明、擅長思考,有邏輯性,善于處理概念性的問題,具有很強的創(chuàng)造性思維,挫折承受能力極強,。可能存在的盲點:過于注重邏輯,過于理智,忽略別人的情感,忽視細節(jié)。
個人優(yōu)勢:擔任過班干部,正在自考雙學位,英語不錯,參加過wbsa中級商務策劃師培訓,參加某公司周年慶典策劃大賽,拿到第一名,并實施該策劃案。關(guān)注商業(yè)經(jīng)營活動,與社會接觸較早。
個人劣勢:目前的校園內(nèi)人際關(guān)系一般,成績一般,有時候過于自信,給別人壓迫感,做事情容易冒進,不拘小節(jié)。體質(zhì)偏弱。
生活中成功經(jīng)驗:
1、比別人先走一步。解釋:大一上學期就開始準備四級,我一下學期就參加自考并且成為第一個參加wbsa中級商務策劃師的大一學生。
2、注意收集信息:包括互聯(lián)網(wǎng),公告欄,高年級同學。
生活中失敗經(jīng)驗:高考成績不理想,但我從未放棄,很快的適應了大學的環(huán)境,利用好大學的一切資源。
二、揚長避短。
所謂江山易改,本性難移,我并不需要改正我的缺點,我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢,努力學好英語,將英語提高到一個相當?shù)母叨?,參加更多的社會活動,盡早的進入社會。
但我還應該加強鍛煉,增強體質(zhì),以彌補體質(zhì)不好而帶來的負面影響。
三、適合的職業(yè)描述。
我十分樂于接受挑戰(zhàn)、承擔風險,在困難和挫折面前不輕易后退,意志堅強。
經(jīng)過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)測試:我適合的職業(yè)類型是企業(yè)類型,典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營、管理勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導才能,以實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作,并具備相應的能力。
適合的職業(yè)如:項目經(jīng)理、銷售人員、營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導、法官、律師。
四、未來職業(yè)生涯規(guī)劃。
綜合職業(yè)生涯測評和我的自我評價,我非常適合進入營銷領(lǐng)域,這也與我現(xiàn)在的發(fā)展路線相符。而且我的畢業(yè)時的目標就是:寶潔,世界上營銷做得最好的企業(yè)。
20__年5月-20__年9月寶潔會在每年9月的時候招聘暑期實習生面向大三和研二,這段時間仔細為應聘作準備,為此我上網(wǎng)收集了很多資料,也認識了許多的朋友。參與和組織一些活動,包括參與一些策劃案。學習商務英語,準備托業(yè)(商業(yè)托福)考試。當然我還要通過六級。
20__年9月到20__年12月,應聘寶潔的暑期實習生,大概有五輪,如果有幸進入最后一輪,就到了十二月,如果很早就被淘汰了,就繼續(xù)參與社會活動,同時準備bec(劍橋商務英語)高級的考試。12月參加考試。
20__年12月到20__年8月,充電時間,經(jīng)過第一次求職,以及參與一些商業(yè)活動,能夠了解到自己的不足,此段正是充電的好時候,再把需要的證書都拿到,為接下來的應聘做好準備。
20__年8月到20__年5月開始找工作,當然肯定是營銷領(lǐng)域,首選還是寶潔,退而求其次一些大公司的銷售部門也可以。
20__年到20__年從最初的新人進入中級管理層,如果資金充裕,申請國外的mba,如果資金有限,則在國內(nèi)念mba,換個環(huán)境,思考一些新的東西。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇三
光陰似箭,日月如梭,稍不留神,時間就會從指甲縫中溜走,如果現(xiàn)在對自己對未來沒有一點規(guī)劃,讓日新月異的知識就這樣變化著,而自己不付出任何行動,覺得這樣的自己是落伍的,一生也就這樣無聊的過完了。要贏就應在起跑線。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,尤其是作為當代的醫(yī)學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會,怎能對得起我們的醫(yī)學誓言,又怎能承擔得起治病救人的重任。因此,我決定試著為自己擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書,將自己的未來好好的設(shè)計一下,讓自己先體驗一下什么叫壓力,有了壓力,才有了動力,有了動力就有了目標,有了目標就有了未來。
二。自我評價。
我是一名就讀于鄂州職業(yè)大學的專科護理學生,是家里最大的希望,興趣愛好廣泛,有著良好的人際關(guān)系,朋友也挺多的,做事認真、投入,一旦是自己認準的事會盡最大努力去完成,但有時感覺毅力不是很大,有時學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但是有時自信不足,常常害怕別人在背后做評論。
所幸的是,有一句老話“江山易改,本性難移”,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),為今后所從事的護理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。
三。就業(yè)前景分析。
四。自己的優(yōu)劣。
學歷目標:拿更高的文憑。
六。調(diào)整與評估。
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實每一個人都有理想、信念、追求、抱負;若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇四
以前只是在書本、報紙和新聞等報道中聽說過村鎮(zhèn)銀行,只知道它是政府大力發(fā)展農(nóng)村金融的產(chǎn)物,并不清楚它與其他的銀行有什么區(qū)別,也不知道它在這個金融機構(gòu)處處可見的世界之中有什么競爭優(yōu)勢……可以說自己不知道的太多太多了。
但后來作為村鎮(zhèn)銀行的一名未來員工,我了解到:村鎮(zhèn)銀行是為當?shù)剞r(nóng)戶或企業(yè)提供服務的銀行機構(gòu),區(qū)別于銀行的分支機構(gòu),村鎮(zhèn)銀行屬一級法人機構(gòu)。
對于作為村鎮(zhèn)銀行的一名員工,我對未來的工作計劃和認識從兩大層面來講:
(一)整體大局上。
首先,要清楚的了解我行成立的背景、意義和發(fā)展目標,清楚我行的市場定位,明白我行的主要目標客戶群。只有明白了大方針,才能準確找到自己的工作重點,清楚自己的工作方向,這樣才能有的放矢,達到事半功倍的效果,使自身發(fā)展與全行發(fā)展相契合。因為只有在整體上了解自己工作崗位所處的大環(huán)境,才能幫助自己迅速找到自己的位置,更快的適應工作,提高工作效率。如果自己根本不清楚自己的工作大環(huán)境,不知道單位給予我們的期望,只是一味的做自己認為對的事情,那么自己做的也許一點價值也沒有甚至有時候還會有反作用。
其次,在開始工作之前以及在工作中,要先對我行的整個機構(gòu)設(shè)置以及部門職責等有一定的了解,因為各個部門之間的工作是相互聯(lián)系的,是一個整體。你的工作不是獨立的,它與其他部門、同事的工作是相互影響、相互作用的。比如說在做柜臺工作時,出了要清楚自己的工作性質(zhì)以外,也要了解一下會計工作,這樣才能明白操作流程為什么要這樣走,有助于提高業(yè)務技能,同時迅速接受自己不熟悉的業(yè)務,也清楚了票據(jù)、重要憑證等哪些地方是不允許有錯誤的等等。還有,當你在工作中遇到問題或者有疑惑的時候,就知道應該向誰尋求幫助能夠達到自己想要的結(jié)果,增加了有效溝通的機率。
再者,要不斷加強理論政治學習,充實自己的頭腦,使思想更進一步的成熟進步,這并不是做表面功夫說場面話。因為理論是實踐的基石,思想是行動的指引。每個人的思想是在不斷變化,而且受外在因素影響的,它有一個不斷發(fā)展的過程。你的思想會決定你的行動,你的價值觀、人生觀會左右你對待人和事的態(tài)度,同樣會改變你思考問題的高度、層面以及角度。
(二)個人具體工作上。
一、要全面熟悉各項業(yè)務,了解各種業(yè)務的工作流程,并且清楚自己的工作性質(zhì),清楚自己的工作職責,對自己有一個準確的定位,找到自己所處的位置。在工作的過程中,不斷提高自己的業(yè)務技能,提高自己的效率,爭取用最短的時間最好的服務為客戶辦理每一項業(yè)務。平時休息中,也要不斷的提高自己的基礎(chǔ)技能素質(zhì),例如點鈔、漢字錄入、翻打傳票、假鈔鑒別等,讓自己擁有過硬的基本功。
二、要設(shè)定目標,對自己要有階段性的目標規(guī)劃。有目標才會有動力,有目標才會有進步。短期內(nèi)是把業(yè)務熟悉,提高操作速度,同時不斷加強業(yè)務學習;今年報名參加會計從業(yè)資格考試,明年爭取把剩下的三門銀行從業(yè)資格考試通過;同時長期上,不斷學習會計、金融等知識,考取相應等。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇五
a.家庭環(huán)境:
母親知識水平低,幾乎不過問我的學習情況。
哥哥沒有學習,到外面打工賺錢幫忙貼補急用。
家里沒有人上過大學,我是第一個。
b.影響:
二、學校環(huán)境。
a.專業(yè)。
本專業(yè)是教育學,其目標是為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀并且多才多藝的小學老師。為此,我們專業(yè)開設(shè)了各種各樣的專業(yè)和技能課程。如:心理學、教育學、兒童文學、班級管理學以及“五筆”(排筆、簡筆畫、鋼筆、粉筆和毛筆)、舞蹈、音樂等技能課。這為培養(yǎng)優(yōu)秀出色的人民教師奠定了基礎(chǔ)。
b.老師的影響。
各科老師知識淵博,技藝高超,從他們身上我了解了很多東西。老師還常常跟我們傳達最新的有關(guān)教育方面的消息,老師們經(jīng)常對我們進行輔導,并且學校里面時常有有關(guān)就業(yè)方面的輔導,這種種都讓我能夠有目標的查詢一些自己想要的新信息。
c.所學東西的側(cè)重點。
我的專業(yè)是教育學(小學數(shù)學與科學方向),側(cè)重點是數(shù)學,這算是我的優(yōu)勢之一,但是我也針對本專業(yè)的特點,學習各種技能,并且樹立了“一精多廣”的學習目標。
d.實踐經(jīng)驗。
三、社會環(huán)境。
a.現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境。
就業(yè)情況年份大學生畢業(yè)人數(shù)大學生失業(yè)率××××我國大學畢業(yè)生人數(shù)達到×××萬失業(yè)率達到×%××××應屆大學畢業(yè)生×××5萬待的有××××萬,失業(yè)率是××%左右××××大學畢業(yè)生達到達到×××萬人大學生失業(yè)率超過××%××××大學生畢業(yè)人數(shù)達×××萬大學生失業(yè)率是××%左右××××全國大學畢業(yè)生人數(shù)將達×××余萬。
b.大學生就業(yè)政策。
國家為促進普通高校畢業(yè)生就業(yè),對高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)、應征入伍、參與重大科研項目、自主創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導服務與就業(yè)援助等方面進行政策支持,鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè),鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè),就業(yè)指導服務與就業(yè)援助等。
四、職業(yè)環(huán)境。
1)教師行業(yè)分析現(xiàn)狀及前景:
教育部公布:我國2015年新增10萬教師崗位。金融危機日益嚴重,就業(yè)成了國家的首要問題。教師職業(yè)的光輝前景使教師職業(yè)成為熱門。
80年代,教師跳槽,師范類院校招不滿學生,教師職業(yè)很難吸引人們的目光。
國務院審議并通過《關(guān)于義務教育學校實施績效工資的指導意見》,決定從2015年1月1日起,在全國義務教育學校實施績效工資,確保義務教育教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平,同時對義務教育學校離退休人員發(fā)放生活補貼。這一重大措施將再進一步提高教師待遇的同時,增強教師職業(yè)的吸引力,加之目前各地普遍開始推行教師入編考試,考試機制的規(guī)范化,教師招錄聘用競爭將更加激烈。趨勢以實施繼續(xù)教育來提高教師素質(zhì),已成為世界各國教育改革的共識。主要發(fā)達國家更是從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度來規(guī)劃教師的繼續(xù)教育藍圖。國際教師繼續(xù)教育呈現(xiàn)出以下方面的發(fā)展趨勢:
