2023年為孩子撐起一片天心得體會如何寫(優(yōu)質(zhì)9篇)

寫心得體會可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶。那么怎樣寫好一篇有意義的心得體會呢？首先，要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考，才能得出有深度的心得體會。其次，要注重實踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和歸納，從而得出有針對性的心得體會。再次，要注重語言和表達。心得體會的寫作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟，更重要的是能夠用清晰準確的語言表達出來。最后，要持之以恒。寫心得體會不是一時興起，而是一個長期的過程。只有堅持下去，才能得到更多的心得體會和收獲。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供參考。

為孩子撐起一片天心得體會如何寫篇一

記得我上學(xué)那會兒,使用鋼筆和寫作文是從三年級才開始的,可是,輪到我的孩子了,一年級寒假,老師就讓孩子們寫看圖寫話、日記和讀后感。孩子發(fā)愁，我也發(fā)愁。

問題總要解決，第一篇日記，我告訴孩子日記的格式，內(nèi)容不限，什么都可以，孩子寫的很簡單，但是寫的還算流暢。我翹起大拇指，告訴孩子：你很棒，寫的很好。孩子得到了我的鼓勵，很興奮，對自己也有了信心。

可是每天的平淡生活，有的時候真的是沒有什么素材可寫，于是，我給孩子買了帶拼音的書：《安徒生童話》、《格林故事》、《感恩故事》……讓孩子看，因為有句話是：“讀書破萬卷，下筆如有神”，看的多了，自然就知道該怎么寫了。就這樣《紅糖餃子》等讀后感也在我的鼓勵下新鮮出爐了。

孩子需要肯定。

可是，等到寒假過后，孩子很興奮的把自己自認為寫的很好的看圖寫話、日記等作業(yè)交上去后，結(jié)果等來的卻是老師的一個大紅勾勾。那天，我明顯的覺得孩子很失落，可能他覺得自己的認真付出，沒有得到肯定吧！于是我坐下來和孩子做了認真的溝通：我告訴孩子，他們班有六十八個孩子，開學(xué)這幾天老師的事情很多，可能真的沒有時間和精力挨個批改，等有時間了老師會很認真的批改的。

接著我通過短信和老師做了溝通，我覺得得到老師的肯定是孩子們最大的鼓勵。幸運的是，孩子的老師也認真的接受了我的建議。那一次孩子放學(xué)回來，放下書包就興奮的從里面掏出班級日志本，讓我看老師的大紅評語，幸福和滿足寫滿了臉上。

孩子需要自信。

我和愛人的鼓勵、老師的肯定讓孩子信心大增。從此，只要兒子有新的文章，我和愛人無論多忙都會先放下手中的事情，看兒子的文章，做他的第一個讀者，給他鼓勵、給他信心，也給他提建議。

孩子有了我們的鼓勵，陸陸續(xù)續(xù)的寫了一些文章發(fā)表在校訊通博客上，直到有一次他的文章《放風(fēng)箏》在我的建議下改成《忙趁東風(fēng)放紙鳶》被博談客論選為優(yōu)秀博文后信心大增，愛上了寫作。

孩子需要機會。

二年級，老師讓孩子們開始創(chuàng)作班級日志，兒子成了其中的主寫人，讓孩子覺得很有成就感，覺得這個機會不是每個人都有的，所以輪到他寫班級日志的那一天，他總是很認真的觀察身邊的人和事物，寫出來的文字也很有意思。

有一次，他寫他學(xué)溜冰時也居然用了“跌跌撞撞”、和“東倒西歪”！還有他的班級日志，寫他二月二那天自己去理發(fā)的時候有這么一段“透過理發(fā)店的玻璃窗戶我看見外面的天已經(jīng)黑了，馬路上的路燈也開了，變得五顏六色的很好看，路上急著回家的人也多了起來，馬路上人山人海，變成了人的海洋。”那天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，孩子居然會很準確的運用成語了！

我把孩子大大的贊揚了一番之后，孩子的寫作積極了，校訊通的博文也不斷的更新，參加校訊通的書香班級大賽后博文被xxt，讓我覺得很自豪，也加快了寫作的步伐。

我覺得，自信心很重要，對孩子來說，它就像一朵含苞的花蕾，你在乎它，他就會盛開，你忽視它，它就回枯萎，你打擊它，它就會死去。

所以，我覺得我們要是期望我們的孩子成才、成功，最好的辦法就是做孩子的欣賞者，給孩子幫助、支持和鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信，欣賞孩子的才華。

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為孩子撐起一片天心得體會如何寫篇二

中學(xué)生正處于一個充滿激情、求知欲旺而又不穩(wěn)定的時期，他們是早晨八、九點鐘的太陽，是祖國未來的希望。青春發(fā)育期是決定中學(xué)生一和的體質(zhì)、智力等能否良好地發(fā)育和發(fā)展的關(guān)鍵時期。作為教育工作者，要從正面引導(dǎo)啟發(fā)，結(jié)合學(xué)生在青春期因形態(tài)、生理變化而容易產(chǎn)生的一些心理矛盾，教導(dǎo)學(xué)生如何通過求教和自我控制，解決好不時出現(xiàn)的一些心理障礙，讓身心得到健康發(fā)展，并樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚的情操，珍惜自己的青春年華，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，立志成才。

