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有關(guān)高中三位一體培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 06:48:57 頁碼:8
有關(guān)高中三位一體培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟(二篇)
2023-01-05 06:48:57    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)高中三位一體培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟一

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會(huì)充滿活力、朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高。

自信不是盲目的,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,分析總分成績(jī)名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長(zhǎng)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn),分析短腿學(xué)科、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成原因,分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。

在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平,正確定位自己的奮斗目標(biāo),制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明,計(jì)劃得好更聰明,做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。

高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升,他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的,他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。

老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位,盡管語言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中,應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師,預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,這是×中學(xué)學(xué)子的自信,這是×中學(xué)的實(shí)力源泉。

我的演講完畢,謝謝大家!

很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)露面的機(jī)會(huì),我就講講高三吧,因?yàn)槲姨貏e懷念那段時(shí)光,就借此機(jī)會(huì)向大家分享一下吧。

第一(對(duì)高三的看法)高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕,它并沒有多么的壓抑人性,它就是比平常多忙一些吧,但這不是累,要我說,那是種充實(shí)。在高三,要問你收獲了什么,我會(huì)說,由于努力,我鋒利了自己;因?yàn)楣餐睦硐?,我擁有了一大幫朋?跟老師的密切交流,我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中,大家相互鼓勵(lì),相互追趕,一起進(jìn)步的場(chǎng)面真的很讓人懷念。說了這么多,我只是一個(gè)意思:學(xué)弟學(xué)妹們可千萬別誤解了高三,高三并不黑暗,經(jīng)歷過高三你絕對(duì)會(huì)一輩子懷念的。

第二(學(xué)習(xí)方法一)凡事都要用心,我認(rèn)為這是最重要的。你看看,做題目要細(xì)心,長(zhǎng)久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心,高考最重要的是信心,這些不都要用心嘛!就在前幾天,因?yàn)檫@個(gè)報(bào)告會(huì),我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見,他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說:“上課聽講要用心,但這句話就因?yàn)闀r(shí)常掛在嘴邊,所以最容易被忽視?!彼f得對(duì)啊,我就想,你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要,手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來吧,這樣課堂效率才會(huì)高嘛。還有,在你心浮氣躁的時(shí)候,就不要再去學(xué)啦,還不如放下筆出去走一走、溜一溜去,去換回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的,我安不下心學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就索性不去學(xué)了唄,與其糟蹋了試題,還不如玩?zhèn)€自在實(shí)在呢。

第三(學(xué)習(xí)方法二)同學(xué)們記筆記的時(shí)候,一定要記覺得有用的東西,去有選擇的記,不僅要?jiǎng)邮钟洠€要?jiǎng)幽X記。另外,自認(rèn)為重要的知識(shí)或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧,我就把我的英語筆記本分成了三部分,前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn),中間的1/3我用來記陌生單詞和短語,最后的1/3全是些好的句型和范文。在當(dāng)時(shí),我基本上是七八天背完一次筆記,背的時(shí)候,還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識(shí)全用紅筆圈出來,有時(shí)還用紅筆再寫一遍來加強(qiáng)記憶。基本上高三一年下來,我的那個(gè)本也記滿了,但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著,高二我是一百一十幾的水平,到了高三,我記得有很多次都考了一百三十多分,看吧,這就是用心的效果。

第四(學(xué)習(xí)方法三)以前我很少用課堂時(shí)間來背政治歷史,因?yàn)樵诟叨臅r(shí)候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣:在睡覺前和起床前自己窩在床上,在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容,想一想這塊知識(shí)在哪一頁?它是在這一頁的哪個(gè)位置?或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實(shí)政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記,白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下,默默地背點(diǎn)書是出奇的效率高哇。我還記得就因?yàn)橄矚g默背這個(gè)習(xí)慣,班主任嫌我背書聲音小,于是第二天我很大聲的去背書,結(jié)果嗓子也喊啞了,只顧大聲喊了,背的知識(shí)也沒怎么記住哇。呵呵。

第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好,我覺得她不僅工作能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任,還有更關(guān)鍵的是她太q(可愛)了,總能跟我們打得火熱。也因?yàn)檫@個(gè),我們都喜歡有問題找她幫忙解決,她自己也經(jīng)常說:“我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶,同學(xué)們不開心了、遇到難題了,就向我吐吐槽,我耐心聽完了,同學(xué)們也就好了?!蔽疫€記得在高考前一個(gè)月左右,我老是流鼻血,邱老師和我的地理老師張校長(zhǎng)怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài),還到處打聽治療方法,這著實(shí)讓我感動(dòng),也無形中鼓勵(lì)著我更加努力地去學(xué)習(xí)埃你們說師生之間像這樣相處這個(gè)班級(jí)能不好嗎?在這里,我要表達(dá)的意思就是,你們一定要搞好跟老師的關(guān)系,你對(duì)老師非常坦誠(chéng),老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后,我會(huì)拿著試卷找任課老師,去分析一下自己的有弱點(diǎn),還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn),我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得,跟班主任交流一下,讓班主任評(píng)價(jià)一下是否科學(xué)。