一、教師繼續(xù)教育的模式趨向多樣化。
世界主要發(fā)達國家教師繼續(xù)教育的模式歸納起來主要有以下五種模式[1]:
1、“課程本位”模式。
2、“教師本位”模式。
3、“學校本位”模式。
4、作為培訓者的參與式培訓模式。
5、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持的培訓模式。
二、政府和非政府組織的教師進修機構(gòu)多元化并存。
三、教師繼續(xù)教育越來越關(guān)注教師的內(nèi)在需求。
四、教師繼續(xù)教育從遠離課堂開始轉(zhuǎn)向嵌入情境之中。
五、教師繼續(xù)教育從學歷導向開始轉(zhuǎn)向能力本位。
六、教師繼續(xù)教育開始成為貫穿職業(yè)終身的過程2)教師行業(yè)概況。
a)當老師的前提條件:
通過教育學、心理學以及要教的專業(yè)課考試,拿到教師資格證;再到當?shù)氐慕逃块T去應聘。應聘時,也要考試和面試;通過了才能當老師。
b)小學教師的工作內(nèi)容:
教授學校開設(shè)的各種課程,學習教學大綱,認真?zhèn)湔n,按時保質(zhì)完成學校的。
教學任務。批改和講解學生作業(yè),解答學生疑問;
組織考試,選擇或編寫考卷,批改試卷并登記學生成績;
對學生進行個別輔導,必要的時候進行家訪;
組織學生開展課外活動,并與學生一起參與,保護學生的人身安全;
對學生開展思想道德教育,樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀;
發(fā)現(xiàn)兒童的興趣,指導兒童加入學校的興趣組,促進學生的健康發(fā)展;
如實對學生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。
c)勝任標準:
教師的角色越來越向多元化發(fā)展。
(一)注重學生的全面發(fā)展。
(二)教師幫助學生選擇自己的學習目標和內(nèi)容。
(三)設(shè)計豐富的教學情境,引導學生探究。
(四)教師為學生提供盡可能多的"學習資源",參與學習。
(五)課堂上,教師在轉(zhuǎn)換角色的同時也特別突出了學生的主體地位。
(六)一個好的教師不能只想著教書,還應該做好與人的工作。
課程改革要改變舊有的教學模式,突出學生的主體地位,培養(yǎng)有健全的人格的主人。因此,我們每位教師,教育工作者,應以最堅實的信念、最高的熱情去面對我們的課程改革,用崇高人格去感染和影響學生,讓他們明白如何做個真正的人,用良知去面對孩子的發(fā)展來完善和鞏固教育的改革和發(fā)展。
d)待遇:
根據(jù)小學的規(guī)模、教師級別、地域的不同,工資水平的差別很大,一般為1000-2500元。國家有關(guān)部門正在抓緊研究制定事業(yè)單位績效工資政策。在實施績效工資前,各地規(guī)范公員收入分配秩序時,要充分估計對義務教育學校教師可能產(chǎn)生的影響,統(tǒng)籌考慮解決義務教育學校教師特別是農(nóng)村義務教育教師待遇保障問題,切實落實《義務教育法》的規(guī)定,確保義務教育教師的平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。
e)小學高級教師職稱評定:
小學(幼兒園)高級教師。
具備下列條件之一者,可以申報評審小學(幼兒園)高級教師職務任職資格:
4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷,從事教學工作累計達到上述相應年限,取得小學(幼兒園)一級教師職資格,并在職后取得達標學歷后從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上。
專業(yè)理論水平。
中學一級(小學、幼兒園高級)教師:
教學基本功扎實,具有本學科牢固的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,熟練掌握教學原則和教學方法,勝任本學科的教學工作,具有一定的教學研究能力,了解本學科的發(fā)展動態(tài)。
業(yè)績條件。
積極投身教育改革,較好完成教育教學任務,注重實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、創(chuàng)造和實踐能力。晉升中、小學教師職務,必須承擔學校安排的教育教學任務,備課、講課,批改講解作業(yè),從事學生學習成績的命題、分析工作、完成額定的教學工作量,承擔班主任工作或少先隊輔導員工作,指導、組織學生課外活動和社會實踐活動,能結(jié)合教學實踐寫出一定水平的教(科)研文章,在推進素質(zhì)教育中取得一定的工作實績。
工作能力與實踐經(jīng)驗。
4、積極參加教學改革和研究,交流或發(fā)表有一定水平的本專業(yè)教育教學論文一篇(在縣以上教育行政部門組織的教研活動),或參與編寫本專業(yè)有一定水平的教育教學方面的正式出版物。
職業(yè)分析小結(jié)。
以上種種資料顯示,教師行業(yè)有著良好的現(xiàn)狀及前景。雖然它與地區(qū)有很大的關(guān)系,但我的生源地:福州福清。這里的“教師”行業(yè)有著良好的發(fā)展前景,且各個方面都良好。我相信只要我不斷地完善自己,取長補短,一定可以成功的。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇六
我來自中國的靠東南沿海的內(nèi)地省份,出生在一個相對比較落后的小縣城里,雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟不是很發(fā)達,但由于周邊都是沿海的省份,還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種,但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去,所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠遠不夠的,社會是復雜的,對于我們這些大學生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的,所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己,加強自己的獨立生存能力,和自我解決問題的能力。
(2)、性格與能力
我的性格并不是那種外向類型,很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷,有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流,也很難接受別人的意見,比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情,有些時候不能堅持自己最初定下的目標。但我有一種不服輸?shù)男愿瘢恳淮蔚某晒Χ紩o我?guī)砭薮蟮膭恿?,我喜歡超越周圍的人。
我雖然有時候做事丟三落四,但我在關(guān)鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人,并不計較目前的得失,能夠把目光放在遠方。
我學的是有關(guān)財務管理方面的專業(yè)。財務管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作,當然,現(xiàn)有體制下的財務管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計和支出的事情了。財務管理專業(yè)在我國成立得比較晚,所以我國的財務管理研究水平也與國際水平有較大的差距。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構(gòu)、政府部門的財務分析和管理工作,以及在學校、科研單位從事財務管理方面的教學和研究工作,也有相當數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國內(nèi)重點科研院所及國外著名大學繼續(xù)深造學習。
就業(yè)前景分析:財務管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分,它是對企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項管理活動,因此財務管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財務部門,當然也包括一些事業(yè)單位,用一句很通俗的話來說就是:"成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)"。但由于我國正處于改革的第二個階段,由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型,所以各方面都亟待完善,這其中當然也就包括財務管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財業(yè)務的人,而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì),從而能夠為企業(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻,包括投資、規(guī)避風險等一些方面。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏。當然,這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學的畢業(yè)生。因為這些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學校師資水平的緣故,所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求,而且進行在職培訓的潛力巨大。相對于這些名牌畢業(yè)生而言,一般學校的畢業(yè)生就顯得供大于求了,因為不管從現(xiàn)有能力還是從潛力上來看,他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求。因此,從整體上來說,財務管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求。
而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職,但就我個人的觀點,在大公司謀職不僅需要深厚的財務功底,能夠精通財務知識的精髓,更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光,能夠為企業(yè)的長遠發(fā)展做打算,能夠精打細算,以使公司的財務狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務部門工作的求職者必須具有極強的'能力,使自己每一天都保持著清醒的頭腦,并不斷地學習,不斷地進步。因此,我們在擇業(yè)時不光是羨慕那些大公司,更多的應該是仔細分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢,從優(yōu)勢突破回避劣勢,這樣才能做到有的放矢,也為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
對于我們來說當然是進一些金融機構(gòu),或者是一些前景比較好的企業(yè)去工作。相對于其他的管理專業(yè),財務管理有比較長的歷史,并在管理運營中起著非常重要的作用。財務管理需要有扎實的經(jīng)濟理論基礎(chǔ),熟悉市場經(jīng)濟運作原理,通曉管理學知識。專業(yè)知識面較寬,培育出來的人才適應能力也比較強。要想學好本專業(yè),應該經(jīng)常到實際財務部門進行專業(yè)實習,了解實際財務工作的運作情況,熟悉實際財務資金的流轉(zhuǎn),提高實際工作能力。
財務管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析:
在全球經(jīng)濟一體化影響下,財務的國際化問題已是必然選擇,中國企業(yè)要走出國門,展開國際競爭,更要強調(diào)財務的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里,企業(yè)規(guī)模越大,投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外,不同的策略與決定帶來不同的風險,例如:業(yè)務國際化涉及外匯風險;以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風險。針對避險的需求,金融市場提供了不少避險工具,如期貨與期權(quán)等。各級經(jīng)營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念,從整體最優(yōu)化出發(fā),進行各項財務決策,在動態(tài)中實現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營的導向、調(diào)節(jié)和控制,最終實現(xiàn)財務管理目標。
財務管理的就業(yè)外部環(huán)境分析:
隨著以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展,跨國公司規(guī)?;?、國際經(jīng)濟一體化趨勢,特別是金融市場地位的日趨重要,使投資風險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此,我們的財務管理也應向國際慣例靠攏,目前國際上,投資管理受到空前重視。公司財務的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌隼碚?、投資組合理論、資本結(jié)構(gòu)理論和定價理論等問題的研究。公司財務的研究方法逐漸由描述性轉(zhuǎn)向分析性,由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法。需要說明的是,公司財務理論和方法深入發(fā)展的同時,其外延也得到了不斷突破。公司財務管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構(gòu)中,如中小企業(yè)的財務管理,非盈利性組織的財務管理等。公司財務管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務管理專題。
我的第一職業(yè)目標是進入銀行工作
在工作中應具備許多方面的知識與能力。
我認為本專業(yè)應獲得以下幾方面的知識和能力:能得到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練,具有較強的分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力和科學研究能力及運用所學理論結(jié)合實際業(yè)務進行創(chuàng)新的能力;熟悉我國經(jīng)濟管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)及國際企業(yè)管理的慣例及規(guī)則;有較強的文字表達能力,通曉電子計算機在企業(yè)管理中的應用;掌握企業(yè)在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法,學會運用財務分析方法對企業(yè)財務狀況進行分析和進行財務預測。
具體分類就是以下6點:
(1)、掌握管理學、經(jīng)濟學和財務與金融的基本理論和基本知識;
(2)、掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法;
(4)、熟悉我國有關(guān)財務、金融管理的方針,政策和法規(guī);
(5)、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
我離自己想要的崗位還有很大的差距,不了解財務管理在公司經(jīng)營過程中的財務活動進行預測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的方法。一個實行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè),在產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的情況下,企業(yè)管理的中心就是財務管理。因此,參與財務決策的管理人員,尤其是財務經(jīng)理,必須具備、掌握基本的財務管理知識。在這方面我所欠缺的太多,所以我要在未來的三年中好好的豐富自己。
我所讀的專業(yè)也不是我們學校的強項專業(yè)。但在這里有一在平凡不過的我,但是我的心是絕對不平凡的,我的"野心"絕對可一征服我在這里的每一天,我所做的每一件事,既然我改變不了現(xiàn)實,我也不要現(xiàn)實改變我自己,我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。
大學生對未來應該有一個規(guī)劃。在我著一直都樹立著這樣的就業(yè)關(guān):謀生,不應該是心為形役;更理想主義應該是收獲幸福,互相成全,值得為之奉獻的。而我選擇后者。求職應聘,學習和能力是兩張永久的通行證,但在學歷和能力相差無幾的情況下,個性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重。誠實,感恩,勤奮,自信。
對于未來的三年,我的計劃是這樣的:
首先是去考一些必要的證書
1、首先是考英語四六級,再是計算機二四級,這些都是專業(yè)必須具備的基本的條件。
2、接著是考會計上崗證,這個證書對與我們這種專業(yè)來說很重要。它在我們找工作時會是很重要的砝碼。
3、其次是考cpa,難點的就是acca,acca之《財會資格證書》自1972年推出后,全世界已有一萬多人獲得了這一證書。其中不少人得益于這一研究生水平的課程,在世界各地擔任財務經(jīng)理、財務總監(jiān)、總經(jīng)理等職。然后再考個內(nèi)部審計師。
接著是去去企業(yè)實習
在企業(yè)能學到學校和課本里不能學到的知識,也可以進快的融入社會。
如果有條件的話我還是會去選擇考研,因為研究生有兩大優(yōu)勢。
1、與大專生本科生相比,碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢明顯,特別是博士畢業(yè)生。而且,大多數(shù)研究生都有跟導師一起做課題的經(jīng)驗,理科研究生還有參與實際項目的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗是彌足珍貴的,對求職有很大的幫助。很多大公司的技術(shù)研發(fā)崗位之所以青睞研究生,就是看中了這一份的經(jīng)驗。
2、求職目標更為明確,心態(tài)更成熟。
研究生能學到更多與更專業(yè)的知識,也是能去自己心目中理想的學校的一次好機會。
這一直是我經(jīng)常對自己說的話:個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸,你應該自豪地告訴世界,你追求過,你奮斗過,你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望,從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你:只要奮斗不息,人生終將輝煌!
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇七
相信大家都寫過職業(yè)生涯規(guī)劃吧,其實職業(yè)規(guī)劃看似遙遠而渺茫,但是它卻具有十分重大的意義。對職業(yè)進行規(guī)劃就好像是大海中一葉扁舟的指向標,為我們明確了一個有一個的目標。進行職業(yè)規(guī)劃可以引領(lǐng)著我們向成功的山峰攀登,給與我們以不解的源動力。那么,職業(yè)規(guī)劃到底是什么呢?它就是對我們的職業(yè)進行規(guī)劃,使我們對自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚,很明朗,這對于我們進行搏擊長空無疑是最大的牽引線。在進行職業(yè)規(guī)劃的時候,我們都知道了自己的人生意義在何處,不會在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而懊悔,我們也不會處在迷茫之中,在選擇的岔路口徘徊,他給我們以果斷的態(tài)度去面對每一次挑戰(zhàn),不會讓我們進行折線攀登。這就是職業(yè)規(guī)劃。
一、自我分析。
在進行職業(yè)規(guī)劃之前得需要對自己進行準確的定位,對自己進行各方面的分析,這樣才可以把自己擺在一個合適的位置上,這樣就會更加有利于我們以后的發(fā)展。在進行自我分析的是侯,我清楚的明白自己是一個什么樣性格特點的人。我是一個既內(nèi)向同時又兼屬于外向的人。有的時候,我喜歡一個人靜靜的呆在角落里,聽著淡淡的音樂,看著甜甜的小說,感受著陽光灑在我的每一寸皮膚上,享受著陽光的跳躍,聆聽著這一切的美好,;而有的時候,我喜歡散步,在散步中沉思、總結(jié);感受著思維的跳躍,捕捉著靈性的閃光。耐性,我的特色;堅持,我的寫照;沉默,同樣也是我的代名詞。不管做什么,我有著阿q般的積極心態(tài),很多時候我會從好的方面去想,即使是再困難我也很阿q,一句話,就是我的心情很陽光。
二、專業(yè)的就業(yè)方向及就業(yè)方向。
我所學的是信息與計算科學專業(yè)。這個專業(yè)是好還是不好呢,也就眾說紛紜吧。在我看來,每個專業(yè)也無所謂好無所謂不好,主要就看你自己怎么學了。對于我們這個專業(yè)來講,如果我們把這個專業(yè)的缺點——散而不精——彌補上再與它的有點相結(jié)合起來,那就prefect了。說實話,這是一門基礎(chǔ)性的學科,以后的就業(yè)方向主要就在企事業(yè)單位,高科技部門,高等院校,銀行,行政管理和經(jīng)濟管理部門,從事科研、教學和計算機應用軟件的開發(fā)與管理工作……在就業(yè)中,我最看好的就是軟件工程師了,進入it行業(yè)就是我們未來最準確的方向,而it行業(yè)的發(fā)展空間在中國是不可以限量的。中國的信息產(chǎn)業(yè)正在逐漸的發(fā)展起來,外國的投資不斷的加入到中國的市場中來,這就是我們國家的it行業(yè)具有無可厚非的發(fā)展前景,但同樣的是,我們國家在這方面的人才很缺少,現(xiàn)在很多的畢業(yè)生不能很好的和國家的市場需求相對接,這就使得我們的it也還有很長時間才能很好的發(fā)展起來,這時候?qū)τ谖覀儊碚f就是很好的機會,但是這個機會的關(guān)鍵再與我們能不能抓住,抓住的關(guān)鍵在于我們在大學中所培養(yǎng)出來的能力是不是和國家的需要相吻合。在對于我們在校的學生是一個很大的挑戰(zhàn),因為我們不僅僅學的是老師講的那些,更多的東西需要我們自己來學習。我們這個專業(yè)還有一個好的出路就是考研??佳惺乾F(xiàn)在的熱潮,我們的專業(yè)考研是有一定的優(yōu)勢的,到時候再進行選擇,到時候的選擇范圍很多,我們的發(fā)展空間也就這是多維的空間的了。這就是我們專業(yè)的整體情況。
三、職業(yè)選擇分析。
1、總體分析。
在經(jīng)過了自我的分析,大概已經(jīng)知道自己適合在什么方向上發(fā)展了;再通過對所學專業(yè)的分析,我就可以更加明確自己的職業(yè)方向了。在總體上,我準備要分三步走:首先,我要做一個高級軟件工程師;其次,我要去高層管理層次發(fā)展;最后,我要做一名國家公務員。這就是我的總體計劃。
作為一個公務員可以說是是我很長時間以來的夢想。因為在小的時候看武則天的時候,覺得她很偉大,就想像她那樣成為一個公職人員,而現(xiàn)在更加堅定我的這個想法,是在看到我們國家的這幾代領(lǐng)導人,尤其是在地震時候親赴現(xiàn)場的場景,他們在為了我們國家的進步發(fā)展做努力的時候更是感受深刻??吹剿麄兯鞯倪@一切,我想他們累并且快樂著,為人民服務,是他們的職責,我也要讓他成為我的職責,成為人民的公仆。其次,我會向公司的管理層次進軍,這個是為了鍛煉我的領(lǐng)導以及管理能力,在實踐中鍛煉自己這方面的能力,還可以在深入到金融行業(yè)的內(nèi)部進行充分的了解,滲透到行業(yè)中去,可以為以后再進行政策決定的時候果斷而準確。最近的職業(yè)夢想就是成為一個高級軟件工程師。這個職業(yè)和我的專業(yè)差不多是對口的,而且我也很喜歡這個行業(yè),總覺得編程序是一種很神奇的東西,尤其是看到別人在用我自己設(shè)計的東西覺得更高興。這三個平臺的跳躍與編織將會是我一直所追求的。
1)高級軟件工程師職業(yè)定位。
高級軟件工程師是it行業(yè)中最重要的崗位。,它是根據(jù)開發(fā)進度和任務分配,完成相應模塊的軟件設(shè)計、開發(fā)、編程任務;進行程序單元、功能的測試,查處軟件從在的缺陷并保證其質(zhì)量;進行編制項目文檔和質(zhì)量記錄的工作;維護軟件使之保持可用性和穩(wěn)定性。它是一個系統(tǒng)的過程,需要經(jīng)過市場的需求分析,軟件測試、軟件維護等程序。主要從事軟件項目開發(fā)。