青春期教育是一個龐大而又復(fù)雜的工程。班主任可以采取不同的方式，多角度全方位地去探索它，把生物學(xué)、社會學(xué)和心理學(xué)的觀點有機聯(lián)系起來，利用辯證唯物主義思想去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、守紀律的世界觀和科學(xué)的方法論。班主任做青春期學(xué)生的工作，不妨從如下方面進行嘗試。

（一）多學(xué)習(xí)了解有關(guān)青春期的知識，努力提高自己帶班的工作能力，充分了解學(xué)生在這一時期的心理動態(tài)，做到因人施教，對癥下藥，用自己豐富的教育經(jīng)驗去開啟一扇扇迷茫的心靈。

為孩子撐起一片天心得體會如何寫篇三

首段（引入）。

可能每個家長都有一個共同的心愿：給自己的孩子創(chuàng)造更好的未來，為孩子撐起一片天。然而，這個道路并不容易，需要家長們不斷地付出心血與汗水。在我的人生經(jīng)歷中，作為一個家長，我十分認同這個旨意，并深刻體會到了為孩子撐起一片天的重要性與意義。

二段（認知）。

家長們?yōu)楹⒆痈冻龅倪@一份心血，是多方面的。首先，我們應(yīng)該認識到教育的重要性。教育不僅僅局限于學(xué)校和教科書，更是一種生命的體驗方式。家長們應(yīng)該激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，幫助他們理解世界的復(fù)雜性，培養(yǎng)他們的批判性思維和判斷能力，這些都是教育的重要目標與任務(wù)。

三段（實踐）。

為了實現(xiàn)這樣的教育目標，家長們需要大量付出自己的時間和精力。比如，我們可以尋找各種機會和場合，與孩子一同探索和體驗生活中的秘密。我們可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^、美術(shù)館、圖書館、甚至是公園，讓他們感受自然和文化之美。通過這樣的方式，我們可以讓孩子更全面地了解到自己所處的世界，更好地體驗到生命之美。

四段（探究）。

除了傳授知識與實踐技能之外，家長們還需要關(guān)注孩子的心理和情感。我們應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)，盡力理解他們的想法和感受，讓孩子感受到安全和支持。我們應(yīng)該盡力去認可他們的獨特性與差異性，讓他們感受到自己的價值。我們應(yīng)該盡力鼓勵他們發(fā)掘自己的興趣與愛好，培養(yǎng)他們的內(nèi)在動力，讓他們更順利地邁向未來道路上的新生挑戰(zhàn)。

五段（感悟）。

在我做了一個家長的日常工作中，我深深意識到，為了給孩子撐起一片天，我們需要不斷摸索和嘗試，需要時刻保持開放與適應(yīng)。我們需要用心傾聽孩子的心聲與呼吁，用巨大的善意與耐心治療孩子的心靈傷痕，鼓勵和激勵孩子去追求更高的事業(yè)和更高的發(fā)展目標。雖然這個過程孤獨而困難，但是這個收獲，是無法言語表達的寶貴寶貝。

為孩子撐起一片天心得體會如何寫篇四

梅子是我來上海第二年認識的同事，剛認識她，我就被她一雙特別精致小巧的手吸引了。在我的認知里，女人是否靈巧聰慧，看手便知。梅子那時是科室里打頭皮針最準的護士，也是護士長最得力的左膀右臂。

通過后來的了解發(fā)現(xiàn)，他動手的動手能力果然很強，而且為人和善處處為他人著想。我們裂開的工作服經(jīng)她幾下功夫，就縫得看不出任何破綻?？剖依镆獞?yīng)對衛(wèi)生檢查了，梅子就充當總策劃以及執(zhí)行人，將科室里覆蓋的所有區(qū)域打掃的窗明幾凈，不留一個死角。

很多年過去了，梅子的孩子也已經(jīng)八歲了。她從一個精致手巧的少女，晉升成為一個聰慧的，無所不能的母親。

當我們這些新手媽媽都在和熊孩子斗智斗勇的時候，梅子氣定神閑的在陪孩子讀三字經(jīng)，打網(wǎng)球。她經(jīng)常帶著滿腿的淤青去上班，被同事們稱為二十四孝好母親。這，都不是我最羨慕的。

我最佩服她的是，由于工作的特殊原因，她與老公常年分居兩地，但她仍一邊工作，一邊將孩子培養(yǎng)得健康積極。為母則強在她身上最是貼切，梅子除了能干聰慧，其實也有非常脆弱的一面，尤其在當年剛結(jié)婚后，只要老公出差了，梅子一個人就不敢睡，她怕黑怕到可以一整夜開著燈睜著眼睛等天亮。

但是，她始終沒有抱怨過。當我們像傻子似的癡癡問她：你為什么不讓你老公回來工作啊?她的回答讓我們汗顏：如果可以，我一定會做。但是我知道，我不能影響他的前途。

不能影響他?有些人會質(zhì)疑，可是男人的責(zé)任呢?養(yǎng)育孩子不應(yīng)該是兩個人共同的事情嗎?

