心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新幼兒園師德實踐心得體會報告一

堅持科學發(fā)展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好教師隊伍，抓好崗位培訓，圍繞“中國夢，太原夢，我的夢”主題，努力“孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

20xx年下半年，幼兒園繼續(xù)“打造特色，樹立品牌，和諧發(fā)展”以“抓管理，優(yōu)服務，提效率”工作思路，全面落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒保教費收費標準。做實做好各項重點目標，努力完成今年的各項工作任務。

三、工作目標

(一)全面落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，做好教師園本培訓

(二)全面學習宣傳落實省市幼兒園收費標準及新辦法，規(guī)范新學期幼兒保教費收費標準。

(三)營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)

(四)豐富幼兒園一日游戲生活，組織參加省市學會“在游戲中成長”及“幼兒園一日活動優(yōu)化”設計方案評選

(五)加強校園安全綜合治理，重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

(六)繼續(xù)抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業(yè)務培訓

重點工作

(一)作風建設。開展“樹立公仆意識，強化從政道德”和“鐵劑群眾，服務群眾”教育活動(20xx.9.15——9。30)

(二)德育工作。開展幼兒文明習慣的養(yǎng)成教育(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食、不隨隨地吐痰、不亂涂亂畫)重點落實幼兒日常行為規(guī)范

(三)保教工作。深化課改，優(yōu)質課堂，開展豐富多彩的幼兒一日活動和卓有成效的教研活動。樹立幼兒意識、活動意識、游戲意識、責任意識。

(四)收費工作。規(guī)范新學期幼兒保教費收費標準。

(五)平安校園。加強幼兒園食堂管理，加強幼兒園門衛(wèi)管理，重點落實幼兒園門衛(wèi)制度，班級幼兒交接制度，應急預案演練制度，重大事項報告制度。

(六)教師隊伍建設。抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業(yè)務培訓

(七)督導工作。做好新學期開學視導，全面完成20xx年黨建目標和重點目標的檢查驗收督導工作。

四、保障工作或主要措施

(一)抓管理，重規(guī)范，創(chuàng)建平安校園;

1.建立并實施實驗幼兒園“一崗雙責”制度及考核細則，加強幼兒園安全工作的管理與指導，做好傳染病的預防和常見突發(fā)病的防控工作。2全面學習宣傳落實省市幼兒園收費標準及新辦法，做好新學期幼兒園幼兒收費項目(保教費、服務性收費、代辦費)宣傳及公示制度。

3.抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業(yè)務培訓，重點抓好教師《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》園本培訓。

4.抓好中層干部和教師的組織管理與重點目標責任制考核，建立實驗幼兒園教師獎勵工資考核制和實績公示制度。

5抓好對臨聘人員的組織管理與指導培訓考核工作，落實一年一次的合同及安全責任書簽訂。

5繼續(xù)加強食堂食品安全衛(wèi)生監(jiān)督與管理，嚴把幼兒食品衛(wèi)生安全關，幼兒服務性收費按月公示收支明細，按學期與幼兒家長進行結算。

6.認真宣傳落實好幼兒參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險、意外傷害保險及校方責任險工作。

(二)抓學習，促教研，創(chuàng)建書香校園;

1.抓好班子成員中心組學習，黨員學習和教職工理論學習，強化教師的學習力(每周二下午)

2.抓好教研活動和實驗課題專題學習與研討，有活動記錄和小論文。重點開齊開全開足五大領域課程，(每周四—五中午保教主任主持)3.抓好教師園本培訓學習和教師繼續(xù)教育遠程培訓學習。人人完成計劃學習合格，有學習總結。

4.抓好幼兒園道德講堂活動，教師終身學習周活動，舉辦實幼第八屆書香校園閱讀節(jié)。組織教師參加教育在線征文，有活動方案，有活動記錄與小結簡報。

5.抓實抓好幼兒園網(wǎng)站及教育博客的管理與指導，抓好幼兒園對外宣傳與通訊報道，每人每學期完成區(qū)級通訊報道4篇，市級1篇。(分管領導王曉麗，通訊員崔珺、郝彥嬌)

(三)抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;

1.抓好校園文化“四個一”活動。繼續(xù)開展每月一次的道德講堂主題活動，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)活動(9月28日)，實驗幼兒園終身學習周活動。組織教師參加有獎讀書征文活動