2)職業(yè)的背景及發(fā)展前景。
信息已經(jīng)成為各個國家發(fā)展的重點,同樣,它也在我們國家有很大的發(fā)展空間,我們現(xiàn)在和其他國家的聯(lián)系越來越密切,越來越多的外商在中國投資it,使得我們的發(fā)展有了更廣大的空間,但是,與我們的it行業(yè)發(fā)展不相匹配的是,我們這方面的人才很少,尤其是企業(yè)所需要的人才更是稀缺,這方面的技術(shù)人才、高級管理人才都有很大的缺口,供不應求,也就是我們在這行業(yè)的前景是相當可觀的。中國的發(fā)展?jié)摿κ遣豢梢怨烂摹?/p>
3)職業(yè)所需的基本技術(shù)和素質(zhì)。
高級軟件工程師需要掌握編程開發(fā)工具,數(shù)據(jù)庫,網(wǎng)絡(luò)協(xié)議ip,計算機英語。軟件開發(fā)工具是程序員的立身之本,掌握幾種編程工具對我們以后的發(fā)展更是有很大的幫助;數(shù)據(jù)庫對信息產(chǎn)業(yè)也是很重要的,很多程序是以數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)為中心,掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵元素就變得尤為重要了;互聯(lián)網(wǎng)普及到今天,如果對互聯(lián)網(wǎng)的支撐協(xié)議ip協(xié)議沒有很好的掌握就很難在it行業(yè)立足,最早的客服機構(gòu)到今天的webservices,都離不開以ip協(xié)議為基礎(chǔ)的支持;工程化得開發(fā)控制成為軟件系統(tǒng)成功的保證。
軟件工程師要有較高的英語讀寫能力以及交流能力,較強的邏輯思維能力,分析判斷能力,為人誠懇,有敬業(yè)精神,良好的溝通能力,以及一定得團隊協(xié)作能力,還要有強烈的好奇心和積極地學習精神,這是軟件工程師應該具備的基本素質(zhì)。
四、未來三年的行動計劃。
在經(jīng)過具體的職業(yè)分析,我明確清楚地知道我所選擇的這個行業(yè)將帶給我的是什么,同樣,我將會回饋給社會的是什么?,F(xiàn)在一座明塔已經(jīng)擺在了我的面前,現(xiàn)在的關(guān)鍵就是要趕緊完善自己的羽翼,準備開始搏擊長空?,F(xiàn)在的我就是要準備搏擊上空的工具,這個就是我大學四年所要做的事情。
2.在大三上半學期。我主要的活動就是進行實戰(zhàn)演練。我會去找這方面的兼職。畢竟在實際中的收獲才是最大的。那個時候,我就可以好好的請教別人了。到時候我就會了解一些過去的軟件開發(fā)的實際操作過程,把這些東西都具體化。多關(guān)注這行業(yè)的現(xiàn)在及未來發(fā)展的發(fā)展狀況。還有就是我會在這學期的時候?qū)W習兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),熟練的掌握sql的基本語法。
3.在大三下學期的時候。在這個階段我們的課程就更加緊張了,我們的專業(yè)課的實用性也更高了。在這學期我會開始看一些管理方面的書籍了,還有就是涉獵法律知識,我想在以后穩(wěn)定的發(fā)展,就要建立我的知識結(jié)構(gòu)。讓他成為多維空間發(fā)展。在這個時候我就要著手準備軟件工程師的考試了。這是我最主要的任務了。
五、結(jié)語。
為夢想的實現(xiàn)進行的努力,不管是多辛苦的都是值得的,我們現(xiàn)在這樣,就是在為自己以后儲備糧食。搏擊,將會是最美好的事。待到歷盡磨難時,彩虹便會呈現(xiàn)。走過了,才知道可不可以,經(jīng)歷過,才明白這其中的滋味,只有努力過才不會后悔。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇八
有耐心、凡事都腳踏實地,細心,有責任感。
虛心求教、善于采納別人的意見或建議,關(guān)心別人的感受。
講究公平、公正。
喜歡參加各種集體活動。
2、興趣愛好。
喜歡運動,尤其是打籃球。
喜歡上網(wǎng)關(guān)心時事政治,了解國家大事。
喜歡組織策劃活動。
喜歡和朋友們外出游玩。
3、技能特點。
排筆、簡筆畫是我們專業(yè)的特色。
三筆(毛筆、鋼筆、粉筆)是我的特長。
善于唱中文兒歌和英文兒歌。
善于寫策劃書。
4、成長經(jīng)歷。
“老師”,一個崇高而偉大的代名詞,特別是因為父母文化程度較低,他們沒有給與我很多的啟蒙,而是學校里的老師,在他們的細心教育和指導下使得我的學習生涯豐富多彩。所以我很感激,很崇拜“教師”這個平凡而神圣的職業(yè),它是人類靈魂的工程師,為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。
老師對于學生一生的影響是非常深遠的,尤其是小學老師,因為這個時期是孩子性格形成的關(guān)鍵時期。記得,我小學四年級的時候,我們學校有開設(shè)興趣小組,我被老師安排到寫作組。我本身就是個不愛寫作的人,到了寫作組卻提不起興趣去學習,因此沒有學到比較好的寫作能力。到了五年級的時候,我的數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學很有天賦,因此把我調(diào)到她所培訓的數(shù)學奧賽組。雖然在數(shù)學奧賽中沒有得過前三名,但是我在這里享受到了數(shù)學給我的快樂,我的數(shù)學成績在班上也是名列前茅的。正是在她的影響下,我有了自己的目標,學我自己所喜愛的科目(數(shù)學),做一名懂得學生想法的小學數(shù)學老師。
我覺得當一位好老師很難,也很重要,因為它影響著學生的一生。而經(jīng)過這種種之后,我堅信我可以做好一位老師,懂得學生所需要的,知道如何正確引導他們走向成功。我相信只要每位老師都盡心盡職,學生一定會成功的。
5、社會實踐。
寒暑假在家?guī)陀H戚的孩子補習功課。
擔任毛筆小導,教同學如何寫好毛筆字。
在校學生自律委員會擔任過文體,現(xiàn)任副主席,在領(lǐng)導能力和策劃活。
動的能力得以提升。
在校學生會禮儀隊一年的時間里,學會了一些禮儀性的東西,課余時間也參。
加商業(yè)禮儀賺錢。
6、mbti職業(yè)性格測試及分析。
通過mbti人格類型測量,我的性格測試結(jié)果為enfj型(教導型),如下圖:
從測試結(jié)果可以看出,我喜歡并善于和人交流,做事謹慎,責任心強,真誠地關(guān)心身邊的每一個人。我能夠輕松地組織領(lǐng)導團體活動,社會性強,受人歡迎,富有同情心。我喜歡催化、引導他人,協(xié)助他人發(fā)揮潛能;活力充沛,適應力強,組織領(lǐng)導能力較高,適合從事教師職業(yè)。做事追求穩(wěn)妥、力求完美是我為人處世的原則。只要做的事情是正確的,我就會義無反顧的做下去,求緩求穩(wěn),竭盡全力,并把這種精神應用到工作中。
7、霍蘭德職業(yè)興趣測評。
從人才素質(zhì)測評報告中,可以看出我的職業(yè)興趣前三項是社會型(8分)、企業(yè)型(7分)、藝術(shù)型(6分)。
霍蘭德六邊形。
根據(jù)上圖顯示,我的職業(yè)興趣是社會型,這也說明我適合做一些具有服務性特點的工作。我是一個樂觀主動、情緒穩(wěn)定、為人熱情、喜歡幫助他人、教導他人的人。我既善于理論創(chuàng)新,解決事務性的問題,又可以適應社會交往。較有責任感,關(guān)愛他人,善于協(xié)調(diào)和與人溝通,喜歡從事教育性質(zhì)的工作,尤其是思想教育工作并希望用自己的意見影響別人,喜歡別人按自己的指示行事。我的職業(yè)興趣特點決定了我所制定的思想政治教師這一目標是正確的。
8、職業(yè)價值觀測評。
人才素質(zhì)測評報告顯示我的職業(yè)價值觀取向為:自我實現(xiàn)取向(7分)、支配取向(6.5分)、志愿取向(6分)。
我的具體情況是傾向自我實現(xiàn)取向,成就感強、敢于創(chuàng)新,不斷努力地實現(xiàn)自我價值,責任意識強,工作的目的和價值在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。在工作中善于決策,做事干練,富有洞察力,做事細心,富有同情心,喜歡幫助他人,渴望為教育事業(yè)貢獻自己的力量,在教育中實現(xiàn)自我價值。
9、優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢劣勢1.沉著冷靜、穩(wěn)重踏實1.因循守舊、比較死板2.善于傾聽他人的想法,并把他人的意見和建議擺在重要地位2.缺乏主見,遇事優(yōu)柔寡斷3.做事盡最大努力做到最好3.不太擅長合作4.做事講求公平、公正4.有時易感情用事,缺乏活力。
自我分析小結(jié):
在自我認知的過程中,或許有些測試并不是十分精確,不是十分地客觀,與實際有一定的距離。通過以上的分析,我覺得我的興趣愛好廣而不精,做事缺少探索精神,不夠活躍,比較刻板、嚴肅,這不應該是一個老師應該有的性格特點。所以,我要深入的了解并發(fā)展自己的能力,取長補短,盡最大努力做到最好,并借助以上的種種測試,來認識自己的優(yōu)點和不足,確定適合自己的職業(yè)目標。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇九
面對嚴峻的就業(yè)壓力,人才間知識、能力較量的不斷升級,職業(yè)生涯的規(guī)劃,人生奮斗目標的確立對我們來說顯得尤為重要。有道是知己知彼、百戰(zhàn)不殆、首先必須全面的認識自己,要在全面認識自己的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的發(fā)展?jié)摿?,對自己進行合理的定位。只有這樣,才能制定出一個適合自己特點的,切實可行的奮斗目標,也才能確立一個可以實現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
步驟一:職業(yè)生涯診斷。
正確的職業(yè)理想要建立在社會理解的基礎(chǔ)之上,建立在對自己、對社會的正確認識之上,建立在正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀之上,并始終植根于社會需要的土壤之中,將自己的知識、能力、素質(zhì)與社會需要緊密結(jié)合在一起,否則,就很難實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
(一)自我分析。
個人因素:我從小數(shù)學就好,一直就很喜歡數(shù)學,在小時候就喜歡存錢,管理財務,得知有會計專業(yè)后,使我有了當會計的愿望。初中畢業(yè)后,我報了職校中心的會計電算化專業(yè),現(xiàn)在學習很充實,也很踏實。
(二)環(huán)境分析。
1、本地區(qū)條件:在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中,會計這個行業(yè)是必不可少的,江蘇省是長江下游地區(qū)的一個經(jīng)濟文化比較發(fā)達的省份,江蘇有獨特的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢,而會計這個行業(yè)正是供不應求,無疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢提供了有利條件。
(三)關(guān)鍵成就因素分析。
(四)關(guān)鍵問題分析。
長遠目標:
第一階段第二階段第三階段第四階段。
現(xiàn)實基礎(chǔ)高中目標工作5年目標創(chuàng)業(yè)目標。
步驟三:規(guī)劃發(fā)展階段。
簡單的說,我的職業(yè)生涯可以分以下三步走。
1、高中階段:
(1)本階段主要是學習專業(yè)基本理論和技能、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì)、具有較強的普通話交際溝通能力,使自己成為符合職業(yè)的要求,適應社會經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展需要,勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財務會計人員。
(2)通過暑期實踐、積累一定的實踐知識。
(3)在本階段中我還將完成會計專業(yè)的??茖W歷的進修。
2、畢業(yè)后工作的5年:本階段主要是積累經(jīng)驗資本,掌握一些實際的管理經(jīng)驗、工作方式。其次是抓緊空余時間進修、充實自己。
步驟四:制定實現(xiàn)措施。
規(guī)劃一:
一年級:珠算初級證書,擔任班干部和語文課代表,完成學校的課程及自考課程。參加學校組織的珠算培訓,認真聽好課堂45分,合理安排課余時間。
二年級:等級考試,會計電算化證書,參加學校組織的各種活動鍛煉自己,電算化培訓。
規(guī)劃二:高中三年中自學考課程安排。
第一年:1、珠算,2、管理會計。
第二年:1、全國計算機等級考試,2、會計電算化。