其實，這世界上哪有那么多必須和應(yīng)該，只有各自的不易和無奈，以及家庭成員間互相讓步和包容之下達成的默契與和諧。

我看梅子的網(wǎng)絡(luò)空間，在她精致的圖片里，在她溫潤的字里行間里，無不充滿著花香和愛意。而作為她最忠實的粉絲，她的老公幾乎會給她所有的內(nèi)容點贊并留言，你通過他們的互動就會覺得“距離”這個東西，在一對互為欣賞又彼此感恩的夫妻面前，真的不算什么。

梅子的孩子一周或者半個月才會見一次爸爸，但這并不妨礙他將自己的父親當作第一偶像來崇拜，這是一個母親完全信任以及支持他丈夫所導(dǎo)致的結(jié)果。他們的孩子在這樣包容的氛圍里，毫無負擔的成長，并同時因為看清父母的不易，而變得更加自律與懂事。

2

將老公比作巨嬰，你自己又是否真正長大?

就在某心理學(xué)家“巨嬰”這個概念出來的時候，很多網(wǎng)民紛紛拿自己周圍的人去比照，像追時髦似的，非得在自己旁邊揪出一個巨嬰來。

于是，關(guān)于“我的老公是巨嬰”的吶喊或者文章如雨后春筍般涌了出來。英子就是這樣一個，我某日在中午困倦中被她電話吵醒。

一上來，她就破口而出：我實在受不了我家這個巨嬰了，我想離家出走了。

我平靜的問她：怎么了?

她憤憤的答：他太懶惰了，昨天我加班回來，累的半死。他居然還沒有陪孩子寫完作業(yè)。

我問：那他在干什么?

她答：他能干什么啊，他肯定就葛優(yōu)躺，玩手機唄。

我說：你看見他在玩手機，還是你推測的?

她說：不用看見，肯定的。

我深吸了一口氣，不與她爭論。就問另一個問題：你回來以后，做了什么?

我聽后沉默了。我的沉默讓她以為信號出了問題，急促的喂喂了幾聲。

我說：你這幾天工作順利嗎?

她說：一點也不，新來個領(lǐng)導(dǎo)，拿著雞毛當令箭，天天搞改革，要方案，辦公室被整得烏煙瘴氣，同事們各各和病秧子似的，士氣全無。

我說：原來如此啊。英子聽出了我的話外音，頓悟般的問我：你是不是覺得我把工作的情緒帶到了家里，很不應(yīng)該?可是，我老公的確讓人心煩。

另外一個錯誤的觀念，作為一個母親或者父親，我們不能總將孩子撕成兩半，一半由自己照顧，一半必須由另一半負責(zé)。實際上，父愛和母愛都可以單一作為一個整體，一方不夠，另一方就負起全責(zé)，讓孩子覺得這個家是完整的，他自己也是完整的。

巨嬰是什么?巨嬰就是凡事都不能自己負責(zé)，只會從別人那里找原因的人，巨嬰還是懦弱和退縮的代言人，他們不負責(zé)自身成長，只愿意蜷縮在自己的世界里，一旦外面有風(fēng)吹草動，就以受害者的姿態(tài)出來，求助別人，抑或怪罪別人不幫助自己。

我說：那是因為你沒有給他機會。

她說：機會?我給的還不夠嗎?我加班，他連孩子的作業(yè)都管不好。

我說：機會有時候不僅僅代表時間，更是你信任的延伸。你不信任他，而是一味指責(zé)，這等同于切斷他一切付出和負責(zé)的機會。

一個孩子來到這個世界，是十分被動的，因為他既不能選擇出生方位，也不能選擇父母類型。

如果一個家庭里，已經(jīng)有個責(zé)任心薄弱又缺乏積極能量的人，另一個人萬萬不能生拉硬拽的要求對方立即做出改變。做自己吧，將自己變得更好，至少能給孩子一半正面的引導(dǎo)，如果你只會不斷的控訴和追責(zé)，那孩子就連一丁點的學(xué)習(xí)機會都失去了。

家庭是夫妻終身修煉的道場，父母是孩子一生學(xué)習(xí)的榜樣。在你覺得另一半做得不夠好的時候，你自己就更應(yīng)該做好，以此來給家庭正向的調(diào)頻，也給孩子一個最好的示范：未來當他與別人合作的時候，更多的是去想辦法，而不是去找別人的錯誤來制造矛盾。