2.抓好保教“五個一”活動。全面學習宣傳落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》活動，開展“優(yōu)化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設計方案和“在游戲中成長”案例評選，

3.抓好幼兒“六個一”活動。幼兒入園體檢率達100%。幼兒接送卡使用率達100%，幼兒文明行文習慣養(yǎng)成98%，幼兒區(qū)角活動材料提供100%，幼兒玩具、圖書、戶外體育器械使用率達90%，幼兒園設施設備使用率達100%

(四)優(yōu)服務，辦實事，創(chuàng)建和諧校園

1.開展實驗幼兒園師帶徒活動，簽訂20xx年師帶徒協(xié)議書。

2.支部活動“五個一”.組織開展作風建設2項活動，組織開展道德講堂活動，組織家庭走訪一次，組織外出參觀一次，新年春節(jié)組織慰問老干部一次

3.工會活動“四個一”.組織教師參加健康體檢1次，組織職工開展小型比賽活動一次，組織教師節(jié)師德宣講活動一次，組織慰問離退休老干部一次，

最新幼兒園師德實踐心得體會報告二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。當你真正付出、給予后，帶給你的將是你一樣的愛。

當?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。那是我認為是我18年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔，久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。

剛剛走出幼師的校門，意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分安靜，多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領土，開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落，云長云消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的心、絢麗的夢，撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉，滋潤著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。

有很多人問我：“當幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系，而我認為，教師應該有另一種境界，應當把教育勞動看作一種幸福的體驗，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸?？鞓放c幸福要靠自己去品味。

盡管你不能指點股市、笑傲政壇，盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是，當你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動的小手在你身邊，有了孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣，聽到一句這樣溫柔的話語——老師，我再也不調皮、不淘氣了，請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當你因勞累感到疲倦時，有孩子爭著、喊著“老師，我來給您按摩吧!”“老師，我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍的童話中航行的時候，你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。

我想告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，面對這份幸福、快樂，我驕傲、我激動，我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽，暖和了別人，也暖和了自己。所以，我要大聲的告訴全世界的人，我快樂、我幸福，我是一名幼兒教師。

最新幼兒園師德實踐心得體會報告三

1. 講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個聽話的小女孩，平時能與小伙伴們友好相處，游戲時也能積極參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在以后的學習中積極發(fā)言大膽表現(xiàn)的話，老師會更加喜歡你!

2. 洋洋是個調皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。

3. 你是個活潑有禮講衛(wèi)生的孩子。你很喜歡音樂，老師常在表演區(qū)中看到你的身影，你也喜歡“開心游戲”，并能在游戲結束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時的勁頭放到學習上去，在課上認真聽講不與同伴講話的話，相信你一定會有更好的成績!

4. 胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯做事再專心一些，相信你會更出色!

5. 你當起“警察”多神氣啊!你有著良好的學習習慣午餐習慣和衛(wèi)生習慣，生活自理能力也很強，對老師布置的任務總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。

6. 你的交往能力真不錯。你的口齒很清晰，理解能力也很強，上課時，老師常常會看到你高舉的手聽到你響亮的回答，真不錯!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在游戲中遵守游戲紀律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!

7. 最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!

8. 你的節(jié)奏感真強!你是個天真可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，表演區(qū)中?？吹侥銉?yōu)美的舞姿，真不錯。如果以后你能認真聽講大膽發(fā)言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現(xiàn)。

9. 心靈手巧做事認真細致。你是個文靜的孩子，做事細心，上美工課的時候尤其認真，所以你的作品也受到大家的喜愛。而且，現(xiàn)在每天你都能主動和老師打招呼了，老師真高興。希望你繼續(xù)努力，遇到什么困難大膽提出來，老師會幫助你的，好嗎?

10. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!寶貝!

11. 你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上小學了，老師希望你能勇敢些，好嗎?

12. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生!