第三年:1、法律法規(guī),2、畢業(yè)實習報告,3、基礎(chǔ)會計。
從會計產(chǎn)生和發(fā)展的歷史來看,會計既是經(jīng)濟管理必不可少的工具,同時它本身又是經(jīng)濟管理的組成部分。因此,任何社會的經(jīng)濟管理活動,都離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展,它的理越要加強,會計越重要,會計是一門經(jīng)濟管理科學,它的理論與方法體系隨著社會政治、經(jīng)濟和科學技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新。
實踐計劃如下:
1、從出納最基本的工作做起,掌握一些基本操作,用暑假45天,掌握會計的一些技術(shù)性的工作,初步學習做會計。
千里之行,始于足下,創(chuàng)業(yè)之路貴在起步,要把創(chuàng)業(yè)的理想變成創(chuàng)業(yè)的實踐,直至獲得創(chuàng)業(yè)的。成功,這是一條艱苦的、并不平坦的創(chuàng)業(yè)之路。我們必須要有吃大苦,耐大勞、迎難而上、千方百計克服困難的思想準備,以勇往直前的精神艱苦奮斗,創(chuàng)造美好的明天,塑造閃光的青春、證明自我的潛能、自我價值。現(xiàn)實生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會:世俗偏見有時簡直是一張無形的網(wǎng),裹得你苦惱不堪,然而如果你硬著頭皮闖過去,便可能煙消云散,迎來一個晴朗的天空。
俗話說:“有志不在年高,無志空活百歲”,面對嚴峻的就業(yè)壓力,人才間的知識、能力較量的不斷升級,職業(yè)生涯的規(guī)劃、人生奮斗目標的確立對我們來講顯得更為重要??v觀許多成功的職校生,他們都有一個共同點:在校求學時就定下了自己的目標,并且堅持不懈地為之奮斗,終于到達理想的彼岸。我結(jié)合自身條件、客觀環(huán)境為自己設(shè)計了一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,希望能夠指導我按部就班的為之奮斗,圓我的理想之夢。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇十
本人健康狀況良好。性格內(nèi)向,更關(guān)注外部環(huán)境對自己的影響,注重內(nèi)心體驗,喜歡獨立思考,避免成為注意焦點;直覺,人關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢,重視靈感和推理,富于想象和創(chuàng)造;思考,人重視事物之間的邏輯關(guān)系,理智、客觀、公正,認為原則比人情更重要;知覺,人靈活、能適應環(huán)境,喜歡寬松自由的生活方式,重視過程,喜歡有多種選擇。
職業(yè)性格:
非常聰慧,邏輯性極強,善于處理概念性的問題,且有很強的創(chuàng)造靈感,對發(fā)現(xiàn)事物的可能性更感興趣。
非常獨立,很有批判和懷疑精神,深藏不露,內(nèi)心通常在投入地思考問題,總是試圖運用理論分析各種問題;對于一個觀點或形勢,能做出超乎常人想象的、獨立準確的分析,能提出尖銳的問題,也能向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。
擅長用極端復雜的方式思考問題,看重自己的才學,也喜歡向別人挑戰(zhàn);更善于與概念和想法打交道,而對人際關(guān)系則不是很關(guān)注。喜歡有邏輯性和目的性的交談,但有時想法過于復雜以至于較難與別人交流,也難以讓別人理解,有時會為了高興而就一點兒小事與人爭論不休。
對很多不同的行為很有包容力,只是在自己認為必要的時候才質(zhì)疑和爭辯。但是如果我的基本原則受到挑戰(zhàn),就不再保持靈活性而以原則辦事。
我是天才而有創(chuàng)意的思考者,喜歡投機和富于想象力的活動,對找到創(chuàng)造性的解決辦法更感興趣,而不是看到這些辦法真正奏效。
崇尚"理性至上"。
在團體中,我總表現(xiàn)出一種疏離感,只有感興趣的問題才能一下子把自己吸引進來,而平時,我總是處于一種半游離的狀態(tài),發(fā)表看法時也總是點到為止。
我喜歡獨自長時間的探索,喜歡把自己的精力傾注在有條理和客觀的分析中,而且很多與自己性格相似的人都很善于操作電腦,在娛樂方面愛好也很廣泛。
不足和改進:
我過于自信,如果沒有機會運用自己的才能,或得不到賞識,我會感到沮喪,常常冷嘲熱諷,消極的批判一切。你十分冷峻理智,忽視情感,察覺不到他人的需要,也不考慮自己的觀點對他人的影響,以"不符合邏輯"為由,主觀斷定某些自己或他人看重的東西是不重要的,對思維狹窄和思想固執(zhí)的人缺乏耐心,可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷,當我把自己批判的思維用在人的身上時,我的直率會變成無心的傷害。學會理解別人,用別人習慣使用的語言去和他們交流,更多的去體會自己和他人的情緒感受。
我視邏輯分析,不能容忍任何不合邏輯的情況,對于不合邏輯的事,即使再重要也可能被你放棄,因此你顯得過于理論化,而忽視現(xiàn)實性,不擅長用簡明的形式表現(xiàn)復雜的思想和問題,你要知道,理論固然很好,但也要試著觀念落實,簡單清楚地表達自己的想法,不要將簡單的事情復雜化。我要加強對客觀條件和現(xiàn)實環(huán)境的關(guān)注,分析現(xiàn)實情況,恰當?shù)倪\用經(jīng)驗,考慮可行性思考后再行動,同時也要增強自己的執(zhí)行力,并關(guān)注結(jié)果。
不喜歡按傳統(tǒng)的、程式化的方式來辦事,不喜歡重復做同一件事,對瑣碎的日常工作缺乏耐心,做事容易喪失興趣,主要問題一旦解決,興趣便不復存在,不能實施并貫徹到底。對于一些不可避免的反復的人物,我可以嘗試用不同的方式去做同一件事,關(guān)注重要的細節(jié),這樣才能保證整體結(jié)果的實現(xiàn)。
2、職業(yè)興趣。
對經(jīng)營活動很有興趣,也非常喜歡與人打交道,掌控欲和支配欲較強,喜歡表達自己,喜歡影響和感染他人。做事積極而有計劃,以任務為導向,關(guān)注結(jié)果,但也重視團體的契合與和諧,希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣,關(guān)心的問題廣泛。有志于參與服務性的活動,擔任組織、管理與決策等相關(guān)角色,獲得良好的效果回報。
在日常生活中喜歡結(jié)交朋友,待人熱情,樂于助人,能迅速與別人建立親密關(guān)系,你行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密得體,處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余,對自己的行為有責任感,這些正是受人尊重和歡迎的原因。
3、職業(yè)能力及適應性。
我最擅長的5項技能:
數(shù)學思維:運用數(shù)學方法或者數(shù)學知識解決問題。
時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間。
批判性思考:解決問題時,運用邏輯分析和推理,鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣。
指導:教或示范別人如何做某事。
研發(fā)設(shè)計:根據(jù)對用戶需求和產(chǎn)品要求的分析,進行設(shè)計。
4、個人特長。
我喜歡待在能夠?qū)W到新知識、掌握新技能的環(huán)境中,保持著學習新知識的信心和動力,我急切地"想知道盒子外面的世界",在舊體系下也能不斷發(fā)現(xiàn)新東西。
多么復雜和高度抽象的概念,我都能理解;壓力再大,我也能有邏輯地、客觀地分析和處理問題。
我能創(chuàng)造性地解決問題,并且具備探險、創(chuàng)新、勇氣的特質(zhì),能靈活地適應新情況,隨機應變。
我能保持著理智的好奇心、獨特的洞悉力來搜集所需信息,能夠綜合考慮并運用大量的信息。
我能堅守自己的觀點和想法,充滿信心,獨立自主,全神貫注。
5、職業(yè)價值觀:是崇尚獨立、追求成就。
把"崇尚獨立"視為自己重要的職業(yè)價值觀,希望自己的工作:1.具有不確定性,在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;2.具有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法;3.具有較多的自由,可以自己安排工作的步驟與進度;4.工作范疇內(nèi)的事務自己可以較自由地決策;5.是項目制,從而擁有充分的工作支配權(quán)。
二、環(huán)境認知。
1、家庭環(huán)境。
我是獨生子女,與父母關(guān)系很好;家庭經(jīng)濟一般。
2、學校環(huán)境。
普通本科院校,沒有名氣,師資一般。
3、社會環(huán)境。
隨著時代的前進,科技的進步,越來越需要高素質(zhì)的管理型人才。
4、職業(yè)環(huán)境。
人際交往多的環(huán)境,要求責任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一,給予個人努力成就的機會。
我不喜歡和機器、工具、設(shè)備打交道,在這些方面你不太感興趣,因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,可能要回避那些特別多跟機器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向,同樣,可能不是很喜歡特別需要體力投入和實際動手的發(fā)展領(lǐng)域。
1、職業(yè)目標的確立。
長遠的目標是成為cfo。
2、職業(yè)目標的分析與結(jié)合。
在大學四年學好專業(yè)知識,努力考上名校的研究生。
四、行動計劃。
決策與目標:(根據(jù)自己的swot分析成果確定)。
大一:完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變,多參加社團活動,鍛煉與人溝通的能力;進行自我認知,向?qū)W長請教有效信息。學習計算機知識,準備大二英語四級。
大二:確立自己努力的方向,進行相關(guān)技能的培養(yǎng),努力學習英語。并參加有關(guān)的實踐活動??歼^英語四級、會計師從業(yè)資格證、初級會計師。(考慮銀行從業(yè)或證券從業(yè))。
大四:考上研究生,鍛煉身體,做練習和有效復習。
評估和調(diào)整:對計劃有效調(diào)整,制定備選方案。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇十一
我是一名在校的大二學生,就讀于河南財經(jīng)學院,是財政金融學院xx級金融一班的一名學生。本學期的大學生就業(yè)指導課結(jié)業(yè)論文要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書,為了做好這份職業(yè)規(guī)劃書,我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面,另外利用學校提供的北森職業(yè)測評軟件認真的做了測評,并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)和自己個人分析的做出的。
一自我評估
本人興趣廣泛,尤其愛好音樂,讀書,喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實,做事認真,不怕困難,敢于拼搏,積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人,朋友不多但個個真誠,團結(jié)友愛,互幫互助。對未來有美好的憧憬,也愿意為了夢想而努力奮斗。
金融行業(yè),特別是銀行業(yè)和證券業(yè),屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè),由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性,屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè),人民幣升值將吸引國際資金大量流入,對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
金融學專業(yè),就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型:從商、從政、學術(shù)。對我個人而言,我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構(gòu)(銀行、保險公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財務和投融資分析)。