3

沒有誰，天生就是好父親和好母親。

在這幾年很火爆的幾檔親子節(jié)目里，我印象很深的是“爸爸去哪兒“中的是劉燁。在我過去的一些了解中，劉燁是個內(nèi)向的，而且比較沉悶的人。他的光和熱都用在了電影事業(yè)里，因此不斷得獎，獲得了國內(nèi)外很多的殊榮。

但是作為一個父親，劉燁以前真的可以說不稱職。在那期“爸爸去哪兒”第一集播出以后，網(wǎng)友們炸開了鍋，針對劉燁整天捧著手機，對孩子不管不顧的行為，說劉燁這個爹當?shù)锰豢孔V。劉燁甚至還說過一句逆天的話：我認為陪孩子不是一個爸爸該做的事情。這句話一出，你就會覺得，咱以后真別把明星當成神仙膜拜著，他們一方面很優(yōu)秀，但另一方面也有著明顯的不足。

劉燁的不靠譜，讓我們意外看到了他兒子的自律和獨立，當他分到最破的房子窯洞后，諾一絲毫沒有失望的表情，反而連連夸贊自己家的房子，“咱們把這兒當我們的家，別住酒店了”。當劉燁躺在床上，諾一卻自己忙著點火準備做飯，網(wǎng)友奉獻神評論，“老父多年癱瘓在床，兒子諾一不離不棄?！?/p>

而另一端，劉燁的太太是個賢惠十足，又非常體貼的法國女人。她不僅浪漫，還尊重丈夫的民族習(xí)慣甚至過分張揚的大男子主義。她兩肩齊挑，將孩子的陪伴和教育都攬了過來，比起中國古代婦女的三從四德，有過之而無不及。

或許，正是因為她的擔當和包容，才成就了諾一的開朗和自立。可假如遇到一定要將責(zé)任平均分的驕橫妻子呢?一定會控訴劉燁：你掙錢得獎有什么了不起啊，做不好父親照樣失敗。

可是，誰一出生就懂得怎樣做爸爸呢?著名漫畫家朱德庸就說，我一輩子都做不好一個稱職的爸爸，我只能請孩子的母親多擔待。這句話聽起來好像耍流氓，實則是朱德庸內(nèi)心無奈的吶喊。他不是不想，是不能，因為他身上有一種罕見的病--亞斯伯格綜合癥。他不能正常社交，甚至不能自如說話，他大部分時間都是將自己封鎖在一個固定的空間里。

他的妻子在孩子懂事的時候就告訴他，你的父親需要獨處，你不要去打擾他。孩子聽到母親鄭重其事的囑咐，真的很自覺的和父親保持距離，父親成了一個神秘的代名詞，但由于母親的包容，父親也并未成為孩子嫌棄和抱怨的對象。

一個家庭里，父親的角色形同虛設(shè)，母親的角色就顯得尤為重要。正如奧巴馬的母親一樣，她本是一個不幸的單身母親，既要兼顧自身學(xué)習(xí)，又要培養(yǎng)孩子成才，但即便再疲累她也不放棄，奧巴馬的成就與母親的艱辛付出離不開，而我們更加看中的，是這個不屈不撓的母親除了勤奮以外，另一面的智慧，就是做好自己，不去抱怨。

孩子是什么?孩子就是一面鏡子。他反映了父母的婚姻關(guān)系，素質(zhì)涵養(yǎng)，以及彼此對家庭的責(zé)任和擔當。

完整的家庭里不一定會養(yǎng)出十分優(yōu)秀的孩子，但是一個優(yōu)秀的孩子背后，一定有一個或一對健康又優(yōu)秀的父母，她們從不推諉養(yǎng)育的責(zé)任，而是盡一切可能，給孩子提供最好的環(huán)境，陪著他歷經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長。

為孩子撐起一片天心得體會如何寫篇五

一個孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí)，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對將來日益激烈的社會競爭的保障。因此，自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容、懂禮貌，對一些簡單的事能判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)以及遵守各項規(guī)章制度的行為規(guī)范。因此，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀律，聽老師話的學(xué)生。同時，我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子，見到老師、同學(xué)要主動問好。記得有一次孩子的姥姥來家里，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃，可能老人都特別疼孩子，當時確實巧克力也只夠家里人分的，她姥姥就說：“姥姥不吃，留著給蒙蒙下次吃。”我當時就批評了媽的觀點，小孩給你東西吃就一定要吃，要不養(yǎng)成習(xí)慣，她覺得反正給你也不吃，等她大了也不會懂得孝順老人了。

二、充分發(fā)揮家長的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣。

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué)，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長，他(她)們時時在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時候，我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個位置，我抱著小孩，后來上來一位年紀比較大的老人，因為我們坐后面，老人站在前面，再加上我抱著女兒就沒有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動很深，她說：“爸爸，你怎么不給老爺爺讓座??？你不是說看到年紀大的要讓座的嗎？”我當時心里真的非常高興——我女兒董事了。于是，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座！”