13. 你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

14. 你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。

15. 你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學后，能不斷努力，做個小班長。

最新幼兒園師德實踐心得體會報告四

甲方(聘用單位)： 法人代表(負責人)：

乙方(受聘教師)： 身份證號：

為了依法維護雙方權益，明確義務，根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)和有關政策規(guī)定，本著平等自愿、協(xié)商一致的原則，經(jīng)甲乙雙方商議，特訂立此合同，以便共同遵守。

一、聘用合同期限：本合同為有固定期限的聘用合同，合同期從 年 月 日起至 年 月 日止。合同執(zhí)行完畢，經(jīng)雙方協(xié)商，可續(xù)簽合同，否則，合同終止。

二、雙方的權利和義務：

(一)甲方的權利和義務：

1.對乙方進行黨和國家的政策、法規(guī)教育，教育教學業(yè)務培訓及輔導;

2對乙方的工作進行考核、獎懲;

3制訂嚴格的規(guī)章制度規(guī)范乙方;

4根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)和實績，每月按時足額支付乙方的工資報酬;(每月扣工資100元作為押金，在學期結束后，乙方認真履定甲方鑒定份合同后，甲方一次性付給乙方所扣除的押金。甲方每月支付給乙方工資報酬為2100元，兩月后乙方按照甲方合同規(guī)定認真履行

5根據(jù)乙方的崗位及工作要求，為乙方提供必需的工作條件;

(二)乙方的權利和義務：

1認真學習黨和國家的方針、政策、法規(guī)，不斷提高政治素養(yǎng); 2遵守國家法律法規(guī)，遵守甲方依法制定的規(guī)章制度和工作紀律; 3服從甲方工作安排，認真履行崗位職責;

4.熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研教育教學業(yè)務，積極投入教育改革，參與教育實驗工作;

5.乙方負責幼兒園全面工作，主抓教學、資料上報、參加上級召開的各種會議、檔案管理、會議安排記錄、特殊情況下負責一個班的教學工作。

6.乙方發(fā)現(xiàn)甲方不履行合同，有權提出同甲方解除聘用合同。

三、聘用合同變更、終止、解除的條件

(一)聘用合同確需變更的，雙方應協(xié)商一致，按程序變更合同。

(二)聘用合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)，聘用合同即行終止。經(jīng)雙方同意,可續(xù)簽聘用合同。

(三)乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同

1、聘期內嚴重不履行合同的。

2 `乙方不服從甲方工作安排。

3、乙方嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范、失職、違法、違紀、不遵守幼兒園規(guī)章制度。

4乙方工作隨便，不履行崗位職責，在幼兒園內外造成不良影響。

5、乙方知識能力不夠，無法勝任崗位工作。

6、乙方如有上述其任意一條，甲方有權扣除乙方押金。

四、甲乙雙方都應遵守本合同，不得擅自違約。如需中途終止合同，須經(jīng)雙方協(xié)商解決。未經(jīng)協(xié)商同意，違約一方應給對方賠償損失。如有爭議，由勞動部門仲裁。

五、本合同一式兩份。甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

六、本合同于從 年 月 日起生效。

七、本合同未盡的其他事項，由雙方協(xié)商。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新幼兒園師德實踐心得體會報告五

一、對上學期工作的簡要回顧

上學期，我園以積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神為主線，發(fā)揮示范園的輻射和示范作用，在區(qū)教委“加強校長辦學思想研究”的專題下，召開了我園園長辦園思路與實踐的研討會。這一專題活動的開展，確立了園長作為幼兒園管理的中心角色，對幼兒園的發(fā)展、辦園質量和效益的提高，起著致關重要的作用。也促使園長更加重視理論的學習與應用，引導園長開始對所積累的經(jīng)驗進行理性的思考與總結，“以人為本，科學管理，研究育人”，概括了我園幾年來的辦園思想與實績，此次研討活動收到了良好的效果。在隊伍建設上，發(fā)揮思想政治工作的作用，結合教師人員結構“多元化”的實際，堅持教育管理與關心愛護相結合，通過考核測評及互評的機制，提高教師的自我意識和自我評價的水平，進而形成“目標同向、行動合力”的教師集體。

另外，積極的開展園本教研。完成了我園市級“十五”規(guī)劃課題的開題報告和六個子課題的開題論證工作，為課題的實施打下了一個良好的基礎。

二、本學期工作的指導思想

以“十六”大精神為指導，積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神，以園本科研為中心，以園內布局調整(市政擴路)為重點，以建設隊伍為保障，加強示范園的自身建設，積極的致力于“建名園、出名師、創(chuàng)一流”的辦園實踐，深化幼教改革，全面推進幼兒素質教育。