大學在校期間的學習任務規(guī)劃:
1,總的規(guī)劃:通過大學的學習,努力學好自身專業(yè)知識,掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐,增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作,至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,進一步提高自己的交往能力,團隊合作能力,企業(yè)領(lǐng)導能力??偨Y(jié)出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。
2,具體規(guī)劃方案:
xx-xx學年第二學期:
1,四月份:考取全國計算機等級考試二級證書。
2,六月份:考取全國大學英語四級證書。
xx-xx學年第一學期:
1,十二月份:考取全國大學英語六級證書。
xx-xx學年第二學期:
1,考取金融專業(yè)英語資格證書。
2,復習備戰(zhàn)明年的研究生考試。
xx-xx學年:
1,全力備考,心無旁騖。
畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案:
xx-xx年:攻讀研究生學位。
xx年-2018年五年規(guī)劃:
這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗,領(lǐng)導能力,資金儲備。
職務目標:從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。
能力目標:熟練處理本職務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導能力,并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
經(jīng)濟目標:五年年薪平均5萬以上。
2018年以后規(guī)劃:
職務目標:創(chuàng)業(yè)。
能力目標:形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導一個團隊的能力;與相關(guān)公司決策層有一定的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標:年薪10萬以上。
我的成功標準:一個人樹立了積極向上的目標,經(jīng)過了努力奮斗,有了正面的收獲,就是成功。
每個階段中只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,都會自我的提高,即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗,至少自己努力過、盡力過、拼搏過,我不會給自己后悔的理由。
成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事,真正實現(xiàn)了自己的人生價值,就是一種成功,就應該為此感到自豪和快樂。
身為大學生的我們,應該珍惜這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。
有了目標,才會有動力。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫,親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更有意義。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇十二
測評結(jié)果。
(1)。性格探索報告:智多星型——總有一些新點子。
1)優(yōu)點:本人品行端正,謙虛謹慎,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,交際溝通能力較強,擁有創(chuàng)新思維,有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強,求知欲強,愛好看書。有很強的自信心。
性格開朗,愛笑,待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性,會和認識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,對我好的人我會加倍的對他好。
我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友,喜歡見到各種各樣的陌生人,不是為了和他們交朋友,只是喜歡觀察陌生人。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因為忽視必要的準備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉(zhuǎn)移到下一個目標,而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
通常同時展開多項任務與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預知能力,會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)。職業(yè)興趣探索報告:
職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動,性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機應變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導他人的活動。
3)適應的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個人智慧和支配性。
(3)學習風格探索報告:
行動型(9.2,非常強烈的偏好)。
1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習,在以下活動中學習效果最佳:全神貫注于短時間、當時當?shù)氐幕顒樱T如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目,如主持會議,主導討論或進行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。
2)在以下活動中學習效果最差:聽講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報告(最擅長的五項技能):人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達。
(5)職業(yè)價值觀:崇尚獨立,注重關(guān)系。
1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。
自我分析小結(jié):
一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想話,據(jù)個人價值觀進行判斷,容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇十三
為了能夠快速的融入到中國農(nóng)業(yè)銀行的工作環(huán)境中去,為了能夠?qū)χ袊y行事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻,同時,也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng),我將對今后在農(nóng)行的工作進行職業(yè)生涯規(guī)劃。具體說來,就是在重新認識自我和銀行業(yè)基礎(chǔ)上,找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路,確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標以及達到目標所需的實施方案。
一、自我剖析
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己:成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅忍不拔的堅強意志,純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則,十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。
(一)愛好及個性
廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我認識和結(jié)交了眾多的朋友,接觸并融入了不同的“圈子”,從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志,養(yǎng)成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。
(二)外語及計算機能力
通過國家英語四級考試,具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力,能夠直接用外文文獻開展學術(shù)研究。同時,能夠熟練使用office、photoshop等辦公及統(tǒng)計軟件,計算機水平有一定基礎(chǔ)。
以上幾點分析的都是我的優(yōu)點和長處。我的缺點和不足主要在于工作經(jīng)歷、社會閱歷較少,缺乏實踐經(jīng)驗,對工作、社會理解還不夠深刻,這正是我今后要在農(nóng)行加以學習、補充和完善的地方。
二、環(huán)境分析
在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”,即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境,這樣才能做出符合實際的職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合應聘的工作崗位,我認為,要對銀行業(yè)的發(fā)展趨勢和農(nóng)行單位的基本情況進行全面而細致的分析。
(一) 銀行業(yè)分析
三、目標設(shè)定
本人十分認同某某單位的宗旨和發(fā)展戰(zhàn)略,尤其是我應聘的某某處室的研究崗位,是對整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、突出問題、戰(zhàn)略模式以及解決途徑和措施的宏觀研究,可以使我接觸和了解民航業(yè)各個方面、各個層次的矛盾與問題,使我能夠很快的對民航業(yè)有個全面而系統(tǒng)的把握,增加對民航業(yè)的認識和研究能力,為我國民航事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力。同時,自己的能力特長也能在我們單位和民航領(lǐng)域得到充分發(fā)揮,通過對某某單位和民航事業(yè)的貢獻,來實現(xiàn)自身的價值和職業(yè)理想。
因此,綜合考慮自己的所學專業(yè)、興趣愛好、個人特長以及農(nóng)行的性質(zhì)、宗旨和工作要求,圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,本人對未來5年左右在農(nóng)行的工作做出如下規(guī)劃與安排。
(一)總體目標
為農(nóng)行和銀行事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻
四、實施方案
第一步,立足現(xiàn)有崗位,利用空閑時間學習理財知識,進一步明確職業(yè)目標。 第二步,學習充電,最遲在明年底考取行內(nèi)認可的金融理財師證書。 第三步,積累與客戶相處的溝通技能與技巧,積累金融市場相關(guān)專業(yè)知識。如果條件允許,參加理財進修學院更多的培訓課程。通過銀行現(xiàn)有資源進行內(nèi)部崗位調(diào)換,從事理財規(guī)劃師相關(guān)的工作。
第四步,用2-3年的時間,積累工作經(jīng)驗與專業(yè)技能水平。借助銀行平臺,積累自己的客戶資源和人脈資源,朝著資深理財規(guī)劃師方向邁進。
五、反饋與修正
如何制定的計劃固然好,但更重要的是,在于其具體實施并取得的成效。這一點我們時刻都不能被忘記。計劃,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的.,計劃趕不上變化,定出的目標計劃隨時都可能改變,所以我們要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認準了是正確的,就要一直走下去。在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