三、關(guān)注孩子的專注性，養(yǎng)成認真負責(zé)的好習(xí)慣。

現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對中心的位置。在孩子小的時候，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛，因為每個玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛。她經(jīng)常要拿出來看一看，哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的。每次看完，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剝掉殼做稀飯。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點就去鄰居家了，結(jié)果我女兒一個人全部剝完。我抱著女兒表揚了她，自己做的事情就一定要做完，這才是好孩子。

四、培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。

我們經(jīng)常看到一些報道，大學(xué)生生活不會自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨立，永遠是長不大的孩子。為了給孩子獨立，我還得了個殘忍的稱號。那還是孩子剛剛學(xué)著走路，每次摔倒，我都要求女兒自己爬起來，然后還告訴她，自己摔倒的一定要自己爬起來，現(xiàn)在我可以拉你，可爸爸、媽媽不在身邊的時候誰來拉你呢。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血，眼睛里噙著淚水告訴我：“爸爸，我下次走路會小心的！”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰。

五、學(xué)會和孩子溝通，做孩子的朋友。

與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到或多或少的難題，在她向你求救或者準備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給她時間，勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她、引導(dǎo)她，激發(fā)她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。我一直相信，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次，孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。

這是我們教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長！

像大多數(shù)家庭一樣，我也只有一個孩子。孩子是我們的未來，他承載者家長們對生活的全部期望，希望他健康成長，希望他出人頭地。這一過程中，我本著“鼓勵為主，適當懲戒，形象教育”的原則引導(dǎo)孩子健康快樂生活。

“鼓勵為主”類似于有專家提倡的欣賞教育，但又不是一味欣賞。孩子們的求知欲很強，面對這個大千世界，他感到什么都好奇。當孩子對某事提出疑問、作出反應(yīng)時，我會鼓勵他去猜、去試。當一件看似簡單的小事孩子卻做的不甚完美時，首先肯定的是他的行動，然后及時糾正這個行動過程中的不當之處。這不僅培養(yǎng)了孩子的自信心和大膽探索知識的品質(zhì)，同時能夠使孩子認識到自己的不足。

孩子的自制力和是非觀念是很弱的，這需要適當?shù)膽徒?，好讓他知道該怎么做和不該怎么做。由于貪玩而將作業(yè)拋到腦后，致使作業(yè)無法按時完成的事情會在每個孩子身上發(fā)生。這時家長的態(tài)度將決定孩子日后良好習(xí)慣的是否養(yǎng)成。我的做法是必須馬上令其改正，無論時間多晚，任務(wù)多重?？吹胶⒆訋е赡邸⑵v而又無奈的表情“挑燈夜讀”，我也心痛，但想到為其良好習(xí)慣的養(yǎng)成負責(zé)，我會釋然。適當?shù)膽徒浜徒?jīng)常性的獎賞伴隨孩子成長，會使他從小意識到“有耕耘才有收獲”的道理，將有助于孩子正確價值觀的培養(yǎng)、樹立。

“形象教育”就是盡量將教育內(nèi)容形象化，具體化。孩子的抽象思維能力非常弱，一味的說教只能讓他厭煩。這種方法在做鍛煉左右腦的積木方塊題時尤為湊效。找來積木，將課本上平面的圖形立體化，答案就一目了然。在選學(xué)特長專業(yè)時，我也沒有單講學(xué)畫畫、學(xué)鋼琴、學(xué)舞蹈等等的重要性和好處，而是帶上孩子一個專業(yè)一個專業(yè)的實地感受，適當引導(dǎo)，激發(fā)興趣，結(jié)合孩子的意愿，最后選學(xué)了早先不被看好的二胡，大半年下來，小有成效。

孩子是祖國的未來，承載著大人們沉甸甸的期望，但在培養(yǎng)教育孩子方面，我們除了能夠給予孩子們優(yōu)越的生活條件，是否也應(yīng)該采取“多予、少娶放活”的工作方針？以上是我初為人父的教子心得。在教子方面，初為人父人母的年輕一代需要探討，需要學(xué)習(xí)，需要與祖國共奮進，與孩子共成長。

為孩子撐起一片天心得體會如何寫篇六

從教幾十年，我遇到過各種性格的孩子，面對他們的個性差異，我總能找到一些應(yīng)對的辦法，然而，這次，我遇到了一個全新的挑戰(zhàn)。

緣緣小班來園時誰也不理，只是一味地哭，開始我們以為他是分離焦慮比較嚴重，但過了一段時間，當其他的孩子陸續(xù)適應(yīng)了幼兒園生活后，緣緣仍然只是坐在位子上哭，不說一句話。這個時候，我意識到他可能有些特殊，從他的父母處得知，已滿3歲的他只會叫“爸爸”、“媽媽”，其他的都是肢體語言，“手捂小雞，就是小便”、“手捂屁股，就是大便”，他的父母平時竟然就是靠這樣的猜測揣摩孩子的意思。經(jīng)過專家的診斷，緣緣屬于智力發(fā)育落后兒童，他的語言表達能力只相當于一至兩歲的孩子。