三、重點工作及措施

(一)園務管理

學習xx大會議精神，依法辦園，提高管理水平。

1.關注“十六”大會議的召開，學習領會xx大文件精神，努力使教職工的思想統(tǒng)一到黨的xx大精神上來。提高教職工的政策理論水平。

2.以市政擴路幼兒園場地調整為重點，發(fā)揮教職工的主人翁責任感，協(xié)助園里開展工作，確保在擴路及園內調整施工期間家長和幼兒的安全和穩(wěn)定。保證教育教學的正常開展。

3.十月迎接區(qū)人大來園督導《條例》的貫徹落實情況。

4.認真搞好收費自查工作，特別是捐資助學款情況的自查，嚴格執(zhí)行上級對捐資助學款管理的各項要求。做到公開、清楚、規(guī)范。完成好教育收費公示工作。

5.加強園內各班財產管理，通過檢查、核對、獎懲等方式，發(fā)揮物質資源有效、節(jié)省、充分、合理的利用。

6.深入細致地做好思想工作，協(xié)調入際關系，促進班組合作(廚工組)。

7.學習并明確《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，增強責任、安全意識，減少事故，確保幼兒在園和xx大期間的安全。

(1)堅持綜合性檢查每月一次。

(2)加強日常警示與宣傳教育，防患于未然。

(3)做好幼兒外出及各項活動的細致工作。

(4)各班有安全教育的教育內容。

(二)隊伍建設

激發(fā)教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的工作熱情，提高教師隊伍的職業(yè)道德素質。

1.貫徹實施《宣武區(qū)教育系統(tǒng)貫徹(公民道德建設實施綱要)的意見》，切實加強教師的職業(yè)道德教育，有意識地創(chuàng)設情境，為教師提供有益、正確的信息，使教師在教育實踐中獲得積極的情緒體驗。

(1)園內為教師提供北圖閱書卡，提供學習的條件。

(2)推薦《讀者》刊物，為教師提供精神食糧，確立正確的人生觀、價值觀。

(3)注意表揚工作中的先進典型，做好正、負兩方面的信息反饋。

(4)加強激勵機制。

2.鼓勵支持教師子課題的開展與實施，做好“芳星杯”評優(yōu)活動的推薦工作。

3.通過建立組會制度和廚房工作制度，提高廚工的綜合素質，增進班組合作。

4.保育員組加強常規(guī)工作的交流與研討，提高新同志的工作技能和水平。

(三)保教工作

努力開展“園本科研”，開掘“園本課程”，深化幼教改革。

1.進一步深入開展《綱要》的學習活動。

(1)聽市教委對《綱要》輔導的錄音。

(2)《綱要》內容筆試。

(3)教育?？舷嚓P文章。

(4)外出輔導學習。

2.完成“幼兒數(shù)學探究教育”“十五”規(guī)劃課題的課題論證，并按其研究步驟實施本學期的研究內容。

3.借鑒香港、南京多元化智能課程模式，在此基礎結合本園本班的特點，加以活用，提倡教師的創(chuàng)新，開發(fā)“園本課程”。

4.參加“芳星杯”評優(yōu)活動。

5.資料員要熟悉并掌握資料管理的全面工作，健全各項管理制度。

(四)家長工作

1.依據(jù)各項制度，規(guī)范落實家長工作，并提高教師家長工作的藝術性。

2.在擴路工程期間，做好家長工作，確保家長情緒穩(wěn)定。

(五)衛(wèi)生保健

1.園領導和保健人員要學習新頒布的衛(wèi)生保健工作、細則，并加以落實。

2.研究、探討衛(wèi)生保健知識的教育教學方式，并大膽做一些嘗試。

3.嚴格衛(wèi)生保健各項制度，鞏固成績，使衛(wèi)生保健的整體工作質量再上新臺階。

(六)后勤工作

1.樹立“服務一線，服務育人”的思想，為一線教學提供必要的保障。

2.對于后勤工作，要善于發(fā)現(xiàn)問題，不斷的完善各項制度。

3.高度重視安全保衛(wèi)工作，注重日常巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并做好相應的宣傳工作。