如何在銀行迅速成功,避免庸庸碌碌一生
1、耐住寂寞。總的說來,銀行算是一種比較體面的職業(yè),物理環(huán)境較好,相對穩(wěn)定,由于一般機構(gòu)較為龐大,所以只要你夠強,上升空間也很大,但銀行是一個很講究資歷的行業(yè),從業(yè)經(jīng)驗很重要,所以短期內(nèi)要能耐住寂寞。
2、力爭上游。銀行的主要區(qū)別是國有銀行和股份制銀行,一般說來,國有銀行人均收入相對較低,人際關(guān)系復雜,且官僚氣氛較濃,但工作壓力較小,比較穩(wěn)定;股份制銀行人均收入較高,但由于收入與業(yè)績掛鉤,不同考核業(yè)績的收入差距大,容易導致心里失衡;股份制銀行人際關(guān)系相對單純,但工作壓力大,穩(wěn)定性也不如國有銀行。如果你是一名年輕的客戶經(jīng)理,建議你去股份制商業(yè)銀行,年輕的時候承擔一些高強度的壓力可以獲得快速成長,這不是壞事。
3、堅韌不拔。銀行競爭很激烈,雖然銀行一再強調(diào)專業(yè)營銷、專業(yè)服務,但金融產(chǎn)品與服務容易模仿,導致銀行之間的同質(zhì)性很強,所以絕對是關(guān)系型營銷占主導地位,因此,如果你學歷很高,但是沒有人脈,那些學歷很低看似沒多大本事,但是有較好家庭背景的人獲得提拔,或者收入比你高很多,你還是要耐住寂寞。你最需要的是堅韌不拔,付出別人2倍、3倍的努力,你最終會出人頭地的。
4、專業(yè)立身。對于缺乏社會資源的學生來說,銀行中比較清閑的部門大約有人力資源、計財、審計,比較辛苦的部門有公司業(yè)務、信貸審批等部門,其中貿(mào)易金融、投資銀行、信貸審批是銀行技術(shù)含量較高的主流崗位,在這些部門你容易受到重視,有利于你培養(yǎng)人脈或?qū)W習核心技能,對你的職業(yè)發(fā)展有利。
尤其是貿(mào)易金融和信貸審批,專業(yè)一旦成為專家,終生都有人聘你。
5、從個人發(fā)展來看,可以選擇三條路線:管理、技術(shù)、市場:管理即走行政路線,如果你綜合素質(zhì)夠強,具備領(lǐng)導潛質(zhì),并且善于處理人際關(guān)系,或者說你有很好的靠山,你可以選擇走行政路線。業(yè)務上來說你可以不必很專,但要博,特別強調(diào)宏觀思維,人際關(guān)系上來說你必須能在不同部門培植很好的朋友,或者說是利益聯(lián)盟,這樣處理事情時有人配合并且效率很高,最重要的是要善于抓住時機采取適當?shù)姆绞皆陬I(lǐng)導和同時面前表現(xiàn)自己,一句話:走行政路線時關(guān)系處理的重要性絕對超過業(yè)務能力。
技術(shù)并非只指與計算機有關(guān)的科技,還包括風險評審、產(chǎn)品開發(fā)、方案設(shè)計、柜臺業(yè)務能力等等。對于那些專業(yè)素質(zhì)過硬、不喜歡處心積慮搞關(guān)系或不善于搞關(guān)系、或者沒市場沒后臺但有學歷的人來說,走技術(shù)路線比較適合,走得很專,待遇也上升很快,同時掌握了核心既能,到哪里都能找到好飯吃,心里也坦然。
市場路線基本上是指客戶經(jīng)理崗位,也許是最苦的,也許是最輕松的。如果什么關(guān)系也沒有去開拓市場,你需忍受精神和身體上的雙重摧殘:精神壓力大,腦袋里裝滿任務,受客戶白眼還要陪笑臉,一旦考核不行,收入立馬下降甚至溫飽不能解決,直至走人。如果有關(guān)系情況就完全不一樣了。這一點對股份制銀行尤為明顯,國有銀行情況可能稍好。
當然,三種路線也不是絕對分開的,在某一方面做得很好,也可能導致進入其他發(fā)展路線。比如業(yè)務素質(zhì)很好,也或市場做得很好,就有可能提拔當領(lǐng)導而轉(zhuǎn)向行政路線,但要看單位的用人哲學??梢钥隙ǖ氖牵吖芾砺肪€的人上升比較容易,除了關(guān)系等因素外,提拔這類人到一個新的較高的崗位不會影響原來崗位的正常運轉(zhuǎn),因為他不像技術(shù)人員那樣有核心技能,別人不能替代,二不像市場人員那樣有直接客戶,會損失存貸款。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇十四
職務目標:外企企業(yè)商務助理。
能力目標:具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權(quán)威資格認證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務助理年薪5萬。
2.2005年-2010年:
學歷目標:通過注冊會計師考試。
職務目標:外資企業(yè)部門經(jīng)理。
能力目標:熟練處理本職務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標:年薪10萬。
3.2005年-2010年:
學歷目標:攻讀并取得博士學位。
職務目標:著名外資企業(yè)高級管理人員,大學的外聘講師。
能力目標:科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標:年薪25萬。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇十五
社會主義詞語周記頒獎觀后感;李商隱表態(tài)發(fā)言的抗疫擬人句,公益廣告具體內(nèi)容簡訊員工申請影評了公文廣告詞范文了勵志故事朗誦稿述職述廉作文格言了施工筆記!摘抄入團申請的主義順口溜語法宣言影評了反思防控活動策劃千字文反問句。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇十六
有的書上說舞蹈時早出現(xiàn)的一門藝術(shù),我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑,不過時表達情感而已。這可能只是自我表現(xiàn),表現(xiàn)給自己看,發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道,想以一種欣賞地興味再看看,那么表現(xiàn)者再重復一遍,這就成了表演者,這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)。可是那看的或是俗氣的表演總是長久不了的,因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點,完美一點,這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。
我的興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向,不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。
“天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標邁進吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是有意志,才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!
二、就業(yè)方向。
演員、舞蹈教師、舞蹈編導、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行,后就是舞蹈家了。
三、就業(yè)前景分析。
目前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導專業(yè)方向,在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗和一定優(yōu)勢?,F(xiàn)有的導、表、教為一體的課程體系,比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實際,對于不同層次學生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面,專業(yè)教學層次模糊。因此會出現(xiàn)20%至30%的,在編導及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現(xiàn)象。編導、中國舞、外國舞三個學科的課程設(shè)置相對均衡,使學生具備較寬知識面,但課程間也形成的掣肘,使對編導和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。
舞蹈畢竟是舞臺藝術(shù)、的作品也離不開的演員,因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置,不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要,也未能與編導人才培養(yǎng)形成互補。
由于編導人才的顯現(xiàn)周期較長,“塔尖”型編導人才在學校學習階段較難有其大的作為,只屬于“小荷才露尖尖角”,還需經(jīng)歷一個較長的社會編創(chuàng)實踐的磨煉才會顯現(xiàn)。學校階段要推出專業(yè)拔尖人才,我們的目光還需作微調(diào)。
四、職業(yè)選擇分析。
從個人實際出發(fā),我對演員、舞蹈編導和舞蹈教師都比較感興趣。不過我個人更傾向于舞蹈編導。目前舞蹈編導比較吃香,也應算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè),編導具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì),競爭優(yōu)勢更為突出。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉,這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外,全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作,而編這樣一段舞蹈得到的報酬,達1分鐘1萬多元。首先是國內(nèi)舞蹈編導的數(shù)量不多,所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應和藝術(shù)水平來決定了。一個好編導的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性,也要有商業(yè)性,觀眾愛看了,有了市場,花再高的編導費用也會有回報。
當下,從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多,在這資源匱乏的市場,異軍突起的舞蹈編導是前路璀璨。從我的專業(yè)和個人特質(zhì)來看,舞蹈編導無疑是我比較擅長的,且又有廣闊的發(fā)展前景。所以,編導的出路比較可觀。
五、未來三學年的行動計劃。
學業(yè)方面。
大二:
(1)構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),并參與一些社會實踐,如“三下鄉(xiāng)”等活動;。
(3)嘗試著考計算機二級。一級證書有了,但那是將來地球大學生都會有的證書,擺出來會讓人笑掉大牙的,它基本上沒什么用處可言。“物以稀為貴”,考計算機二級是形勢所迫、勢在必行,即使過不了也要考。據(jù)前人(學長學姐)所述,沒考和沒過并不能劃等號,沒報名參加考試就有了不去學習的借口,讓自己變得懶惰、無所事事,處于零成功階段,而參加考了沒過效果是不一樣的,雖然不能把夢想中的證書握在手中,但在用心去學習的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,那么我認為自己會選擇后者,因為它具有長遠的利益??加嬎銠C二級,我的原則是重在參與。
大三:將精力放在專業(yè)課程的學習。實行證書大攻破。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了,可以準備考一些相關(guān)的證書,但是千萬杜絕盲目考證,要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家、老師,獲取對自己有效的信息,然后對癥下藥。
大四:前期進入實習階段,尋求各個有意向招聘舞蹈編導或是教師的單位,并在面試成功后好好實習一段時間,這樣我的努力就算達到了目的,也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期,準備畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文答辯,終能順利畢業(yè)。
六、結(jié)束語。
職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵,否則只會是空中樓閣。我會努力在大學期間學到更多的知識來豐富自己。我相信只要我不隨意放松自己,嚴格要求自己,我一定可以在不久的將來找到自己的立足點,并繼續(xù)努力下去!