了解到他的特殊，我開始格外關(guān)注這個孩子，我發(fā)現(xiàn)他人際交往、動手操作、語言理解與溝通等水平都低于同齡幼兒。

應(yīng)對——不讓一個孩子掉隊。

在觀察了一段時間后，我們對緣緣的情況有了較為全面的了解，這時候，我們決定對緣緣實施早期干預(yù)。

緣緣雖然智力發(fā)展落后，但是他渴望與人交流的心和其他孩子是一樣的，被當作特殊孩子得到特殊關(guān)照會剝奪他的發(fā)展機會，于是我們首先為孩子創(chuàng)造了平等發(fā)展的機會。

在教學(xué)活動中，緣緣的發(fā)展困境更大一些，對于一些事物的理解水平偏低，致使他不能像其他孩子一樣給我許多教學(xué)回應(yīng)，而這又進一步降低了他主動表達的意愿。為此，我在教學(xué)活動中給予他更多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)他有想法時先記下來，課后溝通時和他一對一地交談，在樹立自信心后，鍛煉他在眾人面前表達，盡管依然不夠出彩，但這是他邁向自信的第一步。

營造發(fā)展環(huán)境——進行深度的家園合作。

在與緣緣父母溝通的過程中發(fā)現(xiàn)，盡管緣緣在幼兒園取得了一定的進步，但是他在家依然依賴父母，這與父母的觀念有直接關(guān)系。于是我真誠地與他的父母交談，讓他們意識到，不能因為孩子被診斷為特殊兒童，就對他時時處處特殊對待。我?guī)椭麄冎贫思彝ソ甜B(yǎng)計劃，把幼兒園的教學(xué)內(nèi)容與家庭教養(yǎng)有機結(jié)合，建議家長也讓孩子用語言表達要做的事，不能看到他的肢體動作就知道什么意思，包辦代替，只有經(jīng)常說話刺激他的大腦，才能促進語言發(fā)展。慢慢地，在家園共同的努力下，緣緣從兩個字說到三四個字，性格也開朗了，和家人能開心地交談了。

助推發(fā)展——利用“關(guān)鍵事件”

孩子的'發(fā)展中，有很多關(guān)鍵事件，對于緣緣來說，這樣的關(guān)鍵事件尤為重要。

班上有一位叫小小的小朋友過生日，她的媽媽帶來生日蛋糕，請大家一起分享。小朋友圍坐在一起，孩子們又唱又拍手，高興極了。我特別注意了緣緣，他也一邊唱歌一邊拍手，還用腳打著節(jié)拍，顯得格外興奮。這時他看見我在看他，手卷著衣服向我走過來，撲在我的懷里。平時我十分疼愛他，他也特別依賴我。我還沒反應(yīng)過來就覺得胳膊鉆心地疼了一下，我下意識地“啊”了一聲，緣緣急忙抬起頭看著我，眼神怯怯的，知道自己做錯了事?？匆娝麩o助的眼神，我又生氣又心疼，摸了摸他的頭，說：“緣緣高興就笑出來，拍手，跳一跳，不能咬人。”他似懂非懂地點點頭。這樣一個看似偶然的事件，其實透露出一個非常關(guān)鍵的信息，就是緣緣與我之間建立了更加親密的關(guān)系，他愿意和我親近，雖然表達的方式還不太適宜，但我相信，一定會好起來的。

真的希望，每一個孩子都能健康快樂地發(fā)展，我也愿用自己的一份力量，為孩子撐起一片天。

為孩子撐起一片天心得體會如何寫篇七

“為孩子撐起一片天”，這是每一個父母都畢生追求的夢想。孩子是我們最珍貴的財富，他們是我們的未來，是我們前進的動力。但是，怎么才能為孩子撐起一片天呢？在我的成長和教育經(jīng)歷中，我了解到了一些方法和心得，并在我的教育實踐中不斷總結(jié)和完善，今天就和大家分享一下。

第二段：關(guān)注孩子的需求和興趣。

孩子的需求和興趣是孩子心中最真實的聲音，如果我們不關(guān)注，就會失去與孩子的聯(lián)系。因此，我們要多聽孩子說話，了解他們的內(nèi)心世界，從而更好地滿足他們的需求。同時，我們還要關(guān)注孩子的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)他們擅長的領(lǐng)域，給予他們更多的支持和鼓勵。在這個過程中，我們要以平和的心態(tài)去面對孩子的不足，給予積極的指導(dǎo)和糾正，而不是逼迫和批評。

第三段：建立良好的家庭氛圍和教育環(huán)境。

家庭氛圍和教育環(huán)境是孩子成長的基礎(chǔ)，它們直接影響孩子的行為和習(xí)慣。要給孩子一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家人之間的親情和支持；同時，也要營造一個良好的教育氛圍，讓孩子尊重學(xué)習(xí)，熱愛知識。在這個過程中，我們還要讓孩子學(xué)會獨立思考和解決問題的能力，幫助他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，提升他們的自信和自尊心。