三、逐月工作安排

◆九月份：

1.迎接教師節(jié)，園內安排相應的活動。

2.小班前半月，做好新升的開學工作。

3.布置新學期工作計劃。

4.迎接一次觀摩活動(16日)。。

5.園內做好收費自查工作。

6.全園以建常規(guī)為重點，完成“園本課程”方案。

7.“十五”規(guī)劃課題的開題論證。

8.各班財產檢查。

◆十月份：

1.迎接市人大對《條例》落實情況的檢查。

2.全園各項工作正常有序地開展工作，并加強檢查。

3.做好“芳星杯”區(qū)級評優(yōu)活動。

4.迎接區(qū)“花園式單位”的評選活動。

◆十一月份：

1.參加區(qū)級“芳星杯”評優(yōu)。

2.做好冬季保溫工作，檢查管道，保證供暖設施的使用。

◆十二月份：

1.做好市政擴路的相關工作。

2.做好年終總結工作。

3.課題研究的階段工作總結。

最新幼兒園師德實踐心得體會報告六

各位領導，各位老師，大家好!

記得在很小的時候，別人就問我：“長大了你干什么呢?”我便會高興的說：“當老師呀”，因為在童年時代，老師是我最敬佩的人!正是這份激情，給了我無窮的力量。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一份職業(yè)。

幼師畢業(yè)那年我跨進了幼兒園的大門，那時，心里的感覺是多么的美好，無數(shù)次幻想著自己成為一名“孩子王”時的快樂情景，那時的激動心情無法言語。當我第一次走進教室，我即渴望又害怕，面對一群群可愛的孩子，面對一張張可愛的小臉――他們天真無邪，我以為這就是我一直所向往的童心世界，可是，當我真正走近他們時，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實與理想的距離是那樣的遙遠。當孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前，哭喊著要媽媽，從媽媽手里接過他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心，孩子們剛來幼兒園，不會吃飯，不會睡覺，不會唱歌，甚至不會聽我的話。面對他們，我一時束手無策，我曾想過退縮，曾想過逃避，可心里始終有個聲音在告訴我“既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行?！笔前?，面對我曾經(jīng)的選擇，我能放棄嗎?我能退縮嗎?不，我要堅持。于是，無數(shù)次，我蹲下身來傾聽孩子們的話語，讓他們感受我的愛;我教他們畫畫，唱歌，折飛機，讓他們成為我的朋友;我給他們講白雪公主和七個小矮人的故事……雖然他們有時真的很調皮，有時又很麻煩，但我還是依然喜歡和他們在一起，因為他們是一群快樂的天使，讓我不斷感受他們的真誠與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界里!每當看到孩子們的每一滴進步，每一點成功，都讓我感到莫大的欣慰!如今，每當聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”，看到他們一張張可愛的笑臉時，我心里總是甜甜的。雖然有時累得腰酸背疼，但我感覺卻很踏實，因為有一群喜歡我的孩子每天都在等我。他們純潔的就像一張白紙，需要我的精心呵護與教育，才能成為一幅絢麗的畫卷!

我想，老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷，不然怎么會裝的下那么多可愛的孩子呢?孩子生病了，老師會比媽媽還著急，沖上一包甜甜的藥，陪她服下，不經(jīng)意間會發(fā)現(xiàn)孩子臉上洋溢著幸福的微笑。孩子進步了，老師會第一個發(fā)現(xiàn)，并及時匯報給爸爸媽媽，同時會獎勵孩子一朵紅紅的花，鼓勵他們繼續(xù)努力。老師更會耐心的告訴他們，讓他們知道哪些事情是對的，哪些事情是不對的，哪些事情該做，哪些事情不該做，教育他們要做一個有愛心、懂禮貌的好孩子。

作為一個普通的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛的;也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的;也許不是最富有的，但卻是最充實的┅┅因為我們用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點亮了孩子生命里的每一個燈盞;用贊美啟迪了每一個兒童的心靈;用尊重喚起了每一個孩子的尊嚴，讓孩子們在被愛中學會愛!

我愛我的孩子們，愛他們的天真、活潑、聰明;愛他們的純潔、美麗與善良。曾記得有個調皮的孩子問過我：“老師，你會老嗎?”多么可愛的孩子啊!我真想對我的孩子們說：老師會老的，但歲月只能老去老師的容顏，而無法老去老師愛你們的心靈。只要有你們，老師將永遠年輕!

我慶幸，慶幸自己走進了每一處都鮮花開放的世界。在這個世界里，我將快樂地奉獻著，奉獻著我的愛;同時，我也快樂地收獲著：收獲著孩子們的愛!愛，是教師最美的奉獻，最大的收獲!

謝謝大家!