第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)經(jīng)過一學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí),在下學(xué)期我們就要面對(duì)高頻率的各項(xiàng)考試,我想提醒大家?guī)c(diǎn):1做數(shù)學(xué)時(shí),題干上給你的條件,最好先一一劃出來,再根據(jù)條件去尋找思路2遇到熟題絕對(duì)不能得意,陌生的也沒必要慌張,你要知道,所有的題目都是以課本為基礎(chǔ)的,變的只是形式,內(nèi)容從未變過。3遇到難題時(shí)更不要緊張,你要有相當(dāng)?shù)淖孕?,你就想,我平時(shí)這么努力尚且不會(huì),換做別人就更不會(huì)做了。做不出來也別痛苦,這證明你這有關(guān)方面還有不足,需要加強(qiáng)才是。4你也別總是擔(dān)心成績(jī)不理想,又是怕不如別人,又是怕挨老師批評(píng)?!蔼M路相逢勇者勝”,前怕后怕,最終還是自己失利。再說這個(gè)世界本就是公平的,你平時(shí)付出多少汗水,就理應(yīng)收到多少回報(bào),命運(yùn)總不能平白無故的多給你點(diǎn)眷顧吧。既然在過程中付出了這么多,結(jié)果就一定差不了,考試時(shí),我就是抱著這種心態(tài)的,而且屢試不爽!呵呵

第七(教訓(xùn))最后一點(diǎn),老生常談的了,書寫很重要,到底有多重要?對(duì)我而言,就是高考的十幾分吧,高考完我給自己的估分是615左右,而結(jié)果是604,前后相差十幾分,我看了試卷,原因就在語文和英語作文的書寫上。通過我和之前歷屆學(xué)長(zhǎng)們的教訓(xùn),大家可一定要重視埃

我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗(yàn)和方法也就這些吧,對(duì)同學(xué)們也不全都有用,希望同學(xué)們感覺好就采納埃

我還想說一句,咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校,也許你現(xiàn)在還體會(huì)不到,但等你到了社會(huì)或踏進(jìn)大學(xué)后,你就會(huì)真心體會(huì)到二中的好了,那種好可不是一般的好!

最后,我衷心的祝愿在場(chǎng)的所有學(xué)弟學(xué)妹們,學(xué)業(yè)有成,都能夠考入理想的大學(xué)!也祝愿咱們二中的老師身體健康、萬事如意!再祝愿我可愛的邱老師笑口常開、青春常在。

有關(guān)高中三位一體培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟二

各位尊敬的家長(zhǎng),親愛的叔叔阿姨們:

大家上午好!

首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長(zhǎng)會(huì),你們的到來源自對(duì)我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛。

“家校攜手同商育人大計(jì),師生齊心共譜杏壇華章?!鼻锶ザ瑏?,時(shí)節(jié)更迭;歲寒霜降,楓葉映紅。

今天,在書香氤氳的x中校園,在溫暖如春的高三樓,在充滿感動(dòng)的教室里,我們迎來了高中階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)。

你們,是含辛茹苦的家長(zhǎng);

你們,是無比尊貴的客人;

你們,是學(xué)校教育的親密伙伴。

感謝你們把我們同學(xué)送到二中接受學(xué)習(xí),感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持!

今天的家長(zhǎng)會(huì)共有三個(gè)環(huán)節(jié):

首先,請(qǐng)高三年級(jí)xxx主任致歡迎辭并發(fā)表講話。

謝謝xxx主任,從xxx主任的講話中,我們可以感受到高三年級(jí)的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn),可以展望到所有高三學(xué)生的希望和未來!

相信我們的年級(jí),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),相信的我們的老師,因?yàn)樗麄兌际亲钣胸?zé)任感、最敬業(yè)的人。

接下來,請(qǐng)學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言!

忘不了晨讀課的書聲瑯瑯,抑揚(yáng)頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷,積極活躍;忘不了活動(dòng)課的精彩投籃,活力四射;忘不了自習(xí)課的緊張有序,埋頭作業(yè)。

總想起考試失敗后老師的諄諄教誨,同學(xué)的熱心開導(dǎo);總想起生病后,老師的親切問候,同學(xué)的悉心照料;總想起進(jìn)步時(shí),老師的眉開眼笑,同學(xué)的歡呼雀躍;總想起考試不理想時(shí),老師的耐心開導(dǎo),同學(xué)的鏗鏘的誓言。

各位尊敬的家長(zhǎng),請(qǐng)支持我們,因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想;各位叔叔阿姨,請(qǐng)相信我們,因?yàn)槲覀兌级酶卸?!我們?huì)聽老師的話,我們會(huì)用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。2013年高考,我們一定會(huì)再創(chuàng)x中新的輝煌!

本次家長(zhǎng)會(huì)前兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束,下面請(qǐng)各位班主任老師,組織好各自班級(jí)的其他活動(dòng)。

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