第四段：給孩子定制個性化教育方案。

每個孩子都是獨一無二的，他們在成長的過程中需要接受不同的指導(dǎo)和支持。因此，為孩子定制個性化的教育方案是非常重要的。我們要充分考慮孩子的性格、愛好、特長等因素，根據(jù)不同的情況來進行有針對性的教育和指導(dǎo)，幫助他們更好地發(fā)揮自己的潛力。在這個過程中，我們還要學(xué)會與孩子溝通，了解他們的想法和感受，從而更好地指導(dǎo)他們。

第五段：培養(yǎng)孩子的良好品德和人格。

良好的品德和人格是孩子成長的基石，是孩子走向社會的重要保障。因此，我們要注重孩子的道德教育和人格塑造，讓他們具備良好的道德觀念和價值觀。在這個過程中，我們要以身作則，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們懂得尊重他人、愛護他人、關(guān)心社會。同時，我們還要鼓勵孩子勇于探索和嘗試，做一個勇敢、獨立、自信的人。

總結(jié)。

孩子的成長是一場漫長而艱辛的旅程，而為孩子撐起一片天更是我們作為父母應(yīng)該承擔的責(zé)任和義務(wù)。在成長和教育的過程中，我們要始終放眼未來，注重孩子的需求和興趣，建立良好的家庭氛圍和教育環(huán)境，以及給孩子定制個性化的教育方案。在此基礎(chǔ)上，我們還要培養(yǎng)孩子的良好品德和人格，讓他們成為一名具有社會責(zé)任感和擔當?shù)娜恕?/p>

為孩子撐起一片天心得體會如何寫篇八

作為一位父母，讓自己的孩子走向成功并不是易事。然而，我們都期望為自己的孩子撐起一片天。這不僅需要我們?yōu)樗麄兲峁┝己玫慕逃€需要教他們?nèi)绾芜m應(yīng)社會、如何取得成功，以及如何充分利用生活中的機會。在這篇文章中，我將分享我的一些經(jīng)驗和體會，希望能對其他父母有所幫助。

第一段：適應(yīng)社會。

我們的孩子要在一個不斷變化的世界里生存，而這需要他們適應(yīng)社會的變化。我們應(yīng)該幫助他們建立廣闊的社會關(guān)系圈子，讓他們學(xué)會了解和包容不同的人群。此外，我們應(yīng)該為他們提供機會，讓他們學(xué)會參與社區(qū)和志愿活動。這有助于他們建立自信，接受挑戰(zhàn)并取得成功。

第二段：教會孩子如何成功。

我們的孩子需要了解成功的真諦。他們必須明白成功并不是一蹴而就的，而是需要通過持之以恒、努力奮斗來逐步實現(xiàn)。我們應(yīng)該鼓勵他們在目標方面設(shè)定切實可行的計劃，并在實現(xiàn)這些計劃的過程中督促他們，讓他們學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)，取得更大的成功。

第三段：為孩子創(chuàng)造成功所需的機會。

我們不僅要告訴孩子如何成功，還要為他們創(chuàng)造取得成功的機會。這意味著更多地參與孩子的日常生活。該怎么實現(xiàn)？陪伴孩子參觀大自然、博物館、到陌生的地方探索神秘，使孩子調(diào)整好接受挑戰(zhàn)的態(tài)度。為孩子提供更多的機會，讓他們在不斷挑戰(zhàn)中鍛煉自己的能力和技能。讓孩子擁有豐富的文化背景，可以提高他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性。

第四段：如何把握好教育機會。

孩子的學(xué)習(xí)是備受我們關(guān)注的。我們知道，在教育資源方面存在著不同的差距，而對于父母來說，他們應(yīng)該抓住好的教育機會為孩子更好地探索未來，把握教育機會，例如為他們提供豐富多彩的讀物、培養(yǎng)他們的閱讀興趣和管理能力，讓他們在閱讀中學(xué)會思考解決問題，在文化上不斷完善自己。此外，我們可以通過國際交流、學(xué)術(shù)競賽等方式，讓孩子接觸到不同風(fēng)格和文化，讓他們拓展視野。

第五段：我的體會。

作為一位父母，在幫助孩子實現(xiàn)人生的目標和夢想的同時，他們也在不斷成長。我認為，最重要的是教會孩子如何面對失敗和挫折，讓他們在失敗中迎難而上，學(xué)會保持樂觀愉悅的心態(tài)。在孩子的成長過程中，我們必須不斷給予他們鼓勵和支持，同時要求他們獨立思考、鍛煉自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性。如果我們盡了最大的努力，那我們就可以為孩子撐起一片天，讓他們實現(xiàn)自己的夢想和目標。

為孩子撐起一片天心得體會如何寫篇九

6月21號是父親節(jié)，這一天，我多么想買一束鮮花送給您，但是您拒絕了，原因是怕我花錢。為了支持我擺地攤，您又花了10元錢，向我買了3雙襪子。多少個父親節(jié)我們就是這樣度過的，我不曾為您花過一分錢，而是您一直在為我花錢。