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇十七
剛進入大學的那段時間對于未來的茫然、懵懂,直到到現(xiàn)在對未來的規(guī)劃一點點清晰,我能明顯的感覺到自己的變化,因此我非常感謝老師對我的指引。
一、自我分析。
我的性格外向、開朗活潑,給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務,有班長、團支書還有學生會干事等等,現(xiàn)在在班里擔任學習委員一職,可以說,我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候,一定要做到最好,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標,就會努力去達到它,即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾,最注重過程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂,我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻。
然而對于我的脾氣比較暴躁,容易激動,做事也比較感性、沖動,做事的時候盡可能做的完美,但有時候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^為嚴格。在自己不喜歡的事情上,往往會一拖再拖,即使達到不錯的效果,完成的過程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫作上往往不占優(yōu)勢。
二、職業(yè)選項。
在現(xiàn)在的社會需要復合型人才,所以對于法律與英語雙學位的學生來說,職業(yè)選項還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語方面的職業(yè),比如翻譯、教師等等。
經(jīng)過考慮最理想的職業(yè)是法務律師,因為這樣可以將我們所學的知識結(jié)合起來,這也是我當初選擇這門專業(yè)的最重要的原因。
我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年,再去律所工作。因為上次___律師的講座中,他說他開始是在法院工作,然后轉(zhuǎn)行做的律師,而且在國內(nèi),如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易,所以我計劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過程,從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ)。
三、分析,決策理由。
1.優(yōu)勢。
我的學習成績較好,如果繼續(xù)保持下去的話,連續(xù)三年拿專業(yè)獎學金是沒有問題的,所以保研或者考研是沒什么問題的;我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢。另外,我的英語成績比較好,而且對英語和法律都有著濃厚的興趣,英語溝通方面也不存在什么問題。
2.劣勢。
我很感性,處事難免有些激動,喜怒經(jīng)常溢于言表,這樣不是很利于當律師,因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外,缺少工作經(jīng)驗,現(xiàn)在所學的東西和實際還不能很好的結(jié)合起來。
3.機會。
律師作為社會公認的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是最大的受益者之一,懂英語和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續(xù)深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費,因此可以全身心的投入學習。
4.威脅。
四、為了實現(xiàn)自己的目標,我的計劃。
1、在剩下的三年里,我要繼續(xù)努力學習,認真復習、預習,爭取每年拿專業(yè)獎學金,至少拿一次國家獎學金,為保研打下基礎(chǔ)。而且身為班里的學習委員,我不僅要自己努力學習,更要帶動大家一起學習。
2、不斷提高自己的英語水平,大二下學期過英語專業(yè)_級,大三的時候去考toefl或者ielts,大四的時候過英語專業(yè)_級。
3、法學方面,大三的時候參加國際法庭,平時多看一些關(guān)于國際法方面的書,尤其是英文書籍;過司法考試,因為司法考試是取得律師執(zhí)業(yè)證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據(jù)。
4、大二暑假開始需找去律所實習的機會,早起的鳥兒有蟲吃,出去鍛煉的越早,以后的經(jīng)驗越多,機會也就越多。
5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理,了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析,多關(guān)注社會上的一些熱點問題,多聆聽一些法學方面的講座等等。
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了法務律師這個夢想的實現(xiàn)。我知道前進的道路不會一帆風順,但是我會一直堅持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢想實現(xiàn)的那一天!
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇十八
2、2011-2013年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位?!W歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次,從本科走向研究生,或能出國。專業(yè)技能熟練。英語專業(yè)四級、或六級。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
大二上學期:努力學習專業(yè)方面的知識,學好和課程有關(guān)方面的東西,特別是計算機軟件。重點學習英語(英語--用一個月的時間突破單詞量,邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽力訓練不斷,兼顧六級原則,以六級聽力要求為準。整體達到六級水平。爭取通過英語專業(yè)四級,也為出國或考研做準備。積極復習好期末考試,力求每科成績不低于80分。
大四上學期,研究生考試時間一般在1月份,這學期也主要用來備考。
銀行個人職業(yè)目標規(guī)劃范文通用篇十九
第三階段,職位升遷階段。
對公司來說,人才很貴。每年的三四月份,都是上市公司密集披露年報的時候,除了曬出凈利潤,還曬出了員工福利榜。有媒體曝出,招商銀行2013年的職工平均年薪達39.1萬元。聽聞這年薪,不少網(wǎng)友抱怨自己拖了銀行業(yè)的后腿,也讓更多即將畢業(yè)或準備就業(yè)的朋友把目光瞄準了銀行。
日前,包括工農(nóng)中建交五大行在內(nèi)的10家上市銀行已經(jīng)披露了2013年財務報告。據(jù)統(tǒng)計,2013年招商銀行員工平均年薪39。1萬元,位居榜首,民生銀行以36萬元、中信銀行以21.8萬元分列第二、第三。平安銀行、浦發(fā)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、建設(shè)銀行和交通銀行的平均年薪分別為17.3萬元、15.7萬、9.4萬元、9.1萬元、8.94萬元和5.7萬元。
一位國際四大會計師事務所銀行業(yè)主管合伙人告訴記者,年報里計算得出的員工人均薪酬通常并不精確,但基本反映了員工的薪酬收入狀況。
就職于某國有四大行總行的李先生告訴記者,每年國有四大行的高收入都令人艷羨。像他這樣剛工作一年多的理財部門一線員工,年均收入約為18萬元。據(jù)他了解,總行員工平均年薪可以達到20多萬元。
招商銀行總行2012屆管理培訓生魏女士告訴記者,當年拿到的招行總部offer年薪為18萬元左右,包括每月基本工資、福利津貼、公司為員工上繳公積金、年終獎等各項,實際到手收入約為14萬元。工作兩年后的她,現(xiàn)在年薪約為27萬元,實際到手收入約為22萬元。
銀行,一直是求職者心目中的理想選擇,不論從穩(wěn)定性還是待遇方面都令人向往。一般而言,進銀行主要有兩種途徑,一是校園招聘,這是最常規(guī)也最容易的辦法;二是社會招聘,有大規(guī)模存款資源的人,基本上比較容易在銀行找到工作。
在一家國有商業(yè)銀行人力資源部工作的劉女士告訴記者,畢業(yè)生要想求職銀行,首先得知道銀行需要什么樣的人。
那么銀行需要什么樣的人呢?劉女士總結(jié)了幾點?!皬南嗝瞾碚f,五官端正,形象好或氣質(zhì)佳即可;其次是通過了英語等級考試,在校成績一般即可;然后具備一定的解決問題的能力和學習能力,反應速度快,愚鈍、一根筋的同學不適合。要性格開朗,樂觀積極,書面和口頭表達能力好,具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力。另外,如果有銀行實習經(jīng)驗,會很有幫助,但這個條件不是必要條件?!?/p>
至于社會招聘,有些銀行愿意在同行中“挖角”。對于客戶經(jīng)理等中層員工,不僅需要有金融理財師等證件,更重要的是要手握客戶資源。
現(xiàn)在各個單位招人,基本的程序都是發(fā)公告、收簡歷、篩簡歷、筆試、面試、簽約。通常,用人單位都會在招聘公告中寫明具體的要求,總結(jié)起來無外乎以下幾個條件:
一是專業(yè)。在專業(yè)方面,銀行的要求并不是很嚴格。二是學歷。硬性標準非常嚴格,如果寫明招碩士,那本科以下的基本就不考慮了。另外,很多銀行都寫明非211工程學校不招,或者非某幾所學校不招等。這些標準,通常在篩選簡歷的時候還是比較嚴格的。三是英語四、六級。絕對的硬性標準,沒商量。雖然這個標準人人都知道不合理,但是所有單位都這么要求。
至于其他標準,比如表達能力強、善于溝通等,這些條件基本上很難通過簡歷來判斷,所以只要在簡歷上寫上具備這些條件,基本就能過關(guān)。
要想進入銀行工作,一些專業(yè)資格證件是必須具備的。如專門的會計從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證。
進銀行工作,競爭壓力很大,要想銀行看上你的才能,還要多具備一些自己的'專業(yè)資格證明。比如有證券從業(yè)資格證,就可以辦理推薦股票一類的業(yè)務;有保險代理證,可以具備賣保險的資格。
重慶某銀行人力資源部負責人表示,當下幾乎所有銀行的理財經(jīng)理都必須要拿到afp(金融理財師)或cfp(國際金融理財師)的證件,才能真正成為業(yè)務骨干。afp為cfp的第一階段。假如你獲得了cfp,那么你就是金融機構(gòu)里的業(yè)務骨干,各大銀行相互之間挖人,也將此作為衡量理財經(jīng)理的基本標桿。
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