爸爸啊，多少個日日夜夜您就是這樣一直寵愛著我。時光過得好快啊，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在您的陪伴下走過了27個春秋冬夏。27年來，您為我付出了多少心血，是您一次次把我從絕望的邊緣拉了回來，給我?guī)砹讼Ｍ?/p>

爸爸啊，在櫻花盛開的時節(jié)，我們一起漫步在如夢似幻的花海中，有說有笑是多么的快樂！我們一起約定，等妹妹高考完，我們就一起去旅行，來一次“煙花三月下江南”。陽光是多么的明媚，我們是多么的歡樂。

可是，誰會想到，在25年前那個櫻花盛開的時節(jié)，您推著躺在小車里的我，正在嘆息呢！看著在櫻花樹下嬉戲玩耍的小孩，您更加發(fā)愁了：您的女兒她都兩歲了，她還不會站，以后可怎么辦呀！

自從我被確診為小兒腦癱，醫(yī)生“宣判”我將終生癱瘓以后，您常常茶飯不思、夜不能寐，晝夜不停地在想我以后的出路。

爸爸啊，不知道您為了我，給多少家醫(yī)院寄去多少封信。當時，國內(nèi)幾乎沒有專業(yè)治療小兒腦癱的醫(yī)院或者康復(fù)中心，是您不斷地努力，才打聽到了濟南有個老中醫(yī)可以治我的病。您放棄了青年時期立下的理想抱負，毅然帶著襁褓中的我踏上了求醫(yī)之旅。我們反復(fù)往返于濟南和淄博的家之間，看病、抓藥、熬藥、再喂我喝藥，蒼天不負有心人，這些藥真的發(fā)揮了作用，我終于可以站立了！雖然我還是不會走，但全家人已經(jīng)看到了勝利的曙光。

上天總愛跟我們開玩笑，總喜歡給我們制造一些麻煩。在我三歲半時，我們突然得到了一個不幸的消息：濟南那位老中醫(yī)不幸去世了，我再也不能依靠他了。這可怎么辦呢？我還不會走路，我的手還不能拿東西，全家人的希望又一次破滅了，我又一次陷入了無盡的苦海。

爸爸啊，上天把您給了我，我是多么的幸福！當老中醫(yī)永遠離開了我們以后，是您擔當起了醫(yī)生的角色，讓我重獲新生。我至今不清楚您怎樣自學(xué)的中醫(yī)，只知道一生病就會去找您。那時候，您根本不是一心撲在工作上，而是整天研究那一堆堆積如山的中醫(yī)書，為此，您一直沒有機會得到晉升。天道酬勤，您的努力終于沒有白費，您自己動手給我開的藥方是那樣的靈驗，妙手回春一般，我終于可以走路了！您常常向我吹牛，自詡為二十多年的老中醫(yī)，每當這時，我總愛和您斗嘴，說您一直把我當小白鼠，是非法行醫(yī)。這樣的場面，是多么甜蜜的幸福！

當我該上學(xué)了，在學(xué)校不接受我的時候，是您緩緩地低下了頭，學(xué)會了低聲下氣地去乞求別人，我才終于有了上學(xué)的機會。您總是喜歡在同事面前提到我，叔叔阿姨們總會把我當做您的心肝寶貝，經(jīng)常去看我，給我?guī)ズ贸缘?、好玩的、漂亮?衣服還有書。我會變成漂亮的小公主，而這一切都是您給予的。我的童年是無比快樂的，這都是您為我創(chuàng)造的。當我的數(shù)學(xué)考了全班第一，同學(xué)們都羨慕我時，他們卻不知道我有一個好爸爸。爸爸正是您，手把手教了我數(shù)學(xué)題怎樣做，我才會取得這樣的成績。

爸爸，還記得您逼著我背誦《勸學(xué)》的情景嗎？那時，我才上四年級，別說去背誦它，就是認識《勸學(xué)》里面的字都很困難，可您要求我一定要背過。在您的嚴厲教導(dǎo)下，我翻遍了字典，終于囫圇吞棗地背過了。在我以后的求學(xué)路上，我常常想起里面的話，想起“鍥而舍之，朽木不折”這樣的警告。每每遇到困難，我會想起“駑馬十駕，功在不舍”，即使我不如別人聰明，但我可以用勤奮去彌補它，于是，我會更加努力地去學(xué)習(xí)。這篇文章一直影響著我、激勵著我，它一直伴隨著我的成長，就像在我的心田種下了一顆種子，它生根發(fā)芽，總會有一天，它會長成一棵參天大樹。謝謝您，爸爸，是您教會了我這一切，您是我最好的老師！

爸爸啊，寫不盡我對您的感激之情。爸爸，是您用偉大的父愛，為我撐起了一片天。這是一片陽光明媚的天空，一片志存高遠的天空，一片充滿夢想的天空，一片充滿歡樂與幸福的天空，生活在您的天空下，我是多么得幸福！謝謝您，我親愛的爸爸！